第一章绪论
1、环境规划：环境规划是指为使环境与经济协调发展，把“社会-经济-环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究，而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排。
2、长远环境规划一般跨越时间为10年以上，中期环境规划为5-10年，五年环境规划也是各种环境规划的核心。
3、按环境与经济的关系划分为：①经济制约型--环境保护服从经济发展的需要---先污染后治理。②协调型--反映了促使经济与环境之间的协调发展，以提出经济和环境目标为出发点，以实现这一双重目标为终点。③环境制约型--经济发展受环境保护的制约。按环境要素划分：①大气污染控制规划②水污染控制规划
③固体废物处理与处置规划④噪声污染控制规划。
4、污染物削减和环境治理是目前我国环境规划设定的主要任务目标。
第二章环境规划学的理论基础
掌握：1、环境承载力的概念：指某一时刻环境系统所能承受的人类社会、经济活动的能力阈值。环境容量：在人类生存和自然生态不致受害的前提下，某环境所能容纳污染物的最大负荷量。环境承载量：某一时刻环境系统所承受的人类系统的作用量。
2、指标体系：①资源供给指标②社会影响指标③污染容量指标
指标体系与环境规划的关系：通过环境承载力指标体系，可以得到某一区域的环境承载量和环境承载力，环境承载力可以被应用于环境规划，并作为其理论基础之一，成为从环境保护方面规划未来人类行为的一项依据。
3、可持续发展的概念：应不断提高人群生活质量和环境承载力的，满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能力的；满足一个地区或一个国家的人群需求又不损害别的地区或别的国家的人群满足其需求能力的发展。可持续发展的实施：①以自然资源永续利用为前提的可持续发展模式：对于可再生资源，要求人类在进行资源开发时，必须在后续时段中，使资源的数量至少达到目前的水平；而不可再生资源，要求人类在逐渐消耗尽现有资源之前，必须找到能够替代的新资源。②清洁生产与可持续发展：清洁生产是指将综合预防的环境策略，持续地应用于生产过程和产品中，以便减少对人类和环境的风险性。③生态技术：是人们治理和控制环境污染的一种技术形式。④做到环境资源商品化，促进可持续发展：环境资源商品化，就是确立环境资源的有偿使用。实质是将市场机制引入环境资源配置和利用之中。
4、复合生态系统的结构：自然系统是基础（物质基础）；经济系统是条件（社会进步、环境保护的必要条件）；社会系统是目标（稳定、优质的生活是全人类的共同追求）。和功能：①生产：即为社会提供丰富的物质和信息产品。②生活：即为人民提供方便的生活条件和舒适的栖息环境。③还原：即保证城乡自然资源
的永续利用，以及社会、经济、环境的协调持续发展。④信息传递：利用信息传递来为人类服务，应用现代科学技术，操纵生态系统中生物的活动，按照人类社会需要的方向发展。
5、循环经济的概念：循环经济是以产品清洁生产、资源循环利用、废物高效再生为特征，以减量化、再利用、资源化为原则，借鉴自然生态系统的物质循环和能量流动规律而重构的”资源-产品-再生资源“高级生态经济形态。
6、实现循环经济发展的必要途径：①加快建立促进循环经济发展的法律法规②加强政府引导和市场推进作用③经济结构调整中大力发展循环经济④提倡绿色消费，推动循环经济发展⑤提高资源高效利用效率，营造循环经济的政策环境⑥建立绿色国民经济核算制度，促进经济增长模式的转变⑦构建循环经济的绿色技术支撑体系⑧树立新的观念，即发展观、价值观、道德观和文明观。理解：1、人地系统协调共生理论（p45）
2、城市空间结构的环境经济效应（p55）：①企业的集聚效应②功能区的邻近效应③城市设施间的协调效应④土地利用的密度效应⑤时间的经济效应⑥城市合理配置及对外联系效应。与集聚规模经济：所谓集聚规模经济是指产出和平均投入随经济规模而变化的一种经济现象。包括3种类型：①企业内部规模经济②布局规模经济③城市化规模经济
3、循环经济理论的特征（p57）
第三章环境规划的内容
掌握：1、环境规划目标的可达性分析（p72）：①环境保护投资分析②技术力量分析③污染负荷削减能力分析④其他分析：环境意识分析--环保意识高则规划易实现；法规的执行情况--是否有法不依。
2、环境评价：在环境调查分析的基础上，运用数学方法，对环境质量、环境影响进行定性和定量的评述。内容：①污染源调查；
②监测项目的确定；③监测网点的布局；④获得环境污染数据；⑤环境质量综合评价；⑥人体健康与环境质量关系的确定；⑦建立环境污染计算模式；⑧环境预测研究。
环境预测：指根据人类过去和现已掌握的信息、资料、经验和规律，运用现代科学技术手段和方法，对未来的环境状况和环境发展趋势及其主要污染物和污染源的动态变化进行描述和分析。内容：①社会和经济发展预测：社会发展预测的重点是人口预测，经济发展预测的重点是能源消耗预测、国民生产总值预测和工业部门产值预测。②环境容量和资源预测：预测区域环境容量的变化，预测区域各类资源的开采量、储备量。③环境污染预测：环境质量预测的要点是确定排放源与汇之间的输入响应关系。④环境治理和投资预测⑤生态环境预测。
3、环境功能区划的类型（p89）：⑴按其范围分类：①城市环境规划的功能区②区域（省区）环境规划的功能区。⑵按其内容分类：①综合环境区划：a、重点环境保护区。b、一般环境保护区。c、
污染控制区。d、重点污染治理区。e、新建经济技术开发区。②部门环境功能区划：A、大气环境功能区划：工业区、商业区、居民区、文化区、交通稠密区、清洁区。B、地表水域环境功能区划：源头水、国家自然保护区、生活饮用水水源地保护区、鱼类保护区、一般工业用水区、农业用水区、一般景观水域。C、噪声功能区划：0类声环境功能区（昼<50，夜<40dB）、1类环境功能区（昼55，夜45）、2类声环境功能区（昼60，夜50）、3类声环境功能区（昼65，夜55）、4类声环境功能区（昼70，夜55）。
内容：1、在所研究的范围内，根据各环境要素的组成、自净能力等条件，合理确定使用功能的不同类型区，确定界面、设立监测控制点位。
2、在所研究范围的层次上，根据社会经济发展目标，以功能区为但愿，提出生活和生产布局以及相应的环境目标与环境标准的建议。
3、在各功能区内，根据其在生活和生产布局中的分工职能以及所承担的相应的环境负荷，设计出污染物流和环境信息流。
4、建立环境信息库，以便对生产、生活和环境信息进行实时处理，及时掌握环境状况及其发展趋势，并通过反馈做出合理的控制决策。
第四章环境规划的技术方法
