法考箴言
（此文成于2016年11月份，因法考改革，于2020年初修改）
写在前面
2016年的小雪时节，雪霁初晴，银装笼罩着广袤的大地，新雪反射着明亮的阳光。我不会忘记查到成绩的那刻心情，是惊异，是激动，是兴奋，还夹带着一丝遗憾。卷一111，卷二108，卷三99，卷四98，总分416。成绩比预估分数高，但比目标分数低。预估分数还不到400，可能是预估的太保守了，有些答案根据异议而修改也未可知；目标分数是420，总觉得卷四有些低，差那么4分就能达成目标了，颇为遗憾啊！
非常感谢备考途中那些分享资料和传递经验的人们。如今，我也想将自己一路走过的经验和教训讲给后来人，以期帮助更多的同学，于是有了以下洋洋洒洒的一万余字。闲来无事的同学来看看吧。本文从五个部分展开，分别为法考必备资源、老师和教材的推荐、学习目标和计划、学习方法和做题习惯、考前考中注意事项。每个人的情况都不一样，如果以下文字中有一点点内容能对各位有一丝丝启示，我已倍感荣幸！
首先介绍下自己的情况，非法本，警校毕业，首次考试，没有报辅导班，在家备考。公安专业这非法本有点特殊啊，虽说是非法本，学校到底也开设过几门法学主干课程。但我除对刑法兴趣较浓学习较深之外，其余几门则均无体系感，至备战司考时大
致已遗忘殆尽，特别是民法，那剪不断理还乱错综复杂扑朔迷离的法律关系让我在司考路上花费了较多精力去厘清。至于刑法，司考要求的两阶层犯罪体系虽与大学所学四要件体系虽有所差异，但方法相通，学起来倒还轻松。
没报辅导班的原因是我感觉网上已有的资源已经足够使用学习了。自从14年厚大开创免费课堂之后，瑞达、华旭等机构也纷纷效仿，将名师授课录制成高清视频音频上传各自网站供广大考生自主学习，考生只需购买自己所跟随老师的讲义即可同步学习。这对考生来说无疑是巨大的福音，加上考友公益分享的资料，应对法考足矣。只要自制力不是太差，制定好学习计划，在家或者学校都无所谓。
备考时间方面，我是从3月份开始系统复习，但4月份又备考省考，6、7月份又准备省考面试和体测，占用了较多时间，（5月份还出去游玩了一周…）以致后期麻木的神经中唯剩一个感觉：没时间了，没时间了，没时间了…细算下来整个备考时间也就四个多月吧，确实感觉有些紧（之前零散接触过的一些时日就没办法统计了）。说实话，如果不是网上盛传16年是非法本考试的最后一年，我是绝不会选择在今年与公务员考试同时备考的，太精神分裂了！！！不建议两种考试同步备考，除非你有足够把握应对自如。想考法硕的同学只要落不下英语，考完法考还有两个月时间准备下政治也来得及，法硕专业课试题比法考简单多了。实在忙不过来又想考法硕的同学也可以考完客观题后就着
手复习法硕，等考上研第二年再准备主观题考试。
一、法考必备资源
“工欲善其事必先利其器”，准备好以下资源，会让各位同学有条不紊地进行备考。
1.资料分享的网络资源，定时浏览下有无资料更新，但自己要有辨别能力，资料贵在精而不在多！切忌贪多！否则将会成为资源的奴隶！
①网站：学法网论坛中法考资料板块和厚大、瑞达、华旭等机构官网最新资源。
②微博：请关注下各授课老师的微博。建议将与法律职业资格考试有关的微博划入单独分组，刷微博时只点击浏览这部分内容即可，免得被其他信息分散注意力。
③各种考资...倒卖考试资料的。但支持正版！
2.视频音频加速播放软件
加速软件对听课学习有极大帮助，大部分老师语速较慢，我一般是加速1.5倍听课，个别老师加速2倍听课。大家可加速到适合自己的速度听课，后期重复听课或学习冲刺课时也可加速，会节省大量时间。后期如果有一天串讲该科目所有知识点的课件，加速听课会有一种脑子中过电影的感觉，很爽。如果自己已有使用习惯的加速软件可以继续使用，没有用过的可尝试下下面几款软件。
①电脑软件：potplayer
②IOS系统软件：tempo slow
③安卓系统软件：枫叶播放器
3.刷题神器：粉笔法考或同样的刷题APP。
这款软件确实不错，可以按知识点刷题，也可以按年份刷题，有错题记忆功能，有预测分，可以根据你答题情况生成答题报告，自己各部分强弱一目了然，还可以生成按年编历年真题打印出来模拟考试，就不用再买按年份编写的真题书了。它能提高你的零散时间利用率，我的很多零散时间都花在了这上面。
4.实体书和电子书（电子书在资源分享中会有，我习惯于下载到IPAD中翻阅）
①每门课程必须有一本实体书或讲义，便于勾画、标注、补充，随时翻看复习。这样的讲义每门课程一本足矣，我不习惯系统课跟老师系统强化的讲义看而冲刺课又拿本缩减版的讲义跟着，有的机构编书甚至有三个或三个以上版本讲义，听着都累。
我并不习惯单独做笔记，而是以强化课的讲义为主，不断标注，一遍遍重复，任何阶段遇到新的内容或好的总结就直接补充到系统讲义对应位置的旁边，这样做的好处是可以省下大量时间，同时你也可以将这本讲义做到完全熟悉，绝对有助于记忆，也避免了后期复习时翻各种书复习一个知识点。做题时能将考点在书中的位置、有几个层次的考查方式一一浮现到脑海中是最佳状态。
②按照知识点编排的真题解析，也叫历年真题分类解析。这也是必备的实体书。每道题都有老师精心讲解，这是前期练习真题的重要工具，也是真题课老师授课的依据。后期使用粉笔法考等APP刷题时遇到解析不清或者冲突之处也可以拿出来查阅。
③《国家统一法律职业资格考试案例分析指导用书》（上下两册）。这本书官方出来的主观题分析，重量可想而知。建议认真学习一下。
④《国家统一法律职业资格考试辅导用书》（四本）、司法部考试中心编写的试题解析汇编（三本）和法条，关于这些书，可以使用电子书，没必要买实体书，需要时进行局部查阅，不必全部通读，重要内容老师的系统讲义上都会有。
⑤8、9月份出现的各位老师亲编模拟题，网上也会有电子版流传，可以直接打印出来练习。
5.彩色荧光笔
根据重点程度不同在讲义上使用不同颜色的笔标注，标注过程加深一遍理解，后期复习各层级考点也一目了然。此外还有一点作用，就是加注自己喜欢的颜色会看起来很舒服，心理上也乐意去看，有助于记忆。我当时买了一套六支装，常用的也就三四支，可根据自己喜欢的颜色选购。
6.强大的内心
这是最重要的一点。柏浪涛老师曾说“司考，就是被害人自陷风险”，选择了备战法律职业资格考试，就要做好被他虐的充
分准备，很多人都在途中不堪凌虐而放弃，而你要做到的是“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”！
二、老师和教材的推荐
每位老师都有自己的教学风格，适合别人的不一定适合自己，大家可以在选定老师之前试听几段再做选择，不要已经跟了一半之后再换老师，费时费力。选定老师的工作应该在二月底之前完成，三月就该按计划开始系统复习了。
先修导学之类的课程基本没必要听了，但如果是讲该门学科学习方法介绍的课可以听下。最主要的是系统强化阶段的课程，此阶段每门科目跟着一位老师足够，把一位老师的课多听几遍比多听几位老师的课效果要好。真题课程可以继续跟之前的老师，也可以稍作变动。串讲课程如果没好的资源还不如多听遍强化课。模拟题可以根据自己的时间和需要选择1-3位老师的题练习，不要再多了，没时间！做更多的题还不如好好总结下之前的错题。
选择教材的时候可以去书店挨个翻翻，看看推荐的教材哪个更适合自己，然后打包在网店购买就好，会比实体书店便宜些。书一定要买正版的，且不说应该尊重知识产权的问题，盗版书质量近年来是比以前有所提高，但纸张用墨跟正版还是没法比，特别是其散发出的刺鼻味道，会让你对本已枯燥的内容更添厌恶，大家不必人为地制造考试的阻力吧。
为了避免部分同学的选择恐惧症，我给大家推荐的老师每门最多两位，如感觉有其他老师更适合自己也可自行跟随，方法都是一样的。括号内表示跟随的阶段。
1.刑法：
刘凤科【强化、真题、模拟】
柏浪涛【强化、真题、模拟】
教材推荐：柏浪涛老师的《刑法攻略讲义卷》
真题推荐：柏浪涛老师的《刑法攻略真题卷》
使用方法：柏浪涛老师的书写的确实很好，使用过的同学都应该深以为然，条理清楚，案例丰富，新版的装帧也不错。建议将此书仔细通读一遍，然后配合课件听课，有基础的同学也可以对照教材直接听课。选择柏浪涛老师的强化自然没问题，喜欢刘凤科老师的强化对照这本教材也可以，兼容性很好。我就是听的刘凤科老师的课，然后学的是柏浪涛老师的教材，没什么问题，而且刘老师讲课基本不看讲义，我们听课时也只需全神贯注地听即可，讲到攻略上没有的观点和好案例也可以顺手记下，算是可以同时学到两位老师的精华吧。可能是我刑罚底子稍好点，这样做没感觉有什么不妥，如果你感觉这样很不适应，那就还是听谁的课看谁的教材，按部就班地来吧。前期复习要偏重于总则，因为需要理解的东西多，犯罪论真正理解了其实是很难忘掉的；后期复习要偏重于刑罚论和分则，因为需要记忆的东西多。总则中的罪数理论可能学过分则后才能更好地理解，刚开始学这部分的
时候犯迷糊也没关系，等学完了倒回头再学一遍就好；分则中凡是纳入大纲范围的罪名都要做到熟悉，特别是第三、六、九章中不常见的罪名，不然出现在试卷上你敢选么？另外，两位老师的模拟题都很有名，建议冲刺阶段都拿来认真研究下。
