四六级英语阅读理解:如何不看文章答题
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英语阅读理解解题口诀
做英语阅读理解时,要找到文章中的无关范围以后,立即删除不需要阅读的部分,不要浪费时间。
就算有难题,需要再次阅读文章内容,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。
可借助这个手段,减少阅读份量,加强对重点的分析,以达到针对题目的透彻理解。
英语阅读理解解题口诀
读分精泛,快慢相间;
预想在先,生词不看;
抓住观点,重点三看;
行云流水,字里行间;
材料观点,铭记心间;
牢记问题,抓住关键;
回问查看,比较选项;
选择答案,排除在先;
先易后难,不可弄反;
调整节奏,计时答完;
表达方式,必须牢记;
防止遗忘,勤于动笔;
边答边查,防止题落;
节省时间,避免遗憾。
英语阅读理解解题口诀
扫读文章,定位关键.
1 确立主题,明确主旨.圈定关键,找出主线.
2 扫读文章,定位关键.跳读剩余,删除多余.
3 无词定位,分析选项.逻辑判断,排除干扰.
4 顽固不化,无法推出.各段首末,进行反推.
英语阅读理解的解题技巧
首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意。
因为阅读理解题一般没有标题,所以,速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料。
其次,细读题材,各个击破。
掌握全文的大意之后,细细阅读四六级每篇材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
要善于抓住每段的主题句,阅读时,要有较强的针对性。
对于捕获到的信息,要做认真分析,仔细推敲,理解透彻,只有这样,针对题目要求,才能做到稳、准。
四六级阅读蒙题技巧一、阅读选项里有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案,而有不十分肯定语气词的是正确答案,像could,might,possible等。
比如说一道题问作者对某件事的态度,有个选项说“作者肯定是反对的(must be against)”,那这个大概率不是答案;但要是有个选项说“作者可能是支持的(might be in favor)”,这个就很有可能是正确答案。
二、选项中照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案。
就像原文说“big”,选项里说“large”,这就是同义词替换,很可能就是正确答案;要是选项直接把原文句子原封不动抄下来,那基本不是正确答案。
三、语义比较具体、含义比较肤浅的一般不是答案,而概括性强、抽象的是答案。
比如一个选项说“这个方法能让某个人在某个具体考试中提高10分”,这就比较具体;而另一个选项说“这个方法有助于提高整体的学习效果”,这个就比较抽象概括,更有可能是答案。
四、选项中表达意义较积极的是正确答案的可能性较大。
如果四个选项里,一个说某件事毫无希望,一个说有一些困难,一个说还可以尝试改进,还有一个说非常完美,那这个说还可以尝试改进或者非常完美的选项是正确答案的概率比较大。
五、如果在两个选项中纠结,其中一个选项包含另一个选项的意思,那么包含其他选项意思的这个选项更有可能是正确答案。
例如一个选项说“这是一个很好的提高阅读速度和理解能力的方法”,另一个选项说“这是一个很好的提高阅读速度的方法”,那前面那个选项就更有可能是正确答案。
六、对于主旨题,正确答案通常是文章中反复提到的内容或者是文章开头结尾重点阐述的内容。
如果一篇文章不断提到某个概念或者观点,那这个概念或者观点出现在主旨题答案里的概率就很高。
七、在推理题中,如果选项中的内容是根据文章中的某个细节可以直接得出的结论,那这个选项不太可能是正确答案;而如果是需要结合文章多个部分内容进行推理得出的结论,就更有可能是正确答案。
英语阅读理解题技巧和方法《英语阅读理解题技巧和方法》阅读理解题在英语考试中占据了重要的地位,不论是中学生高考还是大学生四六级考试,都离不开阅读理解题的考察。
掌握一定的技巧和方法,可以帮助考生更高效地应对这类题目。
以下是一些常用的技巧和方法,希望对大家有所帮助。
1. 首先,要做到“快速浏览,抓住重点”。
阅读理解题也是一道考验速度的题目,因此在阅读文章时要迅速浏览全文,大致了解文章的内容和结构。
同时,要注意抓住关键词,这些关键词往往能够帮助我们理解和解决题目。
2. 其次,要做到“读题先行”。
在开始做题之前,先读一遍题目。
通过读题可以帮助我们更好地理解文章的重点和要点,从而更有针对性地去寻找答案。
3. 第三,要善于“推理和推断”。
阅读理解题中常常涉及到推理和推断,也就是通过文字材料中的一些线索,利用自己的逻辑思维能力来推测出正确答案。
这要求我们运用一些常识和背景知识来推理,同时也要善于根据上下文的关系来进行推断。
4. 第四,要注重“细节”的把握。
有些题目会涉及到文章中的细节,这就要求我们在阅读文章的过程中要重点注意一些数字、地点、人名、时间等细节信息。
同时,要学会利用排除法,排除一些与题目不相关的细节。
5. 最后,要“综合运用”各种技巧和方法。
在解题过程中,不同的题型要运用不同的技巧和方法。
有些题目可能需要我们找出文章的主旨大意,有些题目则要我们分析文章的结构。
因此,要根据题目的要求和具体情况来综合运用各种技巧。
通过学习和掌握这些技巧和方法,相信你可以在英语阅读理解题中取得更好的成绩。
