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书面表达写作技巧之二十:如何使行文中出现无灵主语句

书面表达写作技巧之二十:如何使行文中出现无灵主语句
书面表达写作技巧之二十:如何使行文中出现无灵主语句

二轮复习书面表达写作技巧之二十:

如何使行文中出现无灵主语句

所谓的无灵主语句,即无生命的事物作主语来展开句子。形象地说,无灵主语句如同轻灵的舞者,翩然舞动在自由的天空下,不时给烈日炙烤的生灵送去一阵微风,间或在波澜不惊的水面激起一丝涟漪。从充当句子主语的词语来看,无灵主语句大体有以下几类:1.表示时间、地点等的名词作主语的句子。这类无灵主语句常用see, find, witness 等动词作谓语,往往带有比喻或拟人的修辞手法。

①The following months saw my constant progress and my efforts eventually paid off. 接下来的几个月见证了我不断的进步,

我的努力最终有了回报。

②As is universally acknowledged, the Yellow Crane Tower has witnessed the history of Wuhan.

众所周知,黄鹤楼见证了武汉的历史变迁。

[ 应用体验1] 补全句子

①最近,很多城市遭受了严重的雾霾,这为我们的生活带来了极大的不便。Recently, many_cities_have_seen_severe_smog,_which brings great inconvenience to our life.

②这短短的两年时间见证了你在汉语学习上所取得的难以置信的进

The_two_short_years_have_witnessed_your_unbelievable_progre ss_in Chinese learning.

2.表示生理、心理状态的名词作主语的句子。此类句子仿佛为您的表达增加了血肉,注入了活力,使写作瞬间变得丰满起来。

① Grief and sorrow hit me like a bolt from the blue. 悲痛如晴天霹雳一般击中了我。

② Gradually, a strong passion to help others deeply rooted in my heart. 渐渐地,一种强烈的想要帮助他人的愿望深植我的心间。

[ 应用体验2] 翻译句子①我把感谢送给那些曾经善意地帮助过我的人。

My_gratitude_goes_to_those_who_have_ever_kindly_offered_me

a_helping_hand.

②沮丧和绝望把我逼到了崩溃的边缘。

Frustration_and_despair_drove_me_to_the_edge_of_breaking_do wn.

③我惊讶得说不出话来。

Astonishment_deprived_me_of_my_power_of_speech.

3.表示行为、动作意义的名词作主语的句子。这极有利于增加主语的多样性,吸引读者的目光。

The strike went on for a month before it was settled.

罢工持续了一个月才解决。

Being a good listener really enables us to get closer to each

other. 善于倾听确实可以拉近我们彼此的距离。

[ 应用体验3] 翻译句子①精通几门语言使我得以轻松和外国人交流。

A_good_command_of_several_languages_enables_me_to_easily_co mmunicate_with_foreigners.

②一想到即将到来的面试,我就担心害怕。

The_thought_of_the_approaching_interview_filled_me_with_con

cern_and_fear.

4.表示情景、自然现象的名词作主语。使用此类表达,展开的句子显得更为生动形象。

A heavy rain visited the city. 这个城市刚下过一场大雨。

[ 应用体验4] 翻译句子①近日来,多变的天气使很多人生病住院。

In_recent_days,_the_changeable_weather_has_driven_many_peop

le_to_hospital.

②更糟糕的是,在精疲力竭的一天之后,持续不断的噪音使我们无法入睡Worse_still,_constant_noise_prevented_us_from_falling_aslee

p_after_an_exhausting_day.

[ 专题过关训练]

翻译或补全句子

1.(2018 ?6 月浙江高考写作)获得实践经验的强烈渴望促使我向你递交了我的申请。

A_strong_desire_for_practical_experience_inspired_me_to_sen

d_my_application_to_you.

2.(2017?11月浙江高考写作)寒假来临,我得知你将不回国。

The_winter_vacation_is_approaching,_and_I_get_the_news_that

_you_will_not_go_back_to_your_country.

