统计法基础知识
四、案例分析题
1．向阳乡人民政府统计站统计员周某私自改动16个村民委员会上报的2007年农村经济统计年报报表，并根据改过的数据编制2007年全乡的年报，经乡政府主要领导签字及加盖乡政府公章后上报到县统计局，被核查发现，涉嫌统计违法。县统计局对此种违法行为依法作出了处理。
请回答：
（1）统计员周某和向阳乡政府涉嫌何种统计违法行为（D）
A虚报统计资料B瞒报统计资料C伪造统计资料D篡改统计资料
（2）县统计局对周某和向阳乡政府的统计违法行为可以作出何种处罚（B、D）A对乡政府罚款B对乡政府通报批评C撤销该统计员的职务D建议县政府或有关纪检监察部门对涉案责任人给予行政处分
（3）有决定权的机关对涉案责任人可以作出何种行政处分（A、B）
A记过B警告C调离原工作岗位D罚款
（4）被追究责任人员若不服从处分，可以采取何种措施维护自己的合法权益（C）A申请行政复议B向工商局申诉C向上级申诉D提起行政诉讼
2．某镇主要领导为完成上级下达的计划指标，指使统计人员将2007年全年全镇工业总产出亿元和2008年上半年全镇工业总产出亿元，向县统计局分别上报为亿元和亿元。在县统计局对其实施执法检查，认定该镇存在统计违法行为，该镇和涉案主要责任人受到了处罚。
请回答：
在此案例中该镇有何种统计违法行为（A、C）
A虚报统计资料B瞒报统计资料C拒报统计资料D伪造统计资料
县统计局对该镇的统计违法行为可以作出何种处罚或采取何种处理措施（A、D）
A警告 B行政记过 C罚款 D建议县政府或有关纪检监察部门对涉案责任人给予行政处分
有决定权的机关对涉案负责人可以作出何种处分（B、D）
A罚款B撤职C调离原工作岗位D行政记过
本案中受到行政处分的人员若不服从处分决定，可以通过何种途径维护自己的合法权益（C）
A向县政府申请复议 B提起行政诉讼C向上级申诉 D向市统计局申请复议
3．某省统计局在对某企业进行统计执法检查时发现该企业从事统计工作的人员为统计学类大学本科毕业生，但没有统计从业资格证书，也未取得统计专业技术职务资格，遂认定该企业存在统计违法行为。
3.某省统计局在对某房地产公司进行统计执法检查时发现该房地产公司从事统计工作的人员赵XX为统计学类大学本科毕业生，但没有统计从业资格证书，也未取得统计专业技术职务资格，遂认定该企业存在统计违法行为。
请回答：
（1）该企业违反了何种法律规范（B、C）
A违反统计执法检查规定B违反统计从业资格认定规定
C违反统计规章的规定D违反统计调查证管理办法
（2）该企业的统计人员至少应当具备下列何种条件（A、B）
A让具有会计从业资格的人员接任统计工作B让原人员改为兼职从事统计工作C立即选派具有统计从业资格的人员从事统计工作
D让该统计人员通过考试取得统计从业资格，持有统计从业资格证书
（3）该企业原从事统计工作的人员欲取得统计从业资格，必须要通过什么科目的考试
赵XX欲取得统计从业资格，必须要通过什么科目的考试（C）
A统计基础知识与实务
B统计法基础知识
C统计基础知识与统计实务、统计法基础知识
D统计学原理
4、A单位2009年财务统计报表上报截止期限为2月10日，在2月8日，区统计局打来电话，要求按时填报。此后，该单位由于疏忽，未按时上报报表。2月12日．区统计局向该单位送达《统计报表催报通知书》，要求其2月15日前上报。该单位仍未按时上报。2月16日，区统计局向该单位送达《统计检查查询书》，要求其在2月18日前答复2009年度财务统计报表数据。该单位2月18日将未经加工的众多财务报表和账目送至区统计局。
(1)A单位存在哪些统计违法行为( AB )
A经催报后仍未按叫提供统|十资料 B拒绝答复统计检查查询书
c提供不真实的统计资料 D提供不完整的统计资料
(2)区统计局进行了几次催报( A )
A 1次
B 2次
C 3次
D 4次
(3)对该单位的统计违法行为，区统计局可分别作出何种处理( ABD )
A警告 B通报 c批评教育 D罚款
5、某国有企业主要领导为完成上级下达的计划指标，让统计人员将2008年工业总产值
6 12亿元和2009年上半年工业总产值3 92亿元，向县统计局分别上报为10 75亿元和6 62亿元。更为严重的是，在县统计局对其实施执法检查期间，该企业主要领导不仅不配合检查，还指使下属人员不向县统计局报送统计报表。查实后，该企业和涉案主要责任人受到了处罚。请回答：
(1)在此案例中该企业和主要责任人员有何种统计违法行为( BC )
A提供不完整的统计资料 B要求统计人员篡改统计资料
c拒绝、阻碍统计检查 D提供不真实的统计资料
(2)县统计局对该企业的统计违法行为可以作出何种处罚或采取何种处理措施( ACD )
A通报 B批评教育
c罚款 D建议有部门对涉案责任人给予处分
(3)有决定权的机关对涉案责任人可以作出何种处分'( D )
A罚款 B撤职 c调离原工作岗位 D记过
6、某省统计局在对某企业进行统计执法检查时发现该企业从事统计工作的人员为统计学类大学本科毕业生，但没有统计从业资格证书，也未取得统计专业技术职务资格，遂认定该企业存在统计违法行为。
请回答：
(1)该企业违反了何种法律规范( BC )
A违反统计执法检查规定 B违反统计从业资格认定规定
c违反统计规章的规定 D违反统计调查证管理办法
(2)该企业的统计人员至少应当具备下列何种条件( AB )
A取得统计员蹦上统计专业技术职务资格
B取得统计从业资格，持有统计资格证书
c具备会计与统计核算、统计实务专业大专，统计学类、经济学类、工商管理类专业本科以上学历(或学位)
D取得会计从业资格，持有会计从业资格证书
(3)该企业若改正自己的统计违法行为，可以怎么办( CD )
A让具有会计从业资格的人员接任统计工作
B让原人员改为兼职从事统计工作
c立即选派具有统计从业资格的人员从事统计工作
D让该统计人员通过考试取得统计从业资格，持有统计从业资格证书
(4)该企业原从事统计工作的人员欲取得统计从业资格，必须要通过什么科目的考试( B )
A统计基础知识与统计实务
B统计法基础知识
c统计基础知识与统计实务、统计法基础知识
D统计学原理
7、2008年初，某省统计局向全省保健食品企业布置了《保健食品企业统计年报》，报送报表的期限是2008年3月l0日。经查，某保健食品公司报表中的某些数据严重低于实际情况，省统计局将报表退回，要求审核后重新填报，该公司置之不理。之后，省统计局又发出了《统计报表催报通知书》，该公司仍拒绝重新填报统计资料。省统计局对该公司作出了统计行政处罚。
请回答：
(1)该保健食品公司在此案例中有何种统计违法行为( BD )
A伪造统计资料B提供不真实统计资料
c篡改统计资料D拒报统计资料
(2)省统计局依法可对废公司作出何种处罚( AD )
A警告 B停业整顿
c 1万元以上罚款 D 20万元以下罚款（5万元以下罚款）
(3)本案在省统计局作出处罚决定之前若启动听证程序应具备什么必要条件( AC )
A该公司在法定期限内提出了听证申请
B省统计局拟作出1万元以上罚款的处罚决定
c省统计局拟作出2万元以上罚款的处罚决定
D省统计局拟作出5万元以下罚款的处罚决定
(4)该公司若不服省统计局的处罚，可以采取的措施是( BCD )。
A向该市统计局申请复议 B向国家统计局申请行政复议
