第四章 .网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。 网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（）服务或“无连接”数据报服务 前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高； 后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 .网络互连有何实际意义？进行网络互连时，有哪些共同的问题需要解决？ 网络互联可扩大用户共享资源范围和更大的通信区域 进行网络互连时，需要解决共同的问题有： 不同的寻址方案 不同的最大分组长度 不同的网络接入机制 不同的超时控制 不同的差错恢复方法 不同的状态报告方法 不同的路由选择技术 不同的用户接入控制 不同的服务（面向连接服务和无连接服务） 不同的管理与控制方式 .作为中间设备，转发器、网桥、路由器和网关有何区别？ 中间设备又称为中间系统或中继()系统。 物理层中继系统：转发器()。 数据链路层中继系统：网桥或桥接器()。 网络层中继系统：路由器()。 网桥和路由器的混合物：桥路器()。 网络层以上的中继系统：网关()。 .试简单说明下列协议的作用：、、和。 协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。网际协议是体系中两个最主要的协议之一，与协议配套使用的还有四个协议。 协议：是解决同一个局域网上的主机或路由器的地址和硬件地址的映射问题。 ：是解决同一个局域网上的主机或路由器的硬件地址和地址的映射问题。 ：提供差错报告和询问报文，以提高数据交付成功的机会 因特网组管理协议：用于探寻、转发本局域网内的组成员关系。 地址分为几类？各如何表示？地址的主要特点是什么？ 分为类; 每一类地址都由两个固定长度的字段组成，其中一个字段是网络号，它标志主机（或路由
校教〔2010〕52号 (2010年7月19日公布) 为了维护学校正常的教育教学秩序，树立明德厚学、求是创新的严谨校风，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际，制定本细则。 第一章入学与注册 第一条按照国家招生规定，经我校录取的新生持华中科技大学录取通知书和相关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，应当以信函的形式并附乡镇或街道一级行政机关的证明，向学校招生办公室请假，请假时间不得超过2周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条学生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家和学校招生规定对其入学资格进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；经复查不符合入学条件者，学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡在入学各环节中有舞弊行为者，一经查实，取消学籍，退回原户籍所在地，并将处理结果报上一级教育主管部门。 第三条新生经体检复查发现患有疾病、学校医院诊断认为1个月内可康复者，由本人申请，学校批准，可回家治疗1个月，医疗费自理，不享受在校生待遇。1个月后经复查仍未康复需继续治疗者，由本人申请，学校批准，可保留入学资格1年，回家治疗，医疗费用自理。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生，必须在第2学年度开学前，持二级甲等以上医院病愈诊断证明和体检表以及居住地单位证明，向学校申请，并经本校指定的二级甲等以上医院诊断合格，方可重新办理入学手续。复查仍不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第四条每学期开学时，学生须持本人学生证按时到所在院(系)办理报到手续，并申请注册，以取得该学期的学习资格。因故不能如期注册者，事先须提交有关证明，向学校注册中心申请办理暂缓注册手续。逾期2周不注册而又无正当事由的学生，学校取消其当学期的学习资格。 家庭经济困难的学生可以申请贷款或其它形式资助，经学校学生管理部门确认，办理相关手续后申请注册。 第二章学习纪律 第五条学生应当按照各专业培养计划的要求，认真学习各门课程，完成各个教学环节，参加学校规定的各项活动。 第六条学生应当按所选课程和学校的安排上课，上课时应遵守课堂纪律，不得迟到、早退；考试（考查）时应当遵守考试纪律。 第七条除节假日外，学生不得擅自离校。有事、有病须离校者，应当到所在院(系)办理书面请假手续。一学期内请事假连续3天以内由院（系）学生工作管理部门负责人批准；3天以上（含3天）至2周以内由院（系）主管教学负责
