全国硕士研究生入学统一考试心理学专业课推荐参考书目
1 、普通心理学
★彭聃龄主编：《普通心理学（修订本）》，北京师范大学出版社，2001年版
孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社,1994年版
2 、发展与教育心理学
①发展心理学★林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版
朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社，2003年版
②教育心理学冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社，2000年版★陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1997年版
3、心理统计与测量①心理统计学★张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社，1993年版
★张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2007年版
②心理测量学
郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社，1999年版
★戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社，1999年版
4 、实验心理学
★孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，1999年版
杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社，1998年版
★张学民著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，2007年版
★郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社，2004年版
相关参考辅导书：
★王本法主编：《2009 年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合辅导全书》，山东人民出版社，2008 年9 月
★北京师范大学出版社编写：《全国硕士研究生入学统一考试备考指南心理学专业基础》（2009 最新版），北京师范大学出版社，2008 年9 月
★博仁教育中心编写：《2009 年考研心理学名师讲义》，江西教育出版社，2008 年8 月
★毕鸿燕主编：《2009 年考研心理学备考核心教程》，高等教育出版社，2008 年8 月★周宗奎主编：《2009 年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲要点解析》，华中师范大学出版社，2008 年8 月
★北京师范大学出版社编写：《全国硕士研究生入学统一考试备考指南心理学专业基础实战练习》（2009 最新版），北京师范大学出版社，2008 年11 月
★北师大三人行教育机构编写：《心理学考研核心习题集》（考研专业课辅导资料），考研加油站内部资料，2008 年10 月
★王本法主编：《2009 年全国硕士研究生入学考试历年真题解析- 心理学》( “考研直通车”真题解析系列丛书) ，齐鲁书社，2008 年 5 月
理学考研新大纲内容有变难度有所提高
2010年11月17日03:36 来源：查看评论[0][导读]教育心理学部分将原“五、学习迁移”改为“五、知识的学习”。具体包括：知识的表征与类型(知识的表征、知识的类型) 北京考试报讯(记者徐凡) 教育部考试中心近日公布了2011年全国硕士研究生入学心理学专业基础综合考试大纲。有关专家分析，该大纲内容有增减，实验、统计的内容更加细化，难度有所提高。
据了解，新大纲中考试科目仍是6个，其中往年的普通心理学名称改为心理学导论，其余5科没有变化，分别为发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和心理测量。
其中，心理学导论(原普通心理学)变动较大，增加了一章的内容，即社会心理学知识。
万学教育海文考研专业课教研中心心理学教研员卢慧表示，2011年心理学考试大纲中，基本每个科目都有变化。实验、统计的内容更加细化，而且难度有所上升。这样的变动表明考试更加注重心理学知识在实际生活当中的应用，以及在今后研究中的应用。
