pep英语三年级下册期末试卷
一、听录音，把你所听到的信息填在括号内。（10分）( )1.A. iru B.rui C.uyr ( )2.A. WUV B.UWV C.VVW ( )3.A. Canada B.China C.child ( )4. A. teacher B.pupil C.student ( )5. A. girl B.good C.great ( )6. A. today B.too C.two ( )7. A. fat B.thin C.long ( )8. A. tail B.thin C.tall ( )9. A. apple B.pear C.fruit ( )10.A. 12 B.20 C.14
二、听录音，圈出与内容相符的图片。（20分）
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
三、听录音，根据你所听到的内容选出答句。（10分）( )1. A.Where are you from? B.I’m from the UK. ( )2. A.OK B.Bye
( )3. A.He’s my teacher. B.She’s my teacher. ( )4. A.It’s so tall. B.It has a long nose.
( )5. A.It’s a pencil. B.It’s on your book. ( )6. A.Me, too. B.Me, neither.
( )7. A.Yes, I do. B.Yes, I am.
( )8. A.I see 12. B.I have 12.
( )9. A.Here you are. B.Thank you.
( )10. A.No, he isn’t. B.Yes, she is.
四、听录音，根据你所听到的内容排序。（10分）
1.( )She’s beautiful.
( )Who’s that woman?
( )My mum is an actress.
( )She’s my mother.
( )Really?
2.( )Silly me! Thank you.
( )John, where is my pencil box?
( )Look! It’s in your desk. And your pens.
( )Is it in your bag?
( )No, it isn’t.
笔试部分（50分）
一、根据中文意思，补充缺少的字母。（10分）
1.欢迎w _ l c _ m _
2.二十t w _ n _ _
3.老师t _ _ c h _ r
4.葡萄g _ _ p _
5.家庭 f _ m _ l _
6.椅子 c _ _ _ r
7.儿童 c h _ l d _ _ n
8.水果 f _ _ _ t
9.十二t _ e _ t _ 10.短的_ h _ r t
二、选词填空。（10分）
1._____ are you from? I’m from China.
2._____ is that man? He is my father.
3._____ you like apples? Yes, I do.
4._____ old are you? I’m five.
5._____ is this? It’s an eraser.
6._____ many kites do you see? I see 12.
7._____ she your mum? No, she isn’t.
8._____ is my cap? It’s under the desk.
9._____ is your name? My name’s Amy.
10._____ are you? I’m fine.
三、选出不同类的单词。（10分）
( )1.A. apple B.pear C.pig ( )2.A. purple B.peach C.pink ( )3.A. mum B.family C.dad ( )4.A. too B.two C.ten
( )5.A. school B.pencil C.book
( )6.A. cap B.tall C.small
( )7.A. sister B.hungry C.brother ( )8.A. chair B.desk C.under
( )9.A. rice B.hand C.head
( )10.A. juice https://www.doczj.com/doc/845275179.html,k C.egg
四、从B栏中选出A栏的答句。（10分）
A B
( )1. Do you like Coke? A.20.
( )2. Is she your grandma? B.Here you are.
( )3. How many pens do you have? C.It’s so tall.
( )4. I don’t like strawberries. D.OK.
( )5. Can I have some cake? E.Yes, she is.
( )6. Where is my book? F.Is it in your bag?
( )7. Look at the giraffe. G.He’s my Dad.
( )8. Let’s buy some bananas. H.Me, neither.
( )9. Who’s he? I.Nice to meet you.
( )10. This is our new friend, Mike. J.No, I don’t.
五、阅读短文，判断对错。对的写T，错的写F。（10分）
Mike and Amy are good friends. They are students. Mike is fourteen years old. He is from Canada. He like pears and strawberries. Amy is thirteen years old. She is from the UK. She like watermelons and apples.
She has a new toy car. It’s green. She likes it very much.
1.( )Mike and Amy are students.
2.
3.( )Amy is fourteen years old.
4.( )Amy like pears and watermelons.
5.( )Amy’s toy car is green.
