10岳阳楼记范仲淹学习关键词:详略得当、情景交融、骈散结合、叙议结合
夯实基础巩固知识
预习自测
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
zhé( 谪)守朝晖．( huī)怒号．( háo)
浊．浪( zhuó) 潜．形( qián) 诗fù( 赋) 冥．冥( míng) 汀．兰( tīng) jiē( 嗟)夫
浩浩shāngshāng( 汤汤)一碧万顷．( qǐng)
2.解释下列加点词在文中的意思。
( 1 )越．明年越:到
( 2 )朝晖．夕阴晖:日光
( 3 )前人之述备．矣备:全面,详尽
( 4 )去．国怀乡去:离开
( 5 )沙鸥翔集．集:停息
( 6 )微斯．人斯:这
3.解释下列句子中的多义词。
( 1 )明越明年
至若春和景明
次于今天或今年的明媚
( 2 )观予观夫巴陵胜状
此则岳阳楼之大观也
动词,观看名词,景象
( 3 )或而或长烟一空
或异二者之为
连词,有时连词,或许、也许,表示委婉的语气
4.解释下列加点的词语,注意体会它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。
( 1 )属予作文
．．以记之作文:写文章
( 2 )气象
．．万千气象:景象
( 3 )南极
．．潇湘南极:向南面到达
( 4 )至若春和景．明景:日光
( 5 )微．斯人微:如果没有
5.文学常识。
( 1 )本文作者范仲淹是北宋( 或:宋代)( 朝代)政治家、文学家,字希文,谥号文正。
( 2 )岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称“江南三大名楼”。岳阳楼的楼址在今湖南省岳阳市,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。
6.根据要求填空。
( 1 )本文中,从空间角度表现岳阳楼“大观”的语句是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”。
( 2 )本文中,描写明媚春光中鸟和鱼活动的句子是“沙鸥翔集,锦鳞游泳”。( 3 )本文中,写迁客骚人览物而悲的句子是“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”;写迁客骚人览物而喜的句子是“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”。
( 4 )本文中,与“进”“退”二字相照应的句子是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。
( 5 )本文中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。
( 6 )新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“政通人和,百废具兴”。( 用本文中两个相连的四字短语填写)
( 7 )本文中描写洞庭湖早晚景色变化无穷的句子是“朝晖夕阴,气象万
千”。
( 8 )本文中描写花草茂盛,充满生机活力的句子是“岸芷汀兰,郁郁青青”。
( 9 )本文中,运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“浮光跃金,静影沉璧”。
( 10 )成长路上,时而阳光,时而风雨。无论是欢笑还是苦痛,我们都要用“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟泰然处之。( 用本文中的句子填空)
7.用“/”给下列句子划分朗读停顿。
( 1 )然则/何时/而乐耶( 限2处)
( 2 )居庙堂之高/则忧其民( 限1处)
( 3 )予尝求/古仁人之心( 限1处)
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
( 1 )越明年,政通人和,百废具兴。
到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。
( 2 )去国怀乡,忧谗畏讥。
离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
( 3 )予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现,为什么呢?
( 4 )不以物喜,不以己悲。
不因外物和自己处境的变化而喜悲。
9.指出下列各句所使用的修辞手法。
( 1 )日星隐曜,山岳潜形( 拟人、对偶)
( 2 )锦鳞游泳 ( 借代)
( 3 )浮光跃金,静影沉璧( 对偶、比喻)
10.下列诗句与本文作者表达的家国情怀最相近的一句是( A)
A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.落红不是无情物,化作春泥更护花
11.岳阳楼是江南三大名楼之一,范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳
楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( B)
去老范一千年,后先,几辈能担天下事
揽,南来北往,孤帆曾系画中人
A.悲喜八百里大湖
B.乐忧大湖八百里
C.喜悲大湖八百里
D.忧乐八百里大湖
基础运用
12.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。
徜．徉于桃花潭畔,[A]初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且毗．邻而居,但我们踏上安徽的土地,[B]青山绿水被午后的阳光度上温暖的色彩。那风那水那景被徽墨的儒香、
徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过,[C]显得那样雅静qiǎn绻,悦目怡人。
[D]但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致,都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵脚,令人神往。
( 1 )根据拼音写汉字,给加点的字注音。
徜．( cháng)徉毗．( pí)邻qiǎn( 缱)绻
( 2 )文中有错别字的词语是“度上”,正确写法是“镀上”。
( 3 )“悦目怡人”中“悦”的意思是使愉快。
( 4 )下面的句子是从原文中抽取出来的,将它还原,应放在[B]处。
总有一种新奇的感觉。
13.学校开展以“感受自然山水魅力,品味名胜古迹意蕴”为主题的综合性学习活动,请你参加。
( 1 )在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联:临风歌盛世声随月亮山高
盛世山高声随月亮歌临风
【解析】注意词性、短语类型要相对。“把酒”对“临风”,“问鲶鱼”对“歌盛世”,后面剩下的相对应,且要语意通畅。
( 2 )学校将与外国联盟学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。
示例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。
示例:岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景。
( 3 )阅读下面的材料,完成问题。
[甲]岳阳楼景区从2013年春节就推出了“背《岳阳楼记》,领免费门票”,至今已有数
万名游客通过背诵登上了岳阳楼。有人认为“背《岳阳楼记》,领免费门票”创意很好,[乙]不仅能吸引游客的参与热情,让更多人展示自己的文学素养,而且能展示景点的文化底蕴。这一张小小的门票,不仅可以为景区赢得口碑,也对景区的可持续发展有很大的作用。
①[甲]处画线句子成分残缺,应在“门票”后添加“的活动”。
②[乙]处画线句子搭配不当,应将“吸引”一词改为“调动( 或:激发)”。
阅读探究拓展延伸
课内精读
阅读课文“若夫淫雨霏霏,连月不开”到结尾部分,回答下面的问题。
14.解释下列加点词在文中的意思。
( 1 )连月不开．开:指天气放晴
( 2 )薄．暮冥冥薄:迫近
( 3 )去国．怀乡国:指国都
( 4 )而或长烟一．空一:全
( 5 )不以．物喜以:因为
15.把下面的句子翻译成现代汉语。
( 1 )春和景明,波澜不惊。
春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有风浪。
( 2 )噫!微斯人,吾谁与归?
唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
16.请你说说“览物之情,得无异乎”中的“异”指什么内容。
指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。
17.文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情,这两种感情各是什么?作者写这两种感
情有什么目的?
迁客骚人的感情:以物喜,以己悲。古仁人的感情:不以物喜,不以己悲。目的:通过这两种
感情的对比,赞美古仁人的高尚品德,表达作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章的主旨。
拓展阅读
( 河南中考改编)阅读下面的文字,回答问题。( 15分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,
气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
( 节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②,而楼制工巧奇丽,立黄鹄矶上,且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为
佳。总之又不若岳州岳阳楼。君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界③可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。
( 节选自王士性《广游志》)
[注]①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围。
18.解释下列加点词在文中的意思。( 5分)
( 1 )此则岳阳楼之大观
．．也大观:壮丽景象
( 2 )浊浪排．空排:冲向
( 3 )宠辱偕．忘偕:一起
( 4 )然不若．武昌黄鹤楼若:及,比得上
( 5 )杳无际涯
．．际涯:边际
19.把下面的句子翻译成现代汉语。( 4分)
( 1 )予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
我看那巴陵郡的美好景象,全在洞庭湖上。( 2分)
( 2 )虽水与滕王来去不殊,而楼制工巧奇丽。
虽然江水的走向与滕王阁没有差别,但是黄鹤楼楼体的建造工巧奇丽。( 2分)
20.【甲】文中迁客骚人的“悲”从何而来?请简要分析。( 2分)
看到阴惨可怖的景象,联想到自己身在异乡,人生坎坷,于是心生悲情。( 意思对即可,2分)
21.【乙】文是怎样写岳阳楼的?它写岳阳楼的目的与【甲】文有什么不同?( 4分)
【乙】文运用对比手法,用滕王阁、黄鹤楼层层铺垫,衬托岳阳楼。( 2分)
【乙】文意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。【甲】文目的不在岳阳楼本身,而是由岳阳楼引起下文,表达作者的情感。( 2分)
【参考译文】
【乙】登上南昌的滕王阁,赣江大水从西面而来流向北方,滕王阁与水相对,非常高大,雄伟壮观。然而却比不上武昌的黄鹤楼。虽然江水的走向与滕王阁没有差别,但是黄鹤楼楼体的建造工巧奇丽,立在黄鹄矶上,并且三面临水,又以对着晴川楼、汉阳城的西面那一面为最佳。总之( 黄鹤楼和滕王阁)又都比不上岳州的岳阳楼。君山一点青,洞庭湖碧波万
顷,水天一色,远远看上去无边无际,不像滕王阁和黄鹤楼,视力所能看到的范围就能看完,所以岳阳楼的风景最好,三座楼都面向西,岳阳楼更加雄伟。
写法借鉴提升能力
本文写景的特点是寓情于景,情景交融;写愁苦之景则悲情毕现,写欢乐之景则喜气洋洋。写景取得这样的效果,“奥秘”在哪里呢?主要在于对景物的选择和对气氛的渲染上。作者选择的景物都带有浓厚的感情色彩,以第三段为例:雨是“淫雨”,风是“阴风”,浪是“浊浪”,
时间是“薄暮”,所闻是“虎啸”和“猿啼”,无不带有愁苦的色彩,再加以“霏霏”“怒号”“排
空”“冥冥”等词语的渲染,一幅天昏地暗、浪黑风高、悲凉凄惨的画面就呈现在读者的面前了。有些景物本来没有特殊的感情色彩,如“樯”“楫”等,配以“倾”“摧”等词语后,就带上了浓重的愁苦色彩。
所以,我们在写作时,也可以借鉴这种写景方法,让我们的习作更精彩。
22.请使用渲染气氛的手法,写一段赞美春天的话。
【片段示例】
春天的阳光是明媚的,红红的光束射过来,像在温柔地抚摸你,如同年轻的母亲的手。树林里,鸟儿自由自在、欢乐地飞翔着,高兴起来了,便唱出清脆悦耳的曲子。小河正徜徉在和煦的春光之中,忽然,河水被一阵悦耳动听的笛声所牵动,原来是一群顽皮的小孩子正在吹柳笛呢!春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。各种绚丽的花朵都开放了,金黄的油菜花田成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞蹈。春风拂过,金黄的油菜花便成了高低起伏的“金浪花”。春天是一年中最美丽的季节,充满了生命力,给人温暖,给人希望。