c语言实验设备管理系统

机房收费管理系统c语言机房收费管理系统是一种用于管理机房收费的软件系统，主要用于对机房的学生进行收费管理。

该系统采用C语言进行开发，具有操作简单、功能齐全、界面友好等特点。

一、系统功能1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除等功能。

2. 收费管理：包括学生缴纳费用的记录、查询和统计等功能。

3. 机房设备管理：包括机房设备的添加、修改和删除等功能。

4. 系统设置：包括管理员账号密码的设置和修改等功能。

二、系统设计1. 数据库设计该系统采用MySQL数据库进行数据存储，数据库中包含以下数据表：（1）学生信息表：存储学生基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等字段。

（2）缴费记录表：存储学生缴纳费用的记录，包括学号、姓名、缴纳金额等字段。

（3）机房设备表：存储机房设备信息，包括设备名称、数量等字段。

（4）管理员账号表：存储管理员账号密码信息，包括管理员账号和密码字段。

2. 界面设计该系统采用图形界面进行交互设计，主要界面如下：（1）登录界面：管理员输入用户名和密码登录系统。

（2）主界面：包括学生信息管理、收费管理、机房设备管理和系统设置等功能按钮。

（3）学生信息管理界面：包括学生基本信息的录入、修改和删除等功能按钮。

（4）收费管理界面：包括学生缴纳费用的记录、查询和统计等功能按钮。

（5）机房设备管理界面：包括机房设备的添加、修改和删除等功能按钮。

3. 系统实现该系统采用C语言进行开发，主要实现技术如下：（1）MySQL数据库连接库：使用MySQL C API库连接数据库进行数据存储操作。

（2）GTK+图形库：使用GTK+图形库进行图形界面设计和交互操作。

（3）C语言编程技术：使用C语言进行程序编写和逻辑实现。

三、系统测试该系统经过多次测试，测试结果表明该系统具有较好的稳定性和可靠性，能够满足机房收费管理的需求。

同时，该系统还具有良好的用户体验，操作简单易懂，界面友好美观。

四、总结机房收费管理系统是一种用于管理机房收费的软件系统，采用C语言进行开发。

C语言嵌入式操作系统裸机和RTOS C语言嵌入式操作系统裸机与RTOS嵌入式操作系统（Embedded Operating System，简称EOS）是一种专为嵌入式设备设计的操作系统，它具有小巧、高效、实时等特点。

而裸机编程是指在嵌入式系统中，直接与硬件进行交互编程的方式，不依赖于任何操作系统。

RTOS（Real-time Operating System，实时操作系统）是一种提供实时响应的操作系统，针对嵌入式系统而设计。

本文将介绍C语言嵌入式操作系统裸机编程和RTOS编程的基础知识和技巧。

一、裸机编程入门在进行裸机编程之前，我们需要了解硬件平台的相关信息，包括处理器型号、寄存器、外设等。

然后，我们可以通过配置寄存器来初始化硬件设备，设置中断服务程序，并编写具体的功能代码。

在裸机编程中，我们需要注意时间分片、中断处理和资源管理等问题。

二、裸机编程与RTOS的区别1. 复杂性：裸机编程相对简单，因为我们可以直接访问硬件资源。

而RTOS编程需要考虑任务调度、资源互斥、消息传递等复杂的操作系统特性。

2. 实时性：RTOS可以提供更好的实时性能，可以用于要求较高实时响应的应用场景。

而裸机编程的实时性取决于程序的具体实现。

3. 可移植性：裸机编程通常与特定的硬件平台绑定，不具备通用的可移植性。

而RTOS提供了抽象层，可以将应用程序与底层硬件解耦，提高了可移植性。

三、RTOS编程基础1. 任务管理：RTOS允许将应用程序划分为多个任务，并通过任务调度器进行管理。

每个任务执行特定的功能，实现任务之间的并发执行。

2. 中断处理：RTOS提供了中断处理机制，可以对不同的中断进行响应和处理。

中断处理程序可以与任务同时运行，保证了系统的实时性。

3. 时间管理：RTOS提供了时间管理功能，可以进行时间片轮转调度、优先级调度等，确保任务按照预定的时间顺序执行。

4. 同步与互斥：RTOS提供了信号量、互斥锁等机制，用于管理共享资源的访问。

《C语言程序设计》课程设计课题表一、A类1.职工信息管理系统设计2.职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。

