小学生作文精彩片段欣赏
精彩片断1作者：叶晶晶《幽默的老爸》
我的老爸十分幽默。记得去年夏天的一个夜晚，老爸帮我搭蚊帐，不知怎么回事，忽然唱起了了歌儿：“搭，搭，搭蚊帐，搭个蚊帐给蚊子住；蚊子住着好幸福，还有那么大的大食物。”虽然老爸把我比作大食物，但我还是非常快乐！
精彩片断2 作者：倪灏《“开心果”徐老师》
我们班的徐老师可真是一个开心果，他眼睛小小的，可是生气的时候眼睛却瞪的大大的。（开心果这个称呼很有趣啊，能突出老师的性格特征，既然是开心果，应该写他开心的表情，不应该写生气的时候。不过，能抓住细节写神态，可是好办法！）
有一次上课，徐老师提着大包大摇大摆地走进教室，全班同学顿时哄堂大笑，徐老师也捂着嘴巴偷偷地笑┅┅
这就是我们班的开心果徐老师，大名叫徐叶子，他叫我们“小虫子”，怎么样，我们的徐老师好玩吧！如果你也想看看他是怎么逗我们开心，那你就来虹桥一小五（2）班吧！
精彩片断3作者：韩煦《我是一条“书虫”》
在书城的桌子上一位眼睛大大的小男生一边喝果汁，一边捧着《查理九世》津津有味地看着，不错，这个人就是我，爱看书的我。
那天，我被书中诡异的情节---“鬼影迷踪”组织创造出人造太阳和恐龙深深地吸引住了，连窗外下起了滂沱大雨也没有察觉，直到电闪雷鸣，才猛然把我拉回现实世界。我看了看倾盆大雨，从容地捧起了另一本大书，又津津有味地看了起来，我看书的劲头真可谓是“雷打不动”啊！
上小学以来，我迷上了阅读，我这条书虫不知啃了多少本书了，将来我还要啃下去。我爱书，我甘愿做一条书虫！
精彩片断4 作者：张远铭《磨蹭的老妈》
“妈妈，该起床了！”我看了看闹钟，已经7点20分了。说完，我马不停蹄地刷牙、洗脸、吃早饭。我再看了看时间，已经七点半了，我冲进房间，大声喊：妈妈，该起床啦！”
妈妈这才起床，慢条斯理地穿衣服，刷牙，洗脸，梳头，吃早饭。我一看时间，什么？7点40了！唉呀，快迟到啦，妈妈你怎么还在慢吞吞地吃早饭！
妈妈终于吃好饭，说：“你的牛奶还没喝完呢，快点，去车上喝！”我都快疯了，这个人，起床时动作这么慢，现在就知道不停地说。
出了门，我一路上着急，早上第一节是数学课啊，迟到会被数学老师批评的，怎么办？怎么办？怎么办？妈妈开车又这么慢，白白地等了三个红灯，今天早上迟定啦！
到校后，已经迟了30分钟，我想，别人走路都可以早到，为什么我坐车还迟到，真伤心！
这妈妈也太慢了，我真想换一个动作很快的妈妈！
精彩片断5 作者：郑忆卿《我的同学平川》
在校运会上，他参加极具考验力的800米长跑。“砰！”比赛开始了，平川像一匹脱缰的野马狂奔，一下子就领先了别人一大步。他咬紧牙，甩开胳膊，大踏步向前跑。汗水从他脸上滚下来，也浸湿了衣服。400米、600米、800米！眼看着就要到终点了，他奋力冲刺，像一阵风般从我身边刮过┅┅
精彩片断6 作者：董承翰《小发明家马均》
马均发现一些小孩把石头绑在绳子上，扔到核桃树上，一下子击落了好多个核桃。马均灵光一闪，想到了什么。他回家后，搬出织布机，想要好好地改造一下。
第二次授课作业
小学生作文优秀段落 1、那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：真好玩!真好看!忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢!我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢?对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢?我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然啪的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来…… 2、在我还不懂事的时候，我常常会喜欢玩一些如螺丝刀之类的工具，爸爸妈妈总是怕我刺伤，不让我玩这些锋利的工具，于是我便缠着他们给我买了一套塑料的玩具工具。起初，妈妈也会担心我会因不留意而刺伤，可是后来玩久了，爸爸妈妈也没再留意，可是有一天，
我突发奇想：竟想尝尝这些工具的味道如何。于是，我就把一把螺丝刀含在嘴里，谁知一不小心，从床上摔了下来，那把螺丝刀狠狠地扎进喉咙里，害得我的屁股挨了好几针。想想我的小时候真傻，如今想起来真是有趣。 3、我小的时候，曾经有一段时间是在厦门生活过，那时候，妈妈常常会带我到古浪屿去玩，我们常常会在海边捉蜻蜓，抓那小小的螃蟹。我和妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫，好舒服啊!有一次，我和妈妈到动物园里去参观，里面有张着血盆大口的斑斓猛虎;有美丽如画的孔雀，还有可爱的大熊猫。但是，我对那身躯庞大的河马颇为喜爱，我一动不动地望着池水，只见那河马突然张开大口，哇!这张嘴巴可真大啊，当时年幼的我，一时不知所措，竟哇哇哇地哭了起来，后来，是在妈妈的安慰下，我才渐渐停止了哭声，可看见旁边游人的笑声，我顿时感到十分伤心，又哇地哭出声来……也许那段时间是我最快乐的童年。 4、那是在我五岁那年，我到永春老家去玩，在城市里长大的我对于山里的一切都是那么的好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑;我会挥舞着鞭子，赶鸡赶鸭;我会为了抓住小鸡，而被母鸡追啄。但是，那肥肥胖胖的猪更是让我好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，踩在猪棚外的石拦旁，可那里的位置毕竟十分狭小，便想向后面移动一下，我见后面一个黑黑的正方形地(其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的我那里懂得，一时难辩真伪)，便踩了下去，谁知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，还好我急中生
小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】 【篇一】中小学生五年级写人的优秀精选作文500字 她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。 她，舞蹈天使——毛绍雪。在舞蹈方面，她可是高手。我推荐她获得“表演章”。 课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个心爱的舞蹈天使就诞生了。 记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。 “你在练动作?”我好奇的问。 “不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。” 五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。 “还有五分钟，要不不练了吧?”我不耐烦的说。 “不行，五分钟也是时间，不付出时间、精力，怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花，都是平常马马虎虎玩乐出来的吗?你再耐心点啦。”她坚决的说。
