我国“观赏型”体育消费市场发展现状与
趋势研究
[摘要] 通过研究影响我国观赏型体育发展的市场因素、找出我国观赏型体育消费市场需求与供给的影响因素，指出观赏型体育消费的市场供给必须从最大限度提高体育竞技水平、提高体育明星的影响力来发展、引导、激发观众的对观赏型体育的消费欲望。
[关键词] 体育经济体育消费观赏体育
观赏型体育是体育产业的一个重要组成部分，深入研究观赏型体育需求与供给，对我国观赏型体育市场健康、稳步、协调及可持续发展都具有重要意义。当传统的物质供给模式已不再牵拉民众消费的兴奋神经时，供需关系的不平衡就为启动观赏型体育市场这一新的商业模式提供了创造和表演的空间。观赏型体育市场这一创新的体育平台，不仅仅满足人们对物质性的追求，更重要的是创造和满足了人们精神和价值观念上的消费需求。
一、观赏型体育正在我国崛起
观赏型体育消费一般就是指人们购买各种入场券、门票观赏体育比赛表演等的一种消费行为。随着社会经济的发展、人民生活水平的提高，以及体育运动水平的提高，观赏型消费支出必定会大大增大。当今世界，体育产业已经成为社会经济生活的重要组成部分，一个重要的经济增长点，它在全球范围内以明显高于经济增长的平均速度快速增长，成为全球经济的一大亮点，也是极具发展潜力的朝阳产业。因此，大力发展观赏型体育，也是促进体育产业良性发展、做大做强的一个重要措施。利用体育明星提高整体竞技运动的技巧和难度、掠险度、刺激
感和可观赏性已成为观赏型体育生存、发展必不可少的发展方向之一。在我国体育商业化的大潮中，把开展多种形式的商业性表演和比赛作为现阶段观赏性体育的突破口。在未来的体育竞技发展中，体育竞技比赛的可观赏性、娱乐性都将大大增加。
二、体育娱乐化已成趋势
观赏型体育作为一种社会文化现象，是社会发展到一定历史时期的必然产物。在北京奥运后的今天它将迸发出更大的活力。未来10年，中国体育产业将持续快速发展。中国经济将在整体上由成熟阶段向高额消费阶段转变，这为体育文化产业的迅速发展提供了充分的市场需求和发展机遇，当然也为观赏型体育的发展提供了前所未有的机遇。
1.体育正在走进娱乐圈
当今，竞技场上的体育比赛已近乎一种娱乐。观赏体育赛事作为一种崛起的体育文化，有着和音乐、舞蹈、影视一样的娱乐效果。在我国，体育和娱乐本属同宗，不过是演出的舞台不同而已。刘翔在田径场上是跨栏飞人，但在荧屏上和生活中，他又何尝不是一个供大家娱乐的明星?既是明星，人们就不仅看到他在田径场上飞奔的身影，也看到他在日常生活中的另一种风采。民众必定会对影视、音乐和广告中的刘翔感兴趣，因为民众希望看到一个世俗化、娱乐化的刘翔，一个可以在生活中无限接近的刘翔。当人们不再把奥运冠军看做是民族英雄的时候，必然转而以娱乐的方式消费明星，以期在这些体育明星身上实现一中平民的欢乐，这和消费一个影视明星并无二致。
2. 体育明星价值凸现
在欧美的体育里, 娱乐性、商业性是基本要素，体育产业的发展娱乐是当中
不可忽视的一个因素。任何一种运动项目的发展都是依存于一种运动文化而诞生的。既然是文化就有其独特的审美价值，就需要审美，大家在寓教于乐的审美过程中，实现了对一个项目的推崇与发展。所以现在欧美一些优秀的运动项目，都有其忠实的观众。体育生与具来就有娱乐的属性，那么在娱乐当中，明星的这种作用就不容忽视。体育产业里面，明星的其作用更不容忽视。但是如何挖掘体育明星可供开发的商业价值?是不是奥运会冠军或者冠军才有价值?明星的价值如何体现?提升其商业价值也是需要解决的一个重要问题。观赏型既然是娱乐，既然有明星，既然是商业，就要使产品让目标观众认可。
3.竞技体育娱乐化是我国体育发展的新课题
观赏型体育的适时发展，为我国体育发展提出新问题。研究、探讨具有我国特色的观赏型体育，促进竞技体育和竞技体育娱乐化的发展，使其更具有观赏价值。充分利用体育明星的影响力，打造我国自己的明星团队，建立我国自己品牌以满足、引导和提升广大民众对观赏型体育消费参的积极性和热忱，使体育技体具有观赏性和娱乐性，以创造更加良好的社会效益和经济效益，构建双赢局面。
三、结语
竞技体育所构成的激动人心的场面和种种动态的人体姿势显示出的美的力量和韵味，满足了观众的情趣和情感，唤起人们去交往、创造、体验、享受、放松。这正是竞技体育激发和引导人们自觉进行观赏型消费的愿望的魅力所在。每个人只要进入观众席后，就随着不可预见的比赛进程，在广阔的空间里自由自在的、尽情的、毫无保留的、随心所欲的表达、渲泄自己的情感。通过观看比赛，他们不仅消除了工作带来的疲劳，忘掉了生活中的烦恼，而且还达到了一种新的心理
环经济理念，构建自己的“绿色价值链”模 我国社会体育的发展趋势摘要：笔者运用社会学、预测学等学科的基本理论，采用历史分析的方法，研究社会体育的发展趋势，主要体现在我国体育事业由单纯公益型向公益、经营综合型发展，为我国社会体育全面规划和制订发展蓝图提供理论和实践依据。 关键词：社会体育发展趋势 现代社会，人们在注重生活质量的前提下，更加追求丰富多彩的余暇生活。同样，社会的发展也要求有与现代化大生产相适应的全面发展的劳动者。当个体需求和社会需要一致并形成一种合力的时候，就产生了特定的社会环境，推动着余暇活动的发展，尤其是集健身、娱乐和自我发展于一体的社会体育的发展。社会体育，一般亦称群众体育，在国外叫做大众体育，是指职工、街道居民、农民等自愿参加的，以增进身体健康为主要目的，内容丰富、形式多样的群众性体育活动。它有别于高水平的竞技体育，也不同于学校体育和军队体育。由于社会体育贯穿于每个人的一生，始终身体的主要组成部分，故社会体育在每个人生命历程中都是耗用时间最多的一种体育参与方式。同时，由于社会体育的参与对象极其广泛，参加者力求保持经常性，所以他耗用的社会总时间是现今世界任何文化活动所不能比拟的。总体来讲，社会体育的发展，至今仍主要表现为一种“摸着石头过河”的实践探索。重视和加强对社会体育的理论研究，无疑是社会体育健康、持续发展的迫切需要，也是体育理论工作者义不容辞的社会职责。笔者试图从我国国情和社会文化底蕴来探讨社会体育的趋势，为体育工作者全面规划和制订发展宏伟蓝图提供理论依据，为我国体育教育工作者和体育管理者锁定目标提供实践依据。 1 我国社会体育的背景改革开放，使我国进入了一个全新的发展时期。党的工作重心由“阶级斗争为纲”转向了以经济建设为中心，开始了有中国特色的社会主义现代化建设的“新长征”。随之而进行的经济体制改革、政治体制改革，以及政府机构改革，促使中国的社会结构也发生了根本性变化——由总体性社会向分化性社会转变，并具体表现为国家与社会间的结构分化和关系调整，使我国群众体育 页脚内容1