3.格林先生,我无法用言语表达对您的谢意。

No_words_are_strong_enough_to_express_my_gratitude_to_you,_

Mr_Green.

4.我原打算去机场接李明叔叔,但一些紧急事件把我困在了办公室。

I_had_intended_to_pick_my_uncle_Li_Ming_at_the_airport,_but

_some_emergencies_trapped_me_in_the_office.

5.4 月12 日——令人难忘的一天——见证了我班同学一次极有意义的经历。

April_12th,_a_memorable_day,_witnessed_a_meaningful_experie

nce_of_our_class.

6.据我所知,在这座体育馆里举行了许多激动人心的足球比赛。

As I know, this_stadium_has_seen many thrilling games. football

无灵主语句

英语无灵主语句语料库 ⅰ主语是某种心理感受,谓语选择creep, strike, seize, dawn, catch, worm into, grip, enter, register, overcome, take possession of, surround, give way to, desert, pass, tear等词。Fear gripped the village. 整个村庄笼罩在恐怖之中 Courage deserted him.他没有了勇气。 His presence of mind deserted him.他失去了沉着。 The earthquake struck the village two minutes ago. It dawns on me that *** 开始明白 A new dignity crept into his steps.他走起路来,又不知不觉新添了几分尊严。 My perception for free-loaders----welfare and food stamp recipients----had always been tinged with disdain. 过去,我一向都用轻蔑的眼光看待那些揩油的人——福利金和食品券的领取者。 His action was prompted by the fear of being attacked. 怕遭到攻击,他采取了行动。 Anxiety tore him into pieces. 他焦虑万分,肝肠寸断。 By now optimism had given way to doubt. 现在,乐观变成了怀疑。Anger choked my words.我气的说不出话。 ⅱ主语选择心理动作,谓语选择fill, give, make等“使…心理变化”的词汇。 The sight of the desolation filled me with forlornness. 看到着孤寂的

外贸英语函电的写作格式常用范文

外贸英语函电的写作格式常用范文 外贸函电涉及到的知识很广泛,那么外贸函电的英语写作格式需要注意哪些问题呢,接下来为大家整理了外贸英语函电的写作格式,希望对你有帮助哦! 1.请求建立商业关系 Rogers Chemical Supply Co. 10E.22Street Omaha8,Neb Gentlemen: We have obtained your name and address from Aristo Shoes, Milan , and we are writing to enquire whether you would be willing to establish business relations with us. We have been importers of shoes for many years. At present, We are interested in extending our, range and would appreciate your catalogues and quotations.If your prices are competitive we would expect to transact a significant volume of business. We look forward to your early reply. Very truly yours 自米兰职权里斯托鞋类公司取得贵公司和地址,特此修函,祈能发展关系。多年来,本公司经营鞋类进口生意,现欲扩展业务范围。盼能惠赐商品目录和报价表。如价格公道,本公司必大额订购。烦请早日赐复。此致 2.回复对方建立商业关系的请求 Thank your for your letter of the 16th of this month. We

专八写作必备高分经典句型

专八写作必备高分经典句型 1) Another (good/ideal) case in point is that of... 关于这个点/这方面还有一个(好的/理想的)实例,就是…… (e.g. Another ideal case in point is that of rowing against current.) 例:关于这个点还有一个理想的实例,就是逆水行舟。 2) To the already well-known/familiar examples/cases of..., another may/can be added:... 关于……的实例,除了这个众所周知的/大家都很熟悉的例子/事例以外,不妨再举一个:…… (e.g. ...of things turning out contrary to one's wishes, another can be added: A great invention in medicine leads to a sharp increase in the average span of human life. But on the other hand, it turns out to overburden the food supply of the world.) 例:关于事与愿违的实例除了……以外,不妨再举一个:一项伟大的医药发明大大延长了人们的寿命。但另一方面,它给世界带来了沉重的粮食负担。 3) As another illustration/example, let's take/see (the case of)... 作为另外一种阐述方法/实例,我们来看看…… (e.g. As another illustration, let's see the case of swimming in an ocean.) 例:作为另外一种阐述,我们来看看海中游泳这个例子。