突然，我明白了，这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰苦啊! 凭着她这种刻苦练习的精神，舞台上的出色表演，这表演章非毛绍雪莫属，舍他其谁? 【篇二】中小学生五年级写人的优秀精选作文500字 灿烂的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，记忆犹新，记忆流淌，漂浮在过去，弥漫着幸福。——铭文 六岁 在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理睬我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门仿佛是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多，因为我不明白。 十岁 我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人，这让我觉得很可怕。当我离开时，父亲的话在我耳边回响:你这么大了，应该为父母分担家务。去吧，家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里，我偷偷的埋怨着我的父亲，但是当我关上门的时候，我看到了他关切的眼神，但是我仍然无法理解他的眼神。
小学生五年级写人的优秀作文500字 【导语】在文学创作中，写人与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。小学生经常 写关于人的作文，可以是同学、父母、陌生人等等人物，wo在下文为大家整理了《小学 生五年级写人的优秀作文500字》，希望对大家学习写作有帮助~ 【篇一】小学生五年级写人的优秀作文500字 我们身边到处都充满爱，我也不例外，而令我最难忘的，是一位陌生叔叔的关爱。 记得那是一个星期四下午，快放学的时候，突然乌云密布最后竟然下起了大雨来。因为我没带伞，所以回不了家。看着同学们大部分都走了，我还在那里等，结果雨越下越大。时间一分一秒的在流逝，我的内心也充满了恐惧。最后，我竟然流下了眼泪。 这时，一位知识渊博的叔叔打着伞走了过来，并用和蔼可亲的语气问我：”小弟弟， 你怎么了，是不是你的爸爸妈妈还没来接你呀?“我一边抽泣一边说：”叔叔，我忘记带伞，还不了家了。“然后，我大哭了起来。叔叔听完我说的话，把伞递给了我。我说：“不行，叔叔，你把伞给我，你怎么办;你没有雨伞，你会被雨淋湿的。” 叔叔笑着对我说：“你不用担心，我还有雨伞;你快回家吧，别让你的爸爸妈妈担心你。”我连忙道谢。 我走出了校门，当我走到公共汽车站时，我远远的望见那位递伞给我的叔叔正往便利店跑，他的衣裳已被雨淋湿了，我见他从便利店出来时，手上又握着一把雨伞。 这时，我又流下了眼泪，可是这一次不是伤心的泪水，而是感动的泪水。 如果，每个人都像这位叔叔一样传递一份爱心，而不像现在人们这么冷漠无情，那么世界就是温暖幸福的。我要做这样的人，让这份爱心传递下去。我也要发动同学们，传递这份爱心，让这份爱心天长地久。 【篇二】小学生五年级写人的优秀作文500字 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样
五年级小学生的人物描写作文10篇 提起小书虫，我就要推荐我的朋友李想。五年级小学生的人物描写作文2 要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。 咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！ 辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。
这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如 画的辣子班长。五年级小学生的人物描写作文3 我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓 的我半死。 记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔米米多远的荷花，那阵清香 想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳 呀”！ 我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小 孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加 了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！ 弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只 能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟 弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西 望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说 原来是弟弟赖毛。 弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办 法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？ 这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎， 一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。 你看我的弟弟是不是很坏啊？五年级小学生的人物描写作文4 “这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。
童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。 来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，最后终于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？