第一章绪论 1．掌握数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统等四个概念2．了解数据管理技术的三个发展阶段 3．数据模型（理解、掌握） 概念、三要素，理解教材关于“三个世界”的描述； 有关“信息世界”的几个概念；（实体、属性、码、域、实体型、实体集、联系） 概念模型及其表示方法；（E-R图） 三大经典数据模型的基本数据结构、数据操作、数据约束、优缺点。4．数据库系统结构（理解、掌握） 数据库系统的三层模式和两级映象结构，基本机构特征、作用； 数据库系统的主从式、分布式、C/S方式等结构及其特征；（了解） 数据库系统的组成； DBMS的功能和组成； 5．数据库系统访问过程（了解） 6．数据库系统特点（理解、掌握） 数据结构化；数据共享性高、冗余度低、易于扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制。 第二章关系数据库（理解，实践） 1．关系基本概念（掌握） 2．关系模型（熟练掌握） 数据结构；实体完整性和参照完整性；用户自定义完整性 3．关系数据操纵语言（熟练掌握，实践） 关系代数，8种运算符（并、交、差、笛卡尔积、投影、选择、连接、除），其中5种基本运算符（并、差、笛卡尔积、投影、选择）。 第三章SQL语言（理解，实践） 1．SQL语言概述（理解） SQL体系结构和三级模式两层影射结构；SQL特点 SQL语言的基本功能 SQL语言中的几个动词 2．数据定义功能 数据库、表、索引的创建、修改和删除 3．数据查询功能 一般格式（与关系代数的等价性，理解） 简单查询 连接查询 嵌套查询（各种谓词的使用，相关和不相关嵌套查询） 4．数据更新功能 插入、删除、更新 5．视图 概念、定义、删除、视图更新的限制、作用 6．数据控制功能 授权和回收权限
附件 华中科技大学2013年度普通全日制本科生 转专业名单 转入物理学院5人： 储耀明李曼冰赵睿张生辉郭骏 转入化学与化工学院1人： 黄波 转入生命科学与技术学院3人： 王添光蒋泽文周晨希 转入机械科学与工程学院5人： 谢杨泽房迪李振国白无冰孙志娟 转入材料科学与工程学院30人： 张栋豪徐涛涛吴仁豪赵丹雷刘子瑜刑锴杨帆陈炳森饶伟余兆函黄康郑红曾世超张蒙刘正周朱进伟叶楷周孟源王志恒陈骥顾亚辉张向林贺浩杨欢天齐涛付天凌王明中王晨周加伟李栋基 转入水电与数字化工程学院1人： 肖正光 转入船舶与海洋工程学院4人： 黄俊雄徐中吴林鑫陈航 转入土木工程与力学学院41人：
陈星黄鑫李闯高文铮李双林朱锐刘佳静姜洪劲姜耿夫丁肖苏亮亮阮琪发王磊张巍王强芮观宝李标胡宇航马俊马晓明黄家威宋文超张君奇李良东汪翰李晨爽张德志舒率张博文田桥陈杨子健邓正磊李玮楠马永涛田科烺林继鑫张建肖胜蓝张俊邹锦洲阿卜杜麦合木提.玉赛因 转入环境科学与工程学院8人： 李辽向艳蕾骆佳佳李晨旭吴章贵陈琦周世鑫张源 转入经济学院13人： 沙云飞程芳哲杨翔斌秦源谦李诗卉胡弘雨刘思琦白雪覃番周叶迪扬亚融翁佳琳熊抒哲 转入管理学院34人： 胡缘姜枭张姝敏周颖谢若蕾张楚灵曾庆罡王殿焜袁阳阳黄秋霞和建芬向清源黄祎尹思菁袁璟文马莎郭琦樊星佑周宛柔赵琪琪谭婕妤董婧妍刘舞艺顾幸郑莘弋胡曦谭博华张思婧周琪马靖蔡家琪余玥王盛宗肖语扬 转入软件学院9人： 廖晓坚黄涛沈天毅郭亚光汪宜民包玉龙孙隽楠陈植王双喜 转入建筑与城市规划学院34人： 刘晓晓林小鹭胡晟黄晓赢潘正卿辛有桐罗楚南
文晓菲徐思莹蒋睿婕陈照丰梁邦宁王沁勰胡兰月 倪希妍庞子锐石伊雯宛若辰孔晰林瑶翟朋诚 陆青芸曹原李天翊安玉廷颉泽天王彦迪何梦瑶 严策刘子明张振宇郝宇琳吕子璇苗毅欣 转入新闻与信息传播学院17人： 吴伊瑞岳红豆倪姝雯肖雨涵陈思翰王稣彭钊勋 钟雨恒刘沫含许晓雪郭志成李韵冰蒙赛曹楚 蔡京京焦沛瑶周翔宇 转入外国语学院3人： 尚嘉琪向雪纯李陈鹏 转入法学院2人： 王昌璐陆利 转入中国语言文学系1人： 张皓然 转入社会学系1人： 马丹糅 转入第一临床学院6人： 谢金珂王佩佩邓宇晨殷李窈窕格桑罗布阿不都沙拉木.吾买尔 转入第二临床学院17人： 黄佩姚瑶李福阳苗诚汤航姜华均王雪玲 陈宁远李一可李凡罗嘉欣李娅宁黄豆饶娅馨 周毅古再努尔.阿布都热合曼古丽其合热 转入公共卫生学院1人：
华中科技大学本科生课程考试试卷（A卷） 课程名称：计算机网络课程类别：专业课考试形式：闭卷 学生班级考试日期 2012.05 学生所在院系控制系 学号姓名任课教师 一、填空题（每题2分，共30分） 1、计算机网络的混合模型分为层，其中网络层的主要功能是。 2、居民区网络用户接入计算机网络的方式有多种，请给出至少2中接入方式、 。 3、物理层协议的四个重要特性分别是、、和。 4、TI标准可以同时传输路音频信号，传输的数据速率为Mb/s。 5、物理层常用的信道复用技术有多种，常用的四种分别为、、 和。 6、数据链路层成帧（帧同步）的主要方法有四种，分别是、、 和。 7、若待发送的数据比特序列为“110111011”，采用CRC编码技术对其进行抗干扰编码，生成多项式为1011，则抗干扰编码为。 8、一个电话话路的频带范围为900Hz-4000Hz，信道的信噪比为30分贝，根据香农公式，该信道上的最大传输速度为bps。 9、在TCP/IP环境下，ICMP协议允许主机或路由器提供差错或异常情况的报告，ICMP报文的类型可以分报文和报文。 10、某单位分配到一个IP地址，其网络号（Net-ID）为：213.15.74.0，根据该单位的具体情况，需要划分六个子网，则其子网掩码应为。 11、IEEE802标准将数据链路层划分为一个子层和一个子层。 12、互联网上自治系统内部常用的路由协议有和。 13、在HDLC协议中，数据比特串011111011111010装帧后实际发出去的比特串为。 14、IPV6的地址是位，其地址类型有三类，分别是、和。 15、滑动窗口协议中发送窗口中的编号代表。
