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《艺术概论》考试大纲
I.考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按己确
定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分
度和适当的难度。
II.考试内容
一、艺术的形态
了解艺术掌握世界的方式，掌握艺术形态的划分，从深层的主、客观因素不同的组成方式理解艺术形态的实现，理解艺术形态与主体世界的关系。
( 一）艺术是意识形态，也是生产形态
1. 艺术形态要求强烈的主体性。
2. 艺术形态是对象化的存在。
3. 艺术形态是美的形式构成。
( 二）艺术形态的划分
1.根据物化结构的不同，把艺术形态划分为世界艺术、空间艺术、时空艺术。
2.根据形象符号体系的不同，把艺术形态划分为造型艺术、非造型艺术、综合艺术。
( 三）艺术形态的构成关系
艺术形态深层的主观和客观因素组成方式，以艺术家自我主体性为出发点，获得不同的实现，大体有三种方式：
1.直接面向外在世界一一通过外在世界展示内在世界。
2.直接面向内在世界一一通过内在世界折射外在世界。
3.内在世界和外在世界的综合性显现。
( 四）艺术形态与主体世界
1.指导思想的一元和艺术创新的多元。
2.艺术家心灵呈现的直接性和间接性。
3.艺术家感情与思想存在的方式有层次上与情态上的差异性。
二、艺术的发生、发展和社会功用
了解艺术发生的主要动因和促使艺术发生的其他因素，掌握艺术发展的客观规律和艺术发展中的继承与革新，理解艺术在人类文化中的位置及社会功用。
( 一）艺术的发生
1.原始“艺术“。
2.劳动一一艺术发生的主要动因。
3.促使艺术发生的其他因素：“模仿说”“游戏说”“巫术说”“表现说”。
( 二）艺术的发展
1. 艺术随时代而嬗变
2. 艺术发展中继承和革新。
( 三）艺术的社会功用
1.艺术在人类文化中的位置。
2.艺术的社会功用：审美功用、认识功用、社会组织功用。
三、艺术作品
分别从社会劳动、艺术创作主体、艺术本身理解艺术作品的本质，掌握各门类艺术语言的特征及相互作用，理解艺术作品的审美属性和商品属性，并正确对待艺术作品的商品属性。
( 一）艺术作品
1. 艺术作品是独立自在的艺术实践产品。 3. 艺术作品的内容和形式。
2. 艺术作品是“意象”的物态化结果。
( 二）艺术语言
1. 艺术作品是艺术语言的具体形态。 3. 艺术语言的功能。
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1. 艺术作品的审美属性。
2. 艺术作品的商品属性。
四、艺术家
了解艺术家的特点、艺术创新、价值与地位，掌握艺术家的主体性。创造性、艺术个性、继承与创新的关
系和艺术家在社会作用的评价。
( 一）艺术家的特点
1.艺术家的主体性。
2. 艺术家的创造性。
3. 艺术家与社会生活。
( 二）艺术家与艺术创新
1.艺术创新与艺术个性。
2. 艺术创新与继承。
( 三）艺术家的作用、价值和地位
五、艺术创作
理解艺术创作的主客观条件，掌握创作理论及创作类型、创作过程。
( 一）创作理论及创作类型
1.再现论及再现性艺术。 3. 构成论及实验性艺术。
2.表现论及表现性艺术。 4. 自然性与中国艺术的精神。
( 二）艺术创作的工程
1.灵感思维。
2. 构思原理。
3. 艺术世界的诞生。
( 三）艺术创作的主体条件
1.艺术的天赋和敏感。
2. 才能和技巧，勤奋和修养。
3. 艺术的独创性
六、艺术欣赏
了解艺术欣赏也是一种创造活动。理解欣赏者最终实现着艺术作品的创造。掌握艺术欣赏与审美经验的关
系、艺术欣赏的心理过程、艺术欣赏与艺术批评的关系。
（一）艺术欣赏也是一种创造活动（三）艺术欣赏的心理过程
（二）艺术欣赏与审美经验（四）艺术欣赏与艺术批评
III.考试形式及试卷结构
一、考试形式
闭卷、笔试，试卷总分100 分，考试时间为120 分钟，考生使用答题卡答题。
二、试卷内容占分比例：
艺术的形态约 15%，艺术的发生、发展和社会功用约 10%，艺术作品约 20%，艺术家约 20%，艺术创作约 25%, 艺术欣赏约 10%。
三、试卷题型占分比例：
选择题约25%，填空题约10%，辨析题约10%,简答题约25%,论述题约30%。
四、试题难易比例：
容易题、中等难度题、难题分别为30%、50%、 20%。
IV. 参考书目
孙美兰主编：《艺术概论》（第二版），北京：高等教育出版社。 2008 蒋勋：《艺术概论》，北京：生活读书新知三联书店， 2000
