1、动态创建二维数组
正确的做法：
方法一：
void fun(int iRow, int iCol)
{
CString** ppData;
ppData = new CString*[iRow];
for(int i=0;i< iRow;++i)
{
ppData[i] = new CString[iCol];
}
}
方法二：
void fun(int iRow, int iCol)
{
CString* pTemp;
CString** ppData;
pTemp =new CString[iRow*iCol];
ppData = new CString*[iRow];
for(int i=0;i< iRow;++i)
{
ppData[i] =&pTemp[i*iCol];
}
}
ppData就是我们创建的二维数组。
错误的做法：
void fun(int iRow, int iCol)
{
CString** ppData;
ppData = new CString[iRow][iCol];
}
错误提示：error C2540: non-constant expression as array bound
2、使用二维数组
（1）我们在应用中有时候会需要把一个二维数组作为参数传入一个函数中，这个函数的形式怎样才是正确的？
void fun(CString** str, int iRow, int iCol); 正确
void fun(CString str[][], int iRow, int iCol); 错误，没有指定数组的列数！
void fun(CString* str, int iRow, int iCol); 正确，可以在函数内部对str处理，变成一
个二维数组
（2）现在我们定义了fun，
void fun(CString** str, int iRow, int iCol);
然后我们需要在外面传入一个二维数组，应该如何传入？
正确做法：
CString** test;
//分配test的空间，给test初始化值
……
fun(test, 2, 1);
错误的做法：
CString test[2][1];
//给test初始化值
……
fun(test, 2, 1);
会提示错误：cannot convert parameter 1 from 'WTL::CString [2][1]' to 'WTL::CString **'
（3）如果需要把申请的二维数组的指针传给一个struct的成员，要注意先申请struct的空间struct Info
{
CString** data;
int x;
int y;
}
错误的语句：
Info* infoTest;
//申请ppData空间
infoTest->data = ppData; 出错！崩溃
正确的语句是：
Info* infoTest = (Info*)malloc(sizeof(Info)); 正确
//申请ppData空间
infoTest->data = ppData;
（4）删除二维指针
对于方法一创建的数组：
int j;
for(j=0;j< iRow;j++)
{
delete[] ppData[j];
}
delete[] ppData;
【注：方法一：
void fun(int iRow, int iCol)
{
CString** ppData;
ppData = new CString*[iRow];
for(int i=0;i< iRow;++i)
{
ppData[i] = new CString[iCol];
}
}
】
对于方法二创建的数组：
delete[] ppData;
delete[] pTemp;
【注：方法二：
void fun(int iRow, int iCol)
{
CString* pTemp;
CString** ppData;
pTemp =new CString[iRow*iCol];
ppData = new CString*[iRow];
for(int i=0;i< iRow;++i)
{
ppData[i] =&pTemp[i*iCol];
}
}
例如构造一个整型的二维数组：
int row,col;(设已被初始化)
int **p = new int* [row];
for(int i = 0; i < row; i++)
p[i] = new int[col];
////////////////////////////////
删除时：
for(int i = 0 i < row; i++)
delete[] p[i];
delete [] p;
---------------------------------------------------------------
看看下面的；
/*计算方法--动态开辟内存空间--yanfeng*/
/*注意：1).本程序已解决了由用户自由输入n的值，已决定矩阵中元素的个数。
2).可以通过输入行数的值x,列数的值y，来确定一个x*y大小的矩阵,但x或y的值不能为0。
3).在C++中可以通过new和delete运算符动态开辟和释放空间，和本程序有相同作用。
4).如果对数组需调用函数，实参和形参都需用指针，形参值a,b改变，实参也将跟着改变。
*/
#include
#include
void main()
{
int x,y,i,j;
float **a,*b;
printf("请输入你所求解的线性方程组的行数x：x=");
scanf("%d",&x);
printf("请输入你所求解的线性方程组的列数y：y=");
scanf("%d",&y);
a=(float **)malloc(sizeof(float *) *x);
b=(float *)malloc(sizeof(float) *x);