试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：3.1、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入4.2、职工信息浏览功能－－输出5.3、职工信息查询功能－－算法6.查询方式：按学历查询、按职工号查询、条件组合查询7.职工信息删除、修改功能(可选项)8.图书信息管理系统设计9.图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。

10.试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：11.1、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入12.2、图书信息浏览功能－－输出13.3、图书信息查询功能－－算法14.查询方式：按书名查询、按作者名查询、条件组合查询15.图书信息的删除与修改(可选项)16.图书管理系统设计17.图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等18.功能描述：19.1、新进图书基本信息的输入。

20.2、图书基本信息的查询。

21.3、对撤消图书信息的删除。

22.4、为借书人办理注册。

23.5、办理借书手续。

24.6、办理还书手续25.要求：使用文件方式存储数据。

26.实验设备管理系统设计27.实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。

28.主要功能：29.1、能够完成对设备的录入和修改30.2、对设备进行分类统计31.3、设备的破损耗费和遗损处理32.4、设备的查询33.要求：使用文件方式存储数据。

34.学生信息管理系统设计35.学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：36.1、系统以菜单方式工作37.2、学生信息录入功能（学生信息用文件保存）－－输入38.3、学生信息浏览功能－－输出39.4、学生信息查询功能－－按学号查询、按姓名查询、40.5、学生信息的删除与修改(可选项)41.要求：使用文件方式存储数据。

C语言设备驱动编程入门C语言设备驱动编程是一项常见的技术，用于编写操作系统的设备驱动程序。

设备驱动程序是操作系统与硬件设备之间的桥梁，它负责将用户操作转化为硬件设备能够理解和执行的指令。

本文将介绍C语言设备驱动编程的基本概念和入门知识，帮助读者了解并入门这一重要的编程技术。

一、设备驱动程序概述设备驱动程序是操作系统的一部分，它与操作系统内核紧密结合，用于实现对硬件设备的控制和管理。

设备驱动程序通常由硬件设备制造商提供，或者由操作系统开发者开发。

它负责处理硬件设备与操作系统之间的通信，使得用户能够方便地操作硬件设备。

设备驱动程序可以分为字符设备驱动和块设备驱动两种类型。

字符设备驱动用于处理流式数据的设备，如键盘、鼠标等；块设备驱动用于处理以块为单位的数据的设备，如硬盘、U盘等。

不同类型的设备驱动程序在实现上有所不同，但都需要用C语言编写。

二、设备驱动程序的基本结构设备驱动程序的基本结构包括设备初始化、设备打开、设备关闭和设备读写等函数。

下面我们逐步介绍这些函数的作用和实现方法。

1. 设备初始化函数设备初始化函数负责对设备进行初始化，包括设备的寄存器配置、中断设置等。

在这个函数中，我们需要了解硬件设备的相关规格和特性，并根据需要进行适当的配置。

2. 设备打开函数设备打开函数在设备被用户程序打开时被调用，它负责向操作系统申请资源，并进行相应的设置，例如打开文件、分配内存等。

3. 设备关闭函数设备关闭函数在设备被用户程序关闭时被调用，它负责释放设备所占用的资源，如释放文件占用的内存、关闭文件等。

4. 设备读写函数设备读写函数是设备驱动程序的核心部分，它负责设备与用户程序之间的数据交换。

设备读函数用于从设备中读取数据，设备写函数用于向设备中写入数据。

三、设备驱动程序的编写步骤编写设备驱动程序需要经过以下几个步骤：1. 了解硬件设备在编写设备驱动程序之前，我们需要详细了解硬件设备的规格和特性，包括硬件寄存器的地址、中断向量等。

《C语言程序设计课设》课程设计指导书一、课程设计的目的（1）加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规则。

