合肥工业大学2011年大学生暑期社会实践先进集体、先进个人及优秀调查报告（论文）、优秀下乡日记、优秀摄影和DV作品清单
一、示范团队（8个）
1、国家重点团队“探寻将军故里，追忆红色文化”暑期社会实践团队
2、马克思主义学院社会实践法律综合服务队
3、校研究生会赴重点高校研究生组织交流调研队
4、管理学院大学生骨干赴太湖县调研实践服务队
5、机械与汽车工程学院赴红色延安社会实践队
6、生物与食品工程学院赴阜阳临泉养殖业调研实践队
7、电气与自动化工程学院赴中国东方电气集团和西电集团暑期社会实践团队
8、建筑与艺术学院城市践行团队
二、优秀团队（35个）
1、机械与汽车工程学院赴上海埃地沃兹（Edwards）暑期实习团队
2、机械与汽车工程学院科普团队
3、材料科学与工程学院曙光支教团队
4、材料科学与工程学院赴古塔村支教调研团队
5、计算机与信息学院“追寻红色足迹纪念辛亥革命100周年”实践调研团队
6、计算机与信息学院甘肃会宁水资源紧缺问题考察团队
7、软件学院“软件体验、创新就业”团队
8、电气与自动化工程学院J能小分队
9、电气与自动化工程学院华西村调研小分队
10、土木与水利工程学院赴滁州市南谯区调研实践服务团队
11、土木与水利工程学院赴安吉调研实践服务队
12、化学工程学院春风社赴宿松县华阳河农场服务新农村实践团队
13、化学工程学院赴安徽濉溪县普及科学施肥实践团队
14、医学工程学院安徽丰原淮海制药有限公司实习团队
15、管理学院赴安徽省舒茶镇施耐德电气希望小学支教服务队
16、管理学院赴宣城市广德县学生骨干调研队
17、马克思主义学院“淘宝村”调研队
18、马克思主义学院深入合肥市探求青年农民工亚文化的基层调研队
19、马克思主义学院“低碳农业”调研服务团
20、经济学院赴北京蔬菜价格调研队
21、外国语学院“皖韵”寻根小班车实践团队
22、外国语学院团留守儿童调研-“三下乡”社会实践服务团队
23、仪器科学与光电工程学院安徽金寨下乡调研实践服务队
24、仪器科学与光电工程学院长丰县杨庙镇“三下乡”实践队
25、建筑与艺术学院关注城市弱势群体居住问题鹏城队
26、资源与环境工程学院环保先锋-南淝河污染调查团队
27、生物与食品工程学院赴岳西县鹞落坪国家级自然保护区生命科学实践队
28、生物与食品工程学院赴六安金寨“梦翔”实践队
29、数学学院工大之星实践团队
30、数学学院朝阳社暑期社会实践团队
31、电子科学与应用物理学院服务新农村建设、争当新时代先锋---裕安区服务新农村实践队
32、《合肥工大报》大学生记者团暑期考察队
33、大学生科技与创新协会“科技领跑时代”暑期社会实践服务团队
34、大学生科技与创新协会赴金寨县“三下乡”实践调研队
35、大学生书画协会2011年“翰墨铿锵”暑期社会实践团队
三、优秀宣传报道奖（10个）
1、国家重点团队“探寻将军故里，追忆红色文化”暑期社会实践团队
2、计机械与汽车工程学院2011三下乡科普团
3、仪器学院长丰县杨庙镇“三下乡”实践队
4、大学生书画协会2011年“翰墨铿锵”暑期社会实践团队
5、资环学院赴太湖地质灾害调研实践服务团
6、土木学院赴皖南红色实践服务队
7、外国语言学院团留守儿童调研-“三下乡”社会实践服务队
8、化工学院赴六安“大学生毕业下基层”调研团队
9、建筑与艺术学院合肥工业大学绿色城乡规划组
10、《合肥工大报》大学生记者团暑期考察队
四、优秀组织奖（10个）
马克思主义学院电气与自动化工程学院化学工程学院材料科学与工程学院建筑与艺术学院管理学院计算机与信息学院生物与食品工程学院土木与水利工程学院机械与汽车工程学院
五、优秀指导教师（40人）
檀江林黄伟韩新节李正星汪莉杨玲侯静钟小要徐佳王孝松
汤雪银朱光吴丽兵郭巧王军辉江力任颖王锐琴李培山李澍
卫婷婷朱怀谦范鹏飞陈庆张妍瞿浩檀竹隔房虹姣程惠敏董双双
黄晨赵娜朱政红汪朝杰但泱泱王建刘宁尹兴国于长伟樊新丽
六、先进个人
机械与汽车工程学院：
杨雨嘉黄成林白少欣李荟卿黄忠源程克刚孙録张城王朋刘奇洋
董青罗仲江张益潘东升王瑞瑶徐杰尹东陈琳从光好邓周星
艾尧郭建郝能伟何雨雷贾帅帅李湘潭李玉峰林吴薇卢取马登辉
吴学成沈畅沈艺雯谭昱全汤诚鹏田海飞王良锋王时飞王文豪韦通
魏梦也谢一王熊渠张华昊张卫东
材料科学与工程学院：
梁啸王思艳刘振彬薛乃雄钱景涛李潇洁孙振陈磊郭方方马琛
陈向丰郝亚斌万宏远万泽林郭子红郝华蕾周军委秦清清谢恒汪鹏吴海吴长印王森鹏司艳王举全王晓楠杜飞李陈林梁超林胜荣翟文刚佟子正邹敏杰
计算机与信息学院：
崔茵孙沛然贾伟伟李倩玉余洋吴晶晶石楠张新枫李进刘鹏程蒋浩然蒋明哲金益如巩禛梁翀黄铭桓麻博万为王娜娜王运侠肖曼杨思雨马程文王少驰葛凯悦张博高岚
软件学院
陈秘童睿王思贤严希炤
电气与自动化工程学院：
童晋康琳徐振华常宗宝王岩薛欢王苗邹扬张长征康旭王胜燕杨楠王红燕钱亚林杨珂潘浩张洋洋翁碧芸陈钦磊
土木与水利工程学院：
徐照普位石圈郭彪邵鹏龙肖振生张干张蕊张俊驰张慧洁马贤峰韩鑫林郑志峰朱飞飞龚颖雷文杰李佳鸿马龙朴德方宋梅香
化学工程学院：
孙芳任小月韩傲戚文聪祝晓锋田文祥汪军王蕾马健刘国震项羽周亚男叶辉邴少利刘志雪陈庆霞申帅楠纪坤朗宋亮亮张宇琪医学工程学院
李小雪吴银花马程文彭颖吴道荣吕丹程慧洁高超聂敏董鹏程李广龙
管理学院：
杨琳夏宝藏许思妍钟笠笠张袭黄小曼孙一彤董红刘峰邝道郎程任重孙悦同锋叶广平陆骏秋张雅萱张可新严家栋李硕侯景瑞史明政黄倩王静龚汉任真强史臻刁洪雨董华刘汉飞梅雨马克思学院：
叶璟倪文聪代长彬张瀛元席耀军叶建美王瞻
经济学院
班涛丁旭刘福孟琦孙萌萌夏涛曹宏任晓梅王晓星杨雪王琳娜李杨苏丽沿
外国语言学院：
潘灵翼郑洪医拉徐少杰李昕卢茜李飞陈贞
仪器科学与光电工程学院：
杨建王成财武万多齐忠瑶易东亚张陈
建筑与艺术学院：
郭飞安忻陈泽武刘文婷徐和成张莉敏王天星雷超方虹珺王哲润赵见秀叶明亮闫树睿朱高栎张宇卿李博
资源与环境工程学院：
胡学联张勋郑思灿刘专莫函宇唐睿宁海威程飞飞张杉朱智清生物与食品工程学院：
王俊凯韦林纵丹丹许浩傅文垚宗华莫玉稳黄凡沈晓喻丁晓辉朱光亚康唱熊灿
数学学院：
李晓雨王勇裕静静周青正张安琪
电子科学与应用物理学院：
邬亚军袁德冉
创新学院
罗忠伟
直属团学组织：
文家燕汪洁解蛟龙刘悦殷明张瑜王佳奇刘安平平措来登古拉拉
张杨熊伟程畅李政道毛汪兴翁伟俊
七、优秀调查报告（论文）
一等奖：
1、改善城市低收入居民的居住条件，建设保障性安居工程——关于深圳地区保障性住房现况及建筑设计的调研--陈泽武、邓珺、张潇璐（建筑与艺术学院）
2、关于安徽省高校青年志愿者行动开展情况的调研报--张瑜、殷明（青年志愿者联合会高校青年志愿者行动调研队）
3、对长丰县吴山地区留守儿童问题的五年追踪调查--柏杨、熊伟、孙倩（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
4、茶海激流，我主沉浮——赴休宁县茶企业调研报告--夏宝藏、邝道郎（管理学院）
5、合肥工业大学管理学院工商管理09-2班赴湖南省金石镇调研实践报告--张袭、包金鑫、刘勇（管理学院）
6、2011年暑期“三下乡”调研报告——甘肃会宁水资源考察社会实践--孙沛然、魏星刚、王帆（计算机与信息学院）
7、赴武汉社会实践调研报告--崔茵、肖曼、梁翀（计算机与信息学院）
8、新农村规划现状调研与改造实践报告--杨肇伦、陈桂清、刘宇晨、王立程（建筑与艺术学院）
9、合肥交通拥堵问题的分析与讨论--王云峰、赵微、张云雨、冯彦耸（交通运输工程学院）
10、对北京蔬菜价格现状及未来趋势调研分析报告--杨雪、曹宏、王晓星（经济学院）
11、飞跃经济，志在转变-关于莱芜钢铁公司调研报告--刘福、丁旭（经济学院）
12、扎根理论践行实践-经济学院赴“药都”调研队调查报告--王琳娜、柳瑜萍、张曼霞（经济学院）
13、绿色城市化——由岗集镇、大蜀山区探究绿色城市化的可行性及两地绿地图绘制--胡美琳、李婧文、郭冷秀（建筑与艺术学院）
14、E时代下“淘宝村”发展模式的调查研究报告--叶建美（马克思主义学院）
15、四川省若尔盖县法律现状调查与分析--席耀军、杜康、王成成（马克思主义学院）
16、安徽宿州夏刘寨探索“绿色低碳农业”的调查报告——基于安徽宿州夏刘寨的实证调研--代长彬、叶璟、王娟娟（马克思主义学院）
17、关于上海市老城区改造的实践报告--王天星、王瀚宇、耿逸飞（建筑与艺术学院）
18、对鹞落坪现有生态环境情况的调查及分析--王俊凯（生物与食品工程学院）
19、安徽金寨花石乡留守老人生活状况调研报告--孙海星、刘金黔、王冲（仪器科学与光电工程学院）
20、合肥工业大学材料科学与工程学赴宣城调研队调研报告--王思艳、梁啸、李潇洁（材料科学与工程学院）
21、关注农村小学教育撑起一片蓝天--薛乃雄、张磊、刘红丽、（材料科学与工程学院）
22、电气学院赴中国东方电气集团和中国西电集团开展暑期社会实践调查报告--邹扬、陈倩、王苗（电气与自动化工程学院）
23、赴安徽濉溪县普及科学施肥调研报告--祝晓锋、戚文聪、唐富宽（化学工程学院）
24、关于大学生毕业下基层调研报告--陈晓春、田文祥、仲双双（化学工程学院）
25、深入企业学习调研报告--董青（机械与汽车工程学院）
26、村镇城市化进程下民众政策心态及转型品牌营销主题报告集--倪文聪（马克思主义学院）
27、探析“红色精神”对开展思想政治教育工作的影响——以“井冈山精神”为例--张瀛元、王成成（马克思主义学院）
