西岗中学八年级道德与法制学科检测试题命题人：彭成良考查范围：第一单元走进社会生活使用时间：2018.10.8
（满分：50分，考试时间：40分钟）
一：单项选择题（每题2分共计24分）
1.我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。这是因为
①我们身体的成长②我们智力的发展
③我们能力的提高④我们已完全长大成人
A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④
2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。这说明了
①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同，我们的身份不同
③每个身份的角色定位都是不一样的④每个身份的角色定位都是一样的
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
3.在丽水有一只特殊的团队，成员来自各行各业，他们主动放弃休息的时间，走进敬老院、走进乡镇、为人民免费提供家电维修、测血压、法律咨询等爱心服务，为此，当地人称他们为“丽水雷锋团”，他们的事迹说明亲社会行为：
①授人玫瑰，手留余香②有利于塑造健康的人格
③为了获得他人赞誉④能够获得他人认可和接纳
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4．1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh，J．A．L．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。狼孩的例子说明了
①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展都离不开社会
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④狼孩和人一样也是合格的社会成员 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
5.“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签，作为00后的中学生的我们，要想改变这种看法，我们应该
①强化责任意识，自觉承担责任②信守承诺、勇担责任
③热心公益主动服务社会，奉献社会④最求个性，我行我素
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。下列关于亲社会的行为认识正确的有
①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为
②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等
③亲社会行为有利于我养成良好的行为习惯，塑造健康的人格
④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7. 2017年7月30日上午9时，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行，是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵，并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的： A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展
8.下列对中学生参与社会实践活动的认识正确的有
①能够在社会实践中发展和成就自己②能够融入社会，实现自己的人生价值
③能够有利于我们的人际交往④参加社会实践能让我们主动关心社会
A．①③④ B．①②④ C．②③④
D．①②③④
9.“通过互联网我认识了很多新朋友”“互
联网加强了我与朋友的联系”。这两句话说明了
①网络打破了传统人际交往的时空限制
②网络的交往比现实的交往更加让人开心，愉快
③网络交往让人们纵使相隔万里，也如近在咫尺
④网络促进了人际交往，利于人们交流、互动
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10.中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了
①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济贸易的新途径
③互联网提升了经济发展水平④互联网推动了传统行业转型升级
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11.如右图漫画，这充分说明了
①老百姓上了网，民意也就上了网
②网络促进民主政治的进步、
③互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
④只有通过互联网，才能表达自己的民意
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③
12.新通过的《民法总则》第111规定：自然人的个人信息受法律保护。任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这警示我们
①网络无限，自由无界
②在互联网时代，个人隐私容易被侵犯
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
请把选择答案填在对应的表格里
101112 123456
789
二、非选择题(共2小题，共26分)
13．观察漫画，回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈网络有哪些弊端？(6分)
(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？(8分)
14．材料一：党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。
材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期，五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者，组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志
愿服务工作的制度化、规范化、常态化。
(1)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生为什么要养成亲社会行为？(4分)
(2)结合自己的生活实践，谈谈如何养成亲社会的行为。(8分)
