课堂小结教学备注
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如何组建小型局域网 本文手把手教你如何组建小型局域网，让你熟练掌握组建小型局域网从头到尾的流程。随着公司或企业发展，一些单位的领导开始意识到内部构建局域网的现实必要性。但因为经费短缺等关键因素的制约，许多领导都要求本单位的电脑管理人员承担起构建局域网的工作任务。为此，本文专门介绍自行构建局域网的详细方法和操作技巧，希望起到抛砖引玉的作用。 办公网小型办公局域网的主要作用是实施网络通信和共享网络资源，组成小型局域网以后，我们可以共享文件、打印机、扫描仪等办公设备，还可以用同一台Modem上网，共享Internet资源。 小型局域网的作用小型局域网指占地空间小、规模小、建网经费少的计算机网络，常用于办公室、学校多媒体教室、游戏厅、网吧，甚至家庭中的两台电脑也可以组成小型局域网。 多媒体教室众所周知，中、小学校的经费有限，又需要几十个学生同时上机，如果每台机器都节省下来硬盘、光驱，就可以节约不少开支，使用无盘工作站是较好的方法，这种网络节约经费、便于管理和维护。 另外，还可以建一Intranet类型的局域网，只通过一根电话线上网。平时，用离线浏览器将一些热门站点“克隆”下来，存放在服务器上，制作一个主页将这些站点链接起来。学生访问服务器上的主页和通过主页访问各个热门站点就变成了局域网内部的信息传送。由于局域网传输速度很高，所以学生上网就不会有共用一根电话线时那种老牛拉破车的痛苦感觉了。同时，由于大量的信息传送都是在局域网内部进行的，所以通过Modem传输的数据较少，偶尔访问 Internet网站的学生也不会觉得速度慢。 网络规划网络规划主要指操作系统的选择和网络结构的确定，目前应用较为广泛的小型局域网主要有对等网(Peer－to－Peer)和客户机/服务器网(Client/Server)这两种网络规划。 合理设置交换机 交换机是局域网中的一个重要的数据交换设备，正确合理地使用交换机也能很好地改善网络中的数据传输性能。笔者曾经将交换机端口配置为100M全双工，而服务器上安装了一块型号为Intel100M EISA网卡，安装以后一切正常，但在大流量负荷数据传输时，速度变得极慢，最后发现这款网卡不支持全双工。将交换机端口改为半双工以后，故障消失了。这说明交换机的端口与网卡的速率和双工方式必须一致。目前有许多自适应的网卡和交换机，按照原理，应能正确适应速率和双工方式，但实际上，由于品牌的不一致,往往不能正确实现全
教师授课教案（首页） 审阅签名
教学过程 组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。 教学回顾：无 导入新课：在生活中计算机是如何互联网的？ 教学过程： 一、自我介绍，与学生进行沟通交流，介绍本门课程的特点及本门课程的实用性，引起学生对本门课程的学习兴趣。 二、引导学生展开课程学习，具体容如下： 1、计算机网络的定义：从应用角度、资源共享、技术角度三个方面，计算机网络就是地理上分散的自主计算机通过通信线路和通信设备相互连接起来，在统一的通信协议的控制下，进行信息交换和资源共享、在线处理或者协同工作的计算机系统。 2、计算机网络的分类： A、按照覆盖的地理围分类：广域网WAN、城域网MAN、局域网LAN B、按照拓扑结构分类： C、按照传输介质分类：有线网络（同轴电缆、双绞线、光纤）、无线网络（空气、电磁波） D、其他分类方法：按照用途（公用网络和专用网络）、按照交换方式（电路交换网络、报文交换网络和分组交换网络）、按照网络使用的目的（共享资源网络、数据处理网络、数据传输网络）1.按媒体访问控制方式分类 局域网按媒体访问控制方式可分为以太网、令牌总线网、令牌环网、光纤分布式数据接口（FDDI）和100VG AnyLAN等。 （1）以太网采用了总线竞争法的基本原理，结构简单，是局域网中使用最多的一种网络。 （2）令牌总线网采用了令牌传递法的基本原理，在物理上是一种总线结构，网上各站点共享总线传输介质；在逻辑上接在总线上的各站点构成一个逻辑环。 （3）令牌环网也采用了令牌传递法的基本原理，它是由一段段的点到点链路连接起来的环形网。 （4）光纤分布式数据接口(FDDI)是一种光纤高速的、双环结构的令牌环网。 （5）100VG AnyLAN采用优先请求访问的方法，是一种高速局域网。 总结：本节课主要讲述了计算机的网络的定义和基本分类 作业：P22 第2题
云南农业职业技术学院 毕业生论文（设计） 论文题目：局域网组建与维护 学生：罗学春 系部：管理与信息工程系 年级专业：12级计算机应用技术一班 研究方向：局域网组建与维护 指导教师：杨建存 2015年5月
