部编版历史七年级上册第四单元测试卷
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.小明在查资料时发现有一个中国古代少数民族皇帝把自己的姓名改为元宏，你认为这一历史现象出现于（）
A．三国时期B．两晋时期
C．南北朝时期D．元朝时期
2.官渡之战中，曹操取胜的主要原因是（）
A．兵精粮足B．战术得当
C．政治优势D．取得民心
3.北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了（）
A．江南的手工业技术
B．全国江河水道系统
C．战国到五代的历史
D．北方农业生产经验
4.下列各族中，曾经统一过北方黄河流域的少数民族有（）
A．匈奴B．氐族C．羯族D．羌族
5.“魏晋以来积蓄，扫地无遗。”这是说的哪一事件的严重后果（）
A．官渡之战B．“八王之乱”
C．赤壁之战D．“五胡”内迁
6.商鞅变法与孝文帝改革获得成功的共同原因是（）
A．顺应历史发展的趋势
B．得到最高统治者的支持
C．促进了民族的融合
D．促进了中国的封建化
7.“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包括（）
①修建水利工程，荒地变良田②种植水稻用绿肥③牛耕和粪肥得到推广④稻麦间种
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
8.《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是（）
A．实行“三长制”
B．严惩贪污受贿
C．实行“均田制”
D．迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓
9.《赤壁》（见下图）再现了历史上著名的以少胜多的赤壁之战。除赤壁之战外，历史上还有许多以弱胜强的战例。以下中国古代史上的战役中，属于发生在公元3、4世纪之间的以少胜多的战役是（）
①巨鹿之战②官渡之战③淝水之战④长平之战
A．②④B．①②③C．②③D．①④
10.下列不属于孝文帝改革措施的是（）
A．学汉语B．与汉人通婚C．迁都洛阳D．改穿胡服
11.在举行说故事的比赛中，李明犯了一个历史知识方面的错误，请你把它找出来（）
A．官渡之战后，曹操又消灭了一些军阀基本统一了北方
B．在赤壁之战中，周瑜利用火攻大败曹军
C．三国的统治者都注意发展生产，社会经济得到发展
D．作为三国鼎立时期的曹操在中国历史上的贡献比较大
12.兴趣小组搜集了几幅连环画以及影视剧的剧照，其中反映曹操统一黄河中下游地区的图片是（）
13.东晋后期，在长江中下游一带迅速发展起来的手工业是（）
A．冶铁业B．制瓷业C．造船业D．织锦业
14.某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为( )
A．统一国家的建立B．国家的产生和社会变革
C．政权分立和民族融合D．中华文明的起源
15.下图是中国历史朝代顺序示意图的一部分，其中，①处的政权名称是()
A．陈B．东晋C．宋D．前秦
16.东汉的最后一位皇帝是（）
A．光武帝B．汉武帝C．汉明帝D．汉献帝
17.以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是（）
A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D
18.下图是著名的云冈石窟大佛（第二十窟),它是我国古代工匠在继承中国传统雕塑艺术基础上，又吸收外来的佛教艺术，创造出的具有新的风格和特色的石雕艺术，云冈石窟位于（）
A．陕西西安B．山西大同C．河南洛阳D．江苏南京
19.南朝时，如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是( )
A．广州B．建康C．扬州D．荆州
20.祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。三国时期吴国卫温率船队到达台湾，台湾在当时称为（）
A．流求B．澎湖C．琉球D．夷洲
二、非选择题
21.西晋结束了三国分裂的局面，实现了短暂的统一。
材料一三国实力比较表
（1）结合材料一分析，三国中哪一国有条件完成统一。最终谁完成统一？
材料二据《晋书》记载，晋武帝分封诸王，“以郡为国。邑二万户为大国，置上中下三军，兵五千；邑万户为次国，置上军下军，兵三千；邑五千户为小国，置一军，兵千五百人，”
材料三
（2）结合所学知识分析，材料二中晋武帝为何实行分封。结合材料三分析，晋惠帝在位时期出现了什么局面。
材料四
（3）从什么时候起北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族的名称。
22.阅读下面的材料：
魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
请回答：
⑴魏主是谁？材料反映了什么历史事件？
⑵“魏主”还有哪些汉化的措施？
⑶“魏主”的改革有什么作用？
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一如下图
（1）导致图1所示人口迁移最主要的社会原因是什么？
24.阅读下列材料，回答问题。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”。
——苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
（1）词中的“三国”指哪三国？
（2）这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有关？
（3）这一战役爆发前，曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是？
25.阅读下列材料，回答相关问题。
“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”
——《三国志·诸葛亮传》
（1）请写三国的名称。
（2）材料提到“操遂能克绍”，这是指发生在________年的________（战役）（3）面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？
参考答案
1-10CBDBBADDCD
11-20DCDCBDDBBD
21、（1）魏国；西晋司马炎于280年灭吴，统一全国。
（2）晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。局面：出现了西晋皇室内部争夺中央政权的八王之乱。
（3）东汉、魏晋时期。匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。（五个中任意三个即可）
22、⑴北魏孝文帝。北魏孝文帝改革实行汉化政策。
⑵说汉话、穿汉服、与汉族通婚、采用汉族官制和礼法。
⑶使北方经济得到恢复和发展加速了北方各民族的封建化进程，促进了北方各民族的大融合。
23、（1）北方战乱。
24、（1）魏、蜀、吴。
（2）赤壁之战。
（3）官渡之战。
25、（1）魏、蜀、吴。
（2）200年，官渡之战。
（3）策略：联吴抗曹。实践：赤壁之战孙刘联合，成功地打败曹操。影响：对三国鼎立局面的形成和巩固有重要影响。