然而,基础才是最重要的。
想要做好阅读理解题,首先要提高自己的阅读水平,积累丰富的词汇和阅读经验。
只有不断地阅读,提高自己的阅读能力,才能真正地掌握这些技巧和方法。
祝愿大家在英语阅读理解题中取得优异的成绩!。
英语四六级考试阅读可以说是重中之重,翻来翻去阅读做了一篇又一篇。
因为距离考试时间有限,小编传授大家一些比较实际、实用的技能。
1速成技能▪答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有:must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very,completely, none,hardly等。
▪选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有:can,could,may,should,usually,might,most(大多数),moreor less, relatively,be likely to,possible,whether or,not necessarily等。
▪选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义转述的一般是选项。
▪较全面、有针对性地表达文章中心思想的,选项一般是答案项。
▪选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
▪2必备技能✔第一,四六级阅读考试以细节题为主导,所以选择答案时不要进行推导,要以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息,以提高选项的正确率。
☞很多同学都遇到这样的问题,明明4个选项,排除了A和B,剩下了C和D,该是C的时候总是选的D。
为什么我们四、六级考试的时候,你总会感觉这个是对的,但是多想一下就会选错。
原因是四、六级考试主要还是以细节题为主导,所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息,并不对文章的细节做一个引申或是延续。
例如:原文是主导语态,到选项里变成了被动语态。
或者把单词就是进行一个同义的改写。
✔建议大家在四、六级阅读考试当中不要进行推导,更多地以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。
这样一般就不会选错了。
✔第二,通过题目确定答案所在位置,采取局部定位阅读法,做到既准确又提高做题速度。
☞我们考试的时候阅读理解的确是时间不够,那么四、六级考试改革后呢,一篇文章只能是8分钟的时间,而通常情况下要读上一篇300-500字的文章,至少需要大概10分钟左右。
英语阅读理解如何能够不看文章答题英语测试中阅读理解部分是最让考生紧张而又担心的部分。
它量大,难度较高。
因此,阅读理解题发挥如何决定着考生得分的高低。
许多考生在做阅读理解部分时,最大感受就是时间紧、答案选项迷惑性大,因而很难及时而又准确地选出答案。
如何在没有足够时间进行深入阅读或文章太难而看不懂的情况下进行答题,我们在总结、归纳历年四、六级真题特点是基础上,向考生介绍一些紧急情况下的应试技巧。
一、阅读理解题答案项特征通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出的四个选项中,也有一些普遍性规律可循。
如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,他(她)们就可以找到做题时的“第六感觉”,达到所谓超常发挥的水平。
如果考生来不及看文章,万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。
(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有:must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very,completely,none,hardly 等。
例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that_____ .(1995年6月六级题22)A. the difference between the employee and the employer has becomeinsignificant.B. people's traditional concepts about work no longer hold true.C. most people have to take part-time jobs.D. people have to change their jobs from time to time.(分析:四个选项中,C、D两项中都含有“have to”,语气太绝对化,一般被排除。
英语四级长篇阅读技巧(精选3篇)整理英语四级长篇阅读技巧(精选3篇)高校四六级大家都知道,一般在大一或者大二考最好了,越往后越是考不住。
大三或者是大四的同学都开头渐渐的找工作、谈恋爱,高中学习过的学问有好多都遗忘了。
下面我给大家共享英语四级长篇阅读技巧,盼望能够关心大家!英语四级长篇阅读技巧【篇1】1.写作技巧:写作要点:句型,词汇,或是论点。
写作思想:段落连接清晰,多分自然段,一目了然的结构。
写作方法:多看国外文章,多看写作模式。