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！ Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。
Nice to meet you, too.认识你也很高兴。Where are you from?你从哪里来？ I’m from America.我是美国人。Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！ Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family
三年级下册语文期末模拟试题 （答题时间：80分钟） 一. 看拼音写词语。 yūníbēng jǐn gōng chéng zhíyè （）（）（） （） bài fǎng shūjítān lán xiácháng （）（）（）（） xìnìsuīrán pǔshíkuǎn dài （）（）（）（） xūyào hóu jiézàn shǎng zhùhè 【 （）（）（）（）zǔzhǐshàshízhūi zhúcuòwù （）（）（）（） fán nǎo jǔsàng juézégào jiè （）（）（）（） yán géduǒbìchǎn zi dīng zhǔ （）（）（）（） shěn shìyán sùshúxīchíxù （）（）（）（）límíng qiāng dàn fèn nùjiān jù 、 （）（）（）（）guīdìng shùzhuāng shǒu zhūdài tù （）（）（） yǎn ěr dào líng gǔshòu rúchái （）（） láng tūn hǔyàn yìkǒu tóng shēng （）（） 二. 填空组成词语。 五（）六色全神（）注（）（）
有味 ， 兴高（）（）争先（）后完整无（） （）（）起舞（）山（）野（）云（）雾 （）（）私语波涛（）（）五（）十（） （）（）相处（）奋人心欢声（）（） 专心（）志持之以（）（）（）不语 色彩（）（）（）精会神 三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词： 快乐－－（）创造－－（）宁静－－（） / 奇异－－（）依然－－（）本领－－（） 渴望－－（）珍贵－－（）激励－－（） 全神贯注－－（） 2. 反义词： 警惕－－（）精致－－（）坚持－－（） 镇静－－（）兴高采烈－－（） 宁静－－（）黑暗－－（）幸福－－（） 坚定－－（）胜利－－（） ￥
2013年人教版小学三年级下册期末试卷 语文 （时间：120分钟总分：100分） 第一部分：基础知识积累与运用（45分） —、我是小小书法家。（10分） tuò mo zhuāng jiàfán zhí dì gěi yí dàn dēng shàng wǎn xiá yá chǐ wǎ ng luò xìn xiāng 二、火眼金睛，辨字组词。（ 6分） 渴( ) 澡（ ）悟（ ）迫（ ）警( ) 较( ) 喝( ) 藻 ( ) 梧 ( ) 怕 ( ) 敬( ) 校( ) 四、我会给加点字选择合适的义项填在括号里。（3分） 光：①光线②只③没有 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（） 2、明亮的月光，照在静静的原野上。（） 3、弟弟把零用钱都花光了。（） 五、我会选择合适的量词填在括号里。（6分） 道头瓶支幅阵 一（）金光一（）歌曲一（）油画 一（）微风一（）水牛一（）清水 六、我会选择合适的关联词语填空。（5分） 虽然……但是……只有……才……不但……而且……如果……就…… 即使……也…… 1、( )多读多写，写作能力( )能提高。 2、这件衣服( )合体，( )漂亮。 3、( )明天下雨，我们( )不去春游。 4、( )你的成绩再好，( )不能骄傲。 5、李老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。 七、我会从句子中找出反义词，写下来。（5分） 1、空气有冷有热，才能流动，成为风。（——） 2、如果没有太阳，那么地球将充满黑暗和寒冷，是太阳给地球带来了光明和温暖。 （——）（——） 3、离开了水，人类将面临死亡，无法生存。（——） 4、从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！（——） 八、我会填。（6分） 1、，报得三春晖。 2、久晴大雾必阴，。 3、日落胭脂红，。 4、，无雨山没腰。 5、我还能写一句有关天气的谚语。 第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）课内阅读（14分） 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了， 就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我
三年级小学英语大纲要求： 对英语有好奇心，喜欢听别人说英语。能根据简单的 指令做动作，能交流简单的个人信息，表达简单的情 感。 整体教学目标： 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极 态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定 的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习 惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培 养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 具体教学目标: 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做12个“TPR”活动。 5、以学会8个制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱10首歌谣。 8、以完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。每个单元有一个主情境图，呈现本单元的主要教学内容。 A．B部分当中的Let’s learn 主要学习生单词，句型 Let’s do, let’s play 主要通过提供活动来练习和巩固这些单 词
