遵守行为规范完善自我形象
班主任：李超
班级：初一（2）班
一、教育目的
1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。
2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。
3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。
二、教学理念：
根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度，体现人本主义的教育理念。
三、重点和难点
1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用
2、主持人语言的感情投入及煽动性。
四、班会形式
把主动权交给学生，小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合，在自由、轻松的氛围中达到教学目的。
五、准备工作
1、全班动员、明确目的，组织学习《中学生日常行为规范》的内容。
2、编排小合唱、小品、诗朗诵。
3、准备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料。
4、布置主题班会的会场。
5、两位主持做好组织准备工作。
6、准备奖品、歌曲磁带。
7、分小组围坐。
8、准备投影胶片。
六、班会过程
1、小合唱《校园的早晨》……
[主持人甲]：尊敬的各位老师！
[主持人乙]：：亲爱的同学们！
[主持人甲] [主持人乙]：（合说）大家好！
[主持人甲]：箐箐校园是我们获得知识的地方。
[主持人乙]：箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。
[主持人甲]：我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。
[主持人乙]：也离不开我们自己对自己的严格要求。
[主持人甲] [主持人乙]：（合说）伴随着这欢快的歌声拉开了我们初一（2）班“遵守行为规范完善自我形象”主题班会的序幕。
2、[主持人乙]：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？（小品内容见附录）
3、（出示投影胶片）学生表演小品……
4、[主持人甲]：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日
常行为规范》的哪一条规定？
[主持人乙]：哎，你知道吗，我们手上拿的是新版的《中学生日常行为规范》。
[主持人甲]：哦，是吗？
[主持人乙]：是的，这是教育部3月27日刚刚颁布的。[主持人甲]：哦，那我们可要仔细地看看哟。下面请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？
学生讨论……（5分钟）
[主持人甲]：好，请哪位同学谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？请同学们踊跃回答。
学生回答……（完9：12）
5、[主持人甲点拨]：这些不文明的行为看似不大，但却会腐蚀我们的心灵，有损于我们中学生的形象。我们可不能学他们的样啊！
[主持人乙]：对呀，《中学生日常行为规范》是我们中学生的基本行为准则。下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗《礼赞<中学生日常行为规范>》。（诗歌内容见附录）
6、学生进行诗歌朗诵……（放音乐）
7、[主持人乙点拨]：这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在家庭里、在宿舍里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时等等。请同学们讨论一下。
学生讨论……（完9：20）
8、[主持人甲]：我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？请同学们踊跃回答。
学生回答……（完9：259、[主持人甲点拨]：同学们回答的都非常好，当然我们更要把它化为我们自己自觉的行动。假如我们每一位同学都去这样做的话，相信我们的校园会出现一道道亮丽的风景线。下面请同学们从成长档案袋中拿出自己的成长记录。
10、（学生从成长档案袋中拿出自己的成长记录）……[主持人甲]：请同学们互相交换一下，算出对方的总得分，然后再评出他的品德等级。（出示品德等级要求）
11、学生按要求活动……（放音乐）
12、[主持人甲]：评好后请把成长记录还给对方：……请所有被评为优的同学站起来！（鼓掌……示意坐下）
13、[主持人甲]：我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己的体会，下面就请同学们反思一下自己开学以来的行为，给自己作一个总结吧！14、[主持人甲提示]：请同学们按照要求写小结（出示要求）（放音乐）学生写个人小结……（完9：35）15、[主持人甲]：（采访一位同学）你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！
16、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：谢谢！
17、[主持人甲]：（采访一位平时表现不太好的同学）我知道虽然你的平时表现没有大多数的同学那样好，但我知道你比以前要好得多，面对自己的进步和差距你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！
18、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：相信你会不断取得进步的，大家鼓励一下他！（完9：42）
19、[主持人甲]：遵守日常行为规范重在行动，下面就请同学们以宣誓的形式表明我们的心迹，争取在下一个阶段使自己的行为更加符合《中学生日常行为规范》的要求。全体起立
20、全体学生起立宣誓……（出示投影胶片）（宣誓词见附录）……主持人甲示意坐下。
21、[主持人甲]：下面请班主任为我们的活动作一个总结。大家掌声欢迎。
22、班主任小结……（班主任小结见附录）