1、 Based on the transport layer header shown in the diagram, which of the following statements describe the established sess two.) This is a UDP header. This contains a Telnet request. This contains a TFTP data transfer. The return packet from this remote host will have an Acknowledgement Number of 43693. This is a TCP header. 2、 With TCP/IP data encapsulation, which range of port numbers identifies all well-known applications? 0 to 255 256 to 1022 0 to 1023 1024 to 2047 49153 to 65535 3、 Why are port numbers included in the TCP header of a segment? to indicate the correct router interface that should be used to forward a segment to identify which switch ports should receive or forward the segment to determine which Layer 3 protocol should be used to encapsulate the data
关于启明学院和分级考试 ——写给学弟学妹们的一家之言 最近看到，各种学弟、学妹为入学这些考试的事情颇为纠结，几个学长各种重复解答有点不胜其烦。作为群内被黑得体无完肤的**学长，我赶紧跳出来写点东西，挽回一下自己的声誉，声誉可是人生大事啊！ 关于启明学院的问题 我2010年入校的时候，启明还没有光电专业。由于不想转到其他专业，我就没有报名参加考试。大约一周后，光电启明王大珩班成立，只从湖北高考高分同学中直接收人。当时我们非湖北的同学颇有点不忿，觉得很不公平，但后来渐渐也就没有人再想着进启明的事了。以上是我去年的情况。 在这里我想说，启明学院并不等同于高中的实验班重点班，高中的实验班是全校学生通过考试选拔出来的，配备了年级最好的老师。而启明学院是学校于2008年正式成立的，学校希望通过启明的模式培养出优秀的人才，但学校带本科生课程的就是那么多老师，不可能抽调院长之类的高端人士，专门教授启明的课程，比如我们光电的C语言老师就是光电王大珩班的C++老师。 启明学院开设的课程会比非启明的更多、更难，平时会更累，压力也会更大，但启明学院的保研率要远高于非启明。因为启明成立才几年，启明的毕业生并没有走上工作岗位，来证实这种培养模式的优劣。所以说，进与不进还是看你适不适合这种环境。如果你觉得在这种环境中更能如鱼得水发挥自己的潜力；或者目标坚定就准备保研；又或者对自己的专业非常不满意，想要借此机会换一个专业，那你不妨抓住这次机会。但千万不要盲目跟风，毕竟启明学院确实不是全校人都争着想进的。考与不考，希望大家自己权衡。 关于英语分级考试的问题 10级之前的英语分级，是根据军训期间那次分级考试的成绩把同学们分成三个等级。L1最低，L3最高。L3可以在大一下的六月参加四级考试，L1、L2会在大二上的12月考四级。 至于三个级别的课堂，根据学长们的说法，L1会更轻松一些，有更多的时间看些英语电影之类的，L3老师讲得会更多一些。但我们10级并没有按照成绩来分级，而是启明学院直接L3，民族生和个别专业L1，其他的学生全都分到了L2。
2007年华中科技大学计算机专业基础综合（计算机组成原理） 真题试卷 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、填空题(总题数：13，分数：26.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1.1101) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：111111) 3.磁盘的平均存取时间是指______，该时间由______时间和平均等待时间组成，对于7200转的磁盘而言，其平均等待时间约为______ms(取整数)。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：CPU发出读写命令后，磁头从某一起始位置移动到新的位置，以及从盘片上读写信息所需的平均时间、平均找道、4ms) 4.在微指令格式设计过程中，有8个互斥型的微命令被分配到一组，当该组采用编码方法表示时，微指令格式的相关字段至少需要______位。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：4) 5.CPU中保存当前正在执行指令的寄存器是______。