1在网络安全领域，in ternet可分为国际化、社会化、开放化、个人化四个特点。 2信息安全范畴内对电脑非法入侵者称之为黑客或骇客。 3计算机犯罪可以归纳为：破坏计算机、擅用信息系统、滥用信息系统、破坏安全系统四种。 4计算机犯罪集中在机密信息系统和金融系统两方面。 5计算机犯罪与传统的犯罪相比有许多不同的特点：危害性、知识性、隐蔽性、广域性。 6信息安全领域存在硬件的安全隐患：操作系统安全隐患、网络协议的安全隐患、数据库系统安全隐患、计算机病毒、管理疏漏，内部作案等安全隐患。 7我国信息安全现状： （1）信息与网络安全的防护能力较弱。 （2）对引进的信息技术和设备缺乏保护信息安全所必不可少的有效管理和技术改造。 （3）基础信息产业薄弱，核心技术严重依赖国外。 （4）信息安全管理机构缺乏权威。 （5）信息犯罪在我国有快速发展之趋势。 （6）信息安全技术及设备的研发和应用有待提高。 8计算机系统安全是一个涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的边缘性综合学 科。 9信息系统的构成: a）信道b）网络c）传输协议d）主机系统e）数据库系
统f）应用系统 10网络安全实施过程，即边界防卫、入侵检测、安全反应和破坏恢 复 11网络安全内涵包括：机密性confidentiality、完整性integrity、可用性availability、可控性与可审查性。 12 一般信息系统会提供认证、访问控制、抵抗赖全服务。 13计算机系统安全包括物理安全、运行安全和信息安全。 14计算机系统安全主要包括哪些内容： 物理安全：环境安全，设备安全和媒体安全。 运行安全：风险分析，审计跟踪，备份与恢复，应急。 信息安全：操作系统安全，数据库安全，网络安全，病毒防护，访问 控制，加密与鉴别七个方面。 15风险分析：了解影响信息系统安全运行的因素和存在的风险，找出克服这些风险的方法。 16信息安全领域的安全威胁主要指的是：泄露信息、破坏信息、拒 绝服务。 17从信息安全威胁的来源上可分为内部威胁和外部威胁。 18从信息安全威胁的动机上可分为偶发性和故意性。 19从信息安全威胁的结果上可分成主动威胁和被动威胁。 20目前我国信息系统面临的安全威胁有：不良信息的入侵和污染，黑客和计算机犯罪；信息间谍的潜入；信息战，网络病毒，机要信息的扩散，信息网络的脆弱性，信息系统装备过分依赖国外产品。 21什么是威胁评估
网络安全技术期末试卷 B 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
泉州师院2017——2018学年度第一学期应用科技学院 16级计算机科学技术专业《网络安全技术》期末试卷B 一、简答题（每小题7分，共70分） 1、什么是传统加密，什么是公钥加密，并分别说出各两种典型的加密算 法？ 2、什么是泛洪攻击，如何防范泛洪攻击？ 3、画出利用公钥加密方法进行数据加密的完整流程图。 4、数字签名有何作用，如何实现数字签名？ 5、画图说明PGP如何同时实现对数据的保密与认证？ 6、什么是防火墙，其主要功能有哪些？ 7、使用IPSec的优点是什么？ 8、蠕虫用什么手段访问远程系统从而得以传播自己？ 9、什么是云计算，有哪三种云服务模型？ 10、什么是DDOS攻击？ 二、计算题（15分） 请进行RSA算法的加密和解密。要求如下： （1）选取两个素数分别为p=7，q=11，e=13。 （2）先计算求出公开密钥和秘密密钥 （3）对明文P＝55进行加密，计算密文C,要求书写加密的过程及其步骤。 （4）对密文C=10进行解密，计算明文P,要求书写解密的过程及其步骤。 三、某投资人士用Modem拨号上网，通过金融机构的网上银行系统，进行证 券、基金和理财产品的网上交易，并需要用电子邮件与朋友交流投资策略。该用户面临的安全威胁主要有： (1)计算机硬件设备的安全； (2)计算机病毒； (3)网络蠕虫； (4)恶意攻击； (5)木马程序； (6)网站恶意代码； (7)操作系统和应用软件漏洞； (8)电子邮件安全。 试据此给出该用户的网络安全解决方案来防范上述安全威胁。（15分）
网络安全基础知识介绍 网络让我们的生活变得更加便利了，我们在网上几乎可以找到所有问题的答案。但是有利也有弊，网络安全问题也困扰着很多人。现在如果不了解一点网络安全知识，对于网上形形色色的陷阱是很难提防的。 下面，小编就为大家介绍一下网络安全基础知识，希望能够帮助大家在网络世界里避免中毒，避免个人信息泄露。 1.什么是计算机病毒？ 答：计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 2.什么是木马？ 答：木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端（client）和服务器端（server）。 3.什么是防火墙？它是如何确保网络安全的？