掌握：污染源评价及环境质量评价方法，水质预测的零维和一维模型，环境噪声预测方法。
熟悉：大气污染源源强预测方法，大气环境质量预测的厢式模型及高斯扩散模式，水污染源预测方法，工业固废及生活垃圾产生量预测方法，矩阵法及层次分析法。
第五章水环境规划
掌握：1、水环境规划定义：是对未来某一时期内的水环境保护目标和措施所做出的统筹安排和设计。
水环境容量的定义：指水体在特定的环境目标下所能容纳污染物的量。
2、水环境容量的稳态设计条件：（1）设计保证率。通常选取90％保证率，也就是选取自然条件最恶劣、排污量最大的情况。（2）设计流量。流量的设计时期应根据拟解决的水质问题发生时间确定；设计时段可以有7天、15天和30天三种选择。根据我国各流域水环境的水文、水力学特征，一般淮河流域和长江流域以北分别选30天和15天，长江流域以南选7天。（3）设计流速。一般利用曼宁公式结合实测值和设计流量计算。（4）设计排污条件。通过对污染源的调查和实测数据等的综合分析，确定代表性时段和代表性生产过程的排污量数值和排污口的排放条件。（5）设计水温。根据设计流量和代表性排污条件所处时期，确定该时期的平均水温值。
3、水环境容量的计算：水环境容量=稀释容量+自净容量
稀释容量---指在给定水域的本底污染物浓度低于水质目标时，依靠稀释作用达到水质目标所能承纳的污染物量。
自净容量---指由于沉降、生化、吸附等物理、化学和生物作用，给定水域达到水质目标所能自净的污染物量。
4、水环境规划措施：（1）源头控制，减少污染物排放负荷，对工业企业主要采取清洁生产工艺，对城镇与农业非点源污染多采用最佳管理措施；（2）提高或充分利用水体的自净能力；（3）生态修复技术；（4）末端治理措施；（5）水资源的保护与开发技术。熟悉：1、水环境污染控制规划模型(P-178)
2、水环境承载力分析：水环境承载力是指某一地区、某一时间、某种状态下水环境对经济发展和生活需求的支持能力。（P-184）
3、水环境功能区划（P-170）
4、水环境类型（P-163）
第六章大气环境规划
掌握：1、A-P法计算大气污染物排放总量（P214---P218)
2、大气环境规划的综合防治措施：（1）减少污染物排放量：A、采取合理的能源政策；B、集中供热；C、采用有效的治理技术；
D、实施清洁生产；
E、控制移动原的排放。（2）充分利用大气自净能力：A、大气污染源合理布局；B、合理布置城市功能区。（3）加强绿化：A、植物净化；B、合理设置绿化隔离带。
理解：总量负荷分配原则：（1）按燃料或原料用量的分配方式；（2）一律削减排放量的分配原则；（3）优化规划分配原则。（P220）
第十一章生态城市规划
掌握：1、生态城市的内涵：（1）优美和谐的城市环境：生态环境是人类赖以生存的自然物质资源和空间，舒适、安全、清洁的环境可为城市发展提供支持。（2）合理的城市经济结构和产业体系：生态城市的经济结构是“三、二、一”的理想经济结构模式：生态型农业高效持续，生态工业布局科学合理，第三产业高度发达。（3）高素质的城市社会生态文明：生态城市倡导生态价值观、生态伦理，提倡节约资源和能源的可持续消费方式，公众要有自觉的生态意识和生态道德观。（4）现代化的城市基础设施：包括发达的交通体系；迅捷的信息网络；可持续的能源、资源利用体系；发达的污染处理设施和技术；完善的市政服务系统等。
2、生态城市建立的措施：（1）运用循环经济理念、发展生态工业：A、淘汰高消耗、污染环境严重的落后工艺设施，重视绿色技术开发与应用；B、发展绿色产业链与消费链，促进循环经济的发展；C、建立生态工业园区，并加强其与社会消费领域的系统耦合；D、以产品或企业的环境影响作为评价产品质量或企业立项标准。（2）发张生态农业、增强绿色食品竞争力：生态农业指以生态经济的理论为依据，对传统农业进行升级改造，在一定区域内因地制宜规划、组织和发展起来的一种多层次、多功能的
集约经营管理的综合农业生产的产业形式。（3）保护第一、开发第二，大力发展生态旅游产业。（4）在文化产业中注入生态内涵：文化产业一般包括媒体传播、文化旅游、文博会展、出版发行、休闲娱乐和文教体育6大产业。（5）建立生态城市指标体系。（6）完善城市基础设施、搞好城市绿化。（7）建设生态住宅、研究人类居住环境和建筑可持续发展：生态住宅是指运用生态学原理，遵循生态平衡和可持续发展的原则，设计、组织建筑内外空间中的各种物质因素，在建筑系统内有序地循环转换物质和能源，以形成一种高效、低耗、无废物、无污染、能保持生态平衡的建筑环境。
3、生态农业的概念：指以生态经济的理论为依据，对传统农业进行升级改造，在一定区域内因地制宜规划、组织和发展起来的一种多层次、多功能的集约经营管理的综合农业生产的产业形式。其显著特点是以最少的投入取得尽可能大的生态效益、经济效益和社会综合效益，即“少投入，多产出”。
2018年乡镇农村环境卫生综合整治宣传方案 2018年乡镇农村环境卫生综合整治宣传方案 为进一步加强农村环境卫生综合整治宣传工作，形成全镇上下农村环境卫生共建共创的浓厚舆论氛围，加快推进青溪农村环境综合整治，特制订本实施方案。 一、工作目标 围绕全镇农村环境综合整治工作的核心任务，全方位、多形式地做好宣传工作，营造浓厚的宣传氛围，进一步动员广大党员干部群众关心、支持和参与到环境综合整治工作中，提高群众对环境整治工作的知晓率、参与度和满意度。努力打造文明、整洁、有序、优美的城乡环境，使我镇城市形象不断提高，群众居住环境更加舒适。 二、宣传重点 1、农村环境卫生综合整治的目的、意义、措施、要求等。注重引导农民群众深刻认识自己的主体地位，理解和认清各自所要承担的责任和义务，并积极配合、主动参与到整治行动中来。 2、宣传农村环境卫生综合整治科学知识。普及垃圾分类处理、清洁能源、路边、屋边、水边绿化等方面科学知识和操作方法，教育和引导广大群众科学维护环境卫生并培养良好的卫生习惯。 3、宣传农村环境卫生综合整治推进动态。让群众及时了解和
掌握各地工作推进进程，营造比、学、赶、超氛围。 三、宣传方式 1、各村要悬挂横幅、制作固定的宣传标语，发放《青溪镇区环境卫生保洁倡议书》，并要充分利用宣传栏、文化墙等形式教育引导广大农民踊跃参与环境卫生整治，积极营造良好的社会环境。 2、各村要通过党员会议、村民代表会议等会议宣传农村环境卫生综合整治工作的目的、意义、措施等。 3、在各学校深入开展相关主题教育活动。 4、组织党员开展活动，充分发挥党员在农村环境卫生综合整治工作中的先锋作用。 四、宣传要求 1、各村、各单位要充分认识做好农村环境卫生综合整治宣传工作的重要性和必要性，切实把环境卫生整治宣传工作摆上重要议事日程。 2、各村要及时提供有关线索、素材，并做好宣传报道工作。 3、学校要全力组织学校、学生参与农村环境综合整治工作，通过开展主题教育实践活动，加强学生卫生健康教育，并通过带动学生家长、左邻右舍了解农村环境整治的意义，主动参与，着力营造良好的工作氛围，引导群众共同参与农村环境综合整治工作。