XX公司商业道德及行为准则概要 一、制定本准则的目的 1.规范公司员工在商业活动中应遵守的道德诚信标准，以及相应的行为准则，包括对于公 私利益冲突时的处理方式； 2.确保公司向监管机构和公众披露的信息充分、公允、及时、准确，满足相关法律法规的 要求； 3.加强对于违反商业道德的内部报告机制； 4.明确本规定在贯彻落实中的惩戒措施。 二、适用范围 本准则适用于XX公司及其下属企业的全体员工。 三、准则概要 1.识别利益冲突 利益冲突的主要情形如下： ?受雇于竞争对手； ?利用公司的商业机会为自己或他人牟利； ?利用公司资源和工作时间，直接或间接从其他企业获取经济利益； ?在有竞争关系的私人企业持股，或持有存在竞争关系的上市企业5%以上的股票； ?在与公司有业务往来的企业中持股； ?从竞争对手、重要客户、供应商处获取借款、担保或其他经济利益； ?在任何企业或组织担任董事、监事或委员会成员，需事先获得董事会批准，如该企业或组织与公司存在利益冲突，则不应该接受该职务。 2.披露利益冲突事项 员工须将其有可能与公司利益产生冲突的情形如实向公司披露，任何对于利益冲突的疑虑或发现，均应立即报告给CFO（xxx@https://www.doczj.com/doc/878125605.html,）。 3.披露家庭成员信息 员工须将其直系亲属（配偶、兄弟姐妹、父母、岳父母、子女）在竞争对手持股或存在其他经济利益，或与公司存在业务往来情况如实向公司CFO报告。 四、商业礼品及招待 1.赠送与接受商业礼品或招待必须以遵守法律为前提； 2.金额应合理，并且不应与业务决定产生直接联系； 3.收受的价值100美元以上的礼品，必须提交给公司行政部管理；
4.禁止商业贿赂和回扣。 五、《反海外腐败法》（FCPA）条款 任何员工不得直接或间接向任何政府工作人员行贿以开展业务。 六、公司资产保管 员工需保护和正确使用公司资产，避免资产由于偷窃、浪费等原因使公司蒙受损失： 1.切实保护公司资产免于盗窃、损毁、滥用； 2.对于发现的资产管理问题，及时上报； 3.保护电子数据，避免未授权的访问。 七、知识产权及信息保密 员工需保证维护并合理使用知识产权并注意信息保密： 1.工作中的所有发明创造、软件、技术及商业秘密，均属于公司资产； 2.员工离职时，应交还所有资产，并不得保留副本； 3.员工应严格遵守公司的信息保密制度，对获知的公司及客户的信息予以保密； 4.除非获得公司批准，员工不得对外透露公司的任何商业信息，并应对公众场合的讨论保 持警惕； 5.员工离职后，仍应对公司信息予以保密。 八、财务报告和其他公告 1.所有员工应主动上报下列问题： ?财务数据与实际经营情况不符； ?缺乏明显商业目的的交易； ?回避或跳过必要审批的申请。 2.所有员工不得直接或间接的阻止、操纵、误导公司的独立审计程序，使财务报告产生重 大误报。 九、资料保存 员工应完整妥善的保存与公司商业及财务信息相关的资料，包括账簿、邮件、电子文档、合同、薪酬资料、业绩记录等等。员工禁止伪造、篡改、故意损毁原始公司资料。 十、遵规守纪 员工须遵守当地法律法规及准则规定。
遵守社会规则提升文明素质 内乡初中杨瑞敏 一．热点材料 1.2017年10月5日知名主持人郎永淳醉驾被查，被朝阳分局依法刑事拘留 2.2017年11月21日，公安部等七部门联合发出通知，要求持续开展‘礼让斑马线主题活动 3.2018年1月5日，女子高铁扒门事件 4.2016最易引发交通事故的十大陋习，其中一条闯红灯，是否有你. 5.武汉热干面老板被砍头 二.课标要求 1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值 2.法律是由国家强制力保证实施的特殊行为规则 3.与他人发生矛盾时，学会换位思考，学会理解与宽容，尊重帮助他人，与人为善。 三．相关知识 1.无规则不成方圆，社会生活要有共同的准则。人们做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 2.七年级第三单元文明礼貌的重要性 A.文明礼仪是做人的基本品质是处理人际关系的一种行为准则和道德规范 B.是否文明礼貌，不仅是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族 交往的前提是__，交往的通行证是__ 3珍爱生命七年级第五单元生命宝贵. 八年级第六单元生命健康权的重要性 4七年级八单元法不可违任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁 四．中考链接 1.高参133页2011年第9题辨析A.穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象 B.朴素大方人赞赏，内在品质不能忘
2.高参159页2015年河南备用卷第12题 3.2016年河南第9题A.高声叫卖里当然，他人感受无须管 B.噪音扰民成污染，公德法规记心间 4.2017年河南第9题 A.公共设施日益增，快乐想用任我行! B.道德法律记心上，点滴做起树形象！ 五．强化练习及做题方法总结 1.90页11题材料一:行人见缝插针、乱穿马路,机动车随意变道、鲜有礼让,非机动车逆向行驶、横冲直撞,这是国内很多城市交通现状的真实写照.俗话说,没有规矩不成方圆.然而,在当下,由于种种原因,规矩往往被一些人视为摆设,小到迟到早退、插队抢座,大到经营企业生产销售假冒伪劣产品,国家工作人员贪污腐败,损害群众利益 材料二:有关专家认为,让人们做到严守规则,不仅需要自律,还需要强化他律,要倡导形成“讲规则光荣,不守规则可耻”的社会氛围,加强规则常识的宣传,并让不守规则者受到必要的处罚. 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: 1）评析材料一中不守规矩的现象（评析类三步走这是什么行为，他有什么危害或者好处，我们应该学习还是摒弃） 2）严格自律遵守规则我们应当怎么做？ 答案 (1)本题实际考查违反规则的危害.不守规则,既不道德,也可能违反法律,既是对自己不负责,也是对他人不负责,生活和工作不能顺利进行,社会就会陷入混乱等.据此作答. (2)本题考查遵守规则,严格自律.可从提高道德素质、提高责任意识、树立法治观念、知耻慎独等方面展开作答. 因此，本题正确答案是: (1)不守规矩既是不道德的行为,也可能是违法行为;不守规矩是一种不负责任的行为,不仅对
