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阶段综合测试卷二(期中)[第一~三单元]
时间:120分钟满分:100分
一、积累·运用(28分)
1.阅读下面的这段文字,按要求完成题目。(6分)
经过半个学期的语文学习,我们获得了许多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò( );读端木蕻良的《》,我们感受到作者炽．( )痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做》,我们感受到了闻一多先生qiè( )而不舍的钻研精神;读的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜．( )为人知的为国献身的情怀。
(1)根据拼音在括号内写出汉字,或给加点的字注音。(4分)
(2)在横线上填写课文题目或作者的姓名。(2分)
2.下列句子中没有错别字的一项是(2分)( )
A.“鞠躬尽粹,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
B.长毛笑道:“那么,这东西就给你吃了罢!”将一个圆圆的东西掷了过来,还带着一条小辩子,正是那门房的头。
C.十年艰辛,一部《校补》赫然而出……他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
D.农村里有这么个风俗,大厅广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)( )
。
A.“长妈妈是有伟大的神力的”这种想法,在我小小的头脑中根深蒂固
．．．．
的人,最终都走向了成功。
B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲
．．．．
,连专家都惊叹不已。
C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源
．．．．
的。
D.邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”,是当之无愧
．．．．
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)( )
A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B.我们应当认真解决和研究同学们提出的问题。
C.张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D.几个学校的中层干部对近期的德育工作提出了很好的意见。
5.古诗文默写。(6分)
(1)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“,非复吴下阿蒙!”(《孙权劝学》)
(2)谁家玉笛暗飞声, 。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是: , 。
(4)《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的句子是: , 。
6.请结合提示,简述《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的过程。(4分)
一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
一落: ,理想第一次破灭。
二起:卖,拼命拉车,省吃俭用攒钱,准备买新车。
二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱被敲诈去了,第二次希望破灭。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
三落: 。
7.综合性学习。(6分)
某班准备开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性实践活动,请根据要求,完成相关任务。
(1)下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。(2分)
中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”浪费是民族衰弱的祸端,节俭是的良方;浪费是的露水,节俭是长流不断的清泉……
(2)第二小组成员正在策划一项活动,甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报,乙同学建议开展一次演讲比赛,丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语,丁同学策划的活动既新颖又有意义,得到大家的一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。(4分)
二、阅读·理解(32分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(6分)
琅琊溪①
[宋]欧阳修
空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近,但见流出山中花。
[注]①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎(chá):指拼接而成的简易木桥。
8.这首诗围绕“溪水”描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(3分)
9.请从虚实结合的角度对三、四两句进行赏析。(3分)
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(10分)
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)尝．射于家圃
(2)康肃笑而遣．之
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
(2)康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
12.从陈尧咨和卖油翁身上,我们分别能获得什么启示呢?(4分)
(三)阅读下文,回答问题。(16分)
拔掉心底的篱笆
我小的时候学习成绩不错,但不知从哪里听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育运动方面,多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会,我很想报名参加田径比赛,但你知道,我是不会报的。
那天体育老师找到我问:你怎么没报项目?我把心底的担忧道了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐力方面更出色,来试试吧!
你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有些优势。那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长跑比赛,拿了第三名。
高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,师长们多年来也在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,不适合学数学。于是我报了文科班,
但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我:你语文成绩那么好,为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小就偏科,我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;另外,你刚刚的表达也不准确,什么叫不擅长学数学?数学领域分为代数、几何好多个部分,涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。
我听到这段话别提有多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的期末考试,数学满分150,我拿了142分。
参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大,学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,
中老年的计算速度及注意力方面确实是下降了,但脑细胞丝毫没有减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。
人很多的恐惧与心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的阻碍其实是一排娇弱的花。
13.联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”的含义的理解。(3分)
14.梳理全文,完成下面的表格。(3分)
时间心底的篱笆拔掉篱笆后
小时候以为学习好则体育差①
高二相信语文好则数学差②
参加
工作后③英语学有小成
15.语言品味。(4分)
”。(赏析加点词语)
(1)体育老师的话,刷新了我小时候的“常识
．．
(2)感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)
16.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的阻碍其实是一排娇弱的花。”如何理解这句话的含义?(3分)
17.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么,结合本文给你的启示,说说该如何拔掉它们。(3分)
三、作文(40分)
18.阅读下面的材料,按要求作文。(40分)
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许有人渴望得到……
请以“渴望得到”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②写实事,抒真情;③600字左右;④文中不允许出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
阶段综合测试卷二(期中)
1.(1)魄chì锲xiǎn(2)土地的誓言杨振宁
2.[解析] C A项,“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”;B项,“辩子”应为“辫子”;D项,“大厅广众”应为“大庭广众”。
3.[解析] C C项,“左右逢源”形容做事得心应手,怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。用在此处与语境不符。
4.[解析] C A项,“整整”与“左右”矛盾,删去其中一个;B项,语序不当,应为“研究和解决”;D项,有歧义,是“几个学校”,还是“学校的几个中层干部”,意思不明确,可将“几个”放到“中层干部”前面。
5.(1)卿今者才略
(2)散入春风满洛城
(3)马上相逢无纸笔凭君传语报平安
(4)朔气传金柝寒光照铁衣
6.连人带车被宪兵抓去当壮丁骆驼孙侦探为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车来安葬虎妞
7.(1)国家富强转瞬即逝
(2)(示例)活动名称:评选节俭之星。目的:激发兴趣,培养学生节俭的习惯。(合理即可)
8.这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随流水流出等画面,表达了作者对琅琊溪美景的喜爱之情。
9.实写山花随流水流出的景象;虚写山中的春意,以及溪源之远、溪流的曲折,虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵。
10.(1)曾经。(2)打发。
11.(1)陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。
(2)陈尧咨问道:“你也懂射箭吗?我射箭的本领难道不精湛吗?”