局域网组建与维护 摘要 随着网络的逐步普及，局域网的建设走向信息化已成为必然选择，它不仅为现代化教学、综合化信息管理、办公自动化等一系列应用提供基本操作平台而且能提供多种服务，但是在局域网的组建与维护过程中，很可能会遇到各种各样的问题。因此在网络出现故障的时候，能够进行分析和排除故障，也是网络管理员所必须掌握的技能。 本文着重对运行于校园网环境的教学系统进行研究，主要工作包括： ·局域网组建所需的硬件构成以及硬件性能的介绍。 ·对于局域网组建的拓扑结构、传输介质的分析和研究。 ·关于局域网中的对等网、客户机服务器组建、无盘工作站、无线局域网组建的分析与具体介绍。 ·局域网中常见问题的排查与解决。 ·Windows server 2008操作系统的介绍。 ·常用命令的用法介绍。 ·病毒查杀。 ·以具体实验校园网的组建与维护为实例进行分析。 关键词：网络管理系统、局域网组建、网络安全、网络硬件
第一章局域网概述 1.1局域网简介 局域网（Local Area Network， LAN）是指在某一区域内由多台计算机互联而成的计算机网路，其范围通常在几千米以内。计算机网络是当今世界上最为活跃的技术因素之一。计算机局域网于20世纪70年代末期出现，在八九十年代获得了飞速发展和大范围的普及，如今正步入高速发展的阶段。 目前，LAN的使用已经相当普遍，其主要用途如下： ⑴、共享打印机、绘图机、扫描仪等外部设备； ⑵、通过公共数据库共享各类信息； ⑶、向用户提供诸如电子邮件之类的高级网络服务。 局域网是封闭的，可以是两台计算机也可以是上千台计算机。 1.2局域网技术的特点 局域网在设计中，主要考虑的因素是能够在较小的地理范围内更好的运行，提高资源利用率和信息安全性，易于操作与维护。此要求也决定局域网的技术特点。 局域网的特点主要由三个要素决定，及拓扑结构、传输介质和介质询问方式。 1.2.1 局域网技术特点 局域网一般是在一个有限地理范围内，其专用性非常强，具有比较稳定和规范的拓扑结构。常见的局域网拓扑结构如下： ⑴、星型结构 节点相连，如果一个工作站需要传输数据，它首先必须通过中心节点（如图 1），由于在这种结构的网络系统中，中心节点是 控制中心，任意两个节点之间的通信最多只需两 步。星型结构是目前在局域网中应用得最为普遍 的一种，在企业网络中几乎都是采用这一方式。 星型网络几乎是Ethernet（以太网）网络专用。 这类网络目前用的最多的传输介质是双绞线，如常见的五类线、超五类双绞线等。所以传输速度快，网络简单、建网容易、便
网络技术 第三章局域网基本概念 考点1 局域网基本概念 局域网的网络拓扑结构主要分为总线型、环型与星型；网络传输介质主要采用双绞线、同轴电缆与光纤。 1 ．总线型拓扑结构 总线型局域网的介质访问控制方法采用共享介质方式。总线型拓扑结构的优点是：结构简单，容易实现，易于扩展，可靠性较好。 其主要特点有以下5 点： ①所有结点都通过网卡连接到作为公共传输介质的总线上。 ⑦总线通常采用双绞线或同轴电缆作为传输介质。 ③所有结点都可以通过总线发送或接收数据，但是一段时间内只允许一个结点通过总线发送数据。当一个结点通过总线以“广播”方式发送数据时，其他结点只能以“收听”方式接收数据。 ④由于总线作为公共传输介质为多个结点所共享，就可能出现同一时刻有两个或两个以上结点通过总线发送数据，因此会出现冲突，造成传输失败。 ⑤在总线型局域网的实现技术中，必须解决多个结点访问总线的介质访问控制（MAC）问题。 介质访问控制方法是指控制多个结点利用公共传输介质发送和接收数据的方法。 2 ．环型拓扑结构 在环型拓扑结构中，结点之间通过网卡利用点对点线路连接构成闭合的环型。环中数据沿着一个方向绕环逐站传输。在环型拓扑结构中，多个结点共享同一环通路，同样需要进行介质访问控制。与总线型拓扑结构一样，环型拓扑结构通常采用某种分布式控制方法，环中每个结点都要执行发送与接收的控制逻
辑。 3 ．传输介质类型与介质访问控制方法 （1）局域网的传输介质类型 局域网常用的传输介质包括：同轴电缆、双绞线、光缆与无线信道。其中早期应用最多的是同轴电缆，目前双绞线和光线应用最为广泛（尤其是双绞线）。在局部范围的中、高速局域网使用双绞线，在远距离传输中使用光缆，在有移动结点的局域网中采用无线技术。 （2）局域网的介质访问控制方法 传统的局域网采用了共享介质的工作方法（如总线型和环型局域网），为了实现对多个 结点使用共享介质来发送和接收数据，人们提出了很多介质访问控制方法。IEEE 802．2 标 准定义的共享介质局域网有以下3 类： ①带冲突检测的载波侦听多路访问（CSMA/ CD）方法的总线型局域网。 ②令牌总线（Token Bus）方法的总线型局域网。 ③令牌环（Token Ring）方法的环型局域网。 考点2 IEEE 802 参考模型 1 ．IEEE 80 2 参考模型 1980年2月，IEEE成立局域网标准委员会（简称IEEE 802委员会），专门从事局域网标准化工作，并制定了IEEE 802 标准。 早期，局域网领域有3 类典型技术：以太网、令牌总线和令牌环。同时，市场上有很多不同厂家的局域网产品，它们的数据链路层和物理层协议都不同。因此要为多种局域网技术和产品制定一个统一的共用的协议模型。设计者提出将数据链路层划分为两个子层：数据链路控制（LLC）子层和介质访问控制（MAC）子层。 2 ．IEEE 802 标准 IEEE 802 标准就是局域网标准。在此基础上还发展多个具体的局域网子标准，这些协 议可以分为3 类：