（2）熟悉C语言程序设计的结构化编程的思想，掌握数据的基本类型、自定义类型、函数、文件和指针等知识，能运用这些知识进行综合编程，熟练应用。

（3）能够综合运用所学知识，编程解决实际问题。

（4）培养团队分工合作的意识，最终使学生提高编程技能和解决实际问题的能力。

二、课程设计基本要求2.1．组织管理1．由院、系指派经验丰富的专业教师担任指导教师。

2．课程设计实行课程负责人与指导教师共同负责制。

3．课程负责人主要进行课设的命题、指导教师的考核、技术把关和全面管理。

4．指导教师全面负责所承担班级的课程设计指导、管理和考核评定工作。

2.2设计要求1．自选题目、小组管理、团队合作、小组评测。

2．模块化程序设计。

3．锯齿型书写格式。

4．必须上机调试通过。

三、选题要求：每个题目限定1－2人，每人必须负责一部分功能，并独立完成，推举出一个组长，负责任务分工，汇总到班长处，然后交给指导教师。

四、设计报告格式及要求：1、题目2、设计目的3、总体设计（程序设计组成框图、流程图）4、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）5、运行结果及分析6、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施7、课程设计心得及体会8、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释五、课程设计成绩评定5.1基本要求：（1）每个人必须有程序运行结果；（2）每个人必须交《C语言课程设计》报告5.2、成绩评定和打分标准由指导教师对学生在课程设计期间的表现，所完成的设计报告的质量、设计结果的验收和答辩情况进行综合考核。

具体评定标准如下：（1）上机考勤：注重平时上机考勤与遵守纪律情况20%（2）结果验收：学生能运行、讲述或调试自己的程序，回答教师提问，每个人必须有程序运行结果40%（3）小组自评成绩结果10%（4）设计报告：每个人必须交《C语言课程设计》报告和《C语言课程设计》日志30%以上四项缺一不可，否则不能到得相应学分依据上述考核内容，最后采用优（>90分）、良（80～89分）、中（70～79分）及格（60～69分）、不及格（<60分）五级记分制评定学生课程设计成绩。

c语言课程设计学生学籍管理系统一、教学目标本课程旨在让学生掌握C语言的基本语法，培养学生编写结构化程序的能力，使学生能够运用C语言实现简单的学生学籍管理系统。

通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：–理解C语言的基本数据类型、运算符和表达式；–掌握函数的定义和调用，理解局部变量和全局变量的概念；–熟悉控制结构，如if语句、for循环和while循环；–了解数组、字符串和指针的基本使用方法。

2.技能目标：–能够使用C语言编写简单的程序，解决实际问题；–掌握基本的调试技巧，能够找出并修复程序中的错误；–具备阅读和理解他人代码的能力。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对计算机科学的兴趣和热情，提高学生的自主学习能力；–培养学生团队协作的精神，增强学生的沟通能力；–培养学生解决问题的能力，提高学生的创新意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.C语言基本语法：数据类型、运算符、表达式、函数、局部变量和全局变量等；2.控制结构：if语句、for循环、while循环等；3.数据结构：数组、字符串、指针等；4.学生学籍管理系统的实现：学生信息的添加、删除、修改和查询等功能。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法和概念，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生理解并掌握C语言在学生学籍管理系统中的应用；3.实验法：让学生动手编写代码，实现学生学籍管理系统的功能，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：《C语言程序设计》；2.参考书：《C语言 Primer》；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等；4.实验设备：计算机、网络等。

以上教学资源将有助于实现本课程的教学目标，提高学生的学习效果。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。

第1篇一、实验背景与目的随着计算机技术的飞速发展，操作系统对硬件设备的支持越来越丰富。

设备驱动程序作为操作系统与硬件之间的桥梁，扮演着至关重要的角色。

本实验旨在通过学习Linux字符设备驱动的开发，加深对设备驱动程序的理解，提高实践能力。

二、实验环境与工具1. 操作系统：Linux Ubuntu 20.042. 编程语言：C3. 开发工具：gcc、make4. 驱动框架：Linux内核三、实验内容本实验主要完成以下内容：1. 字符设备驱动程序的基本框架2. 字符设备的打开、读取、写入和关闭操作3. 字符设备驱动的注册与注销4. 字符设备驱动的用户空间交互四、实验步骤1. 创建设备文件首先，我们需要在`/dev`目录下创建一个名为`mychar`的字符设备文件。

