解决职工“关心的热点和难点问题”为出发点和落脚点，工会以自己的爱心和双手，把党的温暖点点滴滴送到广大职工心坎上。
工会是党和政府联系广大群众的桥梁和纽带，是职工群众的“娘家”。中国工会十四、十五大指出：凡是涉及群众切身利益和实际困难的事，再小也要竭尽全力去办。困难职工群体最需要关心和帮助，他们的问题解决不好，最容易影响积极性。工会以“为党分忧，为民解难”为宗旨，不断强化服务意识，提高服务能力，完善服务手段，拓宽服务领域，以帮困、助学帮困、助医帮困为抓手，以生活上帮助、就业上扶助、法律上援助为重点，夯实工会服务保障体系。
俗话说：“帮要帮在点子上，钱要用在刀刃上”。职工援助服务的主要对象是企业职工、退休人员中的弱势群体。作为基层工会组织，应为民解愁办实事，用实实在在的援助服务为职工中的弱势群体“撑起一顶保护伞”。我们构建信息平台，建立《困难职工档案》，并实行动态化管理，为施行有针对性的帮扶奠定基础，做到在帮扶工作中，对职工中的弱势群体“底数清，无遗漏”。充分发挥工会组织职能。
职工文化层次低，决定了职工自身维权意识和就业竞争力都相对薄弱。有效推动职工素质工程、加强技能培训能提高职工综合素质和就业竞争力，是工会组织从源头上对职工进行援助维权的重要途径。
职工的生活补贴发放等工作关乎切身利益，坚持以人为本，实事实办，周密服务。工会延伸“工作手臂”，为职工提供方便。拓展职工互助保障工作，使“有病大家帮，无病帮大家”的理念深入人心。既要按套路操作好、服务好，又要维护好职工权益。共同推进职工互助保障计划的实施，使实事工程不断拓展延伸，惠泽职工，使弱势群体“雨后见彩虹”。
怎样实现历史与现实的结合 历史又过去和现在有着某种深刻联系的一门学科，是过去与现实永无休止的对话，是人们了解社会变化与延续的唯一途径。历史是昨天的现实，现实社会中的一切事物，都能在历史中找到合理的答案，现实是明天的历史，通过借鉴吸取历史的经验教训，能够更好地为我们的现实生活服务。既然历史与现实生活紧密联接，那么，在平时的教学中如何把历史与现实相联接呢？结合教学实践，我认为有以下几种方式： 1、转变“学史无用”的传统观念，让学生时刻感到历史源于生活也回归于生活。我们可利用好导入这一教学环节。例如我在讲《罗马人的法律》这一节时，这样导入：我们班有哪些同学以后梦想做一名律师？当时很多学生举手；接着我又说，即使不是律师，那我们生活中是不是离不开法律？同学们一致赞成。进而我直接切入主题，今天我们学习的内容可堪称为“法律的始祖”——罗马人的法律。这样一下子调动了学生的兴趣，认识到原来常提的法律源于几千年前的古罗马，想知道那时的法律和今天有什么联系与不同的求知欲被激发，历史现实之间的距离瞬间被缩短。 2、在教学中将历史与时事热点相联系。在现实生活中，我们所遇到的很多问题，尤其是人们普遍关注的一些“热点”，它们的形成不是瞬间的，而是有着各自的历史渊源。在教学中如能适时地引入一些国内外“热点”问题，引导学生进行“古今对照”、“中外比较”，将会点燃学生的思维火花，促使他们开动脑筋，学会从更深更广的角
度去思考问题。例如，在讲授《“一国两制”的伟大构想及其实践》一课时，我向学生介绍美国曾多次向台湾出售武器，以此揭露美国企图阻止中国统一的阴谋，大胆设想如何解决台湾问题。学生在教师的引导下从历史和现实的两个方面去思考，得出一个必然的结论：维护祖国统一是每一位中国人的责任，任何分裂祖国的阴谋都是不会得逞的。和平统一是最有效的途径。 3、创设教学情境，让学生最大限度地走入历史，可以采用短剧表演的方式，达到“观史如身在其中”的效果。展示型活动往往最能吸引学生，它的效果不只在于课上给学生以表现的舞台，还在于情感态度和价值观的培养，在于准备过程中，学生收获了更加丰富的历史知识。短剧表演，角色扮演，学生既能重现历史场景，又能让学生获得对历史事物的直接体验。 4、此外，还可以适当引入一些乡土史实，把历史知识与本地实际相联系，如在有条件的学校可开展“探寻家乡历史遗迹”的活动课，在活动中让学生感到历史就在我们身边，增强学生爱家乡，爱生活，进而爱民族的自豪感和自信心，充分发挥历史教学的德育主渠道作用。 当然，在历史联系现实的教学过程中还应注意一些问题：比如联系要自然，不可牵强附会；不可过分占用课堂时间来探讨现实问题而忽视学生对基础知识的掌握，将历史课变成“时政讨论课”；要选择那些与教学内容相关，符合学生阶段特点的现实问题；要鼓励学生积
责任在历史与现实之间作文850字 本文是关于责任的话题作文，仅供大家参考！ 回顾六十年前，到处都是疮痍满和被蹂躏的国民，令人目不忍视；到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎，令人目不忍闻。中国的近代史就是中国的屈辱史。1945年抗日战争的胜利，赢得了全民族的解放，中华民族真正的当了家。如今，强大的中国，屹立在世界民族之林，展现着他的雄姿飒爽：“两弹一星”的丰功伟绩；超级杂交水稻的研制投产；“神州号”飞船的冲顶云霄，都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。可是，在高速发展的中国，对下一代的爱国主义教育却却很不成功，同学们，你们想想，你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你们爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：“你要好好念书！你不好好念书将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好，一切是为了你！” 当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时，他们是否想过这意味着什么？这意味着我们的下一代将逐渐淡忘历史，淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。淡忘了历史这又将意味着什么？忘记历史就是意味着背叛。 如今中国取得的伟绩，是几代人不懈努力的结果。如果子孙视之不甚惜举以予人，如弃草荠，就又会重蹈覆辙。“前车之辙，后车之鉴”忘记历史血的教训，就又会变成人宰割的羔羊。