28、深入合肥市探求青年农民工“亚文化”基态研究--倪文聪、蔡依雯（马克思主义学院）
29、我国大型水库综合功能开发路径探析——基于安徽金寨梅山水库的调查报告--叶璟、李林洁、王梦未（马克思主义学院）
30、主体意识视域下强化基层党员的“科学素养”策略研究--倪文聪（马克思主义学院）
31、安徽“金寨希望小学”20年发展现状的调查报告——基于“希望工程”参与主体的考察--李清、胡永顺、刘悦（国家重点团队“探寻将军故里，追忆红色文化”暑期社会实践团队）32、安徽金寨“红色旅游”发展现状、问题与对策的调查报告--金勤文、吴占雨、王今（国家重点团队“探寻将军故里，追忆红色文化”暑期社会实践团队）
33、“红色文化”旅游资源有效利用的路径探微报告--陈莉、解蛟龙、李人志（国家重点团队“探寻将军故里，追忆红色文化”暑期社会实践团队）
34、调研生态浏阳河献计和谐农村--聂敏、屈璐（医学工程学院）
35、南淝河水污染调查以及可持续发展对策研究--郑思灿、刘专、闫瑾（资源与环境工程学院）
36、以淮北市为例资源枯竭型城市通过科技创新推动青年劳动力适应企业转型调查报告--张晨波、王佳奇、刘安平（大学生科技与创新协会“科技领跑时代”暑期社会实践服务团队）
37、南谯老城区排水系统调研报告--肖振生、郭彪、张干（土木与水利工程学院）
38、南谯新城区规划调研报告--徐照普、位石圈、邵朋龙（土木与水利工程学院）
二等奖：
39、城市旧有空间的再生和保护策略——以合肥市旧工业建筑改造保护为例--刘希珩、方虹珺、姜莹（建筑与艺术学院）
40、长丰县吴山地区农作物秸秆综合利用情况--温庆军、马莉、王亮（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
41、吴山铁字发展与现状的探索--张杨、汤刚、刘士宝（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
42、非物质文化遗产调研报告--王静、钟笠笠（管理学院）
43、农村留守儿童问题成因及其对策之我见--许思妍（管理学院）
44、“后世博时代”社会实践活动调查报告--闫树睿、张宇卿、雷镇清（建筑与艺术学院）
45、赴江淮地区文化传承调研及人文校园构建倡导小组实践报告--李倩玉、万为、王娜娜（计算机与信息学院）
46、构建鄢岗镇农村信息化平台调研报告--许竹、余洋（计算机与信息学院）
47、关于红色景区商业化现象调研报告--吴晶晶、唐乾坤、李强（计算机与信息学院）
48、探究小城市崛起之路实践调研报告--贾伟伟、巩禛、金益如（计算机与信息学院）
49、景区交通调研报告--谷锦彪、刘锦星、陈芳（交通运输工程学院）
50、关于湾沚镇蒲塘村综合信息服务站的调研报告--张毅、孙萌萌、陈蓉（经济学院）
51、魅力瓷都，创新思路——晋江瓷砖业调研报告--苏丽沿、李孝茹、荣巾铭、李永明（经济学院）
52、对鹞落坪植被情况初步分析--许浩（生物与食品工程学院）
53、关于限制农村养殖业发展因素的探索--莫玉稳、熊灿、黄凡（生物与食品工程学院）
54、红色金寨行--宗华（生物与食品工程学院）
55、关于小珰村孤寡老人基本情况总结报告-- 杨洋（数学学院）
56、农村义务教育存在问题的调查报告--朱大祥、吴美娟（数学学院）
57、安徽省合肥市留守儿童工作调研——瑶海区三里街街道与长丰县三十头乡方岗村--郑洪医拉、李昕（外国语学院）
58、合肥工业大学“风之翼”三下乡总结报告--赵政、徐和成、李燕杰（建筑与艺术学院）
59、新时期革命老区的教育问题及对策研究——以安徽金寨地区为例--毛汪兴、翁伟俊（国家重点团队“探寻将军故里，追忆红色文化”暑期社会实践团队）
60、潜山县古塔村农民精神生活调查报告--黄志全、吴海、吴长印（材料科学与工程学院）
61、关与工大西村与青年小区食品安全宣传与调研报告--孙振、田海涛、钱景涛（材料科学与工程学院）
62、众邦科技开发公司关注员工心理健康调查报告--陈俊臣（材料科学与工程学院）
63、春风社赴宿松县华阳河农场服务新农村调研报告--刘国震（化学工程学院）
64、“关注大学城建，优化合肥教育”调研报告--项佳锐、温雅、王胜燕（电气与自动化工程学院）
65、关于江南产业集中区节能减排状况及其周边城市居民节能环保意识的调查报告--童晋（电气与自动化工程学院）
66、论当代大学生如何传承革命精神和树立正确理想信念--白少欣（机械与汽车工程学院）
67、安徽宿州夏刘寨“绿色农业”发展模式的调查报告--时亚男、武晓妹、陈瑞（马克思主义学院）
68、寻回农村的信仰——浅谈农村封建迷信与信仰危机--蔡依雯、倪文聪（马克思主义学院）
69、新生代农民工的梦想与现实——新生代农民工群体亚文化的调研报告--蔡奕雯（马克思主义学院）
70、小议中国农药发展进程及使用问题--齐童、刘帮明（化学工程学院）
71、宿松县农药使用调研报告--郝玉蕾、刘金、黄梦银（化学工程学院）
72、德阳市受灾个体工商户的现状调研及思考--李小雪、吕丹、董鹏程（医学工程学院）
73、大学生村官现状调查--程飞飞、王志恒、王永澍（资源与环境工程学院）
74、关于三河镇环境现状调查与资源合理开发建议的报告--徐诚、张杉、武恒平（资源与环境工程学院）
75、论安吉新农村建设与产业结构升级--秦亚斌、王亚仁、禹浩（土木与水利工程学院）
76、推进绿色建筑实施的调研报告--张慧洁、张俊驰（土木与水利工程学院）
三等奖：
77、合肥工业大学大学生赴湖南省湘乡市暑期社会实践综合服务队实践报告--余杰、邓轩、任真强（管理学院）
78、关于郎溪县经济开发的社会调查报告--严家栋、李硕（管理学院）
79、论新农村建设，创造和谐社会--史臻、刘峰（管理学院）
80、深入安徽农村关注留守留守儿童生活及心理状况——调查农村留守儿童生活现状及建议心理援助--陆骏秋（管理学院）
81、新农村建设旅游发展--朱佳、董红（管理学院）
82、优质生活——丝路花语企业调研--杨琳、孙一彤（管理学院）
83、关于弘扬长征精神调研报告--吴晶晶（计算机学院）
84、中学生心理调查问卷分析报告--巩海伟、余洋（计算机与信息学院）
85、关于滁州市全椒县太阳能热水器的调研--钱晨、迟英博（交通运输工程学院）
86、合肥市交通安全若干问题原因分析及建议性措施--朱俊骅、周林、周凯、秦淑君、马雪兰（交通运输工程学院）
87、今日我在职场，何时踏入社会——软件学院“三下乡”合肥英塔实习调研报告--童睿、曹颖、彭超、向天天、刘啸剑（软件学院）
88、职场达人之软件精英——对刘东君先生采访后的感悟报告--张国健、李辉、史海超（软件学院）
89、智圣公司十日行实习感悟及总结调研--李方纬、于娈（软件学院）
90、生态校园的晴天------建筑、环境、人的平衡--李博、余诚、朱金（建筑与艺术学院）
91、关于促进农村养殖业发展建议的探索--韦林、康唱（生物与食品工程学院）
92、关注自然生态引发对三农问题的思考--沈晓喻（生物与食品工程学院）
93、红色金寨行，怀念党之旅--吴刚（生物与食品工程学院）
94、每个梦想，都值得灌溉——红色金寨行，怀念党之旅--傅文垚（生物与食品工程学院）
95、深入革命故地，追寻红色足迹 --吴鹏飞（生物与食品工程学院）
96、农村经济现状及其发展举措与展望--杨慧杰（数学学院）
97、让我们撑起一片蓝天—心系留守儿童--刘炉、王大伟（数学学院）
98、小珰村文化建设调研--裕静静（数学学院）
99、医疗卫生的“耐心前行”--李飞吾（数学学院）
100、探寻湿地之都，研究湿地景观--朱高栎、郝军、张雯娟（建筑与艺术学院）
101、挖掘文化底蕴，承接产业转移——太湖县在发展文化产业、弘扬徽风皖韵中的示范作用--潘灵翼、李永辉（外国语学院）
102、深圳地区建筑设计方案投标流程和方法--王玮、胡必晖、袁景（建筑与艺术学院）
103、关爱儿童情在新安--韩傲（化学工程学院）
104、材料学院赴宣城劳动力输出访谈活动报告--王思艳、宣自军、朱振西（材料科学与工程学院）
105、汽车缸体铸造工艺报告--王森鹏、方勇存（材料科学与工程学院）
106、古塔村精神文化生活报告--杨薛霞（材料科学与工程学院）
107、古塔村中小学生教育问题调查报告--张贺宁、夏彬（材料科学与工程学院）
108、小井庄新农村建设以及城市化发展社会实践调查报告--谭淑霖、刘云璐、戴晨毅（材料科学与工程学院）
109、走进大别山“将军”县，关注红色农村调研报告--梁超、翟文刚（材料科学与工程学院）110、探索华西发展奥秘关注新农村建设--翁碧芸、王红燕、陈钦磊（电气与自动化工程学院）111、宣传农业科技提倡科学致富--张长征（电气与自动化工程学院）
112、面对企业需求规划职业生涯--孙芳、王海燕、明海、李嘉（化学工程学院）
113、企业灵魂——企业文化--任小月、云叶、吴露露、李茂鑫、明海（化学工程学院）
114、2011暑期三下乡电脑知识普及调研报告--万兵兵、李湘潭、王静秋（机械与汽车工程学院）115、浅谈外企文化与理工科应届毕业生综合素质发展--王时飞（机械与汽车工程学院）
116、人间大爱，不倒青川--张益、徐杰、尹东（机械与汽车工程学院）
117、上海EDWARDS实习报告--熊渠（机械与汽车工程学院）
118、探寻红军足迹，学习红军精神--尹东、徐杰、张益（机械与汽车工程学院）
119、外企在中国发展对人才的要求的调查报告--王文豪（机械与汽车工程学院）
120、唐山三友公司企业文化调研报告--宋亮亮、张磊、申帅楠（化学工程学院）
