预防青少年犯罪教案
教学目得：
通过本节课得法制教育学习，让学生们懂得哪些属于犯罪行为？增强自我保护得意识，养成学法、懂法、依法办事得好习惯。当碰到不法侵害时，应如何运用法律得武器，来保护有自己。
培养学生分辨就是非，拒绝与抵制不良行为得能力与树立明确得法制观念与负责任得生活态度。
情感态度与价值观：
加强法制教育宣传，增强学生得自我保护意识，让学生养成学法，懂法，
依法办事得好习惯，有效地树立与维护学校良好得学风以及社会得稳定发展。
知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育得重要性，使学生能够明白青少年得哪
些行为属于犯罪（如：打劫、勒索等）。以至于当碰到犯罪行为时，该如何懂得运用法律武器去维护自己得合法权益。
教学重点：
了解相关法律、法规，培养学生拒绝与抵制不良行为得能力。
教学难点：
培养学生拒绝与抵制不良行为得能力
课前准备：
收集资料准备案例：以组为单位提前一周收集“青少年犯罪得相关政策、法规与
法律”以及《中小学生行为规范》相关条例，准备一个相关得小案例以及这个案例给您们得启示。
成果展示：
课前布置学生收集“青少年犯罪得相关政策、法规与法律”以及《中小学生行为规范》相关条例。以组为单位，展示她们收集到得法律法规，并讲述一个相关得小故事（要求真实）以及由此得到得启示。
教学过程：
一、青少年犯罪行为得定义：未成年人犯罪，就是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处
罚得行为。值得注意得就是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上得限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁得人犯罪，应负刑事责任，意思就就是凡年满十六周岁得人，实施了刑法规定得任何一种得犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定就是从我国得实际情况出发得，在我国，已满十六周岁得人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩就是非善恶得能力，因此，应当要求她们对自己得一切犯罪行为负刑事责任。《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁得人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪得，应当负刑事责任。”已满十四周岁不满十六周岁得人，一般已具有事实上得识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别与控制自己行为得能力，
因此，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁得人只有犯以上规定得八种犯罪，才负刑事责任”。由此可见，法律对未成年人加以保护得同
时，也给予了一定得惩罚。如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任得界限，国家法律还就是有惩罚得措施得，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
二、案列分析：
案列一：抢劫八毛钱被判罚八千
由山东日照市东港区人民检察院提起公诉得被告人沈华（化名）抢劫8毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金八千元。
问题一：沈华得行为有没有违反中小学生日常行为规范？如有，违反了哪条？
问题二：沈华得行为违反了我国得刑法得哪一条？
教师总结：
沈华得行为违反了《中学生守则》得第七条得规定。根据刑法第二百六十三条规定：以暴力、胁迫或者其她方法抢劫公私财物得，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；但考虑到沈华就是一个14岁得青少年，所以法院给予酌情处理得方式了判决。
问题三：如果您就是沈华，您该怎么办？
（可以叫一两个学生表演沈华，阐述自己得内心想法。）
案列二：欺负弱小本不该、敲诈勒索终被处
16岁得小朱与15岁得小李就是初三得同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱；二人家庭经济都较困难，很羡慕有钱得同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱得身上，小朱很生气想教训
教训这个小同学。小李一瞧一双新得耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，
小同学不肯，二个人上去一下把她按在地上，小朱往她屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。
小同学得家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局。经调查，小朱与小李还数次向其她小同学强索人民币，有得2元，有得4元、5元，最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈。
1、小朱与小李得行为构成了犯罪吗？她们得行为给了您哪些启示？
2、如果就是您，您会怎么做？
教师小结：
敲诈勒索根据刑法规定，它属于违法行为。我国刑法第二百七十四条规定：敲诈勒索公私财物，数额较大得，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其她严重情节得，处三年以上十年以下有期徒刑。但因小朱与小李都就是未成年人，所以公安机关可以根据《治安管理条例》与《预防未成年人犯罪法》来处理。
三、小组展示法律法规成果
以小组为单位选2-3个代表展示法律法规，并讲一个法制小故事。
四、加强犯罪得自我防范小建议：
1、青少年应当遵守国家法律、法规及社会公共规范
2、树立自尊、自立、自强得意识