c提起行政诉讼 D向省政府申请行政复议
8、某建筑工程有限公司上报的2006年建筑业总产出为20511. 3万元，从业人员 2413人，工资总额2732 . 45万元。经查，该公司无法提供2006年的财务报表和原始记录等资
料，没有具体的核算资料，上报的统计数据没有任何依据，构成了统计违法行为。当地统计局对该公司作出行政处罚。
请回答：
(1)该公司涉嫌何种统计违法行为( C )
A篡改统计资料 B提供不真实统计资料
c未按规定设置原始记录 D拒绝提供统计资料
(2)当地统计局对该公司作出罚款处罚，以下罚款额度正确的有：( C )。
A 20万元以下
B 5万元以上
C 1万元以下
D 20万元以上
(3)当地统计局还可以对该公司作出何种处罚，( B )
A停业整顿 B警告
c通报批评 D对涉案主要责任人予以记过处分
(4)该公司若不服从处罚，可以采取的措施是( AD )。
A申请行政复议 B向工商局申诉
c向上级申诉 D提起行政诉讼
9、某省辖市一会计师事务所未按时间向市统计局报送统计报表，经催报后，仍未按规定时间报送统计报表。市统计局认为该事务所涉嫌统计违法，遂向其先后送达统计行政处罚告知书和行政处罚决定书。该事务所不服市统计局的处罚决定。先后申请了行政复议，提起了行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局作出的处罚决定。
请同答：
(1)该事务所在此案中有何种统计违法行为( C )
A虚报统计资料 B瞒报统计资料
C经催报后仍未按时提供统计资料（拒绝提供统计资料） D篡改统计资料
(2)市统计局依法可对该事务所作出何种处罚( BD )
A停业整顿B警告 C责令停业 D 20万元以下罚款
(3)该事务所可以向哪个机关申请行政复议( AD )
A省统计局 B市统计局 c省政府 D市政府
(4)该案经行政复议后，该事务所仍不服，应该向哪个机关提起行政诉讼( B )
A作出行政复议决定的机构所在地基层人民法院
B市统计局所在地基层人民法院
c省政府
D市人民法院
10、某房地产开发有限公司2005至2006年间4次迟报房地产开发投资基层统计报表。2006年8月，市统计局依法对该公司作出统计行政处罚。该公司不服，提起了行政复议和行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局作出的行政处罚决定。请回答：
(1)该公司在此案例中有何种统计违法行为( B )
A虚报统计资料 B迟报统计资料
c拒报统计资料 D篡改统计资料
(2)市统计局依法可对该公司作出何种处理( BD )
A停业整顿 B警告
c批评教育 D l万元以下罚款
(3)该公司可以向哪个机关申请行政复议( AC )
A省统计局 B省政府
C市政府 D市人民法院
(4)该公司经行政复议后仍不服，应该向哪个机关提起行政诉讼( D )
A作出行政复议决定的机构所在地基层人民法院
B市人民法院
c省政府
D市统计局所在地基层人民法院
五、综合应用题
1.某纺织厂 6 月份实际完成工业产值 872 万元，但由于该厂统计员是刚从车间新调来的，不熟悉相关的统计报表制度，结果将该月的工业产值错误计算为 978 万元，该厂的统计负责人和有关领导在未对该数据依法进行核定的情况下，就同意将此统计结果报送给统计部门，致使该厂 6 月份的工业产值多报 106 万元。
（1）该厂行为构成了哪种统计违法行为
（2）如果该市统计局对该厂给予行政处罚，而该厂对行政处罚决定不服，要提起行政复议，谁有权受理该厂的行政复议申请
（3）如果该厂对有关部门所作出的行政复议决定仍然不服，它应当通过什么途径维护自己的合法权益 .
答：（1）虚报统计资料的统计违法行为
（2）根据行政复议法的有关规定，该厂既可以向省统计局提出行政复议，也可以向该市人民政府提出行政复议，也就是说，省统计局和市人民政府均有权受理该厂的行政复议申请。
（3）如果该厂对有关部门的复议决定仍然不服，可以向人民法院提起行政诉讼，通过诉讼的途径，维护自己的合法权益。
2.某企业逾期未向该市统计局报送劳动工资报表，市统计局向该企业发出了《统计报表催报通知单》，要求该企业在 3 日内补报。
（1）如果该企业在 3 日内补报了劳动工资报表，那么该单位的行为属于什么行为
（2）如果该企业在 3 日仍然没有报送其劳动工资报表，那么该单位的行为属于什么行为为什么
答：（1）迟报统计资料的行为
（2）拒报统计资料，根据国家统计局关于拒报统计资料的行政解释，凡经统计报表催报通知单催报，仍然未在限定限内报送统计资料的，则该行为构成拒报统计资料的违法行为。
3.某市税务局拒绝向该市统计局报送劳动工资报表，该市统计局对其违法行为作出了行政处罚决定。给予警告，并处以 1 万元的罚款。
（1）对该市税务局拒报统计资料的行为是否可进行罚款
（2）如果可以，法律根据是什么如果不可以，为什么
答：（1）不可以（2）因为是税务局属于国家行政机关，根据统计法的有关规定，只有当虚报、瞒报、伪造、篡改、拒报、屡次迟报统计资料的违法行为，主体是企业事业组织和个体工商户时，才可以给予警告、罚款等行政处罚，该案中的市税务局属于国家行政机关，所以不能对其进行罚款。
4.某县县长王某自 1997 年以来，多次利用权篡改统计数据，并强迫统计人员按照他的意图报送统计资料，致使该县统计数据长期以来严重失实。该县统计局局长李某抵制王某篡改统计数据，王某便将李某调到该县计委任主任科员。（1）王某的行为是否构成统计违法行为
（2）如果构成，属于哪种违法行为应追究其什么责任
答：（1）构成（2）打击报复统计人员的行为。根据中华人民共和国统计法第二十六条第二款的规定，地方、部门单位的领导人对拒绝抵制篡改统计资料或者对拒绝抵制编造虚假数据行为的统计人员，进行打击报复的，依法给予行政处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
22.3《实际问题与一元二次方程》（第2课时）教案 海宴中学主编：黄丽云审核： 教学目标： 1、能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，并根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理。 2、经历将实际问题抽象为数学问题的过程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。 教学重点：掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题。 教学难点：发现问题中的等量关系。 教学过程： 一：复习旧知： 1、列一元二次方程解应用题的基本步骤是什么？ 2、做一做： （1）、某林场原有森林木材存量为6万吨，木材每年以25％的增长率生长，则经过一年木材存量达到______ __万吨，经过两年木材存量达到__ _______万吨。（列式表示）（2）、某林场原有森林木材存量为6万吨，木材每年以 x的增长率生长，则经过一年木材存量达到______ __万吨，经过两年木材存量达到__ ________万吨。