中国古代四大发明
2007年，英国《独立报》评出了改变世界的101个发明。中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列。本文着重介绍中国
古代四大发明。
造纸术
西汉初年我国发明了造纸术。1986年，甘肃天水放马滩出土的汉景帝时的纸，是迄今所知最早的纸。公元105年，东汉蔡伦改进了造纸术，称“蔡侯纸”。造纸术是书写材料的一次伟大革命。
蔡伦字敬仲，桂阳人也。……伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得失。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
──《后汉书·蔡伦传》印刷术
隋唐时出现了雕版印刷。868年印制的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。11世纪初，北宋平民毕升发明活字印刷术，比欧洲发明早四个多世纪。东传朝鲜、日本，西传埃及、欧洲，印刷术的发明，对人类文化的传播和保存，是一个重大贡献。
宋元时期，我国已有套色印刷技术。山西应县木塔内，发现了辽代的红、黄、蓝三色佛像版画，这是目前发现的我国最早的雕版彩色套印印刷品。
《梦溪笔谈》中关于毕升的记载转轮排字,元朝科学家王桢发明转轮排字盘。排版时，只要转动放活字的轮盘，就可以拣出要用的字。
（毕升的活字印刷）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
──沈括《梦溪笔谈》
火药
我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，13世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。
指南针
战国时人们制作出指示方向的仪器“司南”，后来用磁石指南原理制成指南针。北宋指南针运用于航海。13世纪传入阿拉伯和欧洲。指南针的发明和传播，为欧洲航海家探索新航路提供了重要条件。
中国古代四大发明 中国的四大古发明有，指南针，火药，活字印刷术和造纸术。四大发明在人类文明史上的重要地位，是中国成为文明古国的标志之一。古代，我国的科学技术在许多方面曾经居于世界前列，但过去的光辉历史不等于现在的荣耀。5世纪后的千余年里，欧洲处在封建社会之中。在这个漫长的时期里，我国的科学技术一直在向前发展，而欧洲的科学技术却停滞不前。 指南针 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针的发明者是谁 指南针的发明对人类社会进步所起的作用是什么 指南针是什么时间发明的 指南针的意义和价值 指南针有什么作用？火药
用硝石、硫黄和木炭这三种物质混和制成的，而当时人们都把这三种东西作为治病的药物，所以取名“火药”，意思是“着火的药”。火药是我国古代什么家发明的 什么时代将火药应用在军事上？ 火药的发明的意义 火药为什么无法在中国应用 黑火药是由什么原料组成的造纸术 造纸术中国四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早养蚕织丝的国家。古人以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。这表明了中国造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。东汉元兴元年（105）蔡伦改进了造纸术。造纸术是谁发明的纸的发明与再创造 造纸术的发明对人类文化发展产生什么重要影响? 中国的造纸术发明后流传到哪些地区、国家？ 蔡伦是受到怎样的启发发明造纸术? 印刷术 它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为
大班优质社会常识课中国古代四大发明-纸 中国古代的科学技术，自然不能不说古代的四大发明，指南针、造纸术、印刷术、火药。四大发明不仅仅是中国古代科学技术繁荣的标志和中国人民聪明智慧的体现，更重要的是它在一定程度上改变了人类近代文明的进程。换句话说，如果没有中国古代的四大文明，也许人类社会不是今天这个样子。造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，四大发明深刻影响了世界文明的进程。 我比较感兴趣的是造纸术和印刷术，现在简单说下这两大发明。 一、造纸技术的发明，是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。 大约在3500多年前的商朝，我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施外出讲学，带的书简就装了五车，所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。发明人东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦（？-121）年在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，发明了用树皮、破渔、破布、麻头等作原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明，不仅是书籍制作材料上的伟大变革，而且在人类文明史上具有划时代的伟大意义（发明地点洛阳）。 二、活字印刷：它开始于隋朝的雕版印刷，经宋宗仁时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。 雕版印刷是用刀在一块块木板上雕刻成凸出来的反写字，然后再上墨，印到纸上。每印一种新书，木板就得从头雕起，速度很慢。如果刻版出了差错，又要重新刻起，劳作之辛苦，可想而知。北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间，用质细且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。然后按文章内容，将字依顺序排好，放在一个个铁框上做成印版，再在火上加热压平，就可以印刷了。印刷结束后把活字取下，下次还可再用。这种改进之后的印刷术叫做活板印刷术。 这种印刷方法虽然原始简单，却与现代铅字排印原理相同，使印刷技术进入了一个新时代。后来，元代著名农学家与机械学家王桢发明了木活字，并创造出比较简捷的适于汉字复杂特点的转盘排字方法，后来又发明了金属活字，使活字印刷得到了改进。唐代的雕刻印本传到日本，8世纪后期日本完成了木板《陀罗尼经》以后又传到朝鲜民主主义人民共和国、阿拉伯联合酋长国一带和东欧。15世纪，德国人学会了用合金铸宇，从此毕升首创的活字印刷在欧洲各地推广开来。 孩子们对纸张的感兴趣是非比寻常的，可以组织大班的孩子开展关于“纸”的主题活动。 活动一：我知道的纸 活动形式：集中活动 活动准备：蜡光纸、图画纸、宣纸、报纸、面巾纸、毛边纸、皱纹纸等 活动过程：