大众体育发展趋势的思考 当前我国正处于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新发展阶段。同时党的十六大制定了全面建设小康社会的目标，并把形成比较完善的全民健身体系纳入其目标体系之中。这个目标的制定无疑又给新时期的大众体育健身工作提供了理论上的支持与保证，势必会带来新的发展机遇，有利于开创全民健身的新局面。 一、我国大众体育现状 （一）不良的生活方式是影响健康的主要因素 世界卫生组织指出，21 世纪威胁人类健康的头号杀手是生活方式疾病。北京大学医学部社区2000-2005年居民生活方式疾病及相关危险因素分析发现，影响居民健康的生活方式疾病依次是肥胖、高血压、糖尿病、心脏病、脑卒中和肿瘤。“生活方式”已成为影响健康状况的主要因素。在这种状况下，无论在理论上还是在实践中，都需要体育运动对“生活方式”进行干预。 （二）体育场地设施不足 大众体育活动离不开必要的体育场所，而大众体育发展中面对的现实问题是人口众多，场地奇缺。据国家体委的调查表明，1995年底全国共有体育场馆615693个，场馆总面积10亿七千万平方米，人均场地面积平方米[1]。中国的体育场地还有一个特点，即大多数不属于社会，不属于社区，而多属与部门和系统。中国城市中很少能找到社区体育场馆，农村更谈不上体育场馆。 （三）体育城乡差异显著 从地域环境看，由于受到经济基础、环境特点、气候特点、文化习俗等多种因素的综合影响，大众体育的开展情况如同经济发展水平一样，也存在着明显的落差。一是由东向西所呈现出的经济相对发达地区、经济复苏地区和老少边贫困地区之间的落差；二是城市之间和农村之间的落差；三是城市之间、农村之间的落差。城乡之间大众体育的差异是全方位的显著性差异。我国城乡之间大众体育的差异是多年形成的，是多方面的和整体性的。除了锻炼人口比例、选用练习方法内容和锻炼时间安排等体育表象差异之外，还包括许多潜在的深层差异，如锻炼价值观差异、锻炼目的性差异、休闲传统差异和性别地位差异等等。这种差异虽不明显外现，但却是根深蒂固的，改变起来，甚至比表象差异更为复杂和困难[2]。 二、对我国大众体育发展趋势的思考 （一）体育人口增加明显化 近年我国体育人口数量不断增加的事实正向我们传达着这样一个信息，即我国人民群众中具有体育需求的人口数量将明显增加。据统计，2000年我国16岁以上体育人口达到%，比1996年的%增长了个百分点。随着我国社会经济和人民生活水平的不断改善，城市化水平的不断提高，我国人民群众中体育需求意识不足和体育需求能力不足的人口将向体育人口转变，准体育人口、潜在的体育人口将向现实的体育人口转变，间接体育人口将向直接体育人口转变。我国体育代表团在第28届奥运会上所取得的优异的运动成绩，不但极大地激发了广大人民群众的爱国热情，而且还培养和造就了数以亿计的观赏型体育人口，这是我们不能忽视的群众体育的宝贵资源。 （二）大众体育的价值需求趋向多元化 由于工作节奏的加快和生活水平的提高，人们对体育的需求已不仅仅满足于健康、健身和健美等基本需要，体育的价值和功能在不断延伸。首先，社交的需求。体育娱乐可以为人们提供社会交往的场所和机会，能够满足人们的社交需要，使他们在体育活动中结识新的伙伴或保持、延续已存在的社会关系。其次，感官刺激的需求。新奇、独特、危险的体育活动能够引起参与者心理上的异常兴奋和紧张，在活动中能够体验到强烈的心理刺激、产生特殊
体育经济与管理专业系列教材 《体育产业经济学》教学大纲及教学进度表 （参考）
《体育产业经济学》教学大纲 ( Economics of Sports Industry ) 一、前言 1、课程概述体育产业经济学是一门应用产业经济学相关原理对体育经济现象进行分析的课程，它是一门应用性的课程。本课程一方面通过在体育领域中的案例来阐释产业经济学的原理，另一方面则通过应用产业经济学的相关理论对一些体育经济现象进行解释来拓展学生认识体育现象的视野和能力。该课程较全面系统地研究体育产业间、内，以及企业在不同产业间的关系、体育产业投融资、体育产业政策与规划等一系列问题。 2、课程性质体育产业经济学是体育经济与管理专业的专业基础理论课。 3、学分与学时 2 学分；32 学时。 4、教学目的与要求本课程教学目的为通过教学使学生掌握体育产业结构、产业组织、产业 关联、 产业链、产业布局、产业投融资、以及产业政策与规划等基本内容，了解市场经济条件下我国体育产业的经济特点，为学生熟悉我国体育产业发展的现状提供理论上的指导。使学生掌握基本的产业经济学规律、产业经济学分析方法和特殊的体育经济现象，具备应用产业经济学的理论与方法对发生在体育领域的经济现象进行正确分析的能力。 本课程教学的总要求：必须熟练掌握基本的经济学规律、经济学分析方法和特殊的体育经济现象，具备应用经济学的方法对发生在体育领域的经济现象进行正确分析的能力。本科课程基本知识和能力要求： ①就产业经济学而言，要求学生在学习完本课程之后，能够熟练掌握以下经济学概念：产业结构、市场结构、市场行为、市场绩效、产业关联、投入产出分析、产业融合、产业链、产业布局、产业竞争力、产业投融资、产业政策与产业规划。能够掌握以下产业经济学方法：应用基本的产业经济学理论分析的体育经济现象。 ②就需掌握的体育特殊经济现象而言，要求学生在学习完本课程之后，能够掌握职业体育组织追求比赛的不确定性，追求竞争的平衡，了解职业体育组织的竞合性，了解职业体育组织特殊的经济现象。 ③就其应用分析能力而言，要求学生在学习完本课程之后，能够应用产业经济学的原理和方法分析发生在体育领域中的经济现象。 本课程的重点是产业经济学理论在体育经济现象分析中的应用；产业组织理论在对职业体育组织分析中的应用；体育领域中特殊的产业经济现象；体育产业关联与体育产业链；体育产业布局；体育产业投融资；体育产业政策与规划。本课程的难点是体育产业结构、组织、关联、产业链与产业布局，尤其是产业组织中、产业布局中数学分析公式应用，是本课程的一个难点。 本课程考核方式为考试，成绩以百分制计算。课程最终成绩由期末成绩（占80%）