V. 艺术作品参考目录
1. 音乐
局山流水（古琴曲）土耳其进行曲（莫扎特）万物生（萨顶顶）
十面埋伏（琵琶古曲）第九交响曲（贝多芬）天鹅（马友友）
春江花月夜（古筝）卡门序曲（比捷）天空之城（久石让）
蓝色多瑙河（小约翰· 施特劳斯）一无所有（崔健）毕业生（莎拉 ? 布莱曼）
2. 戏剧
日出（曹禺）暗恋桃花源（赖声川）华伦夫人的职业（萧伯纳）
茶馆（老舍）恋爱的犀牛（孟京辉）等待伐多（贝克特）
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推销员之死（阿瑟 ? 米勒）
3. 电影
可可西里（陆川）山河故人（贾樟柯）勇敢的心（梅尔 ? 吉布森）
孔雀（顾长卫）集结号（冯小刚）星际穿越（克里斯托弗·诺兰）卧虎藏龙（李安）美国往事（赛尔乔 ? 莱翁内）大鱼（蒂姆 ? 波顿）
阳光灿烂的日子（姜文）天堂电影院（朱塞佩 ? 托纳多雷）千与千寻（宫崎骏）
4. 建筑
希腊埃皮道罗斯剧场德国科隆大教堂印度泰姬陵
雅典卫城的帕特农神庙马来西亚吉隆坡双塔大楼广州大剧院
罗马圆形大剧场北京故宫香港会展中心
意大利万神殿拉萨布达拉宫美国克莱斯勒大厦
5. 雕塑
天坛大佛（香港大屿山）奥尔梅克头像（墨西哥南部）腊）
摩埃雕塑（复活岛）母亲俄罗斯雕塑（伏尔加格勒）发现者纪念碑（葡萄牙里斯本）基督像（巴西里约热内卢）代诺斯之狮（希腊）垂死的高卢人（古罗马）
自由女神像（美国纽约）小美人鱼像（丹麦哥本哈根）阿波罗与达芙妮（贝尼尼）
狮身人面像（埃及）吻（罗丹）
摩西像（米开朗琪罗）萨莫色雷斯的胜利女神（古希
6. 绘画
中国部分：
洛神赋图（顾恺之）溪山行旅图（范宽）游华阳山图轴 c 石涛）
步辇图（阎立本）泼墨仙人图（梁楷）小龙湫下一角（潘天寿）
潇湘图（董源）富舂山居图（黄公望）琵琶女（林风眠）
韩熙栽夜宴图（顾闳中）墨葡荀图（徐渭）秋菊图（吴昌硕）
西方部分：
维纳斯的诞生（波提切利）夜巡（伦勃朗）静物（莫兰迪）
最后的晚餐（达 _芬竒）言娥（委拉斯贵兹）玛耐莲·梦露（安迪·沃霍尔）西斯延圣母（拉斐尔）千草垛系列（莫奈）
四使徒（丟勒）鸢尾花（凡·高）
劫夺留西帕斯的女儿（鲁本斯）亚维农的少女（毕加索）
V.题型示例
一、选择題（每小題只有一个选项符合埋目要求）
1.《人间词话》的作者是
A. 王维
B. 王国维
C. 王安石
D.王莪之
2. 下图所示的建筑是
A. 梵蒂冈圣彼得大教堂 C. 罗马京技场
B 印度泰姬陵 D. 法国朗香大教堂
二、填空埋
艺术与美的关系表现在三个方面，即艺术反映_________ ，艺术创造 _____________ ，
艺术是 _。
三、辨析趣
艺术作品的艺术价值和价格成正比。
四、简答題
1. 艺术美的特征是什么？
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2.电影的主要特征是什么？请结合电影《乱世佳人》，举例说明其中的一个特征。
3.解读德拉克洛瓦画作《自由神引导人民》（下图）的意蕴。
五、论述题
请结合罗中立的油画作品《父亲》，阐述艺术作品的意蕴所包含的四个层次。
广东省 2008 年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共15 小题，每题 2 分，共 30 分。在每小题的四个备选答案中只有一个符合题目要求的）
1、小说《祝福》作者是（）
A、鲁迅C、巴金
B、郭沫若D、老舍
2、从社会历史的发展来看，许多艺术现象都同宗教联系在一起，其中影响最大的被称为世界性三大宗教的是：
佛教、基督教和（）
A、道教C、伊斯兰教
B、犹太教D、印度教
3、《义勇军进行曲》的作者是（）
A、冼星海C、谭盾
B、贺绿汀D、聂耳
4、著名诗人李白的创作活动主要完成于（）
A、初唐C、中唐
B、盛唐D、晚唐
5、现代舞的创始人是（）
A、杨丽萍C、林肯
B、乌兰诺娃D、邓肯
6、著名文学作品《哈姆雷恃》的作者（）
A、塞万提斯C、托尔斯泰
B、莎士比亚D、巴尔扎克
7、电影《色戒》的导演是（）
A、李安C、张艺谋
B、冯小刚D、王家卫
8、新古典主义作品《贺加斯兄弟宣誓》的作者（）
A、安格尔C、普桑
B、大卫D、洛兰
9、著名作品《牡丹亭》的作者是（）
A、马致远C、王实甫
B、关测即D、汤显祖
10、米开朗基罗的《创世纪》是（）
A、壁画C、版画
B、漆画D、油画
11、 1919 年著名的包豪斯设计学校成立于（）
A、德国C、法国
B、英国D、美国
12、《人间词话》的作者是（）
A、王维C、王安石
B、王国雏D、王羲之
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C、群舞