道德准则与行为规范 1. 2014年开始，医疗机构及医师被要求要与住院患者签署《医患双方不收和不送“红包”协议书》，这在各方引起了较大的争议，您怎样看？您认同以下哪些观点： A、医师应该保持清正廉洁，勿用非礼之心，不取不义之财。 B、医师本应严格自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便谋取不正当利益，与是否签此《协议书》关系不大 C、医师只要按要求签署了此《协议书》就能保证做到拒收“红包” D、《医患双方不收和不送“红包”协议书》可能对患者起到不好的提示作用 标准答案：abd 回答正确 2. 目前在临床试验过程中，当保障患者利益的行为给试验研究工作造成困难时，您作为医师应该如何解决： A、保护患者利益为先，宁可影响试验进度 B、在保障临床试验的前提下保护患者利益 C、视具体情况而定 D、以保障临床试验为先，再考虑保护患者合法利益 标准答案：a 回答正确 3. 王某患有冠心病（心功能1级），因诊断为龋齿欲在某三甲医院A行拔牙治疗，但A医院医生认为患者因有基础疾病，拔牙存在风险，让王某到更为专业的口腔医院进行拔牙。当王某来到口腔专科医院B时，B医院的医生认为王某有冠心病，专科医院缺乏处理冠心病的经验，让患者回到综合医院治疗。王某对A医院和B医院医生的互相推诿感到十分无奈。如果您是A医院的口腔科医生，您的处理方法是： A、请麻醉科和心内科会诊并向患者告知风险后进行拔牙治疗。 B、坚持让患者到口腔医院拔牙治疗。 C、放弃拔牙治疗，予消炎止痛对症治疗。 D、让患者到其他三甲医院接受治疗。 标准答案：a 回答正确 4. 某院急诊收治一例被车撞伤儿童，X光片显示该患儿已有多处陈旧的外伤性骨折，陪同患儿就诊的成年人自称是患儿的亲戚，却无法说明这些旧伤如何形成，且一直要求肇事车主给钱私了，此时医生是否应该报警 A、受伤儿童的权益没有得到应有的保护，应该报警 B、医生不是当事方，无权干涉医疗以外的事情 C、医生有责任和义务对涉嫌伤害事件履行法定报告职责，制止可能的进一步的伤害 D、报警会激怒患儿家长，惹来投诉 标准答案：c 回答正确 5. 小王医生写病历时不小心写错，为了不影响病历的整齐美观，他将写错的字用小刀轻轻刮去，被上级医师发现，以病历书写不合格为由要求小王大夫重写，应该怎样看待这个决定？ A、小王大夫在改正错字，没有隐匿伪造病例内容，不应该重写 B、病历的修改不同于病历的涂改，修改病历是合法行为，而涂改病历法律严格禁止的行为 C、病历书写相关规定指出：书写过程中出现错别字时，应当用双划线划在错字上，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹 D、上级医务人员有审查修改下级医务人员书写病历的责任 6. 2016年3月，深圳某医院，患儿家属组织十余人在医院大厅内举横幅、烧纸钱，推搡殴
遵守行为规范，养成良好习惯 同学们，我最近看到古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一名话：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”我觉得这句话很有道理，不由得想起把这句话送给大家。再结合学校当前强化常规管理、结合我看到少数同学表现出来的不文明行为，我觉得也有必要今天给大家做一次讲话，主要的目的就是希望同学们遵守行为规范，养成优秀习惯。 常言说“没有规矩，不成方圆”。对于一个人来说，规矩也就是规范、法纪。规矩是构成方圆的必要工具，相应地，规范和法纪是我们成为一个文明学生、合格公民以及成才成功的必然要素和重要前提。 著名的心理学家威廉.詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。”说的也就是这个道理，权威揭示了行为规范的作用，即行为规范与良好习惯、个性塑造和人生命运的利害关系。 行为规范，是个人或群体在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称。对于我们每一位同学来说，首先要遵守的是《中等职业学校学生行为规范》和《宝应中专学生行为规范88条》等校纪校规。同时，我也向大家推荐一篇国学著作，就是清朝的《弟子规》，这篇著作列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，值得同学们一读。 我很自豪地说，我们在场的绝大多数同学都能自觉遵守学校纪律制度、行为规范，表现出自己的文明素养，如上课认真听讲、自觉爱护环境卫生、自觉排队就餐、自觉佩戴胸卡、整齐停放车辆、见到师长主动问好……等等。上周星期五，我看到机电化工系2014级机电（1）班班主任刁仁勋教师班上全体同学整齐地佩戴着胸卡，送别高三学生外出参加对口单招技能考试，既体现出了良好的个人形象和集体风貌，也表达了对高三同学的真切情谊和衷心祝愿；但我倍感自豪的同时，也要提醒少数同学，请你们拷问一下自己：平时我乱扔废纸、乱扔面巾纸、食品包装物了吗？我在校门外摊点购买食品了吗？我在校园内骑车了吗？我踩
工作人员职业道德规范和行为准则 一、为加强卫生系统社会主义精神文明建设，提高医务人员的职业道德素质，改善和提高医疗服务质量，全心全意为人民服务，特制定医德规范及实施办法。 二、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。 三、医德规范如下： 1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。 2、尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。 3、文明服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。 5、为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。 6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。 7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。 四、为使本规范切实得到贯彻落实，必须坚持进行医德教育，加强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。 五、本医院必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价工作好坏的重要标准。 六、医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。未经上岗前培训不得上岗。 七、建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准与考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。 八、医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要
注意社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。 九、对医务人员医德考核结果，要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。 十、实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者，应进行批评教育。对于严重违反医德规范，经教育不改者，应分别情况给予处分。 十一、本规范适用于本医院的医务人员，管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。