北京社区体育现状分析 发表时间：2010-02-06T16:43:37.390Z 来源：《学问》2009年第20期供稿作者：刘永强 [导读] 北京社区体育的发展还应该与首都文化进一步的结合，发掘方方面面的特点和优势 刘永强（北京社会管理职业学院北京101601） 【摘要】北京社区体育利用奥运的契机，得到了迅速发展，呈现出了规模宏大、形式新颖全面、保障设施和制度得力等特点，也存在一些问题，而客观的面对现状，合理有效的解决现存问题，成为北京社区体育发展的关键。 【关键词】社区体育；分析；素质 前言：社区体育主要是指人们针对自身体质、健康、需求、兴趣爱好、性格特点等具体情况，以体育运动为基本手段，以获得健、美、乐为目的的一种社会文化现象。它属于群众性体育，覆盖面广、接触面大，是全面开展《全民健身计划纲要》工作的重要载体。大力开展社区体育活动，能使广大群众获得基本的体育锻炼，满足人们健身、健美、健心等多样化的体育服务需求，以提高社区居民的身体素质、生活质量、工作效率及体育文化素养。[1]随着我国经济、社会的发展，体育市场化逐渐明显，计划经济下的单位体育、职工体育渐渐消失，社区体育由于作为新兴的体育组织形式，越来越被人们广泛认可，而且表现出了强大的生命力。 2008年，在北京举行了举世瞩目的奥运会，有力的促进了群众体育在北京的发展，加上北京深厚的文化底蕴和高速的经济发展，为社区体育的完善和繁荣起到了保驾护航的作用；最近刚刚颁布的《全民健身条例》规定，每年8月8日为全民健身日；并且，体育总局局长刘鹏表示，体育强国并非取决于竞技体育金牌数的多少，而是全民体育活动的开展与国民身体素质的综合体现。借助良好的发展机会，北京社区体育正大踏步的向前迈进。 一、经过对众多资料的分析研究，以及现场的走访，总结出北京社区体育发展现状如下： （一）北京社区体育已经形成了相当规模 目前本市126个街道办事处、2401个社区居委会均成立了体育协会，社区内自发形成体育俱乐部，东城区安定门街道办事处所属10个社区居委会中建立不同项目的社区体育健身俱乐部12个，宣武区广外街道红莲社区居委会设立会员制健身俱乐，其他区县也形成了自己独特的社区体育组织。自2004年至今，我市建设了14个国家级社区体育健身俱乐部，45个市级社区体育健身俱乐部，以满足中低档健身消费人群的需求。到2010年，全市15%的社区居委会将建立社区体育健身俱乐部。社区体育从人员配比到组织建设，以及管理方案等等都走在了全国的前列。 （二）北京社区基础设施完善，器材较齐全 在过去的几年里，本市已建成全民健身工程3874个，总面积283万平方米，03年全市就配建了31个全民健身标准工程，并配装了500只篮板和500付羽毛球网架。现在，本市100％的街道、100％的乡镇和有条件的社区居委会配建了全民健身工程。体育设施已经深入到了北京每一个街道和村落。北京市住宅小区体育场地设施，近十年来社区体育设施有了一定程度的改善人均面积为每万人919.35m2，即人均0.092m2，和1994年的人均社区体育设施面积(0.007m2)相比有了相当大的改善。 （三）北京社区体育文化基础雄厚 作为首都的北京，社区体育文化的开展向来受到政府和群众的支持，尤其最近两年借助奥运会的契机，社区体育文化活动得到了空前的繁荣。各种形式的篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、武术等比赛和演出层出不穷。为推动北京市全民健身活动的广泛开展，充分发挥社会各界、体育社会团等组织举办群众体育健身活动的积极性，推动体育社会化，市体育局自2005年起，对北京地区举办的各类群众性体育活动实施群众体育品牌活动评选工作，每两年评选一次。北京目前已形成了北京春季长跑、北京万人太极拳表演、京城羽毛球千人挑战赛、北京晚报百队杯足球赛、和谐社区乒乓球比赛、北京市健身俱乐部挑战赛等15项群众体育品牌活动。[2] 二、北京社区体育现状除了以上特点外，还暴露出其他一些问题，值得探讨 社区划分不明晰，导致管理机制不健全；社区管理人员数量不足管理水平与能力不够；社区内各单位各自为阵，没有形成社区体育的整体合力；社区管理相对封闭，不利于体验交流；社区内各种制度建设不够健全；社区公共体育设施不足、配置不完备、不均衡，存在安全隐患，社区体育场地、器材管理不善；社区体育服务人才数量不足，社区体育指导员以兼职为主，服务效率不高；社区体育活动内容单调，体育锻炼者结构不合理，体育服务方法、技术较落后，居民主动参与意识不强，缺乏共同的认同感，导致社区组织开展体育活动困难；对社区体育认识不清，观念陈旧，社区体育指导服务的内容缺乏科学性，对体育锻炼强身健体作用宣传力度不够，等等。 三、针对以上情况，对北京社区体育的发展作以下的建议 （一）制定各时间阶段的活动计划和安排，完善社区体育管理、执行制度，设立专人监督执行过程和结果 社区体育活动关系到满足社区全体成员的体育娱乐、健身、交友的需求，锻炼全体成员身体，使大家获得健康，有利于整个社区的团结和稳定，更能很好的繁荣社区的业余文化生活。为了保证具体执行过程的完整和延续性，必须从制度和执行上下功夫，理顺上下级领导关系，高度重视这项功在当代、利在千秋的工程，并在监督上加大力度，真正满足全体社员的体育需求。 （二）充分利用社会主义市场机制，大力发展社区体育市场化 社区体育在组织管理形式上，有完全民间组织形式、街道社区与民间半官半民性组织形式、由挂靠型向实体型转变的组织形式和体育协会和俱乐部四种，其中最后一种是比较成熟的社区体育组织形式，在社会城市化进程的发展中,特别是在我国步入小康社会的进程中,社区体育组织管理将成为我国群众体育发展的主要趋势。这种组织形式主要由社区体育协会和体育俱乐部所构成,协会的基层组织应当包括城市街道办事处辖区和农村乡镇辖区。社区体育俱乐部是在法定性社区内,由企事业单位、社会团体和其它社会力量以及公民个人所举办的。它的市场化最强，更能适应当代社区的发展，满足广大人群的体育需求。 （三）加强社区体育与学校体育的结合，各取所需，互利共盈 对于目前社区体育来说，社区运动项目较为单一化，多以慢跑、拳操类、气功、健身舞蹈之类的体育运动项目为主，有较强的娱乐性和健身性，但只适合于中老年及妇女群体参加，较难满足广大社区居民多样的需要，特别是青少年的需求。因而社区体育俱乐部应和学校一起开发体育运动项目，让学生不只是读书而有机会了解社会，让社会也真正地关注和关心学校。[3] 北京社区体育的发展还应该与首都文化进一步的结合，发掘方方面面的特点和优势，在科学发展，全面建设小康社会的大背景下，来满足不同人群的体育需求。