D、舞剧
14、《命运交响曲》的创作者是（）
A、莫扎特C、贝多芬
B、肖邦D、舒伯特
15、孔子闻《韶》乐卮“三月不知肉味”，说的是艺术接受活动中的一种重要现象，它是（）
A、通感C、回味
B、共鸣D、共同美
二、填空题（本大题共 18空，每空 1 分，共 18 分）
16、保尔·柯察金是著名文学家作品《_____》中的人物。
17、《印象·日出》是著名艺术家_____的作品。
18、咅乐按照使用工具的不同，可分为_____和声乐两大类。
19、书法根据字体的不同，可分为 ___、隶、 ______、行、 ______五个基本类型。
20、音乐剧是音乐、舞蹈和______的结合。
21、艺术复兴时期意大利画家达·芬奇坚持______，认为自然是艺术源泉。
22、艺术作品的形式基本上是由内在的结构和外显的______两神形式因素构成的。
23、对艺术创作的过程，郑板桥曾经有过一个形象的描述，他的描述可以概括为三个词，即：______之竹、______之竹和 ______之竹。
24、莫扎特属于 ______主义乐派；关山月属于______画派；马奈属于 ______画派。
25、马克思提出了四种“掌握世界”的方式，它们是：、、和实践——精神的方式。
三、名词解释（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分）
26、巫术说
27、艺术风格
28、灵感
四、简答题（本大四小题，每小题 5 分，共 20 分）
29、什么是艺术典型？
30、以艺术形态的形态方式为标准，艺术可以分为哪几个类型？每类请列举一到两个细类。
31、“政治是艺术发展的根本动力，政治决定艺术”，请判断这句话的对错，并说明原因。
32、简述艺术美的特征。
五、论述题（本大题共两小题，每小题10 分，共 20 分）
33、结合具体的作品论述什么是现实主义的创作方法。
34、结合具体的艺术作品论述艺术的社会功能。
2008 年广东省专插本考试《艺术概论》试题答案
一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
I 、A2、C 3、 D 4, B 5、D6、B7、A8、B9、D 10、A II、A 12、B 13、D 14、C 15、C
二、填空题（本大連共I8 空，每空 1 分，共 18 分）
16、钢铁是怎样炼成的21、摹仿说
17、莫内（或莫奈）22、艺术语言
18.器乐23、眼中、胸中、心中
19、纂、楷、草24、古典、岭南、印象
20、戏剧25、理论的方式、艺术的方式、宗教的方式
三、名词解釋（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分）
26、认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动这是在近代西方等学术界最具影响的一种理论。这个学说最早由
英国学者泰勒提出，英国学者佛雷泽也持这一观点。
27、风格是艺术作品因为内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌，风格的形成是时代、民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段，摆脱了各神模式化的束缚，从而趋向成熟的标志。
28、灵感是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽
象思维和形象思维的基础上，意识与无意识的相互作用，突然激发的情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
29、在作品中，艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象。它一方面以非常鲜明生动的现象和特殊充分地、
集中地表现在社会生话的本质和普遍性。同时，它又凝聚着创作主体突出的个性、真挚的情感和独恃的审美创
造。
30、分为四个类型：
视觉艺术：包括绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技、建筑艺术、园林艺术等；
听觉艺术：包括音乐、曲艺等；
视听艺术：包括戏剧、电影和电视剧等；
想象艺术：文学。
31、错。
首先，从理论分析上来说，把艺术发展的根本动力归结于政治，也就是归结为思想关系，从而否定“艺术发展的根本动力是经济”的历史唯物主义观点，陷于历史唯心主义。
