从踏上讲台的那天起，他就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦--那就是要做一名优秀的教师!14年来，他辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。先后获得全国中小学音乐教师基本功比赛全能一等奖、山西省教学能手、山西省青少年艺术大赛优秀指导教师、首届三晋名师提名奖、山西省新课标课堂教学大赛一等奖、区模范教师优秀党员等等。有人说他是事业的宠儿，成绩总是微笑着向他走来，而他只坚信一句话--勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。他就是郊区实验小学的优秀教师--杨杰三。
杨杰三，中共党员，大学本科学历，阳泉市郊区实验小学一级教师。阳泉市音乐教育学会副理事长、阳泉市郊区音乐教育学会理事长、阳泉市音乐家协会理事。
“踏踏实实做人，认认真真做事”，这正是他真实的工作写照。在全校组织开展了“两技”专项训练活动中，以低段口风琴、高段葫芦丝为抓手，以民乐队、管乐队、鼓乐队、合唱队的专项训练为核心，打造出了一支支技艺精湛、水平过硬的艺术队伍。多年来，葫芦丝队在市区级的艺术月展示活动中屡创佳绩。另外在他的辛勤指导下，我校已经组建了一支梯队式的管乐队、合唱队。小小管乐手们每每在市区级的大型学生庆典活动中一展雄姿，弘扬了艺术文化，彰显了实验小学器乐教学的品牌特色；他和他的合唱队员们更是在今年全市首届少儿合唱比赛中一路披荆斩棘、过关斩将，在全市30多家队伍中靠着自己的实力一举夺魁！多年来，他还利用业余时间对兴趣特长生进行免费的指导，经过几年的努力，史丹凝同学在山西省青少年艺术大赛中获得钢琴小学B组一等奖。这些成绩得到了领导、专家、同行、家长、社会各界的一致好评。
为了让更多的人感受到音乐的美，体会到音乐中的爱。他主动带领全校教师参加市里组织的合唱比赛、健排舞比赛等等，这些不仅仅是捧回了奖杯，更是给郊区的音乐事业添了浓墨重彩。
作为学科带头人，他充分发挥了带头、指导、帮扶作用，通过说课、上课、评课、沙龙等载体，使一大批青年教师茁壮成长。近几年，他上观摩课、公开课、研讨课等有20余节，为全省、全市、全区教师开设的讲座有10多个，通过实验研究成果推广、“送教下乡”、讲座研讨等形式，辐射带动了全区音乐教育的发展。
他还潜心研究撰写了很多的教学论文，解决了教学中的难题，引领了艺术教育的方向。他的论文《浅谈音乐教育中创造能力的培养》、《浅谈音乐教育中的欣赏教学》在全国新课标教学研究论文大赛中荣获一等奖。2013年11月组织开展山西省“十二五”规划课题《高效课堂教学模式的研究》的实验工作等等。
作为音乐教师，个人的专业素养是十分重要的。2008年11月11日，杨杰三代表山西省参加了全国中小学音乐教师技能比赛。来自全国30个省份的近百位选手齐聚一堂，分别参加了键盘、声乐、基础乐理、器乐、合唱指挥、舞蹈等科目的角逐，精彩纷呈的教学技能展示尽显我国中小学音乐教师的专业风采与过硬的教学基本功。通过三天紧张激烈的角逐，他凭借全面的发挥获得了本次中小学音乐教师基本功比赛小学组全能一等奖。这是自教育部1996年举办这项活动以来，我省参赛选手首次获得最高奖项。
杨杰三说，是音乐教师这职业给了他生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，他愿意一如既往地扎根实小这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。
小学音乐最美教师先进事迹材料：人生在五线谱上跳跃 XX,本科学历，中共党员，正高级教师。参加工作27年来，一直从事小学音乐教学工作，先后被表彰为全国模范教师、齐鲁名师建设工程人选、山东省特级教师、山东省教学能手、山东省优秀教育志愿者、淄博市有突出贡献的中青年专家等。并被聘为山东省小学音乐工作坊主持人、齐鲁师范学院特聘教授。 努力学习，提升业务素质 优秀教师的成才之路都是用书铺筑起来的。日常工作中的她，读书如同心灵的呼吸。在朱永新的教育文集中，她畅想着《新教育之梦》，冋顾中国古代教育思想的《滥觞与辉煌》，与近现代教育思想《沟通与融合》，反思教育的《困境与超越》，感受教育的《诗意与理性》.......................................................................................................................... . ....读书，对XX老师来说，是一种生活方式，是最好的“血液循环”，最好的精神润泽。 作为音乐教师，过硬的专业技能是立身之本。参加工作之初，XX老师知道自身专业基础单薄。她先后考取了北师大音乐教育专业实验班、山东师范大学音乐专业第一批本科学员班。寒暑假中的函授学
习课堂上，她聆听着一位位音乐教授带给自己的甘汁琼浆，思考着音乐与儿童的天然交融，体验着舞蹈给孩子的生活带来的诗意......汗水与辛劳中，她忘却了旅途的艰辛，享受着充实，感悟着自己生命拔节的声音。 正是因为这份执着，XX老师在连续五届音乐教师技能大赛中，获得了全县全能一等奖第一名。在连续三届舞蹈专项比赛中，获得了全市一等奖。正是因为这份执着，她赢得了更多的学习机会，多次参加了省市及国家级新课程培训，为投身教育教学改革，引领本地教师专业成长积累了丰富的滋养。还是因为这份执着，她先后有十多篇论文、教学实录发表在全国各类报刊杂志上，并多次获山东省科研成果一等奖。 2003年至今，xx老师不仅担任淄博市小学音乐课程培训的主讲教师，还多次受邀到各地做专题讲座，所讲专题受到参训老师的好评。同时，作为“ill东省农村义务教育薄弱＜3href="#”＞学科教师教学技能培训项目”省专家教育志愿者，xx老师利用双休日和寒暑假，连续三年走在支教之路上，被评为山东省优秀教育志愿者。倾心教学，创建诗意课堂 人们常把音乐称为小学科，但是XX老师自己从不小看它。她说，小学科里也有大精彩。她要为孩子们营造一个富有诗意的课堂，让
