关于现代制造企业人才需求的调查报告
——材料工程系赴浙江暑期社会实践小分队
团队名称：材料工程系赴宁波温州考察现代制造业企业暨建立就业实习基地小分队
指导教师：程红军代秀峰
团队成员：陈上王晓扬武薇
王福海牛桂宇张志鹏
实践单位：宁波埃美柯铜阀门有限公司
温州天旭机械设备有限公司
温州嘉利特热处理有限公司
温州嘉利特荏原泵业有限公司
宁波人才市场温州人才市场
宁波大学材料与化学工程学院
温州大学皮革研究所浙江工贸学院大学生创业孵化中心
实践时间：2013年7月6日——2013年7月13日
摘要
眼下，就业市场两种现象十分引人关注：一是大学生“就业难”与“技工荒”并存；二是大学生找工作难和用人单位招人难并存。而我校作为一所普通本科院校，面对如此严峻的就业形势，探索新型人才培养模式，开拓新的就业市场，已成为亟待解决的问题。而本次调研小组先后实地调研四家企业、两所高校、两地人才市场、一个创业中心。调查了高校的培养模式、企业的实际用人需求以及对当代大学生在就业过程中以及在岗工作的评价，通过整理和资料分析，了解南方沿海企业到底需要什么样的人才，找到企业人才需求与我校学生发展的结合点与落差，探讨我校学生如何培养才能更好的适应市场的需求，提高我校学校的就业能力，开拓新的就业市场。经过分析发现，这其中存在着一些亟待关注和解决的问题，本文对这些问题从大学生、高校和企业三方面进行了深刻的分析，希望能对大学生未来的就业有所帮助。
关键词：企业大学生能力素质
目录
1、前言
2、调研基本情况介绍
2.1调查目的
2.2调查方式
2.3调查内容
2.4行程安排
3、调研现代制造企业
3.1先进的生产设备与制造技术
3.2现代化的管理模式和人才理念
3.3企业对大学生的能力素质要求
3.4大学生在就业中存在的问题
3.5 用人单位人才需求与当前大学教育模式下人才培养的差异
4、调研人才市场
4.1宁波人才市场的特色服务模式
4.2宁波、温州两地就业市场对大学生能力素质的需求状况
4.3人才市场对我校专业设置、教育教学、人才特色培养等的建议及意见
5、调研高校
5.1宁波大学材料与化学工程学院的学生科研和培养特色
5.2关于我校学生科研的思考和建议
5.3温州大学皮革研究所——关于校企合作的思考
5.4 创业学院——浙江工贸学院大学生创业孵化中心
6、总结：关于我校学生能力培养的建议及意见
7、结语
8、附件
8.1附件1：调研企业，高校和人才市场等单位的概况
8.2附件2：暑假实践活动图片
1、前言
带着这样的疑惑，我们开始这次的暑期社会实践调研。
2、调研的基本情况介绍
2.1调查目的：
一是了解、学习专业知识，体会专业知识在实践中的应用
二是认清就业市场对高校人才的需求；
三是通过对就业市场对人才需求的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；
四是帮助学校更好了解市场需求，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
2.2调查方式：走访企业、调查人才市场、与高校交流学习等形式
2.3调查内容：
一是企业对人才需求状况以及本专业发展现状及趋势
二是用人单位对我校专业设置、教育教学、人才特色培养等的建议及意见；
三是考察其他高校专业专业设置和人才培养模式；
四是企业先进的制造技术和管理模式
2.4行程安排
7月6日中午：从廊坊出发，
7月7日上午：到达杭州，下午从杭州出发到达宁波，
7月8日上午：宁波埃美柯铜阀门有限公司的产品展示中心
7月8日下午：宁波埃美柯铜阀门有限公司总部
7月9日：宁波人才市场
7月10日上午：宁波大学
7月10日中午：从宁波赶赴温州瑞安
7月11日：嘉利特热处理有限公司、温州天旭机械设备有限公司、嘉利特荏原泵业有限公司
7月12日上午：从瑞安到达温州，
7月12日下午：温州人才市场、温州大学、浙江工贸学院大学生创业孵化中心7月13日：离开温州，返回廊坊
3、走访现代制造企业
小分队依次参观走访了宁波埃美柯铜阀门有限公司、温州天旭机械设备有限公司、温州嘉利特热处理有限公司、嘉利特荏原泵业有限公司等知名企业。在
参观访问期间，企业的相关负责人就公司概况、企业文化、企业战略、生产工艺与技术、员工管理及人力资源开发做了详细介绍。另外双方就人才需求和培养模式等进行了深入交流。随后在企业负责人的带领下深入生产一线车间现场观摩，与工人技师进行面对面交流。我们也现场直观的接触现代化企业的生产设备与工艺，切身感受了现代企业先进的管理理念及企业文化。
3.1所调研的企业先进的生产设备与制造技术：
如：埃美柯集团公司从瑞士引进了先进的ARL 光谱分析仪用于原材料和外协件的材质分析，购置了具有国际先进水平的阀门、水嘴寿命试验机，金相分析仪，完整的机械物理检测设备，拥有意大利热锻压机、重力浇铸机、日本东芝压铸机、国际一流的金加工专机等多种高精度多种高精度专业生产设备400多台。
嘉利特荏原泵业有限公司从日本引进的全套铸造技术·拥有溶解、造型、砂造型工艺，进行造型砂处理，采用先进的硅溶胶工艺和硅溶胶＋水玻璃复合型精密铸造法。
3.2现代化的信息管理模式和人才理念
如嘉利特荏原泵业有限公司的一体化信息管理：
一体化信息
管理
企业资源计
划ERP
产品数据管
理PDM
全面预算管理系统BM
办公自动化系统OA 测试自动控
制系统DCS
自动化立体
仓库管理系
统WMS
如埃美柯人才理念：做人－诚信、合作、善于学习
做事－认真、创新、追求卓越
3.3所调研的企业对大学生的能力素质要求：
通过与这些企业的领导座谈，我们也了解到这些企业对大学生的能力素质的一些需求，如嘉利特热处理有限公司李运贤总经理提出：现在高校的培养方向有些与实际生产脱节，我们需要的毕业生最好是有着实践经验，这样才能更好地融入到实际生产中来。嘉利特荏原泵业有限公司涂副总经理说:“大学生最好是具备吃苦精神，并且专业知识扎实，交际能力，团队合作能力较强，这样的毕业生才比较受用人单位欢迎”。经过交流我们总结了一些企业对大学生的能力素质要求：
1. 动手能力强的“操刀手”
大学生既有理论知识，更有较强动手动脑强的、能够独当一面的、踏实干实事的、有责任心的、有竞争能力的、“最敬业的士兵”。
2. 要有吃苦精神
很多大学生抱着自己学历高，身份贵，于是就眼高手低，其实，这主要是由于个人思想意识的不端正造成的，为此，企业对大学生的素质要求就是能不怕苦，不怕累。
3. 要有擅长之处
一定的技能是不可缺少的，有些大学生由于各种原因，其基本技能都没有，与其专业对口的工作也基本不能做，这样的学生企业肯定不欢迎。企业不是培训学校，他们希望一个人就能顶一个岗位，如果你连自己专业的工作都不能做，那你还能做什么，进而企业会怀疑你的做事和学习态度。
4. 要善于沟通善于合作
企业的工作几乎没有单凭一个人就可以干成的，需要多部门多工种的合作，如果一个人不善于沟通和合作，轻则影响你个人工作的完成，严重者会影响整个企业的发展。
5. 有良好的道德品质
希望大学生要讲诚信，对企业对同事对上级都要讲诚信。对工作要有责任心，做事缺少责任心的大学生企业不会欢迎。要有职业道德，工作中要有敬业精神，对自己的工作精益求精，刻苦钻研。对同事要尊重和关心，遵守企业的规章制度，要有起码的社会公德。
3.4大学生在就业中存在的部分问题
在我们与企业负责人座谈中，我们搜集了企业对于大学生在就业上存在的一些问题，结果让我们感到担忧，主要是以下的几方面：
1. 部分大学生就业主动性差
部分毕业生就业时依赖学校，不主动出击找工作，被动地等待就业。在平常的工作中，大学生比较的松散，因为大学期间养成的习惯没有得到良好的改正，做事不积极，工作有些不认真。
2. 部分大学生就业选择上观念偏差
在工厂中，有一些大学生对自己的工作有些不敢兴趣，认为自己拥有本科的知识，还在车间做基层生产的工作，从心里上不能平衡。还有从事不合自己专业方向的大学生，认为自己做不好是应该的。
3. 部分大学生期望值过高
由于现实的压力，和对职业的片面观点，不少大学毕业生在就业时首选机关或者事业单位，对于基层或者生产第一线没有兴趣，对于民营企业也没有兴趣。还有部分毕业生认为如果毕业进入企业生产一线工作，就对不起自己辛辛苦苦读的大学，有些则对工资待遇不满，不少人认为毕业后工资至少应该3000以上，但不少企业实际能够提供的工资仅为两千左右，心理待遇的差距让许多毕业生在就业时挑三拣四、错失就业机会。
4. 部分大学生对就工作在心理问题
大学期间没有得到良好的锻炼，没有感受到社会竞争压力的巨大，也没有社会经验，更没有别人优越的条件，甚至缺乏克服苦难的意志品质。
