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书单

1.蕾切尔·卡森《寂静的春天》

2.鲁恩-本尼迪克特《菊与刀》

3.林语堂《吾国与吾民》

4.李兆忠《暧昧的日本人》

5.刘德秦《从小到大看日本》

6.柏杨《丑陋的中国人》

7.亨廷顿《文明的冲突》、《我们是谁》

8.《大学人文读本》

9.《大学人文》

10.袁腾飞《这个历史挺靠谱》

11.梁鸿《出梁庄记》、《中国在梁庄》

12.冯骥才《一百个人的十年》

13.余秋雨《借我一生》

14.季羡林《牛棚杂忆》

15.汪修荣《民国教授往事》

16.张松《北大那些人》

17.梁漱溟《这个世界会好吗》

18.西潮与新潮《西潮与新潮》(西南联大时期)

19.易中天:《闲话中国人》

特别说明:

活页格式大家可以打印下来,但是必须手写,不能交打印稿。

专题1.课外理论传记阅读活页

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实践教学评价

优秀良好中等及格不及格经典阅读摘抄卡经典阅读摘抄卡

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大学物理A活页作业.docx

练习 1质点运动学(一) 班级学号姓名成 绩. 1. 一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为r at 2 i bt 2 j (其中a、b为常量), 则该质点作 (A) 匀速直线运动.(B) 变速直线运动. (C) 抛物线运动.(D)一般曲线运动.[] 2.一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为v ,瞬时速率为,某一时间内的平均 速度为 v ,平均速率为v,它们之间的关系必定有: (A) v v, v v() v v, v v B (C) v v, v v() v v, v v[] D 3.一质点沿直线运动 ,其运动学方程为 x = 6 t -t 2(SI),则在 t 由 0至 4s 的时间间隔内,质点 的位移大小为 ___________,在 t 由 0 到 4s 的时间间隔内质点走过的路程为_______________.4.一质点作直线运动,其坐标 x 与时间 t 的关系曲线如图所示.则该质点在第秒瞬时速度为零;在第秒至第秒间速度与加速度同方向. x (m) 5 t (s) O 1 2 3 4 5 6 5. 有一质点沿 x 轴作直线运动, t 时刻的坐标为 x = t 2–2 t 3(SI) .试求: (1)第 2 秒内的平均速度; (2)第 2 秒末的瞬时速度; (3)第 2 秒内的路程.

6.什么是矢径矢径和对初始位置的位移矢量之间有何关系怎样选取坐标原点才能够使两者一致 练习 2质点动力学(一) 班级学号姓名成 绩. 1.质量分别为 m1和 m2的两滑块 A 和 B 通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上,滑块与桌面间的摩擦系数均为,系统在水平拉力 F 作用下匀速 F 运动,如图所示.如突然撤消拉力,则刚撤消后瞬间,B A 二者的加速度 a A和 a B分别为 x (A) a A=0 , a B=0.(B) a A>0 , a B<0. (C) a A<0 , a B>0.(D) a A<0 , a B=0. [] 2.体重、身高相同的甲乙两人,分别用双手握住跨过无摩擦轻滑轮的绳子各一端.他们从同一高度由初速为零向上爬,经过一定时间,甲相对绳子的速率是乙相对绳子速率的两倍,则 到达顶点的情况是 (A)甲先到达.(B)乙先到达. (C)同时到达.(D)谁先到达不能确定.[] 3.分别画出下面二种情况下,物体 A 的受力图. (1)物体 A 放在木板 B 上,被一起抛出作斜上抛运动, A 始终位于 B 的上面,不计空气阻力; A v B A B (1)C(2)

小学美术教学计划与活页教案模板

2011-2012学年度第二学期 教案 年级:一 班级:一、二、三、四学科:美术 教师:崔荣华 安图县永庆中心学校

校历表

课程表 1、序号:填写此教案的流水号。 2、教案类别:常规课、何级别类型的公开课、示范课、研讨课等。 3、授课日期:授课当天填写。 4、授课班级:写出此教案用于教学的班级。 5、课题:写出本节课授课的课题。 6、课型:自读课、讲读课、新授课、练习课、检测课、讲评课等。 7、教学目标:按“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”逐项填写。 8、教学重点:本节完成的主要教学内容。 9、教学难点:本节课难于解决的主要教学内容,数学科可酌情列出教学关键点。 10、教学辅助手段:常规手段、现代教育技术手段、利用远程教育资源等。 11、教学内容及过程(侧重体现突出重点、突破难点的方法措施) (1)教学步骤(环节),该环节所处理的教学内容和组织形式; (2)突出重点、突破难点时设置的思考题、关键问题、教学方法形式等; (3)重要的导语、过渡语、结束语等; (4)课堂练习的内容(教材题、练习册题、补充练习题等)。 12、设计意图:为什么要这样设计,要达到什么效果等。 13、教前温习:上课前熟悉教案对重点部分进行勾划,不足部分进行修改等。 14、教后修改:教后发现问题,为以后再次使用做出修改(根据需要填写)。 15、板书设计:一般体现主板书,要少而精,根据需要填写。 16、教案附页内容:在附页最上端标出内容名称如:“教学后记”、“案例分析”、“教学随笔”、“补充练习”、“拓展资料”、“参考资料”等(根据需要填写)。