１＼我国古代四大发明的资料： 【指南针】指南针是一种用于指示方向的工具。前身为中国古代 四大发明之一的司南。广泛应用于航海、野外探险等领域。战国时代， 我国人民利用磁铁造成了一种指示方向的工具，叫“司南”。“司南” 就是指南的意思。 东汉时的王充在他的著作《论衡》中对司南的形状和用法做了明 确的记录。司南是用整块天然磁石经过琢磨制成勺型，勺柄指南极，并使整个勺的重心恰好落到勺底的正中，勺置于光滑的地盘之中，地盘外方内圆，四周刻有干支四维，合成二十四向。这样的设计是古人认真观察了许多自然界有关磁的现象，积累了大量的知识和经验，经过长期的研究才完成的。 【火药】火药是我国古代四大发明之一。火药是中国古代炼丹家在 炼丹过程中发明的。我国古代著名的炼丹家葛洪等，都曾在洛阳长期逗 留过，伟大的医药学家孙思邈生活在隋代和唐代早期，京兆华原(今陕西 省耀县)人。他博涉经史百家学术，通达道经佛典，总结了唐以前的临床 攻理论，收集方药、针炙等内容，编著为《千金要方》、《千金翼方》 等书，在医学上有较大贡献，被后世尊为"药王"。他不仅是伟大的医药 学家，而且是著名的炼丹家，自号"孙真人"。他是总结以前炼丹家经验基础上收集河洛地区和关中地区炼丹家的配方，最后提出硫磺伏火法这种较为管用的配方。总之，火药的发明与传播，和孙思邈有着千丝万缕的联系。 【造纸术】造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一，也是人 类文明史上一项最杰出的成就。纸的出现，是人类文明的基础，它作为 一种新的信息载体在中国率先出现，使中国汉代的文明勃兴超过了其它 的文明。公元八世纪左右，阿拉伯人才开始用中国的技术和设备造纸。 大约在3500多年前的商朝，我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字， 称为甲骨文。到了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和 木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施外出讲学，带的书简就 装装了五车，所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或 绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书 写，不但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂贵，只能 供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。 【印刷术】顾名思义，印刷术的“印”字，本身就含有印章和印 刷两种意思；“刷”字，是拓碑施墨这道工序的名称。从印刷术的命名 中已经透露出它跟印章、拓碑的血缘关系。印章和拓碑是活字印刷术的 两个渊源。 印刷术是中国古代四大发明之一。中国早在汉代就发明了纸和油 烟、松烟两种墨。纸和墨的发明为活字印刷术的诞生奠定了物质基础。 战国秦汉以来出现的印章和拓碑等复制文字、图画的方法又为活字印刷 术的发明提供了技术条件。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕 升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称 毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的 广泛传播、交流创造了条件。
China Ancient Four Inventions Compass, gunpowder['ɡ?n,paud?], papermaking skill and typography[tai'p?ɡr?fi], is China ancient['ein??nt] four inventions, it is one of the signs that China become to the ancient civilized['sivilaizd]country, occupy['?kjupai]the important position in the history of human civilization[,sivilai'zei??n]. 罗盘、火药、造纸术和印刷术,是中国古代四大发明,这是中国成为这古老文明的国家，占据在人类文明史上占有重要地位的标志之一。 1. Compass指南针 The invention of the compass is the result of China ancient working people know to the object magnetism['m?ɡnitiz?m] in the long-term practice. 指南针的发明是我国古代劳动人民长期实践中认识到物体的磁性的结果。Because of productive labor['leib?], people have found the characteristic[,k?r?kt?'ristik] of the magnet['m?