3.5 用人单位人才需求与当前大学教育模式下人才培养的差异
在我们调研的过程中，多数企业的负责人强调当前很多大学的教育模式和人才培养模式与企业的实际生产存在差异，经常出现“市场需要的是包子，学校送出的却是蛋糕。”这样的情况.经过我们的调查，我们了解到用人单位人才需求与高校培养主要存在以下方面的差异：
（1）用人单位需要实用型人才，但大学偏理论，实践能力缺乏;
（2）社会需要一专多能的复合型人才，大学生综合能力欠佳，知识面窄；
（3）专业课程的设置与社会对人才需求的数量不符；
（4）思想缺乏开放性，合作意识不强，发展潜力有待提高;
（5）思想道德素质不能满足用人单位需求；
（6）大学教育单调死板形势发展快，教育跟不上高校扩招致使大学教育质量下降因此，高校教育下一步的发展必须更加注重学生实践能力的培养，鼓励学生利用课余时间多参加社会实践，并利用学校一切可利用资源为在校大学生的实践创造便利条件；同时，引导在校大学生拓宽知识面，再扎实掌握本专业知识技能的基础上广泛涉猎各方面的知识。
4、人才市场调研
小分队成员也深入到浙江省唯一的国家级人才市场---宁波人才市场和温州人才市场实际调研，就当地企业的实际用人需求、我校专业设置、人才培养模式以及毕业生就业去向与交流部工作人员进行了交流，而后赠送了我校毕业生信息册，并初步达成合作意向。在宁波人才市场，小分队参观了“宁波市技能工作大师工作室宣传展”、“宁波市‘十一五’人力资源和社会保障成果展，并与创业指导服务中心的工作人员进行了交流，了解了宁波市大学生自主创业扶持政策以及创业服务平台运作模式。
4.1宁波人才市场的特色服务模式——大学生创业服务平台
宁波人才市场在鼓励大学生创业方面采取了一系列的措施，在大学生就业创业道路上给予了很大的帮助。我校所处的廊坊市拥有数量不少的高校，在大学生就业方面拥有很好的资源，然而，却在创业服务方面却没有很好激励措施和指导平台，致使本地区的大学生创业方面效果并不显著。
宁波人才市场创业指导服务中心“创业导师团”，帮助创业大学生选准方向，找准行业；在各人才中心建立“创业服务超市”，启动创业意向大学生信息库、创业大学生动态管理数据库及创业项目库的建设，实现信息先导；会同高校联合建立创业指导服务联络站，让大学生不出校门，就可以获得相关资讯服务等。这一系列的措施很好地促进了宁波成为全国大学生创业之城。
4.2宁波、温州两地就业市场对大学生能力素质的需求状况
“大学生普遍存在着浮躁心理，反映在专业课上，就是‘专业不专’。”人才市场的工作人员说，“有些学生刚工作时好像什么都懂，但都不是很好，主要是对自己所学专业了解得不深、不专。”现在的企业除了注重学生是否具备扎实的专业基础外，还普遍提高了对学生的综合素质的要求，看重学生的逻辑思维能力。
通过对就业市场的调查，我们了解到当今企业在招聘中最理想的人才就是专业成绩出色、能力过硬、社会经验丰富，还需要综合素质可能高一些的复合型人才。比如说，知识储备、策划水平、社交能力、形象气质乃至纪律观念等等素质与能力都是企业所看重的。当然了企业用人单位对大学生还有一些基本要求，比如说学生的英语要好，通过国家英语四级考试是必备条件；强调团队合作精神和责任中心。个人必须服从组织的统一调度和安排，互相之间要密切配合，还要有很强的责任心；毕业生要有踏实竟业的精神，要有耐心，能在公司长期发展；毕业生要有踏实竟业的精神，要有耐心，能在公司长期发展等等。
4..3人才市场对我校专业设置、教育教学、人才特色培养等的建议及意见
在温州人才市场调研时，我们向对外交流部的工作人才就我校专业设置、人才培养模式以及毕业生就业去向作了介绍，工作人员也向我们介绍了当地就业市场的人才需求，我们与对外交流部的工作人员就我校专业设置、教育教学、人才特色培养等方面交换了意见，并提出了建议。
1. 专业要专
学校在培养学生时，要注重学生专业成绩，使学生在学习专业知识时打下坚实的基础，克服专业不专的顽疾。在于企业家、用人单位的交流中，我们了解到具备扎实专业功底的学生潜力更大，在日后的成长、学习过程中进步更快，企业和用人单位比较喜欢这样的人才。
2. 注重复合型人才的培养
缺乏经验被视为就业障碍。很多大学生一毕业就失业的原因在于个人能力不够，现在企业对于毕业生的综合素质要求越来越高，社会经验的缺乏被视为困扰大学毕业生就业的最大因素。针对用人单位的访谈也表明，缺乏工作经验是大学生与其他就业群体相比一个明显的劣势。因此，学校在培养人才的时候要求学生注重社会经验的积累，多组织参加社会实践，把书本的知识与实践结合在一起。针对现在企业对学生综合素质要求的提高，学校要注重培养复合型的人才，培养学生的品德素养、专业技能、社会经验、开拓创新能力、逻辑思维能力、社交礼仪、计算机操作和公文写作能力，切实提升学生的就业综合素质能力。
3. 学生自我认知度的培养，做好职业生涯规划
大学学习不同于高中，大学是我要学，所以进入大学后学生要给自己做一个职业生涯规划，学校要重视大学新生的职业生涯规划教育，注重学生自我认知度培养，因为职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。
4. 专业设置要适应市场需求
专业课程的设置反映了学校教育的发展思路和教学资源的分配格局，直接决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握情况，并最终影响大学生的竞争力。学校在专业设置方面，要注重社会需求性，并不是一味的随大流设置一些热门专业或者扩大热门专业的
招生比例。而且学校的教学模式要根据市场的步伐，教学尽可能贴近企业，技术型人才尽可能贴近企业生产的实际需要。
5. 注重专业学习和综合能力
专业强，基础厚，理论深，技能精，是每个用人单位渴望的人才标准。在注重专业学习的同时，参加社团活动和学校组织的各种社会实践活动对就业有正面影响。作为大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台，社团活动和各种社会实践活动在引导学生走向社会，培养学生的兴趣、技能和才能，充当学生与社会交往渠道方面的作用不容忽视。因此，在不影响专业学习和专业实习的基础上，大胆地走向社会、参与包括兼职在内的校外活动是大学生提升自身能力的有效途径。
5、调研高校
小分队成员还深入到宁波大学、温州大学进行交流学习。在宁波大学，小分队参观走访了材料科学与化学工程学院，并与学院党委副书记邵书记、学工办张老师等举行了座谈。双方就学生管理、学科设置、人才培养模式、学生科研等方面进行了沟通交流，此次交流中宁波大学实施的师生科研结对、一对一导师制等模式让小分队成员感受很深，获益匪浅。在温州大学，小分队参观了温州大学皮革研究所，该研究所主要是面向当地皮革企业，为企业生产和研发提供人才和技术支撑。
5.1宁波大学材料与化学工程学院的学生科研特色
在与宁波大学材化学院的交流中，我们感受比较深刻的是材化学院学生的科研模式——师生科研结对。这种模式也使得宁波大学材化学院的学生在学生科研创新活动中取得了很好的成绩，多次在全省全国的比赛中获奖。
师生科研结对：一名或多名学生在开学之初就选择一名专业课教师作为指导教师，教师指导学生进行科研创新活动，培养学生的创新科研能力。（无特殊情况，所有学生必须参与，所有教师必须参与）。对于学生而言，这是提高专业技能，拓宽思路，完善思维的绝佳途径。对于教师而言，教师对学生的正面推导，一看可能会觉得是教师的单项付出或者是主动付出。但是，这可能是个误区，我们可以发现，现在的学生有很多的才能，甚至有些才能都是教师所望尘莫及的，比如学生的信息收集能力、图文处理能力、视频处
理能力等等。其实对于教师和学生而言，这是一个互助双赢得过程。
5.2关于我校学生科研的思考和建议
对于我校的学生科研现状，在科研活动上而言，我校的科技类竞赛活动数量和种类上都是比较丰富的，然而质量上却不尽人意，科技类活动的影响力也不够大，学生对于科技类活动的的积极性不高，由于缺乏专业教师的指导，科技竞赛的水平也不高，部分活动甚至犹如鸡肋。对于科技类的学生组织，我校设置有校科协，各系也有分科协。各系分科协部门少则五六个，多则十多个；人数少则几十人，多则上百人。
可以说，我校是具备提高学生科研水平的条件的。对于提高我校学生的科研创新能力，我觉得可以从以下几方面改进：
（1）要多开展与创新有关的活动（如创新大赛，创新作品展和创新讲座等），营造浓厚的创新氛围和创新环境；
（2）组织有创新意识的学生外出参观创新作品或参加创新比赛、颁奖典礼等活动，激发创新热情；
（3）开设创新教育专业课程，建立创新教育制度及创新大赛激励奖励机制；（4）通过素质教育课、主题班会、技能文化节等途径加强学生创新意识的培养；（5）采取师生科研结对，由专业教师长期指导学生进行科研创新活动；