可以使用以下命令：```bashmknod /dev/mychar c 123 0```其中，`123`是主设备号，`0`是次设备号。

2. 编写字符设备驱动程序创建一个名为`mychar.c`的文件，并编写以下代码：```cinclude <linux/module.h>include <linux/fs.h>include <linux/uaccess.h>static int major = 123; // 设备号static int device_open(struct inode inode, struct file filp);static int device_release(struct inode inode, struct file filp);static ssize_t device_read(struct file filp, char __user buf, size_t count, loff_t pos);static ssize_t device_write(struct file filp, const char __user buf, size_t count, loff_t pos);static struct file_operations fops = {.open = device_open,.release = device_release,.read = device_read,.write = device_write,};static int __init mychar_init(void) {major = register_chrdev(0, "mychar", &fops);if (major < 0) {printk(KERN_ALERT "mychar: can't get major number\n");return major;}printk(KERN_INFO "mychar: registered correctly with major number %d\n", major);return 0;}static void __exit mychar_exit(void) {unregister_chrdev(major, "mychar");printk(KERN_INFO "mychar: Goodbye from the LKM!\n");}static int device_open(struct inode inode, struct file filp) {printk(KERN_INFO "mychar: Device has been opened\n");return 0;}static int device_release(struct inode inode, struct file filp) {printk(KERN_INFO "mychar: Device has been closed\n");return 0;}static ssize_t device_read(struct file filp, char __user buf, size_t count, loff_t pos) {printk(KERN_INFO "mychar: Device has been read\n");return count;}static ssize_t device_write(struct file filp, const char __user buf, size_t count, loff_t pos) {printk(KERN_INFO "mychar: Device has been written\n"); return count;}module_init(mychar_init);module_exit(mychar_exit);MODULE_LICENSE("GPL");MODULE_AUTHOR("Your Name");MODULE_DESCRIPTION("A simple character device driver");```保存文件，并使用以下命令编译：```bashmake```3. 加载字符设备驱动程序将编译生成的`mychar.ko`文件加载到内核中：```bashinsmod mychar.ko```4. 测试字符设备驱动程序使用以下命令查看`/dev/mychar`设备文件：```bashls -l /dev/mychar```使用`cat`命令测试读取和写入操作：```bashcat /dev/mycharecho "Hello, world!" > /dev/mychar```观察系统日志，确认驱动程序的打开、读取、写入和关闭操作。

电影管理系统课程设计C语言一、教学目标本课程的目标是让学生掌握使用C语言设计电影管理系统的基本知识和技能。

通过本课程的学习，学生将能够理解C语言的基本语法和数据结构，掌握电影管理系统的需求分析和设计方法，以及实现电影管理系统的核心功能。

具体来说，知识目标包括：1.掌握C语言的基本语法和数据结构。

2.理解电影管理系统的基本需求和设计方法。

技能目标包括：1.能够使用C语言编写简单的程序。

2.能够根据需求分析，使用C语言实现电影管理系统的核心功能。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生对计算机编程的兴趣和热情。

2.培养学生解决问题的能力和团队合作的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法和数据结构，电影管理系统的设计和实现。

具体安排如下：1.C语言的基本语法和数据结构：包括变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等。

2.电影管理系统的设计和实现：包括需求分析、系统设计、核心功能的实现等。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法和数据结构，以及电影管理系统的设计和实现方法。

2.讨论法：用于引导学生讨论和思考电影管理系统的需求分析和设计方法。

3.案例分析法：通过分析实际的电影管理系统案例，帮助学生理解和掌握系统的实现方法。

4.实验法：让学生动手编写代码，实现电影管理系统的核心功能。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择合适的C语言和电影管理系统相关教材，用于引导学生学习。

2.参考书：提供相关的参考书籍，帮助学生深入理解C语言和电影管理系统。

3.多媒体资料：制作和收集与课程内容相关的多媒体资料，如PPT、视频等，用于辅助教学。

4.实验设备：准备计算机和相关设备，供学生进行编程实验和实践。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业和考试等。

C语言项目实例项目1、学生信息管理（1）问题描述学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入学生信息浏览功能---输出查询、排序功能---算法按学号查询、按姓名查询、学生信息的删除与修改（可选项）（2）功能要求界面比较美观；有一定的容错能力，比如输入的成绩不在0～100之间，就提示不合法，要求重新输入；最好用链表的方式实现。