答：防火墙是指设置在不同网络（如可信任的企业内部网和不可信的公共网）或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全政策控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。 4.加密技术是指什么？ 答：加密技术是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。 5.什么叫蠕虫病毒？ 答：蠕虫病毒源自第一种在网络上传播的病毒。1988年，22岁的康奈尔大学研究生罗伯特·莫里斯（Robert Morris）通过网络发送了一种专为攻击UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”（Worm）的病毒。蠕虫造成了6000个系统瘫痪，估计损失为200万到 6000万美元。由于这只蠕虫的诞生，在网上还专门成立了计算机应急小组（CERT）。现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种，并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客之手。
《网络管理与安全》课程标准 一、课程概述 计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会得到广泛应用的一门综合性学科。在社会日益信息化的今天，信息网络的大规模全球互联趋势，以及人们的社会与经济活动对计算机网络依赖性的与日俱增，不但使计算机网络管理成为计算机网和电信网研究建设中的重要内容之一，而且使得计算机网络的安全性成为信息化建设的一个核心问题。为适应计算机网络技术发展和应用的需要，计算机专业学生应对网络管理与安全技术有所了解和认识，进而学会在实践中掌握和运用。 计算机网络管理与安全是一门集计算机技术与通信技术为一体的综合性交叉学科，是计算机网络技术的研究前沿。它综合运用这两个学科的概念和方法，形成了自己独立的体系。学习计算机网络安全课程之前，应很好地掌握计算机系统结构、计算机原理、数据通信、计算机网络基本原理等相关课程。 二、课程目标 通过本课程的学习，要求学生能够在已有的计算机原理、通信原理和计算机网络技术等理论基础上，对计算机网络管理与安全有一个系统的、较全面的了解；首先要理解网络管理的基本原理以及SNMP简单网络管理协议的使用方法；掌握日常的网络管理及维护；知道网络管理在不同应用领域的具体实现技术，国际标准、网络管理技术的发展动向等知识；理解计算机网络特别是计算机互联网络安全的基本概念，理解计算机网络安全的基础知识，以及网络安全技术研究的内容；知道当前计算机网络安全技术面临的挑战和现状；了解网络安全策略以及网络安全体系的架构，了解常见的网络攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。了解设计和维护安全的网络及其应用系统的基本手段和常用方法。 总之，学习完本课程后，学生应该具有较系统的网络管理与安全知识，并在实际应用时具备一定的网络维护能力；具有一定的防范非法入侵、维护系统安全性的能力。 三、课程内容和教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道：是指对这门学科和教学现象的认知。 理解：是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。 掌握：是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题 学会：是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。
一、填空题 1.计算机网络的安全是指（C）。 A.网络中设备设置环境的安全 B.网络使用者的安全 C.网络中信息的安全 D.网络的财产安全 2.以下（D）不是保证网络安全的要素。 A.信息的保密性 B.发送信息的不可否认性 C.数据交换的完整性 D.数据存储的唯一性 3.信息不泄漏给非授权的用户、实体或过程，指的是信息（A ）的特性。 A.保密性 B.完整性 C.可用性 D.可控性 4.拒绝服务攻击（A ） A.用超出被攻击目标处理能力的海量数据包消耗可用系统、带宽资源等方法的攻击 B.全称是Distributed Denial Of Service C.拒绝来自一个服务器所发送回应请求的指令 D.入侵控制一个服务器后远程关机 5.当感觉到操作系统运行速度明显减慢，打开任务管理器后发现CPU的使用率达到100%时，最有可能受到（B ）攻击。 A.特洛伊木马 B.拒绝服务 C. 欺骗 D.中间人攻击 6.对于发弹端口型的木马，( D）主动打开端口，并处于监听状态。 Ⅰ.木马的客户端Ⅱ.木马的服务器端Ⅲ.第三服务器 A. Ⅰ B. Ⅱ C.Ⅲ D. Ⅰ或Ⅲ 7.DDos攻击破坏了（A ）。 A.可用性 B.保密性 C.完整性 D.真实性 8.在网络攻击活动中，死亡之PING是（A ）类的攻击程序。 A.拒绝服务 B.字典攻击 C.网络监听 D.病毒 9.（B ）类型的软件能够阻止外部主机对本地计算机的端口扫描。 A.反病毒软件 B.个人防火墙 C.基于TCP/IP的检查工具，如netstat D.加密软件 10.局域网中如果某台计算机受到了ARP欺骗，那么它发出去的数据包中，（ D）地址是错误的。 A.源IP地址 B.目标IP地址 C.源MAC地址 D.目标MAC地址 11.网络监听是（ B）。 A.远程观察一个用户的计算机 B.监视网络的状态、传输和数据流 C.监视PC系统的运行情况 D.监视一个网站的发展方向 12.熊猫烧香病毒是一种（C ）。 A.单机病毒 B.宏病毒 C.蠕虫病毒 D.引导型病毒 13.计算机病毒是一种( C ) A.软件故障 B.硬件故障 C.