Let’s talk 主要是一些交际用语，句型，短语 Let’s chant, group work 通过游戏来巩固所学语言 Let’s read/ read and write, write and say 培养学生的的四会 能力以及阅读能力C部分适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言 Good to know 展示东西方文化差异 三年级教学方法以及学习方法总结 1．会话教学（let’s talk / let’s play）采用情景教学法，利用与老师对话，玩游戏等等。老师与学生进行对话，通过对话，操 练句型。三年级的孩子对英语主要是认读能力，只要孩子能 听懂老师发音，理解对话，能正确发音即可。老师可以加强 对话，变换角色等等方法。 2．词汇教学（let’s learn/ let’s play）直观演示法，卡片，实物等等，讲解单词的结构以及书写等等。如课文当中的第一单元 主要学习文具类词汇，要求听，说，认，读。所以老师不妨 拿着学生的文具盒与学生操练单词。或者将后面的单词表， 老师讲单词的中文意思遮住，让学生说出中文意思，或者将 英语单词遮住，学生根据中文单词说出英语单词。 3．字母教学.通过老师的的发音，让学生模仿。 4．阅读教学（Let’s read）, 是为了培养学生的四会能力以及阅读能力。教师可把重点放在四会单词以及句子上。主要是 让学生对与课文当中的四会单词以及句子能够理解，以及会 说。老师主要是引导学生掌握单词以及句子
三年级下册Unit 1A:Let's talk John：Let's go home ! Zhang Peng：OK ! Zhang Peng：Uh-oh ! Where is my pencil box John：Look ! It's in your desk. Zhang Peng：Oh，yes ! John：And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng：Silly me ! Thanks ! B:let's talk Wu Yifan：Mr Jones，this is Amy. She's a new student. Mr Jones：Hi，Amy. Amy：Hi，Mr Jones. Mr Jones：Where are you from Amy：I'm from the UK. B:Start to read My name's Mike . I'm from Canada. He's from Canada . This is John . He's my friend. She's my friend. She's a student. This is Miss White. He's a teacher . She's a teacher. This is Zhang Peng . He's a student.约翰：我们回家吧！ 张鹏：好的！ 张鹏：哦！我的铅笔盒在哪里 约翰：看！它在你的书桌里。 张鹏：哦，是的！ 约翰：还有你的铅笔！它在你的书下面！ 张鹏：我真傻！谢谢！ 吴一凡：琼斯老师，这是埃米。她是一名新同学。 琼斯老师：嗨，埃米。 埃米：嗨，琼斯老师。 琼斯老师：你来自哪里 埃米：我来自英国。 我的名字是迈克。我来自加拿大。 他来自加拿大。 这是约翰。他是我的朋友。 她是我的朋友。她是一名学生。 这是怀特老师。 the USA 美国 China 中国他是一名教师。她是一名教师。 pupil 小学生
部编版三年级语文下册期末测试卷（含答案） （时间：90分满分：100分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30分) 1.看拼音，写词语。(10分) 2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分） 缝补（féng fèng）模样（mó mú）瞭望（liáo liào）鸳鸯（yang yāng） 门缝（féng fèng）模型（mó mú）警报（jǐn jǐng）莲蓬（peng péng） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分) A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。 ( ) （2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。 ( ) （3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。 ( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。 ( ) 4.按要求写句子。(12分)
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） __________________________________________________________________________________________ （2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） __________________________________________________________________________________________ （3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点 词造句） __________________________________________________________________________________________ （4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺， ________________________________________________________ （5）用修改符号修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。 __________________________________________________________________________________________ ②我推测蜜蜂可能一定找不到家。 __________________________________________________________________________________________ 二、积累运用。(写错字不给分，共15分) 1.古诗大盘点。(4分) ① _____________________________________________ ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》) ②人间四月芳菲尽， ____________________________________ 。(《大林寺桃花》) ③____________________________________ ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》) ④竹外桃花三两枝，____________________________________ 。(《惠崇春江晚景》) 2.单元串串连。(3分)
