一线发行员的一条营销公式
勤奋＋技巧＋良好心态＋知识构架＝成功营销
（一）勤奋
1．腿勤：多跑、多动。天道酬勤，一滴汗水总有一份收获
2．手勤：多总结、多记录。好记性不如烂笔头，对有意向的客户就以笔记下，下次再去就不会感到迷茫和做无用功。
3．眼勤：多观察环境，多了解市场以及客户群。察言观色，对症下药，一个好的业务员都应该做到。
4．嘴勤：多说、多问、多沟通。我们常常说谈生意，生意是谈来的，所以要多拜访客户，要多和客户交流、沟通。
5．脑勤：多思考，多想办法，多分析失败的原因，多分析在实际工作中遇到的问题。
（二）技巧
1．首先要引起客户的交谈兴趣
见了客户首先要让他有兴趣和你交谈，否则再有大的优惠他在不知道之前就会把你赶走。然后引起客户对产品的兴趣，在这个过程中不易操之过急，免得让客户有“用大价钱买了便宜货”的感觉。
2．脸皮要厚
怯场、怕羞，面对客户紧张不安，不知道怎样开展以及害怕客户拒绝，不敢去拜访客户，都是征订大忌。
3．笑得多一点
微笑的力量是巨大的。但要笑的真诚，伸手不打笑脸人，满面春风总会给人带来好心情。
4．做好工作前的准备
订好工作目标，搞好个人形象，并注意把资料、票据、证件等整理好。
5．见鱼撒网
找对市场，找对客户群，少做无用功。
6．务必提醒他们防止上当受骗，如何识别非法推销者。举些事例，如没钱的电话卡，高价词典等等。
7.以一个朋友的身份向新生讲述大学生生活，多聊大学趣事，赞美别人的家乡，增请教，但是记住：讲再多要归到订报上来。
8.谈谈大学的学习。提到学习时应着重强调英语的重要性，可以说《英语测试周刊》是享受英语学习的权威性期刊，专业辅导大学英语学习。
（三）良好心态
1．自信
要树立别人做到的，我也能做到，别人做不到的，我也可以做到的信念。
2．积极上进
要明白只有思想的淡季，没有市场的淡季的道理。
3．碰壁是营销员的必修课
要学会不以失败而沮丧，调整自己的心态，让自己随时保持积极乐观的状态。
（四）知识构架
1．产品知识
客户能否被说服，通常取决于你对你所推销产品的理解程度，了解自己产品是成功营销的第一步。
征订过程中可能遇到的一些问题
1、中学用过《21century》或《英语周报》，很不错的！
答：《21century》是很不错，但是大学生用它就不对了。它是直接把适合社会上白领阶层英语水平读者的产品强行拉来开发大学市场，而且在图书馆中就有，且更换及时，同学们可以不花一分钱就能使用。它是英文版的中国日报，对英语单词掌握要求高，单词难度大，没有针对大学生四级考试的专题辅导，没有听力没有口语，对学生来说应用性较差，不宜当成一份阅读材料和学习辅导材料。
2、听说四级改革了，不与学位挂钩了？
答：不是挂不挂勾的问题，只是把分数量化了、把权力下放了，290—710分。首先，改革后每个学校会自己定一个分数线，不过的仍然没有学位证！大概会在425分左右（总分710），所以英语仍然要学；其次，你们上大学的目的不就是为了学到东西嘛？英语与学位挂不挂钩不重要，重要的是自己水平如何——英语能力靠的不是分数，而是应用和表达。最后，现在教育部发放的是成绩单，而不是合格证书。那么当你毕业后找工作时，用人单位是用英语400分的还是500分的呢？所以说要是哪天四级与学位不再挂钩了，那我们就更该学习英语了
3、高中辛苦了好几年，大学想轻松一下！
答：作为学长（学姐）我明确地告诉你，这种思想要不得！！！你们经过小学、初中、高中十二年的努力才考上大学，真的很不容易！你们的目标仅仅是考上大学嘛？大学才是你人生最关键的四年，是你人格和性格完善的阶段。大学生活的成败决定着你自身能力的优劣、决定着你将来社会地位的高低。我们得有良心，得对得起父母的养育之恩。再说了，大学的自由时间很多，轻松之余订份杂志看看，休闲学习两不误，这才是正确的做法。
4、宿舍人还没来齐，来齐了，我们商量一下再说吧？
答：你知道吗？大学生和高中生最大的不同就是自主、独立，自己的事自己办。你看看、摸摸，这份杂志到底怎么样！拿出你自己的见解，我们都有辨别是非的能力，要不怎么走向成熟、走向社会呢？
5、不喜欢学习英语？