初中音乐教师年度考核个人总结 音乐教师年度考核个人总结 音乐教师年度考核>个人总结（一） 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的>师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重>政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。 二、教学方面 本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去
感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 三、个人学习 为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的>培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。 俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的 __，在闲暇时间里，我会在我的 __里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。 四、努力目标
优秀音乐教师事迹材料 在毕业不到一年的时间里便崭露头角，在宿豫区小学第二届“三优园丁杯”竞赛中荣获音乐教学优课一等奖，她出色的表现和精心设计的教学环节得到了评委的一致好评。多次在全区开展音乐公开课，向全区音乐教师展示自己扎实的基本功、过硬的专业知识和活跃的课堂气氛，然而她并没有因此而骄傲，她深深地知道在飞速发展、日新月异的今天，不进步就等于退步，于是不断地对教育教学进行深刻的反思，虚心向有经验的教师学习、请教，备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材。为了上好一节优课，她每次都要试上几遍甚至十几遍，在不断的摸索中寻找更好的教学方法，就这样凭着独特的教学方法和辛勤的汗水在XX 年12月的宿豫区第二届“新秀杯”课堂教学竞赛中继续荣获决赛一等奖的好成绩。卢影老师不仅仅是教学方面成绩突出，自身的专业素质也很过硬：XX年11月荣获区青年歌手大赛“十优歌手”的称号；XX年2月荣获市青年音乐教师教学基本功大赛二等奖；XX年4月荣获区中小学音乐教师特长展演二等奖；XX年6月加入省教育学会成为会员；XX年6月荣获区声乐大奖赛三等奖；XX年4月荣获区“十佳青年歌手”的称号；XX年7月荣获市第四届中小学音乐教师教学基本功比赛二等奖；XX年10月代表学校参加区师德演讲比赛荣获集体优秀组织奖；XX年4月在区音乐教师基本功比赛中荣获一等奖第一名。 在她看来，要做一名优秀的教师，只有不断学习现代教学理论，不断充电，才能把握现代小学生的心理性格特点，才能在课堂上找到与学生的最佳契合点，才能掌握指导教育学生的科学方法。为了充实自己，她积极学习各种教育理论，从不放弃学习的机会，先后于XX年参加____(省、市、区、县)音乐老师优课观摩；XX年8月参加____(省、市、区、县)音乐新教材培训；XX年6月参加
特殊教育音乐老师先进事迹材料 与折翼天使一起绽放 特殊教育音乐老师先进事迹材料 我叫窦豫琦，是郑州市中原区育智学校的一名音乐教师。带有魔力的音符，是我为折翼天使研制的神奇良药。无悔付出的真心，是我为受伤花苞撑起的温暖大伞，我为关上了一扇门的孩子打开另一扇窗。我愿用特别的爱，陪伴特殊孩子一起完美绽放！ 一、挑战自我，扎根特殊教育 2010年，我大学音乐表演专业毕业，怀揣着音乐的梦想，参加了招教考试， 考试通过后，梦想着自己作为一名音乐老师，坐在钢琴旁，带着学生唱歌跳舞。可是分配方案下来，我却来到了育智学校，区里唯一的一所特殊教育学校。面对未知领域，我茫然了！对于他们，我不知所措，甚至有些恐惧。可是，当校长把我介绍给孩子们的时候，他们用热情却不清晰的语言和我打招呼，伸开双臂拥抱我。我觉得他们其实也没那么可怕。我暗下决心，接受挑战！ 我担任的是全校的音乐教学和副班主任工作，成为了全校唯一的音乐老师。每天面对的是7—18岁中重度智力障碍的孩子，他们程度各不相同。唐氏、自闭、多动、脑瘫、智力迟缓等各类学生都有。起初课堂教学根本不能按照我预先备好的课来完成，管着这个，跑了那个。后来我利用课余时间恶补特殊孩子的教育教学方法，跟其他老师了解每一个孩子的特点，做到因人施教，在摸索探讨中，教学工作逐渐步入了正规。2011年上班的第一年冬天，我带着孩子们排练了手语舞蹈《感恩的心》，在中原区迎新晚会上演出以后，引起了很多人的关注，谁也没有想到就是这样一群孩子，能够把这首歌演绎的如此感人！我的心慢慢安定下来，决心尽自己所能让这些不幸的孩子幸福快乐！ 二、战胜病魔，绽放生命之花 就当我以为我能以这样的状态陪着孩子们长大的时候，一张诊断书打破了原有的平静。2015年11月，我被查出“肝细胞癌”。看着检查单，一次次泪眼模糊。 孩子只有两岁，父母需要赡养，更主要的是，还有一群“折翼的天使”等着我去疗伤，我不能倒下！必须站起来！ 面对冰冷的手术台，我告诉自己，必须要坚强！我一直不愿相信自己得了癌症，直到进行了“肝左叶切除术”，身上多了29针的伤口。也许就是那股子韧劲，仅 仅两个月的时间，我再次回到工作岗位！此时，我更要把工作、生活进行合理安排，让生命之花绽放！ 1、引进“音乐治疗”，成功举办音乐会 2016年3月，在校领导的支持下，我联系到自己的大学老师，引入了“音乐