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：指令寄存器LR) 6.CPU的功能包括指令的序列控制_______、_______和_______。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：操作控制、时间控制、数据加工) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1100) 8.设计一个64位全并行的ALU需要______片74181和______片______部件74182。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：16、5、先行进位) 9.响应中断必须具备下列几个条件，它们分别是中断源有中断请求、允许接受中断请求和______。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：现行指令执行结束) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 11.“数据线双向传输”这句话描述了总线的______特性。 __________________________________________________________________________________________
第四章网络层 1.网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。 网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（Virtual Circuit）服务或“无连接”数据报服务 前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高； 后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 2.网络互连有何实际意义？进行网络互连时，有哪些共同的问题需要解决？ 网络互联可扩大用户共享资源范围和更大的通信区域 进行网络互连时，需要解决共同的问题有： 不同的寻址方案 不同的最大分组长度 不同的网络接入机制 不同的超时控制 不同的差错恢复方法 不同的状态报告方法 不同的路由选择技术 不同的用户接入控制 不同的服务（面向连接服务和无连接服务） 不同的管理与控制方式 3.作为中间设备，转发器、网桥、路由器和网关有何区别？ 中间设备又称为中间系统或中继(relay)系统。 物理层中继系统：转发器(repeater)。 数据链路层中继系统：网桥或桥接器(bridge)。 网络层中继系统：路由器(router)。 网桥和路由器的混合物：桥路器(brouter)。 网络层以上的中继系统：网关(gateway)。 4.试简单说明下列协议的作用：IP、ARP、RARP和ICMP。 IP协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。网际协议IP是TCP/IP体系中两个最主要的协议之一，与IP协议配套使用的还有四个协议。 ARP协议：是解决同一个局域网上的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。RARP：是解决同一个局域网上的主机或路由器的硬件地址和IP地址的映射问题。ICMP：提供差错报告和询问报文，以提高IP数据交付成功的机会 因特网组管理协议IGMP：用于探寻、转发本局域网内的组成员关系。
华中科技大学2020年计划招收本科生7180人 华中科技大学2018年招生计划是多少？出国留学高考网为大家 提供华中科技大学2018年计划招收本科生7180人，更多高考资讯 请关注我们网站的更新! 华中科技大学2018年计划招收本科生7180人 1、华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，去年又入 选“双一流”A类建设高校。能否给大家简要介绍一下学校的基本 情况? 华中科技大学是教育部直属的重点大学，是首批进入“211工程”重点建设和“985工程”建设的高校，是首批进入“双一流”的高校。 学校1952年建校，在新中国的朝阳中诞生，在改革开放中腾飞，在新时代奔向“世界一流”，60多年来，我们因创新而兴，因人杰 而盛，被赞誉为“新中国高等教育发展的缩影”，应该说是新中国 建设的最好的大学。 绿色的环境：华中大占地7000多亩，绿化覆盖率达到了72%， 全校共有20万颗树木，校园内树木葱茏，碧草如因，环境优雅，一 直享有“森林式大学”的社会美誉。 华中大始终以引领科技进步为己任，面向国家重大战略需求，建设了一批拥有世界或全国顶尖水平的研究基地，拥有国家首批批准 组建的六个国家研究中心之一——武汉光电国家研究中心，只有3 所部署高校是独立组建的，我们是其中之一;另外，我们还拥有2个 国家重大科技基础设施，脉冲强磁场实验装置和精密重力测量研究 设施，三个国家重大基地被我们称之为“三颗明珠”，在部署高校 是独一无二的。 2、请您介绍一下学校今年招生计划与招生专业情况?此外，招生政策是否有新的变化?
