国家开放大学2021年1月《金融学》开放本科期末考试复习资料
课程代号：1046
（一）单项选择题
（）是金融机构的传统功能，其对商品交易的顺利实现.货币支付与
清算和社会交易成本的节约具有重要
意义。C.支付结算服务
（）是金融机构最基本的功能。
C．融资和提供金融服务
（）是商业银行最基本.最能反映其经营活动特征的职能。B.信用中介
（）又称违约风险，是指借款人不能按契约规定还本息而使债权人受
损的风险。A．信用风险
“劣币驱逐良币”发生在（）货币制度。C.金银复本位制
除了利率.货币供应量和贷款规模以外，还可作为中介指标的是（）。
D.汇率
典型的金本位制是（）。D.金币本位制
非金融企业负债的主要形式是（）。A.贷款
费里德曼的货币需求理论认为，货币需求函数具有（）的特点。C.相对稳定
费雪的交易方程式（MV=PT）强调货币的()。C.交易职能
各经济部门的金融活动及其彼此间的平衡关系一般通过()来反映。C.资金流量表
国际储备管理主要包括两个方面，一个是规模管理，一个是（）。
A.结构管理
国际货币基金组织的最高权力机构是（）。A.理事会
国民党统治时期，国民政府和四大家族运用手中的权力建立了以（）为核心的官僚资本金融机构体系。A.四行二局一库
宏观审慎监管主要强调（）。C.对系统性金融风险的监管
货币层次划分的主要依据是（）。
B.金融资产的流动性
货币均衡的实现具有()的特点。
A.相对性
货币均衡的自发实现主要依靠（）。A.利率机制和金融市场
货币在（）时执行流通手段职能。
C.商品买卖
货币政策操作指标是能够有效.准确实现的政策变量，应具有如下两个特点（）。A.直接性和灵敏性
货币政策可选择的操作指标主要包括（）。D.准备金和基础货币
货币政策诸目标之间在一定程度上具有一致性关系的是（）。B.充分就业与经济增长
结合我国经济金融发展和加入世界贸易组织后开放金融市场的需要，中国人民银行将按照（）的基本步骤推进利率市场化。D.先外币、后本币，先贷款、后存款
金融创新增强了货币供给的（）。
B.内生性
金融机构适应经济发展需求最早产生的功能是（）。支付结算服务
金融深化表现为金融与经济发展形成一种（）状态。A.良性循环
金融市场要充分发挥功能需要一定的外部和内部条件，下列属于外部条件的选项是（）。A.充分的信息披露经济发展对金融起()作用。B.决定性
经济货币化与经济商品化成()。
D.正比
经济金融化的早期表现形式是（）。C．经济货币化
经济全球化的先导和首要标志是（）。贸易一体化
利率与资金需求存在（）相关关系，即高利率增加了企业和个人借入资金的成本，会（）资金需求。B.负；抑制
劣币驱逐良币规律发生在（）。C.金银复本位制
劣币驱逐良币律发生在()条件下。C.金银复本位制
垄断货币发行权，是中央银行（）职能的体现。A.发行的银行
美元与黄金挂钩，其他国家的货
币与美元挂钩是（）的基本特点。C.布雷顿森林体系
美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（）的特点。C.布雷顿森林体系
美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（）的特点。C.布雷顿森林体系
目前，我国以下各种利率中不由中央银行规定的是（）。A.银行间同业拆借利率
人民币汇率制度不断改革，自2005年以后，实行（）。B.有管理的浮动汇率制度
商业银行的（）是指形成商业银行资产来源的业务。D.负债业务
提供商业信用的债权人，为保证自己对债务的索取权而掌握的一种书面债权凭证被称为（）。D.商业票据投资者在持有证券期间各种现金流的净现值等于0的贴现率又称（）。
C.持有期收益率
我国出现的第一家现代商业银行是（）。B.丽如银行
我国目前采用的金融监管体制是（）。A.分业监管
我国目前实行的中央银行体制属于（）。A.单一中央银行制
下列（）不是货币市场的特点。
B.筹资目的是满足投资性资金需要
下列（）不属于对银行业监管的内容。C.内幕交易监管
下列（）不属于银行类金融机构。
D.投资银行
下列（）归类为中央银行资产业务中的“其他资产业务”项。A.待收款项
下列变量中（）属于典型的外生变量。C.税率
下列变量中不可作为货币政策中介指标的金融变量是（）。D.再贴现利率
下列不属于金融创新范畴的选项是（）。A.金融效率创新
下列不属于中央银行所履行的“银行的银行”职能的是（）。A.提供
经济信息服务
下列措施中，（）不是通货紧缩的治理之策。D.通过反垄断政策控制哄抬价格
下列方程式中（）是马克思的货币必要量公式。B.M=PQ/V
下列关于人民币发行管理方面的正确规定是()。A.发行库保存发行基金
下列机构不属于世界银行集团的是（）C．国际清算银行
下列金融工具中属于间接融资工具的是（）。A.大额可转让定期存单下列金融工具中属于直接金融工具的是（）。C.股票
下列属于所有权凭证的金融工具是（）。A．股票
下列属于中央银行资产项目的是（）。B.证券业务
现代金融体系建立的基础是()。
D.A和B
现代社会中，不同经济部门之间的收入与支出并非每时每地恰巧相等，有的有盈余，有的有赤字，各部门之间主要通过()活动来实现平衡。
A.金融
现代信用活动的基础是（）。B.现代经济中广泛存在着盈余和赤字单位信用的基本特征是（）。C.以偿还为条件的价值单方面转移
信用的基本特征是（）。C.以还本付息为条件的借贷活动
一般而言，通货膨胀的最直接原因是()D.货币供给过多
一般情况下，度量通货膨胀的核心指标是（）。B.居民消费价格指数一国国内经济可分为居民.非金融企业.政府和金融机构四大经济主体，资金盈余部门是( )。C.政府和居民
一国设立单独的中央银行机构，使之全面行使中央银行职能，这种中央银行制度称之为（）。D.单一中央银行制
以下不是实行准中央银行体制的国家的是（）。D.葡萄牙
银行与客户间的外汇交易属于（）。A．零售市场
由一国货币管理部门或中央银行规定的利率是（）。B.官定利率
有价证券的一级市场是指（）C.证券发行市场
有价证券的一级市场是指（）C.证券发行市场
在20世纪70年代，由于石油价格上涨，导致许多西方发达国家产生了通货膨胀。此类通货膨胀属于（）。
B.成本推动型通货膨胀
在多种利率并存条件下，起决定作用的利率是（）。B.基准利率
在国际收支平衡表中，经常账户最大的项目是（）。D.货物与服务在国内设立中央和地方两级相对独立的中央银行机构且地方机构有较大独立性的中央银行制度是（）。D.二元式中央银行制度
在货币政策目标的选择的争论中，主张单一目标论的观点认为，（）应该作为货币政策的唯一目标。A.稳定物价
在商业银行经营管理理论中，（）不过分追求企业的短期收益最大化，将长期的股东价值最大化作为管理目标。D.价值管理理论
在我国，企业与企业之间存在着一种“三角债”现象，与之相关的信用形式是（）D.商业信用