121、抗震性能优良材料对比--董鹏程、李小雪、张毅帆、吕丹、赖春秀、陶玉（医学工程学院）122、六安华源制药厂药品安全调查报告--马程文（医学工程学院）
123、淮海制药公司塑瓶注射生产工艺及流程实践报告--吴银花、单岳、吕凤超（医学工程学院）124、芜湖荻港红色革命地区的发展调研报告--吴道荣、高超、乔笈（医学工程学院）
125、调研生态浏阳河献计和谐农村--屈璐、聂敏（医学工程学院）
126、注射用水工艺流程--李广龙、吴奇奋、姚颖博（医学工程学院）
127、关于太和县农村基础教育设施的调查报告--胡学联、杨靖晖、游立忠（资源与环境工程学院）
128、贵州毕节偏远山区义务教育调查报告--张勋、曹丽斌（资源与环境工程学院）
129、聚焦农村建设，走访“油茶之乡”--黄久云、邴少利、叶辉（化学工程学院）
130、关于山东东平水浒文化之发展及其作用的调研--兰云睆、程畅、何长伟（《合肥工大报》大学生记者团暑期考察队
）
131、让青春流淌起鲜活的血液--雷文杰（土木与水利工程学院）
132、关于中国农村医疗保险及肥西严店乡农村医疗现状调研论文--张宇飞（土木与水利工程学院）
133、三下乡报告--李佳鸿（土木与水利工程学院）
134、单王乡福和村新农村建设调研报告--袁德冉(电子科学与应用物理学院)
135、长丰县杨庙镇三下乡调研报告--杨健、秦阳、杜正豪（仪器科学与光电工程学院）
136、关于医改革，新农村建设问题的看法--王成财、余秀、张称（仪器科学与光电工程学院）137、合肥工业大学仪器学院2011暑期社会实践活动关于广德新农村建设与经济发展调查报告--齐忠瑶（仪器科学与光电工程学院）
138、化工类毕业生在安徽省的就业前景调研--王蕾、吴少君（化学工程学院）
139、创新，企业全球化发展的前提--程克刚、田海飞、郭建（机械与汽车工程学院）
140、拯救受伤的心灵，他们需要的是鼓励--周青正（数学学院）
141、追踪红色经典和宣纸集团之旅--李飞、陈贞、凡晴（外国语学院）
142、如何减少留守儿童--许恩华（数学学院）
143、农村发展的中流砥柱——农村基层党组织建设--李晓雨（数学学院）
144、温室大棚灌溉技术分析--李进、张茹娜（计算机与信息学院）
145、技师学院关注技能人才培养建设高技能人才队伍——技师学院2011暑期社会实践亳州之行（技师学院）
八、优秀下乡日记
一等奖：
1、奉献才是价值，给予就是快乐：合肥工业大学马克思主义学院“金寨希望小学”捐书随感
—叶璟、陈瑞、武晓妹（“探寻将军故里，追忆红色文化”团队）2、走好迈入现实社会的重要一步—合肥工业大学国家重点团队暑期社会实践有感
—叶璟、陈瑞（“探寻将军故里，追忆红色文化”团队）
3、食品宣传我在行动—孙振、田海涛（材料科学与工程学院）
4、我们在一起—孙倩（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
5、放飞梦想，铸造辉煌—侯景瑞（管理学院）
6、心语心情—杨琳（管理学院）
7、勇于实践，畅想未来—吴学成（机械与汽车工程学院）
8、阳扎根理论践行实践-经济学院赴“药都”调研队三下乡日记—胡婉娟、陈修南、闫颖（经济学院）
9、下乡记忆录—丁晓辉（生物与食品工程学院）
10、他们都是天使—李昕（外国语学院）
11、我行、我累、我乐—吴银花(医学工程学院)
12、情暖巴蜀——记暑期三下乡—赖春秀(医学工程学院)
13、且行且珍惜—郑思灿、闫瑾、郭莉丽（资源与环境工程学院）
14、切身体会水之重要—杨思雨、孙洁、葛凯悦（计算机与信息学院）
15、J能小分队下乡日记—康旭、童晋、蓝东亮（电气与自动化工程学院）
16、起跑在北纬31度到达梦想彼岸—陈秘（软件学院）
17、他们给我们的感触—蔡奕雯（马克思主义学院）
18、聆听、宣讲、梦想、图强——思政宣讲团赴合肥大兴镇“三下乡”实践记实—倪文聪（马克思主义学院）
19、我们的激情燃烧在安吉—王亚仁、高能飞、王晴（土木与水利工程学院）
20、爱夏—雷文杰（土木与水利工程学院）
21、三下乡日记—郑志峰（土木与水利工程学院）
22、走访民间真情—吴美娟（数学学院）
23、“激情为畅通”之行与思—汪春亮（交通运输工程学院）
24、观名企风采览江淮风光—马健（化学工程学院）
25、美好的记忆，从这里开始—刘国震（化学工程学院）
26、磨砺青春，收获感悟——记暑期“三下乡”之行—张宇琪（化学工程学院）
27、新农村规划现状调研与分析—刘宇晨（建筑与艺术学院）
28、看见城市的另一面—李婧文（建筑与艺术学院）
29、解析商场消防设计，总结对比消防设计差异，完善消防系统—莫家磊、赵见秀、胡志超（建筑与艺术学院）
30、合肥工业大学土木学院暑期“三下乡”赴严店中学调研队—龚颖（土木与水利工程学院）二等奖：
31、湿地考察，下乡采访——暑期三下乡日记—赵筱琳（建筑与艺术学院）
32、赴金寨县社会实践记录—林胜荣（材料科学与工程学院）
33、难忘的日子—吴石龙（材料科学与工程学院）
34、小井庄实践之旅—万宏远（材料科学与工程学院）
35、珍惜这份责任—马莉（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
36、“变”与“新”—严家栋（管理学院）
37、保护非物质文化遗产，我们刻不容缓—史淮河、黄倩（管理学院）
38、投身实践，感怀党情—刘峰（管理学院）
39、巍巍大别山，碧波花亭湖——青春飞扬—孙一彤（管理学院）
40、科普小分队四合学校见闻录—李湘潭（机械与汽车工程学院）
41、我的红色之旅—黄成林（机械与汽车工程学院）
42、赴山东省莱芜市莱钢集团生产情况暑期三下乡实践调研每日心得—潘星星（经济学院）
43、在湾沚镇的夜晚—张毅、孙萌萌、陈蓉（经济学院）
44、扎根理论践行实践-经济学院赴“药都”调研队三下乡日记—胡婉娟、陈修南、闫颖（经济学院）
45、红色金寨行，怀念党之旅—吴刚（生物与食品工程学院）
46、三下乡，我的峥嵘岁月—纵丹丹（生物与食品工程学院）
47、三下乡，我们的感动—傅文垚（生物与食品工程学院）
48、我眼中不一样的家乡—陈贞、马涛、李飞（外国语学院）
49、红色之旅——足迹—凡晴（外国语学院）
50、青春微力量，你我身体力行—彭颖(医学工程学院)
51、行走在广德开发区的一日时光—齐忠瑶（仪器科学与光电工程学院）
52、像水一样积累，橡树一样活着—刘辉智（资源与环境工程学院）
53、栉风沐雨满载收获—袁德冉（电子科学与应用物理学院）
54、放飞我的文化梦想---属于安徽人的骄傲—李倩玉（计算机与信息学院）
55、电气学院2011三下乡日记—朱夏飞、薛欢、邹扬（电气与自动化工程学院）
56、职场从这里开始—于娈（软件学院）
57、新生代农民工群体亚文化调研日记—王瞻（马克思主义学院）
58、“三下乡”宣讲纪实—金晶（马克思主义学院）
59、一路向西入蜀来—徐安驰（马克思主义学院）
60、2011年大学生暑期三下乡社会实践活动之赴合肥市规划局调研活动日记—胡方琳、成东倩（土木与水利工程学院）
61、赴严店乡支教调研活动日记—马龙（土木与水利工程学院）
62、醉身乡村风韵—杨慧杰（数学学院）
63、三下乡之黄山之旅—裕静静（数学学院）
64、“激情为畅通”之行与思—陈德泉（交通与运输学院）
65、三下乡日记—骆晓旭（交通与运输学院）
66、三下乡景区调研———难忘商城—施皓、刘锦星（交通运输工程学院）
67、聚焦农村—邴少利（化学工程学院）
68、那地、那人、那事—仲双双（化学工程学院）
69、盛夏的果实—田文祥（化学工程学院）
三等奖：
70、探寻将军故里，追忆红色文化—胡永顺（“探寻将军故里，追忆红色文化”团队）
71、赴潜山古塔村三下乡日记—张杰义（材料科学与工程学院）
72、大别山感闻—孙大智（材料科学与工程学院）
73、感受红色精神感受农村生活—佟子正（材料科学与工程学院）
74、“三下乡”活动历程—段元政、孙挥（材料科学与工程学院）
75、栉风沐雨满载收获—袁德冉（电子科学与应用物理学院）
76、幸福满满的—熊伟（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
77、冲吧—周梦楠（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
78、爱心之旅—叶广平（管理学院）
79、放飞青春，收获梦想—张天宇（管理学院）
80、关注留守儿童、共创美好未来—张袭（管理学院）
81、实践青春，放飞梦想—许思妍（管理学院）
82、心的旅程—许思妍（管理学院）
83、实习日记—郭建、田海飞、林吴薇（机械与汽车工程学院）
84、我所看到的青川—韦通（机械与汽车工程学院）
85、中航西控学习实践有感—张城（机械与汽车工程学院）
86、转变经济发展方式，企业先行—孟琦（经济学院）
87、在湾沚镇的夜晚—张毅、孙萌萌、陈蓉（经济学院）
88、龚店中学支教感想四则—翁伟俊（华英社赴安徽金寨支教与调研队）
89、龚店中学支教感想四则—翁伟俊（华英社赴安徽金寨支教与调研队）
90、在韦寨的难忘实践时光—莫玉稳、韦林、黄凡（生物与食品工程学院）
91、三下乡—初体验—马涛、陈贞、李飞（外国语学院）
92、暑期六安华源制药厂实习—马程文(医学工程学院)
93、丰原药厂之行—程慧洁(医学工程学院)
94、走出象牙塔，第一站——实习—赴丰原药业暑期三下乡实习日记—袁哲哲(医学工程学院)
