Join in 三年级上册知识点1. 见面打招呼
Hello! = Hi! 你好
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good evening! 晚上好！
（注意：Good night 的意思是“晚安” ）
2. 询问身体健康状况
How are you? 你好吗？
I'm fine. = I 'm OK. 我很好。
3. 临走分别
Goodbye. = Bye bye. 再见。
See you tomorrow. 明天见。
4. Miss 小姐Mr 先生
5. 询问名字
-What 's your name? 你叫什么名字？
-I 'm Toby. = My name is Toby. = Toby. 我叫托比。
6. Let'+动词原形
如Let's go! 我们走吧！
Let's begin! 我们开始吧！
7. Are you ready? 你准备好了吗？
I 'm ready. 我准备好了。
8. 十二个动词
look 看listen 听mime 比划着表达speak 讲draw 画colour 涂sing 唱think 想9. 询问物体
-What 's this? 这是什么？
-It's my dog. / It's a dog. / My dog. 这是我的狗。
10. my/your+ 名词
如my apple 我的苹果
your apple 你的苹果
11. 数字0-10
zero 零one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七12. 询问电话号码
-What 's your phone number? 你的电话号码是多少？
-It's 35178942. / 35178942.
13. guess sth 猜东西
如Guess the number. 猜数字
14. What 's in the box? 盒子里有什么？
15. 询问数量
-How many? 多少？
-Nine. 九个。
16. Here is / are sth.这是....
如Here is your prize.这是你的奖品。
17. Thank you.谢谢。read 读write 写guess猜play 玩
eight 八nine 九ten 十
18. 种颜色
black黑色blue蓝色brown棕色green绿色grey灰色orange橙色pink粉红色purple紫色red红色white白色yellow黄色
19.look at 看
女口look at me. 看看我。
20. 询问颜色
-What colour is it? 这是什么颜色？
-It' red. / Red.红色。
21. Here you are.给你。
22. 表达喜好
I like+名词
如I like green.我喜欢绿色。
I like my teacher.我喜欢我的老师。
I like oranges.我喜欢橙子。
I like milk.我喜欢牛奶。
23. 感叹句
What a rain bow!多么漂亮的彩虹啊！
W hat a lovely cake!多么可口的蛋糕啊！
24. 询问时间
-What'the time?现在几点了？
-It' 12 o' c lock.十二点。
25. be 动词：am, is, are
26. 缩写
I'm = I am
let's = let us
what ' = what is
27. 近义词的单复数差异
28. 口诀
我是I，你是you
见面问好说hello
点头yes,摇头no
来是come，去是go
29.open+名词打开.....
如Open your schoolbag.打开你的书包。
30. put…i n…把... 放入 ....
女口Put in your books.
31. put…on…把... 放到 .... 上面
32. 数词+名词
当可数名词的数量超过一个的时候，要用复数形式。如
two pens, nine dogs
33. 数词+颜色+名词如four blue pens 四支蓝色的钢笔
34. T oday is my birthday. 今天是我的生日。
35. Welcome to +地点欢迎来....
如Welcome to Wuhan. 欢迎来武汉。
36. 询问年龄
-How old are you? 你几岁？-I 'm ten years old. 我十岁了。
37. birthday card 生日贺卡birthday cake 生日蛋糕birthday song 生日歌birthday party 生日派对
38. 祝贺语
Happy birthday! 生日快乐！Happy New Year! 新年快乐！Merry Christmas! 圣诞快乐！
39. 祈使句
Have an apple, Lisa. 吃个苹果吧，丽萨。
40. 表达委婉请求
-Can I have an ice cream? 我能吃个冰激凌吗？-Yes. Here you are. 可以。给你。
41. take off…脱下…
如Take off your cap. 摘掉你的帽子。
42. throw…at… 朝.. 扔...
如Throw it at the orange. 朝桔子扔过去。
43. There be 句型有There is 和There are 两种形式。
如There is an orange. 有一个桔子。
There are two boys here. 这里有两个男孩。
44. What' in your classroom?你的教室里有什么？
45. Next time won 'you sing with me?下次你要不要和我一起唱？
46. What letter is it? 这是什么字母？
47. cut…out…剪下..
