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中考备考研讨会实施方案

2015年中考备考研讨会实施方案

为了进一步做好2015年中考备考工作，准确把握中考命题方向，优化备考策略，加强校际交流，给九年级教师提供一个相互交流的平台，根据教体育局的统一安排部署，县教研室决定召开全县中考备考研讨会。

一、领导小组

组长：许中祥

副组长：樊黎明李虎龙李峥嵘汪朝晖马元兴

黄建荣

成员：各中学校长、副校长、教导主任和九年级各科任教师

二、研讨内容

1、解读2015年《甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》；

2、研讨分析近三年中考试题，分析近三年中考试题题型、考点、分值、变化；

3、研讨交流学校备考管理的组织，教师交流复习策略与措施；

4、2015年中考分析与预测；

5、学困生、偏科生、薄弱学科管理的有效办法。

三、研讨会时间、地点、参加人员

1、时间：2015年5月15日(星期五)

2、地点：城关中学

3、参加人员：局领导、股室相关人员、初中学校校长、

主管教学副校长、教导主任及九年级全体科任教师。

四、分组安排

1、管理组：组长：许中祥组员：各校校长、副校长、主任（副校长、主任如代九年级课则参加相应学科组的研讨）

2、语文组：组长：樊黎明；组员：九年级语文科全体教师

3、化学组：组长李虎龙；组员：九年级化学科全体教师

4、政治组：组长李峥嵘；组员：九年级政治科全体教师

5、物理组：组长汪朝晖；组员：九年级物理科全体教师

6、历史组：组长马元兴；组员：九年级历史科全体教师

7、数学组：组长黄建荣；组员：九年级数学科全体教师

8、英语组：组长汪晓春；组员：九年级英语科全体教师

五、会议形式

（一）分组听课

时间：8:15——9:00

九年级各学科复习课，城关中学做好调课安排

听课教师：九年级教师按学科分组参加

（二）分组讨论

时间：9:10——10:00

形式：分组交流(城关中学安排好研讨地点)

组织：各组组长

（三）大会交流

主持：樊局长

议程：教师代表发言、校长代表发言、局领导讲话

时间：10: 10——12:00

地点：城关中学会议室

参会人员：参加研讨会全体人员

六、会议要求：

1、各学校准备好学校备考工作汇报材料，学校材料侧重于中考管理、目前质量现状、完成责任目标的工作措施等。

2、全体参会教师都要有交流材料，材料侧重于学科教学现状、复习思考、学生管理、复习措施、中考试题研究等。

3、学校交流材料于5月13日前打印20份交教研室

漳县教学研究室

2015-5-10

附录：

1、讲课教师名单：语文：陈士国（盐井中学）；其余六科由城关中学推选科任教师。

2、

3、大会交流教师：盐井中学和城关中学各推荐一名教师。

4、大会交流校长：杨尚清（城关中学）、胡国治（盐井中学）。

中考研讨会发言稿DOC

中考复习研讨会发言稿各位领导、各位教师：大家好，首先感谢学校给了我们这样一个机会，让我今天能荣幸地和各位同仁一起交流经验。我怀着期待的心情，学习的态度来参加这次重要的活动。作为一名物理教师，下面就我在组织备考复习阶段的一些粗浅经验，和大家交流。一、明确中考物理考点首先在我准备制定复习计划前，先认真研读2008年以来历届的市物理中考试卷，并且把所有的试卷按照声、光、热、电、力方面分类，横向找出每一套试卷所考察的基础知识、重点、难点。再纵向比较每套试卷里高频出现的知识点。其次还要认真研读课标，中考说明，找出变化，删减的知识点除去，把新增的知识点要作为复习的重点之一对待，做到心中有数，有目的、有针对性的开展复习。为精选习题做好准备。二、制定好复习计划总复习分为三个阶段:第一轮复习中以课本为主，解决基础知识和基本概念。二轮复习以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用。第三轮复习主要以模拟试题为主，进行适应性的强化训练，查缺补漏，并注意学生心理和应试技巧与策略的指导。每个阶段还可以结合学校组织的“月考”进行复习实施效果的阶段检查和反馈，让每一个学生明确复习每个阶段的目标与任务，切实提高复习课各环节的实效。三、复习措施第一轮复习是我们顺利完成总复习工作的基础，这一环节做得