(美术)科学生平时成绩记录表 任课教师:崔荣华永庆中心学校(一)年()班

100本管理学必读书目

100本管理学必读书目 100本管理学必读书目有哪些呢?下面是精心为您整理的100本管理学必读书目,希望您喜欢! 100本管理学必读书目 1. 《卓有成效的管理者》德鲁克(美国) 2. 《赢》杰克;韦尔奇;苏茜;韦尔奇 3. 《商业的本质》杰克;韦尔奇;苏茜;韦尔奇 4. 《格鲁夫给经理人的第一课》安迪;格鲁夫 5. 《高效能人士的7个习惯》柯维(美国) 6. 《重新定义公司-谷歌是如何运营的》埃里克;施密特 7. 《科学管理原理》弗雷德里克;温斯洛;泰罗 8. 《经理人员的职能》切斯特;巴纳德(美国) 9. 《组织与管理》巴纳德 10. 《企业中人的方面》道格拉斯;麦格雷戈 11. 《领袖论》詹姆斯.麦格雷戈.伯恩斯 12. 《个人与组织:互相协调的几个问题》克里斯;阿吉里斯(美国) 13. 《如何选择领导模式》罗伯特;坦南鲍姆 14. 《管理行为》[美]赫伯特;西蒙 15. 《管理决策新科学》赫伯特;西蒙(美国)

16. 《组织》赫伯特;西蒙 17. 《管理决策新论》弗鲁姆 18. 《伟大的组织者》欧内斯特;戴尔(美国) 19. 《管理的新模式》伦西斯;利克特(美国) 20. 《营销管理》菲利普;科特勒(美国) 21. 《营销大未来;变革公共行为的方略》菲利普;科特勒、埃迪尤阿多;罗伯特著 22. 《让工作适合管理者》弗雷德;菲德勒(美国) 23. 《组织效能评价标准》斯坦利;E;西肖尔 24. 《再论如何激励员工》弗雷德里克;赫茨伯格(美国) 25. 《工作与人性》[美]弗雷德里克;赫茨伯格 26. 《组织与管理:系统方法与权变方法》弗里蒙特;卡斯特(美国) 27. 《经理工作的性质》亨利;明茨伯格 28. 《公司战略计划大败局的分析》亨利.明茨伯格 29. 《管理实践》[美]彼得;德鲁克 30. 《管理:任务、责任、实践》彼得;杜拉克(美国) 31. 《有效的管理者》[美]彼得;德鲁克 32. 《公司的概念》彼得.F.德鲁克 33. 《创新与创业精神》彼得.F.德鲁克 34. 《不连续的年代》彼得.F.德鲁克 35. 《工业人的未来》彼得.F.德鲁克

四年级英语下册活页作业

四年级英语下册活页作业 Module3.4 班级_____ 姓名_____ 一、选择填空: ()1、What`s that ? a robot . A.This is B.That is C.It`s ()2、 they do our homework ? No ,they won`t . A. Will B.Can C.Are ()3、Robots can . A.talks B.taiking C.talk ()4、And they will help children . A .learns B .learn C .learning ()5、One day robots will do everything . A .一天 B .总有一天 C .过去一天 ()6、It will tomorrow. A .rain B .raining C .rainy ()7、Will it be in Shenyang ? A .snow B .snowy C .is snow ()8、The weather will be in Guangzhou . A .sun B .suny C .sunny ()9、Will it be windy tomorrow ? A . I won`t know B .I don`t know C .I can`t know ()10、 you walk fast ? Yes , I . A .Will can B .Can can C .Can will 二、连词成句。(注意标点符号) 1. Kite, tomorrow, you, your, Will, take(?) ___________________________________________________ 2 . go, I’ll , swimming, Monday, on(.) ___________________________________________________ 3 . capital, England, of, is , London, the(.) ___________________________________________________ 4 . teacher, a , nice, She, is(.) ___________________________________________________ 5 . on, do, my, I’ll, Thursday, homework(.) ___________________________________________________ 四年级英语下册活页作业 Module8.9 班级_____ 姓名_____ 一、为下列单词选择合适的义项。 ( )1. 谁 A. who B. where C. what( )2. 在那时 A. than B.there C. then ( )3.头发A. head B. hair C. help ( )4.年轻的A.yellow B. young C. old 二、单项选择。 ( )1. Will you go to school on Tuesday? ____________ A. No, I wasn’t. B. No, I was. C. Yes, I go. D. Yes, I will. ( )2. Who is that little girl? It’s _________ A. my B. me C. I D. She ( )3. _________ it fat then? No, it wasn’t. It was thin. A. Do B. Is C. Was D. Will ( )4. They were short then. But now they __________. A. are tall B. were tall C. are short D. are young ( )5. Who are they? _________________________ A. They were my parents. B. They are my parents. C. It’s me D. It’s my little brother. ( )6. Is your sister’s hair long now? Yes, ____

国外精选儿童绘本书单 0-6

外国儿童绘本书单 本书单是精选国外经典绘本,爸爸妈妈可以从按需购买。 良好的阅读习惯是从小养成的,希望爸爸妈妈重视起来。 BOOK-BUNNY CAKES A kiss for little bear 1001 THINGS TO SPOT Maisy gose shopping This is baseball have you see my cat BOOK-BUILDING A HOUSE MISS SPIDERS TEA PARTY Deep in the forest pancakes for breakfast BOOK-MAISYS MORNING ON THE FARM BOOK-JOIN IN AND PLAY DINOSAUR ROAR TRAIN RIDE.THE Frederick The way i feel BOOK-HOW DO DINOSAURS CLEAN THEIR ROOMS Day with mall carrier Im mighty It looked like spilt milk ROAR! The day the babies crawled away My Friend and I The red book The biggest boy Will I Have A Friend Trace in the snow Do you know what I'll DO olivia forms a band BOOK-THE BIRD MONKEY SNAKE IN THE JUNGLE BOOK-HOW DO DINOSAURS EAT THEIR FOOD BOOK-HOW DO DINOSAURS PLAY WITH THEIR FRIENDS BOOK-THE SALAMANDER ROOM BOOK-GINGER HAPPYS HOUSE BIG AL APPLES AND PUMPKINS GOOD NIGHT GORILLA FIREFIGHTERS

