缩减法和谐音联想法
王丰
湘潭县云湖桥镇云湖中学，湖南湘潭411206 邮箱：wangfengwin@https://www.doczj.com/doc/881959775.html,
摘要：本文介绍了运用记忆术的几个实例。还叙述了如何让学生参与记忆过程的方法。
关键词：记忆术、精加工策略、缩减、谐音联想法、新授课、历史概念、干扰说、知识与能力、倒摄抑制、着眼于信息处理的历史教学模式、着眼于人际关系的历史教学模式、基本课文、补充性课文。
在历史教育的三维目标中，知识与能力是基础与核心。
本文谈一谈自己在教学过程中让学生获得知识，以及促进识识保挂的过程与方法，即学习策略记忆术。
一、在新接手一个班后，头几节课，就应该教给学生记忆术。（一）缩减法
1．缩减法是最常用的记忆术，我个人以为有3个步骤：
岳麓版中国历史八年级上册P57
中国共产党第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立。中国共产党是以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。它的成立是中国历史上开地辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。
（1）提取并牢记关键字：召、宣、马、无、辟、有、焕。
（2）关键字组词：召开、宣告、马克思主义、无产阶级、开地辟地、有了、焕然一新。当然，在新授课对关键词组成的词作详细的解释，帮助学生理解是必要的，这一点各位教历史的同行都知道。有些关键字组成的词，就是人们对历史事件、历史现象和历史人物最本质的认识——历史概念。
（3）将词组成一段文字。
2．在选关键字时，应把握两点：
（1）被选的关键字与本段课文中基它的字尽量少重复。就拿上一段课文中国共产党成立的历史意义来说，“中”字就多次出现，别选为关键字，“一”字也出现了两次，“第一次全国代表大会”和“焕然一新”。现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰学说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果，一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。在保持期间，如果没有其他信息进入记忆系统，则原有的信息不会遗忘。这咱遗忘理论得到了大量的实验支持。[1]
最经典的一个实例，相信大家都有亲身体会，睡觉之前记忆的知识记得特别牢固，为什么呢？因为没有了倒摄抑制干扰。所谓倒摄抑，是指后面学习的材料，对保持或回忆前面学习材料的干扰。赵州桥是谁修建的，学生回答李宇春，这种经典笑现出现在历史教学中，就是因为记忆不怕“痕迹衰退”，被被干扰。诸如此类的笑话还有很多，随便在互联网上找都找得到。
（2）一段基本课文或是补充性课文，无论长短，提取的关键字应在7个左右。对一般学生而言，短时记忆的容量相当有限，大约在7正负2个模块
（二）谐音联想法
例如，李渊在618年建立唐朝，可记为“李渊见糖留一把”
对一段课文进行缩减提取关键字后，还可以再一次用谐音联想法进行加工。
岳麓版中国历史七年级下册P12：
他选拔德才兼备的姚崇、宋景、张九龄等为相，大力发展生产。他还整顿吏治，严格执法
提取关键字：选、生、吏、严
再用谐音联想法对其加工：选生严厉（吏）。因为整顿吏治与严格执法是并列关系，可调整顺序。
二、学生基本领会记忆方法后，应将着眼于信息处理的历史教学
模式转换为着眼于人际关系的教学模式
（一）在研究探讨之前，教师应鼓励学生：
“如何让我们的历史记忆变得简单，如保让记忆更长久，光靠老师我一个人还远远不够，需要大家多多想出智慧。提出的关键字就像挂钩一样，挂住课文中其它的文字。”当然，在学生研究探讨之时，教师更应该关注纪律，多巡视，尽量减少讨论与学习无关的话题。
(二）需要指出的是，同一段课文，不同的学生有不同的关键字提取岳麓版中国历史七年级下册P4：
科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同时，选拔官吏的权力也从地方集中到了中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路，隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响，以后各朝都相继沿用。
可以提取关键字：门、般、政、地、笼、宽、隋、继。
也可以提取关键字：破、般、官、央、络、随、沿。
总之，课文是不变的，而记忆术却因人而异。只要提取的关键字合理，教师都应该肯定。
（三）记忆习惯的养成
将学生提取的关键字写在黑反上，或是将学生提取的关键字印刷在期末考试之前的复习资料上，甚至可以注明是哪个小组提取的。自己的研究讨论成果得到了老师的尊重，会大大激发其它学动机。在研空讨论的过程中，学生能慢慢体会
到着眼于人际关系教学模式所带来的快来。
教师只是学习的主导，学生才是学习的主体。学生习惯了缩减法和谐音联想法这一学习策略，大胆地研究探讨，有时能出乎意料地创造出独有的历史课文幽默，让所学知识更加刻骨铭心，甚至终生不忘。
参考文献：
[1] 湖南广播电视大学.湖南省初中教师专业适岗培训网https://www.doczj.com/doc/881959775.html,/teacherTraining/index.htm[OL].长沙：陕西师范大学网络教育课程,2013
[2] 毛晋平，薜剑刚，张利燕，等.教育心理学[M].北京：北京教育出版社，2009
[3] 孙俊三，雷小波，周赞梅，等.教育学[M].北京：北京教育出版社，2009
[4] 湖南省教育委员会.湖南省教师教育专业委员会论文格式要求[S] .长沙：[出版者不祥] ，2012
感谢
1、工作繁忙、感谢家人对我参加教师专业适岗培训的支持
2、感谢陈英俊校长和赵麦秋老师对我教学的支持和肯定