如Cut it out. 剪下它。
48. colour+物体+颜色把... 涂成..... 颜色
如Colour it red. 把它涂成红色。
49.Spell it, please. 请拼写。
50.What's my favourite colour? '我最喜爱的颜色是什么？
51.1'm from…我来自于…
如I'm from Italy. 我来自于意大利。
52.tea （茶），water （水），milk （牛奶），juice （果汁）为不可数名词。53.orange的含义
桔子，橙子（可数名词）；橙汁（不可数名词）；橙色；橙色的
54. 同音词
write 与right，two 与too
55. 同义词yes = yeah, eraser = rubber
56. 短语come on 过来draw a picture 画画How are you? 你好吗？Good boy! 好孩子! speak English 讲英语listen to music 听音乐sing a song 唱歌read a book 看书write a letter 写信in the morning 在上午at night 夜间play basketball 打篮球play football 踢足球play chess 下棋play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴play a game 玩游戏play with fire 玩火make the bed 整理床铺go to school 上学ride a horse 骑马orange juice 橙汁fly a kite 放风筝phone number 电话号码Thank you. 谢谢。open the door 开门close the door 关门by plane 乘飞机pencil case 铅笔盒on the table 在桌上watch TV 看电视Happy birthday ！生日快乐！Happy New Year! 新年快乐！wear a cap 戴帽子catch a ball 接球how old 多少岁take off 脱下，脱去cut out 剪下；剪出（某种形状）
desk and chair 桌椅next time 下一次54.重要句子
Good morning! 早上好！
-What'your name?你叫什么名字？-I'm Toby.我叫托比。
-How are you? 你好吗？-I 'm fine. 我很好。
Goodbye. 再见。
What'sthis? 这是什么？-My new skateboard. 我的新滑板。
What'syour phone number? 你的电话号码是多少？
What'sin the box? 盒子里有什么？
Thank you. 谢谢你。
-How many? 多少？-Nine. 九个。
-Red, please 请给我红色。-Here you are.给你。
Let's go! 我们走吧！
-What colour is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？-Green.绿色。
Good night! 晚安！
See you tomorrow. 明天见。
Open your book. 打开你的课本。
Put in your books. 把你的书本放进去。
Put it on your desk. 把它放到你的课桌上。
Take off your cap. 摘掉你的帽子。
Today is my birthday. 今天是我的生日。
-How old are you? 你几岁了？-I 'm ten years old. 我十岁了。
-Have an apple, Lisa. 吃个苹果吧，丽萨。-Thank you. 谢谢。
-Can I have an ice cream?我能吃个冰激凌吗？-Yes. Here you are.可以。给你。
-Happy birthday! 生日快乐！-Thank you. 谢谢。
-Happy New Year! 新年快乐！-Happy New Year! 新年快乐！
-Merry Christmas! 圣诞快乐！-Merry Christmas! 圣诞快乐！
-What'sin your classroom? 教室里有什么？-Two blackboards. 两块黑板。
Next time won 'tyou sing with me? 下次你要不要和我一起唱歌？
-Spell it, please. 请拼写。-OK. Desk, D-E-S-K, desk. 好的。课桌，D-E-S-K ，课桌。
What'smy favourite colour? 我最喜欢的颜色是什么？
I 'm from Italy. 我来自意大利。
57. 分类词汇
学习用品：book 书pen 钢笔pencil 铅笔pencil case 铅笔盒，笔袋ruler 尺子，直尺schoolbag 书包
饮食：cake 蛋糕chicken 鸡肉chocolate 巧克力egg 蛋fish 鱼ice cream 冰激凌
juice 果汁milk 牛奶，羊奶noodles 面条pizza 比萨饼rice 米饭tea 茶
教室：blackboard黑板chair椅子desk书桌door门floor地板，地面whiteboard白板window 窗，窗户
动物：butterfly蝴蝶cat猫dog狗horse马rabbit兔子snail蜗牛tiger老虎
zebra 斑马
行为：bye-bye【非正式】再见，拜拜catch接住colour给…着色draw画guess猜测hello 你好jump 跳listen 听look 看mime 比划着表达play 玩耍read 读sing 唱speak说think 想throw 投，
扔write 写
颜色：black 黑色blue 蓝色brown 褐色，棕色green 绿色grey 灰色orange 橙色pink 粉红色purple 紫色red 红色white 白色yellow 黄色
数字：zero 零one —two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二
形容词：easy容易的fine健康的ready准备好的new新的great非常好的，大的happy高兴的，快乐的lovely美好的
58. 重要的问句
询问名字：What 'your name?你叫什么名字？
询问身体健康状况：How are you?你好吗？
询问年龄：How old are you?你几岁？
询问物体：What 'this?这是什么？
询问电话号码：What 'your pho ne number?你的电话号码是多少？
询问时间：What 'the time? = What time is it? 现在几点了？
What 'in the classroom?教室里有什么？
What 'my favourite colour? 我最喜爱的颜色是什么？