活页作业1

活页作业(一) 回归分析的基本思想及其初步应用 1.在画两个变量的散点图时,下面叙述正确的是( ) A .预报变量在x 轴上,解释变量在y 轴上 B .解释变量在x 轴上,预报变量在y 轴上 C .可以选择两个变量中任意一个变量在x 轴上 D .可以选择两个变量中任意一个变量在y 轴上 解析:结合线性回归模型y =bx +a +e 可知,解释变量在x 轴上,预报变量在y 轴上,故选B. 答案:B 2.在回归分析中,相关指数R 2的值越大,说明残差平方和( ) A .越大 B .越小 C .可能大也可能小 D .以上均错 解析:∵R 2 =1- ∑i =1 n (y i -y ^ i )2 ∑i =1 n (y i -y - )2 ,∴当R 2越大时,∑i =1 n (y i -y ^ i )2越小,即残差平方和越小. 答案:B 3.某工厂车间加工零件的个数x 与所花费的时间y (单位:h)之间的线性回归方程为y =0.01x +0.5,则加工600个零件大约需要时间为( ) A .0.5 h B .3.5 h C .5.5 h D .6.5 h 解析:把x =600代入y =0.01x +0.5得y =6.5,故选D. 答案:D 4.已知两个变量x 和y 之间具有线性相关关系,5次试验的观测数据如下: 经计算得回归方程y =b x +a 的系数b =0.575,则a =( ) A .-14.9 B .-13.9 C .-12.9 D .14.9 解析:x -=15(100+120+…+180)=140,y -=15(45+54+…+92)=65.6,∵b ^ =0.575, ∴a ^=y --b x - =65.6-0.575×140=-14.9.

适合低年级阅读的100本绘本(书目)

适合低年级阅读的100本绘本(书目)00.绘本《兔年的礼物》于平 01.绘本《鲁拉鲁先生的院子》尹东宽 02.绘本《少年与果子狸》(日)佐佐木田 03.绘本《高个子和矮个子》(比)多奈特 04.绘本《我讨厌妈妈》(日)酒井驹子 05.绘本《鸽子捡到一个热狗》(美)莫.威廉斯06.绘本《真正的100%女巫汤》(法)吉特里.西蒙07.绘本《三个强盗》(法)汤米 08.绘本《一首歌》(比)嘉贝丽 09.绘本《九只小鬼的故事》 10.绘本《看!各种角度看名画》 11.绘本《鲁冰花仙子》(德)比耐特.施罗德 12.绘本《同桌的阿达》武田美穗 13.绘本《卡夫卡变虫记》(美)劳伦斯.大卫 14.绘本《一个人的世界》(丹麦) 15.绘本《魔法师家的小精怪》(奥)米拉 16.绘本《好奇的乔治和小狗》二十一世纪出版社17.绘本《小阿力的大学校》简介 18.绘本《你大我小》简介 19.绘本《狼婆婆》简介 20.绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》简介 21.绘本《遇见春天》简介 22.绘本《又来了!鼠小弟的小背心》(日)中江嘉南23.绘本《我想养只宠物》简介 24.绘本《老鼠娶新娘》简介 25.绘本《大脚丫跳芭蕾》简介 26.绘本《微风与小魔女》简介 27.绘本《完美的小狗阿波罗》简介 28.绘本《小蛇散步》简介 29.绘本《小蜡笔头儿》简介 30.绘本《月亮,生日快乐》

31.绘本《一只加长十分之五的长颈鹿》 32.绘本《小塞尔采蓝莓》 33.绘本《巫婆的孩子》 34.绘本《我爸爸》 35.绘本《谁的自行车》 36.绘本《家庭作业》 37.绘本《海盗从不换尿布》 38.绘本《白雪晶晶》 39.绘本《阿内宫大战塔罗拉》 40.绘本《巫婆的孩子》 41.绘本《铁丝网上的小花》 42.绘本《巴士到站了》[日] 43.绘本《饥饿艺术家》 44.绘本《禅的故事》 45.绘本《我想养只宠物》 46.绘本《弗朗西斯和好朋友》 47.绘本《我们的旱冰鞋》 48.绘本《五岁老奶奶去钓鱼》 49.绘本《点》简介(加)彼德.雷诺兹 50.绘本《风到哪里去了》(美)夏洛特 51.绘本《莎娜想要演马戏》(德)古德荣梅布斯52.绘本《真正的男子汉》(德)马努拉.奥尔特53.绘本《仅仅是个梦》(美)克里斯 54.绘本《壁橱里的冒险》(日)古田足日 55.绘本《好奇的乔治》 56.绘本《当我想睡的时候》 57.绘本《植树的男人》 58.绘本《晚安,晚安》 59.绘本《布鲁姆博士卡住了》 60.绘本《这片草地真美丽》 61.绘本《雪人》

大学物理活页作业答案全套(供参考)

1.质点运动学单元练习(一)答案 1.B 2.D 3.D 4.B 5.3.0m ;5.0m (提示:首先分析质点的运动规律,在t <2.0s 时质点沿x 轴正方向运动;在t =2.0s 时质点的速率为零;,在t >2.0s 时质点沿x 轴反方向运动;由位移和路程的定义可以求得答案。) 6.135m (提示:质点作变加速运动,可由加速度对时间t 的两次积分求得质点运动方程。) 7.解:(1))()2(22 SI j t i t r (2))(22SI j t i dt r d v )(2SI j dt v d a 8.解: 9.解:(1)设太阳光线对地转动的角速度为ω (2)当旗杆与投影等长时,4/ t 10.解: ky y v v t y y v t dv a d d d d d d d -k y v d v / d y 已知y =y o ,v =v o 则2 020 2 121ky v C 2.质点运动学单元练习(二)答案 1.D 2.A 3. B

