人教版三年级上册第一单元测试题
班级：姓名：分数：
一、读拼音，写词语。（10分）
chuān dài húdi?y?u xìwán shuǎjiǎzhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì r?nɡ máo h? lǒnɡ jìnɡ lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。（4分）
禁chàn 攀链
颤dǎi 铁登
傣jìn 摔亭
某mǒu 凉跤
三、组词。（10分）
瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分）
假日（jiàjiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà）
似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）
五、根据意思写词语。（4分）
1、形容很规矩、很庄重。（）
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）
六、照样子，写词语。（8分）
白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。（8分）
一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学
八、按课文内容填空。（10分）
1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。
2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。
3、（），怕得鱼惊不应人。
九、照样子写句子。（6分）
1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
。
2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
。
十、阅读下面一段话，回答后面的问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，
而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去。（1分）
2、给最后一句话加上标点。（3分）
3、从文中找出一对反义词：（）――（）（2分）
4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（5分）
第一层：。
第二层：。
十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（23分）
人教版三年级语文第二单元测试卷学校班级座号姓名成绩
卷首语：
亲爱的同学们，我们又学习了一单元，你在这单元都收获了哪些知识呢？赶快来检测一下吧！记得一定要把字写端正，加油！（卷面分：5分）
【识字写字】（１６分）
一、看拼音写词语（7分）
本单元，我们了解了一些名人的故事：列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错ch?ng shí
误，成为的孩子；高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩，却拒绝接受zá zhì sha zhù míng
记者的采访；的地质学家李四光从小qí guài yán jiū
对一块的大石头产生了疑问，后来，经过一番，他发
yí jì
现长江流域有大量第四世纪冰川活动的。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事，但是却让我们感受到这些名人的不平凡。
二、选择正确答案的序号填在括号里。（9分）
1.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（），有两个错别字的一组是（）。
A．效外或者仰望捉迷藏
B．突然秘书城实面包渣
C．平整秦岭考察自言自语
D．振惊旋行躲闪欢蹦乱跳
2.下列各组词语中读音全部正确的一组是（）。
A．胸脯（pū）准(zhǔn)备转（zhuǎn）告摄（sha）影师
B．婉（wǎn）转陨（xūn）石解释(shì) 研（yán）究
C．胶卷（juǎn）鞠（jū）躬咧（liě）开停当（dāng）
D．打量（liang）散（sàn）步仰（yǎng）望白桦（huà）树
【积累运用】（34分）
三、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。（5分）
深：①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。②距离开始的时间很久了。③（颜色）浓。④深奥。⑤深刻。⑥（感情）深厚；（关系）密切。
（1）我穿了一件深．色的衣服。（）
（2）这本书的内容很深．，初学者不易看懂。（）
（3）这件事发人深．省。（）
（4）他们的感情很深．。（）
（5）这口井很深。（）
四、照样子，填写合适的词语（8分）
1.例：（无边无际）的大海
（）的早晨（）地歌唱兴奋得（）
2.例：写作业
________球 _______迷藏 _______意见 ______节目
3.例：一( 位 )朋友
一( )摄影师两( )石头三( )杂志社
四( )照相机五( )灰雀六( )电车
五、注意带点的词语，照样子写句子。（5分）
1.柿子熟了，红彤彤的，像．一个个小灯笼。
_ ，__________________，________________________
2.严．严实．实：________________ __________________ _________________
六、我会用标点。（6分）
1．一定会飞回来男孩肯定地说
2．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
七、按要求作答。（10分）
（一）补充名句：
1._________________________，只要肯登攀。
2.聪明在于学习，。
3.书籍是
4._____________________________，呼作白玉盘。
（二）写出几位你最尊敬的伟人的名字。
高尔基、、、、
（三）请写出你课外积累的一句名言：
___________________________________________________
【阅读理解】（20分）
八、阅读短文，回答问题。
（一）专心致志
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhu? mo）。他很快就学会了下棋。
另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。
学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。
1、选择正确的词语填入文中括号。（４分）
如果因为虽然尽管
2、根据短文内容填空。（９分）