2.学习方法:词根词缀法:娴熟词根词缀的含义。
词组拓展法:相关联的搭配。
联想记忆法:发音上与汉语的谐音效果来帮助记忆。
义词串联法:熟识与之含义用法有类似的词汇。
英语四级长篇阅读技巧【篇2】第1页/共4页首先,明确英语四级满分710分,即听力248.5+阅读248.5+综合测试106.5+写作106.5,由此可见,要想通过四级,听力,阅读,作文是重点主攻的模块,平常多下苦工才能得高分,通过的几率才大。
听力——许多人明明知道听力所占的分数高,却没有想着如何努力得到更高分。
其实,要想英语听力得到好看点的分数,关键要先看问题!再去听他们讲话内容里面回答这道题的关键词!通常听力问题都提问,对话的场景地点,做什么事,缘由等。
所以,凭借以往的阅历,要攻取这块,要记熟英语四级的常考单词,根据规定的听力时间去做几套模拟考试的听力,多听多做潜在性记忆,语感出来了。
考试时候不慌,重点听我们答题的关键字,考试的时候听力就不是问题了。
阅读——阅读是许多人的心病。
其实阅读涉及许多生单词,往往造成我们的恐慌。
第一,选项中含有肯定语气的词语都不是正确的,最好别选。
如must,always,never。
反过来,含有不太确定的词may,usually这些词通常是正确答案。
其次,选项中照抄原文的词语通常不对,把它同义翻译了反而是正确答案。
第三,选项中讲的很详细的通俗易懂的一般不是正确的,比较难理解抽象的是正确的。
四六级中的阅读理解常见题型阅读理解是英语四六级考试中的一大难题,不仅需要考生具备良好的英语基础,还需要具备较高的阅读理解能力。
在四六级考试中,常见的阅读理解题型有以下几种:1. 主旨大意题:通常在文章的开头或结尾,考查考生对整篇文章的理解能力。
要解答这种题型,考生需要抓住文章的关键词,并理解文章的主要内容。
2. 细节理解题:要求考生从文章中找出细节信息,例如人物、时间、地点等。
解答这类题型时,考生需要仔细阅读文章,注意细节,并注意指代词的使用。
3. 推理判断题:考查考生对文章中信息的推理能力,需要基于文章提供的信息进行判断。
解答这类题型时,考生需要根据文章中的线索进行推理,注意避免主观臆断。
4. 词义推测题:考查考生对词汇的理解能力,需要根据上下文的暗示猜测词义。
解答这类题型时,考生需要通过上下文的语境来顺利推断词义。
5. 主题段落题:考查考生对段落主题的把握能力,需要理解整篇文章的结构和段落之间的关系。
解答这类题型时,考生需要抓住各段落的主题思想,理解段落间的逻辑关系。
6. 作者观点态度题:考查考生对作者观点和态度的理解能力,需要从文章中找出作者的观点和主观态度。
解答这类题型时,考生需要留意文章中的词语和修辞手法,推测作者的观点和态度。
7. 例证推理题:考查考生对例子和推理的理解能力,需要从例子中推断出某种结论。
解答这类题型时,考生需要根据文章提供的例子进行推理,注意证据的合理性。
以上是四六级中常见的阅读理解题型,掌握这些题型的解题技巧,有助于提高阅读理解的得分。
在备考过程中,考生应多进行练习,培养自己的阅读理解能力。
相信通过努力和实践,每个考生都可以在四六级阅读理解中取得优异的成绩!。
英语四六级阅读明白得如何不看文章就能够答题呢?四六级英语测试中阅读明白得局部是最让考生紧张而又忧虑的局部。
许多考生在做阅读明白得局部时,最大感受确实是时刻紧、答案选项迷惑性大。
如安在没有足够时刻进展深切阅读或文章太难而看不懂的情形下进展答题,咱们在总结、归纳历年四、六级真题特点是根底上,向考生介绍一些紧急情形下的应试技术。
通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出的四个选项中,也有一些普遍性规律可循。
如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,他们就可以找到做题时的“第六感觉〞,抵达所谓超常发挥的水平。
若是考生来不及看文章,万般无奈下凭这些规律能够选中很多正确选项。
(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项这些语气词有:must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very,completely,none,hardly等。
?例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22)?A. the difference between the employee and the employer has become insignificant.?B. people’s traditional concepts about work no longer hold true.?C. most people have to take part-time jobs.?D. people have to change their jobs from time to time.?分析:四个选项中,C、D两项中都含有“have to〞,语气太绝对化,一样被排除。
考生在剩下两项中进展选择,就大大降低了难度。