（6）鼓励创造发明，成立创新发明基金，提供专门实验室和设备、辅导教师等，定期进行创新作品的展览，用少数人带动多数人，形成浓烈的学习氛围等等。
5.3温州大学的校企合作——温州大学皮革研究所
温州大学皮革研究所是温州大学实体性科研机构，是华东地区唯一一所专业的高层次科研机构，该研究所主要是面向我国皮革类企业，为企业生产和研发提供人才和技术支撑，同时也为我国的皮革企业培养人才。温州大学的这种“产学研”相结合，发挥学校先进的专业科研设施设备和师资优势，加强校企合作研发，帮助中小型企业解决相关的科研难题，走“利用专业优势办产业，办好产业促专业”的新路，使专业建设与产业发展紧密结合，帮助中小型企业走健康发展之路，也有利于学校的学科建设和师资队伍建设。
同时，我们也了解到浙江部分高校已开始了校企协同培养人才的探索与尝试，并尝到了校企协同培养人才的甜头。如浙江大学每年邀请微软、英特尔等公司的总裁进校园畅谈企业用人和大学生人才培养；浙江工业大学利用校友企业设立奖励基金；浙江工商大学开展“浙商对话杭商”；浙江科技学院开展“握手企业家、引领新成长”百名优秀企业家进校园活动，开通“感知企业”直通车，让大学生提前感悟职业、感奋创业，吸引了学生的踊跃参与。“通过高校和企业的合作与交流，既充实、优化了创业就业导师队伍，激发了学生热情，加强了教学实践基地建设，又推动了毕业生就业工作。”
5.4创业学院——浙江工贸学院大学生创业孵化中心
面对就业形势的严峻，选择自主创业的温州大学生越来越多。为给这些勇于尝试的大学生们提供一个良好的创业就业服务平台，温州市团市委与浙江工贸职业技术学院联合建设成立创业学院——浙江工贸学院大学生创业孵化中心，为温州市所有高等院校的在校生提供初创科技型、服务型小企业孵化用房，共享设施、信息咨询以及工商税收的优惠政策。
而当地的大学生创业实体的项目或产品只要具有一定的创新意识及市场开发潜力，并具备一定数目的启动资金就可以向有关部门提出申请，获准入园的创业实体在创业园区内孵化，直至创业学生毕业。
当我们前去调研时，我们见到已经有部分大学生创业实体入驻，主要从事企业形象设计、活动策划、物流、模具鞋样设计、植物科研开发和外贸等业务，同时他们还与入驻在浙江工业设计创意园的部分企业合作，分担部分项目，提高自己的专业能力。
同时，创业学院也建立了相关的创业型人才培养模式。采用理论教学、案例教学、实践教学、沙盘演练、企业调研、创业实践、创业论坛等多种方式，倡导启发式、互动式教学，激发学生内在的创业动力，培养学生的创业创新能力。
6、关于我校学生能力培养的建议及意见
从大学生角度：要做好职业生涯规划，全面提高自身素质，更新就业观念，）提高创业意识
(1)大学生要做好职业生涯规划。对大学生就业而言，做好职业生涯规划，既可以帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，拟定人生的方向，“衡外情，量己力”，设计出合理可行的发展方向，又可以使大学生在就业时把就业当作是职业生涯的一个环节来看待，从而不再去过分计较短期内的利益得失，把眼光放得更为长远。
(2)大学生应提高自身素质，增强求职能力。据调查显示，用人单位越来越淡化专业，更注重的是大学生的综合素质，比如决策能力、交际能力、创新能力、团队合作能力、学习能力等。同时大学生还应该重视外语交际，提高计算机水平。但是最为重要的还是要增强求职能力。很多优秀的大学生之所以在招聘会上不知所措，其主要原因就是不善于展示自我、推销自我。为此，大学生应有意识地提高求职能力。比如可多参加一些诸如模拟招聘会之类的活动，增加实战经验，积累求职技巧。并且利用见习，实习，社会实践等机会主动与用人单位接触，努力增强在人才市场中的竞争力。
(3)大学生应该更新就业观。第一，大学生应降低期望值。在精英教育逐渐退出历史舞台的今天，接受大众教育的学子应该保持一颗平和的就业心态，丢掉“精英”高就的思想，高标准、低姿态进入社会，在普通的工作岗位上寻找发展的机会。第二，树立动态就业观。大学生需要改变“一次就业定终身”的观念，在如今就业形势如此严峻的情况下，应该力求“先生存、后发展”，树立动态就业观。同
时国家及各级政府相继出台了不少优惠政策鼓励大学生创业，所以毕业生也应把握时机，开拓就业空间，减缓就业压力。第三，可以跨专业就业。在高校专业设置与市场需求不匹配的今天，大学生应该灵活选择，可以跨专业就业。（4）提高创业意识。高校大学生应努力培养创业意识．以创业带动就业．对改善目前就业难的局面有十分重要的意义。大学毕业生创业不仅可以为社会提供更多就业岗位、减轻就业压力．而且有利于大学生全面发展随着新增劳动年龄人口进入高峰期．大学生创业不但可以改善毕业生自己的就业问题．同时可以为社会上其他的待就业人员提供更多就业岗位．达到创业带动就业的理想境界。
从高校校角度来说：要深化教育改革，加强就业指导，拓宽就业市场
(1)适时调整专业结构和课程设置。社会总在不断的变化和发展，对人才的要求也不断更新，因此，高校教育应顺应这一趋势，使学校的专业设置与企业的需求实现最大程度的匹配，最有效的方式就是实现更多的定向培养。
(2)强化就业指导，充实就业信息。高校应根据就业情况和大学生的现状对大学生进行正规的就业指导。比如开设大学生就业指导课程，引导和帮助学生正确分析自己喜欢干什么，适合干什么，并了解所学专业的培养和发展方向，以及社会对毕业生要求，国家对毕业生就业政策规定，做好自己的就业规划等等。这样有利于大学生在择业时能一步到位，避免四处碰壁。
(3)建立高校与企业的合作平台，开拓就业市场针对就业问题，高校应不断为学生想办法，联系企业，与企业建立合作平台，。高校可以尝试定向培养，与企业联办专业学科，这种人才培养模式既能够解决就业问题，又能够满足企业对人才的需求。比如长江大学，每年都会与油田合作，成立“油田合作班”，并且取得了相当好的效果。
7、结语
为期一周的暑期社会实践，让我们有很多的感受，也给予我们很多的社会经验，这是我们在大学校园在课堂上不曾学到的。社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。在高速发展的社会，有目标，有能力，才能使我们大学生处于不败之地。社会实践就是提供我们展现于锻炼我们素质能力的平台。
建筑工程施工专业人才需求 调研报告 正阳县职业中等专业学校 二〇二〇年二月
建筑工程施工专业人才需求调研报告 为了使我们培养的学生能够尽快适应市场需求，我们通过各种渠道了解当前我们国家建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需求情况，并在此基础上进行调研分析，现将调研结果作如下报告： 一.建筑业的大发展，市场对建筑工程施工专业人才的总量需求 我国正处在大规模经济建设时期，全社会固定资产投资总额持续增长，2019 年已达75131亿元，较之2018年又增长了12.67%.固定资产投资总额的60%以上要出自建筑业及其相关产业的完成，近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增加值年均增长7.29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。随着产业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均4.25%的速度不断加，行业队伍的迅速扩大，使得行业对建筑工程施工专业人才的总量需求逐年大幅度地增长。 二.我国城市化进程，需要大量建筑工程施工专业人才提供智力支持 近年来，中国城市化发展迅速。2011年到2019年，我国城市化率由38.9%迅速提高到52.1%.但与发达国家相比较，我国的城市化水平相当低。十九大明确提出，要加快我国的城市化进程，到2025年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.2-8.7亿。这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。 三.建设事业中新兴行业的出现，拓展了急需人才的技术领域 伴随着建设事业的改革、发展和市场化进程，近年来出现了从业人员数量增长很快的新兴行业，比较突出的有建筑装饰业、房地产业和物业管理业，2019年这三业中从业人员数量分别已达950余万、258万和323万。这些新兴行业的出现，明显加剧了人才市场中建筑技术人才短缺的局面。 四.建筑领域的科学进步，对建筑智能化技术人才提出了大量需求 随着信息技术、控制技术、网络技术在建筑领域的广泛应用，智能建筑工程已成为建筑工程的重要组成部分，它对建筑工程施工先进技术水平的试题和工程投资的取向正在发挥重要影响，目前在建筑工程智能化方面的投资已占建筑工程总投资的8%—15%，大量的现有建筑正在进行建筑智能化的改造，建设行业的设计施工和物业管理单位，已经对建筑智能化技术人才，尤其是施工安装和运行维护的一线人才，提出了越来越迫切的需求。 我国建筑技术人才需求分析: 当前，在建筑5293万从业人员中，生产一线的人员技能低，绝大多数未经任何培训直接上岗，高级工不足5.4%，技师不足2%，高级技师不足0.8%.专业技术人员194.6万，经营管理人员254.6万，分别占从业人员总数的4%和5%，两类人员合起来仅9%这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平，也低于采掘业。建筑工程施工专业人才数量上严重短缺，是目前建筑业面临的严峻问题。 通过调查分析，建筑技术人才短缺突出表现在建筑工程施工、建筑装饰、建筑设备这三个专业领域。 建筑工程施工专业领域