4.C 5.14 s m t dt ds v ;2 4 s m dt dv a t ;22 2 8 s m t R v a n ; 6.s rad o /0 .2 ;s rad /0 .4 ;2 /8 .0s rad r a t ; 7.解:(1)由速度和加速度的定义 )(22SI j i t dt r d v ;)(2SI i dt v d a (2)由切向加速度和法向加速度的定义 (3) )(1 22/322 SI t a v n 8.解:火箭竖直向上的速度为gt v v o y 45sin 火箭达到最高点时垂直方向速度为零,解得 9.解:s m u v /6.3430tan 10.解: l h v u ;u h l v 3.牛顿定律单元练习答案 1.C 2.C 3.A 4.kg Mg T 5.36721 ;2/98.02.0s m M T a 5.x k v x 2 2 ;x x x v k dt dx k dt dv v 222

最经典绘本一百本书目

最经典绘本一百本书目 1、《是谁嗯嗯在我的头上》——一坨便便引发的一串欢乐故事,让孩子在笑声中感受阅读的快乐。 2、《大卫,不可以》——大卫的这些“不可以”,是不是小淘气包们全都做过? 3、《妈妈的红沙发》——坚强的妈妈,孩子追逐梦想的榜样力量。 4、《驴小弟变石头》——神奇的魔法,温暖的亲情。 5、《爷爷一定有办法》——充满智慧和祖孙情的民间故事,小老鼠的一家为故事锦上添花。 6、《母鸡萝丝去散步》——母鸡萝丝对那个出去散步的黄昏发生的事一无所知,孩子们却笑得乐不可支。 7、《大卫上学去》——分享“淘气包”大卫的上学故事。 8、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》——不想见连鳄鱼也怕的牙医,请你一定要认真刷牙。 9、《大卫,惹麻烦》——听了那么多“不可以”的大卫并没有痛改前非,而是发挥超人能量,大惹麻烦。 10、《好饿的毛毛虫》——一条在全世界小朋友面前畅通无阻、人见人爱的毛毛虫。 11、《月亮,你好吗》——和太阳月亮一起享受早餐,这样的好事,是不是只有孩子的梦里才会出现?因为有故事,童年会多么地不同。 12、《你看起来好像很好吃》——让很多孩子和妈妈流下感动泪水的霸王龙的温情故事。 13、《我喜欢书》——书,各种各样的书,为孩子们打开各种各样的窗。 14、《猜猜我有多爱你》——大兔子和小兔子,到底谁爱谁多一些?感受爱的同时,欣赏语言之美。 15、《三只小猪的真实故事》——真相到底是什么?一个故事的多种可能。 16、《和甘伯伯去游河》——好脾气的甘伯伯给了淘气的孩子们一个快乐的游戏时间。文字之外,感受读图的阅读惊喜。 17、《这样的尾巴可以做什么?》——一本没有故事情节的科普绘本,了解动物,从这里开始 18、《我妈妈》——孩子心中最棒的、无所不能妈妈是什么样的呢? 19、《七只瞎老鼠》——一个改编自民间故事“盲人摸象”的绘本故事,让孩子从简单的故事思索整体和局部的深刻哲理。 20、《鲸鱼》——真的有鲸鱼吗?原来从不同的角度看,世界是如此的不一样。善于有简单故事说明深刻哲理的五味太郎的杰作。 21、《逃家小兔》——本妈妈们常常读到泪水涟涟的绘本,你是那个想要逃离妈妈身边、但妈妈的目光一直追随的小孩吗? 22、《我爸爸》——我爸爸就是世界上最棒的爸爸,当然他其实是一个普普通通的爸爸,但是他爱我,我也爱他。 23、《我是霸王龙》——有一只还不太会飞的小翼龙,它遇到了一头可怕的霸王龙……温暖心灵的好故事。 24、《蚯蚓的日记》——你想偷看一只小蚯蚓的日记吗?里面记录了小蚯蚓的世界里很多有趣的事哦。

南财统计学活页标准答案

上一篇 下一篇共933篇 分享站内信统计学习题活页及答案2012年06月20日 20:13:59 第三章 统计表与统计图 1. 根据数据集03,按“性别”和“教育程度”计算相应的平均工资。用标准的统计表表现用Excel 操作所得出的结果。 问:(1)男性的平均工资为______________;女性的平均工资为_____________。 (2)平均工资最低的是哪类人_____________ 最高的是哪类人________________ 根据数据集03,按“教育程度”和“性别”计算2007年考核时各个档次的人数。用标准的统计表表现按“教育程度”和“性别”分类的2007年考核为“优”的人数。 3. 根据王小毛、吴燕燕和朱青新三人的一年的销售记录,汇总出各种产品的销售量。问: (1)一月份A 产品的销售总量是_________,其原始资料是: (2)八月份F 产品的销售总量是_________,其原始资料是: (3)十一月份F 产品的销售总量是_________,其原始资料是: 4. 根据数据集01中C 列的“国内生产总值”指标,绘制1952-2006年GDP 的趋势图。根据Excel 作出的图形,手绘出该趋势图的大概形状。 5. 仿照例题,根据数据集01中的相关资料,编制1953、1963、1973、1983和1993年的饼图,比较这六年产业结构的变化状态,并根据这六年的资料绘制三维百分比堆积柱形图。根据Excel 作出的图形,手绘出1953年的饼图和六年的三维百分比堆积柱形图的大概形状。 第四章 数据的描述性分析 1.一个车间200名工人某日生产零件的分组资料如下: 要求:(1)计算工人生产零件的算术平均数;(2)计算工人生产零件的标准差与标准差系数。 2.某公司所属三个企业生产同种产品,2007年实际产量、计划完成情况及产品优质品率资料如下: 要求:(1)计算该公司产量计划完成百分比;( 2)计算该公司实际的优质品率。 3.甲、乙两个菜场三种蔬菜的销售资料如下:

活页作业12

活页作业(十二)日益进步的交通和通信工具 (时间30分钟,分值50分) 一、选择题( 1.下列关于中国交通运输事业的表述,不正确的是() A.19世纪70年代,外国商人擅自修筑了上海至吴淞的铁路 B.1909年竣工的京张铁路,是中国人自己设计修建的第一条铁路 C.1872年镇南关至龙州公路,是中国第一条公路 D.1920年北京到天津的航线,是中国最早的民航线路 解析:镇南关至龙州的公路修筑于1906年,而不是1872年,因此C项错误。A、B、D三项表述均是正确的。 答案:C 2.1876年,英国人在上海建造了长14.5公里的淞沪铁路,这是中国境内的第一条铁路。通车后,这个“破坏风水的怪物”引起了清朝保守势力的极大恐慌。1877年,清政府用白银将这条铁路购回,然后拆毁投入海中。这件事说明() A.英国人修筑的铁路的确破坏了中国的风水 B.英国人不了解中国的国情 C.中国的保守势力异常顽固,不利于中国经济的发展 D.中国社会不需要铁路 解析:认为铁路会“破坏风水”,这显然是封建落后思想阻碍了中国社会的发展。故选C。 答案:C 3.中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是() A.公路运输B.铁路运输 C.轮船运输D.航空运输 解析:中国近代化的起步是由洋务派领导的,在近代交通方面,李鸿章创办的上海轮船招商局首次打破了列强垄断长江航运的局面,在一定程度上抵制了西方国家的侵略。

答案:C 4.近代以来,火车等交通工具传入中国,对中国近代社会产生的影响有() ①促进了人口流动和信息的交流 ②客观上推动了中国的近代化进程 ③便利了列强进一步掠夺中国经济 ④减缓了中国半殖民地化的进程 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②③④ 解析:近代列强不断在中国掠夺修建铁路的权利,其目的就是加强对中国的控制,因此近代铁路的修建加速了中国半殖民地化的进程。④不正确。故选A。 答案:A 5.中国的火车经历了“蒸汽机车——内燃机车——电力机车——高速列车——磁悬浮列车”的进步。这说明了() ①我国社会经济不断发展 ②铁路交通日益便捷,公路交通日益萎缩 ③我国科学技术不断发展 ④西方对我国经济侵略加深 A.①②③④B.①③④ C.①②③D.①③ 解析:可用排除法,②④的叙述不符合史实。 答案:D 6.光绪帝二十五年,盛宣怀疏言:“入手而能用,著耳而得声,坐一室而可对百朋,隔颜色而可亲謦欬(咳嗽声),此亘古未有之便宜。故创行未三十年,遍于各国。”上文所描述的新事物是() A.电报B.电车 C.邮局D.电话 解析:从材料中“入手而能用,著耳而得声”可以判断“新事物”应为电话。 答案:D 7.“窃泰西各国,越重洋数万里来至中土……不啻出入户庭至于遣将调兵,处分军事,虽悬隔山海,而如指掌,则尤以……之枢也。”材料表明当时利于列强侵略的是() A.火车B.轮船 C.电报D.报刊

一年级班级图书角的创建及绘本书目

一年级有关班级图书角的创建 班级图书角能最大限度的给孩子们创设一个随手可以取阅到好书的阅读环境,有利于孩子们阅读习惯的培养。正如艾登钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中所说的:鼓励阅读的首要任务,就是学习如何选择并建立一批丰富的藏书,并把孩子们视为成熟而可信任的读者,指导他们有效地阅读,随时提供必要的帮助。 一、创建藏书丰富、开放式的班级图书角。 图书角的创建首先是要解决书源问题,考虑到孩子现有的阅读面狭窄和所购买读物大都质量不高的问题,不建议完全靠孩子捐旧书来创建图书角。在我们的实践中,解决书源有两种方法值得借鉴,在由老师罗列孩子的阅读推荐书目后,一是由家长认捐购买后充实到班级图书角;二是由家长集资,每人几十到一百元,再由负责的家长来采购。每人分享几本,孩子却能阅读到几百本,这也能得到绝大多数家长的支持,更多的是孩子在和同伴共同阅读的过程中更容易体验到阅读和分享的快乐,在共读中,不知不觉中很多孩子爱上了阅读。 二、制定班级图书角简单的管理制度,最大便捷孩子们取阅书籍。 班级图书角建立之后,接下来让老师们发愁的就是图书的借阅和管理问题,个人认为,一定要最大化的利用,淡化管理制度,最大便捷让孩子能随时取阅到喜欢的书,要给予孩子们充分的信任,还可以在书里面所盖的班级专属印章上手写上这个编码,万一脱落,直接再补上一个就是,非常简单。 班级图书角的创建和最大化利用能帮助孩子们能亲近到更多好书,当然,如果再能给孩子们提供阅读的舒适与安静的环境,能留个孩子们更充足的阅读时间,能有榜样的引领,能有老师和父母给孩子们大声朗读好书,我相信会有更多的孩子亲近阅读,乃至于真正养成阅读的好习惯。 谢谢您的支持与配合! 家长阅读推荐书目 《朗读手册》《幸福的种子——亲子共读图画书》 《第56号教室的奇迹》《爱和自由》 《和儿子一起成长》《跟上孩子成长的脚步》 《夏山学校》《发现母亲》 《家是孩子的第一所学校:我在美国做爸爸》《慢养给孩子一个好性格》 《我的事业是父亲》 《哈佛女孩刘亦婷》《卡尔·威特的教育》 《教女儿学英语-钟琬婷学习英语》《再忙也要做个好妈妈》 《有奉献精神的父母培养大人物》《好妈妈胜过好老师》