答：在大学里，英语学习不应该是喜不喜欢的问题，而是你必须学、必须学好的问题。在大学中英语学不好，考试不及格，还得在第二学期重考、重修，搞不好连谈恋爱的时间都没了；英语成绩好了，早些把四级过了，你可以拥有更多的发展机会，如入党、拿奖学金、评三好学生、考研等等都会容易很多，毕业后工作也就会好找不少。
6、很想订，但现在没有钱
答：钱的问题好说！这样吧，我们可以先开发票给你,你先交上xx元押金就行，等明天有了再补齐，你看好吗？实在一分钱都没有的话，作为学长（学姐）的我就给你先垫上，反正交了你这样的一个新生朋友也挺值的。等过两天你有钱了再给我也不迟，我相信你。
7、有人来订过了
答：那你订了吗？我能看看你买的英语报纸吗？现在学校除了《英语测试周刊》外还有些别的产品，但只有我们的报纸有我们自己的特色。来，你看一下我们的样报和工作证件，好不好、正规不正规一看就知道。我来校比你们早，什么情况都比你们清楚点儿。去年有些少数同学为了学习订了＊＊报纸，结果还有好多期没发，而《英语测试周刊》则在全国的读者中都有口皆碑。所以你们新生的眼光和决策一定要准确、果断，如果再听听师哥师姐们的建议，那就会少吃不少亏！如果送报不及时，您可以和我们的省级总监直接投诉，售后服务电话是：###——*********。
8、邮购可以订，更安全可靠。
答：大家当然可以到邮局订阅，但每份得多加5元钱邮费不说，还没有价值＊元的赠品，
何况我们还给你免费送报上门。再说了，我们现在在你们新生开学之际面向全国统一发行。在我们这儿订你还可以认识我这样一个朋友，说不定以后还能帮你什么忙呢，是吧？
9、我们专业对英语要求不高？
答：这样想的话就有点鼠目寸光了！你们专业对英语要求不高，但学位证、考研、工作对英语要求高不高呢？现在大学生强调一个综合能力，不仅需要学好自己的专业，最起码还要具备英语沟通能力和计算机应用能力，比如说英语四级和计算机二级。明年暑假如果你去打工锻炼的话，一步入社会就知道英语的魅力了！
10、想学好英语，不一定要订《英语测试周刊》呀？我可以买其他的？
答：当然，这是你们的权利。但是《英语测试周刊》有其他英语读物所没有的优点：。所以说，要想学好英语，我们的《英语测试周刊》才是你最好的选择-，我们都用了一年了，能骗你们吗？
11、订了就能过四级吗？
答：语言类的学习没有捷径、没有灵丹妙药。你订了但不好好看，那肯定过不了四级。前不久我们做过调查，凡是定了《英语测试周刊》以后认真看的同学，其阅读能力、听说能力都有明显提高，有的同学竟然还能用英语谈起自己的爱好！后来才知道他们平时没事了，就找杂志上面新闻、娱乐、体育等他们所感兴趣的地方阅读，久而久之才发现居然会用英语会话了。
12、大一就准备四级太早了？
答：一点都不早！大学听起来有三或四年的时间，其实一眨眼就过去了！要不然怎么会有那么多的学生毕业时会一脸茫然呢？而现在的大学课程，非英语专业的，比如你们，只有大一、大二才有英语课程的学习。大三、大四是学习专业课程的时间，不再开设英语课程。所以，你们得抓紧时间，把英语学好，尽快过了四级。语言学习是越早越好，等你们把高中的基础忘记了，想学好也难啊！以后不要再报这种思想了，听听师哥师姐的错不了！
13、家里经济不好，实在没钱订的？
答：我也是农村的，家里条件也不是很好。但有这么一句话我记着：穷则变，变则通！所以我们要试着去改变自己，我们一定能改变贫穷！做勤工俭学是就是一种不错的方式，只要你愿意改变自己。咱既然拿着家里的钱来上这个大学了，那么就一定要好好学习，一定要给家里争口气，让父母过上好日子！自己一定要把握住机会，大学凡事靠自己，订了就一定要认真看，这么好的学习资料绝不要浪费了。以后有什么困难直接找我就行，咱俩挺投缘的！
14、再考虑考虑！
答：现在是全国统一征订时间，每年就只有这几天的时间，以后不再办理补订。大学生做事就果断点，学习资料总不至于不需要吧？你看你们系里这么多人都已经订了，都已经准备学习了，你还在犹豫什么？这份报纸不好吗？全年120元感觉还多吗？全国都是统一的，不信你可以问问其他同学。你订了看了要是感觉不好，感觉对你英语学习和过英语四级没多大帮助就来找我！来，给你我的联系方式，记好了啊！