3、增强辩别就是非与自我保护得能力
4、加强青少年用法律维护自身合法权益得意识
教师总结：
通过今天得法制教育课得学习，作为一名青少年应该远离违法、犯罪，
健康成长，自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面得知识，做一名遵纪守法得好公民。
预防青少年违法犯罪工作计 划 预防青少年违法犯罪工作计划 为了深入贯彻“三个代表”重要思想，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，进步一加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划： —、指导思想和总体任务 预防青少年违法犯罪的指导思想和总体任务是：以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻实施《末成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，按照“扩大宣传、夯实基础、健全网络、维护权益、预防犯罪”的工作方针，组织和发动社会各方力量，参与预防青少年违法犯罪工作，建立健全预防青少年违法犯罪工作机制，落实预防青少年违法犯罪工作措施，集中力量解决一些突出问题，努力营造有利于青少年健康成长的良好氛围，最大限度地预防和减少青少年违法犯罪。 二、加强预防青少年违法犯罪工作的组织领导，学校成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，全面负责预防青少年违法犯罪工作的组织、监督与落实。
组长： 副组长： 成员： 三、具体措施和办法 1、统一思想，提高认识，建立预防青少年违法犯罪工作的长 效机制。预防青少年违法犯罪工作是—项艰巨而又长期的社会化 系统工程，只有坚持党政统—领导，部门齐抓共管，家庭、社会 广泛参与，一手抓提高青少年的自身素质，一手抓改善外部环境，消除诱发青少年违法犯罪的土壤和条件，才能有效地预防和减少 青少年违法犯罪。学校各部门和广大教师要从维护社会稳定的高 度出发，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，把预防 青少年违法犯罪工作列入重要议事日程，切实加强领导。要结合 贯彻县、乡预青工作会议精神，进一步明确工作职责和任务，并 在人财物等方面给予必要的重视和支持。学校各部门要各司其职，各负其责，形成多方配合、齐抓共管的整体合力，有效推动预防 青少年违法犯罪工作措施的落实。 2、突出重点，着力抓好学校、社会、家庭三个环节，加强青 少年法制宣传教育。 （1）加强与家长联系，充分发挥家长或监护人对青少年的管理、教育和服务功能，把加强青少年的管理教育列入创建文明校 园的一项重要内容。利用法制教育阅报刊、宣传栏等教育服务设
大数据时代下的现状之xx网络犯罪 xxxx中学xxxxxx 因特网是现代社会信息交流的先进工具，为我们的工作、生活、学习、娱乐提供了巨大的便利，成为吸纳、交换、传递、品味信息和分享文明进步的大平台。目前，因特网已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。然而，网络又是一把无比锋利的双刃剑，它既有助于青少年开阔视野，更新观念，关注世界前沿问题，又会传播一些颓废、黄色下流甚至反动的垃圾信息，对青少年的健康成长造成严重的负面影响，由此引发的青少年犯罪日益增多。不仅严重危害社会冶安和社会秩序，也给青少年自身和家庭带来不幸和灾难，已成为一个迫切需要解决的重大问题。 一、网络给xx带来的犯罪隐患现状。 网络以惊人的速度飞速发展，据2009年CNNIC第24次调查数据，我国共有青少年网民有1.67亿人，占网民总体的55.9%，其中未成年网民占55.6%。青少年在网吧上网的比例为57.5%，其中，有48.4%的中学生在网吧上网。在青少年网民中，有9.72%的人有网瘾，也就是1600多万青少年有网瘾。大约87%的网瘾青少年是对网络游戏成瘾。 农村青少年网民在网吧上网比例达65.4%，农村未成年网民在网吧上网比例高达61.6%。这一系列的数据，既包含了互联网普及程度提高的喜悦，也有对青少年不能健康上网所带来犯罪情况的担忧。 当前，网吧已由信息服务场所发展成为公众娱乐场所，上网人员逐渐呈现出多层次、流动快的特点。随着电脑的普及，网络已成为引发青少年犯罪的一个重要因素。不健康上网的青少年数量庞大，这些数据会让我们触目惊心。特别是网络游戏成瘾问题，给孩子带来的伤害的同时，1 也给社会、学校和家庭带来了很多不安宁因素，这些问题的解决已到了刻不容缓的地步。 青少年网络犯罪案例非常多，以下列举了一些典型案例，通过这些案例可以看出青少年网络犯罪之多，危害之重。
预防青少年犯罪,维护青少年权益保护青少年违法犯罪问题是一个世界性的课题。保护青少年健康成长，预防和减少青少年犯罪，维护社会安全与稳定，是一件功在当代，利在千秋的大事。近年来，我国的青少年违法犯罪呈上升势头，这是社会多方面消极因素的综合反映，已经引起社会各界以及学校、家庭的高度关注。由于青少年有着不同于成年人的特殊生理和心理特征，具有很强的可塑性，也很容易受到外界的不良影响，加上一些不法之徒教唆、引诱青少年违法犯罪，造成近年来青少年犯罪率呈上升趋势，并出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多等特点。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，已成为全社会尤其是职能部门的一项职责和重要任务。毛主席说过“青少年犹如八九点钟的太阳，代表着国家的未来、民族的希望，是社会主义的接班人。因此，青少年能否健康成长，肩负起历史赋予的重任，关系到国家存亡、民族兴衰，预防和减少青少年犯罪尤为重要。 一、青少年犯罪的特点及其原因 1、青少年犯罪的特点 (1)犯罪低龄化。随着物质水平的提高和社会环境的影响，青少年身心早熟，比二十世纪提前四至五年。根据石城法院近三年刑事案件的统计，不满18岁的未成年人罪犯占青少年罪犯人数的15.48%。 (2)案件类型比较集中。青少年犯罪的案件集中在盗窃、抢劫、寻衅滋事、聚众斗殴等案件中，据统计，青少年犯罪在盗窃罪中占25.2%、抢劫罪中占12.5%、寻衅滋事罪中占17.6%。 (3)犯罪的偶发性强。一般情况下青少年的作案都没有什么思想准备，常受外界影响比如网络游戏的影响而突发犯罪。 (4)犯罪主体以待业人员和初中学生居多。据统计，待业的青少年犯罪占青少年犯罪总人数的64%，学生占25%。
