教研中心岗位职责
教科研室主任岗位职责 作者:管理员编辑日期:2011-10-23 14:17:43 点击数: 1477 一、学校教科研室主任直接受校长室领导，应与学校教务处、政教处等组室工作密切配合，认真贯彻学校办学思想，努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。 二、立足于教育教学研究与实践，发动全校师生建立学校三级课题管理网络机制，以市级课题及学校课程改革、重点项目等重大课题，作为一级课题，由校长室与教科研室直接领导与管理；以区级课题及学校教育教学与管理实践研究课题，作为二级课题，由教科研室直接管理，教务处、政教处密切配合参与；以校级课题及教职员工教育教学与管理实践研究课题．作为三级课题，由年级组、教研组，教师个人或小组、等共同参与，教科研室给予指导。组成各层面课题与各组室相关联系运行的管理网络机制。 三、在校长领导下，全面制定学校教科研工作规划与多项规章制度，聘请校外专家教授作为教科研理论指导，建立咨询例会制度，形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。 四、协助校长做好学校课程、师资队伍建设工作。做好科研骨干教师的培养工作。 五、配合教务处组织好全校的公开课、研讨课、展示课等，并组织力量做好评教、评优工作。 六、负责全校的教科研常现流程管理工作，加强对学校教师的教科研的指导管理，组织区、市级课题的论证、申报工作，选编学校校刊（教科研论文），检查各项课题的进展与阶段成果，定期组织进行全校性的教师教科研成果交流，做好教科研成果的评奖工作。 七、了解和收集校内外教育、教学科研与改革信息，定期向全校教师介绍先进教育理念和实践经验，或聘请校外专家来校讲学。 八、做好教科研室各种资料的整理归档工作，完成好外校参观团体的有关接待、宣传工作。 九、协助校长，加强与高校、教育科研部门和其他机构的联系，筹划、组织和落实学校的力学读书活动和相辉讲谈。 十、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的良好的教科研风气。
男性，40岁以下，设计或装潢相关专业大专以上学历，三年以上设计工作经验。创意思维活跃，具有一定的手绘能力。熟悉建筑材料及施工工艺，具有丰富的室内设计（品牌专卖店或星级酒店）和施工经验；熟练使用AutoCAD、3Dmax等设计相关软件。职位描述：负责根据公司形象独立完成店面装修从效果图到施工图等的设计任务；负责根据公司形象独立完成办公室楼内装修设计任务；负责对装修效果进行验收监控，负责店面装修设计形象在各地区的日常维护监督，施工现场疑难问题处 东易日盛的管理规范-设计师岗位职责(3) 第八章设计师业务流程 一、业务流程表 设计师签约 设计师送合同、补充条款、原图（各一份）、报价单（二份含原始和复印件）至质量技经部或合同保管箱 质量技经部开具à报价单复印件交工程统计 工程统计开具 质量技经部审核?开工通知单、发包合同 审核时间一周（开具的次日） 质量技经部开具设计审核承办单 （部门、时间） 各分公司、部门 承办部门将设计师反馈表交回质量技经部à经审核已齐全的档资料交工程统计 人力资源部?质量技经部开具审核单在施工程档案存在工程统计处 （每周一次） 员工绩效考核竣工结束将档案交工程部 办公室存档 二、设计师在设计中应注意的问题： （一）合同、补充条款部分： 1.合同、补充条款、报价单、图纸上必须签字齐全、规范；
2.甲、乙双方各自应填写的项目必须齐全规范； 3.除市场鉴证日期外，凡甲、乙双方签字部位的月日必须一致； 4.合同中工程地址必须详细、区（县）、门牌号（路、街号）、小区、楼、单元（门）、室（号）； 5.凡在市场内买的合同必须按公司的合同空白处红印章内容注解文字说明； 6.合同文本中“第十六条、其它没定条款”，需填写内容必须请示陈总、杨总、李总其中的一人批准后方可填写； 7.合同中的总金额与报价单总金额必须一致（百位数前）； 8.合同总金额的大小写必须一致； 9.合同文本中“第十一条工程款支付方式”必须填第二种方式，如有特殊情况必须请示陈总、杨总、李总其中 的一人批准后方可采用其它方式； 10.合同封面甲、乙方必须规范、工整填写。 (二)价单部分： 1.报价单各项累计必须准确，报价单总金额与合同总金额必须一致； 2.报价级别必须准确； 3.报价单上的客户姓名、开竣工日期、联系电话、工程地址必须与合同一致、详细、工整。 4.报价中多项、漏项和工程量增、减量相加不得超过合同总金额的 １０％。 5.补充报价中特殊的把握不准的项目必须请示李总、杨勇、杨总三人的一人，同意后方可报价。 (三)图纸部分： 1.图纸必须标注图纸名称； 2.平面图须标注内方尺寸、门窗尺寸，标明材料及做法； 3.吊顶图须标明材料做法，造型部位必须标有剖面图； 4.主要墙面必须有立面图，标明尺寸、标明标高、标明材料做法； 5.柜、橱、桌等家具木制品必须标注详细尺寸。 第九章东易精品战略(试行) 一、设计师级别、工资标一、准的划分 1.取消以前制定的所有工资提成奖励办法，自8月1日起（以签单为准）执行新的工资提成奖励办法。 2.设计师级别划分 公司所有设计师分为五级：助理级设计师、正式级设计师、优秀级设计师、副主任级设计师、主任级设计师。 3.设计师工资标准 未签单 6万以下 6~10万 10~15万 15万以上 20万以上 助理级设计师 300 500 600 800 1000 正式级设计师 300 500 800 1200 1400 优秀级设计师 600 800 1200 1600 2000 2200 副主任级设计师 1000 1000 1200 1800 2200 2600 主任级设计师 1500 1200 1200 2000 2600 3200
