第11讲神经调节
[考试要求] 1.神经调节与体液调节的区别(a/a)。2.神经系统的作用(a/a)。3.神经元的种类、主要结构及特性(a/a)。4.动作电位的概念(a/a)。5.神经冲动的产生、传导与传递(/b)。
6.反射的概念、过程及结构基础(b/b)。
7.大脑皮层的功能(/a)。
8.体温调节的方式及过程(a/a)。
考点1 结合神经系统的作用与基本单位考查结构与功能观
1.(2018·台州3月质量评估)神经元是一种可兴奋细胞，下列叙述正确的是( )
A.其胞体都位于脊髓
B.轴突的末梢就是神经末梢
C.多个神经元之间相互连接就组成一条神经
D.只要受到刺激就能迅速发生反应
解析脑部也存在胞体；神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成；当刺激适宜、强度达到阈值方可发生反应。
答案 B
2.(2017·浙江11月选考，18)运动神经元的结构示意图如下。下列叙述正确的是( )
A.图中①②属于神经末梢
B.该神经元有多个轴突和多个树突
C.该神经元位于膝反射的反射中枢
D.刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播
解析题图中①属于树突，②属于神经末梢，A错误；该神经元有一个轴突和多个树突，B 错误；膝反射的反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触，C错误；刺激该神经元轴突产生的负电波即动作电位，能沿神经纤维传播，D正确。
答案 D
考点2 兴奋的产生与传导
3.(2018·绍兴3月选考)下图为蛙的坐骨神经腓肠肌标本，在坐骨神经上放置两个电极(b，
c)，并且将这两个电极连接到一个电表上。下列叙述正确的是( )
A.刺激a点肌肉会收缩，这是一种反射活动
B.刺激a点，电表的指针会发生两次方向相同的偏转
C.只有在b点左侧刺激，才能观察到电表指针向左偏转
D.静息时，电表指针没有偏转，说明b、c两点电位相等
解析刺激感受器，效应器做出反应才称为反射；刺激a点，电表的指针会发生两次方向相反的偏转；刺激b点右侧的神经纤维(非bc的中点)，电表的指针也会发生两次方向相反的偏转。
答案 D
4.(2018·十校联盟3月适应性考试)下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是( )
A.a～c段和①～③段Na＋通道开放，神经纤维膜内外Na＋浓度差减小
B.若神经纤维膜外K＋浓度增大c点将上升
C.静息电位是指图乙AB之间膜内的电位差
D.机体内反射弧中神经冲动的传导是单向的
解析a～c段和⑤～③段Na＋通道开放，神经纤维膜内外Na＋浓度差减小；神经纤维膜外K ＋浓度增大会导致静息电位的绝对值变小，不影响动作电位的峰值；静息电位是指静息状态下神经纤维膜内外的电位差。
答案 D
(1)细胞外液中Na＋和K＋浓度改变对膜电位的影响
项目静息电位绝对值动作电位峰值
Na＋浓度增加不变增大
Na＋浓度降低不变变小
K＋浓度增加变小不变
K＋浓度降低增大不变
①细胞外液中K＋浓度上升，导致细胞内K＋向外扩散减少，从而引起静息电位(绝对值)变小；反之，静息电位(绝对值)变大。细胞外Na＋浓度的改变通常不会影响到静息电位。
②细胞外液中Na＋浓度上升，导致其向细胞内的扩散量增加，从而引起动作电位的峰值变大；反之，动作电位峰值变小。细胞外K＋浓度的改变通常不会影响到动作电位的峰值。
(2)膜内外电流方向和兴奋传导方向
由示意图可知，膜内外电流方向和兴奋传导方向如下表所示：
项目膜外膜内
兴奋传导方向兴奋区→未兴奋区兴奋区→未兴奋区电流方向未兴奋区→兴奋区兴奋区→未兴奋区兴奋传导方向与电流方向比较相反相同
(3)兴奋传导的特点
①生理完整性：神经冲动传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动不可能通过断口。
②绝缘性：一条神经中包含很多根神经纤维，一根神经纤维传导神经冲动时不影响其他神经纤维，也就是说，各神经纤维之间具有绝缘性。
③不衰减性：与电流在导体中的传导不同，动作电位在传导过程中，其大小和速率不会因传导距离的增加而减小。
考点3 兴奋的传递
5.(2018·金丽衢十二校联考)如图是神经元之间通过突触传递信息的图解，图中A－C表示
乙酰胆碱，下列叙述正确的是( )
A.轴突末梢不可能含有A－C受体
B.如果降低突触间隙处Na＋浓度，会使兴奋传递的时间延长
C.当A－C与受体结合后即可产生负电波
D.膝反射是一种最简单的反射弧——二元反射弧，即涉及两条神经
解析突触后膜也可能是轴突膜，即轴突末梢也可能含有A－C受体；当A－C与受体结合的数量增加，使得电位达到一定阈值，才能使突触后膜产生负电波，即产生动作电位；二元反射弧涉及两个神经元。
答案 B
(1)化学突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜为轴突膜，突触后膜为胞体膜、树突膜、轴突膜、肌细胞膜或腺体细胞膜。
(2)同一神经末梢只能释放一种化学递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的。释放方式为胞吐。
(3)突触传递特点
①单向传递：由于化学递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋只能由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的胞体、树突、轴突或效应器细胞，而不能向相反的方向传递。
②总和：兴奋性突触释放化学递质，引起突触后膜去极化，形成一个小电位。这种电位并不能传播，但随着化学递质与受体的结合增加，开放的通道增多，电位可加大，在达到一定阈值时，可在突触后膜上形成一个动作电位。
③突触延搁：由于兴奋在突触处的传递要发生信号的转换，所以兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。
④兴奋在神经元之间的传递还存在对药物、内环境的变化敏感现象。
(4)突触传递异常
化学递质发挥作用后，即被酶降解或被移走，为下一次兴奋做好准备。若降解递质的酶失活或突触后膜的受体位置被占据，则会造成兴奋传递异常。
考点4 围绕反射与反射弧考查结构与功能观
6.(2018·浙江4月选考)下列关于人体膝反射的叙述，错误的是( )
A.若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩
B.刺激传入神经元，抑制性中间神经元不会兴奋
C.膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中
D.若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射
解析刺激传入神经元，会使抑制性中间神经元兴奋，并释放抑制性化学递质使下一个神经元被抑制。
答案 B
7.下列关于膝反射的叙述，正确的是( )
A.膝反射中的传入神经元和传出神经元的胞体都位于脊髓
B.膝反射包括多条不同类型的神经元，属于复杂的反射
C.刺激肌梭引起股四头肌收缩，不属于膝反射
D.膝反射只经过由一个感觉神经元和一个运动神经元组成的二元反射弧
解析膝反射中的传入神经元的胞体不位于脊髓；膝反射属于简单的反射；刺激肌梭(膝反射的感受器)引起股四头肌收缩，属于膝反射。
答案 D
(1)反射的完成离不开完整的反射弧、适宜的强度达到阈值的刺激。
(2)体内的兴奋只能够从感受器传向效应器，即体内的兴奋只能够进行单向传导(递)。
(3)反射弧中传入神经元和传出神经元的判断
①根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经元。神经节如图中的c。
②根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经元(b)，与“●—”相连的为传出神经元(e)，灰质内的为中间神经元。
③根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为传入神经元。
④切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经元，反之则为传出神经元。
考点5 围绕大脑皮层的功能考查生命观念
8.(2018·浙江4月选考)人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是( )
A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下
D.分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小
解析一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧舌咽的运动功能出现障碍；头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列即眼部在上口部在下；分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大。
答案 A
(1)各代表区的大小与躯体大小无关，与躯体运动精细复杂程度有关；
(2)交叉倒置。交叉是指支配对侧躯体运动，倒置是指各代表区位置与躯体各部分位置呈倒置关系。但是面部本身不倒置。
考点6 围绕体温调节考查稳态与平衡观