案例一： 去年某晚约10时，广东工业大学经管学院03级学生梁某在龙洞校区圆开广场碰两名男青年。他们自称来自香港，因到学校找一名学生没找到，他们所带的港币不能用，储蓄卡又被银行拒员机吞掉，故想借梁的IC卡打电话。好心的梁某便带他们到学生公寓内打电话，电话打通后，他们称其家人要送一万元现金过来，要借梁的民生银行帐号转帐，并告诉梁不要将此事告诉其他同学。梁回到宿舍后，觉得事有可疑，于是就将事情告诉了何某。何马上打电话向经管学院的董老师报告，董老师接报后，立即向学校保卫处及有关领导反映此事。经大家分析，认为极有可能是一宗诈骗案，于是立即布控。 当两名骗子在龙洞校区民生银行柜员机旁实施诈骗时，被该校校卫队员及老师当场抓获。据查，两嫌疑人是安徽人，目前已被移送龙洞街派出所处理。 案件二： 陈某，17岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。 案件三： 张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。 案例四：一群少年成为大盗 4月28日，阿城市打掉一个盗窃犯罪团伙。案破了，按说民警应该兴高采烈，可是他们反而忧心忡忡。因为他们抓获的“飞檐走壁大盗”竟是4个未成年的毛孩子！最大的才12岁，最小的只有8岁。连续5次作案，盗窃钱物价值6000余元。他们在民警面前没有犯罪感，没有恐惧感，一会儿摸摸民警的警服，一会儿看看办公桌上的照片，根本不知道自己已经触犯了国家的法律。 事情从4月初开始，家住料甸乡的那某、赵某、关某、李某几个小孩子嘴馋，想吃好东西，又没有钱买，几人商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选择经济状况较好的村民家庭。踩好点后，便让最小的孩子望风，较大孩子攀爬到屋顶，钻入天棚，跳入屋内翻箱倒柜。他们将偷得的价值上千元的金银饰品以三五百元低价卖出，然后吃喝、玩游戏机。 （在外又吃又玩，有时几天不回家，父母却从不寻找或报案。家长的疏于管理，放任自流，是未成年人走向犯罪的一个重要原因。） 案例五：疏于管理门窗被盗
2011—2012学年第二学期预防青少年犯罪工作计划 政教处 一、指导思想 为了切实加强对青少年的法制和道德教育，增强他们的法制观念和道德水准，预防和减少青少年违法犯罪，培养和造就社会主义事业合格建设者和接班人，根据上级有关精神，结合我校实际，特制订本计划。 二、、工作目标、要求 以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规和有关方针、政策，坚持教育为本，预防为主，力争不出现一例在校生违法犯罪现象，力争保持现有良好的校园周边环境，力争使每个学生的身心得到全面和谐的发展。 三、主要工作 1、加强组织领导，保证各项工作的落实。 （1）成立领导小组，明确分工。领导小组定期每月召开一次碰头会，研究落实协调有关工作。小组成员要根据工作进展情况及时组长汇报工作。 （2）建立组织网络，做到各项工作有人管，有人抓。 （3）聘请校外辅导员并充分发挥其作用，使学校预防学生违法犯罪工作得到有效的指导和帮助。 2、加强制度、机制建设，做到长效管理。 （1）建立联络员制度，保证学校与派出所、社区、法制副校长、辅导员能够有效沟通，形成多管齐下，齐抓共管的局面。联络员每月要与派出所沟通一次在校生违法犯罪情况，协助派出所整治校园周边环境，并及时了解社区治安状况，以便对学生进行针对性教育；要积极与法制副校长、辅导员联系，及时反映学生思想、行为动向，共同制定和实施教育对策。 （2）建立奖惩机制，对在预防学生违法犯罪工作中表现突出的人员给予精神和物质方面的奖励，在职称评聘、年度考核、优秀评选中优先考虑；对工作不力的给予批评教育，在各种评优中一票否决，造成后果的给予行政和经济处罚。 （3）建立后进生帮教制度，做到“帮教有对象，转化有计划，谈心有记录，转变有实效。”教育转化后进生是学校日常性教育工作，要长期坚持，有始有终。学校要整合党团员、班主任与任课教师、学生干部、及家长力量，把后进生教育转化工作做到实处。
如何做好预防青少年犯罪 为深入落实我州社会管理综合治理委员会专项组工作汇报会精神，以深入实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”为统揽，围绕重点群体，深化重点项目，强化基层基础，加强教育服务管理工作，切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。 一预防青少年犯罪主要工作任务： a.加强对广大青少年的思想道德和法制教育。 b.做好重点群体的管理、帮教工作。 c.净化青少年健康成长的社会环境。 d.营造预防青少年违法犯罪工作的良好氛围。 二青少年犯罪针对群体： 重点在625周岁，有以下（含）不在学、无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、受救助的流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童。一些调查表明，从14岁开始犯罪人数逐渐增加，15、16、17、18岁是犯罪的高峰，约占犯罪青少年总人数的69.7%。而20至25岁，犯罪人数又逐渐下降。由此可见，13岁至20岁这个年龄段非常关键，如果引导不好，很可能酿成终生悲刷。经分析，有几种心