单词记忆之谐音法 谐音法：对于这类单词，可以给英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆 一、创作步骤： 1、根据英文单词的读音，找到其中文谐音； 2、再次根据其谐音联系其中文含义，经过磨合确定谐音； 3、创作出一个合乎一定逻辑的助记法。 注意： ①找谐音一定要很容易和单词的中文意思建立联系，否则为无效谐音 ②寻找谐音不必拘泥于谐音能否100%和英文保持一致性，只要你能根据单词读音一下子想到你所创作的谐音即可 举例： 1.oblige [?'blaid?] v.使…感到必须迫使做 例如：记忆理由:a+b+li+ge饿不来桔 助记：饿着吃桔的话会让你感到更饿，所以必须是吃饱了才可以吃桔子哦 我再来一个：谐音：“我不来劲” 助记：我被迫使做了一天的劳工，现在一点劲都没了。 记忆理由：我不垃圾 助记：当很多人说我垃圾的时候，我要让他们感到必须给我道歉，因为我并不垃圾！ 造句：我感觉有必要增加我的单词量。提高我糟糕的英语 I feel obliged to improve my vocabulary /poor english. 再来一个：贫困迫使她过艰苦的生活。 正确答案：Poverty obliged her to live a hard life a poor life 也可以 2.evidence ['evid?ns] n.证据vt.证实，证明；作为…的证据 我先来一个：谐音：“Ivan（人名:艾文）等死” 助记：律师说：“如果没有确凿的证据，Ivan只有等死了。” 造句：他们毁坏了所有的证据 all evidence was destroyed by them they have destroyed all the evidence. human testimony and physical evidence 人证物证 direct evidence直接证据 3.overalls [?uv?r?:l] 工作服
《史上最强谐音记单词法（必备词汇汉语谐音助记）》作者：@苏摩动漫举例： assassin“暗杀星”→刺客 ambush“暗布施”→埋伏 ambulance“安保难死”→救护车 apparition“爱爬你身”→幽灵 aviation“爱飞爱升”→航空（学） bellicose“把你口撕”→好战的 burnish“把你拭”→檫亮 chrysanthemum“库里鲜花满”→菊花 clinic“可理你疴”→诊所 collide“磕来”→碰撞 alumna（单）阿郎呢?（找郎君）→“女校友 alumni（复）阿郎来→“男校友 lumber（美）timber廊吧，亭吧（用木料盖吧）→“木材，木料meteor迷体儿→“流星 meteorite迷体儿来→“陨石 reflection你忽裂身（反射过来）→“反射 refraction你忽越身（折射进去）→“折射 sergeant杀阵（冲杀敌阵）→“军士，警官 surgeon色诊（看脸色）→“外科医生 vicissitudes味细细调之→“（人生的）兴衰，枯荣，变迁
chrysanthemum“库里鲜花满”→菊花confess“肯反思”→忏悔 corpulent“高膘能”→肥胖的 cosmetic“可使面体”（体面一些）→化妆品curriculum“课里求能”→课程 deceive“底细捂”→欺骗 deluge“跌流质”→暴雨 ecstasy“阿四特喜”→狂喜 embryo“暗哺你哟”→胚胎 eternal“已特老”→永恒的 famish“乏米食”→饥饿 fascinate“花死你”→迷住 feast“肥死他”→盛宴 fatigue“乏体格”→疲劳 gauge“给值”→测量 guilty“疚体”→有罪的 hedonism“戏得你生”→享乐主义hegemony“骑街骂你”→霸权 itinerant“易地拉练”→巡回的legitimate“理据特密”→合理合法的mosquito“貌似急偷”→蚊子 noxious“落舌死”→有毒的
单词联想记忆法 情境联想记忆法（使用于看似相似易混的词）： 例: 1类：clash(撞击)-crash（失事）----911飞机撞击，失事。 2类：gaze（凝视）-gape（吃惊地看）---凝视电视快要睡着了（z），结果看到美女吃惊地放了一个p。 拆词联想记忆法： 例：virose（有毒的）=vi（罗马6）+rose（玫瑰）---六朵玫瑰都是有毒的。 谐音联想法： 例子：blunt 1、直言不讳2、使迟钝 blunder 跌跌撞撞地走 --- 不拦他---直言不讳，把别人都吓傻了---使迟钝---都迟钝了还得得瑟瑟（der）地走，肯定跌跌撞撞。 字母换序联想记忆法： 例：live（活着的）-evil（恶魔）-veil（面纱）---活着（live）活反就变成了恶魔（evil），恶魔出门用v挡住左眼（e），可是邪恶的右眼又漏了出来。 同类联想归纳法： 例：cap（帽子）--clothes （衣服，服装）---trousers(裤子)---shoes(鞋子) 词根联想记忆法： 例：前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede,ceed,ces三”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“r e”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退””。 【英语字根】 1,ag=do,act他做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白
