![照亮成长之路的那束光[1100字]作文](https://img.doczj.com/img8d/1gijjckakg6sti2vx81kwdjhb62j6s1m-d1.webp)
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精选作文:照亮成长之路的那束光(1100字)作文
那一年，我住校读高中。有一段时间，校门外来了一个烙馅饼的大爷，馅饼烙得皮薄肉厚，外焦里嫩，大老远就能闻见香味，只是太贵了，两块五一张，这可是我一天的生活费，因此，能吃上一张馅饼成了我最大的奢望。大爷的生意出奇的好，每天中午放学，他的馅饼摊便围满了学生。因为摊小，大爷就是一个人忙活，烙饼、出锅、收钱&&忙的团团转。一天，我的同桌脚扭了，托我为他到门口买几张馅饼，我拿着钱便去了。到了那里，大爷正在忙活，我便对大爷说：大爷，买三张馅饼。大爷抬头看了我一下，似乎想起了什么，然后对我说：噢，孩子，昨天馅没有了，还欠你两张饼，是吧？或许是太想吃馅饼了，我愣了一下，竟然毫不犹豫地说了是，就这样，我带着忐忑的心情，拿着两张白来的馅饼回到了教室&& 那次以后，好长时间我都没有出学校大门，害怕看见大爷。其实我也在后悔，恨自己不该为一时解馋而欺骗大爷，给自己带来沉重的愧疚和不安。大概过了半个多月，我才敢出大门，即便是这样，我也不敢看大爷，每次出门我都是把脸转过去，快速地走过，生怕和大爷的目光相对。只到几次我们目光相对，大爷没有什么反应，我才敢大大方方地出校门&& 那一天，表哥从南方回来看我，要带我去吃饭，我当即提出吃门口馅饼，上次白吃的那两张馅饼实在让我回味无穷，这次终于有了这个解馋的机会，我可不会放过。表哥在饭店等我，我拿着钱就去买馅饼。大爷麻利地给我装完馅饼，可找钱时却发现正好差五块钱零钱，我当时心里一亮，立即说明天再来取，然后就走了。当时我的心里特别乐，我终于有机会补偿自己的过失了，正好上次两张馅饼五块钱，我也不要了，我的心里就安生了。几天过去了，我也没去大爷那里要钱，想着大爷应该把这事忘记了。可不想，那天中午从同学们那里得知，大爷的馅饼摊撤了，大爷要去他儿子那了，想着这么好的美味将来吃不到了，心里有些遗憾。那天中午我刚走出校门，却听见一个声音在喊我：孩子，孩子，等一下。同学拉了我一下，才知道这个声音是在喊我。我回头一看，顿时有些惊讶，是卖馅饼的大爷，大爷掏出五块钱，递给了我，笑着说在门口等我2天了，问我是不是忘了他还差我五块钱。那一刻，我的心里不知道是激动还是感动，好长时间说不出话来。大爷拍了拍我的肩膀，说了句要好好学习。然后把钱塞在我的手里便走了，从此，我再也没有见到大爷。许多年了，这件事一直在我脑海里清晰地记着。我始终不能确定大爷到底记不记得我白吃了他两张馅饼的事，但大爷守在校门外等着还我钱的事却让我一直感动着。因为，大爷的等候就是给我上的人生一课，他让我懂得：即使你的人生很卑微，但只要守住道德与良心这个底线，你的人生就会发出一束灿烂的光，这束光可以穿透人生，照亮成长之路。六年级:张子泉
篇一：照亮成长之路的那束光
照亮成长之路的那束光
那双手引导我走向成长的道路；那句话指点我成长正确的道路；那束光照亮我成长之路。
我站在阳台上，手中捧着一杯水，望着远处那被灯光照亮的天空，我的思绪进入了回忆中。那时，我十分羡慕那些跆拳道选手，他们穿着道服，站在舞台的灯光下，他们是多么耀眼。从那之后，我便报了跆拳道班，我也要站在舞台的灯光下。
我穿上崭新的道服，系上雪白的腰带，来到那宽敞无比的道房，道房里挂着许多沙袋，此时也有一束阳光透过窗户照了进来。教练先给我们讲了跆拳道的几个基本动作，并示范给我们看，让我们照着他的动作练。
“不对，用力，不要软绵绵的！”教练的一声呵斥和一阵疼痛下，我忍不住想放弃，但望着那束照进来的阳光，让我想到了舞台上的那束灯光，为了梦想中的那束光，我要坚持。在我坚持不懈的努力下，教
练终于满意地点点头说：“你可以学下劈了，先去压腿。”
听到后我高兴地笑了，我离那束灯光又近了一步，我知道那束光将会照亮我成长之路。不久我的高兴被失落代替，因为后面还有更艰难的等着我来面对。
“再向下，否则练不好下劈。”教练为了让我将腿压下去，双手按着我的肩旁使劲往下压。一阵疼痛向我冲来，我的韧带像断了一样，简直就是痛不欲生，我咬着牙忍住，可眼泪却像断了线的珍珠一样往下掉。此时心中再次有打退堂鼓的念头，但为了舞台上那束光，我坚持着，感到时间像度日如年那样久，等练习结束时，我早已痛到汗流浃背，连腿都直不起来了。
为了能上舞台表演，为了那束光。我每天不停地练习，付出了比别人多的多时间。“皇天不负有心人”我终于有机会到舞台上表演了。到了表演的那天，我把自己所学尽最大努力将美好的一面表现出来，在大家的掌声中，在那舞台的灯光下，我笑了，我成功了，那束灯光将会永远照亮我成长之路。“啪”一声，让我回到了现实，望着远处的灯光，我更坚定的相信，那束光会永远的照亮我，就像夜晚的灯光永远亮着。
那束光将会不断提醒我，让我坚持不懈，那束光照亮了我。
篇二：理想照亮前方作文600字
理想照亮前方作文600字
理想照亮前方作文600字理想与现实总是有差距，或是遥不可及……医生一个伟大的职业，一个有庄严又有自豪感的职业。
坚持、有耐性是实现理想的基本条件，我们不断探索着自身的优点，而去定理想。但不一的，并不是千篇一律，我认为理想或是百步不可及，或是伸手就到。百步不可及并不是遥不可及，而是非常困难；伸手就到也不代表轻松，而是要坚持、不放弃。由此可见，这两点是实现理想必要的意志。
我曾发疯的想当一位救民于水火的白衣天使，可是发现啦——并做不到。直到那次——爸叫我去药店帮忙，我一直以为我无法再当上医生啦，虽是这么想。但是完全出乎啦我的预料，一片片药材，让我重新燃起了医生之梦。感觉我就要奔跑，跑出这片领域达到理想的尽头。可是，我错啦，药店很忙，我无法接受来，但是我不得不接受。要有耐心，这我知道，而我就是在这种情况下磨练的意志，让我的理想更加辉煌。
我希望在今后的人生中，不断探索着前进，在广阔的天地中，追求理想就照亮了前方的路，在不断探索中，获得成长的真谛；让前方之路更加光明，为了一个的崭新的天地而奋斗，在崭新的天地中创造出一个令人先进的正确之路。为了自己的理想而去奋斗，为了美好的明天，创出一片天地，让光明之路永远遗留，我们不断探索着前方的路，不断前进着，让创造出的光明之路形成一片自由的天地，让我们为了这个光明的天地而去努力奋斗吧！理想，照亮前方！
篇三：我的成长之路
【我的成长之路】
每一个人都有自己
的成长之路，每个人的成长都有他们自己的故事。我的成长也和大多数的孩子一样是在学习
中度过的。有人说，成长是痛苦的，因为它把一个人从天真无邪，无忧无虑的世界，带入了
一个充满世俗烦恼，虚伪的世界。对于这种说法，我不敢苟同。其实，成长是快乐的。成长，
是一个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成
长使我更明白事理，辨别是非，动的如何在别人有困难的时候，施以援手。我认为，成长就
是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，
有小时候的玩伴，一起捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是她们陪我度过了我生命
中最快乐最纯真的时光。还有初中高中的同学，我们一起讨论题目，一起面对考试的压力，
一起吃饭学习，是她们陪我度过了我生命中最困难却又最附会议的时光。现在我有拥有了许
多大学的朋友，除了学习，生活，我们还一起参加活动，组织活动，是他们让我体验到团结
的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友，是他们告诫我生活中应该怎样克服困难，
应该怎样为人处世，让我少走了很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长，让我懂得了很多人
生的道理，让我体验到成长的快乐，当然成长的烦恼是免不了的。成长的过程就像一本书，
书中有泪有笑，有愁也有乐，也会有我的理想与憧憬，
我会更加努力继续
我的成长旅程。
我的朋友
我的朋友朋友,
是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴
你……我就有这么一个朋友——徐寒. 他有一双蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁
在他的脸上特神气,一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴. 我们班组织了一个国际象棋
联盟会,我担任骑士(高级教师),徐寒担任城堡(科研部主任),他的职位可比我的职位高多了.