针对2011年考研心理学学科考试特点，卢慧表示，心理学是一门中间学科，既有文科性质也有理科性质。考查分为两大部分：基本理论(心理学导论、发展心理学与教育心理学)和研究方法(实验心理学、统计与测量)。普通心理学、发展心理学与教育心理学重在考查基本概念、基本理论，偏重识记，当然也要结合实际，对某些现象做出解释。而实验心理学、统计和测量偏理，综合性也较强，是大家普遍认为较难的部分，尤其对于跨专业的考生来说。这3门复习的总策略是在理解的基础上，多做题、多领会，注重理性思维和逻辑思维的培养和动手能力，如设计一个实验解决实际问题。
另外，心理学也是一门正在发展中的学科，理论体系庞杂，各种理论观点和流派繁多，所以大家在复习时要多思考、多比较、多识记、多做题，避免在考试过程中有看似熟悉又不确定的感觉。
心理学导论部分增加了一章社会心理，涉及的具体考点包括：社会化(社会化的含义、社会化的影响因素、社会化的理论)；社会认识(自我、归因、社会知觉与社会判断、社会态度、内隐社会认知)；社会关系(人际关系与人际沟通、亲密关系、偏见与歧视、利他行为、侵犯行为)；社会影响(说服、从众与服从、去个体化、社会助长与社会惰化、群体极化与群众思维、合作竞争与冲突)；
发展心理学部分增加了生态系统理论，婴儿心理发展部分：删掉了“(一)婴儿心理发展的一般特征”；幼儿心理发展部分：删掉了“(一)幼儿心理发展的一般特征”；青少年心理发展部分：删掉了“(一)青少年心理发展的一般特点”；
教育心理学部分将原“五、学习迁移”改为“五、知识的学习”。具体包括：知识的表征与类型(知识的表征、知识的类型)；陈述性知识的学习(概念原理的理解与保持、错误概念的转变)；程序性知识的学习(心智技能的形成、认知策略的学习、动作技能的学习)；学习的迁移(学习迁移的类型、理论、促进)；
实验心理学，概述部分增加了“(二)心理学实验研究的伦理”；心理学实践的变量与设计部分增加了“(二)心理学实验与理论”，考点有：实验范式、实验逻辑、实验与理论的关系；反应时法部分：“(三)反应时技术”增加了具体考点：减法反应时技术、加法反应时技术、开窗技术、内隐联想测验；主要的心理学实验部分：“(五)记忆实验”增加了2个考点：定向遗忘实验、提取诱发遗忘实验；“(七)注意实验”增加了1个考点：刺激反应一致性理论及其冲突效应实验；增加了“(八)常用心理实验技术”，具体考点为：眼动技术、事件相关电位技术(ERP)、功能性磁共振成像技术(fMRI)；
心理统计与测量，推断统计部分增加(五)统计功效与效果量、(九)多元统计分析初步(多元线性回归分析，主成分分析，因素分析)；其他只是顺序(或说法上)的调整。2011年心理学考研之大纲解析与指导
2010年11月17日03:37 来源：查看评论[0][导读]总之，心理学的学习首要是爱这门学科，其次就是要用这门学科，否则它永远就是书本的条款，而非是你观察世界.
炎炎夏日的结束，对广大参加11心理学考研的同学而言，即是一种新的开始，更是一个难得的增强实力的时期，如何在短期内调节自身的状态和制定一份合理的复习规划对每一位考生显得尤为重要.。
这个时间对广大考生来言，可以说是最值得把握的一个时间，往年的培训中我们都会
发现这样一些规律，凡是在最后阶段能够很好的平抑后期高原期的，绝大部分都是由于在复习早期培养好了一套良好的复习习惯和套路，才使得后期复习游刃有余。
我们现在可以肯定的和考生传达这样一个信息，就是每年的大纲编排都会有一些变化，但主导思想大体思路由于测试学规律的客观要求觉不会有超过10%的变化，这在2011年的大纲上体现得淋漓尽致，现在而言，有些考生可能会说，现在复习专业课是否有些太早，是不是应该放在后期来复习？我们坚决反对这样的观点，因为大家知道，专业课是典型的投入产出比最高的得分点，在考研最后的成绩评定中只要保证各科过线的情况下，总分是非加权求和，也就意味着英语的一分和专业课上的一分是等值的，
大家也知道，从测量学的角度上看英语比如在60-70分段中要想突破一分都是及其困难得事，而专业课，尤其我们的心理学统考，大部分同学分布在正负两个标准差内，就前两年的情况来说，在200-210之间提高至210-220所费的时间精力较英语要少的多的多。
尤其现在而言，我们教育部出题专家组的一个主导思想是，“有大纲，无教材”就是说，只有大概的出题点范围和难度框架，具体采用那一本教材没有任何的涉及，这对于跨专业的同学来说，可以说是一场大的挑战，各种学科内部体系庞杂，学科知识点繁复错综，因而从某种角度来说，时间复习的早晚决定了跨专业同学的最后考试时期所停留的阶段，如果能在前期把一些基础的技能和方法掌握，后期复习只需在框架中填充一些补充知识，这样进入考场时，无疑会在专业课上占很大的优势。下面就一些考生关注的问题详细作答。
1就选学校的问题，如果现在还没有选好，会不会影响复习。