课程设计报告课程设计题目：组建小型企业局域网 专业： 班级： 姓名： 学号: 指导教师: 年月日
目录 摘要 (1) 1.课程设计目的及要求 (1) 2.组建小型企业局域网 (2) 3.课程设计内容 1.需求分析 (3) 2.设计原则 (3) 4.拓扑结构图 (4) 5.详细步骤 1.设计总述 (5) 2.子网划分 (6) 3.路由协议的选择 (6) 6.配置的代码 (7) 7.各主机进行通信的结果 (13) 8.课程设计总结 (15)
摘要 随着计算机及局域网络应用的不断深入，特别是各种计算机软件系统被相继应用在实际工作中，在公司内部，需要使各部门相互间真正做到高效的信息交换、资源的共享，为员工提供准确、可靠、快捷的各种数据和信息，充分发挥公司现有计算机设备的功能，从而加强公司内各部门的业务和技术联系，提高工作效率，实现资源共享，降低运作及管理成本，因此，企业网络的建设是企业向信息化发展的必然选择，企业网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化企业综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而企业网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。本课程设计将从小型企业局域网的建设需求、建设原则、拓扑结构、子网划分以及路由协议等方面，展示一个企业网的组建过程，详细介绍关于交换机和路由器等的相关知识。 关键词：局域网，交换机，路由器，资源共享 一、课程设计目的及要求 通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的基本配置。 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述； 2、设计原则； 3、解决方案设计，其中必须包含： （1）设备选型； （2）综合布线设计； （3）拓扑图； （4）IP地址规划； （5）子网划分； （6）路由协议的选择； (7) 路由器配置。
毕业设计（论文） 题目小型局域网的组建与配置 专业计算机应用技术 班级数计0902班 学生董齐 指导教师杨婷 西安理工大学 二0一一年
摘要 随着办公自动化的需要，办公室使用的计算机数目越来越多；而且一些办公设备如打印机、传真机和扫描仪等，在日常办公中应用的频率越来越高。为了提高办公设备的利用率，节省开支，最好的解决办法就是组建一个办公室局域网，共享这些资源。 局域网（Local Area Network）是在一个局部的地理范围内(如一个学校、工厂和机关内)，将各种计算机。外部设备和数据库等互相联接起来组成的计算机通信网。它可以通过数据通信网或专用数据电路，与远方的局域网、数据库或处理中心相连接，构成一个大范围的信息处理系统。简称LAN，是指在一个区域内由多台计算机互联成的计算机组。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、扫描仪共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。说起局域网的发展，人们一般首先会想起计算机技术的发展，因为计算机技术的发展，人们是真真切切能感觉到的，但是反观整个局域网技术的发展过程，从第一代到目前第三代-智能网络的发展时代，普通的用户似乎并没有感觉到什么，因为网络是信息时代的基础设施和幕后基石，所以普通的用户不会有太多的了解，只会感觉网络的速度快了，网络能提供的服务多了，其实这一切都离不开网络技术的不断发展，正是这些网络技术的发展才为网络的广泛应用提供了坚实的基础，为信息时代的高速发展提供了原动力。 关键词：局域网资源共享网络技术
第四周第一课时 活动3 组建局域网 教学目标：掌握网线的制作方法、工具的使用。正确配置局域网。 培养学生分工协作的能力。 教学重点：网线的制作 工具的使用 教学道具：计算机、双绞线、水晶头、交换机、多媒体动画课件 教学难点：网络参数的配置 教学方法：讲授并实操演示、多媒体动画展示、学生分组实验操作 教学课时：2课时 教学过程： 导入： 课前复习T568B标准中规定的网线线序是什么？ 橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕 在了解了网线的线序之后这节课我们将来自己动手组建一小型局域网。 组网的过程大致分为三部分：网线制作、设备的连接与网络参数的设置 一、网线的制作 1、工具和材料的认识 双绞线、RJ45水晶头、压线钳、网线测线仪 2、交叉线与直通线 交叉线： （两个头中线的顺序不同，即：一头为T568A，一头为T568B） 直通线：