华中科技大学面向全国招收本科生7180人，在鄂招生计划数为1757人，其中理工类1488人，文史类218人，艺术类51人。 新变化： 1.新增儿科学专业，面对国家“儿科医生荒”这一严峻的社会问题，我校紧跟社会需求，新增儿科学专业。儿科学专业培养具有儿 科医疗、教学、科研工作能力的综合素质的专门人才，学制5年， 全国计划招收30人。 2.我校2018年全面推进“按院系招生”模式，注重宽口径、厚 基础、素质高的综合性人才的培养，目前学校共有31个院系采用 “按院系招生模式”。学生填报志愿期间可以通过专业类的选择规 避专业选择的盲目性，进校后有充分时间和精力了解专业类下各个 专业的内涵，根据自身的特点、发展志趣以及学业能力合理选择心 仪专业。各个学院也会根本人才培养定位，自行制定专业分流政策，会在第一、第二或第四学期末进行专业分流。 3.湖北省考生需要特别注意的是我校今年法医学专业实行分类投档模式，也就是只招收有专业志愿的学生;护理学依然采用分类投档 的模式。 3、学校的录取政策需要注意什么?哪些专业有特殊要求? 学在华中大。“学在华中大”是社会对华中科技大学的美誉，也是华中大学子引以为傲的一张名片，学校始终坚持“一流教学一流 本科”的建设目标，在深化推进本科人才培养模式改革的前提下， 学校提出了“一个中心”“三个全部”的人才培养举措。一个中心 指的是全面践行“以学生为中心的教育”;“三个全部”指的是将全 部高层次人才为本科生授课，全部高水平科研平台全部向本科生开放，全部学费用于本科生培养，全方位助力实施英才教育。 为了配合按院系招生的相关举措的实施和对本科生实行个性化培养，学校深入推进了“一生一方案”“一生一课表”“一生以档案”的个性化人才培养政策。通俗来讲，学生可以根据自身需求定制专 属于自己的培养方案，确实可以实现“一生一课表”“一生一方
教学纲要第二节第三节第一节 第四节知识拓展第五节
教学纲要第二节第三节第一节 第四节知识拓展第五节 计算机网络与Internet 技术第七章 我们可以通过局域网上计算机的资源共享，在英特网上搜索资料，下载、上传文件以及收发电子邮件操作等，学习计算机网络与Internet 技术。
教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 计算机网络基础知识 Internet 的两种接入方式 网上冲浪，学会新的学习方法 常用网络工具的使用 教学内容：
教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 记要章节： §7.1 计算机之间的文件共享§7.2 ADSL 接入§7.3 上网搜索信息§7.4 收发电子邮件§7.5下载工具的用法
教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 ●了解网络互连的方法和技巧●TCP/IP 协议的设置 ●文件共享操作本节任务： 有多台计算机，已连接了局域网，要求各计算机之间共享文件 任务描述：某公司局域网内有多台计算机，为了实现计算机之间的资源共享，经理让您上机进行相关设置，以实现计算机之间的文件共享。 学习目标
教学纲要第二节第三节 第一节第四节知识拓展第五节 操作步骤： 1、检查硬件连接 2．配置网络协议检查网卡是否已经安装？再检查一下网线的两端是否连接到了计算机和集线器，连接正常时，网卡上的指示灯会显示绿灯并有闪烁，而集线器上对应的指示灯也显示绿灯。配置网络协议，确保所有计算机上都安装了TCP/IP ，并且工作正常。打开“资源管理器”，找到“网上邻居”并右击，从快捷菜单中选择“属性”选项，打开“网络连接”窗口。双击本地连接图标，在“本地连接状态”对话框，单击“属性”按钮，在“本地连接属性”对话框中双击Internet 协议（TCP/IP ），在打 开的Internet 协议属性对话框， 根据网络管理规划，配置网络协 议，如右图所示。
华中科技大学计算机学院2008级博士论文规定 根据《华中科技大学申请博士学位发表学术论文的规定》，我院博士研究生申请博士学位前，须按以下要求之一发表学术论文： 1、A类、B类或学院规定的国际顶尖学术会议论文一篇； 2、SCI期刊论文一篇，C类一篇，国内权威刊物一篇； 3、SCI期刊论文一篇，国内权威刊物二篇； 4、SCI期刊论文一篇，C类二篇。 A、B、C类期刊参照《华中科技大学期刊分类办法》中规定的计算机科学与技术及其它相关学科的期刊执行，其中C类含被EI检索的国际会议论文。 学院规定的国内权威刊物指中国科学、科学通报、Journal of computer Science and Technology、计算机学报、软件学报、计算机研究与发展、Fronties of computer Science in China、电子学报、自动化学报、通信学报、数学学报、应用数学学报、计算机辅助设计与图形学学报及其它相关学科的一级学会学报。 学位申请人发表或接收发表的学术论文中，至少有一篇是以外文全文在C类及以上刊物上发表。 学位申请人发表或被接收发表的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分，是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果，以华中科技大学为第一署名单位，以申请人为第一作者（与导师共同发表的论文，导师为第一作者，申请人可以第二作者）。对于“同等贡献作者”排名的认定，参照《华中科技大学期刊分类办法》（校人[2008]28号文）执行。 本规定自2008年入学博士生起执行。本规定的解释和修改权属计算机科学与技术学院学位审议委员会。 华中科技大学计算机科学与技术学院学位审议委员会
