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粮食工作目标任务及考核细则

粮食工作目标任务及考核细则
粮食工作目标任务及考核细则

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粮食工作目标任务及考核细则

一、考核内容

对各县市区粮食局2008年目标考核满分200分,具体考核内容和分值详见《2008年度全省粮食工作目标任务及考核细则》。

二、考核办法

对各县市区2008年度粮食工作目标管理考核办法,比照省局《关于实施全省粮食工作目标考核的意见》(皖粮人[2002]58号)规定的方法、程序进行。先由各县市区对照市局下达的年度工作目标任务,逐项进行自查,于次年元月20日前报送目标考核自测表和自查报告,市局有关科室依据上述考核评分细则,对各县市区粮食局报送的自查报告及各项目标任务完成情况,逐项进行复核、评分,由考核办汇总后提交局长办公会议研究确定考核等次。

三、表彰奖励

对得分排名前2名的县市区粮食局,确定为全市目标考核优秀单位,市局予以通报表彰。对得分排名后2名的,通过适当的方式予以反馈、通报。

尊敬的各位领导,各位来宾,父老相亲们:

清明三月,桃李芳菲,XX中国姜堰溱潼会船节隆重开幕了。在此,

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我代表中共姜堰市委、姜堰市人民政府,代表90万姜堰人民向光临会船节的各位领导、各界朋友表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意!

今天,十里溱湖之上,万篙林立,千舟竟发,展示在我们面前的不权是民俗风情的壮丽画卷,更是姜堰儿女自强不息、奋发进取的精神风貌。

姜堰是一个有着六千年历史的文明城市,一个正蓬勃发展的开放城市。姜堰有连接南北、贯通东西的枢纽区位优势,姜堰有以绿色生态为主导的自然资源优势,姜堰有以汽车零部件为核心的产业优势,姜堰有亲商、爱商、富商、安商的政务环境优势,热情好客、淳朴诚信的姜堰人,正在致力打造舒适姜堰、效率姜堰、平安姜堰、诚信姜堰。这次会船节就是一个向世界展示姜堰的窗口,一个让姜堰与世界零距离接触的平台。今天,我们很荣幸地迎来了各级领导和四海宾朋,你们的到来为会船节增添了光彩。我相信,通过今天的会船节,你们一定会惊喜地发现,姜堰热情无限、魅力无限、商机无限、好运无限、希望无限。开放的姜堰欢迎八方宾朋观光作客、投资兴业。

各位领导、各位嘉宾,我们有缘相聚在这希望的春天,奋发的春天,凌万顷碧波,览千载水乡风情。最后,我衷心祝愿各位在姜堰生活愉快,今天的会船节一定会成为我们生活中精彩而美好的回忆!

谢谢大家。

稳抓机遇乘势而上

全面推进建设小康社会进程

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ——在xx县2004年春节答谢座谈会上

中共xx县委 xx县人民政府

各位领导、同志们:

在令人鼓舞的羊年刚刚过去,催人奋进的猴年到来之际,中共xx县委、县人民政府在此召开答谢座谈会,以感谢各位领导长期以来对xx经济建设和社会各项事业发展给予的关心、支持和帮助。在此,我谨代表中共xx县委、县人大、县人民政府、县政协及全县14.5万各族人民,对挂钩帮扶xx和xx籍以及在屏工作过的各位领导为xx 的经济发展和社会进步所作的贡献表示衷心的感谢!对你们一直关心、支持、帮助xx,为xx经济建设和社会发展献计出力表示诚挚的谢意!

借此机会,我谨向各位领导通报xx县2003年经济社会发展情况和2004年的工作重点。

一、2003年经济社会发展情况

(一)高度重视“三农”问题,农业和农村经济全面发展

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(二)坚持不懈抓扶贫,人民生活水平进一步提高360公斤

(三)拓展电冶配套产业,工业经济快速发展

(四)加强基础设施建设,城乡面貌明显改变71公里,全县公路增加24条114公里,自然村通路率达81.5%;通信建设方面,启动了电子政务一期工程建设,完成了卫国路、新现、白河邮政汇兑网上点和升级工作,进一步扩大了城乡电话交换机容量;城镇建设方面,完成了文化路农贸市场片区拆迁改造、民族体育馆、大围山广场、xx 宾馆、卫国路拆迁改造、城区排水管网改造、文化大桥、城区路灯改造、垃圾处理厂、大龙树黑熊雕塑及城市绿化等工程建设项目。完成了大平田片区开发控制性规划和道路设计,正抓紧实施土地征用及房屋拆迁等有关工作。完成了湾塘新区主大街、白云新区土石方清理工程建设和白河四寨街道规划设计,启动了新华阿母黑集贸市场及和平新区开发建设工程。极大地改善了基础设施建设滞后的面貌,扩大了城镇规模,提升了市政建设品位和档次,树立了xx对外开放良好形象。

(五)加大招商引资力度,非公有制经济继续发展

(六)教育事业长足发展,“两基”工作顺利通过验收

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 按照省、州教育发展规划要求,我县2003年教育工作的重点是确保“两基”目标如期实现。一年来,县委、县人民政府专门召开全县教育工作会议,认真分析研究全县“两基”工作存在的突出问题,并按照查缺补漏的原则,突出抓了几方面工作。一是加大宣传力度,营造良好社会氛围;二是多方筹资,加大投入,改善办学条件。按照

“实用、耐用、够用”的原则,加快中小学校舍和教学设施建设。今年多方筹资970万元,完成新增校舍16620平方米

(七)狠抓精神文明建设,民主法制建设继续加强

坚持“一手抓经济,一手抓精神文明,两手抓,两手都要硬”的方针,全面贯彻《公民道德实施纲要》,认真学习“三个代表”重要思想及十六大和十六届三中全会精神,狠抓机关作风建设,干部群众的思想*素质进一步提高。继续深入开展各类文明创建活动,精心组织“扶贫助教献爱心”等社会公益活动,强化“*”等邪教组织的处理和防范工作,提高了社会文明程度。全面推进依法治县,自觉接受县人大及其常委会的监督,重视发挥政协、工商联、人民团体的*协商和民主监督作用。切实加强政府法制建设,强化行政执法监督,依法行政水平不断提高。加强勤政廉政建设。严打整治斗争和社会矛盾纠纷排查工作取得成效,维护了社会稳定。广泛开展全民普法工作,“四五”普法和“二五”依法治县工作顺利进行。优抚安置和双拥工作进一步落实,国防教育和民兵预备役工作进一步加强。