在物价水平上涨的条件下，要保持实际利率不变，应将名义利率（）。
B.调高
在下列控制经济中货币总量的各个手段中，中央银行可以灵活操作的市场性工具是（）。B.公开市场业务在下列商业银行四大类业务中，属于中间业务的是（）。服务性业务在现代信用体系中，提供信息咨询和征信服务的机构属于（）。B.信用服务机构
在以下金融资产中，流动性最强的是（）。B.现金
在影响基础货币增减变动的因素中，（）的影响最为主要。D.央行对商
业银行的债权（再贴现）
造成金融压制的原因之一是金融市场落后，尤其是（）发育不全。B.资本市场
中间汇率是指（）。D.买入汇率与卖出汇率的平均数
中央银行区别于普通商业银行的最根本标志是()。B.独享货币发行垄断权
中央银行是货币金融管理机关，具有管理金融机构的职能。它在履行国家的银行和银行的银行职能时，保管政府.公共机构以及金融机构的存款，这既是其主要的负债业务，也是其资金的主要来源，中央银行属于（）。A．存款性公司
中央银行通过（）调节基础货币。
D.中央银行票据、回购等负债业务
中央银行在其与商业银行的往来中，对商业银行的季度贷款额度附加规定，否则中央银行便削减甚至停止向商业银行提供再贷款，这种政策手段称为（）。C.窗口指导
作用力度最强的货币政策工具是（）。D.法定存款准备金率
（二）多项选择题
按照金融标的物的层次，金融市场可分为（）。C．原生金融工具市场D．衍生金融工具市场
当代金融组织结构创新的体现是（）。B.金融业态不断创新；E.创设新型金融机构
根据费雪效应，下列说法正确的是（）。A.名义利率高于预期通货膨胀率时，实际利率为正；D.名义利率低于预期通货膨胀率时，实际利率为负广义的金融市场包括()。A.信贷市场；B.资本市场；C.货币市场；D.黄金市场；E.衍生金融工具市场
货币均衡实现的条件是（）。A.健全的利率机制；E.发达的金融市场商业银行的负债业务是指形成银行资金来源的业务，包括（）A.银行资本业务；B.存款业务；D.其它负债业务；E.借款业务
商业银行风险管理集中在哪三个方面（）？B.风险识别；C.风险衡量；
D.风险控制
通货膨胀的社会经济效应包括（）。；B.强制储蓄效应；C.收入分配效应；D.资产结构调整效应；E.恶性通胀下的危机效应
我国货币层次中准货币是指（）。
B.定期存款；
C.储蓄存款；
D.外币存款
下列（）属于金融衍生工具的功能。A．套期保值；B．价格发现；D．投机套利
下列各项中，属于货币政策操作指标的是（）。B.基础货币；C.利率；
E.准备金
下列关于非银行金融机构的理解中正确的是（）。C.不以吸收存款为主要资金来源；E.不直接参与存款货币创造
下列属于货币市场子市场的是（）。B.同业拆借市场；C.票据市场；
D.国库券市场；
E.回购协议市场
下列属于金融结构分析指标的是（）。A.金融相关比率；B.金融构成比率；C.金融工具比率；D.金融部门比率；E.金融中介比率
下列属于金融市场参与者的有（）。A.政府；B.金融机构；C.居民；
D.企业；
E.中央银行
现代银行的形成途径主要包括（）。A.由原有高利贷银行转变而来；
C.直接组建股份制商业银行
牙买加体系下汇率制度的特征表现为（）。A.以浮动汇率为主导；C.以信用本位为基础；E.成员国一般可自主决定其汇率安排
以下（）是金融体系的基本要素。
A.货币；
B.汇率；
C.信用；
D.利率；
E.金融工具
以下对于利率描述正确的是()。
A.利率是利息额与本金之比；
B.利率是衡量收益与风险的尺度；
C.利率是现代金融体系的基本要素；
D.利率的高低会对借贷双方决策产生直接影响；
E.利率是政府调节社会经济金融
活动的工具
以下对于利率描述正确的是()。
A.利率是利息额与本金之比；
B.利率是衡量收益与风险的尺度；
C.利率是现代金融体系的基本要素；
D.利率的高低会对借贷双方决策产生直接影响；
E.利率是政府调节社会经济金融活动的工具
以下哪些是金融体系的基本要素（）。A.货币；B.汇率；C.信用；D.利率；E.金融工具
以下属于证券投资技术分析的是（）。A.技术指标法；B.切线法；C.K 线法；D.波浪法
影响利率的风险包括（）。A.违约风险；B.流动性风险；C.税收风险；
D.购买力风险；
E.汇率变动风险
在下列描述中，属于资本市场特点的是（）。A.交易工具的期限长；B.筹资目的为满足投资性资金需要；C.筹资和交易规模大；E.收益具有不确定性
中央银行的贴现和放款业务主要包括（）。B.再贷款；C.再贴现
（三）判断正确与错误
1994年的金融体制改革以后，人民银行将其证券、保险、银行监管职责分别转交给了证监会、保监会、银监会，其已不再有金融监管职责，专心制定与执行货币政策。（×）
20世纪70年代以前，贸易一体化是经济全球化的主要形式，此后表现为金融全球化。（×）
充分就业并不意味着消除失业，即使社会提供工作机会与劳动力完全均衡，仍可能存在结构性失业和摩擦失业。(√)
储蓄银行是以社员认缴的股金和存款为主要负债.以向社员发放的贷款为主要资产并为社员提供结算等中间业务服务的合作性金融机构（×）从币材方面考察，最早的货币形式是金属货币。（×）
从货币发展的历史看，最早的货币形式是金属货币。（×）
从一个国家（地区）来看，所有经济部门之间的金融活动构成了整个金融体系。（×）
存款准备金政策通过增减商业银行资金成本来调控货币供应量。（×）大部分国家的法律规定，中央银行不能直接在发行市场上购买国库券。（√）
大致而论，货币形式的演变是从商品货币发展到信用货币。（×）
当法定存款准备金率提高时，存款货币的派生将扩张。(×)
当名义利率高于通货膨胀率时，实际利率为负，我们称之为负利率。（×）
独享货币发行垄断权是中央银行区别于商业银行的最初标志。（√）对任何国家来说，国际储备都涉及两个方面：一是规模管理；二是结构管理。（√）
非银行金融机构的重要性体现在其可以直接参与存款货币创造的功能。（×）
弗里德曼货币需求理论的突出特点，在于强调持久收入对货币需求的决定性作用，而弱化利率变量对货币需求的影响。（√）
管制利率具有高度的行政干预和和很强的法律约束力，发达的市场经济国家也实行过利率管制。（√）广义货币量反映整个社会潜在的购买能力。（×）
合作金融机构具有强制性、民主性和合作性的运作特点。（×）
回购协议表面上是证券买卖，实际上具有证券质押特征。(√)
汇率是两国货币的兑换比率，也是一种货币用另一种货币表示的价格。（√）
货币市场的重要性既体现在可以满足政府和企业短期融资需求，又为中央银行的宏观金融调控提供场所。(√)
货币市场金融工具发行主体的信用等级较高，只有具有高资信等级的企业或机构才有资格进入货币市场来
筹集短期资金。（√）
货币政策传导机制一般包括三个基本环节，在整个货币政策传导过程中，金融市场发挥着极其重要的作用。（√）