八年级道德与法治试题2018.9 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1.“你我文明一小步，社会文明一大步”，这说明了（） A.人类社会是以物质生产活动为基础的 B.个人不可能离开社会独立存在 C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D.人的全面进步，与社会的全面进步密不可分 2.下列行为中属于自觉遵守规则的是（） A.在学校食堂打饭时，经常插队在别人前面 B.乘坐公交车时，争先恐后地挤上去 C.在马路上行走时，做到“红灯停。绿灯行” D.在电影院里看电影时，大声喧哗 3.“世界是一棵树，人是它的果实”，这句言语提示我们（） A.社会是由个人组成的的社会 B.个人不能离开社会独立存在 C.只有了解社会，才能适应社会 D.人既有自然属性，又有社会属性 4.网络是把双刃剑，下列属于正确使用网络的是（） A.上网看新闻、查资料 B.在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案，完成作业 D.利用网络滥交朋友 5.参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列不属于社会实践行为的是 A.衣来伸手，饭来张口 B.参加学校劳动（） C. 植树节全家去植树 D.去养老院慰问老人 6.目前，“手机依赖症”已成为当地社会的“流行病”，下列漫画带给我们的有益启示是 （） ①要正确对待科技发展带来的便利②应该珍爱生命注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习④要理性对待和运用移动互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 7.放学路上，小红走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫她把身上的钱交出来。此时， 小红较为妥当的做法是（） ①与不良少年巧妙周旋，机智逃脱②不顾一切，与不良少年硬拼 ③交出钱财，保护自己④记住不良少年特征及时报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 8.2016年1月2日，一名女乘客在上海地铁车厢内吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为遭到了周 围乘客的指责。该事件说明（）
叶城县第一中学2018/2019学年第一学期八年级道德与法治期中 考试卷 时间：60分钟满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是() A．人的成长离不开社会B．每个人都是社会的一员 C．社会的存在可以不依赖于个人D．个人是社会的有机组成部分 2．“没有做不到，只有想不到”是一句网络流行语。在这个“脑洞大开”的网络时代，很多事情，的确不是我们做不到，而是我们没有去想。借助互联网我们可以() ①学习新知②求医问药③休闲娱乐④传播谣言 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 3．为培养亲社会行为，我们应该() ①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 4．2017年3月29日，南京市钟楼区人民法院开庭审理了一起侵犯公民个人信息案。不法分子明码标价销售公民个人信息。被告人刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事，工作中能接触到业主个人信息，久而久之，他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资，成立一家公司贩卖业主个人信息。这说明() A．网络信息良莠不齐B．沉迷于网络，影响工作和生活 C．在网络上，个人隐私容易被侵犯D．我们应远离网络，保护好个人信息 5．下列属于亲社会行为的是() ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 6．2017年2月22日中国青年网消息，“武汉停车”正式运行以来，管理的泊位日均周转率732%，最高达到999%，这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。下列认识正确的是() ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
目录 1.第一课丰富的社会生活 2.第二课网络生活新空间 3.第三课社会生活离不开规则 4.第四课社会生活讲道德 5.第五课做守法的公民 6.第六课责任与角色同在 7.第七课积极奉献社会 8.第八课国家利益至上 9.第九课树立总体国家安全观 10.第十课建设美好祖国 第一课丰富的社会生活 1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展 我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。 2.个人和社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系 4.社会对个人成长的作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面） （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 6.养成亲社会行为的原因 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 8.如何养成亲社会行为 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 第二课网络生活新空间 一、网络如何改变世界（利） 1.网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 2.网络如何推动社会进步（社会层面） （1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 （2）政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 二、初中生面临的网络问题（弊） 3.（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 4.如何理性参与网络生活 （1）正确使用互联网。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