其次，从实践检验来看，政治不能决定艺术，政冶不能决定艺术，被政治所贬诉的艺术作品的生命力未必短暂，被
政治所推崇的艺术作品生命力未必永恒。
32、一、艺术美具有超越现实生活的永恒性。
二、艺术美具有生活本身不可比拟的统一性和普遍性。
三、艺术美具有广泛的传播性。
四、艺术美具有思想上的导向性和情感上的感染力。
五、艺术美具有高于生活的独创性。
五、论述题（本大题共 2 小题，每小题10 分，共 20 分）
33、现实主义创作方法是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实地再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。
举例分析论述
34、艺术的认识功能。
艺术的教育功能。
艺术的审美功能。
以上三种功能是辩证统一的关系。
举例分析论述
广东省 2009 年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一符合题目）
1、文学名著《茶馆》的作者是
A、巴金C、钱钟书
B、老舍D、曹禺
2、提出“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”的古代思想家是
A、孔子C、老子
B、孟子D、庄子
3、艺术起源于巫术的最早提出者是
A、中国思想家鲁迅C、英国学者佛雷泽
B、法国艺术史家雷納克D、英国人类学家泰勒
4、电影属于
A、空间艺术C、时空艺术
B、时间艺术D、表演艺术
5、按照理想的面貌来表现生活的创作方法被称为
A、现实主义C、印象主义
B、自然主义D、浪漫主义
6、抽画《自由身引导人民》的作者是
A、大卫C、戈雅
B、德拉克洛瓦D、列宾
7、提出“搜尽奇峰打草稿”主张清代山水画家是
A、朱耷C、石涛
B、郑板桥D、王原祁
8、中国古代美学名著《文心雕龙》的作者是
A、钟嵘C、嵇康
B、刘勰D、陆机
9、在下列作品中，属于芭蕾舞只有
A、《天鹅湖》C、《小刀会》
B、《红綢舞》D、《月光》
10、《田园交响曲》的作者是
A、莫扎特C、贝多芬
B、肖邦D、舒伯特
11、芭蕾圣母院属于
A、佛教建筑C、基督教罗马式建筑
B、伊斯兰教建筑D、基督教哥特式建筑
12、造型性和静止性相统一的艺术类型是
A、戏剧C、美术
B、舞蹈D、影视
13、影视与绘画最大的不同在于
A、注重生话再现C、追求光色效果
B、使用运动的画面D、表现故事情节
14、艺术发生的根本动力是
A、巫术C、幻想
B、游戏D、生产劳动
15、构图在绘画作品中属于
二、填空题（本大题共 18空，每空 1 分，共 18 分）
16、古罗马建筑师维特鲁威提出的三原则是“______、 ______、 _____ 。”
17、按艺术形象的展示方式，可将艺术分为_______和 _____两神类型。
18、想象分为 ______和创造性想象。
19、相应于社会物质生产，艺术也是一种生产形态，即_____的生产形态。
20、戏剧按其冲突的性质可分为______ 、______ 、 _____ 三大类。
21、电影是 _____与艺术相结合的产物。
22、艺术作品中表现出来的美学品格和思想情操被称为____，而作品中流露出的审美趣味的层次高低则称为_____。
23、艺术的创作过程可分为______、 ______、 _____ 三个阶段。
24、艺术与美的关系表现为：艺术反映_____艺术创造 _____。
三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 h 分）
25、艺术共鸣27、艺术意蕴
26、艺术流派28、艺术典型
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
29、简述艺术题材和艺术素材的联系与区别。
30、简述艺术继承与创新的关系。
31、艺术作品的形式由哪些因素构成？
32、为什么说艺术不能脱离情感？
五、论述题（本大题共 2 小题，每小题10 分，共 20 分）
33、联系实例简要论述艺术必须寓教于乐。
34、唐代张操提出了“外师造化，中得心源”的命题。简要论述这一命题艺术家发挥创造力有什么启示？
2009 年广东省专插本考试《艺术概论》试题答案
一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、 B 2 、 B 3、D 4、C 5、D6、B 7 、C 8、B9、A 10 、D11、D 1
2、D1
3、 B1
4、 D1
5、 A
二、填空题萍大蔑共22 空，每空 1 分，共 22 分）
16、适用坚固美观21、现代科学艺术