货币作为价值贮藏形式的最大优势在于它的收益性。（×）
金币本位制.金汇兑本位制和金块本位制下主币可以自由铸造，辅币限制铸造。（×）
金融监管不是单纯的检查.监督.处罚或纯技术的调查和评价，而是监管当局在法定权限下的具体执法行为和管理行为。（√）
金融监管从对象上看，主要是对商业银行.金融市场的监管，而对非银行金融机构则不属于其范围。（×）金融总量是一国各经济主体对内金融活动的总和。（×）
可转让大额定期存单是金融创新的典型，结合了定期存款的流动性和活期存款的收益性。（×）
可转让大额定期存单综合了流动性和收益性，因此利率较高。（×）历史上中国第一家现代商业银行是中国通商银行。（×）
劣币驱逐良币规律是在金银复本位制这种“平行本位”条件下出现的现象。（√）
名义货币需求与实际货币需求的区别在于是否剔除了物价的影响。（√）
欧洲货币市场是国际货币市场的核心，利率优势是推动其不断发展的动力。（√）
欧洲货币市场是一种超越国界的市场，是国际货币市场的核心。（√）全球银行业资本充足率监管标准由巴塞尔委员会制定，1988年以来，相继推出三个版本的“巴塞尔协议”。（√）
商品化和货币化程度越高，交换关系就越复杂，货币适应范围就越小，金融结构就越简单。（×）
商业票据到期前，付款人或指定银行确认票据记明事项，承诺票据到
期付款并签名盖章的票据行为就是贴现。（×）
商业票据的背书人对票据负有连带责任。（√）
商业票据可以经债权人背书后流通转让，发挥货币的职能，因而被称为商业货币。（√）
商业票据可以经债权人背书后流通转让，能够发挥交换媒介职能，因此也被称为商业货币。（√）
商业信用属于直接融资而银行信用属于间接融资。（√）
商业银行的经营原则，即“三性”原则，是具有完全内在统一性的整体。（×）
商业银行的资产业务是指形成商业银行资金来源的业务。（×）
商业银行经营的“三性原则”是具有完全内在统一性的整体。（×）商业银行经营的风险性与赢利性之间是负相关关系。（×）
商业银行与其他金融机构的基本区别在于商业银行是唯一吸收活期存款.开设支票存款账户的金融中介机构。（√）
赊销是银行信用中的典型形态。（×）
身处弱势有效市场意味着无法根据股票历史价格信息获取利润。(√) 世界上首次出现的国际货币制度是布雷顿森林体系。（×）
市盈率是反映股价高低的相对指标，市盈率越高，股票的投资价值就越大。（×）
随着金融市场的发展和准入制度的放宽，个人投资者也可以直接参与货币市场交易。（×）
提高工资和垄断价格引发的通货膨胀称之为成本推进型通货膨胀。（√）
通常，资产的流动性和盈利性呈正相关，资产的流动性越强，盈利也越高。（×）
通货-存款比率是指流通中的现金与商业银行存款的比率。（√）
通货紧缩会在长期内给消费者带来好处。（×）
同业拆借市场的拆借期限有隔夜、7天、14天、21天、1个月、2个月、3个月、4个月、6个月、9个月、1年等，其中最普遍的是隔夜拆借。（√）
我国货币层次中的M0即现钞是指商业银行的库存现金、居民手中的现钞和企业单位的备用金。（×）
狭义的表外业务是那些虽未列入资产负债表，但同表内的资产业务或负债业务关系密切的业务。（√）
现代金融体系是一个高风险的组织体系，需要政府的适度调控和合理监管。（√）
现代经济中国家信用的作用日益增强，是由于国家的职能得到强化，对宏观经济进行调节和控制的结果。（√）
现代经济中盈余和赤字的普遍存在，是导致信用关系无所不在的重要基础。（√）
相比将票据持有到期，商业票据的持有者更倾向于在二级市场进行票据转让，因为这样可以获得更高的收益。（×）
牙买加体系规定黄金和美元不再作为国际储备货币。(×)
牙买加体系规定美元和黄金不再作为国际储备货币。（×）
牙买加体系规定美元同黄金挂钩，其他国家货币同美元挂钩。（×）牙买加体系是布雷顿森林体系崩溃以后形成的、沿用至今的国际货币制度。（√）
牙买加体系下的汇率制度是以黄金——美元为基础的、可调整的固定汇率制。（×）
衍生金融工具是指在传统的金融工具基础上产生的新型交易工具，主要有期货、期权、互换合约等，其价值主要取决于工具本身的预期收益率。（×）
一般而言，货币供给内生性的增强，会提高中央银行调控货币供给的
能力与效果。（×）
一般而言，通货膨胀有利于债权人而不利于债务人。（×）
一般来说，金融结构越趋于简单化，金融的功能就越强，金融发展的水平也就越高。（×）
一般来说，一国货币贬值，会使出口商品的外币价格下跌，导致进口商品价格上涨。（√）
一定时期货币流通速度同货币总需求之间是反向变动的关系。（√）银行存款如以复利计息，考虑了货币的时间价值因素，对银行有利。（×）
由于各国历史、经济、文化背景和发展的情况不同，也就使金融监管目标各不相同。（×）
由于回购协议交易的标的物是高质量的有价证券，市场利率的波动幅度较小，因此，回购协议是无风险交易。（×）
与一般风险相比，金融风险的内涵更小，外延则更大。（×）
在不兑现的信用货币制度下，信用货币具有无限法偿能力。(×)
在分业经营的金融机构体系中，投资银行、储蓄银行和商业银行等银行性金融机构都能吸收使用支票的活期存款。（×）
在货币层次划分中，流动性越强包括的货币范围越小。（√）
在货币层次中，流动性越强包括的货币的范围越大。（×）
在货币市场中筹资者只能筹集短期临时性周转资金。（√）
在我国货币层次中，M1的流动性小于M2，而M1的统计口径则大于M2。（×）
在下列债券中，按风险性从小到大排列，依次是企业债券.金融债券和政府债券。(×)
在直接标价法下，银行买入汇率小于卖出汇率。(√)
债务人不履行约定义务所带来的风险是市场风险。（×）
证券上市是指在证券交易所登记
注册，并有权在交易所挂牌买卖证券，取得在交易所交易资格的行为。（√）政府是一国金融市场上主要的资金需求者，而中央银行是主要的资金供给者。（×）
直接标价法是用一定单位的外国货币为标准，来计算应付若干单位的本国货币。（√）
中央银行的货币发行列在中央银行资产负债表中负债一方。（√）
中央银行发行票据的目的不是为了筹集资金，而是为了减少商业银行可以贷放的资金量，进而调控市场中的货币量。（√）
中央银行货币政策的三大工具都是通过货币市场实施的。（√）
中央银行票据是中央银行向商业银行发行的长期债务凭证。（×）
中央银行提高法定存款准备金率，是一种放松银根的行为。（×）追溯历史，银行业最早的发源地是美国。(×)
准货币就是活期存款.定期存款.储蓄存款和外汇存款之和。(×) 资产职能是货币最基本的职能。（×）
毕业生自我鉴定200字 电大是在我们工作后的一种充电学习，电大毕业也意味着我们又要重新回到工作岗位上了。下面是由整理的电大毕业生自我鉴定200字，欢迎阅读。 【电大毕业生自我鉴定200字一】 学习上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。 思想上：电大四年全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，并积极参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠
拢。 爱好上：大学期间我积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 专业上：作为一名电大学生，端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 【电大毕业生自我鉴定200字二】 思想认识： 在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的
科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务知识： 三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。 专业技能： 美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究.
形成性考核一 一、多选题（每题5分，共计10分） 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项： A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈
正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项： A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习
标记题目 信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。
简答： 1. 直流电动机中导体电流是交变的，为何产生单一方向的电磁转矩? 答：由于在换向器的作用下，使得在同一磁极下的导体中流过的电流方向一致，因此受到的电磁力也一致，产生单一方向的电磁转矩。 2．直流电动机中，Ea与Ia，T与n的方向是相同还是相反？ 答：Ea与Ia的方向相反，T与n的方向相同。 3．如何改变他励直流电动机的转向？ 答：把励磁绕组电源的极性对调，即改变电动机的励磁电流的方向；或对调电枢电源的极性，即改变电动机电枢绕组的电流方向。 4. 对于并励电动机，把电源的极性对调，并励电动机能否反转？ 答：不能，因为并励电动机的励磁绕组与电枢绕组并联，把电源的极性对调，相当于同时改变励磁绕组和电枢绕组的电流，电枢受到的转动力矩方向不变，因此不反转。 5、并励直流发电机电动势建立的过程是怎样的？ 答：电原动机拖动转子转动时，电枢中的导体将切割主磁极的剩磁磁通，产生一个较小的电动势，叫做剩磁电动势。在其作用下，有一较小的励磁电流流过励磁绕组，励磁绕组产生磁通，若正好与剩磁磁通方向一致，则主磁通就会增强，电枢电势也比前增大了，励磁电流进一步增大，主磁通更强，如此循环下去，电势就建立起来了。 1、低压开关及作用是什么？ 答：在低压开关中常用的有刀开关、转换开关、自动空气开关及主令电器等，它们的主要作用是实现对电路进行接通或断开的控制。 2、主令电器及其作用？ 答：主令电器是一种专门发号施令的电器，主要用来切换控制电路。 3、位置开关及其作用是什么？ 答：位置开关是利用生产机械某些部件的碰撞使其触头动作接通或断开某些控制电路，达到一定控制的电器(又叫行程开关或限位开关)。 4、继电器及其作用是什么？ 答：继电器是一种根据某种输入信号的变化而接通或断开控制电路、实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。 5、自动空气开关有何用途？常用型号有哪些？ 答：自动空气开关主要用于短路、过载以及失压等故障发生时电气设备的保护。正常条件下，也有时用作不太频繁地接通和断开电路以及控制电机。自动空气开关有塑壳式和框架式两种，常用的DZ5—20型和DZ4—25型是塑壳式，属于小容量开关。容量较大的有DZ10系列。 6、在机床电路中熔断器的作用是什么？怎样选择？ 答：在机床电路中熔断器不作为过载保护，只作为短路保护用，选择时，一般首先选择熔体的规格，再根据熔体的规格去确定熔断器的规格。 7、位置开关与按钮开关的作用有何相同处与不同处？ 答：位置开关与按钮开关都是对控制电路发出接通或断开、信号转换等指令的电器。不同的是按钮触头的动作是靠手指来完成，而位置开关的触头是利用生产机械某些运动部件的碰撞来完成的。 8、什么是自锁控制？解释接触器自锁控制线路怎样实施零压、欠压保护作用？ 答：利用接触器自身常开辅助触头而使线圈保持通电的效果称为自锁控制。采用自锁控制后，当外界原因突然断电又重新供电时，由于自锁触头因断电而断开，控制电路不会自行接通，可避免事故的发生，起到零压保护作用。当线路电压低于电动机的额定电压时(一般降低到85％)，接触器线圈磁通减弱，吸力不足，触头在弹簧作用下释放，自锁触头断开，失去自锁，同时主触头也断开，使电机停转，得到欠压保护。
国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范 文 毕业生登记表不仅是毕业生本人在校学习期间的成长记录，也是校方认定其毕业资格的基本依据。毕业生登记表作为毕业生本人个人材料归入毕业生个人档案。下面是聘才小编收集整理的国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文，欢迎阅读! 范文一： 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。学习上 通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完
成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高! 生活上 我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 范文二： 电大学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实
国家开放大学介绍 国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。 历史使命 国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。 支持联盟 为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。 技术架构 现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。