9.(2018·浙江11月选考)下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( )
A.寒冷环境下，骨骼肌不受神经支配而自主战栗
B.气温超过35 ℃时，最有效的散热方式是出汗
C.通常机体的传导散热主要发生在体内
D.机体的产热量与散热量始终相等
解析寒冷环境下，骨骼肌会发生不自主战栗，且受神经支配，A错误；环境温度超过35 ℃时，对于人体而言出汗成为唯一有效的散热机制，B正确；通常机体的传导散热主要发生在体表，C错误；当人体因病体温上升时，机体的产热量将大于散热量，D错误。
答案 B
10.(2018·绍兴3月选考)人体在低温下要及时调整产热量和散热量来维持体温的相对稳定。下列叙述错误的是( )
A.骨骼肌不由自主地反射性收缩，增加产热
B.皮肤血管反射性收缩，减少散热
C.脂肪被分解和氧化，增加产热
D.反射性地出汗，散热比常温下要多
解析低温下，机体通过增加产热、减少散热来维持体温的相对稳定。低温下，机体减少出汗或甚至不出汗，以减少散热。
答案 D
1.(2017·绍兴9月选考诊断)下列关于神经系统结构的叙述，正确的是( )
A.神经细胞数明显多于支持细胞
B.不同神经元的大小和形态基本相同
C.支配腓肠肌的运动神经元胞体位于脊髓
D.轴突末梢的表面膜可受到其他神经元树突膜的支配
解析支持细胞比神经细胞数多；不同神经元的大小和形态有很大差异；轴突末梢的表面膜可受其他神经元的轴突末梢支配。
答案 C
2.下图中，用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化，阴影部分表示冲动传导的部位，其中符合事实的是( )
解析A选项，两电极处都是正电荷，无电位差，故电流表不偏转；B选项，左侧兴奋，右侧处于静息状态，左右两侧存在电位差，故电流表应向左偏转；C选项，左右电极均是正电荷，电流表不应偏转；D选项，左右两侧都兴奋，表面都是负电荷，电流表不偏转。
答案 A
3.下图为膝反射弧结构示意图和动作电位在神经元上传导的示意图，下列叙述正确的是( )
A.在发生膝反射时，控制屈肌的传出神经元产生动作电位
B.在支配伸肌的反射弧中，感觉神经元胞体位于脊髓外
C.图2的CD段，神经纤维膜正处于去极化过程
D.图2的D点时细胞膜内侧的钠离子浓度比外侧高
解析在发生膝反射时，屈肌不收缩，所以控制屈肌的传出神经元不产生动作电位，A错误；在支配伸肌的反射弧中，感觉神经元胞体位于脊髓外，B正确；在图2的CD段，K＋外流，神经纤维膜处于复极化过程，C错误；D点时细胞膜内侧的钠离子浓度虽然增大，但仍比外侧低，D错误。
答案 B
4.(2018·十校联盟3月适应性考试)下列关于体温调节的叙述，正确的是( )
A.人体在寒冷环境中，产热和散热均比在炎热环境中多
B.人体在安静时，只能由内脏组织代谢来释放热量
C.物理散热过程都发生在体表，所以皮肤是唯一的散热器官
D.在寒冷的刺激下，皮肤温度感受器产生反射性的血管舒张反应
解析人体在安静时，主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢来释放热量；皮肤是主要的散热器官；寒冷的刺激下，皮肤血管收缩。
答案 A
(时间：30分钟)
一、选择题
1.下列有关神经元的叙述，错误的是( )
A.是神经系统结构与功能的基本单位
B.其细胞核存在于细胞体中
C.膝反射中运动神经元的细胞体位于脊髓
D.轴突中不含细胞器
解析轴突也含有细胞器，如神经末梢内存在与化学递质形成有关的高尔基体和线粒体。答案 D
2.下列关于运动神经元的叙述，正确的是( )
A.胞体位于大脑
B.发出的轴突支配感受器
C.受刺激后能产生并传导动作电位
D.可接受其他神经元树突的支配
解析除大脑外，其他中枢神经系统亦存在运动神经元胞体；运动神经元的轴突支配效应器；受刺激后能产生并传导动作电位是神经细胞、肌肉细胞等可兴奋细胞的特性；运动神经元可接受其他神经元轴突的支配。
答案 C
3.下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是( )
A.体液调节反应速度较慢
B.神经调节以反射为基本活动形式
C.各种内分泌腺组成内分泌系统
D.神经系统可调节或控制内分泌系统的活动
解析内分泌系统由内分泌腺及分布在其他器官的内分泌细胞组成。
答案 C
4.下图是保持生理活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，在a处给予刺激，若腓肠肌收缩，证明( )
A.腓肠肌细胞是一种可兴奋的细胞
B.a处产生了一个正电波
C.刺激产生了反射活动^
D.神经冲动可以经树突末梢传到肌肉
解析a处产生了一个负电波，即动作电位；a处为传出神经，刺激传出神经效应器作出反应不属于反射；a为轴突末梢，神经冲动可以经轴突末梢传到肌肉。
答案 A
5.下图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，其中②④的指针偏转到最大。
下列叙述正确的是( )
A.对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧
B.图②表示甲电极处的膜外带负电荷，乙电极处的膜外带正电荷
C.图③表示甲乙两个电极处的膜外电位均为0
D.神经纤维接受刺激后产生的电位变化为双向变化
解析从电表的偏转情况分析，刺激点位于图①甲乙电极中央的右侧；图②表示甲电极处的膜外带正电荷，乙电极处的膜外带负电荷；图③表示甲乙两个电极处的膜外电位相等，均带正电荷，且所带的电荷数相等；神经纤维接受刺激后产生的电位变化为双向变化。
答案 D
6.将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1)，在①处给予一适宜强度的刺激，测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激，测得的电位变化是( )
解析电刺激①处，电流计的左侧接点先兴奋，与右侧接点产生电位差，从而形成局部电流，电流计的指针偏向左。兴奋继续沿着神经纤维上传导，之后电流计的右侧的接点产生兴奋，电位发生改变，与左侧接点产生电位差，从而形成局部电流，电流计的指针偏向右，电流两次经过灵敏电流计，电流计指针会发生反向的两次偏转，如图2。若在②处给予同等强度的刺激，电流计的右侧接点先兴奋，与左侧接点产生电位差，从而形成局部电流，电流计的指针偏向右。兴奋在神经纤维上传导具有双向性，之后电流计的左侧的接点产生兴奋，电位发生改变，与右侧接点产生电位差，从而形成局部电流，电流计的指针偏向左。因此在②处给予同等强度的刺激，测得电位与图2相反。
答案 B
7.下列对膝反射过程的分析，正确的是( )
A.效应器肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位
B.含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张
C.动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射
D.位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动
解析肌梭是感受器；含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌收缩；动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之舒张。
答案 D
8.下图为膝反射的示意图，下列有关对膝反射过程的分析错误的是( )
A.伸肌肌梭中的感受器接受刺激并产生神经冲动沿神经元a传到脊髓
B.“b”为兴奋性突触，神经元c产生的动作电位作用于伸肌，使之收缩
C.兴奋后的神经元d作用于神经元e，使之产生神经冲动作用于屈肌，使之舒张
D.膝反射的中枢位于脊髓，且左右腿的膝反射有各自独立的反射中枢
解析神经元d为抑制性中间神经元，兴奋后的神经元d作用于神经元e，使之受到抑制，屈肌舒张。
答案 C
9.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图，下列叙述正确的是( )
A.A～B的Na＋内流是需要消耗能量的
B.B～C段的Na＋外流是不需要消耗能量的
C.C～D段的K＋外流是不需要消耗能量的
D.D～E段的K＋内流是需要消耗能量的
解析A～B段上升是因为Na＋内流所致，Na＋流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动转运，不消耗能量，A错误；B～C段上升也是因为Na＋内流所致，不是外流，由高浓度向低浓度运输，不消耗能量，B错误；C～D段下降是因为K＋外流所致，由高浓度向低浓度运输，不消耗能量，C正确；D～E段下降是因为K＋进一步外流所致，是由高浓度向低浓度运输，属于被动转运，不消耗能量，D错误。
答案 C
10.下图为神经纤维受到刺激后某时刻的膜电位情况。下列叙述正确的是( )
A.与a点相比，b点神经细胞膜对K＋的通透性较小
B.与c点相比，d点神经细胞膜对Na＋的通透性较大
C.神经纤维膜b点处于反极化状态
D.神经细胞膜c点处于去极化过程
解析由于曲线图的横坐标是距刺激点的距离，说明此图是动作电位的传导图，传导方向是从左向右，所以曲线c点为去极化过程，而b点处于复极化过程，C错误，D正确；复极化过程(b点)中膜对K＋的通透性变大，K＋大量外流，A错误；去极化过程(c点)膜对Na＋的通透性变大，Na＋大量内流，而极化状态(d点)下膜对Na＋的通透性较小，B错误。