for(i=0;i { *(a+i)=(float *)malloc(sizeof(float) *y); } /*读入数据*/ printf("请按行的顺序依次输入系数的值(共%d项)：",x*y); for(i=0;i<=x-1;i++) for(j=0;j<=y-1;j++) scanf("%f",&a[i][j]); printf("请按列的顺序依次输入常数的值(共%d项)：",x); for(j=0;j<=x-1;j++) scanf("%f",&b[j]); printf("您输入方程组的增广矩阵为：\n"); for(i=0;i<=x-1;i++) for(j=0;j<=y-1;j++) printf("%.5f ",a[i][j]); printf("%.5f ",b[i]); printf("\n"); } free(b); for(i=0;i free (*(a+i)); // float choose_the_main(float **a,float *b,int k);/*形参*/ // choose_the_main(a,b,k);/*实参*/ } 在C++中动态分配内存的，对于单个变量，字符串，一维数组等，都是很容易的。C++中动态分配二维数组的方法，很少有C++语言书中描述，我查找了有的C++语言书中提到了一个方法： 假定二维数组的维数为[M][N] 分配是可以这样： int **ptr=new int*[M]; //////这是先动态分配一个包含有M个指针的数组，即指先分配一个针数组 ///////////指针数组的首地址保存在ptr中 for(int i=0;i ptr[i]=new int[N]; ////////////为指针数组的每个元素赋一个地址， ////这个地址是指向一维数组的地址，也即是为针元数组的每个元素分配一个数组 一个源代码的例子为： int **pMatrix = new int*[row]； for(int i = 0; i < row; i++) { pMatrix[i] = new int[column]; for(int j = 0; j < column; j++) { pMatrix[i][j] = (i+j); ///////简单的初始化 } } 这样创建一个数组有个严重的问题，就是它的内存不连续，行与行之间的内存不连续，虽然可以用[i][j]下标访问，无法满足用指向二维数组元素型别的指针变量来访问整个数组的要求 例如不能如下访问每个二维数组元素： int * p = NULL; for(p = pMatrix[0]; p < pMatrix[0]+column * row; p++) { int fff = *(pme); } 而这种访问方式对于真正的二维数组是完全可以的。出现这种原因就是因为行与行之间的内存不连续造成的。 所以，这中方式创建的动态二维数组，不是真正意义上的二维数组。 那么什么是真正的二维数组呢？C语言中的二维数组在内存组织形式是按行存储的连续的内存区域。所以，必须保证数组元素是按行存储的，而且也是最重要的是内存要连续。 所以，我写出了如下的一个方法： 假定二维数组的元素变量类型是MyType；可以是C语言接受的除void之外的任何类型，因为编译器不晓得void类型的大小；例如int，float，double等等类型； int row = 2; /////暂假定行数是2，这个可以在运行时刻决定； int column = 3;/////暂假定列数是2，这个可以在运行时刻决定； void **ptdhead = NULL; //////////在后面说明为什么要用void**类型 void **ptdBody = NULL;//////////在后面说明为什么要用void**类型 ptdhead = (void **)malloc(sizeof(void*)*row + sizeof(MyType)*row*column); if(!ptdhead) return FALSE; ptdBody = ptdhead + row ; for(int ncount = 0; ncount < row; ncount++) ptdhead[ncount] = ptdBody + ncount * column* sizeof(MyType)/sizeof(void*); MyType**ptdheadRealse; ptdheadRealse = (MyType**)ptdhead;///////////////////强制转换为自己程序需要的二维数组元素类型的指针 ptdhead = NULL; for(int i = 0; i < row; i++ ) { for(int j = 0; j< column; j++) { ptdheadRealse[i][j] = i+j; ////////进行简单的初始化； } } 这样的一种方法动态分配的二维数组，内存是连续的，是真正意义的C语言二维数组，满足所有二维数组访问的方法，而且内存利用效率高，程序性能好。 这样一种分配方法要理解的是一下一点概念： 体会，只要是指针都可以带[],不管使直接指针，还是间接指针,都可以用下标，只要使指针就可以了，这个很关键； 另外就是要明白void*的指针是不能够用于加减法的，因为系统不晓得一个void型的大小，但是void**指针却是可以进行加减法，进行指针偏移的,因为void*型大小使知道的， 所以，编译器使可以计算出偏移地址的。 由于void型，系统不晓得大小，所以，void *p = (void*)malloc(3); 编译器无法通过如void *q = p+3; 我们知道假设一个整型变量nCont在32位机器上是4个字节，q是指向nCont的指针变量，q的值，也就是nCont的地址是0x00032ec0,那么q+1的值为0x0x00032ec0+1*4,这是C语言中计算指针表达式值的方法。即q+1的值为q+1*sizeof(int); 从这里，我们可以理解为什么我们用void**作为动态分配内存函数返回的类型，因为，如果返回的是void*类型，我们无法计算地址的偏移量，即无法计算出数组首元素的地址，也就是数组的地址。当然，我们可以不用void**,可以用除了void*的任何C中内嵌的简单类型，不过如果考虑使用起来简单，方便，那么我觉得还是悬着用void**,或者char*;选择char*类型方便的是，char类型的大小是1,那么元素的个数，即等于地址的偏移量。 二维数组的动态分配与释放 1. C语言动态分配二维数组 (1)已知第二维 Code-1 char (*a)[N];//指向数组的指针 a = (char (*)[N])malloc(sizeof(char) * M*N); //注意M为数组的行，N为数组的列printf("%d\n", sizeof(a));//4，指针 printf("%d\n", sizeof(a[0]));//N*sizeof(char)，一维数组 free(a); (2)已知第一维 Code-2 char* a[M];//指针的数组 int i; for(i=0; i 员工能力矩阵及多功能员工 一、多能工的概念 多能工就是具有操作多种机器设备能力的作业人员。