（3）算法分析首先，一个学生包括这么多的属性，应该考虑定义一个结构，其次，我们应该考虑数据的存储形式：是定义一个数组来存储，还是定义一个链表呢？在这里假如我们以数组的方式来存储，当然可以，但是我们知道，假如我们定义一个数组的话，我们首先必须知道学生人数大概是多少，以便我们确定数组的大小，但是题目中没有给出，而且题目要求中有大量的删除、插入操作，所以用链表的方式比较方便。

对于菜单的实现，其实也比较简单，首先我们用printf语句把程序的功能列出来，然后等待用户输入而执行不同的函数，执行完了一个功能后又回到菜单。

文件的读写操作大家参照书中的有关文件的章节。

项目2、学生综合测评系统每个学生的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。

考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%，10%，10%，20%。

A、学生信息处理(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按学号以小到大的顺序存入文件中。

提示：学生信息可先输入到数组中，排序后可写到文件中。

(2) 插入（修改）同学信息：提示：先输入将插入的同学信息，然后再打开源文件并建立新文件，把源文件和输入的信息合并到新文件中（保持按学号有序）若存在该同学则将新记录内容替换源内容，(3) 删除同学信息：提示：输入将删除同学号，读出该同学信息，要求对此进行确认，以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。

课程设计报告教学设备管理系统姓名：徐少鹏学院：信息科学与工程学院专业：电气信息类班级：1032班学号：0909103227指导教师：雷琪概述通过一个学期的学习，我认为要学好C语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。

本系统有分9个功能：（1）输入数据（2）显示数据（3）修改数据（4）查找数据（5）删除数据（6）恢复数据（7）添加数据（8）统计数据（9）保存数据等.总体设计方案一．系统的总体流程图图1.系统的总体流程图1.菜单模块：显示教学设备管理系统的主菜单，供用户选择所需的功能，通过自己定义的menu()函数来实现。