mirror['mir?]镜子 如何变：直接把['mir?]谐音过去→米若（姓米名若） 句子：米若买了一面镜子 fry[frai]油煎、油炸 如何变：把a隐藏起来，即从[frai]→[fri]→付瑞（姓付名瑞） 句子：付瑞喜欢吃油炸（油煎）食品 gun [g?n]炮、枪 如何变：直接把[g?n]谐音过去→干 句子：用枪炮干死那群小鬼子 hammer['h?m?]锤子、槌 如何变：直接把['h?m?]谐音过去→海默（姓海名默，海大富的海）/还摸 句子：（海默：怎么还摸那把烧红的锤子） saw[s?:]锯 如何变：直接把[s?:]谐音过去→嫂 句子：嫂子在锯木头 rope[r?up]绳、索、绳索 如何变：这个用比较记忆法，即hope希望和rope绳索很像，一起记忆为佳（借用hope这个熟悉的来记忆rope这个不熟悉的） 句子：我希望你早日找到绳索 compass['k?mp?s]罗盘、指南针 如何变：直接把['k?mp?s]谐音过去→砍破四 句子：那个卖指南针的小贩用刀砍破四个人的头 movie['mu:vi]电影 如何变：直接把['mu:vi]谐音过去→牟伟（姓牟名伟，牟念mu，牟洋的牟）句子：牟伟喜欢看电影 cast[kɑ:st]投掷、投射、抛 如何变：直接把[kɑ:s t]谐音过去→卡是他 句子：卡是他胡乱投掷出去的 surrive[s?'vaiv]幸免于、从…中生还、幸存 如何变：把?换成i，即从[s?'vaiv]→[s i'vaiv]→四外无 句子：他看四外无人，才干敢出来，迅速跑回家，才幸免于难 deserted[di'z?:tid]荒芜的、荒废的 如何变：直接把[di'z?:tid]谐音过去→狄泽踢得（姓狄名泽，狄仁杰的狄） 句子：狄泽在荒芜的地方踢球，你还别说，狄泽踢得还真不错 hunt[h?nt]打猎、猎取、搜寻 如何变：直接把[h?nt]谐音过去→喊他 句子：打猎时，他喊他已经跑远的狗 share[?e?]分享、共享、分配/共享、份额 如何变：在?前加l，即从 [?e?]→[?e l?]→晒了 句子：这些肉晒了好几天了，应该可以吃了，让我们共同分享这些肉吧
初中英语单词联想记忆法 运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单 !词。 第一步：拆分一一把单词拆分为几个小的部分。举例： 1，hesitate —犹豫 分析：he ----- 他；sit —；ate --------- 吃（eat）的 过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。 2，hatred —恨 分析：hat ------- 帽子；red ---- 红色的。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。 3，forget 一―忘t己 分析：for -------- 了; get ------- 得到。 联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。 4，butterfly ----- 蝴蝶 分析：butter 油；fly ---------------- 。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 第二步：近似一一找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。 举例： 1，widow ---- 寡妇 分析：windo ------ 窗户；n ------- '泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，glove 手套 分析：g ----- 哥”的拼音首字母；love -------- 喜爱。联想：哥哥很喜爱这双手套。 3，peak ---- 山顶 分析：speak ----- 说话；s ----- 外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 4，roof ------ 屋顶 分析：room ----- 房间；f -------- 外形像拐杖。 联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。 第三步：编——把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。 举例： 1，boom --- 繁荣 分析：boo --- 像数字600; m ------- 可以联想到麦当劳”联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是 够繁荣啊！ 2，mien ---- 风度 分析：me —男人们；i --------- 外形像一根烟。 联想：男人们抽烟都会显得没有风度。 3，pilot —■行员 分析：pi 一一披”的拼音；Io —一外形像数字10；t 外形像伞。 联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。第四步：拼音一一运用拼音规则来背单词。 举例： 1，change 改变 分析：chang ----- 嫦”的拼音；e ----- 娥”的拼音。联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。 2，dan ger 危险 分析：dang――挡”的拼音；er一一儿”的拼音。联想：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。 3，machine --- 机器 分析：m “马”的拼音；chi ---------- 吃”的拼音；ne一一呢”的拼音。 联想：机器马需要吃什么食物呢？ 4，da nee ■跳舞 分析：dan ----- 蛋”的拼音；ce ------ 厕”的拼音。联想：一个鸡蛋在厕所里跳舞。 5，banana 香蕉 分析：ba一一爸”的拼音；na一一拿”的拼音。联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。 6，guide 导游 分析：gui 一一鬼”的拼音；de一一的”的拼音。联想：这个导游是鬼变成的。 对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用拼音首字母法”和近似拼音法” 拼音首字母法--- 运用拼音的首字母所代表的 词语来进行记忆。 举例： 1，dirty —的 分析：di 一一敌”的拼音；r一一人”的拼音首字母；ty ------ 汤圆”的拼音首字母。 联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。 2，wobble 摇晃