第四章网络层 1. 网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。网络层向运输层提供“面向连接”虚电路( Virtual Circuit )服务或“无连接”数据报服务前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序(不按序列到达终点) ，也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高；后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 2. 网络互连有何实际意义？进行网络互连时，有哪些共同的问题需要解决？网络互联可扩大用户共享资源范 围和更大的通信区域进行网络互连时，需要解决共同的问题有： 不同的寻址方案不同的最大分组长度不同的网络接入机制 不同的超时控制不同的差错恢复方法不同的状态报告方法不同的路由选择技术不同的用户接入控制不同的服务(面向连接服务和无连接服务) 不同的管理与控制方式 3. 作为中间设备，转发器、网桥、路由器和网关有何区别？中间设备又称为中间系统或中继(relay) 系统。 物理层中继系统：转发器 (repeater) 。数据链路层中继系统：网桥或桥接器 (bridge) 。 网络层中继系统：路由器 (router) 。网桥和路由器的混合物：桥路器 (brouter) 。网络层以上的中继系统：网关 (gateway) 。 4. 试简单说明下列协议的作用：IP、ARP RARF和ICMF。 IP 协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。网际协议IP 是 TCP/IP 体系中两个最主要的协议之一，与 IP 协议配套使用的还有四个协议。 ARP协议：是解决同一个局域网上的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。 RARP是解决同一个局域网上的主机或路由器的硬件地址和IP地址的映射问题。 ICMP:提供差错报告和询问报文，以提高 IP数据交付成功的机会因特网组管理协议IGMP用于探寻、转发本 局域网内的组成员关系。 5.IP 地址分为几类？各如何表示？ IP 地址的主要特点是什么？分为 ABCDE 5类; 每一类地址都由两个固定长度的字段组成，其中一个字段是网络号 net-id ，它标志主机（或路由器）所连接到的网络，而另一个字段则是主机号host-id ，它标志该主机（或路由器）。各类地址的网络号字段net-id 分别为 1，2，3，0，0 字节；主机号字段 host-id 分别为 3 字节、 2 字节、 1 字节、 4 字节、 4 字节。特点： （ 1）IP 地址是一种分等级的地址结构。分两个等级的好处是： 第一， IP 地址管理机构在分配 IP 地址时只分配网络号，而剩下的主机号则由得到该网络号的单位自行分配。这样就方便了 IP 地址的管理。 第二，路由器仅根据目的主机所连接的网络号来转发分组（而不考虑目的主机号），这样就可以使路由表中的项目数大幅度减少，从而减小了路由表所占的存储空间。 （ 2）实际上 IP 地址是标志一个主机（或路由器）和一条链路的接口。当一个主机同时连接到两个网络上时，该主机就必须同时具有两个相应的 IP 地址，其网络号 net-id 必须是不同的。这种主机称为多归属主机（multihomed host）。由于一个路由器至少应当连接到两个网络（这样它才能将 IP 数据报从一个网络转发到另一个网络），因此一个路由器至少应当有两个不同的 IP 地址。 （3）用转发器或网桥连接起来的若干个局域网仍为一个网络，因此这些局域网都具有同样的网络号net-id 。
Huazhong University of Science and Technology中华人民共和国湖北武汉 Wuhan,430074,P.R.China Tel: (027)87542623 Fax:(027)87547969 在读证明 朱媛媛，女， 1992年1月25日出生，学号：U201100001，于2011年9月通过全国普通高等学校入学考试，录取进入我校建筑与城市规划学院艺术设计专业学习，学制四年，现为本科三年级学生。 华中科技大学教务处 2013年10月30日
Huazhong University of Science and Technology中华人民共和国湖北武汉 Wuhan,430074,P.R.China Tel: (027)87542623 Fax:(027)87547969 Certificate Zhu Yuanyuan, female, born on January 25, 1992, Student ID:U201000001,having passed the National College Entrance Examination ,was enrolled in School of Architecture and Urban Planning, Huazhong University of Science and Technology in September, 2011,majoring in Arts Designing. The length of schooling is four years. now she is a junior. Academic Affairs Office Huazhong University of Science and Technology Date of Certificate October 6, 2013