书面表达常用词汇、短语、句型

自做书面表达常用词汇、短语、句型 Verbs: 1. absorb---be absorbed in sth/doing sth =be buried in doing sth. =be engaged in doing sth.(忙于做某事) Engaged in his study, he has little time to play. 2. achieve---achievement(n) achieve great success/ high marks 3. acknowledge It’s acknowledged that…(大家都承认……) It’s acknowledged that we are supposed to protect our environment. 4. affect---influence(v) Nothing should affect the relationship between friends. 5. afford---- afford to do sth. We can not afford to ignore the significance of working hard.承担得起(后果) With the development of economy, many families can afford to buy a car.(支付得起) 6. appreciate: ①enjoy: appreciate your life ②thank: We are supposed to appreciate others help. 7. attach: attach great significance to sth. 8. cater: cater to sth/ sb.(迎合、满足) cater to one’s needs 9. compensate:~for (弥补) We are always supposed to compensate for the wrong we did before. 10. contribute: ~to (有助于、促成) What we are doing now will contribute to our future. 11. convey: ~a symbolic meaning of… 12. count: Every minute counts (有重要性) It’s the thought that counts. 13. deny: No one can deny the fact that…(否认) 14. devote: devote…to… ①投身于、致力于: We should devote our hearts to our study. ②把……用于: 代替spend time (in) doing sth. 15. overcome: ~difficulty 16. polish: ~up one’s competence in sth. 17. promote: 促进、推进promote economic growth 18. advocate: ~doing sth. (提倡做……) ~leading a green life 19. rid: rid sb. of sth.(帮人摆脱……) get rid of sth.(处理) 20. underline=stress=emphasize (v) ~the significance of sth. 21. wander: My mind often wanders when I have a class. 22. subscribe: ~to: Many people ~~the view that…

无灵主语句

英语里主语常用人称和非人称两种形式来表达。用非人称主语表达时,往往注重“什么事发生在什么人身上”。而汉语则较常用人称主语表达,侧重“什么人怎么样了”。 如1. A terrible thought suddenly struck me—had I locked the door? 我突然产生了一个可怕的想法——我锁门了吗? 例2.A strange peace came over her when she was alone. 她独处时感到一种特别的安宁。 英语中非人称作主语的句子主要有两种类型: a非人称主语句采用“无灵主语”(inanimate subject),表示抽象概念、心理感觉、事物名称或时间地点等,但谓语却常常使用“有灵动词”(animate verb)表示人或社会团体的动作和行为,如:see,desert,find,bring,witness,give,escape,surround,kill,deprive,serve,send,know,tell,permit,invite,take,drive,prevent…from等,这类句子往往带有拟人化(personification)的修辞色彩(如上面两个例句)。 b用非人称代词“it”作主语 例如:It never occurred to me that she was so dishonest. 译文:我从没有想到她会这样的不诚实。 英语中的这类句子具备着含蓄幽默、生动活泼、客观公正、简洁凝练、句型多样等特点,所以使用广泛。但是由于汉、英两种语言属于不同的语系,所以在翻译这种无灵主语句时,要考虑到英语的思维方法,然后转换为汉语的思维方法,把句子的内在意义用汉语表达出来。下面就将非人称(impersonal)主语句英译汉的基本方法略作探讨。 1. 如果主语暗含着条件、因果、时间、地点、方式等意义时,用人作主语,把原来的主语翻译成各种形式的状语。 例如:The forty years, 1840-1880, brought almost ten million migrants to America. 译文:从1840至1880这四十年中,近一千万移民移居美国。 2. 当谓语动词是情感型使动词时,如:surprise,disappoint,excite,disturb,inspire,puzzle,annoy,trouble,irritate,shock等;或得失型动词,如:lost,get,gain,take,fail,save,win,leave等,翻译时可保留主语,把谓语动词转译成“使……”结构。 例如 1) The beautiful scenery gained the place quite a reputation. 译文:美景使这个地方颇有名气。 2). Her habit of biting her nails irritates me. 译文:她咬指甲的习惯使我生气。 3. 把原句中表示生命概念的词变成主语,引申谓语动词的词义,并采用逆行翻译法。 例如:1) When he had to speak ,his confidence suddenly deserted him. 译文:当他不得不说话时,他突然失去了信心。 2) It seems that a very difficult decision now faces him. 译文:他好象面临着困难的抉择。 4. 当有灵动词是某些感官动词,如:see,witness,speak,tell等时,保留无灵主语,引申动词词义。比如,有时可把谓语动词引申为含有“显示”,“表明”,“产生”等意义的词。例如:The blood-stained glove told of the bandit's crime. 译文:血迹斑斑的手套就是匪徒的罪证。 5. 重新确定主语,引申动词词义。 例如:It is generally felt that his appointment was a grave mistake. 译文:现在许多人觉得,当时对他的任命是个严重的错误。 6. 译成汉语的无主句。