试验室主任岗位职责 1、在总工程师的领导下，负责试验室全面管理和业务技术工作。 2、负责组织贯彻执行国家和上级颁发的技术标准、试验规程、规定 和试验（检验）方法。 3、负责制定试验工作的各项管理办法、编制试验技术发展计划。并 组织实施。 4、负责新材料及其新工艺的研究、试制试验和推广。 5、负责项目试验资料统计分析，提出分析报告，供有关人员参考。 6、负责试验人员业务培训工作的上报审批，按照上岗合格证的专业 项目安排试验人员的具体工作。 7、审阅各类检测报告及原始记录，对所签发的试验（检验）报告进 行复核，并对数据准确性负责。 8、了解工程进度，根据施工需要安排试验项目。
试验员岗位职责 1、在试验负责人的领导下承担分工的试验业务工作 2、负责检查核对委托单与所送试验材料的一致性。并按期完成试 验任务。 3、熟悉试验方法、操作规程，认真执行操作规程、规定和试验方 法。 4、定期对使用的仪器设备进行保养，保证试验准确性。 5、对试验原始数据的正确性负责，做好原始试验台帐记录，原始 数据不得使用铅笔书写。 6、了解工程进度，掌握材料质量，按规定取送试样，并对所送试 验材料质量负责。 7、负责混凝土、砂浆、沥青等现场施工中原材料质量把关和称量 检查。 8、认真执行混凝土、砂浆试块取样制作养护等规定，并及时送试。 实验室工作人员职责
1、专业实验室主任职责 1.1专业实验室主任在桥梁中心主任的领导下，负责实验室的管理及业务工作。 1.2组织制定、实施实验室的工作计划。 1.3做好实验室的科学管理工作： （1）制定、实施实验室建设方案及规划； （2）制定并贯彻实验室管理制度，仪器设备操作规程等各项规章制度； （3）指定专人并协助管理好仪器设备、物资及帐目，提高仪器的利用率和完好率； （4）制定审查仪器设备购置计划、维修计划及实验用品计划，负责实验室仪器设备的验收及安装调试工作； （5）定期进行安全教育，结合实验室特点定出安全措施，保证实验室的安全。 2、实验室技术人员的职责 高级工程师、工程师、助理工程师、试验员在实验室主任领导下工作。熟练掌握仪器设备结构、原理、性能、应用范围及操作技术,不断进行仪器功能开发，扩大应用领域，对仪器进行常规维护、保养及维修。 高级工程师的职责:协助室主任完成行政、业务管理工作，负责制定实验操作程序，修订建立标准实验方法，设计并组织实施实验方案，参与实验操作，领导并组织完成一切业务工作。 工程师的职责:在室主任及高级实验师的领导下工作。独立完成试样测定、仪器分析、仪器维护保养及维修工作,并负责仪器设备档案建立与保管、实验室安全与环境卫生等。 助理工程师及实验员的职责：在室主任及高级工程师、工程师的领导下工作。协助工程师完成试样分析测定、仪器分析等工作，完成实验前的准备、实验后的清理及器皿的清洗等工作，负责领取实验物资及办公用品，负责室内帐、物、卡的建立、填报
教科室主任岗位职责 （一）协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划、并认真组织实施。 （二）协助校长做好学校教育研究重要课题的确定，切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。 （三）及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。 （四）负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育教学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。 （五）每学期督导一至二个年级或科研组的教育、教学。 （六）举行一次学校论文评选，并召开论文报告会。 教科研工作细则 教育是一门科学。教科研是发展教育深化教改的“第一生产力”，教科研水平和高低反映学校办学水平，并直接影响教育教学质量的提高，因此，全校教职工均必须重视教育、教学等诸方面的科研工作，不断总结经验、探索规律，使科研的工作日益科学化、规范化。 一、科研课题的确定 课题确定必须兼顾四性：实用性、科学性、迫切性、可能性。课题确定是科研最重要的步骤。课题可以是宏观的，也可以是微观的，可以是集体的，也可以是个人的，根据学校长期规划，办学蓝图和每个教师的特色，用改革的眼光选择课题。 二、课题的申报、定级和实施 1、所有课题均需先向校教科室申报。教科室根据内容确定申报级别。凡申报区级以上级别的由教科室向上级申报定级，学校和年级组两级由教科室确定。 2、所有已确定的课题必须做到五定：课题名、讨论研究目的、研究人（负责人）、完成日期、实施计划。 3、凡重大科研课题、由教科室根据实际需要向校长室申请一定的科研经费。 4、各课题的执行情况由教科室随时检查，调整计划，帮助解决执行中的困难。
管理制度编号：LX-FS-A62734 主任设计师岗位职责标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