统编《道德与法治》八年级上册第二单元阶段性测评卷 班级姓名学号成绩 . 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，共16分） 1.有的同学在餐厅排队打饭的时候,为了节约时间总想插队,直接站在队伍的前面。你认为这些同学的做法(D) A.是正确的,因为这是为了自己利益的需要 B.是错误的,因为在公共生活中只能牺牲个人需要 C.是正确的,因为只要别人没意见就可以 D.是错误的,因为在公共生活中要自觉遵守社会规则 2.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物 品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（B） A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.不守规则必受法律制裁 3.漫画《只招公务员子女》中学校的做法（A） A.没有做到平等待人 B.是激烈竞争的结果 A.宽以待人，学会欣赏他人 B.我行我素，一切顺其自然 C.平等待人，尊重他人 D.学会换位思考，体谅对方的感受 11.2019年8月6日至21日，第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，期间澳大利 亚游泳运动员霍顿对中国游泳运动员孙杨进行了人身攻击。对于霍顿的傲慢无礼，孙杨并不放在心 上，他坦荡地说：“每一位能够来到奥运会的选手都应该得到尊重。”孙杨的言行赢得了一致好评。这告诉我们（ABD） A. 共同生活需要相互尊重，尊重是维系良好人际关系的前提 B. 文明有礼会使人优雅可亲，更容易赢得尊重与认可 C. 要善于发现他人的潜质和特长，学会欣赏他人 D.要发自内心地尊重他人人格，平等待人 12.2019年国庆假日将至，国家××局9月30日发布了假日旅游指南，提示广大游客注意出行文 明，倡导文明旅游，合理维护自身正当权益。国家重视旅游文明，是因为(BCD) A．文明素质决定了一个国家的国际影响力B．文明有礼有利于促进社会和谐C．文明素质关系我们自身的形象D．文明有礼关系到民族的尊严和国家的形象 13.马某被人雇佣从事驾驶挖掘机的工作，因迟迟没有拿到工钱，于是向挖掘机的发动机机箱和 柴油箱内倒了两袋红糖，导致该挖掘机受损，被法院判决赔偿被害人损失6万元。这说明（ABD） A.任何违法行为都应当受到法律的制裁 B.生活在法治社会，应增强法治观念，自觉遵纪守法 C.是不讲原则的宽容 D.没有讲究交往的艺术 漫画《只招公务员子女》 C.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 4.以礼待人是一种美德。下列有关文明礼貌的说法，不正确的是(C) A．文明礼貌是人立 身处世的前提B．文明礼貌体现了民族的尊严和国家的形象C．是否礼貌待人不会影响 人际关系D．文明有礼是与人友好交往的必备素养 5.人无信不立，业无信不兴。2019年10月13日，记者从中国法学会了解到，目前我国的社会信用立法已纳入立法规划。加强信用立法是因为（B） A．信用立法能从根本上杜绝失信行为B．诚信促进社会文明、国家兴旺C．只要讲 信用，国家必定兴旺发达D．信用立法能确保人人都诚实守信 6.社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则。下列规则没有强制性措施的是（D）A.纪 律B.法律C.法规D.道德 7.下列哪种说法是错误的（A） A.凡是违反法律的行为都是犯罪行为 B.刑罚是最严厉的强制性法律制裁方法 C.凡是犯罪行 为都要受到刑罚处罚 D.无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任 8.散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司， 被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（C） A．一般违法行为和严重违法行为B．民事违法行为和行政违法行为 C．行政违法行为和民事违法行为D．行政违法行为和刑事违法行为 二、多项选择题（每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，共21分） 9.随着我国经济的发展，汽车数量日益增多。一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等， 经常引发堵车、交通事故。由此可见（AB） A.社会正常运行需要秩序 B.人们要自觉遵守交通规则 C.交通秩序混 乱无法管理 D.遵守规则，只有依靠自律 10.小海勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不肯“吃亏”，说话 做事也不顾及别人的感受。所以。没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，小海内心 很苦恼。为了帮助小海走出苦恼，你给他的建议是（ACD） D.合法权益受不法侵害时，正确的方法是依法维护自己的合法权益 14.16岁的初中生王某，原本学习认真，但自迷上网络后，一天不上网就浑身不自在，经常逃课 上网。为了上网，他多次偷父母和同学的钱。后因拦路抢劫被人民法院判处有期徒刑2年。对此，下列观点正确的是（BD） A.要珍惜受教育的权利，自觉远离网络 B.预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 C.应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 D.要自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气 15．中学生小彬放学途经一书摊时，老板热情地向他推荐读物并强行要求购买，小彬一看是淫秽 读物就乘老板不注意时迅速逃走了。回到家的小彬再三思考后向有关部门拨打了电话，很快书摊被 依法查封。这启示我们（ABCD） A．既要学会自我保护，又要积极与违法犯罪作斗争 B．同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 C．面对违法犯罪，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争 D．书摊老板的做法违反法律规定，应该受到法律制裁 三、简要问答题（紧扣题意，条理清楚。第16、17小题各6分，共12分） 16.材料：在上饶市广丰区沙田镇坞垄村，人们经常可以看到这样一个场景：一位83岁的耄耋老人,拉着一辆人力平板车，风雨无阻，行走在周边乡村……这位老人叫陈德柱。“死前我一定要还清自己 经手的债务！”为了这么一句质朴却沉重的诺言，他收废纸、捡破烂二十多年，只为还清自己经手 的债务。“欠债还钱，天经地义”，简简单单八个字，大写在夫妻俩二十多年的漫漫还债路上，一个 普通的耄耋老人身体力行铸就诚信，感人的事迹已在当地引起强烈反响。 “耄耋老人身体力行铸就诚信”的事迹带给你怎样的人生启迪？（6分）