15、高中用过的学生
答：你高中用过是吧？感觉怎么样,不错吧？如果你用了**版之后感觉会更好的！我去年就用了一年，里面四级考试新型试题、娱乐休闲、体育时尚等，样样俱全。寓乐于学，又开拓知识面！另外**版增设了一些实践性、价值性的栏目，同时也更贴近大学生的生活和学习，性价比更高，还有*盘磁带和精美礼品相送，价格也更适宜。怎么样，为了学好英语，现在再订一份？
16、你们四级过了没有，你订了《英语测试周刊》没有？
答：我自己订了！四级也过了，现在感觉轻松多了！（我们下半年才考，但我很有信心！）说句实话，不订也有过的，但订了的话就会感觉很轻松，不用像他们那样整天埋头学英语。
咱只需把报纸上面强调的考试重点抓住，再做些最新试题就行。可虽然看起来咱和他的分数差不多，可咱的学习方法、知识面还有口语应用水平比他们可好多了！再说了，咱比他节省了多少时间，这笔账又值多少钱呀？总之，我认为我去年订得值！
17、挺难的，看不懂怎么办？
答：是不是因为难就不学英语了？是不是因为难就不要学位证了？高中英语没学好，大学再不补补、再不努力学学明年怎么过四级？怎么拿学士学位？今天社会的发展趋势你们也都清楚，英语是越来越重要，北京奥运会都让老头老太太学英语了，咱们再不加把劲，行吗？大学里课少，个人自由支配的时间很多，订份报纸，感觉有用了、无聊了拿出来看看，里面新闻、故事、娱乐、体育都有，学习休闲两不误，这样才行。认真学，坚持看，你就会觉得英语越来越简单了，大时候四级考试也就不那么发愁、不那么难了！
18 、《时代英语》的主要内容有那些？
答：见样报和宣传单上的说明。
19、我们一个宿舍订一份，可以吗？
答：肯定可以，不过一份报纸你们4个人看，能看得过来吗？而且我们的报纸无论内容或质量都是精品，具有较高的学习、保存价值，以后还可以经常拿出来再回味一下。再说了，你也不会喜欢自已订的报纸被别人画来画去的吧，尤其是每期都有的四级考试新题。为了学习嘛，花点钱也挺值得的，对得起良心。谁不需要点学习资料呢？再说了，一年也才＊＊块钱而已，平时稍微省些，一年的英语报钱可就出来了。
20、先订半年看看？
答：我们的报纸全年共52期，还有寒暑假专刊和（赠品）。全年是一个整体，所以不分开零售或订半年的。那样既省不了多少钱还麻烦，你总不至于光上半年或光下半年学英语吧？现在是全国统一征订时间，过了这几天也就不再办理补订。这份报纸也确实不错，价格也不贵，还免费发放。你们系也订了不少，基本上都定全年的（特殊情况下，半年也可征订）。
21、退订！
答：实在对不起，我们已经为你开了专用的订报票据，订报款也都早已上缴报社里了。你觉得报纸不好还是我们的售后服务有问题？真心希望你能给我们提点意见，你有什么不满我可以帮你向上面反映，尽最大努力挽回你的损失！（坚决要退的，可以答应帮其向上级反映，随后同校区主管联系）。
22、谢谢，对不起！要忙事了，你下次再来吧！
答：实在打扰了同学，只占用你们三分钟时间行吗？给我一次个人锻炼的机会，我会感谢你们的！只这一次，下次绝不再打扰好吗？我是咱学校**系**级的学生，这次到这就是想了解了解你们大一新生们对大学生活和学习的看法。我是你们师兄（师姐），看看有什么我能帮忙的吗？顺便给你们介绍一份英语学习的好帮手——《英语测试周刊》。（随后进行工作。记住，这才是最有挑战的、最有锻炼价值的时候，努力，加油！！！）
《英语报刊阅读》课程教学大纲 课程编码：30614003 学分：2 总学时：36 说明 【课程性质】 英语报刊阅读是全日制英语专业本科高年级阶段的一门专业任意选修课，开设时间为第五学期。 【教学目的】 1. 通过为学生提供一定数量的英美报刊阅读，使学生了解国际重大时事，获得最新信息，增加国际知识，提高独立阅读的能力。 2.通过课堂讲授，使学生了解世界主流英文报刊，了解英文报刊阅读常识，提高对信息分析、判断的能力。 3．通过课堂讲授与课后练习，提高学生阅读报刊文章并进行摘要写作的能力。 