95、且行且感——记暑期三下乡—吕丹(医学工程学院)
96、不一样的回家之旅——记暑期三下乡—李小雪(医学工程学院)
97、美丽的回忆—宁海威、肖文俊、程文来（资源与环境工程学院）
98、难舍的情怀——何雅莉（建筑与艺术学院）
99、诺曼底“登陆战”--记至万联公司暑期实践活动—姬睿（资源与环境工程学院）100、我的岗集之行—杨占山、程飞飞、王永澍（资源与环境工程学院）
101、收获的旅途—温雅（电气与自动化工程学院）
102、职场入职记—曹颖（软件学院）
103、无悔的青春—张国健（软件学院）
104、三下乡社会实践日记----记忆与感悟—马娟（马克思主义学院）
105、“三下乡”日记—马小丽（马克思主义学院）
106、“淘宝村”调研日记—王瞻（马克思主义学院）
107、三下乡日记—王永丽（马克思主义学院）
108、赴滁州南谯暑期实践调研服务日记—肖振生（土木与水利工程学院）
109、三下乡日记—朱伍（土木与水利工程学院）
110、带着责任出发—喻宝（数学学院）
111、走进他们的生活—张安琪（数学学院）
112、回首今夏---记三下乡—黄世平（化学工程学院）
113、那年的青春—王德松（化学工程学院）
114、那些难忘的日子—唐富宽（化学工程学院）
115、年轻的梦想—李嵩（化学工程学院）
116、三下乡之旅—张叶（医学工程学院）
117、收获—吴睿怡（化学工程学院）
118、我的足迹—刘志雪（化学工程学院）
119、岗集-蜀山之行—胡美琳（建筑与艺术学院）
九、优秀摄影作品
一等奖：
1、农民的形象，劳动的光荣——蔡路亭（计算机与信息学院）
2、眼睛—校长的责任感——李准（建筑与艺术学院）
3、烈日与汗水浇铸青春——郑雪飞陈徐晟（管理学院）
4、普及电脑知识共建和谐社会—李琪、孙録、王静秋（机械与汽车工程学院）
5、莱钢掠影—班涛、丁旭、孟琦（经济学院）
6、“民工”的孩子——他们同样是天使—倪文聪、王莉莉（马克思主义学院）
7、“大厦”背后的民工生活—倪文聪、王瞻（马克思主义学院）
8、点滴的瞬间—徐照普、郭彪、位石圈（土木与水利工程学院）
9、我们的支教—曹丽斌、张勋（资源与环境工程学院）
二等奖：
10、急需用电的诊所—张东升、王麒、黄安（计算机与信息学院）
11、没有调查就没有发言权—魏星刚、王帆、孙沛然（计算机与信息学院）
12、在路上—魏星刚、王帆、孙沛然（计算机与信息学院）
13、走进农村，走近肯定与抱怨—石楠、王麒、黄安（计算机与信息学院）
14、沙家浜景色—王哲润、孙超（建筑与艺术学院）
15、三下乡之行—吴志鹍、刘宇晨（建筑与艺术学院）
16、爱老，敬老，助老—倪文聪、王永丽（马克思主义学院）
17、讲台上—孔希、周梦楠、田合雷（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
18、小鬼学书—孔希（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
19、饿了就是饿了—孔希（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
20、清澈眼神—孔希、周梦楠（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
21、星语心愿—孔希（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
22、看电影—孙倩（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
23、三下乡之人物表情—闫瑾、郭莉丽、顾丹丹（资源与环境工程学院）
三等奖：
24、We are together !!—薛乃雄、姚奇、黄维（材料科学与工程学院）
25、目标勤劳挫折—陈磊、陈俊臣、田雪（材料科学与工程学院）
26、清澈的笑脸—王涛、王晓晴、何易（材料科学与工程学院）
27、反应农村面貌和活动过程的记录—孙挥、段元政（（材料科学与工程学院）
28、“华西之星”的探索之路—陈钦磊、翁碧芸（电气与自动化工程学院）
29、肩膀·依靠—周万里、夏宝藏（管理学院）
30、新时期革命老区的教育缩影—刘振伟、翁伟俊、张文浩（华英社赴安徽金寨支教与调研队）
31、这个夏天—韩露、祝晓锋、朱正海（化学工程学院）
32、青春磨砺，华阳河农场之行！—周亚男、张叶、刘帮明（化学工程学院）
33、塑造大学生企业价值观，提升大学生就业竞争力—宋亮亮、徐江尖、张术平（化学工程学院）
34、夜深了—邓珺、张潇璐、陈泽武（建筑与艺术学院）
35、“三下乡”一不小心爱上你—王吉祥（建筑与艺术学院）
36、读—李之娇（建筑与艺术学院）
37、探寻红色经典-沙家浜红色之旅—孙超、王哲润、彭涛（建筑与艺术学院）
十、优秀DV作品
一等奖：
1、扎根理论践行实践—经济学院赴“药都”调研队摄影作品--谢文婷、王琳娜、柳瑜萍（经济学院）
2、化身雄鹰--李金新、王成成、席耀军（马克思主义学院）
3、怀念党之旅，红色金寨行（生物与食品工程学院）
4、关注革命老地区的发展和追忆革命精神--高超、吴道荣、鲁航（医学工程学院）
5、情暖巴蜀--李小雪、吕丹、张毅帆（医学工程学院）
6、五年接力，爱在延续--熊伟、周梦楠、孙倩（大学生书画协会“翰墨铿锵”暑期社会实践团队）
二等奖：
7、工大老校友的激情展示--李倩玉、万为（计算机与信息学院）
8、宣城点滴--梁啸、史亮亮（材料科学与工程学院）
9、节能我行动（J能小队暑期调研）--童晋、朱倚民（电气与自动化工程学院）
10、我们是一家人--陈晓春、田文祥、黄世平（化学工程学院）
11、聚焦农村建设,走访油茶之乡--王泽、董安柯（化学工程学院）
12、探寻红色经典-沙家浜红色之旅--孙超、王哲润、彭涛（建筑与艺术学院）
13、平凡之旅--杨洋、李晓雨、王勇（数学学院）
14、点滴的瞬间--徐照普、郭彪、位石圈（土木与水利工程学院）
15、土木与水利工程学院赴皖南开展社会实践--许焕纯（土木与水利工程学院）
16、合肥工业大学赴金寨支教调研团队记录--法洋、付本东、翁伟俊（大学生科技与创新协会赴金寨县“三下乡”实践调研队）
三等奖：
17、追寻红色足迹-武汉之忆（计算机与信息学院）
18、记录点滴，铭刻回忆--周万里、夏宝藏、李扬（管理学院）
19、在路上--耿立宏、董坤（化学工程学院）
20、让每一个经典的瞬间永恒--王静秋、孙録（机械与汽车工程学院）
21、暑期“三下乡”莱钢实践小组--班涛、丁旭、孟琦（经济学院）
22、行走，才有收获--荣巾铭、王思依、李永明（经济学院）
23、牵手“绿城”，共享一片蓝天--王永丽、倪文聪（马克思主义学院）
24、深忆韦寨（生物与食品工程学院）
25、醉在鹞落坪--王俊凯（生物与食品工程学院）
26、关爱留守儿童之行--喻宝、许恩（数学学院）
27、三下乡，一段难忘的记忆--秦亚斌、乐一鸣、张永瑞（土木与水利工程学院）
28、初体验--马涛、李飞、陈贞（外国语学院）
29、丰源淮海制药厂暑期实践实习团队--傅瑞华、何健雄（医学工程学院）
30、我们的支教--曹丽斌、张勋（资源与环境工程学院）
全国共有154所高校办了工业工程专业 1.按主管单位分 主管单位高校数所占比例教育部主管的高校290.19 相关口子办的高校(中国民用航空总局/ 80.05 新疆生产建设兵团/国防科学技术工业委员会 等) 各省市办的高校1170.76 2.按高校所在省市分 省市名称高校数所占比例 江苏省170.11 辽宁省130.08 陕西省120.08 北京市110.07 四川省90.06 浙江省90.06 湖北省80.05 河北省70.05 河南省70.05 山东省70.05 上海市70.05 天津市60.04 吉林省50.03 江西省50.03 黑龙江省40.03 安徽省30.02 广东省30.02 广西壮族自治区30.02 湖南省30.02 福建省20.01 甘肃省20.01 贵州省20.01 山西省20.01 新疆维吾尔自治区20.01 云南省20.01 重庆市20.01 内蒙古自治区10.01
3.按开设工业工程专业的年份分： 开办年份高校数所占比例 1993年40.03 1994年70.05 1995年60.04 1996年20.01 1997年50.03 1998年20.01 1999年110.07 2000年130.08 2001年220.14 2002年160.10 2003年200.13 2004年340.22 2005年120.08 4.按授予毕业生的学位分： 学位名称高校数所占比例 工学730.48 管理学800.52 (注：1.有1所高校为“工学或管理学”，数字重复统计。2.有2所高校此项信息暂缺。) 5.按工业工程专业所在院系分： 挂靠院系高校数所占比例 管理学院系280.34 制造工程院系550.66 (注：1.有1所高校的工业工程专业挂靠在“工业工程系”。2.有71所高校此项信息暂缺。) 6.学制绝大部分为4年（仅一所高校为5年） 7.已开设工业工程专业的高校名单：(按高校代码排序) 清华大学，北京交通大学，北京工业大学，北京航空航天大学，北京理工大学，北京科技大学，北京工商大学，南开大学，天津大学，天津科技大学，天津工业