（两个头中线的顺序相同，比如两头都为T568B标准） 因为我们这里是用电脑同交换机相联，所以网线按T568B标准做直通线。 3、网线的压制 A、了解压线钳各部分的作用 B、网线的压制: (1)剪线(2)剥皮(3)排序，按照T568B标准线序排列 (4)剪齐(5)插线(6)压制 4、测线 测线仪的使用 代表八根线的灯全亮过才表示制作成功。 二、设备的连接及网络参数设置 1、设备的连接 利用自己做好的网线连接自己操作的电脑和交换机 并注意连接的接口。 网络参数的设置 以WINDOWS XP为例 按C类IP地址段配置IP地址 要正确填写IP地址、子网掩码、网关 三、实验作业任务 1.分工实验任务 A.制作网线两端的水晶头 B.测试网线并连接电脑与交换机 C.配置WINDOWS XP 的网络参数 D.分别测试各小组自己所组建的局域网联通性（文件共享测试）
计算机局域网(LAN)的基本组成.txt昨天是作废的支票；明天是尚未兑现的期票；只有今天才是现金，才能随时兑现一切。人总爱欺骗自己，因为那比欺骗别人更容易。简单地说，局域网的组成包括网络硬件和网络软件二大部分。 网络硬件主要包括网络服务器、工作站、外设、网络接口卡、传输介质，根据传输介质和拓扑结构的不同，还需要集线器（HUB）、集中器（concentrator）等，如果要进行网络互连，还需要网桥、路由器、网关、以及网间互连线路等。 1．服务器：在局域网中，服务器可以将其CPU、内存、磁盘、打印机、数据等资源提供给网络用户使用，并负责对这些资源的管理，协调网络用户对这些资源的使用。因此要求服务器具有较高的性能，包括较快的处理速度、较大的内存、较大容量和较快访问速度的磁盘等。 2．工作站：网络工作站的选择比较简单，任何微机都可以作为网络工作站，目前使用量多的网络工作站可能就是基于Intel CPU的微机了，这是因为这类微机的数量最多，用户最多，而且网络产品也最多。在考虑网络工作站的配置时，主要考虑以下几个方面： （1）根据不同的应用的要求配置计算机； （2）CPU的速度； （3）内存的大小； （4）总线结构和类型； （5）磁盘控制器及硬盘的大小； （6）工作站网络软件要求； （7）所支持的网卡； （8）扩展槽的数量； （9）购买费用。 3．外设：外设主要是指网络上可供网络用户共享的外部设备，通常，网络上的共享外设包括打印机、绘图仪、扫描器、MODEM等。 4．网络接口卡：网络接口卡（简称网卡）提供数据传输功能，用于把计算机同电缆线（即传输介质）连接起来，进而把计算机联入网络，所以每一台联网的计算机都需要有一块网卡。 5．传输介质：网络接口卡的类型决定了网络所采用的传输介质的类型、物理和电气特征性、信号种类、以及网络中各计算机访问介质的方法等。局域网中常用的电缆主要有：同
课程设计论文 设计题目：小型局域网组建与配置
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
一个小型局域网网络工程的设计与方案 、需求分析 设计、建造、安装并一个小型局域网网络工程完成的任务可以分为以下 4 个部分： （1）准备阶段 在准备阶段中，应分析网络工程项目，明确网络工程的建设目标，并完成分组和角色分工，为网络工程的设计和实施做好准备。 （2）网络工程设计在网络工程设计阶段，按照网络工程设计的步骤，进行网络设计和详细规划，并进行综合布线设计。 （3）网络工程施工 在网络工程施工阶段，按照网络工程设计方案，在实验室模拟公司环境进行网络工程施工。 （4）网络测试和验收 实现小型局域网设计、建造、安装必须按照一定的系统总体设计原则，网络系统总体设计目标是最大限度的满足应用系统的需求，与计算机及网络技术发展水平相适应。建立网络系统主要是完成将所有网络设备连网工作，即通过网络设备将信息点与中心网络系统可靠地连接起来，为当前的各种应用环境系统和应用软件系统提供运行环境支持。开放性：采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联；同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化； 1、可扩充性：从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性； 2、可管理性：利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理地网络规划策略，提供强大的网络管理功能；使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效； 3、安全性：内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联，利用VLAN/ELAN防火墙等对访问进行控制，确保网络的安全； 4、投资保护：选用性能价格比高的网络设备和服务器；采用的网络架构和设备充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资； 5、易用性：应用软件系统必须强调易用性，用户界友好，带有帮助和查询功能，用户可以通过Web查询。 本课题设计主要有如下几个要求： ①针对网络工程项目地理位置、网络应用需求、信息点数量、网络性能需求等情况写出需求说明书； ②根据需求分析的结果，编写网络设计方案，画出网络拓扑结构设计图，同时编写IP 地址/VLAN 规划表、用户及权限分配表、网络设备选型配置计划、信息点分布情况表； ③画出综合布线设计图，根据建筑平面图和信息点分布情况设计规划布线路由，列出材料清单，设计配线架，编写网络 设备连接规划表和配线架接线表； ④制定施工进度计划表。