有一次,我去向他挑战国际象棋,他答应之后,便从书包里抽出一盘棋来. 他平时最喜欢用白
棋,但是我也喜欢用白棋(因为白棋先走),他并没有和我争论,而是把白棋让给了我. 双方摆好棋后,比赛开始了. 我知道他厉害,就用了全封闭的阵式,这一招他早就知
道我会用,便早早布好了双马双车斜象的阵式,他先用相破了我的阵,再把兵拱到了我的后可
以吃的地方,我便用后把他的兵给吃了,没料到他的马一跳上前来将军抽后可见他是一个会抛
砖引玉的人.他见我丢了后非常生气,就让我悔一步棋,可见他是一个非常大度的人. 比赛结果,当然是我输.可徐寒并没有嘲笑我,而是教我了一些应对的技巧. 啊徐寒,
你不仅是我的朋友,还是我的老师,我真要像你好好学习. ”
闲时我喜欢读各种
各样的杂志。比如《读者》《青年文摘》《故事会》《演讲与口才》等。我最喜欢的是《读者》。
《读者》是一种文摘
性质的杂志。它朴实无华，充满了睿智和浓郁的人情味。人性美和人性丑在这里都可以得到
展现。
早期的《读者》称之
为《读者文摘》，后来听说和美国的《读者文摘》同名，不得不改称为《读者》。我更喜欢《读
者》这个名字。因为它实在是一本为读者而想而设，为读者而办的杂志。
这里有揭示人情人
性的优美杂文，比如2006
《读者》里还有
让你认识世界的社会之窗，有令你增长知识的知识之窗，有令你增添睿智的人生，还有来自
世界各地的优美散文，也有令你释怀一笑的幽默小品。每一篇都是精品。如果你觉得这一期
里有一哪一篇令你久久难忘，你还可以投上你的一票，让编者知道什么样的文章能令你感动。当然，如果你不喜欢其中的哪一篇，你也可以把你的不满向编者诉说。
我喜欢《读者》，这是一个真正为读者而办的杂志。
我是一名教师，运江中心校是我工作的集体。我生活在一个十分温暖的集体里。在这个集
体里大家互助互爱，情同兄弟姐妹，相处得十分友好。因为集体里的每一个人都深深知道，人
与人相处最重要的是相互尊重相互理解。俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有学校集体中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，人们听到的也
只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的学校乐章，在集体
中不断成长！近年来，我校坚持“从大处着眼、从小处着手”的原则，形成了德育特色，建设了一流校风。同时，大力推进素质教育和信息化教学，取得了显著的办学成绩。走进宽敞而幽
雅的“运江中心校”大门，扑鼻的花香，嫩绿的小草，清新的空气，整洁的教室，富有朝气的
学生??你会感受到这所学校焕发出勃勃生机，学校教学大楼、实验设备完善，宽敞怡人。我
校有30多名教职工，400多名学生。今年我校添置了信息化设备，配备有微机室，实验室、阅
览室等。在校长等领导和全校师生的共同努力下，我校成为了校园环境优美、校风学风优良、教学设施一流、信息化技术应用水平领先的学校。现在，我们正齐心协力，努力将运江中心校
办成更加出色，令世人瞩目的新型学校。
我喜欢的明星（或其他知名人士）2009-04-05 22:14
我喜欢的知名人士有很多，有伟大的领袖，有为国献身的英雄，有为国争光的运动员。有诗情画意的作家、诗人、画家等等。然而我最喜欢的还是伟大的领袖周恩来同志。
周恩来1898年3月5日，出生于江苏淮安县，是20世纪中国和世界的伟人之一，杰出的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，是伟大的马克思主义者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者之一；是长期久经考验的卓越而杰出的党和国家主要领导人之一。
我之所以喜欢他，不仅仅是因为他为国家做出了卓越的贡献，我还喜欢他的性格，品行，还有他的聪明才智。
1973年8月28日，中共十大在京召开之时，出席会议的毛**已因患上腿疾而不能站。会议结束后，为了不让与会代表看出破绽为自己的身体担心，毛**就一直坐在座位上，想让代表们先退场。主席不退场，代表岂肯先退场。还是细心的周**总理看出了主席的心思，打破了僵局，他机智地说毛主席是要目送大家离开会场。毛**则故意执拗地说：“你们不走，我也不走。”就这样，代表
们一步一回头，依依不舍地挥手与主席道别。
这就是我喜欢他的原因。
教师必须具有高尚的职业道德，那么，教师怎样才能具有高尚的职业道德呢？
首先，教师必须献身教育，教书育人，诲人不倦。
师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教育事业献身的职业道德，怎样才能做到热爱人民教育事业呢？热爱本职工作、热爱学生、教书育人，要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生的倾向，要有育全体学生、对全体学生负责的思想，而教师能否真心实意地面向全体学生，一个关键的问题是怎样对待后进生的问题。后进生能否成才？俗话说就是“歪脖子树”有“歪脖子树”的特长。历史上，曾一度被视为“差等生”的“歪才”，最终却成为杰出人物的不乏其人：达尔文、居里、拿破仑、拜仑、海涅、爱因斯坦等，这些伟人都曾被视为难成器的“差等生”。像海涅这样一位德国大诗人，曾被老师斥为“对诗一窍不通的德国山沟里出来的野蛮人”；像拿破仑这样一位赫赫有名的大军事家，在巴黎军事学校学习时成绩只得过４２名。这都说明了“差等生”以其特长往往可以成就大才。我们不能忽视对中下等生的培养和教育。当然重视高材生、培养尖子生是我们教育教学中心任务，而在培养优秀生、尖子生的同时，也应注重对中下等生的教育。也就是说，作为一名教师正确的态度应该是不拘一格育人才，要因材施教。对优秀学生要为他们创造条件，鼓励其发扬创造精神，对“偏才”要扬其所长，避其所短；对“歪才”要象“病梅”那样加以扶正，不断调动他们的积极性，使之成为“正才”。只有这样，才能体现出对全体学生负责，对学生全面负责的精神。
对学生负责不仅要因材施教，而且要做到诲人不倦。诲人不倦，首先要深入切实地了解学生，要知人知心，俗话说：“种花需知百花异，育人要懂百人心。”当一名好教师必须了解学生、熟悉学生，不只是“识其人”，而且还要“知其心”。诲人不倦，还要耐心细致地教育学生，不能急于求成，简单从事。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，春风细雨，滋润禾苗成长。教育学生也是这样，需要潜移默化，坚持不懈。
其次，要以身作则，为人师表。
正人先正己。每一位教师只有自己的言行成为学生的表率，才可能取得教育教学活动预期的满意效果。以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。要做到“以身立教”，首先要胸怀宽广，做出表率；其次要言行一致，表里如一，“身教重于言教”。
以身作则固然重要，为人师表更不容忽视。一个人的仪表、风度往往反映出这个人的思想风貌、文化素质。比方说，女孩子喜欢美丽、漂亮，男孩子喜欢帅气、潇洒。他们这样做，实际上是在向外人做广告，在展销自己，以求外人对自己的认可。教师更应注重自己的衣着、举止、语言，体现出内在的知识修养，使学生感受到一种积极向上的精神以及良好的工作态度、生活作风。总的说来，教师的仪表必须整洁、朴素大方；举止必须端庄、得体。在举止仪表方面，周总理曾有过这样的格言：“脸必净，发必理、必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气
象勿做、勿怠，颜色宜和、宜静、宜庄。”也就是说，举止要端庄有气质，仪表要整洁有风度。所以作为教师，我们应时时刻刻注意自己的举止、仪表，只有这样，我们才能做到为人师表。
篇四：照亮我人生的“手电筒”800字作文
照亮我人生的“手电筒”800字作文
改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边！
——题记
虽然科技高深，但它并不遥远，它就在我身边。早上，闹钟准时地叫我们起床；炎热时，空调为我们带来凉爽；饥饿时，微波炉细心地送来可口的小吃??这些都是科技带给我们的馈赠！对于科技这个词，大家已经是非常熟悉了。