烧螺壳 在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。 一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！” 说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做，果然成功了。又烧了十几分钟，我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳，螺壳有点微微发烫，为了使螺壳更烫，我又往里面添了点干柴，表姐又下楼拿了把扇子，使劲对着火扇，扇得灰烬乱飞，我的眼都被迷住了，眼泪流了下来。我赶紧用手去擦，这一擦可不大紧，我变成了大花猫，表姐表弟都笑得直不起腰，我赶快到楼下去洗脸，突然听到有脚步声越来越近，我慌了神，也顾不上洗脸了，大声说：“外公回来了！”表弟表姐听了，赶快跑下楼和我接了几碗水把火熄灭了，七手八脚地把战场打扫干净，然后装做什么事都没有发生的样子，悠闲地玩起了游戏。外公推门进来见我们几个乖乖地玩耍，满意地笑了，我们几个也都在心里偷偷地笑。 烧螺壳虽然没烧成功，但我觉得十分有趣。
人教版五年级写人作文教案 适用学科小学语文适用年级小学五年级适用区域通用课时时长（分钟）60 知识点写人作文的选材、立意、结构 教学目标1、把握写人作文选材立意的方法。 2、学会采用多种描写方法写人，让人物特点凸显。 3、掌握写人作文应试技巧 教学重点1、明确写人作文选材的方法。 2、学会采用多种描写方法写人，让人物特点凸显。 教学难点学会采用多种描写方法写人，凸显人物特点。
教学过程 一、课堂导入 每天，我们都接触许许多多的人，有无微不至关怀你成长的家长，有诲人不倦的老师，有形影不离的小伙伴，还有那些熟悉的或一面之交的警察叔叔、清洁工人,,他们的言行影响教育着你。本次课就是要通过具体事例写一个你最敬佩的人，或给你留下深刻印象的人。
二、复习预习 复习 想一想：平时自己都是如何写人的呢？可从哪些角度着手？提示：从选材、立意及描写方法思考。
三、知识讲解 知识点1要通过典型事例表现人物特点。 所谓典型事例是指在表现人物特点上最有代表性、最有说服力的材料。 如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者选择的“谈碰壁”、“救车夫”、“关心女佣”、“谈《水浒》”等几件事例就非常典型，它让我们了解了鲁迅是一个爱憎分明，热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的人 （1）可通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。 （2）也可以用几件事表现某个人的一种品质，或是用几件事表现某个人的多种品质。这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于几点进行叙述。 总之，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事来表现人物的特点。
小学生优秀作文片段集锦 天气固然寒冷，但小记者们用稚嫩的笔描述生活的热情却是高涨的…… 在这美妙的乐曲中，我仿佛看见神仙姐姐从天国的阶梯上漫步走了下来，她轻轻地递给我一只红色的奇异果，柔声说：“不要怕，这是自信树的果实，吃了可以让你增加无穷的信心和力量！”我一口咬下去……突然我长出了“翅膀”，但它是隐形的，头顶闪耀着银亮的光环。 师大附小五(9)班王舒琦 我要感谢你，我亲爱的爸爸妈妈，健康鲜活的生命是你们赐给我最珍贵的礼物！感谢你，我亲爱的老师同学，积极向上的校园生活是我成长中最美的记忆！感谢你，我可爱的朋友们，愉快开心的玩耍是我生活幸福的印记！一句简单的祝福，一弯浅浅的微笑，已是暖暖的，浓浓的！ 师大附小五(9)班郭泽娴 在家乡的青石板桥上，我们手拉着手共同在月下许愿。河上的乌篷船里，艄公低吟着江南，唱着我们离别的泪水涟涟。那梨花可曾记得月下的你当年模样，多情的庐州月光啊，洒在心上镌刻出故乡的味道，如今，你在飘雪的塞北，还好么？ 中华小学五(3)班何佩格 语文活动课上，最令人觉得有趣的环节是—古诗词，唱新曲，我们小组抽到的题目是《江雪》，我们抓耳挠腮地想着，突然一个大胆的男同学唱了出来，你猜他是用哪只歌曲呢？相当创意了！是周杰伦哥哥的《听妈妈的话》，我们不约而同地鼓起掌来。 师大附小五年级姜雨辰 大家好，我是音乐主持阿杜也！现在我们就连线采访一下他：“你好，杰伦，我是昆明音乐主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰伦，哎呦，不错哦！”“请问你的<听妈妈的话>创作灵感是什么呢？”“我就是想告诫自己要听妈妈的话，希望大家也都听妈妈的话！”“好的，简洁回答是你的风格！各位听众，广告之后更精彩！” 师大附小五(2) 杜青泉 这里没有嘈杂的喧闹声，处处听到的是鸟儿清脆的婉转啼唱；这里没有难闻的臭水沟，处处流淌着潺潺的溪水的欢快；这里更没有黑色的汽车尾气，处处都是沁人心脾的花草香！在炽烈的阳光下，让我们躲进葱绿的热带雨林吧！欢迎来到《森林狂想曲》的舞会，我的朋友！ 师大附小四(2)班张瑜桐 夜莺像一只可爱的夜精灵，她飞到树枝上，对着圆月唱出赞美的诗篇；悦耳的歌声使小花儿们甜甜地做着美梦，悠扬的调子引导我们进入神秘魅力的梦幻王国！ 师大附小四(2)班杨佳玥 在我的心中，家是爱的城堡。金黄的稻子飘香，小河高歌前行，哪怕是蝴蝶妹妹想要在河里照一照自己美丽的新衣裳，它仍不停脚步继续欢快奔跑！我的纸飞机被田地里的稻草人借去了，他说明天归还，吹着舒服的夏风，MP3里播放着着我喜欢的《稻香》，我睡着了！ 师大附小四(2)班范雨昂 你那可爱的笑容我还记得，你那严厉的眼神我还记得，你那朴素的衣着我还记得！不要离开，
