华北电力大学数据库原理课程设计报
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2020年4月19日
科技学院
课程设计报告
( -- 第2学期)
名称：数据库原理课程设计
院系：信息工程系
班级：网络
学号：
学生姓名：
指导教师：郭丰娟乔玲玲
设计周数： 1
成绩：
日期： 6 月1日
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《数据库原理》课程设计
任务书
一、目的与要求
1.这门课是为计算机科学与技术专业的学生在学习数据库原
理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力而设置的实
践环节。经过这个环节，使学生拥有能够应用数据库原理
对数据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打
下良好基础。
2.经过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系
数据理论的能力。
3.经过一个学生并不陌生的完整系统的设计，能够培养学生
对需求分析、方案设计、系统编码、界面设计和软件调试
等各方面的能力。是一门综合考查学生数据库原理、面向
对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等涉及多
课程的综合实验。
二、主要内容
信息管理系统的设计与实现是针对一个实际中小型系统（见题目附录）进行的数据库设计，它需要管理的内容有实体以及实体之间的联系。
1. 首先要求完成需求的理解和实体的设计：
a)设计实体的属性和码，以及该实体的实体完整性、用
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户自定义的完整性。
b)设计实体的之间的联系，包括联系的类型和联系的属
性，即设计实体参照完整性。最后画出完整的E-R
图。
2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式：
2.1 将E-R图转换为关系模式。
2.2 设计关系模式间的参照完整性。
2.3 用SQL语言实现数据库模式的设计。
3．实现信息管理系统所需的各种操作：
3.1 用SQL语言实现信息的录入、删除和修改。
3.2 以视图的形式完成各类查询，包括单表、多表、单条件、多条件等。
4．权限的设计：
4.1 授权操作；
4.2 收回权限的操作。
5．界面的设计、加密的设计。
三、进度计划
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四、设计（实验）成果要求
1．在DBMS（如SQL Server，DB2等）上完成完整的数据库的设计；
2．使用可视化开发平台完成该系统，并要能够求正确的运行；
3．完成实验报告。
五、考核方式
1．在微机上检查数据库设计的模式的设计、完整性的设计等；
2．在微机上检查系统的运行结果，并请学生解释所使用的技术；
3．实验报告的检查。
六、题目附录
1．学生信息管理信息系统
2．学生成绩管理信息系统
3．图书管理信息系统
4．物资管理信息系统
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