就科技来说，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的；在日常生活中，科技更是给人们带来了无穷的帮助。科技的这些好处像一块磁铁，慢慢的吸引住我，我也慢慢的向科技迈出脚步。虽然我还没有达到像科学家的那样的科技水准，但是在家制作一些科技小作品还是难不倒我的。look！look！这个美观的“手电筒”就是我半年前的制作的科技小作品！虽然已经过去了半年，但制作“手电筒”的过程像刻在我脑海一样，仍然不忘。
我先把材料准备好：废弃的易拉罐、塑料盖、灯泡、导线和电池。然后我开始制作起来：步骤1：将塑料盖中心位置切一小洞，小洞直径与灯泡底部直径相匹配；步骤2：将废弃易拉罐刮去绝缘涂层，将易拉罐底部向内压成圆弧状，使其底部圆弧弧顶可以与电池负极接触，剪掉易拉罐上端，盖上所述塑料盖，制成手电筒外壳；步骤3：将电池装在外壳内，灯泡插入塑料盖小洞内，电池正极与灯泡底部接触；步骤4：将导线一端紧紧缠绕在底部金属外壳上，另一端连接易拉罐外壳成为闭合电路。就是这四个简单的步骤，让我制成了这个美观、别致的“手电筒”。说起来简单，做起来难。别看就是这几个小步骤，我可是花了足足5天才完成。但是这过程中的辛酸和喜悦别人是体会不到！辛酸：完成一件事的过程中难免遇到失败。当我那对科技的热情被制作中的失误无情地浇灭时，我开始有点沮丧，甚至失望。但后来，家人和朋友对我的安慰和激励又使我重新怀揣那份对科技的热情，我也重新投入于科技制作中。我在一次次的失败中寻找经验，一步步地改正失误??喜悦：通过我的坚持不懈、不言放弃，“手电筒”终于制成了。
当我看见自己的科技想法通过自己的双手变成这个发光发亮的“手电筒”时，内心的激动、喜悦满满地洋溢出来！这是一件多么值得庆贺的事啊！通过这次制作“手电筒”，我不仅培养了对科技的兴趣，还收获了一个深刻的道理：科技无处不在，小小的发明铸就大大的梦想。只要我敢想，只要我敢做，相信一切皆有可能，抓住每一个机遇，不放过每一个细节，坚持不懈、不言放弃，我就一定会成功！我相信，今天，我们以科技为骄傲；明天，科技以我们为自豪！我相信，
这个道理将使我在今后的学习和生活中受益无穷！看着这个发出光的“手电筒”，我仿佛看见
了它照亮了我的人生，照亮了我的科技之路??
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学习参考
1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
2. 若不是心宽似海，哪有人生风
平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴
晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花
一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。
既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月
是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你
奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，
你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以
忘怀的人生画卷。
优秀教师的成长之路 一、长期、扎实的实践 实干是基础 所有优秀教师的成功，无一例外地来自长期、扎实的教育实践。被瑶胞称为“圣女”的全国模范教师盘振玉，十六岁就走上讲台，在艰苦的瑶山一干就是二十多年。不但没有一个孩子失学，而且教学成绩一直在全乡名列前茅。这成功的后面是付出：她不但要用双语(汉语普通话和瑶家语)教复式班，而且还要为学生做饭、洗衣服，晚上还要招呼学生起来大小便。 苦中能有乐 优秀教师和所有教师一样，都承担着艰苦、繁重的工作任务，所不同的是他们能够做到苦中有乐。他们真是“累着，但快乐着”，体验着一种神圣的幸福感。特级教师、北京教科院基础教育研究中心数学教研室主任吴正宪说：“我一上讲台，就融入了学生世界，全身心地投入数学教学之中，其他一切便都忘记了。只有教数学的人被数学的魅力打动了，学习数学的人才能被数学所深深吸引。”青年优秀教师、浙江杭州临平一小蒋军晶说：“我不但没有教师的职业倦怠感，目前我还把这种工作的幸福状态延伸到我的和别人的生活当中。” 二、顽强、自觉地学习 优秀教师的学习都是自觉的。“学无止境。我先天不足，唯有后天勤奋补上！”为了弥补自己没有经过系统科班学习的缺陷，吴正宪给自己约法三章：“要敢于吃别人不愿意吃的苦，要乐于花别人不愿意花的时间，要敢于下别人不愿下的苦功！” 酷爱学习 在繁重工作的同时，能够锲而不舍地坚持学习，是优秀教师的另一个共同特点。他们学习的顽强、自觉有时达到了惊人的程度：有的“几年来阅读量达300多万字，记下了20多万字的读书笔记”(特级教师、清华附小副校长窦桂梅，)；有的工资不高，但是“那几年买了近40000元的书”(蒋军晶)；“在最初的几年，我阅读了50多部理论书籍和2000多本教育期刊，撰写了100多万字的笔记。”(特级教师、苏州工业园区第二实验小学副校长徐斌) 灵活多样的学习方式 他们“随时随地寻找‘教你’的师傅”(蒋军晶)；有的“具有终身学习的理念并且善于学习，家庭被评为全国学习型家庭”，而特级教师、厦门第一中学校长任勇的几种学习方式是：向同行学习；向学生学习；向报刊书籍学习；进修学习；课题学习；学术学习；追踪学习；分阶段有重点地学习；网上学习；传播学习；实践学习；参观学习；”窦桂梅向名师学习，几年来她竟听了校内外1000多节课…… 三、联系实际的思考 优秀教师在顽强、自觉学习的基础上，普遍十分重视思考，显著地具有爱思考的品质。正像特级教师于永正所说：“我们的教育需要理性，别让一些非本质因素过多地打扰了教育，比如商业、权威、权力、习惯等--这些已过多地干扰了课堂的方向。理性状态是对教育最好的救助”。 而优秀教师的思考又有着自己鲜明的特点： 思考紧密联系自己的教学实际 优秀教师的思考很少大而无当，无病呻吟，故作深沉。江苏省特级教师邱学华说，“我深信，教育实践是教育理论的源泉，因而我始终没有离开讲台。我的许多新方法、新思想，都是在教育实践过程中萌发出来的。”苏景泰教授评价道：“邱学华在从事教学实践时，从未停止过教学理论研究；同样，他在进行理论探讨时，也从未离开过教学实践岗位。” 通过思考，他们对教育理念的理解更加深刻
我的成长之路= 谈谈科技发展与社会生活 科技发展与我们的社会生活息息相关。我们的生活每天都在发生变化，而且越变越好，这是由于科技融入了生活，丰富了生活，给我们的生活带来了方便，带来了舒适，没有科技的发展，也就没有我们今天幸福的生活。我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确，在我的成长道路上，科学技术的发展带来了社会生活的发展影响着我成长的各个方面。例如从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。在古代形容一个人有学问时，往往会用学富五车这个词，我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位，真是很羡慕。但是后来读书的时候老师告诉我们，其实这只是我们观念上的误差，古代很早的时候书，还是用竹简刻成的，那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已，我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。当纸张代替竹简的时候，读书可以是一件很简单的事情了，就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。于是，我购买了很的书籍，如饥似渴的读了起来。书本伴随我走过了一段刻苦，勤勉的读书路。可是，纸张上的信息量毕竟有限，有时候为了查找一个内容，我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅，效率十分的低下。直到上了高中，我有了一台属于自己的电脑。我才知道，读书不仅仅只有纸张这种介质，我们还可以借助于网络。在互联网上面，我可以任意搜索感兴趣的话题，天文地理、科幻武侠，中文的、外文的，世界很大却又很小。有了这种阅读方式，我可以无限的放大自己的兴趣，并与网络上面的朋友一起讨论，取百家之常。我的生活因为有了科技的影响而大大精