2.民法：
方志平【强化、真题、模拟】
钟秀勇【强化、模拟】
教材推荐：《钟秀勇讲民法》或者方老师的《民法宝典》
真题推荐：方志平老师的真题书【极力推荐】
使用方法：两位老师的课我都听过，教材也都用过，是这两位老师让我重构起民法思维，理清民法的脉络。强化课大家可以根据自己的接受程度从中任选一位老师，都是极好的！相比之下，钟老师授课更为风趣幽默。方志平老师16版教材《民法宝典》（上下两册）极尽详细，但考生可能没那么精力全部认真看过来，所以17版精简成一本，以图构见长，都是精华。钟秀勇老师的教材也是业界良心之作，每个知识点之后都列举出不同侧面的案例，对理解很有帮助。真题我就直接推荐方老师的《民法真题》了，虽然钟老师的真题解析也极为详尽，但通过方老师的真题解析能更好地掌握一种解题方法，那就是通过画图法理清题目中的各个法律关系，对解题乃至民法思维的养成极为有帮助。除去最精华的解题图构，本书思路展开更是超级详细地讲解了题目所涉所有考点。另外，最后的真题索引表也是本书亮点，复习过程中
要查某道考题时通过该表就能迅速定位，希望其他真题书也能借鉴。我从此书中获益良多，也希望它能帮助到更多的同学。
3.知识产权法：
钟秀勇【强化】
教材推荐：《钟秀勇讲知产》
使用方法：知产属于民法的一部分，以前很多年都会交给商经老师讲，但大多由于时间关系语焉不详。钟秀勇老师在民法课程之外单独开设了两天知产课程，让这个广大考生拍手称赞。此套课程拉近了知识产权法与考生的距离，详尽讲授了法考中知产的所有考点。大家可以在听完课后，自己重新整理下框架，做起题来就势不可当了。这部分内容偏重于记忆，要不停重复。
4.商法和经济法
鄢梦萱【强化、真题、模拟】
李晗【强化、真题、模拟】
教材推荐：《李晗讲商经之精讲卷》或者鄢梦萱老师的讲义真题推荐：《李晗讲商经之真题卷》或者鄢梦萱老师的真题使用方法：今年的商法试题感觉挺怪异的，似乎不难，但总不知在考什么，本以为能争分的部分却成了拉分项。各位就着重听下老师的分析吧。鄢梦萱老师的讲课很细致，后期的BOSS版讲义总结的重点也很到位。李晗老师书上的“小表表”总结的很好，课上每讲完一段都会带大家回忆一遍，对记忆还是挺有帮助的，另外李晗老师的口音很带感啊，哈哈。
5.行政法和行政诉讼法
李佳【强化、真题、模拟】
吴鹏【强化、真题】
推荐教材：李佳老师的讲义或吴鹏老师的讲义
推荐真题：李佳的真题书或吴鹏真题讲义
使用方法：如果选择吴鹏老师，讲义在网上下载最新版的讲义打印出来跟着学就可以，大约四十多页（看怎么排版了）。课程是3天或4天，都是完整版，只不过三天的更为精炼。学完会感觉行政法框架跟清晰，很简单。课上吴鹏老师也会讲解一套做题方法，带大家从出题人的角度去比较、排除，这对提高得分率很有帮助，他的真题课会带大家一起演练这套方法。不过讲义中对有些细节会有所遗漏，如果感觉不放心，可以再听一位老师讲一遍，所幸行政法课时量不是很大，就当复习一遍了。李佳老师行政法的课程同样出彩，后期总结的细节也非常到位，两位老师的课结合一下行政法必无问题了。没有看到过吴鹏老师的模拟题，李佳老师应该会在华旭出模拟题的书。模拟题除了李佳老师之外，还推荐徐金桂、舒扬两位老师。
6.刑事诉讼法
左宁【强化、真题、模拟】
推荐教材：杨雄130表讲义（主）和左宁老师的讲义（辅）真题推荐：左宁的真题书
使用方法：可全程跟着左宁老师听课，左宁老师的课富有激
情，原理性强，重点法条的来龙去脉讲的很清楚，对大家理解法条和制度很有帮助，很适合0基础的同学学习，打印一份网上的电子版讲义跟学即可，感觉书没必要买。值得一提的是杨雄老师的130表！杨雄老师的课听不下去也就算了，但这份表格讲义一定要有！内容全面、条理清楚，重点一目了然、考点全部收入，是不可多得的一份背诵版讲义。不知道为什么有人黑它，反正我是用的很顺手。学完左宁老师的强化课之后，把两份讲义对比一遍，并将左宁老师总结的东西全部添进杨雄老师讲义的对应位置，这个过程很重要哦！既熟悉了新讲义，又清楚了哪些是左宁老师没提到的东西，自己要看下，还是一遍不错的重复过程，一箭三雕。之后就以表格为主一遍遍进行背诵了。模拟题除了左宁老师的之外，还推荐刘玫和杨雄两位老师。
7.民事诉讼法和仲裁法
戴鹏【强化、真题、模拟】
推荐教材：戴鹏的书
真题推荐：戴鹏的真题
使用方法：可全程跟着戴鹏老师听课，民诉所有考点听戴鹏老师娓娓道来都是享受啊，他会把每个知识点怎么考全都讲透，并且善于总结，有一些独家记忆方法特别管用，而且还是听了特难忘的那种。民诉中像地域管辖、证明责任、第三人撤销权之诉和再审这样的难点在他手下都不是事！书中每一讲最前面都有一张表格，像杨雄老师130表一样，很适合后期背诵。真题课中也
会加一些总结，不要错过哦。模拟题除了戴鹏老师之外，还推荐郭翔和韩心怡两位老师。
8.三国法
杨帆【强化、真题、模拟】
推荐教材：《杨帆讲三国之精讲卷》或电子版讲义打印
真题推荐：《杨帆讲三国之真题卷》
使用方法：可全程跟着杨帆老师听课，杨帆老师素有“三国女皇”的称号，其授课声音甜美，条理清晰。杨帆老师是我所有老师里唯一不敢加速的，她的语速本来就不慢，每句话还都有用，生怕遗漏了没跟上。全程跟下来并加紧记忆，三国法满分不是梦！对，你没看错，是满分！
9.理论法
白斌【强化、真题、模拟】
推荐教材：白斌的书
推荐教材：白斌的真题
使用方法：可全程跟着白斌老师听课，白斌老师的授课充满了技术流的口诀，很实用的。其宪法授课更是亮点，各种口诀让宪法得分率大幅提高。时间充裕的同学可以在此基础上听下杜洪波老师的法理学授课，也会有颇多收获。社会主义法治理论这部分我是在听课基础上把三大本的内容打印下来划分成几个层级直接背诵的。模拟题白斌和杜洪波两位老师的都可以练习一下。
10.主观题（案例分析题听各部门法老师讲解即可）
每个机构的都可以，看着适合自己的就好。
使用方法：上来强调一句话，主观题时间就是分数！主观题时间就是分数！主观题时间就是分数！重要的事情说三遍。论述题要在练过多题的基础上形成自己的模版提高答题速度，而不是套用任何一个既有模版，不然会被打入冷宫的。案例分析题是采点给分，不是看谁写的多，而是一定要答到点子上，人家写一行半的答案可能比你写三行得分更多。这样你不仅这个题得分少，还占用了下一题的时间，双倍损失！
掌握卷四分三个层次吧。首先看老师给的答题技巧，结合每科的几道真题把技巧融会贯通；其次每科抄写几道司法部给出的标隹答案，边抄边思考哪几个关键词是得分点，以便自己作答时规范用语，少写废话；最后一定是要按30分钟一道题的标准写出来练！我当时考完卷四从考场出来听到有人说七道题就答完四道…肯定是之前没卡时间练习过，不然时间再紧也不可能只答完四道啊。
三、学习目标和计划
“求其上,得其中;求其中,得其下；求其下,必败。”虽然60%的分数通关，但制定目标时最好根据自己的情况适度拔高，这样才能挖掘更多的潜力，也才能更好地应对法考途中的各种不可测因素。
关于复习计划，根据我的经验，战线不宜拉得太长，但没有
充足的时间做保证也绝对不行，半年是个比较好的期限，也就是从3月开始。3月之前可以浏览下网上的经验贴找找适合自己的方法，准备好一应资源。（如果你对自己实在没信心，那就提前两个月开始吧，一般这时候新的强化课没出，那就找出去年的强化课听吧，大同小异。我还是感觉没必要用先修，东西又不全，请原谅我有强迫症。
计划最好有一定弹性，万一有什么紧急事情要处理也不至于打乱你的全盘计划。如果你选择辅导班那就按辅导班的安排走，在此我想提供一套根据该科目分值、难易程度和老师课时量制定的计划方案供不报辅导班的同学参考。计划是按周分配的，每月安排了四周，剩下的几天可以看场电影、跟同学出去玩玩啥的放松一下。建议每天高效学习8小时就好，看到有些大神一天能学10个小时以上，反正我是只有羡慕的份。如果你不是这样的大神，没必要把时间安排太紧，前期用力过猛小心后期缺乏续航！一张弓一直绷着迟早会断掉，劳逸结合、有张有弛才是根本之策。当然也要杜绝前松后紧的现象发生，不然很快你便会欲哭无泪，克制好自己，做到平均用力。
第一轮学习——系统强化阶段（三月-六月中旬）
民刑理论较深，每门安排了三周时间，既可以先看书后听课，也可以边看书边听课这样过两遍。建议此阶段将其每个考点逐个击破，不要把民刑的尾巴拖进六月份，不然时间不够。民刑复习顺序可以根据自己的喜好调换。
1.刑法【课时量8-10天，目标得分率60-80%】三月第一周看书，第二周和第三周听课+做真题巩固。每天晚上就做当天学的那部分真题来巩固所学知识。第三周剩余时间重新回顾下重要知识点。（下同）
2.民法【课时量10天左右+钟秀勇老师知产2天，目标得分率60-70%】三月第四周看书，四月前两周听课+做真题巩固。
3.商法（只是商法，把经济法往后放，放的越晚越好…）【课时量2-3天，目标得分率60-70%】四月第三周听课+做真题巩固。