高中国旗下讲话稿：遵守行为规范，养成良 好习惯 今天小编给大家带来的是高中国旗下讲话稿：遵守行为规范，养成良好习惯，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望对大家有所帮助！ 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！我是来自高一四班的xx。本周由我来为大家做国旗下演讲。演讲的主题容我先不做说明，请同学们耐心听我下面说的几段话来进行思考。 河床将河水紧了紧，于是河水流得更远。当河水失去河床的时候，它就会变成湖，一步也动不了的湖。河床是对河水的约束，这种约束带来了河水流的更远的可能。 也许很多人，包括我，都曾是一条野性的河，不懂的河床的意义，鲁莽的冲撞堤岸，急着奔向大海，甚至梦想直接成为海。结果可想而知，任何涣散的水流都不会走的远，放纵也是对所有方向的迷失。 相信同学们已经知道了，今天我就想跟大家谈一谈，规矩与习惯。 我曾问过自己，为什么总会排斥种种约束和规矩。遵规守矩就一定意味着变窄变短变小么？一个强大的人，他的力量就是来对抗规矩的吗？
自由的确是个好东西，人人渴望，但是总要问问自己，自由到手，你究竟拿它做什么？我更关心自由所引起的行动和带来的结果。就比如，如果中华中学没有了晨跑，早上起来昏昏欲睡的我们何来强健的身体和充沛的精力，何来焕然一新，精神奋发的状态面对一天的学习？如果下课或饭点可以随意奔跑哄闹，那么突发的碰撞，甚至踩踏导致的无法挽回的结果，又由谁来负责？如果上课自习时间任由同学们谈天说地吵吵嚷嚷，那么损失的学习时间拿什么来弥补？如何能使自己沉静下来深入思考问题，高效完成当天的学习工作？ 河床并不意味着窄狭短促，它能约束河水，更能容纳和扩充河水，只有河水细弱，河床才显得逼仄。当河水滔滔不绝时，河床也随之变得宽阔深远。 也许一个心胸逼仄，力量细弱的人才会更害怕和排斥规矩吧？最好的约束就是内在的自我约束，也就是养成了良好的习惯，那时，规矩早已渗透进一言一行当中，我们做事会变得专一仔细，条理清晰，不为外物所影响。比如，跑操按时排好方阵，跑步时紧跟领跑同学的步伐，保持安静，自觉注意排面控制间距，队伍便能整齐有序。长期坚持下来，就能拥有强健的体魄为学业的奋斗打下坚实的基础，也彰显了我中华学子的傲人风采。上课铃响入室即静，个人自觉完成个人的学习任务，有疑问的询问老师或在题目上做一些标
第一条目的 为加强企业文化建设,规范员工语言、行为，提升企业形象，营造良好办公秩序和办公环境，特制定本制度。 第二条适用范围 本规范适用于本公司 第三条原则： 1.符合集团整体价值观，谋求员工与公司共同成长发展。 2.尊重能力，重视业绩，讲求效益。公平、公正、公开选择人才。 第四条员工必须履行的义务： 1.员工必须爱企业、遵纪守法、遵章守时、履行岗位职责，保守企业秘密。 2.员工必须认同企业核心价值观，在工作中发扬企业精神，实践企业经营理念，恪守工作准则，爱 护企业标识，维护企业形象。 3.在干好本职工作的前提下，必须不断扩大视野，增加知识、提高技能，以适应多岗位的要求。 4.在岗期间表现应诚实坦率、操守正直。 5.公平公正对待公司客户、供应商及其他员工。 6.“利益冲突”在任何情况下存在于个人利益和公司利益之间，因此避免实质性的个人与团体间的 利益冲突。 7.遵守所有能够影响到公司业务和财务报告的联邦法规、国家法规、当地政府法规或者其他私人或 公共法规机构制定的法规。 8.行为表现诚实守信、负责任、卓越勤勉，不得歪曲事实或压制员工的独立判断力。 9.除获得专门授权或法律许可外，对工作过程中获取的信息保密。不得使用公司保密信息获取私人 利益。 10.主动在公司同事和团体之间提倡良好道德行为。 11.悉心使用和管理公司配备给员工的所有资产和资源。 12.及时向公司首席执行官或审计委员会主席传递如下情况： 12.1财务报告披露和内控设计和运作过程中出现的有可能对公司财务报告信息造成实质性影响的重 大缺陷； 12.2任何涉及管理层或其他在公司财务报告披露或财务内控职责中承担重要角色的员工的欺诈行 为。
大班社会《遵守规则》 小徐娟 一．活动目标： 1．知道规则在生活中的重要性，并能主动地遵守。 2．能积极参与讨论，共同制定游戏的新规则，体验遵守规则给活动带来的快乐情绪 3．了解一些规则常识，培养幼儿的规则意识。 二．活动准备： 1．视频《不守规则的叮当狗》。 2．钻圈3个，音乐。 3．操作卡、遵守规则与不遵守规则的图片。 三．活动过程： 1．故事《不守规则的叮当狗》导入，引起兴趣。 （1）教师：你喜欢故事中叮当狗吗？ （2）幼儿讲述 （3）小结：叮当狗不守规则，所以才会发生这样的事。 2．游戏“钻圈”，引发幼儿体会规则的重要。 （1）引导幼儿玩“钻圈”游戏，感受无规则游戏的混乱。 教师：刚才你们在游戏中，遇到了什么问题？谁能说说看啊！ （2）幼儿再次玩游戏，引导幼儿制定“钻圈”游戏规则，感受游戏的快乐、文明有序。 教师：如果希望所有的小朋友都能有秩序地跨栏，我们应该建立哪些规则呢？下面按照你们自己建立的规则，再玩一次吧！ （3）小结：在游戏中有许多的规则，只有我们遵守了这些规则，才能安全有序地、开心地玩游戏。 3．小组合作操作 （1）教师出示相应的图片：乱扔垃圾、闯红灯、上课开小车、抢玩具、排队喝水、图书角有秩序的看书、排队下楼、派对上公交车 （2）幼儿小组合作，将遵守规则的放在一起，不守规则的放在一起。
4．传话游戏 （1）介绍游戏规则：分四组排好队，排头的幼儿到老师那儿去听要传的话，等老师说开始，便开始传话，传完后，最后一名幼儿留在台上，告诉大家你要传的话。 （2）幼儿游戏。 （3）小结：生活处处充满规则，今天你们大家都遵守了规则，所以传话成功。5．教师总结 规则在我们生活中很重要，老师希望你们在生活中能够时时遵守规则，处处遵守规则，你们能做到吗？好，老师相信你们是最棒的，我们和听课的老师说再见，然后有秩序的离开场地吧。