彩起来，我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。 我的成长之路，是与读书分不开的。一点一滴的积累，一点一滴的变化。阅读习惯的变化让我看到了科技发展对社会生活的影响。当然科技发展对于社会和我自己的影响远远不止这一点儿，还有很多很多例方面也影响着我们。，记得以前同班的好朋转学了我们经常通过书信相相互问候如今电子技术和信息技术的发展，各种各类的数字化产品，进入人类生活，成为日常生活用品，改变我们的生活方式，互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，同学朋友之间因为电脑电话的存在联系的更加频繁关系也更加紧密了。总之科技影响着我们每个人的生活。我们应该在学好掌握科学技术的同时，趋利避害，扬长避短，正确认知科学技术，通过学习技术来然我们的生活更美好。
照亮成长之路的那束光 那一年，我住校读高中。有一段时间，校门外来了一个烙馅饼的大爷，馅饼烙得皮薄肉厚，外焦里嫩，大老远就能闻见香味，只是太贵了，两块五一张，这可是我一天的生活费，因此，能吃上一张馅饼成了我最大的奢望。 大爷的生意出奇的好，每天中午放学，他的馅饼摊便围满了学生。因为摊小，大爷就是一个人忙活，烙饼、出锅、收钱……忙的团团转。一天，我的同桌脚扭了，托我为他到门口买几张馅饼，我拿着钱便去了。到了那里，大爷正在忙活，我便对大爷说：“大爷，买三张馅饼。”大爷抬头看了我一下，似乎想起了什么，然后对我说：“噢，孩子，昨天馅没有了，还欠你两张饼，是吧？”或许是太想吃馅饼了，我愣了一下，竟然毫不犹豫地说了是，就这样，我带着忐忑的心情，拿着两张白来的馅饼回到了教室…… 那次以后，好长时间我都没有出学校大门，害怕看见大爷。其实
我也在后悔，恨自己不该为一时解馋而欺骗大爷，给自己带来沉重的愧疚和不安。大概过了半个多月，我才敢出大门，即便是这样，我也不敢看大爷，每次出门我都是把脸转过去，快速地走过，生怕和大爷的目光相对。只到几次我们目光相对，大爷没有什么反应，我才敢大大方方地出校门…… 那一天，表哥从南方回来看我，要带我去吃饭，我当即提出吃门口馅饼，上次白吃的那两张馅饼实在让我回味无穷，这次终于有了这个解馋的机会，我可不会放过。表哥在饭店等我，我拿着钱就去买馅饼。大爷麻利地给我装完馅饼，可找钱时却发现正好差五块钱零钱，我当时心里一亮，立即说明天再来取，然后就走了。当时我的心里特别乐，我终于有机会补偿自己的过失了，正好上次两张馅饼五块钱，我也不要了，我的心里就安生了。 几天过去了，我也没去大爷那里要钱，想着大爷应该把这事忘记了。可不想，那天中午从同学们那里得知，大爷的馅饼摊撤了，大爷要去他儿子那了，想着这么好的美味将来吃不到了，心里有些遗憾。
成长经历的演讲稿三分钟5篇 每个人都有自己的成长经历。成长中，往往有许多事让自己终身难忘。当你碰到快乐的事时，你会眉开眼笑;当你遇到烦恼的事时，你会愁眉苦脸。下面给大家分享一些关于成长经历的演讲稿三分钟，希望对大家有帮助。 成长经历的演讲稿三分钟1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 童年是丰富多彩的、有趣的，在我们成长的过程中，有欢笑、悲伤、感动，接下来就来讲一讲关于我当主持人的故事吧! 我是一个性格比较内向的，没有什么勇气、信心，从不敢上台，可在一次六一儿童节活动时，要选四个小主持人，我本心想我本来就声音小，而且一上台就紧张，当个小主持人也没用。可是令我惊讶的是，大部分都选我去当，一直在喊：“王语萱，选王语萱!”最后还是选了我和另外三位同学。 下课的时候同学都走过来对我说：“你第一次当主持人上台，可千万不要紧张!放松!我们大家都相信你，支持你，加油!”听完这句话，我心里顿时特别温暖，我下定决心要把这次主持人当好，一定! 这几天我们一直坚持练习，把主持词背得滚瓜烂熟，就为那一天可以让同学老师大吃一惊，让他们知道我们是最棒的! 六一儿童节到了，我们四个人穿好相同的服装准备上台，我心里忐忑不安，还是特别紧张，身体不停的颤抖着，我深呼吸，保持好的状态上台主持，接着精彩的时刻到了!我们四个人走上台介绍自己，还给大家打个招呼，从同学老师的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁边同学都迫不及待地说：“快一点!快一点!”我们开始讲主持词，在讲的过程中，我越来越不紧张，反而更轻松了，我的声音越来越大，下面几十双眼睛盯着我们，莫名其妙的感觉到一种喜悦，等活动结束后，掌声持续不断，我们特别激动，这次当主持人可真成功! 通过老师同学们对我的鼓舞，让我从一个没勇气的人变成一个充满信心的人，我心里特别高兴，这就是我的第一次主持人经历，让我成长的是我变成了一个声音大，有勇气，有信心的人，还要感谢鼓舞我的那些人，当然也要感谢自己，勇敢的迈出这一步。
我的骨干教师成长之路 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十五载了。 “认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。我曾多次对我的学生说“认真能把事情做对,用心才能把事情做好”，今天在这里与大家共勉了。 多年以前，我曾经读过臧克家先生写的一段话：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟；一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活；一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”臧克家先生的诗句正是我从教多载心声的写照。2000年从海南琼海师范学校毕业，我走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名光荣的人民教师，开始体会了那诗句的甘甜。冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已十五载。流逝了却是永远难忘的岁月中，我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔，也乐在其中！ 2000年刚从师范毕业的我被分配在XX小学任教。那是一个偏僻的乡村小学，条件简陋。现实与理想的强烈落差，我觉得一下子心情跌到了谷底，也曾怀疑自己成为教师的选择。可当我面对那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实的家长的殷切希望，我那彷徨、迟疑的念头顿时烟消云散了，于是我全身心地投入工作之中。没有工作经验，我就虚心向老教师请教；学生成绩不理
想，我就放弃休息时间为学生辅导。功夫不负有心人，终于在学年统考中，我所接的五年级二班的成绩便升至全镇第二名。还记得当年执教的班里有一位女学生，经常衣着不整洁，头发凌乱，上课总是一言不发，下课也不和同学们一起玩耍，学习成绩极不理想。经过多方了解，我知道了她同学父亲早逝，家境困难，又有严重的自卑心，同学们嫌她脏，都不愿意和她玩。同时我还惊奇地发现这位同学智商并不低，学习上只要一点拨就懂。于是，我就经常和她“套近乎”，请她帮老师收发作业，请她帮老师批改作业，……作为回报，我送她一把木头梳子，并告之老师希望见到漂亮的她。我还暗地里嘱咐同学们玩耍时邀请她。“丑小鸭”终于变了，曾同学的衣着变整洁了，头发也不乱了，也愿意和同学们一起玩了。一番“良苦用心”下，她的学习成绩突飞猛进，在期末考中取得了81分的好成绩，欣慰不已中我终于体会到了作为教师的伟大，至今我还能记得她那羞涩笑容中落出的两个浅浅酒窝。 在农村有太多的孩子需要老师的爱心浇铸他们脆弱的童年，而这决非仅靠教师高超的教学能力所能办得到的。在农村教学的八年工作中，这样的故事经历过许多。我相信只有无私地奉献爱，处处播洒爱，我们的学生才会在爱的激励下不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。与此同时，我也获得了市、区优秀教师等称号，这些更加坚定了我的教育信念——教师是太阳底下最光辉的事业。