好，后面的专题复习和综合复习才会更轻松，更有效果。第一轮复习：目标要加强基础知识的梳理，查漏补缺，夯实基础。难点：1、复习容量大，知识点多。 2、学生因为已学过，对课上的内容会有所松懈。即使爱学习的好学生听课时的兴奋点也会降低。办法：1、把一些易混淆的物理概念和规律作为吸引学生注意力的突破口，比如一般学生都认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反；总认为下沉的物体在水中不受浮力作用；常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关等等。学生通过错误的解答，发现原来对基础概念和规律的理解还不够全面、深入。自然就有了学习的兴趣，课堂的效率也就提高了。 2、对于难度系数较小的问题，鼓励学生起来讲解。再让学生当评判的老师，让同学们自己判断正误，自己订正，尽可能让更多学生参与思考、分析。 3、此轮复习要全面又要突出重难点。科学合理地安排时间和精力很重要。第二轮专题复习：上专题课进行专题训练，即根据课标和考纲，将教材中的各章节汇总归类，形成一个个专题教学内容。目的：把片段的、零散的各个知识点汇总，使学生对声、光、热、电、力各项内容及其重点难点有明晰的记忆和理解。对相应的题型形成答题方法、对策。办法: 1、结合学生实际，找准学生在知识、能力、方法和技巧上的不足，有针对性地讲解。

中考安全工作方案

衡东大浦中学2017年中考安全工作实施方案为了使我校2017年中考工作平安顺利，特制定本工作方案：一、组织机构： 1、领导组长：刘谷生秦和云王石平副组长：陈哲、秦和云、罗爱年、邓小军、贺卫平 2、安全工作小组成员：康迪湘、单雄、何建华、邓秀发、黄毅、戴鑫、彭卫华尹妤娟派出所干警(一人) 、三医院派出医生（一人）及参加中考各班班主任和其他工作人员。二、工作职责： 1、领导小组职责：（1）排查校内外安全隐患,维护我校考生的正常秩序。（2）搞好师生生活场所的消毒工作，安排好师生生活。改善提高师生生活质量，为中考服好务。（3）加强对食堂炊事人员饭菜加工、销售全过程的监督，发现问题及时纠正与处理。（4）保证师生饮用水的供应，教育学生不在校外摊点上购买饮料和食品。（5）召开班主任、中考工作人员和食堂工作人员安全工作会议，落实安全工作任务，明确安全工作职责，强化安全工作措施，确保师生人身和财产安全，发现安全隐患及时排除，不出任何安全责任事故。（6）召开考生安全教育工作会，强化安全意识，严肃安全纪律，增强自我保护能力。确保师生的考试往返安全，切实做好考生离校安全工作。领导主持处理突发事件。（7）负责中考期间师生疾病与偶发事故的处理、治疗,维护考试安全。（8）加强门卫值班管理，实行封闭式管理。中考期间实行校门和寝室值班制度，中考工作人员和九年级、八年级班主任组成值班组。 2、带队教师工作职责 ⑴九年级、八年级各班班主任是中考带队教师，为本班管理责任人，全面负责对考生的考风考纪、饮食安全、道路交通、心理健康、思想品德和日常行为规范的教育和管理，实行班级责任制。 ⑵强化措施，加强管理，随时巡察，防止发生安全事故或其它事故。每位班主任教师要摸清本班考生基本情况，掌握学生思想动态和考生的联系电话或方式。 ⑶执行中考作息时间，学生不准提前交卷，每科考试结束后由班主任安排组织复习，防止出现安全事故。住校生统一在学校食宿，通学生由家长接送，早上7：30和下午2:15在指定地点点名清查人数。

2019中考备考计划和方案

147中学2019年中考备考方案为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行，学生中考成绩取得更大的突破，实现并超越中考目标，结合我校实际，特拟订我校2019年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，着重全体学生的发展，抓好我校2019年中考工作，确保实现我校中考成绩再上新台阶。二、学生情况分析我校2019届九年级现有3个班，共有学生110人，学生数较少，且由于受招生范围的限制，学生的素质参差不齐，而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，少数学生厌学情绪较重。因此，要实现我校的中考目标，全面提高教学质量，时间紧、任务重。三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：张希霖副组长：杜日弘徐树和张波秦俭成员：吕红黄建全体初三科任老师中考备考领导小组下设办公室于教务处，具体指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，统一使用中考复习资料，统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识： A、时间紧，任务重； B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出； C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法； D、狠抓全部学生的发展，在优生和所有学生成绩上不可偏废，两手都要抓，双管齐下。使优生有突破的同时，平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施（1）加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。（3）每个月召开至少一次科任教师碰头会，向课任教师了解班级学生上课的表现。（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。（5）落实好班内的培养对象，组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，

(完整word版)2019年九年级中考备考方案

(完整word版)2019年九年级中考备考方案亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

XX中学2019届毕业班备考工作方案为了确保我校2019年的中考备考工作有序进行，加强毕业班的教学管理，促进毕业班的教学工作顺利开展，围绕2017年中考平均成绩务必达县均分总体目标，结合我校实际，特拟订我校2017年中考备考工作方案。一、中考目标 1、中考综合评估获奖。 2、总平均分超县均分。 3、努力完成县职高招生指标。三、基本情况 1、8个教学班，共计603人（各班人数分别为：73、76、74、75、81、7 2、79、73）。 2、2016年我校499名学生参考（全县7412名学生参考），中考成绩总均分426.08分（含体育24.74）（全县433.96分，含体育分），位于全县16名（含体育成绩排名，综合排名12位）。语文70.82分，20名；数学56.66分，15名；英语56.35分，12名；物理51.32分，18名；化学57.87分，19名；政治39.94分，31名；历史32.05分，19名；地理19.26分，11名；生物17.08分，8名；体育24.74分，12名。四、具体措施（一）成立毕业班工作领导小组组长：XX 副组长：XX 组员：XX 驻班领导：XXX XXX