七年级道德与法治期末综合测试 一、选择题（每小题 分，共 ?分） ?步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗?若知四海皆兄弟，何处相逢非故人?鼓励自己。这启示我们 （ ）?．朋友之间必须讲?哥们儿?义气 ．只有兴趣相投的人才能成为朋友 ．要主动结识新同学，结交新朋友 ．为了友谊有时真的需要曲意逢迎 ?如图漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说 （ ） ①生活不是坦途，要直面挫折 ②挫折只会带来消极影响，我们应该远离挫折 ③正确对待挫折，把挫折变成生命成长的机会和动力 ④面对挫折，要抓住关键问题，理智寻找解决的途径。 ?．①②③ ．①②④ ?．②③④ ?．①③④ ? 当我们与老师发生矛盾时，解决办法正确的是（ ） ①自我反思，冷静客观分析原因②相信善意，多些宽容 ③坦诚相待，注意沟通方式④和老师冷战，不再跟老师交流 ?．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ? 我们成长中每个阶段都有独特的价值，中学阶段可以为我们一生奠定重要基础，因为（ ）①中学时代我们已经形成了正确的人生观和世界观 ②中学时代我们对世界认识越发具体而深入 ③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格 ④中学时代开始更加主动发现和认识自己 ?．①②④ ．①②③ ．②③④ ．①③④ ?有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严肃认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。对此，你认为以下观点正确的
是 ①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的不同，可以让我们走近老师了解老师 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己，只说对老师的溢美之词 ?．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ? 进入初中后，学校各种各样的社团都在招新，小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段任务是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的是 （ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要 ?．①②③ ．①②④ ．①③④ ．②⑧④ ?家，不仅仅是一套房子，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情。因为情，所以温暖；因为情，所以牵挂；因为情，所以眷念。这说明 （） ?．家是由婚姻、血缘、收养关系组成的亲属生活组织 ?．家中有亲人，家中有亲情 ．家就是我们居住的地方 ．我们要学习家庭的优良传统，家人的优良品质 ??沟通是一座桥，渡你趟过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。?这说明沟通可以（）①加深彼此的理解 ②消除差异与误解 ③化解彼此的矛盾 ④让我们迎合他人。 ?．①② ．①③ ．②④ ．③④ ?观察右侧漫画，从家庭结构上看，这个家庭属于
八年级（上）部编教材《道德与法治》 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
2020-2020山东省滕州市鲍沟中学八级上册道法期中复习巩固性练习题 第二课：网络生活新空间 一、单选题 1．对漫画认识正确的是（） ①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 ②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③爸爸说得太片面 ④网络是一把“双刃剑”，我们应该学会趋利避害 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．打开网页，就等于与世界握手。在网络上可查阅资料，学习求教，可淘宝购物，可以了解政府的施政纲要，也可以广交朋友，实现“天涯若比邻”的梦想。这段话反映了网络 ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，网络是一把双刃剑 ②网络交往扩大我们交往的领域，改变了交往的方式 ③网络世界有自身独特的优势，我们可享受网络的诸多益处， ④在网络的世界里任我们天马行空，不受任何限制（） A．①②④B．②③C．①④D．①②③ 3．“互联网+”就是“互联网十各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。互联网与传统行业的融合（） ①推动了传统行业转型升级 ②创造了新业态,提升了经济发展水平 ③大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 ④已经完全取代了传统行业加 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 4．2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉 迷网络带来的危害，作为中学生应该 A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长 B．提高自制能力、抗诱惑能力
C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息 D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督 5．现在人们出门消费，只要带了手机，即使是忘带钱包也不再恐慌，这就是移动支付在潜移默化中带来的 改变。这说明 A．网络促进了人才的流动B．网络促进了人才交往 C．网络让生活变得更便利D．网络丰富了民主形式 6．中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了（） ①网络为经济发展注入了活力 ②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济发展水平 ④互联网推动了传统行业转业升级 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④ 7．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为 A．网络交往超越了时间B．网络交往改变了角色 C．网络交往超越了空间D．网络交往改变了对象 8．因担心考试成绩不好，一名大学生试图在网上修改成绩,结果被骗2000元。对此，下列认识正确的有( ) A．这说明网络上的信息都不可信B．这启示我们要警惕网络中的陷阱 C．这说明网络不受道德和法律约束D．这启示我们在网络交往中要隐瞒真实信息 9．当今时代，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，中学生也是网络生活的参与者，对待网络 上的朋友，下列同学的做法和态度，你赞同的是（） A．小磊：网友想请我一起吃饭，我准备单独赴约 B．小华：我拒绝了对方索要我的手机号码和家庭住址的要求 C．小丹：对方说自己家庭有困难，我就发200元红包给对方了 D．小苏：只要有人在微信中发送“添加请求”，我都会同意加为微信好友 10．在网络世界里，合理利用网络需要我们 ①传播网络正能量 ②自觉遵守法律，恪守道德 ③提高媒介素养 ④学会辨析网络信息 ⑤不沉溺于网络，学会“信息节食” A．①②③④B．①②③⑤C．①②③④⑤D．②③④⑤ 11．“眼见未必为实”“有图有视额不一定有真相”，这折射出当下网络谣言传播的新特征。调查显示：短视频已成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传谣手段在升级。2019年1月，国家网信办启动网络生态治理专项行动，促进网络生态空间更加清朗。这启示我们青少年要