身后的那束光高二作文600字 身后的那束光高二作文600字 世间充满着情和爱，每件事都充满着感动，如果有人说：“不是每一朵花都代表纯洁，但百合做到了；不是每一棵树都能耐住干渴，但胡杨做到了。”那么我要说：“不是每一种爱都充满爱，但母爱做到了。” 又到了周末，中午来来往往的家长不少，外面雾雨弥漫，随时可落下几星雨点，暗沉的天空阻拦不了父母来看望子女的步伐，父母都是赶着过来的，在学校只能待小半会工夫，可是无论怎样，父母们还是高兴的，我的妈妈也不例外。 站在教室门外的我只等待了一会，想起妈妈说下雨她就不来了，以为她不过来了，心里难免有些失落，刚想走，便听到了熟悉的声音，妈妈急切地跑过来，“还没吃吧，给你带了午饭，都是你爱吃的。”看着妈妈急切而高兴的样子，我笑着说了声：“嗯”，简单的话语遮盖不了妈妈爱我的心，吃着饭，看着妈妈，脱口问了句：“你还没吃呢吧。”“是啊，我回
去再吃”“一起吃吧，回去吃麻烦”“没事，快吃吧，孩子，我过会就走了”最终没能拗过妈妈，看着妈妈的头上又添了些许白发，眼角也多出了细纹，心里不觉有些难过，再看看妈妈身上已经被蒙蒙细雨打湿了些，吃着家里的饭，感觉有着不一样的温暖，时间仿佛过的很快，妈妈匆匆收拾了东西，临走时又嘱托了几句，看着妈妈离去的背影，眼泪充斥双眸…… 其实谁的父母都一样，身后总有双眼睛默默注视着我们，妈妈看似坚强，但她的那双眼睛却充满温暖，当我们做错事时，妈妈的眼神严厉；当我们懂事时，妈妈的眼神柔和；当…… 母亲是一支越燃越短的蜡烛，总是用尽全身力气发出微弱的光照亮我们前行的路。当我们发现那支蜡烛燃尽时，才知母爱是爱，母亲爱到憔悴。 母亲是那束光，一直照亮我们前行的路，给我无限勇气与温暖。 高二:蔡东英
各位老师、各位同学： 大家好! 我叫杨晓雄，是来自材料学院的一名大四学生。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了，希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。 我和在座的很多同学一样——来自很普通的家庭，没什么背景可言;学习成绩中等，最高也只拿过三等奖学金;口才也一般，从没有动过参加演讲比赛的念头，所以现在站在这里，面对大家还是非常紧张的，总之，我是个很普通的学生，不冒尖也不出彩。打个比方，就是把我扔到中午12点下课的学生里，很难再把我从中找出来。 一般来说，普通并不是一个褒义词，但是这次去厦门海关参加公务员招考面试，我对“普通”有了不同的认识。面试的12个人，有浙大的、有北科的、有厦大的，几乎都是各大名校的高材生。在这样的情况下，我没有输，而且以很好的成绩顺利过关。我并不是想要炫耀自己的成绩，我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知，还在接受一些环节的考察。我只是想通过对自身的审视，告诉大家，不要小看自己的普通和普通的自己! 审视自身，首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点，就是一直都贯穿着勤工助学和学生工作。 还记得我们XX年入学后，不久就是国庆假期，在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一下学期，我开始担任阿尔泰勤工助学队队长。同时，我通过面试，被聘为学生工作处学生助理。到了大二，《学生工作简报》开始招聘成员，我成功应聘主编一职，开始了自己学生工作的另一个阶段，这种状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我受益匪浅。在此，我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间。我也衷心地感谢一直以来，给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们，没有你们的认可和鼓励，我不会有今天的成长。谢谢! 在这些工作中，有件事让我记忆深刻。阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的，工作主要内容就是给游客系安全带、讲解安全注意事项。这项工作的要求就是要细致到位。有一段时间，我们的队伍出现了一些问题，有几个同学总是在下班时忘记关闭机器的电源，看起来很小的一件事，和出门忘记关灯性质差不多，但是我们受到了园领导的批评。园领导说，我们工作的其他环节做得都非常好，所有流程也都很规范，但就是最后一步的检查工作没做到位，这会留下安全隐患，而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会，我们在会上达成了一个共识，那就是细节非常重要，任何一个细微的环节都可能影响到最终我们是否能达到既定的目标。其实，什么是细节，什么又是结果?所谓结果不就是一个个细节累积而成的吗?法国思想家伏尔泰说过，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒极为微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节，而这个细节恰恰决定了我们会在哪里感受到深深的痛楚，在哪里失去前进的能力。 勤工助学岗位上踏踏实实工作的大都是些普通的学生，我认为正是“普通”赋予了我们一些特有的素质——我们不好高骛远，不自以为是，对待各种工作，哪怕是很基础很辛苦的工作也不会心存排斥，都能够坚持完成;我们乐于合作，对别人的意见能够虚心接受，因此，我们把握住了更多潜在的锻炼机会;我们心中有强烈的要求进步的愿望，更主要的是能够化为行动，从小事做起，最终多方面积累了经验，为将来的成功奠定了基础。这就是“普通”二字给予我们的“优势”，也是我们由“普通”走向“不普通”的途径。所以，在座的各位，如果你一直觉得自己很普通，那么请你千万不要小看自己，你的普通很可能使你在某一天，某一个竞技场上，成为一匹耀眼的黑马! 面对就业，我有自己的思考和规划，通过对自己性格、兴趣、能力和素质的综合分析，我为自己设计了三个职业发展方向：一是报考国家机关单位的公务员，二是结合自己金属专业应聘钢铁企业的管理岗位，三是结合自己的特长和实践经历应聘教育机构的策划岗位。基
精选作文:照亮成长之路的那束光(1100字)作文 那一年，我住校读高中。有一段时间，校门外来了一个烙馅饼的大爷，馅饼烙得皮薄肉厚，外焦里嫩，大老远就能闻见香味，只是太贵了，两块五一张，这可是我一天的生活费，因此，能吃上一张馅饼成了我最大的奢望。大爷的生意出奇的好，每天中午放学，他的馅饼摊便围满了学生。因为摊小，大爷就是一个人忙活，烙饼、出锅、收钱&&忙的团团转。一天，我的同桌脚扭了，托我为他到门口买几张馅饼，我拿着钱便去了。到了那里，大爷正在忙活，我便对大爷说：大爷，买三张馅饼。大爷抬头看了我一下，似乎想起了什么，然后对我说：噢，孩子，昨天馅没有了，还欠你两张饼，是吧？或许是太想吃馅饼了，我愣了一下，竟然毫不犹豫地说了是，就这样，我带着忐忑的心情，拿着两张白来的馅饼回到了教室&& 那次以后，好长时间我都没有出学校大门，害怕看见大爷。其实我也在后悔，恨自己不该为一时解馋而欺骗大爷，给自己带来沉重的愧疚和不安。大概过了半个多月，我才敢出大门，即便是这样，我也不敢看大爷，每次出门我都是把脸转过去，快速地走过，生怕和大爷的目光相对。只到几次我们目光相对，大爷没有什么反应，我才敢大大方方地出校门&& 那一天，表哥从南方回来看我，要带我去吃饭，我当即提出吃门口馅饼，上次白吃的那两张馅饼实在让我回味无穷，这次终于有了这个解馋的机会，我可不会放过。表哥在饭店等我，我拿着钱就去买馅饼。大爷麻利地给我装完馅饼，可找钱时却发现正好差五块钱零钱，我当时心里一亮，立即说明天再来取，然后就走了。当时我的心里特别乐，我终于有机会补偿自己的过失了，正好上次两张馅饼五块钱，我也不要了，我的心里就安生了。几天过去了，我也没去大爷那里要钱，想着大爷应该把这事忘记了。可不想，那天中午从同学们那里得知，大爷的馅饼摊撤了，大爷要去他儿子那了，想着这么好的美味将来吃不到了，心里有些遗憾。那天中午我刚走出校门，却听见一个声音在喊我：孩子，孩子，等一下。同学拉了我一下，才知道这个声音是在喊我。我回头一看，顿时有些惊讶，是卖馅饼的大爷，大爷掏出五块钱，递给了我，笑着说在门口等我2天了，问我是不是忘了他还差我五块钱。