2.输入模块：输入教学设备名称，编号，产地，购置日期，台数，单价，金额等的相关信息，通过自己定义的input()函数来实现。

3.显示模块：显示输入后保存的全部信息。

通过自己定义的display（）函数来实现。

4.修改模块：可以修改任意编号的录入的信息。

通过自己定义的modify（）函数来实现。

5.查找模块：可以按编号查询教学设备信息，通过自己定义的search ()函数来实现。

6.删除模块：删除需要删除的教学设备记录，通过自己定义的delete1()函数来实现。

7.恢复模块：恢复被删除的教学设备记录，通过自己定义的recovery（）函数来实现。

8.添加模块：添加需要添加的教学设备的相关信息，通过自己定义的add()函数来实现。

9.统计模块：统计在（0，200）（200，800）（800,+∞）区间内的设备台数，通过自己定义的count（）函数来实现。

10.保存和打开：通过自己定义的save（）函数和open（）函数来实现。

11.退出系统模块：退出教学设备管理系统，通过头文件windows.h中的exit（0）函数来实现。

程序源代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>typedef struct{char id[10];char name[15];char cd[10];char rq[10];int ts;int dj;int je;char bz[10];}SB;SB s[10]; //结构体数组SB all[10]; //接受二进制文件整体赋值的结构体数组SB d[10]; //存放被删除的记录的结构体数组(回收站) int length=0;int k=0; //回收站中的记录个数char fname[10]; //用户定义文件名int menu();int input();int display();int delete1();int deletef(int local);int search();int modify();int modifyf(int i);int home();int showsingle(int);int add();int recovery();int count();int save();int open();int main(){int i;home();while (1){system("cls");i=menu();if (i==0) {printf("\n请按仸意键退出\n");return 1;} if (i==1) {input();system("cls");}if (i==2) {display();system("cls");}if (i==3) {modify();system("cls");}if (i==4) {search();system("cls");}if (i==5) {delete1(); system("cls");}if (i==6) {recovery();system("cls");}if (i==7) {add();system("cls");}if (i==8) {count();system("cls");}if (i==9) {save();system("cls");}if (i==10){open();system("cls");}}return 1;}int home(){system("cls");printf(" \n\n\n\n\n\n\n");printf(" 中南大学\n\n");printf(" 教学设备管理系统\n\n\n\n"); printf(" 请按Enter键进入\n\n\n\n"); printf(" 电气1029班0909103227 徐少鹏\n\n"); while (getchar()!='\n');return 1;}int menu() /*定义界面函数*/{int flag=0;printf(" \n\n\n\n\n\n\n");printf(" 中南大学教学设备管理\n");printf(" ********************************************\n");printf(" | 1 输入记录 2 显示记录|\n");printf(" | 3 修改记录 4 查找记录|\n");printf(" | 5 删除记录 6 恢复记录|\n");printf(" | 7 添加记录8 统计|\n");printf(" | 9 保存10 打开|\n");printf(" | 0 退出|\n");printf(" ********************************************\n");printf(" 请输入0-10：");scanf("%d",&flag); /*输入要执行的功能前的数字*/return flag;}int input() /*输入数据*/{int num,i;printf("\n请输入你想创建的记录个数:");scanf("%d",&num);printf("\n");for (i=0;i<num;i++){printf("设备编号:");scanf("%s",&s[length].id);printf("设备名称:");scanf("%s",&s[length].name);printf("产地:");scanf("%s",&s[length].cd);printf("购置日期:");scanf("%s",&s[length].rq);printf("台数:");scanf("%d",&s[length].ts);printf("单价:");scanf("%d",&s[length].dj);printf("金额:");scanf("%d",&s[length].je);printf("备注:");scanf("%s",&s[length].bz);printf("\n");++length; /*结构体数组长度增加1*/}system("pause");return 1;}int showsingle(int i){printf(" 设备编号设备名称产地购置日期台数单价金额备注\n");printf("%8s %11s %6s %11s %5d %7d %10d %7s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].cd,s[i].rq,s[i].ts,s[i].dj,s[i].je,s[i].bz);return 1;}int display() //定义显示函数{int i;printf(" 设备编号设备名称产地购置日期台数单价金额备注\n");for(i=0;i<length;i++)printf("%8s %11s %6s %9s %5d %7d %8d %6s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].cd,s[i].rq,s[i].ts,s[i].dj,s[i].je,s[i].bz);system ("pause");return 1;}int modify() /*定义修改函数*/{char name[30];int i,n;printf("输入要修改的设备编号：");scanf("%s",name);printf("\n");for(i=0;i<length;i++){if(strcmp(s[i].id,name)==0)n=modifyf(i); /*调用确认修改函数*/ }printf("\n");if (n!