一、朝代篇历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后 延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制：尧舜禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为：“禅让制”。 2、世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（目的），周王根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（作用）。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵（义务）。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度：为加强对全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝，总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴：秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东。 2、张骞通西域 （1）西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，就是现在新疆和更远的广大地区。 （2）两次通西域 3、西域都护：公元前60年，西汉在西域设置西域都护，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁：东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。因此从东汉开始，东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇
精品单元综合测试卷 试卷考察范围：古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四 一、比一比，再组词 庐（）瀑（）因（） 户（）暴（）烟（） 城（）护（）甜（） 诚（）炉（）辞（） 二、填上合适的词，把句子写具体。 ①巨石变成一只雄鸡。 ________巨石一只________的雄鸡。 ②葡萄挂在绿叶底下。 ________的葡萄挂在________的绿叶底下。 ③湖面上飘着雾。 ________的湖面上飘着________的雾。 三、解释下列词语的意思。 危楼：________ 百尺：________ 恐惊：________ 草低：________ 四野：________ 四、本诗前两句写________，从______到_______；后两句写_______，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。 五、下面加点字的读音完全正确的一项是（） A．山穷．水尽（qóng）层林叠．翠（dié） B．水分．（fèn）成熟．（shóu）C．热情好．客（hào）蒙．蒙细雨（mēng） D．奇形怪状．（zhuàng）钉．（dìng）木架 六、我会读一读，连一连。 陡峭的太阳数量鲜
翻滚的枝叶颜色多 圆圆的山峰水分甜 茂密的云海味道足 七、填空： 1“尺”字用音序查字，查（___）字母，用部首查字查（___）部。 2“疑”用音序查字，查（___）字母，用部首查字查（___）部。除部首外还有（___）画。这个字的第六笔是（___）。 八、阅读短文，问答问题 五花山 小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。 春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还 带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。 秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（ｓｈｕāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（Cù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。 秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五 颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1完成下列各题。 yán n____ r____ mù cuì （）色嫩染（）布（）绿 2照例子写词语。 （1）火红色———————————— （2）翠绿翠绿——————————————————
七年级复习资料 朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期（铜器）——奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁农具、牛耕）——战国时期（铁农具、牛耕的推广使用） 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种（天然火） 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 （长江流域） 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 （黄河流域） 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展： （1）时间：9000-7000年前 （2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域 （3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。 （4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 （5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教民通商
第④单元测试卷 [测试范围：第四单元时间：120分钟满分：120分] 一、基础清（22分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是()(4分) A．放肆．(sì) 沙哑．(yǎ) 忐．忑(tǎn) 黧．黑(lí) B．喃．喃(nán) 寡．妇(guǎ) 蜷．缩(qán) 熄．灯(xī) C．轰．鸣(hōng) 倒霉．(méi) 嗤．笑(chí) 虚．弱(xū) D．流淌．(tǎng) 胸膛．(táng) 熬．过(áo) 嘶．哑(shī) 2．下列汉字书写完全正确的一项是()(4分) A．卡嚓呼啸呻吟跌跌撞撞 B．狞笑顾惜拥带自作自受 C．寂静祭奠忧虑神志不清 D．搀扶咆哮键壮势不可当 3．下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是()(4分) 例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。 A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。 4．下面选段中画线处有语病，请进行修改。(4分) 为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以
