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5.4无公害蔬菜生产系统工程

5.4无公害蔬菜生产系统工程
5.4无公害蔬菜生产系统工程

武汉东西湖区生态示范区建设总体规划(征求意见稿)

5.4无公害蔬菜生产系统工程

如前所述,有机农产品生产标准主要由生产基地的环境条件(气、水、土等环境要素)、生产资料的应用条件(肥料、农药、种子、化学激素等要素)、栽培养殖的技术条件(种养方式等要素)、产后加工开发条件(贮藏、加工方式及环境要素)等内部质量控制标准和检查、认证、授权等外部质量标准构成,每项要素都有严格的指标。由普通农产品发展到无公害农产品,再发展有机食品,必须是出自洁净生态环境、限制产品生产过程中化学制品的使用、加工过程符合相应操作规程而生产的食品,所以,无公害蔬菜产品的生产是一项复杂而庞大的系统工程,须按市场化运作,产业化组织,社会化服务的机制,开发无公害蔬菜产品。本系统工程着重无公害蔬菜产品生产全过程关键技术、设备的研制与开发,将产前(菜园环境选择和优化)、产中(菜园生态系统良性循环)及产后(农副产品的无公害加工技术及产业开发)有机的结合起来,推广生态农业技术和有机农产品生产技术,推进无公害蔬菜生产的规范化和规模化,加速实现产业化进程。

5.4.1系统工程设计的理论分析

无公害蔬菜系指有害有毒物质的含量,控制在国家法律、法规和强制性标准规定的允许范围内,可确保人体安全健康的蔬菜。本系统工程流程设计思想是:按照有机食品“从土地到餐桌”全程质量控制要求和无公害蔬菜的质量标准,杜绝在生产和销售各个环节中一切污染因素。所以首先要弄清造成蔬菜污染的途径。

1.造成蔬菜污染的因素

造成蔬菜污染的途径有以下几方面:

1)蔬菜生产技术不规范形成的污染

①农药的污染滥用或使用农药技术不规范,带来了负面的效果:喷洒在农作物和蔬菜上的农药,一部分被分解,一部分仍然残留在农作物的产品中,人食了就会产生很大的副作用,甚至引起中毒事物。由于农药杀死害虫的同时,也杀了害虫的天敌(如寄生蜂)、有益生物(如青蛙),引起害虫在喷农药后不久就再度猖獗,有的病虫害产生了抗药性,农药的药效下降,造成了病虫害愈来愈难以控制的恶性循环。

②化肥的污染化肥滥用或施用技术不规范,将带来负面的效果:

如超量施用氮素肥料或使用技术不规范,则会使菜体硝酸盐含量成数十倍地增加,人食用后,在人体内形成亚硝胺物质,是强致癌物质之一。化学肥料成分单一,长期使用1~2种化肥,会使蔬菜产品品质下降,蔬菜生产过程经常会发生

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缺乏某种营养元素的生理性缺素症病害。长期偏施化肥,可以使土壤化、板结,最终造成菜园土壤老朽化,种什么菜都生长不好,农田水土流失。

③农用塑料的公害环境随着地膜的大量使用,菜田中残膜造成了公害。它破坏了土壤的物理性状,阻碍了蔬菜根系的正常伸展与发育,影响蔬菜产量。

2)蔬菜园周边环境形成的污染

①工业生产过程排出的“三废”中含有害有毒的物质很多,其中对蔬菜生产和人类健康比较大的有二氧化硫、氟化氢、氯气等有20多种物质。这些有害有毒的物质,通过大气、水流灌溉、土壤(菜田施用城市垃圾肥)等途径,直接或间接污染蔬菜,都直接影响蔬菜作物的生长发育,导致品质降低,乃至死亡。蔬菜用有工业污染的污水灌溉,或用有工业污染的城市垃圾作菜田肥料施用,或长期在工业区附近受工业微尘沉降的污染。这些污染物直接在菜体上或污染物在土壤中被蔬菜吸收,造成污染。

②病原微生物的公害未经过处理的食品工业的废料,医院的污物、污水,生活和未经过高温发酵的人畜粪便中,常常携带有大量的致病微生物、寄生虫卵等。若用这些污物或污水直接作菜田灌溉,可能污染蔬菜,都可能成为病菌的传播者。污水的病原菌,常见的有大肠杆菌、痢疾杆菌、寄生虫蛔虫卵、涤虫卵以及肠病毒等等,可引起食菜者发生许多疾病。

3)蔬菜产后不合理处理形成的公害

①净菜处理的污染蔬菜采收后,若用含有工业“三废”的污水或含有病原菌的生活污水漂洗、浸泡蔬菜,都可能造成二次污染。

②包装运输的污染蔬菜商品用对人体有毒的塑料薄膜包装;或用发生霉变、不干净的包装载;或在蔬菜商品运输上市场过程中,与其它有毒、有害、有异物品混装,或商品装量过高、过紧、过量,引起菜体发热变质,形成二次污染。

2.无公害蔬菜商品的质量标准

无公害蔬菜作为一种商品,就必须有一定质量标准。只有达到这个质量标准,才能称无公害蔬菜。无公害蔬菜通用标准主要有以下两项内容:

1)感官质量指标

①菜类包括白菜类、甘蓝类、和绿叶菜类的各种蔬菜。

属同一品种规格,肉质鲜嫩,形态好,色泽正常;茎基部削平,无枯黄叶、病叶、泥土、明显机械伤和病虫害伤;无烧心焦边、腐烂等现象,无抽薹(菜心除外);结球的叶菜应结球紧实;菠菜和本地芹菜可带根。

花椰菜、青花菜属于同一品种规格,形状正常,肉质致密、新鲜,不带叶柄,茎

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基部削平,无腐烂、病虫害、机械伤;花椰菜、花球洁白,无毛花、青花菜无托叶,可带主茎,花球青绿色、无紫花、无枯蕾现象。

②茄果类包括番茄、茄子、甜椒、辣椒等。

属于同一品种规格,色鲜,果实圆整、光洁,成熟度适中,整齐,无烂果、异味、病虫和明显机械损伤。

③瓜类包括黄瓜、瓠瓜、丝瓜、苦瓜、冬瓜、毛节瓜、南瓜、佛手瓜等。

属于同一品种规格,形状、色泽一致,瓜条均匀,无疤点,无断裂,不带泥土,无畸形瓜、病虫害瓜,烂瓜、无明显机械伤。

④根菜类包括萝卜、胡萝卜、大头菜、芜菁、芜菁甘蓝等。

属于同一品种规格,皮细光滑,色泽良好,大小均匀,,肉质脆嫩致密。新鲜,无畸形、裂痕、糠心、病虫害斑,一带泥沙,不带茎叶、须根。

⑤薯芋类包括马铃薯、薯蓣、芋、姜、豆薯等。

属同一品种规格,色泽一致,不带泥沙,不带茎叶、须根,无机械和病虫害斑,无腐烂、干瘪。马铃薯皮不能变绿色。

⑥葱蒜类包括大葱、分葱、四季葱、韭菜、大蒜、洋葱等。

属同一品种规格,允许葱和大蒜的青蒜保留干净须根,去老叶,韭菜去根去老叶,蒜头、洋葱去根去枯叶;可食部分质地幼嫩,不带泥沙杂质,无病虫害斑。

⑦豆类包括豇豆、菜豆、豌豆、蚕豆、刀豆、毛豆、扁豆等。

属同一品种规格形态完整,成熟度适中,无病虫害斑。食荚类:豆荚新鲜幼嫩,均匀。食豆仁类:籽粒饱满较均匀,无发芽。不带泥土、杂质。

⑧水生类包括茭白、藕、荸荠、慈菇、菱角等。

属同一品种规格,肉质嫩,成熟度适中,无泥土、杂质、机械伤,不干瘪,不腐烂霉变,茭白不黑心。

⑨多年生类包括竹笋、黄花菜、芦笋等。

属同一品种规格,幼嫩,无病虫害斑,无明显机械伤。黄花菜鲜花不能直接煮食。

⑩芽苗类包括绿豆芽、黄豆芽、豌豆芽、香椿苗等。

芽苗幼嫩,不带豆壳杂质,新鲜,不浸水。

2)

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5.4.2系统工程内容和技术方法

无公害蔬菜生产是一项综合技术。在无公害蔬菜生产技术措施上,要求各个环节紧密配合,才可能达到预期的效果。根据以上情况分析,本系统工程将从方面对无公害蔬菜生产加以规范管理。

1.无公害蔬菜基地选择与栽培管理

(1)蔬菜生产基地的环境条件

构成蔬菜商品的污染的因素之一,是蔬菜生产基地的环境的因素。因此蔬菜生产基地环境的选择十分重要。

无公害蔬菜生产基地应建在水质资源(包括农田灌溉用水和蔬菜产品净菜处理的洗涤用水)、土壤(过去没有大量施用过城镇垃圾和有机氯(农药六六六、滴滴涕)和大气无污染的地域。远离工业、生活区和医院等污染源3000米以上。能有山、河流为隔离带更为理想。农田灌溉用水、土壤、大气都必须达到国家法定标准,蔬菜产品洗涤用水要达到人饮用水标准。

在上述环保条件适宜的前提下,再考虑蔬菜生产所必须的条件:交通方便、排灌水方便、土壤质地属壤质、土壤的酸度属微酸性至中性等等适合于蔬菜生产的要求条件。

由于无公害蔬菜基地,一般距离产品出售的中心城市比较远,为了便于蔬菜集约规模生产、产品运输上市,以及土地轮作,一般要求有比较集中连片农田10公顷(150亩)以上。以乡村为单位,做到一村一个品种或两三个品种,把蔬菜生产融入当地大农业生产的一个组成部分。不能把蔬菜基地独立出来,与其它农业,特别是粮食生产分隔开来。

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(2)改善蔬菜基地的生态环境条件,就是要通过农业基本建设的措施,使它有利于蔬菜的生产发育,有利于病虫害的天敌繁衍,不利于病虫草的繁殖、蔓延。

●改善蔬菜生产条件

?完善农田水利设施,建立排灌系统。蔬菜生产需要大量水,但是蔬菜又畏涝渍。因此搞好菜田水利和管理是种植蔬菜成败的关键。一般菜田要求有畦沟、田边沟、洋面沟,“三沟”配套,沟沟相通。做到排灌自如,雨后菜田畦畦沟间不积水,需要灌溉时又有水可灌溉。菜田的地下水位应当低于80厘米。

园艺设施基地,必须设置水泥排水明沟,确保日降雨量超过100毫米时田间不积水,并配合有全固定或半固定喷灌水设施,保证用水。

●对含有害物质的土壤的改良。对含重金属、有机氯等有害物质的菜园土壤必须予以改良。如种植短期叶菜类,每666.7平方米(1亩)每茬可施用石灰20公斤,厩肥100公斤,硫磺15公斤(土壤pH值在6.5左右)任选其中一种随基肥施入。如种植长期各种类蔬菜,每666.7平方(1亩)每茬施石灰25公斤,厩肥100公斤,硫磺2公斤(土壤pH值在6.5左右)任选一种随基肥施入。?改善土壤理化性状。适宜天各种蔬菜生产的土壤,总的来说,不外乎砂壤土或富有腐殖质的粘壤土。这两种土壤利于蔬菜种子发芽及根群发育;尤其是砂壤土,能大量吸收太阳光热,增加土壤温度,对于春季早熟栽培,具有重要意义。

菜田土壤改良的目的在于:使其耕作土层有30厘米以上,软松,有机质丰富肥沃,微酸性至中性。不同的土壤应采不同的展出改良方法:

砂质土壤。这种土壤疏松,漏水漏肥,缺乏有机质。改良方法:增施有机质肥料;春菜收获后、秋季种植前,当中间歇的阶段,种植豆科作物,在整地时翻入地下绿肥;大量施用河泥、塘泥肥;逐年深翻土地;多次轮作豆科蔬菜或瓜类中的甜瓜、西瓜和南瓜等。