那一刻，我的心里不知道是激动还是感动，好长时间说不出话来。大爷拍了拍我的肩膀，说了句要好好学习。然后把钱塞在我的手里便走了，从此，我再也没有见到大爷。许多年了，这件事一直在我脑海里清晰地记着。我始终不能确定大爷到底记不记得我白吃了他两张馅饼的事，但大爷守在校门外等着还我钱的事却让我一直感动着。因为，大爷的等候就是给我上的人生一课，他让我懂得：即使你的人生很卑微，但只要守住道德与良心这个底线，你的人生就会发出一束灿烂的光，这束光可以穿透人生，照亮成长之路。六年级:张子泉 篇一：照亮成长之路的那束光 照亮成长之路的那束光 那双手引导我走向成长的道路；那句话指点我成长正确的道路；那束光照亮我成长之路。 我站在阳台上，手中捧着一杯水，望着远处那被灯光照亮的天空，我的思绪进入了回忆中。那时，我十分羡慕那些跆拳道选手，他们穿着道服，站在舞台的灯光下，他们是多么耀眼。从那之后，我便报了跆拳道班，我也要站在舞台的灯光下。 我穿上崭新的道服，系上雪白的腰带，来到那宽敞无比的道房，道房里挂着许多沙袋，此时也有一束阳光透过窗户照了进来。教练先给我们讲了跆拳道的几个基本动作，并示范给我们看，让我们照着他的动作练。 “不对，用力，不要软绵绵的！”教练的一声呵斥和一阵疼痛下，我忍不住想放弃，但望着那束照进来的阳光，让我想到了舞台上的那束灯光，为了梦想中的那束光，我要坚持。在我坚持不懈的努力下，教
成长的故事演讲稿（精选3篇） 成长的故事演讲稿 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是帮大家整理的成长的故事演讲稿，希望能够帮助到大家。 成长的故事演讲稿1敬爱的老师 , 亲爱的同学们 : 大家好 ! 今年9 月份，我们从幼儿园升入小学，成了一名小学生了。虽然开学才三个月，但是我们一年级的同学个个都有很大的变化。在这三个月里 , 好习惯一直伴随着我们成长。 由于我们刚刚入学，年龄小，学校离家远的原因，我们严格按照学校要求做到“四个不”不当害群之马、不当黑老大、不当奸油皮、不当小耗子。乔老师将我这个捣蛋鬼选为村北的路长之后，我在想：作为领头羊，我必须要以身作则。每次放学路上我努力改正自己的缺点：不再和同学们打闹了，不再我行我素了。我的朋友也越来越多了。同时我们班的纪律也有了很大改观，放学路上的我们不再像一群羊。整齐的队伍换来了家长们的一声声夸赞;我们按时回家，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容，夸我们是个懂事的孩子。同学们，是什么改变了我，是好习惯!我做到了，相信大家都能! 同学们，你们听“ 谢谢老师!”这是陈凯丽抄写认真，得到老师
的小奖贴后说的。“乔老师，再见!”这是我们每次放学大家一起说的一句话。“老师，辛苦了!”这是从隔壁的三年级教室里传出来的。“对不起啊，我错了”这是同学间常听到这是我们平泉小学的优良作风。这是我们平泉小学生的好习惯!这朵文明礼仪之花将会开遍校园的每个角落。 感恩父母，感恩师长是我们中华民族的传统美德。虽然我们还小，但是我们也能够用自己的小小手来报答父母的养育之恩。我们班将双休日定为感恩实践日，每个星期一老师都能收到许多爸爸、妈妈写来的感恩小纸条。读着一张张小纸条我们最想说“爸爸妈妈，我爱你!”。教师节前夕，同学们动手绘画敬爱的老师，并用稚嫩的语言表达着自己对老师的爱;陈凯丽将自己家院子里最美的花摘下来带到学校悄悄放在老师讲桌上，老师开心地笑了，大家都笑了。此时我们最想说：“老师，我爱你!” 播种一个好习惯 , 收获一份好人生 , 让我们从自己做起 , 从每一个好习惯做起吧 ! 让好习惯伴我们一起成长! 我的演讲完毕 , 谢谢大家 ! 成长的故事演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《成长的故事》! 成长是一朵花，挫折是根，泪水是茎，成功是盛开的花瓣。“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。” 小时，我和几个小伙伴总是“疯”个不停，一天到晚地不在家。我们曾趴在地上弹珠子，曾在下水沟中捞掉进去的东西，曾在花园里
我的成长之路教师演讲稿精选 为大家收集整理了《我的成长之路教师演讲稿精选》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 鲁迅先生说：其实地上并没有路，走的人多了，也便成了路。我想说：其实地上有很多路，属于自己的那条路，坚持走下来，一定会越来越宽广。每个人都有自己的不同的人生之路。回望我自己走过的路，虽然不那么宽广，不那么平坦，却洒满了汗水和泪水，也留下了一串串用心走出的深深脚印…… 村小、实小、名校——我的行走之路 回顾自己从事教育工作的十几年历程，有这样几个词将记刻在我人生的辞典中：村小、实小、名校，它们是我人生山路上的一级级台阶。 1989年中师毕业后，千方百计想留城的我，连乡镇中心小学都无法留下，被分配到一所村小工作，而且一呆就是十一年。一开始我就全身心投入到工作之中，常常废寝忘食，曾一人担任两个毕业班的数学教学工作，还得兼顾一个班的班主任。可是为师之路也不是平坦的，记得上班没几天，我就遇到了“麻烦”，乡镇教育助理来听课，我穿着一件红衬衫，踌躇满志、信心十足讲了起来，可他们的评价是：此人油腔滑调，讲课重点不突出，对我的教学能力很是担心。
为此，我几天睡不着觉，这就是想成为一个优秀教师的我？从此，我刻苦学习，虚心求教，终于在第一次参加乡镇统考中，所教班级的成绩取得了第一名的好成绩，才打消他们的担心。渐渐地我也取得了一些成绩，得到了学生的喜爱和家长、社会的赞许。 可是几年下来，我又开始思考了，这就是我的教育理想吗？就这样成为一个“教书匠”？显然不能。于是我静下心来，一边工作，一边学习，常常挑灯夜战。没有资料，采取自费订阅和去书店购买；没有专家指导，我就到处请教，市县教研室是我常去的地方，并且一听说有教学业务的学习和比赛，我都尽力参加，有时还毛遂自荐。那些日子里我不仅出色完成了教育教学任务，还多次参加了教学比赛，每一次参与都使自己的业务水平得到锻炼和提高，渐渐地我也成了当地有名的“土专家”。1995年我被建湖县教育局聘为小学数学教学能手，1998年我被评为盐城市小学数学教学能手，作为村小的老师能成为市级教学能手，成为当地的美谈。然而别人不知道，这是我用汗水和智慧换来的，当别人在休假的时候我在研读教育专著，别人在热衷于搞家教的时候我在钻研教材，我曾几乎读完了苏霍姆林斯基的所有著作，研读了十多本儿童心理学、教育心理学专著，以至到了结婚的时候我连一台象样的电视机都买不起，因为我的微薄工资几乎都投进了购买资料和自费出去学习了。所以当我看到有名师
我的成长之路 我能记得最早的事，那是在春日时，我手拿一条树枝，坐在爸爸的肩头，穿梭在田间。大片大片黄澄澄的油菜花招来一批批蜜蜂，嗡嗡闹着。爸爸带我来到河边，坐在河滩上听潺潺的流水声，享受春风的妩媚。我拿着树枝在河边沙滩上勾勾画画，爸爸对我说，再过两年就送我去读书了，那年我三岁。 于是我很好奇读书是什么样的生活。爱逗小孩的王爷爷笑咪咪地对我说：“该穿牛鼻子啦，再系条牵牛绳子，这样就不能随便乱啦，再也疯不远啦！”于是我又害怕读书。 大人总是固执的，它们不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走进了幼儿园。我渐渐不哭不闹了。开始和幼儿园里的小朋友们玩游戏，做体操，在教师里咿咿呀呀地数数，拼读。于是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了学校、老师、同学、我的，名字，还知道了党、国家、长城和五星红旗。于是我开始憧憬着能带上红领巾。那年我5岁。 当红领巾在我胸前飘荡的时候，我已知道了加减乘除，我已会背不少的古诗，我知道了我渴望知识。 当我的知识多了一点儿后，我知道了李白、杜甫，我知道了毛泽东、周恩来、邓小平，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太阳照耀着我，月亮围着我转。在教室的喧闹中我知道了管理；在老师的表扬声中我知道了上进；在生活的环境中我知道了社会；在随爸爸坐车进城的路途中，我知道了城市与农村，富裕与贫穷，先