答案 D
11.血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是( )
A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部
B.传出神经元去极化时膜对K＋的通透性增大
C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
D.可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大
解析伸肌细胞膜上的动作电位可以传播到肌纤维内部，从而引起肌纤维收缩，A错误；传出神经元去极化时膜对Na＋通透性增大，对K＋通透性减小，B错误；兴奋(动作电位)在神经纤维上传导时是不衰减的，因为这是一个耗能的过程，C错误；静息电位的大小形成与K＋外流量有关，若降低膜外K＋浓度，膜内K＋外流量增大，静息电位的绝对值将增大，细胞兴奋性减弱，D正确。
答案 D
12.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.③和④均是由神经细胞膜构成的
B.结构①能为化学递质与受体结合提供ATP
C.结构③完成了化学信号向电信号的转变，结构④完成了电信号向化学信号的转变
D.结构④产生的动作电位的最大值，不会随③释放的递质的数量而改变
解析③是突触前膜，是神经细胞轴突的膜；④是突触后膜，可能是神经细胞的膜、肌细胞的膜或腺体细胞的膜。结构①线粒体能为化学递质的合成、分泌提供ATP。结构③完成了电信号向化学信号的转变，结构④完成了化学信号向电信号的转变。动作电位的最大值取决于膜内外钠离子浓度差。
答案 D
13.如图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，
Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，由此触发突触小泡前移并释放化学递质。据图分析，下列叙述正确的是( )
A.乙酰胆碱和5－羟色胺在突触后膜上的受体相同
B.若乙神经元兴奋，则会引起丙神经元兴奋
C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，则不会影响甲神经元膜电位的变化
D.若甲神经元上的Ca2＋通道被抑制，则会引起乙神经元膜电位发生变化
解析乙酰胆碱和5－羟色胺在突触后膜上对应的受体均具有特异性，二者不同，A错误；乙神经元兴奋时释放的是抑制性化学递质，故丙神经元不兴奋，B错误；若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，则只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，C正确；若甲神经元上的Ca2＋通道被抑制，则乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D错误。
答案 C
14.若在如图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激(电表指针偏转方向与电流进表方向一致)，图①②③是神经冲动在纤维上传导过程中可能出现的电表指针偏转示意图，下列叙述正确的是( )
A.图中电表偏转的顺序依次是：②→①→②→③→②
B.图①中b电极处钠离子通道大量开放，钠离子内流
C.图②中a电极处神经纤维膜呈外正内负，钾离子通道开放，钠离子通道关闭
D.图③中a电极处神经纤维处于极化状态，钾离子扩散到膜外，而负离子不能扩散出去
解析据图可知电流表两极分别处在膜内(a)和膜外(b)。神经纤维静息时，膜外是正电位，膜内是负电位，因此电流表指针向左偏转，即③；当神经纤维受到适当的刺激时产生的冲动传至b处时，b处的电位变为负电位，与a相同，电流表指针不偏转，即②；当兴奋传过去后，b处恢复到静息电位的正电位，a处始终是负电位，因此电流表的指针向左偏转，即③，故电表偏转的顺序依次是：③→②→③→②→③，A错误；图①b电极处的膜处于未兴奋状
态，钾离子通道开放，K＋外流，B错误；图②有两种情况，当a电极处的膜处于兴奋状态时，钠离子通道开放，Na＋内流，其膜电位变为外负内正，此时b处为未兴奋状态，其膜电位为外正内负，电表不偏转；反过来，a处于未兴奋状态，b处于兴奋状态时，电表也不偏转，C 错误；图③a电极处神经纤维处于极化状态，K＋外流，而负离子不能扩散出去，D正确。
答案 D
15.科学家发现，甘丙肽(一种化学递质)会影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位。下列叙述正确的是( )
A.蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反
B.甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性
C.甘丙肽在传递神经冲动时由突触前膜扩散并移动到突触后膜与受体结合
D.甘丙肽除了能与GalRl受体结合，也能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜去极化
解析蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，A错误；甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而静息电位产生的机理是K＋外流，可见，甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性，B正确；甘丙肽是一种化学递质，在传递神经冲动时由突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突触后膜与受体结合，C错误；化学递质与受体结合具有特异性，因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，D错误。
答案 B
16.下列关于人体炎热环境条件下体温调节的相关叙述，正确的是( )
A.人体的散热量大于产热量导致体温保持稳定
B.蒸发散热是重要的散热方式，主要通过呼吸道进行
C.环境温度升高到35 ℃时，出汗成了唯一有效的散热机制
D.炎热刺激下发生的血管舒张反应是通过体液调节实现的
解析炎热环境条件下，散热量等于产热量；炎热环境下，皮肤蒸发散热为主；炎热刺激下发生的血管舒张反应是通过神经调节实现的。
答案 C
17.下列有关体温调节，描述正确的是( )
A.在安静时主要由骨骼肌收缩产热
B.在寒冷环境中脂肪合成速率会加快
C.在炎热环境中皮肤血流量会增加
D.在气温和体温接近时主要靠辐射散热
解析安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢产热；寒冷环境中脂肪氧化分解加快，增加产热；气温和体温接近时只能靠蒸发散热。
答案 C
18.下列关于人大脑皮层的说法，正确的是( )
A.韦尼克区受损伤后，病人不能说话也不能理解语言
B.在机体内占体积越大的器官，其中央前回代表区的面积越大
C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系
D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动
解析韦尼克区受损伤后，病人可以说话，但不能理解语言；中央前回代表区大小与机体运动的精细复杂程度有关；只有中央前回与其控制的躯体各部分呈倒置关系，而头面部是正对应的，大脑皮层其他各代表区无此关系；大脑皮层中央前回对躯体运动是对侧支配的。
答案 D
二、非选择题
19.某研究小组欲研究影响神经冲动传导速度的因素，请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，并预测实验结果。
实验材料：蟾蜍坐骨神经、3%KCl、5%NaCl、2%普鲁卡因、任氏液、信号釆集处理系统等。(要求与说明：蟾蜍坐骨神经的制备和测定神经传导速度的具体操作不作要求；实验过程中神经放在有任氏液的培养皿；普鲁卡因可阻滞Na＋内流；传导速度v＝m/s，其中m为两电极间距离，s为两电极间传导时间)
请回答：
(1)实验思路：
①准备若干培养皿，分别加入适量等量任氏液，编号A、B、C……。
②将坐骨神经放在A培养皿中，保持恒温10～15 min，然后测定此时的神经传导速度。
·
·
·
(2)预测实验结果(设计一个坐标，用曲线图表示检测结果)：
(3)请分析滴加5%NaCl溶液使动作电位传导速度改变的原因。
答案(1)③将坐骨神经取出放在B培养皿中2～3 min，再滴加适量3%KCl溶液，测量坐骨神经传导速度。
④将坐骨神经取出用任氏液冲洗几次后，再放在C培养皿中2～3 min，再滴加5%NaCl溶液2～3滴，测量坐骨神经传导速度。
⑤将坐骨祌经取出用任氏液冲洗几次后，再放在D培养皿中2～3 min，再滴加2%普鲁卡因溶液3～4滴，测量坐骨神经传导速度。
⑥统计分析实验数据。
(2)
说明：加3%KCl和5%NaCl的2条曲线位罝可以换
(3)Na＋在膜内外存在巨大的浓度梯度，细胞外Na＋迅速向膜内扩散，使膜两侧电位差急剧减小为零，进而反转为膜外电位为负、膜内电位为正。内正外负的电位差使Na＋通道受到抑制，神经传导速度降低。