写人作文五年级 【篇一：小学五年级写人作文】 写人作文 我的爸爸_600字 我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上 架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑 可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹！“哎！龙头流的 水流太大了！放小一点呀！节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜 干吗？，能吃这么多吗？吃不了还得到了，真浪费！”“老爸，你就 不能休息一会吗？”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗？你 偏等到三更半夜的时候再写吗？”“我??”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是（哑巴吃黄连——有口说不出呀！） 我要用更好的成绩来回报您对我的爱。 我最敬佩的人_500字 生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记 忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。 在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去 买面包，在阳台上却看见了这样一场情景 一个青年安然的坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺， 身子只有婴儿般大小， 用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫 不堪了。我目不转睛的盯着他，注意他的一举一动。 突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快。 一下子撞到了人行道上，青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看 着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人 我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有 的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧！他的 身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然 推动滑板车，带着微笑向前方走去。作文
五年级写人优秀作文500字【五篇】 在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那 闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”，还有可能是一个很不起眼的.“小星星”……而清洁工却是我最 敬佩的人。 我每次从他们身边走过，我都会不由自主地停下脚步，默默注视 他们。他们总是默默无闻，无私奉献地打扫大马路，每次清晨我还在 热乎乎的被窝里时，我就能清楚地听到清洁工“刷，刷”地扫地声， 直到半夜，站在窗口，仍能看到清洁工们得身影。他们总是愿意落下 很多汗水，来获取别人的称赞和健康。 有一次，我从马路边走过，看到几个清洁工在扫大马路，忽然， 有一个叔叔带着他的女儿经过，嘴里还吃着香脆的饼干，只见他们吃 完饼干后把袋子随手一扔，我正准备去和那个叔叔评评理，只见一位 清洁工阿姨什么都没说，就把袋子扫走了。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，您为什么不说说那位叔叔呢？”阿姨却说到：“都是平 常人，干吗要那么斤斤计较呢？计较了又能怎样呢？做人是不能怕吃亏，应该有大肚量，能够容忍别人的错误，更应该具有无私奉献的品 质呀！”听了阿姨的话，我十分感动。 清洁工是大自然的美容师，他们为了我们地球的卫生而早出晚归，这种默默无闻，无私奉献的精神令我敬佩，更令我感动。我不禁这样想：人类世界要是没有清洁工的话，地球早就会变成垃圾场了。人们呀！快醒醒吧！让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧！ 【篇二】五年级写人优秀作文500字 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班 级里当副班长，样样都好。她总会去协助一些困难的同学。比如，有
些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去协助完成作业。仿 佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我能够来教教你！”“谢谢！”她教我说能够怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头 绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这仅仅件小 小的事，但这也体现出了她爱学习，爱协助困难的同学。 她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了 出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。 增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会 一本正经地看书! 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 【篇三】五年级写人优秀作文500字 蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。 您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么 严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。 是您让我懂得了很多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为 您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前 胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而 不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们 认为我是颗真正的好珍珠。
描写星星的好片段 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。 小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。 星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。 极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。 亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。 几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空. 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。 清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。 好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。 好句：描写“植物”的比喻句集锦 ★荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。 ★在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。