瘠薄粘重土壤。这类土壤耕作层浅,缺乏有机质,粘结通透性差。改良方法:大量增施有机肥料;掺沙;粮菜轮作、间作或套种。

强酸性土壤。这类土壤缺乏有机质,土壤结构差,肥力瘠薄,容易发生根肿病、青枯病等病害。改良方法:施石灰中和土壤酸度,石灰施用量因土壤的酸度而不同;大量施用有机质肥料;不施或少施生理性化学肥料,如硫酸铵;不种植易患根肿病的蔬菜,如大白菜、芜菁等,不种植易患青枯病的蔬菜,如番茄、菜椒、马铃薯等。

防菜园土壤老化。菜园土壤老化是由于雨水淋溶,使土壤中代换性盐基严重淋失;平时滥用化学肥料引起土壤酸化,土壤中有机质耗尽引起土壤团粒结构的

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破坏;蔬菜单一科属类型的菜长期连作,助长土壤中传染性病害的积累和延蔓;不适当的过度机耕而引起的结果。克服菜园土壤老化的方法:增施有机肥料;施用适量的石灰中和土壤的酸度;实行轮作,采取菜园土壤覆盖塑料地膜栽培等。

●建好农田道路网络。蔬菜生长周期短,产品数量大而且不耐挤压,建好田间道路网络系统可以节省许多劳力,提高工效。一般4公顷左右;连片的菜田需要建一条宽3.5米左右的农用汽车或拖拉机耕道。修建农田道路要与田间的田边沟、洋面沟统一规划安排好。通常洋面沟与机耕道而建。

(3)建立菜园轮作换耕作制度

农田的各种作物种植制度简称轮作,是我国古代劳动从民创造发明的最经济有效防治病虫草的方法之一。合理轮作是无公害蔬菜生产的基本措施。

●城镇近郊的常年菜地。采用不同科的蔬菜之间轮作。例如:常年大量种植小白菜、菜心、芥蓝等十字花科的短期绿叶蔬菜,会引发小菜蛾等十字花科害虫猖獗流行。引种非十字花科的蔬菜,如菠菜、生菜、莴笋、空心菜、落葵等,利用这些非十字花科蔬菜与十字花科蔬菜轮作,小菜蛾等十字花科蔬菜害虫的危害程度大幅度下降。

●远郊季节性菜地、沿海低海拔地区的反季节菜地。应该把蔬菜与其它农作物(特别是水稻)用地统筹规划安排轮作。例如甲块地种粮,乙块地种菜,再隔一年或两三年再轮换回来。

蔬菜轮作,对一般病虫害较轻的蔬菜,一般一年一轮即可。对于有毁灭性病害的蔬菜,如大白菜、冬瓜、黄瓜、番茄、菜椒、豌豆、马铃薯、生姜、芋、薯蓣、草莓,非水旱轮作的,轮作间隔时间一般不少于2年。

(4)土壤消毒

对于难以进行预期轮作的菜地,可选用如下一种方法进行土壤消毒处理,以消除连作的障碍。

●淹水消毒法。夏季7~8月间,菜地翻耕深20厘米以上,将前作收获的藤蔓或植株残余以及田间杂草等切成30~50厘米枝段,均匀地铺撒寺面,然后在田块四周挖土筑成20~30厘米高的田埂,灌入水形成比土面高5厘米左右的水层,最后将绿肥踩入土壤中进行沤熟。在沤熟期间注意加水1~2次,保持水层的深度,15天后排干水,晒白翻犁供种植。

如果在水面上覆盖塑料薄膜,或撒施一些生石灰,效果更佳。灌水淹渍时间可减少至10天左右。玻璃窗或大棚塑料薄膜密闭。

●撒碳酸氢铵消毒法。夏季7~8月间,前作收获后,在菜畦面上均匀撒施碳

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酸氢气铵肥,每1/15公顷(1亩)地用量30公斤。然后覆盖上塑料薄膜,靠碳酸氢铵/分解挥发的氨气消灭害虫害。一般的14天后揭膜,翻犁,重新播种。可以不必再施基肥了。

该方法适合于常年菜地种植短期绿叶类。对于有蛞蝓、锥螺、蜗牛等软体动物类害虫危害的地块。

●太阳晒白消毒法。夏秋6~9月间,将菜地翻犁,利用夏秋强太阳辐射消毒,晒3~5天后,重新再翻犁晒3~5天,然后整畦种植。该方法简便,适合夏秋种植各种病虫害比较轻的蔬菜。如果轮作且种植病虫害比较轻的蔬菜,晒一次就可以了。

(5)创造适宜蔬菜生长发育的外界环境

●园艺设施的玻璃温室和塑料大棚必须采用专业无滴塑料薄膜,以利改善大棚的湿度,减少病害的发生。

●杂草比较多地方,最好覆盖黑色地膜或绿色地膜栽培。该两种地膜有除草的效果,不必喷洒化学除草剂。特别是生长发育较大长而且食鲜果的草霉,应将畦面在喷洒除草剂后覆盖稿草或白色地膜的习惯,改为覆盖黑色地膜。

●沿海低海拔反季节蔬菜,最好畦面覆盖稻草栽培。覆盖稻草可以护根保湿、抑制杂草和防止病害。

●清洁田园,减少病虫草来源的基数。前茬收获后,及时清除残株烂叶,清除田间及四周的杂草,立即进行翻犁晒白,待要种时再整畦播种。前茬收获后放置不管,待要新种时,匆匆清理田间,马上翻犁整畦播种的做法是错误的。它将可避免土壤中滋生遗留下许多病、虫和草籽。

日常田间操作管理疏拔下的病果、烂叶和整枝、打顶摘下枝梢及疏下的小果等,都必须集中带出园外销毁或集中作堆肥或沤肥。禁止把病株烂叶等扔入沟渠中。菜园翻犁时,及时用细耙将前茬遗留在园中的残留农膜碎片剔除。在清洁田园时,不要遗漏田埂、沟渠、水壑、边角地中杂草,要一起清除干净。

(6)提倡间作套种

蔬菜的间作套种和混播,通常称为间套种。合理地安排间套种,可以减轻病虫害的发生和发展。但是,间套种如果安排不当,则反而造成损失。蔬菜合理间套种要掌握以下原则。

●间套种要和生产条件相适应。蔬菜间套种一般要求较高的劳力和肥料等条件,在劳力充足、肥源较广的地方,适当采取间套种形式是完全必要的;相反,

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如果劳力缺、肥料不足的地方,如果过多地安排间套种,往往管理工作跟不上,造成生产的损失。

●根据不同蔬菜类和品种的特性,合理搭配适宜间套种的蔬菜种类。对于间套种的蔬菜品种搭配,除了考虑它们之间的病虫害不互相感染,最好还对某些病虫害有拮抗作用。例如:秋大白菜套种青蒜,利用青蒜气味,可以减轻大白菜遭受黄条跳甲的危害,降低大白菜软腐病的发病率。

●在保证主作物高产,同时兼顾间作物生长的原则下,掌握主作和间套种蔬菜的适宜密度。例如:胡萝卜和菠菜混播,当菠菜长到5~6厘米长时,进行一次疏田,将太靠近胡萝卜苗附近菜苗间拔掉。

间套种可以同畦可不同畦之间的隔行、隔株和隔畦间套种。各种不同种类的蔬菜或其它农作物之间的间套种,可以形成多层次、多品种结构的立体栽培模式。

2.科学的栽培管理

科学的栽培管理是指通过人为地创造符合蔬菜生物学特性要求的生产环境,使蔬菜植物茁壮成长,从而达到抗逆性强躲避过病虫害的危害,最终达到优质丰产的目的。

(1)选用优良品种在蔬菜栽培实践中,通常把各种播种材料都笼统地称为种子。

●要有针对性地选择良种。当前市场上蔬菜优良品种很多,但是每一个优良品种都有局限性,不可能十全十美。如,你要春季提早上市,则要选择有限生长型的早熟耐寒。

●种苗必须经过检疫。从外地引进品种,特别是国外引进品种,均应按植物检疫部门的规定进行检查,杜绝恶性病虫草害传入。

●引进品种先试验后推广。如上所述各种良种种都有局限性,它们的生育习性有差异,为了避免因技术不配套而造成损失,都应经过小区(小面积)试验的步骤,然后大面积推开。

●有性繁殖用的种子(如种芋、种姜等)都应从无毁灭性病害和一般病虫害很轻的田块中选择品种纯正的植株,选留下作种子。

●任何来源的种子,都必须品种纯正、无破损,防止病虫害的二次传染。

(2)种子消毒

种子消毒是预防蔬菜病虫最经济有效的方法之一。种子消毒可选下面任何一种方法:

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●买有种子包衣的种子。当前市场上有许多蔬菜种子,产商在出售前,已用药剂消毒处理过,叫做包衣种子。这类种子不必再行消毒了,买回来可以直接播种。

●药粉拌种。一般药粉用量为种子重量的0.1%~0.5%把蔬菜种子和药粉放入玻璃内,摇动5~6分钟,使药粉与种子混合均匀后播种。常用杀菌剂是70%福美双,70%托布津;常用杀虫剂是90%敌百虫。

●药水浸种的常用药剂及方法有:

[福尔马林]先用其100倍水溶液浸种子15~20分钟,然后捞出种子,密闭熏蒸2~3小时,最后用清水冲洗干净。

[1%硫酸铜水溶液]浸种子5分钟后捞出,用清水冲洗。

[此外],对于番茄花叶病毒,可用10%磷酸三钠或2%氢氧化钠的水溶液,浸种15分钟后捞出洗净,此法有钝化该病毒效果。

●温汤浸种。用种子量5~6倍的55度水温浸种。浸种时,要不断搅拌种子,并随时补给温水,保持55度水温。经10分钟后,使水温降低(喜冷凉蔬菜为20~22度,喜温暖和耐热类蔬菜为25~28度)。然后洗净附着在种子上的粘质,再摧芽播种。

此外,有些种子必须采取独特的消毒方法。

生姜种子剔除肉质变色、有水渍状、表皮容易脱落或干缩的姜块,用20%草木灰水浸种10分钟消毒,或喷300倍姜瘟净,用麻袋覆盖闷种3~6小时后再催芽。

马铃薯种薯块时,若刀具误切病薯,则应把刀具放入70%酒精的溶液中消毒一下,再切新的薯块。

(3)适时播种

各种蔬菜的生产栽培的时间都是相对稳定在一定范围内,即具有一定季节性。在这个季节性范围内,蔬菜生长健壮、抗逆性强。但是,市场上需要反季节的蔬菜商品,要解决这个矛盾,地方随心所欲把一个品种提前或延后播种,其结果不是生产失败,就是植株生长衰弱,病虫害严重,需要花费许多农药来保护。应该:

●根据园艺设施的性能确定提早种植的时间。一般地说,地膜栽培可比无地膜覆盖的露地栽培提早10~15天;小拱棚塑料薄膜覆盖栽培可比露地栽培提早10~20天;地膜加小拱棚覆盖可比露地栽培提早30天左右;地膜加塑料大棚可比露地栽培提早60~70天。

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●对播种期幅度较宽的蔬菜品种,可调整播种季节,躲过当地毁灭性病虫害发生盛期,就可以减轻病虫害。例如:春季茄果类提早前一年冬季播种,育过冬苗,可以早熟丰产又可以躲过青枯病盛发期;易罹病毒病的甜瓜的播种期,避过当地有翅蚜虫迁飞的盛期再播种,可以减轻病毒病的发病率。秋季马铃薯在它生育后期不受霜冻为害的前提下,尽量推迟播种,可以有效预防青枯病的为害。

(4)培育无病虫的壮苗

蔬菜育苗移植是蔬菜生产的一个重要环节。蔬菜育苗移植是争取季节、经济利用土地和实现早熟高产的重要升措施,也是预防和减轻蔬菜大田病虫害的重要技术措施。

●苗床土壤进行彻底消毒或用无土栽培的基质育苗。苗床土壤充分翻犁晒白,浇施50%多菌灵800倍液,然后播种;或将谷壳灰与锯木屑按3:1的比例混合堆积,经发酵后作基质,采取无土栽培育苗;用石灰调节苗床土壤的pH值至5.5~6.5,培育易患青桔病和根肿病的蔬菜苗床的pH值要调至6.5~7。