（二）工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，进一步完善中考奖励办法。深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，不定期召开科任会，向任课教师了解班级学生课堂表现及作业完成情况等，及时指导学生的学习方法、调整心态等。指导学生科学合理安排和利用时间，制定好班级备考计划，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议，了解学生对任课教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。关注学生学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组和驻班领导要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；不定期召开领导小组成员会议、毕业班教师会议、学生会议，及时研究和解决毕业班备考中存在的问题。（三）建立毕业班工作激励机制 1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，及时表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。 2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩突出的学生，每次段考后及时张榜表扬。（四）加强学风纪律的管理，杜绝迟到、早退、旷课等不良现象，各班主任要对本班的学风纪律负责，发现问题及时解决，给学生创造良好的学习环境。完善模拟考试制度，做到考前动员，考后总结。（五）分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、学困生会。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考目标的

中考语文复习研讨会发言稿(九年级)

中考语文复习研讨会发言稿各位领导、老师：大家好！今天有机会与各位同仁一起交流语文中考复习经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。下面我就简单地向大家介绍一下我们在中考复习阶段的一些做法。在制定复习计划前，我们组的老师们共同解读了14年的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究，明确考试方向，洞察考试热点，同时也要求学生在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，依项对照，全部落实，使复习真正做到有的放矢。通过对《语文考试说明》的研读，我们明确近几年的语文考试题在稳中微变，考试侧重于考查学生的语文能力，调整了主观试题和客观试题的比例，压缩了客观内容。考察的方向更侧重于学生在文本方面的独特赏析，联系学生的生活实际，充分发挥学生的创新精神。试卷结构板块明晰，分为“知识积累与运用，口语交际及综合性学习，阅读理解及分析和写作”四个部分。下面我就试卷结构将我们的复习策略详尽的和大家谈一谈。（一）知识积累与运用 1．针对字音和字形要加强广泛地识记和积累，先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，再针对每册的字词都设计一张检测卷，做到逐一过关。强化学生的书写，要求正确、工整、美观。 2.关于语言运用的复习，主要通过反复专项训练来落实。如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑的复习，要化繁为简。引导学生注意敏感考点，比如：看到“是否”“通过……使”“防止”“避免”这样的关联词，就要想到出现的相应错误。 4.试题的变化在名著导读部分尤显突出，去年的名著阅读，将以往的名著导读卡片模式改变为名著篇章中的段落方式出现，着重考查了学生的阅读量，对名著的的理解及自己的独到见解。（二）口语交际及综合性学习 3.内容涉及设计活动方案、写颁奖词、采访调查、学习交流、采访、写公益广告、宣传语、设计栏目、提建议、辩论、主持活动、看图表分析问题等等，内容丰富多彩，知识面广。考题是以文字表述的形式出现，一般来说，只要学生参加过这类活动，再具备一定的语言表达能力，肯定能完成试题。但现实情况却是学生基本没参加过这样的活动，没有这方面的体验，只是凭借想象去答题，没有实践做基础，答题的正确率大大降低。

22中2018年中考安全工作方案及应急预案

2018年中考安全送考工作方案一、指导思想按照大连市教育部门的要求，6月30日、7月1日进行全市初中毕业升学暨初升高招生考试，我校143名考生参考，为预防各种事故的发生，有效地处理各类突发事件，确保中考安全有序的圆满完成，根据教育局工作要求和中招、中考工作会议精神，结合我校工作实际，特制定普兰店区第二十二中学中考安全送考工作方案及应急预案。二、加强组织领导，成立中考送考工作领导小组组长：张修成副组长：李健、李德志、宋永志成员：王传通、李永成、孙家明、闫德新、张文河、高首鹏、宋长柱、谢在论、初德人、曲乃庆、姜雪梅三、明确责任、落实到人升学考点（高级中学）： 1、升学在职教中心住宿部分人员安排：张修成、李健、李德志、宋永志、王传通、李永成、闫德新、高首鹏、谢在论、初德人、张文河、姜雪梅共12人，姜雪梅老师负责分管女生寝室；其他教师负责分管男生寝室。6月29日下午13:40随学生一起出发，跟车教师由李主任安排。 2、升学中毕业部分：孙家明、宋长柱、曲乃庆；这一部分学生不住宿，每天由校车接送，由孙家明负责，宋长柱、曲乃庆老师跟车。每天早上6:50在学校准时发车。