无灵主语

无灵主语 无灵主语,一种英语语法结构。英语里主语常用人称和非人称两种形式来表达。用非人称主语表达时,往往注重“什么事发生在什么人身上”。而汉语则较常用人称主语表达,侧重“什么人怎么样了”。英语中非人称作主语的句子主要有两种类型:1,从有无生命角度划分,主语可区分为有灵主语(animate) 和无灵主语(inanimate) 两类。无灵名词作主语,常翻译成各种状语,译成“由于……因此”,“因为……所以”,“在……之后”等等。非人称主语句采用“无灵主语”(inanimate subject),表示抽象概念、心理感觉、事物名称或时间地点等,但谓语却常常使用“有灵动词”(animate verb)表示人或社会团体的动作和行为,如:see,desert,find,bring,witness,give,escape,surround,kill,deprive,serve,send,know,tell,permit,invite,take,drive,prevent…from等,这类句子往往带有拟人化(personification)的修辞色彩。举几个例子: E.g. 1 Past experience has taught us that we should not depend on others for everything. E.g. 2 His name slips my mind. E.g. 3 A good idea suddenly strikes me. (I suddenly have a good idea!) E.g. 4 A strange peace came over her when she was alone. (She was peaceful when she was alone.) 2.用非人称代词“it”作主语。 E.g. 1 It never occurred to me that she was so dishonest. 摘要:本文从英汉思维差异角度出发,探讨了无灵主语句和有灵主语句的定义、无灵主语句的类型以及各种类型无灵主语的译法,旨在帮助中国学生更好地理解和运用无灵主语句,提高其英语应用水平。 关键词:思维差异;无灵名词;有灵名词;无灵主语;有灵主语 一、英汉思维差异语言和思维的关系一直是语言学家关注和讨论的话题。人们普遍认为,语言是思维的主要表现形式,而思维方式制约着语言结构。思维方式的差异是造成语言差异的一个重要原因。汉语和英语分别是东西方文化的两种载体,分属不同的语系,有着不同的思维方式。东方传统哲学思想强调“天人合一”、“主客一体”和“整体”;而西方传统哲学思想则强调“主客体分离”、“人物分立”和“个体”。这两种哲学观在思维上体现为:习惯于主体性思维方式的中国人往往从自我出发来理解、解释、描写客观世界中的事物,使语言表述带有主体性特征。在汉语里由于人为万物之灵的思想始终占统治地位,因此汉语较常用人称主语表达, 注重“什么人怎么样了”,当人称不言自明时,就用“有人”、“人们”、“大家”等泛指人称,有灵主语总是占绝对优势;而习惯于客体思维方式的英美人却常把观察或叙述的视点放在行为、动作的结果或承受者上,使语言表述带有客体性特征,因此,在英语中人们往往关注“什么事发生在什么人身上”。作主语的通常是人们最为关心的和最感兴趣的东西,人们无疑会用相应的无灵名词作句子的主语。西方特有的思维方式和英语语言本身的特点导致英语表达中大量无灵句的出现。英语多无灵主语句而汉语少有无灵主语句的现象反映了英汉思维方式上的较大差异。许多语言学家针对这种差异提出了各自的看法。钱歌川先生(1972)在《英文疑详解》的第一篇就是“无生物主语”。他说“我们说中文惯常用人或生物作主语,