●应用塑料育苗盘或塑料营养钵培育大蔬菜苗并带土移植。该方法可以有效地防止菜苗在移栽时伤根,防止土壤传播的病害感染,又不缓苗,还可抢季节、省工。

●覆盖银灰色的遮阳或防虫网育苗。对易患病毒病的大头菜、榨菜、秋番茄、秋大白菜、黄瓜和甜瓜等,在育苗床搭不拱架覆盖银灰色的遮阳网可驱蚜虫。

●嫁接育苗。若土壤传播有毁灭性又难治的病害,可用嫁接法预防。例如:为预防西瓜和冬瓜、黄瓜的枯萎病,可用腰形或大腿葫芦瓠为砧木,西瓜或冬瓜、黄瓜作接穗,采用顶插育苗番茄的青枯病预防,番茄的青枯病预防,可用茄子作砧木,番茄作接穗嫁接育苗

(5)精细整地种植

●深沟高畦。菜田除三沟配套外,整菜畦时要求整成高20厘米以上、宽带畦沟1.5米、长度约30米的高畦。要求畦沟中间高,两头低,雨后畦沟不积水。畦面中间稍高、两边稍低,呈马路形。每畦种植蔬菜二行或梅花形种三行。

在上述标准菜畦基础上,土壤质地不同,整畦的高度也应有所不同:粘质土壤和地下水位高的地方,要整更高的畦;砂质土壤可整稍低的畦。洼地整比较高的畦;高地整比较低的畦。

不同蔬菜品种不同,整畦的高度和宽度也应有所差异:绿叶菜类、葱类在田间排水和土质结构好的情况下,可整成宽1.8~2米的高畦,多行种植;对水分要求严格的蔬菜和根类菜如豆类、薯芋类、瓜类蔬菜可整成高40厘米以上、宽带

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沟1.1米的脊畦,每畦种一行;水生蔬菜,整平畦,菜田四周筑田埂,蓄水栽培。

●合理密植。根据不同蔬菜品种的特性做到合理密植,保持菜;无间有良好的通透性。

●定植穴要与畦面平,不凹陷。定植深度以浇灌定根水,土壤下沉后根茎部与畦面平为准,不能超过子叶节。

●晴天定植,定植后立即浇透定根水。春季多雨季节,土壤湿时定植,定植穴加干土后再种植,使菜苗块缓苗,避免死苗、呆苗。

(6)中耕除草

中耕除草的目的是改善蔬菜根系通气状况、除草、保墒降低园间湿度,减轻病虫害了生条件,促进蔬菜生长。

●手工操作。深中耕宜用中耕(又叫三齿锄,专供蔬菜中耕用,锄打成三个长齿),锄头仅宜刮破土表浅中耕。土壤传播病害的盛发期限,不宜深中耕。例如夏番茄是5~8月份青枯病盛发期,这时中耕易伤根感病,可用地面覆盖、化学除草等方法。

●地面覆盖。秋冬和春季推广塑料地膜覆盖栽培。生长期长的蔬菜(如草莓)和杂草比较多的地块,应用黑色地膜覆盖。黑色地膜会除草,但提高土温效果差;无色或白色地膜,可提高土温和除草效果均佳,但成本高。

水稻的稿秆是十分良好的菜地覆盖材料,既可保墒、防病除草又不污染土壤,还会增加菜田有机质。有稿秆地区应大量推广使用。菜地可以全年各季用稿秆覆盖,夏季覆盖尤佳。

(7)蔬菜植株调整通过蔬菜的引蔓、整枝、剥叶、摘心等植株调整操作,目的是改变菜田蔬菜群体结构的生态环境,使之通风透光,降低田间湿度,以避免病虫害的发生。植株高速应注意以下事项:

●瓜类、茄果类的番茄、豆类(除矮性品种外)和薯芋类的薯蓣、淮山、豆薯等藤蔓类的蔬菜,在植株拔节时,应及时搭架引蔓。

●整枝等田间操作,健壮株先进行病株后进行。若先对病株整枝后,要再进行健壮枝整枝,则手及工具要消毒。常用70%酒精溶液擦洗一遍,以免为传染病害。

●植株调整要选择晴天进行。阴雨天禁止操作,以免伤口愈合慢,反而感染病害。

●植株调整的重点工作是,摘除病叶、老叶、无效侧枝和病果及虫柱心果实等。

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●所有植株高速下来的废物,都必须带到园外统一烧毁,如果将植株调整下来的废物作堆肥或放粪坑中作沤肥,一定要达到做堆肥或沤肥的标准后,才能使用。

(8)小拱棚、大棚的管理小拱棚和大棚因塑料覆盖,形成了与露地不同的相对封闭的特殊小气候环境,因而田间有所不同。

●小拱棚和大棚的建造,按南北方向建造的,棚内水平方向可获得均匀的光明照,水平光差仅约定俗成1%。适合种植高秆和爬藤蔓类型的蔬菜,如番茄、黄瓜、四季豆等。按东西方向生长建造,南北侧光照差异较大,南北侧光差20%。适合种植矮类型的蔬菜,如芹菜、短四季豆、西葫芦等。

●棚上覆盖的塑料薄膜,一般无色透明新膜的透光率为90%-93.1%,但膜内附着水滴后,透光率下降到73%-78%。若用去年用过的旧塑料薄膜,一定要把膜清洗干净,以免透光率再度下降,引起蔬菜徒长。

●棚的四周要挖深沟排水,棚内的菜畦最好再覆盖商行料地膜。若有管道微喷灌,把管道放置在地膜内灌溉,以减轻棚内的空气湿度。

●大棚比小拱棚的棚内增温效果好。棚内的温度变化一般大棚比露地的温度高3~20度。白天光照充足,如果薄膜密闭,棚内气温升高很大,可比棚外高40~60度。阴雨天和夜间增温效果差,一般比棚外高1~3度。

田间管理上,晴天要注意揭膜通风降温,防止高温浇苗;在寒冷的晴天,宜上午9点至下午3点进行通风或入棚田间操作,下午3点后闭棚保温,以免晚上温度过底。

●棚内中央比两侧的土壤湿度小,需要多浇水。棚内空气相对湿度经常处于80%-90%,夜间可达100%。需要经常通风降湿。在寒冷的天气,为避免通风降湿的同时降温过度,宜在棚的两侧边裙的上部通风降温,避免从棚脚将塑料江膜掀起通风。

●用棚培育蔬菜苗的,要在菜苗快出圃的前7天,开始逐步加大通风降温的力度,锻炼蔬菜的适应性。先从一天通风数小时开始,逐步加大至种前1-2天,全天候通风炼苗。

(9)水的管理菜园水管理的目的是保持菜园土壤有一定的湿润状态,主要是解决土壤的干旱或土壤的过湿问题。

●看地管水。富含有机质的土壤,保水与容水力强,粘土次之,砂土最差。砂质土壤脱漏水性好,要多施有机质肥、土杂肥,并采取地面覆盖,以增强水力;可用沟灌去灌水,相反,粘质土壤要多掺沙,要严格掌握灌水量,不过头。一

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般水淹7~8成畦沟,经0.2-0.5小时即排干水。

●看天管水。晴天、热天要多灌水,短期绿叶类蔬菜一般每天早晚各浇灌水一次。冷天少灌,阴天不灌蹲苗,以防“久阴沤根”。

暑夏浇水必须在早晨9点钟前,或傍晚5点钟之后,避免中午浇水。但是小菜苗或初定植未成活的菜苗,除早晚浇灌水外,在中午10点和下午2点,还要补浇灌2次,使土壤始终保持湿润状态,才不会死苗。

若暑夏炎热中午雨量很少的小雷阵雨,雨后必须立即进行补浇灌透水。否则会因为小雨到炎热的土壤上,水分立即蒸发成温度很高的水蒸气,使蔬菜叶片产生生理病害。福州地区菜农俗称的“粗纸叶”,就是小雨后没补浇水所致。

●看菜管水。小白菜、菠菜等短期绿叶蔬菜,进行“小水勤浇”。一般在夏秋季晴好的天气,一天多早晚各浇灌一次。短期绿叶类的空心菜、豆瓣菜需水量更多,有水生菜习性,可以水生栽培。旱栽时,浇水不足,不但影响产量和品质,而且易发生病害。

大白菜、结球甘蓝等大型叶菜,萝卜、马铃薯等根茎菜和冬瓜、菜豆等果菜类,必须首先培养强大的根群、茁壮的秧苗和硕大的外叶,才能获得产品。这类蔬菜的初播种出苗前和初定植成活前,要勤灌,始终保持土壤呈湿润状态。幼苗期要勤灌、少灌。营养生长期,需水量多,要多灌;但不过头,有时甚至还要适当控制水分供应,蹲苗,以防止徒长,促根系往下扎,促进发育。大型叶菜包心结球初期或花蕾出现初期(花椰菜),根茎类的根茎膨大期,瓜果类菜的开花结果盛期需要多灌,使土壤始终保持湿润状况。

对于需要远运、贮藏的大型叶菜、根茎类、瓜果类和葱蒜类中的洋葱和大蒜头、薯芋类(除水芋外)等蔬菜,在临近采收前7~15天要禁止灌溉。

●看苗管水。叶片有较多蜡粉的蔬菜,如花椰菜、结球甘蓝、芥蓝菜和洋葱、大蒜等,如果叶面蜡粉增多,叶色灰蓝而脆硬,说明水分不足,需浇灌。相反,叶色淡,中午叶片不萎蔫,茎节拔长,即水分过多,必须排水或晾地。

冬瓜、黄瓜、早熟瓠瓜等的茎端(龙头)上翘,中午叶甚至下垂,中午叶片萎蔫,则水分不足,需浇灌。

草莓叶片边缘早上有小水珠、韭菜顺尖有小水珠(吐水现象),说明水分已足。

番茄、胡萝卜、萝卜等,叶色发暗、中年略呈萎蔫,说明水分不足,需要浇灌水了。

●当播种时,菜畦要浇足底水润畦。定植前菜苗要打水起苗,定植时要浇透

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定根水,定植成活后浇催苗肥后,又要解水锄地控水蹲苗。进入营养生长发育盛期的初期,要“追肥开水(沟灌)”。

对于一般喜湿性的蔬菜,每次施肥后,次日要进行灌溉,谓“解水”。

对于喜湿性不高的蔬菜种类,讲究浇过就锄(中耕)、雨后也锄,“少浇勤锄”。如豆类蔬菜,它需水量少,地下根系上的根瘤菌发育需要大量的空气,浇施或雨后,土壤容易板结,影响通透性,所以必须浇过就锄。

5.4.3无公害蔬菜肥料施用技术

合理施肥不仅满足蔬菜对养分的需要,而且还能改善蔬菜生长的土壤环境,提高蔬菜产量,改善产品质量。

1.蔬菜的肥料吸收特点

(1)蔬菜喜肥,是需要多肥性作物。蔬菜对养分吸收量比稻谷类作物大得多。与小麦相比,吸氮高40%,吸磷高20%,吸钾高1.92倍,吸钙高4.3倍。加上蔬菜产量高,周年茬口多,要求较肥沃的土壤条件,而缺肥对蔬菜产量和质量的影响要比一般大田作物大得多。

(2)菜属于喜态氮肥作物,对铵态氮肥敏感。硝态氮肥(如硝酸钠、硝酸钙),蔬菜吸收快,提高产量显著。但是过量施硝态氮肥,蔬菜体内易累积大量硝酸盐过量被人食后会转化成亚硝肽,亚硝肽会危害人体健康。如果铵氮肥(如硫酸铵、碳酸氢铵、氯化铵)施得过多,会发生严重生育障碍。所以在蔬菜栽培中,应注意各种状态氮肥的比例,铵态氮肥一般不宜超过氮肥总施肥量的1/4-1/3。