一、填空题（每小题5分，共30分） 1．设}0),({3t t X 是以)0(2>s s 为方差参数的维纳过程，则)()(t g t X ×+x （其中x 为与 }0),({3t t X 相互独立的标准正态随机变量，)(t g 为普通函数）的协方差函数为 ，)()(2 a t aX t Z =（其中a 为正常数）的自相关函数为 ； 2．设随机过程at X t X cos )(=，其中X 是随机变量，)0)((~>l l P X ，a 为常数，则 =))((t X E ，=G ),(t s X ，=),(t s R X ； 3．设m i t t N i ,,1,0},0),({L =3是m 个相互独立的泊松过程，参数分别为m i i ,,1,0,L =l ，记T 为全部m 个过程中第一个事件发生的时刻，则T 的分布为 ； 4．设某种电器发生故障的次数服从非齐次的泊松过程，若强度函数? íì<￡<￡=105,4.050,2.0)(t t t l ， 则电器在10年内发生2次（含2次）以上的故障概率 ； 5．已知平稳过程)(t X 的谱密度为2 22 )(w w +=a a g （a 为正常数），则)(t X 的自协方差函数为 ； 6．设齐次马氏链状态空间}3,2,1{=I ，一步转移概率矩阵为÷÷÷ ? ????è?=2.07.01.04.03.03.01.05.04.0P ，若初始 分布列为)8.01.01.0()0(=P v ，则2=n 时绝对分布=)2(P v ，=)2(2P 。 二、计算题 1． 顾客以Poisson 过程达到商店，速率小时人/4=l ，已知商店上午9：00开门，试求 到9：30时仅到一位顾客，而到11：30时总计到达5位顾客的概率。（8分） 2． 设齐次马氏链},1,0,{L =n X n 的状态空间}1,0{=I ，转移概率矩阵为 ÷ ÷? ? ??è?=4/34/14/14/3P ，若初始分布为)1.09.0()0(=P v ， （1） 求}0)4(,0)3(,0)2(,0)1(,0)0({=====X X X X X P ，
合肥工业大学第二学期高等数学试卷A试题 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
一、填空题（每小题3分，共15分） 1、椭球面∑：222216x y z ++=在点 0(2,2,2)P 处的切平面方程是 ___________． 2、设曲线L 的方程为221x y +=，则 2 [() ]L x y y ds +-=? ． 3、设()2 1, 0,1,0,x f x x x ππ--<≤?=?+<≤? 则其以2π为周期的傅里叶级数在点x π=处收敛于 ． 4、微分方程220y y y '''++=的通解为 ． 5、设23(,,)2f x y z x y z =++，则 (1,1,1)grad f = ． 二、选择题（每小题3分，共15分） 1、设222z x y ze ++=,则11 x y dz === ( ) 2 、二次积分2 0(,)dx f x y dy ? 化为 极坐标下累次积分为（ ） 3、微分方程sin y y x x '''+=+的特解形式可设为（ ）． （A ）*()sin cos y x ax b A x B x =+++ （B ）*(sin cos )y ax b x A x B x =+++ （C ）*(sin cos )y x ax b A x B x =+++ （D ）*sin cos y ax b A x B x =+++ 4、直线 1121 410214 x y z x y z -+-==-++=-与平面2的位置关系是（ ） )(A l ∥π但l 不在π上 )(B l 在平面 π上 )(C l ⊥π )(D l 与π斜交 5、设曲面∑的方程为 222,x y z z ++=，1∑为∑在第一卦 限的部分，则下列结论不正确．．． 的是 （ ）． （A ）0xdS ∑ =?? （B ）0zdS ∑ =?? （C ）1 22 4z dS z dS ∑ ∑=???? （D ）22 x dS y dS ∑ ∑ =???? 三、（本题满分10分）设 (,)sin x z f xy y y =+，其中f 具有二阶连 续偏导数，求2 ,z z x x y ?????． 四、（本题满分12分）求 22(,)2f x y x y =-+在椭圆域D ： 2 2 14 y x +≤上的最大值和最小值. 五、（本题满分10分）计算二重积分：2D I y x d σ=-??，其中 :11,02D x y -≤≤≤≤． 六、（本题满分12分）已知积分 22(5())()x x L y ye f x dx e f x d ---+? 与路径无关,且 6 (0)5 f = .求 ()f x ,并计算
合肥工业大学各学院、专业名称及其英文翻译仪器科学与光电工程学院School of Instrument Science and Opto-electronic Engineering 1、测控技术与仪器Measurement & Control Technology and Instrument 2、光信息科学与技术 Optic Information Science & Technology 机械与汽车工程学院 School of Machinery and Automobile Engineering 3、车辆工程 Vehicles Engineering 4、工业工程 Industrial Engineering 5、工业设计 Industry Design 6、过程装备与控制工程 Process Equipment & Control Engineering 7、机械设计制造及其自动化 Machine Design & Manufacture & Its Automation 8、交通工程 Transportation Engineering 9、热能与动力工程Thermal Energy & Power Engineering 材料科学与工程学院 School of Material Science and Engineering 10、金属材料工程 Metal Materials Engineering 11、材料物理Materials Physics 12、无机非金属材料工程 Inorganic Non-metallic Materials Engineering 13、材料成型及控制工程 Material Forming & Control Engineering 电气与自动化工程学院 School of Electric Engineering and Automation 14、电气工程及其自动化 Electric Engineering and Automation 15、生物医学工程 Biomedical Engineering 16、自动化 Automation 计算机与信息学院 School of Computer and Information 17、计算机科学与技术 Computer Science & Technology 18、电子信息工程 Electronic Information Engineering 19、电子信息科学与技术 Electronic Information Science & Technology 20、通信工程 Communications Engineering 21、信息安全Information Security 化学工程学院 School of Chemical Engineering 22、高分子材料与工程 Macromolecule Material and Engineering 23、化学工程与工艺Chemical Engineering and Technics 24、制药工程 Pharmacy Engineering 25、应用化学 Applied Chemistry 土木建筑工程学院 School of Civil Engineering 26、给排水工程Water Supply & Drainage Engineering 27、工程力学 Engineering Mechanics 28、水利水电工程 Hydraulic and Hydro-Power Engineering 29、土木工程 Civil Engineering 30、建筑环境与设备工程 Architectural Environment & Equipment Engineering 建筑 与艺术学院 School of Architecture and Arts 31、城市规划 Urban Planning 32、建筑 学 Architecture 33、艺术设计 Artistic Design 资源与环境学院 School of Resources and Environment 34、地理信息系统 Geographic Information System 35、环境工程
合肥工业大学第二学期 高等数学试卷A试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