例〔2〕The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40) A.better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life.B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities.?C. the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago.?D. priority must be given to the development of obligatory activities.?分析:B、D两项中均有must be,语气太绝对化,故一般被排除。
四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览,瘦身原文因时间关系,建议考生作文在25分钟内完成,剩余的分钟留给快速阅读。
但是,即便如此,对于有的考生而言,时间还是不够,所以考生在浏览全文时,必须考虑"瘦身计划",即该仔细阅读的就细细阅读,该略看的就略看,该跳过的就跳过。
文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看,下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题,预测内容在时间较紧的情况下,可直接浏览标题和段落小标题,预测文章的大致内容,然后直接答题。
3.是非判断,话题述题为了方便快速判断,读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分,那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空,首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地,定位之后,要点在于核实空缺部分的语法特征,即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词,然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白:快速阅读的文章虽长(1200字,仔细阅读平均每篇330个字),但是从内容上说,大都是通俗易懂的说明文,没有学术色彩和思想深度;从语言上来说,遣词造句都比较简单。
所以,根本没必要害怕。
个人以为,快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下:第一步:浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1.分析大标题(Brainstorm the Title)(5 – 10秒)目的:调动脑细胞,主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路:land + fill = 土地填埋,加了s, 可能指多处填埋场地。
在不认识这个单词的情况下(汉译:垃圾填筑地),能想到这一层就算漂亮。
2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路:secrets:多数人不知道,一定新颖有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人,不可能是X战警。
英语四六级考试技巧四六级考试可不是百分制的考试,很多⼈正是不了解评分的⽅法、批卷的潜规则,才⼀次⼜⼀次被分数背后的奥秘所迷惑,⽩瞎了很多的努⼒,⼜是⼀年四六级出分季,有⼈欢喜有⼈忧,那就让我们看⼀看四六级批卷和评分的奥秘,并看看到底如何准备英语四六级才最有效率。
感谢2012年度六级考试597分获得者卢秋钱提供原创学习⽅法及备考资料。
事先强调⼀下,等开学带你们⼩班的时候还得跟你们强调,四六级机考只是个谣⾔,我不希望⼤家再转发类似的⽆中⽣有的东西,凡事得讲个依据对吧。
四级考委会都没说机考呢他⼀个医⼤学⽣就能发起四级改⾰?机考只是个设想,就像中国⼀直希望实现⼈治代替法律⼀样。
⾸先,⽆论你接触没接触过四六级,都要告诉你,90%的四六级考试失败者,都败给了复合式听写!复合式听写的要求是听读短⽂,填写短⽂中空缺的部分,后三个空都是长长的句⼦,有的多达40⼏个单词,那么快的语速,如何写下??况且那三个句⼦分值如此之⼤,很多四六级考⽣望⽽⽣畏。
这是04年专⼋听⼒的复合式听写(约等于现在六级的难度),其中⼀个空的答案是(你扫读⼀下就好了):Getting airline tickets on net can save the precious time to and from the airport,we could do more important works with the saved time,the traffic fares and handling charges are also saved ,the more important is the passenger can deal with the check-in(boarding)affairs only with I.D card,no need showing other relevant papers.它的⼤意是:⽹购机票省去了往返机场购票的宝贵时间,在这些时间⾥本可以做更多有意义的⼯作。
大学英语四级阅读理解答题技巧大学英语四级阅读理解答题技巧一、注意直接信息在拿到题目通读全文的时候,要留意收集*中直接表达出来的信息。
比如*在描述一种现象的时候,作者直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度,这些信息我们可以直接拿来回答态度题。