在抗日战争胜利60周年之际，不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着，不要忘记日本在中国的暴行，也不要忘记当今日本右翼分子在篡改着历史，我们要时时刻刻警惕着。 中国的爱国主义教育很不成功。而道德教育也没跟上。讲一个，第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的广场上竟没有一张废纸。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸。大家不要说：“我们国家地大物博，有137枚金牌――这都没有用，咱们的道德水平还没上来，还差的很远！大家都捡起一张废纸，这就是爱国的开始。” 爱国是很具体的。我们学校门口有一个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开校门一步，肩负祖国荣辱。中国的兴亡，关系到13亿生灵的，中国的兴亡就是我们的责任。 一场硝烟的战争已结束，可一场没有硝烟的战争却早已打响，只有赢得这场无硝烟战争的胜利，才能算是真正的胜利，只有这样，中国才算是一个真正的大国，才能在国际上发挥一个大国的作用，才能展现出中国地大物博的风采。 纪念抗日战争胜利的日子已经过去了，但因该时时铭记在每个人心中，记住中华民族崛起的哪一刻。 感谢阅读，希望能帮助您！
关于美好的生活的作文 本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目标，小编收集美好的生活作文，欢迎阅读。 第一篇：美好的生活 我们现在过着美好的生活，街道上、商场里处处人山人海，各种新奇有趣的科技日新月异，人们有说有笑，过着幸福美满的生活。但这生活是来之不易的，我常常会想起那段屈辱的历史…… 2000年前，清王朝开始统治中国。在腐败的清政府的封建统治时期，中国人民叫苦不迭。由于没法学习外国文化，中国变得落后。而各国列强也开始侵略我国，清政府不断地打败仗，不断地签定不平等条约，割让土地，加重税收，使人民更加痛苦，更多人无家可归。 这时，伟大的革命领导者——孙中山先生出现了。他看到这一幕幕非常痛心，便组织了千千万万烈士去革命。经过千辛万苦，他们排除万难，终于革命成功，推翻了腐败的清政府，把中国人民从水深火热中解救出来。而这次伟大的革命则被命名为“辛亥革命”。 现在，我们住的是高楼别墅，开的是奔驰宝马，穿的是名牌。而以前，当别人住上楼房时，我们住的却是草房、平房;别人开着小汽车时，我们却还驾着马车;别人穿西装、戴领带时，我们却还穿着满
是补丁的衣服……比比看，我们国家比别的国家落后多少呀! 以前人们想要聊天，只能约去某个地方，现在只要按按手机或电话，就能畅谈;以前送信，只能用信鸽或请人送去，现在只要打开电脑，轻轻一按，就能把信寄出去……比比看，我们以前想干什么都困难，现在却易如反掌。 如今我国的军事科技更是突飞猛进，很多先进科技都名列世界前茅。现在谁还敢侵略我们呢?如果不是当初那千千万万的烈士用鲜血换来这美好的生活，我们现在还生活在水深火热之中呢!所以我们一定要珍惜今天的美好生活，好好学习，长大后报效祖国! 第二篇：美好的生活 我有一个和睦的家庭，每天上演着一个个有趣的故事。每当这时，我总会想起我们的祖先，是他们用自己的生命为我们这美好的生活建下了基础，所以，我便更加珍惜我的生活。现在，我要给你讲一个十分有趣的事。 记得有一次，那是在我上二年级的时候。放学了，妈妈接我回到了家。我们吃完饭，在卫生间洗完澡后，妈妈一边穿着睡衣，一边笑眯眯地对我说:“宝宝，妈妈去洗衣服，你慢慢玩吧。”在空旷的洗澡间里，我闲的无事可干。我东瞧瞧，西看看，突然，我那锐利的目光停在了一样有趣的东西上----剃须刀!咦?这不是爸爸平时刮胡子用的吗?只要顺着毛毛刺刺的胡子轻轻一刮，爸爸的脸顿时变的光滑滑的，真神奇!于是我拿起剃须刀准备剃胡子，对了，我还没有胡子哩!然后，我便在镜子里仔仔细细地观察起来。头发!头发可不可以呢?我
责任在历史与现实之间 回顾六十年前，到处都是疮痍满和被蹂躏的国民，令人目不忍视；到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎，令人目不忍闻。中国的近代史就是中国的屈辱史。1945年抗日战争的胜利，赢得了全民族的解放，中华民族真正的当了家。如今，强大的中国，屹立在世界民族之林，展现着他的雄姿飒爽：“两弹一星”的丰功伟绩；超级杂交水稻的研制投产；“神州号”飞船的冲顶云霄，都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。 可是，在高速发展的中国，对下一代的爱国主义教育却却很不成功，同学们，你们想想，你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你们爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：“你要好好念书！你不好好念书将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，读书一切是为了你！” 