音乐教师先进事迹材料 以下是本人为大家收集的事迹材料，仅供参考! 作为一名小学音乐教师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她一直负责学校的音乐兴趣小组，经常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，，并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成绩。 一、她是孩子心目中的好老师 著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应该会“笑”，小学优秀教师先进事迹如果你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。 二、她是成绩优异的青年教师 从8年前第一次走上讲台，xx老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。XX年10月，xx老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛，获得一等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前
2019年音乐教师年度工作总结 【导语】工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢？作为一名职场中人，一定要养成工作总结的好习惯。《2019年音乐教师年度工作总结》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 时光荏苒，忙碌中XX-XX年年度的脚步已经悄然走远，我们在过去的一学年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的
是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！ 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然的。艺术教育对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。 本学年来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。 为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长
优秀音乐教师主要事迹 要写先进人物或先进集体的主要业绩。这部份内容是全篇材料的主体，要下工夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。本站精心为大家整理了优秀音乐教师主要业绩,希望对你有帮助。优秀音乐教师主要业绩作为1名小学音乐教师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她1直负责学校的音乐兴趣小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，，并根据本身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已构成学校的1大特点，终年累月的付出让学生在每一年的器乐考级中都全部通过考试并获得优良成绩。 1、她是孩子心目中的好老师 著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应当会“笑”，小学优秀教师先进业绩如果你不会“笑”，我劝你转业当法官。微笑是爱的1种表现，教师的微笑——这类内在感情的外部流露能直接传递给孩子1种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生1种动力。工作中，xx老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每一个孩子联系在1起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都爱好这位美丽温顺阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数，终究取得了好老师的称号。 天生丽质固然能给人以美感，令人愉悦，但是作为1名教师
更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师10分重视积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，常常欣赏古今中外的音乐和文学，在平常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，成心识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历以后依然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师先进业绩材料只有不断学习才能不断完善自己。 2、她是成绩优良的青年教师 从8年前第1次走上讲台，xx老师1直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并构成了属于自己的教学特点，她的课条理清晰，创意新颖，让人感遭到音乐的美，艺术的美。她的课屡次在区内进行展现并取得教学比赛的1等奖。06年10月，xx老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛，取得1等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第1周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调剂媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第2天再试再改，第3天一样如此。。。随着体重的日趋减轻，对这节课的理解也愈来愈深入，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前的第2天，由于延续疲劳抵抗力降落，高烧39度延续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，终究出色地完成了比赛任务。 作为音乐教师，个人的专业素养是10分重要的。xx年5月，老师先进业绩沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能 比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对1位音乐教师来讲是极具挑战力的，要求每项都要出色。参加比赛的