行业人才需求调研报告机电应用专业人才需求调研报告参加本次调研工作的主要负责人员是湖南工业职业技术学院的贺力克教授、李得尧教授,等专家.参加本次调研工作的还有是来自全省中职学校的32位老师. 本次调研工作分两天.7月14日,我们到远大空调有限公司调研. 远大空调有限公司是生产非电空调及空气品质检测功能、可持续建筑等产品的公司.7月15日,我们到中联重科有限公司调研. 中联重科有限公司是生产重工业的公司. 一调研目的与对象 (一)调研目的中职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨的大众教育. 为彰显职业教育的特点,通过本次调研收集和分析机电一体化专业类专业学生的社会人才需求状况信息,了解社会、行业以及企业对机电一体化专业类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势,为自己所在院机电一体化专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助,提高我院机电一体化专业人才培养质量及毕业生的就业质量. 1.了解行业现状及发展趋势 2.确定就业岗位（群）,了解岗位职责和岗位从业人员结构 3、了解本专业相关岗位职业能力结构,收集工作任务和项目,了解岗位生产对象,生产流程等,深入到工作岗位的细节,考虑潜在的因素 4.明确专业定位 （二）调研时间、地点、对象调研时间调研地点调研对象7月14日远大空调公司人力资源部总监7月14日远大空调公司可持续建筑厂长7月14日远大空调公司远大工程院院长7月14日远大空调公司对一线员工7月15日中联重科有限公司人力资源部总监7月15日中联重科有限公司电气工程师7月15日中联重科有限公司对一线员工二、调研方法与内容 (一)调研方法以具有代表性的企业作为调研单位. 调研的主要方式是：通过现场交流、问卷调查及座谈等形式,了解企业的现
人才需求调查报告范文 21 世纪企业间的竞争是人才的竞争。那么人才需求的调查报告要怎么做呢?下面是小编为大家整理的人才需求调查报告范文，欢迎阅读。 人才需求调查报告范文篇1 本次调研工作是湖南省教育厅组织的。全省中职教师的一次对机电专业人才需求调研。参加本次调研工作的主要负责人员是湖南工业职业技术学院的贺力克教授、李得尧教授，等专家。参加本次调研工作的还有是来自全省中职学校的32位老师。本次调研工作分两天。7月14日，我们到远大中央空调有限公司调研。远大中央空调有限公司是生产非电空调及空气品质检测功能、可持续建筑等产品的公司。7月15日，我们到中联重科有限公司调研。中联重科有限公司是生产重工业的公司。 一、调研目的与对象 (一)调研目的 中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。为彰显职业教育的特点，通过本次调研收集和分析机电一体化专业类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对机电一体化专业类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为自己所在院机电一体化专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高我院机电一体化专业人才培养
质量及毕业生的就业质量。 1、了解行业现状及发展趋势 2、确定就业岗位(群)，了解岗位职责和岗位从业人员结构 3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素 4、明确专业定位 (二)调研时间、地点、对象 调研时间调研地点调研对象 7月14日远大中央空调公司人力资源部总监 7月14日远大中央空调公司可持续建筑厂长 7月14日远大中央空调公司远大工程院院长 7月14日远大中央空调公司对一线员工 7月15日中联重科有限公司人力资源部总监 7月15日中联重科有限公司电气工程师 7月15日中联重科有限公司对一线员工 二、调研方法与内容 (一)调研方法 以具有代表性的企业作为调研单位。调研的主要方式是：通过现场交流、问卷调查及座谈等形式，了解企业的现状、机电岗位的人才结构及需求情况;企业对中职学生的总体评价;企业对学校教育教学的建议等。
专业人才需求调研报告 专业名称： 印刷技术 系 别： 包装印刷系 专业负责人: 陈海生 日 期： 2010年5 月20 日 中山火炬职业技术学院教务处 制 二Ｏ一Ｏ年四月
中山火炬职业技术学院 印刷技术人才需求调研报告 一、印刷技术专业人才需求与专业改革调研指导思想 为使我院印刷技术人才培养的目标和规格凸显高职教育的针性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，从了解本专业对应的职业岗位的人才需求状况入手，及时跟踪人才市场需求及岗位要求的变化，来研究分析高职院校印刷技术专业人才培养的规格、能力与素质结构，确定专业培养目标、优化课程体系和教学内容、教学模式，实现主动适应区域、行业经济和社会发展的需要。另外也有必要对广东省内兄弟院校的印刷技术专业的人才培养方案、专业建设和课程建设及教学改革等情况进行考察。调研的主要内容有： (1) 中山火炬开发区及周边地区本行业的发展趋势，人才需求情况； (2) 企业的主要就业岗位、典型岗位工作任务对学生核心技能的具体要求、所需的知识结构等； (3)考察、了解省内兄弟院校同类专业的培养方案、课程设置、教学改革等情况。 主要采用现场交流、问卷调查及座谈等等方式进行调研，了解企业的现状、印刷技术专业岗位的人才结构及需求情况；企业对高职学生的总体评价；企业对学校教育教学的建议等。调查计划表见表1。 表1：调研企业及兄弟院校计划表 时间段调研单位及部门名称调研内容负责人 5.10—5.20 中山中荣纸类制品有限公司 人才结构、人员招 聘情况，企业的主 要就业岗位、典型 岗位工作任务对 学生核心技能的 具体要求、所需的 知识结构等 陈海生、付文亭金田包装印刷有限公司陈海生、付文亭中山鸿兴印刷有限公司陈海生、付文亭中山松德包装机械有限公司皮阳雪、蒲涛安姆科软包装（中山）有限公司李新芳，陈海生广东省印刷复制协会蒲涛、陈海生珠海豪迈印刷有限公司陈海生、付文亭中山市包装印刷协会蒲涛、陈海生东莞当纳利印刷有限公司陈海生、付文亭中山伟达印务有限公司官燕燕、谢文彬中山华力包装有限公司付文亭、李新芳东莞富阳彩印有限公司官燕燕、李新芳广州天禧科技有限公司付文亭、官燕燕东莞虎彩印刷有限公司官燕燕、陈海生
物联网应用专业人才需求调研报告项目负责人名称: XXX 撰写日期: XXXX年X月X日