理在少年犯罪中比较常见：逆反心理、模仿心理、意气心理、报复心理、利己心理。 三青少年违法犯罪现状 1)从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、 玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪；其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多；再有者，就是模仿电影电视中的主人翁做案手法，呈“英雄”，无所顾忌，不故后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。 2)从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由 于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙。值得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。 3)从犯罪年段年看，作案手段残忍，犯罪后果严重。有的少年 犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已会运用反侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都较为严重。 4)从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年
预防青少年犯罪活动的措施和对策 青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会中不可缺少的重要力量。在新的世纪，他们时逢知识经济时代的来临，正用自己的努力和创造改变国家面貌，推动人类社会不断向前发展。然而，也有极少数青少年，由于自身或家庭、社会等方面的原因，走上犯罪的道路，其教训十分深刻。为了解当今青少年的思想动态，剖析青少年犯罪的根本原因，提出预防青少年犯罪的应对之策，努力减少青少年犯罪，我们采取问卷调查、座谈交流、专题研讨等方式，对青少年犯罪情况进行了专题调研。 一、当前青少年犯罪特点 近年来，青少年犯罪除具备一般性犯罪的形式外，还具有以下几个特点： 1、犯罪活动团伙化 由于青少年年龄小，心理、生理还不成熟，在实施犯罪过程中，他们担心遇到被害人的反抗而不能得逞，为达到犯罪的目的他们往往采取团伙作案，以此减轻自身的恐惧心理，作出一个人不敢为的暴力犯罪。 2、犯罪手段暴力化 极少数青少年法制观念淡薄，对宣扬暴力的影视节目津津乐道，甚至刻意模仿，有的动不动就用打碎的啤酒瓶、刀子等尖锐凶器朝被害人身体的要害部位猛刺、乱扎置人于死地而不顾，导致血
案发生 3、犯罪方式成人化 在青少年犯罪中，犯罪方式日益成人经，他们模仿电影、电视剧中的某些情节，采取绑架、打等方式进行敲诈勒索，声称如果不把他们索要的现金送到指定的地点就撕票。 4、犯罪年龄低龄化 近年来，随着经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，学生的生理发育年龄大大提高，而由于学生心理发育的滞后，导致青少年犯罪日趋龄化。 二、青少年犯罪活动的原因 (一)社会原因 1、社会消极现象的影响 由于我国正处于社会转型时期，社会存在一些消极腐败现象，这对幼雅、敏感而易于情绪化的青少年产生较大的负面影响，并诱发青少年犯罪、堕落、报复等不良心理。由社会腐败而导致的丑恶现象和形成的高消费浪潮，使青少年的价值观发生偏离，他们信奉拜金主义，享乐主义和极端个人主义，贪图物质享受，导致不良后果。 2、不良文艺作品的污染 文学、影视作品与青少年的健康成长关系很大。好的文学、影视作品对青少年的健康成长起推动作用，劣质文学、影视作品对青少年的成长起潜移默化的消极作用。如有些文学、影视作品在有关
2019年上半年工作总结2019.7预防青少年犯罪工作总结 一加强组织领导,健全预防机制 1.成立领导小组,建设三支队伍. 为进一步加强对预防未成年工作的领导,学校专门成立了预防青少年犯罪工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,各科室负责人为组员,下设办公室.聘请了法制副校长、社区主任为校外法制教育辅导员. 同时大力加强三支队伍建设.党团员帮教队伍抓留守和问题儿童帮扶,校外法制辅导员队伍抓法制安全普及教育,班主任队伍抓预防措施落实. 2、完善工作机制,形成工作合力.为了充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组的职能作用,做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局,学校每学期初召开一次预防青少年违法犯罪专题会议,邀请社区、家长代表,共同研究预防青少年违法犯罪工作的新形势、新特点,达成共识,并结合学校特点,制定切实有效的预防青少年违法犯罪工作计划,扎实开展各项预防工作. 3、整治周边环境,打造一方净土.与社区、派出所联系,对学生校外活动情况实时监控,教育学生不进三厅一室. 与卫生、部门联系,对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治,有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤. 二、大力开展法制教育宣传,不断增强青少年法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段,正确辨别事物的能力不够,非常容易受到各种错误思想的侵蚀. 对他们进行法制教育,使其从小树立正确的世界观和法制观.为此我们重点做好两融两加强,使广大青少年遵纪守法、依法办事,努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素. 1、以行规教育为核心,融《规范》教育于活动中.以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为目标,根据学生身心发展的特点,将行规教育目标分解,从长处着眼,从小处着手,化大为小、化小为细,形成纵向呈系列、横向相关联的训练目标,分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中.