提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。 修改①：____________________________________________________________ 修改②：____________________________________________________________ 5．下列标点符号使用正确的一项是()(4分) A．“人民的名义”这部电视剧让我们看到少数人打着“人民”的幌子，谋取私利，最终成为人民的罪人。 B．金承志先生创作的《春节自救指南》合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。 C．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？ D．近来，共享经济的概念大热，单车，汽车，充电宝等都打着共享的旗号在运营。 6．仿写句子，使之与前文构成排比句。(2分) 倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________________，________________________。 二、素养清（18分） 7．根据理解，填写句子。(5分) (1)晚泊孤舟古祠下，________________。(苏舜钦《淮中晚泊犊头》) (2)杜甫《绝句(其二)》中“______________，________________”两句描写的是 一幅镶嵌在镜框里的风景画，写出了暮春时的美丽景色，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。
部编版四年级语文第四单元测试及答案 一、给多音字选择正确的读音,将序号填入括号里。（4.5分） ①dǎo ②dào 倒( )下倒( )车排山倒( )海 ①zāng ②zàng 肝脏( ) 脏( )手五脏( )六腑 ①zā②zhā③zhá 挣扎( ) 扎( )风筝安营扎( )寨 二、根据拼音写字词。(10分) 1.他的 xuè yè( )变成了 bēn liú bù xī( )的江河;他的汗毛变成了 mào shèng( )的花草树木。 2.yán dì( )之少女,名yuē( )女娃。女娃游于东海,nì( )而 b ù fǎn( )。 3.火神不敢 wéi kàng( )宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán( ),被死死地suǒ( )在高高的悬崖上。 三、找出下面这段话中意思相反或相对的词,写在括号里。(4分) 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 （）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、给带点的字选择正确的解释。（填序号）（5分） 息：①呼时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利息,利钱。 1.的血液变成的奔流不息．的江河。（） 2.数月来一直没有得到有关他的信息．。（） 3.我们要遵学校规定的作息．时间。（） 4.各种珍稀的动植物在这里繁衍生息．。（） 5.看到张大爷病得气息．奄奄的样子,大家很难。( )
五、选择合适的关联词填空。(4分) 因为……所以既……也……尽管……就是……虽然……但是……1.他（）不能动弹,（）不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。 2.（）天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了，（）天上的大窟窿还在喷火。 3.天和地不会合拢,最后,天和地终于成形了。 六、按要求写句子。(6分) 1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩写句子) 2.盘古创造了宇宙。(扩写句子) 3.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于 ．．获得了自由。(用带点的词语造句) 七、把《嫦娥》一诗补充完整。(4分) 嫦娥 [唐]李商隐 云母屏风， 晓星沉。 ， 。 八、口语交际。(4分) 我喜欢的神话故事 神话充满着神奇的想象,是那么生动有趣。神话中的人物个性鲜明,让我们赞叹不已。今天,就让我们畅谈自己最喜欢的神话故事和最佩服的神话人物吧。 我最喜欢的神话故事是： 原因是： 我最佩服的神话人物是：
教案说明：本教案适用于人教版（改版）的最新教材，下载需谨慎。 目录
第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师：同学们，我们都知道人类是万物的主宰，是地球的主人，有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的？同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢？ 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。（西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。） 师：关于人类起源，无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说，并不真实可靠，那么人类到底是怎样诞生的呢？今天我们就带着这些问题去学习第一课，中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问：元谋人作为我国境内已知的最早人类，已有多少年的历史？并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图，指出：元谋人生活的地区。 生答：170万年，云南省的元谋县（长江流域）。 师归纳：距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类，它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章，使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问：请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出，除元谋人外，我国境内还有哪些远古人类遗址？ 生识图回答：北京人、山顶洞人遗址。 问：北京人、山顶洞人又具有多少年的历史，生活在什么地区呢？ （开展竞赛活动：迅速阅读看谁回答的即快又准） 生迅速回答：北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳：除元谋人、北京人、山顶洞人外，我国境内的远古人类遗址从南到北，分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问：在远古时代，我们的祖先又是怎样生活的呢，下面让我们共同走近北京人和山顶洞人！ (二)、北京人