国家开放大学英语(3)-期末参考答案
说明：本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6，Unit 12，Unit 18三个复习单元； 2.中央电大印发的《开放英语（3）期末复习指导》（2011.4印刷版）内一套样题和两 套模拟题； 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6（如下） 英语II（1）期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1．－Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D －_______________. A. It’s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I’m a stranger here myself. 2．I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3．Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time
试卷代号：1258 座位号口口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 混凝土结构设计(A)试题 2015年1月 一、单向选择题（每小题2分，共计40分，将选择结果填入括弧） 1. 现浇楼盖是指在现场整体浇筑的楼盖，关于其优缺点的表述不正确的是( ) A.整体刚性好 B.抗震性差 C.防水性能好 D.结构布置灵活 2. 对于钢筋混凝土现浇楼盖，若1l 表示短边的计算跨度，2l 表示长边的计算跨度，则（ ）。 A ．当21/2l l ≤时，可按双向板进行设计 B ．当21/1l l ≤时，不宜按双向板进行设计 C ．当21/2l l ≥时，可按单向板进行设计 D ．当212/3l l <<，宜按单向板进行设计 3. 关于井式楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.需较多地设置内柱 B.能跨越较大空间 C.适用于中小礼堂、餐厅以及公共建筑的门厅 D.用钢量和造价较高 4. 关于无梁楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.荷载由板直接传至柱或墙 B.使房间净空高、通风采光好 C.施工时支模复杂 D.用钢量较大 5．根据单向板肋梁楼盖的设计经验，其次梁的经济跨度为（ ）。 A ．2～4米 B ．4～6米 C ．5～8米 D ．7～10米 6. 在计算钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖时，板和次梁的内力可以采用折算荷载来计算，这是考虑到( )。 A.在板的长跨方向也能传递一部分荷载 B.塑性内力重分布的有利影响 C.次梁对板的约束影响 D.出现活载最不利布置的可能性较小 7. 按塑性内力重分布考虑，钢筋混凝土连续梁的破坏标志是( )。 A.某截面钢筋屈服 B.整个梁成为几何可变体系 C.出现第一个塑性铰 D.某截面出现裂缝 8．单层厂房的结构体系中，纵向平面排架结构体系是由( )组成的。
【导语】是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。准备的国家开放大学自我鉴定，欢迎阅读。 国家开放大学自我鉴定一 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上 通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较
强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！ 生活上 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。 因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！
《开放教育学习指南》作业 一、单项选择题 1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 2. 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B） A. 1978年2月6日 B. 1979年2月6日 C. 1980年2月6日 3. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 4. SQ3R阅读技巧指的是（A） A. 概览、提问、阅读、复述、复习 B. 概览、提问、阅读3遍 C. 概览、提问、阅读、作业、练习 5. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B） A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%
C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A） A. 录像教材 B. 录音教材 C. 文字教材 7. 倡导并批准创办广播电视大学的是（B） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录 B. 使用邮箱及密码进行登录 C. 使用手机号码及密码进行登录 10. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C） A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习 C. 上班时间在单位学习 11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B） A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册
( 自我鉴定 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 国家开放大学毕业生登记表自 我鉴定范文 Self appraisal model of the registration form of the National Open University