人教版三年级数学下册期末测试卷 一、填一填。 1、2018年是（）年，这年的第一季度一共有（）天。 2、4平方千米=（）平方米 3500平方厘米=（)平方分米 3、52.72读作：（）；十点零三写作（）。 4、计算120×70，可以先把（）和（）相乘，得到（），再在乘得的数的末尾添上（）个“0”。 5、早上如果太阳在你的左边，你的前面是（）面、后面是（）面。 6、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是( )厘米，它的面积是( )平方厘米。 7、7月1日的前一天是（）月（）日。 8、一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（）小时。 9、￡79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1、125×80的积的末尾有（）个0。 A.3 B.4 C.5 2、黑板的面积是3（）。 A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 3、13元6分写成小数是（）元。 A.13.60 B.13.06 C.1.26 4、小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（）1300人。 A.大于 B.小于 C.等于 5、819是9的多少倍？下面列式正确的是（）。 A.819-9 B.819÷9 C.819×9 三、判断题。（对的打“√”错的打“×”） 1. 一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。（） 2. 两位数乘两位数的积一定是三位数。（） 3. 9.26＜9.62。（） 4. 两个相邻的面积单位之间的进率是100。（) 5. 周长相等的图形，它们的面积也相等。（）
PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打 招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析： 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我 介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议： 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图，为学生呈现我 们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow!
Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时，可以先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。在巩固操练时，教师可采取交谈的方式与学生聊天，用英语和他们打招呼、自我介绍，并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn
人教版三年级数学下册期末考试卷及答案(二篇)目录： 人教版三年级数学下册期末考试卷及答案一 人教版三年级数学下册期末考试及答案二
人教版年级数学下册期末考试卷及答案一 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一本故事书，小明第一天看了8页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（______）页，第三天应从第（______）页开始看起。 2、姐姐比小明大5岁，10年后姐姐比小明大_____岁。 3、把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）。 4、袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现（____）种不同的结果。 5、五二班男生有32人，女生28人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。 6、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回________元。 7、35×60积的末尾有（_______）个0，120×80的积是（_______）。 8、有20个同学去郊游，每人带一瓶矿泉水．超市里的矿泉水买4瓶送1瓶，它们只需买________瓶就可以了． 9、用9，0，6组成一个最大三位数是（_____），组成最小的三位数是（_____）。 10、一个正方形的周长是16分米，它的边长是（____）分米，一个长方形的长和宽的和24厘米，它的周长是（____）厘米。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（）平方厘米。 A．9 B．12 C．16 2、本题列出的算式是（）。
一、教学目标与要求 1、能听说、认读water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有关饮料的单词，并能在日常生活中使用。 2、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 Drink the juice. Pour the water. Taste the tea. Smell the coffee. Show me the milk. 二、教学重、难点分析 重点：听说、认读water, milk, juice, Coke, coffee, tea 这些有关饮料的单词。 难点：1、单词的认读。 2、表示指令的相应的动词。 三、课前准备