外贸英语函电的实训心得写作范文

外贸英语函电的实训心得写作范文 为期四天的外贸英语函电实训总结已经结束,在这四天里,我们严格按照实训要求操作,完成了一系列有关于外贸英语函电写作的 步骤,在实训过程中我们不断巩固和提高了英语函电的写作知识, 使我们的专业技术水平得到了有效的提高。 本次实训的主要目的是:通过实训,使学生系统掌握《外贸英语 函电》的知识体系,学习商务函电写作的基本技巧和方法,能够灵 活 运用商务函电的专业术语、常用词汇、相关句型和习惯表达方式进行外贸交易洽谈中主要环节信息的撰写和交流,从而培养学生的 阅读、翻译和写作能力,使学生能用英语处理进出口业务往来函电,为其今后参与毕业实习、顺利求职就业,并熟练掌握本专业岗位工 作奠定基础。 这次的实训感觉很仓促,主要是不在学校,只能挤时间来完成,做起来感觉蛮吃力的。 作为一名学生,最终能够很好地掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难 问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮助。我想我还会珍 惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!同时,我也希望学校在以后我们的学习中,那些操作性比较强的课程能 结合教材多展开一些实训,那样将会更有助于我们对知识的理解和掌握。 通过外贸英语函电的实训,让我了解并熟悉外贸进出口业务的关键步骤,重点掌握外贸业务信函的撰写要点,初步做到能再一般情 况下写出内容确切、表达得体、符合规范、语句通顺、没有语法错 误的信函,了解外贸业务过程中的相关术语,包括交易条件和环境。了解业务信函的趋向,并学习电传、传真、邮件的有关知识及写法。

1.Letterhead信头就是信纸最上方的关于一个公司的名字和地址。 2.Dateline日期写信的日期。 3.InsideAddress信内地址信内地址是收信人的地址,包括对方公司的名字和地址。 4.Salutation 称呼语可以是DearSir(s),LadiesandGentlemen,如果知道对方的姓名则要写对方的姓(Mr/Mrsxxx)。具体要因情况而异。 5.BodyoftheLetter正文此处就是你写信的意图和想要达成的目的了。注意商务书信要尽量简洁、直接,以免含混不清、造成误会。 6.SignatureBlock签名栏先要写上一些ComplimentaryClose(信尾客套语),如:Yoursfaithfully,Yourstruly等等。Hand-WrittenSignatureandSignatureIdentification手写体签名和签名签名部分包括手写体签名和印刷体签名,手写签名要在印刷的签名的上面。 猜你喜欢:

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书面表达常用词汇句型集锦

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什么是无灵主语

什么是无灵主语? 无灵主语的概念极为简单:有无生命的事物做主语来展开句子。其实它向我们传达的只是一种思维,一种思考的方式而已。什么是无灵主语? Eg: I love everbody.译为:我爱大家。如果出现在口语中,这样的表达当然最为清晰,但如果出现在写作中,如下表达可能更为生动一些:My love goes to everbody.从例子可以看出,用客观的事物love代替有生命的I,这就是无灵主语的实质。 但我们为什么要使用无灵主语,它究竟有什么优点呢? (1)增加主语的多样性。往往在写作时,我们会反复用同一有生命的词作主语,使语句显得单调,重复。这些总在不经意之间常常发生。 Eg: We don’t think so.If we want light,we must conquer darkness. 三个we的使用,使句子显得平淡,甚至别扭,但如果稍加变动,句子会显得协调的多。 ① We don’t think so.If we want light,darkness must be conquered. ② This idea can’ t acquire our acceptance,If we want light,we must conquer darkness. (2)使语言更生动化。将无生命的事物作主语而展开的句子,往往会用上比喻、拟人等修辞手法,语言随之提升一个档次。 Eg: 青少年常常沉迷于网络。 Indulge(sb) in, be addicted in; Be absorbed in; pay attention to;concentrate on. Internet is Pandora’s Box for youth. 这也就是无灵主语的难点所在,也是华丽之处:并不是简单的主动语态变为被动语态,而是用主动语态去表达被动意义。 Eg: People accepted the fact.人们接受这个事实。并不是简单地变为 The fact was accepted by people.而应当更为形象的用主动语态表示“事实被人们接受”这个被动意义。人们接受这个事实,就是这个事实获得人们的认可:The fact acquired people’ s acceptance. 其实要写这样的句子并不难,只要掌握这种思想,加上一段时间的练习,肯定会下笔如有神。(3)使表达更为客观。主语是有生命的事物时,展开的句子往往带有该有生命物质的主观感情色彩,而如果是无灵主语,则表达很客观。无灵主语并不是英语的专利,在汉语中其实我们也常常用到。 Eg: 我们从生活中学到——可以表述为“生活告诉我们——” Life has told us that------ 这就是一个漂亮的无灵主语的应用 Eg: 海外华人时刻关注祖 国。可以表述为“祖国时刻牵动着海外华人的 心” Motherland,always,is drawing the heart of overseas Chinese. 英语常用无生命的名词作主语, 这是英语和汉语在句子构成方面的一个重要差别。 引起这种差别的原因很多,最主要的恐怕是由于不同民族的不同思维习惯所致。 从动作的执行者是有无生命的这一点来看,英语和汉语的动词均可分为有生命动词和无生命动词。 有生命动词与无生命动词在英语中没有明确的区别,即一个动词常常是 既可用作有生命动词、又可用作无生命动词;而在汉语中这两类动词之间却有明确的区别。 汉语中有生命动词表示人和人类社会组织才有的行为或动作, 如:看、哭、送、说、写、讲、拿等;无生命动词表示无生命事物的一些无意识运动、作用或变化,如:吸引、相排斥、变等。 在中国人的思维中,往往以人为中心,认为只有人类和人类社会组织才会有上述有生命动词表示的行为和动作,无生命的事物和现象只能用无生命动词表示动作。所以有生命动词做谓语时不能以无生命名词或代词作主语。 在英美人的思维中,往往更注意客观事物和现象对人的作用和影响,反映在语言表达上就是

外贸英语函电书写格式要求

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22----------------精选公文范文----------------2 信头通常写在信纸的右上方。 如果信函的长度超过两页,那么从第2页开始就不再需要信头了,只需写上页码、收件人姓名及日期。 英文地址的书写和中文地址的书写有很大区别,应遵循从小到大的原则。特别值得注意的是,地址中的标点符号需正确使用。当前的习惯做法是,行末一般不加标点符号,但行中间该加标点的地方,还是不应省略。门牌号码与街道名称之间不加标点,但是在城市与国家名称之间必须用逗号分开。 英文商务信函中称呼的书写有讲究 在英文信函书写中称呼是对收信人的尊称语。一般位于信内地址下方空一行;有Attention时也一样,位于Attention下面空一行。称呼后面一般用逗号(英式),也可以用冒号(美式)。 如果信是写给公司的,并没有直接