ɡnit]pointing to direction. Through experiment and research in many ways, invented the Compass at last. 由于生产劳动,人们已经发现了磁铁的指出方向的特点。通过试验和在许多方面的研究,发明了指南针。 The Compass give play to important function['f??k??n] in the navigation[,n?vi'ɡei??n] after introducing to Europ['ju?r?p]e. 指南针在传入欧洲后，在导航上发挥了重要的作用 2. Gunpowder火药 The gunpowder is made of niter, sulfur['s?lf?]and charcoal['t?ɑ:k?ul]three kinds of materials[m?'ti?ri?lz] mixing. 火药是由硝石、硫和木炭三种原料混合制成的。 In the Tang Dynasty['din?sti], the gunpowder begins to be applied[?'plaid]to the military['milit?ri] affairs [?'fε?]. 唐朝，火药开始应用到军事上。 People utilize['ju:tilaiz]the throwing stone machine [m?'?i:n], light the gunpowder bag and throw out, burn the enemy['enimi], this is the most primitive['primitiv]cannon ['k?n?n]. 人们利用抛射石头的抛石机，把火药包点着以后，抛射出去，烧伤敌人，这是最原始的火炮。 3. Papermaking skill造纸术
教学资料参考范本 幼儿园大班科学教案：中国四大发明 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标 1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响;加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。 2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。 3、掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中 能保持画面的整洁。 活动准备 ppt课件：四大发明 活动过程 一、有趣的造纸术 1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各 样的纸。 请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。 2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自 身的经验。 幼儿讨论：你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样? 让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄;有的纸光滑，有的纸粗糙; 有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。 3、启发幼儿思考：纸是怎么来的? 幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。 激发幼儿对创造发明的兴趣。
4、启发幼儿讨论：纸可以做什么用? 如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。 让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。 二、神奇的火药 1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。 2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。 4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。 四、印刷术（同上简单介绍） 教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。 现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。 激发幼儿的爱国心。
中国古代四大发明 2007年，英国《独立报》评出了改变世界的101个发明。中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列。本文着重介绍中国古 代四大发明。 造纸术 西汉初年我国发明了造纸术。1986年，甘肃天水放马滩出土的汉景帝时的纸，是迄今所知最早的纸。公元105年，东汉蔡伦改进了造纸术，称“蔡侯纸”。造 纸术是书写材料的一次伟大革命。 蔡伦字敬仲，桂阳人也。……伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得失。…… 伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自 是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 汉代造纸工艺示意图西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土） 蔡伦蔡伦墓（陕西洋县） 据说，欧洲写一部《圣经》要用300张羊皮。……造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民化进程。……因此，一位西方 哲人曾说过：“造纸一事，尤为重要，即谓欧洲文艺复兴之得力于纸亦不为过”。 在中国古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步 的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、传播和 继承都有了革命性的进步。 印刷术