当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时，他们是否想过这意味着什么？这意味着我们的下一代将逐渐淡忘历史，淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。淡忘了历史这又将意味着什么？忘记历史就是意味着背叛。 如今中国取得的伟绩，是几代人不懈努力的结果。如果子孙视之不甚惜举以予人，如弃草荠，就又会重蹈覆辙。“前车之辙，后车之鉴”忘记历史血的教训，就又会变成人宰割的羔羊。 在抗日战争胜利60周年之际，不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着，不要忘记日本在中国的暴行，也不要忘记当今日本右翼分子在篡改着历史，我们要时时刻刻警惕着。 中国的爱国主义教育很不成功。而道德教育也没跟上。讲一个故事，第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的广场上竟没有一张废纸。再看看我们十月一日******广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸。大家不要说：“我们国家地大物博，有137枚金牌――这都没有用，咱们的道德水平还没上来，还差的很远！大家都捡起一张废纸，这就是爱国的开始。” 爱国是很具体的。我们学校门口有一个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开校门一步，肩负祖国荣辱。中国的兴亡，关系到13亿生灵的命运，中国的兴亡就是我们的责任。 一场硝烟的战争已结束，可一场没有硝烟的战争却早已打响，只有赢得这场无硝烟战争的胜利，才能算是真正的胜利，只有这样，中国才算是一个真正的大国，才能在国际上发挥一个大国的作用，才能展现出中国地大物博的风采。 纪念抗日战争胜利的日子已经过去了，但因该时时铭记在每个人心中，记住中华民族崛起的哪一刻。
美好生活作文 以下是关于美好生活作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 美好生活作文（一） 谁都知道，正常人的生活十分的美好，而残疾人的生活却苦不堪言。自然，人们也都是憧憬于美好的生活。人有尊严，正常人会被人尊重，而残疾人只会被人看不起，不论生活，还是在其他的方面上正常人往往胜于残疾人。 盲人看不见世界的五彩缤纷，他的世界永远是黑暗万分的；聋子听不见世间的好听声音，他的世界永远是安静的；哑巴说不出自己的委屈，他的世界又是无比委屈；没手的人不能像正常人一样用右手写字；没脚的人行走是十分困难的，可以说是一辈子做在轮椅上。残疾人生活不便，就更别说残疾人有多痛苦了。 我真不明白，那些身体健全的人比残疾人的生活好上几十倍，为什么还会有些人不好好读书，这也就算了，有些正常人甚至走弯道实行偷盗、吸毒、沉迷电脑游戏等等，使家长操心、难受。难道他们没有想过他妈妈怎么的疼他们、爱他们。他们为什么不少走弯道、好好读书来回报他们呢！ 就在今天下午，我乘坐1路车去学英语，突然，我从窗户 ·
外面看见了一位被截肢的老奶奶无比艰难的向车走来，她上一个阶梯都十分困难，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，搀着老奶奶，亲切地说：”阿姨，慢点！“我亲眼目睹了老奶奶一步步艰难的步子，就连做在座位上都需要费力。我顿时领悟到了残疾人的生活是多么的艰苦！ 在此，我要忠告各位，美好的生活来之不易，请珍惜我们的美好生活！ 美好生活作文（二） 打开相册，轻轻地拍打上面的灰尘，一张张相片映入眼帘，勾起我对往事的回忆。 温暖的怀抱 那是一张我刚出生不久的照片，我睡在妈妈的怀里，胖乎乎的小手搁在圆圆的肚皮上，眼睛微闭着，弯成一条弧线，长长的浓黑的睫毛盖在眼睛上，小嘴吮吸着甜甜的乳汁，沉睡在甜甜的梦里。 第一次坐火车 那是一张坐在火车上的照片。国庆长假，我们决定坐火车去奶奶家玩。乘上火车，我好奇地问爸爸：“现在祖国的科技发达，连‘蛇’都跑得这么快！”爸爸笑了笑说："这不是‘蛇’，是火车。你说的没错，祖国是很发达，我们坐的还是高速列车呢！”我睁大眼睛，打量着火车上的一切，平整的桌子，茶水 ·
现实表现模板(精选多篇) xx同志现实表现材料 xx，女，年月生，大学文化程度。现任贵阳市xx中学xx教师。xx同志自参加工作以来，工作认真负责，擅于钻研，虚心向老教师学习，努力提高自身文化素质和专业技能水平。 该同志努力抓好教学工作。课前，认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。在教学过程中，从学生实际出发，调动学生的积极性，加强师生交流。融合“学程导航，互动课堂”，努力让学生在课堂上充分展示自我。作业批改及时认真，同时，关注后进生，努力提高后进生的成绩。积极参加学校教研活动，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，提高教学水平。所教授的班级（第一学期为xx班）在学校统一组织的月考和期末考试中取得良好的成绩。在学校xx年组织的优质课评比中获得校“三等奖”。 此外，该同志还认真做好负责的教务处的班级教学日志的发放与管理。各个班级的教学日志上交过来后，她利用周末的时间进行批阅和相关问题登记，把各班学生学习情况及教师教学情况进行汇总，定期上交给领导审阅。平时，该同志积极参与学校“聚焦课堂”、新学校计划、新课程改革等相关培训。并利用每一年寒暑假的机会前往母校xx大学继续攻读xx教育硕士，不断提升自己。
