培训课件管理制度_21
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培训课件管理制度
江苏风雷文化传媒有限公司培训管理制度2019 年9 月4 日发布2019 年9 月10 日实施第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于风雷文化传媒有限公司（以下简称公司）全体员工。
第二条目的为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性，为公司提供合格的人员，增强公司竞争力，实现公司与员工共同发展，特制定本制度。
第三条培训目标公司以服务于企业利益、服务于企业员工为目标，在考虑公司持续稳定发展基础上，尊重员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。
第四条培训宗旨提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
第五条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训
与专业知识培训相结合。
第六条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化
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原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
1、系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
2、制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
3、主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
4、多样性开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
5、效益型员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。
第二章培训组织管理第七条管理中心（人事行政部，以下简略）是培训的归口管理部门，负责协调、审核、指导各部门培训管理工作。
并分析公司培训需求及费用预算。
第八条管理中心负责公司各中心所有人员培训活动的组织管理。
文件管理制度 1.目的 为提高公司文件处理工作的效率和质量，使之规范化、科学化、制度化，结合公司实际工作情况，特制定本制度。 2.范围 本制度适用浙江依目了然服饰有限公司。 3.相关职责 3.1人事行政部 3.1.1 负责建立、健全公司文件管理制度，负责本制度的制定与修改。 3.1.2 负责公司文件的下发及管理。 3.1.3 负责本制度的宣导与实施。 3.2 其它各部门 3.2.1负责制订与本部门工作职责相关的文件制度及流程 3.2.2负责按本制度规定执行 4.定义 公司文件是指：在公司管理过程中形成的具有执行效力和规范体式的文书，是公司各项工作开展和进行相关工作活动的重要依据或工具。 5．参考资料 无 6．程序 6.1公司文件的种类及范围 6.1.1公司的文件种类主要有：公告、通知、通报、制度。 6.2.1各类公司文件使用范围： 6.2.1.1 公告：主要运用于公司的各类人事变动，如：任命、岗位变动等。 6.2.1.2通知：适用于发布临时事件和措施；传达公司高层有关指示；要求下级部门办理 或者需要知晓的事项等，例如：放假通知等。 6.2.1.3通报：适用于公司采取重大或强制性措施、或人事嘉奖与惩罚，例如：部门内部不 适当的决定或规定；对做出突出贡献优秀员工的奖励或对于严重违反公司规章制度员工的处罚等。 6.2.1.4制度：主要运用于公司各项政策的实施细则及各项工作流程的解释、补充和完善。
6.2公司文件的处理 6.2.1公司文件处理的管理口径 公司文件管理归口于人事行政部，人事行政部负责所有公司文件的下发管理，负责建立健全公司文件管理制度，加强公司文件的统一协调与管理，按期进行汇总统计，保证公司文件处理工作高效运转。公司人事行政部指定专人负责公司文件管理工作。公司文件管理人员应忠于职守、廉洁正派、保密观念强。 6.2.2公司文件处理的定义及原则 6.2.2.1公司文件处理指公司文件的编号、下发、宣贯、整理（立卷）、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。 6.2.2.2公司文件处理应坚持实事求是、精简、高效的原则，做到及时、准确、安全、规范。公司文件由人事行政部统一收发、传递、立卷、归档和销毁。 6.2.2.3公司各类发文在有效期内均实行受控管理。所谓受控文件就是指有效文件。有效文件是指正在执行的指导和安排公司工作的文件。明确文件的有效性并通过受控的方式管理公司文件，是防止各部门出现执行无效文件的主要措施。 6.2.2.4对于公司以文本打印的形式下发的文件，只有盖有受控章的文件在受控范围内，签收人不得复印，如因复印导致的执行非受控有效文件，造成的问题由执行人负责。 6.2.3公司公文的分类及操作 6.2.3.1公司文件按机密程度，可分为：绝秘、秘密、一般； 6.2.3.2公司文件按紧急程度，可分为：特急、紧急、一般； 6.2.3.3公司文件按发文部门，可分为：公司文件、各部门文件。 6.2.3.4公司文件按内容分类，可分为：公告、通知、通报、制度。 6.2.4公司文件的机密等级划分的规定与操作 6.2.4.1根据文件涉及的业务秘密程度划分为“绝密”、“秘密”及“一般”。即使是“一般”文件因为也同时是业务文件、所以不允许无限制地向公司外部宣传。 6.2.4.2公司使用文件的机密等级的具体划分： a)公司使用文件中，大部分属于“秘密”及“一般”。 b)对于公司绝密及秘密文件，还应当标明份数序号。 c)公司文件是否设定为绝秘或秘密文件由拟稿部门和总经理根据文件内容共同确认。 d)文件的秘密等级不是按所示的文件种类进行划分的，而按其内容来判断。下述为一般 分类规则：