[讲解]中华人民共和国预防青少年犯罪法《中华人民共和国预防青少年犯罪法》 中华人民共和国主席令 ,第十七号, 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过～现予公布～自1999年11月1日起施行。 中华人民共和国主席江泽民 1999年6月28日 ,1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过, 目录 第一章总则 第二章预防未成年人犯罪的教育 第三章对未成年人不良行为的预防 第四章对未成年人严重不良行为的矫治第五章未成年人对犯罪的自我防范第六章对未成年人重新犯罪的预防 第七章法律责任 第八章附则 第一章总则 第一条为了保障未成年人身心健康～培养未成年人良好品行～有效地预防未成年人犯罪～制定本法。 第二条预防未成年人犯罪～立足于教育和保护～从小抓起～对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
第三条预防未成年人犯罪～在各级人民政府组织领导下～实行综合治理。 政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与～各负其责～做好预防未成年人犯罪工作～为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。 第四条各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的职责是: ,一,制定预防未成年人犯罪工作的规划, ,二,组织、协调公安、教育、文化、新闻出版、广播电影电视、工商、民政、司法行政等政府有关部门和其他社会组织进行预防未成年人犯罪工作, ,三,对本法实施的情况和工作规划的执行情况进行检查, ,四,总结、推广预防未成年人犯罪工作的经验～树立、表彰先进典型。 第五条预防未成年人犯罪～应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点～加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。 第二章预防未成年人犯罪的教育 第六条对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人～在进行上 述教育的同时～应当进行预防犯罪的教育。 预防未成年人犯罪的教育的目的～是增强未成年人的法制观念～使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害～违法和犯罪行为应当承担的法律责任～树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 第七条教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划～结合常见多发的未成年人犯罪～对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。
预防青少年犯罪工作总结 预防青少年犯罪工作总结 2012年，在县综治委的正确领导下，在预防青少年犯罪领导组和综治委多方指导下，我委积极行动、主动参与、充分发挥协调、监督、指导职能，协同有关部门以教育、引导、帮助青少年为出发点，认真宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，加强青少年的思想道德、法制教育，大力维护青少年的合法权益，为我县青少年的健康成长及社会治安治理工作营造了良好的社会环境，做出了应有的贡献。 一、充分健全组织结构、完善各项工作制度
我县高度重视预防青少年违法犯罪工作。一是将预防工作作为重点工作之一纳入全县综治工作范畴，并根据各成员单位工作职责，将各项任务分解落实到位。年终还将预防青少年犯罪工作纳入全县综治考核之中，作为评定各单位、乡镇工作成绩依据之一。二是县综治预防青少年违法犯罪领导小组不定期召开会议，通报、交流各成员单位预防工作的情况，共同研究和解决突出问题。各成员单位都将此项工作作为重要工作之一来抓，做到年初有计划、年终有总结，报送材料形式制度化、常规化。成员单位之间经常沟通，联系密切，相互配合、齐抓共管。三是基层组织网络进一步健全，工作制度进一步完善。全县22个乡镇办事处均成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组及办公室，机构运作更加稳定成熟，职责和任务更加明确。四是充分发挥好共青团的组织人才优势，把一批热心青少年事业的社会人士发展成为预防青少年犯罪工作的社会工作者。
目前，全县以专业人员为主，社区工作者和社会志愿者等各界人士共同组成，覆盖全县青少年学习、工作、生活各个领域的预防工作者队伍已基本形成。 二、加强法制宣传教育，预防青少年犯罪 社会治安的治理重在预防犯罪，而预防的关键要加强法制宣传教育，在人们的头脑中牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想，提高综合素质，尤其是思想道德素质和法制素质。为此，我县预防青少年违法犯罪工作领导小组各成员结合自身工作实际，不断加强青少年的法制宣传教育。 一是不断深化”学雷锋、做好事、讲文明、树新风”主题思想教育活动，弘扬民族精神。3月5日，**县”学习雷锋精神，争当雷锋传人”志愿月活动启动仪式在犀城广场隆重举行。此后，**义工联合、人寿保险团支部、妇幼团支部在洣江敬老院开展慰问活动；**县人民法院进行了法律咨询、法制知识宣传便民活
预防青少年犯罪主题班会 一、队会主题：法在我心中 二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性 三、参加人员：全班同学 四、班队会流程 （一）活动仪式 1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长 跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原 1
有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。” 第二小队…… 第三小队…… 第四小队…… 2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员（48）人，实到（48）人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。” 2
辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！” 3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始！” 4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。（礼毕） 第二项：唱队歌，由指挥。（请坐） 第三项：请主持人上场。 （二）活动过程： 主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中 3