园林树木学1卷 一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类， 根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。 三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。
农村环境卫生整治宣传单 一、为什么要开展农村环境卫生整治？ 答：开展农村卫生环境整治；①是推动社会主义新农村建设的需要；②是改善农村人居环境的需要；③是促进人的身心健康的需要； ④是塑造麻山形像的需要。 二、农村卫生环境整治的指导思想是什么？ 答：以“三个代表”重思想和党的十六届六中全会精神为指导，牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观，通过“三清”为主要内容，以建立长效环卫管理机制为目标的农村环境卫生整治活动，彻底改变农村脏乱差状况，切实改善农村居住环境。 三、农村卫生环境整治的主要内容是什么？ 答：整治的主要内容：“三清”“三建”治“四乱”； “三清”：清垃圾、清路障、清污泥 “三建”：建队伍、建设施、建制度 “四乱”；乱搭乱建、乱摆乱放、乱抛乱丢、乱张乱贴 四、农村环境卫生整治标准是什么？ 答：做到“三有三无”“三有”：有工作网络，建立了镇村环卫管理机构，垃圾清扫，清运队伍；有环卫基本设施（垃圾池，清扫清运工具等）；有保障机制。建立了环卫的投入机制、保证农村环卫工作运转正常，资金来源明确。“三无”：无暴露垃圾，路面干净，村
容整治；无卫生死角，实行层层分解，责任落实，不留死角；无乱推乱放，做到处置有序，路面畅通。 我国实行的居民区垃圾分类的方式是大类粗分，一般分为四种： 一、可回收的非生物垃圾：如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等投放在指定的垃圾桶内。 二、厨余垃圾：如剩饭剩菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶一类的厨房垃圾。 三、其他垃圾：如砖瓦陶瓷、卫生间废纸、灰土烟头、衣服等。 四、有毒有害垃圾：如废电池、日光灯管、盛装有毒物质的瓶罐等。第一类可回收垃圾自然可以进行二次利用； 第二类厨余垃圾，由于具有大量的有机物，可以用来制造很好的有机肥料。通过生物垃圾处理机，就可以将生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。而且用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，还可省下用做填埋场的土地； 第三类其他垃圾直接进行卫生填埋，通过分筛机还可以将细小的渣土等作为卫生填埋的覆盖土。
园林树木学试题 一、名词解释。 1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。 5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。如：湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如：紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是（A）。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花 B 侧柏 C 国槐 D 构树
4.下列树种中，最耐阴的植物是（ B ） A．梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是（B）。 A．银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉 6.下列树种，先花后叶的是(C)。 A 石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中，属于松科的是（B）。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于（B）。 A.榆科 B、桑科 C、豆科 D、桦木科 9．油杉属于（A）。 A.松科 B、杉科 C、柏科 D、苏铁科10．黄栌属于哪个科（B）。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11．以下属于中国特有树种的是（A）。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12．圆球状头状花序的是（D）。 A．丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是（B）。 A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是（D）。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为（C）。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘 D.棣棠