安全生产现场管理制度 1、认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，严格执行钻探“三大规定”，严禁“三违”行为。 2、机长为本机组的安全生产第一责任人，全面负责本机组安全生产管理工作。班长为每班的安全生产第一责任人，负责本班组安全生产管理工作。 3、进钻场时必须穿戴劳保物品，安全帽、工作服、防护鞋、安全带(上塔时)必须穿戴齐备。 4、塔上照明用电必须低于36伏，各种电器、线路必须良好绝缘，有效接地。 5、避雷设施、防护围栏、防护罩、安全警示牌等必须按规范要求安装到位。 6、做好季节性的防洪、防塌方、防暑、防雷电、防火、防冻工作。 7、起下钻时，提引器、滑轮、销子必须牢固卡紧钻具，以防滑落伤人或“跑钻”。
巡回检查制度 为加强对钻机的安全管理，及时了解和掌握钻机生产情况，发现和消除事故隐患，保证钻机顺利生产，特制定巡回检查制度。 1、成立巡回检查小组： 组长：以队部领导为组长、各钻机机长为副组长、相应钻机班长为组员的巡回检查小组。巡回检查小组负责制定巡回检查时间、内容，定期检查、自检和复检。 2、检查内容:各钻机上岗情况、设备运转情况、台帐记录情况、有无安全隐患及其整改情况。 3、巡回检查时间 组长，不定期对钻机巡查；机长，每天对设备钻具进行全面、认真检查；班长，除交接班前后检查外每班次要对所属设备、公用系统等进行两次全面、认真检查。 4、巡检小组其它成员不定时、不定员复检。 5、如遇有异常情况或重大操作，可委托巡回检查小组其它成员代检。
岗位操作规程 队长岗位操作规程 1、在处党政的领导下，对本单位的安全、质量、生产及技术管理负全面责任，是本单位安全生产的第一责任者。 2、认真组织本单位贯彻落实党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规和标准，贯彻上级有关安全生产的指示、文件和会议精神，坚持做到不安全不生产，生产必须安全。 3、建立健全本单位安全生产责任制、安全管理规章制度和“手指口述”工作办法，并负责督促检查落实情况。 4、组织本单位职工的安全培训和教育工作，做到全员持证上岗，不断提高职工安全技术素质。 5、组织本单位的安全工作会议，贯彻执行处及上级有关安全工作会议及文件精神，无法解决的及时上报处有关业务科室。 6、组织本单位的安全生产活动，部署、检查、总结安全生产工作。 7、参与处重大事故应急救援预案的演练，组织本单位事故的抢险救援和善后工作，配合处业务部门进行事故调查。 8、组织好本单位的安全、生产、质量标准化等各项工作，完成上级下达的各项安全生产指标。 党支部书记岗位操作规程
轻纺工业系工作室建设与管理制度 一、建设目标 （一）总体目标 紧紧围绕树德砺能的根本任务，建设特色鲜明、机制健全、资源共享，管理水平高、科研能力强的工作室，作为实践教学的重要载体、学生职业能力提升的重要阵地、学生创新与创业的重要平台，鼓励和支持导师聚焦某个具体领域深入研究，努力成为“一专多长”型教学能手。目前在全系建成3个工作室，尚有一个在建，旨在培养专家型骨干教师，强化教学做一体化的教学成果。 （二）具体目标 学院提供优质的后勤服务，为工作室的正常运转提供保障，拓展其专业成长和发展的空间，使其理论水平得到提升、实践能力得到加强。 1.知识结构方面。工作室成员在系统掌握相关学科的基本原理和知识体系的基础上，确定某一专业方向，结合工作将其深化，达到市场需求的业务水平，能和市场很好地衔接。 2.能力结构方面。工作室成员能够进行良好的自我调控，积极相处于各种环境，掌握丰富的工作技巧，扎实提升学生实践能力、创新能力和独立思考的能力。 3.工作竞技方面。工作室成员要养成“在工作中加强实践，在实践中促进工作”的良好习惯。发挥导师的能动性，鼓励工作室成员积极参加相关竞技比赛，将“教、学、做”与提升人才培养质量挂钩。 4.作用发挥方面。工作室成员能够独立开展工作，在班级中起到示范作用；具备帮助其他同学进行实践创新的能力。 二、职责 1、导师职责 1）、导师参与工作室活动，引领学科研究方向，指导具体研究活动，推广研究成果； 2）、导师负责组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定成员阶段工作目标，并验收成员阶段成果； 3）、安排阶段性工作情况汇报会议，督促检查各成员工作的实施情况，解决实施过程中的难点； 4）、每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法；
安全生产管理制度 拟制： 审核： 批准：
目录 1总则…………………………………………………………………………………………………………2安全生产管理组织架构………………………………………………………………………………3安全生产岗位责任制…………………………………………………………………………………4安全生产培训管理规定………………………………………………………………………………5安全生产检查管理规定………………………………………………………………………………6安全生产奖惩和责任追究管理规定………………………………………………………………7安全生产事故报告和调查处理规定………………………………………………………………8事故隐患处理和整改管理规定………………………………………………………………………9消防安全管理规定……………………………………………………………………………………10设备安全管理规定……………………………………………………………………………………11劳保用品管理规定……………………………………………………………………………………