1、教师准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物、单词卡片。 2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。 3、学生可准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物。 三、教学步骤 1、热身 （1）每日英语会话。 (2) 师生共同拍手通过Let’s chant 形式复习所学过的表示食物的单词。（老师带领全班练习 I like …句型；学生带领练习 Have some …句型） （3）当你要可乐时该怎么说？从而复习Coke和juice的发音。
2、新课展示 （1）A小组开火车认读单词Coke和juice B 通过教师示范初步理解Pass me the Coke. C drink和have都是表示喝的意思。 D 练习两人一组共同说Drink the juice. （2）A 告诉大家老师最喜欢的是边拿指着水边说：Water, water, I like water. B 利用卡片认读water. C 边做动作边说 Pour the water.学生猜意思。 D 师发令，生边说边做。 （3）A 出示茶叶教tea，学生跟读并练习。 B 在茶叶中加水，同时滚动所学的Pour the water。茶水也叫tea。
pep小学英语三年级下册电子课本 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：https://www.doczj.com/doc/845275179.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 pep小学英语三年级下册电子课本 体积较大，完整清晰版请点击下列地址直接下载 https://www.doczj.com/doc/845275179.html,/showtopic-7570.aspx 五年级上学期英语期末试卷 Class Name 同学们，寒假又来临啦！现在就让我们在几十分钟内进行一次奇异之旅吧！ 听力部分 1、Listen and choose. (旅行即将拉开序幕，想赢取免费机票吗？只要把听到的正确图片选出来，就有机会哦!) 2．Listen and circle. (登机啦！戴上“伸缩耳”，听听广播，把有用的信息圈出来!) 1）A. young and active B. strict and tall C．smart and active
2）A．over the bed B．near the closet C．over the end table 3）A．cabbage and fish B．potatoes and pork C．mutton and potatoes 4）A．make the bed B．clean the bedroom C．put away the clothes 5）A．There is a lake. B．There is a forest. C．There is a mountain. 3. Listen and tick. （机长哈利`波特终于出现啦！他要宣布什么呢？仔细听，判断，记得用?和?表示。） 1）I’m a university student. 2）I don’t like Saturdays and Sundays. 3）I do housework on Saturdays. 4）I often do sports and watch TV on Sundays. 5）My favorite food is green beans. 4. Listen and write. （哈利`波特送你的第一件礼物是“魔杖”，赶快试试！把空中飞舞的单词定格在纸上。） thin tree meals cook eggplants
最新版人教版P E P小学英语三年级下册教案 (全册) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
PEP小学英语三年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师：袁歌 2018年3月
PEP小学英语三年级下册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 二、教材特点 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流 本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 三、教学目标 1、能听懂、会说会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读单词，并能简单地运用。 3、能听、做、演游戏。
PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia. 词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from Ch ina.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 三年级下册 Unit 1A:Let's talk John ：Let's go home ! Zhang Peng ：OK ! Zhang Peng ：Uh-oh ! Where is my pencil box ？ John ：Look ! It's in your desk. Zhang Peng ：Oh ，yes ! John ：And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng ：Silly me ! Thanks ! B:let's talk Wu Yifan ：Mr Jones ，this is Amy. She's a new student. Mr Jones ：Hi ，Amy. Amy ：Hi ，Mr Jones. Mr Jones ：Where are you from? Amy ：I'm from the UK. B:Start to read My name's Mike . I'm from Canada. He's from Canada . This is John . He's my friend. She's my friend. She's a student. This is Miss White. He's a teacher . She's a teacher. This is Zhang Peng . He's a student. 约翰：我们回家吧！ 张鹏：好的！ 张鹏：哦！我的铅笔盒在哪里？ 约翰：看！它在你的书桌里。 张鹏：哦，是的！ 约翰：还有你的铅笔！它在你的书下面！ 张鹏：我真傻！谢谢！ 吴一凡：琼斯老师，这是埃米。她是一名新同学。 