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2003年,我县经济建设和社会各项事业虽然取得了可喜的成绩,但我们也清醒地看到,经济结构不合理,基础设施滞后,劳动者素质偏低,仍然是制约xx经济社会发展的突出矛盾。工作中也还存在一些困难和问题,主要表现在:一是农村经济增长制约因素多,农民增收难度大;二是竞争性项目上马不多,对经济增长的支持力度较弱;三是企业融资渠道单一,资金较为紧缺,产销率低;四是财政平衡难度大,供需矛盾突出。这些困难和问题,亟待在今后的工作中认真加以解决。

二、2004年工作重点

2004年,是实现“十五”计划的关键一年,也是全面落实十六

大和十六届三中全会精神,深化改革、扩大开放、促进发展的重要一年。在新的一年里,我们将继续把思想统一到十六大和十六届三中全会精神上来,抓住国家实施东部产业转移、西部大开发、中国——东盟自由贸易区建立和昆河经济带建设的历史机遇,科学统筹智力和财力,把力量汇聚到全面建设小康社会的奋斗目标上来,进一步解放思想,与时俱进,开拓创新,狠抓落实,以更加务实的精神,更加扎实的工作态度,突出五个重点,抓好2004年的各项工作。

(一)实施以白鹤山综合开发为主的异地扶贫开发

全面实施白鹤山综合开发,力争建一座水库(库容1500万立方米的云洞水库)、开挖一条大沟(全长32公里的白鹤大沟)、修建一条公路(全长40公里的白大公路)、热区开发5万亩(大黄藤2万亩,肉

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 桂3万亩)、异地搬迁6000户2.4万贫困人口;改造农村茅草房1000户;新建6个温饱示范村和6个小康村;完成500人的劳务输出。同时继续抓好五家、马卫片区异地移民开发工程,通过山、水、田、林、路等综合开发,有效改善搬迁群众的基本生产生活条件,加快脱贫致富步伐。

(二)抓好退耕还林工作

(三)抓好水电站建设

抓住国家扩大内需、继续实施积极财政政策和稳健的货币政策的机遇,积极争取省州资金支持,加大招商引资力度,加快小水电站建设。完成腊哈地、那么果河、层

子山、大份子和绿水河一、二级电站开发建设,新增装机容量41000千瓦。

(四)抓好以大围山为龙头的旅游业开发

进一步加大招商引资力度,以开发大围山为主的自然景观,辅以丰富多彩的民族风情,为河口跨国旅游提供一条亮丽的风景线。同时,抓住大围山开发的机遇,围绕个开蒙城市群“后花园”建设,依托河口跨境旅游,加大大围山旅游开发和建设的力度。实施三山(大围山、团坡火山、莲宝山)、四园(熊乐园、烈士陵园、苗族风情园、热果

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园)、五景(民族生态文化村、人字桥、白河温泉、新现大睡佛、滴水火山岩瀑布)工程;突出景区主干道、供电、供水、通讯、排污建设,强化县城食宿、娱乐、休闲、医疗、安全等配套建设,满足游人在吃、住、行、游、购、娱等方面的基本需求;开展多种形式的旅游宣传促销活动,包括建立并推销自己的旅游专线,与知名景点联网等,积极开发大理石工艺、民族服饰等旅游产品,提高其民族文化内涵;将旅游资源、旅游环境开发与旅游文化包装结合起来,使xx分散的旅游景点形成旅游产业优势,带动第三产业的发展。

(五)抓好大平田开发

大平田片区总面积870亩,规划开发486亩。建设布局主要有行政办公区占地196亩,生活区、商业区占地300亩,片区通过28米宽的大平田大道及小区道路相连,并配套绿化、水景等设施。行政办公区采用院落式布置,生活区和商业区布置体现地方民族文化特色。建筑体现欧式风格,楼层高度控制在16米以内,以蓝瓦青砖为基调,充分利用自然天成的水流、地形、地貌特征,建成依山傍水、小桥流水、功能齐全、环境优美的大平田新区。

各位领导,过去的一年,xx的各项工作取得了一定成绩。这些成绩的取得,是历届县委、政府努力的结果,是挂钩帮扶单位和各位领导关心、支持和帮助的结果。展望未来,xx的发展面临新的机遇和挑战,但我们坚信,有省州党委、政府的正确领导

,有历届县委、政府辛勤工作打下的基础,有挂钩帮扶单位和各位领导一如既往的关心、支持和帮助,我们有信心、也有决心带领全县

(完整版)政府机关事业单位工作人员岗位绩效考核暂行办法

政府机关事业单位工作人员岗位绩效考核 暂行办法 第一章总则 第一条为了正确评价工作人员的德才表现和工作实绩,提高单位服务效能,促进社会事业科学发展,保证事业单位人事管理的科学化、规范化,根据有关规定,结合我单位实际,制定本办法。 第二条考核对象为单位所有在册正式工作人员,包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。 事业单位领导人员的考核,按照干部(人事)管理权限,由其岗位(职务)管理部门组织实施。法律、法规另有规定的,从其规定。 第三条考核以调动工作积极性、促进社会事业科学发展为目的,坚持民主公开、客观公正、群众公认、注重实绩、全面准确的原则。 第二章考核内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作绩效。 德,主要考核遵纪守法情况以及在政治品德、职业道德、

社会公德、家庭美德、个人品德等方面的表现; 能,主要考核履行岗位职责能力、业务水平以及管理水平、业务技术的提高、知识更新等情况; 勤,主要考核公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况; 绩,主要考核履行岗位职责情况,完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平,所产生的社会效益和经济效益以及服务对象的满意度; 廉,主要考核廉洁从业方面的表现。 第五条双肩挑人员考核内容应当包括聘用合同约定的两类岗位职责任务,以其主体岗位为考核重点。 第六条考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。 第七条考核标准按年度考核和聘期考核分别制定。年度考核标准应以年度工作任务为依据,聘期期满考核标准应以双方签订的聘用合同要求为依据。 第八条年度考核以平时考核为基础,一般在每年年末或者翌年年初进行。聘期考核以年度考核为基础,一般在聘期结束前一个月内进行。聘期考核与年度考核期间不超过半年的,可以合并进行。 第九条年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 第十条确定为优秀等次须具备下列条件: (一)遵纪守法,思想政治素质高,自觉贯彻落实科学

事业单位工作人员考核办法

事业单位工作人员考核办法 第一章总则 第一条为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩,激励其积极性,并为其聘任、晋升、奖惩、培训、辞退以及享受工资福利待遇等提供依据,根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》,制定本办法。 第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位的职员、专业技术人员、工人。 第二章考核的内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩4个方面: 德,主要考核政治、思想和职业道德的表现。 能,主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。 勤,主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况。 绩,主要考核履行职责的情况,完成工作目标任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 第五条考核标准应以岗位职责及年度工作目标任务为基本依据,对不同专业和不同职务等级及不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的考核标准和要求。考核标准应明确具体,能量化的要量化,不能量化的要以准确的、定性化的文字进行表述。 第六条考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。