一、总则 第一条为了加强安全生产管理，防止和减少事故，保障人身和财产安全，促进公司经济发展。根据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国安消防法》等相关的国家法律法规、 方针、政策，以及“北京市安全生产条例”等相关的规定和标准，结合本公司实际，制定 《安全生产管理制度》 第二条本安全生产制度汇编，坚持“安全第一，预防为主”方针。内容包括安全生产责任制、安全生产管理制度及岗位安全操作规程。 第三条贯彻国家有关“安全第一，预防为主”的方针，树立全体员工在工作岗位中的安全生产意识，做到“防微杜渐”、“防患于未燃”，杜绝各种事故的发生。 第四条建立、健全安全生产责任制，安全生产管理制度和岗位安全操作规程，是法律对公司加强安全生产的基本要求，也是公司确保生产安全的保证，全体人员应将此提交到法律的高度 来认识和执行。 第五条建立、健全安全生产责任制，安全生产管理制度各岗位安全操作规程，是强化公司安全生产主体责任的法定要求，而执行安全生产制度则是全体人员的法定义务，公司员工必须 严肃对待、认真执行。 第六条本安全生产制度是安全生产管理系统中的重要组成部分，要求充分体现管理系统的集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性。要求公司全体人员全面地、系统地学习与执 行。 第七条本安全生产制度坚持以人为本的原则，在安全生产管理中把人的因素放在首位，望公司全体人员主观能动地执行，认真做到不伤害自己，不伤害别人，也不被别人伤害。 第八条本安全生产制度，坚持以“预防为主”的原则。通过执行本安全生产制度，使公司在生产过程中人、机（物）、环的因素更符合安全生产的要求，以防止和最大限度地减少人员伤
培训管理制度 一、目的：为配合公司的发展目标，提升组织绩效，提升员工职业技能和素质，发挥其潜在能力，规范和促进培训工作持续、系统地进行，特制定本制度。 二、适用范围：本公司办公室全体员工的各项培训计划、实施、督导、考评，均依本制度执行。 三、培训职责 1、人力行政部作为人力资源开发和培训的归口管理部门，主要负责公司培训活动的计划、实施和 控制，以及监督检查各部门内部培训的执行，具体包括： 1）制定、修改公司培训管理制度； 2）拟定、呈报公司年度、月度培训计划； 3）收集整理各种培训信息并及时发布； 4）联系、组织或协助完成公司各项培训课程的实施； 5）检查、评估培训的实施情况； 6）管理、控制培训费用； 7）管理公司内部讲师队伍； 8）负责对各项培训进行记录和相关资料存档； 9）追踪考察培训效果； 10）拟订其它人才开发方案。 2、其他各部门负责协助人力行政部实施培训、评价、考核，同时负责组织部门内部的培训。具体 包括： 1）拟定、呈报部门培训计划； 2）制定部门专业课程的培训课程； 3）收集并提供相关专业培训信息； 4）确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作； 四、培训管理 1、费用管理 1）由人力行政部依据培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整； 2）所有培训费用的报销均需提供完整的培训申请表，作为报销凭证的附件； 3）人力行政部负责对培训费用发生前进行审核，统一控制公司所有的培训开支；培训申请表上需有人力行政部经理及分公司总经理审核签字，否则视此表为不完整。 2、出勤管理 1）所有培训一经确认公布，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加，课前签到。如果出现迟到、早退、旷课等情况，等同于《考勤管理》中迟到早退处理，旷课者，至少以旷工半天计；因特殊原因不能参加培训者，须经培训组织方同意。 2）凡在公司内部举办的培训课（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座、研讨会等），参加人员必须严格遵守培训纪律，如果违反，则根据《奖惩管理》，处以至少A类以上处罚。 3）下班或休息日等业余时间参加培训，不按加班计算出勤。
(集团)公司培训课件管理办法 编号： 修订记录
（集团）公司培训课件管理办法 第一章总则 第一条目的 为规范(集团)公司培训课件管理、推动集团培训资源积累及知识沉淀，特制订本办法。 第二条适用范围 本规定适用于（集团）公司所有员工。 第二章管理规定 第三条培训课件库的建立 1．培训课件库分类：(集团)公司培训课件库分为集团级课件库、分公司级课件库。 2. 集团级课件库建立 2.1集团级课件库由集团人力资源中心统一组织编制、保存、发布及更新 2.2集团级课件库：集团级课件指由集团统一规定或审批认定的标准化、精品化课件，如入职培训(基层与管理人员)标准化培训教材、集团专业力培训教材、经理潜力培训教材、主管级潜力必修培训教材、晋升认证培训教材、将才生职业化培训教材等。 2.3 每年3月1日前由集团人力资源中心按照培训体系及年度重点培训需求制订年度课件编制与更新计划，按计划组织总部各职能中心及各分公司编制培训课件，并组织课件审核小组进行审核，课件库由人力资源中心总经理审定后每季度末进行发布。 3．分公司课件库的建立 3.1分公司级课件库由分公司人力资源部组织编制、保存、发布和更新，并按季度提交集团人力资源中心备案。 3.2 分公司级课件库：分公司级课件指的是分公司组织编写的课件或分公司内部适用的个性化课件，如入职培训(基层)个性化培训教材、上岗（基层）标准化培训教材、分公司专业力培训教材、主管级潜力计划培训教材、将才生专业能力培训