4.民诉法【课时量4天左右，目标得分率70-80%】四月第四周听课+做真题巩固。将民诉放刑诉之前学习是怕你被刑诉完美打击后丧失对诉讼法的信心。其实民诉还是蛮简单的，学民商高深的理论后学累了拿它来做调剂也不错。
5.刑诉法【课时量5天，目标得分率60%】五月第一周听课+做真题巩固。做好准备啊，任何人都会感觉刑诉头疼的，不止是你自己！也许听课时感觉还不明显，等你做题的时候就明白了。法条太多细节抠的也太多，你要做的是挺过去！
6.行政法【课时量4天，目标得分率60-80%】五月第二周听课+做真题巩固。
此时一件大事发生了。新大纲出世，各位老师的新增考点讲解都会挂在微博上，大家可以用五月第三周的时间把之前学过的六门科目新增考点学习补充在原来的讲义之后。还是那句话，新法必考！
7.法理学+宪法【课时量4-5天，目标得分率80%+60%】五月第四周听课+做真题巩固。法理学的很多题目其实不看题干只看选项就能选出答案，但也只限法理学而已！宪法跟着白斌老师基本没问题。
8.社论+法职+法制史+经济法【课时量1天+1天+1天+2天，目标得分率80+50+50+50%】六月第一周听课+做真题巩固。社会主义法治理论主要是记忆，听课效果不大，卷一中的题很简单，卷四则需要背诵大段文字，建议自己把这部分全文分出层次理顺，先背大框架，再背小框架，最后往里填充血肉。法律职业道德的题要么很简单，要么很变态，细节抠的太细，时间紧的同学不建议强行记忆。法制史去年4分今年6分，内容较多，还比较晦涩，时间充裕的同学可以看下老师整理的讲义，时间紧张的放弃也行，我复习时间太紧没看法制史，凭着以前的兴趣积累答对了4分，已经很幸运了。经济法内容多而杂，不必花费太多时间，但劳动法应重点掌握。
9.三国法【课时量3-4天，目标得分率80-100%】六月第二周听课+做真题巩固
第二轮学习——真题带动记忆阶段（六月中旬-七月中旬）除民刑外，其余科目真题课基本是3天，总课时在26天左右。因为之前已经至少做过一遍真题了，这时不仅要选对答案，更重要的是听老师分析解题思路，把握出题规律，通过真题跟着老师把之前的知识点过一遍。
至于真题要做几遍，那就要看你对真题达到第几层功力了。乾坤大挪移的心法杨逍苦练十几年也才练到第二层，张无忌看过一遍就练到了第七层。每个人情况不一样，实在不必拘泥于数字。如果你看到真题能在脑海中浮现该考点的所有相关知识（包括理论和法条），清楚错误的选项是用了什么样的障眼法迷惑你，预测该考点还能通过什么样的方式考查，那么恭喜你，真题的作用已发挥到极致了。
第三轮学习——模拟题刷题带动记忆阶段（七月中旬-八月中旬）
模拟题就不要追求正答率了，因为模拟题难度一般比真题要高，到处是大陷阱、小陷阱、小陷阱掩盖着大陷阱、大陷阱里埋着小陷阱…反正就是让你错的，错了才能知道哇原来竟然还有这样的陷阱！当然如果能有个不错的正答率更好了，通关肯定没问题。建议每两天整理完一位老师的模拟题（一般是不到一天就能做完一份，可加速听讲解一般四五个小时，剩下的时间整理回顾知识点）。如果每个科目做两位老师模拟题就是32天。模拟题后还有所谓的押题，只是各位老师预测的最有可能出现的考点罢了，不要把全部指望放这上面，视之为一般的模拟题就好。
第四轮学习——冲刺背诵阶段（八月中旬——考前）
此阶段就不停地重复记忆吧，内容多的两天一门，内容少的一天一门。分年真题不停刷，在零碎时间翻下错题。至少抽出一个周末全真模拟一次，卡时间把握好答题节奏。
四、学习方法和做题习惯
关于如何备考，前面两部分也都提到过一些，本部分将谈一些重点问题和细节问题。
1.克服遗忘。遗忘是法考路上最大的敌人，漫长的备考，庞大的记忆量，势必不能避免它的拦路，这也是人的记忆所限。刘凤科老师曾说过，法律职业资格考试是最销魂的考试，就是记了忘了记了忘了记。我们要做到上考场前把状态调到记上，千万别调到忘上了。这就要求我们根据记忆规律不断重复。在第一轮系统强化阶段，白天学了新知识晚上要及时巩固；昨天学过的知识今天要翻一翻；在学一门新课的闲余，把上一门课再看一遍。然后第二轮用真题带动重新来一遍，第三轮用模拟题带动重新来一遍。只有不停的重复，才能克服遗忘这只拦路虎。
2.通过做题，全面梳理考点背后的知识。这种方法源自初中地理老师的耳提面命。当时，每次考完试发下试卷，老师总会让我们把每道题（不管是答对的题还是答错的题）所涉及的全部考点和相关考点、相似考点都一一补充到试卷对应位置的空白处，直到整张试卷再无一处落笔。这样就能通过一道题目带动记忆了一片知识。这种方法成为我之后学习文科的主要方法之一，虽然不会像那时候动笔把试卷补充的密密麻麻，但每次做完题后对答案时，我都会从第一题开始把每道题涉及到的相关考点翻书重新在脑海中系统梳理一遍。我曾对身边的朋友说，我做30分钟的
题，可能要花2小时时间去对答案，然后把方法说给他们听，引来一片惊异。虽然这种方法听起来可能有些浪费时间，可它却真正帮我记牢了相关知识。有兴趣的同学不妨一试。
3.对于法律关系比较复杂的题目,如不定项、案例分析和民商题，要学会画图帮助你理解题目，画图法能清晰的反应各主体在不同法律关系中的地位，避免了读完题看不懂再重复读题造成的时间浪费。刚开始使用这种方法时可能比较慢，可等你使用的得心应手了就会发现此乃神技也！这也是我极力推荐方志平老师《民法真题》的一个原因，这本书会让你反复使用这个方法，直到你运用自如。
4.真题是要反复做的，不是要记住答案，而是要记住判断推理的过程和考点背后的系统知识。另外真题的每个选项都具有迷惑性，如果你读完题干和问题能在心里有个确定答案了再看选项，会降低这些选项的迷惑性，不至于看每个选项都似是而非，这也要求我们掌握知识务必确切，一个知识点弄到半熟状态跟没学是一样的效果。
5.注意题干问题限定的概念范围。比如问你下面四个选项哪些是十以内的整数，有的同学只注意了要选整数，有的同学只看到十以内，都会造成错选。这么表述听起来比较简单，可是将上述两处换成法律概念后很多同学就会掉进陷阱。审题要仔细！
6.如果选项是因果关系的表达，先看结论，再看原因。结论错，这个选项必然是错的；如果结论正确，务必再看下原因是否
正确。有的选项出的很恶心，单看结论是正确的，但看原因也是正确的，可是用因果关系连起来就错了，它们并无因果关系。
7.练习成套试题的时候一定养成把答案写在题号前的习惯，写的时候是对题目的再次检查，涂卡时也不会看错。建议单选做完涂一次，多选做完涂一次，不定项做完再涂一次，这样避免了最后涂卡的慌乱，也避免了每做一题涂一个的麻烦。
8.特别注意选非题！单选还不容易出错，多选和不定项遇到这种题极易选错！题目要求选错误的你却把正确的选上了，这种错误积累下来会损失很多分数！辛辛苦苦把每个选项判断对了最后却选反了，是不是比窦娥还冤！多位老师也会提醒大家注意这点！养成这个习惯：读题看到选错误的，就把“错误”两字圈起来，然后逐个判断选项，正确的打勾，错误的画叉，最后再把要选的选项写在题号旁边。这样极大程度的可以避免此类错误的发生。
9.冲刺阶段的练习一定要卡时间完成，单选一分钟一道，多选不定项两分钟一道。主观题也要卡时间做。
10.不言放弃！坚持，坚持，再坚持！特别是七八月份当你感觉时间不够用的时候，一定要在心里不断给自己打气。白斌老师曾说过，“你要挺住，等着别人先倒下！”漫漫法考路确实不易走，当你坐到法律职业资格考试的考场时，你已经战胜了四分之一的考生！
东北大学继续教育学院 网络安全技术试卷（作业考核线下） B 卷（共 6 页） （D）1、完整性服务提供信息的。 A、不可抵赖性 B、机密性 C、正确性 D、可信性 （A）2、下列协议是有连接。 A、TCP B、ICMP C、DNS D、UDP （B）3、下列加密算法中是对称加密算法。 A、RSA B、3DES C、Rabin D、椭圆曲线 （B）4、防火墙是建立在内外网络边界上的。 A、路由设备 B、过滤设备 C、寻址设备 D、扩展设备 （C）5、在网络通信中，纠检错功能是由OSI参考模型的实现的。 A、传输层 B、网络层 C、数据链路层 D、会话层 （D）6、网络安全是在分布网络环境中对提供安全保护。 A、信息载体 B、信息的处理和传输 C、信息的存储和访问 D、以上皆是（C）7、当进行文本文件传输时，可能需要进行数据压缩，在OSI模型中，规定完成这一工作的是。 A、应用层 B、会话层 C、表示层 D、传输层 （B）8、数字签名要预先使用单向Hash函数进行处理的原因是。 A、多一道加密工序使得密文更难破译 B、缩小签名密文的长度，加快数字签名和验证签名的运算速度 C、提高密文的计算速度 D、保证密文能正确地还原成明文 （A）9、IP v4地址是位的。 A、32 B、48 C、64 D、128 （D）10、包过滤技术是防火墙在层中根据数据包头中包头信息有选择地实施允许通过或阻断。 A、物理层 B、数据链路层 C、传输层 D、网络层 （A）11、下列加密算法可以没有密钥的是。 A、不可逆加密 B、可逆加密 C、对称加密 D、非对称加密 （D）12、威胁是一个可能破坏信息系统环境安全的动作或事件，威胁包括（）。 A、目标 B、代理 C、事件 D、上面3项都是 （C）13、对非军事区DMZ而言，正确的解释是。 A、DMZ是一个非真正可信的网络部分 B、DMZ网络访问控制策略决定允许或禁止进入DMZ通信 C、允许外部用户访问DMZ系统上合适的服务 D、以上3项都是