《动手组建小型局域网》教学设计 一、教材分析 《动手组建小型局域网》是教育科学出版社出版的《网络技术应用》（选修）第三章第四节内容。本节一个课时，主要要求学生把以前学的理论运用到实际当中。这一节不仅在整个网络知识模块中具有举足轻重的地位，而且也是《网络技术应用》的重头戏之一。 二、学情分析 在本节课之前，学生们已经学习了网络的基础知识，如网络的种类、功能、网络中的硬件（工作站、服务器、协议和通信连接设备）以及网络拓扑结构、IP、子网掩码和网关设置等，这些都为过渡到本节的学习奠定了基础。可是，由于学生多数为农村学子，家中并没有电脑，即便有电脑也没有上网，因此多数学生们对网络还是比较陌生的，并不是那么了解。 三、教学目标 1．知识和技能目标 ·让学生了解两种不同的上网方式及其区别。 ·体验组建小型局域网的过程，培养学生的观察能力和动手能力。 2．过程和方法目标 ·通过学生交流、师生交流、人机交流等形式，培养学生利用信息技术、动手实践的能力。 3．情感与价值观目标 ·让学生在自主探索和解决实际问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。 ·通过小组协作和主题研究活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。 四、教学重点、难点 重点：1．掌握组建小型局域网的一般过程；2．提高发现和解决实际问题的能力。 难点：1．网线的制作；2．找出两种上网方式的不同；3．如何选择和设置TCP/IP。
五、教学与学法：任务驱动法、协作学习法、赏识教学法、演示法和案例分析法。 六、教学过程
七、教学反思 本课教学过程中，我注重培养学生自学能力，把学生学习的主动性放到首位，让学生带着疑问去探索自己最感兴趣的计算机网络，通过操作体验实践的过程，提高其综合运用能力，培养了学生的自主学习能力及大胆探索、相互协作的精神。而课堂时间的把握、课堂秩序的维持及重难点知识的传授等，需在实际教学中掌握好“度”，以达到提高课堂效率的目的。
第二周（第一次） 【教学内容】局域网简介 【授课班级】09秋计算机 【教学课时】2课时 【教学目标】 １理解局域网的概念、分类、组成和拓扑结构 ２培养网络方面的意识和能力 【教学重点】拓扑结构 【教学难点】局域网分类 【教学过程】 一导入 以学校的机房为例，以家庭组网为例，以公司企业为例 二过程 1 局域网的概念 局域网是在有限的地域范围内把分散在一定范围内的计算机、终端、大容量存储器的外围设备、控制器、显示器以及用于连接其他网络而使用的网间连接器等，通过通信链路按照一定的拓扑结构相互连接起来，进行高速数据通信的计算机网络。 局域网的特征（p1） 2局域网的分类 按拓扑结构分类：总线型、环形、星形、树形 按访问传输介质的方法分类：以太网、令牌环网、光纤分布数
据接口、异步传输模式等 按传输介质分类：同轴电缆、双绞线、光缆等 按网络操作系统分类：Net-Ware网、3+OPEN网、Windows2000网、LANManager网、VINES网等 按应用结构分类：专用服务器结构、主从式服务器结构、对等式结构 搂服务对象分类：企业网、校园网、家庭网等 3局域网的组成 一般由服务器、客户机、连接设备、传输介质和通信协组成。4局域网拓扑结构 是指网络中心各台计算机相互连接的方式和方法。 总线型拓扑 优点：总线型拓扑结构简单灵活，安装方便，便于扩充。 缺点：故障诊断困难。故障隔离困难。 星型拓扑 优点：高可靠性，高扩展性，故障的诊断与隔离简单 缺点：依赖中央节点，布线困难且费用高 树型拓扑 优点：容易扩展，故障诊断简单 缺点：对根节点依赖性强。 环型拓扑 优点：适用于光纤，无差错传输
第十六章局域网基础 一、填空题（请将正确的答案填写在横线上） 1.10BaseT组成的局域网只采用中继器进行连接，最大传输（）米。 2.5类UTP的最高传输速率为（）Mbps，而6类的UTP最高传输速率为（）Mbps。 3.光纤通常分为两类，即（）和（），其中（） 的传输速率较快，传输速率较长。 4.RJ-45接头中，将水晶头有塑料弹簧片的一面向下，有针脚的一面向上，使有针脚的一段远离自己的方向，有方形孔的一端对着自己。此时，最左边的 是第一脚，最右边的是第八脚，其余一次顺序排列。T568P标准描述的线序从 左到右依次为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 5.数据链路层可分为（）子层与（）子层。 6.以太网的介质访问控制方式为（），其产品符合（）标准。 7.局域网的网络结构分为（）结构和（）结构。 8.通常可将网络传输传输介质分为（）和（）两大类。 9.双绞线是一种最常用的传输介质，两根导线相互绞在一起，可使线对之 间的（）减至最小，比较适合（）传输。 10.在局域网中所使用的双绞线有（）和（）两大类。 11.在IEEE802局域网标准中，只定义了（）和（）两大类。 12.局域网中最重要的一项基本是（）技术，也是局域网设计和组成的最根本问题。 13.要检查“113.6.23.4”这个IP地址是否接通，且按下Ctrl+C组合键才 结束检查，应在命令行输入（）。