12.(示例)陈尧咨:不能骄傲自满,要活到老学到老。卖油翁:熟能生巧,只要肯下功夫,就能将事情做好。
13.“篱笆”原意是栅栏,这里是阻碍的意思。“心底的篱笆”是指藏在心里的因错误想法、观念而产生的恐惧和心理障碍;“拔掉心底的篱笆”是指除去错误的想法、观念,树立自信,保持乐观积极的心态。
14.①长跑拿名次(体育比赛拿第三名) ②数学拿高分(得高分、考高分) ③恐于(担心、害怕)年龄大英语学不成
15.(1)“常识”原意是普通的知识,大家都知道的知识。这里带有否定(讽刺)的意味,表示对曾经给“我”误导的错误知识的否定(反感)。
(2)作者用活泼俏皮(幽默诙谐)的语言写出了重新认识自己后的轻松与欣喜之情,以及对数学学习充满信心和期待的心理。
16.示例:可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难,有时候,那曾被我们看成困难的,其实是没被我们发掘出的优点(长处)。
17.(示例)我心底的篱笆:我听人说女生学不好数理化,一直害怕理科。我的启示:不要轻易听信别人的话,要有自信心,要相信科学。
18.略。
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 2012学年第二学期期末综合测试 三年级语文试卷 一、请专心听老师读两遍短文，完成下面的听力内容。 （1）填空。（3分） 郁郁葱葱的（ ） 嫩绿的（ ） 柔软的（ ） （2）文中描写了天鹅湖的哪些景物？（按文中的顺序写。）（3分） ________________________________________________________ 第二部分 积累运用（44 分） 二、我会看拼音写词语。（8分） ɡu àn ɡài j ù j í zhu ān ɡ jia tu ò mo f ú h é f á zh í k ě w àn ɡ hu ǎn m àn 三、比一比，再组 词。（4 分） 坚（ ） 辨（ ） 旋（ ） 端（ ） 竖（ ） 辩（ ） 旅（ ） 瑞（ ）四、选择正确项目的序号。（6分） ①s āi ②s è ③s ài （1）我把玩具塞（ ）进妈妈的口袋后，就上学了。 （2）下班时间，交通非常堵塞（ ）。 ① 安静 ② 寂静 （1）老师走进来，教室里立刻（ ）下来。 （2）夜晚的森林一片（ ）。 五、请按要求填空（15分）
1、照样子，写词语（6分） 翩翩起舞 异口同声 七嘴八舌 2、填歇后语：（1分）姜太公钓鱼—— 写出一个你在课外积累的歇后语：（1分） 3、填谚语：（1分）夜里星光明，。 4、填古诗：（2分） 胜日寻芳泗水滨，。 嫦娥应悔偷灵药，。 5、按要求写名言、谚语、歇后语、诗句等。 这次班会课上，各小组同学都精心准备了各种节目，真是“_________ ___________”。朋友在一起同甘共苦，建立了深厚的情谊，可用一句什么诗来形容： 。 六、照样子写句子。 (4分) (1)例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。 (2)例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 七、口语交际（7分） 在我们所住的地方有很多的环境已经受到了严重的污染，如：大气污染、水的污染等，你能为保护我们的环境做些什么呢？请你用几句写一写。 十一、阅读理解与感悟。（22分） （一）阅读文段，完成练习。（10 分） 于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行（xínɡ hánɡ）动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处．（chǔ chù）寻找冻僵的燕子。 一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间．（jiān jiàn）岩缝．（fénɡ fènɡ）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”画出来。（2分）
部编版语文三年级上学期 第三单元达标测试卷 时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、下列加点字注音有误的一项是(3分)( ) A.茎．(jīng)叶答．(dā)应回答．(dá) B.几．(jī)乎几．(jǐ)圈缩．(suō)小 C.召．(zhào)开融．(róng)化悲．(bēi)伤 D.禁．(jìn)止稍．(shāo)息诱．(yòu)人 二、看拼音,写词语。(10分) 三、比一比,再组词。(8分) {教() 孝() { 招() 召() { 伸() 申() { 棕() 宗() 四、给句子加上合适的标点符号。(7分) 1.