主任设计师岗位职责标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 岗位名称：主任设计师 所属部门：装饰公司设计部 晋升方向： 直属上级：设计部经理 岗位概述： 具有一定的室内设计基础，能够独立从事复杂的家装及别墅设计能力，有良好的沟通能力和组织能力。 岗位职责: 01、按照公司规章制度, 服从领导安排，进行家装业务沟通及承接工作。
02、根据业主与公司要求，依据业务流程及规范进行设计工作，保证设计进度和质量；提供良好的服务。 03、根据业务流程与规范，对自己承接的设计业务进行工地现场跟踪，指导。 04、完成上级交办的其它事宜。 05、贯彻执行助理设计师的各项制度及工作流程。 06、负责与设计师交流,按时保质完成设计部安排的设计图纸绘制工作。 07、完成设计部及领导交办的其他工作。 08、对公司文化的深刻理解及运用。 09、严格遵守公司内部的各项规章制度。积极响应及落实公司的工作计划。 10、遵守制图员的职业道德，保守公司技术秘
高校实训管理人员岗位职责 第一条实训管理员的岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院（部）的领导下进行工作； 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作； 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作，要求教师认真填写相关登记本； 4、做好实训仪器设备的管理维护工作，保证仪器完好，满足教学的正常需要； 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定； 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作，有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备； 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度，负责实训项目耗材的领取； 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生，做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁，期末做好仪器设备的清查工作； 9、完成上级领导交办的其它工作，积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作； 第二条实训教师岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院（部）的领导下进行工作； 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作； 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作，要求教师认
真填写相关登记本； 4、做好实训仪器设备的管理维护工作，保证仪器完好，满足教学的正常需要； 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定； 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作，有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备； 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度，负责实训项目耗材的领取； 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生，做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁，期末做好仪器设备的清查工作； 9、完成上级领导交办的其它工作，积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作； 10、实训教师需与任课教师一起指导所管实训室上课学生的实训。 第三条实训中心主任岗位职责 1、协助二级学院分管实训的副院长进行实训室的建设、管理工作，认真执行二级学院布置的各项实践教学任务； 2、负责安排、督促、检查二级学院各实训室的日常工作； 3、负责检查各实训室的设备设施的使用维护状况，审批实训室各耗材的采购计划及设备更新、增添计划，严格执行材料的进出账登记制度；
学校教科室及主任岗位职责 为健全学校教科室组织，推动教科研工作步入制度化、科学化、规范化的轨道，特制定本条例。 ◆学校教科室是校长（校长室）直接领导下，管理和参与教育科研的一个职能部门。 ◆校教科室与学校教导处及其它职能部门密切联系、配合，共同推动学校各项工作的研究和改革。 ◆学校教科室应与上级教育科研机构保持经常联系，并争取对学校教科研工作的支持。接受上级教科研机构的指导，积极完成交给的任务。与兄弟学校教科室组织保持经常的联系。◆学校教科室应遵循“科研兴校”的战略思想，联系学校实际，制定教育科研规划和学期教育科研工作计划，促进教育科研的广泛开展。 ◆学校教科室应做好各级各类课题的全程管理。做工好重点课题，做好重点课题的课题论证，开题报告，中期检测，成果鉴定评价和推广工作。 ◆组织教师开展广泛的教育理论学习，吸收新的教育思想和教改信息，普及教育科研知识、方法与技术。 ◆教科室主任要善于学习，善于思考，具有较高的理论准与实践研究能力。管理好学校的各级各类课题，协助有关教师的课题研究。 ◆教科室中心成员要积极主动地承担、参与课题研究，并指导相关学科的课题研究。 学校教科研课题管理办法 为进一步加强和完善教育科学研究管理，提高教学科学研究水平，促进我校教育科学研究的发展，根据《桐庐县教育科学研究课题管理办法》，特制定本课题管理办法。 第一条管理原则 学校教科室应本着科学的态度，实验的精神，务实的作风，创新的意识，服务的宗旨，认真、细致、耐心、谨慎，尽最大的可能为课题承担者提供方便和帮助。 第二条管理内容 课题管理的具体内容包括课题的申报、立项的指导，研究过程的参与、协助管理，研究成果的修改、送评，对本校县、市、省级课题，将协助上级部门进行管理。 第三条课题申报 1、实行限时申报，各级课题的申报时间一般分别为：市级课题6月份；省级课题9月份；县级课题12月份。 2、申报课题必须由校教科室组织中心教科组评审，并填写《课题申报表》一式三份。学校教科室留存一份。 第四条过程管理
主任设计师岗位的职责 主任设计师岗位的职责1 职责： 1、带领、提升平面设计师团队; 2、有较强的商业触觉、优秀的创意和设计功底、定位精准，卓越的方案设计能力与把控力; 3、根据每位设计师的能力大小、个人风格等实际情况，合理安排工作，让客户的意愿能更好地在作品中得到体现;严格执行工作流转单制度，带领团队高效完成每个工作单; 4、了解每个项目的客户要求，深入第一线督导设计师进行创作，把控项目进程，确保方案又快又好地完成; 5、对设计师的每个作品严格审稿，及时给予指导性的帮助，最大化提高方案的成功率，有效降低劳动成本; 6、独立完成项目全套提案与设计制作工作：包含设计概念提案、文案撰写、设计制作、发包监理工作、结案制作等;协助团队开展提案，洽谈业务; 7、项目进度管理，设计流程管理，制作物质量控管，结案管理;结案：设计方案、素材等归档与管理。 岗位要求： 1、3年以上广告公司或会展行业平面设计总监经验; 2、大学本科及以上学历，视觉传达、美术设计类、广告等相关专业; 3、熟练使用Coreldraw、Photoshop、Illustrator等软件; 4、较强的责任感，组织能力，领悟能力、协调能力和创造力; 5、有较强的沟通表达能力，亲和力强，细致耐心，有团队合作精神及敬业精神; 6、能承受高强度的工作压力，深刻理解客户需求，带领团队高效完成设计方案。 主任设计师岗位的职责2 职责： 1、能独立负责各类项目概念方案构思及深化设计的全部工作，对负责的项目文本初步审查并把控项目质量，能准确传达交流意见与结果; 2、能组织并参与汇报文本的制作与审核，负责与甲方协调沟通; 3、完成上级和公司领导交办的其他工作任务。 任职资格： 1、年龄在30-35岁之间，风景园林、环境艺术、城市规划、建筑设计等相关专业本科及以上学历; 2、6年以上独立完成景观设计方案(概念方案、平面图、分析图、效果图等)工作经验; 3、有较强的手绘表达能力，熟练试用电脑办公软件及绘图专业软件; 4、具备创新能力，设计手法灵活多样;有独特的设计理念及敏锐的色彩视觉表达能力;文字表达能力强，能将设计思路用文字形式表达; 5、具有大型项目或全国前十地产公司项目的设计经验者优先;
信息中心主任岗位职责 信息中心主任在主管校长的领导下，负责信息技术及网络技术与电教设施的管理和信息化教学科研及教学辅助工作。其主要岗位职责如下： 一、负责学校信息化建设的总体发展规划以及所属设施运行的业务管理。制定切实可行的年度和学期工作计划，制定有关的规章制度，并组织实施。承担对全校教师电教设备、计算机设备的使用能力的培训与考核工作。 二、组织、指导、协调信息技术人员完成相应岗位工作，解决工作中出现的问题。解决处理各部门工作中需要协助的技术问题。 三、负责信息技术教学资源、学校网站维护和远程教育、日常教学设备的管理、调配和维护；负责学校重要活动的音响设备、闭路电视等电教设备的准备、管理与操作。负责各电脑机房、多媒体教室、电教设备的安全管理。 四、承担全校教育教学活动的摄、录、编及节目光盘刻录工作。配合网站建设，承担校园网站及对外宣传影视图片资料的收集、保管与提供。 五、制订信息技术课程学期教学计划，调配任课教师与上机学生的管理。维持正常的上机课程教学秩序，监管公共计算机上机课程的教学质量。 六、负责学校信息技术方面科研课题的研究与组织工作。 七、负责计算机室设备的日常维护与技术工作，处理计算机上机教学过程中出现的技术问题，确保机房的正常工作秩序。 八、完成学校领导交办的其它工作任务。 网络管理员职责 一、基础设施管理 1、确保网络通信传输畅通 2、掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置