一、单项选择题（以下选项只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡里）每小题2分，共 计30分 1.下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是 A.拼命做题，运用题海战术 B.依赖于请家教补课 C.了解初中学习的新特点，选择适合自己的学习方式 D.对同学保守，不公开自己的学习方法 2. “所有成功的大门都是虚掩着的。不过，虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手 用力才能把它推开。”这段格言给我们的启示是 A. 只要付出努力，就会获得成功 B. 任何梦想的实现都需要付出努力 C. 成功的关键在于良好的机遇 D. 个人努力是取得成功的唯一条件 3. 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励着新生代的“少年梦”。无数少年正为“中国梦”的实现 而不懈努力，“少年梦”与“中国梦”已紧密相连为一体。这表明 A. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B. 少年的梦想，与国家的发展目标无关 C. 少年的梦想，与时代的脉博紧密相连 D. 少年的梦想，与国家和时代的目标完全一致 4. 梦想与现实之间的桥梁是 A. 动力 B. 拼搏 C. 努力 D. 成功 5. 现在，由于就业压力的增大，尤其很多大学生毕业之后出现了“毕业即失业”的现象，很多学生就 觉得学习没有什么用，还不如早点打工赚钱。这种看法是 A. 正确的，学习本身就是为了赚钱 B. 错误的，读大学才是人生的唯一出路 C. 正确的，现在提倡终身学习，可以先赚钱后学习 D. 错误的，学习是个人成长、国家与社会发展的需要 6. 下列能体现积极主动的学习态度的是 A. 小亮在妈妈反复督促之下才去写作业 B. 小明每天都会自觉预习第二天的课程 C. 小新习惯性抄袭同桌的作业 D. 小玥一遇到难题就自动放弃 7. 李玲总是抱怨：“学习真是太辛苦了！我甚至都不想上了。”你认为李玲之所以这样，是因为她 A. 认为学习中有甜、有苦
第三次联合质量监测 七年级道德与法治答案 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 二、材料分析题：（本大题包括3小题，25题8分，26题9分，27题9分，共26分） 25.（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织（3分）（2）家是我们身心的寄居之所；（1分）家是我们心灵的港湾。（1分） （3）家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容（1分） 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突（1分） 以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦（1分） 26.（1）生命是短暂的（1分）生命是独特的（1分）生命是不可逆的（1分）（顺序颠倒不给分） （2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（1分）得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲日乐观，精神懈怠；（1分）失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（1分） （3）要有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力（1分） 发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；（1分） 发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励有助于增强我们的生命力。（1分） 27. （1）生命至上（敬畏生命或生命价值高于一切）（2分） （2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要（2分） （3）保持冷静，可以拨打119； 尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤； 不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援等等。（答出一种有理即可得2分） （4）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法（3分） 1 七年思品答案第页共1页
八年级上学期社会道法期中考试试卷（道法部分） 一、选择题 1. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……对此，认识正确的是（） A . 人的身份是在社会关系中确定的 B . 人的成长离不开社会 C . 个人是社会的有机组成部分 D . 人们在社会交往中提高能力 2. “……多年以后，我们都白发，翻阅同学录里悄悄话，才知道当时我们都太傻，不懂把真心想法表达。多年以后，我们都白发，可不可以坐下喝杯茶，简单问候交换电话号码，说说分开后的那些贴心话。”一首感人的《老同学》听哭千万人。从社会关系的基础看，“老同学”属于社会关系的（） A . 血缘关系 B . 地缘关系 C . 业缘关系 D . 趣缘关系 3. 长兴某中学的“金钉子”消防志愿服务中队的学生定期对沿街店面、场所和企业组织开展日常防火安全检查，督促隐患整改，市民们紛紛为他们点赞。据此究成问题。 （1）上述学生的行为是（） A . 虚荣的行为 B . 亲社会行为 C . 诚信之举 D . 是在作秀 （2）这些学生传递给我们的正能量是 A . 遵守社会习俗 B . 树立开放意识 C . 了解国家大事 D . 投身社会实践 4. 平日沉默寡言的小梅同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为他鼓掌，她感受到别人的认可和欣赏。自此，她的发言越来越踊跃，性