教材等。 3.3 每年3月15日前由分公司人力资源部按照培训体系及年度重点培训需求制订年度课件编制与更新计划，按计划组织总部各职能部室及各项目编制培训课件，并组织课件审核小组进行审核，课件库由分公司总经理审定后每季度末进行发布，并提交人力资源中心备案。 4. 培训课件库入库标准 (详见附件1《集团培训课件库模板》) 4.1课程具有实用性：能解决业务或管理的问题、达成某项培训需求 4.2课程应用行业及公司的实际案例，有一定的推广和保存价值 4.3课件以PPT形式呈现、具体内容有标准化的讲师手册 4.4课件结构清晰、内容丰富、呈现清楚简明 5.培训课件入库评审：培训课件入库评审由组织编制部门负责召集内训师、相关专业负责人等3人以上每季度按照入库标准（详见附件2《集团培训课件入库评审表》）进行评审、合格后方可入库。 6.培训课件开发激励：针对新开发课件及更新内容超60%的入库课件，可按照《(集团)师资管理办法》的相关规定支付课程开发费。 第四条培训课件库使用与保存 1．培训课件库使用 1.1使用原则：集团级课件库供集团下属组织使用，但需确定针对性、并由相 应的认证内训师讲授；分公司级课程原则上由分公司自行使用，但鼓励分公司间的共享和资源互补。 1.2 总部人力资源中心负责对集团级课件库使用及跨分公司的分公司级课程库使用进行登记。课件库按照信息的机密程度分为：限制传播课件、内部传播课件。限制传播课件仅限于特定培训对象使用、使用电子档文件时需进行登记备案；内部传播课件可允许在公司内部广泛使用、但不可随意泄露到公司外部。 2. 培训课件库更新：原则上以季度为周期进行更新，部分课件如因实际培训需要可随时更新后在季度更新中进行审核。 3．课件库存储 3.1课件库由组织编制部门进行妥善存储，并按季度备份并交人力资源中心备
日常工作管理制度 为推进公司管理制度规范化，确立员工日常行为标准，落实目标管理，重塑管理流程，强化管理执行的力度，提高计划管理的效率和效果，营造良好的工作氛围，以确保公司经营战略及工作思路的有效分解和落实，促进公司各项经营活动的有序开展，特制定本管理制度。 第一章、员工日常行为规范 一、核心 四提倡 ★提倡艰苦奋斗、勤俭节约、开拓创新、锐意进取 ★提倡爱岗敬业、爱厂如家、尊敬领导、团结同事 ★提倡文明礼貌、举止端庄、衣衫整洁、精神饱满 ★提倡自我学习、自我检讨、自我批评、自我监督 五不准 ★不准在工作时间内做与工作无关的事情 ★不准迟到早退、无故离岗 ★不准在公司内部抽烟、酗酒、聚众攀谈
★不准私拿公司及同事财物 ★不准有任何损害公司形象的行为 六必须 ★必须遵守公司各项规章制度 ★必须保证工作环境整洁有序 ★必须着装公司统一制服 ★必须按时按质按量完成工作任务 ★必须忠诚公司、服从安排 ★必须严守公司机密 二、内容 （一）总则 第一条主动学习，勇于创新，积极进取，有团结协作精神；第二条恪尽职守，尊重领导、服从安排，保守商务秘密；第三条爱护公司购物财产，不铺张浪费，不假公济私； 第四条遵守公司一切规章制度； 第五条维护公司、个人信誉，严禁任何有损公司、个人信誉的行为； 第六条努力提高自己的专业技能，提高工作效率； 第七条热爱本职工作，对自己的工作职责负全责； 第八条部门之间、员工之间提倡友好合作，互相配合，不得相互拆台或搬弄是非； 第九条对本职工作应做到今日事，今日毕；
第十条待人接物态度谦和； 第十一条发现问题时应履行告知或建议职责。 （二）细则 1. 精神面貌 第一条衣着整洁规范，仪表得体大方。 第二条态度热情，礼仪周到，精神饱满。 第三条不将个人负面情绪带到工作之中。 2. 言行举止 第一条对自己的言行举止负责，要做到言而有信。 第二条不随意承诺。 第三条语气中肯，不夸夸其谈，不恶意中伤。 第四条接受别人帮助时，衷心表示谢意；给别人造成不便时，真诚表达歉意。 第五条尊重对方发言，注意倾听。 第六条交谈的语气和言辞要注意场合，掌握分寸，力求简洁、明快。 第七条探讨工作时，坦诚地发表自己的见解，就事论事，不随意议论、攻击他人。 第八条在公共场所语言温和平静，注意不影响他人。站立时抬头挺胸，走路莫摇晃，急事莫慌张。 第九条坐下时不要跷二郎腿，不可抖动双腿，不可仰坐在沙发或座椅上。
（培训管理）公司培训制度 (全
1总则 1.1为使公司的员工培训工作长期稳定统壹和规范地进行，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。 1.2培训的目的于于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而和企业共同成长。 1.3本制度中的培训是指公司员工于特定的场合就某壹主题进行的学习、讨论、演练等各种旨于提高员工工作技能和素质的活动。 1.4本制度适用于公司全体员工。 2培训机构和职责 2.1公司的培训工作实行培训部归口管理，各部门配合实施的原则。 2.2培训部为公司的培训主管机构，培训部应依据公司的人力资源情况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划，经经理会通过后开始组织实施且考核。 2.3公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划，且积极配合培训部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。 2.4培训部于培训中的主要职责： 2.4.1公司培训体系的建立，培训制度的制订和修订； 2.4.2公司培训计划的制订和组织实施； 2.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核； 2.4.4培训课件、教具的购置、保管； 2.4.5培训所需仪器设备的申购，保管；