队的主题班队会《法在我心中》。 我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始！ 主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。 《谁动了我的笔袋儿》 旁白（董安琪）：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。 王茜雅：（哭）我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀？ 4
网络对青少年犯罪的影响 随着互联网科技的迅速发展，它给人们带来的改变已不可想象，但科技也是一把双刃剑，它我们带来方便的同时，带给我们的危害也在日益突显，尤其是在犯罪领域，而且对一个特殊群体——青少年犯罪危害更是巨大。有越来越多的青少年开始沉迷于网络，而这不仅仅使青少年的身心健康受到极大的危害，使其性格孤僻，学业荒废，家庭抵触现象日益增多，而且使青少年心理发生扭曲，喜欢暴力，致使犯罪现象也日益严重。当今，青少年犯罪率的逐年上升，网络起到了不可忽视的作用，那么网络究竟是如何诱导青少年犯罪的呢？ 青少年沉迷于网络，其网络消费攀升，诱发其勒索、抢劫、盗窃等。青少年长期沉迷于网络出人网吧，必然要花费许多的钱，以及由此带来的食物、饮料还有网游装备的消费更是巨大。而青少年又是一个没有经济来源的群体，当然父母是不会给孩子更多的钱来让他们消费于网吧的。因此这样长期此以来出现经济危机是迟早的事，如果法律意识不强的话，勒索、抢劫、盗窃无疑将成为他们的首选方式来解决危机而保证能够继续进入网吧。2012年5月16日陕西省汉中市南郑县人民检察院就对两青年李某、陈某提起公诉，原因是他们由于没钱上网而在网吧殴打、威胁、抢夺他人现金800元。 沉迷于网游，导致青少年暴力倾向严重。如今大多数网络游戏都充斥着大量的暴力元素，无不是以刺激的画面带给玩家快感来吸引广大的游戏玩家的。而青少年心志尚不成熟，判断是非的能力尚不完全
具备，再加上游戏对他们的巨大吸引力，青少年沉迷于网络游戏的现象非常严重。而这些暴力画面则使他们性情变得暴躁，喜欢用暴力方式来解决矛盾，再加上青少年对游戏角色较强的模仿，而导致青少年的暴力犯罪。这也是青少年犯罪手段趋于成人化，残忍化的重要原因。 网络色情文化传播，导致青少年性犯罪增多。网络使当今社会成为一个信息爆炸的时代，网络以其高效、便捷的特点迅速成为信息的主要来源。而色情信息也早已借助网络广为传播，其中青少年成为最大的受害群体。由于青少年生理的早熟，心理的不成熟，而又急切的想了解性，在其他渠道不能满足的情况下，就只能通过网络来了解了。因而不自觉的接触到了许多不良信息，而这又进一步其对性的渴望，进而导致青少年性犯罪的发生。 网络虚拟世界为青少年提供了新的犯罪平台。网络世界是一个虚拟的，隐瞒了许多个人信息的世界，而且其便捷、高效的方式也使许多不可能成为可能，这也是网络犯罪日益严重的重要原因，青少年也当然是其中重要的一部分。此外，许多90后的青少年对计算机比较的感兴趣，对技术相对来说比较精通，因此通过网络技术犯罪也备受许多青少年的青睐，而在很大程度上，他们只是为了炫耀自己的能力，来获得别人的认可。据一项调查显示30﹪沉迷于网络的青少年表示羡慕黑客，并想成为一名黑客。 网络社交使得青少年的社交群体日益复杂化。网络的发展，想结交天南海北的朋友已变得相当的简单。人们的交往范围不再是一个小小的同类群体，这就使得青少年所接触到的人群变得相当的复杂。而
四古小学预防青少年犯罪工作计划 预防青少年违法犯罪是关系到国家存亡、民族兴衰的大问题。一年来，我校充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组职能，髙度重视，加强领导，始终把此项工作摆上全校校务会工作的重要议事日程, 以邓小平理论、“三个代表"和科学发展观重要思想为指导，以提髙青少年思想政治素质，培养造就“四有”新人为目标，本着着眼预防, 重在教育的原则，开展了卓有成效的工作。 一、坚持用“三个代表”重要思想武装团员青年，切实加强青少年思想道德建设，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全校青少年，作为思想政治工作的首要任务。校务会组织以“铸魂塑形”工程为载体，深入学习贯彻党的十八大会精神。以中小学生群体为重点，进一步加强和改进青少年思想道德建设。深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强壮大学生思想政治工作的意见》，发挥组织优势，教育引导青少年成长为社会主义“四有”新人。 二、抓好普法工作，增强法制意识 我校校务会组织加强“两法一例”的宣传工作，为青少年健康成长营造良好的法制环境。深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，特别是强化学习宣传与青少年成长成才有关的法律法规知识。以中小学生为重点，着重宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同时为了提高青少年权益观念，通过
开展创建“青年文明社区"活动，建立社区青少年服务中心，活跃社区文化，加强社区闲散青少年的教育和管理，帮助青少年在校外教育中增强法制观念，预防违法犯罪，深入开展了“青少年远离毒品”和“青少年安全网吧”等活动。 三、积极维权，为青少年健康成长、竭诚服务 继续开展助学活动，借助“希望工程”等公益事业加强对贫困家庭和“进城务工青年”等弱势群体家庭的青少年学生的救助。为帮助家庭贫困的农村青年完成大学学业。 总之，我们将进一步探索和研究预防青少年违法犯罪的有效措施，不 断改进工作方法，提高工作质量，采取各种方式，通过各种渠道帮助 关心青少年，使他们健康成长营造良好的社会环境。 四古小学 2016年2月
预防青少年犯罪
教学目标 知识与技能： 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护 法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。b5E2RGbCAP 情感、态度与价值观： 结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健 康成长离不开法律” ， 特别是对 “我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义” 有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。p1EanqFDPw 教学过程： 出示文字资料和图片资料： 第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡"（见扩展资料） 图片："三缺一，凑个手" 第二组：图文资料"老师打学生耳光" 图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等 学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。 