学校管理工作实施 方案
富旺学区中心学校常规管理工作实施方案 一、指导思想 以“进一步深化教育教学改革,加快学校发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，健全和完善各项规章制度，以规范化观念管理学校，全面提高教育教学质量，全面提升学校管理水平，努力办好让人民满意的教育”为指导思想，为实现“确保师德、确保规范、确保发展，努力把学校办得让家长满意、学生喜欢、教师留恋、同行尊重”的总体目标，特制订本校学校管理工作实施方案。 二、工作目标 校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。让所有教师认识到实施管理，有利于学校依法治教的工作推进，同时在广大教师中形成严谨、和谐、健康、人文的校园新风，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展。 三、具体内容
结合我校实际情况，我校决定在以下七个方面着重抓好管理。 1、校务管理 学校要从办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等方面提出严格、细致、具体可行的要求。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等都要全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费。进一步建立健全学校各项规章制度。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。实行校长负责制，校长在教师中要发挥模范带头作用，多关心教职工的生活，体现管理的人文情感化。完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。每学期召开教师大会，每周召开行政例会，全体教师会，部署本周工作，组织政治学习和教师业务学习，以此激发全体教职工爱岗敬业的工作热情，增强开拓进取、乐于奉献的主人翁意识，发扬勤学善思、一丝不苟的工作作风，以高度的社会责任感和历史使命感推动学校新课程改革和教育教学工作，当人民满意的教师，办人民满意的学校。 2、队伍管理
国家税务局创建 精神文明单位实施方案 为切实加强物质文明、政治文明、精神文明建设，加快推动国税工作，进一步提升干部职工思想道德素质和社会文明程度，着力营造推动科学发展、促进社会和谐的浓厚氛围，积极争创省级文明单位。根据县文明办《关于做好2010—2011年度全县文明和谐单位申报推荐工作的通知》文件精神，结合单位实际，特制定2011-2012年文明单位实施方案。 一、指导思想 坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全县工作大局，以提高服务效能为重点，扎实推进学习型、服务型、创新型、廉洁型机关建设，树立廉洁、勤政、优质、高效、便民的良好形象，以实际工作业绩践行执法为民的工作理念，深入开展各项精神文明创建活动。活动重在培养有理想、有道德、有文化、有纪律的干部职工，提高全局干部职工素质及整体文明程度，推动全局三个文明的协调发展，促进全县税务工作又好又快发展，为推进“五大建设”做出新贡献。 二、创建目标和创建标准 （一）创建目标
通过创建，全局形成团结奋进、昂扬向上、求真务实、开拓创新的氛围和以人为本、勤政为民、廉洁高效、文明办事的部门形象，形成秩序优良、服务优质、环境优美、言行文明的崭新面貌。经过两年的努力，把国税局建成省级文明单位。 （二）创建标准 1、工作程序科学化。纳税服务股作为国税局的服务窗口单位，要科学设计工作程序，减少工作环节，简化办事手续，最大限度地方便群众和提高效率。 2、工作内容规范化。对每项工作、每个岗位、每名工作人员的工作内容、权限、责任、程序、要求、方法、奖惩标准等细化、量化，事事有章可循、人人有责可守。 3、工作方式公开化。将办事内容及有关的条件、程序、时限向社会公开，增加透明度，把办事和服务置于群众广泛直接的监督之下，确保群众认可度高。 4、工作手段现代化。充分利用现有资源，大力推进电子政务的应用，提高工作效率。 三、创建内容 1、创建学习型机关。坚持以人为本，通过创新学习理念、学习方式、学习机制，建设与时俱进、充满活力的文明机关。一是加强政治理论学习，提高思想政治水平。二是加强思想道德学
学校工作改进计划 一、工作改进计划制定的依据： 根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。 二、指导思想： 以党的十七大精神和实践科学发展观为指导，以分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。 三、现存差距： 1．学校领导班子的业务水平有待提高。虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经验还不够丰富，缺少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。 2．教师的教育教学水平有待提高。目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。 3．我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待提高教育管理的内涵。
4．教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作，但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理服务意识还达不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。 5．学校教学设施还不完善。学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不适应现代教育教学的需要；自xx年年以来，图书室里的书籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。 四、改进目标： 1．加强班子队伍建设。我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。 2．加大对教师的培训力度。学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏高，教学方法陈旧，业务能力不均匀。因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。 3．丰富和发展学校的办学理念，充分利用学校的现有资源，形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化，在学生习惯养成上加大突破的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。 4．认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更规范。