小学三年级起点英语上册 Unit2 Numbers 教学设计 教学目标： 1、能正确认读、规范书写字母Ff，Gg，Hh，Ii，Jj，Kk，并能感知字母在单词中的发音。 2、能根据听到的数字单词one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，做出相应的手势，并能根据数字认读单词。 3、能根据听到的单词flag，guitar，horse，ice cream，juice，kite指认图片或实物，并能根据图片认读单词。 4、能根据听到的句子What’s your phone number？My number is…正确记录电话号码，并能相互交流简单的电话号码信息。 5、能在图片和动作的提示下听懂、学说歌谣The tiger jump，并正确指认图片和做出相应的动作。 6、能在图片的提示下听懂、读懂小故事The snails，并能进行简单的角色表演。 7、能在老师的指导下用英语做猜数的游戏，并在游戏中进行简单的交际。如What’s in the box？Crayons？Yes, How many？Seven. No/Yes. 教学内容： Part 1a、Part 1b、Part 2a、Part 2b、Part 3a、Part 3b、Part 4a、Part 4b、Part5、Part6、Part7。 课时：四课时 第一课时 教学内容：学习2a、2b、1a、1b四个部分。 教学目标：1、知识目标 认识zero—ten十一个数字，能认、听、说、读。 2、技能目标 培养学生听力和模仿能力。 3、情感目标 在游戏中学习英语，培养学生的英语学习兴趣和信心。
JOIN IN英语三年级下册课本重点 Start unit 1 Words morning afternoon evening night 2 Sentences Good morning !早上好 Good afternoon !下午好 Good evening!晚上好 Good night!晚安 3 Phrases clap your hands 拍拍手 jump up high 往高跳 shake your arms and your legs 晃动你的胳膊和腿bend your knees 弯曲你的膝盖 touch your toes 摸摸你的脚指 stand nose to nose 鼻子对鼻子站着 Unit 1 Pets
1 Words cat猫dog狗bird 鸟mouse老鼠fish鱼rabbit 兔子frog青蛙hamster仓鼠 budgie鹦鹉tiger老虎monkey 猴子panda熊猫giraffe 长颈鹿elephant 大象bear 熊run跑sit坐fly飞swim游泳roar吼叫eat吃 2 Grammar ★名词的复数:一般在词尾直接加s,不规则变化要牢记: fish-----fish mouse------mice 3 Sentences 1.Have you got a pet ? 你有宠物吗?Yes ,I have. 是的,我有。/No, I haven’t. 不,我没有。 2.2. What have you got ? 你有什么宠物吗?I’ve got a dog . / A dog. 我有一只狗。 3.What colour is the cat ? 你的猫是什么颜色的?It’s black. 它是黑色的。 What iswizard’s pet? 巫师的宠物是什么? 4.What is it ? 它是什么? It’s a rabbit .它是只兔子。 5.How many budgies /mice are there? 这里有多少只鹦鹉/老鼠? There are + 数字budgies/mice. 这里有------只鹦鹉/老鼠。 6.Fly like a budgie. 像鹦鹉一样飞。Run like a rabbit. 像兔子一样跑。Swim like a fish. 像鱼一样游泳。Eat like a hamster. 像仓鼠一样吃东西。Sit like a dog. 像狗一样坐。Roar like a tiger. 像老虎一样吼叫。 7.What are in the pictures. 图片里面是什么?Animals. 动物。
Join in 三年级上册 （必清知识点） 学生：__________________ 作者：Jency 目录 三年级上册Starter unit
Let' s begi n 1. 对话句型 T: Good morning! S: Good morning! T: What 's your name S: I ' m John./I 'm Alice. T: How are you today S: I ' m fine./I 'm OK. T: Goodbye, children. S: Goodbye, Miss Williams. 2a. 词汇 say “hello ”说“你好”clap hands 拍 手sit down 坐下stand up 站起 3. 词汇 look 看listen 听mime 模仿write 写sing 唱 speak 讲draw 画think 想guess 猜 read 读 colour 上色play 玩 三年级上册Unit1 Let's begin 2b. 句型 --- What' s your name
--- I ' m Bob. 3a. 词汇
stand up 站立 stretch 伸懒腰 stand back to back 背对背 stand nose to nose 鼻子对鼻子 stand arm in arm 手挽手 clap hands 拍手 词汇 apple bed cat dog egg. 苹果 床 猫 狗 鸡蛋 7a. 句型 --- What ' s this ---My new skateboard. 三年级上册 Unit 2 Numbers 1a 句型 let 's do the tiger jump. 2a 词汇 3b. 句型 What 's your phone number ---3517 8942 词汇 Come on ， one two three four five six seven eight nine ten
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。（一）第一单元 1、多音字 （1）假：假装、假日 （2）好：问好、好奇 （3）发：发现、白发 （4）晃：晃眼、摇晃 （5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物
的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。） 如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感 如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 （诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 （1）平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语） （3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