程序 D.细菌 14.以下关于加密说法正确的是（D ） A.加密包括对称加密和非对称加密两种 B.信息隐藏是加密的一种方法 C.如果没有信息加密的密钥，只要知道加密程序的细节就可以对信息进行解密 D.密钥的位数越多，信息的安全性越高 15.数字签名为保证其不可更改性，双方约定使用（B ）。 A.Hash算法 B.RSA算法 C.CAP算法 D.ACR算法 16.数字签名技术是公开密钥算法的一个典型应用，在发送端，采用（B ）对要发送的信息进行数字签名。 A.发送者的公钥 B.发送者的私钥 C.接收者的公钥 D.接收者的私钥 17.DES算法是一种（ B）加密算法。 A.非对称密钥 B.对称密钥 C.公开密钥 D.HASH 18.数字证书采用公钥体制时，每个用户设定一把公钥，由本人公开，用其进行（A ）。 A.加密和验证签名 B.解密和签名 C.加密 D.解密 19.在公开密钥体制中，加密密钥即（C ）。 A.解密密钥 B.私密密钥 C.公开密钥 D.私有密钥 20.为确保企业局域网的信息安全，防止来自Internet的黑客入侵，采用（C ）可以实现一定的防范作用。 A.网络管理软件 B.邮件列表 C.防火墙 D.防病毒软件 21.下列关于防火墙的说法正确的是（ A）。 A.防火墙的安全性能是根据系统安全的要求而设置的 B.防火墙的安全性能是一致的，一般没有级别之分 C.防火墙不能把内部网络隔离为可信任网络 D.一个防火墙只能用来对两个网络之间的互相访问实行强制性管理的安全系统 22.（ B）不是防火墙的功能。 A.过滤进出网络的数据包 B.保护存储数据安全 C.封堵某些禁止的访问行为 D.记录通过防火墙的信息内容和活动 23.防火墙技术可分为（D ）等3大类型。 A.包过滤、入侵检测和数据加密 B.包过滤、入侵检测和应用代理 C.包过滤、数据代理和入侵检测 D.包过滤、状态检测和应用代理 24.有一个主机专门被用作内部网络和外部网络的分界线。该主机有两块网卡，分别连接两个网络。防火墙里面的系统可以与这台主机通信，防火墙外面系统也可以与这 台主机通信，这是（A ）防火墙。 A.屏蔽主机式体系结构 B.筛选路由式体系结构 C.双网主机式体系结构 D.屏蔽子网式体系结构 25.对新建的应用连接，状态检测检查预先设置的安全规则，允许符合规则的连接通过，并在内存中记录下连接的相关信息，生成状态表。对该连接的后续数据包，只要 符合状态表，就可以通过。这种防火墙技术称为（B ）。 A.包过滤技术 B.状态检测技术 C.代理服务技术 D.以上都不正确 26.（B）不是Windows Server 2003的系统进程。 A.System Idle Process B.IEXPLORE.EXE C.lsass.exe D.services.exe 27.下面几种类型的数字证书格式中，（B ）是包括私钥的格式。 A.X.509 B.PKCS#7 C.PKCS#12 D.Microsoft系列证书存储 28.为了保证Window Server 2003服务器不被攻击者非法启动，管理员应该采取（B）措施。 A.备份注册表 B.使用SYSKEY C.使用加密设备 D.审计注册表和用户权限 29.Window Server 2003的注册表根键（A）是确定不同文件后缀的文件类型。 A.HKEY_CLASSES_ROOT B.HKEY_USER C.HKEY_LOCAL_MACHINE D.HKEY_SYSTEM
【网络课】网络安全技术期末复习题 一、选择题 第一章 (B) 1.由于来自于系统外部或内部的攻击者冒充为网络的合法用户获得访问权限的攻击方法是下列哪一项？ A. 黑客攻击 B. 社会工程学攻击 C. 操作系统攻击 D. 恶意代码攻击 （A） 2. 在信息安全性中，用于提供追溯服务信息或服务源头的是哪一项？ A. 不可否认性 B. 认证性 C. 可用性 D. 完整性 第二章 （A） 1. 密码技术的哪一个目标不能被对称密码技术实现？ A. 完整性 B. 保密性 C. 不可否认性 D. 认证性 （C）2. A想要使用非对称密码系统向B发送秘密消息。A应该使用哪个密钥来加密消息？ A. A的公钥 B. A的私钥 C. B的公钥 D. B的私钥 （A） 3. DES的有效密钥长度是多少？ A. 56比特 B. 112比特 C. 128比特 D. 168比特 （C） 4. 下面哪种情况最适合使用非对称密码系统？ A. 公司电子邮件系统 B. 点到点的VPN系统 C. 证书认证机构 D. Web站点认证 （D） 5. 下面哪个哈希函数最适合8位处理器？ A. SHA-256 B. SHA-512 C. MD4 D. MD2 （C） 6. Grace想要使用数字签名技术向Joe发送一则消息，为了获得数字签名，她应该对哪种信息进行签名？ A. 明文消息 B. 密文消息 C. 明文消息摘要 D. 密文消息摘要 （C）7. Joe收由Grace签了名的信息，请问Joe该使用哪个密钥来验证签名？ A. Joe的公钥 B. Joe的私钥 C. Grace的公钥 D. Grace的私钥 第三章 （C） 1. 下面哪项不属于口令认证？ A. 可重用口令认证 B. 一次性口令认证 C. 安全套接层认证 D. 挑战应答口令认证 （C）2. 公钥认证不包括下列哪一项？ A. SSL认证 B. Kerberos认证 C. 安全RPC认证 D. MD5认证 第四章 （C） 1. 在TCP/IP协议安全中，下列哪一项属于应用层安全？ A. VPNs B. PPP C. Kerberos D. SSL （C） 2. IPSec中有三个主要的协议用来对传输中的系统提供安全服务，不包括下列哪一项？