(3)蔬菜根系吸肥能力强。蔬菜根系呼吸需氧量高。土壤通气状况的好坏,对根系形态的吸收功能有很大的影响。蔬菜栽培上,中耕是一项重要的田间技术环节。

(4)多数蔬菜吸钾量大。茄果类、瓜类、根菜害、结球叶菜类等蔬菜吸收的矿质元素中,在各种矿质肥料里面,钾素营养占第一位。

(5)蔬菜喜钙,吸硼量高于其它作物,还会富集土壤中各种矿质元素,因此含有大量重金属盐的城镇垃圾,不能在菜田里作月肥料用。

2.无公害蔬菜的施肥原则

①有机肥为主,化学肥料为辅

试验表明:蔬菜田单纯化肥比单纯施有机肥,菜体中的硝酸盐残留量要高1-4倍。这是由于生物降解有机质,养分释放慢,减少土壤中硝态氮的浓度,更有利于蔬菜对养分的吸收。因此无公害蔬菜生产用肥,必须以有机肥为主,矿质化学肥料和微量元素肥辅。

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城镇垃圾经过堆集发酵,原是传统农业中一种主要有机肥。但今非昔比,现代城镇垃圾中,有机质含量少而工业废弃物多,如电池、塑料袋等大量增加,已成为重金属等污染的来源。因此菜田禁止城镇垃圾作肥料。即使农家垃圾,也必须把工业废弃物剔除后,再经堆集发酵无害化处理后方可使用。

为弥补当前有机肥不足,当前各地应运而生了许多人造有机肥。它具有肥效高、用量少、不脏臭的特点,很适合无公害蔬菜生产使用,如5。3工程中生产的微生态肥料,很适合蔬菜生产;如选用市场上其他生物肥料,要辩明真伪,不要使用化肥与分辨粪便混在一起的所谓复合肥料,本工程推荐生产和使用5.3中介绍的微生态肥料,如选用市场上其它生物肥料,要辨明真伪,不要使用化肥与粪便混在一起的复合肥。

②限量使用氮肥

氮素肥料是蔬菜生产使用量最大的肥料。蔬菜的整个生长期间都需要氮肥。当氮肥充足时,植株生长茂盛,叶色浓绿,高产。但是,超量施用氮素肥,会引起菜体内硝酸盐含量剧增,容易发生病虫害。

●不同种类的蔬菜施氮肥量不同。各种含氮肥料超量使用,都会使菜体内硝酸盐含量增加。但是,不同种类的蔬菜,菜体内积累硝酸盐的能力有差异[叶菜类>根茎菜类>花(果)菜类]。叶菜类最容易积累硝酸盐。根据试验,每666.7平方米(1亩)、每茬的叶菜类,施用纯氮量以20公斤为临界值;若超量,对硝酸盐累积有超标污染的危害。长期大型叶菜类,如大白菜、结球甘蓝、芥菜等,每666.7平方米(1亩)、每茬用纯氮量不得超过15公斤;短期小型绿叶菜类,如小白菜、芥蓝、菠菜、生菜等,每666.7平方米(1亩)、每茬用纯氮量不得超过10公斤。

●易积累硝酸盐的菜,尽量少用硝态氮肥。短期小型绿叶菜类中的小白菜的花瓶菜品种类型(如油冬儿,上海三月蔓品种)、油菜品种类型(如黑叶土白、江门白品种)和菠菜的许多品种,特别容易在菜体内积累硝酸盐。对这些特别容易积累硝酸盐的蔬菜品种,除了限制氮素肥料的使用量外,还要考虑氮素肥料的品种。在同样总用量的水平下,尽量多选用有机肥中氮肥或化肥中酰胺态的氮肥,少用或不用硝态氮肥。

●高肥力土壤(全氮量大于0.12%)不施化学氮肥。一般土壤中氮的含量约为0.1%-0.3%,红壤、黄壤还不到0.1%。土壤中氮主要存在于土壤有机质中。有机质丰富的菜园,种植易积累硝酸盐的短期绿叶类,不施化学氮肥。

●对于一般肥力的土壤,有机肥与无机化学氮肥的用量比例不能少于1:1

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③氮素肥要与其它元素肥料配合使用

在蔬菜栽培上,往往把氮肥叫作叶肥,磷肥叫作果肥,钾肥叫作根茎肥料。但是,这并不是说,某类蔬菜只需要一种肥料,而只是表明各类蔬菜对各类元素要求的侧重点有所不同。如果蔬菜栽培上,单纯施用一种肥料,会对于蔬菜整体生长上发生不良影响。

试验表明:单纯施氮比氮磷钾配合施肥,菜体内硝酸盐含量高2-5倍。在氮磷肥的基础上施用钾肥,可使菠菜体内的硝酸盐含量降低12.9%-37.7%,青菜的硝酸盐降低28.2%,生菜的硝酸盐降低12.0%-17.4%,芹菜的硝酸盐降低量则随施钾量的升高而增加。所以无公害蔬菜生产,对容易积累硝酸盐的蔬菜品种,要适量增加钾肥的施用量。

有条件的地方,应根据土壤和蔬菜种类,大力推广蔬菜配方施肥技术,提倡使用专用肥。

④禁止蔬菜施氮肥后立即上市

蔬菜最后一次追施氮肥后,至产品休收上市必须有一段安全间隔期,才能上市。根据试验;蔬菜施用氮肥后的第二天,菜体内的含量最高,以后随着时间的推移逐渐减少。对于最容易累积硝酸盐的短期绿叶蔬菜类,应该在最后一次追施肥后的第八天才可以上市。生长在不同各院校,同一种菜菜体内积累硝酸盐的量和硝酸盐被消解的速度有差异。在夏秋高温季节,不利于菜体内积累硝酸盐,安全间隔可以期可以稍短;冬春季气温低,光照弱,硝酸盐还原酶活性下降,容易积累硝酸盐,安全间隔期宜稍长。冬春季不用旧塑料覆盖的大棚或小拱棚生产短期绿叶菜类。

3.肥料施用方法

(1)基肥的施用

基肥系指在蔬菜播种前或定植前施入田间的肥料。无公害蔬菜生产,基肥应以有机肥为主,混拌入适量的化肥。基肥施用量应占供给作物总施肥量的70%以上。其中植物残体肥或土杂肥等有机肥和矿质磷肥、草木灰全数作基肥,其它肥料可部分作基肥。在确立基肥的品种和数量时必须注意以上几点:

●要防肥料浓度的障碍。在基肥的总量中,如果使用过量的化肥作基肥。在要能造成局部意外的高浓度肥料障碍;有机肥缓效,缓冲性大,即使大量施用,也很少发生浓度障碍;因此蔬菜基肥施用总量不足时,只能通过增加有机肥的数量来满足。

●基肥中氮素化肥少用硝态和铵态氮化肥。蔬菜是喜硝态氮作物,但硝态氮

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化肥施入土壤不易被土壤吸附,易被雨水或灌溉淋失,故不宜大量作基肥;铵态氮化肥施得太多,会发生严重的生育障碍,出现叶色黄化或萎缩现象。同时还会影响作物钙镁肥吸收,故亦不宜大量作基肥。因此,应该用有机质氮肥酰胺态氮肥(尿素)。

●氮素基肥中,供给作物氮量的70%作基肥,30%作追肥。在作追肥的30%氮素肥中,化肥应占3/5。有机氮素肥如人粪尿,作追肥仅在蔬菜作物的定期初期使用。

●磷肥应全数作基肥。蔬菜对磷酸的吸收量,以氮素为100时,则为25~30。蔬菜生育中归需要确磷肥的时期是在生育的初期。如果苗期磷肥不足,即使后期补追大量的磷肥,产量还是降低了。所以磷肥一般全数作基肥。

●基肥中钾肥不宜太多。常规的钾肥施用量多为蔬菜作物吸收量的0.8~1.5倍。钾肥施入土壤不易被水淋失,而且钾肥比其它成分肥料被蔬菜作物吸收。但是一次性钾肥施用量过多,会影响钙、镁等养分吸收,容易引起生理缺钙、镁元素的缺素症。所以钾肥要基肥用一部分,另留一部分作追肥用。

基肥的施用方法是:宜在园地翻犁前全面撒施肥料;其它种类的蔬菜,以条施为主进行施用,即在菜畦中央挖深沟,向沟里施远谋肥或厩肥等有机质肥料,然后在它的上面撒施化肥,再覆盖土壤、整畦。

(2)追肥的施用追肥系指蔬菜播种后或定植后追加补充的肥料。追肥应根据不同蔬菜、不同生长时期,适时适量地分期追施,以满足蔬菜各个生长时期的需要。

●短期绿叶菜类追肥法。在基肥充足的基础上,直播的菜,全茬只要浇水直到采收,可以不必追肥。如果在栽培过程发现叶色退绿缺肥,即需要追肥。不过最后一次追肥,必须在蔬菜采收之前8天以上追施。选用的肥料不用硝态氮肥,应用氮磷钾复合肥或尿素,并采用泡水浇施。

●长期菜追肥法。在初定植的苗期,经常追施氮肥,促苗健壮。蔬菜产品形成初期为追肥重点,注意按不同蔬菜种类要求配合施用氮、磷、钾。蔬菜产品将要采收前,少追肥或不追肥。各种蔬菜追肥重点时期为:

根菜类、葱蒜类的洋葱和薯芋类,重点追肥在根或茎开始膨大期;

白菜类、甘蓝类、芥菜类等长期绿叶菜,追肥重点在结球初期或花球出现初期(花椰菜);

瓜类、茄果类、豆类,追肥重点在第一朵雌花结果(荚)牢靠后。

不管是哪种菜,都要注意氮肥的形态与追肥的效果。各种叶菜类的栽培早期,

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都可以追施硝态氮肥,但末次追肥应改用氮磷钾复合肥或尿素。氯化铵在降雨量多、淋失严重的季节施用,肥效高;反之,在干燥的时候,则易出现严重的浓度障碍,导致产量下降。硝酸铵和酰胺态氮肥在低温期效大,在多雨时期肥效稍差。淀粉类的蔬菜,如马铃薯、芋等,最好不用氮化铵氮肥,氯离子会降低这些菜的品质。

追肥的施方法有两种方式:

一是浇施。把人畜粪肥渗水或化肥泡水溶化后浇施。种植密度大的短期绿叶菜类,全园浇施。种植密度小的长期菜类,可用条施、环施、穴施,注意肥料尽量不要施在菜叶上。

二是干施。生长期长的蔬菜,在其追肥重点时期,可在菜畦的株行间,挖小洞穴,将化肥施入后,洞穴上覆盖土壤。注意每次追肥挖的小洞穴要错开,如第二次在行间。追肥要注意与其它农事活动配套。一般菜田先行中耕、除草、培土后,再施肥,次日灌水。

(3)根外追肥根外追肥系指在蔬菜叶面上,用喷洒肥料溶液或肥料粉末的方法,使蔬菜通过叶子进行营养吸收。根外追肥适用于容易被土壤固定及淋失的肥料和春季长期下雨土壤过湿时应用。

根外追肥用的肥料溶液的浓度,因作物及外界条件的差异而不同。一般为千分之几至百分之一。根外追肥最好在傍晚或早晨露水干后9点前进行,因为这时叶片气孔张开,有利于植株吸收。根外追肥后需要4小时无雨,否则效果很差。氮肥的根外追肥宜选用有机氮肥,如奥普尔、氨基酸复全微肥等。宜在采收前10天左右进行。磷肥根外追肥宜选用磷酸二氢钾或过磷酸钙。如用过磷酸钙。如用过磷酸钙,须经过滤,即按1:50~80的比例加入水泡浸一昼夜,然后过滤液体喷洒。钾肥用氯化钾或硫酸钾,须泡水成0.3%~1%浓度后使用。硼肥、钼等微量元素肥料最好都采用根外追肥方法施用,因为这些肥料使用量很少,如用作基肥或根际追肥,用量要多,而且不易均匀。

5.4.4无公害蔬菜病虫害防治技术

蔬菜病虫严重影响蔬菜的产量和品质,但杀虫和防病药剂一般毒性都比较大。因此防治病虫害成为无公害蔬菜生产的核心环节。

1.蔬菜病虫害发生的特点改革开放后,蔬菜种植面积扩大,栽培的品种增多,反季节菜生产技术普及,复种指数提高,已有十几种菜可以周年生产、周年供应,蔬菜作物的生态系统平衡被破坏了。从而蔬菜病虫害的种类、种群和发生季节也随之发生了改变。病虫害发生具有如下特点:病虫害种类多;发生