五年级上册作文写人 【篇一：小学五年级写人作文】 写人作文 我的爸爸_600字 我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上 架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑 可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹！“哎！龙头流的 水流太大了！放小一点呀！节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜 干吗？，能吃这么多吗？吃不了还得到了，真浪费！”“老爸，你就 不能休息一会吗？”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗？你 偏等到三更半夜的时候再写吗？”“我??”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是（哑巴吃黄连——有口说不出呀！） 有的时候，短暂的分离，常常使我脸上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他还是冷漠地说公司很忙。这时我就对他充满 了恨，我恨他爱公司远远超过了爱我。我恨他争分夺秒地回来批阅 那些什么破文件，也不愿留下来吃完饭再走。本来我们相处的时间 就不多，他却一点都不珍惜。我不懂，为什么那栋死死的破楼，总 能牵动我爸爸的灵魂呢。我呢，一个活生生的生物却无法使爸爸留 在身边。他常常说，我长大了，要学会自立离开父母。离开这个词 怎么就这么牵强啊，我的意识力告诉我，我从来就没有在你的身边，离开，这个词用不上吧。爸爸，我终于明白了，您的唠叨是对的， 这其实饱含了您对的我爱。是个工作狂，一天都是早出晚归，他在 家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看 电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日， 他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。 我要用更好的成绩来回报您对我的爱。 我最敬佩的人_500字 生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记 忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。 在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去 买面包，在阳台上却看见了这样一场情景 一个青年安然的坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺， 身子只有婴儿般大小，
小学生优秀作文段落摘抄 小编为大家整理了关于小学生优秀作文段落摘抄，想提高写作能力的赶紧来看看吧。 小学生优秀作文段落摘抄 1、春妈妈回来了，带来了三个淘气的小故娘。雷姑娘天天敲着鼓玩儿，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘天天洒着水玩儿，洗绿了大树， 洗青了小草，洗红了花朵的笑脸一张张。风姑娘天天吹着气玩儿。吹柔了树枝，吹长 了青草，吹的辽阔的大地百花放。啊，春天回来了。春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 2、春天来了，春雨飘了下来。真是细如牛毛，飘在花园里花儿张开了笑脸。飘在池塘里，小青蛙笑呵呵地说：“春天到，春天到，我可以痛痛快快洗个澡。”小草弟弟 也偷偷的露出了小脑袋，吮吸着甜甜的春雨。我们也蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，春雨 飘在我的小脸上，啊!好舒服啊! 3、春天来了，天气变暖和了，小燕子从南方飞回来了，柳树发芽了，草儿绿了，连小河里的冰也融化了。一群小蝌蚪在小河里游来游去，有趣极了!遇到下雨了的时候，春雨落在地上就像敲小鼓一样发出哒哒的声音，落到河里，水面上泛起朵朵的水花， 美丽极了!阵阵风吹来小朋友还能放风筝呢! 4、从小我就有一个奇特的幻想――假如自己是一片云，该多好呀!这样就可以遨 游在天空中，多自在呀! 5、到了晚上，我和妈妈一起去逛街。我们下了楼，来到街上，我看见街上花灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，象银河从天上而降。散步的人很多。我们来到房湖 公园，公园的城楼金碧辉煌，光彩夺目，好象古代的建筑物。公园门前有几座拱桥， 拱桥上装满了彩灯，五颜六色的。犹如道道彩虹。拱桥倒映在河面上，银光闪闪，十 分动人。道路中间有个转盘，转盘里由几棵高大的椰子树，那几棵椰子树不是真的， 而是用彩灯做的，有红的，黄的，绿的......五光十色，美丽极了。椰子树下种有草坪 和美丽的鲜花。花儿开得漂亮极了，看了真想摘一朵。道路两旁明亮的橱窗，绚丽多 彩的广告，五光十色的霓红灯，把大街变得更美丽了。 6、到了中南菜市场，已经是黄昏了，雨也越下越大，路也变得泥泞起来。“姐姐，我要你背。”她妹妹撒娇地说。许梦婷没有丝毫犹豫，蹲下身子。这时她的妹妹也“上架”了。“啪”的一声，她一脚踩进了泥水里，白色、干干净净的鞋子已经变成深灰了。