一、填空题（每小题3分，共15分） 1、椭球面∑：222216x y z ++=在点 0(2,2,2)P 处的切平面方程是 ___________． 2、设曲线L 的方程为221x y +=，则 2 [() ]L x y y ds +-=? ． 3、设()2 1, 0,1,0,x f x x x ππ--<≤?=?+<≤? 则其以2π为周期的傅里叶级数在点x π=处收敛于 ． 4、微分方程220y y y '''++=的通解为 ． 5、设23(,,)2f x y z x y z =++，则 (1,1,1)grad f = ． 二、选择题（每小题3分，共15分） 1、设222z x y ze ++=,则11 x y dz === ( ) 2 、二次积分2 0(,)dx f x y dy ? 化为 极坐标下累次积分为（ ） 3、微分方程sin y y x x '''+=+的特解形式可设为（ ）． （A ）*()sin cos y x ax b A x B x =+++ （B ）*(sin cos )y ax b x A x B x =+++ （C ）*(sin cos )y x ax b A x B x =+++ （D ）*sin cos y ax b A x B x =+++ 4、直线 1121 410214 x y z x y z -+-==-++=-与平面2的位置关系是（ ） )(A l ∥π但l 不在π上 )(B l 在平面 π上 )(C l ⊥π )(D l 与π斜交 5、设曲面∑的方程为 222,x y z z ++=，1∑为∑在第一卦 限的部分，则下列结论不正确．．．的是（ ）． （A ）0xdS ∑ =?? （B ）0zdS ∑ =?? （C ）1 22 4z dS z dS ∑ ∑=???? （D ）22 x dS y dS ∑ ∑ =???? 三、（本题满分10分）设 (,)sin x z f xy y y =+，其中f 具有二阶连 续偏导数，求2 ,z z x x y ?????． 四、（本题满分12分）求 22(,)2f x y x y =-+在椭圆域D ： 2 2 14 y x +≤上的最大值和最小值. 五、（本题满分10分）计算二重积分：2D I y x d σ=-??，其中 :11,02D x y -≤≤≤≤． 六、（本题满分12分）已知积分 22(5())()x x L y ye f x dx e f x d ---+? 与路径无关,且 6 (0)5 f = .求 ()f x ,并计算
@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验？ 三项：照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果：（1）工作环境对工作效率的影响不明显（2）工人在没有监工的环境下心情舒畅，配合默契（3）工人中一般都有非正式领袖，他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的？内容是什么？ 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y理论”。 （1）X理论对人性的假设为：多数人生来懒惰，不愿意负责任，只有少数人勤奋，有责任心；多数人工作是为了追求物质利益满足，企业主为获得最大利润，工人为追求最高报酬；个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点，只能是被管理者，只有少数人能克制自己，成为管理者。 （2）Y理论对人性的假设是“自动人”，或称为“自我实现人”。认为：人天生勤奋，每个成熟的人除有物质和一般社会需求外，还有一种要充分运用自己才华，发挥潜能做出成就的愿望；人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足；人在追求自我实现的过程中，会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理？有哪些特征？有什么新发展？ （1）“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”，用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”，对员工进行人格化管理。 （2）特征：内在重于外在，心理重于物理，身教重于言教，肯定重于否定，激励重于控制，务实重于务虚。 （3）发展：随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换，一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内，生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度？受哪些因素影响？如何进行管理幅度有效性分析？ （1）管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。 （2）影响因素：C=N（2N-1+（N-1））。C——上下级之间存在的关系数；N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质③管理者的工作条件和工作环境 （3）判断管理幅度有效性的准则：当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量，应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理？此方法为何有助于计划实施？ (1)目标管理（Management By Objectives, 简称MBO），是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 （2） @6.什么叫知识？什么叫知识管理？知识可分为哪些类型？ （1）知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物，不仅包括科学技术知识（这是知识中的重要组成部分），还包括人文社会科学的知识，商业活动、日常生活和工作中的经验和知识，人们获取、运用和创造知识的知识，以
2010-2011学年第二学期数字电路试卷 计算机与信息学院杨萍 姓名：__ _______ 班级：__________ 考号：___________ 成绩：____________ 本试卷共 6 页，满分100 分；考试时间：90 分钟；考试方式：闭卷 1. 有一数码10010011，作为自然二进制数时，它相当于十进制数（），作为8421BCD码时，它相当于十进制数（）。 2.三态门电路的输出有高电平、低电平和（）3种状态。 3．TTL与非门多余的输入端应接（）。 4．TTL集成JK触发器正常工作时，其和端应接（）电平。 5. 已知某函数，该函数的反函数=（）。 6. 如果对键盘上108个符号进行二进制编码，则至少要（）位二进制数码。 7. 典型的TTL与非门电路使用的电路为电源电压为（）V，其输出高电平为（）V，输出低电平为（）V，CMOS电路的电源电压为（）V 。 8．74LS138是3线—8线译码器，译码为输出低电平有效，若输入为A2A1A0=110时，输出应为（）。 9．将一个包含有32768个基本存储单元的存储电路设计16位为一个字节的ROM。该ROM有（）根地址线，有（）根数据读出线。 10. 两片中规模集成电路10进制计数器串联后，最大计数容量为（）位。 11. ）；Y3 ＝（）。 12. 某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是（）进制计数器。13．驱动共阳极七段数码管的译码器的输出电平为（）有效。二、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） （在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 函数F(A,B,C)=AB+BC+AC的最小项表达式为( ) 。 A．F(A,B,C)=∑m（0，2，4） B. (A,B,C)=∑m（3，5，6，7） C．F(A,B,C)=∑m（0，2，3，4） D. F(A,B,C)=∑m（2，4，6，7） 2．8线—3线优先编码器的输入为I0—I7，当优先级别最高的I7有效时，其输出的值是（）。 A．111 B. 010 C. 000 D. 101 3．十六路数据选择器的地址输入（选择控制）端有（）个。 A．16 B.2 C.4 D.8 4. 有一个左移移位寄存器，当预先置入1011后，其串行输入固定接0，在4个移位脉冲CP作用下，四位数据的移位过程是（）。 A. 1011--0110--1100--1000--0000 B. 1011--0101--0010--0001--0000 C. 1011--1100--1101--1110--1111 D. 1011--1010--1001--1000--0111 5．已知74LS138译码器的输入三个使能端（E1=1，E2A = E2B=0）时，地址码A2A1A0=011，则输出Y7 ～Y0是( ) 。 A. 11111101 B. 10111111 C. 11110111 D. 11111111 6. 一只四输入端或非门，使其输出为1的输入变量取值组合有( )种。 A．15 B．8 C．7 D．1 7. 随机存取存储器具有( )功能。 A.读/写 B.无读/写 C.只读 D.只写 8．N个触发器可以构成最大计数长度（进制数）为( )的计数器。 A.N B.2N C.N2 D.2N 9．某计数器的状态转换图如下， 其计数的容量为( ) A．八 B. 五 C. 四 D. 三 10．已知某触发的特性表如下（A、B A． Q n+1＝A B. C. D. Q n+1＝ B