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面积大,危害损失重;害虫演替发生规律复杂几种主要害虫演替发生,对不同生产季节的蔬菜造成危害,如春季小菜蛾、菜青虫、黄曲条跳甲、南美斑潜蝇、菜蚜;夏季上述几种害虫发生较少,但甜菜夜蛾、斜纹夜蛾、美洲斑潜蝇等猖獗;秋季上述几种害虫并发,危害最为严重;冬季虫量较少,小菜蛾、斑潜蝇仍有一定危害。;一些次要病虫害上升为重要病虫害杂食性夜蛾类害虫,如甜菜夜蛾、斜纹夜蛾和斑潜蝇日趋严重;蔬菜各种病毒也日趋严重;病虫害抗药性越来越强小菜蛾、甜菜蛾几乎对所有常用杀虫剂产生了较高抗药性,给生产上害虫防治带来困难。

主要病虫害有:苗期猝倒病、番茄早疫病、番茄晚疫病、番茄筋腐病、番茄青枯病、茄子绵疫病、瓜类疫病、瓜类霜霉病、瓜类枯萎病、瓜类病毒病、瓜类角斑病、瓜类炭疽病、豆类锈病、大白菜霜霉病、大白菜软腐病、十字科黑腐病、十字花科黑斑病、空心菜白锈病、落葵蛇眼病、小菜娥、斜纹夜蛾、甜菜夜蛾、菜螟、甘蓝夜蛾、美洲斑潜蝇、黄守瓜、瓜实蝇、茄子红蜘蛛、瓜蚜、豆荚螟。

2.蔬菜病虫害综合防治技术

蔬菜病虫害的防治,必须贯彻“发防为主,综合防治”的方针。

(1)农业栽培技术防治

●在宏观蔬菜生产安排上把蔬菜生产纳入当地大农业生产中的一部分,统一安排农田耕作、轮作计划。除城镇郊区常年菜地外,各地的季节菜地、反季节菜地都要因地制宜种植蔬菜。一个地方种植蔬菜的种类、品种不要过多,一般按“一村品”或“一村两三品”的精神安排生产。而且一村中的现代化三个种植的蔬菜品种,要分属不同科,这样可断许多病虫的食物链,一些寡食性的害虫,就会因断粮饿死,猖獗不起来。

●在微观上,每一茬菜的栽培过程,要从选地、整畦、品种选择、茬口安排、种子消毒、播种育苗,至定植、田间管理,到产品采收及产品处理等等各个农事环节,都必须发生。

(2)病虫害防治的药剂选用原则

●所有使用的农药都必须经过农业部药检定所登记。严禁使用未取得登记和没有生产许可证的农药,以及无厂名、无药名、无说明的伪劣农药。

●禁止在蔬菜上使用甲胺磷、水胺硫磷、杀虫脒、呋喃丹、氧化乐果、甲基1605、1059、苏化203、3911、久效磷、磷胺、磷化锌、磷化铝、氯化物、氟乙铣胺、砒霜、溃疡净、氯化苦、五氯酚、二溴丙烷、401、氯丹、毒杀酚和一切

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汞制剂农药以及其它高毒、高残留等农药。

●尽可能选用无毒、无残或低毒、低残留的农药。具体来说,有以下四条原则。首先,选择生物农药或生化制剂农药。如:Bt、8010、白僵菌、天霸、天力二号、菜丰灵等。其次,选择特异昆虫生长调节剂农药。如:抑太保、卡死克、除虫脲、灭幼脲、农梦特等。第三,选择高效低毒残留的农药。如:敌百虫、辛硫磷、克螨特、甲基托布津、甲霜灵等。第四,在灾害性病虫害会造成毁灭性损失时,才选择药效为中等毒性和低残留的农药。如:敌敌畏、乐果、速灭杀丁、天王星、敌克松等。

(3)农药安全使用的准则

●喷洒过农药的蔬菜,一定要过安全间隔才能上市。各种农药的安全间隔期不同。一般笼统地说,喷洒过化学农药的菜,夏天要过7天、冬天要过10天,才可以上市

●农药使用要按照农药瓶上的说明书的规定,掌握好农药使用的范围、防治对象、用药量、用药次数等事项,不得盲目私自提高使用浓度。

●喷洒农药要遵守农药安全规程。在配药、喷药过程中,必须注意以下几点:配药时,配药人员要戴胶皮手套,必须用量具有按照规定的剂量称取药液或药粉,不得任意增加用量。严禁用手拌药,拌种要用工具搅拌,用多少、拌多少。拌过药的种子应尽量用机具播种。如果手撒或点种时,必须戴防护手套,以防皮肤吸收农药中毒。剩余的毒种应销毁,不准用作口粮或饲料。配药和拌种时应造反远离饮用水源、居民点的安全地方,要有专人看管,严防农药、毒种丢失或人、畜、禽误食中毒,等等

(4)农药使用的方法

●熟悉病虫种类,了解农药性质,对症下药。蔬菜病虫等有害生物种类虽然多,但如果掌握它们的基本知识,正确辨别和区分有害生物的种类,根据不同对象选择适用的农药品种,就可以收到好的防治效果。蔬菜病害可分侵染病害和非侵染性病害,非侵染性病害不会传染,是由栽培技术不当引起的(如缺素、水渍根等),只要找出原因,排除,病就好了。侵毒性病害、线虫性病害等四大类。其中以真菌性病害为最多,约占80%。这四大类病害的用药不同,搞错了药就无效。例如用防治细菌性病害(如黄瓜霜霉病)或病毒性病害(如番茄花叶病毒病)则无效的。

蔬菜虫可分为昆虫类、螨类(蜘蛛类)、软体动物类三大类型。昆虫类中依其口器不同,分成刺吸式口器害虫和咀嚼式口器害虫,必须根据不同的害虫采

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建设单位质量管理体系(20200520020901)

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 建设单位质量管理体系 为规范参建各方质量管理行为,明确质量管理职责,提高质量管理水平,实现工程质量目标,根据《建设工程质量管理条例》和有关规定,结合本项目部实际情况,特制定本办法。 一、参建各方必须建立健全质量保证体系(或自控体系),按照投标 承诺和合同约定,配备项目负责人、技术负责人和质量负责人,设置 现场质量管理机构,落实质量管理人员,明确质量责任,完善质量管 理制度。 二、参建各方应主动接受业主委托的工程质量安全监督机构对建设工 程质量的监督管理。质量岗位的从业人员应具备相应的执业资格。 三、质量目标 1、勘测、设计质量优良,监理程序符合规定,质量管理达标、内业 资料规范。 2、工程实体质量必须符合国家有关标准、规定及设计文件要求,其 施工过程或实体工程质量必须满足以下要求: (1)按照验收标准要求,各检验批、分项、分部工程施工质量检验合格率达到100%; (2)单位工程一次验收合格率达到100%; (3)在合理使用和正常维护条件下,工程结构的施工质量,应满足 设计使用寿命期内正常运营要求。 (4)杜绝工程质量等级事故。 二、建设单位管理人员职责

1. 总工程师 (1)负责对公司工程质量的管理工作,督促和检查勘察设计、施工、监理、咨询等单位建立健全质量管理体系(或自控体系),确保建设 工程质量; (2)负责成立由相关部门负责人组成质量管理领导小组,负责工程 质量管理的组织领导工作; (3)组织制定、审核、审查参建各方的质量管理体系及有关质量制度、文件等。 (4)组织调查处理工程质量事故。 (5)组织召开工程质量管理专题会议,协调部署工程质量管理工作。 2. 项目顾问 (1)协助总工程师做好工程质量管理的领导工作。 (2)指导项目部全体工作人员做好工程质量管理工作。 3、项目部 (1)负责编写质量管理制度和办法; (2)负责施工监理的管理工作,审核施工监理规划; (3)参加审批咨询单位的咨询大纲; (4)参加施工组织设计等文件的审核,重点审核安全质量措施;(5)建立健全本部门质量管理体系,落实各项质量管理制度,检查 咨询、监理、监测机构的资质及业主现场管理人员的质量执行情况;(6)定期组织施工质量大检查。 4、业主现场管理人员

浅谈学校计算机机房的日常维护及管理

农村学校计算机机房的日常管理与维护 摘要:随着近几年国家对学校信息化建设的投入,农村学校的信息化建设也得到了很大改善。很多学校机房已配置了大量的计算机, 信息技术课也步入正常化,所以对于对于怎样管理与维护好机房是一个很重要且现实的问题,科学有效地管理好机房不仅可以使现有的设备发挥最大功效, 还可以提高教学质量、保证良好的教学秩序,笔者作为长期从事农村学校信息化建设者,结合机房管理实践, 以适应教学需要为出发点,对现存的问题和建议等方面进行探究。 关键词:计算机机房维护管理, 0、引言 随着计算机的迅速普及和信息技术的不断发展,计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化教学重要组成部分。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节,但由于学校机房的服务对象主要是学生,他们好奇心强,动手能力强,因此破坏性也极强,经常会随意更改系统数据而出现系统设置的改变、文件的丢失、删除,非正常操作引起系统死机,从而使机器不能正常启动,系统界面被改得面目全非,甚至有的学生把带有病毒的活动硬盘或u盘带入机房,导致计算机系统全部崩溃,严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理,为教学提供一个好的环境,对提高课堂教学效果,减轻计算机教师的工作强度,都有着十分重要的意义。因此我提出了一套简便而又切实可行的网络机房的管理与维护方案。 1、计算机机房的维护 1、1系统恢复技术 (1)使用克隆(Ghost)技术备份和恢复系统 克隆技术是现代机房维护的得力工具,利用Ghost软件的数据备份及恢复功能,可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房初建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为:在执行Ghost软件后,依次执行local→partition→To Image,管理员将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中,以备工作站系统区崩溃时进行恢复,如存储在E:\ghost\win xp.gho。以后万一系统受损,就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动ghost后(若非DOS 时进行恢复,有时会出现异常,如蓝屏),再依次执行local→partition→From Image,选择备份所在的盘符、路径和文件名,再选择系统欲恢复的分区,然后一路“OK”就行了。Ghost软件在系统备份以后,如果机房的某一台计算机系统坏了,本身的Ghost备份又失效了,或者新换了一个硬盘,这时就可以利用Ghost 软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为:运行Ghost软件,执行local→Disk→To Disk,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机,设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。 (2)利用网络同传功能快速地安装应用软件和恢复计算机 每个老师都会根据教学计划和继续进度的安排在机房的计算机上安装部分软件,这其实是一件比较繁琐的事情,但我们可以在一台计算机上先行安装并测

大工《软件工程》大作业参考题目及要求【内容仅供参考】787

网络教育学院 《软件工程》课程大作业 题目:企业货物管理系统 第一大题:谈谈你对本课程学习过程中的心得体会。 在学习软件工程过程中,或许有诸多不解,我们要从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程,学习时要注意多看多练要注意结合实际,更要多思考,面对错误不要一范就问,要尝试自己去解决。但是还要注意什么都学,肯定是什么都学不透的,要集中精力打攻坚战,学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么,根据自己的实际工作出发,有针对性的在相应的学习方向上进行提高,制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成,就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一在写软件的时候,我们首先要有整体的结构和思路,这样才能照着一定的思想一定思路去写下去,有人说其实写软件并不难,只要给你一个思路你就可以不断地往下写。我觉得确是如此,其实我们平时写软件我觉得并不是很难的事,平时即使遇到处理不了的技术问题,哪里编译出现错误等等其实都可以在网上提问。技术问题一般我们都可以在网上得到答案,但软件的思想不是我们看了一下就能真正理解的。 第二大题:完成下面一项课程设计。