17、静态艺术动态艺术22、格调品味
18、再造性想象23、生话体验艺术构思意象物化
19、精神24、现实美艺术美
20、悲剧喜剧正剧
三、名词解释（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共12 分）
25、艺术共鸣是指在艺术欣赏活动过程中，欣赏者被艺术作品所感染，完全稍除了主观客体之间的距离，在思
想感情上相通一致，与作品中的形象同呼吸命运，从而形成的一神强烈的心灵感应状态
26、艺术流派是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术減格等方面相近和相似
的艺术家，自觉或不自觉地形成了与实践群体。
27、艺术意蕴是指艺术作品内在的含义、意义或意味。艺术作品的意蕴可分为四个层次：第一层寓于各门类艺
术的物质材料之中；第二层包含在作品的形式结构之中；第三层是作品中的物象、事件、情节等的指称含义和
表现意义；第四层是文化意义。
28、艺术典型是高度真实和高度概括的艺术形象。它一方面以非常鲜明生动的现象和特殊性，充分地、集中地
表现出社会生话的本质和普遍性，同时它又凝聚着创作主体突出的个性、真挚的感情和独特的审美创造。四、简
答蔑（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
29、题材是经过艺术家提炼加工，表现在艺术作品中的具体的生话形态和情感形态，而素材则是艺术家在创作
之前所收集到的能引起创作冲动的原始生活形象或资料。题材是从素材中提炼、加工而成的，素材是题材的原
材料。
30、艺术的继承与创新是辩证的统一。它们之间的关系表现为：
(1)创新是继承的目的，离开创新的继承是复古主义，只有以创新为目的的继承才是符合时代要求的批判继承。
(2)继最是创新的基础。离开继承的创新基础是虚无主义，他会使艺术创新停留与原始状态，只有在继承基础上的创
新才艺术进入更高的境界。
31、艺术作品的形式是作品内容的具体存在样式，由内在的结构和外显的艺术语言两神形式因素构成。结构通常称为内部形式，艺术语言称为外部形式。
32、一切文学艺术都是情感的艺术。它具体表现为：
(1) 科学是以理服人，艺术是以情动人，情感因素是艺术形象具有感染力的主要原因。(2) 艺术必须给人美的享受，而情感恰是美感的重要掏成因素，没有感到之情，则不成其为美感。(3) 在艺术中，情感和思想是交融在一
起的。没有情感的艺术是说教。
五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
以下两题为主观题，考生可在准确理解题意的基础上借题发挥。
评分观察点为：（ 1) 对题意理解准确；(2) 论述有个人创见，且思路清晰；(3) 言之有理，理论联系实际；(4)语言乎安，文字通畅。
33、“寓教于乐”是艺术审美教育的首要特点。这一特点是由古罗马的文艺理论家贺拉斯最早提出来的。
艺术之所以必须寓教于乐，是因为艺术欣赏是一神情趣化的审美活动，这神话动有自身的内在规律性。这决定了艺术虽然应该给人以认识和教育，但表现在艺术中的教育不能是概念化的道德教训，而应当是融化在具体艺术形象之中的不说之瑝，是渗透在情感之中的理趣。只有这样，它才符合以上欣赏规律让艺术接受者在无意识
中受到教育。
不过，这里所说的“乐” ，井非指单纯的生理快感，还应包括深层的精神愉悦，例如悲剧虽然会让人产生痛感，但终究还是应让人感受到精神愉悦和深刻启示，井宣泄内心的情感，否则它就不会产生巨大的艺术魅力。
总之，艺术不同于科学的地方，首先在于它是通过话生生的形象去打动欣赏者，激发欣赏者的情感和想象，得
实世界，心源则指心灵想象，这二者在艺术创造过程中应当高度统一起来，旣不能凭空想象，也不能简单照抄自然，它强调艺术创造的过程是在审美观照的基础上，“意”与“象”相契合而升华，从而产生感人的艺术形象。
一个艺术家要充分发挥自己的创造力，首先必须“外师造化” 的功夫，深入体验生活，舍得下苦工向自然学习，深切感受丰富多彩的现实生话，使万象进入灵府。同时，艺术家又必须努力扩展自己的艺术视舒，増强自己的
文化修养，升华自己的心灵境界，并始终保持自己的“童心”，使自己始终富于想象力。只有这样，他的艺术
创造力才能永不枯竭。
广东省 2010 年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共13 小题，每小题分，共26 分。每小题只有一符合题目要求）
1.古希腊哲学家柏拉图提出的主要的艺术研究方法是
A. 直觉说
B.理式说
C.再现说
D.理念说
2.文学名著《战争与和平》的作者是