写人的作文400字五年级写人作文（5篇） 你写过人物作文吗？我的妈妈、我的爸爸这应该是我们最早的人物作文题下面整理的5篇写人作文希望能给你带来帮助。 篇一我的教官 夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的“排长”——韩教官。韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。 记得有一次，我们去野外拉练，走了公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友抹上了药膏，说：“以后每天我都来给你抹药膏，你最好不要乱动。”过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是最好的教官。 还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完成，要把每个队友都从”电网“中过去，而且不可触碰”电线“。游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过去，但是韩教官为了我们胜过1班，所以奋不顾生，一个一个的把胖队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到了我们胜过了1班的时候，开心的笑了。在这里，我想对韩教官说：”您辛苦了。”
我不会忘记二排的”排长”——韩教官。 篇二你真了不起 城市，何以保持得这么干净？垃圾，为何无处藏身？因为无私奉献的清洁工阿姨在凌晨就开始了工作…… 记得一个凉爽秋日的下午，我兴冲冲地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清洁工阿姨。她们在用庞大的扫帚清理着落叶，一片也不放过。尽管她们身处于树木的阴影阴凉处中，但是我却清晰地看见一颗颗在额头上豆大的汗珠。她老练地清扫着人行道、马路。我学着他们的样子，十分简单。 这时，其中的一位阿姨和蔼地把扫帚递给了我：“你来试试看。”我刚刚把这拎起来，就感到异常沉重，移动是更加困难。那个铁做的垃圾车，我更是推不动，拉不起。不一会儿，我全身上下就汗淋淋的。 “阿姨，我说这么辛苦的工作，你们怎么会想要做呢？”我疑惑不解的问道。“因为8个小时，也不是很辛苦。”“啊？8个小时？”我很吃惊，提着至少十斤的东西8个小时，多累呀，“凌晨五点到下午一点么？”“有时候要早，毕竟要换班的。”她们看看对方，爽朗地笑起来，“我们不是城市的美容师么？哈哈哈……” 啧啧，清洁工阿姨，你们真了不起，是名符其实的城市美容师！在此向你致敬！ 篇三老师给我的爱
［事物］小学生作文描写苹果的好段片段 ★在众多的水果当中，你知道我是喜欢吃什么吗？也许你会说：“是苹果。”对了，我就是爱吃苹果。 苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉，果肉又甜又脆，让你吃了一口，一定还想吃完苹果上所有的果肉，真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法，说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份，再放到水果窄汁机里去，最后再按窄汁按扭。不到一分钟，香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子，杯口要对准窄汁机的小洞口，再把出水按扭一按，苹果汁就会乖乖的流进杯子，最后还要把出水按扭抬起来。夏天，还能够在里边放上几块冰糖或冰块，又凉又甜又香的。 “味道好不好，尝尝就知道。”当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。 ★这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它黄色的皮肤上，有几个大小不一，星星点点的“雀斑”；在红彤彤的脸庞上，有一条长约1、5 厘米的疤痕，加上一处深红色的被摔坏的地方，在这只苹果上，大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方，好像陷进泥潭中的可怜人儿，又像是羞羞答答，不愿见人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香扑鼻而来，须臾间，感到心旷神怡，全身的骨头都酥了。想咬一口，却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处：浓一点，嫌太甜；淡一点，嫌无味。溢满口中，回味无穷。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。放他在桌上，发出“咚咚咚”的声响，好像运动后的人急促的心跳声，还左右摇晃着，像个不倒翁。
人教版小学五年级语文写人记叙文阅读 写人的记叙文的阅读方法： 1、要了解短文里面所写的事情，因为写人和写事是分不开的，人物的个性、思想等往往都是在事件中体现出来的. 2、要了解人物的描写方法.常见的描写方法有：肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等.每个人都有自己独特的肖像、行动、语言和心理，通过这些描写，我们更能够了解主人公的特点以及文章所要表达的中心. 3、还要分析人物所处的环境.环境能够影响一个人的语言、行动、思想等，同时环境描写还能对人物够起到重要的衬托作用. 天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊.有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界. 盖茨天生精力旺盛，非常好动.还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣.直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征.他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了. 盖茨从小志向远大.上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树.” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰.对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一.一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页.盖茨善于思考，喜欢创新.他觉得人人都应有自己的创造发明. 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华.在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条.家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯. “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件.在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱.”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘. 阅读练习 1.给下面加点的字注音. 妇孺皆知（）秃丘（） 奢华（）不解之缘（） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树.”这句话的含义是什么？