五、把下列句子补充完整,并完成练习。(8分) A.灯不拨不亮, 。 B. ,无理寸步难行。 C. ,万古胜负在于理。 只要有道理,任何地方都能行得通,而没有道理一步都很难走。正所谓“”(填序号)。 六、课内阅读。(15分) 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。 1.文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是鸟儿费尽周折,终于找到了好朋友树,它可能在想: 。第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,它可能在 想: 。(6分) 2.从这两个“看”字中你感受到了什么?(4分) 3.你觉得鸟儿是个怎样的形象?(5分) 七、读短文,完成练习。(17分) 三袋麦子
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及 ．．．待．地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。 一年以后,土地爷爷又来拜访 ．．小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。 告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。 最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。” 土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!” 1.用恰当的方法理解下列词语。(4分) 迫不及待: 拜访: 2.小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?(5分)
三年级上学期语文第三单元测试题 一、把带点字的音节补充完整。(会认字) 富．f____商挣．zh____钱燃．r____烧蜡．l____烛喷．p____香伸缩．s____ 努．n____力草茎．j____ 推．t____开吱．____ī呀 拆．____āi开旧．j____木料小偷．t____ 答．d____ 应．y____ 卷．j____起 一骨．g____碌牙．y____ 齿．ch____ 嚼．j____碎吞．t____ 咽．y____ 悲．____ēi伤 几．j____乎笑眯．m____眯宣．x____布处．ch____理诱．y____惑 舔．t____一下毅．____ì力强．q____大犯．f____错禁．j____令 犹豫．y____ 跺．d____脚聚．____ù会稍．sh____息斧．f____头 二、看拼音写词语。(词语盘点) huǒ chái wéi qún kě lián jī hūnǎ pà （）（）（）（）（） nuǎn huo shèng xiàhuǒ chái liànɡ ɡuānɡzhúɡuānɡ （）（）（）（）（） ɡào sùhán lěnɡtònɡ kǔqīnɡ chen lǚ xíng （）（）（）（）（） yào hǎo zán men cǎo duīzuò shēng dā yìng （）（）（）（）（） zuò mènɡjiù mìng pīn mìng mǎ shàng xiāo huà （）（）（）（）（） dāng rán gāng cái zhī juéguāng liàng yǎn lèi （）（）（）（）（） lái de jídà chī yì jīng （）（） 三、多音字组词。 切qiē() 答dā() 应yìng() 骨gū() qiè()dá()yīng()gǔ() 几jǐ() 处chù() 稍shāo() jī() chǔ() shào() 四、词语训练。 1．选词填空。 棵只把块盏辆头 一()树一()鸟一()椅子一()奶酪 一()煤油灯一()手推车一()大黄牛 2．照样子，连一连，读一读。 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 3．给句中带点词语写一个意思相近的词。 (1)太阳暖暖地照在身上，种子觉得很舒服 ．．。() (2)风就像一个调皮 ．．的娃娃，时不时干点坏事。()
五年级语文期中综合测试卷 时间：120分钟满分：120分 一、基础(24分) 1．根据课文默写古诗文.(10分) (1) ，终岁常端正.[刘桢《赠从弟(其二)》](1分) (2)自三峡七百里中，两岸连山，，自非亭午夜分，不见曦月.(郦道元《三峡》)(2分) (3)《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：， .(2分) (4)几处早莺争暖树， .(白居易《钱塘湖春行》)(1分) (5)请把李白的《渡荆门送别》默写完整.(4分) 渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流. ， . ， . 2．根据拼音写出相应的词语.(4分) (1)上野的樱花烂熳的时节，望去确也像fēi hóng（）的轻云. (2)这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着yú dùn( )和压抑. (3)国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī kū lā xi u（），军无斗志，纷纷溃退. (4)舰载战斗机上舰，中国bái shǒu qǐ jiā( )，一切从零开始. 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A．我们在学习上遇到困难要积极寻找解决方法，而不能悲观泄气 ．．. B．这意外的打击，使他非常懊丧，他凄然 ．．地走下月台，泪珠从两颊滚落下来. C．在这叱咤风云 ．．．．、雷电交加的夜晚，没有特别的事情的话，没人愿意出门. D．跑完了五千米，同学们个个都筋疲力尽 ．．．．！ 4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生. B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫. C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键. D．同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品. 5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比.(4分) 人生需要理想的呼唤.你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒； 二、阅读(46分) (一)记承天寺夜游(10分) 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝，相与步于中庭.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳. 6．解释下列加点的词.(3分) (1)欣然 ．．起行 (2)怀民亦未寝．(3)盖．竹柏影也 7．翻译下列句子.(4分) (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民. (2)但少闲人如吾两人者耳. 8．下列对文章的赏析不恰当的一项是( )(3分) A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋、喜悦之情. B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨.