一般来说，大部分考生的情况是，凡是参加统考的学生，最后定学校的时间都比较晚，大体会在八九月分，乃至于十月分，我们的建议是，除非早已确定心仪的学校和方向，以及其他一些原因，除此之外，尽量建议大家在八月底九月初大纲面市一个月左右的时间定下学校，而且在定学校之前强烈建议考生利用现有的资源，诸如往年试题或我们的测试题库为自己做一个摸底，做到心中有数。另外，针对往年实战情况，也建议不同考生心中至少选出两所心仪的有梯度的学校，至少做到有备选方案，以免出现应急情况而不知所措。
2大纲变化的部分及出来后如何复习。
孙子兵法曰，上兵伐谋，运用在统考心理学中，就具体体现为两点，1 选择强攻的对象，2选择强攻的策略。
1 强攻的对象，鉴于11统考是教育部出题第五年，大纲基本沿袭前几年的情况，我们强烈建议考生朋友把80%以上的精力投放在产出很高的基础知识基础技能之上，比如，普心，发展教育三门知识点庞杂，内容繁复，这就要求我们把战线长期投放在知识网络化的任务上，把三门基础学科做到基础知识要掌握，基本理论会运用，基本现象会分析的层次。再如，实验统计测量三门研究方法类课程中实验的反应时法，经典物理法几乎是我们实验课程中作为成熟的主干，所以掌握这些应该是我们考生的首要任务。
2 强攻的策略马克思主义教导我们具体问题具体分析，妄想用一种复习方法通吃统考的考生，注定在起跑时就输了头筹。
根据统考的考试特点，大纲的分布特点及心理学的学习规律，对于基础课程如普心，发展教育，应该采用网络化记忆，把考点在网络中记忆，把难点疑点在学科整体建构中逐步解决。具体说，比如，发展一定把握一条明线，人的全程发展，两条暗线，人的社会性发展和认知发展，在这三条线的交互作用下有很多人生全程发展的关键点比如童年期，青春期等，这在埃里克森的八阶段理论中有着详细的论述和解释。对于这些常见理论，考生要非常熟悉，争取做到知识提取的自动化，以节约考场时间和释放考试时的短时记忆空间。
对工具学科，做题不是万能的，但不作又是万万不能的，测量统计尤是如此，面对从来没有接触过的思想体系，不对统计公式加以演练，遗忘就会加速，在我们认知心理学中有种观点认为，对材料的加工深度会很大程度上影响记忆效果，而做题恰好是一种深度加工，
凡事过犹不及，当作题太多不仅是资源浪费，而且会冲击原有认知结构，因此，精作题，作精题才是我们的首选，比如历年真题，名校真题，经典教材的重要例题。对于实心，要求就更高一步了，当复习完一部实验心理学时，对科学精神，科学研究程序了然于胸，能不断潜移默化到经后的其他学习分支上，这才是合适的定位和目标。
真正能使我们恐惧的的只是恐惧本身，面对考研，绝大部分考生长期处于应激状态，心情急躁易怒。这样不仅对备考不利，也对身体不利，在整个备考中，心态平和是诸多实力一般的同学胜出的一关键原因。他们同样有着强烈的动机，但是作为备考心理学的考生肯定不会忘记我们动机效率的经典倒u型关系，只有适度的焦虑，适度的动机强度才会有利于我们考生朋友备考，而这，就需要我们心理学研友自身去调节，有意识地运用心理学中学到的知识去支配自己的情绪波动，有意识的把学到的知识运用到实际备考中，比如，在情绪低谷期要合理运用abc理论，让自己理性面对应激事件，把原来沉重不堪的备考任务暂时放下，去享受片刻生活的乐趣，不仅不是对贵比黄金的时间的浪费，反而是一种注意资源，情绪资源的可持续利用，是符合我们大部分人的身心健康规律的。
备考心理学，尤其是学习了普心中的记忆，就一定要应用学到的规律指导自己的学习，比如遗忘曲线，stm记忆容量等，再如内隐学习，这些策略的运用都可以帮助我们在备考中体会到心理学学习的乐趣和奥秘。再如实验心理学中严谨的实验控制可以帮助我们自己进行反省一种学习计划方法是否有效，作一个多基线baseline设计就明白了。
总之，心理学的学习首要是爱这门学科，其次就是要用这门学科，否则它永远就是书本的条款，而非是你观察世界，体验和理解生活的一个门径。而我常说的，考试仅仅是一种手段，分数也只是知识获得副产品。相信考生朋友们经过半年的洗礼是一定会有感悟的。
祝所有考生心想事成。
3大纲出来之前，我应该从哪些方面入手，强化那些知识和技能。
大纲出来之前，建议每一位考生从以下几个方面入手：
(1)从方法和能力入手，提早动手，通看实验，普心和统计，依照以往的复习培训经验，建议大家依照这样的复习顺序：统计测量—实验A；普心+实验B；发展-教育三条复习主线进行，大纲变动会以实验研究，统计测量变化最小，要求大家这部分时间至少在统计测量和实验A上花足够的时间，至少在十一之前，要把统计实验部分通过2-3遍，建议大家选用我们之前推荐的书籍和大纲有计划的完成这部分内容。
(2)实验的技能和功底一定要打的越扎实越好，避免后期复习瓶颈提早出现，一定要把心理学的科学实验方法和基础知识技能进行全面掌握，尽可能的多联系实际，多设计实验解决实际问题，在平时就多强化这方面的技能和基础。