2020高考生物知识点集合手册（人教版） 目录 必修一分子与细胞 (2) 第一章走进细胞 (2) 第二章组成细胞的分子 (3) 第三章细胞的基本结构 (8) 第四章细胞的物质输入和输出 (11) 第五章细胞的能量供应和利用 (13) 第六章细胞的生命历程 (17) 必修二遗传与进化 (20) 第一章遗传因子的发现 (20) 第二章基因和染色体的关系 (23) 第三章基因的本质 (31) 第四章基因的表达 (36) 第五章基因突变及其他变异 (39) 第六章从杂交育种到基因工程 (46) 第七章现代生物进化理论 (49) 必修三稳态与环境 (52) 第一章人体的内环境与稳态 (52) 第二章动物和人体生命活动的调节 (56) 第三章植物激素调节 (66) 第四章种群和群落 (70)
第五章态系统及其稳定性 (75) 必修一分子与细胞 第一章走进细胞 第一节、从生物圈到细胞 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、细胞是地球上最基本的生命系统。 4、生命系统是指能够独立完成生命活动的系统。 第二节、细胞的多样性和统一性 1、科学家根据细胞内有无以核膜为界的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 2、蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 3、细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活得异养生物。 4、原核细胞具有和真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于拟核区域内。 5、细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺建立的。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
高三第二轮复习生物知识结构网络 第一单元生命的物质基础和结构基础 （细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性
1.4细胞中的化合物一览表 1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m ， 构成蛋白质的肽链条数为n ， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ， 则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………② 或者 x a r y 183 -= …………………………………………③
1.6蛋白质的组成层次 1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因
1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定 1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（A TP） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP）
1.13真核生物细胞器的比较 1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律 注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。 1.15理化因素对细胞周期的影响 注：＋表示有影响 1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果
2018年高考生物全国卷Ⅲ试题研究 李琪仙 一、试题总体评价： 今年高考生物试题题型与往年相同，包括6道选择题（36分）、4道非选择题（39分）和2道二选一非选择题（15分），共计90分,其中必修一的分值比重增大，非选择题中往年常考的必修三生命活动的调节替换成第30题考查蛋白质相关的知识点，选修一考查前两个专题，第2、3小问跟必修一细胞呼吸内容紧密相关。整套试题总体难度不大，典型特点是突出考查核心基础知识，体现《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中着重考查考纲要求的主干知识、侧重考查考生理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。 二、试题分析： 1、2018年高考生物全国卷Ⅲ双向细目表
2、试题的解析、考点： （1）下列研究工作中由我国科学家完成的是 A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 【解析】A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成，A错误； B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成(即卡尔文循环)，B错误； C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成，C错误； D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国中科院邹承鲁团队在1965 年完成（必修一目录后面的科学家访谈—探索生物大分子的奥秘），D正确。 【考点】此题可用排除法做，前三个选项考查生物教材必修一光合作用、必修二遗传规律、DNA是遗传物质中的经典实验的实验者。D选项选取我国杰出生命科学技术成果为素材进行设计，以弘扬中华优秀文化，增强民族自豪感，同时加强学生为祖国发展拼搏的社会责任感。2．下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是 A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 【解析】A.如高等植物、动物体细胞有丝分裂中相关的细胞器都有：线粒体（提供能量）。A错误； B．生物膜系统结构的5种组成元素。B正确； C．细胞膜的第3个功能进行细胞间的信息交流的第2种方式（直接交流）。C正确； D．细胞分化的特点具有不可逆性。D正确 【考点】此题考查必修一细胞膜的结构和功能，细胞的增殖与分化，是细胞相关的核心基础知识。 3．神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是 A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反 【解析】此题考查必修三神经调节中兴奋在神经纤维上传导的基础：神经细胞内外K+和Na+分布不均匀，K+内高Na+外高，D正确 4．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是 A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
1. 20XX年宁夏 [生物——选修3现代生物科技专题] 现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。 （1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A 品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的 _________卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_______，将该胚胎移入代孕母牛的_______中，通过培育可达到目的。 （2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量______，为解决这一问题，可以用______激素处理B品种母牛。 （3）克隆牛的产生说明_____具有全能性。克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______（相同，不同）。 【答案】（1）细胞核去核重组胚胎子宫（2）不足促性腺（3）动物体细胞核 A 两雌不同 2008宁夏试题.[ 生物──选修3现代生物科技专题]（15分） 回答下列有关动物细胞培养的问题： (1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂长到细胞表面时，细胞会停止分裂增增殖，这种现象称为细胞的。此时，瓶壁上形成的细胞层数是。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是。 (2)随首细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变面变成细胞，该种细胞的黏着性，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量。 (3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被污色，而活细胞不染色，原因是。 (4) 检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目，最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。 (5)在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的速率降低。 (6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。 答案：（1）相互接触接触抑制单层（或一层）胰蛋白酶 （2）衰老甚至死亡不死性降低减少（每空分，共分） （3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）（分）（4）中（分） （5）冷冻（或超低温、液氮）酶新陈代谢（6）抗原