第四单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） ɡǎo zhǐjiě mèn tǎo yàn jué dì（）（）（）（）shì hòu mǐn jiéjǐnɡ jièzāo yānɡ（）（）（）（） 二、选择题。（10分） 1.下列加点字的读音不正确的一项是（） A.屏．风（pínɡ）屏．息（bǐnɡ） B.凶恶．（è）恶．心（wù） C.看．守（kān）看．见（kàn） D.打折．（zhé）折．本（shé） 2.下列加点的字书写有误的一项是（） A.肝．脏麦杆． B.黄浦．江哺．育 C.沦．陷抡．起 D.陡峭．俏．丽 3.下列句子中使用的修辞手法，判断有误的一项是（） A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻） B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张） C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问） D.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。（拟人） 4.下面表现手法不同的一句是（） A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。 B.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 C.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。 D.他把所有人都给骗了，不得不说他挺厉害啊！ 5.下列句子中，冒号的使用正确的一项是（） A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！” B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。 D.我听老师说：明天学校组织春游！ 三、词语乐园。（15分） 1.照样子，根据意思写出恰当的三字词。（4分） 例：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（老黄牛） （1）比喻在政治上善于变化和伪装的人。（） （2）比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。（） （3）比喻带领大家前进的领头人或单位。（） （4）比喻一毛不拔，十分吝啬的人。（） 2.补充词语，再选词填空。（7分） 屏息（）（）扬长（）（） 从容（）（）左顾（）（） （）（）多腔（）（）不安 （）（）多端如怨（）（） （1）这个小朋友不停地__________，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。（2）天上的云形态多样，__________。 （3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。 3.选择合适的关联词填空。（4分） 只要……就……无论……都…… 虽然……但是……因为……所以…… （1）（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 （2）（）我以前讨厌母鸡，（）现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。 （3）（）小猫是那么生气勃勃，天真可爱，（）你绝不会责打它们。（4）（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们过来吃。 四、读读下面两个句子，感受一下表达效果有什么不同？并完成练习。（4分） 1.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
第1课 中国早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 第4课 早期国家的产生和发展 元 谋人 时间：距今约170地点：云南元谋 地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。时间：距今约70万—20万年 地点：北京周口店 地位：直立行走。 工具：打制石器；用火：天然火 时间：距今约3万年 特点：掌握钻孔技术和磨制技术。 用火：人工取火 距今约6000多年 河 姆渡居 民 时间：距今约7000年 地点：浙江余姚（南方长江流域） 房屋：干栏式建筑 （优点：通风、防潮） 农作物：水稻 工具：磨制石器 陶器：黑陶 河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点： （1）都从事农业生产；（最重要） （2）都过着定居的生活； （3）都使用磨制石器和陶器； 原始农业的发展： 1.我国是最早种植粟和水稻的国家； 2.兴起的区域：黄河、长江、淮河等流域； 3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种； 原始农业出现的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现 河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点： （1）房屋的结构不同； （2）种植的农作物不同； （3）陶器不同：半坡用彩陶，河姆渡用黑陶 不同点原因：所处的地理位置不同 炎黄联盟 1. 黄帝在阪泉之战打败炎帝，结成炎黄联盟。 2. 炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。 3. 形成华夏族。 4. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。 炎帝黄帝的贡献 炎帝：原始农业、手工业、乐器琴瑟、天文历法知识； 黄帝：衣食住行、军事。 下属仓颉发明文字； 妻子嫘祖养蚕抽丝 禅让制 代表人物：尧舜禹 含义：将部落联盟首领的位置传给贤德之人。 （有才能的人） 大禹治水：采用疏导的方法。 分封制 目的：巩固统治；分封的依据：血缘关系远近和功劳大小； 对象：宗亲、功臣 含义：将宗亲功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。 义务：服从周王的命令，并定期纳贡。 作用：保证周王室对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 贵族：周王、诸侯、卿大夫、士。