多能工是与设备的单元式布置紧密联系的。在U 型生产线上，多种机器紧凑的组合在一起，这就要求作业人员具有能够应对循环时间和标准作业组合的变化以及在多数情况下能应对一个个作业容变化的能力。作业人员必须是多能工，能够进行多种设备的操作，负责多道工序。 为此必须通过工作岗位轮换把作业人员训练成对所有工序的所有岗位都是熟练的作业人员，也就是多能工。 二、工作岗位轮换的三个阶段 工作岗位轮换就是让每个作业人员轮流承担自己作业现场的全部作业，经过一段时间的训练，每个作业人员就自然而然熟悉了各种作业，成了多能工。 通过工作岗位轮换培养多能工要通过三个阶段实行： 第一阶段，职务系列中的每个管理人员依次转换工作场所(主要是组)体验所有的职务，不管在什么职务上都能向一般作业人员进行熟练自如的示。为了把一般作业人员培养成多能工，首先职务系列中的管理人员们必须亲自作为多能工以身示。为此，全体工长、组长、班长要在其所属的各工作场所巡回换岗。 例如，组长在各组之间依次轮换。因为职务系列中的全体管理人员在各工作场所轮换一圈儿需要数年时间，所以工作岗位轮换计划要做为长期计划的一个环节来实施。 第二阶段，让每个作业人员在组各种作业之间轮换，训练得在任何作业中都能操作自如。为了实施这种轮换，制定每个一般作业人员的作业训练计划。该计划以让组的所有作业人员能够熟练掌握组所有的作业为目的，由组长制定。 在推行这个训练计划的时候，必须使用下面的公式表示各组的多能 工化率。 小组多能化实现率= ∑(各人已通过考核的工序数) x100% 作业单元工序数×n 式中：n为作业单元人员数 第三阶段，该阶段被称为“工作岗位轮换”，每天数次有计划地让每个作业人员变换所承担的作业。多能工化进展到一定的程度，全体作业人员甚至可以每隔二至四小时就能有计划地在组的部作业工序中轮换。 多能工实施要点： 1、作业简单化。动作尽量单纯；动作尽量规。 2、必须给予指导。整体最了解的人不是作业者；培养合格工人是现场干部的最大职责。 3、整体推广。班前班后灌输多能工观念；定期举办多能工竞赛活动。 4、制定计划。制作多能工技能培训计划表；实施个人和整体的定期考核。 5、改良设备。简单快速，达到离人化；成立设备改善小组 6、绝对安全。一时疏忽也不会造成伤害；伤害影响多能工的积极性。多能工实施技巧： C++定义动态数组 首先：为什么需要动态定义数组呢？ 这是因为，很多情况下，在预编译过程阶段，数组的长度是不能预先知道的，必须在程序运行时动态的给出 但是问题是，c++要求定义数组时，必须明确给定数组的大小，要不然编译通不过 如：int Array[5];正确 int i=5; int Array[i]; 错误因为在编译阶段，编译器并不知道i 的值是多少 那么，我们该如何解决定义长度未知的数组呢？ 答案是：new 动态定义数组 因为new 就是用来动态开辟空间的，所以当然可以用来开辟一个数组空间 这样，下面的语句： int size=50; int *p=new int[size]; 是正确的 但是二维动态数组能不能也这样定义呢 int size=50,Column=50; int (*p)[Column]=new int [size][Column] 这样的语句，编译器通不过，为什么呢？ 首先new int[size][Column] 就是动态生成时确定的，所以它没有错 那么就是int（*p）[Column]，这句有问题了，这句为什么不对呢，那是因为，这是一个定义语句，而定义语句先经过编译器进行编译，当编译器运行到此处时，发现Column 不是常数，因此不能通过编译。而之所以编译器认为Column 不是常数，是因为编译阶段，编译器起的作用是查语法错误，和预分配空间，它并不执行程序，因此，没有执行那个赋值语句（只是对这个语句检查错误，和分配空间），因此编译阶段，它将认为column 是个变量。所以上面的二维数组定义是错误的，它不能通过编译。 改成这样： int size=50 int (*p)[50]=new int [size][50] 便正确了。 由此可见，这种动态分配数组，仅对一维数组空间是真正动态分配的。 但是如何真正的动态分配二维数组呢，即如果Column 也不能预先知道的话，该如何处理呢？ 上面的动态分配已经不能满足我们的要求，因为上面动态分配只对一维数组是真正动态的，对二维 二维数组定义以及动态分配空间(转) 下面三种定义形式怎么理解？怎么动态分配空间？ (1)、int **Ptr; (2)、int *Ptr[ 5 ]; 我更喜欢写成int* Prt[5]; (3)、int ( *Ptr )[ 5 ]; 此文引自网上，出处不详，但是觉得非常好。略改了一点。 多维数组一向很难，一般都采用一维数组，但是一旦要用到还真是头疼。 闲话少说，这里我就以三个二维数组的比较来展开讨论： (1)、int **Ptr; (2)、int *Ptr[ 5 ]; 我更喜欢写成int* Prt[5]; (3)、int ( *Ptr )[ 5 ]; 以上三例都是整数的二维数组，都可以用形如Ptr[ 1 ][ 1 ] 的 方式访问其内容；但它们的差别却是很大的。下面我从四个方面对它们 进行讨论： 一、内容： 它们本身都是指针，它们的最终内容都是整数。注意我这里说 的是最终内容，而不是中间内容，比如你写Ptr[ 0 ]，对于三者来说， 其内容都是一个整数指针，即int *；Ptr[ 1 ][ 1 ] 这样的形式才 是其最终内容。 二、意义： (1)、int **Ptr 表示指向"一群"指向整数的指针的指针。 (2)、int *Ptr[ 5 ] 表示指向5 个指向整数的指针的指针,或者说Ptr有5个指向"一群"整数的指针，Ptr是这5个指针构成的数组的地址 (3)、int ( *Ptr )[ 5 ] 表示指向"一群"指向5 个整数数组的指针的指针。 三、所占空间： (1)、int **Ptr 和(3)、int ( *Ptr )[ 5 ] 一样，在32位平台里，都是4字节，即一个指针。 但(2)、int *Ptr[ 5 ] 不同，它是5 个指针，它占5 * 4 = 20 个字节的内存空间。 四、用法： (1)、int **Ptr 因为是指针的指针，需要两次内存分配才能使用其最终内容。首 先，Ptr = ( int ** )new int *[ 5 ]；这样分配好了以后，它和(2)的 意义相同了；然后要分别对 5 个指针进行内存分配，例如： Ptr[ 0 ] = new int[ 20 ]; 它表示为第0 个指针分配20 个整数，分配好以后，Ptr[ 0 ] 为指 向20 个整数的数组。