2.4.6培训课件的组织编写及关联教学资料的制作分发； 2.4.7对培训师的选聘，确定及协助教学； 2.4.8外派培训关联事项的管理及外派参训员工的管理；2 .4.9月度培训方案的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理和归档； 2.4.10本部门员工的上岗、于岗培训及其考核； 2.4.10参训员工的出勤管理。 2.5各部门于培训中的主要职责： 2.5.1本部门培训需求计划的制订； 2.5.2积极配合培训部实施培训工作； 2.5.3本部门月度培训工作总结和培训资料的汇总、整理及归档；2.5.4本部门参训员工的组织和管理； 3培训方式和内容 3.1公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）俩种。 3.2参加外训员工必须于本公司工作满壹年（含）之上。经理级（含）之上员工参加外训由董事长审批，经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。合同的具体格式见附表。 3.3外派参加培训的人员于培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分，且且不予报销关联费用。3.4
培训课程管理规定文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
内部培训课程管理办法1目的 为规范和加强内部课程的规划和管理，特制定本办法。 2适用范围 本办法适用于广东嘉豪食品股份有限公司内部培训课程的规划、开发、使用和存档等管理工作。 3职责 3.1内部讲师负责按照本办法要求进行课程立项、开发； 3.2课件评审组负责内部课程的评审工作； 3.3培训主管负责内部课程的存档和更新。 4课程开发要求和管理流程 4.1课程规划： 4.1.1培训主管应根据公司发展战略、各部门培训需求，规划公司内 部培训课程体系。 4.1.2各部门内部讲师依据公司培训的整体规划方向、结合自身业务 需求和实际情况，负责本业务范围内课程规划与开发。 4.2课程立项 4.2.1公司所有需要开发的课程应进行立项，经立项的课程在必要时 可优先获得资金、人员等支持。 4.2.2培训主管、内部讲师、各部门如有课程立项需求，应填写《课 程立项申请表》（详见附件一），注明课题、课程主要目的、课程 适合对象、重难点以及解决重难点的方式方法、课程预计时长等信 息，交培训主管审核，并报行政人事部经理审批。 4.3课程开发 4.3.1经立项批准后的课程，由主张课程立项的内部讲师负责课程开 发，在必要的情况下，可要求培训主管给予必要的技术支持。 4.3.2开发的课程应包括但不限于教案、演示文稿等内容。 4.3.3课程开发过程中，课程开发讲师在必要情况下可购买有助于课
程开发的相关资料，或根据课程需要按照公司培训管理制度的要求 申请参加外部相关培训。 4.4课程评审 4.4.1课程首次开发完毕后，立项单位应组织课程评审； 4.4.2课程评审至少应有培训主管、培训对象所在部门领导参加，必 要情况下应邀请行政人事部经理和相关领域资深人士参加。 4.4.3培训主管应制定课程评审细则，以保证课程评审工作信度和效 度。 4.4.4课程开发小组根据评审意见，对课程进行修整，必要情况下需 进行二次评审。 4.5课程的存档和使用 4.5.1课程经评审合格后，由课程立项单位负责管理，并提供副本交 培训主管存档备案。培训主管依据《学时管理办法》为课程开发者 计算学时。 4.5.2所有课程产权隶属广东嘉豪食品股份有限公司，培训主管应及 时将存档的课程资料刻录为光盘、做好记录并登记造册统一保管， 以防止课件遗失。 5相关表格
培训课件管理制度_21 ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 培训课件管理制度 江苏风雷文化传媒有限公司培训管理制度2019 年9 月4 日发布2019 年9 月10 日实施第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于风雷文化传媒有限公司（以下简称公司）全体员工。 第二条目的为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性，为公司提供合格的人员，增强公司竞争力，实现公司与员工共同发展，特制定本制度。 第三条培训目标公司以服务于企业利益、服务于企业员工为目标，在考虑公司持续稳定发展基础上，尊重员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。 第四条培训宗旨提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。 公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。 第五条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训
与专业知识培训相结合。 第六条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化 1 / 20 原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。 1、系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。 2、制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。 3、主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。 4、多样性开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。 5、效益型员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。 第二章培训组织管理第七条管理中心（人事行政部，以下简略）是培训的归口管理部门，负责协调、审核、指导各部门培训管理工作。 并分析公司培训需求及费用预算。 第八条管理中心负责公司各中心所有人员培训活动的组织管理。