除此之外,大家要注意*中出现的一些连词,比如说because、reason表示原因的词出现的时候意味着因果关系即将出现我们可以直接划下来回答原因类的题目;but、however等转折性词出现的时候,要留意转折性词汇后面所表达的意思,这一般就是作者的态度啦。
二、有的放矢的考试的时间非常紧张,我们在做题的时候也要合理的安排我们的答题时间,有的放矢才能保证成功。
所以我们在做阅读的时候,能够快速地在*中找到答案才是重要的。
在通读全文之前,要先浏览一遍题目,抓住每道题目的“题眼”,然后在通读全文的时候对应*的相应部分,可能出现答案的部分重点阅读,其他部分一带而过即可。
三、选择范围小的选项在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少,更多的时候我们会在两个选项中犹豫不决,不知道到底哪一个才是正确选项。
在这种情况下,要选择涉及范围更小的那一个。
大家要注意的是,题目所涉及的范围不能大于*涉及的范围,同理,选项涉及的范围一样不能大于*所涉及的范围。
四、顺序作答一般来说,题目的顺序是和*展开的顺序相一致的,在做题的时候,应该按照*的顺序来对应相应的题目。
当然偶尔也会有顺序不一致的情况出现,这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。
五、合并相关信息四级阅读的题目中,有些问题提问的不只是一个方面,这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。
虽然说在一般情况下,我们的四级阅读是一个萝卜一个坑,一道题目考查一个信息,但是还是会有复合型题目的出现。
有些题目,需要我们整合整篇*的有用信息来作答,有的题目需要我们整合某几段的内容,大家在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意,这样在后做题的时候,就更方便我们得到答案了。
英语四级的长篇阅读理解答题技巧在英语四级考试中,长篇阅读理解是一个重要的部分,对于许多考生来说可能是最具挑战性的部分之一。
所以,掌握一些答题技巧对于提高阅读理解的得分非常有帮助。
本文将介绍一些英语四级长篇阅读理解答题的技巧和方法。
首先,快速浏览题目。
在开始阅读文章之前,快速浏览一下题目和选项,这样可以帮助你更好地理解文章的主题和结构,也能够给你一些答题的方向。
同时,对于一些与主旨无关的选项,可以提前排除,这样在阅读文章时可以更好地集中注意力。
其次,留意关键词。
当阅读文章时,特别是在寻找答案时,留意关键词是非常重要的。
关键词通常是文章中的名词、动词或形容词,可以帮助你找到正确答案所在的句子或段落。
通过抓住关键词,你可以更高效地筛选信息,找到答案。
第三,掌握推理和推断的技巧。
长篇阅读理解常常涉及到推理和推断题型,需要根据文章中的信息进行推断和判断。
为了做到这一点,可以运用以下几种方法:通过上下文推测词义,通过对比和对照找到相似点或差异点,通过作者的观点和态度推断答案等等。
第四,注意时间分配。
在考试中,时间是非常宝贵的,所以在做长篇阅读理解时要合理分配时间。
通常建议预留一些时间用来回顾和修改答案。
如果某个题目花费了太多时间无法得到答案,可以先放弃并继续做后面的题目,最后再回头解答未完成的题目。
最后,反复练习。
答题技巧的掌握需要不断的练习和实践。
可以通过做真题和模拟题来提高自己的答题技巧和速度。
在练习的过程中,可以记录下自己的错误和不足之处,然后进行总结和复习,以便在以后的练习中不再犯同样的错误。
综上所述,英语四级的长篇阅读理解答题技巧包括快速浏览题目、留意关键词、掌握推理和推断的技巧、合理分配时间以及反复练习。
通过掌握这些技巧,考生可以更加有效地完成长篇阅读理解题目,提高自己的阅读理解能力和成绩。
希望本文对你有所帮助。
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧考试是对学生综合能力的一种考核方式,而四六级考试作为我国大学英语教学的重要组成部分,阅读理解题型占据了相当大的比例。
对于考生来说,了解不同的题型及解题技巧是提高阅读理解得分的关键。
本文将对四六级考试中常见的阅读理解题型进行分析,并提供一些解题技巧供大家参考。
一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求考生从整体上把握文章的主要内容和意图,通常以提问文章的标题为主。
解答这类题目时,考生需要综合考虑文章的主题、段落的主题句以及关键词等信息,快速准确地选出正确答案。
解题技巧:仔细阅读文章首尾句,找出文章的中心思想。
同时,注意文章中的关键词,它们往往能够帮助我们确定文章的主要内容。
2. 主题段落题主题段落题是要求考生从给定的几个段落中选择一个段落与其他段落的主题最相符。
解决这类题目时,考生需要对各个段落进行整体把握,找出它们的中心思想,进而选出最符合要求的段落。
解题技巧:阅读每个段落的主题句,通过主题句来理解段落的大意,进而判断与其他段落的关系。
关注技巧性的词语如转折词、因果关系词等,有助于理解段落的逻辑结构。
3. 细节题细节题要求考生根据文章的具体细节选择正确的答案。
这类题目在考试中常出现且数量较多,解答时需要阅读全文并仔细筛选信息。
解题技巧:注意文章中数字、时间、地点等具体细节信息。
关注一些排除性的词语如"not"、"except"等,有助于缩小选项范围。
4. 推理判断题推理判断题要求考生在阅读理解的基础上进行推理判断。
通常通过文章中的隐含信息和逻辑推断来选择正确答案。