隋唐时出现了雕版印刷。868年印制的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。11世纪初，北宋平民毕升发明活字印刷术，比欧洲发明早四个多世纪。东传朝鲜、日本，西传埃及、欧洲，印刷术的发明，对人类文化的传播和保存，是一个重大贡献。 宋元时期，我国已有套色印刷技术。山西应县木塔内，发现了辽代的红、黄、蓝三色佛像版画，这是目前发现的我国最早的雕版彩色套印印刷品。 雕版印刷的《金刚经》（局部）泥活字模型毕升 《梦溪笔谈》中关于毕升的记载 转轮排字（元朝科学家王桢发明转轮排字盘。排版时，只要转动放活字的轮盘，就可以拣出要用的字） （毕升的活字印刷）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 如果没有从中国引进造纸术和印刷术，欧洲可能要长期停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。 中国印刷术经由波斯传到西方。14世纪末，欧洲出现木板雕印的印刷品……1450年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字，用以印制书籍。印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。 印刷术还同宗教改革有着密切联系。……它有力地支持了思想文化领域中的革新运动。……正如西方学者所言“西方世界现代文明进程中的几乎每一项成就都以不同方式与印刷术的引进与发展有联系” 火药 我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，13世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。 （火药和火器的使用）是一种工业的，也就是经济的进步。
大班科学：四大发明 学目标: 1、初步了解我国古代造纸、指南针、火药和活字印刷的发明，知道这些发明创造对人类的作用。 2、为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲，初步萌发创造发明的愿望。 教学准备： （认知准备）在区角活动中投放了相关的内容 (材料准备)图片、ppt 教学过程：一、了解纸是如何被发明出来的：1、我们写字画画需要用什么？（笔和纸） 2、你们知道在纸没有被发明出来的时候，人们把字写在什么上面？（动物的壳骨上、竹片上、羊皮上） 3、引导幼儿观看图片，了解纸张是如何被创造发明出来的。 4、ppt观赏各种纸制品，说说它们的名字，是用什么做成的。 5、讨论：纸的发明给人们带来什么好处？u 小结：在人类还没有发明纸的时候，人们把文字和图形刻画在动物的壳、骨上，竹片上，羊皮上。这些材料既不便于书写，也不便于携带没有头的材料还很贵，
所以人们想写一部书很不容易。后来我国有个叫蔡伦的人发现，把树皮、麦杆等东西在水里泡软后磨成浆，再把浆里的东西捞上来压平晒干，就变成了能写字画画的东西了，这就是——纸，蔡伦是世界上第一个发明纸的人。这种造纸的方法既简单有省钱，所以至今我们还在用。有了纸以后，我们的生活和学习变得既简单又快捷。二、了解指南针是如何发明出来的： 1、（出示ppt，引导幼儿观察），这是什么？有什么用？ 2、轮船在大海上怎么辨别方向？解放军在大山里行军时如何辨别方向？ 3、讨论：还有哪些地方会用到指南针？（引导幼儿根据自己的经验谈） 4、指南针是如何被发明出来的？ 5、出示图片，让幼儿了解指南针是如何发明出来的。 u 小结：古时候，我们的祖先在劳动中发现，磁石的两头总是分别指向南北两个方向，于是人们把磁石磨成小勺子的形状，让它帮人们辨别方向，这就是最早的指南针。中国是世界上最早发明指南针的国家。 三、了解火药是如何被发明的：
中国历史（人教版） 中国古代四大发明 学习目标 1、知识目标：掌握造纸术、印刷术，指南针和火药的发明过程及其对世界的深远影响。 2、能力目标：了解我国古代科学技术居于世界领先地位，四大发明是中国成为亚非四大 文明古国的标志。 3、情感目标：认识中国古代人民创造了灿烂的古代文明，增强学生的民族自豪感和爱国 热情。 学习过程： 一、导入新课： 展示图片，引导学生说出我国古代的四大发明名称，从而导出本节课所要讲的专题并板书： 中国古代四大发明 （百度）https://www.doczj.com/doc/873007945.html,/it/u=158888954,1446892206&fm=0&gp=0.jpg 和学生一起阅读学习目标，了解本节课所要掌握的内容。 二、知识整合。 学生自主学习、积极思考、读书找答案，完成下列问题： 造纸术的发明和应用。 (1)造纸术发明前书写材料的演变：商代书写在______和______上，商周时期的金文书写在 ________上，战国时期用毛笔书写在_______ 和_______上。 (2)西汉早期发明的_______，是目前世界上已知最早的纸。东汉_______改进造纸术制造了植 物纤维纸，后人叫做“________纸”。 2、活字印刷术的发明 （1）__________时期已有雕版印刷品，唐朝印刷的《》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 （2）宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，___________的发明，_________和__________的广泛使用是这一时期科技的重大成就。 （3）北宋时，____________又发明了活字印刷术，特点是____________, 作用：____________ 。.________世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚_____________-年。 3、指南针和火药的应用。