英语专业考研推荐书目列表

英语专业考研推荐书目列表 各位同学: 为了更好地帮助大家做好考研的复习工作,我们从全国大部分招收硕士研究生的高校的必读书目筛选除了下列书目,推荐给大家做参考。 一般而言,这些书目都是这些学科中比较经典的教材,我们建议大家,无论报考哪个学校,无论该校的必读书目指定为哪一本,在时间和能力许可的前提下,这些书目至少应该都过一遍。 很多同学可能担心时间上不允许。其实这种顾虑是不必要的,因为这些书目的基本体系、内容等都是相通的,相互之间只是起一种拾遗补缺的作用。精心读过某一科目中的一本书,其余的各本基本上以较快的速度浏览一遍即可。 基础英语部分: 高级英语一、二(修订本) 出版社:外语教学与研究出版社

作者:张汉熙 定价:15.90元(第一册),11.90元(第二册) 备注:该教材同时出版有教师用书和录音带。 新编英语教程第5-8册 出版社:上海外语教育出版社 作者:李观仪 定价:12元(第5册),16元(第6册),15元(第7册),12.3元(第8册)备注:该教材同时出版有配套教师用书、录音带和练习册。 新编英语语法教程 出版社:上海外语教育出版社 作者:章振邦 定价:34.20元

备注:该教材同时出版有配套教师用书。翻译部分: 英汉翻译教程 出版社:上海外语教育出版社 作者:章培基等 定价:8.6元 新实用汉英翻译教程 出版社:湖北教育出版社 作者:陈宏薇 定价:未知

英汉、汉英翻译教程(第一版)出版社:高等教育出版社 作者:张春柏 定价:35.2元 大学英语翻译教程 出版社:中国人民大学出版社作者:刘龙根 定价:18元 修辞部分: 英语修辞简明教程(第二版)出版社:复旦大学出版社

必修4活页作业及答案排版

高一数学必修4活页作业(1) 一、选择题 1.下列命题中正确的是 ( ) A 第一象限角一定不是负角 B 大于900的角一定是钝角 C 钝角一定是第二象限角 D 终边相同的角一定相等 2.-20110 角的终边在 ( ) A .第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 3.与-20020 终边相同的角可以是下列中的 ( ) A .19680 B .-19680 C .-2020 D .2020 4.手表走过40分钟,时针转过的度数为( ) A .-200 B . 200 C .-700 D .700 5.角α的终边经过点M(0,-1),则α ( ) A.是第三象限角 B.是第四象限角 C.既是第三象限角又是第四象限角 D.不是任何象限角 6.下列四组角,①(2k+1)0180与(4k±1)0 180 ②0 k 9045?+与0 k 18045?±;③0 k 18030 ?+与00 k 36030 ?±;④00 k 18030 ?±与 k 180150?±,k∈Z.每组中的两种表示方法能表示相同的集合的是 ( ) A.②④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.如果角α与角β的终边互相垂直,那么α与β之间的关系是 ( ) A .0 90αβ+= B .0 90αβ-=± C ..,903600 Z k k ∈+?=-βα D . .,903600 Z k k ∈±?=-βα 二、填空题 8.与-4960终边相同的角是 ,它是第 象限的角,它们中最小的正角是 ,最大的负角是 。 9.在[-1800,12600]内与9000角终边相同的角有 个;它们分别是 。 10. 已知角0 k 1802002k z α=?-∈,,则符合条件的最大负角为 ______________ 11.有不大于1800的正角,这个角的7倍角的终边与这个角的终边重合,那么这个角是 。 三、解答题 12.已知α是第二象限的角,则2 α 是第几象限的角? 13.分别写出: (1)终边落在x 轴非正半轴上角的集合; (2)终边落在y 轴非正半轴上角的集合; (3)终边落在坐标轴上角的集合; (4)终边落在第一象限角平分线上角的集合。 ★14.已知集合{ } Z k k A ∈+?==,45360|0 0αα {} Z k k B ∈+?==,45180|00αα {}Z k k C ∈+?==,45720 |0 αα 问A 、B 、C 三集合之间的包含关系。

活页作业2

活页作业(二) 一、选择题( 1.《汉书》载:“偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者() A.推行郡国并行制B.强化君主专制 C.加强中央集权D.解决土地兼并 解析:本题考查学生的知识迁移能力。解题时抓住材料中关键信息“推恩分子弟”、“实分其国”等,可知是要解决汉初以来的王国问题,加强中央集权。A项偏离材料主旨,故错误; B、D两项与材料无关。 答案:C 2.(2013·池州质检)唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”(《旧唐书》)这则材料表明() A.君权与相权的矛盾B.中央与地方的矛盾 C.文臣与武将的矛盾D.中央与少数民族地区矛盾 解析:本题考查中国古代专制主义中央集权制度。把握材料关键信息“唐朝后期”、“虽称藩臣,实非王臣也”,结合唐末藩镇割据的阶段特征,选择B项。 答案:B 3.五代以来君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为,北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是() A.采用文官取代武将任地方长官 B.从中央到地方实行财政军分权 C.降低将官地位,疏远将兵关系 D.削弱相权另设枢密院管理军事 解析:宋太祖为彻底解决唐末以来的“藩镇割据”现象,在中央将相权一分为三,实行财政军分权;在地方上将财、政、军权收归中央,加强中央集权,因而只有B项最能全面反映