解题技巧:仔细理解文章中的信息,把握作者的观点和逻辑关系。
注意逻辑词如"because"、“therefore"、“so"等,它们能够帮助我们推断答案。
二、解题技巧1. 抓住关键词阅读理解的过程中,抓住关键词是解题的关键。
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解阅读理解一直是四六级考试中最重要、最考验考生阅读能力的部分。
在这一部分中,考生需要在有限的时间内阅读完一篇长篇文章,并回答相关的问题。
为了帮助考生顺利完成阅读理解部分,本文将详细介绍一些阅读理解的技巧与答题技巧。
一、阅读理解技巧1. 扫读题目在阅读文章之前,先浏览一下题目,并将每个问题的关键词标注在文章上。
这样可以帮助你更好地理解文章,也能够提前掌握问题的主旨。
2. 时态把握阅读理解中的时态常常是重要的线索之一。
注意文章中的动词时态,特别是一些细节描述的时态,可以帮助你更好地把握文章的逻辑顺序。
3. 上下文推测当你遇到一些生词或不熟悉的词语时,不要立即停下来查字典,而是尝试通过上下文推测词义。
文章中常常会有一些暗示词或同义表达,通过推测词义可以更好地理解文章的内容。
4. 注意转折词转折词是文章中常常出现的词语,例如however、but等。
这些词语通常用于表达文章中的转折与对比,注意它们的出现可以帮助你理解作者的观点以及文章的整体结构。
二、答题技巧1. 寻找关键词在回答问题之前,先通读一遍问题,并在文章中寻找关键词。
关键词通常与问题中的关键词相对应,通过找到关键词,可以更快地找到相关的信息。
2. 正确答案位置在阅读文章时,注意问题的出现位置。
有些问题的答案会在文章的开头或结尾出现,而有些答案则隐含在文章的中间部分。
通过注意问题的出现位置,可以更有针对性地寻找答案。
3. 注意选项干扰四六级考试中,选项干扰是常见的问题。
有时候,一些选项看起来很像正确答案,但实际上并不是。
要注意不要被选项的形式或词语干扰,需要对选项进行仔细的分析与比较。
4. 答案查找技巧在回答问题时,可以利用排除法来缩小答案范围。
先将不可能的选项排除,然后再仔细阅读文章相关部分,寻找能够支持或证明某个选项的证据。
5. 速度与准确度的平衡在答题过程中,要注意平衡速度和准确度。
尽可能迅速地回答问题,但也要确保答案的准确性。
英语四六级阅读技巧1.预览文章:在开始阅读之前,花一些时间预览文章。
浏览文章的标题、题目、副标题、图表和图像,了解文章的主题和大致内容。
这样可以帮助你建立起整篇文章的框架,提前了解文章的主要内容。
2.熟悉题目类型:四六级阅读部分通常包括多个题型,如细节理解、主旨大意、词汇理解等。
熟悉不同的题型,并针对性地准备,可以提高你的答题速度和准确性。
3.找关键词:在阅读文章时,找出关键词并加以标记。
特别是在问题中出现的关键词,可以帮助你快速定位到相关信息。
而且,通常题干中的关键词在原文中一般是以相同的词汇或表达方式出现的,因此,一旦找到题干中的关键词,你可以很容易找到相关的信息。
4.先答细节题:在阅读题目的时候,先把细节题优先解决。
因为这些问题一般在文章中的特定位置有明确的答案,所以它们比较容易找到。
这样可以节省时间,并且增加你的信心。
5.找出关键句:在文章中,一般有几句话是关键句,包含了文章的主要观点和信息。
找到这些关键句,可以帮助你快速理解文章的主旨。
通常这些句子会在开头、结尾或段落中有所体现。
6.注意上下文关系:在阅读文章时,要注意上下文的关系。
看看前后句之间是否有逻辑关系或连词连接,这可以帮助你更好地理解文章的意思。
7.提高词汇量:扩大词汇量是提高阅读能力的重要手段。
通过经常阅读英语材料,积累常见的单词和短语,并学习它们的用法和搭配,这样可以帮助你更好地理解文章的意思。
8.练习阅读速度:在平时的练习中,逐渐提高自己的阅读速度。
这样可以增加你的阅读效率,并提高你在有限时间内的答题能力。
9.注意解题技巧:在解答问题时,要注意题目中的关键词,正确理解题目的要求。
有时候,问题的答案可能藏在题目的否定信息或多种选项中的其中一个细节中,你需要仔细阅读并进行推理。
10.练习模拟考试:平时进行模拟考试,可以帮助你熟悉考试的题型和时间限制,并找到合适的解题方法和策略。
通过反复模拟考试,你会逐渐提高你的阅读技巧和答题能力。
英语四级的长篇阅读理解答题技巧总结在英语四级考试中,长篇阅读理解是考试的重点之一。
针对这一题型,掌握一些答题技巧可以帮助我们更好地应对考试。
本文将总结一些常用的长篇阅读理解答题技巧,希望对大家备考有所帮助。
一、快速浏览全文在答题前,我们通常可以先快速浏览一遍全文,了解文章的大致内容和结构。
这有助于我们对文章的整体理解,并在答题时迅速定位到相关信息。
二、留意首句和段落大意长篇阅读理解的每个段落通常都有一个主题,而首句往往是段落主旨的概括或引导。
因此,在阅读每个段落时,我们可以特别留意首句和段落的大意,从中找到关键信息。
三、注意段落间的逻辑关系长篇阅读理解通常由多个段落组成,段落与段落之间有着明确的逻辑关系。
在阅读时,我们应注意段落间逻辑关系的转折、因果或并列关系等,这有助于我们正确理解文章的内容。
四、关注细节信息在答题时,有些问题需要通过细节信息来回答。
因此,在阅读理解时,我们应注重捕捉细节信息,如时间、地点、数字、人物等。
这些细节信息往往是解答问题的关键。
五、掌握词汇的多义性和推理能力阅读理解中,部分词汇可能会存在多个义项,使用不同的上下文。
因此,在答题过程中,我们应根据上下文真正意图去理解词汇含义。
同时,还需要通过推理能力来理解文章中暗含的信息和作者的立场。