这时可以使用下标用法Ptr[ 0 ][ 0 ] 到 Ptr[ 0 ][ 19 ] 了。 如果没有第一次内存分配，该Ptr 是个"野"指针，是不能使用 的，如果没有第二次内存分配，则Ptr[ 0 ] 等也是个"野"指针，也 是不能用的。当然，用它指向某个已经定义的地址则是允许的，那是另外 的用法（类似于"借鸡生蛋"的做法），这里不作讨论（下同）。 例子： 制造部员工技能矩阵管理 和培训规范 The latest revision on November 22, 2020 修订历史 1.作用及目的 确保制造部生产人员入职后，对员工的技能水平进行动态管理。 该矩阵是对生产员工岗位调动、变更的依据，其作业技能与上岗证内容一致。 对生产员工的多技能岗位管理，留下便于查询的记录资料，有利于生产系统的工艺管理。 通过员工岗位管理，有效确保员工作业质量，提升过程直通率。 通过对员工非生产技能的管理，有效地应对审厂及合理的安排培训。 2.适用范围 本管理办法适用于制造部全体生产员工, 文职人员和管理人员不在此规范内. 3.职责 生产部主管负责生产员工技能矩阵的实施。 生产主管对员工技能矩阵实施的检查、管理和更新。 员工技能矩阵的非作业技能内容由领班负责收集整理。 生产文员负责员工技能矩阵的电子档。 4.工作流程 新生产员工入厂基础知识培训： a 入厂基础教育：企业概况、厂纪厂规、质量方针和目标、产品介绍等，在入 厂一星期内，由管理部组织进行； b ISO9001基础知识、5S知识教育、安全质量公司规章制度、安全知识、工厂 管理制度和环保意识知识在入厂一个月内，由管理部组织进行； c 生产管理人员负责组织对刚入厂生产员工进行：、工艺纪律、产品结构及装配工艺流程、质量意识等相关培训（培训时间原则上不能小于8小时），新入职的生产员工经过岗前培训合格后，必须进行对应的岗位培训并考核合格后才能上岗作业。 生产管理人员负责组织对刚入职的生产员工进行岗位技能培训，并组织相关考核。 考核合格后，并留下相关记录，由生产管理人员发放《上岗证》，然后才能进入。 生产员工岗位培训及考核工作流程 对于刚入职的生产作业人员或者需要进行岗位变动的人员，必须进行新老员工的交接期岗位培训，交接期岗位培训时间不能低于三天，在此期间新员工上岗，必须有老员工监督。 RACI 什么是RACI模型？释义 RACI是一个相对直观的模型，用以明确组织变革过程中的各个角色及其相关责任。我们知道，变革过程是不可能自发或者自动进行的，必须有人对其进行作用，促使进程发生变化。因而，就很有必要对谁做什么，以及促发什么样的变革进行定义和描述。 除了RACI以外，还有RASCI或RASIC都是用来描述变革过程中的角色、任务的。 RACI的具体含义英文缩写 · 谁负责（R = Responsible），即负责执行任务的角色，他/她具体负责操控项目、解决问题。 · 谁批准（A = Accountable），即对任务负全责的角色，只有经他/她同意或签署之后，项目才能得以进行。 · 谁支持（S = Supportive），即提供信息资源，辅助执行任务的人员。 · 咨询谁（C = Consulted），拥有完成项目所需的信息或能力的人员。 · 通知谁(I =Informed), 即拥有特权、应及时被通知结果的人员，却不必向他/她咨询、征求意见。 RACI模型通常利用RACI表来帮助讨论、交流各个角色及相关责任。（参见右图） RACI的步骤 1. 辨识整个流程、找出各项活动，将它们记录在RACI表的左侧。 2. 辨识流程、活动中的所有角色，将它们记录在RACI表的上方。 3. 完成RACI表的方格单元：辨识每一个流程、活动的角色（R、A、S、C、I）。 4. 每一个流程最好只有一个“R”角色，这是RACI的一般原则。当一个流程找不到“R”角色时，则出现缺口。当一个流程有多个“R”角色时，则出现交叠。 5. 解决交叠问题。每个流程只能有一个“R”角色，以便明确流程的具体拥有者和责任。如果不止一个“R”存在，那么就要对该流程进行再分解，然而再对“R”进行分配。 R A C I责任分配矩阵 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】 RACI 什么是RACI模型？释义 RACI是一个相对直观的模型，用以明确组织变革过程中的各个角色及其相关责任。我们知道，变革过程是不可能自发或者自动进行的，必须有人对其进行作用，促使进程发生变化。因而，就很有必要对谁做什么，以及促发什么样的变革进行定义和描述。 除了RACI以外，还有RASCI或RASIC都是用来描述变革过程中的角色、任务的。RACI的具体含义英文缩写 ·谁负责（R=Responsible），即负责执行任务的角色，他/她具体负责操控项目、解决问题。 ·谁批准（A=Accountable），即对任务负全责的角色，只有经他/她同意或签署之后，项目才能得以进行。 ·谁支持（S=Supportive），即提供信息资源，辅助执行任务的人员。 ·咨询谁（C=Consulted），拥有完成项目所需的信息或能力的人员。 ·通知谁(I=Informed),即拥有特权、应及时被通知结果的人员，却不必向他/她咨询、征求意见。 RACI模型通常利用RACI表来帮助讨论、交流各个角色及相关责任。（参见右图）RACI的步骤 1.辨识整个流程、找出各项活动，将它们记录在RACI表的左侧。 2.辨识流程、活动中的所有角色，将它们记录在RACI表的上方。 3.完成RACI表的方格单元：辨识每一个流程、活动的角色（R、A、S、C、I）。 4.每一个流程最好只有一个“R”角色，这是RACI的一般原则。当一个流程找不到“R”角色时，则出现缺口。当一个流程有多个“R”角色时，则出现交叠。 5.解决交叠问题。每个流程只能有一个“R”角色，以便明确流程的具体拥有者和责任。如果不止一个“R”存在，那么就要对该流程进行再分解，然而再对“R”进行分配。 6.解决缺口问题。如果某个流程找不到“R”角色，这时对流程或项目负全责的权威人士则应该在现有角色中（或者发现新人选）挑选、任命一人担任“R”。