讲行为规范，做文明学生 同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗？这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们举行“讲行为规范，做文明学生”的主题班会。 一、首先进入知识问答环节。亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。 1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升 国旗、奏国歌。他该怎么办？ A、立刻跑到班级的队伍中。、 B、站在原处，敬礼。 C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？ A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C 、买点学习用品。 4、我国的国旗 A 五星红旗B齿轮和谷穗 C 人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的 A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。 C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费 7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 A 完成学习任务B遵守学校纪律 8 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该 A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问 9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说 A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正 10 校园的整洁与美丽靠我们 A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木 下面进入第二版块：节目表演 1小品表演《碰撞以后》 第一场：两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。 第二场：碰撞后，先微笑地说：对不起！再微笑地说：没关系！礼貌和解。 2小品《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生呢？（学生畅所欲言，谈出自己的想法）三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》 童谣《小小学生守规范》 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都
职业道德准则和行为规范 第一章总则 第一条? 为规范员工职业道德和职业行为，强化内部管理，塑造企业良好形象，促进企业发展，根据国家法律、法规和社会道德规范，结合企业实际，制定本规范。 第二条? 本规范是对中铁四局集团员工职业道德和职业行为的基本要求，是局属各单位进行员工管理的基本准则。 第三条? 全体员工应不断发扬“勇于跨越、追求卓越”和“勇于争先，永不满足”的企业精神，把“诚信、文明、守法、敬业”自觉作为个人行为准则，为企业的又好又快发展而努力工作。 第四条? 本规范适用于中铁四局集团企业全体员工。 第二章?? 职业道德规范 第五条? 热爱祖国，遵纪守法。 （一）增强法制观念，自觉遵守国家法律、法规、规章。 （二）不做有损国家尊严和利益的事情，爱护国家财产和公共财物。（三）积极学习政治理论知识，不断提高政治理论水平，增强政治鉴别力和政治敏锐性。 第六条? 忠诚企业，诚实守信。 （一）热爱和忠诚于企业，坚决维护企业合法权益；积极为企业的改革发展献计献策。 （二）遵守企业各项规章制度和办法，工作中认真加以贯彻执行。
（三）不做有损企业利益和形象的事情。当企业利益与个人利益不一致时，应将企业利益放在首位，不计较个人得失；对损害企业利益的违法、违纪和违章行为，要勇于抵制并及时举报。 第七条? 相互尊重，团结协作。 （一）树立团队意识和集体观念，积极参加各项集体活动。 （二）领导要善于听取员工意见和建议，合理安排工作，充分调动员工的积极性和创造性，不搞独断专权，不搞任人唯亲；要积极关心和指导员工的工作和学习，多为员工解决实际困难，为员工创造良好的工作氛围。 （三）要积极加强与领导和同事间的沟通和交流。对同事工作中的不足，应积极当面指出并帮助改正，不背后议论、指责或向领导随意夸大汇报，不做不利于团结的事。 （四）同事间相互尊重，不挑拨离间、造谣生事，不拉帮结派；工作中主动协作、互相帮助、互相学习、共同进步。 第三章? 职业行为规范 第八条? 严格执行企业作息制度。 （一）不迟到、不早退、不旷工，不擅自离岗、串岗。 （二）因病不能坚持工作，应及时向负责人请假，并持医院或卫生部门的相关证明到相关部门办理手续。 （三）因事请假，应事先提出书面申请，说明理由及预计请假天数，并由主管领导或部门负责人审核批准，到相关部门办理请销假手续。第九条? 文明工作，着装得体。
让遵守行为规范成为一种习惯 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是：让遵守行为规范成为一种习惯。 哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。同学们，我们要知晓良好行为规范的要求，坚持遵守行为规范，从点滴做起，养成良好的习惯。 上周，学校向各位同学下发了《方正实验小学一日常规管理规范》，这份《规范》是经全校师生讨论后公布施行的，共有8大方面32小点，它将成为我们全体同学在校的行为指引，希望各班认真组织学习，也希望每位同学能够牢记在心中并落实到行动上。同学们，我们每个人都希望自己拥有良好的习惯，但是好习惯不是嘴上说出来的，而是在平常的行动中做出来的。正如叶圣陶先生所说：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯；必须亲自去做，才可以养成好习惯”。在此，我倡议全体同学们做到以下6点： 1．尊敬老师有礼貌，团结同学不打架，做一个文明有礼的学生；
2．仪容仪表要坚持；3．从身边小事做起养成好习惯，做到“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾校园内的垃圾； 4．保持安静，注意“四个轻”：交谈轻声细语、走路轻声慢步、门窗轻声关合、物品轻拿轻放。 5．安全规范牢记心中，做到“五个不”：不攀爬走廊栏杆、不在教室走廊内追逐打闹、上下楼梯进出校车不推挤、不随意开关电器、不破坏公物、。6．遵守校纪班规，禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止将手机等电子同学设备带入校园：禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止学生不正常交往行为、与校外社会人员勾结。 “让规范成为习惯，让习惯符合规范”，这是激励我们规范行动的口号。同学们，让我们从现在开始吧，从学习、生活、交往的每一个细节做起，从自身的仪容仪表、言谈举止、学习行为、生活起居、与人交往等方面来做起，自觉遵守行为规范，逐步养成良好的习惯。 老师们，同学们，让我们齐心协力，共同努力，让遵守行为规范成为一种习惯。