目录 一、调研情况概述................................................... （一）调研目的.................................................. （二）调研时间、地点............................................ （三）调研对象.................................................. （四）调研内容.................................................. 二、物联网行业现状与发展趋势....................................... （一）国内物联网行业现状与发展趋势.............................. （二）XXXX市物联网行业现状与发展趋势............................ 三、物联网行业人才需求现状分析..................................... （一）物联网专业从业人员需求现状分析............................ （二）物联网相关人才培养现状.................................... 四、调研结论....................................................... 五、对策与建议.....................................................
专业人才需求调查报告格 式【范文】
一、专业人才需求与专业改革调研指导思想 主要阐述人才需求和专业改革调研的基本思路、方法。 二、专业人才需求调研 1．行业发展现状与趋势 行业涵盖哪些产业或部门；行业现有专门人才总量及未来几年需求总量；行业将怎样发展及变化；行业发展对人才需求将引起什么样的变化，人才需求年均增长情况。（要求既有数据，又有分析）。 2．行业从业人员基本情况 行业从行人员学历结构、职称结构、年龄结构；从业人员能力素质状况；专业人才在国有、集体、合资、民营、其他等企业的分布情况；（要设计相关表格，实地调查，汇总分析）。 3．专业对应的职业岗位分析 专业对应的职业岗位有哪些？这些岗位从业人员的基本情况（包括人数、技术等级、年龄、学历分布结构、工资收入等）；这些岗位过去三年人才招聘情况；未来人才需求呈什么趋势？对学历与职业资格证书有什么要求？（要设计相关表格，实地调查，汇总分析）。 4．专业对应的职业资格证书分析 专业在社会上通用哪些职业资格证书？哪些证书的社会认可度高，对学生就业帮助大？这些职业资格证书和职业岗位之间是什么对应关系？ 5．专业人才招聘渠道分析 专业所对应的岗位目前主要从哪些渠道招聘人才？是否能满足需要？以后准备从哪些渠道招聘人才？（要设计相关表格，实地调查，进行分析）。 6．专业在职人员进修需求分析 企业对专业人员的在职进修有什么计划和要求？这些要求是否得到满足？（要设计相关表格，实地调查，进行分析）。 7．专业人才需求调研小结 主要阐述专业人才需求从质和量方面的要求；岗位的知识结构、核心能力或技能、综合素质方面要求。（对“专业所对应的行业、企业或岗位的核心能力或技能”要
市场营销专业社会和行业人才需求调研报告 一、调研的目的 认真落实“立足地方、面向市场、以人为本、科学发展”的办学理念，及时了解市 场营销专业发展前景、营销行业发展动态，掌握市场对市场营销人才的需求状况。结合 海南岛发展特色相关岗位有特殊能力的需求。根据市场营销专业人才的能力、知识、素 质要求，构建与岗位对接的专业课程体系，实现就业导向的高素质技能型人才培养目标 与专业建设目标。 二、人才培养状况 目前全国开办市场营销专业的院校达到1180所，在校生的规模超过45 万人。有数据表示，我国市场营销专业学生的对口就业率达到93%以上，市场营销专业的就业前景良好。市场营销专业应届毕业生就业率远远高于全国大学生就业平均水平。调查显示，我国人才市场对市场营销人才的需求状况，总体表现为：一方面，深受企业欢迎的高技能、高素质的适用型专业人才，非常短缺，缺口很大；另一方面，一般销售人员无人问津，大量积压。 三、调查的范围和方法 1、调查方法： 问卷调查、网络调查、电话访谈等多种方法。 2、被调查者： 部门负责人和相关岗位的从业人员 四、调查的基本情况 （一）营销行业人才需求背景分析 1、营销人才需求量增加 我国市场经济的不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业里，不仅是外资企业、民营企业，国有企业也都在讲市场营销。人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将继续看好，并有继续升温的可能。 2、市场营销专业人才供给增加 由于社会对市场营销人才的需求不断增加，所以所有高校基本上都设置了这个专业，导致连年供给不断增加，反映在人才市上就是低层营销人员的薪资水平被拉低，人才之间的竞争日渐激烈。
关于企业人才需求的调查报告 内容摘要：今年暑期，在团省委和院党政领导的高度重视关心下，我院根据上级的指示精神，要求每个同学在暑假期间来做暑期调查报告，为把课堂教育延伸到社会基层，更好的了解社会、服务社会，开展社会调查，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心，加深对毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念。本次调查报告就省会石家庄单位企业的用工情况作了简要调查，主要有企业的基本情况, 企业对所聘人才的要求，企业的招聘情况，企业已聘毕业生的情况等方面作了调查。 众所周知，不管经过大学四年的历练或是继续读研，最终的目标都是让广大学生步入社会，找到合适的工作，从而加入到我国的社会主义建设中来，为了深入了解企业对高校毕业生的需求标准以及企业家的人才观，对高校人才培养机制进行研究与分析，促成高校培养的人才与社会接轨，更好地整合学校教学资源，促进学校提高自身服务质量，由此我开展了关于企业人才需求的调查。 从7月6号正式去往省会石家庄到7月10号，我用了一个星期不到的时间走访了石家庄三十家服装企业，这些企业大都属于市级企业，以有限责任制的形式存在的，以私营企业居多，我们采访的这些企业大多是中型的： 这次我们调查的主要有四个方面，一是企业的基本情况，二是企业对所聘人才的要求，三是关于企业的招聘情况，四是关于企业已聘毕业生的情况。所有问题的回答都是由企业的部门主管所回答，其准确性是值得信赖的。以下，我从四个方面来分析我们这次的调查结果。 一，企业的基本情况，这个我在以上就有提到，如企业属于哪种性质，哪种行业，在石家庄，服装企业大都是私营的，这跟当地的政策带有一定的关系。石家庄是中国经济较繁华的城市，石家庄是大都以私营性质而致富的，所以这边的企业大都是私营企业。 二，企业对所聘人才的要求。 企业欢迎有职业资格认证的毕业生： 目前在系统集成行业需要大量的熟悉网络技术、动手能力较强的网络工程师，2006年华为-3COM认证网络工程师、CISCO认证网络工程师、网络安全工程师都是全国最受系统集成商、IT渠道销售商欢迎的技术人才！ 企业的用人标准与学校的培养标准有差距，需要调整： 应届毕业生就业难已成为社会问题，主要集中在学生的四个“欠缺”： 1基础理论知识扎实，欠缺专业前沿知识 2个人本位，欠缺团队合作的精神 3心高气盛，欠缺忠诚度 3职业目标相对模糊，欠缺长远规划
企业人才需求调研报告 寒假期间，本人对山东省企业展开了一项关于人才需求的调查，共有10家企业参与调查，分别是山东旅行社、山东大厦、济南玉泉森信大酒店等。从调查的结果看，企业最缺的人才类型是专业技术人才。从需求层次上看，高学历人才、技术超群的高级专业技术人才、成果显著的高级营销人才、经验丰富的高级管理人才仍然是用人单位青睐的对象。此外，通过调研了解到目前山东人才需求的特点。 1、企业目前最紧缺的人才类型 笔者对企业的调查题目是：你认为目前企业最缺的是什么类型的人才？共有10家企业参与调查，其中选择专业技术人才的有6人，占总投票人数的60％；选择高级营销人才的有3人，占30%，选择高级管理人才的有2人；选择基层操作工的有1人。 一般来说，企业人才需求主要包括三类：一是企业经营管理人才，二是专业技术人才，三是技能人才。从本次调查的结果看，企业的人力资源管理者普通认为，目前企业最缺也是人才市场中最难招的就是专业技术人才。从山东人才网近期的招聘情况看几乎所有行业的专业技术人才都供不应求，中小企业更是面临专业技术人员难招的困境。目前，中小企业对技术研发人员、生产制造人员、财务人员、人力资源人员等都有大量需求。而对于广大外资企业来说目前急需大量本土化管理、外语等方面的专业技术人才。人才市场上甚至一度出现了高薪难觅专业技术人才的现象。当前企业在人才需求上已由理论型转向技术型、技能型。在调查中发现，公司在进行人才招聘时优先考虑应聘者的条件是技能技术能力。调查中还发现，目前技术性职业岗位仍处于不饱和状态。随着科学技术的不断发展，高新技术企业的不断崛起，对技术技能型人才的重视将是无庸置疑的。 优秀的营销人才一直是企业招募的重点，从本次调查中也不难发现，企业对于优秀营销人才的渴求。从山东人才网2008年全年及2009年前两个月的人才指数分析看，营销人才一直位居热门招聘的首位。人才市场上大量的空缺职位便是中小企业的营销和业务岗位。营销是企业的生命线，对于规模较一般、抗风险能力较弱的中小企业来说尤其如此。再加上营销人员流动性大，企业对人员的需求基 页脚内容1