更新RASCI表，对各个角色及其相关责任进行阐述 淮阴工学院 算法设计技能训练 设计题目：矩阵操作（动态数组） 院别：计算机与软件工程学院 专业：计算机科学与技术 班级：XXXXXXXXXX 学生姓名:XXX 学号:XXXXXXXXXX 指导教师:XXX XXX 2017 年11 月 算法设计技能训练成绩 班级：计算机1161 学生姓名:XXX学号:1161301105 院别：计算机与软件工程学院 算法设计技能训练题目：矩阵操作（动态数组） 教师签字： 日期： 目录 1 引言 (1) 1.1课题描述 (1) 1.2课题意义 (1) 1.3设计思想 (1) 2 总体设计 (2) 2.1总体功能结构 (2) 2.2类的分析与设计 (2) 3 详细设计和实现 (3) 3.1构建m*n的全零矩阵 (3) 3.2构建n*n的方阵 (3) 3.3拷贝构造函数（深拷贝） (3) 3.4根据一维数组拷贝函数 (3) 3.5根据二维数组拷贝函数 (3) 3.6析构函数 (4) 3.7矩阵转置 (4) 3.8矩阵信息获取及修改 (4) 3.9矩阵加法 (4) 3.10矩阵减法 (4) 3.11矩阵乘法 (5) 3.12重载=运算符 (5) 3.13打印函数 (5) 4 系统测试 (6) 4.1主界面 (6) 4.2创建矩阵 (6) 4.3矩阵相加 (8) 4.4矩阵相减 (9) 4.5矩阵数乘 (9) 4.6矩阵转置 (10) 4.6矩阵相乘 (10) 结论 (11) 致谢 (12) 参考文献 (13) 附录 (14) 1 引言 1.1课题描述 设计矩阵操作类算法，并做到可以动态的操作不同类型的数组，矩阵操作包括各种类型的构造函数如直接构造m*n型的全零矩阵或者全零方阵或者根据一维数组二维数组来构造矩阵，然后是析构函数。还需要返回行数列数以及设置某一位置的值和返回某一位置的值，操作类主要包括矩阵的转置、加减乘除和数乘赋值功能还有打印功能 1.2课题意义 矩阵是线性代数研究的主要对象。矩阵是由来源于某一问题的有关的数据所组成的矩形数表，在对矩阵定义了一些重要的运算并逐渐形成了矩阵的理论体系后，矩阵成为对数学研究即应用非常有效的数学工具，矩阵计算的理论与方法在许多实际问题研究中有着广泛的应用。将矩阵用代码实现可以大大减少实际计算工作量，使人们在生活研究方面得到很大的便利，省时省力。 1.3设计思想 本算法主要设计一个Matrix的类来实现矩阵的各种操作。该矩阵操作的数据类型可以自己选择，因为采用了模板，相对的设计时也会稍微繁琐一些。矩阵数据成员主要有矩阵元素的头指针，矩阵行数rowNum，矩阵列数colNum。公有成员函数则要实现各种方式的构造函数如直接构造m*n型的全零矩阵或者全零方阵或者根据一维数组二维数组来构造矩阵。获得矩阵信息的功能如获得矩阵的行数列数获得矩阵某一位置的值打印矩阵等。还有修改矩阵某一位置的值的功能，再接下来是最重要的矩阵的各种操作包括加减乘和数乘还有转置等，这些主要通过重载运算符来实现。 C语言中动态分配二维数组 在C中动态分配内存的，对于单个变量，字符串，一维数组等，都是很容易的。C中动态分配二维数组的方法，很少有C语言书中描述，我查找了有的C语言书中提到了一个方法：假定二维数组的维数为[M][N] 分配是可以这样： int **ptr=new int*[M]; //////这是先动态分配一个包含有M个指针的数组，即指先分配一个针数组 ///////////指针数组的首地址保存在ptr中 for(int i=0;i 岗位技能要求矩阵填写指导意见 一、目的 技能要求矩阵的核心是明晰团队能力现状与需求的差距，用以确定未来的发展方向，是一项 非常重要的基础性工作，为课件、培训、技能评估、晋升做好准备工作。 二、编制： 1、技能水平评分标准 0 ――不作要求； 1――学习知晓：参加过培训，测试合格；但需要在别人的帮助与指导下进行工作。 2――独立应用：接受培训，进行实际工作半年以上，能力评估达标，能够独立上岗。 3――熟练应用：达到独立应用的水平，连续2年能力评估达标，并没有发生因能力缺失而造成 事故发生，或具有3次以上成功应急操作的经验。 4――指导他人：达到熟练应用的水平，有5年以上该技能的实践经验，具备一定的培训与辅导 技巧。 2、责任目标 主要从宏观、微观角度阐述员工对责任目标的知晓、应用、理解与执行。 公司总经理及总经理办公会议成员作为政策的制定者和推行者，应具备指导他人如何有序开展工 作的能力标准；专业部门的部门负责人作为政策实施的组织者、策划者、监管者，也应具备指导他人 的能力；其他部门部长、车间主任应具备熟练应用能力，领会并组织团队进行执行公司的政策、方针、目标、计划等；各级管理人员应在职责权限范围内，领会公司政策和发展方向，独立运用到本职工作中；基层岗位，包含班组长、主操、副操等，需要知晓公司宏观的责任目标方面内容。 根据技能因素与岗位需求的紧密程度需要特别指出。 （1）方针、政策与目标 主要包括公司的经营方针、经营目标、安全环保质量等政策与目标，主要是指宏观方面。 公司总经理及总公司办公会议成员需要达到指导他人的能力标准； 部门部长、车间主任一一熟练应用； 管理人员一一独立应用； 基层岗位（班长、主操、副操）一一学习知晓。 （2）目标与指标 主要指公司级年度/月度计划、目标，如质量目标、环境目标等。 部门部长、车间主任一一熟练应用； 管理人员、班长一一独立应用； 主操、基层岗位（副操）——学习知晓。 （3）激励机制 主要指激励制度、薪资考核制度、福利政策、奖惩制度等。 部门部长、车间主任一一熟练应用； 管理人员——独立应用； 二维数组传参||传值 先给出问题： 像下面这样的数组，在函数中如何传参？也就是说如何保证虚参与实参类型一致。 char str_arr[3][10] = {"yes","no","uncertain"}; char *str_array[] = {"yes","no","unsure"}; 函数原型： void func1( char (*a)[10] ) void func2( char **a ) 调用： func1( str_arr ); func2( str_array); 如果向func2()中传入str_arr会怎么样呢？编译器会警告：传递参数 1 (属于‘func2’)时在不兼容的指针类型间转换。即虚参与实参类型不一致。 同理，也不能向func1()中传入str_array。 我们给出完整的测试程序： /********二维数组传参测试程序***************/ #include 摘要的重要性是不言而喻的，每次发文章我都很纠结如何写出一个有特色的摘要来，能够以最为简短的文字向读者描述出我所要表达的东西。但是常常出现的问题是，摘要写得太简短了，读者看了不清楚文章究竟要讲啥；摘要写得稍微长点的话自然能够描述清楚所要表达的东西，但是却也出现了另外一个问题，就是读者看到大段的文字描述，觉得枯燥无味，直接二话不说给文章判了个“死刑”，导致这种情况下愿意真正的花时间看完摘要的读者屈指可数，更不用说文章的正文部分了，所以时长感慨写文章最头疼的莫过于摘要了。 