客户经理的八字箴言 如果提一个问题：对于一个客户经理来说，应该具备怎样的素质，恐怕是仁者见仁，智者见智，说出一箩筐来也不足为奇。在笔者多年的销售和管理过程中，在一些方面感触颇多，姑且称之为客户经理的8字箴言，提出来供朋友们参考。 一为亲。亲者，亲热，即多些亲热，少些冷淡。亲与被亲(不是吻)乃人之常情，但作为一个客户经理，由于处于一个高高在上的“管”的位置上，又由于自己也要面对着来自多方面的压力，常常会有意无意的对下属表现出一张冷淡的面孔。作为经理应该多多体谅下属的不易，因为他们在外面常常要面要对客户的冷言冷语，因此回来后迫切需要得到来自经理的温暖，需要经理的安慰和鼓励。否则在外面受了一肚子气，回来再让你给骂个狗血喷头，那不是把人往死路上逼吗？不过也有的时候他甚至会感到挨骂倒还不是最坏的事，至少说明还在受着经理的关注。最糟糕的是有的时候经理对下属不闻不问，甚至有点任其自生自灭的味道，那不能不说是下属的悲哀，当然也更是经理的悲哀。一个正面的例子是，我曾经有一个领导，无论什么时候，无论对谁都能表现出一种象是对自己亲爹(或是亲儿子)一样的热情，而且绝对让你感到真诚。用不了几分钟就会让你全身放松，认定其是“自己人”掏出满心窝子的话。绝了!因此从之者众。所以，作为经理的我们，不能不力而学之。 二为仁。仁者，仁爱，即多些仁爱，少些指责。家有犬子初长，因此很是关爱对孩子的教育问题(唉，做了销售经理，还是驻外，真是难得再有时间教育孩子)。前些天有客户朋友推荐了本《卡尔威特的教育》，看后感触良多。如果你想让几岁的孩子多认几个字、多会几首歌、多学点什么本事，最佳的方式是想办法引起其兴趣，让其主动去学，而不是逼迫和指责。其实对待下属也是同理，想想我们平时常常会恨铁不成钢，指责下属的能力不行，指责下属的经验不足，指责下属的态度不够端正……也许我们说得都没错，关键是要看我们到底想干嘛。如果想把他杀掉，一一列数他的罪状，那可以；但如果是觉得他有这样那样的不足，想让他改正，那就绝对不是这个方式，而是应该施以仁爱之心，让其感动，进而主动去做。一个有效的做法是把他叫到办公定或是在单独的酒桌上，首先肯定其长处(谁没点长处啊)，再指出不足，最后再拍拍他的肩膀，好好鼓励一下，然后以观后效。否则，过多的指责只会引起逆反心理甚至破罐破摔。 （平时看缺点，考核时看优点） 三为严。严者，严格，即多些严格，少些放任。一个有战斗力的团队，一定是一个纪律性很的团队，很难想象一群散兵游勇能够打赢一场硬仗。比如说要求了要什么时候交表，到时必须得交上，不但要按时，而且要按质，有问题可以提前提出，决不允许到时交不上等到追问再痛陈ABCD的客观理由。“宽是害，严是爱”，不能说放之四海皆准，但总体是没错。笔者就曾经有过惨痛的教训：我的一个主管工作相当不错，在成为我的下属之前就曾受到多位领导的好评，因此也很受我的信任。但是后来，她，注意不是“他”，已经在悄然的变质，而由于对她的过份信任，我丝毫也没有察觉。终于有一天，东窗事发，她由于套取公司的费
常减压车间12月安全考试题 姓名：成绩： 一、选择题（每题4分） 1. 断路作业单位应根据需要在断路的路口和相关道路上设置（ b ），在作业区附近设置路栏、道路作业警示灯、导向标等交通警示设施。 A. 路障 B. 交通警示标志 C. 标语 D. 告知牌 2. 动土作业应设专人监护。挖掘坑、槽、井、沟等作业，下列说法正确的是（ a ）： A. 作业过程中应对坑、槽、井、沟边坡或固壁支撑架随时检查； B. 可以根据实际情况在坑、槽、井、沟内休息； C. 使用的材料、挖出的泥土应堆放在距坑、槽、井、沟边沿至少0.5 m处； D. 可以根据实际需要在坑、槽、井、沟上端边沿站立、行走。 3. 动土作业人员在沟（槽、坑）下作业应按规定坡度顺序进行，二人以上作业人员同时挖土时应相距（ b ）m以上，防止工具伤人。 A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m 4. 临时用电时间一般不超过（ c ）天，特殊情况不应超过一个月。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 5. 触电事故中，绝大部分是（ d ）导致人身伤亡的。 A. 人体接受电流遭到电击 B. 烧伤 C. 电休克 D. 施救不及时 6. 在开关上接引、拆除临时用电线路时，其上级开关应断电上锁并加挂如下哪种标示牌（ c ）? A. 正在工作 B. 止步，高压危险 C. 禁止合闸，有人工作 D. 小心触电 7. 当起重作业人员利用两台或多台起重机械吊运同一重物时应保持同步，各台起重机械所承受的载荷不应超过各自额定起重能力的（ c ） A. 60% B. 70% C. 80％ D. 90% 8. 下列选项中叙述错误的是（ D ）。 A. 动火作业前，应清除动火现场及周围的易燃物品； B. 动火作业前，应办理动火作业证、按要求进行动火分析； C. 动火作业前，应采取有效安全防火措施、配备满足需求的消防器材； D. 动火作业前，应清理现场，确认无残留火种。 9. 根据GB 30871规定，高处作业分为四个等级,当作业高度在30m以上时，为（ d ）级高处作业。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 10. 在高处作业人员的职责中，负责监督检查高处作业安全措施的落实，对高处作业的组织、安排和作业审批的人员是（ b ）。 A. 作业人员 B. 作业单位负责人 C. 作业监护人 D. 安技部门负责人 11. 下列不属于盲板及垫片选择原则的是（ d ）： A. 根据管道内介质的性质选择； B. 根据管道内介质的温度选择； C. 根据管道内介质的压力选择； D. 根据作业地点的气压选择。 12. 在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时，作业人员应穿（ a ），并应使用防爆灯具和防爆工具。
祝考试成功的祝福语，祝你考出好成绩 ★从素不相识到萍水相逢，从萍水相逢到深情厚谊，你我的友谊充满着传奇，一声问候书写我的心意，快乐是人生的最终目的，愿你考试出奇迹，成绩你第一。 ★天道酬勤，一份付出一份收获，莫叹汗水有多多，生命的意义是奋斗不在乎困难的折磨，不管揭晓的答案是什么，只要曾经奋斗过，祝考试顺利，笑意多多！ ★古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一千多个日日夜夜，昼读夜习，彻夜难眠，今日试剑，祝你：旗开得胜，答对如流，梦想实现，一举高中！ ★海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。站在考场上的你是我们瞩目的明星，因为你付出了几年的汗水和心血，这一刻是你绽放的时候，释放你全部的能量，向世界展示你的风采。祝你考试成功。 ★多少人跟你并肩作战，多少人在考场外将你期盼，你是我们的骄傲，因为你是即将越过龙门的英雄。为了这一刻，你苦读数载，寒暑不辍，我们坚信你是最棒的。祝你考出好成绩。 ★用拼搏的意志去迎接每一次困难的挑战，用乐观的心态去面对每一次风雨的洗礼，用成绩见证努力的价值，用考试来证明自己的实力，祝考试成功，旗开得胜。 ★成功在风口浪尖点燃，幸福在超越自我后体验，求学的路上要勇往直前，不惧重重难关，愿你将快乐的味道咀嚼，将美妙的人生体验， ————来源网络整理，仅供参考 1
预祝顺利通过每次测验，胜利不遥远。 ★大鹏展翅恨天低，直上九霄任遨游。付出的心血终将得到回报，相信自己，放松心情，将你的潜力完全释放，让世界见识你的能量。祝你考试取得成功。 ★快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现！ ★人生的价值在于拼搏，只要付出、执着、努力过，成绩的多少不算什么，愿考试收获着快乐，无论结局如何，让微笑飘荡在付出后的每一个角落。 2 ————来源网络整理，仅供参考