我国体育社会学的发展研究现状及发展思路初探论文（论文摘要） 从上世纪80年代体育学者开始涉猎体育社会学的研究算起，我国体育社会学经历了将近30年的历程。本文对现阶段国外体育社会学研究现状进行分析和论述，并就未来如何发展体育社会学提出了相应对策；对我国体育社会学的发展进行回顾，理清学科的发展脉络，总结经验，并在此基础上，对我国体育社会学的发展思路进行瞻望思考。 （论文关键词） 体育社会学；研究；发展；思路 一、中国体育社会学发展研究的历史回顾与现状 1．我国体育社会学的研究起步较晚，上个世纪80年代才开始涉猎这一领域，最早是北京大学林启武先生编写的《体育运动社会学》讲义，在小范围内向国内体育理论界介绍了体育社会学的框架。1986年，沈阳体育学院建立了我国第～个体育社会学教研室。80年代，体育社会学在我国的地位和影响相对较小。1994年，我国成立了中国社会学会体育社会学专业委员会。 2．体育社会学学术队伍趋于不断发展壮大。任何一门学科，学术人才梯队是该学科发展的有效人力资源。我国体育社会学的启蒙由一些学者如林启武、蔡俊五、刘德佩、牛兴华等发起。随之，北京体育学院率先在体育理论专业中招收了体育社会学方向的硕士研究生，标志着我国体育社会学开始了高层次人才队伍的培养阶段。2001年，北京体育大学开始招收体育社会学研究方向的博士。这些先后培养出来的高层次人才，有很大一部分已成为各院校或单位的学术带头人。 3．体育社会学研究领域趋于逐步拓宽。上个世纪80年代，我国体育社会学主要是引进翻译国外资料，同时兼有借鉴国外体育社会学研究方法对国内体育现象展开研究双重特质。90年代，研究领域已包括体育价值观念、体育产业和体育领域中的社会问题等。我国体育社会学由引进翻译国外体育社会学资料到对我国体育社会学的实证性初步研究，以及目前具有中国特色的体育社会学，其研究领域逐步拓宽，并向纵深发展。 4．当前体育社会学发展的特色表现出定性与定量相结合的特点。由于我国体育社会学研究的起步较晚，基本以借鉴国外为主，处于初期发展阶段。学科的许多内容还比较缺乏，因此初期学术的发展主要靠定性的描述为多见。进入上个世纪80年代后，中国体育的格局发生了巨大变化，竞技体育和社会体育迅速崛起，并以较快的步伐进入社会，于是一部分过去从事体育教育理论教学的教师和体育管理人员转向体育在我国开创体育社会学的呼声越来越高。随着我国体育社会化程度的加强与发展，学科体系与学术的’研究光靠定性研究就显得有些不足了，因此广大的体育社会学研究者在学科理论建设的基础是，开
我国体育旅游发展的现状及未来发展趋势
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我国体育旅游发展的现状及未来发展趋势-旅游管理 我国体育旅游发展的现状及未来发展趋势 阎朝兵 随着经济的发展，旅游业随之兴盛起来，体育旅游作为一项新兴的旅游产业已得到越来越人的青睐。本文对我国体育旅游产业的发展现状进行了深入分析，并对体育旅游产业发展中存在的问题提出了一些指导性建议，在此基础上研究了我国体育旅游产业的发展趋势，对促进我国体育旅游的健康发展具有指导性意义。 一、我国体育旅游产业的发展现状及发展中存在的问题 （一）我国体育旅游产业的发展现状 体育旅游产业是因旅游产业、体育产业交叉渗透而兴起的一个新型领域，它与一般的观光旅游有所不同，它是将观光旅游和体育健身活动有机结合的新型旅游产业。体育旅游是旅游产业和体育产业融合发展的产物，它既有拉动关联产业发展潜力的作用，也有产业特征，它是集旅游休闲观光和体育竞技特性于一身的产业。我国因具民族众多、幅员辽阔、物资丰富、气候多样等诸多优势，为体育旅游产业的发展提供了优良的自然条件。像我国吉林省境内有松花湖滑雪场、净水潭滑雪场等，此外像海南、成都、贵州、等地因所处位置气候环境的独有特征，为体育项目的开发提供了有利条件。此外，我国还包括一些具有较强地方民族性的体育项目，如少林武术节、中国荆州端午龙舟节、新疆少数民族的赛马节、西双版纳泼水节等，这些具有鲜明民族特色的体育项目也为体育旅游市场的开发提供了有利条件。随着旅游产业的蓬勃发展，我国小型多样化的体育旅游产业也随之兴盛起来，爱好高尔夫球的旅游者人数正在逐年增加、钓鱼场馆规模扩大、
中国体育产业发展态势 十九大报告提出:“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”、“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志”、“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新型发展”。 2018“两会”政府工作报告指出：深入推进体育改革、增加体育产品和服务供给、提升体育健康服务水平，最终使体育成为健康生活方式的一部分，从而促进全民健身、竞技体育和体育产业的发展。
中国体育产业发展态势 ?中国体育产业发展特征：发展空间大、发展速度快、产业结构快速调整、产业融合发展。 ?产业融合发展：体育与文化、旅游等产业呈现融合发展趋势。 ?体育文化发展：群众体育、竞技体育、青少年体育、体育赛事、体育场馆等发展迅速，不断完善面向大众的体育健身服务体系。 ?体育旅游发展：中国连续多年保持世界第一大出境旅游客源国和全球第四大入境旅游接待国地位； 旅游业将向高品质和全域化发展，逐渐涌现多个体育小镇、综合体育公园、休闲旅游场所等体育旅游目的地及高端体育赛事游等体育旅游产品。
中国体育产业发展态势
关于广东