优秀音乐教师先进事迹材料 我叫屈xx,是xx二中的音乐老师，张家口蔚县人。因为生在农村，家境不好，尽管我是家中的老小，但我仍然从小养成了吃苦耐劳关心集体这一习惯。凭着这一"硬件",我成了唐山师专音乐系九四届毕业生中唯一的优秀毕业生，几经努力，终于在九四年十一月进入xx二中工作至今。十几年来我一直在自己的工作岗位上扎扎实实地干着自己该干的每一份工作，在辛苦的工作中寻求着无尽的快乐。虽然做了很多事情，每天都在忙碌着，却很难找到什么惊天动地的大事，只是把自己亲自所为的几件小事记录下来，不能说感动别人只能算是自勉。 一、为事业克服困难，求奉献无怨无悔 从教十几年来我所做的都是自己份内的工作，只不过我家离学校远一些，路上总有些奔波曲折。我家住在唐山福乐园小区，因为我们音乐老师每天都有早训练，加上04年我校从胥各庄搬到了离家更远的稻地，所以我也就由原来的早5:20从家出发改成了早4:30出门，骑摩托车或自行车到胥各庄再乘学校早5:00的校车去上班！下午后两节课都是音乐专业课，只能坐18:20的车返回胥各庄再骑车回家。正常情况下都要晚8:00左右才能到家，因此，女儿几乎十天半个月都看不到我。每次我都是在她的睡梦中亲吻一下她的小脸。夏天天儿长，还好些；到了冬天，天冷不说，上下班都是摸黑赶路，对面车灯一照，眼睛都睁不开。07 年冬天，在一次回家的路上，因为对面车灯太刺眼，我把摩托车
骑到了一位女同志的自行车上，好在车速不快没把人伤着，但我没有任何解释的理由，只能给了人家一辆新车的钱！09年的冬天，连日的大雪使得路面结冰又光又滑，在早晨上班的路上，为了躲闪一位蹬三轮车的大妈我的车一偏一下子就失去了重心，自己和摩托车摔出好几米远。本来想看看那位导致我摔倒的大妈有没有事情，可是做了半天努力却动弹不得。万幸的是那大妈能一骨碌爬起来并推起三轮车把我送到医院让我这本来就不太健康 的腿没有落下终身的残疾。医生诊断我为韧带严重挫伤，给我打上石膏，建议我住院治疗。但是学生联考在即，我在医院怎能住得下，跟医生沟通了一下我还是打车去了学校。而且这一住就是半个月，在宿舍给学生进行高考指导，与老师们研究教学策略。当吃着学生们为我买来的饭菜，我真的感到"痛并快乐着"的真正含义。 我和妻子双方的父母都在农村，离得远。地里总有农活脱不开身，也就不能帮我们做什么，而我们更谈不上帮他们！作为儿子我没有时间尽儿子的孝道，而为人夫，为人父，我更是深感惭愧！自从我担任音乐组组长之后，我不仅更加努力地带好我的声乐学生，而且组内的的大小事务我更是要亲力亲为。几年下来，我得到了领导的充分肯定，而妻子却为我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是一名中学英语教师，而且还担任着班主任的工作。但是因为我的工作单位离家较远，所以家里的一切事情都由妻子一人承担。除了紧张繁忙的班主任工作，每天还得接送照看上小学
音乐教师先进事迹材料 从踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的小学音乐教师。多年来，我辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。 一、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂” 回到家乡的中心小学，学校领导十分重视，委以重任，由于乡村艺术特长教师匮乏，音乐课基本陷入了“一节课教熟一支歌”的陈旧泥潭中，学生普遍对乐理一窍不通，对歌曲的情绪情境不能理解领会。面对这种现状，作为一名专业的音乐教师，真正领略到了肩上重担的沉甸，更坚定了她奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，真正把乡村孩子带入艺术的殿堂。于是，因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的声乐知识教起，从简单的乐器吹奏教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的歌配舞表演起。新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激扬的文章，有开始、有发展、更是高潮。孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。 有付出，就有收获。我带的学生音乐艺术素质和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，乐曲理解能力提高了，歌唱技巧和表演能力长进了。在历次学校教学检查和评比中遥遥领先，受到全校师生和家长的一致如潮好评。 二、潜心科研：“让艺术之花在乡村处处绽放” 独木难成舟，百花齐放春满园。要真正整体提高乡村艺术教育质量，但凭一人过硬不行，必须提高全镇整体艺术教师的水平。中心小学是全镇小学基础教育的龙头，校长为了让全镇的艺术课都能办好，特让我担任全镇的艺术教研组长，我再一次感到了肩上重担的份量，于是我主动请缨，开办音乐舞蹈教学培训班，我当负责人积极开展音乐示范课（分高、中、低三段）。认真说课，谈音乐课的教材分析，学情分析，教法分析；认真讲课，展示教学程序，规范教学结构；认真评议，组织全镇艺术教师谈体会，总结经验。 是音乐教师这职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，我愿意一如既往地扎根这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。