目录总则 1、管理大纲 2、员工守则 3、人事管理 员工聘用 工资及待遇 假期及待遇 辞职、辞退、开除 4、行政管理 考勤 办公用品领取 电话使用规范 车辆使用规范 5、奖惩 奖励 惩罚 6薪金制度 7、文件管理制度 8、公司员工服务规范及办公要求 9、总则 一管理大纲 第一条为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，
提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。 第二条公司全体员工都必须遵守公司章程，遵守公司的规章制度和各项决定。 第三条公司禁止任何组织、个人利用任何手段侵占或破坏公司财产。 第四条公司禁止任何所属部门、个人损害公司的形象、声誉。 第五条公司禁止任何所属部门、个人为小集体、个人利益而损害公司利益或破坏公司发展。 第六条公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，不断壮大公司实力和提高经济效益。 第七条公司为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的素质和水平，造就一支思想和业务过硬的员工队伍。 第八条公司鼓励员工发挥才能，多作贡献。对有突出贡献者，公司予以奖励、表彰。 第九条公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会，鼓励员工积极向上。 第十条公司倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神。 第十一条公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，欢迎员工就公司事务及发展提出合理化建议，对作出贡献者公司予以奖励、表
彰。 第十二条公司实行“按劳取酬”、“多劳多得”的分配制度。 第十三条公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，端正工作作风和提高工作效率，反对办事拖拉和不负责任的工作态度。 第十四条公司提倡厉行节约，反对铺张浪费；降低消耗，增加收入，提高效益。 第十五条维护公司纪律，对任何人违反公司章程和各项制度的行为，都要予以追究。 二员工守则 第十六条遵纪守法，忠于职守，克己奉公。 第十七条维护公司声誉，保护公司利益。 第十八条服从领导，关心下属，团结互助。 第十九条爱护公物，节约开支，杜绝浪费。 第二十条努力学习，提高水平，精通业务。 第二十一条积极进取，勇于开拓，创新贡献。 三人事管理 第二十二条为进一步完善人事管理制度，根据国家有关劳动人事法规、政策及公司章程之规定，制定本制度。 第二十三条公司执行国家有关劳动保护法规，在劳动人事部门规定的范围内有权自行招收员工，全权实行劳动工资和人事管理制度。 第二十四条公司人事部，负责公司的人事计划、员工的培训、奖惩、劳动工资、劳保福利等项工作的实施，并办理员工的录取、聘
YF-ED-J6843 可按资料类型定义编号 安全培训教育管理制度实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
安全培训教育管理制度实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1.目的 为了进一步贯彻落实安全生产法，依法加强安全教育培训和安全资格证的管理，建立良好的安全生产秩序，保证员工的生命安全和身体健康，促使其掌握安全生产技术知识，提高安全生产技术素质防范事故的能力，实现安全生产,特制定本制度。 2.适用范围 本制度适用于化工厂安全培训教育和安全资格证的管理 3.职责
3.1公司负责各级管理人员和专业技术人员培训。 3.2安全环保科负责厂级培训，各部门负责车间级和班组级培训，安全环保科负责对车间级和班组级培训抽查和监督。 3.3各单位负责本制度的实施。 4.工作程序 4.1各级管理人员的安全培训教育 4.1.1依照《安全生产法》的规定，厂长及主管安全生产的副厂长必须经过有关部门的安全培训取得职业安全卫生资格证后，方可任职，并定期进行复审。 4.1.2车间级领导必须取得职业安全卫生资格证方可任职。每三年进行一次复审，取证培训和复审培训工作由公司负责组织。
安全管理制度 安全是旅游的重中之重，为了杜绝安全事故的发生，结合我社实际工作情况制定本制度。本制度包括两部分，第一部分：紧急突发事件、伤亡事故预案；第二部分：其它大型活动预案和制度。 一、紧急突发事件、伤亡事故预案 首先成立安全事故处理小组，由总经理任组长，全体员工任组员。全面负责处理可能发生的人员伤亡的恶性事故。 （一）安全事故处理小组主要职责 1、接受上级主管旅游安全事故应急救援指挥部的领导，负责贯彻执行旅游安全法律法规、学习市旅游局等相关安全管理部门关于旅游安全的相关政策、决定；制定紧急事故、伤亡的应急处理预案； 2、组织本旅行社应急救援及处理工作； 3、做好事故后稳定社会秩序和伤亡人员的善后及安抚工作； 4、总结经验教训，并执行责任追究制。 （二）紧急事故处置原则和操作程序 1、原则： （1）发生旅游事故后，一线工作人员应坚持救援第一的原则，应立即组织救援，将游客的生命财产损失降低到最