小学生五年级写人作文400字【六篇】【篇一】小学生五年级写人作文400字 黑白相映，像画上去的一样，可却古老。 上边有一座很窄的小学，有一群小孩，穿着不同的服饰，有的露出两颗大门牙，像兔子一样，有的嘴角翘起，很文静，有的张开大嘴，像要把人吃掉。 妈妈的衣角湿湿的，还在喘气，看见水就大口大口喝了起来，深吸了一口气，脸立马变得紧起来，可却带着点疑惑，问“哪来的”，我若无其事的回答“捡的，”她立马伸手夺了回去，藏了起来。 有一次，我偷偷地把她的手机拿了过来，翻了翻相册，发现有座操场舞台建在那里，还可以看见灯光照在表演的人身上，一陈“砰砰砰”的声音传了过来，她过来把手机往白色衣服的口袋里装进去。 凶巴巴的说“不看书干什么呢？”我小声的说“：看你拍下来的表演”，她凶恶的脸上变得耐心起来，说“：这是我以前读书的那座学校，现在举行百年校庆呢！”我又好奇又怀疑，心想那么古老的一所小学到现在的焕然一新，那是经历了多少的风风雨雨啊！ 从以前的旧到新，可以看出社会的变化可真不小啊！【篇二】小学生五年级写人作文400字 在这个世界上，有许许多多值得敬佩学习的人，比如狼牙山五壮士，还有何敬平在敌人的严形烤打下没有屈服。然而我最爱，最敬佩的人是我奶奶。
她长的瘦瘦的，脸黑黄黑黄的，眼睛小小的，手也很粗糙。她最让我敬佩的事有无数件。如果你在我们这儿上学，你每天早上来的时候，都会看到一位老人在大门口卖包子，她就是我奶奶。每次路过时，她总要给我钱，或者给我几个包子。一个星期四，早上下起了大雨，我以为奶奶不去卖包子了，可是在我拐弯一瞬间，看到了奶奶她那慈祥的面孔正微笑对着一位买包子的同学。她那双手早已冻的发红，三轮车上的大伞也有些弯。当奶奶看到我的时候，亲切的问我要不要钱?我虽然外表高高兴兴的说不要，但是我的心痛苦极了，我想奶奶得了病怎么办，她会不会在回去的路上摔倒，我再也不敢想了，真怕她出了意外。 还有一次，我正看电视，看到最惊险的时候，奶奶来了，她拍的一声，把电视关了，说起了大道理。比如我们少看电视，多在外活动或者看看书，我被奶奶这种精神征服了。 还有一次晚上，突然下起了雨，奶奶为了让我吃上地瓜干，冒雨硬是把那地瓜干抱进屋，我看到了想去帮她，奶奶好像看透了我的心思不让我去帮她，我也只好答应了。当她进屋时，满身雨水让我想哭，真是疼我爱我的好奶奶。 我的奶奶不如伟人伟大，也没有革命先烈那宁死不屈的精神，但是我很敬佩她，因为她的执着，对我的关心，让我感动。【篇三】小学生五年级写人作文400字 我们班有位“辣妹子”，姓张名琪。她中等的个子，黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”运动装，脚下一双无敌风火轮，加上一头被风吹得像乱草堆似
小学作文片段训练 关于片段训练 小学作文训练之一: 怎样把句子写完整 小学作文训练之二: 怎样把句子写通顺 小学作文训练之三: 怎样把句子写具体 小学作文训练之四: 怎样把句子写灵活 小学作文训练之五:怎样把句子写生动 小学作文训练之六:怎样把一段话写连贯 小学作文训练之七:怎样把一段话写具体 小学作文训练之八:掌握常见的几种段的结构 小学作文训练之九:景物描写训练——要学会观察与描写小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草 关于片段训练 片段训练是小学中年级作文训练的重点，是实现从低年级写话训练向高年级写篇训练的过渡。要搞好片段训练，首先要了解片段训练，然后才能采取正确的方法、方式进行训练。片段，其本义是一篇文章的某一段或某一部分，片段训练就是写一篇文章中的某一部分或某一段的训练。把它引申开来，写好一段话、两段话、三段话的训练，都叫片段训练，它是为篇的训练打基础的。从这里可以看出，片段训练是对写成篇文章相对而言的，它与篇的训练比较有两点明显的区别:?整篇作文结果比较完整，要讲究开头结尾、过渡照应等，片段训练在结构上不要求那么完整，不需要讲究开头结尾、过渡照应等。?从内容上说，整篇作文容量较大，一般要求写事情的过程或事物的全貌， 1
片段训练只是对事情或事物作单项的或局部的描述。 片段训练题材广泛而多样。学生在日常生活中，看到一个场面，一处景物，一幅肖像，某人的一些动作等等，都可以作为片段训练的材料。比如，看到一个人，可以写他的衣着、外貌和表情;听到一段有趣的对话，可以记下他们的语言和神态;遇到一个精彩的场面，可以描绘场面的情况和气氛;喜欢小动物，可以写写小动物的样子和生活习性。虫鸣鸟叫，刮风下雨，日出日落，月盈月亏，凡是学生听到的、看到的、想到的，觉得有意思的都可以写。多到二三百字，少则几十个字，目的是训练学生的观察能力、分解能力和表达能力，并且要指导学生运用迁移的规律，把对某种事物的兴趣逐步迁移到观察活动上，然后通过自己的语言，把对事物的认识和事情发展的经过说出来，继而用文字表达出来。 片段训练的形式灵活自由，常见的有看图写片段，观察实物写片段等。片段训练虽然不像写整篇作文那样复杂，但也不是随随便便凑几句话便可以的，它也应有严格的要求，严格的训练，基本要求大略有以下几点: 第一，内容要真实，叙述要具体。写景物或事物的片段，首先要认真仔细地观察景物与事物，通过观察积累写作素材，把观察到的如实具体地描写出来。 第二，叙述要明白，条理要清楚。写片段尽管文字不多，但也不能东拉西扯，先写什么，后写什么都要有个顺序，要叙述得明明白白，清清楚楚的。 2 第三，要写得集中。片段训练由于文字少，写一个片段只能突出一个方面，要避免在一个片段里写几样事物。 第四，要注意语言的运用。写片段虽然内容简单，但语言运用上应当严格要求，要做到准确、通顺、力求生动。 那么，怎样指导学生进行片段训练呢,
我喜欢的老师 我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。 袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。 袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。 你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。 袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢!我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。 我最喜欢袁老师了!