组长：全面负责及巡查学校中考送考工作。副组长：负责对全校考生的安全教育，召开升学学生安全教育会、考前动员会，对学生进行心理疏导、行为规范的教育，防止意外发生。负责考试期间应急事务处理。李永成：负责召开毕业生考前动员会、负责考试期间学生住宿条件完善、就餐安排、接送车辆安排等相关事宜。（升学部分在职高就餐，毕业部分考试期间中午在高级中学就餐）各班主任：具体负责本班学生考试期间的安全工作。负责中考来回班级人数清点（住宿：职教中心，考点：高级中学（校门口）），包括按时参加考试、不准提前交卷、回职教中心等，每天清点就餐人数、清查晚自习、就寝人数、心理辅导、心理咨询等工作。要求升学学生6月29日带好身份证、没有身份证的到公安机关开证明（今年中考学生带身份证和准考证进入考场），洗漱用具拖鞋等以及考试用的必需用具等。所有学生不准带手机。孙家明、宋长柱、曲乃庆：负责毕业生考试期间的安全工作。负责毕业生人数清点及接送，包括早上、考完试后、中午吃饭及休息时间（在校车上或者校车附近）、下午考完试后返校过程。各班主任在周五上午放学前将毕业生联系电话号码（手机和座机）交给孙家明老师。孙家明老师每天考试前发准考证，第一天考试后收好准考证，第二天考完试后不用收准考证。四、具体措施 1、考前动员会议。

中考复习备考实施方案(1)

2016-2017学年中考复习备考方案为科学高效地开展复习工作，实现备考目标，办好人民满意学校，特制订我校2016-2017学年中考备考实施方案。一、指导思想坚持面向全体，以生为本，以课标及考试说明为依据，以研促教；完善毕业班工作管理、服务机制，提高备考工作效率；精心组织，强化教学常规的过程管理，提高备考效率；以训练为主线，夯实基础，重点突破，抓紧抓严抓早抓实抓细，科学、有序、务实、高效地开展备考, 全面实现我校2017年中考质量大提升(具体目标在“英德一模”后下达)，办好人民满意的学校。二、领导小组为加强对我校中考备考工作的领导，成立中考备考工作领导小组，其组成人员如下：组长：林怡新副组长：张先映、邓伟铭、赵伟国、赖凌勇成员：陆国民、叶其聪、罗国新、张强、马定尧、冯永根、全伟明、廖湛香、胡涛、谢思龙、范南京、曾年凤、冯进强、邓月梅、陈道营、黄翠香、邓伟镜、赖书栋三、基本情况九年级现有6个班共231人，其中1班33人、2班44人、3班32人、4班46人、5班45人、6班31人。从现状看，我校本年度中考备考既有机遇，也有挑战。（一）备考面临的机遇 1.本届学生总体素质较好。七年级入学时前100名保留人数较多，达人。从九年级上学期期末考试情况来看，片排名 2.“普高”工作成绩显着，为我校中考备考营造了良好的环境。（二）备考面临的挑战

1.学生方面的问题。一是部分学生学习动力不足，兴趣不浓，厌学情绪较重；二是部分学生文化基础较薄弱,学习习惯较差；三是部分学生学习目标不明确，缺少吃苦耐劳精神；四是部分学生欠缺合理、有效的学习方法。 2.教师方面的问题。一是部分教师缺乏责任意识，有得过且过心理，缺乏锐意进取精神，对学生中存在的问题不愿管、不敢管。二是部分教师欠缺备考经验，整体备考水平有待提高。如“满堂灌”的教学模式依然较普遍；又如将复习课演绎成习题课，实施“题海战术”；再如复习课上有的教师复习内容缺乏周密安排，想到那做到那；有的教师脱离教材，不去研究课标和考试说明，沉溺于复习资料，以资料替代教材，舍本逐末；有的教师不从学生的实际出发，不在务实（抓基础）上下功夫，搞难题偏题怪题，钻“牛角尖”，耗时费力，备考效率低。三是班级管理不够精细，教师对学生的养成教育比较差。面对机遇，我们要倍加珍惜并紧紧抓住；面对挑战，我们要振奋精神，迎难而上，团结协作，科学备考，全面完成中考目标。四、总体安排各班须在2017年3月全面启动中考复习，按“夯实基础、专题复习、实战演练”三轮复习法推进。（一）第一轮：系统复习阶段，主要任务是夯实基础，确保每一个知识点过关 1.复习时间：3月上旬至4月底，约8周。 2.复习依据：教材、课标、考试说明、教辅资料。 3.复习策略：一是狠抓基点。基础不牢，地动山摇；得基础者得天下。课本中的基础知识，永远是考试天平上最重要的砝码，一切题目的变式、拓展、深化，其根在教材，离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。复习时，必须以课本为本，以单元、章节为单位复习，以读、讲、练、评为基本方法，确保学生每个知识点过关，筑牢基础，培养基本技能；二是狠抓考点。依据考试说明，强化知识点、单元章节、考点过关训练，将今年考点与近3年广东省中考题结合，重锤狠敲，反复强化；三是突出重点。依据课标和考试说明确定复习重点，保证教材中的重点都能掌握；