格越来越阳光。这表明（） A . 她陷入了虚荣的误区 B . 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C . 尊重他人要平等待人、换位思考 D . 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 5. 某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们 ①应该增强自控能力自觉抵制不良诱惑 ②不良行为必然会发展为违法犯罪行为 ③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③ 6. 下列做法中符合交谈礼仪的是（） ①内容文明、语言文明 ②无视他人，个人长篇大论 ③态度谦逊、语气友好 ④坚持自己的观点，无礼辩三分 ⑤谈双方感兴趣的新闻 ⑥一边谈话一边忙着做其它事情 A . ①②③ B .②④⑤⑥ C . ②④⑥ D . ①③⑤
2019—2020学年度上学期八年级期中质量检测道法参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.C 9.A 10.D 11．D 12．B 13．A 14．B 15．A 16．B 17．C 18.D 19．B 20．A 21．B 22．B 23．D 24．B 25．A 二、价值判断题（每小题5分，共10分） 26.正确。（2分）理由:网络无限,自由有界,社会规则规定了自由的边界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（3分） 27.正确。（2分）文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（3分） 三、情境分析（共28分） 28. （1）属于亲社会行为。(1分）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树 立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③养成亲社会行为，有利于实 现人生价值。（4分） （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社 会发展变化，积极投身与社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心 帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（6分) 29.（1）网络是把双刃剑，有利又有弊。(2分） （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律；⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(5分） 30.（1）①诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范，是中华民 族的传统美德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无 形资产④诚信促进社会文明、国家兴旺。（4分，每要点1分） （2）①树立诚信意识，要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事儿，做老实人； ②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录。（6分， 每要点2分） 四、生活探究（共12分） 31.（1）材料中小明受到学校纪律处分的经常旷课、偷东西、打骂同学等属于不良行 为（1分）；经常偷窃财物等属于严重不良行为（1分）拦路抢劫属于犯罪行为。（1分）（2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不 良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（6分） （3）①我们要敢于并善于依法维护正当利益。（1分）②面对违法犯罪，我们要善于斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。（2分）（回答具体做法也可酌情给分，例如：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，同违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。）
八年级（上）部编教材《道德与法治》期末复习提纲 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
联谊学校2018上学期半期检测 七年级道德与法治试题 （总分100分，60分钟完卷） 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.2016年9月2日下午,某学校举行了学生青春期健康知识讲座。讲座分为女生专场和男生专场。学校邀请了医生,就男女学生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。听了讲座后,你认为下列能体现青春期心理变化的有( ) ①我今年长高了7厘米 ②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情 ③我变得比以前更坚强了,更自信了 ④我开始长胡须和青春痘了 A.①④ B.②③ C.①② D.②④ 2.七年级学生子鑫在日记中写道:“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道不求上进?我认为我不是那样的人,为此,很苦闷、心烦。”要想摆脱这些烦恼,子鑫应该( ) A.我行我素,唯我独尊 B.与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的指导和帮助 C.提高自制力 D.相信自己,排斥他人
3.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立理解错误的是( ) A.佳琳:思维独立就是追求穿着的另类独特 B.子浩:思维独立指有自己独到的见解 C.文琦:思维独立指能接纳他人合理的意见 D.佳铭:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特 4.在生活中,我们会看到右图中的情境,该情境告诉我们( ) A.男性和女性在生理和心理上是完全不同的 B.男性优于女性 C.男性和女性只是在性格上不同 D.男女两性各有长短,各有千秋 5.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始, 我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。”这告诉我们小梅( ) A.体现了心理闭锁现象 B.体现了青春期的心理萌动现象 C.是生理发育成熟的标志 D.出现了勇敢与怯懦的心理现象 6.七年级女生小晴喜欢上了班里的一个男生。周五下午,她收到这位男生的纸条,约她周末去郊游。她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友,会告诉她( ) A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师 B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则 C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请 D.与这位男生断绝交往 7.小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮,便让