【演讲稿】 四大发明是关于中国科学技术史的一种观点，是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，是古代中华民族劳动人民的重要创造，一般是指造纸术、指南针、火药及印刷术。下面是分享的赞四大发明演讲稿，希望你喜欢! 赞四大发明演讲稿 各位尊敬的老师同学们大家好 在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年历史，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。我们知道中华民族有四大发明，那四大发明指什么呢? 四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明。即造纸术、指南针、火药、活字印刷术。此一说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承，普遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。 那我就先说说造纸术，造纸术是中国四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早养蚕织丝的国家。汉族劳动人民以上等蚕茧抽
丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。这表明了中国汉族造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。 那我们再来说说造纸术的改进人蔡伦吧!东汉元兴元年(105)蔡伦改进了造纸术。 他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸 说完造纸术我们再来说说火药，火药是中国汉族发明于隋唐时期，距今已有一千多年了。火药的研究开始于古代道家炼丹术，古人为求长生不老而炼制丹药，炼丹术的目的和动机都是荒谬和可笑的，但它的实验方法还是有可取之处，最后导致了火药的发明。 接着我们再谈谈指南针，指南针是一种判别方位的简单仪器，又称指北针。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针，磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
四大发明教案
2科技推动社会发展 第一课时中国古代四大发明 活动目标： 1．学生了解我国古代的四大发明，知道我们的先人创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出杰出的贡献。 2．学生感受四大发明对人类社会的贡献，培养学生学科学、爱科学的兴趣。激发学生的民族自豪感，培养爱国、振兴祖国的热忱。3．培养学生自主搜集资料、通过分析资料解决问题的能力。 课前准备：师生课前利用各种手段（杂志书籍网络等）共同搜集一些四大发明的图片、文字资料。 活动过程 活动一：谈话导入，分组探究 1.师：今天我们学习第三单元第二节科技推动社会进步让我们先从 中国古代的四大发明说起把。 2.请问你们知道四大发明都是什么吗？ 3.对，这就是中国古代的四大发明。（大屏幕出示图片）那今天我 们就走近四大发明主要从它们的发明过程、优点、贡献等方面详细的来了解一下这四大发明吧！ 4.下面我们来进行研究性学习，找一个同学来读一下我的学习要求。 （大屏幕出示） 5.拿出桌上关于介绍四大发明的材料，选择你们最喜欢的一种进行 研究吧。
二、汇报阶段 1.师：关于造纸术那个小组研究的？能先说一下他的发明过程吗？ 2.生回答完师出示补充图片 3.说到造纸术就读得不说道蔡伦谁能来介绍一下蔡伦的故事？（出 示蔡伦照片） 4.那蔡伦发明的纸和以前人们用的甲骨、木牍、竹简、帛比有什么 优点呀？ 5.哦，书写便利，今天老师为大家准备了布和木片，咱们来试一下 在它们上写字是个什么感觉好吗？（要求：在组长的带领下在材料上写下你的姓，并同组内同学讨论一下自己的感受。） 6.说说感受。 7.纸除了易于书写外还有什么优点呀？（便于携带） 8.来看一下下面两个资料。（东方朔、学富五车） 9.据调查一本品社书重0.25千克，如果写在竹简上大约要用1000 片，10公斤重。那你想一想我们要是在古代上学，装书的可能就不是书包而是车了，那我们都可以说自己是学富五车了呀！ 10.谁来说一下造纸术的贡献是什么呀？（大屏幕出示） 11.说到造纸术我又想起另一项与纸有关的发明，是什么呀？对， 活字印刷术，谁能说一下它的发明过程呀？ 12.谁来介绍一下雕版印刷术？（大屏幕出示）看了介绍，结合这 些数据你有什么体会？ 13.那活字印刷术又是怎么回事呀？（大屏幕介绍）活字印刷术的
中国的四大发明有什么？指南针、造纸术、印刷术、火药。 中国的特别行政区有哪些？香港特别行政区和澳门特别行政区。 中国的国庆节是什么时候？是每年的十月一日。 中国四大文学名著有什么？有红楼梦、西游记、三国演义、水浒传。 中国春节有什么习俗？吃饺子，打扫房子、贴春联、吃饺子、放鞭炮、拜访亲戚。 中国的国华是什么？牡丹花。 中国的国宝是什么？熊猫。 中秋节有什么习俗？农历8月15日赏月和吃月饼。 清明节有什么习俗？农历4月5日前后扫墓和踏 端午节有什么习俗？农历5月初五吃粽子和赛龙舟。 元宵节有什么习俗？农历正月十五吃汤圆，赏花灯，舞龙。 西湖再中国的哪个城市？杭州。上有天堂，下有苏杭，苏州和杭州。 四大传说故事有什么？梁山伯与祝英台，孟姜女，白蛇传，牛郎织女。 中国第一长河？长江。 2010年世博会是在哪举行？上海。 北京的名胜古迹有什么？长城，故宫，颐和园，天坛，明十三陵。 中国茶有什么？乌龙茶，龙井茶，绿茶，茉莉花茶，红茶。 广州在哪个省？广东省。 中国的地图像什么动物？像公鸡。 中国最长的人工河道是什么？京杭大运河。北京到杭州。 请说出西游记的主要人物？孙悟空，猪八戒，唐僧，沙僧。 岁寒三友有什么？松，竹，梅。 西游记的作者是谁？吴承恩。