初中学校招生工作方案 进一步完善义务教育免试就近入学制度，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育，下面是小编收集整理的初中学校招生 ，欢迎阅读参考~ 1、认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。 2、在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校（明珠中学）的需求。 3、坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布学校招生入学工作信息加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解，一律实施网上报名。 根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为： 1、择校学生于5月1日至10日在明珠网站《招聘招生》栏目内进行网上报名，逾期不再受理报名。 2、择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期
本、数学、英语练习本各壹本。 3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月1 4、15日来校面谈，择优录取。 4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。 根据学校办学规模，学校的实际状况，20**年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。（已在就读小学填写过回户籍地就读登记表）。 1、五月上旬向社会公布招生信息。 2、5月1日—10日择校学生在明珠中学网站进行网上报名，填写报名表。 3、面谈时，报名学生提供小学五年级第二学期的作文本、数学、英语练习本供老师参阅。 4、组织招生人员审阅报名学生提供材料，并提出初审意见。 5、召开招生领导小组会议，确定择优录取名单，于5月29日前完成招生录取工作。 6、新生录取名单上报黄浦区教育局中教科和黄浦区招生考试办公室，并于七月初向有关单位领取新生材料。
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2017--2018学年度学校工作实施方案 新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，创建“和谐校园”的教育梦想，办人民满意的教育，拟定传盛小学2017--2018学年度学校工作实施方案。 一、指导思想 以上级教育主管部门文件精神为指导，贯彻党的教育方针，认真落实《义务教育法》，努力提高教育教学质量，实现学校和谐、科学发展，从而推动小学办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、注重学校队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；学校教师以教师誓词、教师精神为出发点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任
感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 6、统一思想，提高认识，尽学校师生最大努力搞好营养改善计划工作和留守儿童工作。 7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作
鹰潭应用工程学校教学工作诊断与改进 实施方案 为贯彻落实《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函〔2016〕37号），根据江西省教育厅关于印发《江西省中等职业学校教学工作诊断与改进执行方案》的通知（赣教职成字〔2016〕33号）文件精神，为推进学校建立教学质量保证体系诊断与改进制度，完善教学质量保证体系，结合我校实际，特制定我校教学工作诊断与改进实施方案。 一、指导思想 根据《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）、《教育部关于印发<职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）>的通知》（教职成[2015]7号）和《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函[2016]37号）精神为指导，以完善质量标准和制度、提高人才培养工作的满意度为目标，按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，引导学校切实履行人才培养工作质量保证主体的责任，建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进（以下简称“诊改”）工作机制，不断提高人才培养质量。 二、目标任务 以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，参照《江西省中等职业学校教学工作诊断项目参考表》，建设基于学校办学实际、体现工作效益的学生培养工作状态数据管理系统，
充分发挥数据平台作用，利用大数据分析人才培养工作状况，强化人才培养过程质量监测，为省教育厅抽样复核与科学决策提供数据支持，为中等职业教育人才培养工作质量报告提供数据基础。建立学校教学工作诊改制度，建立完善内部质量保证制度体系。 （一）建立符合教育部数据系统架构要求的职校人才培养工作状态数据管理系统，并充分发挥数据管理系统的作用，促进学校自我检查、自我反思、自我提升。 （二）建立学校教学工作自主诊断、持续改进的工作制度和运行机制。明确诊改工作的重点、要求、周期和组织，并按照工作制度常态化周期性实施教学工作诊改。 （三）完善内部质量保障体系，强化质量意识，构建全员、全程、全方位的内部质量监控、保证机制。 （四）以诊改工作推进学校内涵发展和特色创新。 三、组织领导 为认真做好内部质量保证体系诊断与改进工作，学校成立由校长任组长的诊改工作小组，具体如下： 组长：易想春 副组长：俞万华、万华、甘露、唐三一、熊晖、夏翠英 诊断小组：各处室负责人（主要涉及的处室：党政办公室、组织人事处、宣传统战处、教务处、各学部、学生处、招生就业处、团委、总务基建处、对外合作交流中心、职业培训中心、网络信息中心）改进小组：以处室为单位，组长为处室负责人，成员为处室负责人指定每个诊断点的数据采集人员。 教学工作诊断与改进领导小组下设办公室，由教务处负责人兼任