琼斯老师：嗨，埃米。 埃米：嗨，琼斯老师。 琼斯老师：你来自哪里？ 埃米：我来自英国。 我的名字是迈克。我来自加拿大。 他来自加拿大。 这是约翰。他是我的朋友。 她是我的朋友。她是一名学生。 这是怀特老师。 the USA 美国 China 中国 他是一名教师。她是一名教师。 pupil 小学生 这是张鹏。他是一名学生。 today 今天 三下 Unit 2 A:Let's talk Amy ：Who's that man? Chen Jie ：He's my father. Chen Jie ：Hi ，Dad ．This is my friend ，Amy. Chen Jie's dad ：Nice to meet you. Amy ：Nice to meet you ，too ． B:Let's talk Amy ：Who's that boy? Sarah ：He's my brother. Amy ：Is she your mother? Sarah ：Yes, she is ． Amy ：Is he your father? Sarah ：No ，he isn't . He's my teacher ! B:Start to read
PEP小学英语三年级下册 Unit 1： boy男孩 girl女孩 teacher教师 student学生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是nice好的、愉快的 good morning早上好 good afternoon下午好 meet遇见、碰见 too也、太 goodbye再见 Unit 2： father（dad）父亲、爸爸 mother（mom）母亲、妈妈 man男人 woman女人Grandmother（grandma）祖母 grandfather（grandpa）祖父 sister姐妹 brother 兄弟 let’s=let us让我们 great太好了 really真地、确切地 and和、并且 how 多么、怎么样 Unit 3： eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen 十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty 二十 how many 多少can 能够、可以 look at 看、瞧 Unit 4： peach桃 pear梨 orange橙子 watermelon西瓜 apple苹果 banana香蕉strawberry草莓grape葡萄 like喜欢 some一些、某些 thanks多谢 Unit 5： bus公共汽车 bike自行车 taxi出租车 jeep吉普车 desk课桌
chair椅子 walkman随身听 lamp台灯 your你的、你们的 zoo动物园 Unit 6： small小的 big大的 long长的 short短的、矮的 tall高的 giraffe长颈鹿deer鹿 重点句子： Unit 1: 1、Hi! /Hello! 你好！ 2、I’m Amy. 我叫埃米。 3、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 4、We have a new friend. 我们有一位新朋友。 5、Watch out! 小心！ 6、Where are you from? —I’m from China. 你来自哪里？—我来自中国。 7、Student: I’m sorry. 学生：对不起。 Teacher: It’s OK. Come in. 教师：没关系。进来。 8、Happy Women’s Day! —Thank you. 妇女节快乐！—谢谢你们。 Unit 2: 1、Who’s that woman? —She’s my mother. 那个女人是谁？—她是我的妈妈。 2、Who’s that man? —He’s my father. 那个男人是谁？—他是我的爸爸。 3、This is my family. 这是我的家庭。 4、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧！ 5、How funny! 真有趣啊！ How beautiful! 真漂亮啊！
小学三年级数学下册期末试卷 一、填空题 1、352÷3的商的最高位是（百）位，24×18的积是（三）位数，180是9的（20 ）倍，（200 ）是5的40倍。 2、要使□37÷4的商是两位数，□里最大可以填（ 3 ），642÷□，要使商是两位数，□里最小填（7 ）；要使商是三位数，□里最大填（6）。 3、1980年的2月有（ 29 ）天，1900年的全年有（ 365 ）天；国庆节在第（四）季度，这一季度有（ 92 ）天。 4、一头大象的体重是6（吨）王营村修的一条水泥路全长2（千米） 数学书封面的面积大约是400（平方厘米）花圃的面积大约是10（平方米） 湖北省的面积大约是180000（平方千米）小青的身高135（厘米）或1.35（米） 一块橡皮一个面的面积为6（平方厘米）课桌面的周长为2.5（米） 5、一列火车头天下午5：48从西安出发，第二天上午7：23到达北京，中途经过了（13 ）小时（35 ）分。 6、7角＝（ 0.7 ）元 2元8角＝（ 2.8 ）元 4.5元＝（ 4 ）元（ 5 ）角 7、把1米平均分成100份，28厘米是（ 28/100 ）米，用小数表示为（ 0.28 ）米。 8、爸爸身高176厘米，妈妈身高165厘米，我身高134厘米，我们平均身高大约是（ 1.58 ）米。 9、有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒。成绩最好的是（1号），最差的是（3号）。 10、6厘米= 米=（ 0.06 ）米 6分米= 米=（ 0.6 ）米 11、小红看一本256页的故事书，星期一、星期二两天共看了70页，星期三、星期四、星期五平均每天看40页，星期六她应该从第（191 ）页开始看起。 12、在一张长7㎝、宽5㎝的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（25 ）平方厘米，被剪下的长方形的周长是（14 ）厘米。 13、如果要知道算式△÷○＝□计算是否正确，可以用（□×○=△）的方法来验算。 14、9米接近( 10 ) 米，7.15元接近( 7 ) 元。 15、小明家到学校要走30分钟，如果要在7:40分赶到学校，那么，小明至少得在（ 7:10 ）从家里出发。 16、1头猪换2只羊，1只羊换2只兔．3头猪换( 12 ) 只兔。1颗星等于做了5件好事, 1朵花等于8颗星, 2朵花等于做了( 80 )件好事。 17、在数轴上标出下面各数，并比较大小。