2020秋《软件工程》课程大作业 注意:从以下4个题目中任选其一作答。 题目二:企业货物管理系统 总则:不限制编程语言,可以选用VB/C#等,不限数据库,可选用SQL/MYSQL/ACCESS等设计一个企业货物管理系统。(具 体工具平台及语言可以自己根据自己的习惯选用,不必完 全按照上述技术要求) 要求:(1)撰写一份word文档,里面包括(需求分析规格书、详细设计说明书、测试报告书)章节。 (2)需求分析规格书,包含功能需求分析、数据需求分析。 功能需求分析介绍该系统具体包含何种功能。 (3)详细设计说明书包含数据表,核心程序,模块相关截 图。数据表为数据库所建立的数据表,至少包含管理人员 信息表、货物信息表、调价记录表等。核心程序需列出系 统的核心程序。 (4)测试报告书要求简单介绍测试的方法与测试的示例, 举出一组示例即可。 (5)整个word文件名为 [作业提交: 大作业上交时文件名写法为:[以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在

施工项目质量管理体系(最新)

寰宇国际5#、12#、13#楼 现 场 质 量 管 理 体 系 四川国丰建设集团有限公司

第一章:施工项目质量控制 一、施工项目经理及经理部的质量管理职责 1、施工项目经理是工程质量的第一责任者,对工程质量、方针、目标的制订和实施全面负责。 2、制订工程项目质量方针目标、作出承诺,形成文件,并组织全员进行全过程的贯彻执行,质量方针目标应是: 1)、满足使用要求,具有适用性、安全检查性、可靠性 2)符合国家环保、城市规划、安全消防等强制性要求 3)符合公司的质量目标要求 3、对质量目标进行分解,明确其基本要求,控制要点,并要求责任部门和单位制订实施措施,质量管理的重点部位有: 主要分项分部工程、功能性施工项目,关键与特殊工序、现场主要管理工作。 4、定期组织对工程项目质量方针目标管理进行诊断和综合性考评,并将考评结果与经济承包责任制挂钩。 5、建立完善实施质量体系所必须的组织机构、责任、程序、过程,促进质量体系有效运转。 6、加强质量成本、材料质量、质量检验、安全生产、施工进度各职能 的协调,重视对质量要素和有关费用的核算、评价、分析,降低质量损失费用。

二、质量体系的组织机构 1、质量体系的主要环节: 1)施工准备 2)材料采购 3)施工生产 4)试验与检验 5)功能试验 6)竣工验收 7)、回访与保修 2、质量体系结构 (1)质量责任和权限 1)明确规定工程项目领导和各级管理人员质量责任 2)明确规定从事各项质量管理活动人员的责任和权限 3)规定各项工作之间的衔接、控制内容和控制措施 4)定期、不定期地检查工程质量控制和质量保证情况,并做出客观的评价报告 5)对施工中出现或可能出现的质量偏移、采取积极补救措施 (2)组织机构 见附图 3、成立由生产计划、施工技术、安全、材料、等部门组成的QC质量活动管理小组和由各工种、各班组技术骨干组成的QC质量活动小组。 (三)质量控制程序

学校机房管理管理办法

学校机房管理管理办法 学校机房管理制度为规范机房管理,提高计算机使用效率,保证计算机设备安全和教学工作的正常运转,特制定本制度。 一、机房财产设备管理 、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理,并建账登记。 、教学使用者要爱护机房的各类设备,发现损坏和丢失要立即向学校报告,配合调查原因,并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决,较大故障要及时向相关人报告,争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的,对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。 、在计算机资源相对紧张的情况下,各机房软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求,在有余力的情况下,再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求,在不影响正常教学的前提下,经有关部门批准,可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生,如引起系统故障,视为严重违纪,一经查实,由当事人承担相关责任。 三、指导教师岗位职责 、上机过程中要保证出口畅通,指挥学生打开门窗。

、加强防火防漏电意识,发现异常情况要及时采取措施,并报知相关领导。 、每天上机课前分钟到达机房,开启服务器,作好上机准备,并查机房设备是否有损坏现象。 、上课时间要在机房中巡查,认真负责地指导学生上机操作,不得中途离开机房。 、教育、监督学生不得随意挪动机房设备,并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁。 、上机时如果学生做与学习无关的事情(如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍),要及时制止,情节严重的必须做好记录并上交教务处。 、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员,和管理员一道重新调整和安排上机。 、上机结束后应全面检查一次机房设备,做到心中有数,关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等,待学生全部离开机房后教师方可离开。 四、学生上机守则 、上机时要求带齐学习用具,在教师指导下安静、认真地上机,不得喧哗吵闹,更不准随意走动。 、不得随意进出机房,预备铃响后(正式上课前分钟)方可进入机房并严格按教师指定的机位就坐。 、爱护机房卫生,雨具、仪器等不得带入机房,不得乱扔果皮、

软件工程大作业.

《软件工程》大作业 学期:2015秋季学期 班号: 学号: 姓名: 成绩: 子与信息工程学院 2015年10月

目录 第1章系统概述 (2) 1.1系统介绍 (2) 1.2开发的目的与意义 (2) 第2章可行性分析 (3) 2.1经济可行性 (3) 2.2 技术可行性 (3) 2.3 系统业务分析 (3) 第3章需求分析 (5) 3.1 结构化需求分析 (5) 3.2 系统需求说明 (5) 3.3 系统数据流图和数据字典 (6) 第4章系统设计 (9) 4.1 系统ER图 (9) 4.2 系统功能结构图 (11) 第5章系统实现 (12) 5.1用户模块 (12) 5.2用户注册功能 (13) 第6章系统测试 (14)

第1章系统概述 随着计算机网络技术和信息技术的不断发展,人类信息资源实现高度共享,从根本上改变了人类生活的方式,网上购物作为一种新型的购物方式,以其快捷方便的特点成为了人们购物的主要选择。网上支付的不断完善,加上物流业的配套建设,使得用户能够足不出户就能挑选商品,节省了时间和金钱,这种网上购物方式越来越受到人们的青睐。 1.1系统介绍 网上商城系统是一个可以方便各类人群所需,省时省力全方位的大型购物网上商城,可以让所需人群足不出户不分地域时间的购买所需用品。网上商城系统共分为两个部分:前台用户部分和后台管理部分。在前台系统中有用户注册登陆,浏览商品,选购商品,订购商品。后台系统中有系统管理,会员管理,订单管理,商品管理。在用户注册模块中,分别加强了用户注册信息验证的严格性;在商品或商家信息浏览和查询模块中,用户可以对商品进行浏览检索,查看商品的详细信息;非注册会员可以选定商品加入购物车,但只有注册成会员的用户才能对商品进行购买。在后台系统中,系统管理员可以对已注册的用户进行审查,可以对现有的商品进行管理;并对提交的订单进行处理与邮寄。 1.2开发的目的与意义 在线购物系统,从结构上讲,可以划分为前台和后台两个部分,主要涉及到前、后台的网页设计,以及与数据库相关的操作。在网络应用中,数据库的应用是一个很关键的环节。特别地,随着Internet的普及和人们对于互联网的依赖性,许多基于互联网的应用也不断的涌现出来。基于B/S(浏览器、服务器)构架开发网站和系统已成为一种主流趋势,人们对其的需求也越来越大。 现在已经进入网络时代,很多电子产品的生产企业也开始意识到了网络的重要性,开始在电子产品中加入对网络服务的支持。比如在智能手机中增加了对移动互联网应用的支持,这在提升了电子产品的竞争力的同时,也扩展了电子商务的应用范围。 总体上看,电子商务的发展,具有十分良好的发展前景。

建筑工程施工质量管理体系的建立方法.doc

建筑工程施工质量管理体系的建立方法- 1 建筑工程质量管理特点 建筑工程质量管理主要有2个特点,即可靠性与环境适应性。可靠性是指已完工的建筑工程在规定的时间和条件下能够达到的功能水平。在竣工验收时建筑工程要达到一定的规定指标,同时保证其正常功能在规定的使用期内持续有效,保证建筑工程应有的使用价值。所谓环境适应性是指该建筑工程与周围生态环境相协调,更高层次的要求是与所在区域的经济环境相协调,这样可更好体现出可持续发展的理念。 2 我国建筑施工企业建筑施工质量管理现状 2.1 我国建筑施工企业普遍缺乏核心竞争力 发达国家建筑类企业具有先进的科学技术及雄厚经济实力,建筑工程质量管理理念先进。我国建筑施工企业在这些方面存在严重不足。在加强企业相关人员树立职业意识及敬业精神的同时,还应在认真总结已有建筑工程施工实际质量管理经验的基础上,采用更为科学有效的建筑工程质量管理措施和方法,更有效地推进与实施建筑工程现场的监理工作,以确保建筑工程质量满足国家经济建设发展及人民生命财产安全的需要。 2.2 建筑质量战略面临调整 现有建设项目质量理念难以满足新形势下,人们对建筑工程质量的要求,建筑质量战略应更好地体现业主对建筑工程质量的合理需求,顺应建筑工程质量管理的发展趋势,及时向建筑工程质量控制重心进行转移是企业建筑质量战略调整的正确选择。 2.3 建筑工程质量管理创新发展趋势 国际上少数先进建筑类大公司,通过积极应用先进信息技

术、不断强化质量接口管理、开展质量功能及质量再造工程等质量管理工作,在质量管理一体化发展模式的引领下,公司获得蓬勃发展。 3 我国建筑企业在建筑施工质量管理中存在的普遍问题 3.1 建筑材料质量问题严重 工期紧、任务重、质量要求高是建筑施工项目的普遍特点,再加上部分工程存在层层分包、层层克扣的情况,使得真正用于施工的资金不足,造成了偷工减料情况的发生,不合格的建筑材料已成为质量事故多发的最主要因素。 3.2 质量意识薄弱 虽然追求利润是企业的本质,但质量是企业的生命。过于重视成本和利润就会忽视质量管理,达不到质量诚信、用户满意的结果。 3.3 忽视质量管理数据统计工作 质量控制管理在纵深方向发展上存在局限性,如传统的控制图技术存在着数据统计不准确、不全面等方面问题。 3.4 质量保证体系不健全 “建筑法”作为建筑行业的根本已无法满足其快速发展的需要,技术标准、工程安全标准严重滞后,随着人民对生命财产安全的日益重视,产生了用户对建筑工程质量要求高于工程标准的矛盾。 4 建筑工程质量管理的方法和内容 4.1 建筑工程施工质量策划 建筑工程项目质量策划是建筑施工质量管理工作的第一项工作,同时也是一项重要内容,质量策划一般包括制定并实现建筑工程质量方针、质量目标、质量计划等工作内容,它直接决定

工程建设管理系统程序

建设工程项目管理办法 一、目的 二、适用范围 三、管理职责 四、项目建设各环节管理要求(一)项目前期阶段 (二)项目实施阶段 规划设计 工程建设与检查 工程进度管理 工程质量管理 设计与工程变更管理 图纸管理 工程档案管理 工程验收管理 (三)项目后评价 五附则

建设工程项目管理办法 第一节总则 一、目的 为加强公司建设项目管理,保证建设要求与质量,理顺工程管理各环节的管理关系,规范工程管理基本程序,促进工程建设管理的科学化、规范化和制度化,制定本办法。 二、适用范围 本办法适用于公司投资的新建、扩建、改建等项目在规划、设计、建设、验收各环节的项目建设管理工作。 三、管理职责 (一)总工室 1、编制项目建议书、项目可行性调研报告。

2、收集、整理项目各阶段设计所需资料。 3、提出招标技术要求和设计任务书,参与选择设计单位,协助编制所需相关设计合同,配合成本合约部完成设计招标工作。 4、根据公司、项目部、施工单位等部门要求,共同确定设计思路,并提供不同阶段的设计用图。包括总平面图、规划建筑设计方案册、建筑施工图以及各阶段所需的相关图纸等。 5 、在方案设计阶段进行设计跟踪,避免设计方向出现偏离、保证设计进度按期完成。 6、负责项目建设过程中发生的变更设计技术以及可行性论证。 7、提出设计图中的隐蔽工程、变更工程等在质量、工程量、设备材料选用方面的决策建议。 8、对施工现场设计有关的施工情况进行检查与核对。 9、组织对各阶段设计成果的内部分析,主导公司对设计方案的评审。 (二)项目公司(项目总经理/厂长、项目责任人) 1.按总工室要求提供项目设计所需资料。 2.参加图纸会审。 3.负责对设计变更和工程变更的评审、实施以及落实情况控制。 4.负责联系成本合约部、运营采购部、工程部以及施工单位对材料、设备进场进行验货与监控。 5.主导施工过程中各项报建手续的办理。 6.对隐蔽工程的质量、工程量、材料设备等提出现场实际建议与要求。 7.负责对工程质量进行日常检查工作。