二、判断题（请在题后的括号内，正确的填“√“，错误的填“×”） 1.介质访问控制技术是局域网的最重的基本技术。（） https://www.doczj.com/doc/851224646.html,N和WAN的主要区别是通信距离和传输速率。（） 3.交换机采用共享带宽方式。（） 4.局域网的物理层等同于OSI 物理层。（） 5.双绞线比其他传输介质价格低，安装、维护方便。（） 6.集线器实质是一个多端口的中继器。（） 7.模拟信号不可以在无线介质上传输。（） 8.联网的计算机必须采用同一种操作系统。（） 9.在同一个办公室内的所有联网计算机属于同一个局域网。（） 10.MAC地址与网卡是一一对应的。（） 11.在Windows命令行用ipconfig命令可以手工释放IP地址。（） 三、单选题（请将正确的答案填写在括号内） 1.客户机/服务器模式的局域网，七网络硬件主要包括服务器、工作站、网客和（）。 A.网络拓扑结构 B.计算机 C.传输介质 D.网络协议 2.不受电磁波干扰或噪声影响的传输介质是（）。 A.双绞线 B.光纤 C.同轴电缆 D.微波 3.在星形局域网结构网中，连接文件服务器与工作站的设备是（）。 A.调制解调器 B.交换器 C.路由器 D.集线器 4.双绞线制作过程中不需要用到的工具是（）。 A.压线钳 B.剥线钳 C.测线器 D.集线器
构建小型局域网设计报告书 班级：网络工程112 姓名：陈茹 学号：1113072034
目录 一、引言 (4) 组建小型局域网的意义 (4) 设计的背景. . . . . . . . . . . (4) 二、需求分析 (5) 2.1社会需求 (5) 2.2网络技术需求 (5) 2.3功能需求 (5) 2.4网络安全需求 (5) 三、方案分析 (6) 3.1局域网组网材料 (6) 3.2局域网组网原则 (6) 四、网络拓扑图 (6) 五、设计说明................................................ 错误！未定义书签。 5.1实现数据备份和资源共享和家庭门户网站建立 (7) 5.2网络设计 (8) 5.3 设备选择. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 5.4系统安全体系设计 (10) 六、组网方式. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 6.1交换式局域网. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 6.2 虚拟局域网. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 6.3 无线局域网技术. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .12 七、设计总结................................................ 错误！未定义书签。参考文献.. (13)
小型公司办公局域网──搭建实例 小型公司办公局域网──搭建实例小型公司办公局域网──搭建实例 丁明涛 我公司是中国建筑工程总公司的子公司在外地的一家小型区域公司，公司规模100人左右。作为一家建筑施工企业，我公司与其它公司相比具有许多不同的地方，如施工点分散、距离总公司远、施工工期长、工程地点不固定等等，这就决定了计算机技术和网络技术在我公司的应用具有一些不同之处。 一、需求分析 1.经营科：日常各种经营文件的打印(彩色喷墨打印机，A4幅面)，各种工程图片、荣誉证书的扫描存储(扫瞄仪600 DPI以上，A3幅面)，投标文件中综合说明部分的打印(彩色喷墨打印机，A4幅面)。 2.工程技术科：日常工程管理、总公司的CI(企业形象识别)管理和投标报价中的技术标的部分。办公需求为：日常各种工程技术文件的打印(激光打印机，A4幅面)，CI 图片的扫描(扫瞄仪600DPI以上，A4幅面)，CI 资料的打印(彩色喷墨打印机，A4幅面)，投标文件中技术标的打印(激光打印机，A4幅面)，其中技术标的“施工现场总平面布置图”的打印要求用彩色喷墨打印机，A3幅面，“施工进度总网络计划图”的打印要求用彩