北宋的体制变革。 答案:B 4.据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨察,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省() A.与中央权力之争难以调和 B.获得了紧急事务处置权 C.行政长官不再由朝廷任命 D.权力不再受到中央节制 解析:材料大意是说江浙行省遇到“调兵剿捕”的时候,行省官员若要将事务不管大小轻重都向中央一一请示禀报,可能会延误事务的处置。如今凡是“调遣军情”和动用国库等紧急的事情,不需要再禀报,交给行省官员自行处理。据此,材料反映了当时元代的江浙行省获得了紧急事务处置权,故正确答案为B项。 答案:B 5.(2013·正定检测)“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹是也。”这是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的正确叙述应是() A.由近臣组成决策机构 B.剥夺三公权限,扩大尚书台权力 C.虽置三公,事归台阁 D.实行三省体制,相权一分为三 解析:本题考查学生的知识运用能力。由近臣“代起执政”是指重视近臣参与决策,“品位既高,退居闲曹”是指原来位高权重的三公被闲置。汉武帝为加强皇权在中央设置中朝,由亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子,削弱外朝——三公九卿的权力。故选A。 答案:A 6.(2013·锦州模拟)中国历史悠久,凭着相当完整的官僚体系,才能维持整个国家的运作,其运作模式基本上是专断的,但也有例外,下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商,而具有“集体领导”的性质() A.秦汉三公制B.隋唐三省制 C.宋代三司制D.元代的中书省制 解析:隋唐时期的三省六部制,体现了分工合作,相互监督的集体领导机制。而秦的三公

幼儿园绘本阅读书目推荐

大班幼儿绘本阅读书目: 1、《亲爱的小鱼》 2、《秋秋找妈妈》 3、《喵呜》 4、《晚上》 5、《爱心树》 6、《长大后做什么》 7、《胆小的老鼠》 8、《蚂蚁搬西瓜》 9、《天生一对》 10、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》 11、《想吃苹果的鼠小弟》 12、《云朵面包》 13、《粽子里的故事》 14、《月亮生日快乐》 15、《愿望树》 16、《月亮的味道》 17、《森林快逃》 18、《泥土的味道》 19、《棕熊的神奇事》 20、《奥古斯特和他的微笑》、 21、《一颗超级顽固的牙》 22、《小黄和小兰》 23、《要是你给老鼠吃饼干》 24、《是谁嗯嗯在我的头上》 25、《小猪变形记》 26、《晚安小月亮》 27、《狼大叔的红焖鸡》 《蚯蚓日记》《老鼠娶新娘》

中班幼儿绘本阅读书目: 1、《猜猜我有多爱你》 2、《我爸爸》 3、《我妈妈》 4、《逃家小兔》 5、6、《爷爷一定有办法》 7、《母鸡萝丝去散步》(小中班) 8、《小黑鱼》 9、《大卫,不可以》 10、《我绝对绝对不吃番茄》 小班幼儿绘本阅读书目: 1、《好饿的毛毛虫》:了解毛毛虫成长到蜕变为蝴蝶历程中所做的积累和努力。体验破茧而出那一刻的兴奋、喜悦的情绪。会用贴切的语言表达自己的感受。了解关于星期、数量、厚积薄发的概念。 2、《子儿,吐吐》:介绍、导读故事,之在讨论中掌握绘本中文字变化,了解故事的发展。鼓励幼儿发挥想象力,想像自己吞吃了种子后会发生什么事,通过绘画的方式分享自己的故事。通过分享生活中的实例,学习胖脸面对难过的事情时换个想法看问题,调整自己的心情。 3、《三只山羊噶拉噶啦》:阅读故事,熟悉故事对话,揣摩角色心里和对话。表演故事内容,感受角色的心情。 4、《月亮的味道》:根据画面上提供的动物线索,猜想故事的发展情节。通读故事,找到故事中隐藏的“秘密”,并思考秘密的答案 5、《活了一百万次的猫》:阅读前半部分,预测猫的命运,讨论、表达自己对猫的生活方式的见解。阅读后半部分,讨论猫的过去和现在,不自由与自由,被爱与爱之中的情感体验。理解生命与爱的含义。

咸宁职院沈曙光第二讲作业1活页式教案2

单元模块2 蓄电池的结构原理及保养维护 【学习目标】 知识目标:1、了解蓄电池组成结构和工作过程。 2、了解蓄电池的工作原理。 3、了解蓄电池的充放电过程。 4、了解蓄电池的保养与维护 能力目标:1、可以熟练使用维修套装工具、万用表、充电机、放电计等设备。 2、能够对蓄电池进行充放电操作。 3、能够对蓄电池进行正确测量并判断故障原因。 情感目标:1、学会培养团队合作意识和独立操作能力。 2、学会操作安全和7S操作要求。 【学习目的】 学生通过学习了解掌握汽车电源系统检查保养相关知识,达到“汽车电子电气与空调舒适系统技术”等级证书相关知识要求。 【学习时间】:6学时 【学习要求】 1、通过学习熟悉蓄电池的结构和工作原理; 2、通过学习了解蓄电池的工作特性; 3、通过学习掌握蓄电池的充电知识及正确使用方法与维护知识; 4、通过学习了解影响蓄电池容量的因素; 5、通过学习掌握蓄电池的故障诊断与维修方法。