六、遇到陈述题首选原文信息在回答陈述题时,我们首选的是原文中直接提供的信息,而不是自己的推测或理解。
因此,在找到问题所涉及的段落后,可以仔细阅读该段落,直接找到相关信息来回答问题。
七、注意肯定和否定的表达方式在阅读理解中,肯定和否定的表达方式可能会影响我们的答题。
例如,肯定表达常使用诸如"always"、"definitely"等词汇;而否定表达常使用"never"、"impossible"等词汇。
在答题过程中,我们应注意这些表达方式,以便正确选择答案。
八、练习模拟考试和阅读技巧的培养最后,为了在长篇阅读理解中取得好成绩,我们需要多加练习,并培养良好的阅读技巧。
如何不看文章,答四六级阅读理解英语测试中阅读理解部分是最让考生紧张而又担心的部分。
它量大,难度较高。
因此,阅读理解题发挥如何决定着考生得分的高低。
许多考生在做阅读理解部分时,最大感受就是时间紧、答案选项迷惑性大,因而很难及时而又准确地选出答案。
如何在没有足够时间进行深入阅读或文章太难而看不懂的情况下进行答题,我们在总结、归纳历年四、六级真题特点是基础上,向考生介绍一些紧急情况下的应试技巧。
一、阅读理解题答案项特征通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出的四个选项中,也有一些普遍性规律可循。
如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉",达到所谓超常发挥的水平。
如果考生来不及看文章,万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。
(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有:must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very,completely, none, hardly等。
例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22)A. the difference between the employee and the employer has becomeinsignificant.B. people"s traditional concepts about work no longer hold true.C. most people have to take part-time jobs.D. people have to change their jobs from time to time.(分析:四个选项中,C、D两项中都含有"have to",语气太绝对化,一般被排除。
考生在剩下两项中进行选择,就大大降低了难度。
)例(2)The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40) A.better use of green space facilities should be made so as toimprove the quality of our life.B. attention must be directed to the improvement of recreativepossibilities.C. the urban environment is providing more recreation activitiesthan it did many years ago.D. priority must be given to the development of obligatoryactivities.(分析:B、D两项中均有must be,语气太绝对化,故一般被排除。
考生结合短文内容在剩下两项中进行选择,命中率就极高了。
)(二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有:can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily等。
例(1)It can be inferred from the passage that the author believes .(1999年6月四级题30)A.Americans are more ambitious than people in other countriesB. in many countries success often depends on one"s social statusC. American businesses are more democratic than those in othercountriesD. businesses in other countries are not as competitive as thosein America(分析:选项B中often一词,语气委婉,不十分肯定,故为答案。
而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。