文件 3、对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备 4、负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序 5、掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位 6、采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理 7、掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系 8、实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况 9、制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况 二、操作系统管理 1、在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理 2、在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能 3、网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备 三、应用系统管理 1、确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内 2、对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份 3、对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施 四、安全保密管理 1、安全与保密是一个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏 2、对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，可以加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护
4.1.4实验室关键岗位的质量职责 4.141.实验室主任（由法定代表人或由其授权XXX担任） -----负责建立实验室管理体系，制定质量方针、质量目标，批准发布质量手册和程序文件；-----确定组织结构、岗位职责分工、权力委派； -----配备检测资源，保持和发展检测能力； -----批准或授权批准检测合同； -----建立实验室内部沟通机制，及时将客户和法定要求传达到所有员工； -----建立自我完善管理体系的机制，主持管理评审； -----承担检测活动中的民事法律责任； -----具有本实验室的最高决策权和否决权。 4.1.4. 2 技术主管（或技术管理层） -----全面负责技术运作和确保运作质量所需资源； -----组织技术类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责实验室技术能力的确认和开展新项目的审批； -----负责检测方法的选择和确认，组织制定、审批作业指导书； ——组织重大合同的评审和管理分包工作； -----组织技术性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定员工技术培训计划，并组织实施 -----负责设施和环境的控制； -----负责仪器设备和外部服务供应的控制； -----负责测量溯源性的控制； -----组织编制和批准抽样计划； -----负责检测物品的控制； -----负责技术记录的规范与管理； -----落实检测质量的保证措施，组织评定测量不确定度、能力验证和比对; -----组织制定检测报告格式，监控报告质量； 4.1.4.3 质量主管 -----组织质量手册和质量管理类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责管理体系的有效运行； -----负责管理体系文件的管理； -----组织实施质量活动的记录和归档； -----组织管理性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定服务客户的措施，组织投诉的处理； -----主持管理体系内部审核； ——参加管理评审，有权直接向实验室主任报告管理体系运行存在的问题; 4.1.4.4 检测室负责人 -----组织检测人员按标准或规程（规范）实施检测工作; ----跟踪检测标准更新动态，确保其现行有效； -----组织编制作业指导书、评定测量不确定度；
我校教研主任岗位职责 一、总体要求: 为进一步提升我校的教学教研水平，加强教师队伍建设，细化各教研室教研主任的日常管理工作，特制定我校教研主任工作细则。各教研室实行教研室主任负责制。各教研室主任要全面贯彻党的教育方针，本着对教研室及其成员高度负责的态度，加强教研室管理，严肃我校教学纪律，认真履行教研主任职责，顾全大局，团结协作，带领本教研室圆满完成学校下达的工作任务。 二、具体工作职责： (一)组织并督促本教研室成员学习党中央、省、市等最新指示精神，组织教师的日常学习活动。 (二)按照学校的部署负责制定本教研室的工作计划，做好期中落实与期末总结，学年结束要向相关领导进行汇报。 (三)制定本教研室的学科发展规划，积极探索本教研室的优势特色教研方向和内容。 (四)组织、督促并检查本教研室的教学工作。搞好教师集体备课、听课、试讲和评课活动，把好教师教案质量关。 (五)及时向教研室成员传达学校的常规工作任务，并做好落实与检查。 (六)抓好日常考勤工作，严格请假审批。 (七)积极开展以教研室为单位的各级课题申报与其他科研工作，组织、协调并帮助教研室成员顺利完成申报课题与科研任务。在科研项目研究中，发扬团结协作精神，力争发表较高水平的科研论文。 (八)督促并支持教研室成员的新课程开发，鼓励成员之间进行相关交流。 (九)积极完成学校的临时性工作，如组织宣讲、外出调研、撰写稿件等，做