部编版小学六年级语文第二学期期末综合测试题 一、请用正楷字抄写下面的句子，注意标点符号。（3分） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐●韩愈《进学解》） 二、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 徘徊．（huái huí）悼．念（diào dào）省略．（lüèluè）孪．生（luán nán） 斩．首（zhǎn zǎn）哺．育（bǔ fǔ）跋．涉（bá pá）解剖．（pōu pāo） 三、请按照查字典的要求填空。（3分） “截”字用音序查字法，应查音序（）中的音节（），用部首查字法，应先查部首（）中的第（）画，“截”字可组词（）。 四、语言积累（19分） 1、写出四个称赞音乐美妙的成语：（4分） 2、写出下列成语中的主人公：（4分） 大器晚成——（）奉公守法——（）杯弓蛇影——（）入木三分——（） 3、填空：（2分） ①胡马依北风，。②考当今之得失。 4、老师常用《满江红》中的“，，”劝勉我们珍惜时间。我们常用“，”歌颂鲁迅先生的精神。（2分） 5、我国古代四大名著是作者；作者；作者；作者。在《空城计》中，我们认识了的诸葛亮， 的司马懿；在《鲁智深行侠桃花庄》中，鲁智深的性格特点给我们留下了深刻 的印象。（7分） 五、句子训练营（16分） 1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句：。（1分） 2、多得些知识是好事。 改为双重否定句：。（1分） 3、“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 改为陈述句：。（1分） 4、小乌龟对蜗牛说：“非常感谢你给我指路。” 改为转述句：。（1分） 5、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 修改病句：。（1分） 6、按课文原文填空并仿写句子：（7分） 爱是什么？是．（），是．（），是．（），是．（），是．（），是．（）。 书是什么？是，是，是，是。
期中综合检测卷 （测试时间：90分钟测试总分：100分） 题号一二三四五六总分 得分 一、填空。（第3题6分，第5题4分，其余每空1分，共27分） 1.有一个数十位上是4，百分位上是7，个位和十分位上是0，这个数写作（40.07），读作（四十点零七）。 2.根据1000÷125＝8，写出一道乘法算式和一道除法算式。 （125×8＝1000）（1000÷8＝125） 3.根据运算定律在里填数，在○里填运算符号。（6分） （1）106×5＋4×5＝5×（106 ＋4） （2）875－399＝875－400 ＋1 （3）200÷20÷5＝200÷（20 ×5） 1是（0.016）。 4.把0.04扩大到它的（100）倍是4，把16缩小到它的 1000 5.（4分）0.2km＝（200）m 485kg＝（0.485）t 7元4角＝（7.4）元0.36dm2＝（36）cm2 6.6.18里面的“8”表示（8）个（0.01），4.85里面的“8”表示（8）个（0.1）。 7.不改变大小，把18和2.0100改写成两位小数分别是（18.00）和（2.01）。 8.把7206500000改成用“亿”作单位的数是（72.065）亿，精确到十分位是（72.1亿）。 9.下面四个立体图形，从（前面和左右）看到的形状是相同的，从（上面）看到的形状是不同的。 10.63＋120＝183，80－19＝61，183÷61＝3,将以上三个分步算式改成一道综合算式是（（63＋120）÷（80－19）＝3）
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1.一个数加上0还得原数，0除以任何数都得0。（×） 1，结果是1.054。（×） 2.把10.54先扩大到它的10倍，再缩小到它的 1000 3.从正面和侧面看到的形状相同。（√） 4.68900000≈6890万。（×） 5.125×25×8×4＝125×8＋25×4。（×） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1.欢欢用一些小方块搭成了右面的形状，她用了（C）个小方块。 A.6 B.7 C.8 2.69□4610200≈70亿，□里最大可能填（A）。 A.9 B.5 C.4 3.下面运算顺序一样的一组算式是（A）。 A.32－15＋41 B.57－24÷3 C.64÷8×5 44÷4×6 （57－24）÷3 64－8×5 4.下面的计算应用了乘法分配律的是（B）。 A.25×9×4＝9×（25×4） B.36×19＋36＝36×（19＋1） C.41×35＝35×41 5.564加上14与24的积，所得的和除以18得多少？列式正确的是（B）。 A.564＋14×24÷18 B.（564＋14×24）÷18 C.（564＋14）×24÷18 四、看一看，填一填。（6分） 1.从前面看到形状是的有（②③）。 2.从左面看到形状是的有（②③）；看到形状是的有（①⑤）。 3.从上面看到形状是的有（①⑤）。
小学语文二年级第二学期综合测试题 班别：姓名：得分： 一、我会拼，我会写（10分）。 huán rào shìjianǎo jīn mào shanɡcǎi hónɡ （）（）（）（）( ) hǒnɡpiàn jiāo ào tǎo yàn zhēn zhūfùjìn （）（）（）（）( ) 二、给多音字组词（6分）。 jiān（）shanɡ（）kōnɡ（）间盛空 jiàn（）ch?nɡ（）kònɡ（）三、我会连（4分）。 宽贱恶真减富强胜 贵窄善穷假加败弱 四、比一比，再组词（16分）。 密（）摘（）坡（）未（） 蜜（）滴（）玻（）末（） 题（）该（）埋（）寿（） 提（）孩（）理（）涛（） 五、照样子填上合适的词。（12分） 一（台）电脑（美丽）的花朵（仔细）地看 一（）小刀（）的小路（）地说 一（）先生（）的枝叶（）地写 一（）房子（）的春风（）地跑 一（）报纸（）的羽毛（）地跳 六、把下面词句补充完整。（10分） １．多多（）（）高高（）（）（）（）短短 ２．湖（）碧（）灯（）闪（）勤学（）（）（）（）高照３．(1)花要叶扶，_________________。 (2)___________________，春风暖万家。 (3)知识是我们飞向_________________。 七、选字、词填空。（5分） 进、近、尽 (1)我家附（）有一座新建的立交桥。 (2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力（）。 (3)李老师说我又（）步了。 往常常常 (1)春天，我们（）到野外去看风景。 (2)（）我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。 八、用带点的词写句子。（6分） 1