1.1计算机网络安全的概念是什么？计算机网络安全网络安全有哪几个基本特征？各个特征的含义是什么？ 概念：网络安全指网络系统的软件、硬件以及系统中存储和传输的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，网络系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 网络安全的属性（特征）（CIA三角形） 机密性（Confidentiality ） 保证信息与信息系统不被非授权的用户、实体或过程所获取与使用 完整性（ Integrity ） 信息在存贮或传输时不被修改、破坏，或不发生信息包丢失、乱序等 可用性（Availability）） 信息与信息系统可被授权实体正常访问的特性，即授权实体当需要时能够存取所需信息。 可控性 对信息的存储于传播具有完全的控制能力，可以控制信息的流向和行为方式。 真实性 也就是可靠性，指信息的可用度，包括信息的完整性、准确性和发送人的身份证实等方面，它也是信息安全性的基本要素。 1.2 OSI安全体系结构涉及哪几个方面？ OSI安全体系结构主要关注： 安全性攻击 任何危及企业信息系统安全的活动。 安全机制 用来检测、阻止攻击或者从攻击状态恢复到正常状态的过程，或实现该过程的设备。 安全服务
加强数据处理系统和信息传输的安全性的一种处理过程或通信服务。其目的在于利用一种或多种安全机制进行反攻击。 1.3OSI的安全服务和安全机制都有哪几项？安全机制和安全服务之间是什么关系？ 安全服务 OSI安全体系结构定义了5大类共14个安全服务： 1 鉴别服务 who 鉴别服务与保证通信的真实性有关，提供对通信中对等实体和数据来源的鉴别。 1）对等实体鉴别：该服务在数据交换连接建立时提供，识别一个或多个连接实体的身份，证实参与数据交换的对等实体确实是所需的实体，防止假冒。 2）数据源鉴别：该服务对数据单元的来源提供确认，向接收方保证所接收到的数据单元来自所要求的源点。它不能防止重播或修改数据单元 2 访问控制服务 包括身份认证和权限验证，用于防治未授权用户非法使用系统资源。该服务可应用于对资源的各种访问类型(如通信资源的使用，信息资源的读、写和删除，进程资源的执行)或对资源的所有访问。 3 数据保密性服务 为防止网络各系统之间交换的数据被截获或被非法存取而泄密，提供机密保护。保密性是防止传输的数据遭到被动攻击。包括： 连接保密性 无连接保密性 选择字段不保密性 信息流保密性 4 数据完整性服务 用于防止非法实体对交换数据的修改、插入、删除以及在数据交换过程中的数据丢失。 带恢复的连接完整；不带恢复的连接完整； 选择字段的连接完整；无连接完整； 选择字段无连接完整
计算机网络安全技术期末复习试题 一、复习范围 （一）单项选择题范围：教材每章的课后习题，另附件给出一些题 （二）计算机安全应用题：见附件 （三）简答题范围：平时作业附件： 一、单项选择题 1、在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的是（A ） A、数据篡改及破坏 B、数据窃听 C、数据流分析 D、非法访问 2、数据完整性指的是（C ） A、保护网络中各系统之间交换的数据，防止因数据被截获而造成泄密 B、提供连接实体身份的鉴别 C、防止非法实体对用户的主动攻击，保证数据接受方收到的信息与发送方发送的信息完全一致 D、确保数据数据是由合法实体发出的 3、以下算法中属于非对称算法的是（B ） A、DESB RSA算法 C、IDEA D、三重DES 4、在混合加密方式下，真正用来加解密通信过程中所传输数据（明文）的密钥是（B ） A、非对称算法的公钥 B、对称算法的密钥 C、非对称算法的私钥 D、CA中心的公钥 5、以下不属于代理服务技术优点的是（D ）
A、可以实现身份认证 B、内部地址的屏蔽和转换功能 C、可以实现访问控制 D、可以防范数据驱动侵袭 6、包过滤技术与代理服务技术相比较（B ） A、包过滤技术安全性较弱、但会对网络性能产生明显影响 B、包过滤技术对应用和用户是绝对透明的 C、代理服务技术安全性较高、但不会对网络性能产生明显影响 D、代理服务技术安全性高，对应用和用户透明度也很高 7、在建立堡垒主机时（A ） A、在堡垒主机上应设置尽可能少的网络服务 B、在堡垒主机上应设置尽可能多的网络服务 C、对必须设置的服务给与尽可能高的权限 D、不论发生任何入侵情况，内部网始终信任堡垒主机 8、 "DES是一种数据分组的加密算法, DES它将数据分成长度为多少位的数据块,其中一部分用作奇偶校验,剩余部分作为密码的长度？"（ B ）A56位B64位C112位D128位 9、 Kerberos协议是用来作为：（ C ） A、传送数据的方法 B、加密数据的方法 C、身份鉴别的方法 D、访问控制的方法 10、黑客利用IP地址进行攻击的方法有：（ A ） A、IP欺骗 B、解密 C、窃取口令 D、发送病毒1 1、防止用户被冒名所欺骗的方法是： （ A ）