好应急工作的通知与落实。 (十)主动了解并及时反映本教研室成员的思想动态，处理好教师之间的关系，化解教研室内部矛盾，保持和谐的人际关系。 (十一)鼓励本教研室成员在业余时间锻炼身体，适度娱乐，劳逸结合。
文件编号：TP-AR-L5258 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 信息中心主任岗位职责 正式样本
信息中心主任岗位职责正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、认真执行上级有关信息化建设工作的方针、政策、电子信息技术的有关标准、规范，搞好信心保密工作； 2、主持信息中心日常工作，侧重对各网络管理员、系统管理员的工作分配和指导； 3、负责实行信息业务归口管理，规划组织系统的发展，侧重总体方案拟订，项目的指导实施； 4、负责计算机整体正常运行，侧重于核心数据库维护、代码维护，各网段的逻辑划分、路由关系、网络安全，系统集成、网络集成的核心设备维护工作;
5、负责核心数据库服务器、核心交换机、主防火墙的日常维护工作； 6、负责各单位计算机专责的技术指导工作； 7、负责信息中心内外的联系工作，协调信息中心与职能部室之间的关系; 8、负责各单位计算机应用技术培训工作，提高信息应用技术水平 9、完成领导交办的其他工作。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here
实验室组长岗位职责 一、负责实验组日常管理工作 1.负责制定、修订本组标准化操作流程（SOP），要求本组人员按照各项标准化流程进行实验。 2.按照检验所质量考核细则完成各项质量考核指标。 3.遵循质量管理体系，做好分析前、分析中、分析后的质量控制工作。 4.做好日常的质量控制记录，做好失控原因分析，提出改正措施，每周汇总质量控制情况并向副主任汇报。 5.负责并完成室间质量评价，以严谨、科学的态度和方法争取满分通过本组室间质量评价，进行分析总结，并向检验所回报结果。 6.对于存在质量疑问或遭到投诉的标本，认真进行复查、记录及分析。 7.对未取得资质证书的员工所作实验结果进行严格审核并签字。 二、负责实验组内部管理 1.每月组织本组人员进行理论学习并提交学习报告，积极参加检验所培训。 2.负责安排本组人员完成各项工作，并完成月底工作量的统计。 3.负责做好组员纪律管理，杜绝串岗、私自调岗、玩游戏等。 4.配合行政完成本组考勤，奖惩，调动等行政工作。 5.配合主任进行新项目的学习与开展。 6.严格按照SOP文件指导新员工岗前技能培训，并进行考核。 7.对于组员轮岗给予配合。 三、全面负责实验组检验耗材及仪器的管理 1.负责本组试剂、耗材的使用量登记，配合库房盘库、核库等，及时按照采购流程申报采购，杜绝试剂断货现象的发生。 2.对本组仪器、设备做好日常维护与保养，并做好记录，保证仪器处于良好的工作状态。 四、负责实验组信息管理 1.严格按照合作单位的信息要求，核准报告单。 2.保管好检验标本的交接单，申请单等原始记录。 3.做好与登记室标本移交工作。
4.月工作量统计应与软件及财务统计数据相符。 5.保证信息畅通，合理使用OA，对异常情况及时上报。 五、安全卫生管理 1.负责本组卫生区域的清洁，做到台面、地面、设备无尘，无污迹。 2.根据实验要求做好紫外线的消毒工作并记录。 3.工服和拖鞋至少每周清洗一次。 4.医疗垃圾按程序做好分类管理，定点存放，每日清理。 5.杜绝外来人员进入实验区。 6.实验结束后做好电脑，水，电，门，窗，空调的检查关闭。
篇一：教研室主任、副主任岗位职责 教研室主任、副主任岗位职责 1、合理调配教学力量，保证本教研室教学任务的完成。 2、组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划，加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。 3、根据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料，提出教材使用意见。 4、审批教案，组织备课、试讲；加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理；组织本教研室教师进行教学观摩，不断提高课程的教学质量和教师的教学水平。 5、组织教师业务学习，提出教师进修培养方案和课程建设意见；开展学术科研活动，搞好学科建设。 6、组织教学方法研究，进行教学改革，总结教学经验，检查授课质量。 7、做好教师的思想政治工作，经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况，充分调动他们的积极性和创造性。 8、担负一定的教学和科研工作，并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。 9、完成校领导交办的其它工作。 篇二：教科室主任岗位职责 教科室主任岗位职责 中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能，特制订学校教科室主任岗位职责。 1、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录，要有学期工作总结。 2、开展调查研究，及时发现学校教育教学中的新情况、新问题，做好决策咨询，努力为学校领导决策当好参谋。 