2015年12月四级考试题目与解析（持续更新） 写作 四级写作题目及范文 写作第一版： For this part，you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying "Learning is a daily experience and a lifetime mission." You can cite examples to illustrate the importance of lifelong learning“. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 破题思路: 第一段: 解释引言内容. 提出文章的主旨: “学习的重要性” 第二段: 分析原因此处可以结合例子. 第三段: 得出结论 此文章写作时可以全面参照有道考神四级写作课程中“功能句”的讲解。 参考范文: Learning is a daily experience and a lifetime mission. This is a proverb full of logic. In other words, learning is significant in our whole life. Indeed, we can learn many things from it. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it. There are many reasons which can explain this phenomenon and the following are the typical ones. The first reason is that learning can light our road in the coming future. There is no denying the fact that the society is developing increasingly fast
Section A 16．【答案精解】D。句意：你应该学会利用你所得到的所有机会来提高口语水平。本题考查的是take advantage of利用(机会、优势等)。这是一个固定搭配。其他几项搭配错误。 17．【答案精解】D。句意：他们提前一个月完成了计划，决定向政府申请奖励。本题考查非谓语动词。现在分词与过去分词的区别在于：现在分词表示正在进行，表示主动；过去分词表示已经完成，表示被动。本题中accomplish与主语they的关系是主动关系，且这一动作发生在decide之前，所以应使用现在分词的完成式。 18．【答案精解】D。句意：现在人们已经摆脱了贫困，过上了幸福的生活。本题考查动词词组的不同含义。get tired of意为“厌倦，厌烦”；get up意为“起床”；get hold of抓住、把握住；get耐of摆脱、去掉。很显然，D符合题意。 19．【答案精解】D。句意：我们在学校学的知识很重要，将来我们要依靠它。本题考查介词+关系代词引导定语从句的用法，介词之后应接which，而介词的确立是要看从句中的谓语和先行词之间用什么连接，depend on sth．依赖、依靠，为固定搭配，从而确定介词是On。 20．【答案精解】B。句意：我身上没带现金，明天付给你可以吗?本题考查几个与钱有关的词汇。charge费用．价位；coin硬币；currency货币，流通；cash现金。根据题意．显然应该选择B。 21．【答案精解】A。句意：我们刚走出大厅就下雨了。本题考查倒装结构，当表示否定意义的词“never，hardly．seldom。under no conditions，no sooner”等置于句首时要用部分倒装结构，即将谓语动词的助动词置于主语之前。以no sooner．．．than/hardly．．．when 引起的从句中谓语若用一般过去时，主句谓语动词就用过去完成时。 22．【答案精解】A。句意：自从我们实行了开放政策，我们就踏上了幸福之路。本题考查形近词辨析。adopted收养，采取；adjusted调整，整理；adapted使适应；attempted 试图。根据句意应该是“采取”了开放政策。 23．【答案精解】A。句意：她在会议上建议我们取消原计划。在suggest等表示建议、命令、要求等的动词后面的宾语从句中，谓语动词应该用should加动词原形。而should通常可以省略，所以应该选A。 24．【答案精解】B。句意：你在学习上花的精力越多，学习就越容易。本题考查形容词、副词的比较级，固定结构“the+比较级…，the+比较级…”表示“越…，越…”。本题所缺部分为表语成分，故应用形容词easy，其比较级为easier，所以答案是B。 25．【答案精解】D。句意：要不是因为洪水，这艘船早已按时到达目的地了。虚拟的条件由but for引导，表示对过去情况的假设，主句用would/should/could/might have+动词的过去分词，should只用于第一人称。所以本题应该选D。 Section B 26．【答案精解】exactly。句意：夫斯特先生清楚地知道证人为何否认看过信件。本题考查词性的转化。副词修饰动词，所以在know之后，应将形容词exact转化为副词exactly。 27．【答案精解】(should)pass。句意：每位学生都被期望能通过考试。It is desired后面的that从句要用虚拟语气，应采用(should)+动词原形的形式。 28．【答案精解】shorten。句意：她让裁缝把她的裙子剪短。to后面应该接动词，而short的动词形式是shorten。 29．【答案精解】mend。句意：我将让我女儿为你缝补这件衬衫。此句中，have为使役动词，表达“让，使”的意思，其后面的宾语补足语要用省略to的不定式，所以应填mend。 30．【答案精解】heard。句意：外面噪音太大了，以至于学生无法听到教授的授课。
高考过来人分享：高考得高分的三大秘诀考生在高考中取得好成绩是值得骄傲和自豪的。在高考复习过程中，目标明确、方法科学、劳逸结合，无疑是他们成功的关键。 佘瑞丹今年被北京大学哲学系录取，在她眼里“用心”远比方法重要，“无巧之巧才是大巧”。因为只要用心，自然可以发现自己的思维特点与学习上的优势，找到属于自己的“独特秘诀”。如果说有什么方法的话，她认为合理的时间安排是最大法宝。合理地规划一年、一个月、一个星期乃至一天的时间，确定好学习目标和重点，不要“做一天和尚撞一天钟”，只有这样，才能提高学习效率。另外，她也会根据学科特点安排时间，对每一个学科都很“公平”，不会“厚此薄彼”。 佘瑞丹读高三时，将自己的课外生活安排得丰富多彩。她每天坚持晨练打太极拳，周末会和同学去打乒乓球或者绕着操场慢跑。高考前几天，她还和好友一起去学校的植物园逛了逛，观赏那里的花花草草。“记忆中的高三，除了有做不完的题，更有着说不完的乐趣”，谈起这些佘瑞丹高兴地说。 心态决定能走多远 对于考生来说，高考复习是一个紧张的学习过程，不仅需要体力上的支持，更重要的是经受住精神上的压力，拥有自信才能更有效率地学习。 今年考取南京大学新闻系的刘烨十分注重自信心的培养，为
此她经常进行自我心理暗示，在高中一直保留着写日记的习惯。通过写日记，宣泄自己的低落情绪或考试失利时的不自信心理，同时也写一些激励的文字以鼓励自己。另外，她也会让同学、父母写下几张充满温暖话语的小纸条，让它们在学习过程中陪伴自己。 除了拥有自信心之外，高三这一年，能否保持一颗平常心也是非常重要的。既不要因为取得良好成绩而骄矜自负，也不要因为某次“考砸了”而灰心丧气。就读于北京大学的柏雯瑛一直坚持这样的信念，快乐地对待每一天，顺其自然，不必刻意去夸大高三的“可怕”，以一颗平常心对待自己。 谈到高考的压力问题时，已被北京大学光华管理学院录取的郑润泽认为，大部分考生有压力是因为对分数过于关注所导致的。如果把分数看得淡一些，就能够转移自己对分数本身的注意力，着重思考丢分的原因，这样会更有收获。他认为，从一定意义上讲，不理想的成绩往往更有价值，通常从挫折和教训中获得的东西往往更多，因为它提供了冷静地反思自省的机会，也更能激发人的斗志。 现就读于北京大学的李田园认为，合理地调整心态首先应该拒绝与人比较，要明确自己的定位，要正视紧张情绪。因为适当的紧张情绪可以让人的注意力更加集中，同时要树立“过程大于结果”的观念，从平时的考试中发现不足而不是怀疑与胆怯。