（3）、某糖厂2002年食糖产量为a吨，如果在以后两年平均增长的百分率为x，?那么预计2004年的产量将是________吨． 二：合作探究： （P46探究2）两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元，生产1吨乙种药品的成本是6000元，随着生产技术的进步，现在生产1吨甲种药品的成本是3000元，生产1吨乙种药品的成本是3600元，哪种药品成本的年平均下降率较大? 集体朗读，再集体分析：两年前5000元两年变化现在3000元甲种药品成本的年平均下降额为5000-3000)÷2=1000(元) 乙种药品成本的年平均下降额为(6000-3600)÷2=1200(元) 乙种药品成本的年平均下降额较大.但是,年平均下降额(元)不等同于年平均下降率(百分数) 解：设甲种药品成本的年平均下降率为x， 则一年后甲种药品成本为元，两年后甲种药品成本为元，依题意得：，让学生尝试做一做： 乙种药品成本的年平均下降率是多少？设乙种药品成本的平均下降率为y． 则一年后乙种药品成本为元，两年后乙种药品成本为元，依题意得：， 比较一下:两种药品成本的年平均下降率？ 思考：1、经过计算,你能得出什么结论?成本下降额较大的药品,它的成本下降率一定也
一元二次方程的应用（增长率问题） 班级________姓名________ 一、学习目标 1、会列一元二次方程解有关增长率的应用问题； 2、通过探究增长率公式体会数学中的建模思想； 3、通过学习探究提高能力，通过合作互助，共同进步； 二、学习过程 （一）复习旧知，温故知新（导） 【知识回顾】 1、列一元二次方程解应用题有那几步？ 2、什么叫增长率？ 如：某工厂一月份生产零件1000个，二月份生产零件1200个，那么二月份比一月份增产多少个？增长率是多少？ 【明确目标】 3、我们已经用列方程方法解决了数字、面积等问题，今天我们要学习与工农业生产及日常生活密切有关的增长率问题。希望同学们…… （二）快乐探究，组内互助（学） 【规律探究】 1、某厂今年1月份的总产量为100吨，平均每月比上一月增长20%，则 二月份总产量为吨； 三月份总产量为吨。（列式） 2、某厂今年1月份的总产量为500吨，设平均每月增长率是x ，则 二月份总产量为吨； 三月份总产量为吨； 四月份总产量为吨；（填含x的式子） 3、若把上述问题中的“增长”都改为“降低”结果又会是怎样呢？ 4、（1）设基数为a，平均增长率为x，则 一次增长后的值为（） 二次增长后的值为（） n次增长后的值为（） （2）设基数为a，平均降低率为x，则 一次降低后的值为（） 二次降低后的值为（） n次降低后的值为（） 5、若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系怎样表示？ 【总结公式】
（三）活学实用，举一反三（研） 【应用举例】 例1机动车尾气污染是导致城市空气质量恶化的重要原因。为解决这一问题，某市实验将现有部分汽车改装成液化石油气燃料汽车（简称环保汽车）。按计划，该市今后两年内将使全市这种环保汽车由目前的325辆增加到637辆，求这种环保汽车平均每年增长的百分率。 例 2小明家承包的土地前年的粮食产量是50吨，前年、去年、今年的总产量是165.5吨。小明家去年、今年平均每年的粮食产量增长率是多少？ 【跟踪练习】 1.某商品两次降价后，每盒售价从6.4元降到4.9元，平均每次降价的百分率是多少 2.某化肥厂今年一月份化肥产量为4万吨，第一季度共生产1 3.2万吨，求二、三月份平均每月的的增长率是多少？ （四）实战演练，巩固提高（练） 【夯实基础】 1.某厂今年一月的总产量为500吨,三月的总产量为720吨,平均每月增长率是x,列方程( ) A.500(1+x)3=720 B.500(1+x)2=720 C.500(1+x2)=720 D.720(1+x)2=500 2.某电脑公司2008年的各项经营中，1月份的营业为2万元，如果平均每月营业额的增长率相同设为x （1）若预计3月份的营业额为4.5万元，则可列方程为（） （2）若预计1月、2月、3月的营业额共9.5万元，则可列方程为（） 【拓展延伸】 某城区绿地面积不断增加（如图所示）。（1）根据图中所提供的信息回答下列问题：2011年底的绿地面积为公顷，比2010年底增加了公顷；在2009年，2010年，2011年绿地面积增长率最大的一年是 （2）为满足城市发展的需要，计划到2013年底使城区绿地面积达到72.6公顷，试求2012年,2013年两年绿地面积的年平均增长率。
《经济法学》案例分析 2006年11月17日单荔枝 十一、中外合营企业的组织形式、争议的法律适用及合营期限 甲方为我国一家旅游公司，乙方是美国一家饭店管理公司。双方拟成立一家中外合资的酒店，下面是一份待签的中外合资经营企业合同的部分条款： …… 第二条甲、乙双方根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》和中国的其他有关法规，同意在中国境内设立中外合资经营酒店，其组织形式为合伙企业。 第二十五条董事会由7名董事组成，其中甲方委派4名，乙方委派3名。董事长和副董事长由董事会选举产生，不拘任何一方。 第三十六条合营公司按有关法律和条例规定缴纳各项税金。 第四十三条对本合同的修改，经董事会一致通过决议后即生效。 第四十四条本合同的订立、效力、解释、执行及争议的解决，可以适用中国法律，也可以适用外国法律。 第四十五条合营公司的期限不做约定，由双方根据经营状况另行协议。 试分析： 上述合同条款中的哪些约定不符合法律规定？应如何修改？ 答题要点： 1．所列条款中，第三十六条无错，不需修改。 2．其余各条中有四处不妥，应改正： （1）中外合营企业的组织形式为有限责任公司，合伙企业不是合营企业的法定形式。我国法律规定，只有中外合作经营企业才可以采取合伙企业的形式。因此，第二条股份有限公司应改为有限责任公司。 （2）第二十五条改为董事长由合营一方担任的，副董事长应由他方担任。《合营企业法》规定，董事长和副董事长由合营各方协商确定或由董事会选举产生。中外合营者的一方担任董事长的，由他方担任副董事长。 （3）第四十三条改为对合资经营合同的修改，必须经合营双方签署协议并报审批机构批准后方能生效。 （4）第四十四条中外合资经营企业合同应适用中国法律。我国《合同法》第126条第2款规定：“在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同，适用中华人民共和国法律。” （5）第四十五条合营企业属于服务性行业的，按照国务院批准的《中外合资经营企业期限暂行规定》第3条的规定，合营各方举办服务性行业，应当依照有关法律、法规的规定，在合营合同中约定合营期限。 十二、假冒商标侵权行为也是一种不正当竞争行为 长沙鼓风机厂是国家大型骨干企业，已有40年历史。“七五”以来，国家和企业先后投入9200万元自行研制了几代产品。80年代后，该厂又独家引进了国外先进技术，所生产的“长风”牌鼓风机不仅在国内市场竞争中处于领先地位，而且远销20多个国家和地区。 近几年来不少地区实施名牌战略，加大了培植名牌的力度。以名牌产品为纽带、名牌企业为龙头，“长风”也被当作龙头。可悲的是，当了龙头的“长风”却受到了不正当竞争的大肆蚕食，假冒侵权行为极为猖獗。