中考备考工作方案

中考备考工作方案为了保证我校在XX年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校XX年中考备考工作方案：贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校XX年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校XX年中考成绩有较大幅度提升。近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。 (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。

指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。

2019年中考备考研讨会总结

2019年中考备考研讨会总结文章来源教师范文吧课件xxxx年中考备考研讨会为做好课改背景下中考前期的各项服务工作，发挥基层教研室的指导、示范和引领作用，4月27日—29日，xxx旗教研室组织全旗蒙、汉初级中学召开中考学科研讨会，分别在xxx中心、三中、四中、五中和六中分会场进行。共进行了、蒙语文、、、、、、、、等十个学科的中考研讨。旗教研室相关领导及10个学科教研员分别负责各学科中考研讨分会场的中考，复习观摩课、评课和交流等具体工作。来自全旗各中学10个学科近300多名教师参加本次研讨会。本次研讨会紧紧把握贴近中考命题方向，围绕如何快速提升学生知识水平与认知能力、培养学生的跨学科整合意识、重视对学生基本方法的指导、理解和运用等中心问题展开深入的探讨和交流。经过三天，20个学科，中考汇报发言、20节示范课的课例展示、课后说课、评课和旗教研室教研员对个别专题的研讨、提炼整合，让学生有一个先思考再听讲留给学生一定纠错和消化的时间；积累解题经验，总结解题思路；选准要有极强的针对性，立足一个“透”字，就题论题式讲解；提高学生的解题速度和准确率，以及做题的规范 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 / 2

性；加强学科整合；针对不同层次的学生要因材施教等问题达成共识。本次研讨会充分把握今年的中考命题原则和考点，注重双基，循序渐进，选择优质资源，减少了考前复习的盲目性，为提高复习效率提供了理论上的指导，让学生在复习中少走弯路，在有效时间内充分复习所学知识，为全旗各校的中考工作奠定了坚实的基础。文章来源教师范文吧课件 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 / 2

中考安全工作方案五篇

中考安全工作方案五篇中考安全工作方案篇一：中考送考安全工作方案1、成立了中考安全工作领导小组；组长：邓巨辉副组长：吴三喜组员：王建设邹运才卿联欢邹会林王海兵卿志文欧延宗 2、学校委派初三班主任分别与申请参加统一行动和要求单独行动的学生及家长签订送考协议； 3、学生离校前政教处组织全体初三与初二学生进行全面，系统的安全教育。 4、学校后勤处要认真搞好保障工作，确保考试期间接送师生的车辆性能好，司机技术好。确保常用药品到位，住房安全舒适，饮食安全卫生。 5、所有送考老师必须认真负责，随时与学校领导和学

生保持联系，发现问题及时汇报，及时处理。 6、中考期间所有送考老师要严格保管好学生的准考证，每天早晨在学生进入考场前发准考怔，中午在考点门口指定位置收准考证，下午在同样地点发准考证，考完之后再收，如此反复。 7、送考老师每次带学生行动前一定要仔细清点人数，如果发现人数不对，必须立即采取措施，直到将学生找到为止。 8、所有科目考完之后，任何学生不能单独行动。必须跟老师一起随车返回，距离远的学生送考老师要等学生家长亲自带走才能离开。 9、学校设立中考应急热线： 10、中考期间不管学生是否参加统一行动，只要送考老师看到了，就必须要认真对待，防患于未燃。

炉观中学中考安全工作方案篇二：中考安全工作实施方案1、严格审核送考车辆，必须是本县运输单位现行营运客车，证照齐全，车况良好。 2、与车辆单位(或车主)签订安全责任协议书，并上报教育局。 3、严禁超载、超速、抢道或改变既定行车路线。 4、一旦发生意外交通事故： ⑴、拨打110报警电话、120急救电话并逐级上报教育局。⑵、尽可能实施就地就近正规医院救治。 ⑶、迅速调用备用车辆，确保其他考生安全顺利到达目的地，不误中考。 ⑷、做好现场的保护，配合有关部门做好善后工作。三、食宿安全工作：

(完整版)中学中考备考方案

中学中考备考方案为了保证我校在20XX年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20XX年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20XX年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校20XX年中考成绩有较大幅度提升。二、学生情况分析近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：xx。副组长：xx。组员：xx、xx、xx。

中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重;b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出;c、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法;d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。 3、班主任的主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 (2)各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。 (3)不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。 (4)指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。 (5)各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。