二年级音乐教师年度工作总结 (1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学 思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。 众所周知，素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向身边的 教师学习，向教育专家学习;积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更 好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到 学生愿学。 二年级音乐教师年度工作总结【一】 本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压 增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实 实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。 时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简 要的汇报总结。 一、师德表现: 我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学 习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。 二、课堂教学: 三、课堂管理: 在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰 的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧， 在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐” 配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目—— 吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会， 丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生 及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
小学音乐最美教师先进事迹材料：人生在五线谱上跳跃XX,本科学历，中共党员，正高级教师。参加工作27年来， 一直从事小学音乐教学工作，先后被表彰为全国模范教师、齐鲁名师建设工程人选、山东省特级教师、山东省教学能手、山东省优秀教育志愿者、淄博市有突出贡献的中青年专家等。并被聘为山东省小学音乐工作坊主持人、齐鲁师 范学院特聘教授。 努力学习，提升业务素质 优秀教师的成才之路都是用书铺筑起来的。日常工作中的她，读书如同心灵的呼吸。在朱永新的教育文集中，她畅想着《新教 育之梦》，回 顾中国古代教育思想的《滥觞与辉煌》，与近现代教育忠想《沟 通与融合》，反思教育的《困境与超越》，感受教育的《诗意与 理性》...... 读书，对XX老师来说，是一种生活方式，是最好的“血液 循环”，最好的精神润泽。
作为音乐教师，过硬的专业技能是立身之本。参加工作之初，XX老师知道自身专业基础单薄。她先后考取/北师大音乐教育专业实验班、山东师范大学音乐专业第一批本科学员班。寒暑假中的函授学习课堂上，她聆听着一位位音乐教授带给自己的甘汁琼浆，思考着音乐与儿童的天然交融，体验着舞蹈给孩子的生活带来的诗怠......汗水与 辛劳中，她忘却了旅途的艰辛，享受着充实，感悟着自己生命拔节的声音。 正是因为这份执着，XX老师在连续五届音乐教师技能大赛中，获得/全县全能一等奖第一名。在连续三届舞蹈专项比赛中，获 得了全llf一等奖。正是因为这份执着，她赢得了更多的学习机会，多次参加了省市及国家级新课程培训，为投身教肓教学改革，引领本地教师专业成长积累了丰富的滋养。还是因为这份执着，她先后有十多篇论文、教学实录发表在全国各类报刊杂志上，并多次获山东省科研成果一等奖。 2003年至今,xx老师不仅担仟淄博市小学音乐课程培训的主讲教师，还多次受邀到各地做专题讲座，所讲专题受到参训老师的好评。同时，作为“山东省农村义务教育薄弱＜ ahref=”#”n="n＞学科教师教学技能培训项目”省专家教育志 愿者，xx老师利用双休H和寒暑假，连续三年走在支教之路上，被评为山东省优秀教育志愿者。 倾心教学，创建诗意课堂 人们常把音乐称为小学科，但是xx老师自己从不小看它。
音乐教师先进事迹材料 以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考! 作为一名小学音乐教师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她一直负责学校的音乐兴趣小组，经常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，，并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成绩。 一、她是孩子心目中的好老师 著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应该会“笑”，小学优秀教师先进事迹如果你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。 天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师