国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文 篇一 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上
通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！ 生活上 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大
国家开放大学开放教育 英语专业（商务方向）（专科）省管课程期末复习指导 商务英语写作 于秀莹编写 广东开放大学编印 二○一四年九月 一、课程说明 《商务英语写作》是中央电大开放教育试点及我省省开专科英语专业商务方向的一门限选课，性质为省管。课程采用的教材是《实用商务英语写作》，由邬庆儿主编，中国人民大学出版社于2012年4月出版。本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作基础知识、商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。 二、考试说明 本课程的考核采取两种形式：形成性考核（30%）和课程终结考试（即期末考试，占课程总成绩的70%）。 期末考试采取笔试形式，闭卷，时间为90分钟。由省电大统一命题，在同一时间全省统一举行。命题依据为广东广播电视大学英语专业专科教学计划、《商务英语写作》课程教学大纲及文字教材。考核范围包括教材中的五个单元：求职申请、外部信函、内部交流、会议及展览相关写作和商务往来信函写作。 试卷分为试题和答题纸两部分，考生需将所有答案写在答题纸上。试题共五部分，满分100分，试题内容来源及比例安排：教材—50-70%; 作业—10%; 课外—20-40%。具体题型如下：第一部分选词填空：选择合适的词语将商务函件补充完整，10个空格，共10分。 第二部分翻译搭配：将所给的商务英语词汇与其对应的汉语译文搭配起来，10小题，共10分。 第三部分句子排序：将所给的句子排列成通顺完整的信函。两封函件，10个句子，共20分。
第四部分句子翻译：将英文商务信函中的句子翻译成准确得体的汉语，3个句子; 将常用表达句的中文译成英文，2个句子；共15分。 第五部分函件写作：根据情景提示写两篇英文商务函件，共45分。 下表进一步列明了试卷结构、记分与时间分配： 三、复习要点 本课程教学内容主要有：商业书信等商务文件的写作基础知识，包括求职信、商函、备忘录、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能，如一般商业函件、求职信、社交信、备忘录、业务报告、会议记录、通告和公司产品简介等。 教学大纲要求,本课程终结时学生应熟悉常用商务英语文体；掌握英语书信等商务文件的写作格式；较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式；能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。在日常学习和期末复习中，学生应重点掌握每种类型信函的前三个范例。在每一封具体的信函中，不仅熟悉该信函的写作格式，而且应进一步巩固英语基础知识和技能，如：介词的使用，重点词语的用法及表达方式，以及商业书信写作的语气等。不仅如此，学生还应及时认真地做好《形成性考核册》中的记分作业及每章的课后练习题，以检验和巩固学习效果。 四、综合复习题（试题范例） I. Complete the following letters with the words given. (10 points) Dear Mr. Mathews, We are a 1 Shanghai based marketing firm who is looking 2 a partner to enter into the
( 毕业生自我鉴定) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-007865 国家开放大学毕业生登记表自Self identification of the registration form for graduates of Open
国家开放大学毕业生登记表自我鉴 定 国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文一 四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。 回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在我来大学之前，哥哥早已是一名重点大学的大学生了，给我和弟弟树立了一个优秀的榜样，所以在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。
由于家境贫寒，贫穷也曾导致了我刚进大学时的一种自卑心理，特别是之后弟弟又考上了重点大学，使得本来就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一种自懂事以来的从来没有过的经济压力。 也许是兄弟几个的优秀表现让我感到欣慰，也许是这种经济上的压力给我带来的动力，总之在随后的日子里我更加严格的要求自己，由于在学习、工作、生活、思想上的表现比较突出，我渐渐的重拾了自信。 在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习
2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序? 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（?? ）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地学习方式的选项选择出来。（?? ）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（??对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错?） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后???????????年内取得的学分均有效。（????）答案：8 2：? ? ? ? ? ? ?不是专业学位授予的必备条件。（? ???）答案：被评为优秀毕业生 3：? ? ? ? ? ??是专业学习后期需要完成的环节。（? ???）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从????????????????????