高三生物选择题专项训练（三） 1．现有三组运动员每日分别摄入等质量的高脂肪饮食、正常饮食和高糖类饮食，三日后检测他们肌肉中糖原含量，接着让他们在健身单车上进行高强度运动，直至力竭为止。下表为实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法正确的是() A．饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存 B．脂肪被吸收后只能储存，不能转化为糖类为运动供能 C．运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化 D．高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降 2．为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来白于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“＋”表示加入该细胞，“－”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。 下列分析不正确的是() A．B组培养液中可能产生了记忆细胞 B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同 C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞 D．第4－12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加 3．某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是() A．表中的信息说明群落具有垂直结构 B．不同土层中小动物的分布与光照无关 C．不同土层中的小动物都是消费者 D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 4．A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是()
A．B湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖 B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象 C．A湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高 D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者 5.有关倒平板的操作不正确的是( ) A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 6.下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是（） A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关 B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程 C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵 D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响 7.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法不正确的是（） A充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 B实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点 C对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热 D实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同 8．关于目的基因获取过程的叙述中，不正确的是( ) A．人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段 B．真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取 C．原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取 D．若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因 9．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( ) A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 10.（4分）某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度，分别制备了四个地区的土壤浸出液，并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中，观察植物细胞的质壁分离情况，并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间，得到了以下数据(“—”表示未发生质壁分离现象)，分析表格数据，实验结果可以说明：( ) A：土壤浓度最高的是D地区 B：为了保证该植物能正常生长，土壤溶液的浓度应介于A与D之间
第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 知识点一：生命活动离不开细胞 1、单细胞生物的生命活动 单个 就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。 2、多细胞生物的生命活动 ①细胞是生物体 和 的基本单位。 ②多细胞生物依赖各种 的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活。如： 生命活动 基础 生物与环境之间物质和能量的交换 生长发育 遗传与变异 细胞内基因的 3、病毒的生命活动 病毒不具有 结构，只有依赖 才能生活。 知识点二：生命系统的结构层次 1、生命系统结构层次的概念和实例 结构层次 概念 举例 细胞 生物体 和 的基本单位 心肌细胞 组织 由形态 ，结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌组织 器官 按照一定的次序结合在一起 心脏 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起 血液循环系统 个体 由各种 或 协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 龟 种群 在一定的区域内， 生物的 是一个种群 一定区域内同种龟的 所有个体 群落 在一定的区域内，所有的 组成一个群落 一定区域内龟和其他 所有生物的种群 生态系统 与它的 相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系 统 生物圈 由地球上所有的 和这些生物生活的 共同组成 地球上只有一个生物 圈 2、生命系统各结构层次的大小关系 结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 〖诱思探究〗 1、所有生物都具有生命系统的八大结构层次吗？ 提示：并不是所有生物都具有生命系统的各个结构层次。如单细胞生物没有组织、器官、系统这三个结构层次；植物没有系统这一结构层次。 2、病毒属于系统的结构层次吗？ 提示：病毒因无细胞结构，不属于生命系统的结构层次；细胞是生命系统最小的结构层次。 〖方法技巧〗种群和群落的判定方法 〖知识驿站〗病毒与细胞之间的关系 一定区域内 构成 所有种群 同种生物 种群 群落 所有个体