学生分组讨论： 还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10 分钟） 小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待， 甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚， 使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游 戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的 能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年 的身心健康。DXDiTa9E3d 预防和减少青少年犯罪（板书） 一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书） 案例分析：他们竟向同学连捅 70 多刀（见扩展资料） 学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？ 分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。 浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩 电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。 而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱 有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的"潇洒"样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三 不四的人一起去偷。RTCrpUDGiT
预防和减少青少年犯罪教案 （授课年级：5---9年级） 一、教学目标： 1.知识与技能： 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。 2.情感、态度与价值观： 结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。 二、教学过程： 1.出示文字资料和图片资料： 第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡" 图片："三缺一，凑个手" 第二组：图文资料"老师打学生耳光" 图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等 学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。 2.学生分组讨论：
还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10分钟） 小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。 包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。 三、揭示主题：预防和减少青少年犯罪 一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书） 案例分析：他们竟向同学连捅70多刀 学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？ 分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。 浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的"潇洒"样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便
青少年网络违法犯罪案例 有哪些青少年因痴迷于网络而走进少管所，请列举几个 案例一： 去年某晚约10时，广东工业大学经管学院03级学生梁某在龙洞校区圆开广场碰两名男青年。他们自称来自香港，因到学校找一名学生没找到，他们所带的港币不能用，储蓄卡又被银行拒员机吞掉，故想借梁的IC卡打电话。好心的梁某便带他们到学生公寓内打电话，电话打通后，他们称其家人要送一万元现金过来，要借梁的民生银行帐号转帐，并告诉梁不要将此事告诉其他同学。梁回到宿舍后，觉得事有可疑，于是就将事情告诉了何某。何马上打电话向经管学院的董老师报告，董老师接报后，立即向学校保卫处及有关领导反映此事。经大家分析，认为极有可能是一宗诈骗案，于是立即布控。 当两名骗子在龙洞校区民生银行柜员机旁实施诈骗时，被该校校卫队员及老师当场抓获。据查，两嫌疑人是安徽人，目前已被移送龙洞街派出所处理。 案件二： 陈某，17岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀
疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。 案件三： 张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两
健康成长共建和谐校园 （黑泉乡中心小学预防青少年犯罪工作总结） 为全面落实上级部门关于预防青少年违法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育为抓手, 采取强有力的措施，狠抓预防青少年违法犯罪工作，大力营造良好的育人环境，建立长效机制，使各项工作落到了实处，取得了成效。现将具体工作汇报如下: 一、加强组织领导，健全预防机制 1、成立领导小组，建设三支队伍。为进一步加强对预防未成年工作的领导，学校专门成立了预防青少年犯罪工作领导小组，由校长王大军任组长，副校长黄永焕任副组长，下设办公室。聘请了法制副校长。同时大力加强三支队伍建设。党团员帮教队伍抓留守和问题儿童帮扶，班主任队伍抓预防措施落实。 2、完善工作机制，形成工作合力。为了充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校每学期初召开一次预防青少年违法犯罪专题会议，邀请村委会、家长代表，共同研究预防青少年违法犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防青少年违法犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。 3、整治周边环境，打造一方净土。与村委会、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。 二、大力开展法制教育宣传，不断增强青少年法制观念 青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。对他们进行法制教育，使其从小树立正确的世界观和法制观。为此我们重点做好“两融