A. 雨果
B. 莎士比亚
C. 大仲马
D.托尔斯泰
3.不属于中国民间乐器的是
A. 小提琴
B.琵琶
C.唢呐
D.笛子
4.艺术欣赏的准备阶段是
A. 体验和回味
B.定向和期待
C.完形和弥散
D.理解和还原
5.摄影艺术独特的本质特征是
A. 抒情性
B.纪实性
C.大众性
D.直观性
6.下列绘画作品中不属于宗教题材的是
A. 《最卮的晚餐》
B.《创世纪》
C.《宫娥》
D.《逃亡埃及》
7.成功融合了浙江越剧唱腔、交响乐、奏鸣曲、小提琴协奏曲等咅乐语言的乐曲是
A. 《二泉映月》
B. 《梁山伯与祝英台》
C.《春之声》
D.《高山流水》
8.优秀艺术作品的标志，也是艺术家杰出艺术才能的表现是
A. 共同美感
B.理解循环C真情实感 D.艺术典型
9.最早提出“艺木世界”概念的理论家是
A. 迪基
B.丹纳
C.丹托
D.豪泽
10.中国画论中“卧游” “神游”“以大观小”等艺术接受的前提是
A. 错觉
B.直觉
C.知觉
D.共鸣
11.用来表达历史上文学作品之间的相互关系的概念是
A. 差异性
B.陌生性
C.互文性
D.循环性
12. 张彦远《历代名画记》指出艺术可以“成教化、助人伦”，这种观点说明的艺术功能是
A. 认识功能
B. 教育功能C审美功能 D. 慰藉功能
13.与西方模仿说相似的中国古代画论是
A. 师造化
B. 吾师心
C. 我之为我，自有我在
D. 画者文之极也二、填空题
（本大题共 22 题，每空 1 分，共 22 分）
14.世界园林艺术主要有三神： ____、 ____和 _____。
15.中国书法根据字体的不同，分为___________、隶、楷、 _、 ____等五个基本类型。
16.悲剧按照题材范围分为英雄悲剧、____、______和____。
17.艺术刨造的心理机泡泡括 ______、 _____、 _____和审美理解。
18.艺术作品内容由 ________和 ________两神因素构成。
19.艺术欣赏的高级阶段包括____、_____和_____。
20.汉族曲艺可以归结为四大类：评话____、 ______和 ____。
21.艺术作品形式由 ___和 ___两神形式因素组成。
三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）
22.艺术心理定势
23.艺术灵感
24.艺术构思
25.蒙太奇
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
26.艺术批评的功能是什么？
27.艺术接受的社会环节有哪些？
28.简述生活体验在艺术创造活动中的重要作用。
29.请辨析“题材决定论” 。
五、论述题（本大题共 2 小题，每小题10 分，共 20 分）
30.请论述艺术家的修养主要体现在哪些方面，并结合艺术实践阐释如何提高艺术修养。
31. 清代张庚有言：“盖画品高下，不在乎迹，在乎意。”据此谈谈什么是艺术作品的格调，如何提升艺术作品的格调。
2010 年广东省专插本考试《艺术概论》试题答案
一、单项选择题（本大题共13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题只有一符合题目要求）
I.B2.D3.A4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.A11.C12.B13.A
二、填空题（本大题共22 空，每空 1 分，共 22 分）
14.欧洲园林、啊拉伯园林、东方画林15.篆隶楷行草16. 性格悲剧、命运悲剧、社会悲剧
17.审美感知、审美想象、审美情感18.题材、主题19. 理解、体验、回味20. 鼓曲、快板、相声
21.结构、艺术语言
三、名词解释 ( 本大連共 4 小题，每小题 3 分 , 共分
22.艺术心理定势：艺术工作者在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础瑝论与艺术创作的基本技能的基础上，在长期艺术修养的过程中，在头脑中逐渐形成的稳定而习惯成自然的心理态势。
23.艺术灵感：艺术家在创造话动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽象思维与形象思雄的基础上，意识与无意识的相互作用，突然激发的特别亢奋、极富创造力的精神状态。
24.艺术结构：艺术家将不系统的零散的生话素材，通过艺术思维构想成独特面有理想的艺术意象的活动。
25.蒙太奇：电影构成画面语言的重要手法之一，它通过镜头的巧妙组接，能够获得更多更深的涵义。