广州概貌 广州是一线城市，是广东省省会、副省级市、国家 中心城市、超大城市、国际大都市、国际商贸中心、国 际综合交通枢纽、国家综合性门户城市，是粤港澳大湾 区、泛珠江三角洲经济区的核心城市以及一带一路的枢 纽城市。 广州具有优秀的体育基础及深厚的旅游文化基础。广 州自2010年举办第16届亚洲运动会以来，体育产业发展 形势良好，体育服务业和体育制造业加快发展，竞赛表 演业、健身服务业、体育用品业、体育彩票为主的体育 产业结构初步形成，产业发展规模扩大。
社区社区体育设施建设 现状及思考 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
体育设施与管理 论 文 学生姓名：何庆 学号: 07 院系：体育学院班级：体教1101班
2013年 11月22日 社区体育设施建设现状及思考 （姓名何庆班级体教1101 学号 07） [摘要]目前，正在逐步发展成为我国群众体育的重要组成部分。社区体育的发展程度及水平，是衡量社会繁荣程度以及人们生活质量高低的标尺之一。现阶段我国城市社区体育是指在人们共同生活的一定区域内(相当于街道、居委会辖区范围)，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康，巩固和发展社区感情为主要目的，就近开展的区域性群众体育活动。人们日益增长的体育需求是社区体育兴起的前提；城市经济体制改革是社区体育兴起的内部动力；体育社会化是社区体育兴起的促进因素；与城市经济改革相适应的社区管理体系是社区体育兴起的组织依托；社区老龄人口增多，其体育需求增长是社区体育兴起的催化剂。 近些年来，居住社区体育设施的建设受到人们的广泛关注。随着人们生活水平的提高，健康意识普遍增强，同时，闲暇时间和收入的增加使得体育休闲活动成为可能，对于设施的需求也变得越来越强烈。而社区体育设施因其具有便利性、可达性、灵活性而成为居民的首选；作为对客户需求的回应，体育设施成为楼盘的重要卖点，投资比例日益提高、小区会所、网球场、游泳馆等成为高档社区的标志；党和政府也把全民健身定为一项基本国策。(全民健身计划纲要)中明确指出：“我国城市体育以社区为重点。应当注重社区体育设施的规划和建设，积极为居民提供方便、实用的身体锻炼场所”。 近些年，社区体育健身设施有了长足的发展，但在整体上仍处于起步阶段，现有设施还十分落后，新建的社区在规划设计上还存在种种问题。因此，如何科学合理地规划、建设和发展居住社区体育设施，已成为亟待解决的问题。本文通过体育设施存在的现状进行分析和研究，提出建设社区体育设施设想的一些建议，为社区体育设施的建设与发展提供参考。
我国体育三大领域发展现状与未来趋势 2015-10-05 体育作为我国社会发展的重要组成部分，是现代人们社会生活中不可缺少的内容。但由于社会结构不断深化，竞技体育、社会体育、学校体育等领域正处于结构上的调整与变化过程，同时在面对我国特有的政治、经济、文化、科技环境下，体育三大领域所涉及的内容在体制上、观念上存在诸多不适应，涌现出大量的新现象、新问题，这些都需要进行深入的理论研究。 如何结合我国体育三大领域的发展现状来促进体育事业发展是现阶段体育事业发展迫切需要解决的问题，同时，了解体育三大领域发展现状也能为体育事业改革指明方向，并为体育事业发展奠定坚实基础。 1 我国体育三大领域发展现状 1. 1 竞技体育现状 我国竞技体育培养模式主要还是“举国体制”，也兼有“体教结合”、“社会培养”等模式。举国体制是我国竞技体育的主要形式，它是以国家统一计划管理，政府投入为主体，强调目标的高度一致性，整合各地方竞技体育资源，使国家整个竞技体育发展全面向奥运会靠核心、以全拢，从而逐步形成了当前以体育总局为组织领导运会竞赛体制为杠杆、以“一条龙”三级训练网为保障的竞技体育发展模式。“奥运争光”更是成为我国整个体育事业的中心目标。从2008—2012 年我国运动员取得世界冠军的培养方式统计情况来看，“举国体制”模式培养下的竞技运动员占主体，是我国竞技体育发展的主导模式。 中国、美国、俄罗斯三个国家在第 27、28、29 届奥运会金牌榜上始终处在第一集团，中国竞技体育地位在世界竞技体育上是耀眼的，这也进一步说明我国的举国体制培养竞技体育取得的成果是显着的，也是时代所需要的。 随着新时期的到来，从诸多媒体的报道和学术研究来看，现行的“举国体制”培养模式存在诸多不可调节的现实问题: ( 一) 从体制上看，竞技体育后备人才规模小，主要以三级“一条龙”的选拔培养方式，基层人才选拔只是靠体校、训练基地等，造成后备人才规模小，从运动员选材上限制了我国人口基数大的优势发挥。 ( 二) 从管理与保障上看，体校、各级运动队长期“重训轻文”，造成文化素质低下，运动员退役安置难问题突出。国家体育总局人事2002年编制的《全国体育人事工作调研报告》显示湖南等八省区，处于待业的退役运动员占全部运动员人数的28.9%，宁夏多达78%，辽宁为34.5%。媒体也不断报道奥运冠军以搓澡为生等类似新闻，可见竞技体育“金牌效应”带来文化素质不足、社会适应能力不强等诸多问题。 ( 三) 我国竞技体育经费主要来源于国家财政，国家财政部公布的财政决算报告表明，2000 年“文体广播事业费”预算数为292.24 亿元，其中拨给国家体育总局的财政经费与事业费为16 亿元。而按照国家体育总局体育经济司提供的数据，依照奥运争光计划，从2001 －2004年，每年国家拨款增加 1 亿元; 2005－2008年，每年国家拨款增加2 亿元，到了2008 年北京奥运会的时候，仅