专题二微生物的培养与应用 课题一微生物的实验室培养 ·培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质，是进行微生物培养的物质基础。 ·培养基按照物理性质可分为液体培养基半固体培养基和固体培养基。在液体培养基中加入凝固剂琼脂（是从红藻中提取的一种多糖，在配制培养基中用作凝固剂）后，制成琼脂固体培养基。微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。根据菌落的特征可以判断是哪一种菌。液体培养基应用于工业或生活生产，固体培养基应用于微生物的分离和鉴定，半固体培养基则常用于观察微生物的运动及菌种保藏等。 ·按照成分培养基可分为人工合成培养基和天然培养基。合成培养基是用成分已知的化学物质配制而成，其中成分的种类比例明确，常用于微生物的分离鉴定。天然培养基是用化学成分不明的天然物质配制而成，常用于实际工业生产。 ·按照培养基的用途，可将培养基分为选择培养基和鉴定培养基。选择培养基是指在培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物生长，促进所需要的微生物的生长。鉴别培养基是根据微生物的特点，在培养基中加入某种指示剂或化学药品配制而成的，用以鉴别不同类别的微生物。 ·培养基的化学成分包括水、无机盐、碳源、氮源、生长因子等。 ·碳源：能为微生物的代谢提供碳元素的物质。如CO2、NaHCO3等无机碳源；糖类、石油、花生粉饼等有机碳源。异养微生物只能利用有机碳源。单质碳不能作为碳源。 ·氮源：能为微生物的代谢提供氮元素的物质。如N2、NH3、NO3-、NH4+（无机氮源）蛋白质、氨基酸、尿素、牛肉膏、蛋白胨（有机氮源）等。只有固氮微生物才能利用N2。 ·培养基还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时须将培养基的pH调至酸性，培养细菌是需要将pH调至中性或微碱性，培养厌氧型微生物是则需要提供无氧的条件 ·无菌技术·获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，要注意以下几个方面： ①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒。 ②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌。 ③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行。 ④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。
2012年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题（上海生命科学卷） 一、选择题(共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1．由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是 2．如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是 ①核酸②多肽③淀粉 A．①②B．②③C．①③D．①②③ 3．下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是A．淀粉：碘液，蓝紫色B．还原糖：班氏试剂，红黄色 C．脂肪：苏丹III染液，橘红色D．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色 4．图3为某细胞结构的电镜照片，与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是A．核仁B．中心体C．叶绿体D．溶酶体 5．微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌②酵母菌⑨蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌 A．①②③B．②③④c．③④⑤D．①④⑤ 6．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致 A．蛋白质分解为多肽链B．多肽链分解为若干短肽 C．多肽链分解为氨基酸D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物 7．在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括 A．复制和转录B．翻译和转录C．复制和翻译D．翻译和逆转录 8．图4为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生 A．染色体易位B．基因重组c．染色体倒位D．姐妹染色单体之间的交换 9·酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有 A．热稳定性B．催化高效性C．催化特异性D．可反复使用性 10．人体内糖类代谢的中间产物可生成 ①乳酸②乙醇③氨基酸④脂肪酸 A·①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 11·赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中 C·DNA可用15N放射性同位素标记D．蛋白质可用32P放射性同位素标记 12．图5为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分 析，正确的是 A．I阶段，同化作用小于异化作用 B．II阶段，同化作用等于异化作用 C．III阶段，同化作用加剧导致果实变甜 D．IV阶段，异化作用加剧导致果实含水量增加 13·以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤
１．(2007山东理综)34.（8分）【生物-生物技术实践】 乙醇等"绿色能源"的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为： （1）玉米秸秆预处理后，因该选用____酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。 （2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？________（多选） A.酿制果醋的醋酸菌 B.生长在腐木上的霉菌 C.制作酸奶的乳酸菌 D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌 E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物 （3）若从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为______（按功能分），培养基中的碳源为___________ 。 （4）从生物体提取出的酶首先要检测 _______ ，以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使酶能够反复利用，可采用___________技术。 （5）发酵阶段需要的菌种是_________，生产酒精是要控制的必要条件是________ 。 ２．(高考试题：2007宁夏理综)32．生物选考题（15分） 某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。 （1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____和______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_____和______。 （2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______。 （3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。 （4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。 （5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐_______细菌，这种培养基被称为____。 3.2008年高考［生物—选修Ⅰ生物技术实践］（15分） 根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题。 ⑴胡萝卜素是色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用作为溶剂，原因是。 ⑵从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。用这种提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、、、。 ⑶在胡萝卜颗粒的加热过程中，应严格将和控制在一定范围内，原因是。 ⑷提取胡萝卜素可通过法进行鉴定，在鉴定过程中需要用对照。 ⑸一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成比。 ４(08山东)34．【生物—生物技术实践】 科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视。 （1）分离该抗菌蛋白可用电泳法．其原理是根据蛋日质分子的、大小及形状不同，在电场中的不同而实现分离。 （2）可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的体外抗菌特性。抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供和。 （3）分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量的菌液，以培养基中菌落的确定该蛋