关于做好2010年度普通全日制本科生转专业工作的通知 各院(系)，2010级本科各学生班： 根据《华中科技大学普通本科学生学籍管理细则》（校教[2010]52号）有关规定，2010年度本科生转专业工作定于本学期末进行，现将有关事项通知如下： 一、申请资格的限定 1.确有专长、兴趣或因生理疾病需要在其它专业学习的2010级本科生均可自愿申请； 2.已被确定为国防生或入学时单列录取标准的特殊专业（如护理学专业）的学生不得申请； 3．以美术科目考试入学的新生不得转入非美术科目的其它专业； 4．每个学生只能申请一个转入专业（包括中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班所属的专业）。 二、限制转入专业 信息学科大类各专业及临床医学专业均不受理其它专业学生的转入申请（中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班除外）。 三、报名时间、考试时间及考试地点 报名时间：通知发布之日起至2010年12月10日； 考试时间：2010年12月26日； 考试地点由教务处另行通知。 四、办理程序 1．学生到本院（系）教务科报名，填写《华中科技大学本科生转
专业申请表》（适用一年级本科生），并经分管教学院长（主任）签署同意转出意见；然后将申请表送交申请转入专业所在院（系）教务科，转入院（系）审核并由分管教学院长（主任）签署拟接收意见；各院（系）教务科于2010年12月13日将申请转入学生的申请表送交教务处学务指导科； 2.申请转入中英班、中美班、中德班和中澳班学生的申请表由国际教育学院统一上报，申请转入中法班学生的申请表由光电子科学与技术学院统一上报； 3.学生所在院（系）负责通知学生参加转专业课程考试的时间和地点； 4．转入院（系）根据学生的考试成绩和特长，确定接收学生名单； 5．学校教务处审核并报校领导批准。 五、其它注意事项 1.本科生转专业事关学生的权益,各院(系)应充分重视学生的个性发展和专业选择,务必将此项工作及相关政策传达到2010级每一位学生。同时，院（系）要根据本单位实际情况，确定转出与转入学生的适当数量（批准转出报名参加相关考试的学生比例不得超过该年级学生总数的20%），妥善做好各项工作； 2．学生应在充分了解各专业基本情况的基础上，根据自己的特长、兴趣提出转入专业申请，申请专业一旦得到批准，不得再转回原院（系
《计算机网络与通信》作业 姓名：毛春翔 学号：U201211804 班级：电气1204班 1.试比较电信网络和Internet：他们有什么相似之处，又有哪些不同？ 答：相同：都是传输数据的网络。 不同：电信网络：电路交换、面向连接、实时性好、有QoS； Internet：分组交换、面向非连接、实时性不好。 2.数据链路层的目标是什么？为了实现这些目标，数据链路层采用了哪些方 法？ 答：该层要解决的问题是如何在有差别的线路上进行无差别传输。 数据链路层采用了差错控制，透明传输和寻址的方法。 3.试证明：当用n比特进行数据帧的编号时，若接收窗口等于1，则仅在发送 窗口不超过时（单位为帧），连续ARQ协议才能正常运行。 证明：连续ARQ协议采用边传边等的方式，最坏的结果是每一帧数据都出现问题，每次出现问题时需从错误处重传次，累加则得到发送窗口最大数。 4.以太网的目标是要解决什么问题？采用的是什么方法？以太网从出现至今， 已发生了巨大的变化，请简述：变的是什么，不变的又是什么？
答：以太网的目标是寻找简单的方法把一些距离不太远的计算机互相连接起来，使他们可以很方便和很可靠地进行较高速率的数据通信。采用CSMA/CD方法。变的是速率，不变的是其最短有效帧长为64字节（数据字节最短为46字节），字段不超过1518个字节，采用星形拓扑结构，MAC地址不变。 5.对于目前的IP网络来说，IP地址不足是一个非常现实的问题。就你所知，目 前有哪些方法用于解决这一问题？ 答：有无类别域间路由技术和网络地址翻译技术。 6.综合所学内容，请简述计算机网络中采用了哪些方法实现可靠数据传输。 答：数据链路层采用了差错控制，透明传输和寻址的方法。TCP协议其自身提供机制保证数据的可靠性传输。 7.试比较RIP和OSPF协议。 答： 一从网络结构看： RIP的拓扑简单，适用于中小型网络。没有系统内外、系统分区、边界等概念，用的不是分类的路由。每一个节点只能处理以自己为头的至多16个节点的链，路由是依靠下一跳的个数来描述的，无法体现带宽与网络延迟。 OSPF适用于较大规模网络。它把AS（自治系统）分成若干个区域，通过系统内外路由的不同处理，区域内和区域间路由的不
{ 第四章网络层 1.网络层向上提供的服务有哪两种是比较其优缺点。 网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（Virtual Circuit）服务或“无连接”数据报服务 前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高； 后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 2.网络互连有何实际意义进行网络互连时，有哪些共同的问题需要解决 网络互联可扩大用户共享资源范围和更大的通信区域 [ 进行网络互连时，需要解决共同的问题有： 不同的寻址方案 不同的最大分组长度 不同的网络接入机制 不同的超时控制 不同的差错恢复方法 不同的状态报告方法 不同的路由选择技术 ， 不同的用户接入控制 不同的服务（面向连接服务和无连接服务） 不同的管理与控制方式 3.作为中间设备，转发器、网桥、路由器和网关有何区别 中间设备又称为中间系统或中继(relay)系统。 物理层中继系统：转发器(repeater)。 数据链路层中继系统：网桥或桥接器(bridge)。 、 网络层中继系统：路由器(router)。 网桥和路由器的混合物：桥路器(brouter)。 网络层以上的中继系统：网关(gateway)。 4.试简单说明下列协议的作用：IP、ARP、RARP和ICMP。 IP协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。网际协议IP是TCP/IP体系中两个最主要的协议之一，与IP协议配套使用的还有四个协议。 ARP协议：是解决同一个局域网上的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。