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/8617499917.html, 我国体育产业发展的现状及思考 作者：唐劲松 来源：《企业科技与发展》2018年第11期 【摘要】随着我国综合实力的不断提升，国民的生活质量和生活水平有了较大的改观， 在这样的现实条件之下，公众越来越关注自身的身体健康和精神文化享受，国家也投入了许多人力、物力和财力促进我国基础设施的完善和相关产业的进一步发展，因此，我国的体育产业迎来了自身发展的繁荣期。作为国民经济中的重要组成部分，体育产业对推动国家的稳定发展和经济的可持续发展有着重要的作用。对此，文章站在宏观的角度对我国体育产业的发展现状进行分析和研究，结合该产业在发展过程中所存在的问题提出相应的解决对策，以期为提高我国体育产业的发展水平和质量提供借鉴。 【关键词】体育产业发展；现状；思考 【中图分类号】G80-05 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2018）11-0235-02 新时代，体育产业在我国实现了快速的发展，与其他的产业相比，体育产业所涉及的内容和形式更为复杂，我国除了需要采取市场经济运作的模式加快体育产业的发展与建设之外，还需要综合考虑体育产业与其他产业发展的区别，结合针对性的发展策略和手段为体育产业的稳定发展营造良好的外部环境和空间。 1 体育产业发展的现状 与其他国家相比，我国体育产业的起步较晚，但是发展速度非常快，同时产业形式越来越丰富和多元化，产业领域规模实现了较大的拓宽。如果站在微观的角度进行分析，那么不难发现，体育产业中的产品质量实现了较大的改观，同时该产品生产企业的经济发展空间越来越大，实际的产业效益有了较快的提升。 1995年6月，我国结合目前体育产业发展的实施情况提出了体育产业的发展纲要，结合 该纲要的具体内容可以看出，体育产业在未来发展的过程中将会结合社会主义市场经济发展的实质要求，积极地构建符合经济发展的体制，保证体育产业的结构合理，以结构的完善与不同产业之间的合理配合为依据，积极地构建规范的体育产业体系。另外，该纲要规定了体育产业的经济发展目标必须以主体产业为基础，实现各大产业之间的共同发展，体育产业之中的企业和相关的组织必须采取市场化手段实现共同发展和共同繁荣。 1.1 以本地市场为主体的规模，市场体系的基本框架渐渐清晰 市场经济理论明确强调市场能够实现流通、生产、消费、分配之间的紧密互动，同时作为这四大环节的中心组成部分，体育产业以服务产品和精神产品为切入点和核心，因此在生产实践运作的过程中必须严格按照市场经济发展的规律，明确自身的发展方向和发展要求。
山西师范大学体育学院理论课教案
课程名称: 社会体育导论 课次: 丽
班级:
人数:
任课教师:冯晓
授课内容： 教学目标： 教学重点：
教学难点： 教法手段：
第五章 影响社会体育发展的因素
掌握并理解影响社会体育发展的宏观因素、中观因素、微观因素 影响社会体育参与的因素分类 影响社会体育参与的微观因素 影响社会体育参与的体育内部因素
讲授法、启发式
教学内容与设计
教法提示(旁注)
导入：
第一节 影响社会体育发展的宏观因素
一、政治
（一）不同政治制度影响着对社会体育的参与权利
（二）不同的政治体制影响参与热情
（三）不同的政治需求决定了社会体育发展的内容
二、经济
（一）经济发展水平影响着社会体育投入的数量
（二）居民收入水平影响对体育的 投资
（三）社会经济的发展决定了人们闲暇时间的多少，进而
影响对社会体育的参与
（四）经济发展水平也影响着体育结构和手段
三、文化
不同文化影响对体育的态度，从而决定了体育的参与。
以地域为标准：东方文化、西方文化
以时代性为标准：传统文化、现代文化
（一）不同文化的价值观决定了社会体育的内容和形式
（二）不同的文化影响社会体育的参与形式
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（三）文化的交流可能改变社会体育态度和内容 2/5
四、传播媒介
（一）传播媒介把体育项目介绍给受众
传播媒介大致有 4 种类型：报纸、广播、电视、互
联网。
（二）传播媒介可以培养人们的体育观念
（三）传播媒介为人们科学健身提供指导
（四）传播媒介刺激人们参与体育消费
第二节 影响社会体育发展的中观因素
一、体育体制
体制，顾名思义，是体系与机制的总和。体育体制是指
一个国家中有关体育的责权划分、组织机构、职能配置、运
行方式与运行机制等的总和。
二、体育管理水平
（一）管理与管理思想变化
（二）体育管理体制类型
1、政府管理型
2、社会管理型
3、结合型
（三）我国体育管理体制的变化
（四）社会体育指导员
（五）场地设施
有所思
第三节 影响社会体育发展的微观因素 一、家庭 二、受教育程度 三、经济条件
公务员制度的推 行是否能作用于 社会体育的发展， 如何作用？
四、体育观念和需求因素
五、个人的身体状况
六、个人生活方式
七、交际圈
现阶段我国社区体育的现状及发展对策研究 随着我国经济社会的快速发展，体育已经融入到大众生活的点点滴滴。而社区体育对我国社会和谐进步发展有着重要意义，分析现阶段社区体育发展存在的问题。笔者力从活动形式、参与度、管理、人才配备相关方面分析问题并提出具体意见，促进社区体育的多样化发展。 标签：社区体育；现状；发展对策 随着城镇化建设及城市规模的发展，社区成为城市发展进程中的基本单元和大众生活依托的重要载体。而人们对体育的认知度和认同感也空前提高，发展社区体育，丰富大众文体及精神生活对于我国和谐社会建设和提高人民幸福指数有重要意义。 一、社区体育发展现状及存在问题分析 （1）我国社区体育诞生较晚，发展较慢，理论支撑普及、资金投入不足。相比于欧美发达国家，我国社区体育是改革开放在我国逐渐铺开后随着城市化进程的过程中和小区的快速发展过程中逐渐诞生及发展的。虽然目前发展速度较快但相关投入及理论实践研究滞后，存在着急待解决的一系列问题。我国公共体育事业经费的来源主要是政府拨款及体育彩票等相关事业的支持，总体来讲经费有限，加之我国人口众多，小区体育设施的建设增加速度远远满足不了我国城市化进程中人口的增长速度，而随着老龄化的增长，老年人健康问题和追求健康的意愿远远得不到满足。在小区各楼盘的开发中，由于各方面条件的不均衡导致小区健身设施及健身环境良莠不齐，大城市和小城镇差距很大。由于社区体育的发展多属于社会公益事业，基本没有回报和收益，所以很难得到开发商及企事业单位的资金投资。 随着我国城镇化进程中对小城镇建设地重视，广大农村人口向城镇化发展，城镇居民收入和物质生活水平也随之有了极大地提高，对健康观念也逐渐普遍起来；文化教育的普及和高等教育的大众化以及大中城市社区体育的辐射和影响，城镇居民的体育价值观将发生重大改变，逐渐认识到体育运动不仅具有健身价值，更重要的是它的文化、教育、休闲娱乐等意识。但是在此过程中对于体育专业理论的了解还不够深入和普及，社区体育科学理论的研究对大众居民的普及推广还远远不够。 （2）社区体育活动形式单一及场地设施的缺乏。现阶段谈到社区体育、大众体育最具代表性的当属广场舞，在之前一段时间中广场舞曾一度在我国各地普遍推广，发展之迅速、规模之巨大，在一段时间内其健身价值、社会价值、生活娱乐等得到极大肯定。然而随着无序的发展和场地空间的限制又被推上了风口浪尖，其扰民及其他弊端也日渐显现。相对于广场舞，参与人群主要为中老年人，以女性居多，由于受经济能力，身体条件、时间关系、承担家庭责任的影响对于生活在城市中的老年女性能参与选择的体育活动相对有限，广场舞无疑成为最近