㈠职员考核各等次的基本标准是: 优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,成绩突出。 称职:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁自律,熟悉业务,工作积极,能够完成工作任务。 基本称职:贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和各项规章制度不力,政治、业务素质不够高,完成工作任务比较差,或在工作中造成一定失误。 不称职:政治、业务素质较低,组织纪律性差,难以适应工作要求,工作责任心不强,不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈡专业技术人员考核各等次的基本标准是: 优秀:拥护党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德,工作责任心强,勤奋敬业,有较高的专业技术水平和业务工作能力,工作有创新,在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。 称职:拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家法律、法规及各项规章和职业道德,工作负责,业务熟练,有较强的专业技术水平和业务工作能力,积极履行岗位职责,完成工作任务较好。 基本称职:贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及法律、法规和各项规章制度不力,职业道德欠缺,政治业务素质不够高,完成工作任务一般或在工作中造成一定失误。 不称职:政治、业务素质较低,工作责任心不强,组织纪律性差,不能履行岗位职责和适应工作要求,不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。 ㈢工人考核各等次的基本标准是: 优秀:政治思想表现好,模范遵守国家法律、纪律和各项规章制度,精通业务、工作勤奋、责任心强,确保劳动安全,工作成绩突出。

家长学校教师工作考核细则资料

家长学校教师工作考核细则 为加强师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制;以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据,特制订本细则. 第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。 第二条考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教学实绩、教学态度和教学水平。 第三条考核依据:上级下发的关于教师的文件规定等。 第四条考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评等。 (一)教学管理部门考评(共60分) 1、教学常规工作质量方面 (1)履行岗位职责态度是否认真,执行工作纪律是否严肃,是否严格履行请假手续,是否有无故旷职、旷工或经常性迟到、早退现象,是否有私自停课、调课现象,主要时间和精力是否用于工作。 第四条:考核方法:查阅相关考评记载。 得分:很好4分,良好3分,一般2分,较差2-0分。 (2)教学计划、备课质量是否符合学校规定;教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确;教案是否规范;书写是否工整。是否积极参加组内、校内教研活动,听课的节数是否 达标;听课是否认真;评课是否讲究实效。 考核方法:教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、教学

日志、备课笔记,查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。得分:很好3分,良好2分,一般1分 (3)完成教学任务情况是否良好,教学基本目标是否达成,是否准时上、下课;讲课内容是否正确;课堂结构是否合理;重难点是否突出;教学方法是否体现课改新精神,是否讲究师生互动;教学是否富于艺术性;课堂教学效果如何。考核方法:查阅教学任务书、抽查教学进度;随堂听课;召开家长座谈会; 得分:很好7-6分,良好5-4分,一般3-2分,较差1-0分。(4)作业量是否符合学校规定要求;作业是否具有典型;学员所做作业是否规范;批改是否正确及时;是否经常到班辅导、面向全体学员做好培优补差工作。 考核方法:查阅学员作业。查阅班务日志、教务处到班抽查得分:很好3分,良好2分,一般1分。 (5)是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务,监考有无失职现象;阅卷是否始终如一坚持标准;评讲是否认真及时。考核方法:查看所出试卷;抽查监考情况及监考记录;抽查 所阅试卷;召开学员座谈会;查阅教务处值班日志得分:很好3分,良好2分,一般1分,较差1-0分。2.教学实绩方面40% 担任文化类课程考试科目的教师其教学实绩的考核主要依据其所教学科的期中、期末考试及上级部门统一组织的考试成绩的名次差和差值差,确定本学期该科成绩进步综合名次,并给以相应考核分。 担任文化类课程考查科目或技能类课程的老师,其教学实绩依据该科

XXX教育局机关工作人员绩效考核暂行办法

XXX教育局机关工作人员绩效考核暂行办法 第一章总则 第一条为了加强机关作风建设,提高管理水平和工作效率,客观公正评价机关工作人员的德才表现和工作实绩,建立有效的内部激励机制,切实转变机关作风,建设服务型机关,充分发挥局机关对全县教育工作的引领带动作用,为早日建立“新兴文教基地”奠定基础。结合本局实际,制定本办法。 第二条本办法所称之机关工作人员绩效考核,是指按照管理权限,对局机关中层干部以下工作人员的思想品德、工作成绩、履职能力、服务态度和廉洁奉公全面考察并作出客观公正的评价。 第三条机关工作人员绩效考核应坚持如下原则: 一、客观公正原则。根据考核的标准,实事求是的对机关工作人员的表现作出准确的评价; 二、民主公开原则。考核工作坚持民主和公开原则。采取领导与群众相结合、平时与定期相结合的方法; 三、注重实绩原则。实绩是机关工作人员工作所取得的实际效果,是思想品德、工作能力和工作态度的综合反映。 第二章考核的内容与标准 第四条考核的内容,包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面,重点考核工作实绩。 德:是指政治思想、道德品质、职业道德、遵纪守法等方面的表现。 能:是指组织领导能力、业务协调能力、管理能力、处理和解决问题能力和学识水平等。 勤:是指工作态度、勤奋敬业精神和在本职岗位上的出勤状况等。 绩:是指公务员的政绩表现,包括完成工作的数量、质量和效率。 廉:主要指廉洁从政表现。侧重考核党风廉政建设有关规定的执行情况。 第五条考核标准,以岗位职责和所承担的工作任务、工作标准

为基本依据。 第三章考核机构 第六条绩效考核由局绩效考核领导小组负责,局绩效考核领导小组由局领导、办公室、组织人事、纪检监察和工作人员代表等组成,在党组领导下开展工作。 局绩效考核领导小组的职责: 一、根据有关规定制定年度绩效考核实施办法: 二、组织、协调和监督全局的考核工作; 三、负责对机关工作人员的考核,审核评价意见与考核等次; 四、审定考核结果; 五、受理对考核结果的复议请求和其他有关申诉。 第七条局绩效考核领导小组的成员,必须严格按规定要求,实事求是地组织实施考核工作。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的,必须进行严肃处理。 第四章考核方法 第八条绩效考核实行量化打分,总分为100分,由科室人员互评得分、科室负责同志评定得分和分管领导评定得分组成,各部分所占权重比例为3:3:4。 第九条各科室在机关科室年度目标考核的基础上(详见《机关年度目标考核激励办法》),按照客观公正、民主公开、注重实绩的原则,对本科室人员开展绩效考核,并按个人得分情况对科室总金额进行再分配。具体为:机关工作人员个人金额=个人得分×科室人均基数;中层干部个人金额为科室人均基数。 第十条年度绩效考核在年中进行。 其基本程序为: (一) 互评:科室内部人员对年度内德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行互评; (二) 在互评的基础上,科室主要负责同志根据被考核人年度内德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行评分; (三) 分管领导对所分管科室的相关人员进行评分;