【教学任务】 此课程教学旨在使学生大致了解英美等英语国家报刊的基本特点，初步掌握阅读英语报刊的技能，学会运用各种工具书和各方面的知识，了解英语报刊的内容和实质，进而在提高学生语言能力的同时提高综合能力和知识水平。 【教学内容】 英语报刊阅读主要包括英语国家报刊简介、英语报刊中的术语、新闻的写作等报刊知识以及报刊文章选读，所选的文章主要来源于国内的21st Century 、China Daily 以及美国《读者文摘》、《今日美国》、《时代周刊》及《新闻周刊》等报刊以及部分互联网文章。选材注重思想性和代表性及学生的实际英语水平。 【教学原则和方法】 教学原则：在《英美报刊阅读》课程当中，强调学生思维能力的培养，我们要有意识地思维能力的培养有机地融合在英语专业技能、英语专业知识和相关知识课程的教学中。要努力为学生创造发表个人见解的机会，对不同的意见和看法要采取鼓励和宽容的态度。 教学方法：以讲授为主，辅以学生查阅相关资料，探究式学习。 【先修课程要求】 可以在第一、二、三、四学期开设了基础英语，以及第二，三学期的英语阅读课的基础上开设此课程。
英语报刊阅读的实践 发表时间：2019-01-07T14:22:54.133Z 来源：《素质教育》2019年2月总第297期作者：罗晓红[导读] 因此，在日常的英语教学中开展泛读活动，从事报刊阅读，既丰富了教学实践，又拓展了学生视野。山西省介休市第一中学校032000 摘要:高中学生阅读能力的培养是英语教学的重中之重。特别是报刊阅读给象牙塔里的学生提供了丰富的资源和新鲜的时事，学生从报刊阅读中受益良多。因此，在日常的英语教学中开展泛读活动，从事报刊阅读，既丰富了教学实践，又拓展了学生视野。 关键词：报刊阅读引导者阅读能力 一、报刊阅读课的具体操作 1.阅读前的准备。（1）让学生在阅读报刊之前做好思想上和心理上的准备，知道开展报刊阅读的目的和意义，知道报刊阅读的实效性。为使学生能积极主动地投身于报刊阅读活动中，教师在活动开展之前应从学生的角度出发，了解学生的需求，帮助他们澄清有关提高阅读理解能力问题的一些模糊认识，纠正一些观念，使其符合新课程理念，符合泛读的要求。（2）划分阅读小组，确立组长，统筹规划。我们将采用小组合作学习的方式，以小组为单位，在组长的带领下，制定学习计划，选择篇目，做出评价标准，检测阅读效果。学生们广泛地搜集资料，积极思考，制定出符合小组内部实际的学习计划。他们共同商议阅读的时间、地点，挑选自己喜欢的篇目。如何评价阅读效果，是一个难点，有的小组规定记读书笔记，有的小组出问题考查，有的小组概括大意，大家的意见精彩纷呈。最后教师结合各个小组的优点，结合实际可操作性，制定了统一的评价标准。评价标准的制定为报刊阅读活动的开展保驾护航。 2.阅读的步骤。（1）选材并阅读。阅读中必须完成每周必读篇目2篇，选读篇目5篇。必读科目由教师指定，选读科目是经小组成员推荐、大家感兴趣的篇目。可以先分头阅读，而后与小组成员分享阅读，解决不理解的地方，也可寻求老师帮助。阅读过程中记下自己感兴趣的词、短语和句子，不可过多，以免违背了阅读活动的初衷。然后跟小组成员讲述文章的中心大意，一方面可以培养学生对阅读材料的理解、分析、判断和综合概括能力，另一方面为学生检查阅读效果提供反馈信息。假如理解有误或理解不全面，小组成员就会帮他纠正或使其完善。在实际操作中我们欣喜地发现，学生们课间谈论的话题就是他们读到的有趣的新闻和时事，他们把阅读报刊看作是学习中的一件乐事，而不是负担。（2）课堂交流。每周教师会抽一节课的时间与学生交流互动，以谈话的方式鼓励学生讲述新闻故事或阐述时事观点。根据学生层次不同，设置相关的提问。学生的表现经常会令我们大吃一惊，他们对世界的探索和好奇在报刊阅读课上体现得淋漓尽致。常常在课堂上，我们教师情不自禁地被学生的叙述感动，与他们分享自己对某事的看法，或者介绍自己最喜爱的文章，共同品味，共同背诵，共同探讨人生。曾经我们遇到一篇哲理散文，读后多数同学都有共鸣，有的同学读了多次直至朗诵，有的自觉地把自己喜欢的句子背诵下来，当作座右铭。