3、做好教育科学普及工作，营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训，不断提高教师教育科学研究的能力。 4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题，组织教师开展教改实验，抓好学校科研重点攻关，为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。 5、抓好课题管理，认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题组研究进程，协助研究人员解决研究中碰到的问题，定期检查、督促课题组研究进展情况，并为重点课题配置研究人员。 6、积极创新，构建充满活力的学校教科研工作运行机制，调动兼职教科员的积极性，充分发挥学术带头人的作用，在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。 7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动，每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。 8、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。 9、办好学校教科研成果汇编，每年至少1期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校
篇一：建筑设计师的岗位职责 建筑设计师的岗位职责 我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 综合来说建筑设计师职能如下： ⑴负责设计部所管工程的设计、施工技术工作，认真贯彻执行国家《勘察设计规范及施工技术标准》，对主管工程的质量负全面技术责任。 ⑵按照国家有关消防工程设计法律法规、设计规范标准、招标（议标）文件内容及现场实地勘察结果，组织进行工程投标（议标）方案设计及施工图深化设计。 ⑶开展工程方案设计过程中与公司相关部门紧密结合，方案设计在考虑设计效果的同时，要对甲方要求、工程进度、投资情况进行通盘考虑，确保方案设计优化务实。 ⑷负责主管工程设计文件、设计图纸的审核工作，根据参加工程的调查及施工勘察工作，筛先作出工程图设计敲定，并负责向项目负责、工程队作施工技术交底。 ⑸负责依据施工设计文件、图纸、现场调查资料，审核确定项目工程量及所有耗材量清单，编制工程物质、器材、材料、设备的申请计划。 ⑹参加主管工程的施工质量检查和质量事故调查分析，检查执行情况，提出质量事故的处理方案，纠正和制定工程不同阶段的保护预防措施。 ⑺深入施工现场检查、修正施工图纸中存在的设计问题及工程施工中出现的有关设计问题，组织处理施工中有关设计方面的问题，组织办理相关的设计变更洽商手续。 ⑻负责工程设计中应用新技术、新材料、新工艺、新标准、新规范的实施，当情况变化时，随时进行调整，参加主管工程的调试、验收、交付工作。 ⑼负责主管工程质量记录、技术资料、竣工资料的签审，做好工程总结和专题技术总结，做好人才的培养，完成领导分配的临时阶段性性工作任务。 it新时空专业老师建议：想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。以上内容由武汉it新时空设计 学院整理发布，转载请注明来源！
服务中心主任职责 1、在公司总经理的领导下和业主委员会的协助下，负责服务中心的全面工作，领导服务中心全体人员履行管理、监督、协调、服务的职能。 2、收集员工、往户意见和建议，不断完善各项规章制度、操作程序、规定各类人员的岗位职责、考核标准，并监督实施，不断提高各项管理服务工作质量，完成公司下达的各项管理责任目标。 3、每年年底负责服务中心总结工作，制定下年度工作计划，执行总经理审定的年度工作计划，据此安排月工作计划。 4、每月月底组织一次部门例会，总结当月工作计划，负责组织服务中心全体员工的常规培训和考核。 5、组织开展业主（住户）意见征询活动，每年年底对责任区服务中心员工进行年终考评，对服务质量进行严格控制。 6、负责办理业主装修审批手续，负责对装修巡视、验收工作进行监督检查。 7、监督检查小区各项工作，并做好相关记录和不合格服务的纠正跟踪。 8、接待业主来访，做好投诉人和违章人的解释工作，对违章操作或违章行为及时制止。 9、按照档案管理制度负责监督检查物业竣工档案、业主档案、质量记录等文件资料的管理、发放、收集、存档的保管工作。 10、配合辖区派出所和社区做好相关工作。 11、完成公司领导临时交办的其他工作。 服务中心主任日常工作规程 1.0目的 保证服务中心主任工作标准化，规范化，便于服务质量的内部检查及满足规定的要求。 2.0适用范围 适用于服务中心主任日常工作。 3.0职责 3.1服务中心主任负责服务中心各项工作的监督检查。