通信网络与设备专业《计算机网络安全技术》课程标准 项目承担单位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 项目编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 撰稿人：xxxxxxxxxx 负责人：xxxxxxxxxxxx 日期：2016年4月20日
《计算机网络安全技术》课程标准课程编码：课程类别：优质课程 适用专业：通信网络与设备授课单位：xxxxxxxxxx系 学时：48 编写执笔人及编写日期：xxxxxxxxxx 审定负责人及审定日期： 一、课程定位和课程设计 1、课程的性质和作用： 本课程属于通信网络与设备专业的一门专业课程，是使整个学科系统健全，知识完备的补充课程。 由于专业培养目标要求培养具有通信网络管理与维护专业基础知识，熟悉通信企业通信网络和设备的安全与维护。通信网络与设备在许多方面的工作也越来越依赖网络，一旦网络安全方面出现问题，造成信息的丢失或不能及时流通，或者被篡改、增删、破坏或窃用，都将带来难以弥补的巨大损失。对于通信行业来讲，加强网络安全建设的意义甚至关系到国家的安全、利益和发展。 课程安排在第五学期学习，有了专业课程以后，再学习《计算机网络安全技术》，一方面可以加强运行系统的安全，保证通信网络信息处理和传输系统的安全。同时可以提高系统信息的安全，包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计和信息传播的安全，提高学生的知识面和就业面。 2、课程标准设计思路： 本课程是依据我院通信网络与设备专业专业人才培养方案中，对计算机网络安全与维护的职业能力要求而设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以案例、任务、项目形式组织课程教学内容，让学生在完成具体案例、任务、项目的过程中，学习相关理论知识，掌握计算机网络安全与维护的技能。 （1）内容设计 依据课程目标，本课程面向网络安全工程师工作岗位和网络管理各岗位的安全规划和安全防护技术实施的职业能力培养为目标建构课程。以校园网为背景，按照“攻击、防范、系统、管理”的顺序设计四个学习情境，将网络安全所需的安全理论和安全
第一章 计算机网络安全概述 网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因无意或故意威胁而遭 到破坏、更改、泄露，保证网络系统连续、可靠、正常地运行。 L 网络安全的特征（几个特性） ?系统的可靠性：保证网络系统不因各种因素的影响而屮断正常工作 ?数据的完整性：保护网络系统中存储和传输的软件（程序）与数据不被非法改变 ?数据的可用性：保证软件（程序）和数据能被合法用户访问和正常利用 ?数据的保密性：利用密码技术対数据进行加密处理，保证在系统中存储和网络上传 输的 数据不被无关人员识别。 2?网络面临的不安全因素 1） .网络系统的脆弱性（漏洞） 2） .网络系统的威胁：无意威胁、故意威胁， 被动攻击、主动攻击 3） .网络结构的安全隐患 被动攻击是指攻击者只通过观察网络线路上的信息，而不干扰信息的正常流动，如被动地搭 线窃听或非授权地阅读信息。 主动攻击是指攻击者对传输中的信息或存储的信息进行各种非法处理，有选择地更改、插入、 延迟、删除或复制这些信息。 ?被动攻击和主动攻击有四种具体类型： （1） 窃听：攻击者未经授权浏览了信息资源。这是对信息保密性的威胁，例如通过 搭 线捕获线路上传输的数据等。 被动攻击（窃听） （2）中断（Interruption ）：攻击者中断正常的信息传输，使接收方收不到信息，正常的信息变 得无用或无法利用，这是対信息可用性的威胁，例如破坏存储介质、切断通信线路、侵犯文 件管理系统等。 中断 ⑶篡改（Modification ）：攻击者未经授权而访问了信息资源，并篡改了信息。这是对信息完 整 发送方 接收方
性的威胁，例如修改文件中的数据、改变程序功能、修改传输的报文内容等。 篡改 ⑷伪造（Fabrication）：攻击者在系统中加入了伪造的内容。这也是对数据完整性的威胁, 如向网络用户发送虚假信息、在文件中插入伪造的记录等。 伪造 3.P2DR模型 ?一个常用的网络安全模型是P2DR模型。P2DR是四个英文单词的字头: Policy （安全策略） Protection （防护） Detection （检测） Response （响应）
计算机网络安全技术期末复习资料 一、题型设计 试卷计划由四种题型组成：单项选择题（分数：2*20，共40分）、填空题（分数1*10，共10分）、简答题（分数6*5，共30分）、综合应用题（2题，共20分） 二、复习范围 （一）单项选择题范围：教材每章的课后习题，另附件给出60题 （二）填空题范围：教材每章后的课后习题（三）简答题范围：见附件给出题目 （四）综合应用题： 附件： 单项选择题 1.在以下人为的恶意攻击行为中，属于主 动攻击的是（ A ） 2.A、数据篡改及破坏 3.B、数据窃听 4.C、数据流分析 5.D、非法访问 6.数据完整性指的是（ C ） 7.A、保护网络中各系统之间交换的数据， 防止因数据被截获而造成泄密8.B、提供连接实体身份的鉴别 9.C、防止非法实体对用户的主动攻击， 保证数据接受方收到的信息与发送方 发送的信息完全一致 10.D、确保数据数据是由合法实体发出的 11.以下算法中属于非对称算法的是 （ B ） 12.A、DES 13.B RSA算法 14.C、IDEA 15.D、三重DES 16.在混合加密方式下，真正用来加解密通 信过程中所传输数据（明文）的密钥是 （ B ） 17.A、非对称算法的公钥 18.B、对称算法的密钥 19.C、非对称算法的私钥 20.D、CA中心的公钥 21.以下不属于代理服务技术优点的是 （ D ） 22.A、可以实现身份认证 23.B、内部地址的屏蔽和转换功能 24.C、可以实现访问控制