中国古代人用什么来写字？毛笔。 中国最大的皇宫？故宫。 中国历史当皇帝最长的是？康熙皇帝。61年。 中国的四大美女有谁？杨贵妃，王昭君，西施，貂蝉。 中国的火炉城市有什么？南京、重庆、武汉、南昌。 中国最大最完整的水上园林是？颐和园。 谁是儒家的创始人？孔子。 中国的五大名山有什么？泰山、衡山、嵩山、恒山、华山。 中国人口最多的名族是？汉族。 中国第一奇山是什么？黄山。 澳门是哪年回归中国的？1999年。 香港市哪年回归中国的？1997年。 康熙和乾隆皇帝是哪个朝代的皇帝？清朝。 中国一共有多少个省？23个省。 三国演义的作者是谁？罗贯中。 中国的文房四宝有什么？笔、墨、纸、砚。 昆明在中国哪个省？云南省。也是中国少数民族最多的省。 中国的七大古都有什么？西安、洛阳、南京、北京、开封、杭州、安阳。中国的七大奇迹是什么？长城。中国国旗是？五星红旗。 唐朝最有名的诗人是？李白。被称为“圣诗”喝酒了才能写诗。 中国的神医是“华佗”
中国最著名的四大 1、四大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖； 2、四大古城：四川阆中、云南丽江、山西平遥、安徽歙县； 3、四大名亭：醉翁亭、陶然亭、爱晚亭、湖心亭； 4、四大名塔：嵩岳寺塔、释迦塔、千寻塔、飞虹塔； 5、四大灵兽：青龙、白虎、朱雀、玄武； 6、四大凶兽：饕餮（tāo tiè），混沌，梼杌（táo wù），穷奇； 7、四大“火炉”：武汉、南京、重庆、南昌； 8、古代中国四大别称：神州、九州、华夏、中原； 9、道教四大名山：武当山（湖北）、青城山（四川）、龙虎山（江西）、齐云山（安徽） 10、四大名扇：檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江） 11、现代戏曲四大声腔：昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔 12、四大名玉：新疆和田玉、河南独山玉、辽宁岫岩玉、湖北绿松石 13、花草四雅：兰、菊、水仙、菖蒲 14、四大石窟：敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟 15、盆树四大家：黄杨木、金雀梅、迎春花、绒针柏 16、国画四君子：梅、兰、竹、菊;
17、四大文化遗产：《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》、《明清档案》 18、四大名石：福建寿山石、浙江青田石、浙江昌化石、内蒙古巴林石 19、四大名桥：河北赵州桥、福建泉州洛阳桥、广东潮州广济桥、北京卢沟桥 20、四大名琴：号钟、绕梁、绿绮、焦尾 21、四大圣人：文圣孔子、智圣诸葛亮、武圣关羽、兵圣孙武 22、四大谴责小说：《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《孽海花》、《老残游记》 23、战国四大名将：白起、李牧、廉颇、王翦 24、中国古代四大名妓：苏小小、李师师、柳如是、陈圆圆 25、中国楷书四大家：唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫（赵体） 26、四大国粹：中医、书画、京剧、武术 1、四大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖； 2、四大古城：四川阆中、云南丽江、山西平遥、安徽歙县； 3、四大名亭：醉翁亭、陶然亭、爱晚亭、湖心亭； 4、四大名塔：嵩岳寺塔、释迦塔、千寻塔、飞虹塔； 5、四大灵兽：青龙、白虎、朱雀、玄武； 6、四大凶兽：饕餮（tāo tiè），混沌，梼杌（táo wù），穷奇； 7、四大“火炉”：武汉、南京、重庆、南昌；
中国古代的四大发明课堂实录 教学内容：山东人民出版社小学《品德与社会》五年级上册第三单元第二课科技推动社会发展的第一课时 教学目标： 知识与能力： 1、学生了解我国古代的四大发明，知道我们的先人创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出了杰出的贡献。 2、学生感受四大发明对人类社会的贡献，培养学生学科学、爱科学的兴趣。激发学生的民族自豪感，培养爱祖国、振兴祖国的热情。 3、学习搜集、整理、分析和运用社会的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 过程与方法： 采用小组汇报、数字计算、视频资料等让学生体验中国四大发明对世界文明的重大贡献。 情感、态度与价值观： 知道中华民族是一个悠久的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感。 教学重难点及突破： 教学重、难点： 1、了解掌握四大发明具体是怎样发明的，后来又得到哪些发展，对人们的生活产生怎样的影响。 2、激发学生的民族自豪感，培养爱国、振兴祖国的热情。 重难点突破：采用故事表演、数字计算、做一做、图片、视频资料等方式引导学生主动、积极地去探究。 教学方法 运用自主合作探究的学习方法，让学生上网搜集或向家人了解我国古代的四大发明，并能以各种方式表达学科学、爱科学的兴趣及对祖国的热爱之情。
教学准备 1、师生课前利用各种手段（杂志、书籍、网络等）共同搜集一些我国古代四大发明的图片、文字资料。 2、准备制作指南针的材料。 3、制作多媒体。 教学过程： 一、创设情景? 揭示课题 1、师：同学们，这节课咱们来了解我们中国古代的四大发明！（板书：四大发明）。 2、课件出示（宋代造纸流程、雕版印刷、火炮、司南）。 3、在漫漫历史长河中，我们的祖先发明了造纸术、火药、印刷术、指南针（板书：造纸术、火药、印刷术、指南针），创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出了杰出的贡献。 二、学习过程，分组探究 1、课前，同学们按兴趣选择搜集了自己最想搜集的资料，下面就请同学们在小组里交流一下，一会分组展示，好不好？可以看一看老师提供的合作小贴士。（课件显示） 2.学生分组研究，教师适时关注指导学生展示的形式、内容。配乐: 古筝名曲《春江花月夜》 3.全班分小组汇报 师：哪个小组来汇报一下？（应补充：同学们，在倾听汇报时，要善于发现，思考自己有什么新的收获？） 第一组：造纸术 生1：我们小组给大家汇报造纸术，同学们知道在纸出现前，古人把字写在什么上面？ 生2:龟甲、竹简、丝绸、石头、羊皮…… 生1：这些东西和我们今天写字的纸张相比有什么缺点？ 生3：龟甲、竹简、石头：不易携带，笨重