XXX学校2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案 为进一步规范义务教育阶段学校招生工作，根据《XX 市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》相关要求，结合我校实际，特制定XXXX2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案如下： 一、指导思想 2018年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》（中教体通〔2018〕61号）相关要求，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组 组长：xxxxx 副组长：xxxx 组员： xxxxx 三、招生原则及政策要求 （一）总体原则 1、坚持公平、公正、公开原则 2、坚持“分片、就近、分校登记、免试入学和统筹分配”相结合的原则。 3、坚持科学规划、合理规模、控制班额的原则。严格按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本市生源，确保充分解决我市常住人口子女的入学问题。 （二）招生对象
2018年7月非XXXX户籍小学应届毕业生（优先本镇未参加积分或积分未入围外来务工人员随迁子女）。 （三）招生人数及班数 初一招收新生5个班共xxxx人。 四、特殊情况处理 以政府发放的入学通知书为准。 五、招生报名事宜 1、报名时间： 6月4-19日上午8:00-12:00 下午2:00-5:00 2、招生地点：XXXX学校招生办公室 3、报名流程： （1）验证资料：家长携带家长及学生户口簿、身份证、居住证、学生儿童随行卡、计划免疫接种证明、其父母工作单位证明及用工合同、社保证明等资料的原件及复印件到XXXX学校初中部。 （2）报名登记：填写报名登记表 （3）新生注册 （4）领取录取通知书 4、联系电话： 12412345 六、资料审核公布名单 学校于6月25日前上交所有新生报名资料到镇教育事务指导中心，镇招生工作领导组审核后，新生名单于6月30日通过镇政府门户网站、在学校门口张贴等途径及时向社会公布。第二批补录名单于8月20日前上交，8月25日公布名单。 七、报名注册 学校于7月20日完成新生注册手续 八、民办学校招生注意事项 按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本
瑞昌五中宣传工作实施方案 一、指导思想： 学校宣传工作将围绕学校中心工作和发展目标，加强理论学习与思想政治工作，大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，大力创新文化建设，把全校师生员工的思想统一到学校改革发展的中心工作上来，把智慧和力量凝聚到教育教学工作上来，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。 二、宣传工作组织机构： 组长：王平安 副组长：黄上庚、徐来喜 成员：各处室主任、王健、黄文艳、范瑞英、各班小记者 三、宣传阵地： 校内宣传（橱窗宣传、广播宣传、校园网宣传）、对外宣传（报刊杂志宣传、电视台宣传） 四、校内宣传： 1. 校内宣传常设机构： （1）学校橱窗。 （2）校园广播站。 （3）校园网 2.主要宣传形式： （1）做好学校橱窗布置工作，根据学校工作需要，及时进行更换。 （2）学校大型活动时，均要做好宣传报道工作，注重提高稿件针对性、实效性、及时性。并上传在校园网上。 （3）五中校园网建设和日常维护以及利用网站对外宣传的相关技术和事务性工作由现代技术中心负责。宣传组成员应及时将学校各部门的重大事件以稿件
的形式发送到王健处，并由王健及时将相关图片、文本资料发在学校网站上，最大限度地发挥学校网站的宣传窗口作用。 五、对外宣传： 1.充分利用瑞昌教育网、电视台等教育相关部门宣传我校。 2.充分利用《瑞昌报》、《浔阳晚报》、《瑞昌都市报》等报纸宣传我校。 3.学校宣传组以深度策划为对外宣传重点突破口，针对我校特点深入到学生中挖掘有特色、新颖的新闻点，向社会广泛宣传我校在教育改革中取得的成果。通过这些活动的举办达到既提升我校的学科研究的实力同时又宣传学校的效果。 六、考核与奖励 1、各处室一学期向瑞昌教育网报送信息2条，全年上报信息4条。 2、经济上的报酬，报酬的标准为瑞昌市级：50元；九江市级：100元；省级：200元；国家级500元。 3、年终评选优秀小记者，并颁发相应奖项。 瑞昌五中
20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中
学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）
学校工作实施方案 为实现伟大中国梦，创建“和谐校园”的教育梦想，办人民满意的教育，拟定学校工作实施方案。 一、指导思想 认真落实《义务教育法》，努力提高教育教学质量，实现学校和谐、科学发展，从而推动钱店中心小学办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、注重学校队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；学校教师以教师誓词、教师精神为出发点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向
课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的钱小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 6、统一思想，提高认识，尽学校师生最大努力搞好营养改善计划工作和留守儿童工作。 7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 （一）德育工作。 1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走