xx中学 x年x月x日 干部考察现实表现模板同志现实表现 ×××同志政治上坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针和政策，自觉遵守国家法律法规，能够敏锐和准确地把握国家的方针政策，具有较高的政治思想觉悟和坚定的政治立场，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。 ×××同志曾先后担任过中国经济史研究所所长、西南边疆少数民族研究中心副主任、人文学院副院长、历史系主任、历史文化学院院长、研究生部主任、学科规划办主任等职务，熟悉学校教学、科研工作。经过多个领导岗位锻炼，工作经验丰富，具有全局意识。 ×××同志具有较强的管理能力和协调能力，善于研究问题和思考问题，工作具有开拓性和前瞻性。到历史系工作后，他通过理顺内部管理关系，凝聚人心，加强与全国学术界的沟通与合作，及时调整学科结构，为教师积极创造研究和教学的条件，使×××的历史学科获得了快速的发展。担任研究生部主任和学科规划办公室主任以来，他克服种种困难，做了大量工作，有效地保证了研究生教育的顺利开展，为学校近年来的学科、学位点申报工作做出了积极的贡献。 ×××同志身为教授、专家、博士生导师，具有较高的学术造诣。到目前为止，共计出版独著、合著、主编专著13部，发表学术论
目标与现实之间 ——从艺术课程实验看基础教育课程改革育 山东儿童中心义务教育课程标准实验教材《艺术》副主编李力加 随着教育部《基础教育课程改革纲要》（试行）的颁布，标志着改革、重构符合素质教育要求的基础教育课程体系工程的全面启动。改革后的新课程体系，渗透着全面、综合、创新、和谐发展塑造一代新人的理念，经过一年在全国38个实验区的教学实践，已经充分显示出新课程强大的生命力。 艺术课程是在我国长期以来原有的音乐、美术学科课程的基础上新架构的课程，《国家艺术课程标准》以及艺术课程实验教材是本次课程改革中最能体现《基础教育课程改革纲要》（试行）全面、创新、和谐理念的。这一新型课程出现伊始，就显示出巨大的活力，是新课程改革中最醒目的亮点。新的艺术课程经过一年在实验区的实施，验证了一句话，新的课程改革是孩子们灿烂的笑脸。 北师大新世纪版《艺术》教材（杨立梅主编）是我国历史上第一套艺术教材，这套教材以亲和儿童（学生）生活，尊重学生生活的旧有经验，注重培育学生的人文情感，迁移和发展学生艺术学科能力为目标，促进学生全面和谐发展为根本。在一年的实验区实践中已经取得比较好的成果，为在新的实验区推广这套教材积累了大量的经验。 一.艺术课程师资培训的思考 欣慰之际，反思北师大新世纪版实验教材《艺术》在验证《艺术课程标准》中所出现的问题，我们思考的第一个焦点，定位在目标与现实之间的纽带和使者--艺术教师身上。他们是新课程的实践者，是在《艺术教育课程标准》验证过程中最有发言权的人之一。 但是，从目前的情况来看，新的艺术课程在全国各新的实验区进行实施和验证艺术课程标准最重要的工作就是教师的培训，教师自身素质问题是新的艺术课程实施的关键。新课程的实施，教育理念先行至关重要。在基础课程改革中对教师进行培训需要引进和探讨新的培训模式，使一线教师能够在比较短的时间内理解新的课程理念，进入到新的课程状态中。展开/关闭全部资源共享 课件下载 教案汇编 论文交流 高考专题 高考资讯 应试指导 成果展示 网上画廊 教师画廊 学生画廊 原创Flash 教师风采 网络课堂 教学论坛 返回主页
以生活的美好小学作文600字5篇 在平凡的生活中，我慢慢地学会了感恩、付出和赞赏，拥有一颗温暖善良的心，这都归功于这些生活中的美丽，我会将这些点点滴滴珍藏于心。下面是橙子为大家带来的有关生活的美好小学作文600字5篇。 生活的美好 一支画笔，一张白纸，描绘着生活的点点滴滴。我静静地坐在窗边，任凭记忆之船载着我驶向记忆的深处…… 小时候的我住在上海的那种老式弄堂里，弄堂很窄很长，却将几十户人家联系起来，成为一家人。 陈丹燕说过，住在弄堂里的人是最真实的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二点才起床，蓬着个头，慵懒地站在你面前。那个人昨天还在和客户谈条件，带着妆容，镇定自若。 每周六，巷口都会出现一个修皮鞋的中年男子。一个胖女人将自己新买不久的皮鞋拿给他修，并愤愤地说，下次再也不去那家买了。接着两人一起骂现在的黑心商家。最后男子爽气地朝女人摇了摇手：“你赚个钱也不容易，这修鞋钱免了!” “废铁废铜废塑料有伐!换糖啦——”清晨，一声声的叫唤穿过整个弄堂。“来喽——”总有小孩子向窗外回应，然后捧着平时好不容易积累下来的“宝藏”，奔向那个骑着三轮车的老爷爷。 久而久之，我们和老爷爷就熟了。换糖的时候，老爷爷会笑眯眯地将糖递给我们。每次给的糖都不一样，这一次是五颜六色的硬糖，
下一次是放在舌头上会“噼噼啪啪”的跳跳糖…… 我总喜欢将玻璃糖纸带回家，将它泡在水中，然后看它在阳光照耀下散发七彩光芒。 傍晚时分，隔壁的张奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡来阿拉屋里吃饭伐?”有时，她会问我“今天玩得开心伐?”看到我嘴角的酱渍，就会乐呵呵地用手轻轻将它拭去：“吃得这么急干嘛?又没人和你抢!嘻嘻……” 小时候的我们总有使不完的劲，对于那些现在看来很无聊的事乐此不疲。 “我要数到十啦!”“快藏快藏!” “一……二……三……四……十!藏好了吗?”“藏好了!”我们总会傻傻地说出来。弄堂也就这么大，能躲哪儿呢? “啊!我抓到了!”“哈哈……”清脆的笑声传遍整个弄堂，所有的人似乎都被笑声打动了，一整天乐呵呵的。 弄堂的生活真实，实在;弄堂里的人热情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。 小心将这些碎片拾起，放进心里，永远地收藏起来——这份属于我的美好回忆。 生活的美好 还记得去年，我们全家一起去云南旅游。 早上，我们跟着导游的飞机来到了云南，一出机场，迎面扑来一阵阵寒风，让人觉得丝丝寒意。我们赶紧从包里拿出了外套御寒。