西北农林科技大学硕士研究生入学考试园林树木学考纲及章节重点---园林树木的分类 重点掌握依树木的观赏特性分类、依树木在园林绿化中的用途分类以及依树木的生长类型分类的方法。（填空） 了解其他几种分类方法。 人为分类系统的涵义。自然分类系统的涵义。 瑞典植物学家林奈及其代表著作。（填空） 自然分类系统的基本原则。（填空） 识记：物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。 物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。分类系统上的等级。 植物命名法—双名法。 最常用的两个自然分类系统：恩格勒系统、哈钦松系统。（填空） 植物分类检索表：定距检索表、平行检索表。（填空） 园林建设中的分类法。 （1）依树木的生长类型分类。（2）依树木的生长类型分类。（3）依树木的观赏特性分类。（4）依树木在园林绿化中的用途分类。（5）依树木在园林结合生产中的主要经济用途分类。（6）依施工及繁殖栽培管理的需要分类。（填空） ---园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用（简答） 空气质量方面： 吸收CO2放出O2。分泌杀菌素。吸收有毒气体。阻滞尘埃 温度方面：夏季降温，冬季增温。 水分方面：净化水体，增加空气湿度。 光照方面：改善光质，保健视力。 声音方面：降低噪音 园林树木保护环境的作用：（简答） 涵养水源保持水土 防风固沙 防火、防雪、抗辐射等 监测大气污染 对二氧化硫的监测。对氟及氟化氢的监测。对氯及氯化氢的监测。光化学气体。其他有毒物质。 ---园林树木的美化功能 园林树木美化功能的意义与特点 园林树木的树形及其观赏特性： 园林树木的不同树形特点；不同乔木、灌木的树形在造景中的配置效果。 园林树木叶的形状、大小、质地及色彩。园林树木不同叶形、色彩、质地等的观赏特性。（论述）
关于农村环境整治存在 问题和对策 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于农村环境整治存在问题和对策农村环境整治，是加快社会主义新农村建设的一条重要举措，是构建和谐社会的一项重要内容。为进一步搞好农村环境整治工作，真正找准当前农村环境存在的一些问题，寻求解决问题的办法和措施，为美好乡村建设贡献力量。桥头集镇人大对全镇的农村环境整治工作进行了专题调研。 一、目前现状和存在问题 今年以来，加大力度对农村环境进行集中综合整治。据不完全统计，全镇投资约200多万元，投工5000多人次，动用机械500多台（次），清除垃圾死角400多处，整修河道1500多米，街道硬化2000多米，粉刷墙壁10万平米，粉刷树木3万株，拆除违章建筑320处。改厕、改水、植树造林等工作也已全面启动。可以说，全镇农村环境整治工作开局 良好，成效明显。 但是，农村环境整治工作还存在着诸多的问题和不 足。 一是许多村干部思想认识不高。没有真正把农村环境整治的意识提高起来，甚至有少数村干部竟然说：“搞这个干什么啊，都是形式，农村就是农村
哪能和城市比”。直至出现少数人治理，多数人污染现象依然存在，解决乡村脏乱差问题困难较大。二是宣传不到位，群众陋习难以根治。大部分村（社区）没有任何的净化、美化宣传标语和宣传氛围，许多群众对家园美化观念不强，垃圾随处乱 扔，农村习惯难以改变。 三是整治不彻底。注重集中整治，轻视日常管理，总是把工作只做到应付检查上的突击清理，没有形成长效机制，村级保洁员队伍形同虚设，部分村庄和路段乱倒垃圾现象时有反弹。 四是专项的环境整治资金投入不畅。政府每年加大对农村环境整治专项资金的投入，但少数村（社区）没有把此项资金全额用于农村环境整治工作中。另一方面保洁员工资偏低，难以满足基本生活需要。导致从根本上解决农村环境问题步履艰难。五是队伍不健全。乡镇农环工作人员偏少，镇区主街道的占道经营、乱搭乱建、车辆乱停放等执法力 度比较薄弱。 六是设施不完善。缺少果皮箱、环卫手推车、清扫车、洒水车等环卫专用设施。垃圾桶管理不善，利用率不高，垃圾乱倒现象再所难免。因此，加强农
一、木犀科 1、四季桂 别称月月桂。花朵颜色稍白，或淡黄，香气较淡，叶片薄。长年开花。 生活习性：弱阳性，喜温暖湿润气候，有一定的抗寒能力，但不耐严寒。喜光，也耐荫，喜地势高燥、富有腐质性的微酸性土壤。不耐干旱瘠薄土壤，忌盐碱土和涝渍地 用途：常植于园林内、道路两侧、草坪和院落等地。由于它对二氧化疏、氟化氢等有害气体有一定的抗性,也是工矿区绿化的优良花木。是雕刻的良材。广泛运用于食品行业和化工业。桂皮可提取染料和鞣料，桂叶可作为调料。 2、小蜡 半常绿灌木。枝密生短柔毛。单叶对生，薄革质，长椭圆形，端锐尖或钝，基圆形或阔楔形，叶背沿中脉有短柔毛。 生活习性：喜光，稍耐阴，较耐寒，土壤的要求不高。北京小气候良好地区能露地栽植；抗二氧化硫等多种有毒气体。耐修剪。 作用：常植于庭园观赏，丛植林缘、池边、石旁都可；也常栽植于工矿区；其干老根古，虬曲多姿，宜作树桩盆景；江南常作绿篱应用。 3、小叶女贞 半常绿灌木，小枝具细短柔毛。单叶对生，薄革质，椭圆形至卵状椭圆形，端钝，或部楔形或狭楔形，光滑无毛，全缘，边缘略向外反.圆锥花序，花白色。浆果状核果，宽椭圆形，熟时紫黑色。 二、山龙眼科 1、银桦 树皮纵裂；幼枝、芽及叶柄密被锈褐色粗毛。叶二回羽状深裂，裂片边缘背卷，下面密被银灰色绢毛。总状花序腋生，花瓣状，橙黄色。果长圆形；种子黑色有翅。 生活习性：喜光、喜温暖，不耐寒；喜水肥充足土壤环境，生长迅速。播种繁殖。 用途：本种树干通直，高大伟岸，树冠整齐，宜用作行道树，或在庭院中丛植，散植或孤植。可供家具，雕刻，装饰和车辆制造等用途。 三、豆科 1、合欢 落叶乔木，树冠宽展。二回奇数羽状复叶互生。头状花序呈伞房状，簇生于叶腋或枝梢，花萼及瓣黄绿色，多数粉红色花丝聚集成绒球状。 生活习性：性喜光，喜温暖，耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱，对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。主要用播种法繁殖 用途：多用作庭荫树，点缀栽培于名种绿地，或作行道树栽培。花及树皮均可入药。 2、三叶草 蝶形花亚科。喜温暖、向阳的环境和排水良好的粉砂壤土或粘壤土。耐寒，耐热，耐霜，耐旱，耐践踏。不耐阴，在盐碱土中不适应。 是一种极好的地面覆盖材料，也是一种营养丰富的绿肥作物和优良牧草 3、刺桐 刺桐属。落叶大乔木,树皮淡灰色,有瘤状黑刺。叶互生有长柄,三出复叶,叶柄基部有密腺一对。
宽城满族自治县农村环境综合整治工作 宣传手册 一、总体目标 2012年是县委、县政府确定的城乡环境治理年，按照国家、省关于实施农村环境连片综合整治示范试点工作的总体要求，我县确定年底前营造一个清洁、整齐、优美的城乡环境”的总体要求，我县农村环境综合整治示范项目是实施农民素质提升、环境美村、乡镇容貌整洁、农村环境整治“四大工程”，整体推进，重点突破，打造新亮点，实现环境优美、风貌协调、庭院优美、村容整洁和民风文明的新气象。 二、具体要求 全县18个乡镇全面实施场镇容貌整洁工程，实现“硬化、净化、绿化、亮化、美化”和“交通畅通”的目标。12年重点实施亮甲台+东川、汤道河镇和板城镇三个连片试点为主要内容的乡镇容貌整洁工程。 1.实施乡镇硬化工程，加快试点主要道路硬化步伐，硬化率达100%。 2.实施乡镇净化工程，加大乡镇道路及公共活动场所环境卫生整治力度，搞好街巷、居民区、公路、公厕、河道的垃圾和杂物治理，主干道实行全日保洁，清扫保洁率达到100%。 3.实施乡镇美化工程，加强集贸市场建设管理，合理设置商品交易市场，坚决取缔以街为市、占道经营和店外店，保