竭诚为您提供优质文档/双击可除合工大金工实习报告答案 篇一：金工实习实习报告 实习报告 “金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。并为学生学习工程材料及机械制造工艺基础等有关后续课程，建立必要的实践基础。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论 联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。金工实习是高等学校工科学生开始接受工程实践训练的重要 教学环节，实习内容包括铣、刨、磨、铸、焊、铸、钳、车。 我实习的第一工种是铣刨磨。铣刨磨的共同特点就是工件不动，刀具做一定的运动来完成操作。没有太大的讲究，但必须保持一定的精度。初开始，我挺害怕那呼呼动的刀具的，总觉得自己不能控制住它。但每个人都要完成特定数量的工件，虽然，别人愿意帮我，但我还是想靠自己来完成这
些。克服内心的恐惧，我慢慢的操作那些工件和刀具。没有想象中的惊心动魄，很顺利。 我实习的第二个工种是焊工。师傅指导我们应该注意安全措施，必须穿长袖和戴手套及气焊防护眼镜。起初的时候我都不敢拿起那焊具也不敢焊，就怕电着自己和亮瞎眼睛。师傅说没事的，就勇敢的去试试，我也大胆的去点触。在老师和师傅的指导下。我从电弧焊上学到了怎样是最好的焊工技术。后来的两天里我们用废铁料练习我们的技术，也逐渐的感受到完成一项完美的工程是多么的高兴。那份喜悦只能自己去感受。 我实习的第三个工种是铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！铸造成型，可以说完全是对小时候玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步：1、造下沙型，2、造上沙型，3、打通气孔，4、开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一上午下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会
高数期末考试 一、填空题（本大题有4小题，每小题4分，共16分） 1. = +→x x x sin 2 ) 31(lim . 2. ,)(cos 的一个原函数是已知x f x x = ??x x x x f d cos )(则 . 3. lim (cos cos cos )→∞ -+++=2 2 221L n n n n n n π π ππ . 4. = -+? 2 12 12 211 arcsin － dx x x x . 二、单项选择题 (本大题有4小题, 每小题4分, 共16分) 5. ）时（ ，则当，设133)(11)(3→-=+-= x x x x x x βα. （A ）()()x x αβ与是同阶无穷小，但不是等价无穷小； （B ）()()x x αβ与是等价无穷小； （C ）()x α是比()x β高阶的无穷小； （D ）()x β是比()x α高阶的无穷小. 6. )( 0),sin (cos )( 处有则在设=+=x x x x x f . （A ）(0)2f '= （B ）(0)1f '=（C ）(0)0f '= （D ）()f x 不可导. 7. 若 ()()()0 2x F x t x f t dt =-?，其中()f x 在区间上(1,1)-二阶可导且'>()0f x ， 则（ ）. （A ）函数()F x 必在0x =处取得极大值； （B ）函数()F x 必在0x =处取得极小值； （C ）函数()F x 在0x =处没有极值，但点(0,(0))F 为曲线()y F x =的拐点； （D ）函数()F x 在0x =处没有极值，点(0,(0))F 也不是曲线()y F x =的拐点。 （A ）22x （B ）2 2 2x +（C ）1x - （D ）2x +. 三、解答题（本大题有5小题，每小题8分，共40分） 8. 设函数=()y y x 由方程 sin()1x y e xy ++=确定，求'()y x 以及'(0)y . 9. 设函数)(x f 连续， =?1 ()()g x f xt dt ，且→=0 () lim x f x A x ，A 为常数. 求'() g x 并讨论' ()g x 在=0x 处的连续性. 10. 求微分方程2ln xy y x x '+=满足 =- 1 (1)9y 的解. 四、 解答题（本大题10分）
机械07-1班（机制模块）就业统计 奇瑞—1人 江淮—2人 重庆长安—1人 海马—1人 无锡威孚—2人 上海通用东岳汽车—1人 美的冰箱事业部—1人 三一重机—1人 珠海格力—1人 一汽解放青岛汽车厂—1人 一汽解放（长春）—1人 庆铃汽车—1人 济南铸造锻压机械研究所—1人 中广核—1人 柯尼卡美能达—1人 无锡哈电电机—1人 一汽解放无锡柴油机—1人 中铁隧道集团—2人 南车株洲电力机车研究所—1人 神龙汽车—1人 厦门海翼集团有限公司(厦工)—1人 已签—24人待签—1人 保研—7人 考研—8人 本班44人（编下4人情况不明） 机制07——2班就业统计(4.7更新完毕）~~复试全过，工作全签，哈哈啊 本帖最后由lonely_fox 于2011-4-7 17:29 编辑 本班总人数43 按时间顺序排列 江淮——————————————————5 中铁四局——成功转入通用东岳——————1 重庆长安————————————————1 一汽海马——成功转入中海油———————1 中国人民解放军五七二零军工———————2 美的———广东，无锡，合肥———————3 格力——————————————————1 徐工——————————————————1 中国重汽————————————————1 东菱凯琴————————————————1 青岛一汽解放——————————————2 长春一汽解放——————————————2
无锡哈电————————————————2 上海电力——成功考入上海交大——————1 西电集团————————————————1 山重集团————————————————1 厦门厦工——成功考为公务员———————1 可成集团————————————————1 奇瑞汽车————————————————1 浙江新合成股份有限公司—————————1 浙江大学研究生—————————————1 北京理工研究生—————————————1 东南大学研究生—————————————3 西安交大研究生—————————————1 保研——————————————————4 后来加入留级的不清楚——————————3 机械07-3班（机制模块）就业统计（12..4更新） 本帖最后由miaoh 于2011-6-18 11:47 编辑 本班46人 保研---5人 考研---13人 找工作总人数---28人 江淮---1人 柳工---1人 北汽福田---1人 三一重机---4人 潍柴动力---2人 中国西电---1人 东汽武核---1人 济南二机床---1人 马鞍山钢铁---2人 中国南车株洲所---2人 一汽解放无锡柴油机厂---1人 东方电气新能源（杭州）---2人 中国电子科技集团第29研究所---1人 中核苏阀科技实业股份有限公司---2人 中航科技集团电子技术有限公司---1人 上海航天科工电器研究院有限公司---1人 机制3班加油！！！ 机械设计四班 奇瑞4人 江淮6人
2012～2013 学年第 一 学期 课程代码 课程名称 高等数学A(1) 学分 课程性质:必修;、选修 、限修 考试形式:开卷 、闭卷;专业班级（教学班） 考试日期 2012.11.20 命题教师 高等数学课程组 系（所或教研室） 主任审批签名 刘植
2012～2013 学年第 一 学期 课程代码 课程名称 高等数学A(1) 学分 课程性质:必修;、选修 、限修 考试形式:开卷 、闭卷;专业班级（教学班） 考试日期 2012.11.20 命题教师 高等数学课程组 系（所或教研室） 主任审批签名 刘植
2012～2013 学年第 一 学期 课程代码 课程名称 高等数学A(1) 学分 课程性质:必修;、选修 、限修 考试形式:开卷 、闭卷; 专业班级（教学班） 考试日期 2012.11.20 命题教师 高等数学课程组 系（所或教研室） 主任审批签名 刘植 五、（12分）设()f x 在上具有二阶导数，且，， [,]a b ()()0f a f b ==()()0f a f b + ?′′>证明：（1）存在(,)a b ξ∈，使()0f ξ=； （2）存在(,)a b η∈，使()0f η′′=. 证明：（1）不妨设：，，即 ()0f a +′>()0f b ?′> 1()()() ()lim lim 0,x a x a f x f a f x f a x a x a x a + ++→→?′==>??>??使 1()0f x > 2()()()()lim lim 0,x b x b f x f b f x f b x b x b x b ? ? ?→→?′==>??