部编版三年级语文下册第四单元测试卷 [时限:90分钟满分:100分] 一、基础达标。(40分) 1.下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分) 干燥(zào) 大概(ɡāi) 逆行(nì) 小腹(fǔ) 高雅(yǎ) 铁钳(qiān) 超凡(chāo) 灼伤(sháo) __________ __________ __________ __________ 2.选字组词，给正确的汉字打“√”。(6分) (副腹)部干(燥躁) (灼约)热 (鸦雅)致 口(闻吻) 拼(博搏) 3.加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且 : ( )国 ( )成 ( )妹 (2) 乔 : ( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3) 佥 : ( )查 ( )蛋 ( )拾 (4) 余 : 沿( ) ( )法 ( )改 4.在括号里写出加点词语的近义词。(4分) (1)要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 ( ) (2)深夜气温过低，开花也不适宜。( ) (3)听说蜜蜂有辨认方向的能力。( ) (4)在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。( ) 5.把下列四字词语补充完整。(6分) 争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( ) 含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )
6．选一选，填一填。(4分) 无论……总是……尽管……但…… 不是……而是……只要……就…… (1)( )留心观察，( )会有新的发现。 (2)蜜蜂( )飞到哪里，( )可以自己飞回到原处。 (3)我们应该珍视的( )这些东西，( )人的生命。 (4)( )这些小虾不惹人注意，( )作者观察得非常仔细。 7．句子训练。(10分) (1)照样子，用字组词，再说一句话。(4分) 例：关(关怀) 李老师对我的关怀，我永远不会忘记。 跨( ) ________________________________________ 昆( ) _______________________________________ (2)按要求写句子。(4分) ①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句) ______________________________________________________ ②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式) ______________________________________________________ (3).用修改符号修改病句。(2分) 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。（11分） 8.根据课文内容填空。(7分) (1)________________________，野渡无人舟自横。 (2)________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (3)下午三点，万寿菊________________。 (4)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。
人教部编版历史七年级上册知识点 公元分为公元前和公元后。1世纪=100年。每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后10年为末。 第一单元史前时期：中国境内人类的活动 第一课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具，知道使用火。 二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具（打制石器）。使用天然火，会长时间保存火种。过群居生活，从事采集狩猎活动。 1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。 三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。 四、人和动物的根本区别：会不会制造工具。 五、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比 半坡居民河姆渡居民 距今时间距今约6000年距今约7000年地点陕西西安半坡村浙江余姚河姆渡村所在流域黄河流域长江流域 房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式建筑 种植作物粟水稻 畜牧业饲养猪和狗等家畜饲养猪、狗和水牛生产工具磨制石器磨制石器、骨耜 手工业 制作彩陶，乐器，会纺织、 制衣等制作黑陶、玉器、乐器骨哨；懂得雕刻技术、使用天然漆等 二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。 三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？ 相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。 不同点：（1）所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。 （主要原因是自然环境不同） （2）房屋样式不同：半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点；而河姆渡人的房屋是干栏式建筑，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
第④单元测试卷 基础知识部分（40分） 一、看拼音写词语.（10分） jiàn zhù huán jìng xiāo huǐ chuán tǒng jiē shì xiàng zhē 1. A喑．哑（àn） B操纵．(zòng) C 美哉．（zāi） D波澜．（lán）（） 2. A潜．入（qián） B 险峻．（jùn） C步履．（fǔ） D殿．堂（diàn）（） 3. A剔．除（tī） B毁．灭（huǐ） C 战役．（yì） D精神抖擞．（sǔ）（） 4. A摧．残（chuī） B枪膛．（táng） C 屡．次（lǚ） D人心惶惶．（huáng）（） 三、下列每组词语中都有一个字是错误的，把选项填在后面的括号里.（4分） 1. A.杭洲 B.殿堂 C.诗情画意 D.风景名胜（） 2. A.宏伟 B.境界 C.地履其簧 D.奇珍异宝（） 3. A.己亥 B.流连 C.一泄千里 D.举世闻名（） 4. A.熏陶 B.仿照 C.不拘一格 D.众星供月（） 四、给下面加点字的字选择正确的意思.（3分） 1.毁．灭（） A.破坏,损害 B.烧掉 C.诽谤，说别人的坏话 2.漫．游（） A.水过满，漾出来 B.满，遍 C.没有限制，没有约束 3.窃窃．私语（） A.偷盗 B.比喻用不合法不合理的手段取得 C.私自，暗中 五、选词填空.（2分） 销毁毁灭 1.圆明园的( )是世界文化史上不可估量的损失. 2.侵略者为了( )罪证,在园内放了一把大火. 不仅……还……如果……就…… 3.( )这个办法真能推广,战士们( )能吃上新鲜的蔬菜了. 4.园中( )有民族建筑,( )有西洋景观. 六、选出下列句子中没有语病的一项是（）（4分） A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每集必看. B. 运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识. C.针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患. D.在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象.