开始计算。（????）答案：入学注册时 5：? ? ? ? ? ? ?不是目前国家开放大学设有的学习层次。（???? ）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（?对?） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（?错） 10：入学后第一个学期可以转学。（?错??） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（?? ）答案：：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（?错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（??错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（?? ）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（?? ）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（?? ）答案：开
国家开放大学自我鉴定500字_开方大学毕业生自我鉴定500字 身为国家开放大学大学生，更要严于律己能使自己成为一个优秀的人才，自我鉴定则是对自己学习生活的评价。下面由本小编精心整理的国家开放大学自我鉴定500字，希望可以帮到你哦! 国家开放大学自我鉴定500字篇一春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。 本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。 大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着”;团结、奋进、求实、创新、”;的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。 特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得”;优秀裁判员”;称号。 作为体育教育专业的学生，本人把”;教育”;作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。 本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。 我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。 展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的”;人类灵魂工程师”;。
形考任务一 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 在集中面授课堂上向老师请教问题 利用pad、手机等设备随时随地学习 3.制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 正确答案是：(对) 4.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发 email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 正确答案是：(对) 5.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 正确答案是：(错) 6.纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。 正确答案是：(错) 7.在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 正确答案是：(错)
形考任务二 1 开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 正确答案是：8 2.请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ 正确答案是：专业综合实践 3.请问以下不是专业学位授予的必备条件？ 正确答案是：被评为优秀毕业生 4.学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学 学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 正确答案是：3周 5.转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 正确答案是：入学注册时 6.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 正确的答案是“对”。 7.入学后第一个学期可以转专业（）。 正确的答案是“错”。 8.自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（）。 正确的答案是“对”。 9.入学后第一个学期可以转学（）。 正确的答案是“错”。 10.申请转专业的同时不可以申请转学（）。 正确的答案是“错”。
往届试题及答案一套 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 （半开卷） 现代汉语(1) 试题 一、单项选择题（每小题4分，共20分） 说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。 1．下列说法只有( )是正确的。 A．酒泉和南京不属于北方话区域。 B．口语离开了书面语就不能发展。 C．普通话是国家通用语言。 D．七大方言都可以充当普通话基础方言。 2．下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。 A．浇水开挖 B．海浪呼啸 C声明战斗 D．云雀投篮 3．下列各组形声字．( )组字声旁表音不准确。 A．拢踪枫梨＆肌肝枝燃 C愿拧忘忠 D．肚烧怠诗 4．下列各组词语只有( )不是反义词。 A．愚蠢——聪明 B．伟大——渺小 C战斗——和平 D．勇敢——怯懦 5．( )合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。 A．老师老虎老鹰 B．老头老人老年 C．老练老脸老朽 D．老小老汉老早 =、综合分析应用题（40分） 1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分) guo po shan he zai,cheng chun cao mu shen. gan shihua jian lei,hen bie niao jing xin. 2．指出下列词是单纯词还是合成词(10分) ①自主②叫苦③雷达 ④反正⑤玻璃 3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(10分) ①交换一交流 ⑦早晨一凌晨 4．下列词语中如有错别字，请纠正（5分） 沉缅酒色重峦叠嶂与人撕打各自为阵 班门弄斧侃侃而谈奋笔急书言不由衷 披星带月形影相吊日薄西山反省错误 甜言蜜语纸醉金迷滥芋充数唾手可得 徇私舞弊振聋发聩白璧无暇矫揉造作