25.D、可以防范数据驱动侵袭 26.包过滤技术与代理服务技术相比较 （ B ） 27.A、包过滤技术安全性较弱、但会对网 络性能产生明显影响 28.B、包过滤技术对应用和用户是绝对透 明的 29.C、代理服务技术安全性较高、但不会 对网络性能产生明显影响 30.D、代理服务技术安全性高，对应用和 用户透明度也很高 31.在建立堡垒主机时（ A ） 32.A、在堡垒主机上应设置尽可能少的网 络服务 33.B、在堡垒主机上应设置尽可能多的网 络服务 34.C、对必须设置的服务给与尽可能高的 权限 35.D、不论发生任何入侵情况，内部网始 终信任堡垒主机 36."DES是一种数据分组的加密算法, DES 它将数据分成长度为多少位的数据块, 其中一部分用作奇偶校验,剩余部分作 为密码的长度" （ B ） A 56位 B 64位 C 112位 D 128位 9．Kerberos协议是用来作为：（ C ） A. 传送数据的方法 B. 加密数据的方法 C.身份鉴别的方法 D.访问控制的方法 10．黑客利用IP地址进行攻击的方法有：（ A ） A. IP欺骗 B. 解密 C. 窃取口令 D. 发送病毒 11．防止用户被冒名所欺骗的方法是：（ A ） A. 对信息源发方进行身份验证 B. 进行数据加密 C. 对访问网络的流量进行过滤和保护 D. 采用防火墙 12．屏蔽路由器型防火墙采用的技术
《计算机网络技术》课程标准 一、概述 （一）课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时，理论教学课46时，实践教学22课时。 3、课程性质 “计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程，培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 （二）课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 （三）课程设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 2、具体目标 了解计算机网络的一些基本术语、概念。 掌握网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连。 了解网络安全知识。 能通过常用网络设备进行简单的组网。 能对常见网络故障进行排错。
信息网络安全资料 第一章 1、掌握信息安全的四个目标保密性完整性可用性合法使用 2、信息系统中常见的威胁有哪些授权侵犯假冒攻击旁路控制特洛伊木马或陷门媒体废弃物 3、安全攻击分几大类？有何区别？ 分为被动攻击和主动攻击 被动攻击是对所传输的信息进行窃听和监测，主动攻击是指恶意篡改数据或伪造数据流等攻击行为，主动攻击对信息不仅进行窃听，还会篡改 4、掌握OSI的七层参考模型和Internet四层参考模型 OSI七层参考模型物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层Internet四层参考模型数据链路层网络层传输层应用层 5、熟记X.800标准中的5类安全服务和8种特定安全机制，并简述安全服务和安全机制之间的关系 5类安全服务认证访问控制数据保密性数据完整性不可否认性 8种特定安全机制加密数字签名访问控制数据完整性认证交换流量填充路由控制公证 关系：安全服务通过安全机制来实现安全策略 6、能够画出网络安全参考模型和网络访问参考模型
第二、三章（不做重点要求） 1、必须知道IPv4及IPv6地址的格式及长度 IPv4 32位192.168.0.1 IPv6 128位2000:0000:0000:0000:0001:2345:6789:abcd（将这128位的地址按每16位划分为一个段，将每个段转换成十六进制数字，并用冒号隔开） 2、必须知道MAC地址的长度48位, 3、必须熟记http/ftp/telnet/pop3/smtp/ssh/dns等常用通信协议的端口号及功能 http 80 用于传送Web数据 ftp 20、21 提供上传下载服务 telnet 23 远程登陆服务的标准协议 pop3 110 接收电子邮件 smtp 25 发送邮件 ssh 22 为远程登录会话和其他网络服务提供安全性的协议 dns 53 把域名转换成计算机能够识别的IP地址 4、为什么要进行网络地址转换（NAT）？IP地址短缺 5、ARP协议的作用是什么？ 负责将局域网中的32b IP地址转换为对应的48b物理地址，即网卡的MAC地址 6、为什么UDP比TCP协议更加容易遭到攻击？ 因为UDP没有交换握手信息和序号的过程