应用电子技术专业人才需求调查与分析报告 伴随着市场经济的发展，对各种岗位的需求有所增加，为掌握社会现有应用电子技术专业人才状况，了解社会未来三年的人才需求及培养要求，从而为确定我院应用电子技术的培养目标和专业设置提供基本的依据。我们对高职应用电子技术人才需求情况进行了专题调研。我们采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对应用电子技术人才的需求进行调查和分析。此次调研涉及的用人单位主要有北京、山东、浙江等省的大中型企业、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业，涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会。 现就调研情况总结如下。 一、电子技术应用专业人才的社会需求分析与就业前景 应用电子技术人才需求的宏观背景：党的“十六”大提出走新型工业化道路，这就给应用电子技术相关专业（电气自动化技术、机电一体化、电子信息工程技术等）带来了前所未有的活力。调查结果显示，我国工业处于一个稳步发展的阶段，特别是进入WTO以后，中国正在逐步变成“世界制造中心”，对电工电子与自动化技术相关专业人才的需求平稳且较旺盛。目前，对该类高技能型专业人才比较紧缺。世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革，形成了许多融合机械类、电子类、电脑类、电力电子类等的新兴领域和新型产业，必然需要产品设备装配、维修、检测及管理的大量专业技术人员。调研表明，经济发达地区对应用电子技术专业的高职毕业生需求是巨大的，每年都需要一大批技能操作工人来充实生产第一线，前提是毕业生具备实际工作能力。因此，为了服务地方经济和适应区域经济，满足社会急需，我校对电子技术专业进行了改革调整，建立了一个科学、完善、具有职教特色的教学体系。突出应用性、整合性、实践性的原则，使毕业生既有一定的专业理论基础，更具较强的操作技能。 二、电子企业对职业岗位的主要要求 应用电子技术专业学生的就业岗位群主要为电子及相关企业生产线上的装配工、调试工、检测工、维修工以及一般的管理员工等。
《康复治疗技术》专业人才需求调研报告 一、调研基本情况 （一）调研背景： 康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人， 每10万人口仅分摊0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求 达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需 要。因此，康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔，就业前景更是可观。社会在发展，人类在前进，国富民强，健康为本，改革开放三十余年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康重视的程度，对健康和医疗保 健的要求也越来越高，医疗由治疗服务扩大到康复服务，国家提出2015年达到 “人人享有康复服务”的目标。学校为适应人民医疗观念的转变，适应了社会发展的需要，根据高职康复治疗技术专业建设要求，组织力量对省内相关医院进行人才需求状况和人才培养方案的专题调查，目的是为高职康复治疗技术专业人才培养的准确定位、课程设置、技能培训、课程改革等提供决策参考。 （二）调研时间： 2012-2013-2学期暑假期间、2013-2014-1学期寒假期间以及平时学院与医 院交流期间。 （三）调研对象： 1、长期从事临床康复治疗技术的行业专家。 1 / 20 2、临汾市内多家医疗卫生机构（含三级、二级医院以及社区卫生服务中心等）的康复科主任或主管康复工作的负责人。 3、临汾市内从事临床康复工作的一线大夫。 4、我院康复专业毕业后从事临床康复工作2-5年的毕业生以及高职康复专业的 实习生。 （四）调研内容： 1、以《国家医疗卫生事业“十二五”发展规划》为依据，了解我国医疗卫生行
企业人才需求调研报告一 一、活动目的及意义 本次活动的目的是调查了解企业用人标准，最真实的掌握企业招聘大学生时的要求，并及时反馈给学校，以缩短高等教育对社会的滞后，并希望此次调查结果能作为大学生在校间学习的参考，同时对毕业生起到一定的引导作用。 二、活动实践方法 2020年7月11日至2020年7月17日，我们实践小分队一行5人通过走访郑州市知名企业，各大人才市场，和网络问卷三种方式开展此次调查活动，共发放120份问卷，回收有效问卷50份，部分企业名单如下： 三全食品厂，河南普尔泰药业有限公司，河南博奥基因芯片有限公司，河南百草元兽药有限公司，郑州上好佳食品工业有限公司，郑州海嘉食品有限公司，河南邦得化工有限公司，旺旺集团郑州分公司，乐百氏(郑州)食品饮料有限公司，郑州思念食品有限公司等。 三、调查结果分析 (1)、在调查到最看重毕业生的什么品质的问题时，调查结果如下图： 综上图表所示：在品质方面，企业最看重的品质排在前三位的是：敬业，责任心，吃苦耐劳，然后依次是团队合作精神，诚实，稳重扎实。很多企业都表示，相对于大学生在校期间所学的专业知识，企业更看个人的品质修养，有很多企业都不愿意招聘应届毕业生，就是因为应届毕业生对企业不负责任，不愿意从基层干起，不肯吃苦，频繁跳槽，所以，大学生在校期间除了认真学习自己本专业的基础知识外，还应在平时的学习、生活中有意识培养自己的这些能力，老师在传授知识的同时也应向学生多灌输这方面的思想，营造这样的氛围，使同学们在不知不觉中成为一个有责任心、脚踏实地的人。 (2)、在调查到目前专业毕业生在实际岗位中突出的问题有：的问题时，结果如图： 说明：在其他一栏中，很多企业都反映大学生心态浮躁，不务实。 综上图表所示：在硬件方面，专业毕业生在实际岗位中突出的问题排在前三位是：实践能力薄弱占39%，所学专业知识与实际的工作需要脱节占23%，技术知识不扎实和面窄分别占12%和11%，很多企业反映有的同学来单位实习，不认真、玩手机、发短信，有的甚至为了应付学校要求盖个章就算完事了，所以在校学生要把握每次参加实践的机会，尤其是学校提供的专业实习，毕竟这样的实习太难得了，在校生同时要关注社会，拓展眼界，学校的课本知识和实际是有一定差距的，在实践的同时，要注重学习能力的培养。
计算机专业人才需求调研报告为了更好的进行专业建设～更准确的进行专业定位～我们组邓军～唐艳～陈佑明～唐铮、张艳辉学员在此培训期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研～在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求～主要地点是湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司～现将调研结果总结如下: 第一部分调研目的与对象 （一）调研目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势及电脑销售岗位的职责和任务～岗位设置情况及变化趋势～企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求及电脑销售岗位的需求～能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才和电脑销售人才的需求明确专业所面向的职业岗位, 或岗位群, ～能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析～以工作任务为线索确定课程结构～以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法～广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念～具有较强课程设计和教学组织能力。 此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌～深化计算机专业“校企结合”的专业人才培养模式改革～探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系～提升人才培养品质。（二）调研时间、地点、对象 时间:2011-7-14 地点: 湖南省联龙投资有限公司 湖南省嘉杰信息技术有限公司 1 对象: 调研社会对本专业毕业生的需求情况以及计算机维修维护及电脑销售岗位的职责和任务。本次调研的对象是用人单位: 湖南省联龙投资有限公司、湖南省嘉杰信息技术有限公司。