社会体育发展现状及影响因素探讨 我国社会体育发展现状及影响因素探讨通过分析我国社会体育的发展趋势，准确找出制约我国社会体育发展的主要原因，从而为促进我国社会体育的快速发展提供参考和依据。 关键词:社会体育；发展；影响因素；讨论1。社会体育概述社会体育是群众按照业余、自愿、灵活、多样的原则开展的体育活动。它们是体育社会化和大众化的产物，也是社会发展的趋势和要求。社会体育在中国体育事业中发挥着非常重要的作用。这是关系到国家繁荣和亿万人民体力的大事。提高和保护国民体质和健康水平是国家的一项重要任务。广泛深入地开展社会体育，对经济建设、社会进步和人的发展具有重要作用。研究和探讨社会体育理论与实践的应用价值，不仅对我国体育事业的发展具有现实意义，而且对构建和谐社会主义也具有指导作用。 2、社会体育发展现状分析 社会体育作为我国体育产业的重要组成部分，关系到人们体质的增强、健康水平的提高和生活质量的提高，是现代社会文明、健康、科学、和谐的重要标志之一。社区是社会转型期的产物。社会体育是在社区发展的前提下产生的，受到了广泛关注。由于我国社会体育发展仍处于初级阶段，社会体育缺乏社会体育指导员，经济支持和社区居民对体育价值的认识不足。首先，没有足够的社会体育指导员。目前，社会体育需求与社会体育指导员需求之间存在较大差距，我国社会体育指导员存在学历低、指导经验少、技术等级结构低等问题。其次，
社区居民对体育的价值了解不够。社会体育具有很强的个人休闲性和自由性，这决定了社会体育的开展、组织和管理不能受到严格的干预，而应主要从刺激体育需求和调动其参与积极性入手。目前，我国城市社区居民的休闲氛围逐渐变得越来越普遍，但体育活动仍然不那么流行。第三，社区体育发展缺乏经济支持和必要资源社会体育首先是体育，这种文化的一个特点是它的运动过程有空间占用。因此，场地条件已经成为社会体育发展的重要前提。一些研究者甚至认为场馆设施和资金的缺乏是制约我国社会体育发展的主要因素。场馆设施的建设、购买、维护和资金投入是不言而喻的事实。此外，这些活动本身需要一定的资金。公共体育设施少，体育人口分布不均，体育活动和竞赛少，体育场馆和设施少，质量差，不能满足体育活动和锻炼的需要。最后，社会体育的发展不允许 观点，教育特色不明显。社会体育整体发展水平不高，效率低下，缺乏整体性和系统性。它不符合学校体育发展的需要，导致社会体育在学校体育中的作用没有得到充分体现。三、影响我国社会体育发展的主要因素 (一)人口因素人口是社会发展的主体。人口发展不仅受到反映社会发展状况的社会发展的制约，而且有其自身内在的发展规律。中国是世界上人口最多的国家。人口已经成为中国经济发展的重要制约因素。社会体育对象的特殊性决定了其发展与人口密切相关。人口增长与经济水平之间的制约关系将对下世纪初我国社会体育的发展产生重大影响。从我国人口的年龄结构来看，大约XXXX已经进入了老
第十二章体育的发展趋势 【内容提要】：人的发展与社会的发展密切相关。社会发展以人的发展为核心，人的发展离不开社会的发展。社会发展的最 ．．．．．． 终目的，是使人本身获得全面的发展。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．体育的发展无不受人与社会发展的影响和制约，人的发展和社会大发展又总是在推动体育的发展。所以，体育发展的每一个动向都与人的发展和社会的发展态势联系在一起。 一、从人的发展看体育的发展趋势 （一）体育在人的现代化过程中将发挥更为重要的作用 广义地说，人本身的所有现代化变迁，都可以称之为人的现代化。现代化是一个社会现代化和人的现代化相互作用的过程，社会现代化是实现人的现代化的基础。 社会现代化离不开人的现代化： 1.人本身所有的现代变迁，都可以称之为人的现代化。现代化是一个社会的现代化和人的现代化相互作用的过程。 2.社会的现代化是实现人的现代化的现实基础，离开社会的现代化去谈人的现代化无异于构架海市蜃楼的神话。 3.社会的现代化也离不开人的现代化。因为： （1）人是社会现代化的主体，无论是科学技术的现代化，还是经济的现代化，还是经济体制的现代化，归根到底最终需要人去实现。 （2）人类的现代化建设，归根结底是实现人的全面发展。离开人的需要，离开人的现代化，社会的现代化就失去了其本身的意义。 ★衡量一个国家的现代化程度，不仅要看它物质文明、制度文明的发展，而且也要看它精神文明的发展，或者说人本身的发展。发展中国家的坎坷经历告诉我们，没有人本身的现代化，社会的现代化也终将陷于困窘之境。如果没有在心理、思想、态度、观念、行为方式上经历一个向现代化转变的过程，那么即使拥有最现代化的技术设备，那么也是一堆废物，最完美的制度和管理方式也都只能变为一堆废纸。 （3）人的现代化是一个动态发展的过程，人的现代化一般包括以下几方面内容： ①思维方式的现代化：现代思维方式的发展越来越呈现出开放性、系统性、科学性的特点。 ②价值观念的现代化： ③勇于探索、乐于创新的心态： ④情感方式的现代化：随着一个高技术社会的到来，现代人的情感需求变得更为强烈。 ⑤行为方式的现代化：随着生活方式的日趋市俗化，人们更注重行为的实效简便，而不拘泥于繁琐的礼节。 ★健商：健商强调的身心健康：通过自我保健取得最佳的健康，使身体达到最佳的状态。健商的概念由加拿大华人、谢华真教授提出。