统战工作自查报告

关于2011年度统战工作考核任务完成情况的 自查报告 县委统战部: 按照《关于印发<2011年度各街道、乡镇统战工作考核内容>、<2011年度部门统战工作考核内容>的通知》(**〔**〕**号)要求,对照我局统战工作开展情况,现将我局2011年度统战工作目标任务完成情况报告如下: 一、领导重视,责任落实 年初以来,局党组始终重视和关心统战工作,把统战工作纳入局党组工作计划,与党建和业务工作同部署、同检查、同考核。一是加强组织领导。成立了以局长**同志任组长,副局长**、**、李民、纪检书记**任副组长,局办公室、**科、**科、**科主要负责人为成员的局统战工作领导小组,为确保我局全面完成统战工作任务提供坚强的组织保证。二是明确任务。做到有计划、有组织、有步骤地开展工作,保证每一项具体任务都有具体负责人来具体抓,任务明确,责任到人。三是完善统战工作制度。根据新时期统战工作特点,建立了局党组与民主党派、无党派人士交友联系、情况通报和走访慰问等制度,及时听取他们对统战工作的意见。同时,局党组严格落实党外干部培养选拔制度,把优秀党外干部培养纳入全局干部培养、使用计划。 二、深入学习,全面加强统战干部队伍能力建设

我局将统战工作理论和方针政策纳入了党组中心组学习内容,充分利用机关周五集中学习日时间,组织全局干部职工对新时期统战工作的理论、方针和政策进行了系统的学习,通过学习,使机关干部对统战工作的地位、作用、对象、任务、原则等知识有了更加深入的了解,不断提高了对统战工作重要性的认识,为开展好我局统战工作打下了坚实的理论基础。在学习中我们要求要时刻领悟“坚定信念、牢记宗旨、与时俱进、敬业争先、团结民主、严守纪律”这24字的内涵。树立坚定的社会主义和共产主义的理想信念,自觉与党中央在政治上保持高度一致,创造性贯彻执行党的路线方针政策,保持高度政治敏锐性,树立立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的宗旨,激发了全局干部职工敬业争先的工作积极性,努力使他们成为统战工作的行家里手,不断锤炼,使他们成为学习型、思考型、民主型、创新型、实干型、复合型人才。 三、拓宽渠道,充分发挥统战干部参政议政作用 局领导班子十分重视发挥民主党派和无党派人士在统战工作中的重要作用,经常关心他们的工作和生活情况,营造舒心暖人的良好环境。一是发扬民主,广泛交流。局建立了民主党派和党外人士联系信息库,全面掌握本局统战工作的基本情况,实行动态管理,便于发挥民主党派和党外人士参政议政作用。为加强与民主党派和无党派人士的沟通联系,党组成员与民主党派、无党派人士结成统战对子,建立交友制度和联系名册,经常与他们进行工作、思想、文化等方面的交流。每逢重

机关事业单位工作人员考核工作方案

机关事业单位工作人员考核工作方案 根据《关于做好20__年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,结合市图书馆实际,制定20__年度考核工作方案。 一、人员基本情况 截止20__年__月在编人数为__人,全额事业单位编制__人,列入本年度考核 人员范围的为全额事业单位工作人员__***人。 二、拟定优秀比例和优秀人数 优秀比例为**%,拟评优秀1人。 三、组织领导 为切实做好20__年度考核工作,特成立考核工作组。 四、考核内容 从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核,每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。 德,主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能,主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。 勤,主要考核工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩,主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效 益等,包括服务对象的满意度。 廉,主要考核廉洁自律等方面的情况。 五、考核程序

1、进行个人总结、述职述廉,填写个人年度考核登记表。 2、召开年度考核评议会议,员工述职,并进行民主评议。 3、考核小组在民主评议的基础上根据平时考核情况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议,拟定考核等次。 4、对拟定为优秀的人员在馆内公示,公示时间为5天。 5、由考核小组确定考核等次,并将考核结果通知被考核人员,被考核人针对考核结果签字确认。 6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。 六、时间安排 1、*月20前拟定工作方案,经主管局审核后报市人社局核准。 2、*月*日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。 3、*月*日前,召开述职评议会。 4、*月*日前,由主管领导对被考核人写出评语,并由考核工作组确定考核等次,并对拟定为优秀等次的人员进行公示。 6、*月*日前,整理考核资料报市人社局审核备案。 七、奖惩办法 1、根据个人考核情况,确定优秀等次人员1名,予以嘉奖。 2、被确定为“不合格”等次人员,适当降低绩效工资标准,下一年度不予晋升专业技术职务。

教师工作考核细则

教师工作考核细则 一、总则 为鼓励教师积极进取,形成教师努力上进、高度敬业、师德高尚、一切为了学生的良好风气,提高业务水平和工作效率,确保教育教学质量,根据学校教师工作量考核办法和课时津贴实行办法的规定,特制定教学工作考核细则。 二、考核工作的组织领导: 教学工作的日常考核在学校分管领导的直接领导下进行。成立考评小组: 组长:彭林 副组长:刘海堂 组员:唐西汉李红枚陈仕奎伍大国曹勇 周永晟莫胜斌刘吉巨董红军黎辉颖 毕次安陈新华。 三、考评小组职责: 1、定期检查每一位任课教师的教学计划、教学日志、教案、作业批改情况; 2、检查教师教学情况,参与听公开课、研究课、随机听课(俗称推门课); 3、定期开展学生评教活动; 4、检查和抽查教师出勤、上课情况; 5、参与教学单元、实习课题教学质量的阶段性检查; 6、参与学期中、学期末的教学工作考核工作; 四、教师工作量的计算及效用: 1、工作量的计算按照学校考核工作的有关规定进行。 2、教师任课跨一个头的,每周加一个课时;跨两个头的,加两个课时。 3、教师出一份试卷折算为2节课。 4、教师参与组织大型报告、大型教育教学活动,根据教务科安排的工作量的大小,可折算为1—8课时的工作量。 5、其他临时性工作任务,需经教务科核实、主管校长签字同