历史教学要处理好历史与现实的关系在学习近代欧美民主思想与实践这一专题时，不可避免的学生、老师会对中美政体进行比较，轻率进行中美对比，容易造成学生思想上的混乱。要么有些老师就牵强附会，唱高调，这样不仅不能激发学生学习兴趣，相反还会引起学生的反感。那么我们应该如何处理历史与现实的关系呢？ 历史不仅是指过去发生的事情，实际上它还包含了人们对过去的认识，而这种认识是随着社会的发展变化不断变化着的。教学中必须充分利用历史教学资源，真正实现历史与现实的结合。 历史与现实之间有着密切的联系，历史是过去了的现实，现实是历史演变的结果。从历史教学的角度上讲，要使学生逐步形成正确的历史意识，确实需要教师在教学中将历史与现实进行联系，引导学生从历史中看现实，从现实中看历史。 在教学中处理好历史与现实的关系需要注意以下几点： 1、要历史的看问题。历史毕竟是过去发生的事情，某一历史事件成功抑或失败，在现代来说是不可复制的。我们学习历史不能犯“刻舟求剑”的错误。时代不同，国情不同，条件不同，相同的事情结果就不同。所以我们要学会历史的看问题 2、全面的辩证的看问题。每一个历史问题所体现的经验教训不同，美国的政体再完美也有他的缺陷，也未必适合中国的国情，也不能解决我们中国的问题。
3.学习的是历史的规律，历史的智慧。认识历史的过程，运用历史的思维，汲取历史的智慧，并不是让学生机械地、简单地记住某些现成的结论。 4.史论结合，具体生动，而不要空泛议论、直接说教。历史知识和认识都是具体的。历史学科的教学艺术之一，就是教师对史实与道理的渗透融汇，而不是简单的说教，机械的套用。 总之，在历史教学中教师要正确引导学生处理好历史与现实的关系，要使学生学会全面、辩证、客观、发展的历史眼光来看待人类社会的各种复杂现象，能够实事求是地分析事物。
我的美好生活初中作文范文 生活，不在于是否平平淡淡或轰轰烈烈，而是要看是否能用心去感受世界的美好。下面为大家搜集整理有关我的美好生活的命题作文，希望可以帮助到大家! 优秀命题作文我的美好生活骄奢的太阳，高不可测，照亮了世间;粗长的枝干，繁花满袖，隐蔽了人们;广阔的天空，多姿多彩，使我的生活美好。 天空，是那样美好。鸟儿为了接近她，愈飞愈高;大树为了接近她，笔直向上;我为了接近她，抬头向上。他的美丽，使我睁大了双眼，展开了双臂。我想拥抱他。 夜空，天际愈发幽蓝，没有繁星点点，没有皎月如盆。半牙明月悬于幽空，慢慢走来，路边的灯晕染了半边的天，暖暖的，黄蓝交辉，不真实。这样的夜晚，我没有听见夜莺的鸣叫，我没有闻到冷凝的幽香，不知远方是否有人与我一样，仰望幽空，心系明月。是否有人与我一样，漫步于那心海湖边，凝视那湖面上蒸腾起的缕缕白雾，它是否会成为蓝天上的一朵白云，淡淡的，薄薄的。我不曾知道。但我知道，湛蓝的苍穹，附和上几朵白云，一定是副绝妙的画面。 正午，天空漆蓝无边，中空好似一个旋涡，丝丝白云围绕一圈，画出平滑的曲线。天的中间好像在向上陷，四边在向下凸。远处，几朵白云在悠哉悠哉，缓缓移动，欣赏这周边的风景。我依在湖边漫游，看那池塘，几分萧条，几
分悲哀。荷花的枝干已枯，有几处莲藕在无力的下垂，残枝横七竖八插在池塘里，然而那天却那样柔和，有着让人拥抱的冲动。我看天，看池塘，便钟情于那样的天。我情不自禁展开了臂膀，闭住了双眸，感受着自然的气息，享受着自然的滋润。我想将他收入眼中，我用手抱住了眼前，我好像抱住了天! 傍晚，天朦朦胧胧，我看到的天，是莹空的，那样的灵动，好像蓝色的果冻，又好像中间有几粒结晶。有时候我甚至觉得蓝天的深邃是为我准备的。我想拥抱他，我更想亲吻她。我笑，笑她们竟不为这样的美惊奇，不为这样的美赞叹，我忧，忧他们没有发现这样美的自然。 金色的光辉洒向了世间，苍郁的繁叶隐蔽了人们，深邃的蓝天美好了我的生活。 初中优秀作文我的美好生活生活是一杯酒，不会品味者说它是苦辣的，会品味的人说它是醇香的;有的人喜欢豪情畅饮，有的人喜欢细细品味;有的人喝出喜庆之色，有的人喝出满腔热泪。 记得有一次，我和爸爸妈妈一起去世界之窗玩，我和爸爸先玩了最刺激的U形滑板，机器刚转动起来时，速度还不快，过了一分钟后，速度越来越快了，我和爸爸一直在大叫啊!妈妈则用手机拍下了整个过程。 玩完U形滑板，我还不过瘾，叫妈妈去玩过山车，
历史及现实表现 目录 第一篇：历史与现实表现 第二篇：本人政治历史与现实表现 第三篇：现实表现 第四篇：现实表现 第五篇：现实表现 更多相关范文 正文 第一篇：历史与现实表现 历史与现实表现： 该同志在校学习期间态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步，获得了专业知识的理论与实践相结合的好成绩。 自进入工作岗位以来，各方面表现突出。在思想上，能够与时俱进，密切关注时事，从学习马克思列宁主义开始，到毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，及党的十八大三中全会的会议精神，从实际中严标准要求自己。能结合自身的实际情况定期总结自己，保持着不断改革的理念和锐意进取的精神，在思想上取得了很大的进步；在管理上，主张人人平等参与，多劳多得，处处以身作则，尊重知识和技术，关心员工，提倡勇于创新不断发展创造经济效益的经营管理模式。在生活中，能够坚持严于律己，倡导科学文明健康、