软件工程基础知识点总结

软件工程基础部分知识点总结 知识点一软件工程的基本概念 1、软件定义:是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,是包括程序、数据以及相关文档的完整集合。 1)程序是软件开发人员根据用户需求开发的、用程序设计语言描述的、适合计算机执行的指令(语句)序列。 2)数据是使程序能够正常操作信息的数据结构。 3)文档是与程序开发、维护和使用有关的图文资料。 国标(GB)计算机软件的定义:与计算机系统的操作相关的计算机程序、规程、规则以及可能有的文件、文档及数据。 2、软件特点: 1)软件是一种逻辑实体,而不是物理实体,具有抽象性,是计算机的无形部分; 2)软件的生产与硬件不同,它没有明显的制作过程; 3)软件在运行、使用期间不存在磨损、老化问题; 4)软件的开发、运行对计算机系统具有依赖性,受计算机系统的限制,这导致了软件移植的问题; 5)软件复杂性高,成本昂贵; 6)软件开发涉及诸多的社会因素 3、软件的分类: 按照功能可以分为:应用软件、系统软件、支撑软件(或工具软件)

1)应用软件是为解决特定领域的应用而开发的软件。 2)系统软件是计算机管理自身资源,提高计算机使用效率并为计算机用户提供各种服务的软件。 3)支撑软件是介于系统软件和应用软件之间,协助用户开发软件的工具软件。 4、软件危机:是指在软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。软件危机主要体现在以下几个方面: ①软件开发的实际成本和进度估计不准确 ②开发出来的软件常常不能使用户满意 ③软件产品的质量不高,存在漏洞,需要经常打补丁 ④大量已有的软件难以维护 ⑤软件缺少有关的文档资料 ⑥开发和维护成本不断提高,直接威胁计算机应用的扩大 ⑦软件生产技术进步缓慢,跟不上硬件的发展和人们需求增长 5、软件工程:此概念的出现源自软件危机。软件工程是指应用计算机科学、数学及管理科学等原理,以工程化的原则和方法来开发与维护软件的学科。 1)研究软件工程的主要目的就是在规定的时间、规定的开发费用内开发出满足用户需求的高质量的软件系统(高质量是指错误率低、好用、易用、可移植、易维护等)。 2)软件工程的三个要素:方法、工具和过程。 ①方法:完成软件工程项目的技术手段;

2019年学校机房管理制度

学校机房管理制度 为规范机房管理,提高计算机使用效率,保证计算机设备安全和教学工作的正常运转,特制定本制度。 一、机房财产设备管理 1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理,并建账登记。 2、教学使用者要爱护机房的各类设备,发现损坏和丢失要立即向学校报 告,配合调查原因,并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 1、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决,较大故障要及时向相关人 报告,争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及 时上报的,对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。b5E2RGbCAP 3、在计算机资源相对紧张的情况下,各机房软件安装首先满足各专业教学 大纲规定的要求,在有余力的情况下,再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求,在不影响正常教学的前提下,经有关部门批准, 可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生,如引起系统故障,视为严重违纪,一经查实,由当事人承担相关责任。 plEanqFD Pw 三、指导教师岗位职责

1、上机过程中要保证出口畅通,指挥学生打开门窗。 2、加强防火防漏电意识,发现异常情况要及时采取措施,并报知相关领 3、每天上机课前 5 分钟到达机房,开启服务器,作好上机准备,并查机房 设备是否有损坏现象。 4、上课时间要在机房中巡查,认真负责地指导学生上机操作,不得中途离 开机房。 5、教育、监督学生不得随意挪动机房设备,并督促学生安排班级打扫卫生 保持机房清洁。 6、上机时如果学生做与学习无关的事情(如上网、聊天、玩游戏、讲话、 看其他书籍),要及时制止,情节严重的必须做好记录并上交教务处。 7、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员,和管理员一道重新 调整和安排上机。 8、上机结束后应全面检查一次机房设备,做到心中有数,关好服务器并组 织学生关好门窗、风扇、电源等,待学生全部离开机房后教师方可离开。 RTCrpUDGiT 四、学生上机守则 1、上机时要求带齐学习用具,在教师指导下安静、认真地上机,不得喧哗 吵闹,更不准随意走动。 2、不得随意进出机房,预备铃响后(正式上课前 2 分钟)方可进入机房并 严格按教 师指定的机位就坐。 3、爱护机房卫生,雨具、仪器等不得带入机房,不得乱扔果皮、纸屑等, 实习用纸学生要自行带走。导。 DXDiTa9E3d

软件工程大作业

《软件工程》大作业 学期: 2015秋季学期 班号: 学号: 姓名: 成绩: 子与信息工程学院 2015年10月

电子与信息工程学院大作业 目录 第1章系统概述 (2) 1.1系统介绍 (2) 1.2开发的目的与意义 (2) 第2章可行性分析 (3) 2.1经济可行性 (3) 2.2 技术可行性 (3) 2.3 系统业务分析 (3) 第3章需求分析 (5) 3.1 结构化需求分析 (5) 3.2 系统需求说明 (5) 3.3 系统数据流图和数据字典 (6) 第4章系统设计 (9) 4.1 系统ER图 (9) 4.2 系统功能结构图 (11) 第5章系统实现 (11) 5.1用户模块 (11) 5.2用户注册功能 (12) 第6章系统测试 (13) 1

第1章系统概述 随着计算机网络技术和信息技术的不断发展,人类信息资源实现高度共享,从根本上改变了人类生活的方式,网上购物作为一种新型的购物方式,以其快捷方便的特点成为了人们购物的主要选择。网上支付的不断完善,加上物流业的配套建设,使得用户能够足不出户就能挑选商品,节省了时间和金钱,这种网上购物方式越来越受到人们的青睐。 1.1系统介绍 网上商城系统是一个可以方便各类人群所需,省时省力全方位的大型购物网上商城,可以让所需人群足不出户不分地域时间的购买所需用品。网上商城系统共分为两个部分:前台用户部分和后台管理部分。在前台系统中有用户注册登陆,浏览商品,选购商品,订购商品。后台系统中有系统管理,会员管理,订单管理,商品管理。在用户注册模块中,分别加强了用户注册信息验证的严格性;在商品或商家信息浏览和查询模块中,用户可以对商品进行浏览检索,查看商品的详细信息;非注册会员可以选定商品加入购物车,但只有注册成会员的用户才能对商品进行购买。在后台系统中,系统管理员可以对已注册的用户进行审查,可以对现有的商品进行管理;并对提交的订单进行处理与邮寄。 1.2开发的目的与意义 在线购物系统,从结构上讲,可以划分为前台和后台两个部分,主要涉及到前、后台的网页设计,以及与数据库相关的操作。在网络应用中,数据库的应用是一个很关键的环节。特别地,随着Internet的普及和人们对于互联网的依赖性,许多基于互联网的应用也不断的涌现出来。基于B/S(浏览器、服务器)构架开发网站和系统已成为一种主流趋势,人们对其的需求也越来越大。 现在已经进入网络时代,很多电子产品的生产企业也开始意识到了网络的重要性,开始在电子产品中加入对网络服务的支持。比如在智能手机中增加了对移动互联网应用的支持,这在提升了电子产品的竞争力的同时,也扩展了电子商务的应用范围。 总体上看,电子商务的发展,具有十分良好的发展前景。

建筑工程质量管理案例分析

施工准备、施工过程的质量控制 1.施工质量控制的系统过程(1)按工程实体质量形成过程的时间阶段划分 1)施工准备控制:指在各工程对象正式施工活动开始前,对各项准备工作及影响质量的各因素进行控制,这是确保施工质量的先决条件。 2)施工过程控制:指在施工过程中对实际投入的生产要素质量及作业技术活动的实施状态和结果所进行的控制,包括作业者发挥技术能力过程的自控行为和来自有关管理者的监控行为。 3)竣工验收控制:它是指对于通过施工过程所完成的具有独立的功能和使用价值的最终产品(单位工程或整个工程项目)及有关方面(例如质量文档)的质量进行控制。 (2)按工程实体形成过程中物质形态转化的阶段划分 1)对投入的物质资源质量的控制。 2)施工过程质量控制:即在使投入的物质资源转化为工程产品的过程中,对影响产品质量的各因素、各环节及中间产品的质量进行控制。 3)对完成的工程产出品质量的控制与验收:在上述三个阶段的系统过程中,前两个阶段对于最终产品质量的形成具有决定性的作用,而所投入的物质资源的质量控制对最终产品质量又具有举足轻重的影响。所以,在质量控制的系统过程中,无论是对投入物质资源的控制,还是对施工及安装生产过程的控制,都应当对影响工程实体质量的五个重要因素方面,即对施工有关人员因素、材料(包括半成品、构配件)因素、机械设备因素(生产设备及施工设备)、施工方法(施工方案、方法及工艺)因素以及环境因素等进行全面的控制。 (3)按工程项目施工层次划分的系统控制过程 通常,任何一个大、中型工程建设项目可以划分为若干层次。例如,对于建筑工程项目按照国家标准可以划分为单位工程、分部工程、分项工程、检验批等层次;而对于诸如水利水电、港口交通等工程项目,则可划分为单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等几个层次。各组成部分之间的关系具有一定的施工先后顺序的逻辑关系。显然,施工作业过程的质量控制是最基本的质量控制,它决定了有关检验批的质量;而检验批的质量又决定了分项工程的质量。 2.施工质量控制的工作程序 在施工阶段的全过程中,监理工程师要进行全过程、全方位的监督、检查与控制,不仅涉及最终产品的检查、验收,而且涉及施工过程的各环节及中间产品的监督、检查与验收。 在每项工程开始前,承包单位须做好施工准备工作,然后填报《工程开工/复工报审表》及附件,报送监理工程师审查。若审查合格,则由总监理工程师批复准予施工。 在施工过程中,监理工程师应督促承包单位加强内部质量管理,严格质量控制,施工作业过程均应按规定工艺和技术要求进行,在每道工序完成后,承包单位应进行自检,自检合监理工程师收到检查申请后应在合同规定《_报验申请表》交监理工程师检验。填报格后, 的时间(合同文本17条:隐蔽工程在隐蔽或者中间验收前48小时以书面形式通知工程师验收)内到现场检验,检验合格后(24小时内)予以确认。 【案例一】 某工程项目,建设单位与施工总承包单位按《建设工程施工合同》(示范文本)签订了施工承包合同,并委托某监理公司承担施工阶段的监理任务。施工总承包单位将桩基工程分包给一家专业施工单位。

学校计算机机房的管理和维护精编

学校计算机机房的管理 和维护精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

浅谈学校计算机机房的管理和维护 河西堡学校王建平 随着信息技术教育的不断发展,计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化投资的重要部分,是学校开展信息技术教育的重要依托点。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节,但由于学校机房的服务对象主要是学生,他们好奇心强,动手能力强,破坏性也强,动辄出现如注册表被改动,系统遭删除而崩溃,非法安装游戏程序等诸多问题,严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理,为教学提供一个好的环境,对提高课堂教学效果,减轻计算机教师的工作强度,都有着十分重要的意义。 一、严格制度,抓常规管理 建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要,制定相应的《机房管理制度》。有了章法,日常管理工作也就有章可循,有据可依,严格管理的指导思想也能落在实处。

机房管理人员不仅要会开机、关机,更重要的是懂维护、会维修,要有很强的责任心,负责机房安全工作,包括财产安全,用电安全等。同时还要担负起防止计算机病毒的工作,注意定期查杀病毒。 当然,机房的软硬件保护得再好,也会有百密一疏的地方,加之有些学生恶意操作,导致系统崩溃,器件受损。因而对学生上机也应严加管理,有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定,严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。 二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作 1、工作站的硬盘实行分区管理 为了充分展现网络的灵活性,体现多媒体教学功效,许多学校的机房多采用有盘工作站,因此,在对工作站的硬盘实行系统分区时,应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想,将工作站的硬盘分为多个区,每个区进行不同的软件资源管理。如进行这样的分区:一个为C:用于安装win98系统,另一个为D:用于安装?win2000操作系统,第三个为程序区E:用于安装应用软件,第四个为数据区F:用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分,也是最容易被破坏的部分,我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施,如可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读