人教版七年级上册历史知识点45点总结 1.结束秦汉西晋以后的长期分裂局面，又一次实现统一的政权和关键人物是【隋朝，589年隋文帝】 2.唐朝的鼎盛时期，是谁在位的什么局面【唐玄宗，开元盛世】 3.唐朝社会风气的特点【开放和兼容并包】 4.遣唐使是哪个国家派来的【日本】 5.唐朝由盛转衰的转折点是【安史之乱】 6.黄袍加身，杯酒释兵权都是发生在谁身上的典故【宋太祖赵匡胤】 7.契丹族首领是谁【耶律阿保机】 8.南宋的抗金英雄【岳飞】 9.世界上最早的纸币【北宋前期的交子】 10.成吉思汗的功绩【统一蒙古草原，建立蒙古政权】 11.“省”这一行政机构来源于什么时期的什么制度【元朝的行省制度】 12.宋代市民娱乐兼商业的场所是【瓦子】 13.指南针应用于什么领域【航海】，火药应用于什么领域【军事】 14.我国设立丞相和废除丞相的朝代【秦朝设立，明朝废除】 15.戚继光抗倭的实质是【戚继光抗倭是一场反侵略的战争】 16.中国17世纪的工艺百科全书是【天工开物，作者宋应星】 17.是谁改族名为满洲，改国号为清【皇太极】 18.明清时侵占台湾的是哪个国家【荷兰】，是谁在那一年收复的【郑成功1662年】
19.隋朝大运河的作用【促进了南北政治文化经济交流】 20.用一句话形容武则天统治时期【政启开元，治宏贞观】 21.唐朝是什么创作的黄金时期【诗歌】 22.唐朝的中外文化交流中东渡和西行的分别是谁【鉴真东渡，玄奘西行】 23.五代十国的实质【唐末以来藩镇割据局面的延续】 24.北宋初年出现了“兵不识将，将不专兵”的现象，直接原因是什么【经常调换军队将领，定期换防】 25.澶渊之盟双方【辽和北宋】 26.它是女真族建立的一个政权，在与南宋西夏并立期间始终维持其优势地位，它是【金】 27.宋代的瓷都是哪里【江西景德镇】 28.元朝统一全国的时间和标志是【1276年，元攻灭南宋残部】 29.元朝管理台湾地区设置的机构是【澎湖巡检司】 元朝管理西藏地区设置的机构是【宣政院】 30.元曲最优秀的作家和代表作【关汉卿《窦娥冤》】 31.是什么改变了雕版印刷术只能印一种书的弊端【活字印刷术】 32.明朝科举考试的题目必须来自哪里【四书五经】考试的文体必须是什么【八股文】 33.我国章回体小说的开山之作是【三国志通俗演义】 34.明末农民起义的主力军是李自成起义，李自成起义的口号【均田免赋】
部编版一语下第四单元综合测试卷 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（62分） 1.把b ǎ下xi à列li è字z ì 的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ 。（5分） _____ong ____u āng ____ǒng _____ǎ ____u ò 粽 窗 涌 洒 座 h____ r_____ q_____ w_____ w______ 虹 肉 群 微 望 2.读d ú 句j ù 子z ǐ写xi ě汉h àn 字z ì 。（9分） w ǎn chu áng qi án g ù （1）妈妈每天 上在 给我讲 事。 g āo x ìng b à ba xi ào （2）为了让我们 ， 讲了许多 话。 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì 的de 笔b ǐ顺sh ùn 。（9分） ：__________________________________________ ：_________________________________________ :_________________________________________ 我 书 再
笑原 尖说 色 4.把bǎ能 nénɡ 组zǔ成 chénɡ 词cí语yǔ的de字zì连 lián 起qǐ来lái。（6分） 5.加jiā一yì加jiā，组zǔ成 chénɡ 新xīn字zì再zài组zǔ词cí。（6分） 6.把b ǎ 相 xiānɡ 对duì应 y ī nɡ 的de 词c í 语 yǔ 连 lián 起q ǐ 来l ái 。 （5 分） 7.把bǎ下xià列liè的de句jù子zǐ补bǔ充 chōnɡ 完wán整 zhěnɡ 。（9分） （1）__________________飘来飘去。 （2）__________________十分_____________________。（3）______________________________________吗？ 8.根ɡēn据jù课kè文wén内nèi容 rónɡ 填 tián 空 kōnɡ 。（13分） （1）雨停了，天上有一座美丽的桥，这座桥是。 （2）光， 微夜据挑草脚 水 夕卜直 八 口十田 心
人教部编版七年级历史上册教案 第15课 两汉的科技和文化 【教学目标】 1．知识与能力 掌握中国是世界上首先发明纸的国家、蔡伦改进造纸术、张仲景和华佗的医学成就、张仲景的《伤寒杂病论》、司马迁与《史记》、道教的产生和佛教的传入。 2.过程与方法 通过归纳两汉时期我国取得的科学技术成就，提高学生综合概括历史问题的能力。 3．情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，说明一定的文化是一定的政治、经济的反映，并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感；两汉时期许多科学成就处于世界领先地位，特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大。 【重点难点】 教学重点：造纸术的发明与改进。 教学难点：如何以正确的态度认识宗教。 【学情分析】 虽然这是一节文化课，但七年级学生对社会政治与经济、文化发展之间的关系的理解还不深入，因此，在学习相关的知识点时，要注意结合当时的时代背景进行分析。 【授课类型】 新授课。 【教学时间】 1课时。 【教学方法】 阅读讲解法、材料研读法、情境创作法、设置悬念法。 【教具】