小程度，同时立即上报相关部门； （2）公司接到安全事故报告后，组长、组员应坚持首接负责的原则，立即处理事故的相关事宜； （3）超出公司能力范围以外的、遇有把握不准的或情况特别紧急严重的问题应立即上报有关政府职能部门。 2、操作程序： （1）对轻微事故，责任人要做好记录并组织有关人员尽快处理。待恢复正常后，一天之内上报材料，分析、研究事故产生的原因和责任人应承担的责任。 （2）对一般、重大、特大突发伤亡事故，一线工作人员应立即报警，并会同事故的有关责任人、责任单位，及时严格地保护现场，在第一时间进行组织抢救并上报公司。 （3）在发生紧急事故时，公司成员应立即赶赴现场组织处理事故，并将事故情况迅速报知总经理，必要时通知市旅游局相关职能部门。 （4）公司紧急事故处理小组成员在现场应进行调查、取证、分析、核实情况、制定处理方案，将损失降到最低点。 （5）对特别重大事故，应严格按照《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律、法规进行处理。 （6）特大旅游安全事故发生后，事故责任人应在24小时内写出书面报告，并上报有关部门，事故报告应包括如下
XX美容美发治理制度大全 第一章 XX美容美发连锁事业理念与使命 公司为形成全体职员，产为长期事业进展制定策略，必须以正确的经营理念为导向，延伸全体职员能够遵循的信条，由于行业特性属于美容美发服务业，人脉是我们事业进展的动力， 也是最宝贵的资源，制定经营理念：产业规范化、服务标准化、造型个性化。 经营理念口号 （诉求）要点信条 （使命） 以客为尊 （顾客）顾客最中意全员服务 中意至上 关怀顾客 长期伙伴全员服务，经顾客中意为最高原则 充份关怀顾客情绪，掌握心理变化
与顾客建立良好长期的关系，使之宾至如归 创新热忱 （职员）服务有热情推陈出新 制造愉悦 主动进取 挑战目标不断推陈出新，制造现场幸福愉悦气氛主动掌握问题，积极应变，寻出解决对策 热情服务，争取业绩，挑战企业最高目标 务本踏实 （主管）治理讲效率追根究底 成本控管 责任中心 危机意识追根究底，实事求是，不可只做表面功夫排除不合理的白费，一切讲究成本数字 全员承担责任目标，努力扩大业绩空间 互利共荣 共创品牌经营高效益团队精神 结盟连锁 永续经营
共创团队精神，共享团队成果，内部创业 广结善缘，因地制宜，进展连锁事业 标准化、制度化，造型个性化，开创永续经营新境地 第二章 进展策略 前言 差不多策略 治理制度化 6、社区渗透化 经营连锁化 7、技术创新化 外部结盟化 8、服务多元化 差具竞争化 9、顾客组织化 区域第一化 10、行
销整合化 讲明 本策略建立于国市场的经营观念入手，以争做行业内的第一名，打造企业名牌，建立知名度。发觉需求，满足需求，以最高品质的服务于每一个人，用XX人的爱心，赢得顾客的信赖，实现XX目标。 第三章 目标治理化 前言 本企业为落实经营打算，及提高经营绩效，促进治理现代化，并激发全体职员之潜能起见，特实施目标治理，并订定本辨法。 本企业推行目标治理原则： 建立以人性为中心及人人参与治理制度 谋求同仁之意愿与公司之利益互结为一体 以激励方式作为领导同仁执行工作之基础 藉协商原则建立各级目标，以建立分层负责的原则 透过目标工作的联系、目标及目标治理卡之分类、执行、追踪与检
培训课件管理制度(含培训课件协议) 第一章总则 一、目的为使公司的培训工作规范化，创造提供良好学习环境；增强企业的竞争能力和持续发展能力，确保公司发展战略与员工职业生涯规划紧密结合，促进公司与个人的共同发展，特制定本制度。 二、适用范围本制度适用于********公司（以下简称公司）全体员工。 三、权责分工人力资源部负责组织培训需求收集，培训计方案制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料、归档，培训费用控制。 其他部门提出培训需求及建议，积极参与并协助配合执行培训计划。 第二章培训管理 四、新员工入职培训新员工入职培训是对新招聘的员工进行的上岗培训，使其熟悉公司工作环境，了解公司规章制度，尽快进入工作角色。 1.培训时间原则上新员工入职后一周内完成培训，如新员工数量较大，入职频繁，可视实际情况调整。 2.培训内容入职培训PPT，包含企业简介、组织架构、规章制度、产品介绍、管理软件使用等内容。 3.培训调查培训结束时填写《内训效果调查表》，人力资源部进行分析以改进培训课程。
五、在职员工培训提高在职人员职业素质，充实其业务知识与技能，提高其工作质量与热情，培养团队合作精神，在职员工培训又分为内部培训和外部培训。 1.内部培训A、名词解释在公司内部以讲座、研讨会、交流会等形式进行的培训。 B、讲师公司内部或外部讲师。 C、原则上依照年度培训计划举办，视公司运作情况可做弹性调整。 D、培训内容不限，得为各业务部门专业技能、管理技能、通用技能各类知识等。 E、课程性质于课程规划时应将课程定性，分为必修课程（全员必修、部分必修）；选修课程（员工针对自身需求选择培训课程）。 F、效果评估每次培训结束后，人力资源部收齐《内训效果调查表》，汇总员工意见，制成《内训效果评估表》，以了解培训实施状况，是否达到预期效果，并作为以后制定年度培训计划的重要参考依据。 2.外部培训A、名词解释外派员工参加其他单位或专业机构举办的培训，旨在提高业务水平或综合能力的培训。 B、培训申请因工作或晋升就任新工作的需要，员工个人有参加外部培训的需求时，应当向人力资源部领取《培训课程报名表》，填妥后按流程审批，获准后提交相关培训报名表或培训通知到人力资源部备案登记，并由人力资源部代为报名。 C、培训费用a、由公司安排的外部培训，原则上由公司承担所有培训费用。