乐观积极向上的生活方式，始终保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在努力工作与生活的同时并热心积极参加社会公益活动。 综上所述，该同志做到了在思想上有一定的政治觉悟，行动上积极向组织靠拢，但还需要继续学习，不骄不躁的不断前进。 第二篇：本人政治历史与现实表现 本人政治历史与现实表现 【本人历史及政治表现】 xx同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。 【现实表现】 xx同志自进入xxxx大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热
我的美好生活_关于生活的作文600字 骄奢的太阳,高不可测,照亮了世间；粗长的枝干,繁花满袖,隐蔽了人们；广阔的天空,多姿多彩,使我的生活美好. 天空,是那样美好.鸟儿为了接近她,愈飞愈高；大树为了接近她,笔直向上；我为了接近她,抬头向上.他的美丽,使我睁大了双眼,展开了双臂.我想拥抱他. 夜空,天际愈发幽蓝,没有繁星点点,没有皎月如盆.半牙明月悬于幽空,慢慢走来,路边的灯晕染了半边的天,暖暖的,黄蓝交辉,不真实.这样的夜晚,我没有听见夜莺的鸣叫,我没有闻到冷凝的幽香,不知远方是否有人与我一样,仰望幽空,心系明月.是否有人与我一样,漫步于那心海湖边,凝视那湖面上蒸腾起的缕缕白雾,它是否会成为蓝天上的一朵白云,淡淡的,薄薄的.我不曾知道.但我知道,湛蓝的苍穹,附和上几朵白云,一定是副绝妙的画面. 正午,天空漆蓝无边,中空好似一个旋涡,丝丝白云围绕一圈,画出平滑的曲线.天的中间好像在向上陷,四边在向下凸.远处,几朵白云在悠哉悠哉,缓缓移动,欣赏这周边的风景.我依在湖边漫游,看那池塘,几分萧条,几分悲哀.荷花的枝干已枯,有几处莲藕在无力的下垂,残枝横七竖八插在池塘里,然而那天却那样柔和,有着让人拥抱的冲动.我看天,看池塘,便钟情于那样的天.我情不自禁展开了臂膀,闭住了双眸,感受着自然的气息,享受着自然的滋润.我想将他收入眼中,我用手抱住了眼前,我好像抱住了天！ 傍晚,天朦朦胧胧,我看到的天,是莹空的,那样的灵动,好像蓝色的果冻,又好像中间有几粒结晶.有时候我甚至觉得蓝天的深邃是为我准备的.我想拥抱他,我更想亲吻她.我笑,笑她们竟不为这样的美惊奇,不为这样的美赞叹,我忧,忧他们没有发现这样美的自然. 金色的光辉洒向了世间,苍郁的繁叶隐蔽了人们,深邃的蓝天美好了我的生活.
现实表现证明 现实表现证明 第一篇： 现实表现的证明 现实表现的证明材料 某某，女，汉族，出生于年月日，年月大学专业，本科学历。该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共产主义，没有参加过“法-轮-功”及其他非法组织活动，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 特此证明 第二篇： 关于某某同学现实表现证明 关于某某同学现实表现证明 某某，男，未婚，汉族，0000年5月00日出生，共青团员。四川省某某县人，200x几月——201X年几月在某某大学某学院学习，学号:。 该同学在校期间表现良好，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优良，同时注重个人综合素质的提高，思想积极上进，工作积极努力，认真负责，得到了老师和广大学生的信任和好评。
从没受过任何处分，也没有参与法轮功等邪教组织。情况属实，特此证明。 经办人:某某大学某某学院或者是某某大学学生处或者是某某大学情况由你自己决定，那个章好盖就写那个部门。 201X年某年某月某日 第三篇： 现实表现证明模板 现实表现证明 xx，女，身份证号，族， xx年xx月至xx年xx月就读于xx大学xx专业，本科学历。其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同学能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现良好好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 二、个人品行 该同学为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同学，较好地处理与老师和同学的关系。 三、遵纪守法 该同学能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 特此证明
本人的现实表现 本人的现实表现 第一篇： 本人政治历史与现实表现 本人政治历史与现实表现 【本人历史及政治表现】 xx同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。 【现实表现】 xx同志自进入xxxx大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实领导布置的任务，处处以身作则，有着较强的责任感和集体荣誉感；在生活中，该同志能够坚持严于律己，倡导科学文明的生活方式，始终保持和发扬我党艰苦奋