谐音法巧记初中英语单词 是不是，比一比 be (is, am, are, was, were, being, been) aux.v是，成为。谐音“比”。联想：是不是，比一比。 五花八门的比赛 beach n 海（河、湖）滩，谐音“比吃”。联想：在海滩，举行能吃比赛。 叫你白熊 bear n 熊。谐音“白哦”。联想：学生们喜说这名话，又叫你白熊了。现在才明白，白就是熊啊。 彻底打败 beat v & n 跳动；敲打，打败。谐音“毙他”。联想：毙他，就是打死他。 比美也比体 beautiful a 美丽的，优美的，谐音“比优体否”联想：比美是比优体否？ 母随子贵 because conj 因为，谐音“B靠子”。联想：因有母随子贵说法，B靠子荣是有道理的。Be是，cause原因。 become (became, become) v 变得，成为。分解为：be是，come来。是来就行，规则变得这么简单。
淘气的娃 bed n 床，谐音“摆搭”。联想：孩子不在床上睡觉，而在床上乱摆搭玩具。 bedroom n 卧室。分解为：beb床，room房子。有床的房子，人的卧室。 B是只密峰 bee n 蜜蜂，谐音“B”。联想：大写的B，就好象是只蜜蜂。两个ee象蜜蜂的双眼。 逼丈夫吃牛肉 beef n 牛肉，谐音“逼夫”。联想：逼丈夫吃牛肉，长劲。这是个生活小窍门。 是否回到以前 before prep, ad & conj 在……以前。是否。联想：be是，fore音“否”，是否回到以前。 生命从根开始 begin (began, begun) v 开始。be是，gin音“根”。联想：植物靠根吸叫养份，它的生命从根开始，动物靠头摄取养料，它的生命从头开始。 黑心之父 behaviour n 举止，品行，谐音“避黑为爷”。联想：为爷，做老爷们，做男人，应避免黑心肠。避黑为爷，是男人的行为规范。曹操没有做到这一点，他是个心黑手辣的成功人士。 愚人得第一
1．ambition 雄心壮志——俺必胜 2．ambulance 救护车——俺不能死 3．vacation 假期——我开心 4、pest 害虫——拍死它 5．pregnant 怀孕——扑来个男的 6. chef 厨师——膳夫 7. alcohol 酒精，含酒精的饮料——爱可喝
8.temper 脾气——太泼 9.economy 经济——依靠农民 10.fee费——费 11. beast (四足)兽——毙死它 12.nod 点头——诺；乐得 13.cottage 农舍，小屋；——靠梯子 14.athlete 运动员——爱死了他 15.gap 缺口，裂口；——
割破 16.chew嚼——咀（嚼） 17.deny拒绝——抵赖 18.dish盘子——碟子 19. howl 嚎叫——嚎,号 20. jam 果酱——酱 21.admire 羡慕——我的妈呀 22.juice 汁——汁水
23.scan 审视,略看——细看 24.shit 屎——屎堆 25.sign 信号——信 26.indeed 的确；——影帝的 27.affection 慈爱，爱；——爱费心 28.amateur 业余的，业余爱好者——矮模特 29.germ 微生物，细菌——折磨 30.ghost 鬼，鬼魂，幽灵
——勾死他 31.charm 魅力；美貌；——擦抹 32.dawn 黎明；开始——东 33.kettle 水壶——开透 34.umbrella 伞——俺不热了 35.maid 少女,女仆——美的 36.title 题目，标题——抬头 37.ban 禁令——颁
智课网TOEFL备考资料 超难单词记忆法：幽默联想加谐音 前言：作为英语专业的研究生，我一直是词根词缀科学背单词的倡导者。但是由于一部分英语单词的词根来源复杂，而且许多单词的意思已经完全脱离原来词根。所以，不妨用一些轻松幽默的联想和谐音方法，把这些单词记住。大部分超难单词都是消极的阅读词汇，不需要会使用，所以在阅读中根据语境联想起它们的意思就可以了。 此贴乃是抛砖引玉，如果背单词的朋友喜欢，我将笔耕不辍, 继续发布后续系列。 真“爱”系列 adamant 爱得猛, 因为爱得猛烈所对爱坚定 a. 坚强的, 坚定的 addict 爱得嗑它（嗑药）爱毒品爱得发疯 v. n. 沉溺，上瘾者to addition 爱得深(不断的增加爱所以爱得深) n. 增加，附加
adjacent 爱得贼深的（因为爱她贼深，所以要想尽办法接近她） a. 接近的，毗连的 to adverse爱等我死 (想要看我死的，一定是我的情敌)a.敌对的，不利的，相反的 agony 爱过你(然后被你甩了) n. 极大的痛苦 abandon阿爸蹲。爸爸蹲监狱了，因为他的vt.放纵；爸爸进去了，孩子就被vt.遗弃。 abound 俺(身体)棒的(所以产量丰富的) vi.盛产，丰富 abyss 俺必死, 因为掉入了深渊所以必死无疑 n. 深渊，无底洞, [古]地狱, 阴间 abjure ab(离开) + jure(主阿，发誓) v. 发誓戒绝，弃绝 affinity 爱妃你一体(爱妃和你是一体，所以关系密切) n. 密切关系，姻亲关系，吸引力 allege 俺力指. 虽然没有证据，我就是全力指责你有罪vt.（无证据）陈述，宣称。
26个字母联想记忆法 小朋友在刚刚开始学习英文字母的时候会觉得很难记忆，可是有什么好方法能够帮助他们呢?下面给大家分享一些26个字母联想记忆法，希望你会喜欢。 26个字母编码： a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂 c----cat ----猫 d----dog ----狗 e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼 g----gate ----门 h----horse----马 i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车 k----key ----钥匙 l ----lock ----锁 m----moon----月亮 n----nurse ----护士 o----orange----橙子