十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。 二、她是成绩优异的青年教师 从8年前第一次走上讲台，xx老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。XX年10月，xx老师代表____(省、市、区、县)参加了____(省、市、区、县)青年教师教学比赛，获得一等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前的第二天，由于持续疲劳抵抗力下降，高烧39度持续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，终于出色地完成了比赛任务。 作为音乐教师，个人的专业素养是十分重要的。XX年5月，老师先进事迹沈老师代表____(省、市、区、县)参加了____(省、市、区、县)中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位
小学音乐教师年度工作总结6篇 经过一年的辛勤付出，回顾过去一年，收获颇丰，不妨认真思考年终总结应当如何写。但是工作总结怎么写才可以吸引人，你掌握了吗？下面是关于小学音乐教师年度工作总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学音乐教师年度工作总结篇1 时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。工作总结 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表
现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上
音乐教师年度考核个人工作总结2020 2018年结束，本学期的教学工作也将告一段落了，现将这一学 期的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的 爱好与追求。 注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了 乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破 坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致 使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默 力量运用不够。
三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在xx中组 建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没 周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演 奏基础的学生组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：举办了xx中第一期音乐会（器乐专场）；组织 学生参加了我校与xx学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的 “三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办 了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。 不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一 些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括 几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组 建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展 现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。 关于“xx之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年 的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会 的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格 选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解， 这学期的音乐考试我采用了：（xx）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报 告等。 四、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美
优秀音乐教师主要事迹 作为一名小学音乐教师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她一直负责学校的音乐兴趣小组，经常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，，并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成绩。 一、她是孩子心目中的好老师 著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应该会"笑"，小学优秀教师先进事迹如果你不会"笑"，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，教师的微笑这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐，在学校首届"我心目中的好老师"的评选中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。 天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日