2016 年 12 月大学英语四级考试真题（第一套） Part I Writing (30 minutes)( 请于正式开考后半小时内完成该部分，之后将进行听 力考试 ) Directions:For this part,you are allowed30 minutes to write an essay.Suppose you have two options upon graduation:one is to take a job in a company and the other to go to a graduate school.You are to make a choice between the two.Write an essay to explain the reasons for your choice. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Much controversy has been aroused about whether the students should find a job or start their own business after graduation.Taking a look around,we can find that some graduates bustle around job markets,while others choose to run a shop on TMall. However, I prefer the former choice. From my perspective, there are good reasons to find a job in the first several years after their graduation.First and foremost, if a graduate intends to accumulate working experience and learn from the seniors, it is advisable for him to find a job. It is an undeniable fact that the theoretical knowledge will provide the graduates with the ability to consider things comprehensively,however,only under the integration with practice can the rigid knowledge be useful for their future development. Inevitably, doing something small is the premise of undertaking something great. Take Jack Ma, the founder of Alibaba and taobao, for example. He also finds some jobs before establishing his own career,laying a solid foundation for his later success. Consequently,it is of great necessity to find a job after graduation.I firmly believe that it will continue to bring about more returns to our life and future. Part II Listening Comprehension (25 minutes) Section A
《教师教出好成绩的十大技巧》读书笔记3篇 《教师教出好成绩的十大技巧》一书自出版以来，就得到了广 大一线教师的关注和好评，该书为教师们揭示了如何才能更好更快地找到教出好成绩的技巧。以下是为大家的关于这本书的读书笔记，欢迎大家阅读！ 假期里,我无意中发现一本《教师教出好成绩的十大技巧》这本书，它主要是探讨作为一名教师如何才能更好更快地找到教出好成绩，有何技巧呢？看到这本书，最吸引我的地方是教出好成绩这几个字，对于教师来说，班级考试成绩好，就说明自己教课有方；对于学生来说，考出理想的分数，也就是一名好学生。在这样殊途同归的思维定势下，分数、考试成为各方关注的话题也就不足为怪了。 这本书共分十个章节，每个章节又都有很多个不同的小标题， 在第一章节遵循孩子的发展规律中，“没有差生，只有差异这个小标题我很赞同。我们平常所说的差生，只不过是他们没有找到好的学习方法。 在学生的随笔中，有一个孩子这样写道：”我原是一名语文成 绩很差的学生。我的最高成绩也只不过在40-50分之间，但上了初中之后，我非常喜欢听您上的课。现在我竟然上课敢举手来回答问题了。在小学里，这简直是太难了。一个学生从被动学习到主动学习，从不爱语文到热爱语文，让我们感受到了学生思想上的飞跃，比看到他得到100分更高兴。在教学中只要能够抓住闪光点来改变学生，后进生的队伍一定会越来越小的。
第十个章节写的是“磨刀不误砍柴工”：在钻研中开发教材；有充分的准备，才会有自如的应对；要精心备课，更要精心设计；他山之石，可以攻玉；只有这样才能不断的提升自己的教学能力。我会不断加强学习，争取更大的进步。 通读《教师教出好成绩的十大技巧》一书后，我受益匪浅。一个教师教学水平的高低、教学质量的好坏，由什么来衡量？成绩仍然是最重要的指标，是必须得到重视的。素质教育并不是不要分数、不要考试，更不是不要成绩。所以，千方百计教出成绩是教师们孜孜以求的目标。 好成绩不会从天而降，这需要教师在教学的过程中要遵循孩子自身的发展规律，要如何做到这一点呢？书中介绍了十大技巧，分别是：从学生的实际出发；调动学生学习的兴趣；有想法更要有办法；授之以鱼，更要授之以渔；让学生自主学习；焕发课堂生命活力；开发孩子自身的宝藏；构建和谐的师生关系；好成绩是“激”出来的，用信任催生信心；磨刀不误砍柴工。 其中，从实际出发的这一点中，应注意几个原则，“没有差生，只有差异”，每个学生都有长项也有弱项，“不能让猪唱歌，让兔子游泳”，只有避己之短，扬己之长，才能让每个学生都有成功的机会。“施教之道，男女有别”“等一等，金子总是会发光的”，要给学生一个交流的机会，给学生一些思考的空间和时间，给学生一个展示的舞台，给学生一个反思的过程。
2018年12月英语b级考试答案 听力 1. A) Everything’s OK. 2.C) You are so nice. 3.D) I'd like to. 4.B) It's fine. 5.D) Go ahead. 6.A) My pleasure. 7.B) Yes，please. 8.B) A New Year's Party. 9.C) From a website. 10.A) A college professor. 11.D)Meeting with a customer. 12.C) He forgot the meeting time. 13.B) A traffic accident. 14.A) Good. 15.D) Working on a project. 16.B) Watch a football match. 17.C) Project Manager. 18.B) Next Wednesday. 19.D) By subway. https://www.doczj.com/doc/874341605.html,mon https://www.doczj.com/doc/874341605.html,ually 22.pay in cash 23.on the rise 24.taking the bus 语法和词汇25. If Mary had___the situation to Tom, he would have understood it. B)explained 26.I'm pleased to receive your letter of April 10th,___for our catalogue and price-list. D) asking 27.___your trip is short or long, we can work out a schedule for you. A)Whether 28.The project team___people from different departments of the company. C) consists of 29.In the survey, we asked the workers about things___made their work harder to do. B)that 30.We'd like to make an ___with your manager to further discuss the contract. C) appointment 31.About a quarter of American adults say that they___a book in whole in the past year. D) have not read 32. We should be____of cultural differences while doing foreign trade. A)aware 33.This study has found some key factors