(3)关于发展和教育，以以往经验，11年的考试中不可能会有较大的变动，现在来说只要做好几个方面的工作，尽量在前期多积累一些关于当前心理学界全球及国内的发展热点和趋势，这些工作要贯彻在整个复习的思路中，一般来说，以往的考生较多忽略心理学的当前发展，以为只要掌握传统的心理学方法和技能就可稳拿高分，其实，心理学的方法每年都会有较大的进展，关注国际心理学先进的变动和追踪心理学新进展是每一位心理学研究生所必备的能力。总之，只要掌握基本知识基本技能有策略的安排自己的复习计划，就一定会在前期复习占据先机，使后期复习中掌握胜券。祝愿每位考生能够积聚力量，为胜利而战！2011考研心理学命题趋势：难度趋势稳中有升
2010年11月11日10:47 来源：查看评论[0][导读]可以发现，命题组的专家思路越来越成熟，更加注重心理学知识在实际生活当中的应用，以及在今后研究当中的应
一、命题思路预测
四个科目分值比例保持稳定，我们猜测命题思路不会发生太大的变化。选择题仍然以考查基础知识为主，简答题仍然考查考生对某些主要理论和观点的掌握程度，综合题属于拔高型试
题，着重考查考生分析问题和解决问题的能力，也是体现学生学习层次的题目。
二、考查目标预测
由于心理学专业基础综合考试涵盖了普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科的基础课程，因此考查目标与往年相比不会出现太大的变化：要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法和解决有关理论问题和实际问题。
三、题型、题量预测
试卷的题型结构：单项选择题65小题
多项选择题10小题
简答题5小题
综合题3小题
攻击83道题目
四、考试难度预测1、从整个大纲的结构来看，心理学统考的知识更加全面、细致，出题人的思路愈来愈成熟。但整体上趋势平稳。
（1）考试科目仍然是基本的6门科目，分别是心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计、心理测量。
（2）传统的题型没有变动，即单项选择、多项选择、简答题、综合题，每门科目所占的分值比例仍保持不变。
（3）考察的目标没有变化。理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势；能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
2、普通心理学的难度有所增加。
普通心理学变动比较大，新增加了一章的内容，而且是社会心理学的知识。不过也说明一点：心理学考研(论坛) 开始更加侧重于应用了。
3、整体考试的难度有所增加。
纵观2011年考试大纲，基本上是每个科目都有变动。实验、统计的内容更加细化，而且难度有所上升。
4、心理学考研(论坛) 的时效性更加突出。
可以发现，命题组的专家思路越来越成熟，更加注重心理学知识在实际生活当中的应用，以及在今后研究当中的应用
[责任编辑：]
国内心理学专业排名：
北京大学心理学系无愧是实力最强者，无论从科研水平、师资力量还是学生素质都应该是首屈一指的，一般大学的心理系根本就无法相提并论。这里既有众多的德高望重的心理学前辈，陈仲庚、邵郊、许政媛、孟昭兰、王苏、朱莹、沈政，又有一些年富力强的心理学界中坚力量，如王登峰、周晓林、李量、苏言捷等等。而且以北大整体的人文气氛，呆在其中自然会从诸多方面受益良深。这就是为什么无数学子趋之若鹜的原因。不过心理系在北大里只能算个小系。
中国科学院心理所科研水平及人才资源也许和北大不相上下，甚至更高。但心理所是一个纯粹的科研机构，没有大学里的人文气氛，也许不利于人的全面发展。尤其地处偏远郊区，视野狭小，呆在心理所里就像苦行僧修炼一样，非心理素质佳者不能全身而退。
北师大心理系从各方面条件来说在师范类大学的心理系中应该是佼佼者了，甚至在某些方面已经超过了北大心理系和心理所。尤其是心理学院的成立，北师大心理系的总体实力正在迅速膨胀。但总感觉北师大心理系弥漫着一股不甚严谨的学术氛围，不知道是不是所有师范心理系的通病，很多事情都在做表面文章，而不是脚踏实地的做事。教授研究生每天都忙得不
亦乐乎，可是真正够分量有杀伤力的东西却很少出台。
首都师范大学教科院心理系处于比较尴尬的境地，一来不是一类重点大学，二来总处于同处北京的上述三家心理系或机构挤压之下。因此似乎很少有人知道首都师大还有心理系。但毕竟是在皇城根下，这一点也吸引了一些不少的心理学工作者；平心而论首都师大心理系还是有一些人才的，而且拥有一个发展和教育心理学的博点，而国内还有好多师范大学的心理学连个博点都没有，如华中师大、西北师大、陕西师大等。