斗、勤俭节约的优良传统，尊敬师长，关心同学，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在学习上，该同志态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步。综上所述，该同志做到了在思想上先入党，行动上积极向党组织靠拢。 第二篇： 现实表现 **同志现实表现材料 **，男，汉族，1975年10月出生，本科学历，1997年参加工作，1999年调入市政府办公室至今，现任政府办公室副主任。该同志政治、工作表现如下： 一、思想进步，政治可靠。多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性；积极参加“三个代表”学教活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。 二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工作。一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加强对环保、卫生、金融等多项分管工作政策及业务知识的学习，促进了工作方式向依法行政转变，达到了业务熟练，胜任本职工作。二是主动克服主管科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，仅今年上半年就带领科室人员起草各类讲话、文件、总
穿越时空，链接历史与现实 临场作文要有机智，要想脱颖而出，要得到阅卷老师的青睐，要得到高分，非要有个性不可。你可以静目凝神、思接千载、视通万里，穿越时空和古人亲密“对话”，将目光投向落满尘埃的史册，或抒情，或议论，或记叙，或描写，从历史中汲取智慧，让历史在我们心中鲜活起来，将思想占据某种文化知识积淀的高处，高屋建瓴。这样的选材立意才有泱泱之大气。 1、构思这类文章，要有广泛的阅读面，在题意所提供的空间下，能别出蹊径，慧眼独具。聚焦历史人物或者历史事件，将此演化成自己要表达的内涵主旨，写出自己的心声。2004年高考作文全国卷《关羽之恨》表达的是“相信自己与相信别人”的话题，作者打破时间和空间的约束，从文学作品中寻找空隙，巧妙的改编了《三国演义》中“关公走麦城的故事”，突出了关公固执己见，以致麦城兵败的故事，文章卒章显志：“是的，对于南征北战的勇士来说，自主决策，显示出了英明与智慧，这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在军队中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我们在相信自己的同时，不妨听一听别人的意见，那样，一定会‘事半功倍’的”。考生不是单纯地借鉴历史，让历史赋予自己智慧，他用敏锐的眼光，独特的视野，对历史进行判断取舍，从更高的角度观照“关羽兵败”的内因由来，揭示出深层的历史因素。2004年高考话题“快乐幸福与我们的思维方式”陕西满分作文《昭君行》则以“我”（昭君）为抒情主体，写“我”从汉宫走向匈奴：“我笑了，那是快乐的笑，幸福的笑，因为我懂得了，忧伤能变为快乐。苦难也能变为幸福——全看你怎么想！”该句阐述了快乐幸福与思维方式之间的联系，渲染出了一个凄美的故事，考生以阅读积累作为底蕴，变“遐想”为独立思考，借鉴历史人物来表达自己的文章主旨，力避千人一面、众口一词，使得文章具有一定的书卷气息，生发出若干亮色。 2、要找到历史和现实之间的链接点。是虚拟的时空？是复活的人物？是再现的意象？——内涵始终不要离开对现实的解读。超越时空不是“克隆”历史，也不是历史的再现与复述，超越时空是对历史人物别有“会心”，沉浸颇深，在历史和现实之间找到一种“暗切”，在历史与现实之间找出一条理性发展的轨迹，用历史的镜子影射出现实生活的理趣。2004年全国卷“遭遇挫折与放大痛苦”，有的考生能从理性思考的角度吸取历史养分来明证话题内涵，如优秀作文《生命是一朵常开不败的花》：“快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。”作者机智地把目光锁定在大自然和人生世界，写历史上苏武坚贞不屈、昭君化解汉朝匈奴矛盾的事例，生动地阐明了生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润成功的花儿的养分，要想让我们心的戈壁荒原开满鲜花，就必须在遭遇挫折时勇敢地去排解痛苦、缩小痛苦。2006年湖南高考作文题《谈意气》，有一篇优秀作文写道：“作为女性，武则天绝对是我们的骄傲。作为历史上唯一的女皇帝，开创贞观启开元的辉煌盛世，何等的意气
我的美好生活作文7篇 01 美好生活，从“心”出发 久居闹市的我们，难免不对日复一日，年复一年的学习或工作感到疲倦和乏味，所以我们的内心总是向往诗和远方。诗，我们时时可读，而远方，我们可以通过旅行到达。 有人说旅行就是从自己活腻的地方，跑到别人活腻了的地方去花掉自己的钱。我觉得这说的或许有道理，但我更多地认为旅行应该是一种心灵的享受，是一种非凡的体验，是对平凡生活的一种调剂，是美好生活中不可或缺的一部分。 在旅行中品尝各地美食，领略不同风景，了解不同风土人情，更重要的是可以让心身得到放松。这是今年我们一家人在香港旅游得到的切身体会。 这次香港之行，香港大学给我留下了深刻印象。香港大学是香港乃至世界比较有名气的一所大学之一，它与我认知中的大学有极大的不同，让我吃惊的是，没有我印象中的门！ 只见路旁好像是随意地摆放着一部电梯，只不过是多了个标志加几个字而已。上了电梯，要不是看到了指示牌，我压根不知自己已身处大学之中。这里环境清幽，时而鸟声语语，时而溪水叮咚，一棵棵高大挺拔的树拔地而起，枝蔓甚至横生到了建筑内部。 香港大学真可谓是空中大学，几乎所有设施全在空中，且布局十分有规律。走着走着，看见楼梯蜿蜒绕树而行；走着走着，发现自己