1 2016－2017学年度第一学期 小学三年级剑桥英语期末测试卷 Listening Part 1 Listen and draw lines. There is one example. (听录音连线10%) Jack Jane Tony Daisy Fred Peter Sally Part 2 Listen and write. There is one example. (听录音写出你所听到的单词10%) Example: Name: Lily_____ Questions: 1. How old: ______________ 2. How many people: ______________ 3. Favorite color : _______________ 4. Go to school by : _______________ 5. Name of her pet: ________________ Part 3 Listen and draw a line from the day to the correct phrases. (连线10%) ride a bike eat an apple fly a kite read a book go to bed live in a town Part 4 Listen and color. There is one example. (涂颜色或画画10%) Reading and writing. Part 1 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines. (选词1. We can read books. ___________ 2. We can catch a bus. ___________ 3. We can swim here. ___________ 4. We can fly it. ___________ 5. We can play games on it. ___________ 6. We can ride it. ___________ Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
JOIN IN英语三年级上册课本重点 Starter Unit 1. 单词 （1）look—看listen—听mime—模仿play—玩 （2）write—写draw—画colour—涂色 （3）speak—说话sing—唱歌read—读 （4）think—想guess—猜 2. 短语 say “Hello”—说你好slap hands—击掌 sit down—坐下stand up—起立 3. 句型 -- Good morning！（早上好！）-- Good morning！（早上好！） --What’s your name ? （你叫什么名字？）--I’m …/My name is...（我叫…）--How are you today ?（你今天过得好吗？）-- I’m fine . / I’m OK .（我很好！）--Good bye!（再见）--Good bye! / Bye bye!（再见） Unit 1 Hello! 1. 单词 Aa Bb Cc Dd Ee (书写注意正确占格) Aa—apple（苹果）Bb—bed（床）Cc—cat（猫） Dd—dog（狗）Ee—egg（鸡蛋） 2. 短语 stand up—起立stretch—伸展clap your hands—拍手 stand back to back—背靠背站stand nose to nose—鼻子碰鼻子站 stand arm in arm—胳膊挽胳膊站 3. 句型 --What’s this ?（这是什么？）--My new skateboard .（我的新滑板） My apple.（我的苹果）My bed.（我的床）My cat.（我的猫） My dog.（我的狗）My egg.（我的鸡蛋） Unit 2 Numbers 1. 单词 Ff Gg Hh Ii Jj Kk (书写注意正确占格) Ff--flag （红旗）Gg--guitar （吉他） Hh--horse （马）Ii—ice cream （冰淇淋） Jj--juice （果汁）Kk--kite （风筝） 2. 数字单词 one 一two 二three 三four 四five 五 six 六seven 七eight 八nine九ten 十 3. 句子 （1）-- What’s your phone number? 你的电话号码是多少？ -- My phone number is…我的电话号码是……. （2）-- What’s in the box? 盒子里面有什么？
人教版小学三年级上册数学知识点总结 1.毫米：毫米是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm。 1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米 2.厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为cm.，1厘米=1/100米。 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米 3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。 0.0001千米(km)=1分米 0.1米(m)=1分米 10厘米(cm)=1分米 100毫米(mm)=1分米 4.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单位，符号km。 1千米(公里)=1，000米(公尺)=100，000厘米(公分)=1，000，000毫米(公厘) 5.吨：质量单位，公制一吨等于1000公斤。 6.加法：基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。 表达加法的符号为加号(+)。 进行加法时以加号将各项连接起来，把和放在等号(=)之后，例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6. 加法各部分名称：“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。 例：100(加数)+(加号)300(加数)=(等于号)400(和) 加法性质：(1)加法交换律：a+b=b+a (2)加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 7.减法：四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。
—Good afternoon!中午好！—Good afternoon!中午好！ —Good evening!晚上好！—Good evening!晚上好！ —Good night!晚安！—Good night!晚安！ —Goodbye.再见。—Bye-bye!再见！ 2.—What's your name?你叫什么名字?—My name is Toby (I'm Toby.)我叫Toby。 3.—How are you today?今天你好吗？—I'm fine. / I'm OK.我很好。 4. Stand up. (起立) Sit down. (坐下) Say‘Hello!’(说“你好！”) Slap hands. (拍手) 5. look（看）listen（听）mime（比划）write(写）sing（唱） speak（说）draw（画）think（想）guess（猜）read（读） colour（涂色）play（玩）jump（跳）come on（来吧）join in（加入）Unit1（第一单元）Hello!你好 1. Stretch. (伸展)Stand up. (起立)Sit down. (坐下) Stand back to back. (背靠背站着)Stand nose to nose. (鼻对鼻站着) Stand arm in arm. (手挽手站着)Clap your hands. (鼓掌，拍手) 2.—What's this?这是什么？—My new skateboard.我的新滑板。/ My apple.我的苹果。/My cat.我的猫。 3. A: apple（苹果）B: bed（床）C: cat（猫）D: dog（狗）E: egg（鸡蛋）Unit2 (第二单元)Numbers数字 zero - 0one - 1two - 2three - 3four - 4five - 5 six - 6seven - 7eight - 8nine - 9ten - 10eleven - 11twelve - 12