轻纺工业系工作室建设与管理制度一、建设目标（一）总体目标紧紧围绕树德砺能的根本任务，建设特色鲜明、机制健全、资源共享，管理水平高、科学生创新与学生职业能力提升的重要阵地、研能力强的工作室，作为实践教学的重要载体、型教学”“一专多长创业的重要平台，鼓励和支持导师聚焦某个具体领域深入研究，努力成为个工作室，尚有一个在建，旨在培养专家型骨干教师，强化教学能手。目前在全系建成3 做一体化的教学成果。（二）具体目标拓展其专业成长和发展的空学院提供优质的后勤服务，为工作室的正常运转提供保障，间，使其理论水平得到提升、实践能力得到加强。确知识结构方面。工作室成员在系统掌握相关学科的基本原理和知识体系的基础上，1. 定某一专业方向，结合工作将其深化，达到市场需求的业务水平，能和市场很好地衔接。掌握丰积极相处于各种环境，2.能力结构方面。工作室成员能够进行良好的自我调控，富的工作技巧，扎实提升学生实践能力、创新能力和独立思考的能力。的良好习在实践中促进工作在工作中加强实践，”3.工作竞技方面。工作室成员要养成“惯。发挥导师的能动性，鼓励工作室成员积极参加相关竞技比赛，将“教、学、做”与提升人才培养质量挂钩。具备帮助其在班级中起到示范作用；工作室成员能够独立开展工作，4.作用发挥方面。他同学进行实践创新的能力。二、职责1、导师职责 1）、导师参与工作室活动，引领学科研究方向，指导具体研究活动，推广研究成果； 2）、导师负责组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定成员阶段工作目标，并验收成员阶段成果； 3）、安排阶段性工作情况汇报会议，督促检查各成员工作的实施情况，解决实施过程中的难点；）、每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法；4． ）、以教育教学为中心，开展专题研究，引领学科建设；5）、集工作室全体成员的智慧，通过论文、专著、研讨会、报告会、公开教学、专题6讲座等多种形式开展教育教学的研究。充分发挥导师的引领作用，引领学科课程教学改革，在一定时期内培养出一定数量的优秀学员。、工作室成员职责2）工作室集中活动实行网上通知制度，成员除因请假（须事前正式办理请假手续）和 1 参加院系要求的活动外，应准时参加活动，避免缺席影响整个工作室的工作；）工作室成员应积极、热情地投入工作室的工作。定期上报阶段性书面计划，按计划 2 汇报工作进展情况，提供课题阶段性成果，总结材料，并提交最后完成作品；）工作室成员平时学习以自学为主，在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目 3 标，按需有选择性地进行学习，同时完成导师布置的学习任务和实践工作。三、管理制度1、工作室成员每个月定期集中学习一次； 2、工作制实行签到制，工作室成员按时上课，自觉签到，不迟到，不早退，原则上不予请假，若有特殊情况，须提前以书面形式提出请假要求，在正式获批后方可离开； 3、工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。导师组织开展在线研讨和互动交流，解答学科教学问题，通过微博、微信、QQ等社交通讯方式，确保交流效果； 4、每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行； 5、工作室建立“每月一主题”研讨制度。导师每月召开一次会议，会上引导全体成员集体研究解决工作中遇到的困难和问题，导师做会议总结，并谋划布置本月的工作室工作，由导师根据研究方向确定主题，作好活动记录，按时保质保量完成好作业； 6、建立工作室网页（或博客），实现优质资源共享。开辟连线导师、工作室活动通告等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。能较好体现工作室的动态、成果辐射和资源生成作用，教育、教学、
公司 安全教育培训管理制度 一、目的 为强化公司员工的安全意识，努力提高安全技术知识和自我保护能力，预防和减少各类事故发生，实现安全文明生产，特制定本制度。 二、范围 本制度适用于公司各项安全生产教育培训。 三、引用法律法规 （一）《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第十三号（2014） （二）《生产经营单位安全培训规定》安监总局令第80号 四、职责 （一）公司负责组织本公司员工的安全教育培训。 （二）各部门负责本部门的“调岗”、“复工”、“四新”培训。 五、内容 （一）主要负责人、安全生产管理人员的教育 公司及各部门主要负责人、安全生产管理人员应参加安全培训，具备相适应的安全知识和能力，并接受再培训。 （二）特种作业人员及特种设备作业人员安全培训教育 1．特种作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府安监
部门举办的培训，并取得合格证。 2．特种设备作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府技术监督部门举办的培训，并取得合格证。 3．离开特种作业岗位六个月以上的应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。 4．特种作业人员及特种设备作业人员应在有效期满前至少3个月提出复审申请。 （三）三级安全教育 “三级安全教育”是指新进公司员工必须进行的“公司级”、“部门级”、“班组级”三级安全教育。“三级安全教育”时间不得少于24学时，公司安全办应建立员工“三级安全教育档案”。 1．公司级安全教育 （1）介绍公司现况、安全主要危险源及安全生产基本知识； （2）公司安全生产情况、安全生产规章制度； （3）从业人员安全生产权利和义务； （4）作业场所和工作岗位存在的危险有害因素及防范措施； （5）进行法制、遵章守纪和事故案例教育。 2．部门安全教育 （1）本部门的概况、生产管理特点及重点设备、危险源点； （2）本部门安全生产管理制度或规定； （3）本部门危险作业点及安全注意事项； （4）本部门事故教训；