持交易市场环境整洁。抓好乡镇建设管理，拆除所有违章建筑和有碍场镇容貌的残墙断壁。加强对沿街建设工地的现场管理，防止工地建设扬尘、噪音扰民及建筑弃土污染。治理车辆乱停乱放，对各种交通设施及标识进行更新，确保乡镇交通畅通。综合整治乱贴乱画，对乡镇的户外广告、牌匾等各类商业设施实行规划管制。 4.实施乡镇绿化工程，积极开展多种形式的义务植树活动，扎实抓好乡镇绿化工作，乡镇实现应绿尽绿。 5.实施乡镇亮化工程，乡镇主要街道实现路灯亮化，亮灯率达到95%以上，着力打造富有特色的场镇夜景。 6.实施公路整治工程，各乡镇要配合交通部门做好省、县和过境公路沿线交通标示的设置、环境卫生的整治和绿化工作。要根据属地管理原则，做好乡村公路路面和道路两旁环境卫生，合理设置（增设）交通标示、交通站牌，栽植行道树，搞好绿化工作，同时，养护好道路，确保公路畅通。 其余乡镇重点治理环境脏、乱、差，达到清洁、整齐、优美的目标。要着力抓好“五个规范”、实现“三个全面提升”，即：规范垃圾收运处理，规范户外广告和牌匾设置，规范街巷摊点摆设，规范街道车辆停放，规范建筑工地管理；全面提升环境基础设施水平，全面提升城乡建设和管理水平，全面提升城乡居民卫生文明素质和道德修养。通过多管齐下的综合治理，做到垃圾不乱扔、广告不乱贴、摊位不乱摆、车辆不乱停、工地不乱象。 （二）县示范村 按照县委、县政府确立的示范目标，今年实施大汉沟村、
《园林树木》试题库 试题（一） 一名词解释（每题2分，共10分） 观赏树木生长顶端优势古树名木生境 二填空（每空0.5分，共14分） 1．常用的被子植物分类系统有两种，分别是（），（）。 2．写出下列拉丁名每部分表示的内容 龙爪槐Sophora japonica var. pendula Loud. 五叶槐Sophora japonica f. oligophylla Franch. 3．我国树木资源丰富被誉为（）。 4．银杏叶为（）形，在（）枝上簇生；种子（）状。 5．根据下列特征或用途举一树木例子 1)有长短枝之分 2)坚果 3)藤本 4)中国特有树种 5)孓遗植物 6)冬季开花 6．列著名花卉各属蔷薇科哪一属:日本樱花( )玫瑰( )垂丝海棠( )珍珠梅( )梅( )月季( ) 碧桃 ( )棣棠花( )
三选择填空（每个1分，共6分） 1．银木描述错误的一项 A.花双色 B.果红色 C.不耐阴 D.落叶灌木 2．椴树属花序柄上的膜质舌状物为 A．花序柄扩大成翅B．总苞片 C．花萼 D. 变态的花 3．.下列对白皮松描述错误的一项是 A.叶2针一束 B.我国特产 C.阳性树种 D.树干有绿色花斑 4．_____是沙荒地区的优良造林树种，能抗风，抗沙埋，有“沙漠中的勇士”的称号。 A．毛白杨 B．银白杨 C. 小叶场 D．胡杨 5．.对圆柏属描述哪一项是错误的 A.铺地柏是圆柏属 B.西安桧为该属的栽培变种 C.叶鳞形 D.耐修剪,耐阴 6．绣线菊属的麻叶绣线菊是一种观赏植物．其花序为。A．伞形花序 B．伞房花序 C. 复伞形花序 D．复伞房花序 四划线（共5分） （A列为树种，B列为隶属科，将有联系的两项连起来） A B 杜松松科 云杉柏科 水杉杉科
第一章 1.什么是园林树木，什么是园林树木学？ 凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木。 园林树木学的概念：是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。 2.中国树木资源的特点是什么？ ①种类繁多②分布集中③丰富多彩④特点突出 3.园林树木在园林建设中的作用是什么？ ①防护作用：吸滞粉尘、涵养水源、防风固沙、吸滞有毒气体②美化作用：利用色、香、姿、韵进行造景③生产作用：具有经济价值的树木。 4.特产于中国的树种有哪些？ 银杏科的银杏属，松科的金钱松属，杉科的台湾杉、水杉属、水松属，柏科的建柏属，红豆杉科的白豆杉属、穗花杉属，榆科的青檀属，蔷薇科的牛筋条属、棣棠属，木兰科的宿轴木属，瑞香科的结香属，槭树科的金钱槭属，腊梅科的腊梅属，蓝果树科（珙桐科）的珙桐属、旱莲木属，杜仲科的杜仲属，大风子科的山桐子属，忍冬科的猬实属、双盾木属，棕榈科的琼棕属，以及梅花、桂花、牡丹、黄牡丹、月季花、香水月季、大花香水月季、木香、栀子花、南天竹、鹅掌楸
等等。 第二章 5.植物分类系统分为哪几类？其用途是什么？ 一类是人为的分类系统，另一类是自然的分类系统。人为的分类系统是着眼于应用上的方便，而自然的分类系统则着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系，所以又称为植物系统学。 6.种的概念及其特点。 “种”是在自然界中客观存在的一种类群，在这个类群中的所有个体都有着及其近似的形态特征和生理、生态特征，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，它们在自然界又占有一定的分布区域。 特点：①“种”和“种”之间是有明显界限的，除了形态特征的差别外，还存在“生殖隔离”现象，即异种之间不能交配产生后代，即使产生后代，此后代亦不能具有正常的生殖能力。 ②“种”是具有相对稳定性的特征，但它又不是绝对固定永远一成不变的，它在长期的种族延续中是不断地产生变化的。 7.什么叫双名法？变种、变型、品种如何用双名法命名？ 双名法：由瑞典生物学家林奈Linnaeus于1753年提出。用于种级分类群的命名。规定用属名加上种加词再加上命名人
农村环境卫生整治宣传标语 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的校园，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境，节约水资源。 16、树立大环境意识，保护生态环境。 1、万物一体、天人合一 2、仁爱及物、慈悲为怀 3、尊崇自然、敬畏生命 4、尊天重地、敬天爱人 5、赞化天地、道法自然 6、天地为父母、父母为天地（王阳明） 7、判天地之美、析万物之理（庄子） 8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然（庄子） 9、人法地、地法天、天法德、道法自然（老子） 10、敬畏自然、崇尚自然 11、欣赏荒野、回归自然 12、热爱大自然、保护大自然（欣赏大自然、共享大自然） 13、青山清我目、流水静我耳