初二·上学期期中道法资料 丰富的社会生活： 1.对社会的感受：社会生活绚丽多彩。 2.社会与个人的关系：1.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大 网”上的一个“节点”。2.人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.如何理解社会对人的影响：1.人的成长是不断社会化的过程。2.人的生存和 发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为的意义：1.有利于我们养成良好的行为习惯。2.塑造健康的 人格。3.形成正确的价值观念。4.获得他人和社会的接纳与认可。 5.如何养成亲社会行为：1.在人际交往和社会实践中养成。2.主动了解社会， 关注社会发展变化，积极投身于社会实践。3.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 网络生活新空间： 6.网络对日常生活的影响：1.信息传递和交流变得方便迅捷。2.打破了传统人 际交往的时空限制。3.让我们的生活变得更加便利和丰富福彩。 7.网络对社会的影响：1.网络为经济发展注入新的活力。2.网络促进民主政治 的进步。3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 8.网络的弊端：1.网络信息良莠不齐。2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 3.个人隐私容易被侵犯。 9.怎样理解参与网络生活：1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进 沟通、完善自我。2.注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 10.怎样用网络传递正能量：1.充分利用网络平台为社会发展建言献策。2.在网 上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 社会生活离不开规则： 11.社会秩序的含义：1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理 秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 12.社会秩序的作用：1.社会正常运行需要秩序。2.是人民安居乐业的保障。 13.社会规则的含义：1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达 成默契与共识的基础上形成的。 14.社会规则的作用：1.明确社会秩序的内容。2.保障社会秩序的实现。 15.自由与规则的关系：1.社会规则划定了自由的边界。2.社会规则是人们享有 自由的保障。3.自由与规则不可分。 16.怎样遵守社会规则：1.遵守社会规则需要他律和自律。2.发自内心地敬畏规 则。 17.怎样维护社会规则：1.坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。2.保证 自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 18.为什么要改进规则：1.随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的
2018年上学期初一年级半期检测 道德与法治试题 【温馨提示】本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷满分48分，Ⅱ卷满分52分；答卷时间60分钟。请认真审题，仔细答题。预祝你考试成功！ 第I卷（选择题卷共48分） 一、请你选择（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母填入 1、不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是() ①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期 A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③ 2、小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说() ①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3、下列属于青春期带来的生理变化有() ①性机能发育成熟②身体外形急剧变化 ③内部器官的完善④自我意识增强 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
4、小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐等，小英调节情绪的方法是() A．改变认知评价法B．注意转移法C．放松训练法D．合理宣泄法 5、在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以() A．取长补短，让自己变得更加优秀B．大同小异，无明显差别 C．截然不同，根本对立D．完全相同，无任何差别 6、小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是() ①男女生交往，要慎重对待，理智处理②男女生之间要少说话，保持一定的距离 ③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A．②③B．②③C．③④D．①④ 7、一天，服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑，这启示我们() A．情绪只会带来不利影响B．不良情绪是难以控制的 C．要压抑自己的不良情绪D．要善于调控自己的情绪 8、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明() A．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B．胜人要靠实力C．人要有自信心D．自尊是自强的关键9、孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们()