第三单元综合测试) 100分时间：(90分钟总分： 题号一二三总分四 得分 ) 分一、基础知识。(45) ．选择正确的拼音，画“______”。(4分1答(dā dá)应jī)乎处(chǔchù)理几(jǐ (shào稍 shāo)息．．．．) 分2．我会看拼音写词语。(8 líkāi liúlèi jiù mìng Lǚ xíng k ǎnchái [ dēngyóu Dǎ suànděng dài 3．写出带有“口”字旁的生字。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例：青——请(请坐) 自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )
5．读一读下面的词语，填空。 (6分) 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。 (3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 6．用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。 (3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 1 7．根据课文内容填空。(9分) (1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和 ________的红头；认识________的蚂蚁队长。(5分) A．信守承诺，珍惜友情 B．大公无私 C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难 (2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分) (3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。(2分) 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(6分) 在牛肚子里旅行(节选) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出的。我听说牛肚子里一共有 四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。 1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就 ________________________________________________________________________。(2分) 2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) ________________________________________________________________________ 3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分) ________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的
七年级期中综合测试卷 （时间：120分钟满分：120分） 一、积累与应用（30分） 1.加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A．嬉．戏（xī）抖擞．（sǒu）酝．酿（yùn）头晕目眩．（xuàn） B．啜．泣（chuò）黄晕．（yūn）点缀．（zhuì）闲情逸．致（yì） C．唱和．（hé）竦峙．（zhì）嶙峋．（xún）鹤唳．云端（lì） D．洗濯．（zhuó）肥硕．（shuò）瞬．间（shùn）忍俊不禁．（jìn） 2.下列词语书写全部都正确的是（）（2分） A．寥廓清冽繁花嫩叶曲调婉转 B．明朗奥恼贮满希望纤纤细草 C．噩耗风韵春华秋实轻歌慢舞 D．雏形洗濯多恣多态获益非浅 3.根据具体语境，下列句中加点的词，解释有误的一项是（）（2分） A．济南的冬天是响晴的。 响晴：（天空）晴朗无云 B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气中酝酿。 酝酿：造酒的发酵过程 C．溪水因枯涸见石更清冽了。 枯涸：没有水了 D．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 嶙峋：形容人消瘦 4.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分） A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ．．．．，具有很强的感染力。 B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝 ．．．．地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 ．．．．，学会自救可以躲过很多灾难。 D．小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷 ．．．．。 5.下列对病句修改不正确的一项是（）（3分） A．一个人能取得卓越的成就，并不在于她就读的学校是重点还是普通，而是在于他是否具备成功的特质。（在“一
第三单元综合测试卷 （时间：90分钟，满分：100分） 一、基础乐园。（61分） 1.我会连。（3分） zāng shù gē yì zhān xiān 议割脏束鲜粘 2.看拼音，写词语。（8分） hou zhàn lìguǒrán píng jiǎng shíArray xiěxìn qǐlái chuān wài shǒu xiān 3.辨字组词。（8分）
小鸟 一 马 一作品 信 6.照样子，写一写。（9分） 例：（明亮）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的衣服 （ ）的眉毛 （ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的孩子 例：（想）办法 （ ）故事 （ ）大象 （ ）办法 （ ）围棋 （ ）手工 （ ）泥人 7.将下面的词语补充完整。（6分） 含苞（ ）（ ） （ ）（ ）争艳 花（ ）柳（ ） 9.给下面的句子排序。（5分） （ ）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。 （ ）我的家乡一年四季都是那么美丽。 （ ）夏天，一湖的荷花竞相比美。 （ ）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。 （ ）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。 10.按照课文内容填空。（4分）