导学提纲、历史图片、多媒体课件等。 【新课导入】 课件展示“竹木简”“丝帛”，提问学生：竹木简、丝帛是我国战国时期的书写材料，它们有什么缺点呢？学生思考、回答：笨重、昂贵。教师再提问：哪一种书写材料克服了这些缺点呢？学生回答：纸。今天我们就来学习造纸术等两汉时期的科技与文化。 一、造纸术的发明 提问：大家想一下，在纸发明以前，人们用什么作书写材料呢？ 学生回答：纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。(展示《居延汉简》《马王堆汉墓帛书》图片) 出示材料： 竹木简在纸发明以前是我国的主要书写材料之一，但由于竹木简很笨重，带来许多不便。据说，秦始皇一天批阅的竹木简奏章重120多斤，汉武帝时东方朔给汉武帝上的一个奏本，用了3000片竹简，两个人吃力地抬进宫，汉武帝看了一个多月。帛也是纸发明以前的书写材料，但帛太贵，不能大量的使用。 这些书写材料同纸相比，有什么缺点呢？ 学生发言(略) 教师点拨：随着社会经济文化的发展，迫切需要一种轻便、实用、经济的书写材料，于是造纸术应运而生。大量的考古发掘都发现了属于西汉前期的纸，从而证明了西汉时期人们已经懂得了造纸的方法。(展示考古发掘的《纸本地图》) “探索发现”：同学们自主阅读第73页的教材内容，然后用精练的语言概括“最早的纸”和“蔡侯纸”。 结论：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，纸的质量大大提高。 课件展示最早的纸的图片、蔡伦画像。
第四单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(9分) g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( ) 二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6分) 1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看． (kān kàn)见梧桐树开花了。 2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模． (mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。 3.干这种勾当． (dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当． (dàng dāng)成了主宰。 三、辨字组词。(5分) {脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ) {掘( )倔( ) {稿( )搞( ) 四、把下面的词语补充完整。(4分) 没( )没( ) 无( )无( ) ( )( )多端 ( )怨( )诉 引吭( )( ) 一( )不( ) 架子( )( ) 空空( )( ) 五、按要求写句子。(6分) 1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句) 2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句) 3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话) 六、日积月累。(8分) 1.连线。
千里龙 老黄马 百灵牛 领头鸟 哈巴羊 变色狗 2.把诗句补充完整。 不论平地与山尖, 。 ,为谁辛苦为谁甜? 七、根据课文内容填空。(12分) 1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写 了鹅的叫声,步态,吃相。 2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作 者对猫的。 3.老舍先生写的母 鸡、、、,因为它有一群鸡雏。它是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一 个。 八、课内阅读。(10分) 猫(节选) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变 化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都 凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分) (1)形容声音变化丰富。( ) (2)形容变化的项目、样子极多。( ) 2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时 和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。(3分) 3.仿写文中画“”的句子。(3分) 九、课外阅读。(10分)
第四单元测试题（含答案） 班级姓名 一、字词乐园。(40分) 1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(6分) 月光．(gāng guāng) 勇．敢(rǒng yǒng) 偏．旁(pān piān) 粽．子(zhòng zòng) 鲜肉．(ròu yòu) 挑．水(tiāo tiǎo) 2.看拼音,写词语。(12分) gùxiāng zài jiàn wǎn shàng （）（）（） jiérìgāo xìng qiān mǐ （）（）（） 3.画掉括号中不恰当的字。(10分) (思恩)念(第低)头(色巴)彩 中(午牛) 走(到致) 4.把下列词语补充完整。(12分) ( )的箬竹叶( )的糯米( )的枣 ( )的桥( )的故事( )的夜晚 二、句子列车。(6分) 1.可我一．看窗外心就．乱跳。(用加点的关联词写一句话) 2.我拿着月亮照着你梳头,你高兴吗?(仿写句子)