实际应用题----有关增长率及购物问题 一、增长率是初中数学应用题中常出现的考题之一，这种题型是很多学生的弱点，整理了跟增长率有关的数学应用题，希望能帮助大家提供应用题的能力。此类题的基本量之间的关系： 现产量=原产量×（1+增长率）n 1.某商品原售价289元，经过连续两次降价后售价为256元，设两次降价的百分率为x，可列方程________。 解：根据题意可得 289（1-x）2=256 2.某公司今年4月份营业额为60万元，6月份营业额达到100万元，设该公司5、6两个月营业额的月平均增长率为x，则可列方程为_______ 解：设平均每月的增长率为x。 根据题意可得：60（1+x）2=100. 3.某品牌服装原价173元，连续两次降价后售价为127元，设平均降价率为x，则可列方程为_________ 解：173（1-X）2=127 4.某汽车销售公司2018年10月份销售一种新型低能耗汽车20辆，由于该型号汽车经济适用性强，销量快速上升，12月份该公司销售型号汽车达45辆，求11月份和12月份销量的平均增长率。 解：设11月份和12月份销量的平均增长率为x。 根据题意，得20（1+x）2=45，
解得x1=0.5=50%,x2=-2.5(舍去)。 答：11 月份和12月份销量的平均增长率为50%。 5.为进一步发展基础教育，自2016年以来，某县加大了教育经费的投入，2016年该县投入教育经费6000万元。2018年投入教育经费8640万元。假设该县这两年投入教育经费的处平均增长率相同。（1）求这两年该县投入教育经费的年平均增长率； （2）若该县教育经费的投入还保持相同的处平均增长率，请你预算2019年该县投入教育经费多少万元。 解：（1）设该县投入教育经费的年平均增长率为x， 根据题意得;6000(1+x)2=8640 解得x=0.2=20%。 答：该县投入教育经费的年平均增长率为20%； （2）因为2018年该县投入教育经费为8540万元，且增长率为20%，所以2019年该县投入教育经费为： Y=8640×（1+20%）=10368（万元） 答：预算2019年县投入教育经费10368万元。 6.某地2016年为做好“精准扶贫”，投入资金1280万元用于一处安置，并规划投入资金逐年增加，2018年在2016年的基础上增加投入资金1600万元。 （1）从2016年到2018年，该地投入异地安置资金的年平均增长率为多少？ （2）在2018年异地安置的具体实施中，该地计划投入资金不低于
国际贸易理论与实务计算题和案例题 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
计算题／案例题： 以1990年为基期，2000年某国出口商品价格指数为70％，进口价格指数为110％，出口商品劳动生产率指数为160％，计算净贸易条件和单因素贸易条件，并解释结果。 答：净贸易条件=（Px／Py）×100％=63.6％．单因素贸易条件=（Px／Py） ×Zx=70％÷110％×160％=101.8％ 2.2002年，某国对外贸易依存度为0.8，而该国当年的服务贸易总额为1000亿美元，货物贸易总额为800亿美元，出口总额为1200亿美元，计算该国当年GDP以及贸易差额。GDP=1800/0.8 答：GDP的进出口总额／0.8=（1000+800）÷0.8=2250（亿美元）进出口总额=进口总额+出口总额，进口总额=1800-1200=600（亿美元）贸易顺差=1200-600=600（亿美元） 某国2003年服务贸易总额为1000亿美元，货物贸易总额为2000亿美元，其中服务出口总额为600亿美元，进口总额为400亿美元，货物出口总额为800亿美元，进口总额为1200亿美元，该国GDP为21600亿万人民币，基期人民币对美元汇率为6：1。试计算该国贸易差额和对外贸易依存度。 答：贸易差额=（600-400）+（800-1200）=-200（亿美元），逆差。 对外贸易依存度=1000+2000/3600=83.3％ :假定以1990年为基期，2000年出口价格指数为80％，进口价格指数为110％，出口商品数量指数为140％，计算该年的净贸易条件和收入贸易条件，并解释结果。 答净贸易条件=（Px／Py）×100％=80％÷110％×100％=72.7％收入贸易条件=（Px／Py）×Qx=80％÷110％×140％=101.8％解释：该国净贸易条件恶化，但由于出口规模
经济法案例(全) 1.[案例5-3] 溧阳市第二人民医院不服常州市工商行政管理局反不正当竞争裁决对他实施行政处罚的决定 [问题提示] 医院属于反不正当竞争法规定的“经营者”吗？ [案] 原告:溧阳市第二人民医院(以下简称沭阳第二医院)。法定代表人:袁，，院长。 被告:江苏省常州市工商行政管理局(以下简称常州市工商局)。法定代表人:薛亦根，局长。 1996年11月至6月14日，XXXX桑阳第二医院在自XXXX以来的药品购销活动中，未对住院患者进行宣传、明示或出具保险凭证，以红联发票的形式向宝阳制药公司等单位收取了每位住院患者75，434.08元的回扣。1998年6月14日，沭阳第二医院利用自身优势，在对在校学生和妇女进行体检时，秘密向宝城中心小学、幼儿园等单位的于等个人支付现金9075.40元。常州市工商行政管理局认为，沭阳二法院的上述行为违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条、《江苏省实施〈中华人民共和国反不正当竞争法〉办法》(以下简称《办法》)第十条和《禁止商业贿赂暂行规定》(以下简称《规定》)第二条，分别构成商业贿赂，迫使或限制用户接受其指定的经营者提供的服务。因此，9月5日，[XXXX市[沭阳第二医院依法将常公上
庭子送至，收到听证通知，未在法定期限内提出陈述和申辩及听证要求。9月14日，根据《反不正当竞争法》第22条、《条例》第9条和《办法》第20条，XXXX常州市工商行政管理局向常州市钟楼区人民法院提起诉讼。诉讼称:(1)该医院不是《反不正当竞争法》的主体，常州市工商行政管理局对沭阳二医院进行了错误的处罚；(2)常州市工商行政管理局适用的《办法》第十条为无效条款，是适用法律法规的错误。请求法院依法撤销常州市工商行政管理局的行政处罚决定。 常州市工商行政管理局答复称，沭阳二法院违法事实清楚，证据确凿充分，适用的行政处罚法律法规正确，行政处罚程序合法，请求法院维持行政处罚决定。 [审判] 常州市钟楼区人民法院认为，《反不正当竞争法》所称经营者是指从事商品经营或营利性服务的法人、其他经济组织和个人。这里所说的法人包括企业法人和企业法人。只要他们从事商业经营或营利服务，就受到反不正当竞争法的管制。本案中，舒阳第二医院既没有公示和表述住院患者，也没有出具保险证明。在患者不知情的情况下，舒阳第二医院向住院患者收取了保险费，在药品购销中收受了对方的回扣，在收取了学生和妇女的体检费后，舒阳第二医院以现金形式支付了于等人的劳动服务费，违反了《反不正当竞争法》第八条的规定。《条例》第二条和《办法》第十条，分别构成商业贿赂，迫使或者限制用户接受其指定的经营者提供的服务。因此，常州市工商行政管
