新语文活页七年级暑假作业答案

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上帝喜欢金色鞋子

1.示例：“我”被两个孩子对母亲的爱所感动而帮助他们为母亲买鞋子的故事。

2.突出了孩子家庭的经济窘困，为下文给妈妈买鞋

子做铺垫。3.既照应了题目，又引出下文，并为结尾做了伏笔。

4.(挑到鞋子时)欢喜——(买鞋子的钱不够时)沮丧、痛苦——(有人

帮助买到鞋子时)高兴5.“她”流泪的原因是因为钱不够买鞋子而

伤心;“我”是被两个孩子天真的童心和爱母亲的心感动得流泪。6.

示例：一是被文章中两个年幼的孩子感动，他们深深爱着自己的母亲，他们还不了解死的含义，但是他们却用自己童稚、美好的心感

动了我们;二是被文中的“我”感动，一个有善心的人，不仅仅让我

们体会到世界的温馨，更重要的是让我们发现了孩子们那些纯真、

美好的心灵，这种善心相助的行为也许会深刻地印在孩子们的心里，并会在世界的某个角落延续下去……

一个馒头

1.因为“一个馒头”是这篇文章的线索，贯穿全文始终;“一个

馒头”饱含着母亲对“我”的疼爱与“我”对母爱的忏悔。2.因为

当时家境贫寒，“我”家主要以玉米、红薯为主食，吃白面馒头无

疑是一种奢侈的享受。母亲把馒头送给“我”，是对“我”的一种

深深疼爱。3.无比后悔、自责的心情。4.提示：一是暗暗责怪儿子

不懂事，二是感到无比的委屈和失望，三是自我安慰，原谅儿子，

相信儿子有一天终会理解自己的。5.运用比喻的修辞手法，把母亲

的背脊比喻成弯弓，非常形象地写出了母亲的苍老、内心的疼痛。6.示例：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自

己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却

不要你任何的回报……这个人叫母亲，这种爱叫母爱。今天是第

101个母亲节，在这个特殊的日子里，让我们怀着一颗感恩的心，

深情地道出那句深藏在心底的话语，向全世界的母亲说一句“妈妈，我爱你”。

给鸽子让路

1.他没有想到堂堂的人居然给一个不起眼的鸽子让路。反映了人们对自然生灵普遍缺失爱心，缺少敬畏之心的社会现实。

2.“我”

认为“我”以敬畏的态度，虔诚地对鸽子进行了挽救。在“我”遭

遇磨难时，鸽子用自己的生命，回馈我曾经对它的保护。3.连用三

个反问句，一气呵成，突出强调了那些自然生灵与人一样有着生命，是值得敬畏的。用反问句既加重了语气，又能唤起读者的思考，引

起读者的共鸣。4.既指“我”给鸽子让路这件事;又指人类应用关爱

与敬畏之心对待一切生灵，珍惜它们的生命。5.示例：请敬畏动物，慎喂食，勿投物!

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1.“不要欺负那个爱你的人”或者“那碗小米粥，让我读懂了母爱”

2.怕我训斥她，怕我赶她出去。

3.用比喻的修辞，生动形象地

写出“我”被母亲宽容无私的爱所感动的心理。4.欲扬先抑，以突

出母爱的宽容无私，更好地揭示了全文主旨。5.能围绕本文中心来谈，言之成理即可。

知识操练营(一)

麝香猫

1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。

2.紧张;失望;愧疚

3.景物;交代故事发生的时间、地点

4.痛苦绝望;动

作灵敏5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦

与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小

动物呢?6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静

地站在车前。

没有一朵花会错过春天