意后折算并报校长批准。 6、超过正常工作量的课时为超课时,按超课时标准计算津贴。 7、教师工作量不足时,原则上不再搞人为的平衡。教务科将实际情况上报学校,由学校按照有关管理规定执行。 五、教师工作考核评分细则: 教师工作的考核遵循定性与定量相结合、平时与集中相结合、领导与群众相结合、科室评议与学生评教相结合的原则,从政治思想表现、工作态度和工作作风、业务能力和工作实绩、评教四大方面进行考核。 1、政治思想表现: 凡有违法乱纪、侮辱、体罚学生而造成恶劣影响等行为者视为不合格。 2、工作态度: 重点考核服从工作安排和教学调度,不扯皮推诿,不上交矛盾,认真履行工作职责;按时完成各种计划;出勤情况;上课做与上课无关事情(如接打手机等)的情况;完成领导交办的各项工作任务情况。无正当理由对科里安排的工作推诿拒绝每次扣4分;拒绝接受工作安排者报学校按相关规定处理;旷课者除按学校考勤管理规定执行外,另扣除考核分5分;迟到、早退者发现一次扣除3分;无教案上课者视为旷课,并扣除3分;酒后上课(或辅导)、上课(或辅导)接听手机每次扣3分;批改作业不及时、指使学生批改作业每次扣2分;教师每月听课2节,不达标者缺一次扣2分;工作时间利用办公电脑玩网络游戏每次扣2分,教研组安排值班不到位,不负责任的每次扣2分。有下列三种情况之一者实行一等一票否决:旷课;体罚学生;不服从安排;无教案上课等。 3、工作质量和工作实绩: 重点考核制定计划和执行计划的情况;教案编写;辅导;课堂教学;期末考试合格率或实习课题考核合格率;撰写和发表研究论文的情况。不按时上交教学资料(教学进度计划、教学日志、记分册、试卷分析表、听课笔记等)者每项扣1分。教务科原则上每学期要求40岁以下的教师就教材建设、课堂教学、教学法、

关于印发《吉安县2007年度乡镇统战工作重点目标管理考核办法》的通知

中共吉安县委统战部文件 吉统发[2007]03号 关于印发《吉安县2007年度乡镇统战工作重点目标管理考核办法》的通知 各乡镇党委: 现将《吉安县2007年度乡镇统战工作重点目标管理考核办法》印发给你们,希认真组织落实,确保今年统战工作目标的实现。 中共吉安县委统战部 2007年3月7日

吉安县2007年度乡镇统战工作 重点目标管理考核办法 为加强党对统一战线的领导,健全统战工作机制,促进统战工作规范化建设,特制定本考核办法。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,紧贴县委、县政府工作大局,坚持把发展作为第一要务,为构建社会主义和谐社会发挥统一战线独特的优势和作用。 二、考核原则 1、突出重点,兼顾全面的原则。 2、实事求是,鼓励创新的原则。 3、年终考核与平常工作结合的原则。 三、考核办法 1、乡镇自评。对照《中共吉安县委统战部2007年工作要点》和《吉安县2007年度乡镇统战工作重点目标管理考核方案》内容,各乡镇结合自身工作实际逐项自评打分,将自评报告、相关材料与年终统战工作总结一并上报县委统战部。有少数民族村的三个乡镇考评总分为110分,民族工作按百分制比

例折合计算进总分,参与考评。 2、组织考评。本部将在年终组织人员对乡镇统战工作重点目标管理完成情况进行考评。各乡镇党委要按照考核内容要求,认真梳理资料,提供相关考核评分依据,并就所开展的特色创新工作形成单行材料提交考核组评审。 3、综合评比。将各乡镇自评成绩与考核组考评情况提交部务会综合评比,按得分高低情况评选出本年度统战工作目标管理一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 四、奖惩办法 对获得本年度乡镇统战工作重点目标管理先进单位的乡镇进行通报表彰,同时对负责此项工作的领导和同志予以物质奖励。如出现民族宗教突发事件而处理不力,即实行一票否决,取消评先资格并通报批评。 附:2007年度乡镇统战工作重点目标管理考核细则 主题词:目标管理考核办法2007年度乡镇通知 抄报:市委统战部,张和平书记、邓近有县长、张爱如副书记 抄送:民盟县支部、九三学社县支社 中共吉安县委统战部2007年3月7日印发 (共印30份)

机关事业单位工作人员绩效考核办法

机关事业单位工作人员绩效考核办法 为切实加强局机关和事业单位机关作风建设,充分发挥广大职工的工作积极性、创造性,最大限度地激发职工的工作潜能,根据公务员和事业单位人员考核工作的有关规定,以及各级关于加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求,结合我局实际,制定本办法。 一、考核指导思想 按照转变机关作风、加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求,科学地评价局机关和事业单位工作人员管理和服务的效果,不断提高管理和服务的水平,推动以人为本的激励和约束机制的建立,减少行政成本,提高工作效能。 二、考核基本原则 实行领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合的原则,坚持客观公正、民主公开、注重实效,做到考核的客观性、全面性和可操作性,改进和完善奖惩激励约束机制。 三、考核对象 局机关及局属事业单位在编、在岗人员和乡镇畜牧兽医站在编人员为被考核对象(不含副科以上实职领导干部)。 四、考核内容 考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。 1、德:指政治思想和道德品质表现。主要从思想表现、工作作风、道德品质、群众观念四个方面进行考核。

2、能:指业务知识和工作能力。主要包括从事所在岗位专业技术工作的独立工作能力、组织指导能力及开拓创新能力,以及相关知识和学术水平提高的情况等。主要从履行岗位职责能力、组织协调能力、创新能力三个方面进行考核。 3、勤:指工作态度和敬业表现。主要包括从事本岗位工作的自觉性、主动性、工作态度及遵守劳动纪律情况,主要从工作态度和出勤情况进行考核。 4、绩:即工作业绩。主要包括履行岗位职责的情况,完成工作目标任务的数量、质量、效率,取得成果的水平等。主要从完成主要工作任务情况、工作质量、业绩效果三个方面进行考核。 5、廉:指廉洁从政表现。主要从遵纪守法和廉洁自律两个方面进行考核。 五、考核标准和等次 考核标准:以被考核人的职位职责和所承担的年度工作目标任务为基本依据制定。 考核等次:分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格)四个等次。 1、优秀:认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁奉公,熟悉业务,工作勤奋,服务热情,有创新精神,绩效突出。 2、称职(合格):能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守各项规章制度,熟悉业务,热情服务,工作积极,能较好地完成工作目标任务。 3、基本称职(基本合格):有一定的思想政治素质基础,业务能力一般,能基本完成本职工作.但工作作风存在明显不足,工作积极性、主动性不够,完成工作的质量和效率不高;或在工作中有某些失误。

机关工作人员年度考核办法

XXX局机关工作人员年度考核办法 第一章总则 第一条为全面客观评价局机关工作人员德才表现和工作实绩,激励工作人员提高素质,认真履行岗位职责,根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和XXXX部委有关考核精神,结合局机关实际,制订本办法。 第二条考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则,实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的办法。 第三条考核结果作为职工晋升、晋职、聘任、奖惩的重要依据。 第二章考核对象 第四条年度考核对象为局机关在岗人员。 第五条局机关离退岗人员参加年度考核,只作评语,不确定等次;录用的应届毕业生,参加年度考核,只作评语,不确定年