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 (一)第一单元多音字 假:假装、假日好:问好、好奇发:发现、白发晃:晃眼、摇晃朝:朝向、朝霞 学写读后感 读后感就就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受与得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,就是一种常用的应用文体,也就是应用写作研究的文体之一。 阅读:找出文中描写的字句或段落 (描就是描绘,写就是摹写。描写就就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这就是一般记叙文与文学写作常用的表达方法。描写的作用就是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 体会句中词语的妙用,以及传达的情感如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 写作:记叙课余活动所谓记叙文,就是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历与事物发展变化为主要内容的一种文体。 古诗积累《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上) 1《我们的民族小学》主要内容:课文层次清楚。先写同学们上学的路上与来到学校的情景,再写课上与课下的情形,最后以自豪的赞美之情点题:这就就是我们的民族小学,古老的铜钟,凤尾竹影子,使人感到钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确就是一所令人难忘的学校。主题思想:课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族间的有爱与团结。 2《金色的草地》主要内容:课文语言平实。描写“我”与弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节,真实生动,读着课文描写孩子的天真与调皮的语句,使人会不由自主地产生会心的微笑。第三段以吐泡泡的形式,对阅读作了提示,目的就是引导读者理解草地会变色的原因;课文结尾以孩子的眼光与心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。主题思想:本文描写了生活在俄罗斯乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍,发现草地颜色的变化及变化的原因。通过对这两个情景的描写表现出大自然给人们生活带来了欢乐与探索发现的喜悦,抒发了作者对大自然的热爱之情。 3《爬天都峰》 主要内容:这篇课文写了“我”爬天都峰的经过,“我”登天都峰前后的思想变化,我”与老爷 爷的两次对话以及一起登上天都峰;最后,爸爸的话含义深刻,发人深思。“您们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量！”可见,在人与人的相处过程中,我们要互相学习,共同进步。主题思想:本文写了“我”与一位素不相识的老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,一起爬天都峰的事,揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气金额信心的道理,教育我们要善于从别人身上汲取力量,从小培养不怕困难、奋发向上的品格。 《槐乡的孩子》主要内容:课文主要描写了生活在槐乡的孩子孩子们采摘槐米的经过。采摘槐米虽然非常辛苦,但就是孩子们唱着欢乐的歌,满载而归,带着甜蜜的微笑进入梦乡。可以瞧出孩子们有很强的自立精神。主题思想:课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米就是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,她们的童年生活也因此变得丰富多彩 (二)第二单元 引用人物语言的几种方式。平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停止。”语言在动作之前
Join in三年级上册知识点 1.见面打招呼 Hello! = Hi! 你好 Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 晚上好！ (注意：Good night的意思是“晚安”) 2.询问身体健康状况 How are you? 你好吗？ I’m fine. = I’m OK.我很好。 3.临走分别 Goodbye. = Bye bye. 再见。 See you tomorrow. 明天见。 4.Miss小姐Mr先生 5.询问名字 -What’s your name? 你叫什么名字？ -I’m Toby. = My name is Toby. = Toby.我叫托比。 6.Let’s+动词原形 如Let’s go! 我们走吧！ Let’s begin! 我们开始吧！ 7. Are you ready? 你准备好了吗？ I’m ready. 我准备好了。 8.十二个动词 look看listen听mime比划着表达speak讲read读write写draw画colour涂sing唱think想guess猜play玩9.询问物体 -What’s this? 这是什么？ -It’s my dog. / It’s a dog. / My dog. 这是我的狗。 10.my/your+名词 如my apple我的苹果 your apple你的苹果 11.数字0-10 zero零one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十12.询问电话号码 -What’s your phone number? 你的电话号码是多少？ -It’s . / . 13.guess sth 猜东西 如Guess the number. 猜数字 14. What’s in the box? 盒子里有什么？ 15.询问数量 -How many? 多少？ -Nine. 九个。 16. Here is / are sth. 这是……