【学习安排】 1、阅读学习项目模块2蓄电池相关理论知识内容; 2、完成相关的实训操作和工单填写任务。 【学习范围】 单元2.1 蓄电池的分类及功用 2.1.1蓄电池的分类 蓄电池可分为碱性蓄电池和酸性蓄电池两大类。 车用蓄电池可分为以下4种:湿荷电蓄电池、干荷电蓄电池、少维护蓄电池和免维护蓄电池。 2.1.2 蓄电池的功用 (1)发动机启动时,向起动机和点火系统供电。 (2)发动机低速运转时,向用电设备和发电机励磁绕组供电。 (3)发动机中、高速运转时,将发电机剩余电能转化为化学能储存起来。 (4)发电机过载时,协助发电机向用电设备供电。 (5)蓄电池相当于一个大电容器,能吸收电路中出现的瞬时过电压,保护电子元件,保持汽车电气系统电压稳定。 单元2.2 铅蓄电池的结构与型号 2.2.1 普通铅蓄电池的构造 1.极板 2.隔板 3.电解液 4.外壳 5.蓄电池盖 6.联条

大学物理活页作业答案(全套)

1.质点运动学单元练习(一)答案 1.B 2.D 3.D 4.B 5.3.0m ;5.0m (提示:首先分析质点的运动规律,在t <2.0s 时质点沿x 轴正方向运动;在t =2.0s 时质点的速率为零;,在t >2.0s 时质点沿x 轴反方向运动;由位移和路程的定义可以求得答案。) 6.135m (提示:质点作变加速运动,可由加速度对时间t 的两次积分求得质点运动方程。) 7.解:(1))()2(22 SI j t i t r )(21m j i r )(242m j i r )(3212m j i r r r )/(32s m j i t r v (2))(22SI j t i dt r d v )(2SI j dt v d a )/(422s m j i v )/(222 s m j a 8.解: t A tdt A adt v t o t o sin cos 2 t A tdt A A vdt A x t o t o cos sin

9.解:(1)设太阳光线对地转动的角速度为ω s rad /1027.73600 *62 /5 s m t h dt ds v /1094.1cos 32 (2)当旗杆与投影等长时,4/ t h s t 0.31008.144 10.解: ky y v v t y y v t dv a d d d d d d d -k y v d v / d y C v ky v v y ky 2 22 121, d d 已知y =y o ,v =v o 则2 020 2 121ky v C )(22 22y y k v v o o

岁宝宝必读绘本书单

岁宝宝必读绘本书单 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

主题绘本推荐书单一.有关妈妈形象的绘本 (一)《我们的妈妈在哪里》 (二)《我的妈妈真麻烦》 (三)《做妈妈的都是这样》 (四)《妈妈的红沙发》 (五)《永远爱你》 (六)《我家有个坏好宝宝》 (七)《莎莉,离水远一点》 (八)《让我安静五分钟》 (九)《猜猜我有多爱你》 二.有关爸爸形象的绘本 (一)《爸爸,你爱我吗》 (二)《爸爸,你看我在做什么!》(三)《爸爸,我要月亮》 (四)《我爸爸》 (五)《一个不能没有礼物的日子》 三.可以引导小朋友学习面对死亡的绘本(一)《爷爷有没有穿西装》 (二)《我的外公》 (三)《我永远爱你》 (四)《獾的礼物》 (五)《一片叶子落下来》(六)《阿星的婚礼》 (七)《小鲁的池塘》 (八)《再见,爱玛奶奶》 四.可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本 (一)《生气的亚瑟》 (二)《生气汤》 (三)《啊!烦恼》 (四)《菲菲生气了-非常,非常的生气》 (五)《我变成一只喷火龙了》 五.可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本 (一)《雷公糕》 (二)《魔奇魔奇树》 (三)《床底下的怪物》 (四)《洁西卡和大野狼》 (五)《讨厌黑暗的席奶奶》 (六)《我好担心》 六.可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本 (一)《好事成双》 (二)《保罗的超级大计划》 (三)《妈妈爸爸不住在一起了》 七.可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本

(一)《我的妹妹听不见》(听障)(二)《叔公忘记了》(老年痴呆)(三)《好好爱阿迪》(唐氏症)(四)《威威找记忆》(失忆老人)(五)《我的姊姊不一样》(智障)(六)《祝你生日快乐》(癌症)(七)《瑞奇的烦恼》(身体缺陷)(八)《先左脚,再右脚》(中风老人)(九)《超级哥哥》(智障) (十)《跟着爷爷看》(视障) (十一)*《珊珊》(肢障) (十二)*《小纸箱》(流浪汉) 八,可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本(一)《笑容不见了》 (二)《给姑妈笑一个》 九.可以鼓励小朋友自由创作的书(一)《蜡笔盒的故事》 (二)《阿罗有枝彩色笔》 (三)《阿罗的童话国》 (四)《阿罗房间要挂画》 (五)《野蛮游戏》 (六)《美术课》 (七)《哈啰,你要什么》 (八)《当熊遇见熊》(九)*《点》 十.可以引导小朋友了解与珍惜友情(谊)的绘本(一)《嘉嘉》 (二)《大手握小手》 (三)《平克与薛伊》 (四)《最珍贵的宝贝》 (五)《没有你,我怎么办》 (六)《月亮,地球,太阳》 (七)《我最讨厌你》 (八)《我喜欢你》 (九)《玛德琳》 (十)《你是我的朋友吗》 (十一)《我是老大》 (十二)《通通是我的》 (十三)《为什么》 十一.可以引导小朋友学习面对成长的绘本(一)《小女儿长大了》 (二)《有什么毛病》 (三)《精彩过一生》 (四)《我小时候长什么样子》 (五)《你很快就会长高》 (六)《阿虎开窍了》 十二.可以引导小朋友了解女性自觉(两性平权)

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