考试高分的秘诀 重点提示： 1、想要考试考得好最重要的是充分的准备。 2、考试的准备包括知识的准备，工具的准备，体能的准备和心理的准备。你必须切实做好这些准备。 3、避免以下高分杀手：激烈的电脑游戏或电动玩具，上网聊天，参加演唱会，看色情书刊或色情光碟，谈恋爱和同学吵架或打架还有垃圾食品。 4、你需要有更好的答题策略。 正文： “我很欣慰你坚持到现在，而不是嫌我唠叨要逃回家。我想通过这段时间的学习，你应该发现自己有一些方面进步了。现在我要跟你讲讲考试的方法。你会发现有很多人，平常的成绩不错，但一到重要的考试就会大失水准，平常的单元测试不错，但期中、期末考就不行，而且考试的重要程度越高，考出来的成绩就越糟。考试法就是为了避免产生这种情况而准备的，我会就其中的一些重要方法和原则告诉你做参考。 “想要考试考得好最重要的当然是充分的准备，俗话说‘有备无患’。准备包括知识的准备，工具的准备，体能的准备和心理的准备。 “知识的准备也就是复习的准备，如果你严格按照学校老师的进度进行复习，再在复习中融入我所教给你的所有技巧，你一定已经把考试所需要的知识烂熟于胸。“工具的准备则是考试必备的文具、准考证、身份证等的准备，你必须确保每一项工具都已经准备好。如果考前忽然发现忘记带了一样东西而紧急跑回家，路途的奔波和心情的紧张会大大消耗你的精力，同时也会影响你考试的发挥。我建议你考前几天就把必备的东西装在一个透明的袋子里。 “体能的准备包括几个方面。首先是生物钟的调整或者说‘黄金时间’的调整。我们前面有讨论过，每个人拥有自己学习的‘黄金时间’。如果你的学习的‘黄金时间’刚好与考试的时间契合，那么就太幸运了，考试的时候正是你精力、注意力、思考力最佳的时候。但是我们也知道，每个人学习的‘黄金时间’不尽相同，如果你的‘黄金时间’与考试的时间正好冲突怎么办？”
高三语文月考答案 1.C(原句意应该是中国饮食文化是……物质财富和精神财富，不是影响了别人的物质财富和精神财富) 2.D(将“古代中国人”说成是“中国人”，扩大了范围) 3.B(将“只要……就”换成了“只有……才”) 4.B(报:答复，回复。) 5.B(A:“重威惧，不受命”不能反映出“心怀异志”:C:重威俯首不敢仰顾不能反映出“心怀异志”;D:“诸将皆以为然，独重威不许”不能反映出“无行”。) 6.C(“因自己兵力受到契丹牵制”原文中并没有体现。) 7.(1)杜重威打算稍稍后撤等待时机，偏将王重胤说:“两军剐交战，后退的先败。”(少:稍微;却:后退，退却;伺:等待:方:刚。每点1分，句意明确1分。) (2)这时，杜重威已有二心，而运粮通道被隔绝。于是暗中派人去向契丹请求投降。﹙异志:二心、叛变、篡逆皆可;乃:于是;阴:暗中，秘密地;诣:往，到。每点1分，句意明确1分。) 【参考译文】 杜重威，朔州人。安重荣反叛，杜重威在宗城迎战，安重荣摆偃月阵，杜重威攻打不动。杜重威打算稍稍后撤等待时机，偏将王重胤说:“两军刚交战，后退的先败。”于是分兵三路，杜重威先命左右队攻打队方的雨翼，战斗激烈时，王重胤又率精兵攻打封方的中军，安重荣部将赵彦之前来投奔，安重荣于是大败，逃回镇州，关闭营垒不敢出战。杜重威攻破镇州，因功授杜重威成德军节度使。 杜重威是军人出身，没有德行而又不懂为将的谋略。攻破镇州后，将府库的积蓄和安重荣的资产全部夺取，自家吞没，晋高祖虽然知情却没有追问。到晋出帝和契丹绝交后，契丹连年进犯，杜重威闭城自守，所属州县城邑大多受到屠杀。胡骑驱赶他成千上万的百姓经过城下，杜重威登城嘹望，却没有出城营救。 杜重威在镇州，大肆搜刮百姓，使镇州人凋敝，又怕契丹前来进犯，于是接连上表请求回到京师，还没有等到答复，就急忙上路，朝廷不能制止，就授任杜重威为邺都留守。而在镇州留下私人的粮十多万斛，殿中监王钦祚向百姓议价购买粮食作为军粮，于是登记上报，给他几万匹丝绸作抵偿，杜重威大怒说:“我不是反叛的人，怎能登记没收财产!” 三年秋，契丹高牟翰诈称以瀛州投降，又任命杜重威为北面行营招讨使。契丹侵犯镇、定二州，杜重威向西急行军至中渡桥，和契丹隔着滹沱河布阵。偏将宋彦筠、王清渡河奋力作战，而杜重威按军不动，宋彦筠因此被打敢，王清阵亡。转运使李谷教杜重威用三脚木建桥，招募不怕死的士兵过河攻打贼军，将领们都认为对，唯独杜重威不同意。 契丹派骑兵速夜沿着西山攻打栾城，截断杜重威的后路。这时，杜重威已有二心，而运粮通道被隔绝，于是暗中派人去向契丹请求投降。契丹人十分高兴，许诺拿中原让杜重威称帝，杜重威信以为真，于是埋伏甲兵，召集将领们宣布向虏军投降。将领们惊愕不已，因上将先投降，于是都从命了。杜重威拿出降表让将领们签名，于是命令士兵在栅寨外摆开阵势，士兵们还欢喜跳跃以为是要与敌决战，杜重威告诉他们粮食吃完出去投降，士兵俩都脱下铠甲大哭起来，声震原野。契丹赐给杜重威红袍，让他穿上巡视军队，授任杜重成为太傅。 契丹侵犯京师，杜重威率晋兵屯驻陈桥，士兵饥寒交迫，不能忍受痛苦。杜重威在路上出入，街上的人跟着骂他，杜重威低头不敢仰视。汉高祖平定了京师，授任杜重威为太尉、归德军节度使，杜重威害怕，不接受任命。汉高祖派高行周进攻他，没能攻克，汉高祖于是亲自率兵攻打他。又派给事中陈同以诏书召见他，杜重威不从命，而汉兵多次战败，包围他一百多天。杜重威粮食吃尽，不少老百姓越过城墙出来投降，都面无人色。杜重威于是派判官王敏和他的妻子相继请求投降，汉高祖准许。杜重威穿着白衣服出来见汉高祖，汉高祖赦免杜重威，授任检校太师、守太傅、兼中书令。 汉高祖病重，环视大臣说:“好好提防杜重威!”汉高祖去世，封锁消息没有发丧，大臣们共同杀掉杜重威和他的儿子杜弘璋、杜弘璨、杜弘琏，将尸体抛到街市，街上的人踢尸大骂，官吏不能禁止，肢裂尸体，任意践踏，一会就不见尸体了。 8“独”，即孤独，独自，形象地描写了词人独自一人、倚阑眺望的情态，透露出朋友远离、触景而生的孤独惆怅之感。(5分) 9.这两句运用了对面着笔(或虚写、想象)的手法。想象朋友公度远在江南也天天登高望远，思念自己;即使道远雪阻，他也一定会给自己寄赠一枝江南报春的早梅。词人通过这幅想象的画面，来表现自己对远方朋友的无限思念之情。(6分) 10.（ 6分）①齐师败绩遂逐齐师②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ③犹且从师而问焉而耻学于师 11、（1）ED（E 3分；D 2分；C 1分）（解析：A项，错误。被誉为“中国的骄傲”的是“侯氏理 论”，而非侯伯宇。B项，错误。“没关系”过于绝对。C项，表述不完整。侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，有三个原因，除了他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，还有千方百计送学生到国内国外著名高校或科研机构进修。） （2）答案:①重视教学研究，钻研行之有效利于学生接受的教学方法。②强调课程内容与研究课题的密切结合。③强调学生应形成对本学科的通盘了解。④注重培养学生的创新意识。⑤注重开阔学生的学术视野，培养学生的国际意识。（答出任意三点6分） （3）答案:第一：理论物理研究方面：①研究群论在物理学中的应用，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。②创立了“侯氏理论”。（3分）第二：物理教育方面：①创办西北大学现代物理研究所，并促成了该所1985年获批全国首批博士后科研流动站。 ②为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理“西北军”的形成作出巨大贡献。（3分）（要求：概括出两方面并做出具体阐述。没有概括酌情扣分。） （4）答案:侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。 ①爱国爱党、矢志不渝的风险精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党。