p----pig ----猪 q----queen----女王 r----rabbit----兔子 s----snake----蛇 t----tiger----老虎 u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯 w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线 y----young----年轻人 z----zoo ----动物园 26个字母编码的联想记忆方法： 从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆鸡蛋上，从鸡蛋里面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来，压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO，从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。
初中英语单词记忆(1) 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June （六月）、July （七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十 二月） （3）季节(season) spring（春节）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）（4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、 year（年）、centry（世纪）（5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国）（6）大洲 Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）（7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）、bus（公共汽车）、car（小汽车）、jeep （吉普车）、train（火车）、ship （轮船）、plane（飞机）（9）饮食(meal) breakfast（早餐）、lunch（午餐）、supper（晚餐）、dinner（正餐、晚餐）、snack（快餐）、picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭）、porridge（粥）、dumpling（饺子）、 noodle 【常用复数】（面条）、meat（肉）、beef（牛肉）、mutton（羊肉）、chicken（鸡肉）、egg（鸡蛋）（11）水果(fruit) Apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨子）、orange（橙子）、strawberry（草莓）（12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、carrot（胡萝卜）、cabbage（洋白菜、卷心菜）、onion（洋 葱） （13）零食(snack) chocolate（巧克力）、hamburger（汉堡包）、cake（蛋糕）、bread（面包）、mooncake （月饼）、 ice cream（冰淇淋）、cheese（奶酪）、salad（沙拉）、 dessert（甜食）、candy（糖果）、biscuit（饼干）、pie（馅饼）、cheese（干酪；奶酪） （14）饮料(drink) juice（果汁）、milk（牛奶）、tea（茶）、green tea（绿茶）、coffee
中英文谐音搞笑背单词 peevish------"劈为尸体"------暴躁的 hermit-------"何处觅她"-------隐士 bawdy-------"鸨"----------------淫秽的 asthma------"阿诗玛"-----------气管炎 bauble-------"抱吧"-------------不值钱的珠宝（才让你随便拿） scrooge------"死固执"----------吝啬的 howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误 howl---------"号、嚎"-----------咆哮，大声哭笑 belle---------"贝勒"（格格之类的）----美女 may---------"美"----------------少女
hustler-------"哈斯勒"(德国队中场)------非常活跃的人stamina------"斯塔姆"(荷兰队后卫)------体力、耐力好torrid--------"太热的"------------酷热的 lynch--------"凌迟"---------------私刑处死 lasso-------- "拉索"（东北话）------绳子 bale--------"背"（东北话：点背）----灾祸，不幸 dolt---------"逗他"----------------蠢人parsimonious----"怕失去money"---节俭的 dross--------"渣滓"--------------浮渣，糟粕cacophony---"卡壳"------------ 刺耳的声音 lassitude-------"懒散态度"------没精打采的