学校工作改进计划书 学校工作改进计划书 新的学期即将开始，学校如何制定工作计划?下面是收集整理的学校工作改进计划，欢迎阅读。 学校工作改进计划篇一 一、指导思想：我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立"以学生发展为本"的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身
体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 (3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从"教课本、学课本"向"用课本教、用课本学"的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 (5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。 2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，
小学招生工作实施方案 根据国家、省、市有关义务教育招生入学的规定，结合我区实际，制定本方案。 一、招生原则 1.坚持“划片招生、就近免试入学”的原则。 2.坚持“公开、公平、公正”的原则。 二、招生对象 年满6周岁（即X年8月31日之前出生）的适龄儿童。 三、招生计划和范围 1.城区小学（X、X、X、X、X、X和X，下同）招收片区内的适龄儿童。 2.农村小学招收本辖区内的适龄儿童。 3.进城务工人员随迁子女由区教育局统筹安排。 4.民办学校按招生计划自主招收适龄儿童。 四、招生办法 （一）公办学校 1.公办学校招生录取批次和招生对象 第一批：房产和户籍在招生范围内，以及符合政策性照顾对象的适龄儿童； 第二批：房产在招生范围内的适龄儿童； 第三批：户籍在招生范围内的适龄儿童。
录取过程中，遇某一批次学位不足时，由所在学校采用电脑派位的办法，派满为止。参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由区教育局再次派位到相对就近有剩余学位的学校就读。派位时间另行通知。 房产要求：须住宅用途。《不动产权证书》（或《房产证》下同）登记时间截止至X年6月30日，房屋产权人应是儿童父母（或儿童本人），且房产面积应大于50平方米（若房产面积小于或等于50平方米的唯一住房，其《不动产权证书》登记时间截止至X年1月31日）；若房产产权属共有，其个人产权应大于总面积的50%且面积大于50平方米。 户籍要求：适龄儿童的户籍应与父亲或母亲在同一户口簿上。户籍迁入时间截止至X年6月30日。户籍迁入时间在X年6月30日之后的，回原户籍所在地学校登记建档。 2.进城务工人员随迁子女 （1）登记条件：进城务工人员随迁子女，其父母双方均应在X 城区居住（暂住）并合法从业1年以上，父母至少一方在X年6月30日之前正常参加市、区城镇企业职工基本养老保险（以下简称“职工养老保险”）半年以上（X年起须1年以上）。 X区进城务工人员随迁子女，指X城区户籍以外的适龄儿童。 （2）登记地点：凡符合条件的进城务工人员随迁子女，以实际居住地为依据，持相关材料到居住片区指定学校登记（定点登记学校见附件2）。
学校宣传工作实施 方案
学校宣传工作实施方案 >方案一：学校招生宣传工作实施方案 为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。 一、成立招生宣传专班 负责人：陈根芬 成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德 二、宣传工作总体思路 积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策；结合我市实施职教攻坚>计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采；经过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家
长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。 三、宣传形式、内容及具体要求 （一）电视宣传负责人：韩文国 1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。 2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，经过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。 （二）报纸宣传负责人：韩文国 以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学
情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。 （三）专栏宣传负责人：庞美彦、陈金德 利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下： 专栏一（庞美彦负责）正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策；背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。 专栏二（陈金德负责）主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况（双面）。由赵明负责为陈金德提供素材。 专栏三（陈金德负责）正面以图文的形式主要宣传我校中职 就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干；背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之