第8课古代中国的发明和发现 时间：2011/10/12 讲课人：郝利利教学目标： 1、掌握古代重大的发明和发现的具体史实，认识认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。 2、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因 3、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。 第一课时 复习导入新课： 第二单元古代人文精神宣传的自由、平等、法治、民主等思想推动了世界历史的近代化进程。近代化的促进因素除了思想之外，还有政治、经济。 思想上是三次思想解放运动——需要造纸术和印刷术 政治上是资本主义政治制度的确立 经济上是资本主义经济的发展（伴随着新航路的开辟）——需要指南针和火药 所以，中国是近代化的功臣。今天我们走进古代，来领略一下个人的风采，感受一下古人的勤劳与智慧。 新课推进： 四大发明是指火药、指南针、造纸术和活字印刷术等，是中国古代最有代表性的科学技术成就。课前我让学生准备情景短剧来呈现四大发明发明、改进、外传及其意义，或解说词向外国友人或是未知者介绍四大发明。下来我们一个一个来看： （1）造纸术：学生表演——教师点评 ●发明：发明（西汉前期）—— 改进（105年，东汉“蔡侯纸”）—— 成为最主要的书写材料（魏晋南北朝时期）— 传入阿拉伯（八世纪唐与大食发生战争时）— 传入欧洲、北非（约12世纪时，伴随阿拉伯帝国对欧洲和北非的战争传入）
情景过渡：那么怎样才能让书籍大量的出现，直接推动世界文化的发展，推进人类文明的进程呢？ （2）印刷术：学生表演——教师点评 ●发明：①（隋唐时出现了雕版印刷术） ②改进:（北宋时，毕升发明了活字印刷术；此后又出现了木火字，13世纪元 代出现了铜活字） ●外传：（15世纪掺入欧洲，欧洲人使用排版印刷比中国晚了近4个世纪） （3）火药：学生表演——教师点评 ●发明：①火药最早是炼丹家在炼丹时发明的。 ②唐朝末年,火药已被用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。 ③宋朝在军事上广泛使用火药，抵御辽、西夏和金的进攻。 ●外传：12,13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到希腊和欧洲乃至世界各地。（4）指南针：学生表演——教师点评 ●发明：①战国时期发明“司南”，这是世界上最早的指南仪器。 ②后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。 ③北宋时，指南针应用于航海。 ●外传：经阿拉伯人传入欧洲 3、四大发明的意义： （1）造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。 （2）火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。 （3）指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。 （4）欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷术，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。 从此，西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变，奠定了在近代史的中心地位，成为世界文明发展的火车头。 【合作探究】 （1995年全国卷）阅读下列材料：
Four Great Inventions of Ancient China is the world's four great inventions impact. Namely, papermaking, the compass, gunpowder, movable type. 四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明。即造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 (一)Compass Compass is used to determine position of a simple instrument. Formerly known as Sinan. The main components are mounted on a shaft can freely rotate the needle (commonly known as magnet). Needle on the ground magnetic field can be maintained at the tangent magnetic radial direction. Needle points to the geographical North Pole South Pole, take advantage of this performance can be a sense of direction. Commonly used in navigation, geodesy, travel and military and so on. (一)指南针 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针(俗称吸铁石)。