二、阅读理解。（19分） （一）课内短文阅读。（12分） 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘（sōu shōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xuán xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1．给文中划横线的字选择正确的读音，打“√”。（2分） 2.在第一自然段的方格里填上合适的标点符号。（2分） 3.写出下列词语的反义词。（2分） 下沉-——（）重——（） 4.文中划线的句子描写说明了____________。（3分） 5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中“才”字可以吗？为什么？（3分） （二）课外短文阅读。（7分） 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水在缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1.这篇短文＿＿＿＿＿＿节。（1分） 2.第二节有＿＿＿＿＿＿句话。（1分） 3.用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。（2分） 4.这篇短文主要写了：（用“√”选出正确的答案）（3分） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（） ②水要小朋友好好学习。…………………………（） ③这支铅笔很美丽。………………………………（）
第三单元综合测试题 时间：90分钟满分：100分 一、字词积累运用。(22分) 1.给下列加点字选择正确的读音。(6分) 月晕(yūn yùn) 杜甫(fǔ pǔ) (yánɡxīánɡ ) 委屈(qū pū) 愈合(yù yǜ) 仲裁( zhōnɡzhònɡ) 2.在正确的字上画“”。(6分) 交(叉又) (膝漆)盖 (漫慢)长 涂(沫抹) 指(晖挥) 拥(挤济) 3.下列选项中含有一对近义词和一对反义词的是( )。(2分) A.凉爽一清爽仿佛一似乎 B.寂静一喧闹温柔一轻柔 C.炫耀一夸耀胆怯一害怕 D.徜徉一俳徊潇洒一酒脱 4.下列句子中画横线词语解释有误的一项是( )。(2分) A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(形容走得缓慢从容) B.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。(日光不明) C.这些事一是永不漫灭的回忆。(被磨灭) D.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。(自然大方，有韵致，不拘束) 5.照样子，在括号里填上恰当的词语。(6分) (1)(胆怯)的小白菊 ( )的凤蝶儿 ( )的雪花 ( )的光华 (2)(洗涤)污垢 ( )阴霾 ( )银霜 ( )尘垢 二、句子练习.(13分) 1.按要求写句子。(8分) (1)赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。(仿写一个有连续动作的句子) (2)在我的窗前，有一棵白桦。(改变词序，句意不变) (3)哪一颗星没有光?(改为陈述句） (4)风蝶儿在树叶间飞。(改为拟人句) 2填入下面句中横线上的短语，恰当的一项是( )。(2分) 那草滩的绿，；那菜花的黄，；而那湖水的蓝，又是啊！ ①黄得蓬勃②蓝得多么醉人③绿得娇嫩 A.213 B.312 C.123 D.321 3.写出下列句子所运用的修辞手法。(3分) (1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?（） (2)新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。（） (3)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（） 三、判断下列说法的正误。(10分) 1.《白桦》一诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。白桦象征着高尚的人格。（） 2.冰心的诗集《繁星?春水》表现了“母爱”“童真“自然”三大主题。（） 3.戴望舒的《绿》写出了春天大自然生机勃勃的景象，表达了诗人对大自然、对生命的热爱。（）
期中综合测试卷 一、积累与运用(27分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(C )(2分) A. 冗杂(ch e n)陨石(y u n) 咀嚼(ju e )俺裂(j u n) B. 磅礴(b o ) 潺孱(ch a n) 追溯(shu o ) 缄默(ji m) C. 族姊(z i ) 农谚(y a n)连翘(qi a o)翩然(pi a n) D. 凫水(f u )两栖(x i )雾霭(a i) 叹惋(w a n) 【解析】A项，“冗杂”中的“冗”应读r o n g B项，“追溯”中的“溯”应读s u;D叽“两栖”中的“栖”应读q i。 2 . 下列词司语书写完全正确的一项页是(A）（2 分） A.陨石潮汐箬篷狩猎 B.踊跃稀蔬搁置落幕 C.凋零震撼严竣松弛 D.撺掇羁畔翩然诱惑 【解析】B项，“稀蔬”应写为“稀疏”；C项，“严竣”应写为“严峻”；D项，“羁畔 应写为“羁绊”。 3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语(C )(2分) 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事 ___________________________ 他们因为不同的____________ 走上了志愿者之路，又在各自的路上____________________ 着志愿者精神的种 子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_____________________ 。 A.不胜枚举理由传播咼尚 B.比肩接踵理由播撒伟大 C.不胜枚举缘由播撒高尚 D.比肩接踵缘由传播伟大 4.下列句子中没有语病的一项是（D ）（2 分） A.中国经济能否实现“稳中有进，能否实现结构转型升级以及实体经济二次振兴, 很大程度上取决于制造业。 B. 食用巧克力虽然能够激发大脑的工作速度和记忆力，而且每周至少食用一次巧克力可以改善大脑的认知能力。 C. 环境保护部要求各督查组再接再厉，继续保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气和浩然的正气，加大进一步督查力度。 D. 随着开通日期的日益临近，从古丝绸之路起点西安，向西一直到乌鲁木齐，一条“高铁丝路”即将全线贯通。 【解析】A项，句末加上“好坏”；B项，“虽然”改为“不仅”；C项，“进一步”调 到“加大”前面。 5.古诗文默写。(5分) (1) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(《小石潭记》) (2) 微君之躬，胡为乎泥中?(《式微》)