工程训练C习题集选择、填空答案 第一章工程材料及热处理 金属材料的性能主要有强度、硬度、塑性和韧性等 热处理是将固体钢采用适当的方式进行加热保温冷却以获得需要的组织结果和性能的工艺方法的 生产中常用的硬度试验方法有布氏硬度实验法和洛氏硬度实验法 热处理一般都是有加热保温和冷却三个阶段组成 热处理只改变金属材料的组织和性能二不能改变其形状和大小，这是铸造、锻造焊接、切削加工的工艺的不同之处 工程材料一般分为金属材料、非金属材料、复合材料三类 碳钢按含碳量可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢三种 常用普通热处理包括退火、正火、淬火和回火四种 电镀用电解的方式，在工件表面沉积一层不同于基体的金属或合金镀层或复合镀层的工艺方法，电镀时将金属制件作为阴极 实验中所用的加热炉的名称是箱式电阻炉 牌号为HT100的材料是指灰铸铁，45钢的平均含碳量为0.45% 淬火的主要目的是提高钢的硬度和耐磨性 表示洛氏硬度的符号是HRC，实验是测量其值所用的压头金刚石圆锥体 钢的热处理主要包括退火、正火、淬火、回火 第二章铸造 铸造是熔炼金属、制造铸型凝固后或的具有一定形状尺寸和性能的金属铸件的成型方法
铸造可分为砂型铸造和特种铸造两大类 型砂是砂、粘合剂、附加物按一定的比例混合而成，应具备的性鞥主要有强度、流动性、透气性、耐火性、退让性和溃散性 实习时熔炼金属的设备是坩埚炉 型芯主要作用是用来形成铸件内腔 手工造型按模样特征可分为整模造型、分模造型、挖沙造型、活块造型刮板造型等 机器造型是用机器完成全部或至少完成紧沙操作的造型工序，称为机器造型 常用的特种铸造方法有：融模铸造、消失模铸造、连续铸造和离心铸造以及压力铸造 浇注系统包括外浇道、直浇道、横浇道、内浇道 砂型铸造主要考虑的工艺因素是机械加工余量、起模斜度、收缩余量、铸造圆角、浇注位置 第三章锻压 锻压是指对金属坯料施加冲击力或压力，使坯料产生塑性变形，以改变其尺寸、形状，并改善其性能的成型加工方法 始锻温度是指坯料加热时允许加热的最高温度，终锻温度是指坯料停止锻造的温度 自由锻最常用的基本工序有镦粗、拔长、冲孔、扭转、弯曲等 低碳钢、中碳钢、有色金属及多数合金结构钢具有良好的锻造性能；铸铁的塑性几乎为零不可以锻造 镦粗对圆形截面坯料尺寸的要求是高径比小于2.5~3 模锻是指利用模具使毛坯变形二获得工件的铸造方法，适合大批量生产 板料冲压是使板料经分离或成型而获得毛坯和零件的加工方法，其基本工序分为分离和成型
1．设随机变量 ~()X f x （密度函数），且对任意,()()x f x f x -=,若{}P X u αα≥=，则对满足： {}P X a α<=的常数a =（ ） A. u α B. 1u α- C. 1 (1) 2u α- D. 112 u α- 2．在假设检验中，记1H 是备择假设，则我们犯第二类错误是（ ） A. 1H 为真时，接受1H . B. 1H 不真时，接受1H . C. 1H 为真时，拒绝1H . D. 1H 不真时，拒绝1H . 3. 设 15,,X X 为总体X σ2～N(0,)的样本， 则统计量22 12323(2)(3)a X X b X X X θ=-+-+的分布及常数应该为（ ） A. a=-1, b=3, ~(2)t θ B. a=5, b=11 2~(2)θχ C. a= 2 15σ, b= 2111σ 2 ~(2)θχ D. a=2 15σ, b= 2 1 11σ ~(1,2)F θ 4. 设?θ 是θ的无偏估计，且()0,D θ>则2 2?θθ是的（ ） A. 无偏估计 B . 有效估计 C . 相合估计 D .以上均不正确. 1． 设总体X 的一样本为：2.1, 1.5, 5.5, 2.1, 6.1, 1.3 则对应的经验分布函数是： * ()n F x =? ??? ??? . 2. 设 1.3 0.6 1.7 2.2 0.3 1.1 是均匀分布U(0,θ)总体中的简单随机样本,则总体方差的最大似然估计值为 _______________. 3. 设* ()()n F x F x 、分别是总体X 及样本12,,,n X X X 的分布函数与经验分布函数，则格列汶科定理指出：在样本容 量n →∞时，有 , 4. 若非线性回归函数b x ae y - +=100(0>b ),则将其化为一元线性回归形式的变换为________________________. 5. 设 12,,,n X X X 是X 的样本，当方差2 σ未知时，且样本容量很大(n>50)时，则对统计假设： 0010:,:H H μμμμ≥<，0H 的拒绝域是：
一、填空题（每小题3分，共15分） 1、椭球面∑：222 216x y z ++=在点 0(2,2,2)P 处的切平面方程是___________． 2、设曲线L 的方程为2 21x y +=，则 2 [() ]L x y y ds +-=? ． 3、设 ()2 1, 0,1,0, x f x x x ππ--<≤?=?+<≤? 则其以2π为周期的傅里叶级数在点x π=处收敛 于 ． 4、微分方程220y y y '''++=的通解为 ． 5、设2 3 (,,)2f x y z x y z =++，则 (1,1,1)grad f =u u u u u r ． 二、选择题（每小题3分，共15分） 1、设2 2 2z x y ze ++=,则11 x y dz ===( ) 2 、二次积分 2 (,)dx f x y dy ? 化为极坐 标下累次积分为（ ） 3、微分方程sin y y x x '''+=+的特解形式可设为（ ）． （A ）*()sin cos y x ax b A x B x =+++ （B ）*(sin cos )y ax b x A x B x =+++ （C ）*(sin cos )y x ax b A x B x =+++ （D ）*sin cos y ax b A x B x =+++ 4、直线 1121 410214 x y z x y z -+-==-++=-与平面2的位置关系是（ ） )(A l ∥π但l 不在π上 )(B l 在平面π上 )(C l ⊥π )(D l 与π斜交 5、设曲面∑的方程为2 22,x y z z ++=， 1∑为∑ 在第一卦限的部分，则下列结论不正 ．． 确． 的是（ ）． （A ） 0xdS ∑ =?? （B ） 0zdS ∑ =?? （C ） 1 224z dS z dS ∑ ∑=???? （D ）2 2 x dS y dS ∑ ∑ =???? 三、（本题满分10分）设 (,)sin x z f xy y y =+，其中f 具有二阶连续偏 导数，求2,z z x x y ?????． 四、（本题满分12分）求 22(,)2f x y x y =-+在椭圆域D ： 2 2 14 y x +≤上的最大值和最小值. 五、（本题满分10分）计算二重积分： 2D I y x d σ=-??，其中 :11,02D x y -≤≤≤≤． 六、（本题满分12分）已知积分 22(5())()x x L y ye f x dx e f x dy ---+?与路径无关,且 6 (0)5 f = .求()f x ,并计算 (2,3) 22(1,0) (5())(x x I y ye f x dx e f x --=-+? . 七、（本题满分12分）计算积分 223222 ()(xz dydz x y z dzdx I x y z ∑ +-+=++??
工业工程开设院校及排名 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 清华大学上海交通大学浙江大学西安交通大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 四川大学同济大学天津大学华中科技大学 重庆大学北京理工大学湖南大学东南大学 合肥工业大学郑州航空工业管理学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 南京大学山东大学南开大学哈尔滨工业大学 东北大学西北工业大学北京科技大学新疆大学 贵州大学燕山大学南京航空航天大学浙江工业大学 武汉理工大学西南交通大学东北大学秦皇岛分校北京交通大学 郑州大学中国矿业大学(北京) 中国矿业大学成都理工大学 苏州大学天津工业大学江苏大学中北大学 昆明理工大学北京工业大学上海理工大学江南大学 南京工业大学石河子大学宁波大学辽宁工程技术大学 太原科技大学兰州理工大学华北电力大学（保定）浙江理工大学西安理工大学西南科技大学河北工业大学西华大学 兰州交通大学武汉科技大学西安工程大学西安科技大学 陕西科技大学湖北工业大学西安工业大学内蒙古工业大学 三峡大学长春工业大学沈阳理工大学南京工程学院 天津理工大学天津城市建设学院 本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有： 南京理工大学电子科技大学西安电子科技大学南京农业大学 济南大学青岛大学天津科技大学四川师范大学 上海海事大学河南科技大学云南农业大学上海海洋大学 上海工程技术大学河北科技大学东北林业大学东北农业大学 沈阳工业大学杭州电子科技大学桂林电子科技大学湖南科技大学哈尔滨商业大学南京财经大学温州大学中国民航大学 上海第二工业大学华南农业大学河北理工大学上海电机学院 河南理工大学广东工业大学福建农林大学山东理工大学 南昌航空大学华东交通大学辽宁工业大学中原工学院 华北水利水电学院福建工程学院青岛科技大学沈阳航空工业学院山东建筑大学广东海洋大学山东科技大学安徽工业大学 安徽建筑工业学院大连工业大学浙江科技学院大连水产学院 北京联合大学江西理工大学东莞理工学院山东工商学院 陕西理工学院西安财经学院西安邮电学院北京信息科技大学 大连交通大学沈阳工程学院江苏科技大学沈阳大学
皇天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。 其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！ 虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。 其实，经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。 总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！ 文章很长，结尾有真题和资料下载，大家自取。 合肥工业大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一 (716)数学分析和(808)高等代数 参考书目为：
1.《数学分析》（第三版），复旦大学数学系欧阳光中、朱学炎、金福临、陈传璋编，高等教育出版社，2007年版 2.《高等代数》（第三版），北京大学编，高等教育出版社，2003年版 关于英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础 无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。 1、阅读：