第二部分调研方法与内容 （一）调研方法 1、专家座谈会 调研中～我们在湖南省联龙投资有限公司分别请到了郭海清董事长、张宝文总经理和联龙公司通信事业部包迎松总经理参与了座谈。在湖南省嘉杰信息技术有限公司请到了费锡秋总经理和李丁事业IV 部总经理助理参与了座谈。会上各专家都发表了热情洋溢的讲话～对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。会上～专家们有一个共同点就是对就业人才的要求～首先是全方位发展的人才～能很好地与客户沟通等, 其次才是技术过硬型人才。至于学历～那是没有制约性的影响的。 2、参观交流本次调研我们分别参观了湖南省联龙投资有限公司和湖南省嘉杰信息技术有限公司的各部门办公室和工作室以及他们的零售卖场部。发现这两公司都有各自的特色～联龙公司是以销售为主～需要的人才主要是懂计算机的有经验营销人员, 嘉杰信息技术有限公司是以计算机信息系统集成设计、施工和服务为主～需要的人才主要是精通计算机硬件或精通计算机网络以及技术过硬、动手能力强的人。 至于学历、个人品质, 如积极向上～善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识, 与岗位的关系～从交流中发现～从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系～而技术主管、人事经理等与学历有一定联 2 系～而对于维修技术人员来说～学历的影响还是占相当的比重。 （二）调研内容 （1）湖南联龙投资有限公司
××××专业人才需求调研报告 （主要分为五个部分，各专业请参照统一的格式，结合各专业的特点设计专业人才需求调研及可行性报告） 一、调研目的与对象 （一）调研目的： 教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。为彰显职业教育的特色, 通过本次调研收集和分析××类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对××类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，为××专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高××人才培养质量及毕业生的就业质量。 （二）调研对象： 主要包括行业企业及职业学校两类主体。 通过企业调研，主要反映出相应行业的人才结构现状、行业企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型的要求、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求。 通过学校调研，了解现行专业教学情况、学生就业去向、学生继续学习的要求与培养现状、企业对现行专业教学的要求与建议等，为制订中等职业学校专业教学标准提供比较全面、客观的依据。
（根据专业需要，列出调查组成员名单，调研时间安排。调研对象主要为本地区及周边地区相关大中小企业相关生产岗位、人才服务中心、历届相关专业或相近专业毕业生。） 二、调研内容 （一）调研范围和内容： 以所承担的专业为主，重点调查相应的岗位或岗位群。 1.行业发展研究 相关行业发展规划要求（以国民经济和社会发展“十二五”规划为依据）。相关行业发展现状（行业经济增长方式转变及国际化发展趋势）、行业人才结构现状及需求，中高等职业教育供求状况。相关行业文化、职业道德素养状况 2.企业调研 重点调研相关企业技术变化（工艺、设备、材料等）；运营方式变化（商业业态、分销系统发展、服务类型）；劳动组织变化（流水线、小组工作、岗位轮换、一人多岗等）等内容，重点研究上述三个方面变化提出的专业培养目标变化要求，以及岗位职业能力的变化情况，要求列出专业能力和非专业能力各不少于10项。 （根据选用的调研方法列出详细的调研内容，内容要包括1.用人单位的岗位需求情况。2.专业岗位职业能力。3.专业岗位知识能力。等等） 3.学校调研
甘肃省理工中等专业学校 建筑工程施工专业人才培养模式与课程体系改革 JZRK001 人才需求调研报告 建筑工程施工专业项目组 建筑工程施工专业人才需求与专业改革调研报告
一、建筑工程施工专业人才需求与专业改革调研指导思想 1、调查背景 学校在不断加强管理，扩大办学规模的基础上，注重内涵建设。学校领导坚持以学生为本，在全校率先以建筑工程施工和焊接技术两个专业为试点专业推进课程改革，拉开了我校专业课程改革序幕，以改革促质量，以质量求发展，努力形成精品专业，把学校建设成中职特色品牌学校。为此，学校成立了建筑工程施工专业课程改革指导委员会和建筑施工专业课程改革课题组，对我校建筑工程施工进行课程改革，改革现行我校建筑工程施工专业课程体系、结构和内容，构建符合地方经济发展的、建筑企业需求的、符合学生实际的、以岗位能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，以提高教育教学质量，培养高素质的技能型应用人才。根据学校课程改革方案的要求，建筑工程教研室制定了建筑工程施工专业课程改革方案，并根据课改要求开展了社会调研工作。 2、调查目的 （1）为了深入进行课程改革工作，把握当地建筑企业、行业的真实情况和最新动态，为此展开了一系列的调查，目的就是为了详细、真实地了解当地建筑行业的现状和发展趋势。 （2）了解当地建筑企业、行业对三年制中职建筑工程施工专业人才需求情况，对从业人员素质、能力结构的需求变化，尤其是一线施工技术人员的具体要求，为该专业的课改工作提供可靠的依据，并打下扎实的基础。 （3）了解我校建筑工程施工专业近三年毕业生就业岗位，
确定建筑工程施工专业培养面向。 3、调研方法 （1）问卷和当面交流调查法：设计《甘肃省理工中等学校建筑工程施工专业人才社会需求调查表》和《甘肃省理工中等学校建筑工程施工专业毕业生就业反馈调查表》，并给教研室教师印发了调查表，通过利用假期、业余时间深入当地建筑企业、行业，和建筑企业、行业各管理层次人员交流；及发在03、05、06级建筑工程施工专业各班的QQ群上和通过电话、学生来校当面交流等方式征询意见，搜集信息。（2）文献调查法：通过查找相关专业性的报刊、杂志、书籍资料，获取可靠、准确的统计信息资料。 （3）上门调查法：通过主动上门到当地建筑主管部门，收集当地建筑企业、行业数量、规模、人员等统计资料。 4、调查对象 主要有建筑主管部门、建筑企业和个人（我校毕业生）。（1）从涉及的部门来看主要包括：当地建筑主管部门（建委职能部门）、武威当地建筑企业、武威当地建材检测企业、武威当地工程咨询企业、武威当地建筑工程设计企业、武威当地工程监理企业、天津电建风电事业部等相关建筑行业、企业单位。 （2）从涉及的企业来看：有国营建设工程集团、民营建筑工程有限公司、建设咨询有限公司、建设监理有限公司、建筑设计公司、建材检测公司。 （3）从涉及的人员来看：有一线的施工技术人员（施工员、技术员、监理员、制图员、资料员、试验员），中层管理人员（项目经理、监理工程师）。
应用电子技术专业人才需求 调研报告 太原电力高等专科学校 二〇一一年七月