联想记忆法—最常见的联想模 联想记忆法—最常见的联想模式1)形象联想。如，看到数字2时，它的形状像鸭子、蛇、龙船等。 2)夸张的联想。如：当看到一辆自行车时，可以想成自行车在天上飞、自行车在水里游。 3)谐音联想。如25通过谐音可以想到二胡，45通过谐音可以想成师傅。 4)替代法又称相关法。如“声东击西”可以替换为敲锣打鼓，“唯物主义”可以替换为马克思。 5)倒字联想。“前提”可以将它反过来看(提前)，通过谐音可以想到提钱。 当然不只有这五种联想，还有很多的联想。联想记忆法就是把不相关的事物通过想象并创建形象，形成有效的链接。简单的讲：由甲事物对乙事物之间产生联想。 比如：汽车，牛奶如何联想呢?1)汽车在牛奶里洗澡;2)汽车被牛奶给淹没了;3)汽车上装满了牛奶等等，这就是联想。 有效的联想记忆法—联想法的想像原则第一，想像必须具体、鲜明、生动。 对于图像的想像，要有鲜明的颜色、动作，甚至要伴随有声音，这样的图像才会显得生动、不易忘记。因为只有每一个图像都具体、鲜明、生动，所串联起来的画面才会生动、让人印象深
刻、不易忘记。 例如我们在本书开头所写的“一只仙鹤翘着二郎腿坐在沙发上”，虽然仙鹤坐在沙发上本身就已经比较夸张，但如果我们让在想像中让仙鹤像人一样轻着二郎腿坐着，两只翅膀像人的手一样往两边一扶，这样的动作就非常的鲜明、生动，因此也就容易过目不忘。 第二，想像要尽可能地夸张、荒诞，以利于加强记忆。 对记忆信息的想像，不但要鲜明、生动，而且最好能够尽量地夸张、荒诞。因为夸张、荒诞的画面或者动作，会让人的记忆倍加深刻，往往过目不忘。而那些平淡无奇的画面则相对容易被忘记。 例如，对于“勺子”与“咖啡”的联想，如果按照常规，可能会想像为“用勺子去勺咖啡”。然而这样的联想不够夸张，因此记忆效果会不太好。如果想像为“勺子在咖啡中跳舞”，记忆效果就会好得多。 第三，尽可能地直接把两个图像联结在一起，而避免出现过多无关的内容。 信息与信息之间的联结应该尽可能简洁，尽量不要借助其它的事物，最好是把两个相连信息所代表的画面直接接触，这样就避免其它的无关信息对记忆进行干扰。 联想记忆法—具体运用举例：1)树，鸭子：树上挂满了鸭子;树里面窜出一只鸭子;树上站着一只鸭子。 2)耳朵，红旗：耳朵上插着一面红旗;耳朵里射出了一面红旗;耳朵打红旗。
新目标初中英语单词记忆(146876) 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July （七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月） （3）季节(season) spring（春节）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、year（年）、centry（世纪） （5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国）（6）大洲 Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲） （7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）、bus（公共汽车）、car（小汽车）、jeep（吉普车）、train（火车）、ship （轮船）、plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐）、lunch（午餐）、supper（晚餐）、dinner（正餐、晚餐）、snack（快餐）、picnic （野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭）、porridge（粥）、dumpling（饺子）、 noodle【常用复数】（面条）、meat（肉）、beef（牛肉）、mutton（羊肉）、chicken（鸡肉）、egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) Apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨子）、orange（橙子）、strawberry（草莓） （12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、carrot（胡萝卜）、cabbage（洋白菜、卷心菜）、onion（洋葱）
单词联想记忆法(高中版) 一、熟词联想记忆 coffer-coffee boodle-noodle hound-sound fiend-friend derive-drive strand-stand fresh-flesh pray-prey meek-meet doze-nose queer-queen launch-lunch furious-curious aboard-board broad-abroad loom-room-broom 二、合成联想记忆 weekend weekday headache toothache skyline deadline outline underline outcome outlook sidewalk feedback upload download airsick carsick homesick dragonfly firefly masterpiece airport daybreak gentleman outbreak pain-killer handwriting editor-in-chief she-wolf typewriter reading-room flying-fish snow-white English-speaking man-made face-to-face one-way high-class grown-up good-looking warm-hearted 三、拆词联想记忆 carpet tenable capacity hesitate mandate innocent pastime history candidate costume attendance mendacity 四、谐音联想记忆 ambition ambulance pest lobster blond thief obey pour dense cough howl lawyer square lie tongue leisure chaos sentimental 五、拼音联想记忆 guide cheque dare change bandage