2016年12月河北省普通高中学业水平考试 语文试卷 一、现代文阅读（20分） （一）阅读下面的文字，完成1-2题。 当局者迷，旁观者清 ——艺术和实际人生的距离 有几件事我觉得很有趣味，不知道你有同感没有？ 北方人初看到西湖，平原人初看到峨嵋，即使审美力薄弱的村夫，也惊讶它们的奇景；但生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外，一心里往往觉得西湖扣峨嵋实在也不过如此。新奇的地方都比熟悉的地方美，东方人初到西方，或是西方人初到东方，都往往觉得面前景物处处值得玩味。本地人自以为不合时尚的服装和举动，在外方人看来，却往往有一种美的意昧。 种田人常羡幕读书人．读书人也常羡慕种田人。读陶渊明的诗，我们常感到农人的生活真是理想的生活，可是农人在烈日寒风中耕作时所饱尝的滋味，绝不似陶渊明所描写的那样闲逸。 这些经验你一定也注意过。它们是什么缘故呢? 这全是观点和态度的差别。看倒影，看过去，看旁人的境遇，看稀奇的景物，都好比站在陆地上远看海雾，不受实际的切身利害牵绊，能安闲自在地玩味目前美妙的景致。看正身，看现在，看自己的境遇，看习见的景物，都好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期、预兆危险，没有心思击玩味它的美妙。持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开，以?无所为而为?的精神欣赏它们本身的形象。总而言之，美和实际人生有一定距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离去看。 同理，习见的环境都已变成实用的工具，游历新境时最容易见出事物的美，在崭新的环境中，我还没有认识事物实用的意义，事物还没有变成实用的工具，一条街还只是一条街，而不是到某银行或某酒店的指路标，所以我能见出它们本身的美。 一般人迫于实际生活的需要，都把利害认得太真，不能站在适当的距离之外去看人生世 相，于是这丰富华严的世界，除了可效用于饮食男女的营求之外，便无其他意义。我说?距离?时总不忘冠上?适当的?三个字，这是要注意的。?距离?可能太过，可能不及。艺术一方面要能使人从实际生活牵绊中解放出来，一方面也要使人能了解，能欣赏。?距离?不及，容易使人回到实用世界；?距离?太远，又容易使人无法进入审美境界。 许多人欢喜从道德的观点来谈文艺，从韩昌黎的?文以载道?说起，一直到现代?革命文学?以文学为宣传的工具止，都是把艺术硬拉回到实用的世界里去。他们不知道道德是实际人生的规范，而艺术是与实际人生有距离的。 （摘自朱光潜《谈美》，有删节） l．下列关于“艺术和实际人生的距离”的表述，不符合 ．．．原文意思的一项是（2分）A．美和实际人生有空间、时间、行业、心理等方面的距离，要见出事物本身的美，须把它放到适当的距离去看。 B．在崭新的环境中，人们还没有认识事物实用的意义，事物还没有变成实用的工具，就一定能见出它们本身的美。 C．一般人迫于实际生活的需要，把利害看得太认真，不能站在适当的距离之外去看人生世相，便失去了审美的意义。 D．审美对象要与实际人生有适当的距离，距离不及，容易使人回到实用世界；距离太 答案：B“就一定能见出它们本身的美”错。 远，又容存易使人无法进入审美境界。 2．下列表述，不符合 ．．．原文意思的一项是（2分） A．看稀奇的景物，好比站在陆地上远看海雾，不受实际的牵绊，能欣赏到其中的美。 B．持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，因此不能产生美感。 C．“文以载道”是从道德的观点谈艺术，因此作者反对杷道德作为实际人生的规范。
考出好成绩的三个秘诀 要想在考试中有好成绩，那就得在平时掌握更多的教学内容，这似乎是一个亘古不变的真理，也是指导教师教学和学生学习的基本原则。但这个原则就一定正确吗？我们长期以来也在坚持另外一个原则，那就是要有足够的钱花，就得先在银行储存足够的钱；可是，当我们真的在银行储存足够的钱时，才发现自己能够花的钱却变得越来越少，因为钱贬值的速度远快于银行利息的增长速度。同样的道理，有没有可能学生掌握的知识多了，在考试的时候反而考出来的知识却少了呢？如果存在这种可能，那就真的让我们对课堂教学有一个全新的认识了；对目前这种讲得越多，学得越多，就考得越好的教学假定，就需要进行新的审视了。 一、“都是重点”等于“没有重点” 我有一位朋友，一直是大家公认的老好人，他也自认为是大家的好朋友。可是，当他要买房的时候，准备向大家借点钱暂度难关的时候，才发现事实并不是这样，他身边的每位“朋友”都会给他讲，自己是没有钱的，但朋友圈子中谁肯定有钱借给他。到了这个时候，他似乎才明白一个道理，那就是如果你把每一个人都当朋友，就等于到自己需要朋友的时候，你一个朋友都没有。再去看看身边那些看起来人际关系并不好的人，虽然他们朋友不多，但在身边总有几位挚友，一旦谁需要别人的帮助时，仅有几位挚友虽然不一定很主动地帮他，就当他真的求助上门的时候，也很少会完全推托的。讲这个故事，并不是提倡大家就不要多交朋友了，而是指在我们需要与大家都保持良好的人际关系的基础上，但也需要结交几位挚友；前者让我们在社会中可以过着“不被人害”的生活，后者才能让我们在社会中过着“有人帮助”的生活。 在我们的课堂教学中，教师为了帮助学生掌握学科知识，惯常采用的方法，就是把本学期需要掌握的学科知识分解成若干个知识点，然后在一学期的教学周期中，把每个知识点都当重点来教。如此一来，就出现了教师在每堂课中，都有一到两个教学重点的现象。这种教学逻辑看起来也没有什么错误之处，把一学期的教学内容分解成若干个知识点，这样的确有利于学生从无到有地掌握学科知识，避免因为一口吃下太多的知识而噎着了；在每堂课中都重点讲解一到两个知识点，这似乎也没有问题，的确可以让学生循序渐进地掌握知识点。但是不是这样的教学方式就真的没有问题呢？当学生在一堂课中有重点地掌握了两个知识点，在一个星期中就有重点地掌握了十个知识点，在十周内就有重点地掌握了一百个知识点，在一个学期内就有重点地掌握了两百个知识点，请问，虽然学生对每个知识点都是有重点地掌握了，但当学生突然要面对两百个知识点时，他还分得清楚谁是重点谁又不是重点吗？当学生无法分清楚本学期所学的知识点中哪些是重点哪些不是重点时，他在学期的期末考试中就能够考出理想的成绩吗？这就出现了我们经常在生活中所做的比喻，尽管我们有很多珍珠，但如果缺少把珍珠串起来的那一根细绳，那我们就不可能造就一条真正的珍珠项链。 教师把每个知识点都当重点教，看起来是对学生最负责任的做法。一是可以保证教材上所列的所有知识点都教到了；二是可以保证试卷中出现的知识点都被教师有重点地强调过或者教授过。于是，当学生在考试的时候还不了解这些知识点，或者在考试中没有把试题解答出来，自然都是学生自己的责任了。可是，是
考试取得好成绩祝贺词 导读：本文是关于考试取得好成绩祝贺词，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。 2、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！ 3、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，不久就要各本西东；但是不要忘记彼此的约定：金榜题名，中考成功。 4、十年攻书寒苦，今宵征冲天路；回眸从前付出，泼墨卷袖书；恭祝，恭祝，此战青云平步。祝贺你中考金榜题名！ 5、考试三要素，地点，牢牢记住，不知莫慌路，提前看看地形图；时间，清清楚楚，定点要准时，错过时间机会失；睡眠，确保充足，避免紧张过度。祝你成功！ 6、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。 7、据我了解，你考上一本还是很有希望的，考上二本是必然的，考上三本是不可能的，考上大专是想都不会想的。加油，你是我心中最值得的骄傲！你一定能成功！
8、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。 9、十年扬帆征战场，今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报，合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房，伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校，必将成才志向高。愿你明天更灿烂。 10、一个小小的志愿，可能决定你生活学习四年的地方。一次小小的努力，可能会让你就此改变。美丽的季节里定会收获美丽。加油吧！ 11、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。 12、炎炎夏日，中考来临，充满自信，抖抖精神，良好心态，尽显文采，细心审题，下笔有神，发挥才智，马到成功，祝你顺利，万事如意。 13、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。 14、整天笑眯眯，考试没难题；身体棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好运不停息。吃好睡好考试好，美好生活迎接你！祝考试顺利，金榜题名！ 15、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。 16、热浪滚滚困周身，挥汗如雨似瓢泼。晚寝早起朗朗声，心灵煎熬还较劲。考场沙沙奋笔书，出场个个还虚脱。书本试卷一炬焚，