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
26.艺术批评的功能主要有三点：(1) 在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。 (2)通过艺术作品的批评来影响艺术家的创作话动，进而影响艺术的接受。 (3)对艺术作品的社会接受效果进行考察，从而调节、引导艺术家的创作。
27.艺术接受的社会环节有： (1) 艺术展览馆， (2) 新闻媒介， (3) 艺术出版社， (4) 艺术博物馆， (5) 艺术市场，即艺术
院校。
28. 生活体验在艺术创作话动中的重要作用：(1) 生活体验为艺术创作做准备，准备创作素材，和精神准备，由生活体验引发创作冲动。(2) 由生话体验对生活本质产生深刻认识和独到见解，这些形成艺术作品的灵魂和生命力。所以说，生话体验是艺术创造的准备和基础，艺术家应该充分重视生话体验的重要作用。
29.“题材决定论”的说法是片面的，不正确的。它认为题材之间存在差异，其意义有大小之分，艺术作品的
价值正是由题材的意义的太小来决定。
这种观点以题材的价值代替了作品的价值，把题材的地位和价值強调到了越界的程度，有失偏颇，因而是不正确的。
五、论述题（本大题共 2 小题，每小题10 分，共 20 分）
30. 答：艺术家的修养主要体现在：(1) 进步的世界观和审美理念； (2)深厚的文化素养 ;(3)丰富的生活积累； (4)超常的艺术思雏活动能力。
一个有着高超艺术修养的艺术家才能创作出意蕴深刻感人到深的艺术作品。如创作了《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼样子》等一大批著名的作品的老舍，就是不断提高自己的艺术修养。他从自身底层生活经验中培养进步的世
界观和人生观，不断提高自己的文化素养和艺术思雜能力，那就是以独立的审美思想，以高超的艺术表达技巧，为广大人民大众创作他们喜爱的文艺作品。在听到一位朋友谈到一个下层劳工失落了一个拥有自己的人力车的理想的故事而创作《骆骑祥子》。后来经过多次修改，才为我们创造了祥子和虎姐等一系列具有典型意义的人
物形象，使作品具有不朽的艺术价值。
由此可觅，艺术家只有永不满足地不断提高自己的各方面的艺术修养，才能使艺术技巧臻千完美，创造的艺术
作品具有不朽的价值。
31.答 : 艺术作品的格调指作品中表现出来的美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想
和思想品格的总汇体现。
(1) 进步的世界观、积极的人生观、健康的审美理想以及创作上的社会责任感是艺术作品高格调的基础和前提。文品与人品是相同统一的。所以，要提高文品，先要提高人品。
(2)要提高艺术作品的格调，艺术家既要有丰富的艺术功底，还要有创新精神，有自己独立见解。
(3)艺术家还要不断追求完美的艺术表达技巧，才能创造高格调的艺术作品。
《红楼梦》具有超越它所产生的那个时代的普遍价值，因为作者曹雪芹“批阅十载増删五次”，由于他本身丰
美艺术表现形式。
广东省 2012 年普通高等学校本科插班生招生考试
一、单项选择题（本大题共13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．艺术的首要本质是
A．形象性C．真实性
B．社会性D．政治性
2．乔托的《逃亡埃及》（下图）表现的题材是
A．政D．宗教
治
B．神话
C．文
学
3．宗白华先生说：“始境，情胜也；又境，气胜也；终境，格胜也。”其主要论述的美学与艺术学范畴是
A．理C．意
气境
B．形神D．意象
4．认为艺术起源于人类情感表现和交流需要的学者是
A．苏珊·朗C．罗杰·弗
格莱
B．爱德华·泰勒D．丹纳
5．右图所示的建筑是
A．法国朗香大教堂
B．印度泰姬陵
C．梵蒂冈圣彼得大教堂
D．悉尼歌剧院
6．在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术家群体指的
是
A．艺术思C．艺术流
潮派
B．艺术家协会D．艺术派别
7．下列不属于舞蹈主要特征的是
A．动作与姿C．逼真与冲
态突
B．抒情与表现D．节奏与韵律
8．大卫的《荷拉斯兄弟之盟》（下图）采用的创作方法是
A．自然主义
B．古典主义
C．现代主义
D．浪漫主义
9．《春之声圆舞曲》的作者是
A．小约翰·施特劳C．贝多芬
10．影片《金陵十三钗》的导演是
A．尚C．张艺
敬谋
B．陆川D．冯小刚
11．戏剧的核心是
A．演员行C．舞台布
为景
B．综合多样D．矛盾冲突
12．与下图右侧人物最吻合的艺术形象是