=1) printf("对不起,该设备不存在\n\n");system("pause");return 1;}int modifyf(int i) /*定义确认修改函数*/{showsingle(i);printf("\n请输入修改后的数据:\n\n");printf("设备名称:");scanf("%s",&s[i].name);printf("产地:");scanf("%s",&s[i].cd);printf("购置日期:");scanf("%s",&s[i].rq);printf("台数:");scanf("%d",&s[i].ts);printf("单价:");scanf("%d",&s[i].dj);printf("金额:");scanf("%d",&s[i].je);printf("备注:");scanf("%s",&s[i].bz); /*逐个修改该职工信息,只修改了基本工资,待修改*/ printf("\n");printf("修改结果如下:\n\n");showsingle(i);return 1;}int search() /*定义查找函数*/{int i,n;printf("请输入要查询的设备编号:");scanf("%s",name);printf("\n");for(i=0;i<length;i++){if(strcmp(s[i].id,name)==0) /*调用字符串比较函数若employee[i]中的名字和要查找的人同名，则输出他的信息*/n=showsingle(i);}printf("\n");if (n!=1) printf("对不起,该设备尚未存在记录\n\n");system ("pause");return 1;}int delete1() /*定义删除记录函数*/{int i,n;printf("请输入要删除的设备编号：");scanf("%s",name);for(i=0;i<length;i++){if(strcmp(s[i].id,name)==0) /*调用字符串比较函数若employee[i]中的名字和要删除的人相同，则执行删除函数deletef(i)*/n=deletef(i);}printf("\n");if (n!=1) {printf("对不起,该设备尚未存在记录\n\n");system("pause");}return 1;}int deletef(int local) /*定义确认删除函数*/{int i;d[k]=s[local]; //结构体整体赋值k++;for(i=local;i<length;i++){strcpy(s[i].id,s[i+1].id);strcpy(s[i].name,s[i+1].name);strcpy(s[i].cd,s[i+1].cd);strcpy(s[i].rq,s[i+1].rq);s[i].ts=s[i+1].ts;s[i].dj=s[i+1].dj;s[i].je=s[i+1].je; /*从删除的职工开始把后一个职工的所有数据依次赋给前一个职工*/strcpy(s[i].bz,s[i+1].bz);}length--; /*结构体数组长度减1*/printf("\n删除成功\n");printf("\n删除后结果如下:\n");display();return 1;}int recovery(){char name[30];int i,n;printf("\n请输入要恢复的设备编号：");scanf("%s",name);for(i=0;i<k;i++){if(strcmp(d[i].id,name)==0){s[length]=d[i];length++;n=1;printf("\n恢复成功\n"); //需修正,不能无限次恢复,应只恢复一次,而且应修复到被删除的地方printf("\n恢复后结果如下:\n");display();}}printf("\n");if (n!=1){printf("对不起,该设备尚未存在记录\n\n");system("pause");}return 1;}int add (){printf("设备编号:");scanf("%s",&s[length].id);printf("设备名称:");scanf("%s",&s[length].name);printf("产地:");scanf("%s",&s[length].cd);printf("购置日期:");scanf("%s",&s[length].rq);printf("台数:");scanf("%d",&s[length].ts);printf("单价:");scanf("%d",&s[length].dj);printf("金额:");scanf("%d",&s[length].je);printf("备注:");scanf("%s",&s[length].bz);printf("\n");++length; /*结构体数组长度增加1*/ printf("\n添加后结果如下:\n");display();return 1;}int count (){int i,zts=0,zje=0,num1=0,num2=0,num3=0,num4=0,num5=0,num6=0;printf(" 设备编号设备名称产地购置日期台数单价金额备注\n");for(i=0;i<length;i++)printf("%8s %11s %6s %9s %5d %7d %8d %6s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].cd,s[i].rq,s[i].ts,s[i].dj,s[i].je,s[i].bz);for (i=0;i<length;i++) zts+=s[i].ts;for(i=0;i<length;i++) zje+=s[i].je;printf(" 合计%34d %16d \n",zts,zje);for(i=0;i<length;i++){if (s[i].dj<200){num1+=s[i].ts;num2+=s[i].je;}if (200<=s[i].dj&&s[i].dj<800){num3+=s[i].ts;num4+=s[i].je;}if (s[i].dj>=800){num5+=s[i].ts;num6+=s[i].je;}}printf("\n单价在200 元以下的设备总台数为%4d,总金额为%d\n",num1,num2);printf("\n单价在200~800 元的设备总台数为%4d,总金额为%d\n",num3,num4);printf("\n单价在800 元以上的设备总台数为%4d,总金额为%d\n",num5,num6);system("pause");return 1;}int save(){FILE *fout;printf("\n请为您保存的文件命名:");scanf("%s",fname);fout=fopen(fname,"wb"); //文件名为fname,数组名,无双引号fwrite(s,sizeof(SB),length,fout);fclose(fout);printf("\n保存成功\n\n");system("pause");return 1;}int open(){FILE *fout;char fname2[10];int i,n,j;printf("\n请输入您想打开的文件名:"); //文件名有问题scanf("%s",fname2);if ((fout=fopen(fname2,"rb"))!=NULL){if (length==0){for (j=0;j<10;j++){fread(&all[j],sizeof(SB),1,fout);if(all[j].dj!=0) length++;}fclose(fout);n=1;}else{fread(all,sizeof(SB),length,fout); //结构体数组all接受二进制整体赋值,并通过该数组输出//退出程序再次打开时length为0,所以没有读入数据fclose(fout);n=1;}else{printf("\n您输入的文件名不存在\n\n");system("pause");}if (n==1){for (i=0;i<10;i++) s[i]=all[i];display();}return 1;}参考文献《C语言程序设计（第二版）》；网络资源；同学帮助等。