三年级上册英语Unit 1 Hello part（4. 5 .6 .8）教学设计 教学目标 知识能力 1. Master the letters: Aa/ Bb/ Cc/ Dd/ Ee 2.Listen and read the words: apple / bed / cat / dog / egg 3.Sing the number song and mime the actions. 过程方法 The pupils master the letters :Aa/ Bb/ Cc/ Dd/ Ee by listening/ reading/ writing them. Read and sing by playing games. 情感态度价值观 Keep a good interest. Form a good habit of listening, reading and writing. 教学重点 The letters: Aa/ Bb/ Cc/ Dd/ Ee The words: apple / bed / cat / dog / egg The number song. 教学难点 Read and write the letters. 教学、教具（课件）准备CAI A tape recorder Letter cards Word cards 教学环节 Step1:Warming up 1.Greetings 2.Sing the song Greetings Sing together. “Hello！What’s your name?” together. Step2:Presentation
数学三年级上册知识点归纳总结 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 【篇二】 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的位上的数，如果位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、的几位数和最小的几位数 的一位数是9，最小的一位数是0. 的二位数是99，最小的二位数是10 的三位数是999，最小的三位数是100 的四位数是9999，最小的四位数是1000 的五位数是99999，最小的五位数是10000 的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是 10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 【篇三】 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
文鼎辅导社——三英下第四周认真做，用心记，日积月累出成绩！ Join in三年级英语下册 阶段能力辅导 姓名：日期：总分：60分一、看词语，写单词。（10′） 下午_______________ 手臂_______________ 回到原处_______________ 俯身、弯腰、使弯曲_______________ 拍手、鼓掌_______________ 跳舞_______________ 傍晚、晚上_______________ 游戏_______________ 手_______________ 高的、高地_______________ 二、根据句意，选择合适的答语。（10′） 1、早上，你在校门口碰到英语老师，你会说____ A.Good night. B.Let’s play a game. C.Welcome back. D.Good morning. 2、晚上睡觉前，你会对她说____ A.Good afternoon. B.Good morning. C.Good night. D.My name is Anna. 3、下午三点钟，你见到同学时会说____ A.Good night. B.Good morning. C.Good afternoon. D.Good evening. 4、----Have you got a pet? ----Yes,I ____ A.have not B.not have C.have D.got 5、----What have you got? ---- ____ A.Thank you very much. B.Good morning. C.Yes,I have. D.A cat and a dog. 三、选出不同类的单词。（10′） （）1 A.pen B.car C.book （）2 A.red B.blue C.ruler （）3 A.rabbit B.fish C.see （）4 A.banana B. listen C.write （）5 A.orange B.join C.pink （）6 A.ice cream B.horse C.tiger （）7 A.hand B.evening C.leg （）8 A.dance B.mouse C.sing （）9 A.plane B.sandwich C.cake （）10 A.snail B.tiger C.apple 四、连词成句。（20′） 句子开头单词的首字母要大写，注意横线后的标点。 1.your what pet is _________________________________________? 2. up high jump ______________________________________________. 3. me with dance ___________________________________________. 4. arms shake legs your and _____________________________________________. 5. red my bird blue is and ______________________________________________. 五、读短文，完成题目。（10′） Li Yan’s pets Li Yan is my best friend.She is nine years old.Her favourite clour is red.She likes pets very much,and she has got a dog and a cat.The dog is very lovely. Its name is Dany.It is yellow and white.The cat’s name is Mimi.It is black and yellow.Li Yan likes them very much.She always plays games with them. 判断正误，正确的写“T”，错误的写“F” 1.Li Yan is my best friedn. ( ) 2.Li Yan has got a bird and a dog. ( ) 3.The dog’s name is Mimi. ( ) 4.Li Yan doesn’t like her pets. ( ) 5.The cat is black and yellow. ( )