)例(2) According to the passage the problems of college education partly arise from the fact that——.A. society can"t provide enough jobs for properly trained collegegraduatesB. high school graduates do not fit the pattern of collegeeducation?C. too many students have to earn their own livingD. college administrators encourage students to drop out(分析:答案项C中有have to,语气太绝对化,故被排除。
而A项中can"t 的语气则不十分绝对化,故为答案。
)(三)选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项。
例(1)According to Dr. David, Americans .(1993年6月六级题32)A.are ideally vigorous even under the pressure of lifeB. often neglect the unsequences of sleep deficitC. do not know how to relax themselves properlyD. can get by on 6.5 hours of sleep(分析:答案项中A、D两项基本上是原文中句子的原现,故被排除。
B项中有often一词,语气委婉,不十肯定,故为答案。
)例(2)According to the passage, which of the following statements is true?(1996年1月六级题35)A.Future man will be made of silicon instead of flesh and bloodB. Some day it will be difficult to tell a computer from a manC. The reasoning power of computers has already surpassed that of manD. Future intelligent life may not necessarily be made of organicmatter.(分析:A项句子基本上是原文词句,C项中有already一词,语气太绝对化,故A、C两项被排除。
剩下B、D两项,而D项中有不十分肯定语气词may not,故选D。
)(四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的,选项一般是答案项。
例(1)which of the following best summarizes the main idea of the passage? (1996年1月六级题25)A.Musical instruments developed through the years will sooner or later be replaced by computers.B. Music can"t be passed on to future generations unless it"s recorded.C. Folk songs can"t be spread for unless they are printed on music sheet.D. the development of music culture is highly dependent on its material aspect.(分析:根据短文内容可以看出,A、B、C三项的内容都只是从某一个方面阐述了一种观点,而D项句子所表达的意思就较全面,高度囊括了全篇短文的主旨。
)例(2)The first paragraph is mainly about . (1991年6月六级题22) A.the teenagers" criticism of their parentsB. misunderstandings between teenagers and their parentsC. the dominance of the parents over their childrenD. the teenagers" ability to deal with crisis(分析:短文意思是讲年青人有时批评、责备其父母,认为父母对他们间误解负大部分责任是自然的事。
而B项意思是年青人和父母间的误解;C项意思是父母对他们孩子的统治;D项指年轻人处理危机的能力。
根据短文内容,可以明确看出,B、C、D三项内容都是从三个方面来论述短文观点的,而A项则较全面地、有针对性地表达了文章的中心意思,故为答案。
)(五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
例(1)The population in the 21st century, according to the writer .A. will be smaller than a few years agoB. will not be as small as people expectC. will prove to be a threat to the worldD. will not constitute as serious a problem as expected(分析:选项A、B中都有small一词,该词在文中出现过,因而总觉肤浅,是字面之意。
C项明显与文章不符,而D项表达的意义比small要深刻得多。