华中科技大学大一新生怎么转换专业及入 学考试 华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试 华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试 为了实施因材施教、发展学生个性，培养具有创新精神的高素质人才，特制定我校本科生转院(系)、转专业实施办法。 一、基本原则： 转院(系)、转专业必须在学校教学资源允许的情况下，本着学生自愿的原则，由教务处统一规划，通过公开考试，择优办理。每年转院(系)、转专业的学生数一般控制在院(系)同 届学生总数的5%以内。 二、对象与申请条件： 本办法的实施对象为本科一、二年级学生。 具有下列情况之一者，可申请转院(系)、转专业： 1．学生确有某种特长或对某学科(专业)具有浓厚学习兴趣，转换专业之后有利于发挥所长并培养成才者； 2．学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷，经校医院指定的医疗单位检查证明，不能在原院(系)、专业学习，但尚能在其他院(系)、专业学习者； 3．学生确有某种特殊原因，不转院(系)、转专业无法继续学习者。
具有下列情况之一者，不受理转院(系)、转专业申请： 1．一年级上学期所修学分低于20学分，二年级三个学期累计学分低于65学分者； 2．入学以来因违纪受到学校处分者。 三、具体程序 学生转院(系)、转专业每学年办理一次。具体程序如下： 1.每年寒假前二周各院(系)根据本单位教学资源情况，向教务处提供可接纳的转院(系)、转专业学生数，同时提供考试或考查科目，考试与考查科目一般不超过两门。教务处汇总有关信息后向全校学生公布。 2.学生根据本人实际情况，在学校公布有关信息后的一周内提出转换专业申请，经本人所在院(系)同意后，报教务处备案。 3.教务处于每年寒假结束后第二周，组织学生参加转院(系)、转专业考试(包括笔试和面试)。 4.各转入院(系)根据学生转换专业考试(考查)成绩和面试情况，择优选拔，并报教务处审批公布，同时书面通知学生本人。 5.接到学校转换专业通知后，各转出院(系)应将学生的学习成绩等档案材料转交转入院(系)。 6．院(系)内转换专业的考核办法由院(系)自行确定，但选拔结果须报教务处审批，并按本办法交纳选择专业培养费。 四、交费 1．学生转院(系)、转专业一般应向学校交纳选择专业培养费(12000元)。 2．由高考招生分数高的专业转入招生分数低的专业，可免交选择专业培养费。但理工科学生转入，应交选择专业培养费。 五、成绩管理
华中科技大学 嵌入式操作系统课程设计实验报告 院系: 计算机科学与技术学院 专业: 班级： 姓名： 指导老师： 报告时间：
计算机科学与技术学院 目录 1.课程设计目的 (3) 2.课程设计环境搭建 (3) 3.内容一：熟悉和理解Linux编程环境 3.1 内容要求 (5) 3.2 设计过程及实现 (5) 4.内容二：掌握添加系统调用的方法 4.1 内容要求 (9) 4.2 设计过程及实现 (9) 5.内容三：掌握添加设备驱动程序的方法 5.1 内容要求 (17) 5.2 设计过程及实现 (17) 6.内容四：理解和分析/proc文件 6.1 内容要求 (22) 6.2 设计过程及实现 (22)
1 课程设计目的 （1）掌握Linux操作系统的使用方法； （2）了解Linux系统内核代码结构； （3）掌握实例操作系统的实现方法。 2 课程设计环境搭建 （1）windows 7上，利用虚拟机软件VMware软件搭建的linux平台：◎Ubuntu 11.10 （安装包：ubuntu-11.10-desktop-i386） ◎内核：linux-headers-3.0.0-12-generic （2）更改root登录： 在现阶段Ubuntu的系统中，是不允许直接以root身份登录系统的，但是在做课设的过程中，需要大量的使用root权限来进行命令的操作。如果以普通用户登录ubuntu，会连编辑一个文件都非常周折。为此，我找到了一种修改系统文件，以达到直接使用root身份登录的方法： ◎开始的时候，只能以普通用户登录，用Ctrl+Alt+T打开终端： 初始化/修改root密码 sudo passwd root 用vi编辑器修改这个文件： sudo vi /etc/lightdm/lightdm.conf 在文件最后加入这么一行代码： greeter-show-manual-login=true 然后保存退出，sudo reboot 重启系统。之后就可以输入root用户登录。（3）在添加系统调用中用到的其他内核包： ◎下载和当前实验环境最为接近的系统版本（这点很重要） 使用apt-get install linux-source-3.0.0 命令， ◎下载结果是linux-source-3.0.0.tar.bz2 ◎解压命令：tar –xjvf linux-source-3.0.0.tar.bz2 –C /usr/src ◎解压后，在/usr/src目录下得到内核文件夹linux-source-3.0.0