度考核等次。 第六条借调人员参加其所在单位的年度考核。用人处(室)对借调人员工作期间的表现写出鉴定。 第七条下列人员不参加年度考核: (一)本年度办理退休手续的; (二)年度未聘人员; (三)年度累计病假、事假六个月以上的; 第三章考核内容和标准 第八条考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核履行岗位职责的工作情况和实绩。 德,是指政治思想和道德品德表现。包括理想信念、理论素养、公平公正、民主团结四项内容; 能,是指工作能力和业务知识。包括组织协调能力、调研分析能力、创新应变能力、业务管理能力四项内容; 勤,是指工作态度和勤奋敬业的表现。包括出勤情况、勤奋

敬业精神两项内容; 绩,是指工作的数量、质量、效益和贡献。包括工作饱和度、难易程度、效果三项内容; 廉,是指廉洁自律情况。包括遵纪守法、清正廉洁两项内容。 第九条年度考核以岗位职责和所承担的工作任务为基本依据,采取领导和群众评价相结合的方式进行,年度考核结果分为:优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 第十条年度考核等次确定标准: 优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,熟悉业务,工作勤奋,有改革创新精神,政绩突出; 称职:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,熟悉业务,工作积极,较好地完成各项任务; 基本称职:政治、业务素质一般,尚能遵守有关规章制度,能基本完成工作任务,工作作风方面存在明显不足或因工作失误

发挥统战工作优势(完整版)

发挥统战工作优势 发挥统战工作优势 第一篇: 发挥统战工作优势 新时期统战工作一个鲜明的时代特征就是确立了为经济建设服务的指导思想。为此,做好统战工作必须牢固树立统战工作服从、服务经济建设这个中心意识,紧紧围绕中心,创新思路、创新内容、创新方法。如何发挥统战工作优势,促进**经济发展,是摆在我们各级领导面前的一个重要课题。从理论与实践的结合看,从新形势下统战工作面临的新任务看,我认为,重点要从以下几方面做起。 一、抓学习,统一思想谋发展。统一战线工作作为我们党的一项战略性、全局性工作,事关党的执政地位和人民政权的巩固,事关民族团结、经济发展、社会稳定,事关祖国和平统一大业。近年来,随着对新时期党的统战理论政策的不断学习宣传,各级干部的统战意识明显增强,但基层仍有一些同志对统战工作的重要性认识不足,有的认为“统战工作现在不如过去重要,下面不如上面重要”,有的认为“不抓统战工作,照样完成经济工作任务”,没有认识到统战工作的重要性和必要性。中央明确指出: 有没有统战观念,懂不懂统战政策,会不会做统战工作,是衡量一个领导干部政策理论水平和领导水平的重要标志。要进一步加强新时期党的统战理论政策的宣传教育工作,把邓小平新时期统一战线理论纳入县委中心组的学习内容,在党校继续开好统战理论课,在新闻媒体上举办统战理论政策宣传专栏和专题节目,加大统战理论和政策

的宣传教育力度,使各级领导干部和广大群众真正树立统战意识,为开创统战工作新局面创造良好的舆论氛围,奠定坚实的思想基础。 二、抓调研,明晰思路求创新。面临新的挑战和机遇,统战工作不能总是说老词、讲老话、老套套,不能依赖于过去的方法,必须在创新上下功夫,而创新的基础是调查研究。调查研究是谋事之道,成事之基,是统战工作的一项重要的任务,是统战部门为党委当好参谋的基础工作。统战部要树立求真务实的作风,深入实际,调查研究,尽量从事务性、应酬性的工作中摆脱出来,把主要精力用在思考问题、研究政策上、要立足县情实际,围绕新形势下统战工作中具有全局性、前瞻性的理论问题、政策问题,以及统战工作中出现的新情况、新问题,开展深入的调查研究。努力提出解决问题的新思路、新对策,为进一步完善政策提供依据,以理论创新推动统战各项工作的创新。 三、抓重点,大力发展非公有制经济。要发挥民主党派、有关团体的优势,积极献计出力。要教育引导非公有制经济人士,按照“建设者”的政治定位、经济定位和社会定位要求自己,围绕培育新的经济增长点和增强经济发展后劲,拓宽发展领域,搞活发展形式,努力提高科技创新能力和经营管理水平,不断增大经济总量。工商联要指导和帮助民间商会建设,建立健全服务机制,促进非公有制经济全面发展。要把个体私营经济的发展与国家的发展结合起来,把个人的富裕与广大人民群众的共同富裕结合起来,积极开展表彰非公有制企业纳税先进单位活动,宣传纳税先进事迹。主动帮助非公有制经济人士解决经济活动中遇到的困难和问题。

后勤工作人员考核细则

采日玛乡寄宿制学校 后勤工作人员考核细则 一、考核方式 自我评价与他人评价相结合的百分制考核。班主任评后勤人员工作情况占对后勤人员评价结果的30%,学校领导评占对后勤人员评价结果的40%,教师评占对后勤人员评价结果的30%。 考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。凡百分制考核最后得分在90分以上为优秀;80~90为良好,70~79为合格;低于70分为不合格。根据考核所得不同等级作为年度考核的依据。 二、考核内容: 1.工作态度方面:(25分) 热爱教育事业,积极参加政治学习,了解时事政治,遵守会议制度,上进心强,关心集体,关心他人,团结互助,廉洁奉公,顾全大局。 (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动(升旗、集会、外出活动等),工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣1~2分; (2)准时出席会议,认真做好笔记。不无故缺席,违反者将视情况,每次扣1~2分;

(3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各条线安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣3分,对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分; (4)与同事与家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分; (5)总务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣5分; (6)全体后勤人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣5分。 2.服务意识方面:(25分) 乐于奉献,吃苦耐劳,工作态度端正、和蔼,服务热情周到,语言举止文明,服务育人,为人师表。 (1)所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情冷淡者一次扣1分;(2)水、电、宿舍管理员每天必须到教学楼和学生公寓进行消防、水电检查,发现问题及时汇报、维修,周六、周日遇有水电特殊情况随喊随到,违者一次扣1分; 3. 履行职责方面;(25分) 学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业,忠于职守,具有高度的自觉性和责任感,工作积极主动,精益求精,出色地完