14、杨柳散和风、青山淡吾虑 15、久在樊笼里、复得返自然（陶渊明） 16、采菊东篱下、悠然见南山（陶渊明） 17、俯仰终宇宙、不乐复何如（陶渊明） 18、山中何所有？岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君（陶弘景） 19、水光山色与人亲，说不尽，无穷好（李清照） 20 、慢慢地走、欣赏啊！ 21、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费 22、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮（白居易） 23、钓而不网、弋不射宿（孙子） 24、只有一个地球、人类应该同舟共济 25、人类善待自然、就是善待自己 26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪（甘地） 27、拯救地球、从生活中细节做起 28、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存 29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 30、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走 为了子孙后代，请留下一片净土(台湾森林公园环保广告) 31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们" (恩格斯) 32、过犹不及，凡事勿过渡。知足常乐 33、追求绿色时尚、走向绿色文明
试卷１ 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿：树皮开裂，偶数羽状复叶；小叶无腺齿；蒴果（1分）。臭椿：树皮光滑，奇数羽状复叶；小叶基部具1-2对腺齿；翅果（1分）。共同点：落叶乔木；圆锥花序；羽状复叶（1分）。 水杉：叶条形，羽状二列，对生（1分）。池杉：叶钻形，先端内曲，螺旋状排列（1分）。共同点：均为杉科落叶乔木（1分）。 2. 列举8个树种，注明科名（3分）。检索表格式正确（1分）。形状或特征准 精品文档
农村人居环境治理典型经验 材料 集民智聚民力破解农村人居环境治理难题 在党的群众路线教育实践活动中，__县突出群众主体地位， 充分相信群众，依靠群众，走群众路线，积极探索出一条群建群 管环境卫生的长效工作机制，有效破解了农村人居环境治理中遇 到的难题。 一、集中民智，上下联动根治农村环境脏乱“顽疾” 垃圾围村、环境脏乱曾一度制约着农村经济社会的健康持续 发展，成为人民群众最关心反映最强烈的热难点问题之一。针对 这一问题，__县委、县政府向全县印发《告别脏乱差共创整洁美——致全县人民的一封公开信》，通过广播、电视、报刊、手机报、网站、微博等媒体，多渠道全方位宣传治理脏乱差，改善农村人 居环境，建设整洁、美丽、幸福、宜居新家园的重大意义，最大 限度地调动群众参与环境整治工作的积极性、主动性，努力在全 县营造城乡互动、上下联动、干群齐抓共管的农村环境卫生综合 整治工作氛围。 群众参建，群众管理，群众智慧，让农村环境治理工作走上 良性发展轨道。自__年6月起，在全县全面启动了农村环境综合 整治工作。20XX年在全县广泛开展了以“清洁水源、清洁田园、
清洁家园”为主要内容的“三清洁”活动，从城市到乡村掀起全 民动手参与农村环境综合整治工作热潮。与此同时，各单位结合 自身实际创造性地开展工作，确保环境整治工作高效有序运转。 金牛镇、大营镇积极探索，注册成立环卫公司，实行公司化动作制；金牛镇实施以包环境卫生、包绿化管理、包秩序、包公共设 施为主要内容的“门前四包”责任制；力角镇实行生产生活垃圾 清运任务乡镇统一发包制；平川镇石岩村委会实行统一购买垃圾 清运车“以车养车”清运制；鸡足山镇寺前村实行“镇配车组筹资”清运制；平川镇实行“河长、路长”制；乔甸镇梨园小组、 拉乌乡哨房六组实行村间巷道卫生党员分段负责制；宾居镇、乔 甸镇实行镇(村)定时定点集中清运制；州城镇实行村(组)发包清 运制；乔甸镇大椿树村实行七户联包制；钟英乡实行“乡镇集中 清运+农户自行处理”环卫制；拉乌乡大厂村委会实行“党群共建、总支牵头、支部负责、党员包片、农户包段、评先选优”的党群 共建划片制。城乡齐头并进抓整治，实现了农村环境卫生责任区 域的“无缝化”管理。 二、汇聚民力，集腋成裘破解治理经费不足窘境 农村环境综合治理工作涉及村村寨寨和千家万户，资金投入 不足成为农村环境综合治理工作的一大瓶颈，在工作实践中，__ 县总结出“村里出一点、群众担一点、县级扶持一点、乡镇财政 补贴一点”的多元化投入保障机制，为农村环境整治工作长期开 展提供资金保障，有效化解了因资金不足工作难以运行的窘境。
绪论 一、几个基本概念 1．树木：是一切木本植物的统称。 2．观赏植物：凡其根、茎、叶、花、果或个体、群体有较高观赏价值的种类 3．观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物。包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 4．乔木：是主干明显而直立，分株繁茂的木本植物，植株高大，分株在距地面较高处形成树冠。 5．灌木：树体矮小，主干低矮或无明显主干，分支点低的树木，通常高5米以下。 6．木质藤本：茎干细长，不能直立，匍匐地面或利用不同附属物而生长的木本植物。 7．园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物。 8．园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。 二、研究内容 （一）分类：树种的识别，树种的生长发育特点及其对环境条件的要求。 （二）地理分布（分布区）：每一树种的个体或群体在一定的地质时期内占有一定的空间，这一空间就是该树种的分布区 水平分布区垂直分布区 天然分布区栽培分布区 连续分布区间断分布区 （三）生物学特性：研究树种的生长发育规律。 （四）生态学特性：1、生存条件——生态因子中对植物必不可少的因素称植物生存条件。绿色植物的生存条件是指氧气、二氧化碳、光、热、水及无机盐六个因素。 2、生态因子——对植物有直接或间接影响的因子称“生态因子”。包括气候、土壤、地形、生物四类。 1)气候因子（温度、水、光、空气、风） A 按照热量因子不同： 热带树种：橡胶树、椰子 亚热带树种：杉木、马尾松、毛竹 温带树种：油松、刺槐 寒带亚寒带树种：落叶松、樟子松 B 按照光照因子不同 喜光树种（阳性树种）：马尾松、合欢 耐阴树种（阴性树种）：云杉、冷杉、铁杉 中性树种：榆树、朴树、七叶树 C 按照水分因子不同 耐旱树种：相思树、木麻黄、山槐、合欢 湿生树种：水松、落羽杉 耐湿树种：银杏、悬铃木、毛白杨 2)土壤因素 3)地形因素 4)生物因素