中考复习研讨会交流材料

中考英语听力的答题技巧及应对方法尊敬的各位领导、专家、各位同仁：早上好！在这春暖花开之际，也是九年级学生复习进入最紧张的时期，我们全县九年级英语教师汇聚在此，共同探讨如何开展中考英语复习备考。我很高兴能跟大家一起分享关于听力方面的一些浅谈。听力测试是中考英语的一项重要内容，，也是许多学生的弱项。要想在听力考试中取得较为理想的成绩，除了加强平时的听力训练外，听力应试技巧的提高也是不容忽视的。一、对我市近几年中考听力的分析纵观近几年定西市中考听力，我们不难发现：听力测试分为四小节，每节5分，满分20分。第一节-听句子，选出句子中所包含的信息，此节一般来说较容易，只要认真听，得5分时没有任何问题的，但由于只读一遍，因此必须认真听。第二节-听句子，选择最佳答语，此节相对于第一节而言，难度增加，因为需要根据听到的内容，做具体的回答，还要考查知识点，不单单是听。第三节-听对话，根据对话内容，选择最佳答语，相比上节而言，难度继续增大，由听到的句子变成了对话，需要对对话内容作出准确判断，然后再根据问题的要求而做答。第四节-听短文，根据其内容选出能完成下列句子的最佳答案，相比前三节而言，从听句子，听句子作答，听对话作答再到听短文，此节难度是最大的，要求将整个短文内容有准确的把握，然后再根据具体的问题作出正确的判断，考察全面，不仅考察听力，还考

察考生的理解、判断等综合能力，是听力部分的难点，也是听力突破的难点。由此可见，要想在比较短的时间里提高听力的应试能力，就要有一定的应考策略和答题技巧。二、中考听力的应考策略 1、试卷发下来后，在未开始听力测试前，提醒学生要抓紧时间，提前审题。这一点极其重要，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求三个选项之间的差别从而确定听音重点，使听音具有明确的方向性、选择性。 2、适当做些记录，提高记忆效果(年、月、日、时间等)。录音开始后沉着答题不要慌张。要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。 3、如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，做好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。 4、情绪稳定，沉着冷静，只有沉着冷静，考试中才能正常发挥。三、中考听力的答题技巧近几年来我市中考英语听力的难度在逐渐增加，同学们普遍感觉听力题型不再是轻易拿分的题了。甚至有些同学每次都因听力不好而大量失分，继而影响英语全卷的成绩。在此我总结了一些答题技巧，希望对大家有所帮助。

2020年中考安全保卫工作方案

2020年中考安全保卫工作方案***公安分局2020年初中毕业学业考试安全保卫工作方案2020年***市区初中毕业学业考试于7月14日、15日、16日进行，***区设有3个考点。依照市公安局《2020年初中毕业学业考试安全保卫工作方案》整体要求，为扎实做好中考期间安全保卫工作，确保中考安全顺利进行，结合辖区考点实际情况，特制定本方案。 1、指点思想牢牢围绕构建“平安中考”总要求，坚持“1切为了考生、1切方便考生、1切以考生为本”原则，在新冠肺炎疫情防控攻坚战时期，要切实增强政治责任，充分发挥公安机关职能作用，“确保试题试卷万无1失、确保考试无群体性舞弊事件、确保考试平安和谐无过失”3个确保任务目标。 2、组织领导为确中考安全保卫工作万无1失，***公安分局成立中考安全保卫工作领导小组。工作领导小组组长由局长***担负，副组长由副局长***、***担负，成员为综合保障大队、队伍管理大队、法制大队、合成作战大队、政治保卫大队、刑事侦察大队、经济犯法侦察大队、治安管理大队、派出所等单位负责同志。领导小组下设督导检查组，队伍管理大队大队长*** 任组长，队伍管理大队***任组员，负责督导检查工作。领导小组下设办公室，办公室设在分局310室，治安管理大队队长***任办公室主任，治安管理大队***任联系员，办公室具体负责组织落实。 3、勤务分工部署（1）9中考点副局长***负责，合成大队2人、法制大队2人、政保大队2人、综合大队2人、队伍管理大队2人、向阳派出所2人，综合大队、向阳派出所各出动警车1台，

车辆按时到岗后交由现场负责人，用于为考生提供便利服务及应急使用，具体停放地点由负责人根据现场情况指定位置；（2）2101中考点副局长***负责，治安大队2人、新华派出所2人、北山派出所2人、大庆派出所2人、铁北派出所2人、黄花派出所2人，治安大队、新华派出所各出动警车1台，车辆按时到岗后交由现场负责人，用于为考生提供便利服务及应急使用，具体停放地点由负责人根据现场情况指定位置；（3）3中备用考点副局长***负责3中备用考点，向阳派出所出动2名警力1台警车展开执勤值守。（4）210中结业考点副局长***负责，治安大队2人、新华派出所2人、北山派出所2人、大庆派出所3人（1人到市招考办护送试卷）、铁北派出所2人、黄花派出所2人，治安大队、新华派出所各出动警车1台，车辆按时到岗后交由现场负责人，用于为考生提供便利服务及应急使用，具体停放地点由负责人根据现场情况指定位置；（5）备勤警力由分局城区6个派出所负责，7月14日、15日、16日，各派出所要保证5名警力备勤，随时准备应对突发事件。 4、执勤时间安排（1）9中考点 7月14日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至15时20分； 7月15日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至18时； 7月16日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至考试结束。（2）2101中考点 7月14日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至15时20分； 7月15日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至18时； 7月16日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至考试结束。（3）3中备用考点 7月14日上午8时30分至10时30分、下午13时30分至15时； 7月15日上午8时30分至10时30分、