教育教学工作考核及奖惩办法

向阳学校教育教学工作考核及奖惩办法 一、指导思想: 为规范学校管理,进一步提高全体教师教书育人的积极性,调动和挖掘教师队伍潜力,扎实抓好教学常规工作,改进教学方法,提高教学质量,特制定本方案。 二、指导原则: 1、教学质量奖金是学校整体教学质量的体现,在分配上既要体现全体教师的贡献,又要突出担任监控学科教师的贡献; 2、完全体现公平、公正、公开、透明; 3、与教学质量挂钩,以充分体现奖金的本来作用。 三、实施对象:本校全体在职教职工。 四、奖金来源: 根据《两市塘向阳学校教学工作考核及奖惩办法》所获得的奖金由学校教师绩效奖“绩效”部分支出。 五、组织领导: 学校成立教师工作考核领导小组,考核小组的成员包括校委会人员及教师代表,教师代表可以由教师选举产生,由校长担任组长。 六、实施的办法和程序: 1、本方案采用量化考核的办法(详细见考核表),奖惩实施用分值计算,分值和人民币挂钩。1分=1元人民币。 2、每学期考核一次,时间安排在期末进行。

3、考核的程序: ①由学校考核小组根据平时教学常规检查记录、期末考试成绩记录、考勤记录、获奖记录、上级和家长的反馈情况等对每一位考核对象进行评分; ②上报学校行政会议审核; ③将考核结果与考核对象见面; ④公布考核结果。 4、学期工作考核:教育教学常规工作得分+期末考试质量评价得分+各种获奖情况得分即为本学期工作考核的分数。 七、考核结果的使用: 1、每学期工作考核结果作为期末教学奖励的依据。 2、学年考核的结果作为年度考核、评优评先进等的主要依据(有关细则另行制定)。 八、考核内容: (一)教育教学常规工作 两市塘向阳学校教师教育教学常规工作考核表

中小学教育教学目标考核奖惩办法的

讨论稿供参考 关于2011-2012学年教育教学工作考核奖惩制度的 决定 为贯彻落实教育局教育工作会议精神,加强我乡教育教学管理,强化责任意识,目标意识,营造人人有压力,人人有动力的竞争氛围,促进我乡教育教学质量不断提高,经乡中心校班子研究报乡党委、政府同意,制定本制度。 一、考评项目: 1、初中:人均分、优秀率、及格率、低分率、巩固率(即:一平四率)。 2、小学:人均分、优秀率、及格率、低分率、(即:一平三率) 二、计分办法: 1、初中:由中学依据教育局文件精神制定 2、小学: 平均分:以开班学生数为基数,计算平均分 及格率:以开班学生数为基数,计算及格率 优秀率:全乡所有参加考试学生成绩的前25%优秀学生,计算各校优秀学生与参加考试学生数的比率。 低分率:全乡所有参加考试学生成绩的后20%低分学生,计算各校低分学生与参加考试学生数的比率。

三、排名办法 1、教师个人排名 中学任课教师:具体办法由中学制定 小学任课教师: 中心校每学期期末组织一次小学统考,小1----小6任课教师单科成绩均以开班人数为基数,以班级数为单位,以“一平三率”三项积分之和进行排名。小1----小6任课教师教学量化成绩积分均以单科“一平三率”名次为依据,第一名计50分,最后一名计35分,中间名次依次分解,任教多个科目的教师取所教科目得分的平均值为教师最后得分,该成绩作为作为量化考核、绩效工资、评优表先及职称晋升的重要依据之一。 2、学校排名 以各年级名次得分之和的平均值进行排序,第一名计400分,最后一名计300分,中间名次依次分解,该成绩作为年度教学目标考评成绩。 四、奖励办法: (一)、个人(设教学成绩优秀奖、教学成绩进步奖、特殊贡献奖) 中学任课教师:具体办法由中学制定 小学任课教师: 1、教学成绩优秀奖

机关部室考核办法

机关部室工作考核内容及计分方法 年月日 被考核部室考核范畴标准分考核内容及计分方法扣分依据 考核 评分 综合部门综合反映20 1.根据上级要求,按时上报调研信息、经验总结、汇报材料及有关情况反馈。每迟报或缺报 一次扣0.5分。 2.积极组织基层网点向上级投稿,每月投稿量需达2篇以上,每少1篇扣0.5分。 3.切实加强文件资料及机密档案的保密工作,每发现一次泄密事件扣1分。 4.加强对辖内舆情的监测和及时报告,不及时造成重大影响,每处(次)扣3分。 办文办会15 1.按规定程序、要求,进行收发文处理。文件处理逆程序,每次扣0.5分,传送不及时每次扣 0.5分,发生文件出现重大失误每次扣2分,发文格式不规范每处扣1分。 2.按要求抓好综合性、全局性会议和重大活动的组织筹备,没有达到要求,每次扣1分。 后勤服务20 1.抓好机关食堂管理,按月建立收支帐目、按季公布食堂盈亏情况,每缺1次扣0.5分。 2.抓好来人来客接待服务,建立机关烟酒、办公用品领用登记台账并及时登记,未建立台账 扣2分,未及时登记每项(次)扣0.5分。 3.抓好机关车辆维修管理,会同专职司机及时年检、购置保险,确保车辆上路行驶手续合法 齐备。否则,每次扣1分。 4.抓好机关卫生工作,未及时督促、检查造成有损机关单位形象的每次扣2分。 文档整理15 按档案管理规范化要求,抓好文件、会议记录和重要资料及电子文档的归档、保管。否则, 每处(次)扣1分。

年月日 被考核部室考核范畴标准分考核内容及计分方法扣分依据 考核 评分 综合部门信访处理10 按规定及时办理上级批转的来信来访材料,每发现一次答复信访不及时扣1分,发现辖内员工上访事件,报告不及时、督办不力,每次扣1分。 部室管理20 1.根据工作分工,制订部室各岗位人员职责,否则扣5分。 2.部室经理对部室人员的绩效分配、劳动考勤,未按领导要求进行履职,每项(次)扣1分。 3.加强对部室员工的教育,部室员工因此违规,受到上级部门通报批评、处置,每人次扣2分。 党办、人事、董办党群事务30 1.学习培训。制订全年培训计划,无培训计划的扣1分。对新业务、新制度的学习每季不少于1次,有学习 记录,每少1次扣1分;坚持党委政治学习制度,每季度不少于1次,且有学习记录,每少1次扣1分。 2.民主生活会制度。按规定要求召开党委民主生活会并向办事处写出书面材料,无会议记录和上报材料每次 扣3分。 3.党群活动。组织开展机关党群活动,每半年不少于1次,缺1次扣1分。 董事会工 作 30 1.按要求抓好董事会会议的组织筹备和会议记录,否则每次扣5分。 2.按照董事会形成的决议,督办落实,否则每处(次)扣5分。 人力资源40 1.队伍建设。建立全员管理和奖惩办法,未建立的各扣2分。违规擅自聘用员工的每人次扣2分;违法违规 受到上级批评及以上处分的,每人次扣1分。 2.履职工作。劳动工资、党建工作、组织人事等事项,违规操作、把关不严造成人事决策失误,每人次扣3 分;各类人事报表迟报,每次扣1分;未按办事处要求完成交办的组织人事工作任务,每次扣1分。 3.机构管理。未按办事处要求,每项(次)扣1分。 4.制定薪酬分配方案和考核办法,未制定的各扣3分。薪酬管理未按要求,每项(次)扣1分。