联想记忆法套路 联想记忆法根据记忆内容的特征大致可以分为三种: 1.一点式记忆。例如对一个人名、地名,?或其他形式的抽象的或不可理解的、无意义的材料的记忆。 2.两点式记忆。就是需要在两个事物之间建立一一对应关系,?使用时见此知彼、见彼知此。例如英语单词和汉语词汇之间,?作品与作者之间,国家与首都之间,年代与历史事件之间,?某些事物与有关数据之间,都是如此。 3.多点式记忆。需要记忆的知识要素超过两个,要在3个或更多的事物之间建立联系,比如记忆56个民族,列举鲁迅的作品,记忆一个简答题的要点等等。 在记忆时,除了进行联想之外,还应辅之以这样一些技巧:循环记忆、尝试回忆、过度学习、卸磨杀驴、限定时间、结合理解。另外,还应该注意确定切合现实的目标,不能指望什么都要一字不漏地原文背诵。 1.一点式记忆法 对于这种要记住的陌生的知识点,我们要做的就是运用编码的技巧给他一个形象,或者利用联想的方法与它的真实含义之间人为地创建一个联系。 举例如下: ①人名。 张念宏:此人也许勤奋刻苦,"张"口"念"书念多了,磨破嘴皮子,流出了
鲜"红"的血液。 马宝亮:此人家中养了一匹"马"。牛有牛黄,马有马"宝"。他太幸运了,一天发现马肚子闪起光"亮"来了,原来是里边长了马宝。马宝形如元宝,金光四射,象心脏一样一鼓一鼓地跳动着。 克尔恺廓尔:他的儿子是只馋猫。一次他带儿子来做"客",饭还没做好呢,他的"儿"子就掀"开锅"盖想先吞为快。(谐音:客儿开锅儿) 哈兹里特:此人胆怯面薄,怕见生人,因此总把自己装在"盒子里头"。不知盒子庞然,还是此君玲珑。 请自己试试下面的几个人名: 卡贝儿 萨克雷 比尔斯 豪威尔 达金 宋永军 杰罗文德 施瓦布 夏莉娜 陈永平 鲁小傅 蒙复旦 梁乙智 王建辉
共：46组237单词 第一组 1.bunch / b?nt? / “捧起” ---- n. 束，捆 a score of/a dozen of+ns 2.ab ortion / ?'b????n / “我保身” ---- n. 流产、堕胎 3.admire / ?d?mai? / “额的妈呀” ---- vt. 羡慕 admiration n. 4.addi ct / ??dikt / “爱得嗑它” ---- n. 上瘾者 / ??dikt / vt. 使上瘾to 5.agony / ??ɡ?ni / “爱过你” ---- n. 痛苦 第二组 1.alcohol / ??lk??h?l / “爱喝口” ---- n. 酒精、含酒精的饮料 2.amateur / '?m?t? / “矮模特” ---- a. 业余的 n. 业余爱好者 3.ambition / ?m?bi??n / “俺们必胜” ---- n. 野心、雄心 4.ambulance / '?mb ju l?ns / ---- “俺不能死” ---- n. 救护车 5.annoy / ?'n?i / “爱闹你” ---- vt. 使烦恼、使生气 第三组 1.assess / ?'ses / “偶三思” ---- vt. 估价，评价 2.awk ward / ???kw?d / “拗口我的” ---- a. 笨拙的、尴尬的 11/28 3.beast / bi?st / “逼死它” ---- n. 野兽、禽兽 4.blush / bl?? / “不拉屎” ---- n. 脸红 v. 脸红 5.cease / si?s / “息事” ---- n. / v. 停止、终止 第四组 1.cha os /?kei?s / “(拼音)吵死” ---- n. 混乱，纷乱 2.clinic / 'klinik / “颗粒你嗑” ---- n. 诊所 3.confess / k?n'fes / “肯反思” ---- v. 忏悔、承认 4.curriculum / k?'rikjul?m / “课里求能” ---- n. 课程 5.deceive / di'si?v / “低撕捂” ---- vt. 欺骗 第五组 1. deed / di?d / “did” ---- n. 行为 2.drag / dr?g / “拽个” ---- vt. 用力拉、费力地拖 pull 3.economy / i?k?n?mi / “依靠农民” ---- n. 经济 4.economic [?i:k??n?m?k] adj. 经济的；经济学的 5.economical [?i:k??n?m?kl] 谐音：抠 ---- adj. 节俭的 第六组 1. eternal / i't??n?l / “已特老” ---- a. 永恒的 2.em igrate / 'emigreit / “爱美great” ---- v. 移居（国外） 3.im migrate / 'imigreit / “移民great” ---- v. 移居（入境） 4.inch / int? / “英尺” ---- n.英寸 5.fascinate / 'f?sineit / “花死你” ---- vt. 迷住、使着迷 第七组 1. fatigue / f?'ti?g / “乏体格” ---- n. 疲劳 2.fee /fi?/ “费” ---- n. 费用 3.fuss / f?s / “烦死” ---- n. 小题大做、大惊小怪 4.guilty / 'gilti / “垢体” ---- a. 有罪的愧疚感be guilty of sth 5.mosquito / m?'ski?t?u / “摸死个头” ---- n.蚊子 第八组
1、hello 喂，你好 he 他 llo 110 他给110打电话说：“喂，你好！” 2、what 什么 w 我 h 和 a 一把，一个 t 雨伞 我和一把雨伞一起照相会是什么样子？what的意思是“什么” 3、your 你的 you 油，油桶 r 拐棍 油桶和拐棍都是你的。your 的意思是“你的”。
4、name 名字 n 门 a 一个 me 我 门上写一个我的名字。name的意思是“名字”。李微 5、I 我 I 爱 要爱我。I的意思是“我”。 6、good 好的 g 哥哥 oo 眼镜