色喷墨打印机，A2幅面(可用宽行打印纸)。 3.预算科：日常施工项目的预决算管理和投标报标中的商务标的部分。商务标的打印(激光打印机，A4幅面)。 4.财务科：日常财务管理，各种报表的打印，如工资单(宽行打印纸)、凭证和支票的打印(票据式打印机)。 5.办公室：与总公司和各施工项目部联系，接收发传真和电子邮件需要上网设备(带传真、语音功能)，召开电话电话会议需要摄像头(30万像素以上)，以及日常各种文件的打印、复印(数码复印机，A3幅面)等。 6.项目经理部：日常各项工程管理，包括各种工程资料的打印、复印、扫瞄需要打印、复印、扫瞄一体机，接收发传真和电子邮件需要上网设备(带传真、语音功能)，召开电话电话会议需要摄像头(30万像素以上)。 二、设备选择 (图) 三、建立局域网 在公司机关中，为了达到信息共享、资源共享和打印机共享的目的，我公司又建立了一个局域网。可以选择的局域网有Netware网、Windows NT网和Windows9x对等网等。根据我公司的规模和实际办公需求，我们选用了Window 9x对等网，采用这种局域网的优点是不需要专门的服务器，连接简单、操作方便、成本低。连接方式可采用总线型网络结构、星型网络结构和环型网络结构，我们选用了星型网络结构，选用这种连接方式的
小型局域网的组建 教学目标：掌握网线的制作方法、工具的使用。正确配置局域网。 培养学生分工协作的能力。 教学重点：网线的制作 工具的使用 教学道具：计算机、双绞线、水晶头、交换机、多媒体动画课件 教学难点：网络参数的配置 教学方法：讲授并实操演示、多媒体动画展示、学生分组实验操作教学课时：2课时 教学过程： 导入： 课前复习T568B标准中规定的网线线序是什么？ 橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕 在了解了网线的线序之后这节课我们将来自己动手组建一小型局域网。组网的过程大致分为三部分：网线制作、设备的连接与网络参数的设置
一、网线的制作 1、工具和材料的认识 双绞线、RJ45水晶头、压线钳、网线测线仪 2、交叉线与直通线 交叉线： （两个头中线的顺序不同，即：一头为T568A，一头为T568B） 直通线： （两个头中线的顺序相同，比如两头都为T568B标准） 因为我们这里是用电脑同交换机相联，所以网线按T568B标准做直通线。 3、网线的压制 A、了解压线钳各部分的作用 B、网线的压制: (1)剪线(2)剥皮(3)排序，按照T568B标准线序排列
(4)剪齐(5)插线(6)压制 4、测线 测线仪的使用 代表八根线的灯全亮过才表示制作成功。 二、设备的连接及网络参数设置 1、设备的连接 利用自己做好的网线连接自己操作的电脑和交换机 并注意连接的接口。 2、网络参数的设置 以WINDOWS XP为例 按C类IP地址段配置IP地址 要正确填写IP地址、子网掩码、网关 三、实验作业任务 1、分工实验任务 A、制作网线两端的水晶头 B、测试网线并连接电脑与交换机 C、配置WINDOWS XP 的网络参数 D、分别测试各小组自己所组建的局域网联通性（文件共享
宿舍小型局域网的构建 班级：08机电本2 姓名：徐恒学号：080705232 1.确定网络的拓扑结构选星形结构这种结构的网络是各工作站以星形方式连接起来的，网中的每一个节点设备都以中防节为中心，通过连接线与中心节点相连，如果一个工作站需要传输数据，它首先必须通过中心节点。由于在这种结构的网络系统中，中心节点是控制中心，任意两个节点间的通信最多只需两步，所以，传输速度快，并且网络构形简单、建网容易、便于控制和管理。但这种网络系统，网络可靠性低，网络共享能力差，并且一旦中心节点出现故障则导致全网瘫痪。 2.选择有线的传输介质。使用双绞线网线。 双绞线的制作方法，具体步骤如下： 步骤 1：利用斜口钳剪下所需要的双绞线长度，至少 0.6米，最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器（实际用什么剪都可以）将双绞线的外皮除去2－3厘米。步骤2：剥线完成后，此时可看到四对共8条线，它们双双扭在一起，这四对线是：白橙/橙、白蓝/蓝、白绿/绿、白棕/棕。然后小心地剥开每一对线，因为我们是遵循EIA／TIA 568B的标准来制作接头，所以对线的颜色是有一定排列顺序要求的。如果制作的是100M直通线，两端则按下面顺序排列：白橙／橙／白绿／蓝／白蓝／绿／白棕／棕。如果制作的是交叉线，则按以下顺序排列：一端：白橙／橙／白绿／蓝／白蓝／绿／白棕／棕 另一端：白绿／绿／白橙／蓝／白蓝／橙／白棕／棕 3. 名称:交换器规格：5口10/100M以太网交换机型号：FS05 选型依据：每个宿舍四个人，该交换器正好可以供整个宿舍的网络应用，而且交换机的。宿舍构建这个小型局域网，用交换机更方便，安全，安装起来也很方便，也不会影响同学上网的网速使用。该交换机使用的是双绞线，这种线也方便购买，使用也简单。 4.计算机和交换器的连接。直接用双绞线，把计算机的接线口与交换器的普通接口相连接。
《Windows 网络操作系统》教学设计方案 课程名称Windows网络操作系统 主讲教师： 教研室： 系（部）： 使用教材：项目化教程 学年上学期