高三生物组合选择题专项训练(人教 版) 1、下列有关“一定”的说法正确的是 ①进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，说明该样液中一定不含有还原糖 A．全部不正确 B．有一个正确C．有两个正确 D．有三个正确 2、下列有关生物实验的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100％是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 ⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 ⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中，如果培养液中酵母菌初始值不同，酵母菌种群的K值也不同，就可能得出不同的实验结论 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑧C．③④⑤⑦ D．②③④⑧ 3、下列叙述中错误的是 ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 ②在分泌蛋白的合成和分泌中，内质网起重要的交通枢纽作用 ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、下列生物学实验和研究方法，正确的有 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，使用了盐酸和酒精混合液进行解离
必修部分： 第一章：生命的物质基础 1、细胞中的化学元素：20多种；在动、植细胞种类大体相同，含量相差很大；含量上大于万分之一的元素为大量元素（9种）；主要元素（6种）占细胞总量的97%； ①、Ca：人体缺乏会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。植物中属于不能再利用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 ②、Fe：血红蛋白的成分，缺乏会患贫血。植物中属于不能再利用元素，缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 ③、Mg：叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。 ④、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。 ⑤、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。 ⑥、K：血钾含量低时，出现心肌自动节律异常，导致心律失常。在植物体内参与有机物合成和运输。 ⑦、N：N是构成叶绿素、蛋白质和核酸及各种酶的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N 时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。 ⑧、P：是构成磷脂、核酸和ATP及NADPH的必需元素。植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。 ⑨、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。 2、生物界与生物界具有统一性：组成生物体的化学元素在自然界都可以找到，没有一种是生物界所特有； 生物界与非生物的统一性：组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大。整个生物界具有统一性表现在：①、都具有生物的基本特征②、都共用一套密码子（不能说：都具有细胞结构，都是以DNA为遗传物质，都要进行呼吸作用） 3、组成蛋白质的元素主要有CHON，有些重要的蛋白质还有PS，有些特殊的蛋白质还含有Fe、I等，其中后面两种属于微量元素。 4、胆固醇、维生素D可从食物中吸收，也可在人体内合成，性激素可从消化道吸收而保持其生物活性。 第二章：生命活动的基本单位 1、成熟的红细胞无细胞核和细胞器，不再能有氧呼吸、合成蛋白质
2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共6题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上，固有催化ATP合成的酶，A正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确；线粒体DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未加药物），乙丙为实验组，乙组为加X后的曲线，丙组为先加X后加D的曲线，若先加D，据题干中提供药物D可抑制药物X的作用，其起始曲线应同甲组；选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
2012山东高考理综试题生物部分（附答案） 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分） 1.果实生长发育和成熟受多种激素的调节。下列叙述正确的事（ A ） A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 2.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（D ） A.甲植株在a点时开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物的积累量最多 C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无 法关闭 3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及 生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（ C ） A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的复制和转录 4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（D） A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色 C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 5.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成。其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（C ） A.该过程至少需要3*105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P和只含31P的子代噬菌体的比例是1：49 D.该ＤＮＡ发生突变，其控制的性状即发生改变 6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知I-1的基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是（B） A.I-3的基因型一定为AABb B.II-2的基因型一定为aaBB C.III-1的基因型可能为AaBb或AABb D.III-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病 的概率为3/16
2013-2018年高考全国卷Ⅱ生物选择题汇总 1.（2013年） 1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（） A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2．关于叶绿素的叙述，错误的是（） A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 3．下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是（） A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同 4．关于免疫细胞的叙述，错误的是（） A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（） ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A．①②B．②③C．③④D．④⑤ 6．关于酶的叙述，错误的是（） A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 2.（2014年） 1．关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同 3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误 ．．的是 A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则 1 / 6