证券经纪业务营销人员行为规范与职业道德建设(教案) 俗话说的好，没有规矩不成方圆。关于证券经纪业务营销人员行为规范与职业道德建设，是使证券市场健康发展所必需的一个要素，下面，我将与大家来探讨关于证券经纪业务营销人员行为规范与职业道德建设这个话题 第一章证券行业营销人员行为规范（9分钟） 第一节境外证券市场的监督与管理（5分钟） PPT: 首先，我与大家谈一谈美国证券市场和香港证券市场的监督与管理 1.1.1 美国证券市场的监督与管理（2分钟）PPT4 目前，美国证券经纪商主要分为以下几类： (1)佣金经纪商，是指接受客户委托，在证券交易所内代理客户买卖证券，并收取佣金的证券经纪商； (2)场上经纪商，是在交易所交易大厅内由佣金经纪商所雇佣，在佣金经纪商业务繁忙或其业务代理发生困难时，代其进行证券买卖并收取佣金的经纪人； (3)专业经纪人，是指在交易所内固定从事特殊种类证券交易的经纪人，兼有经纪人和自营商的双重身份，也就是说，专业经纪人即接受一般经纪人的再委托，也在交易柜台中专营﹁种或数种证券的交易。 (4)零股经纪人，也称折扣经纪商，即为减少个人投资者佣金负担，只替客户完成交易，不提供交易其他服务的经纪商. 在美国，并不是任何人都可以成为证券经纪人，经纪人在执业之前，必须在联邦证券交易委员会(SEC)注册，领取执照，之后才能执业代理客户买卖证券。但要取得联邦证券委员会执照，必须满足几个条件，首先，必须被一家已在SEC注册的经纪公司雇佣。满足这一条件的目的，是要求这个未来的经纪人，有直接的机构对他进行管理。在美国，对证券经纪人的管理和约束，很大一部分是授权给全国证券商公会和经纪公司。其次，在进入经纪公司之后，要填写一系列的表格，详细说明自己过去十年的就业史、工作单位、离职原因、失业期间的活动、接受学校正规教育等等，并接受表格真实程度的调查。 在完成初选后，按规定至少接近四个月的专业培训，然后参加由纽约证券交易所和全国证券商公会主持的考试(Serial 7)。考试内容主要包括：证券市场的基础知识、各种证券知识；各种证券交易的程序、手续和客户账户管理；各种证券分析方法及联邦政府和证券业对证券交易的所有规章条例等。 资格考试只是对经纪人的要求之一，更严格的要求是对经纪人的职业道德规范。美国政府对股票交易经纪人制定了一系列的规章制度，以严格管制。任何违反法律条例的公司或经纪人都将面临一定的惩治措施。 经纪人一般必须执行同其所在公司标准和行业规范一致的投资建议。普通的经纪人实质是一个研究报告的翻译者，该报告由其公司的分析师写出，经纪人的工作实际上就是向其客户传输信息。行业规范将其职责定位于客户进行合理的推荐。合理的概念体现在纽约股票交易所第405条规则，即"了解你的客户规则"。如果某个投资者因接受经纪人不适宜的投资建议而遭受经济损失，那么提供建议的经纪人将很难为自己的行为辩护。大部分法院明确规定经纪人和没有经验的投资者之间的信托关系。严格的市场准入、健全的监管体系使美国的证券经纪人制度越来越成熟，显示了其强大的生命力。 1.1.2 香港证券市场的监督与管理（2分钟）PPT5 在香港，经纪人首先要参加香港证券专业学会注册考试，成为证监会注册人，取得牌照，考试分基本课程考试和文凭课程考试；其次要参加每年五小时以上的持续教育，作为牌照年检的必要条件；第三，持有牌照者如有不良行为，立即会
国旗下讲话稿：遵守行为规范，争做文明学 生 文章来 源初中教师网w 9 1 老师们、同学们: 大家好! 今天我讲话的题目是《遵守行为规范，争做文明学生》。 我们知道，走在路上，要遵守交通规则，如果违反，就可能发生交通事故、造成伤亡；各类比赛，也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚，轻则警告，重者被罚出场。正所谓“没有规矩，不成方圆”。 同样，玉田二中也有相关的校规、校纪来保障大家正常的学习和生活。近几年来，经过全校师生的不懈努力，我校学生行为规范的教育是卓有成效的，但是，我们必须看到还存在一些问题。比如，在校园里，仍有个别同学随意踩踏草坪，随意丢弃废纸、塑料袋、饮料瓶等杂物；课间，仍有同学高声喧哗，追逐打闹；食堂里，仍有同学就餐不按顺序排队；在厕所里，仍有同学在偷偷吸烟；诸如考试作弊，与他人发生矛盾时不会谦让和宽容…等违反校规、校纪的行为也时有发生。 同学们，不要小看这些行为，我们要知道生活就是一方
沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们以后的命运。学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有才能还不够，只有同时具备美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，还要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话，我们可以这样说：“人在其整个一生中享受着良好行为习惯所产生的利息。” 鉴于此，我对同学们提出以下几点要求： 1、进出校门要穿校服、戴胸卡并自觉接受门卫检查。离校时要使用班主任、年级主任逐级签好字的《请假手册》。严禁不请假擅自离校或《请假手册》填写不完整出校门。 2、注意课间纪律，严禁追逐打闹、大声喧哗。用餐时严禁跑步到食堂，上下楼梯要轻上缓下，靠右行走。 3、注意自觉养成文明礼貌习惯。进老师办公室喊“报告！”见到老师轻声问候“老师好”，接受别人帮助说“谢谢”。不说粗话脏话和一些不文明的口头禅，不给同学起绰号。要知道
员工道德准则与行为规范 第一条目的 为加强企业文化建设,规范员工语言、行为，提升企业形象，营造良好办公秩序和办公环境，特制定本制度。 第二条适用范围 本规范适用于集团总部及下属公司 第三条原则： 1.符合集团整体价值观，谋求员工与公司共同成长发展。 2.尊重能力，重视业绩，讲求效益。公平、公正、公开选择人才。 第四条员工必须履行的义务： 1.员工必须爱企业、遵纪守法、遵章守时、履行岗位职责，保守企业秘密。 2.员工必须认同企业核心价值观，在工作中发扬企业精神，实践企业经营理念，恪守工 作准则，爱护企业标识，维护企业形象。 3.在干好本职工作的前提下，必须不断扩大视野，增加知识、提高技能，以适应多岗位 的要求。 4.在岗期间表现应诚实坦率、操守正直。 5.公平公正对待公司客户、供应商及其他员工。 6.“利益冲突”在任何情况下存在于个人利益和公司利益之间，因此避免实质性的个人 与团体间的利益冲突。 7.遵守所有能够影响到公司业务和财务报告的联邦法规、国家法规、当地政府法规或者 其他私人或公共法规机构制定的法规。 8.行为表现诚实守信、负责任、卓越勤勉，不得歪曲事实或压制员工的独立判断力。 9.除获得专门授权或法律许可外，对工作过程中获取的信息保密。不得使用公司保密信