三、根据课文内容填空。(7分) 明月光,疑是。 举头, 。 这首诗的名字叫,作者是代诗人。 四、阅读天地。(32分) (一)课内阅读。(15分) 我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 1.爸爸晚上偏要拉“我”去散步的原因是( )。(5分) A.陪着“我”锻炼身体 B.陪着“我”练胆量 C.爸爸喜欢迷人的夜色 2.第1小节末尾的省略号省略的内容是( )。(5分) A.心里害怕,不敢往外瞧
B.妈妈讲的勇敢的故事的内容 C.“我”听着妈妈的故事睡着了 3.选文第2小节告诉我们,“我”( )。(5分) A.看到了很多在晚上活动的小动物 B.不再怕黑 C.晚上睡觉总会做个好梦 (二)课外阅读。(17分) 鹿柴 唐·王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 1.“闻”的意思是( )。(3分) A.用鼻子嗅一嗅 B.听见,听到 C.新鲜事 2.诗人( )见到有人来。(3分) A.没有 B.已经 3.用自己的话说一说最后两句诗的意思。(6分) 4.画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?(5分)
第④单元测试卷 考试时间：90分 1．照样子写词语。 欢声笑语（有一对近义词）________ ________ ________ 熊熊大火（AABC式的词语）________ ________ ________ 一道道深沟（量词重叠）________ ________ ________ 2．给多音字组词。挣：zhēng________ zhèng________ 省：shěng________xǐng________少：shǎo________ shào________ 3．写出近义词 难过-________ 突然-________ 快乐-________ 4．看拼音，写词语。 5．给划线的字的选择正确注音。 少女________（shǎo shào）名曰 ________（rì yuē）
故为精卫________（wéi wèi） 6．选词填空。 严厉严肃严格 ①大自然给了破坏自然环境的人们最________的惩罚。 ②妈妈________地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。” ③只有________要求自己，才能做一名优秀的少先队员。 7．分析课文内容，请判断下面的说法是否正确。 （1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。________ （2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。________ （3）普罗米修斯是古希腊神话。________ （4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。________ 8．你还读过哪堂古希腊神话故事？把你喜欢的一则的题目和主要内容简单地写下来。 9．哪两个词搭配在一起最合适，选一选。 A.隆隆的________花草树木 B.茂盛的________大地 C.辽阔的________江河
第四单元测试卷
第四单元测试卷 一、填空题。 1.一个直角三角形,它的两条直角边分别是4cm和3cm,它的面积是()cm2。 2.一个平行四边形的面积是20cm2,和它等底等高的三角形的面积是()cm2。 3.一个梯形的上底是6cm,下底是10cm,高是0.4dm,它的面积是()cm2。 4.一个平行四边形的底是10dm,高是底的2倍,平行四边形的面积是()dm2。 5.一个平行四边形的面积是60cm2,底是10cm,高是()cm。 6.一个三角形的高扩大到原来的3倍,底不变,则面积扩大到原来的()倍。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.如果两个等底等高的三角形形状不相同,那么面积也不相同。() 2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。() 3.周长越大,平行四边形的面积越大。() 4.面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。() 5.周长相等的梯形,面积一定相等。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个三角形的面积是48cm2,底是8cm,高是()cm。 A.6 B.3 C.12 2.一个平行四边形,底不变,高扩大到原来的2倍,它的面积()。 A.扩大到原来的2倍 B.扩大到原来的4倍 C.缩小到原来的
3.小玲想算一个上底是a cm,下底是b cm,高是3cm的梯形的面积,她应该使用公式()。 A.S=ab B.S=3(a+b)÷2 C.S=ab÷2 4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是()cm。 A.3 B.6 C.12 5.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共有()根。 A.35 B.42 C.49 四、完成下表。 图形底/cm高/cm面积/cm2 平行四边形1024 三角形402400 梯形上底7,下底13100 五、列方程求下列图中的x。 六、动手操作。 1.下面方格中,图()的面积最大;若每个方格的面积是1cm2,那么图③的面积是()cm2;图④的面积是()cm2。 2.阴影部分的面积是多少?(每个小方格的边长是1cm)