通过开放大学大专自我鉴定的学习，你充实了知识水平，自身也得到了提升。那么你要怎么去写开放大学大专自我鉴定呢?下面由本精心整理的开放大学大专自我鉴定，希望可以帮到你哦! 春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。 本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。 大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。 特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。 作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。 本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。 我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。 展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。 作为当代的大学生，力争上游一直是我的奋斗目标，加入共产党是我一直的理想。正是有了这样的理想，在努力完成各项学业任务的同时，我不断的提高自己的相思和行为，积极参加党课学习书，决心按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。如今我已经是一名预备党员，我时刻牢记入党誓词，处处用党员标准要求自己。 一、在学习和工作中 我认真学习科学文化知识，刻苦钻研专业知识，以便将来以更好的水平报效祖国。我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体，以无私的心态为同学们服务。 二、在生活上
最新国家开放大学电大《阅读与写作(1)》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《阅读与写作(1)》题库及答案一 一、论述题(任选2题。每题30分。共60分。不可多选。若多选，只选前2题评分) 1．举一则你所读过的历史故事，谈谈如何鉴赏历史故事。 2．为什么说创造性是决定科学论文或著作价值的根本标准? 3．我们应该采用什么原则来选择不同的文本阅读方式? 4．谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学“策略”的理解。 二、阅读题(任选l题。40分) 1．阅读朱自清的散文《绿》，回答问题。 绿 朱自清 我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨潭最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水边呈现于眼前了。我们先到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；
开放大学个人自我鉴定 开放大学学生进行个人的自我鉴定有利于提升对自身的认识。下面是我想跟大家分享的开放大学个人自我鉴定，欢迎大家浏览。 光阴似箭，四年的大学生活过去了。自从进入大学就读以来，一向以严谨的态度和用心的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求用心上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度用心向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自我，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。透过我的刻苦努力，荣获院设一等奖学金，并被学院列为培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织潜力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，职责心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，用心为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作用心努力，成绩突出，被评为
院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 四年的大学生活，使我的知识水平，思想境界，工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶，此刻我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情，坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。 四年的学习，有很多收获也有些不足之处。在今后的生活中，我将继续发扬自己吃苦耐劳，积极向上，勤奋刻苦的精神，严格要求自己，不屈不饶，努力奋进!争取为祖国的现代化事业建设做出自己应有的贡献! 两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及社会交际能力等都有了质的飞跃;让我更加懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们当代大学生的主题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析能力、判断能力及处理能力，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上