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 Compass invented the ancient Chinese practice of long-term understanding of the results of magnetic objects. Ancient Chinese people into contact with magnetite, as he began to understand the nature of magnetism. It cited the first to discover the magnetic properties of iron. Then they discovered that the directivity of the magnet. After many experiments and studies, and finally invented the compass can be useful. 指南针的发明是中国古人在长期的实践中对物体磁性认识的结果。古代中国人接触了磁铁矿，开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石引铁的性质。后来又发现了磁石的指向性。经过多方的实验和研究，终于发明了可以实用的指南针。 (二)Gunpowder With saltpeter, sulfur and charcoal made from these three kinds of material mixed, but when people have these three kinds of things as the treatment of drug, so the name "gunpowder", meaning "fire medicine." （一）火药 用硝石、硫黄和木碳这三种物质混和制成的，而当时人们都把这三种东西作为治病的药物，所以取名“火药”，意思是“着火的药”。 Since the Qin and Han dynasties, alchemy home sulfur, saltpeter and other items make pills of immortality, from the accidental explosion of the phenomenon of inspiration, and then after repeated practice, and found the powder formula. Wei during the Three Kingdoms state-owned smart technician Ma Jun, the method of gunpowder wrapped in paper made the entertainment of "explosive battle", created a powder application of precedent. 自秦汉以后，炼丹家用硫黄、硝石等物炼丹，从偶然发生爆炸的现象中得到启示，再经过多次实践，找到了火药的配方。三国时魏国有个聪明的技师马钧，用纸包火药的方法做出了娱乐用的“爆仗”，开创了火药应用的先河。 In the end of theTang Dynasty, gunpowder began to be applied to the military. People use riprap stone projectile machines, fire kits lit after the projectile out, burn the enemy, this is the most primitive artillery. Later, people will head spherical
【指南针】指南针是一种用于指示方向的工具。前身为中国古代四大发明之一的司南。广泛应用于航海、野外探险等领域。战国时代，我国人民利用磁铁造成了一种指示方向的工具，叫“司南”。“司南”就是指南的意思。 东汉时的王充在他的着作《论衡》中对司南的形状和用法做了明确的记录。司南是用整块天然磁石经过琢磨制成勺型，勺柄指南极，并使整个勺的重心恰好落到勺底的正中，勺置于光滑的地盘之中，地盘外方内圆，四周刻有干支四维，合成二十四向。这样的设计是古人认真观察了许多自然界有关磁的现象，积累了大量的知识和经验，经过长期的研究才完成的。 【火药】火药是我国古代四大发明之一。火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。我国古代着名的炼丹家葛洪等，都曾在洛阳长期逗留过，伟大的医药学家孙思邈生活在隋代和唐代早期，京兆华原(今陕西省耀县)人。他博涉经史百家学术，通达道经佛典，总结了唐以前的临床攻理论，收集方药、针炙等内容，编着为《千金要方》、《千金翼方》等书，在医学上有较大贡献，被后世尊为"药王"。他不仅是伟大的医药学家，而且是着名的炼丹家，自号"孙真人"。他是总结以前炼丹家经验基础上收集河洛地区和关中地区炼丹家的配方，最后提出硫磺伏火法这种较为管用的配方。总之，火药的发明与传播，和孙思邈有着千丝万缕的联系。 【造纸术】造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一，也是人类文明史上一项最杰出的成就。纸的出现，是人类文明的基础，它作为一种新的信息载体在中国率先出现，使中国汉代的文明勃兴超过了其它的文明。公元八世纪左右，阿拉伯人才开始用中国的技术和设备造纸。 大约在3500多年前的商朝，我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施外出讲学，带的书简就装装了五车，所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。 【印刷术】顾名思义，印刷术的“印”字，本身就含有印章和印刷两种意思；“刷”字，是拓碑施墨这道工序的名称。从印刷术的命名中已经透露出它跟印章、拓碑的血缘关系。印章和拓碑是活字印刷术的两个渊源。 印刷术是中国古代四大发明之一。中国早在汉代就发明了纸和油烟、松烟两种墨。纸和墨的发明为活字印刷术的诞生奠定了物质基础。战国秦汉以来出现的印章和拓碑等复制文字、图画的方法又为活字印刷术的发明提供了技术条件。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。