这就是阅读带给我们的快乐，这种快乐阅读的体验甚至会影响他的终身学习。（3）知识大比拼。随着学生阅读量的扩充，他们的知识面也扩大了，每个月可以用英语出知识竞猜的题贴在教室，学生可以自由选择参加，教师做出评判，给予一定的奖励（如一支漂亮的笔或其他）。奖励虽小，但这种活动新颖别致，且没有压力，学生愿意尝试。或者灵活多变地处理阅读材料。 二、教师的指导作用 由于泛读材料往往难度高于教材，学生通过思考、合作、竞争，在完成任务中体验成功的愉悦，这可以最大限度地调动学生的积极性，发挥他们的学习潜能。教师在整个阅读活动中起着“导演”的作用，统筹安排，解决困难。 首先要处理学生阅读中遇到的知识性的问题，帮助学生突破长难句；指导学生报刊阅读方法，查阅法、猜测法、略读通览法，指导学生在阅读过程中展开各种思维活动；教会学生应对不同体裁的文章，如阅读记叙文时注意时间、地点、人物、事件、原因、结果等；阅读应用文、说明文、科普短文时，注意文章段落的主题句、文章的逻辑关系等；阅读新闻报道应注意标题、时空顺序和当事人的评论及思想感情。另外管理好学生，关注他们思想的波澜，克服他们内心的惰性，解决小组合作中的摩擦，大力表扬先进，树立积极的风气。学生对阅读的兴趣要慢慢培养，阅读活动的效果也不是立竿见影的。在活动开始的很长一段时间教师要不断提醒学生，引起学生的足够重视。完全放养的方式不足取，所以要适时地强化巩固，让学生实实在在地感受到自己确实在阅读活动中收获了新知。在越来越强烈的成就感的推动下，他们会主动学习、快乐学习，这样整个泛读活动就达到了最初的目的。 报刊阅读活动采取新型的教学方法，鼓励学生主动获取知识、自主学习。教师不应是活动的主宰和中心，而是学习目标的引导者、学习群体的协作者。教师应当在任务型学习理论的指导下创建丰富的阅读情境，设计合理的激励性的阅读任务，给出积极的学习评价。只有这样才能充分发挥学生的主动性与创造性，提高学生获取信息、分析问题、解决问题的能力，提高他们对学习的兴趣。 参考文献 [1]赵德成著《促进教学的测验与评价》.华东师范大学出版社，2016，7。 [2]查尔斯.菲德尔玛雅.比亚力克等《四个维度的教育》.华东师大出版社。 [3]柳夕浪著《学生综合素质评价——怎么看？怎么办？》.华东师大出版社，2016，01。
实验室常用器材使用方法及注意事项
实验室常见仪器使用方法及注意事项 一、常见的仪器 （一）初中化学实验常见仪器 反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网） 常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶 （少量液体）、集气瓶（气体） 用加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积） 仪分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 1、试管 （1）、用途： a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体。 c、收集少量气体的容器 d、用于装置成小型气体的发生
器。 （2）、注意事项： a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热， 防止试管受热不均而破裂。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。 试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流 使试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。 2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 ②也可用做较大量的物质间的反应 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）， 加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