很多人在编写C语言代码的时候很少使用动态数组，不管什么情况下通通使用静态数组的 方法来解决，在当初学习C语言的时候我就是一个典型的例子，但是现在发现这是一个相 当不好的习惯，甚至可能导致编写的程序出现一些致命的错误。尤其对于搞嵌入式的人来所，嵌入式系统的内存是宝贵的，内存是否高效率的使用往往意味着嵌入式设备是否高质量和高性能，所以高效的使用内存对我们来说是很重要的。那么我们在自己编写C语言代码的时 候就应该学会使用动态数组，这也就是我这篇博客要给大家讲的，我尽我所能的用一些简单的代码来讲解动态数组，希望我所讲的对你有所帮助。 那么我们首先来看看什么是动态数组，动态数组是相对于静态数组而言，从“动”字我们也可以看出它的灵活性，静态数组的长度是预先定义好的，在整个程序中，一旦给定大小后就无法改变。而动态数组则不然，它可以随程序需要而重新指定大小。动态数组的内存空间是从堆动态分配的。是通过执行代码而为其分配存储空间。当程序执行到我们编写的分配语句时，才为其分配。对于静态数组，其创建非常方便，使用完也无需释放，要引用也简单，但是创建后无法改变其大小是其致命弱点！对于动态数组，其创建麻烦，使用完必须由程序员自己释放，否则将会引起内存泄露。但其使用非常灵活，能根据程序需要动态分配大小。所以相对于静态数组的来说我们对于使用动态数组有很大的自由度。 在创建动态数组的过程中我们要遵循一个原则，那就是在创建的时候从外层往里层，逐层创建；而释放的时候从里层往外层，逐层释放。这个话你读了可能理解并不深刻，不过不要急，接下来我们看看两段代码。 一维动态数组的创建： #include R A C I责任分配矩阵 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H- RACI 什么是RACI模型？释义 RACI是一个相对直观的模型，用以明确组织变革过程中的各个角色及其相关责任。我们知道，变革过程是不可能自发或者自动进行的，必须有人对其进行作用，促使进程发生变化。因而，就很有必要对谁做什么，以及促发什么样的变革进行定义和描述。 除了RACI以外，还有RASCI或RASIC都是用来描述变革过程中的角色、任务的。 RACI的具体含义英文缩写 ·谁负责（R=Responsible），即负责执行任务的角色，他/她具体负责操控项目、解决问题。 ·谁批准（A=Accountable），即对任务负全责的角色，只有经他/她同意或签署之后，项目才能得以进行。 ·谁支持（S=Supportive），即提供信息资源，辅助执行任务的人员。 ·咨询谁（C=Consulted），拥有完成项目所需的信息或能力的人员。 ·通知谁(I=Informed),即拥有特权、应及时被通知结果的人员，却不必向他/她咨询、征求意见。 RACI模型通常利用RACI表来帮助讨论、交流各个角色及相关责任。（参见右图） RACI的步骤 1.辨识整个流程、找出各项活动，将它们记录在RACI表的左侧。 2.辨识流程、活动中的所有角色，将它们记录在RACI表的上方。 3.完成RACI表的方格单元：辨识每一个流程、活动的角色（R、A、S、 C、I）。 4.每一个流程最好只有一个“R”角色，这是RACI的一般原则。当一个流程找不到“R”角色时，则出现缺口。当一个流程有多个“R”角色时，则出现交叠。 5.解决交叠问题。每个流程只能有一个“R”角色，以便明确流程的具体拥有者和责任。如果不止一个“R”存在，那么就要对该流程进行再分解，然而再对“R”进行分配。 6.解决缺口问题。如果某个流程找不到“R”角色，这时对流程或项目负全责的权威人士则应该在现有角色中（或者发现新人选）挑选、任命一人担任“R”。更新RASCI表，对各个角色及其相关责任进行阐述 篇一：工作职责梳理矩阵应用 工作职责梳理矩阵应用 ——夯实人力资源管理基础，开创工作分析新工具 在企业开展系统、全面化的人力资源管理体系工作中，分析工作流程、明确岗位职责是其中必不可少的第一步，也是基础的一步.一般而言工作分析有如下意义： 一、实现战略传递。通过工作分析，可以明确岗位设置的目的，从而找到该岗位如何为组织创造价值，如何支持企业的战略目标和部门目标，从而使组织的战略能够“落地”。 二、明确岗位边界。通过工作分析，可以明确界定岗位的职责和权限，消除岗位之间在职责上的重叠，避免推诿扯皮，并防止出现职责空白，使组织的每一项工作都能够得以落实。 三、提高流程效率。通过工作分析，可以理顺岗位与其流程上下游环节的关系，明确岗位在流程中的角色和权限，消除由于岗位设置或岗位职责界定的原因所导致的流程不畅、需要频繁协调导致效率低下等现象。 四、实现权责对等。通过工作分析，可以根据岗位的职责来确定或调整组织的授权和权力分配体系，从而在岗位层面实现权责一致。 五、强化规范化管理。通过工作分析，在明确岗位的职责、权限、任职资格等的基础上，形成该岗位工作的基本规范，为企业规范化管理和精细化管理打好基础。 一般而言，当组织规模、结构发生变化、新的管理模式导入、岗位新增工作内容、企业涉足新的行业外部客户的需求提高时都需要做工作分析。 传统的工作分析方法包括观察法、访谈法、问卷调查法、工作日志法，企业在进行大规模的工作分析时为了提高工作效率，降低成本，往往选择问卷调查法。即通过项目组编制一张调查表，分发到每个岗位上，让每个岗位的员工填写完毕后，项目组收集整理，再反馈沟通进行确定。这种方法优点是，能够较好客观的反映出工作的实际内容，对于理清工作流程和工作环节难点有较好的梳理作用，但缺点是无法甄别是否能够完整、无重复的覆盖到工作的重要环节，在一定程度 上是一种自下而上的梳理办法。 基于此，在原有的工作分析基础上开发出了价值链环节分析法和工作职责梳理矩阵。价值链环节分析法是指通过对公司的主价值链和辅助价值链环节的分析，将公司的流程进行职能模块的切分。工作职责梳理矩阵是通过将职能模块细化到岗位进行逐一比对梳理的图表形式。 其中，价值链环节分析法示例如下： 图表一某公司主辅价值链环节 R A C I责任分配矩阵 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 RACI 什么是RACI模型释义 RACI是一个相对直观的模型，用以明确组织变革过程中的各个角色及其相关责任。我们知道，变革过程是不可能自发或者自动进行的，必须有人对其进行作用，促使进程发生变化。