息获取私人利益。 10.主动在公司同事和团体之间提倡良好道德行为。 11.悉心使用和管理公司配备给员工的所有资产和资源。 12.及时向公司首席执行官或审计委员会主席传递如下情况： 12.1财务报告披露和内控设计和运作过程中出现的有可能对公司财务报告信息造成实 质性影响的重大缺陷； 12.2任何涉及管理层或其他在公司财务报告披露或财务内控职责中承担重要角色的员 工的欺诈行为。 13.坚决拥护并提倡此行为准则。 14.董事会、管理人员及财务会计人员是公司治理中的重要角色。管理人员和财务会计人 员将通过建立和执行以下政策和程序，以身作则，推行最高标准的诚信道德行为操守： 14.1在财务团队各个方面鼓励诚实正直，消除强迫、报复或离间疏远等障碍； 14.2为财务团队成员提供与高级管理层就诚实道德行为操守的实践与其政策程序产生 偏离时的提醒沟通机制； 14.3确保公司业务交易通过正规授权、完结，并且根据美国通用会计准则和已建立的 公司财务政策在公司账面上准确记录； 14.4递交高度清晰明了的周期性的财务沟通报告，以便阅读者能够做出重要决策。 第五条岗位行为规范 员工工作应严格遵守企业各项管理制度及规范，如《考勤管理制度》、《奖惩管理制度》等。 第六条形象规范 1.在上班时间内必须穿戴整齐并佩带由公司统一制发的胸卡； 2.办公室人员着装要求
**(集团)有限公司 员工职业道德与行为规范管理守则 ===================================================== ======
目录 第一篇总则……………………………………………………… 1.目的意义………………………………………………………… 2.适用范围………………………………………………………第二篇职业道德规范……………………………………………3．诚信管理规范…………………………………………………… 4.利益相关方关系管理规范……………………………………… 5.信息披露及保密管理规范……………………………………… 6.资产管理规范……………………………………………………第三篇员工行为规范……………………………………………7．岗位行为规范……………………………………………………8．会议规范………………………………………………………… 9.计算机使用规范………………………………………………… 10.环境安全及卫生规范…………………………………………11．人际关系及沟通规范………………………………………… 12.电话礼仪规范………………………………………………… 13.交谈中的礼仪规范…………………………………………… 14.聆听中的礼仪规范…………………………………………… 15.拒绝中的礼仪规范…………………………………………… 16.握手中的礼仪规范…………………………………………… 17.介绍中的礼仪规范…………………………………………… 18.使用名片的礼仪规范………………………………………… 19.仪容及仪表礼仪规范………………………………………… 20.搭乘电梯的礼仪规范………………………………………… 21.上门服务礼仪规范…………………………………………… 22.禁用语规范……………………………………………………第四篇罚则………………………………………………………第五篇附则………………………………………………………
遵守行为规范，做合格的中学生 805 陈弘越 各位老师，各位同学： 大家早上好！ 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的主题是“遵守行为规范，做合格中学生”。 同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。 古人云：“没有规矩，不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结，和谐向上；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学的利益，才能形成良好校风、学风。我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，有数不清的纪律和规则要求我们，告诉我们该做什么不该做什么。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活，是很难进步的，所以我们应该学会约束自己，要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要做到独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着，表现出学生朴素的本质。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才有可能成为真正合格的中学生。 同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。今天你为学校而骄傲，明天学校一定因你而自豪！让我们行动起来，做一名合格的中学生，共同创造美好的未来。 谢谢大家！ 805班 2014.3.篇二：遵守行为规范,做一名合格的中学生 《遵守行为规范，做一名合格的中学生》同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢？ 俗话说：没有规矩不成方圆。但凡一个集体，是不能少了规范或者说规矩的。由于有了讲话、做事等方面的规范，才使我们在规范中逐步成长，逐步学会了做人的道理。 回顾我们开学以来，晨读时朗朗书声，许多同学碰到老师时主动打招呼问候，自习课纪律良好，卫生方面校园整洁环保，表现出中学生应有的朝气蓬勃之美，凡此种种，举之不尽。这是我们大家都愿意看到的进步，在这种进步之中，我们看到了二高分校的未来。作为在校的学生，就应该有许多的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做，不该怎么做。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉对照并自觉遵守新守则新规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要做到独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为