4.0工作程序 4.1服务中心主任日常工作程序： 4.1.1 8：00-9：00 了解服务中心管理人员的工作、维修、投诉情况，依《用户报修处理规程》、《顾客投诉管理规程》等进行处理，明确巡视内容。 4.1.2 9：00-11：00 巡视检查责任区各项工作，依各岗位工作质量要求，不定期跟踪工作人员的工作，将检查情况如实记录在《检记录》，每周不得少于三次，对检查中发现的不合格项，依照相关规定进行处理并记录。 4.1.3 11：00-12：00 根据《用户投诉记录表》记录的内容，及时了解情况并进行处理，将处理情况及时反馈相关部门和用户，在规定的时间内进行跟踪回访。 4.1.4下午 整理资料，了解分析责任区情况，解答住户咨询，完成公司领导交办的其他工作。 4.2服务中心主任的日常工作要求： 4.2.1服务中心主任日常工作流程为指导性质，如遇突发事件，临时工作安排，住户急事来访等，必要时可做出相应调整，优先解决和满足突发事件、临时工作和住户要求。 4.2.2巡视检查必须做到每天至少一遍，平时工作中发现的不合格现象必须记入《检记录》内。 5.0相关记录 《检记录》 5.2《用户投诉记录表》 管理员岗位职责 一、严格遵守公司的各项规章制度。 二、负责办理业主的房屋交接手续，负责住户装修巡视检查工作。 三、熟悉小区结构、各项收费标准及其构成、业主家庭情况等。 四、经常走访业主，与业主建立和睦关系，虚心听取业主意见，并用时总结提高管理服务质量，努力为业主排忧解难。
教研室主任岗位职责 人文社会科学部 教研室主任岗位职责及工作内容、工作流程 教研室是教学部门的基础单位，教研室主任在教学运行管理体系中起着承上启下的重要作用。 以提高教学质量为宗旨，教研室主任应负有以下责任： ?协助人文社科部责任教授及课程负责人，有计划地组织本教研室教师的科研、教学研究活动。 ?全面掌握本教研室所承担的必修、选修及重修课程的教学任务。 ?配合部门教学副主任、教学秘书及教务员做好日常教学管理工作。 ?完成部门所下达的各项教学管理任务，确保教研室正常的教学秩序。 ?配合人文社会科学部做好各个教学阶段教学质量监控工作。 ?做好部门与教研室教师的上情下达、下情上达的媒介作用。 ?根据岗位职责要求，接受本部门进行的工作考核。 具体工作内容?组织本教研室的教学研究活动。做到有计划、有实施、有记录。 包括组织研讨教学大纲、教学进度和教学重点，并为期末考试命题做好准备工作。 ?教学运行工作： ?准确完成教研室教学任务的安排工作。 ?接到教学任务书后，及时安排讲员，合理分配教学工作量；准确确定教材的使用。 ?做好外聘教师的聘用、把关工作：填写聘用报表、宣讲教学要求等； ?及时与教学秘书协调教师课表问题。 ?选修课：开发选修课课程；按期收集本教研室新开选修课申报表、课程教学大纲。 ?重修课：安排重修课任课教师；掌握重修课教学要求的执行情况。 ?完成教学质量监控的配合工作： ?学期初：检查、验收本教研室教师教学文件（特别注意外聘教师、新进教师教学文件的准备和验收）。 ?学期中：根据学校及部门要求，做好阶段教学检查的布置工作。 ?学期末：对本教研室的考试、考查课的期末考核情况做到心中有数。 ?组织考试课程的命题工作；做好试卷的试做工作；及时向教学秘书提交考试试卷、标准答案、评分标准； ?按时、准确验收本教研室教师所提交的学生成绩单；签字后，连同试卷袋、考核分析表一并按时提交教学秘书。 注意：教研室主任应根据标准答案和评分标准对学科组各班成绩为优和不及格之考卷（如 无不及格者教师应提供成绩最差之 3 名学生考卷）安排复审工作。 ?做好新学期教学文件的准备工作。（特别注意外聘教师、新进教师教学文件的准备）。 教研室工作流程
实验室主任岗位职责 一、负责本实验室的全面管理职责，熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使实验室管理人员职权和履行实验室管理人员义务，确保实验室管理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验的正常进行。 四、负责按有关规章做好实验仪器设备的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。 五、确保实验室内仪器设备、工具、水、电、排气、消防等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 六、负责组织对本实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作。 七、负责制订仪器设备的购置计划和资金申请，协助有关人员做仪器设备及材料的采购工作 八、负责本试验室试验人员的专业知识学习、业务技术培训和思想教育工作。 九、负责组织本实验室安全、卫生工作，及时发现、排除安全隐患。 十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
实验工作人员岗位职责 一、实验室工作人员实行坐班制，坐班的实验室工作人员负责当天实验工作，同时负责填写当天实验工作日志。 二、要有较强的责任感，要对自己实验测定的实验结果负责。 三、负责领取并保管本实验室的仪器设备、实验用品。固定资产必须建账建卡，低值耐用品和易耗品登记造册，定期清点并核对帐目。 四、实验室工作人员要做好实验前准备工作，检查仪器，保证仪器正常使用。 五、实验室工作人员要对仪器正确安全使用，实验记录清楚完整，资料管理妥善无损。 六、实验工程中，发生仪器设备意外损坏等情况，要负责查明原因，签注意见，并按规定办理赔偿或补领手续。 七、仪器设备不得私自转借，本矿人员因公借用，须经分管矿领导领导和实验室主任同意并办理借用登记手续，用后按期归还。 八、实验室工作人员离开实验室前必须检查水、电、门窗的安全状况，做好实验室安全管理工作。 九、加强实验室的防火、防水、防电、防盗意识，出现事故应追查责任。 十、实验室的钥匙要专人保管，不得私自转借和配制。