因而，就很有必要对谁做什么，以及促发什么样的变革进行定义和描述。 除了RACI以外，还有RASCI或RASIC都是用来描述变革过程中的角色、任务的。 RACI的具体含义英文缩写 · 谁负责（R = Responsible），即负责执行任务的角色，他/她具体负责操控项目、解决问题。 · 谁批准（A = Accountable），即对任务负全责的角色，只有经他/她同意或签署之后，项目才能得以进行。 · 谁支持（S = Supportive），即提供信息资源，辅助执行任务的人员。 · 咨询谁（C = Consulted），拥有完成项目所需的信息或能力的人员。 · 通知谁(I =Informed), 即拥有特权、应及时被通知结果的人员，却不必向他/她咨询、征求意见。 RACI模型通常利用RACI表来帮助讨论、交流各个角色及相关责任。（参见右图） RACI的步骤 1. 辨识整个流程、找出各项活动，将它们记录在RACI表的左侧。 2. 辨识流程、活动中的所有角色，将它们记录在RACI表的上方。 3. 完成RACI表的方格单元：辨识每一个流程、活动的角色（R、A、S、C、I）。 4. 每一个流程最好只有一个“R”角色，这是RACI的一般原则。当一个流程找不到“R”角色时，则出现缺口。当一个流程有多个“R”角色时，则出现交叠。 5. 解决交叠问题。每个流程只能有一个“R”角色，以便明确流程的具体拥有者和责任。如果不止一个“R”存在，那么就要对该流程进行再分解，然而再对“R”进行分配。 6. 解决缺口问题。如果某个流程找不到“R”角色，这时对流程或项目负全责的权威人士则应该在现有角色中（或者发现新人选）挑选、任命一人担任“R”。更新RASCI表，对各个角色及其相关责任进行阐述 R A C I责任分配矩阵集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- RACI 什么是RACI模型？释义 RACI是一个相对直观的模型，用以明确组织变革过程中的各个角色及其相关责任。我们知道，变革过程是不可能自发或者自动进行的，必须有人对其进行作用，促使进程发生变化。因而，就很有必要对谁做什么，以及促发什么样的变革进行定义和描述。 除了RACI以外，还有RASCI或RASIC都是用来描述变革过程中的角色、任务的。 RACI的具体含义英文缩写 ·谁负责（R=Responsible），即负责执行任务的角色，他/她具体负责操控项目、解决问题。 ·谁批准（A=Accountable），即对任务负全责的角色，只有经他/她同意或签署之后，项目才能得以进行。 ·谁支持（S=Supportive），即提供信息资源，辅助执行任务的人员。 ·咨询谁（C=Consulted），拥有完成项目所需的信息或能力的人员。 ·通知谁(I=Informed),即拥有特权、应及时被通知结果的人员，却不必向他/她咨询、征求意见。 RACI模型通常利用RACI表来帮助讨论、交流各个角色及相关责任。（参见右图） RACI的步骤 1.辨识整个流程、找出各项活动，将它们记录在RACI表的左侧。 2.辨识流程、活动中的所有角色，将它们记录在RACI表的上方。 3.完成RACI表的方格单元：辨识每一个流程、活动的角色（R、 A、S、C、I）。 4.每一个流程最好只有一个“R”角色，这是RACI的一般原则。当一个流程找不到“R”角色时，则出现缺口。当一个流程有多个“R”角色时，则出现交叠。 5.解决交叠问题。每个流程只能有一个“R”角色，以便明确流程的具体拥有者和责任。如果不止一个“R”存在，那么就要对该流程进行再分解，然而再对“R”进行分配。 6.解决缺口问题。如果某个流程找不到“R”角色，这时对流程或项目负全责的权威人士则应该在现有角色中（或者发现新人选）挑选、任命一人担任“R”。更新RASCI表，对各个角色及其相关责任进行阐述 4 项目组织与管理 4.1 项目组织机构设置原则 1．因目标设置，因事设机构定编制，按编制设岗位定人员，以职责定制度授权力，产生组织功能，实现施工项目管理的总目标。 2．人员配置严格控制二三线人员，力求一专多能，一人多职，同时还要增加项目班子人员的理论知识水平，着眼于使用和学习锻炼结合，以提高人员素质与管理质量。 3．认真设计切实可行的跨度和层次，画出机构系统图，以便讨论，修正，按设计组建。 4．以业务工作系统化原则为指导，周密考虑层间关系，分层与跨度的关系，部门划分授权范围，人员配置及信息沟通等。 5．根据施工项目生产活动的主要特点，按弹性和流动性的原则建立组织机构，适应工程任务变动对管理机构流动性的要求。 本工程的施工管理将实行项目经理负责制，以项目合同和成本控制为主要内容,以科学的系统管理方法和先进技术为手段,行使计划、组织、指挥、协调、控制、监督六项基本职能。全面履行与业主签订的合同。本着科学管理、优质高速、开拓敬业的原则，以塑造精品为目标，发挥企业集团优势，对工程施工进行综合的管理、组织、协调和控制，出色地实现我公司的质量方针和本工程的质量目标,实现对业主的承诺。按照以上原则，公司组建精明强干的项目管理班子，实施总承包施工管理。 项目经理受公司法人委托作为项目代表，履行业主和公司签定的合同，以签定的目标责任状对项目经理进行考核，杜绝了项目承包带来的弊端， 项目员工由项目经理聘用，竞争上岗，定期考核。 公司对项目实行目标责任管理，就是公司履行决策、监督、服务等职能，项目在授权范围内责任经营，目标管理，强化总承包管理。 项目组织机构详见图4-1。 图4-1 项目组织机构图 4.2.3 项目部成员责任分配矩阵 表4-1 项目部成员责任分配矩阵 责任矩阵 项目需要完成的任务千头万绪,参与项目的成员数目众多，因此需要将任务落实到成员身上,确保每个任务都有相应的成员去负责和完成，这就是成员分工，责任矩阵就是用来进行成员分工的有效工具。 责任矩阵是什么？ 矩阵是将m n个元素a11，a12, a13,… amn，排成m行(横排是“行”)、n列(纵排是“列”)的矩形称为m行n列的”矩 阵”。 a11 a12 a1n a21 a22 a2n ……………………………… am1 am2 amn 当m=n时，称为n阶“方阵”。矩阵可按某些规则进行加法、乘法以及数与矩阵相乘等运算。矩阵的概念最初由解线性方程组产生，我国古代用筹算法解线性方程组时就是用筹码排成矩阵来进行的。矩阵理论在近代工程技术、物理学、管理科学及其他学科中有广泛应用。 在项目管理中，责任矩阵是一种将所分解的工作任务落实到项目有关部门或个人、并明确表示出他们在组织工作中的关系、责任和地位的一种方法和工具。