除了北京的这几家的心理学或科研机构，江浙一带也是心理学繁荣之地。华东师范大学心理系是大陆最老牌的心理系之一，一度有过辉煌的历史，但最近一些年似乎江河日下，在心理学界的地位与日俱减，不知道是什么原因。浙江大学心理学系的前身杭州大学心理学系，是我国工业心理学的重要基地。在并入浙大后，无疑提高了自身的身望，以至于近年来报考研究生的人数急剧增加。但事情总有两个方面，以前在杭州大学举足轻重的心理系，合并之后不过是浙大里的一个小兄弟，再无往日的威风。自老一辈的心理学家退去之后，中间好像出现断层，至少目前系里缺乏一些重量级的人物来重塑昔日的辉煌。不远处好像还有南京师大教科院心理系，它们突出的优势就是心理学史和理论心理学。至少上海师范大学应用心理系，苏州大学心理系虽然都是最近发展起来的一些小兄弟，而且非重点大学，但好像发展势头很是迅猛。
在京沪地区一带，最近一些年迅速壮大起来的心理系有华南师范大学心理系，西南师范大学心理系，天津师大教科院心理系。这三个单位每家都依靠了一个非常厉害的人物而起家。华南师大的莫雷，西南师大的黄希庭，天津师大的沈德立，这些都是在目前心理学界最重量级的人物，都是国务院学位办的委员（心理学），可以在某种程度上说掌握诸多心理系发展的生杀大权。尽管各自的学校都不怎么样，但心理系的实力绝对是国内一流的。而其它一些心理系也竭力扩充自己实力。华中地区的华中师大心理系、东北师范大学心理系、山东师大心理系、中山大学心理系等都是近几年突飞猛进的发展。
以上应该是国内最为有实力的一些心理系吧。心理学发展势头之猛出乎好多人的意料，想想十年前还是一个冷门的专业。十年之后甚至几年之后格局会出现某些重要的变化。
表一：中国心理学专业一流院校
排名单位名称详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，acheron只讲大致情况）
1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科
2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科
3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权，這个acheron并没有具体查过，但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有实力报考绝对推荐
4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科
5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科
6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科
7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点
8 首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点
9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科
此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流
上海师范大学（上海）发展与教育心理学为全国一流
备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以
简单理解为這体现了该校心理学科的成熟。
Acheron的说明：上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科实力全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考這些学校！
表二：中国心理学专业二流院校
排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同）单位名称详细情况
1 华中师范大学（湖北）有一级学科硕博学位授予权
2 天津师范大学（天津）有一级学科硕博学位授予权
3 清华大学（北京）985院校
4 武汉大学（湖北）985院校
5 中山大学（广东）985院校，有基础心理学的博士点
6 中南大学（湖南）985院校，有应用心理学的博士点
7 华中科技大学（湖北）985院校
8 湖南师范大学（湖南）211院校，有基础心理学的博士点
9 暨南大学（广东）211院校
10 陕西师范大学（陕西）211院校，有基础心理学的博士点