里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。 二、她是成绩优异的青年教师 从8年前第一次走上讲台，xx老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。xx年10月，xx老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛，获得一等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前的第二天，由于持续疲劳抵抗力下降，高烧39度持续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，终于出色地完成了比赛任务。 作为音乐教师，个人的专业素养是十分重要的。xx年5月，老师先进事迹沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音
小学教师典型事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学教师典型事迹材料 甘把青春献教育只愿雏鹰展翅飞 --记**县箐门乡中心完小龙先英同志典型事迹材料 龙先英，女，彝族，1981年7月出生，中央广播电视大学小学教育专业毕业，小学高级教师，现任箐门中心完小五年级班主任，是箐门中心完小的骨干教师之一。自从2014年参加工作以来，她已连续担任了11年的班主任工作，所带的班级多次被评为"先进班集体"。2014年，她班上的**高艳同学被评为全县"三好学生"，还 在全县中小学生"爱国主义教育"讲故事比赛中荣获优秀奖。今年的龙先英同志忠诚于党的事业，始终坚持党的基本路线、纲领和方针政策，一直扎根于山区教育，九年如一日，工作任劳任怨、精益求精，从不计较个人得失，全身心投入教育教学工作，为边远山区教育事业的发展默默的奉献着自己的青春。 一、言传身教、以身作则。龙先英同志处处以身作则，为人师表，工作中认真执行《中小学德育工作规范》要求，认真贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，对工作认真负责，按时上班，不迟到、不早退，不旷工，按时参加学校集体活动，有时带病也坚持工作。她要求学生做到的，自己首先做到。安排学生劳动时，她就带着学生一起干，为学生做出了榜样，在全校起到了很好的带头模范作用。 二、健全制度、规范管理。要带好一个班，建立健全制度是关键。在几年的班主任工作中，龙先英组织建立健全了《班委会工作分工制度》、《班级卫生管理制度》、《班级纪律要求制度》、《班级安全管理制度》、《班级学习帮带制度》等，探索形成了"班级负责制"班级管理模式，规范了班级管理，提高了管理效率，同时也起到了从小培养锻炼班干部组织能力的作用，让他们在"学中管、管中学"。让他们学会自己管理自己，自己约束自己，形成了较强的集体主义观念。在学校的每次早读、早操、卫生、纪律等检查评比中，她所带的班级都是名列前茅。几年来，她所带的班级无一例安全事故发生。 三、转化差生、平等待人。龙先英同志一向热爱学生、尊重学生人格，与学生平等相处，从不体罚、谩骂学生，与学生建立了一种平等的、朋友似的师生关系。就是对班上的差生，她也从不排斥，而是认真调查研究问题的根源所在，努力帮助他们转化。这学期已开学几天了，她班上的**国菊同学还迟迟未到学校，她就步行十多里山路到**国菊家进行家访。当了解到该同学学习吃力，不想再读书后，龙先英给她做了很多思想工作，消除了她的自卑心理，最后还是把她动员复学了。回到学校，龙先英经常利用课余时间辅导**国菊学习，有时还把她带到家里做作业。几个月下来，**国菊同学的学习成绩有了很大的进步，达到了中上等成绩。由于工作到位，后进生转化效果好，几年来，龙先英所带班级的学生都没有流失过，学额巩
音乐教师的年度个人总结 音乐教师的年度个人总结 音乐教师的年度个人总结1 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。 二、教学方面 本学年期，我担任初一五至十二班的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 学校无小事，处处是教育。学校合唱队的教师的工作让我有机会接触更多喜欢音乐，喜欢唱歌的学生，我非常认真地对待这项工作，
并且能够和老师们一起积极配合，富有创造性地开展教学活动。让我校的合唱队，成为学校生活中的一个亮点。 本学期，学校合唱队代表海南省参加全国青少年合唱比赛，由我负责三声部的训练，学生们的功课很紧张，我们就利用每天晚修之前的时间进行排练，虽然很辛苦，有时候连吃饭的时间都没有，但是我们依然很开心，因为这是为学校的荣誉而拼搏。学校组织的教师合唱节，由我和何老师负责初一年级的教师，教师们讲一天的课，有的嗓子都沙哑的讲不出话来，但依旧没有缺席，认真排练，因为我们知道，我们初一是一个集体，谁也不能落下。校园十大歌手的比赛，我又作为评委和辅导老师，看着那么多前来报名参加比赛的学生，异常欣慰，因为有这么多的学生这么的热爱音乐。 三、个人学习 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参本学校及外校组织公开课活动，认真记录学习，总结自己不足，学习他人优点。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。 四、努力目标 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。