《网络安全》期末试卷 姓名班级 考试时间：60分钟总分：100分 一、填空题（2’*30=60） 1、从内容上看，网络安全包括网络实体安全、软件安全、数据安全和安全管理四个方面。 4、网络安全防范的5个层次为网络、操作系统、用户、 应用程序和数据。 7、美国国防部制定的可信任计算系统评估标准TCSEC（the trusted computing system evaluation criteria）中定义的系统安全中的5个要素是安全策略、可审计机制、可操作性、生命期保证和建立并维护系统安全的相关文件。 10、黑客攻击的步骤是踩点、扫描、查点、获取访问权、权限提升、窃取、掩盖踪迹和拒绝服务攻击。 二、选择题（2’*5=10’） 1、下面不属于木马特征的是（ B ）。 A. 自动更换文件名，难于被发现 B. 程序执行时不占太多系统资源 C. 不需要服务端用户的允许就能获得系统的使用权 D. 造成缓冲区的溢出，破坏程序的堆栈 2、下面不属于端口扫描技术的是（ D ）。 A. TCP connect()扫描 B. TCP FIN扫描 C. IP包分段扫描 D. Land扫描 3、下面关于病毒的叙述正确的是（ D ）。 A．病毒可以是一个程序 B．病毒可以是一段可执行代码 C．病毒能够自我复制 D． ABC都正确 4、下面不属于按网络覆盖范围的大小将计算机网络分类的是（ C ）。 A. 互联网 B. 广域网 C. 通信子网 D. 局域网 5、下面不属于木马伪装手段的是（ A ）。
A. 自我复制 B. 隐蔽运行 C. 捆绑文件 D. 修改图标 三、判断题（2’*5=10’） 1、缓冲区溢出并不是一种针对网络的攻击方法。（√） 2、DDoS攻击破坏性大，难以防范，也难以查找攻击源，被认为是当前最有效的攻击手法。（√） 3、扫描器可以直接攻击网络漏洞。（ⅹ） 4、病毒传染主要指病毒从一台主机蔓延到另一台主机。（ⅹ） 5、DDoS攻击是与DoS无关的另一种拒绝服务攻击方法。（ⅹ） 四、简述题（10’*2=20’） 1、简述拒绝服务攻击的概念和原理。 拒绝服务攻击的概念：广义上讲，拒绝服务（DoS，Denil of service）攻击是指导致服务器不能正常提供服务的攻击。确切讲，DoS攻击是指故意攻击网络协议实现的缺陷或直接通过各种手段耗尽被攻击对象的资源，目的是让目标计算机或网络无法提供正常的服务，使目标系统停止响应，甚至崩溃。 拒绝服务攻击的基本原理是使被攻击服务器充斥大量要求回复的信息，消耗网络带宽或系统资源，导致网络或系统超负荷，以至于瘫痪而停止提供正常的网络服务。
1 计算机与网络安全基础考试题 关于80年代Mirros 蠕虫危害的描述，哪句话是错误的? 占用了大量的计算机处理器的时间，导致拒绝服务 窃取用户的信息，破坏计算机数据文件 该蠕虫利用Unix 系统上的漏洞传播 大量的流量堵塞了网络，导致网络瘫痪 b telnet 协议在网络上明文传输用户的口令，这属于哪个阶段的安全问题? 管理员维护阶段 软件的实现阶段 用户的使用阶段 协议的设计阶段 d 许多黑客攻击都是利用软件实现中的缓冲区溢出的漏洞，对于这一威胁，最可靠的解决方案是什么? 安装防病毒软件 给系统安装最新的补丁 安装防火墙 安装入侵检测系统 b
亚太地区的IP地址分配是由哪个组织负责的APNIC ARIN APRICOT APCERT a 以下关于DOS攻击的描述，哪句话是正确的? 导致目标系统无法处理正常用户的请求 不需要侵入受攻击的系统 以窃取目标系统上的信息为目的 如果目标系统没有漏洞，远程攻击就不可能成功 a 以下关于Smurf 攻击的描述，那句话是错误的 攻击者最终的目标是在目标计算机上获得一个 它使用ICMP 的包进行攻击 它依靠大量有安全漏洞的网络作为放大器 它是一种拒绝服务形式的攻击 a 在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的是身份假冒 数据窃听 数据流分析 非法访问
a TCP、IP、ICMP协议的协议号分别是（） 0，1，6 6，1，0 6，0，1 1，0，6 c 以下不属于代理服务技术优点的是 可以实现身份认证 部地址的屏蔽和转换功能 可以实现访问控制 可以防数据驱动侵袭 d 以下关于计算机病毒的特征说确的是 计算机病毒只具有破坏性，没有其他特征 计算机病毒具有破坏性，不具有传染性 破坏性和传染性是计算机病毒的两大主要特征 计算机病毒只具有传染性，不具有破坏性 c 以下关于宏病毒说确的是 宏病毒主要感染可执行文件 宏病毒仅向办公自动化程序编制的文档进行传染 宏病毒主要感染软盘、硬盘的引导扇区或主引导扇区
《网络安全技术》课程标准 一、概述 1、本课程的性质 本课程是一门新兴科学，属于计算机网络技术专业的专业课程，为学生的必修课。实施网络安全的首要工作就是要进行网络防范设置。深入细致的安全防范是成功阻止利用计算机网络犯罪的途径，缺乏安全防范的网络必然是不稳定的网络,其稳定性、扩展性、安全性、可管理性没有保证。本课程在介绍计算机网路安全基础知识的基础上，深入细致的介绍了网络安全设置的方法和经验。并且配合必要的实验，和具体的网络安全案例，使学生顺利掌握网络安全的方法。 2、课程基本理念 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，打破了传统的学科体系的模式，将《计算机网络基础》、《Windows 2003Server服务器安全配置》、《计算机网络管理》、《Internet安全设置》等学科内容按计算机高级网络安全管理员岗位的实际项目进行整合，按理论实践一体化要求设计。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标，不仅强调计算机网络管理维护岗位的实际要求，还强调学生个人适应劳动力市场的发展要求。