d 掉地上了 哥哥的眼镜的掉地上了，仍然是好的。good的意思是“好的”。 7、night 晚上 ni 你 g 哥哥 h 和 t 雨伞 晚上你的哥哥和雨伞一起。night的意思是“晚上”。 8、cat 猫咪 ca 擦 t 雨伞 猫咪在擦雨伞。cat的意思是“猫咪”。
9、come 来，过来 c 吃 o 鸡蛋 me 么 要过来吃鸡蛋么？come的意思就是“来，过来”。 10、here 这，这里 her 她的 e 鹅 她的鹅在这里。here的意思就是“这，这里”。 11、her 她的 h 围裙 er 儿子 儿子穿着的围裙是她的。her的意思就是“她的”。
12、morning 早上 m 妈妈 o 鸡蛋 r 热 ning 宁宁 早上妈妈把鸡蛋热了热给宁宁吃。morning的意思就是“早上”。 13、see 看见 S 鹅妈妈 ee 两只小鹅 鹅妈妈看见了两只小鹅。see的意思就是“看见”。
14、ant 蚂蚁 an 按住 t 雨伞 按住那只雨伞上的小蚂蚁。ant就是“蚂蚁”的意思。 15、bear 熊 b 爸爸 ear 耳朵 爸爸长着熊耳朵。bear 就是“熊”的意思。 16、nice 好的，漂亮的 n 门 ice 冰 门上结冰了好漂亮的。nice 就是“好的，漂亮的”的意思 ni 你
二：拆分联想法 正如汉字有会意字一样，英文单词经过拆分再加上联想，可以够成逻辑意思上的成立，并容易记住和加深印象。如以下这些例子： 例1）Family =father and mother,I love you !爸爸，妈妈，我爱你们！，由此构成一个家庭 例2）irritable 易怒的，暴躁的 （ir 与 ri成相反颠倒结构；可想象一个人动不动就把桌子table 掀翻→脾气暴躁；易怒的） 例3）discipline[ ] n.纪律v.训练 【助记】disc(=disk 唱片)+ip(IP卡)+line(线) →大学的四年,有人这样走过，大一天天听唱片（disc），大二天天打IP电话卡谈恋爱，大三天天上线（line）QQ聊天,再过一年就要找工作了，所以大四需要纪律discipline来约束自己。 1) schedule时间表，进度表 拆分：s(美女，因为S凹凸不平，像美女的胸部与臀部) che车，du堵,le了 美女的车堵了，（既然车堵了，时间表肯定要改了） 2) secretary,秘书 现在老板把secret 密秘一般不传给老婆，因为怕以后离婚麻烦，而是专给秘书，所以secretary是接收secret密秘的人。 3) chaos 混乱 chao吵s 死了 吵死了，一片混乱 4）assassinate暗杀了 Ass 驴,ass驴,in里面,ate吃了， 两头驴在里面吃草时被暗杀了哦 5）candidate候选人 Can 能,did做,ate 吃 我们要的就是能做能吃的候选人 6)charisma领袖魅力，超凡魅力, 感召力, Cha中国,ris升起,ma一个毛泽东 中国升起一个毛泽东 1）loom织布机 loo,表示一百,m表示米， 一百米布是用织布机织出来的
缩减法和谐音联想法 王丰 湘潭县云湖桥镇云湖中学，湖南湘潭411206 邮箱：wangfengwin@https://www.doczj.com/doc/881959775.html,
摘要：本文介绍了运用记忆术的几个实例。还叙述了如何让学生参与记忆过程的方法。 关键词：记忆术、精加工策略、缩减、谐音联想法、新授课、历史概念、干扰说、知识与能力、倒摄抑制、着眼于信息处理的历史教学模式、着眼于人际关系的历史教学模式、基本课文、补充性课文。
在历史教育的三维目标中，知识与能力是基础与核心。 本文谈一谈自己在教学过程中让学生获得知识，以及促进识识保挂的过程与方法，即学习策略记忆术。 一、在新接手一个班后，头几节课，就应该教给学生记忆术。（一）缩减法 1．缩减法是最常用的记忆术，我个人以为有3个步骤： 岳麓版中国历史八年级上册P57 中国共产党第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立。中国共产党是以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。它的成立是中国历史上开地辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。 （1）提取并牢记关键字：召、宣、马、无、辟、有、焕。 （2）关键字组词：召开、宣告、马克思主义、无产阶级、开地辟地、有了、焕然一新。当然，在新授课对关键词组成的词作详细的解释，帮助学生理解是必要的，这一点各位教历史的同行都知道。有些关键字组成的词，就是人们对历史事件、历史现象和历史人物最本质的认识——历史概念。 （3）将词组成一段文字。 2．在选关键字时，应把握两点： （1）被选的关键字与本段课文中基它的字尽量少重复。就拿上一段课文中国共产党成立的历史意义来说，“中”字就多次出现，别选为关键字，“一”字也出现了两次，“第一次全国代表大会”和“焕然一新”。现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰学说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果，一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。在保持期间，如果没有其他信息进入记忆系统，则原有的信息不会遗忘。这咱遗忘理论得到了大量的实验支持。[1] 最经典的一个实例，相信大家都有亲身体会，睡觉之前记忆的知识记得特别牢固，为什么呢？因为没有了倒摄抑制干扰。所谓倒摄抑，是指后面学习的材料，对保持或回忆前面学习材料的干扰。赵州桥是谁修建的，学生回答李宇春，这种经典笑现出现在历史教学中，就是因为记忆不怕“痕迹衰退”，被被干扰。诸如此类的笑话还有很多，随便在互联网上找都找得到。 （2）一段基本课文或是补充性课文，无论长短，提取的关键字应在7个左右。对一般学生而言，短时记忆的容量相当有限，大约在7正负2个模块