小学六年级语文综合练习题 （答卷时间100分钟，满分100分，其中卷面书写3分） 姓名班别成绩 一、你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。（5分） kuí wú zī rùn wǔ rǔzhēnɡr?nɡchénɡfá （2 1、老师夸他的字刚劲（jìn jìnɡ）端庄，于是他练字的劲（jìn jìnɡ）头更大。 2、这次他的考试成绩又落（lu? là）在班级后面，他心里空落落(lu? là)的。 三、请你找出没有错字的一组词语，把序号写在括号里。（）（2分） A、座无虚席竭尽全力漫山遍野神密莫测 B、勃勃生机应接不瑕栩栩如生精兵简政 C、赞不绝口随心所欲粉妆玉砌无怨无悔 四、一字开花：根据句子的意思用“沉”字组成不同的词填到括号里。（4分） 李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。 五、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分） ①印刷术是我国古代的四大发明。 ②听了老师的话，使我深受感动。 ③我心里特别激动万分。 ④白居易是我国的唐代杰出的诗人之一。 六、明辨是非：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1. 藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。（） 2.《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。（） 3.小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。（） 4.“轻叩诗歌的大门”这次综合性学习分“成长的足迹”和“与诗同行”两个板块。（） 七、下面的句子用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（）（2分） （1）这巴掌大的地方住不了人。 （2）雨像牛毛，像花针，像细雨。 （3）难道你没有一点同情心吗？ （4）较弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。
部编版语文三年级上册 第三单元综合能力测试 一、词语乐园。（29分） 1、读拼音，写词语。（5分） lǚ xíng huǒ yàn hán lěng dǎ suàn là zhú ( ) ( ) ( ) （）（）2、我会组词。（8分） 留（）暴（）晒（）管（） 流（）饱（）晾（）馆（） 3、我会填空。（10分） 争（）恐（）四（）八（）（）嚼慢（）（）挤（）碰（）干（）燥（）牙舞（）含数字的词是：含近义词的词是： 含反义词的词是：含人体部位名称的词是： 5、按要求把下面的词语分一分，再把序号写下来。（6分） ①咬②呜③含④吵⑤啃⑥哗⑦吱⑧唤⑨叫⑩吼⑾嘟⑿叼表示嘴巴的动作：表示各种声音： 表示发出声音的动作： 二、句子天地。（21分） 1、按要求写句子。（6分） ①星星在天空一闪一闪。（改成拟人句） ②难道我们能做损人利己的事吗？（改为陈述句） ③种子只好把身体缩成一团。（改为双重否定句）
2、用修改符号修改病句。（6分） ①她首先第一个发言。 ②有作文书、故事书和漫画书。 ③种子大口大口地呼级空气。 3、补充下列句子。（6分） ①，理不辨不明。 ②一时强弱在于力，。 ④，无理寸步难行。 4、口语交际。（3分） 放学了，你和小伙伴一起去书店买书。书店里人很多，收银台前大家都自觉排队等待结账。这时，一位阿姨拿着几本书，拉着她的孩子插队，引起大家的不满。这时候，你怎样对这位阿姨说？ 三、阅读。（20分） （一）在牛肚子里旅行（节选） 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话□红头□不要怕□你会出来的□我听说牛肚子里一共有四个胃□前三个胃是食物的□只有第四个胃才是管消化的□“可是你说这些对我有什么用呢？”红头（悲哀地悲痛地）说。 “当然有用。等一会儿牛体息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn yān）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得（几乎似乎）听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉（jué jiào）。 1、用“\”划去文中括号里不正确的词语或读音。（4分） 2、请在□加上恰当的标点符号。（3分） 3、用“”找出青头鼓励红头的语句。（2分） 4、你认为青头是个怎样的朋友？（2分）
七年级英语第三单元综合检测卷 （满分:100分时间:90分钟） 一、单项选择(每小题1分，共15分) ( )1 .We go to school on weekdays and go to cinema at weekends. A. /;the B. the; the C. the;/ D. /;/ ( )2. Mrs Green enjoys Beijing opera a lot. She often goes to the . A. school B. office C. restaurant D. theatre ( )3.一Is this new car? 一No. is over there, the red one. A. your; Mine B. your; My C. your; My D. yours; Mine ( )4.一Mum is cooking fish in the kitchen. Can you it? 一No, I can't. I have a bad cold a runny nose. A. See B. sound C. taste D. smell ( )5.一Look at the trousers, Andy. They look like yours. 一No. Mine black and white. A. is B. has C. have D. are ( )6．He enjoys_______badminton． A．played B．to play C．pl ay D．playing ( )7．This town is about two hundred kilometers__________Nanjing． A．far B．far away．C．far away from D．away from ( )8．一What shall we do tomorrow? 一Why_______to the cinema? A．don't；go B．not go C．don’t going D．not you go ( )9．It _______only 20 minutes to the park by bike from my home． A．brings B．takes C．carries D．needs ( )10．—Let’s go to the park to play football，shall we? —_______It’s getting too late．A．Why not? B．