小学三年级英语（上册）重要知识点归纳 一、单词 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体) Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) Unit 4动物：cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5食物：cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机) 二、对话 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么? B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒 针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。 时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分 钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上 的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十 位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较 长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
《Join in》三年级上册 Ｕｎｉｔ 2 (A 卷） 授课老师：中文+英文名：分数： _____________ 1．选择题。 1. What’s the box? A.on B.in 2. many? Three A.How B.What 3. . Bye-bye A.Morning B.Goodbye 4. Are you ? Let’s go A.go B.ready 5. What’s the number? A,Close the door B.It’s one-six-three 2．首字母填空。 1. What’s your p number? 14375839673. 2. Goodbye,s . 3. The tiger j . 4. I like ice c . 5.Can you play the g ? 三．看图填词。 ————— ————— ————— —————— ————— ---------- —— 四．英翻汉 https://www.doczj.com/doc/864178306.html,e on, let’s do the tiger jump. 2.Are you ready, kids? ___________________________________________
3.English is easy, come on and join in._________________________________ 4.Fred,guess the number. ___________________________________________ 5.Here is your prize,Emma!___________________________________________五．连词成句。 1. is the What ? box in ________________________________________________________________ 2.is ? name your What ________________________________________________________________ 3. is one-three-five-one-two-six . phone My number ________________________________________________________________ 4. your Here . prize is ________________________________________________________________ 《Join in》三年级上册 Ｕｎｉｔ 2 (B 卷） 1．默写数字一到十。 1______________ 2_____________ 3_____________ 4_____________ 5_____________ 6_____________ 7_____________ 8____________ 9_____________ 10_____________ 二．单词填空。 1.盒 ____________ 2.彩色蜡笔___________ 3.旗 ______________
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 （一）第一单元多音字 假：假装、假日好：问好、好奇发：发现、白发晃：晃眼、摇晃朝：朝向、朝霞 学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上） 1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。先写同学们上学的路上和来到学校的情景，再写课上和课下的情形，最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学，古老的铜钟，凤尾竹影子，使人感到钟声悠悠不绝，影子绵绵萦绕，这的确是一所令人难忘的学校。主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族间的有爱和团结。 2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不由自主地产生会心的微笑。第三段以吐泡泡的形式，对阅读作了提示，目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。主题思想：本文描写了生活在俄罗斯乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍，发现草地颜色的变化及变化的原因。通过对这两个情景的描写表现出大自然给人们生活带来了欢乐和探索发现的喜悦，抒发了作者对大自然的热爱之情。 3《爬天都峰》 主要内容：这篇课文写了“我”爬天都峰的经过，“我”登天都峰前后的思想变化，我”与老爷 爷的两次对话以及一起登上天都峰；最后，爸爸的话含义深刻，发人深思。“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”可见，在人与人的相处过程中，我们要互相学习，共同进步。主题思想：本文写了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气金额信心的道理，教育我们要善于从别人身上汲取力量，从小培养不怕困难、奋发向上的品格。 《槐乡的孩子》主要内容：课文主要描写了生活在槐乡的孩子孩子们采摘槐米的经过。采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们唱着欢乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神。主题思想：课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富多彩 （二）第二单元