《【应用题教学与思维能力的培养】如何在应用题中提高学生 的思维能力》 摘要：数学一向被喻为训练思维的体操,是培养思维能力的重要学科，在教学中，教师精心设计课堂提问，积极调动各 种教学手段，创设良好的教学情境，以问题为中心组织教学活动是激发学生积极思考、独立探索、自主发现、主动参与获取知识的过程，在教学中，引导学生进行一题多解的练习，能使学生对所学知识进行纵横联系，达到相互沟通，深化知识，灵活变通地运用知识解决问题的目的 数学一向被喻为训练思维的体操,是培养思维能力的重要学科。中学新大纲明确指出教学重视 学生思维能力的培养,要求广大教师结合教材内容,注重培养学生的分析、综合、比较、抽象、 概括的能力。因此教师在教学中，不仅指导学生如何学习知识，更重要的是如何培养学生良好的思维品质。一、精心设问，引发思维在教学中，教师精心设计课堂提问，积极调动各种教学手段，创设良好的教学情境，以问题为中心组织教学活动是激发学生积极思考、独立探索、自主发现、主动参与获取知识的过程。是培养学生学习能力的重要手段，是教师输出信息与获得反馈的重要途径，也是沟通师生思想认识的主渠道。例如教材九年级的下册中：“某商店经营T恤衫，已知成批购进时单价是2.5元，根据市场调查，销售量与销售单价满足如下关系：在一段时间内，单价是13.5元时，销售量是500件，而单价每降低1元就可以多售出200件；当销售单价是多少时，可以获利最多？”的教学时，我精心设计如下 问题：（1）销售量可以表示为多少？（2）销售额可以表示为多少？（3）所获利润可以表示为多少？（4）当销售单价是多少时，可以获得最大利润，最大利润是多少？解题思路是什么？要求学生根据教师设计的问题，边思考，边分析，边画图，边尝试解答的思维活动。并通过和同桌讨论交流，并找到答案。学生根据教师精心设置的问题以合作交流学习，独立体验知识形成过程，并在探求新知的思维活动中，学会教师教给的四种方法与学习方法。二、 抓住特点，启迪思维学起与思，思源于疑。学生独立探索获得知识的思维活动全过程，总是由问题开始，又在解决问题中得到发展。所谓启迪思维，就是学生在教师引导启发下，明确题目要求，确立正确的思维方向，抓住知识的特点及其内在联系，去发现规律，解决需要解决的问题。在教增长率应用题“甲公司前年年缴税40万元，今年缴税48.4万元，该公司 缴税的年平均增长率为多少？”的教学时，我抓住该题的特点，精心设计如下自学提纲：（1）前年缴税多少元？（2）去年缴税_____元？（3）今年缴税_____元？（4）怎样列式并计算， 分组讨论，自学探讨并解决问题。因此，学生在获得知识的过程中，思维也得到发展。 三、一题多解，开拓思维在教学中，引导学生进行一题多解的练习，能使学生对所 学知识进行纵横联系，达到相互沟通，深化知识，灵活变通地运用知识解决问题的目的。培养
一元二次方程的应用（增长率问题） 班级姓名 一、学习目标 1、会列一元二次方程解有关增长率的应用问题； 2、通过探究增长率公式体会数学中的建模思想； 3、通过学习探究提高能力，通过合作互助，共同进步； 二、学习过程 （一）复习旧知，温故知新（导） 【知识回顾】 1、列一元二次方程解应用题有那几步？ 2、什么叫增长率？ 如：某工厂一月份生产零件1000 个，二月份生产零件1200 个，那么二月份比一月份增产多少个？增长率是多少？ 【明确目标】 3、我们已经用列方程方法解决了数字、面积等问题，今天我们要学习与工农业生产及日常 生活密切有关的增长率问题。希望同学们 （二）快乐探究，组内互助（学） 【规律探究】 1、某厂今年 1 月份的总产量为100 吨，平均每月比上一月增长20% ，则 二月份总产量为吨； 三月份总产量为吨。（列式） 2、某厂今年 1 月份的总产量为500 吨，设平均每月增长率是x ，则 二月份总产量为吨； 三月份总产量为吨； 四月份总产量为吨；（填含x 的式子） 3、若把上述问题中的“增长”都改为“降低”结果又会是怎样呢？
4、（1）设基数为a，平均增长率为x，则 一次增长后的值为（） 二次增长后的值为（） n 次增长后的值为（） （2）设基数为a，平均降低率为x，则 一次降低后的值为（） 二次降低后的值为（） n 次降低后的值为（） 5、若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n 次后的量是b,则它们的数量关系怎样表示？ 【总结公式】 （三）活学实用，举一反三（研） 【应用举例】 例 1 机动车尾气污染是导致城市空气质量恶化的重要原因。为解决这一问题，某市实验将现有部分汽车改装成液化石油气燃料汽车（简称环保汽车）。按计划，该市今后两年内将使全市这种环保汽车由目前的325 辆增加到637 辆，求这种环保汽车平均每年增长的百分率。 例 2 小明家承包的土地前年的粮食产量是50 吨，前年、去年、今年的总产量是165.5 吨。小明家去年、今年平均每年的粮食产量增长率是多少？ 【跟踪练习】 1. 某商品两次降价后，每盒售价从 6.4 元降到4.9 元，平均每次降价的百分率是多少
建设工程经济计算题考点 1. 资金等值的计算 (1) 掌握一次性支付的终值计算(已知 P 求F ) 公式： F=P(1+i) n 例题：某公司借款1000万元，年复利率为10%试问5年末连本带利一次偿还多少？ 答：F=P(1+i) n =1000*( 1+10% 5=1610.51 万元 (2) 掌握一次性支付的现值计算(已知 F 求P ) 公式： P=F/(1+i) n = F(1+i) -n (1+i) -n 为现值系数，表示为(P/F,i,n ),如果题中给出系数，则计算公式为：P=F(P/F,i,n ) 例题：某公司希望所投资项目5年末有1000万元资金，年复利率为10%试问现在需一次性 投资多少？ 答：P= F(1+i) -n =1000X( 1+10% -5=620.9 万元 (3) 掌握等额支付系列的终值计算(已知 A 求F ) (1 i)n - 1 公式：F=A i 表示 为： (F/A,i,n )，如果题中给出系数，则计算公式为： F=A( F/A,i, n )。 例题：某投资人若10年内每年末存10000元，年利率8%问10年末本利和为多少? (1 i)n - 1 (1 8%) 10 - 1 F=A i =10000X 8%=144870 元 (4) 掌握等额支付系列的现值计算(已知 A 求P ) 符号表示为：(P/A,i,n )，则计算公式为：P=A( P/A,i,n )。 例题：某投资项目，计算期5年，每年年末等额回收100万元，问在利率为10%寸，开始须 一次投资多少？ (1 i)n - 1 (1 10 %) 5 - 1 P =A i (1 i )n =100X 10% * (1 10%) 5 2. 名义利率与有效利率的换算 (1) 掌握名义利率的计算 公式：r=i X m (2) 掌握一年内计息周期利率的计算 公式：i = r/m (3) 掌握一年实际利率(有效利率)的计算 r 公式：i eff =(1+ )'-1 m (4) 掌握计息周期小于(或等于)资金收付周期时的等值计算 例题：现在存款1000元，年利率10%半年复利一次，问5年末存款金额为多少? 答：先计算年有效利率(年实际利率)： 答: 公式: P=A (1 i)n - 1 i(1 i) 答: =379.08 万元