11 辽宁师范大学位于辽宁大连，有发展与教育心理学的博士点
12 江西师范大学位于江西南昌，有基础心理学的博士点
13 上海师范大学位于上海，有发展与教育心理学的博士点
14 山东师范大学位于山东济南，有发展与教育心理学的博士点
15 浙江师范大学位于浙江金华
16 首都体育学院位于北京
17 武汉体育学院位于湖北武汉
此外东北师范大学（吉林）211院校；基础心理学和发展与教育心理学属于此类
福建师范大学（福建）发展心理学属于此类
西北师范大学（甘肃）发展心理学属于此类
备注：位于陕西西安的中国人民解放军第四军医大学是211院校，并且有应用心理学博士点Acheron说明：這里所指的二流，并非民俗语中的贬义“二流”，這些学校的学科实力还是很不错的，只是与表一所列学校有一定差距！
表三：中国心理学专业三流院校
排名单位名称详细情况
1 上海交通大学位于上海；985院校
2 吉林大学位于吉林；985院校
3 北京理工大学位于北京；985院校
4 南开大学位于天津；985院校
5 东北师范大学位于吉林；211院校；有发展与教育心理学的博士点
6 苏州大学位于江苏；211院校
7 西北师范大学位于甘肃；211院校
8 中国政法大学位于北京；211院校
9 西北大学位于陕西；211院校
10 曲阜师范大学位于山东
11 广州大学位于广东
12 深圳大学位于深圳
13 福建师范大学位于福建福州；有发展与教育心理学的博士点
14 河北师范大学位于河北新乡
15 济南大学位于山东
16 宁波大学位于浙江
17 沈阳师范大学位于辽宁沈阳
18 烟台师范大学位于山东，去年停招
Acheron的说明：在此，还要补充一些“漏网之鱼”，這些学校的心理学硕士点是比较新的，所以在我的“红宝书”里找不到相关的情况，但是這些学校的心理学相关专业师资情况良好，因此我参照心理学所归的教育学大类的排名将它们整理列在這里。放在這里的意思就是说，這些学校的学科加上学校的名声的权重相比于表三中的学校应该只高不低，或者水平相当，详细的师资情况，有意报考的考生可以仔细调查一下它们的师资情况。
附表：各985、211重点院校较新的心理学硕士点
排名（按学校研究生院实力排序）单位名称详细情况
1 南京大学位于江苏；985院校；教育学为B类（按A—D划分，下同）
2 天津大学位于天津；985院校；教育学为C类
3 厦门大学位于福建；985院校；教育学为A类
4 北京航空航天大学位于北京；985院校；教育学为B类
5 东南大学位于江苏南京；985院校；教育学为C+类
6 电子科技大学位于四川成都；985院校；新增
7 郑州大学位于河南；211院校；教育学为E类
8 扬州大学位于江苏；教育学为C类
9 河海大学位于江苏；211院校；新增
10 哈尔滨工程大学位于黑龙江；211院校；教育学为E类
11 北京林业大学位于北京；211院校；新增
12 湖北大学位于湖北武汉；教育学为B类
13 南昌大学位于江西，211院校；新增
14 上海体育学院位于上海；教育学为A类
备注：各校的师资情况，心理学学科实力需各位研友自己到各校网站查找详细情况
表四：中国心理学专业马马虎虎的院校
排名单位名称详细情况
1 四川大学位于成都；985院校
2 山东大学位于济南；985院校好像停招了两年了，具体情况欢迎告知
3 重庆大学位于重庆；985院校
4 中国地质大学位于北京和武汉；211院校
5 广西大学位于南宁；211院校；去年停招了
6 首都医科大学位于北京
7 中国医科大学位于辽宁沈阳
8 山西大学位于太原
9 河北大学位于石家庄
10 南京医科大学位于江苏
11 河南大学位于开封
12 北京语言大学位于北京
13 安徽医科大学位于合肥
14 安徽师范大学位于芜湖
15 大连医科大学位于辽宁
16 山西医科大学位于太原
17 北京体育大学位于北京
18 哈尔滨师范大学位于黑龙江
19 四川师范大学位于成都
20 山西师范大学位于临汾
21 徐州师范大学位于江苏
22 山东中医药大学位于济南
23 聊城大学位于山东
24 浙江理工大学位于杭州
25 云南师范大学位于昆明
26 杭州师范大学位于浙江
27 宁夏大学位于银川
28 新乡医学院位于河南，去年停招了
29 内蒙古师范大学位于呼和浩特
30 潍坊医学院位于山东
31 皖南医学院位于安徽
32 中国人民公安大学位于北京；只是学校研究生院总体排名低（不是科研院校），其实它的犯罪心理学在国内很不错，并且是部属院校，就业情况良好
33 吉林师范大学位于四平
34 贵州师范大学位于贵阳
35 信阳师范学院位于山东
36 新疆师范大学位于乌鲁木齐
37 青海师范大学位于西宁
38 西安体育学院位于陕西
39 漳州师范学院位于福建
40 赣南师范学院位于江西赣州