一、必修本 绪论1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。2．从结构上说, 除病毒以外, 生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的物质基础8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。 11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命 活动的主要能源物质。 12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就 是这些物质最基本的结构形式。 第二章生命的基本单位——细胞 16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具 一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所 需要的物质和一定的环境条件。 19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。 24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项 生命活动。
人教版高中生物选修一复习试题及答案全套 选修1第1讲 1．(2017年江苏卷)下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是() A．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 D．成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生 【答案】B 【解析】本题考查“腐乳的制作”实验的相关问题。在腐乳制作过程中，需要控制温度，以保证毛霉的生长以及密封后相关酶的活性，A错误。加入香辛料和料酒，既有抑制杂菌的作用，又能调节腐乳的风味，B正确。毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，以分解豆腐制品中的蛋白质和脂肪，C错误。成品腐乳表面的粘性物质，主要是由毛霉的菌丝形成的，能固定腐乳的形状，D错误。 2．(2017年江苏卷)(多选)如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是() A．改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响 B．果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸 C．果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关 D．气体入口与气体出口可以交换使用 【答案】ABC 【解析】由图可知，若通入氧气，可研究有氧呼吸对发酵的影响，若不通入气体或通入氮气可研究无氧呼吸对发酵的影响，A正确；发酵中期装置中的氧气被消耗完，通入氮气，酵母菌无法利用，其呼吸类型由有氧呼吸转为无氧呼吸，B正确；温度通过影响相关酶的活性来影响酵母菌细胞呼吸速率，C正确；气体入口通入液面以下，气体出口需在液面以上，故两者不能交换使用，D错误。 3．(2016年江苏卷)下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是() A．加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长 B．加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质 C．发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌 D．实验室制作的腐乳不宜直接食用 【答案】D 【解析】加盐主要是为了抑制微生物的生长，防止豆腐腐败变质，A错误；加料酒主要是为了使腐乳具有独特的香味，B错误；发酵过程中起主要作用的是毛霉，C错误；实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底，
生物科高考研究报告Revised on November 25, 2020
生物科高考研究报告 第一篇：近三年高考生物试卷分析 从新课标近3年的生物试卷来看，生物高考试卷都突出体现对基础知识、能力的考查和对主干知识的覆盖，特别注重对生物概念、生物原理及生物思想等科学素养的考查。选择题部分着重考查学生的基础知识；非选择题部分着重考查学生的获取信息能力、逻辑分析能力、综合运用能力、实验能力等；选修部分立足科技前沿，回归对基础知识的考查。题目的设问既兼顾基础，面向全体学生，又有拓展提高，有效区分不同知识水平和能力层次的学生，体现了高考试题的选拔功能，有很好的区分度。 一、近年试卷共同特点 1.从考查内容上看，试题注重基础，着重考查了生物学科的主干知识。由于题量及试卷篇幅的限制，利用有限的试题考查中学生物学的主干知识，一直是高考生物试题设计的基本宗旨。如细胞的分类、结构与功能，神经元的兴奋与传导、突触的传递，人类遗传与基因频率计算等无不体现了学科内综合和知识交汇点融合。十二道高考试题所涉及的主要是生命的物质基础和结构基础、新陈代谢、遗传变异与进化、生物的稳态与环境等几个主干知识块，所考查的知识点也都是这些知识块中的重点知识，既是教材的重点，也是教学的重点。 2.从命题选材来看，试题强调实验，突出了生物学科的特点。近年来生物试题的背景材料强调了生物学实验，凸显了生物学的实验科学特点。如测定酶的活力、DNA分子研究中放射性同位素标记示踪应用、探究不同光照处理对植物光合作用的影响、病毒感染动物引起的免疫反应与肿瘤关系、设计遗传杂交实验等。十二道试题，将近一半试题与实验直接相关。涉及的实验方法既有生命科学中的经典研究方法，如对照实验、杂交等，又有生命科学研究中的现代技术手段，如构建重组质粒、放射性同位素示踪法，考查形式既有方法的应用，又有实验方案设计评价，还有对实验原理的理解、实验结果的分析。由此可见，试题对实验的考查是全方位的。 3.从命题形式上看，试题稳中求变，体现了稳定和发展相结合的特点。从命题的取材上看，每年的高考试题里都能看到往年试题的影子。往年多次以果蝇为实验题材的遗传题和2016年
2018年高考理综生物卷答案及解读<新课程word版）1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的< ）98字 A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同 【解读】本题以细胞的成分为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，但比较基础，考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中，tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。hQvEoS10kB 2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是< ）86字A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别 C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 【解读】本题主要考查细胞癌变的知识。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。hQvEoS10kB 3．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是< ）74字 A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【解读】本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。hQvEoS10kB 4．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是< ）96字 A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化 【解读】本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识，具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。这一过程经历了一个完整的反射弧，肯定有“电—化学—信号”的转化。由于条件反射是后天获得的经学习才