统战工作考核细则【最新版】

统战工作考核细则 一、基础工作和重点工作(80分) 1、统战工作纳入党委仪式日程,定期研究统战工作(党办、校办会议纪要) 2、统战工作经费纳入年度经费预算(财务处经费预算) 3、党委明确分管统战工作的领导(副书记吴洛夫佐证材料)工作机构(佐证材料) 4、党委班子成员与当瓦器代表认识结对交友(文件,缺乏最新的) 5、向党外人士通报情况及重大决策出台前征求意见(评估办学校十二五规划征求意见) 6、统战工作有年度计划和工作总结(部门工作总结和工作计划) 7、组织党外认识、党外知识分子庆祝中国共产党成立90周年“同心同行”有活动(校报报道)

8、“科技创新、贡献湖南”有活动(征民主党派成员材料) 9、积极选拔党外领导干部,所属单位、部门领导班子中配有党外干部(中层干部竞聘文件) 10、无党派人士、党外知识分子工作有载体? 11、民主党派基层组织,无党派人士、党外知识分子建言献策有成果(召开一次全体民主党派成员大会) 12、积极落实党外干部培训计划,完成上级调训任务,全年举办1-2期党外干部、党外知识分子培训班 13、积极开展调研和宣传工作,年内有统战工作信息被省级以上新闻媒体和“三湘统战网”、《湖南统一战线》等采用(民主党派成员发表的本民主党派期刊或者报纸) 二、创新特色工作(20分) 方案: 1、发文

明确由其他部门提供的材料,党办校办、财务处、后勤处、各民主党派成员所在系、部门。上报日期截至10月中旬。 2、召开民主党派成员大会,搜集各成员入民主党派基本资料,成果。9月下旬召开。 3、部分评比细则没有材料佐证的需要更新和补充。 社会组织统战工作考核细则2016-11-15 01:37:40 | #2楼回目录 一、考核内容 主要考核各县区社会组织统战工作机制、工作体制、队伍建设、思想引导、作用发挥建设的情况。 二、评价标准 (一)工作机制建设(20分) 成立领导小组和办公室;建立联席会议制度;制定《社会组织统战工作实施方案》。

办公室工作人员考核细则.

办公室工作人员考核细则 为了进一步加强对学校办公室工作人员的管理,充分调动工作人员的积极性,发挥各人的特长,切实做好办公室人员服务教育教学、服务师生、服务社会工作,履岗履责,践行师德承诺,提高服务质量,完成学校各项工作目标任务。特制定办公室工作人员的考核办法。 办公室工作人员每学期总分200分,每有下列情况,则扣分。 1、办公室主任组织好学校的各项会议和活动,准备完备的文字材料,活动安排无失误,如有失误,一次扣1分; 2、作好上级来文的收发、传阅、转办、回收、组卷、上档、检索等工作,如未及时完成或出现失误,一次扣1分; 3、作好学校文件的起草、印发、收存,如未做到,一次扣1分; 4、做好全校教职工的考勤,对教职工在岗的抽查要及时准确,如未做到,一次扣1分; 5、对上级要求上报的各种表格、数字,要认真及时填写上报,因工作疏忽而造成工作失误,一次扣1分; 6、收传电话认真及时无误,有礼貌,如有失误,一次扣1分。 7、协助办公室主任搞好学校接待工作,接待客人态度和蔼,并能随机处理有关问题,因工作疏忽,造成失误,一次扣1分。 8、做好校长室、办公室、会议室卫生等服务工作,因工作疏忽,造成失误,一次扣1分。 9、做好全体教师会的会议记录,缺少一次,一次扣1分。 10、接待来访以及社会投诉时,态度和蔼,认真记录,及时汇报,否则,一次扣1分;因个人原因给学校造成不良社会影响的,按照学校相关规定处理。 11、每年(学期)开学检查、督导考核时,不能提供所需要的资料,台帐,按照失分比例扣分。 12、及时、准确地更新机构编制信息及职岗手册。因工作失误影响轻微的每次扣1分,情节严重的根据情况处理。 13、每年学校年度考核的文件制定,时间安排,组织实施,考核结果备案表、汇总表,考核花名册等上报工作不能按时完成的,每次扣1分。

小学教师教育教学工作考核细则

书院街小学教师教育教学工作考核细则(试行) 一、考核目的原则: 为认真贯彻落实教体局“一一二三”工作思路和教育办的教育教学管理目标任务,以教育教学为中心,以提高教育教学质量为目标,以落实教学常规为抓手,以构建高效课堂为载体,全面实施素质教育,进一步提高广大教师的职业道德素质,激发广大教师干事创业、务实求真、开拓创新的工作积极性,增强教师的竞争意识,打破平均主义的分配制度。根据镇教育办的文件精神,结合学校工作实际,本着“公正、公平、公开、择优”的原则,及多元化考核评价原则,力求最大限度的减少人为因素的影响,使学校的教育教学管理工作达到规范化、科学化、制度化,尽可能让广大教师的教育教学工作各项考核指标能在同一起跑线上竞争,努力提高教育教学质量,办好本学校的教育事业,特制定本考核细则。 二、考核内容: (一)教师职业道德(20分) 1、忠诚党的教育事业,贯彻执行党的教育方针政策,努力践行社会主义科学发展观,严格遵守执行章丘市教育局“师德建设十不准”,爱岗敬业、无私奉献、与时俱进、超越自我、开拓创新。 2、自觉遵守学校各项规章制度,积极参加学校组织的各种会议和教科研活动,工作积极主动任劳任怨、顾全大局、团结同志,不利于团结的话,不说;不利于团结的事,不做。不搞"小动作"(责任处理:当面顶撞领导,无全局意识,拉帮结派背后搞"小动作"的视情节轻重扣1-2分)。 3、增强爱护学生,保护学生的责任意识,加强对学生安全教育,增强学生抵御侵害和自我保护的能力,营造良好的育人环境。(责任处理:体罚变相体罚学生扣1分;造成恶劣影响的扣2-5分,同时1年内失去任何评优资格。) 4、为贯彻落实上级有关文件精神,切实减轻学生课业负担。对乱订教辅材料造成严重后果的责任人扣1-3分。同时1年内失去任何评优资格。 5、准时参加学校组织的各种会议,严格遵守会场秩序。(责任处理:无故迟到或扰乱会场秩序比如拨打、接听

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