应用电子技术专业人才需求调研报告 一、应用电子技术专业申报的背景分析 随着电子技术的迅速发展，遍及各行各业的电子信息化建设浪潮为我国电子产业的发展提供了前所未有的良机，电子技术的应用领域越来越广，电子产品的生产和使用、服务等行业的新工艺、新技术、新材料、新设备不断涌现；计算机、通信与消费电子的融合预示着一个新的更为广阔的市场的来临；在消费层面，IT 产品与数码、家电、手机等终端设备的互联互通，与移动通讯环境的平滑对接，引导着电子产品由模拟到数字的生活变革，数字电视、3G融合的数字产品、移动通讯等新应用不断涌现，孕育着巨大的市场，这些都对从事电子技术行业的技术人才提出了新的要求。 近几年来，我国电子产业以每年25％以上的增长速度迅猛发展，我国已成为世界的电子制造业中心。长三角、珠三角、环渤海地区是我国电子产业最发达的地区。 二、人才需求情况 通过对企业的调研，经济发达地区对电子技术专业的高职毕业生需求是巨大的，每年都需要一大批技能操作工人来充实生产第一线，前提是毕业生具备实际操作能力。 1、对人才学历层次的需求 现在的企业面临着日趋白热化的残酷竞争，为了减员增效，提高人才的利用率，不愿意承担培训人才的任务，即企业不养“闲人”，所以企业就千方百计地寻找可以直接上岗的人才，为了提高企业的资质等级，对人才的学历要求也越来越高，各企业都需要具有一定动手能力的大中专毕业生。 2、对人才能力的需求 电子技术应用行业需要的是掌握了一定专业知识、动手能力强的技能型人才，特别对技能型人才要求比较高，在调研过程中我们注意到，在企业内很多人都承担了不同的工作角色，打破了原有的“一个萝卜一个坑”的用人模式，倡导“一个萝卜几个坑”，从而提高工作效率。几乎所有企业都喜欢既懂技能又懂管理，专业知识面广，一专多能，具有一定社交能力和组织协调能力的专业人才。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设电子电器应用与维修专业 人才需求调研报告
目录 1 人才需求调研整体思路框架 ............................................... 调研内容....................................................... 调研对象....................................................... 调研方法与形式................................................. 调研问卷及访谈设计思路与意义................................... 企业调研问卷及访谈 ........................................................ 高校调研问卷及访谈 ........................................................ 在校生调研问卷 ............................................................ 毕业生调研问卷 ............................................................ 2 调研数据汇总与分析..................................................... 企业人才需求分析............................................... 企业招聘与职业素质要求......................................... 校企合作切入点分析............................................. 兄弟院校的建议................................................. 学生意见分析................................................... 毕业生能力需求反馈分析......................................... 3 调研归纳总结与建议..................................................... 人才需求方面................................................... 校企合作方面................................................... 课程建设方面................................................... 4 附表................................................................... 附表1：企业调研问卷............................................. 附表2：学校调研问卷............................................. 附表3：在校生调研问卷........................................... 附表4：毕业生调研问卷...........................................
机电专业人才需求调研报 告 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
机电技术应用专业机械类人才需求调研报告 前言 为了满足社会对机电类中等职业技术人才的需求，加快机电技术应用专业的建设步伐，并且对本专业人才需求进行了广泛地社会调研。 本次调研工作是学校组织的、机电部全体专业教师的一次对机电应用技术专业人才需求调研。 目前，我国工程机械产业的发展主要依托于国家宏观经济政策和国内的基本建设规模，在汽车、造船、挖掘机、装载机、叉车、推土机、压路机等品种的绝大多数中小型工程机械方面国内产品的竞争力应当说不是很低的，有些品种在国际市场特别是在一些发展中国家市场受到了欢迎。然而，在某些大型工程机械方面，中国企业还没有形成独立开发能力，因而国内市场对重工等国外着名企业的产品有相当大的需求。由此可见，“入世”对工程机械产业竞争优势与劣势的分布来说影响不是很大。然而，也应看到，工程机械行业的某些企业对国外的零部件使用数量较多，在个别品种上对出口市场的依赖也比较大，因此，“入世”后这些企业在降低生产成本和扩大国际市场占有率方面会有更大作为。第一部分调研目的与对象 （一）调研目的 中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。为彰显职业教育的特点，通过本次调研收集和分析机电应用技术类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对机电应用技术类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为自己所在学校机电应用技术专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信
计算机人才需求调研报告 高职计算机应用技术专业人才需求调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机应用技术的培养目标和专业设置提供基本的依据。我们对高职计算机应用技术人才需求情况进行了专题调研。 XX年3月，我系采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。 此次调研涉及的用人单位主要有安徽、江苏、浙江等省的大中型企业、进驻安徽省芜湖、合肥经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了51job和job168等人力资源网站。 现就调研情况总结如下。 一、计算机应用技术人才需求的宏观背景 对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。
目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。 计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。 二、相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求 1．在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，我省企业信息化也在全面进行，急需企业信息化专业人才。 目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致上可以将计算机人才分为以下三类： (1)从事研究型工作的专门人才。他们主要(在攻读更高学位后)从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。对他们的基本要求是创新意识和创新能力。