That’s all right C．Better not D．Never mind ( )11. Hurry up, or you will the early bus. A. forget B. miss C. leave D. catch ( )12. The woman under the tree are mothers. They are old friends. A. Tom and Jacky B. Tom’s and Jacky’s C. Tom and Jacky’s D. Tom’s and Jacky ( )13 . Xu Beihong is for his paintings of horses. A. fresh B. famous C. interesting D. important ( )14. is the bus stop from here? It’s about five minutes on foot. A.How long B.How far C. How many D. How often ( )15. 一Why not go to the theatre tonight? 一. A. It doesn't matter. B. Thank you. C. Sorry to hear that D. Sounds great! 二、完形填空(每小题1分，共10分) A man comes home from work late. His 5-year-old son is 1 for him. “Daddy can you give me $10?” his son asks. The father is very 2 and says, “ If you want to buy a toy, you can go back to your 3 and go to bed.” Later, the man 4 maybe he really needs to buy something. The boy doesn't ask for
期中综合测试 满分(120分) 听力部分(共20分)（略） 笔试部分(共100分) I.单项选择(每小题1分,共15分) ( )21. 含有相同音素的一组字母是______。 A. A, H, Y B. C, G, T C. J, L, M D. O, U, W ( )22. We have four classes ______ the morning. A. of B. at C. on D. In ( )23. —Is that your father?—No. It’s my uncle, my mother’s _____. A. son B. sister C. brother D. daughter ( )24. —Can you ______ my English tapes to me, Mom? —OK! A. call B. take C. have D. bring ( )25. —Is that ______ volleyball?—Yes. Bill likes playing ______ volleyball. ______ volleyball is his. A. the; a; / B. /; the; / C. /; the; The D. a; /; The ( )26. —Excuse ______. Is this ______ book?—Yes, thanks. A. me; my B. I; your C. me; your D. I; my ( )27. —What fruit does Jenny ______?—She ______ apples. A. like; like B. like; likes C. likes; like D. likes; likes ( )28. —How are you, Nancy?—I’m not ______. And I can’t eat ______ every day. A. OK; good B. well; good C. well; fine D. fine; well ( )29. —Does Bob have vegetables for dinner?—______. But his sister has some carrots. A. Yes, he has B. No, he hasn’t C. Yes, he does D. No, he doesn’t ( )30. —Let’s _________ some chicken. —Great! I like chicken. A. like B. has C. to have D. eat ( )31. —Where ______ your food?—I only have two hamburgers. They ____ on the table. A. is; is B. is; are C. are; is D. are; are ( )32. I have a computer, ______ I don’t play computer games on it. A. also B. only C. but D. and ( )33. My grandmother needs ______ carrots and ______ broccoli. A. a; many B. lots of; some C. some; a D. a lot of; many ( )34. —______ do you spell your family name?—C-L-A-R-K, Clark. A. How B. What C. Where D. What color ( )35. —Your jacket looks nice.—___________. A. No, thanks B. Yes, please C. It isn’t nice D. Thank you II.完形填空(每小题1分, 共10分) I have a nice family. Only 36 people are in it. They’re my 37 , my mother and me. Here is a 38 of my family. This is my father. He likes dogs (狗) and he has a white 39 . The name of it is Tony. Look! Tony is next to (挨着) my father 40 the photo. Look at my mother. She 41 to cook (烹调). She cooks 42 food for us every day. This is me. I’m 11. I’m in a good 43 . I like English and our English classes are 44. I like playing sports and I like 45 sports games on TV.