经济法全部案例及答案 第二章公司法 例：鹏飞投资总额为200万元人民币，其公司章程规定： 1、公司的法定代表人为王明（该公司经理）； 2、公司对外提供担保由董事会决定，但不得超过100万元。公司可以为全体股东提供担保，无须履行任何程序。 公司成立后，有两项对外投资行为： 1、与零州公司一起合伙联营，出资50万。 2、与加州公司投资兴办路由，出资120万。 3、公司还为股东力提供担保20万。 问：1、公司章程的规定是否有不合法之处？ 2、公司的对外投资行为是否有不合法之处？ 3、公司为股东提供担保需要经过什么程序？ 答案1、公司章程约定第一项合法；第二项对外担保由董事会决定，和100万限额合法；但为股东提供担保无须履行任何程序不合法。 2、公司对外投资不合法之处：进行合伙型联营。承担无限责任。 3、程序：公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经股东会或者股东大会决议。前款规定的股东或者受前款规定的实际控制人支配的股东，不得参加前款规定事项的表决。该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。 例：鉴于经营状况不景气，同年6月，服装公司召开股东会，作出解散公司的决议。随即公司股东组成清算组，对公司财产进行清理，并公告债权人。在清理债权债务时，吴某主，自己作为公司的债权人，有权要求公司偿还欠款10万元。但凯丰服装厂和公司其他债权人主，吴某是公司股东，无权作为债权人要求公司偿还其借款。公司财产只能用于清偿其他债权人的债务。且如公司财产不足以清偿债务，吴某还应以其个人财产负清偿责任。故凯丰服装厂联合其他公司债权人，以吴某和服装公司为被告诉至法院，要求吴某和服装公司共同承担赔偿责任。 问：（1）凯丰服装厂和其他债权人能否要求吴某以个人财产对服装公司的债务承担赔偿责任？ （2）吴某和服装公司之间是什么关系？他是否有权要求公司偿还其借款？ 答案：（1）凯丰服装厂和其他债权人不能要求吴某以个人财产对服装公司的债务承担赔偿责任。因为，服装公司是依法成立的法人，应以其全部财产对外独立承担民事责任，这是公司法人独立性的集中表现。公司财产最初源自股东投资，但在法律上，股东与公司具有相互独立的人格，股东未投入公司的财产，一般不能强迫用于清偿公司债务。按照公司法的规定，
走进申论“材料”大门 公务员申论试卷是由注意事项、材料和作答任务三个部分构成，其中材料是主要的答案来源。俗话说“知己知彼，百战不殆”，因此想要申论拿高分，要充分了解和认识材料。 一、材料类型 申论材料是由6000-8000个文字构成，根据材料的本质属性不同，可以把材料分成理论性材料和实时性材料。这些文字一般分为4-10则材料，看似每个材料都在说不同的内容，实际上申论材料是形散神不散的，也就是每年申论材料的大主题是唯一的。 理论性材料是指材料中所涉及的某一特定主体，对社会发表的态度、观点，由于特定主体不一致，可根据主体的不同权威理论性材料和一般观点性材料。权威理论性材料主要包括副省级以上领导的言论，副省级以上党委和政府的文件，法律法规；一般观点性材料是指社会各界对某一问题的看法，包括专家学者的观点、基层政府的观点、舆论媒体的观点和群众网友的观点。在看材料的过程中，和问题相关的权威理论性材料我们直接默认它是正确的，不容置疑的，直接可以当成答案要点的，一般观点性材料则需要辩证的来看。 实时性材料是指对某个事实问题的描述和介绍。包括事实陈述和个别案例。对于申论材料中个个别案列大家千万不能忽视，要透过现象看本质，找到案列背后作者想要表达的观点。 二、材料范围 在国考申论考试中，材料一般包括新闻报道和学术文章两个部分，其中新闻报道占一多半，内容主要涉及政治、经济、文化、社会、生态几个方面。从近五年申论材料主题来看，越来越少考单一领域的问题了，虽然主题是唯一的，但是内容一般是在这一主题下多个领域的表现，而且为了体现申论考试的公平性，材料通常专业性比较弱，通俗易懂。比如2013年文化遗产保护主题，涉及到的领域是文化领；2014年社会心态主题，考察社会社会领域；2015年科技发展方向主题，涉及的是文化科技领域，可见2013年到2015年所属领域都是单一领域。而2016和20117年都是多领域，如2016年副省级主题是国民素质提高，涉及到的是社会和思想道德领域；2016年地市级主题是好政策的制定，涉及到政治和社会两个领域；2017年主题是生态建设与传统文化，涉及到生态、文化和社会三个领域。从单领域考察到双领域到多领域，可见，考生在平时备考的过程中，要多关注这几个领域的新闻动态、时事政治，多看人民日报、半月谈等，基础好的考生还可以做更广泛的关联，对这些问题有深刻的认识。 在申论答题中，有一个不变的宗旨就是“材料为王”，无论答什么题型，要以材料为依据，千万不能脱离材料。 - - 1 - -
国际贸易与实务计算题与案例分析题
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国际贸易与实务计算题与案例分析题 计算练习题 1、某国的国民生产总值为10000亿美元，商品进口贸易额为600亿美元，出口贸易额为400 亿美元，问： ①该国的对外贸易依存度是多少？ ②该国的出口依存度是多少？ ③该国的进口依存度是多少？ 2、甲乙两国的国民生产总值分别为1000亿美元和2000亿美元，对外贸易额分别为200亿美元和400亿美元。问哪一国的对外贸易依存度高？ 3、假定某国以1980年为基期是100%，1990年出口价格指数下降5%，进口价格指数上升10%，计算净贸易条件为多少？并对结果进行说明？ 4、假定某国以1980年为基期是100%，1990年出口价格指数下降5%，进口价格指数上升10%，且该国的出口数量指数从1980年的100%提高到1990年的120%，在该情况下，计算该国1990年的收入贸易条件，并对结果进行说明？ 5、假定某国以1980年为基期是100%，1990年出口价格指数下降5%，进口价格指数上升10%。该国出口商品的劳动生产率由1980年的100%提高到1990年的130%，计算单项因素贸易条件，并对结果进行说明？ 6、假定某国以1980年为基期是100%，1990年出口价格指数下降5%，进口价格指数上升10%，1990年该国的出口商品劳动生产率指数由1980年的100%提高到130%，进口商品劳动生产率指数由1980年的100%提高到1990年的105%，计算双项因素贸易条件，并对结果进行说明？ 7、我向美商出口蘑菇罐头一批，价值50万美元，美进口关税普通税率为45%，最惠国税率为12.5%，普惠税率为3%，美进口商应支付多少关税？ 8、受惠国向给惠国出口机织地毯每平方米350美元，现普惠制优惠差幅15%，受惠国拟将优惠好处60%拿过来，受惠国外销员应报价多少？ 9、我向美出口男式开司米绒衫500打，每件重1磅，单价为20美元，对此羊绒衫美国每磅从量税征收37.5美分加征从价税15.5%，则这批羊绒衫美进口商要支付多少关税？ 10、我公司向美某公司出口功夫鞋25000双，每双售价FOB 上海：2.75美元，美进口关税最惠国税率为15%，但美按其国内售价5.25%美元计税，则该批功夫鞋比原先多征税多少？ 11、瑞典某进口商拟从我国进口长毛绒玩具一批，价值20万美元，同样从日本进口只需19.5万美元，瑞典长毛绒玩具普通税率30%，最惠国税率15%，普惠制生产率为零。它最终从中国进口，因此它的进口成本减少了多少？ 12、皮革名义关税税率是18%，而皮箱最终产品“增值”部分为45%，有效保护税率为多少？