两加强”，使广大青少年遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。 1、以行规教育为核心，融《规范》教育于活动中。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，将行规教育目标分解，从长处着眼，从小处着手，化大为小、化小为细，形成纵向呈系列、横向相关联的训练目标，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。以争创区级行为规范示范学校为契机，开展行规活动月活动，举办行规知识竞赛，开展“不”字歌征集活动、新童谣创作展示活动、十项检查情况公示等，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。 2、充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。在品德课教学中结合教材内容讲解宪法、民法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。 3、加强法制安全宣传教育阵地建设。利用学校橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。充分利用电影放映、网站、宣传栏、宣传传单、宣传展板等舆论阵地进行普法宣传，举办法制图片展览、法律知识竞赛、黑板报评比、看法制教育光盘、以案说法、模拟少年法庭等学生喜闻乐见的形式，对全体学生进行法制安全教育，增强学生的守法、用法意识。 4、加强法制安全系列主题教育活动。组织学生征文比赛等多种形式，普及《宪法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《语言文字法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。同时在学生中深入开展践行社会主义荣辱观教育，开展“知荣明耻”主题班队会、举办“知荣辱、树新风”讲故事比赛、“知荣
为了深入贯彻“xx”重要思想，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，进步一加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划： —、指导思想和总体任务 预防青少年违法犯罪的指导思想和总体任务是：以“xx”重要思想为指针，认真贯彻实施《末成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，按照“扩大宣传、夯实基础、健全网络、维护权益、预防犯罪”的工作方针，组织和发动社会各方力量，参与预防青少年违法犯罪工作，建立健全预防青少年违法犯罪工作机制，落实预防青少年违法犯罪工作措施，集中力量解决一些突出问题，努力营造有利于青少年健康成长的良好氛围，最大限度地预防和减少青少年违法犯罪。 二、加强预防青少年违法犯罪工作的组织领导，学校成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，全面负责预防青少年违法犯罪工作的组织、监督与落实。 组长： 副组长： 成员： 三、具体措施和办法 1、统一思想，提高认识，建立预防青少年违法犯罪工作的长效机制。预防青少年违法犯罪工作是—项艰巨而又长期的社会化系统工程，只有坚持党政统—领导，部门齐抓共管，家庭、社会广泛参与，一手抓提高青少年的自身素质，一手抓改善外部环境，消除诱发青少年违法犯罪的土壤和条件，才能有效地预防和减少青少年违法犯罪。学校各部门和广大教师要从维护社会稳定的高度出发，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，把（转载自第一范文网https://www.doczj.com/doc/8718673401.html,，请保留此标记。）预防青少年违法犯罪工作列入重要议事日程，切实加强领导。要结合贯彻县、乡预青工作会议精神，进一步明确工作职责和任务，并在人财物等方面给予必要的重视和支持。学校各部门要各司其职，各负其责，形成多方配合、齐抓共管的整体合力，有效推动预防青少年违法犯罪工作措施的落实。 2、突出重点，着力抓好学校、社会、家庭三个环节，加强青少年法制宣传教育。 （1）加强与家长联系，充分发挥家长或监护人对青少年的管理、教育和服务功能，把加强青少年的管理教育列入创建文明校园的一项重要内容。利用法制教育阅报刊、宣传栏等教育服务设施，健全预防青少年违法犯罪工作网络，努力形成齐抓共管的工作局面。 （2）切实发挥学校教育的作用。要充分发挥学校教育主渠道的作用，进一步改进教育、教学方法，积极推进素质教育，明确责任，把任务分解落实到每个班。要把法制教育纳入教学计划，针对中学生的不同特点，扎实有效地开展好法制、德育教育，把学习《预防未成年
预防青少年犯罪讲座 未成年人违法情况：主要有殴打他人，故意损坏公私财物，赌博，偷窃人，殴打他人，抢夺，敲诈，扰乱单位工作秩序，扰乱公共秩序，扰乱教学秩序。这组数据告诉我们预防未成年违法犯罪工作还相当严峻！这些未成年人为什么会走上违法犯罪道路，这就是我要讲的第一个问题。 一、不良行为和严重不良行为不改正就会走犯罪道路的事实 哪些是不良和严重不良行为？ 预防未成年人犯罪法第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 预防未成年人犯罪法第三十四条本法所称"严重不良行为"，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。 案例：这里我举一例，70年代未80年代初水北公社，因为文化革命无政府思潮影响，不少大队青少年偷摸盛行，其中仅故县大队经
过治安整顿抓获各种违法人员百余人，教育后其中绝大多数都改邪归正走上正道。然而，有个绰号“烂萍果”的，没有接受教育，继续我行我素、无法无天，偷盗、赌博、调戏女学生等违法行为，最后发展到强奸八名女生的罪行，被中央领导批示为全国特大案件，处以极刑。在我从事长期公安工作中类似从不良行为发展到严重不良行为，然后又发展到犯罪的案例还很多，不多举。这些人为什么会发展为犯罪，就是因为对不良行为和严重不良行为不矫治、不改正，以致逐步发展到犯罪，有的同学会讲，我矫治改正就不会犯罪了嘛！讲是容易做就难了。因为社会是复杂的，违法犯罪的吸引力大，稍不注意就会不知不觉的卷入其中，欲罢不能！这就引出我要讲的第二个问题-------社会负面影响促成了违法犯罪。 二、社会负面影响促成了违法犯罪 有以下几种因素： 1、家庭影响。未成年违犯犯罪案件中，不乏有溺爱、粗暴、放任、感染、教唆型的这样家庭。所谓溺爱就是极度怂爱，不分是非呵护，放在头上怕被风吹，放在口中怕融化；所谓粗暴就是棒棍打骂孩子，以武力征服意志；所谓放任就是由于管教不过来，就撒手不管，或者是自己打工在外无暇顾及教育孩子；所谓感染就是父母自己本身行为不检点，有各种违法行为，对孩子的耳濡目染；所谓教唆就是指使子女干违犯法律的事。这五类家庭往往是未成年人违法犯罪的原因之一。 2、影视、书刊中凶杀、暴力、色情等影响。作品中负面情节，我们要正确的理解，不能模仿，假如模仿了其中的暴力、凶杀、盗窃、抢劫等就是犯罪。我举个例子，80年代未，邵武市某镇发生了一起凶杀案件，案件侦破后，这个案犯亲口痛哭流涕说，是侦破小说蒙发