（1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________ （2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是：
_____________________________________________________________________
3、为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？
_____________________________________________________________________
（二）劳动换来的书
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。
有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本心仪已久的《华盛顿传》，非常高兴。不料夜里下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。
第二天一大早，他来到大叔家里，先诚恳地道歉，然后给大叔家干了三天活。这位大叔被林肯的行为感动了，把那本书送给了他。
林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》回家了。
1．根据意思在文中找出恰当的词语，并造句。（3分）
形容小心谨慎，不敢疏忽大意。（）
________________________________________________
2．写出表示高兴的成语。（2分）
______________ ________________
3．邻居大叔把书送给林肯是因为（）（2分）
A．林肯给他家干活。
B．林肯不是故意把书淋湿的。
C．林肯用实际行动诚恳地表达自己的歉意，使大叔很受感动。
【习作】
九、练笔小天地（30分）
在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。
温馨提醒：
同学们，题目答完了，要认真检查哦！
评价：
自我评价：___________________________________________ 家长评价：____________________________________________
小学语文第五册第三单元测试卷
姓名 成绩
一、读拼音写词语。5分 x īn shang ( ) zh ào sh a ( ) b ǔ du àn ( )
l í n úng ( )
b āo ku à ( ) 二、组词：10分 刮( ) 甜( )
栋( ) 冻( )
犁( ) 梨( )
c ān( ) 参
sh ēn( )
c áng( )
藏
z àng( )
四、按要求填写词语。（34分）
①又香又脆 葱葱茏茏 ②( )的松柏 ( )的企鹅 ( )的蘑菇 名贵的( ) 咆哮的( ) 美丽的( )
③反义词：笔直—( ) 扩大—( ) 减少—( ) ④挡住( ) 遮住( ) 砍伐( ) 拎起( ) ⑤写出描写雨天的词语。（每词2分）
写出描写春景的词语：
五、按要求要求作答。（9分）
请将《美丽的小兴安岭》中喜欢的句子写下：
① ② ③ 六、阅读。（19分）
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶，圆圆的，远望上去，真像一把把绿色的小扇子。梧桐的树杈（ch à）上那鼓鼓的芽苞(b āo)，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭(l ǎ ba)。花坛里，那毛茸茸的小草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招（zh āo ）手致(zh ì)意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融(r ?ng)的春光。
最动人的绿在教室，那儿一株株小苗正在吮（sh ǔn ）吸着知识的泉水，承受（ch ?ng sh ?u ）着园丁的培育（p ?i y ù）。正因为这些小苗，校园才变成绿色的世界。
1、用“ ”划出自己喜欢的句子。（2分）
2、读画“ ”的句子，用带点词写一句话。（3分）
3、解释带点字的意思。（4分）
吮．吸：承．受：
4、思考最后一个自然段中的“小苗”指的是，“园丁”指的是。（4分）
5、按短文填词。（6分）
( )的春装 ( )的芽苞 ( )的世界
( )的春光 ( )的小喇叭 ( )的小手
七、作文：（15分）
学了《美丽的小村庄》、《路旁的橡树》知道了，破坏自然环境会给人类带来灾难，保护环境、尊重自然万物就会得到人们的尊敬，请结合校园或周围环境来谈谈，身边的人们对环境的态度。
人教版三年级上册第四单元测试题
班级：姓名：
一、读拼音，写词语。
xiū jiàn tuī ca zhǐ dài shì yàn bài fǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nan sū xǐnɡ wán jù shì yí xì wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )
粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )
三、写出下面字的不同读音，再组词。
men（） kan （） mo（）
闷看磨
men（） kan （） mo（）
四、用“——”把每组中不是一类的词语画出来。
1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香
2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶
3、肩膀手臂脊背双腿身高
五、把关联词填入合适的括号里
不是……而是……如果……就……除了……还有……
1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。
2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。
3、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。
【发明发现】1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。
2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。
六、按原文填空。
1、荷兰的列文虎克喜欢玩（），并发明了（），从而发现了（）。
2、蜜蜂没有（）方向，（）地回到了家。
3、牵牛花吹起了（）；艳丽的蔷薇（）；昙花却在夜幕低垂时（）……
4、九月柿子（），（）上秤称。
七、阅读短文，完成后面地题目。
（一）
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
句子中的“玩具”是指（）。