经济法全部案例及答案作者：苏涛 第二章公司法 例：鹏飞有限公司投资总额为200万元人民币，其公司章程规定： 1、公司的法定代表人为王明（该公司经理）； 2、公司对外提供担保由董事会决定，但不得超过100万元。公司可以为全体股东提供担保，无须履行任何程序。 公司成立后，有两项对外投资行为： 1、与零州公司一起合伙联营，出资50万。 2、与加州公司投资兴办路由有限公司，出资120万。 3、公司还为股东张力提供担保20万。 问：1、公司章程的规定是否有不合法之处？ 2、公司的对外投资行为是否有不合法之处？ 3、公司为股东提供担保需要经过什么程序？ 答案1、公司章程约定第一项合法；第二项对外担保由董事会决定，和100万限额合法；但为股东提供担保无须履行任何程序不合法。 2、公司对外投资不合法之处：进行合伙型联营。承担无限责任。 3、程序：公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经股东会或者股东大会决议。前款规定的股东或者受前款规定的实际控制人支配的股东，不得参加前款规定事项的表决。该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。 例：鉴于经营状况不景气，同年6月，服装公司召开股东会，作出解散公司的决议。随即公司股东组成清算组，对公司财产进行清理，并公告债权人。在清理债权债务时，吴某主张，自己作为公司的债权人，有权要求公司偿还欠款10万元。但凯丰服装厂和公司其他债权人主张，吴某是公司股东，无权作为债权人要求公司偿还其借款。公司财产只能用于清偿其他债权人的债务。且如公司财产不足以清偿债务，吴某还应以其个人财产负清偿责任。故凯丰服装厂联合其他公司债权人，以吴某和服装公司为被告诉至法院，要求吴某和服装公司共同承担赔偿责任。 问：（1）凯丰服装厂和其他债权人能否要求吴某以个人财产对服装公司的债务承担赔偿责任？ （2）吴某和服装公司之间是什么关系？他是否有权要求公司偿还其借款？ 答案：（1）凯丰服装厂和其他债权人不能要求吴某以个人财产对服装公司的债务承担赔偿责任。因为，服装公司是依法成立的法人，应以其全部财产对外独立承担民事责任，这是公司法人独立性的集中表现。公司财产最初源自股东投资，但在法律上，股东与公司具有相互独立的人格，股东未投入公司的财产，一般不能强迫用于清偿公司债务。按照公司法的规定，
《解决问题的策略》教学案例分析 打开文本图片集 摘要：《解决问题的策略》是小学数学教学中的重要内容，它不仅考查学生的认知能力，同时也考查学生在学习实践过程中发现和分析问题的能力。新课程背景下的小学数学教学，应注重激发学生的能动性，在培养学生观察能力和学习兴趣时，有效提高学生的学习效果。 关键词：解决问题教学发现探索 《解决问题的策略》有利于培养学生在认知过程中观察、发现、分析、解决问题的能力。在具体的学习实践中，若是省去了前面几步，直接开展解决问题的策略教学，则忽视了学生的认识发展的规律，他们的学习必然达不到理想的效果。解决问题是一种相对比较灵活，能够与数形、生活情境等有机结合的数学题型。因此，在教学实践中要紧抓联系，创造认识契机，鼓励学生在积极探索的实践中提高数学学习的效果。 一、联系生活，创造发现契机 生活中处处有数学，数学与我们的生活密切相关。在生活经验的带动下，学生能够有效地调动自身的知识储备和认识体验，将学习内容与认识实践有机结合起来，将生活和学习过程中遇到的问题密切联系起来。在观察问题的过程中，发现问题的关键，
找到具体的数量关系，从而在分析判断的基础上展开具体的认识实践过程，有效地提高自身的认识效果。 例如，在教学中，教师可以运用多媒体投影展示成语“朝三暮四”的故事。用成语故事引发学生的学习兴趣，在兴趣的激发下，对学习内容产生好奇感。 师：为什么都是给七个橡子，猴子们都不同意朝三暮四，但是换种方式就很开心了呢？ 生1：早上给猴子三个橡子，猴子会饿一整天，所以猴子不愿意。 师：你真棒，能够发现猴子的这个心理。 生2：老师，早上给猴子四个橡子，虽然吃不饱，但是猴子已经差不多半饱了。跟三个比起来，四个最起码多了一个，所以猴子很开心。 师：非常棒！你能够分析猴子的心理，发现猴子的具体的想法，很不简单。那么你是如何发现猴子的这种心理的呢？ 生3：从材料中给出的内容里找到的。 在成语故事的引导下，学生的学习积极性得到有效激发，因而能够以积极的态度投人观察问题、分析问题的学习实践过程中去。 二、提取信息，展开发现体验 1.观察例题，提取信息
17.3一元二次方程应用题（增长率） 一、学习目标： 1、会用列方程解有关增长率的应用问题； 2、培养分析问题和解决问题的能力。 二、教学重点： 弄懂有关增长率的知识与数量关系公式 三、教学难点： 推导出逐年的实际产值。 四、知识回顾： 1、列方程解应用题有哪几步？关键是什么？ 2、某工厂一月份生产零件1000个，二月份生产零件 1200个，那么二月份比一月份增产个？ 增长率是。 五、例题精讲： 例：某钢铁厂去年1月某种钢的产量为5000吨,3月上升到7200吨,这两个月平均每月增长的百分率是多少? 解：设平均每月增长的百分率为X，则 2月份比1月份增产吨， 2月份的产量是吨， 3月份比2月份增产吨， 3月份的产量是吨， 列方程：， 整理，得，解这个方程，得、， 经检验： 答： [总结]：如果某个量原来的值是a,每次增长的百分率 是x,则增长1次后的值是a(1+x),增长2次后的值是 a(1+x)2,……增长n次后的值是a(1+x)n,这就是重要 的增长率公式. 同样,若原来的量的值是a,每次降低的百分率是x,则 n次降低后的值是a(1-x)n,这就是降低率公式. 六、巩固练习： 1、某农场的粮食产量在两年内从3000吨增加到3630吨, 平均每年增产的百分率是多少? 2、制造一种产品，原来每件的成本是300元，经过两 次降低成本，现在的成本是147元.平均每次降低成本 百分之几? 检测题 1、某商场销售商品的收入款，3月份为25万元，5月 份为36万元，该商场这两个月销售商品收入款的平均 每月增长率是多少？ 2、市政府为了解决市民看病难的问题，决定下调药品 的价格。某种药品经过连续两次降价后，由每盒200 元下调至128元，求这种药品平均每次降价的百分率。 3、某地区开展“科技下乡”活动三年来，接受科技培 训的人员累计达95万人次，其中第一年培训了20万 人次。求每年接受科技培训的人次的平均增长率。 分析
案例分析-计算题