33----------------精选公文范文----------------3 的联系人,称呼应为:“Dear Sirs,”(英式)或“Gentlemen:”(美式)。在不能确定收信人性别的情况下,还可以使用To Whom It May Concern或Dear Madam or Sir。不过这两种称呼应尽量避免使用,因为人们觉得它们不能显示足够的友好。在写信给特定的组织时,更愿意使用Dear Member,Dear Customer,和Dear Human Resources Manager这样的称呼。 如果知道收件人的姓名,就应该直接把姓名用入称呼里。 1.商务信函一般用Dear Miss Brown,Dear 。Dear纯属公务上往来的客气形式。 2.写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时,用Dear或Mydear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名。例如:My dear father,Dear Tom等。

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英语专业八级写作黄金句型 以下是专四专八写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式,每组句式的功能相同或相似,考生可根据自己的情况选择其中的1-2个,做到能够熟练正确地仿写或套用。 1.表示原因 1)There are three reasons for this. 2)The reasons for this are as follows. 3)The reason for this is obvious. 4)The reason for this is not far to seek. 5)The reason for this is that... 例如:There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people’s living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid,and they can afford what they need or https://www.doczj.com/doc/8813579339.html,st but not least,more and more people prefer to enjoy modern life. 2.表示好处 1)It has the following advantages. 2)It does us a lot of good.

3)It benefits us quite a lot. 4)It is beneficial to us. 5)It is of great benefit to us. 例如:Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us. 3.表示坏处 1)It has more disadvantages than advantages. 2)It does us much harm. 3)It is harmfulto us. 例如:However,everything dividesinto two.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion. 4.表示重要、必要、困难、方便、可能 1)It is important(necessary,difficult,convenient,possible)for sb.to do sth. 2)We think it necessary to do sth. 3)It plays an important role in our life.

2018届高考英语书面表达解析及写作技巧

2018届高考英语书面表达解析及写作技巧 2018-08-10英语:高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目,要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等,运用所学知识将提示信息组成句子,句子连成段,段连成篇。 它不断要求考生有丰富的语言语法知识,而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。 它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题,所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力,因此,书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。 近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进,并采用了新的评分标准,因此要求考生语言的准确性和得体性,注重上、下文连贯,注重表达方式多样化。 新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式,运用过渡性词汇增强文章连贯性。 如果考生在表达中只是运用了简单句,虽然表达了要求的信息,那么得分也不会高。 因此,近几年高考要求考生掌握词汇要丰富,句式表达要复杂,适当地使用情感性语言。 二、各种题型的应试对策1图画作文要求考生首先仔细观察,读懂图意,抓住要点,按图片顺序编拟提纲,同时要注意图片所给的时

间、背景等相关信息,确定写作的人称、时态和语态。 在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色,使文章层次清楚、通顺畅达。 这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点,并且表达上要连贯。 2图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容,确定主题,然后从图表中归纳出相应要点来写作。 这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力,要求写作具有逻辑性。 3提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织,按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达;要尽量消除汉语式的英文表达。 这种作文切忌逐字逐句汉译英,使得文章支离破碎,不忍卒读。 相对来说,这种作文难度相对较小。 4(半)开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作;或者要求续写一段文字,或者写出你的感想等等。 这种形式为考生张扬个性提供了空间,答案不唯一,淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。 它还可能包括改写、缩写等其他形式。 近年来不少自主命题省(市)的高考试题有向(半)开放性过渡的趋势。