因而，该课程的设计应兼顾企业实际岗位和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。 学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中还需根据当前计算机常见网络安全的典型实际工作项目为载体，使工作任务具体化，产生具体的学习项目。其编排依据是该职业岗位所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。 依据完成工作任务的需要、五年制高职学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 | 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数 3、课程改革思路 ⑴、课程内容方面的改革 随着计算机的发展，计算机网络日新月异、网络设备和网络协议不断升级，教师应对课本内容的及时更新。 ⑵、授课方式的改革 可以考虑采用以计算机网络安全防范为教学主线，先讲基本设置，再讲各种网络设备的工作
1.属于C级的操作系统有： A. UNIX操作系统 B. DOS操作系统 C. Windows99操作系统 D. Windows NT操作系统 2.数据在存储或传输时不被修改、破坏，或数据包的丢失、乱序等是指： A 数据完整性 B 数据一致性 C 数据同步性 D 数据源发性 3.加密工具PGP用的是杂合加密算法，从下面列表中选出一正确答案。 A RSA和对称加密算法 B Diffie-Hellman和传统加密算法 C Elgamal和传统加密算法 D RSA和Elgamal 4.在对称密钥体制中，根据加密方式的不同又可分为： A. 分组密码方式和密钥序列方式 B. 分组密码方式和序列密码方式 C. 序列密码方式和数据分组方式 D. 密钥序列方式和数据分组方式 5.在通信系统的每段链路上对数据分别进行加密的方式称为： A. 链路层加密 B. 节点加密 C. 端对端加密 D. 连接加密 6.Windows NT的域用户验证是在OSI参考模型的哪一层提供安全保护？ A 应用层 B 表示层 C 会话层 D 传输层 7.网络级安全所面临的主要攻击是：（）。 A. 盗窃 B. 自然灾害 C. 窃听、欺骗 D. 网络应用软件的缺陷 8.计算机系统的脆弱性主要来自于原因？ A 硬件故障 B 操作系统的不安全性 C 应用软件的BUG D 病毒的侵袭 9.PGP可以在多种操作平台上运行，它的主要用途有： A 加解密数据文件 B 加密和签名电子邮件 C 解密和验证他人的电子邮件 D 硬盘数据保密 10.PGP中有四种信任级别，包括下面列出的哪三种？ A 边缘信任 B 未知信任 C 高度信任 D 不信任 11.网络通信的数据加密方式有哪几种： A. 链路加密方式 B. 端对端加密方式 C. 会话层加密 D. 节点加密方式
1.分组密码体制应遵循什么原则，以DES密码体制为例详细说明。 混乱原则和扩散原则 混乱原则：为了避免密码分析者利用明文和密文之间的依赖关系进行破译，密码的设计因该保证这种依赖关系足够复杂。 扩散原则：为避免密码分析者对密钥逐段破译，密码的设计因该保证密钥的每位数字能够影响密文中的多位数字 密钥置换算法的构造准则 设计目标：子密钥的统计独立性和灵活性 实现简单 速度 不存在简单关系：( 给定两个有某种关系的种子密钥,能预测它们轮子密钥之间的关系) 种子密钥的所有比特对每个子密钥比特的影响大致相同 从一些子密钥比特获得其他的子密钥比特在计算上是难的 没有弱密钥 (1)分组长度足够长，防止明文穷举攻击，例如DES，分组块大小为64比特， (2)密钥量足够大，金额能消除弱密钥的使用，防止密钥穷举攻击，但是由于对称密码体制 存在密钥管理问题，密钥也不能过大。 (3)密钥变化够复杂 (4)加密解密运算简单，易于软硬件高速实现 (5)数据扩展足够小，一般无数据扩展。 差错传播尽可能小，加密或者解密某明文或密文分组出错，对后续密文解密影响尽可能 2.利用公钥密码算法实现认证时，一般是（1）C=EKRA（M），发送方A用私钥加 密后发送给B；（2）M=DKUA （C）：接收方B用A方的公钥进行解密。请问，在这个过程中，能否保证消息的保密性？若不能，请你给出解决方案。 答：不能，在这个过程中，采用的是单次加密，而且接收方采用的是公钥解密，公钥是公开的，只要有人截获了密文，他就可以据此很容易地破译密文，故不能保证消息的保密性。 解决方案：可以采用两次运用公钥密码的方式，即：(1)C=EKUA(EKRA(M)) (2)M=DKUA(DKRA(C)) 这样，发送方A首先用其私钥对消息进行加密，得到数 字签名，然后再用A方的公钥加密，所得密文只有被拥有私钥的接收方解密，这样就可以既保证提供认证，又保证消息的保密性。 3.Ipsec有两种工作模式。请划出数据包的封装模式并加以说明，并指出各自 的优缺点。 IPSec协议（包括 AH和ESP）既可用来保护一个完整的IP载荷，亦可用来保护某个IP载荷的上层协议。这两方面的保护分别是由IPSec两种不同的模式来提供的，如图所示。其中，传送模式用来保护上层协议；而通道模式用来保护整个IP数据报。 在传送模式中，IPSec先对上层协议进行封装，增加一 IPSec头，对上层协议的数据进行保护，然后才由IP协议对封装的数据进行处理，增加IP头；