进与落后；站在镜前我知道了我会长高长大，于是我开始想我长大后的生活；我充满幻想，我的思想开始萌芽，然后我知道了必须生活在现实中；于是我努力，我拿着红旗站到了大门前，看同学们向红旗敬礼，我想这是为我敬礼，于是我回敬，我心中充满了自豪。最后我拿着成绩单，自豪地走出了那个大门，我回头望着我生活了六年的母校，对她说：“我会继续奋斗的！” 我走进了初中的大门，融入了新的班级，开始了新的生活。在这个新环境中，我知道了什么是忙碌，我知道了牛顿、爱迪生，我知道了达尔文、居里夫人，我知道了贝多芬、莫扎特…… 我知道了追求，我便有了梦想，我便有了我奋斗的目标。我知道随着我身体的成长，我的知识、理想也会不断地成长，知道我成功！
你的光照亮我的世界 你的光，古朴，端庄，散着幽香。你带着历史长河的厚重与人性的多愁善感，你的光里有孤烟落日，有杨柳扁舟，有鸿雁梧桐，有颓墙老树，有历代文人的风花雪月以及家国情怀。 你，是诗词。三岁时，我与你相逢，从此，诗词的光便照亮我的世界。外婆总在清晨露水未落时带我到公园去散步，一边走，一边教我一些通俗易懂，短小风趣的诗篇。我那时还不懂什么是诗，只知道这些文字读起来朗朗上口。 也许是命中注定与诗词有缘，我成长的各个阶段都有诗词相伴。上幼儿园时，外婆总在放学的路上给我讲诗词的意思，或是讲诗人的小故事。我当时听得津津有味，慢慢地便爱上了它。把它视作自己的爱好。上小学时，我通过了解诗人积累了很多诗词。更庆幸的是中央电视台开播了《中国诗词大会》栏目，我期期必看，一场不落。选手们的精彩表现，嘉宾的精湛点评，主持人的深厚功底，还有诗词中熠熠生辉的思想，让我听得五体投地，心潮澎湃，中国诗词照亮了我的世界！ 饱读诗书气自华，对此我深信不疑！到了初中，我除课堂上学习诗词，还在课堂之外自己利用零星时间背诵诗词，至今已有一百七十多首积累，课堂上能与语文老师对诗词，从容不迫，引得全班满堂喝彩。 诗词不仅是我的爱好，而且还是我的精神食粮。失意时，我会感叹“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，与陈子昂共同悲歌，借此释放心中苦闷。考试落第时，我会给自己鼓励，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。惆怅而去园
中赏菊时，我会与李清照产生共鸣，“满地黄花堆积，憔悴损，有谁堪摘″。无聊时，从书架上顺手拿来一本《剑南诗稿》，又或是《漱玉词》消遣，吟咏中便自然觉得充实。诗词照亮我的心灵，照亮前方的路，照亮我的世界！ 诗词教给我人生道路上的大道。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”人生要”有大胸怀，大格局，大视野！“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，只要掌握正确的方法与观点，就能透过表象看本质，不为假象所惑。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“落红”“护花”是崇高的献身精神的象征，要有献身精神，执着于对理想与信念的追求。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。勇于开拓，坚定信念，人生就能绝境逢生。人生亦如诗，经历多重坎坷，却永不停息。诗词照亮了我的人生，亦照亮了我的世界。 诗词，带给了我林间的惬意，让我陷落美好，给我慰藉，让我重拾信心，教给我大道，让我读懂人生。我犹如一只画眉停在诗词这棵茂盛清秀的树上，飞进中国五千年历史长河里，在斑斓隽永的文化积淀中，我的世界越发明亮多彩…… 你的光照亮我的世界 “嘻嘻醒醒，我们到了，只要爬上山顶就能看到日出了！”透过后视镜我看到了你略有疲惫的眉眼间洋溢着光彩，裂开嘴向我笑了。 仿佛启明星的光让我清醒了起来，对目标有了期盼，坚定地踏上了寻找光明的征程。
大家好! 我叫杨晓雄，是来自材料学院的一位大四学生，个人成长经历演讲稿。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了，希看今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。 我和在坐的很多同学一样来自很普通的家庭，没甚么背景可言;学习成绩中等，最高也只拿过三等奖学金;口才也一般，从没有动过参加演讲比赛的动机，所以现在站在这里，面对大家还是非常紧张的，总之，我是个很普通的学生，不冒尖也不出彩。打个比方，就是把我扔到中午12点下课的学生里，很难再把我从中找出来。 一般来讲，普通其实不是一个褒义词，但是这次往厦门海关参加公务员招考口试，我对普通有了不同的熟悉。口试的12个人，有浙江大学的、有北科的、有厦大的，几近都是各大名校的高材生。在这样的情况下，我没有输，而且以很好的成绩顺利过关。我其实不是想要夸耀自己的成绩，我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知，还在接受一些环节的考察。我只是想通过对本身的审阅，告知大家，不要小视自己的普通和普通的自己! 审阅本身，首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点，就是一直都贯串着勤工助学和学生工作。 还记得我们06年进学后，不久就是国庆假期，在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一下学期，我开始担负阿尔泰勤工助学队队长。同时，我通过口试，被聘为学生工作处学生助理。到了大二，《学生工作简报》开始招聘成员，我成功应聘主编一职，开始了自己学生工作的另外一个阶段，这类状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我收获颇丰。在此，我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间。我也衷心肠感谢一直以来，给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们，没有你们的认可和鼓励，我不会有今天的成长。谢谢! 在这些工作中，有件事让我记忆深入。阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的，工作主要内容就是给游客系安全带、讲授安全留意事项。这项工作的要求就是要细致到位。有一段时间，我们的队伍出现了一些题目，有几个同学总是在放工时忘记封闭机器的电源，看起来很小的一件事，和出门忘记关灯性质差未几，但是我们遭到了园领导的批评。园领导说，我们工作的其他环节做得都非常好，所有流程也都很规范，但就是最后一步的检查工作没做到位，这会留下安全隐患，而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会，我们在会上达成了一个共鸣，那就是细节非常重要，任何一个细微的环节都可能影响到终究我们是不是能到达既定的目标。实在，甚么是细节，甚么又是结果?所谓结果不就是一个个细节积累而成的吗?法国思想家伏尔泰说过，令人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒极其微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节，而这个细节恰恰决定了我们会在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前进的能力。 勤工助学岗位上脚踏实地工作的大都是些普通的学生，我以为正是普通赋予了我们一些独有的素质我们不好高务远，不自以为是，对待各种工作，哪怕是很基础很辛劳的工作也不会心存排挤，都能够坚持完成;我们乐于合作，对他人的意见能够虚心接受，因此，我们掌控住了更多潜伏的锻炼机会;我们心中有强烈的要求进步的愿看/a>，更主要的是能够化为行动，从小事做起，终究多方面积累了经验，为将来的成功奠定了基础，这就是普通二字