工程建设项目管理体系

工程建设项目管理体系 第1章绪论 1.1概述 1.2工期计划与控制 1.3财务计划与成本控制体系 1.4质量及性能 1.5健康与安全条例及其实施 1.6环境评价与控制 1.7信息技术和通讯系统 1.8管理体系对企业和人力资源的影响 第2章工期计划及控制体系 2.1概述 2.2计划及控制的必要性 2.3计划人员的作用 2.4计划阶段 2.5编制进度计划的方法 2.6进度监测和控制 2.7资源管理 2.8时间/成本优化 2.9多项目计划 2.10计划和控制软件 第3章财务计划及成本控制体系 3.1概述 3.2边际成本计算及盈亏平衡分析 3.3现金流分析与预算控制系统 3.4资本投资评估 3.5投资评估示例 第4章质量体系及性能 4.1概述 4.2建筑质量保证的价值 4.3质量保证体系 4.4BS/EN/ISO 9000质量保证体系 4.5认证过程的成本 4.6BS/EN/ISO 9000质量保证体系的组成部分4.7BS/EN/ISO 9000质量保证体系实况 4.8对实施中的理论优势的测试 4.9与实施相关的问题 4.10现代主义与后现代主义假设的简单比较4.11质量保证体系中员工的地位和作用 4.12项目质量保证体系的要点 4.13全面质量管理 第5章健康与安全规范及实施体系 5.1概述 5.2健康与安全法案

5.31994版建设(设计与管理)条例 5.4项目健康与安全文件 5.5健康与安全管理 5.6设计人员的健康与安全管理体系5.7总承包商的健康与安全管理体系5.8健康与安全管理案例 第6章环境评估与控制体系 6.1概述 6.2环境管理与建设 6.3环境管理与环境管理体系的必要性6.4环境管理体系和标准 6.5环境管理和企业组织 6.6环境管理和建设项目组织 6.7环境管理体系清单和总体框架 第7章信息技术与通讯系统 7.1概述 7.2建设过程中的信息 7.3建筑业中的信息技术 7.4信息技术的战略问题 7.5信息技术的成本和收益 7.6信息系统的分析和开发 7.7通讯与网络 7.8建筑企业信息系统的实施 7.9人-机关系思考 7.10员工的教育和培训 7.11有效的信息系统管理 7.12未来发展趋势 第8章管理体系对企业与人力资源的影响8.1概述 8.2管理体系 8.3管理体系对企业的影响 8.4作为提供管理服务的子体系 8.5管理体系对人力资源的影响 8.6管理体系中的委托

学校机房管理系统设计

目录 第一章系统概述 (1) 1.1背景 (1) 1.2设计目的 (1) 1.3设计任务 (2) 第二章系统需求分析 (4) 2.1 关于功能 (4) 2.1.1功能简介 (4) 2.1.2功能流程图 (4) 2.2关于业务 (5) 2.3关于结构 (6) 2.4数据字典 (6) 第三章系统实现 (8) 3.1添加新用户 (8) 3.1.1编写代码: (8) 3.1.2添加界面 (9) 3.2建立会员信息查询界面 (9) 3.2.1 编写代码 (9) 3.2.2 查询界面 (11) 3.3上机管理 (11) 3.3.1编写上机代码 (11) 3.3.2上机界面 (14) 3.4下机管理 (14) 3.4.1 编写代码 (14)

3.4.2 下机界面 (16) 第四章系统开发平台 (17) 4.1 开发工具的选择 (17) 4.2 VISUAL BASIC 6.0 简介 (17) 4.3 VISUAL BASIC 6.00的功能特点 (17) 结束语 (19) 参考文献: (20)

第一章系统概述 1.1背景 随着科技的发展,网络已经成为我们生活必不可少的一部分。目前,大多数高校都以建立起了自己的机房系统来供老师和学生上机使用。如何充分发挥校园计算机机房的效能,开放机房,最大限度的为机房管理服务,既要提高机房的科学管理水平,又要减轻机房管理员工作,使机房管理更加规范、有序。使用计算机可以高速,快捷地完成以上工作。在计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,从而提高了管理效率和水平。机房管理信息系统以计算机为工具,通过对上机管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事其它管理政策的研究实施,机房上机计划的制定执行监督检查,从而全面提高管理质量。机房上机管理系统是一个实时人机系统,它要求要有较高的可靠性、可适应性、扩充能力。 建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路,是推进信息化管理的重要举措之一。本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。 项目开发为学校的业务管理人员服务,已明确用户有:在校任课老师和就读学生、及相关的管理人员。潜在用户有:学生、任课老师。机房上机管理信息系统是一套专门针对学校计算机机房管理的高科技产品。机房管理信息系统是现代企业和学校机房管理工作不可缺少的一部分,是适应现代企业、学校机房制度要求、推动机房管理走向科学化、规范化的必要条件。机房管理分析的是机房上机具体的工作过程,分析“做什么”应“如何做”的问题。主要调查了解用户的需求,尽量满足并使用户和设计系统的人员意见相一致。 1.2设计目的 本系统是机房上机管理信息系统,是一个依靠组内人员共同的力量完成的各项任务。要求要有较强的分析、设计、编程能力。在老师的指导下使该系统更加完善、可靠。开

软件工程大作业.

软件工程大作业 题目:学生档案管理系统 小组成员:戚盈洁( 王大伟( 王磊( 霍成海( 目录 第一章. 系统调查 (3 1.1系统调查内容 (3 1.2系统调查方法 (3 第二章. 系统分析 (3 2.1 系统分析 (3 2.2 系统调结构图 (4 2.3 子系统功能描述 (4 第三章. 系统设计 (6 3.1 界面设计原则 (6 3.2 数据库设计 (6 3.3 代码设计 (10 第四章. 学生照片管理模块设计 (14

4.1 ImageFunc模块 (14 4.2 设计照片管理窗体 (16 4.3 在学生信息管理窗体中添加照片管理代码 (17 第五章. 系统测试 (18 5.1 系统测试项目 (18 5.2 系统评估 (20 第一章. 系统调查 1.1系统调查内容 学校各院系基本概况:院系名称,专业设置,课程设置,课时安排,学生人数,学生班级数等。 学校资源条件调查,包括计算机配备,网络支持条件等。 各院系专业设置概况:现有开设专业及规划中开设专业设置,专业开设课程,各课程授课教师与成绩处理。 学校各部门(学生处、教务处、档案管理室、各院系对学生基本情况的需求与掌握,对学生基本信息的处理方式与业务流程。 学校各部门、单位、教师、学生对系统的其他要求和希望。 1.2系统调查方法 通过对部分高校学生档案管理人员的访问,了解到目前大部分高校的档案管理工作存在工作效率低,成本高,保密性差,查询困难等问题。大部分工作人员都提出需要一个具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本

低等优点的现代化信息管理系统。为解决此问题我们决定开发一个既方便又操作简单,功能较为齐全的学生档案管理系统。 第二章. 系统分析 2.1 系统分析 1 系统开发的总体任务是学生档案管理的系统化和规范化。 2 系统开发的目标是使档案管理工作科学化和规范化,提高安全系数。 3 系统功能树本系统主要功能是实现学生基本情况的管理。 图3.1学生档案管理系统功能模块 2.2 系统调结构图

工程建设项目管理系统

工程建设项目管理系统相关功能介绍 一、施工管理 如何管理现场施工进度?如何进行分包与支付管理? 二、项目管理 如何对进度进行管理?如何对费用进行管理?如何进行多项目管理? 三、投标报价 如何进行准确地报价?如何提高投标工作效率? 四、设计管理 如何与采购、施工高效衔接?如何促进信息的快速共享? 五、采购管理 如何控制好采购的费用?如何监控进度,缺少风险预警? 以上这些问题只需要开发一个工程建设项目管理系统就可解决。 工程建设项目管理系统是针对国内工程建设项目的建设周期长、投资大等管理特点,采用现代计算机信息、移动互联网及网络技术手段等,并结合现代管理的科学理论和方法进行设计和开发。系统通过联网工作模式、规范管理流程,实现各参建单位的在线业务流转、数据传输;通过痕迹管理实现信息的完整性管理;系统通过对各类业务指标的实时监控,实现了对进度、质量、投资的动态分析,为项目重大决策提供了有力依据。 下面一起看看详细的功能介绍: 一、招投标管理 1、招标信息发布及管理。 2、投标管理

按照项目对投标信息进行管理。 二、项目合同管理 根据项目,对合同进行分组管理,采取左侧导航栏,右侧详情的方式,清晰的展示合同信息。 三、计划管理

根据项目,可以指定周计划、月计划、季计划及总计划。 1、计划列表管理。 2、添加计划,可以通过扫一扫的方式将项目相关文件进行上传,便于文件管理。

四、项目管理 按照项目的生命周期,严格按照节点对项目进行跟踪管理;并支持项目批量EXCEL 导入。 1、项目信息管理及批量导入。 2、项目定位:采用GPS定位技术,快速定位项目信息。

(完整)软件工程学习心得体会

(完整)软件工程学习心得体会 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)软件工程学习心得体会)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)软件工程学习心得体会的全部内容。

软件工程学习心得体会 学习了这门课程,还有老师们的多元化教课,不但让我从理论上掌握软件工程,还有从不 同的实例,让理论和实践得到了很好的结合。整一个学期下来,总的来说还是学到了很多东西的,有很多地方是值得肯定的,其实在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为 了一个综合的一个能够解决问题的思想集合. 要学习软件工程,学会如何系统的思考,以及养成良好的编码习惯,想学好软件工程,就 必须知道软件工程的目标、过程和原则:软件工程目标:生产具有正确性、可用性以及开销 合宜的产品。正确性指软件产品达到预期功能的程度. 可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度.开销合宜是指软件开发、运行的 整个开销满足用户要求的程度。这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决 的问题,它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束. 软件工程过程:生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。软件 工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程.它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及 维护等活动。需求活动包括问题分析和需求分析。问题分析获取需求定义,又称软件需求规约。需求分析生成功能规约。设计活动一般包括概要设计和详细设计。概要设计建立整个软件系统 结构,包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。详细设计产生程序员可 用的模块说明,包括每一模块中数据结构说明及加工描述。实现活动把设计结果转换为可执行 的程序代码。确认活动贯穿于整个开发过程,实现完成后的确认,保证最终产品满足用户的要求.维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。伴随以上过程,还有管理过程、支持过程、培 训过程等. 软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须 遵循的原则。 pad图:它是用结构化程序设计思想表现程序逻辑结构的图形工具.pad也设置了五种基本 控制结构的图示,并允许递归使用。hipo图:hipo图是由一组ipo图加一张hc图组成。它是 美国ibm公司在软件设计中使用的主要表达工具.hc图既是层次图,用于表示软件的分层结构。hc图中的每一个模块,均可用一张ipo图来描述。ipo 图由输入、处理和输出三个框组成,需 要时还可以增加一个数据文件框,这种图形的优点,是能够直观地显示输入处理输出三者之间 的联系。还有测试方法:按照测试过程是否在实际应用环境中来分,有静态分析与动态测试。 测试方法有分析方法(包括静态分析法与白盒法)与非分析方法(称黑盒法).静态分析技术:不 执行被测软件,可对需求分析说明书、软件设计说明书、源程序做结构检查、流程分析、符号 执行来找出软件错误。动态测试技术:当把程序作为一个函数,输入的全体称为函数的定义域,输出的全体称为函数的值域,函数则描述了输入的定义域与输出值域的关系。还学习了其他很 多工具、语言、方法等,虽然不是都学得很透彻,但我相信在今后的学习中一定会慢慢的完善的。 软件工程对于初学者来说,知识基础较薄弱,对一些应用操作、概念、工具方法等理解起来较 为困难,要能从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程,不是仅仅把几本专业书籍细致 地看几遍,然后上机练习几次就可以成功,学习过程中要注意多看多练要注意结合实际,更要

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