教学设计方案 单元标题项目1 Windows Server 2012 R2的安装与基本配置 课程类型理论 + 实践 授 课 时 间 第周月日第节授 课 班 级 授 课 地 点 一体 化教 室第周月日第节 第周月日第节 教学目标知识 目标 1．对本课程有一个充分的了解和认识，提高学习兴趣； 2．了解Windows Server 2012特点、版本等； 3．熟悉Windows Server 2012系统的安装方式 能力 目标 1．会安装Windows Server 2012； 2．能在网络连接属性中设置TCP/IP参数； 3．会在系统添加硬件、安装其驱动程序； 4．会利用远程桌面连接远程登录服务器。 重点掌握Windows Server 2012系统的安装以及网络属性的设置方法。 难点及解决方法 掌握Windows Server 2012系统的安装。 解决办法：通过学生自己安装操作系统，了解其安装步骤及其解决安装过程中遇到的问题。 教学方法 1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。 2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。 教学手段与课前准备1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；2．学生一人一机、并将4人左右学生分为一组； 3．操作系统都为Windows Server 2012。 教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动 步骤1 本课程的整体介绍（20分钟）1．教师自我介绍 2．引导： 通过翻阅教材，同学们能不能试着说一说这门课学些 什么、学了这些我们能做什么，这门课和其他哪些课 程有联系？ 3．讲解： “网络操作系统”是构建计算机网络的核心与基础。 它是计算机网络中其他课程的基础平台，是一门计算 机网络技术专业的必修课及其他相关专业的专业方 向选修课。通过本课程的学习，使学生掌握网络操作 系统的基本应用结构、配置与管理计算机网络的技术 过程和技术方法。学习完这门课程以后，应该掌握安 装Windows Server 2012的方法；掌握Windows Server 2012的桌面配置、硬件管理、工作环境的调 整及TCP/IP配置的方法；掌握创建Windows Server 2012的域、创建和管理域用户以及管理Active Directory组对象和组策略的方法；掌握配置和管理 Windows Server 2012的网络服务：DNS服务、DHCP 服务、路由和Web服务等的方法。在应用上使学生能 够构建和管理网络——网络管理员，相应的考取微软 的MCSE的认证。 这门课和许多课程都有相关的联系，如计算机网络原 理、计算机网络工程等（简单介绍它们的相关性）。 2．由学生简单翻阅的 教材，让他们对课本中 的内容有一个大体的 直观认识。 大家思考，个别回答 （通过解答，使学生了 解本课程在网管员岗 位工作的地位和作用、 重点明确各学习模块 的任务，重点对本模块 的任务要求。）
教师授课教案（首页） 共页 科目局域 网组 成 第一章第1 节 课题：局域网组成 授 课 日 期 第 一 周 课时 2 班 级 16计算机网络 授课方式通过讲述让学生了解计算机计算机网 络。 作 业 题 数 拟用 时间 90分钟 教学目标熟悉计算机网络概念 掌握计算机网络的分类 实 训 设 备 及 材 料 重点计算机网络的分类 难 点 计算机网络的分类方 式 教 学 主 要 内 容 计算机网络的概念、作用、分类、分类方式。 教学反思从何种角度讲述计算机网络的内容能让学生更好地掌握计算机网 络的基础知识和深入了解 备注：适用于所有课程 审阅签名
教学过程 教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。 教学回顾：无 导入新课：在生活中计算机是如何链接互联网的？ 教学过程： 一、自我介绍，与学生进行沟通交流，介绍本门课程的特点及本门课程的实用性，引起学生对本门课程的学习兴趣。 二、引导学生展开课程学习，具体内容如下： 1、计算机网络的定义：从应用角度、资源共享、技术角度三个方面，计算机网络就是地理上分散的自主计算机通过通信线路和通信设备相互连接起来，在统一的通信协议的控制下，进行信息交换和资源共享、在线处理或者协同工作的计算机系统。 2、计算机网络的分类： A、按照覆盖的地理范围分类：广域网WAN、城域网MAN、局域网LAN B、按照拓扑结构分类： C、按照传输介质分类：有线网络（同轴电缆、双绞线、光纤）、无线网络（空气、电磁波） D、其他分类方法：按照用途（公用网络和专用网络）、按照交换方式（电路交换网络、报文交换网络和分组交换网络）、按照网络使用的目的（共享资源网络、数据处理网络、数据传输网络）1. 局域网按媒体访问控制方式可分为以太网、令牌总线网、令牌环网、光纤分布式数据接口（FDDI）和 （1）以太网采用了总线竞争法的基本原理，结构简单，是局域网中使用最多的一 （2）令牌总线网采用了令牌传递法的基本原理，在物理上是一种总线结构，网上（3）令牌环网也采用了令牌传递法的基本原理，它是由一段段的点到点链路连接 （4）光纤分布式数据接口(FDDI) （5） 总结：本节课主要讲述了计算机的网络的定义和基本分类 作业：P22 第2题