学校工作改进计划(精选多篇) 第一篇：2020年学校工作改进计划一、工作改进计 划制定的依据：根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。二、指导思想：以党的十七大精神和实践科学发展观为指导，以分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。三、现存差距：1．学校领导班子的业务水平有待提高。虽然学校领导班子成 员年轻、有活力，但管理经验还不够丰富，缺少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。 2．教师的教育教学水平有待提高。目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。 3．我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待提高教育管理的内涵。4．教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理 要求开展工作，但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理服务意识还达不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。 5．学校教学设施还不完善。学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不
适应现代教育教学的需要；自xx年年以来，图书室里的书籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。四、改进目标： 1．加强班子队伍建设。我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。2．加大对教师的培训力度。学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏高，教学方法陈旧，业务能力不均匀。因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。3．丰富和发展学校的办学理念，充分利用学校的现有资源，形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化，在学生习惯养成上加大突破的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。 4．认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更规范。 5．在硬件上，学校计划增添一台新电脑，用于学校电教室，提倡教师用多媒体进行教学。另外购买教师办公桌，同时更新图书室的一部分图书，真正发挥图书室的作用。五、改进重点： 1．师资为本，提倡教师个性化，充分挖掘教师资源，积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性、积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善。 2．走科研兴校、特色立校之路。加大科研管理指导力度，将科研与教学有机结合，加强课题研究的管理工作。3．根据素质教育的需要，结合我校的实际情况，以学生品德好，身心棒，行为正，求发展培养目标。要求学生做到“四会一关注”（“四会”即学会认知、学会做事、学会合作、学会
年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号
太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）
学校活动实施方案 学校活动是学生得以发挥和培养自身积极品质的重要途径，学校活动是学校课程的重要组成部分,对于实施素质教育,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神等具有重要的作用。学校组织开展的一些活动制定活动方案，本文是学识网小编整理的学校活动实施方案，仅供参考。 学校活动实施方案篇一：“清风校园”活动的实施方案 为进一步推进廉政文化建设，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、廉洁从教、廉洁从政的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，结合我校实际开展“清风校园”活动，具体安排如下 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八届五中全会精神和同志在庆祝中国共产党处理95周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标，牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、
诚信守法的意识。 二、工作目标 在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动，以促进我校党政领导班子做到勤政廉政，党员领导干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁为重点，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制;加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制;建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制;强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。 三、建立长效机制 1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。 2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》，保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。 3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序，切实完善财务管理制度;规范我校物资采购管理，切实完善物资采购制度;规范学校基建工程管理，切实完善资产管理监督制度。 四、开展“清风校园”活动措施 1、加强领导，确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,成立领