第八章案例分析计算题 推定全损 例如,汽车运往销售地销售，每辆售价为10000美元。途中船舶遇险,导致货物遭受严重损失，如要修复汽车，所需修理费用，再加上继续运往目的地费用，每辆车将超过10000美元,此时,被保险人有权要求保险公司按投保金额予以全部赔偿，并将残损汽车交保险公司处理。 案例: 有一被保货物—精密仪器一台，货价为15000美元，运载该货的海轮，在航行中同另一海轮发生互撞事故，由于船身的剧烈震动，而使该台一起受到损坏。事后经专家鉴定，认为该台仪器如修复原状，则需修理费用16000美元，如拆卸成零件出售，尚可收回5000美元。试分析在上述情况下，这台受损仪器应属何种损失？保险公司又应如何处理这一损失案件？ 评析：这台受损仪器应属于推定全损。因为修理费用加上运至目的地的费用，超过该货在目的地的价值。保险公司对于发生推定全损的货物，除按保单的规定给予赔偿外，被保险人应将该货物委付给保险公司，即将该货的权益转让给
保险公司，并由被保险人签署权利转让书作为证据，从而使保险公司在赔付货款以后，能够自行处理该货的残余部分，并享有该货有关其他权益。 例1、我公司出口稻谷一批，因保险事故被海水浸泡多时而丧失其原有价值，这种损失属于实际全损。 例2、有一批出口服装，在海上运输途中，因船体触礁导致服装严重受浸，若将这批服装漂洗后运至原定目的港所花费的费用已超过服装的保险价值，这种损失属于推定全损。 发生推定全损时，被保险人可以要求保险人按部分损失赔偿，也可要求按全部损失赔偿，这时须向保险人发出委付(Abandonment)通知。如果被保险人未发送委付通知，损失只能被视为部分损失。 案例分析 某货轮从天津新港驶往新加坡，在航行途中船舶货舱起火，大火蔓延到机舱，船长为了
2019《经济法》案例分析题汇总 【案例15】（2019年） 2016年6月6日，甲与乙签订委托合同，委托乙出租自有房屋一套并代收租金，委托期间为2016年6月6日至2018年7月31日。2016年7月4日，甲向乙出具了授权委托书，载明乙有权代理甲处理房屋出租及租金收取事宜，代理权期间为2016年7月4日至2018年7月31日。 2016年8月1日，乙以甲的名义与丙签订书面房屋租赁合同，租期为2016年8月1日至2018年7月31日，租金每月2万元。2017年6月，该房屋卫生间管道严重漏水，丙请求甲维修，甲以租赁合同中未约定由其承担维修义务为由拒绝，丙自行维修，花费2000元。 2018年2月，甲欲出售该房屋，遂通知丙解除租赁合同，丙以甲无权任意解除合同为由拒绝。2018年3月5日，甲在未告知丙的情况下，与丁签订买卖合同，以800万元的价格将房屋出售给丁。为支付房款，2018年3月11日，丁与戊、庚签订借款合同，分别向戊、庚借款500万元和300万元，借款期限均为3个月。 同时，丁还分别与戊、庚约定以房屋作为借款抵押。次日，丁向甲支付了房款。2018年3月20日，甲和丁办理了房屋过户登记。随后，丁为戊、庚办理了顺位相同的房屋抵押登记。 2018年4月2日，丁以其为房屋所有权人为由，要求丙搬离，丙拒绝，并以承租人享有优先购买权为由，主张甲与丁的买卖合同无效。 因丁无力偿还戊、庚的借款，2018年7月12日，戊、庚主张实现抵押权。房屋拍卖所得价款为720万元，戊、庚均要求就拍卖所得价款全额实现自己的债权。 要求： 根据上述内容，分别回答下列问题： （1）甲与乙的委托合同何时生效？乙何时取得代理权？并分别说明理由。 （2）卫生间管道严重漏水的维修费用2000元应当由谁承担？并说明理由。 （3）甲是否有权解除与丙的租赁合同？并说明理由。 （4）丁是否有权要求丙搬离？并说明理由。 （5）丙是否有权主张甲与丁的买卖合同无效？并说明理由。 （6）戊和庚应如何就房屋拍卖所得价款实现各自的抵押权？并说明理由。 【案例15答案】 （1）①委托合同于2016年6月6日生效。根据规定，委托合同属于诺成合同，自双方当事人意思表示一致时成立并生效；②乙于2016年7月4日取得代理权。根据规定，授权行为属于单方民事法律行为，自授权人甲完成授权意思表示时成立并生效。 （2）维修费用应当由甲承担。根据规定，出租人应当履行租赁物的维修义务，但当事人另有约定的除外。承租人在租赁物需要维修时可以要求出租人在合理期限内维修。出租人未履行维修义务的，承租人可以自行维修，维修费用由出租人（甲）负担。 （3）甲无权解除合同。根据规定，依法成立的合同，对双方当事人均具有法律约束力，一方当事人不得擅自变更或者解除合同。 （4）丁无权要求丙搬离。根据规定，租赁物在租赁期间发生所有权变动的，不影响租赁合同的效力。 （5）丙无权主张甲与丁的买卖合同无效。根据规定，出租人出卖租赁房屋未在合理期限内通知承租人，承租人请求确认出租人与第三人签订的房屋买卖合同无效的，人民法院不予支持。 （6）按债权比例清偿。根据规定，抵押权已登记的，按照登记的先后顺序清偿；顺序相同的，按照债权比例清偿。 【案例16】（2018年） 2015年4月，甲公司与乙建筑公司签订写字楼建筑工程总承包合同。双方约定：工程造价4000万元，工期一年。合同签订后，甲公司依约先行支付2000万元工程款，剩余2000万元在工程竣工合格后一次付清。 2015年5月，乙公司从丙融资租赁公司租赁塔吊一台。双方约定：租金共计48万元，从当年6月开始，按月分12期支付，每期4万元。双方未就乙公司拖欠租金时如何处理以及塔吊在租赁期满后的归属作出约定。 2015年8月，因遭受强台风袭击，塔吊损坏。乙公司为修复塔吊花去维修费3万元。乙公司要求丙公司承担维修费，丙公司拒绝。为此，乙公司从2015年9月开始停止支付租金。
《三步计算应用题》教学案例与反思 教学案例： 一、引探准备 1、出示准备题。 （1）游戏活动。学生根据教师伸出手指的个数和说出的条件，伸出自己的手指的个数。 （2）3月12日，学校开展植树活动。在这次植树活动中，三年级植树56棵，四年级植树的棵数是三年级的2倍，三、四年级一共值树多少棵？ 二、引探过程 1、出示思考题。 我们把刚才的准备题改成：3月12日，学校开展植树活动。在这次植树活动中，三年级植树56棵，四年级植树是三年级的2倍多，五年级植的树比三、四年级的总数少10棵，问五年级一共植树多少棵？ 2、理解题意。 （1）教师引导学生认真读题，并说一说这道题的已知条件
和所求问题是什么？ （2）与准备题比较，看看有那些相同点和不同点？ （3）引导学生画线段图，进一步理解题意，掌握数量关系。 教师提问：你能用线段图把题中的已知条件和问题表示出来吗？“五年级植的比三、四年级的总数少10棵”，这里的总数是什么意思？五年级植的棵数应当怎样表示？（学生根据教师的提问，在本子上作图）教师抽学生把线段图作在黑板上，引导学生集体订正。 ①三年级植树56棵 ②四年级植的是三年级的2倍 ③五年级植树？ 3、分析数量关系，寻找解题途径。 教师提问：从线段图来看，五年级植树的棵数和谁有直接关系？三、四年级的总数和谁有直接关系？四年级植树的棵数和谁有关系？要求五年级植多少棵树，必须先求出什么？三、四年级的总数能直接求出来吗？还要先求出什么？ 各组交流讨论以上问题，然后抽学生板书解答过程，教师引导学生订正。 （1）四年级植树多少棵？56×2=112（棵） （2）三、四年级一共植树多少棵？56+112=168（棵） （3）五年级植树多少棵？168－10=158（棵） 答：（略）