A．哈姆雷特（《哈姆雷特》）C．罗密欧（《罗密欧与朱丽叶》）B．唐·吉诃德（《唐·吉诃德》）D．于连（《红与黑》）
13．以范柳原为主人公的戏剧是
A．《暗恋桃花
源》D．《茶馆》
B．《倾城之恋》
C．《日
出》
二、填空题（本大题共10 空，每空 1 分，共 10分）
14．艺术审美教育的特点是和 ____。
15．书法根据字体的不同，分为篆、____、楷、行、 ____五个基本类型。
16．世界园林艺术主要分为欧洲园林、和____。
17．工艺美术和现代工业设计的基本特征是____、____ 、技能与创造的统一。
18．右图所示的雕塑作品的作者是。
19．艺术作品的形式由（内在的）结构和两种形式因素构成。
三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共12 分）
20．意蕴
21．艺术思潮
22．艺术语言
23．主题
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）24．简述电影与电视的主要特征。25．形象思维的主要特征有哪些？
26．艺术发展的历史继承性主要表现在哪些方面？
27．以雕塑作品《艰苦岁月》（下图）为例，解析什么是艺术欣赏过程中的共鸣。
五、论述题（本大题共 2 小题，第28 小题 14 分，第 29 小题 18 分，共 32 分）
28．联系具体艺术作品，论述艺术创作过程的三个阶段。
29．影片《霸王别姬》展示了宏阔的社会场景、跌宕的故事情节和鲜明的性格特征，运用了史诗般的诗化处
理方式，创造了卓越的艺术美典范。什么是艺术作品的艺术美？请结合这部影片说明艺术美的特征。
广东省 2012 年普通高等学校本科插班生招生考试《艺术概论》参考答案
一、单项选择题（本大题共13 小题，每小题 2 分，共 26 分）
1．B2．D3．C4．A5．A6．C7．C8．B 9． A10． C11． D12． B13． B
二、填空题（本大题共10 空，每空 1 分，共 10 分）
14．寓教于乐潜移默化17．实用与审美的统一物质和精神的统一15．隶草18．罗丹
16．阿拉伯园林东方园林19．（外显的）艺术语言
三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）考生答案只要基本符合答题要求，即可酌情给
分。
20．所谓“意蕴”，是指艺术作品内在的含义、意义或意味。（3分）
21．是指在一定的社会思潮和哲学思潮的影响下，在艺术领域中出现的新的艺术思想和创作倾向的一股潮流。
22．是一种比喻的说法，指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作
品的物质表现手段，是作品的外部形式。
23．是透过题材所暗示出来的思想内涵，是作者的主观情思与题材本身客观意义的“契合”中生发出的具有某
种社会意义的思想。
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
24． (l)运动的画面语言；(2) 声画结合；(3) 时空转换的自由性(4) 追求逼真。
考生答对一点给 1 分，答对两点给 3 分，答对三点给 4 分，答对四点给 5 分
25． (l)形象性； (2)想象性； (3)情感性； (4)艺术个性； (5) 审美性。考生每答对一点给 1 分。26． (1)艺术作品思想内容的继承；(2) 艺术作品形式的继承；(3) 艺术种类和艺术创作方法的继承。
考生答对一点给 2 分，答对两点给 4 分，答对三点给 5 分。
27．(1) 在艺术欣赏活动中，当欣赏者被艺术作品所感染，从而达到与作品的色彩、线条共呼吸；与作品中的人
物共命运，思其所思，爱其所爱，恨其所恨时，这种现象，就称其为艺术欣赏中的共鸣现象。它最主要的特征
是在欣赏者和艺术作品之间消除了主客体之间的距离，达到了相互融合和亲密无间的契合。
(2)雕塑作品《艰苦岁月》超越了年代、身份，以空间形象和结构所表达的友爱、温馨的情感与欣赏
者的心理感受和情感达到融合。
五、论述题（本大题共 2 小题，第 28 小题 14 分，第 29 小题 18 分，共 32 分）
28．艺术创作过程分为生活体验、艺术构思和意象物化三个阶段。生活体验是艺术家在观察或接触生活后，
被生活所感动，从而生产饱含感情的深刻的感受和难忘的记忆与思考。生活体验是艺术创作的基础或准备阶段。艺术
构思是艺术家将不系统的零散的生活素材，通过艺术思维构想成独特而又理想的艺术意象的活动。艺术构
思过程实质上是一个高度理想化、典型化的艺术形象的过程。艺术构思大体分为两个阶段：萌发孕育阶段；成