2020年中考工作方案

2020年中考备考工作方案宁阳六中2019.10

宁阳六中2020年中考备考工作方案为了有效抓实九年级备考工作，突出“窗口”工程，使每位学生的潜能得到应有的发挥，从而实现学校和考生在中考中实现双赢。根据学校教学工作计划安排，结合我校的教学实际，制定2020年中考备考方案。一、工作组织（一）2020年中考备考领导小组组长：王平成员：杜庆军李呈明金云坤马辉黄成泉（二）2020年中考备考工作小组组长：黄成泉副组长：王伟高居稳成员：韩运红杜现华李强邸占峰王欣九年级各班班主任二、工作目标 1.总体目标（普通高中）：打造尖子生，增加统招生，完成指标生，普通高中升学人数争创近五年新高（2019届65人，2018届65人，2017届73人 2016届68人），完成教体局下发的中考目标。 2.具体目标（普通高中）：综合近几年普通高中招生情况和该级成绩基础，确定普通高中升学人数目标为75人（不含艺体）。附：目标制定依据（该级县统考名次段情况）

3.职教招生完成教体局下达的招生任务。三、工作措施（一）向重点人群要成绩：分解目标，化整为零，精准分析，补强短板 1.级部会后要将目标人数按基础成绩合理分配到各班级，班主任签字后报教务处。 2.关注两类学生，安排尖子生、边缘生集中辅导。（1）重点关注尖子生（年级前30名），完成“打造尖子生”的目标。（2）重点关注边缘生（年级50—100名，从前面表格可以看出，这部分学生在全县第4000—5500名之间），完成“增加统招生”的目标。（3）关注艺体生（艺体成绩突出，但文化课成绩较差的学生）（4）如何关注 ①级部层面分析近几次县统考成绩（语数英），分别列出尖子生、边缘生学生名单，分析短板学科，针对短板学科责任到人（教师签字）分别召开三类学生会，分析成绩，明确目标，增加学习动力。每周安排至少2节晚自习，进行尖子生、边缘生集中辅导。 ②教师层面帮助学生制定学科成绩目标（学生签字），课堂多关注，自习针对性辅导。 ③班主任经常性地座谈交流，了解其思想动向，不断增强学习自信和学习动力。说明：级部组织制定如下分析表格—— ①尖子生近三次统考成绩分析表（找出短板学科）

中考化学复习研讨会发言稿

化学教学座谈会发言材料各位领导，各位同仁：大家好！一年一度的中考又将来临，今天我非常荣幸能在这里以这种方式与大家交流，我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作给于我们的苦与乐。在这里我们可以畅所欲言，博众家之长为我所用。这里我就中考实验的备考复习方法与诸位同行和专家相互交流。任教化学仅二年的我，谈不上经验，只是我在教学实践中得到的一点心得体会，希望大家多提宝贵意见和建议，不足之处敬请指正。一、2013年化学中考试卷分析：总体来说，2013年中考化学试题的考查内容以学生的学习、生活实际及生存环境和社会、科技发展等方面的化学问题为载体，体现出化学知识的实用性。重视化学基础知识、突出学生学习能力、关注化学实验探究、贴近生活实际。没有出现偏题、怪题和人为编造的繁难试题。现简单分析如下：化学试题延续往年的选择题、填空及简答题、实验探究题、计算与分析题四种题型。题型选择题填空及简单题实验探究题计算与分析题题号9—15 16—20 21—22 23 题数7 5 2 1 分值14 19 12 5 比例28% 38% 24% 10% 1、注重基础知识、全面覆盖基本内容重视创新综合，提升考点的覆盖率，试题有所创新，综合性增强。试题涵盖了《化学课程标准》之“内容标准”全部一、二级主题，三级主题涵盖90% 以上，提升了考点覆盖率。从考题涉及的知识点统计，试题对于核心知识的覆盖率很高，同时注重基础内容的考查。例如选择第9题考查实验的基本操作，第12题分子原子离子元素等基本概念，第13四大基本反应类型辨析，化学式书写，元素质量比，质量守恒定律的实际应用。填空第17题溶液的基本概念，饱和溶液与不饱和溶液的辨析，以及溶解度和溶质质量分数的关系，第19题金属的基本性质，铁工业冶炼，以及金属活动性的应用。 2、难度适中，阶梯分布合理考题继续沿用了前几年的难易比例：易、较易、较难、难的比例。同时选择题、填空题的各空编排都是按照从简到难的阶梯设置，非常合理，区分度好，能面向全体学生，又体现了考试的选拔功能。2013年中考化学试题是一套比较成功的考题。例如第21题实验，秉承历年来的出题模式，仍然是制备型实验区分度不大，稳中求新，在制备型实验过程中渗入燃烧条件的探究，灵活应用性题目增多，23题计算，淡化计算量，通过浓盐酸的挥发性，强调计算题在实际中的应用。 3、情景设计自然，综合进行考查今年试题强调能力立意，合理提取真实的素材背景。结合社会热点，突出主干知识考查。在真实的情境中突出对观察能力、实验能力、思维能力、科学探究能力、自学能力的考查；探索形式新颖、角度灵活的考查方式，拓展新的考查视角。例如第13题以雅安地震为背景，再联系到真实的化学知识的内容来