精神文明建设工作的实施方案 一、指导思想 2014年是“构建和谐社区”活动的重要一年，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社区为目标，以提高公民道德素质为核心，以求真务实为基本要求，扎实推进思想道德和文化建设，更加深入地开展《公民道德建设实施纲要》实践活动，不断深化辖区居民思想道德建设，深入开展精神文明创建活动，大力加强社区文体队伍的建设，全面提高人的素质和社会文明程度，促进三个文明的协调发展。 二、总体发展思路 今年，精神文明工作继续以实施上级方针为重点，充分发挥社区教育作用及先进典型的模范作用，不断增强创新意识，增加各类活动组织，全面提高居民的整体素质。 三、主要工作 （一）深化思想道德教育，不断提高居民的综合素质 把全面提高人的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质作为根本目标，把思想道德建设作为核心内容，引导人们树立共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力推进社会公德、职业道德和家庭美德教育。把科学文化教育作为基础工作，大力普及科学文化知识的教育，促进学习型社区的建设。开展“讲座周”活动，制定切实可行的教学计划，
增强群众自觉学习的动力，在全街范围形成浓厚的学习氛围，把创建学习型机关不断推向高潮。把身体健康作为根本保证，大力开展健康教育、健康服务和群众性的文体活动。深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，并落实公民道德基本规范，加强未成年人思想道德建设。 进一步加强社区（科普）大学、市民学校阵地的建设，根据居民的需求，各社区要不断健全领导体制、完善教育体系、加强基础建设，改善学习环境。结合实际，制定切实可行的教学计划，特别要围绕文明礼仪宣传教育和扎实开展交通安全进社区活动，减少意外事故，努力提高居民的安全意识，根据不同的人群因人施教，不断扩大教育面和参与面，使社区（科普）学校、市民学校的文明礼仪教育工作取得实效。通过组织开展丰富多彩的教育培训活动，传播礼仪知识，宣传典型经验，形成人人学礼仪，处处讲礼仪的浓厚氛围。以促进人的全面发展为中心，提高居民的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和满足居民精神文化生活需要，做到“学有动力、学有所选、学有所益、人人参与”的总体要求为目标，采取个人自学、集体学习的形式。从居民群众的需要出发，充分利用社区教育资源，依托社区（科普）大学、市民学校等教育基地，组织开展居民读书活动、读书月、交流读后感、诗歌朗诵、演讲展示、好书共赏等群众喜闻乐见的学习实践活动。适时举办辅导讲座、读书会、经验交流、
学校教学工作改进方案 教学工作是学校的中心工作，加强教学基础管理，是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。随着教育改革的进一步深化，强化素质教育，减轻学生课业负担等方针的提出对当今学校的教学工作有了新的更高的要求，通过特级教师王玉华老师的讲座，重新审视本校教学实际情况，发现学校教学工作存在的一些问题。为了改变这种现状，真正实现从教学结果管理向教学过程管理的转变，进一步提高教学基础管理的实效性，特制定我校教学改进方案： 一、努力转变教师滞后的教育观念，践行“以人为本”的教育理念。 传统教育教学理念，习惯于专制管理，要求教师抓学生的考试成绩，片面地以考试成绩检验教师的教学水平，导致教师对学生实施满堂灌，不断加大对学生的学习压力，逼迫学生延长学习时间，结果，教师和学生都沦为应试教育的奴隶。这种现象在我们学校仍然存在，在某种程度上，不仅制约了学生能力的发展，同时也禁锢了教师素质的提升，阻碍了学校长足发展的道路。新课程理念下，改变教师滞后的教育观念是教育改革的大前提，只有这样，才能真正践行“以人为本”的教育理念。今后我校会组织教师集中学习先进的教育教学理念，组织教师观摩先进教师的课堂实录，专题报告等活动，开阔了教师们的视野，拓宽了教师们的思路，并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校，使学校的发展充满生机。帮助教师们打开课改的新天地，引导教师转变落后的教育观念，真正将学生的身心发展和学识水平的提高作为工作的重点，实实在在地贯彻“以人为本”的教学理念。 二、全面提升教师的育人能力水平，全面扎实开展学校的德育工作。 学校教育致力于培养具有良好思想道德素质的新一代公民，而思想道德素质的灵魂是民族精神，教育的发展对于教师的专业化发展提出了新的要
2017 年义务教育学校招生入学工作实施方案2017年义务教育学校招生入学工作实施方案 为进一步规范全县义务教育学校招生入学工作，促进教育公平，根据《xx 省教育厅关于做好义务教育招生入学工作的意见》（x教基〔2017〕x号）及《XX市教育局关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（x 教基〔2017〕x 号）等有关文件精神，结合我县实际，特制定本方案。 一、基本原则 （一）义务教育公办学校实行“划片招生、免试入学”原则。 结合区域内适龄儿童数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照街道、路段、门牌号、村组等，合理划分学区，保证每个适龄儿童、少年都享有一个公办学校学位。义务教育民办学校实行免试入学，由学校自主确定招生的范围、标准和方式。未经审批的民办学校不得招生。 二）坚持“公平、公正、公开”原则 全面推行义务教育学校“阳光招生”，做到招生信息“六 公开”，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方法和公开录取结果。建立和完善招生入学公示制度、告知
制度、诚信制度和监督制度。通过各种形式向社会公布招生信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。县教育部门设立投诉和咨询电话，学校设立咨询服务台，明确专人负责，公布联系电话。 （三）坚持严格执行招生计划、控制班额的原则。 各招生学校严格执行教育部门下达的招生计划，不得超计划、超班额招生。今年小学起始年级班额控制在46 人以内，初中起始年级班额控制在50 人以内。 （四）坚持“三个一致”的原则。 对于学区内生源较多，摸底人数超过计划数的，严格执行“三个一致”原则，即：适龄儿童少年户籍与其父母（或其他法定监护人）户籍一致；适龄儿童少年户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的房产地址一致；与实际居住地一致。 、招生对象 小学招生对象为年满六周岁（即2011年8月31日及此日前出生）的适龄儿童。如果招生学校有空余学位，可以逐步放宽年龄直至学位已满，但出生日期必须控制在2011 年12 月31 日前。对于放宽年龄入学，学校必须公开规范办理，公告办法、流程和入学年龄的截止时间。各校要做好引