八年级上道法期中复习 资料 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
初二·上学期期中道法资料 丰富的社会生活： 1.对社会的感受：社会生活绚丽多彩。 2.社会与个人的关系：1.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会 这张“大网”上的一个“节点”。2.人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.如何理解社会对人的影响：1.人的成长是不断社会化的过程。2.人的 生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为的意义：1.有利于我们养成良好的行为习惯。2.塑造 健康的人格。3.形成正确的价值观念。4.获得他人和社会的接纳与认可。 5.如何养成亲社会行为：1.在人际交往和社会实践中养成。2.主动了解 社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。3.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 网络生活新空间： 6.网络对日常生活的影响：1.信息传递和交流变得方便迅捷。2.打破了 传统人际交往的时空限制。3.让我们的生活变得更加便利和丰富福彩。 7.网络对社会的影响：1.网络为经济发展注入新的活力。2.网络促进民 主政治的进步。3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 8.网络的弊端：1.网络信息良莠不齐。2.沉迷于网络，影响学习、工作
和生活。3.个人隐私容易被侵犯。 9.怎样理解参与网络生活：1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。2.注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 10.怎样用网络传递正能量：1.充分利用网络平台为社会发展建言献 策。2.在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 社会生活离不开规则： 11.社会秩序的含义：1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 12.社会秩序的作用：1.社会正常运行需要秩序。2.是人民安居乐业的 保障。 13.社会规则的含义：1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境， 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 14.社会规则的作用：1.明确社会秩序的内容。2.保障社会秩序的实 现。 15.自由与规则的关系：1.社会规则划定了自由的边界。2.社会规则是 人们享有自由的保障。3.自由与规则不可分。 16.怎样遵守社会规则：1.遵守社会规则需要他律和自律。2.发自内心 地敬畏规则。 17.怎样维护社会规则：1.坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规
人教版道法八年级上册知 识点 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
八年级（上）部编教材《道德与法治》 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响 （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为亲社会行为有什么意义 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 （2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 7. 为什么要警惕网络中的陷阱
学年度七年级道德与法治上册期末测试 班级 姓名 一、选择题（每小题 分，共 分） 当今社会 终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中 我们应该（ ） ①不仅掌握知识 而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念 ①③④ ①②④ ①②③ ②③④ ．学习是苦乐交织的，享受学习的过程是（ ） ①了解世界奥妙的过程 ②发现自己潜能的过程 ③不断提高精神境界的过程 ④实现新的 自我超越的过程 ① ①② ①②③ ①②③④ ．与老师发生矛盾时，我们应该（ ） ①自我反思，冷静、客观地分析原因 ②以对立的态度冷淡、疏远老师 ③相信善意，多些宽容和理解 ④与老师坦诚相待，注意选择适当的时机与老师沟通 ．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（ ） ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程 ③我们的学习离不开老师的引领和指导 ④我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教” ．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ．被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该（ ） ．把批评作为关心、提醒和劝诫，理解老师良苦用心 ．当面与老师争执、顶撞 ．不管什么场合及时向老师说明情况 ．找家长来质问老师 结交朋友，需要正确的方法。下列做法你认为不正确的是（ ） 、与人交往时，面带微笑 、准确地说出对方的名字 、与对方谈共同的兴趣、爱好 、与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了 朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（ ） ①共同分享，相互分担，彼此传递温暖 ②敞开心扉，主动表达 ③理解尊重，关心支持 ④以诚相待，毫无保留 、①②③ 、①②④ 、①③④ 、②③④ “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们 （） ①生活离不开朋友，人生离不开友情 ②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助 ③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 、①②③ 、①③④ 、①②④ 、②③④ ．“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”（） ①有着深厚的意味、丰富的内涵 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体