2017年中考体育考试安全应急预案

赵家中学2017年中考体育考试安全应急预案为确保2017年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行,根据市局关于体育考试会议中关于安全工作的要求,结合我校实际,特制定本预案。一、体育考试安全工作领导 (一)学校成立2015年中招体育考试安全工作领导小组组长:王春华副组长:刘章润、肖毅成员:张明万、彭博、尧宗友、罗俊 (二)工作职责 1.负责对考试安全工作进行部署检查,做好现场应急处理工作。 2.负责对参考人员安全教育,出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员,并安排好车辆。 3.负责各项安全防范措施的检查与落实,出现突发事件时指挥疏散人群。 4.班主任负责考试期间考生一般性医务处理,出现突发事件时紧急救护的组织工作。 5.校长是学校安全负责人和总指挥,领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实,出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系,协助处理。 (三)安全工作领导小组分工如下:

1、组长、副组长:全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作,确保安全。 2、成员: (1)、具体负责组织本校工作人员做好安全防范,维护秩序,出现突发事件时,做好人员疏散工作和组织工作。 (2)、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。 (3)、体育教师:负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。 1 (4)、班主任:负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗,出现突发事件时,协助做好救护和护送工作。二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备: (一)召开会议 1.召开学校体育考试工作会,学习《2017年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急预案。 2.召开考务人员培训会,并提出安全工作要求。 3.召开体育考试有关人员师生会,传达市局关于体育考试工作要求,对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

中考考场准备工作方案

中考考点准备工作方案和部门职责为了迎接一年一度的中考，做好各项准备工作。实现“平安中考，满意中考，和谐中考”的目标。使我校成为“环境优美，服务周到，考生满意，家长满意，社会满意”的考点。特拟定中考准备工作方案和部门职责如下：一、主考、副主考职责 1、主考在考区委员会的领导下，负责本考点的全面工作，主持本考点的考试，副主考协助主考工作。 2、负责选聘和培训监考员及其他工作人员。 3、负责组织布置考点及考场，做好考前准备工作。 4、负责本考点备用试卷的管理。如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因须启封备用试卷，应报告考区主任或副主任批准，并须由主考、副主考2人签名负责。 5、负责本考点终止违规考生或违规考试工作人员继续参加考试或工作的处理，其他偶发事件的处理。 6、负责本考点答卷回收和运送工作。每科考试结束后，组织和验收各考场答题卡的装袋与密封，并派专人保管与保卫，按时送到考区指定地点。 7、负责本考点的安全保卫工作。切实组织好安全保卫工作，发现问题及时处理，重大问题要立即报告考区主任。 8、负责本考点的考试情况报告工作。考试结束后，向考区委员会报告本次考试情况。二、考务人员职责 1、负责该考场的布置工作。检查该考场的各种设施设备是否完好，发现问题及时报告考点主考、副主考。 2、根据考点主考、副主考安排进行有关业务培训，按要求做好考点、考场考务工作。 3、接收、保管、分发、回收试卷、答题卡、听力磁带，严格履 4、验收试卷、答题卡：一是答题卡袋面的有关栏目是否按规定填写；二是每袋答题卡30张是否有漏装、倒装、折叠、破皱等现象；三是是否按规范进行密封；四是试卷和草稿纸数量是否与发出的相符。行交接手续。 5、根据主考要求及时处理考试中发生的突发、偶发事件，负责填写考试工作日记，作出当次考试考务报告。三、监考员职责 1、在考点主考领导下，主持本考场的考试，维护考场秩序，严格执行考试实施程序，如实记录考试情况，保证考试正常进行。 2、对考生进行考风考纪教育，宣读《考生须知》，宣布考试注意事项。 3、检查考生《准考证》，督促考生填写姓名、座位号等，并进行核对，发现填涂错误，应要求其改正。 4、监督考生按规定答卷，制止违纪舞弊行为，并按《国家教育考试违规处理办法》等规定做好相关工作。 5、考试中发现异常情况立即报告主考。

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