句子中的“居民”是指（）。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。
“玩出了大名堂”是指（）。
（二）
( )
每天放学回家，牛顿就钻进屋子里“叮叮当当”地忙个不停。过了些日子，一架小小的水车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。
第二天上学，牛顿把那小小的水车带到学校表演给同学们看。同学们都（圆围）上来看。牛顿得意地转着风车，大家都也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，你知道水车为什么会转呢？你能讲出道理来吗？”
“道理？”牛顿从没想过，做手工还要懂得道理。卡特看着牛顿发愣，笑着说：“讲不出个道理来，光会做有什么稀罕呢？真可笑！”同学中也迸发出一阵笑声。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。
牛顿（差羞）得满脸通红。他（检捡）起摔坏的小风车，心里难过极了，但没有流一(滴摘)眼泪。从此，他就发愤学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐养成了刻苦钻研的好习惯。
（1）划去括号里不合适的字
（2）写出意思相近的词
稀罕――夸奖――
（3）同学们笑牛顿是因为（
）。
（4）通过“做风车”这个件事，牛顿懂得了（
）的道理。
（5）给文章加一个合适的标题，写在课文前的括号里
八、快乐的科学课
亲爱的孩子们，我们已经在神奇的科学世界里尽地遨游了一次又一次，在科学课上，你觉得哪节课最有趣？哪个实验最让你最难忘？把你的科学实验或科学观察写下来吧！要注意写作顺序和细节描写哟！
人教版三年级语文第五单元测试卷
同学们，本试卷满分为100分，其中卷面书写3分，答题时间为80
分钟。祝你答题愉快，取得好成绩，记住书写一定要工整哦！
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、读拼音，写词语。（8分）
nà man jī fū liáo ku? jiān gù（）（）（）（）pǐn xíng zī rùn chuán sh?u cān jiā
（）（） ( ) ( ) 二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（4分）
例：台抬（抬头）治（治理）
竟（）（）兰（）（）
三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。（6分）
风（）仆仆奔流不（）双（）戏珠
（）（）闻名舍（）求（）（）邻（）舍
请你再写出三个含有反义词的四字词语：
四、选一选，填一填。（4分）
牛羊鼠猴狗
子丑未申戌
爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。
五、选词填空。（3分）
精细精美精心
1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（）的图案。
2、我们（）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
3、这件衣服的做工（），一定花了不少的时间。
六、读下面的话，找出意思相对的词。（4分）
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（）——（）（）——（）
（）——（）（）——（）
七、把下面的名言补充完整。（4分）
1、三人行，焉。
2、，不亦说乎？
3、知之为知之，，是知也。
4、请你再写一句孔子的名言。
八、按要求写句子。（4分）
1、我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。（请用一个关联词语将
这两句话合并成一句话）
第二部分：阅读积累与运用（15分）
一、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。（15分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，h?ng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shajì（），在建桥史上是一个chuàng jǔ（），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1、根据拼音，在（）里写词语。（3分）
2、这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。（2分）
3、这段话的第二句运用了的说明方法。（1分）
4、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用
“”和“~~~~~”在文中画出来。（2分）
5、“拱形”中的“拱”的意思是。（1分）
A、拱手；
B、肩膀向上耸；
C、向外钻或顶
D、建筑物上呈（ch?ng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。
6、我想夸夸赵州桥：
（3
分）
7、拱形是怎样的形状？请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。（3
分）
二、认真阅读下文，回答问题。（15分）
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
刺眼（）好奇（）突然（）2、从文中找出与下面意思相反的词。（2分）
干燥（）凉爽（）
3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是，我
还能写出两个这种形式的词语：、。（3分）4、仔细读文，填空。（3分）
墙壁“冒汗”是指，看到墙壁“冒汗”就知道，我家的墙壁成了。
5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“—
—”画出来。（2分）
6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）
第三部分：习作（30分）
题目：，我喜欢
提示：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等；也可以填上一种运动或者是一种游戏等等，然
后根据补充好的题目写一篇作文，请注意要写清楚你为什么喜
三年级第一学期语文学情诊断第六单元测试题
班级姓名
一、积累展示（等级）
1.看拼音，写词语。
cíxiáng huán jìng wán qiáng cōng míng
（）（）（）（）
fúhào zhēn guìqíng kuàng xīn t?ng
（）（）（）（）
2.比一比，再组词。
陪（）祥（）艰（）度（）
倍（）样（）恨（）席（）
凳（）烧（）陪（）阻（）
登（）浇（）倍（）组（）3.补充完整。
彬彬（）（）振（）人（）炮（）连（）招（）致（）（）（）无缺火冒（）（）
4. 连一连。
新鲜的微笑欢迎长辈
文明的草原勤奋任务