已同外面高楼的中段齐平了；走着走着，看到溪水从自己的脚下流过；走着走着，得知自己在绕山而行……每一处景观，每一处建筑都不像是修建的，而是浑然天成般地存在，那么地和谐。在这里我真正领略到了什么叫人与自然和谐共处。 我们一家人时而漫步在香港繁华的街头，时而穿梭在拥挤的人潮之中，时而在太平山顶鸟瞰香港岛……旅途中留下了我们的足迹，也留下了一家人美好的回忆。 这就是我们远离久居的城市，偶尔出去旅行所体会到的美好。 美好生活从一段旅程开始，又在一段旅程中收获。或许，当我们感到疲惫的时候，应该给自己一次旅行，让“心”也去透透气。如此，诗和远方并不是遥不可及。（东海实验学校叶许哲） 02 我平凡而美好的生活 ? 清晨起来，阳光精灵在窗台上跳跃着，窗台上的多肉植物嘟囔着嘴巴，看起来可爱极了！我在它的头上浇着水，它全身扭动着，样子很享受呢！ 给植物浇完水，我走到餐桌前，香喷喷的包子和粥已经整齐地摆放在餐桌上，那是妈妈做的早餐。吃着它们，我吃出了爱的味道。 吃完早餐，我开始了一天的学习之旅了。走进教室，有的同学在交作业，有的已经开始朗朗诵读了……偶尔课间的时候，同学们会一起说说笑笑，打打闹闹，张扬着我们的青春。
政审现实表现怎么写 政审现实表现怎么写 第一篇： 政审现实表现 某某某同志现实表现 某某某同志坚持四项基本原则，爱国守法，拥护中国共产党，思想坚定，政治表现良好，无参加过法轮功邪教等违法组织。该同志表现情况良好，无违法违纪现象。她能严格要求自己，虚心好学，她注重专业技能实践，工作认真，吃苦耐劳，责任心强，热心公益活动；生活勤俭节约，明礼诚信，谦虚谨慎，关心集体，团结同事。希望某某某同志能学以致用，为某某事业作贡献。 某某单位 二oo 201X年X月X日 第二篇： 政审现实表现 xxx同志的现实表现 xxx，男，1965年1月3日出生，籍贯： xx省x县，汉族，中共党员，大学本科文化，已婚，现任xx局x 所所长，居住地： xx省xx路00号。 一、个人主要经历：
1981年10月至1983年7月xx省粮食学校储存专业学习83年7月至1988年1月xx省xx县新地粮所干部88年1月至201X年12月xx省x地x局干部 201X年12月至201X年9月xx省x地x局干部 201X年9月至今xx省x地x所所长 二、近期表现 该同志无政治历史问题。作为中共党员，政治立场坚定，与党中央保持一致，积极拥护党的领导，听从党的指挥，工作勤恳务实、兢兢业业，能做到全心全意为人民服务。能以身作则、严于律己，做好各项工作，完成任务好。无违法违纪行为和参加“法轮功”邪教组织活动等情况。 三、家庭成员和社会关系是职业及政治情况： 妻子，xx，群众，xx省xx市xx居民，无业。女儿，xx，中共党员，xx省xx市xx局干部。 四、经查阅有关资料和了解，xxx同志的主要亲属没有在境外驻华机构、外资企业工作的情况，以及没有定居国（境）外、加入外籍、赴境外留学及谋职等情况。 五、该同志的主要亲属没有受到司法机关处理的情况。 xxxx局 二○一二年九月十三日 第三篇： 公务员政审现实表现 现实表现
责任在历史与现实之间_高二学生责任议论 文900字 回顾六十年前，到处都是疮痍满和被蹂躏的国民，令人目不忍视;到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎，令人目不忍闻。中国的近代史就是中国的屈辱史。1945年抗日战争的胜利，赢得了全民族的解放，中华民族真正的当了家。如今，强大的中国，屹立在世界民族之林，展现着他的雄姿飒爽：“两弹一星”的丰功伟绩;超级杂交水稻的研制投产;“神州号”飞船的冲顶云霄，都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。 可是，在高速发展的中国，对下一代的爱国主义教育却却很不成功，同学们，你们想想，你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟，你们爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你：“你要好好念书!你不好好念书将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，读书一切是为了你!” 当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时，他们是否想过这意味着什么?这意味着我们的下一代将逐渐淡忘历史，淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。淡忘了历史这又将意味着什么?忘记历史就是意味着背叛。 如今中国取得的伟绩，是几代人不懈努力的结果。如果子孙视之不甚惜举以予人，如弃草荠，就又会重蹈覆辙。“前车之辙，后车之
鉴”忘记历史血的教训，就又会变成人宰割的羔羊。 在抗日战争胜利60周年之际，不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着，不要忘记日本在中国的暴行，也不要忘记当今日本右翼分子在篡改着历史，我们要时时刻刻警惕着。 中国的爱国主义教育很不成功。而道德教育也没跟上。讲一个故事，第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的广场上竟没有一张废纸。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸。大家不要说：“我们国家地大物博，有137枚金牌??这都没有用，咱们的道德水平还没上来，还差的很远!大家都捡起一张废纸，这就是爱国的开始。” 爱国是很具体的。我们学校门口有一个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开校门一步，肩负祖国荣辱。中国的兴亡，关系到13亿生灵的命运，中国的兴亡就是我们的责任。 一场硝烟的战争已结束，可一场没有硝烟的战争却早已打响，只有赢得这场无硝烟战争的胜利，才能算是真正的胜利，只有这样，中国才算是一个真正的大国，才能在国际上发挥一个大国的作用，才能展现出中国地大物博的风采。 纪念抗日战争胜利的日子已经过去了，但因该时时铭记在每个人心中，记住中华民族崛起的哪一刻。