无灵主语句的翻译

无灵主语句的翻译 王宪生 “无灵主语” (inanimate subject) 是指没有生命的物体作主语,尤其是抽象名词。英语和汉语里都有无灵主语,但英语用的多,汉语用的少。这一用法差异应该和中西文化的差异有关。中国文化强调主客同构,西方文化强调主客对立。汉语即便说到事物,也总要和人拉上关系,从人的立场上来说它。英语即便说到人,甚至是说到自己,也往往会把他推到客体的位置,自己好像置身事外似的冷眼旁观。所以,英语能用无灵主语就不用有灵主语,汉语正相反,能用有灵主语就不用无灵主语。 英语的无灵主语句可分为两类。一类是纯粹描写事物,一点“人气”也没有。另一类描写的是人,但偏不用人作主语,甚至把人“排挤”到很不重要的位置。这里不说第一类,只说说第二类。这一类的句子一般有两种翻译方法。较常用的是将其转换为汉语的有灵主语句,另一种是仍然保留无灵主语。用哪一种方法,只能视情况而定。如果两种方法都能用,那就尽量转换成有灵主语句。 英语的无灵主语句看似简单,实际上想译得地道却不太容易。另外顺便一提,我发现英语无灵主语句的掌握是中国学生的一个薄弱环节,多数人都用不好,主要是缺乏意识。有的学生写记叙文只会用“I”、“He”、“They”等人称代词作主语,无灵主语句基本不会用,这样写出来的只能是披着英语外衣的汉语,离地道的英语差得远。可以这么说,能否熟练使用英语的无灵主语句,是英语是否成熟的一个重要标志。要译好无灵主语句,自己要首先掌握好无灵主语句。自己都掌握不好,想译好是很困难的。 今天先出几个简单的句子。 例一:The boxer’s experience told in his favor. 例二:The sight of the clock reminded me that I was late. 例三:Jane’s kindly and gentle nature could not but revolt at her sister’s callous behavior. 例四:His reading inspired him.

外贸英语函电书写格式要求

外贸英语函电书写格式要求 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:外贸英语函电写作技巧 外贸英语函电写作技巧 英文信函的信头也称信端,其内容包括发件公司的名称、标志、通信地址、电话号码、传真号、电子邮箱等。书写信头的目的是为了方便收件人了解信函来自何处,并为回复提供联系方式。 很多公司都会印制带信头的信纸。一般来说,人们喜欢将简单的信头放在信纸上端居中,将复杂的信头放在信纸的右侧或上下两端。在使用这种信纸打印信函时,一定要注意为信头留出足够的空间。 对于私人商务信函,如求职信等,信头通常写在信纸的右上方。 如果信函的长度超过两页,那么从第2页开始就不再需要信头了,只需写

上页码、收件人姓名及日期。 英文地址的书写和中文地址的书写有很大区别,应遵循从小到大的原则。特别值得注意的是,地址中的标点符号需正确使用。当前的习惯做法是,行末一般不加标点符号,但行中间该加标点的地方,还是不应省略。门牌号码与街道名称之间不加标点,但是在城市与国家名称之间必须用逗号分开。 英文商务信函中称呼的书写有讲究 在英文信函书写中称呼是对收信人的尊称语。一般位于信内地址下方空一行;有Attention时也一样,位于Attention 下面空一行。称呼后面一般用逗号(英式),也可以用冒号(美式)。 如果信是写给公司的,并没有直接的联系人,称呼应为:“Dear Sirs,”(英式)或“Gentlemen:”(美式)。在不能确定收信人性别的情况下,还可以使用To Whom It May Concern或Dear Madam or Sir。不过这两种称呼应尽量避免使用,因为人们觉得它们不能显示足够的友

专八写作常用经典句型

专八写作常用经典句型 1. In the past several years there has been... 2. Now an increasing number of people come to realize that time is money ( knowledge is power/science and technology energize economic growth/we must learn to live in harmony with wildlife/weak nation has no international prestige/cheating never pays/science and technology constitute the primary productive force/... ). 3. There are three basic differences between the large and small universities (cities and countryside/ceramics and plastics materials/... ). In the small university, you... In the large university, you... 4. There are various ways (at least three ways/possible techniques/problems/methods/approaches/... ) to do something. 5. Now it is commonly held that... but I doubt whether... 6. The policy ( The president/The major/The reform/The bidding for the 2008 Olympic Summer Games) enjoys grass-root support for three main reasons, 7. Smoking (alcoholic beverage/Drugs/Guns/Firecrackers/... ) should be banned from college campuses for two reasons. The first reason is that... The other reason is that... (on the one hand .... On the other hand .... ) 8. There is a general discussion today about the issue of...

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