责任分配矩阵是一种矩阵图，责任矩阵中横向为工作单元，纵向为项目成员或部门名称，纵向和横向交叉处符号表示项目成员或部门在某个工作单元中的职责或参与角色。 责任矩阵是由线条、符号和简洁文字组成的图表，不但易于制作和解读，而且能够较清楚的反映出项目各部门之间或成员之间的工作责任和相互关系。 责任矩阵可以与工作分解结构结合使用，如制定战略层次的里程碑责任矩阵、项目分级的程序责任矩阵以及战术级的日常活动责任矩阵。责任矩阵，是用来对项目成员进行分工，明确其角色与职责的有效工具，通过这样的关系矩阵，项目团队每个成员的角色，也就是谁做什么，得到了直观地反映。这样，项目的每个具体任务都能落实到参与项目的成员身上，确保了项目的事有人做，人有事干。 责任矩阵如何做 1、明确工作任务参与类型的表示符号 用来表示工作任务参与类型的符号有多种形式，如数字式，字母式或几何图形式。这里建议采用字母来代表工作参与角色或责任，这样便于加强彼此联络。项目管理中通常有八种角色和责任，如下： X------执行工作D------单独或决定性决策 RACI 什么是RACI模型释义 RACI是一个相对直观的模型，用以明确组织变革过程中的各个角色及其相关责任。我们知道，变革过程是不可能自发或者自动进行的，必须有人对其进行作用，促使进程发生变化。因而，就很有必要对谁做什么，以及促发什么样的变革进行定义和描述。 除了RACI以外，还有RASCI或RASIC都是用来描述变革过程中的角色、任务的。 RACI的具体含义英文缩写 · 谁负责（R = Responsible），即负责执行任务的角色，他/她具体负责操控项目、解决问题。 · 谁批准（A = Accountable），即对任务负全责的角色，只有经他/她同意或签署之后，项目才能得以进行。 · 谁支持（S = Supportive），即提供信息资源，辅助执行任务的人员。 · 咨询谁（C = Consulted），拥有完成项目所需的信息或能力的人员。 · 通知谁(I =Informed), 即拥有特权、应及时被通知结果的人员，却不必向他/她咨询、征求意见。 ~ RACI模型通常利用RACI表来帮助讨论、交流各个角色及相关责任。（参见右图） RACI的步骤 1. 辨识整个流程、找出各项活动，将它们记录在RACI表的左侧。 2. 辨识流程、活动中的所有角色，将它们记录在RACI表的上方。 3. 完成RACI表的方格单元：辨识每一个流程、活动的角色（R、A、S、C、I）。 4. 每一个流程最好只有一个“R”角色，这是RACI的一般原则。当一个流程找不到“R”角色时，则出现缺口。当一个流程有多个“R”角色时，则出现交叠。 5. 解决交叠问题。每个流程只能有一个“R”角色，以便明确流程的具体拥有者和责任。如果不止一个“R”存在，那么就要对该流程进行再分解，然而再对“R”进行分配。 1 目的 明确岗位任职技能条件及员工培训发展方向，提高公司岗位技能矩阵星级考核评价的客观公正性，并真正做到员工激励和政策监督。 2 范围 本程序适用于公司所有岗位的技能矩阵星级管理。 3 术语定义 技能矩阵：根据各岗《岗位说明书》中岗位技能要求的评定项目，区别划分需掌握的技能矩阵要点。 星级：根据岗位技能矩阵要求对员工在该岗位的各技能项目的掌握程度评估并用星级数量来评定，由★至★★★★或N/A（不适用）来说明。 4 职责 4.1 人力资源科负责技能矩阵星级制度的制定，并组织及监督各部门执行。 4.2上级主管负责下属岗位技能矩阵的评定，根据员工受培训情况及绩效考核、实际工作目标达成情况更新员工技能星级水平。 4.3 部门总监负责本部门内岗位技能矩阵评定结果的审核。 4.4 总经理/分管副总经理负责分管部门内岗位技能矩阵评定结果的批准。 5 流程图 无 6 方法及要求 6.1星级认定标准 N/A 暂不适用 ★（达到技能目标60%及以上）：基本了解或简单操作，需要指导协助上岗。 ★★（达到技能目标70%及以上）：可以独立操作但不能解决难度高操作。 ★★★（达到技能目标80%及以上）：可以操作并解决部分疑难问题。 ★★★★（达到技能目标90%及以上）：可以指导他人，并能解决出现的技术问题。 6.2新员工与内部调岗员工的星级评定 6.2.1招聘到岗的新员工须在试用期内每个月完成该岗位的技能矩阵项目的培训及考核，并由 培训者与受训人同时在《新员工岗位培训计划》内签字确认。试用期内部门每个月应对新员工进行试用评估，并逐月填写《试用期内评估表》报人力资源科。 6.2.2对试用期合格转正员工，部门在提报该员工的《新员工试用期转正考核表》时，应同时提交该转正员工的试用期内《新员工岗位培训计划》及《员工岗位技能矩阵表》（《员工岗位技能矩阵表》的评估项目和《岗位说明书》一致）。 6.2.3 部门应对内调员工调岗后的三个月内要求进行该岗位的技能矩阵项目的培训及考核，并由培训者与受训人同时在《新员工岗位培训计划》内签字确认。调岗三个月时应将该调岗员工的《员工岗位技能矩阵表》及《新员工岗位培训计划》同时报人力资源科。 6.3部门应根据人力资源科统一要求的每年第3季度对现有员工进行岗位技能矩阵星级更新并提报更新《员工岗位技能矩阵表》，更新依据为员工的培训记录、个人工作表现及其主管对其进行的绩效考评结果，并可根据员工的《员工岗位技能矩阵表》与该岗位的目标技能差异及员工职业生涯发展在年中终时调整部门年度培训计划及制定下一年度部门培训计划。 6.4对于本部门实施不了的培训课程部门应提报人力资源科，由人力资源科联系公司内部其他部门、外部学校及培训公司等资源来组织安排培训。 6.5对于部门提报新增岗位招聘需求的应提供该岗位的《岗位说明书》，人力资源科参考上述资料进行对外招聘或安排内部人员竞聘。 7 相关文件及表单 7.1 相关文件 《培训管理规程》 《新员工培训管理规程》 《招聘管理办法》 7.2 相关表单 《新员工培训计划表》 《试用期内评估表》 《新员工试用期转正考核表》 《员工岗位技能矩阵表》二维数组的动态分配与释放
员工能力矩阵
C++定义动态数组
二维数组定义以及动态分配空间(精)
制造部员工技能矩阵管理和培训规范
RACI责任分配矩阵
RACI责任分配矩阵
矩阵操作C++
C语言中动态分配二维数组
岗位技能要求矩阵_参考
二维数组传参传值
动态数组的创建
RACI责任分配矩阵
岗位职责矩阵表
RACI责任分配矩阵
RACI责任分配矩阵
WBS 责任分配矩阵 组织机构等参考资料
项目管理责任矩阵
RACI责任分配矩阵
岗位技能矩阵管理制度
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