我的爸爸 他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我最喜欢的老爸。 听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东北乱炖’，要不要尝尝我的手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。 瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成细条。接着大开火，倒上油。 等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。 香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。 为了尝美味的“东别乱炖”，我早早地把碗筷摆好，坐在餐桌前等着。像是过了半个多世纪，老爸才把热气腾腾的“东别乱炖”端了出来。我一看，哇!好漂亮呀! 有红的，有紫的，有黄的，搭配得真是恰到好处!在尝一口，甜甜的，软软的，味道好极了!
五年级优秀写人的作文600字作文开头： 范文一：最爱我的人写人作文大全在生活中最爱我的人当然是婆婆了。她的眼睛很小，脸上有一丝丝的皱纹.. 本文《写人作文大全600字》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 范文一：最爱我的人写人作文大全 在生活中最爱我的人当然是婆婆了。她的眼睛很小，脸上有一丝丝的皱纹，嘴下有一个大痘。婆婆特别疼爱我，但是她对我的学习要求特别严格，甚至可以说是苛刻。婆婆坚持认为只要是老师布置的作业都必须一丝不苟地完成。 上一次，我牙齿肿了，需要输液，哎呀，我真是太惨了，害得我浪费了9个小时的时间。回家写完作业都4点钟了，本来说好的看樱花也泡汤了。到了晚上，我突然想起还有一篇作文没写。吃过晚饭，我就赖在沙发上。婆婆看我还不去写作文就着急了，骂了我一顿。我非常伤心，去给妈妈打电话，把事情的经过说了一遍。 妈妈觉得这个星期我去输液浪费了时间，也不全怪我，就给老师打了电话，问我不写作文行吗？老师说可以。妈妈又给婆婆打了电话，可是婆婆仍然不答应，气冲冲地对我说：“不是还有时间吗？必须写，不写不许睡觉，老师留的作业不写怎么能行？”经过好几次劝说才没让我写，最后还说：“就这一次，下次不准了。” 有一次数学期未考试，婆婆之前每天叫我复习每课一考上的
题、数学书上的题、算术书上的题，不让我出去玩会，我觉得很烦，自己对自己说：“忍忍吧，马上就要放暑假了。”到了考试那一天，我放松心情，非常轻松地把题做完了，一看还有时间，就翻来覆去地检查，没错，正好交卷了，期未考试考完了。过了暑假，我来到了一个新的教室，上课了，周老师走进教室，开始公布成绩，读了几个之后，轮到我了，我很紧张。“宛子渊，100分。”心里的那块石头终于掉下来了，我为自己而骄傲。回到家，我说我100分，婆婆也很高兴，说：“一定要复习，要不然就考不好。” 我忘不了你婆婆，谢谢你对我的关心、爱护，我以后会加倍照顾您，听您的话! 范文二：我最难忘的人写人作文600字 在我的人生道路中，有许许多多我难忘的人。他们有的和我只有一面之缘罢了，而就是其中一个与我只有一面之缘的姐姐，让我感受到了她那无比善良的心地。 记得那是一个雨雾迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地寻找着我家的伞。可是找了好久，那伞好似在与我玩捉迷藏——迟迟不肯露面。偶然的一次抬手，不经意地望见表上的秒针在不停地走动着。定眼一看——“啊！遭了！怎么都7：30了呢？”我顾不得多想，背起书包就往外冲。刚出大门，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一会儿，我全身就都被打湿了。我不由地用手抚摸着额头——有点烫。我刚放下手，便感觉到有人拍了拍我的肩膀。我自觉性地停下脚步，回头望去，看见的是一位长得十分恬静的姐姐。她把手中的伞递给了我：“小妹妹，淋雨，对身体不好噢！”我疑惑地盯着姐姐一会儿便把她拉到了屋檐下。我问道：“你还有