浅谈如何使自己成为一名优秀教师所有教师都希望自己能成为一名优秀教师，成为令大家羡慕的教师。而优秀教师的成长之路虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和行为。那么优秀教师的成长之路该怎么走呢？下面就谈谈我的一些看法： 一、要沉下去学习。 国际劳工组织曾提出口号要“为终生具备就业能力而终生学习”，可见终身学习正在成为人的一种至关重要的生存责任,也正在成为人在未来社会中的一种生存方式。因为在现代，人一日不学，可能就会落伍，教师就更是如此。俗话说“厚积而薄发”，一个人的发展要想有一个飞跃，就需要不断地寻求自我超越的平台，而沉下心来学习就是超越的翅膀。 1、学习书本。新课改要求教师不仅要有精深的专业知识，更应涉猎些与教学相关的其他知识，比如：教育学、心理学、教学艺术、班级管理艺术等。要读一些教育理论书籍，更需要读大师作品、经典作品，正所谓“读名著做名师”。可以读一读陶行知的《陶行知教育名篇》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、杨九俊主编的《新课程教学问题与解决丛书》等。通过读书加深自身底蕴，提高自身素养。在看书时，对好的文句要做一些摘录，以利于日后翻阅和学习。广博的知识积累和深厚的文化底蕴，才会使你的课堂上充满灵气与智慧。 2、学习同行。“三人行必有我师焉”，我们不但要向身边的老教师、青年教师学习，学习他们的经验，学习他们的创新，还要走近全国知名的教师，观摩他们的课堂录像，研讨他们的教改事迹，特别是通过对优秀教师育人细节的学习，净化自己的心灵，提升作为教师的职业境界。“取人之长，补己之短”，只有这样，教师的成长之路才会如顺水之舟。 除了上述的两条学习途径外，还可以通过网络学习、培训学习、校本研讨学习等等。只要你是一个有心人，学习的机会和途径就无处不在。“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。” 二、要钻进去实践。 教师不仅要注意平时学习的积累，还应当把教学工作视为促进自身和学生共同发展的有益活动，愉快地进行教学实践，要有钉子精神，“钻进去”。 1、上“模仿课”。教学不是一项纯技术性的工作，教学是一种艺术。我们可以模仿一节课，也可以模仿一节课的某一个教学环节。模仿应侧重于教学方法和教学思路，可以进行局部的个别调整，尽量做到扬长避短，为
成长的路初三作文600字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 成长的路初三作文600字1：时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。 上幼儿园 爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。 上小学 一天，爸爸拉着我的小手来到小学报到，我知道自己已经成为一名小学生了，感到无比的骄傲，第一次感到自己长大了。每天早晨，我都背着书包，迎着朝霞，蹦蹦跳跳地去上学。在学校，享受着和老师、同学在一起的快乐时光。夕阳西下，我回到了家里，和爸爸妈妈讲述在学校里发生的有趣的事情，家里到处洋溢着幸福的笑声。 上初中 在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。 成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人! 成长的路初三作文600字2：鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多
六年级作文照亮成长之路的那束光 大爷的生意出奇的好，每天中午放学，他的馅饼摊便围满了学生。因为摊小，大爷就是一个人忙活，烙饼、出锅、收钱…??忙的团团转。一天，我的同桌脚扭了，托我为他到门口买几张馅饼，我拿着钱便去了。到了那里，大爷正在忙活，我便对大爷说：“大爷，买三张馅饼。”大爷抬头看了我一下，似乎想起了什么，然后对我说：“噢，孩子，昨天馅没有了，还欠你两张饼，是吧？”或许是太想吃馅饼了，我愣了一下，竟然毫不犹豫地说了是，就这样，我带着忐忑的心情，拿着两张白来的馅饼回到了教室…… 那次以后，好长时间我都没有出学校大门，害怕看见大爷。其实我也在后悔，恨自己不该为一时解馋而欺骗大爷，给自己带来沉重的愧疚和不安。大概过了半个多月，我才敢出大门，即便是这样，我也不敢看大爷，每次出门我都是把脸转过去，快速地走过，生怕和大爷的目光相对。只到几次我们目光相对，大爷没有什么反应，我才敢大大方方地出校门…… 那一天，表哥从南方回来看我，要带我去吃饭，我当即提出吃门口馅饼，上次白吃的那两张馅饼实在让我回味无穷，这次终于有了这个解馋的机会，我可不会放过。表哥在饭店等我，我拿着钱就去买馅饼。大爷麻利地给我装完馅饼，可找钱时却发现正好差五块钱零钱，我当时心里一亮，立即说明天再来取，然后就走了。当时我的心里特别乐，我终于有机会补偿自己的过失了，正好上次两张馅饼五块钱，我也不要了，我的心里就安生了。 几天过去了，我也没去大爷那里要钱，想着大爷应该把这事忘记了。可不想，那天中午从同学们那里得知，大爷的馅饼摊撤了，大爷要去他儿子那了，想着这么好的美味将来吃不到了，心里有些遗憾。 那天中午我刚走出校门，却听见一个声音在喊我：“孩子，孩子，等一下。”同学拉了我一下，才知道这个声音是在喊我。我回头一看，顿时有些惊讶，是卖馅饼的大爷，大爷掏出五块钱，递给了我，笑着说在门口等我2 天了，问我是不是忘了他还差我五块钱。那一刻，我的心里不知道是激动还是感动，好长时间说不出话来。大爷拍了拍我的肩膀，说了句“要好好学习。”然后把钱塞在我的手里便走了，从此，我再也没有见到大爷。
幼儿园后勤成长经历演讲稿 篇一：幼儿园后勤演讲 幼儿园园长就职演讲稿 各位老师、园长，大家好!今天 我能成为晶晶幼儿园的副园长，是本园培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢大家对我的信任和重托!也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会! 首次以副园长的身份讲话，其实我的内心是忐忑的，因为，我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。对自己将来的工作，也比较怀疑。希望各位新老教师能多多指出我的不足，多给提些意见。当然，如果有需要帮助，我也义不容辞。 目前正是开园时期，刚入园的孩子一般不好带，咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班，多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的，也是孩子与家长的首次分离。这种情形下，多数孩子与家长都会产生?分别焦虑?等种种情绪。这时候呢，我们各位老师首先要耐心，想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心，让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心，多跟家长沟通，让他们安心的把孩子交给我们。这段时间，各位老师辛苦了。 咱们开园的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!
小朋友比较调皮，要咱们老师长出三头六臂那是不可能的。但是一定要时时关注着他们，不能让孩子脱离视线范围。尤其是户外活动的 时候，他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己，伤害到别人。所以，这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以侥幸心理，去做其他的事情。 其次呢，就是孩子的健康生活。早晨从进园开始，咱们要做好晨检的工作，做到一问(睡眠、胃口)、二看(精神状态)、三摸(温度)。如有生病的幼儿，一定要当时询问他们的父母，是否需要喂药药，了解孩子的情况。进入校园后，要提醒孩子把早点吃完。 午餐时间可能是令各位老师头痛的时候，有些孩子挑食的厉害。看到不喜欢的食物，总是把小嘴撅的高高的。甚至你用强硬的手段，他们就算含在嘴里，淌着眼泪，也不愿意咽下去。我遇到很多这样的宝宝，用过很多的方法，效果显著的，就是“乐趣吃饭”法。这招是我在书上学来的，可能别的老师也常使用吧。我们可以让孩子联想饭勺是嘟嘟嘟，开着的小火车，孩子的小嘴巴是小火车要经过的隧道，只有通过隧道才能到达底站。火车开动的时候，尽量夸张咱们的动作、语言。这能吸引孩子，并让他欣然接受。很多类似这样的方法，需要我们去研究。 曾经有位家长跟我交谈过，她说咱们的幼儿园很多工