《社会体育导论》教学大纲 一、课程的基本信息 课程编号：08210006 课程性质：专业基础必修课（考试） 学时：32 学分：2 开课单位：体育系适用专业：社会体育指导与管理 先修课程：无 二、课程目的与任务 社会体育导论是大众体育的主体部分。有着较为复杂的概念与理论体系，国内外着力于朝社会化、科学化、多样化的方向发展，更适应市场经济体制的发展。本学习立足于对社会体育现象最简练的描述与概括，是体育专业学生宏观了解社会体育系统和社会体育理论体系的最重要的课程之一，也是学生学习社会体育专业的逻辑起点。课程主要对学生认识体育学科的基本原理与基本知识的综合性导论。通过本课程的学习，使学生掌握体育学科的概念和方向，了解学科建设的特点与分类，以有利于在后期教学开展工作，解析研究问题的根本所在，为后续学习提供理论基础与实践能力，为今后的工作奠定基础。 三、课程教学基本要求 （一）了解社会体育学科的基本分类，对专业的本质问题进行适当的客观描述。注重社会体育的专业适应性，学生要建立起学科的重要概念体系； （二）掌握社会体育学科形成原因，对社会体育、地位与功能、原则、内容和方法等，以及分布规律及发展趋势； （三）理解社会体育对体育学科客观表述的和社会发展中的性质、地位、作用与功能性。以便解决对体育发展中的布局等各种问题，促使对学科认知组合的不断合理化。 五、课程教学基本内容
绪论 教学内容： 1、建立社会体育学科的必要性 2、社会体育学科的研究对象与教材体系 3、社会体育学科的研究方法 4、社会体育学科的发展前景 重点：社会体育的发展和体育科学化趋势要求建立相应的社会体育学科。社会体育学科拥有独特的研究对象和特定的研究方法。社会体育学科由于起步较晚，仍不成熟，但有着广阔的发展前景。 难点：建立社会体育学科的必要性，社会体育学科的研究对象与教材体系。 第一章社会体育概述 教学内容： 1、社会体育的概念体系 2、社会体育的产生于发展 重点：社会体育有着一个复杂的概念和术语体系。新中国社会体育发展的曲折阶段。国外社会体育的发展概况。社会体育其结构特点、组成要素和功能价值。现阶段中国社会体育发展方向与体质。 难点：社会体育产生于发展 第二章社会体育与社会进步 教学内容： 1、社会体育与生产方式 2、社会体育与生活方式 3、社会体育与大众健康 4、社会体育与社会会文化 重点：社会体育与社会的产生方式和生活方式存在着密切的关系。在社会转型期，中国社会的生活方式正在发生急剧的变化，向社会体育提出了许多新的要求，健身运动、休闲娱乐是医治亚健康状态的一种最积极、最有效、最廉价的手段。社会体育对建设社会文化也发挥着至关重要的作用。 难点：社会体育与大众健康，社会体育与社会会文化。 第三章我国社会体育目的与任务以及地位与功能 教学内容： 1、社会体育目的与任务 2、社会体育地位与功能 重点：我国社会体育有其明确的目的与任务和地位与功能。社会体育是我国体育事业的重要做成部分，是现代生活方式的调节器，是实现体育现代化的重要标志。 难点：社会体育的目的与任务和地位与功能 第四章社会体育参与 教学内容： 1、社会体育参与概述 2、影响社会体育参与的基本因素 3、体育人口概述 4、非体育人口
我国社会体育指导员发展现状及对策研究 【摘要】本文在分析我国社会体育指导员的发展数量特征、年龄、学历及法制化特征的基础上，分析了我国社会体育指导员发展中所存在的问题，提出了我国社会体育指导员的发展对策，以便为我国社会体育指导员的培养提供参考。【关键词】社会体育指导员现状对策 1 我国社会体育指导员发展现状 1.1社会体育指导员的数量 截至2003年底，我国社会体育指导员有325502名，其中国国家级2006名，一级29509名，二级103409名，三级190578名。日前我国总人口13亿，平均每3994名拥有1名社会体育指导员。社会体育指导员的相对数呈现出区域的小均衡性，京、津、沪、辽、江、浙等处于领先地位。根据《社会体育指导员现状调查》提供的数字，目前我国社会体育指导员性别结构基本合理，但年龄结构老化，文化程度偏低。男性占58.34%，其中41-50岁占31.43%，31-40岁占27.17%，高中非体育专业占36.1%；50岁以上占26.1%，初中以下占18.10%。女性占41.66%，其中61岁以上占9.23%，大专以上占13.87%；30岁以下占15.27%，体育专业占28.57%。 2 我国社会体育指导员发展中存在的问题 2.1队伍的文化程度结构偏低 2.2社会体育指导员资源质量不高 在群众体育活动高度化、多样化的今天，我们对社会体育指导员的需求发生了
质的变化，不仅需要有很好的学识和专业知识、高超的教学技巧，而且能正确把握人们的体育需求，做出适当的指导。我国社会体育指导员的培养是获得等级资格的同时也结束了学习，没有建立各级社会体育指导员的定期培训或进修制度。与发达国家在职业社会体育指导员培训的对象在文化程度上有显著的差异。日本体育运动指导员的培养一直是由大学或体育院校来负责培养，此外体育协会等民间体育团体也培养各种各样的社会体育知道员。美国社会健康体育指导员职业资格的取得，必须通过书面和实际两类的考，如果要提高职业资格评定标准，还必须参加包括“社会交往、人际沟通”等涉及管理方面的内容考试，特别在实验和实习等方面和大学本科、研究生院的医学、健康教育学、运动科学的资格完全一致。 2.3我国社会体育指导员培养体制不完善 我国的社会体育指导员在培训内容、培训方式、培训类型、教学方法等方面还不完善。首先，培养课程的设置还缺乏科学性。我国现行国家级社会体育指导员培训课程的设置无基础课和专业课的层次之分；缺乏培训课程结构具有的空间有序性和时间连续性，而且国家级社会体育指导员培训和一级社会体育指导员培训使用同一套教材，在素质要求、知识能力结构方面难以体现不同等级的递进层次性。其次，培训方式单一。现行国家级社会体育指导员培训方式主要是集中面授，虽然上级主管部门曾多次发文提倡面授与自相结合的培训方式，但在实际执行过程中，由于学员自学能力不强及缺乏要自我检查、督促机制，自学有名无实。第三，培训类型不够合理我国培养的社会体育指导员分为四级，国家级社会体育指导员资格由国家体育总局认定，一级、二级、三级分别由省、市、县三级政府体育行政部门认定，没有充分考虑不同年龄人群、不同体质人群锻炼者对社会体育