乌兰察布市语文三年级上册第9课《古诗两首》同步练习C卷
一、基础运用 (共9题；共70分)
1. （6分）看拼音，写词语。
huòhuàn huáxiánɡtiān fù
________________________
fánɡài pēi tāi chīmí
________________________
2. （8分） (2019三下·南郑期末) 选字组词。
防访________问________止
历厉________害________史
慌谎说________ 惊________
使驶驾________ ________劲
3. （4分）找出句中的错别字，并改正在后面的横线上。
①近来天气晴郎，我们的体育课改在操场上了。________
②他们会朝笑你。________
③得洛西和科勒提像猴子似的几下就窜了上去。________
④母亲每说出一个字，都让她废了很大的劲儿。________
4. （2分）君子不失色于人，________。礼到人心暖，________。
5. （7分） (2017五上·西宁月考) 选择恰当的词语填空。
不是……而是……虽然……但是……如果……就……
①进来看书的人________很多，________像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
②________下雨，我________有充分的理由在书店待下去。
严格严厉严肃
③老师________地对同学们说，我们一定要________要求自己。
④我浪费粮食的行为受到了老师________的批评。
6. （18分）给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
人________ ________ 加________ ________ 采________ ________生________ ________ 青________ ________ 令________ ________包________ ________ 本________ ________ 间________ ________
7. （5分）这篇古文蕴含的道理是什么？
8. （10分）综合知识积累与运用。
（1）补全下列歇后语。
①热锅上的蚂蚁——________
②________——路人皆知
③周瑜打黄盖——________
④________——不出所料
（2）把下面的诗句补充完整。
①水光潋滟晴方好，________。
②________，淡妆浓抹总相宜。
③江山代有才人出，________。
④留连戏蝶时时舞，________。
（3）读对联，回答下列问题。
满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风。
①在应该停顿的地方画“／”。________
②最适合张贴这副对联的应是什么人家？________
A．农村人家 B．种花或卖花的 C．教师家庭 D．机关干部
9. （10分）用自己的话说说下列诗句的意思。
（1）明月松间照，清泉石上流。
（2）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
二、阅读理解 (共1题；共13分)
10. （13分）读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。
（2）诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。
诗中运用这些反义词的好处是:________。
（3）这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________
三、课外阅读 (共1题；共10分)
11. （10分）阅读课文《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
（1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？
（2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？
参考答案一、基础运用 (共9题；共70分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
二、阅读理解 (共1题；共13分)
10-1、
10-2、
10-3、
三、课外阅读 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、