农村环境卫生综合整治宣传标语 1、卫生整治，从我做起。 2、坚持“五改”，除害防病。 3、建设新农村，卫生要先行 4、齐心协力，整洁卫生！ 5、xx是我家，卫生靠大家！ 6、手拉手，心连心，创建xx新天地！ 8、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展 9、整好农村卫生，造福农民群众 10、提高卫生意识，建立文明健康生活方式 11、为小家，为大家，搞好卫生人人夸。 12、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设。 13、以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。 14、学习卫生防病知识，增强农民卫生意识。 15、食品卫生无小事，您的健康是大事。 16、食品卫生，连着你和我，连着千万家。 17、积极推进环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。 18、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境！ 19、环卫工作人人参与，美好环境家家受益！ 20、环境卫生整治,从娃娃抓起、从家庭抓起！ 22、全民发动，积极开展环境卫生整治活动！ 23、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村！ 24、建新绿色生态村，构建社会主义新农村。 25、培育文明新风，构建和谐农村。 26、建设新农村，弘扬新风尚。 27、发挥农民主体作用，建设文明卫生新农村。 28、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村。 29、大家一条心，建设卫生文明新农村。 30、加快发展循环农业，构建环境友好型新农村。 31、建设新农村，倡导新生活。 32、热爱村庄，热心卫生。 33、整洁家园，人人有责。 34、村庄是我家，卫生靠大家。 35、热心卫生工作，创造美好环境。 36、家家讲卫生，户户比洁净。 37、倡导文明新风，共建美好家园。 38、创建农村美如画，点滴小事见精神。 39、建设卫生村庄，共建美好家园。 40、管住脏、乱、差，留下真、善、美。 41、鲜花还需绿叶扶，村庄更需村民护。 42、人人讲卫生，家家树新风。 43、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。 农村环境卫生综合整治宣传标语
园林树木学部分测试题 参考答案（2010版） 一、名词解释 1. 园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。(P1) 2. 园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。(P1) 3. 植物分类学——是对各种植物进行描述、记载、鉴定、分类和命名的基础科学,是研究园林植物学科应具备的基础.(P6) 4. 园林建设分类法——属人为分类系统，它是以树木在园林建设中的应用和利用为目的、以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。(P6) 5. 人为分类系统——是着眼于应用上的方便的分类系统，如本草学是为了医药目的。(P7) 6. 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统，又叫植物系统学。（P7） 7. 种——是自然界中客观存在的一种类群。这种类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，它们在自然界中又占有一定的分布区域。(P7) 8. 亚种——是种内的变异类型，这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上有一定较大范围的地带性分布区域。(P7) 9. 变种——是种内的变异类型，虽然在形态结构上有显著的变化，但没有明显的地带性分布区域。(P7) 10. 变型——是指在形态特征上变异较小的类型。例如花色不同：花的单、重瓣：毛的有无：叶面上有无色斑等。(P7) 11.双名法——双名法规定用两个拉丁字母或拉丁化的字作为植物的学名。头一个字母是属名，第一个字母大写，多为名词；第二个字母为种名，多为形容词。以此二名作为植物的学名。（P8） 12. 生长——植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大导致体积和重量不可逆的增加称生长。(P15) 13. 发育——植物生活史中,建立在细胞、组织、器官分化基础上的结构和功能的变化称“发育”.(P15) 14. 生命周期-——植物从播种开始，经幼年、性成熟、开花、衰老直到死亡的全过程称生命周期。(P15)
教案（首页） 教案填写说明：
①教材和主要参考资料要求表明教材或参考文献的名称、作者、出版社和出版时间。 ②教学方法、手段指使用直观教具、挂图、板图、多媒体教学及双语教学等方法。 ③教学进程内容包括课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计和作业布置等。 ④板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出来。 ⑤教后感是对本次教学过程中自我感觉成功的地方以及存在的不足和学生反馈的信息情况进行总结。 教案（课时备课） 课程名称：园林树木学课程类型：必修第 1 次课学时：2 上课日期：8月30日 1、教学内容（按章、节）： 绪论 2、教学目的：了解园林树木学包含的范畴。掌握我国丰富的园林树木资源及其对世界园林事业的贡献。了解我国特有园林树木资源（科、属、种）。掌握我国在园林树木方面宝贵的科学遗产。 3、教学重点和难点：本课程的目的意义、中国园林树木资源特点及其对世界的影响。 4、主要参考资料： 《观赏树木学》陈植，中国林业出版社，1984年 《观赏树木学》熊济华主编，中国农业出版社，2004年第6次印刷 2000～2010年：《林业研究》、《园艺学报》 5、教学进程： 绪论 一、基本概念 1.园林树木 2.园林树木学 3.木本植物 4.园林树木资源 二、园林树木在城市中的作用 1.美化功能 2.生态功能 3.经济功能 三、我国园林树木资源的特点 1.资源的特点 2.世界园林之母的由来 3.中国观赏植物资源对世界的影响 【复习思考题】 1．基本概念 2．中国园林树木资源的特点 3．如何理解中国园林树木资源的特点 4. 中国世界“园林之母”给你留下什么思考
农村环境综合整治宣传标语 1、全民参与，迅速掀起农村环境综合整治高潮 2、综合整治农村环境，建设美好家园 3、积极推进农村环境综合整治，建设整洁优美的人居环境 4、倡导文明新风，共建美好家园 5、加强农村环境综合整治，建设生态和谐家园 6、培育文明新风，构建和谐农村 7、环境整治，从我做起 8、整洁家园，人人有责 9、保护环境，讲究卫生 10、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设 11、全民参与，治理环境，建设整洁优美新家园 12、家家讲卫生，户户比洁净 13、开展环境卫生整治，营造清洁优美环境 14、村庄是我家，卫生靠大家 15、人人讲卫生，家家树新风 16、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家 17、整治工作人人参与，美好环境家家受益 18、齐抓共管，大力加强农村环境卫生综合整治 村庄环境整治推进工作宣传标语 1、村庄环境整治是当前城乡建设的中心任务。 2、村庄环境整治是造福百姓的民心工程。 3、村庄环境整治是执政为民的务实举措。 4、积极推进农村环境整治，营造整洁优美的人居环境。 5、全民发动，积极开展村庄环境整治活动！ 6、“六整治、六提升”，变新貌，换新颜。 7、全民参与村庄环境治理，建设美好家园！ 6、发挥农民主体作用，建设文明整洁新农村。 7、村庄是我家，环境靠大家。 8、你我多一份自觉，村庄多一份整洁。 9、杜绝脏、乱、差，提倡真、善、美。 13、公德规范言行，文明美化心灵。 14、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。 15、环境你不爱，美景不常在。 16、农民素质高一分，农村形象美十分。 17、爱我村建我村，做个文明好村民。 18、干群齐动手，村庄换新颜。 19、整治工作人人参与，美好环境家家受益。 20、革除生活陋习，美化人居环境，优化生存空间。
一．名词解释 试卷一 丛植：由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 乡土树种：在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 常色叶树：指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 适地适树：指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 一，中拉丁文互译 Lonicera japonica 金银花 毒八角 Illicium lanceolatum 三角枫 Acer buergerinum 白兰花 Michelia alba Cercis chinensis 紫荆 Metasequoia glyptostroboides 水杉 Taxus chinensis 红豆杉 火棘 Pyracantha fortuneana Pinus 松属 枸骨 Ilex cornuta 二，填空 1、常见的可用于盐碱地绿化的树种有__泡桐________、__白蜡树________等。 2、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种_梅花_________ 3、常见的耐水湿树种有__池杉________、__水松________等 4、梅花根据枝姿可分为__直枝梅类、垂枝梅类_______和龙游梅类 5、豆科可分为3个亚科，分别为_蝶形花亚科_________、__苏木亚科________ 、__含羞草亚科________，各亚科代表树种依次为____刺槐______、____皂荚______、__合欢________ 6、秋叶红色的树种有___黄栌_______、_乌桕_________、枫香__________等 7、花相按花与叶的关系可分为_纯式_________与__衬式________两类。石楠属于__衬式________花相。 8、岁寒三友”指____松______、_竹_______梅__ 、 __________ 。 五、单项选择：（每小题1分，共15分）CCCDAAABAADDACA
园林树木学教案 gardening trees science 课程编号：02009 总学时：54 实验学时：18 开课学期：4或6 学分：2.5 教案撰写人：慧民 开课专业：园林 .
容简介 园林树木学是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。 园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独特的边缘学科。通过学习本门专业课，可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。 一、教学目的与课程性质任务 以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。 二、主要容、重点及深度 园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。 三、教学要求与主要环节 课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化功能，能熟练运 用所学树种，创造园林植物景观。 四、改革思路与说明： 增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕 业去向。 （一）教材及主要参考书 1．园林树木学有民林业 2．树木志周以良科技 3．植物造景雪痕林业 4．观赏花木栽培任步钧科技 5．园林树木学卓丽环中国农业 6．东北地区观赏树木图谱科技 .