《大学英语周刊》精英浅谈 一、我们报纸的优势： 1、我们是一份专业针对四六级考试的大学生英语报纸。在如今非常严峻的就 业形势下，再 次凸显了英语的作用，在大学生就业中，英语四六级证书的作用非常突出，不管是进入国企还是外企，四六级证书都是必备的条件。所以在现在的大学生学习中，英语非常重要，在现在大家的英语学习中，除了课本,每个人都会购买一些复习考试资料，而我们《大学英语周刊》就是大家的最佳选择，因为咱们这份报纸的办报目的就是帮助大家学习英语，通过四六级的。这也是我们办报的最大特色。 2、我们是目前中国市场上唯一一份每期都有一套四级模拟试卷或者历年真题的报纸。我们 共52期，共52份试卷，除此之外我们还送了一本四级模拟试卷。这些试卷足以保证大家通过四级考试。如果是单买这么多试卷起码要花70元钱。所以在这个方面,买我们的报纸既能帮助大家学英语，过四级,又能节省一笔不小的开支。 3、我们是一份正规的英语报纸，拥有合法的官方网站（据我们统计目前只有四家报纸拥有 合法的网站。在我们的网站上，大家可以下载听力，看英语电影，了解最新的英语新闻资讯等等，这个网站只针对我们这个报纸展开服务，这样做的目的就是更好的服 务大学生，满足大家的学习需要。同时我们还有自己的购书网站，今年10月份，报社投资120万率先在济南和武汉开30家连锁书店，开书店的目的也是为了方便大家订阅和了解我们的报纸，更好的为大家学习提供帮助。 4、我们报纸的印刷是采用的四色印刷（21实际和英语周报也是4色印刷,很多 报纸是两 色印刷，在印刷质量上我们有很大的优势。
5、一般国家规定报纸是采用新闻纸印刷，而当今市场上一些小报社和黑报社的印刷技术上 （两色印刷相当落后，为了掩饰这一点，他们的第一期采用了铜版纸印刷，铜版纸光滑整洁，印刷色泽鲜艳，可以给人以美感。但是铜版纸的价格是新闻纸价格的数倍, 这样就使他们的印刷成本大大增加，而这与他们挣钱的目的背道而驰，所以他们只能 减少版面（我们是24版,他们是16版，少送或者不送报纸。据我们统计，目前市面上使用铜版纸印刷的都是小报纸和黑报纸，而且都出项了少送或者不送现象。在这点上请订报的学生注意了：谨防上当!我们就是根据国家要求使用的新闻纸。 &我们报纸是足足的24版,很多报纸都是16版。我们的报纸涵盖了非常多的内容，而很 多报纸都是16版，内容非常的空洞，文编和美编水平较差。那些用铜版纸的报纸就更不用说了。这也是要提醒订报者的地方。 7、我们的报纸是天天快递”给订报学生送报纸的，而其他报纸都是通过较为便宜而且发 送周期较长的物流公司发送的。所以我们在发送环节上更快更便捷。所以我们郑重承诺:如果出现晚送（超过7天或者少送，凭借我们的发票可以退款!（为什么是7 天?请我们的销售人员给订报者说明白，因为存在一些不可抗拒的情况，如:天灾人祸 二、销售技巧： 1、今年的英语报纸都是卖120元/份，所以我们建议也卖120原因有下： （1如果卖120,100以上的部分我们不要，还是归业务员和主管，这样业务员的提成就可以达到35-40元/份,这样业务员的积极性会大增，一天不用出校门就可以卖出至少3份报纸，挣得100元以上的薪酬（按我们已经开学的学校实际销售情况计算，这 个薪酬是相当诱人的。
商务英语阅读技巧：文章标题的阅读 在句法结构上，报刊标题通常具有以下特征： 1. 省略定冠词the和不定冠词a / an，如： Company Expects to Take A Charge in Fourth Period 公司预计在第四季度向国家申请贷款 标题中Fourth Period前省略了定冠词the。但是其中Take A Charge为一固定词组，所以a不能省略。 注意：1) 在不定冠词表示“一个”概念时，必须保留。比如：Japan: A Model for What Not to Do 日本：避免不应有失误出现的典范 2) 当词组a few, a little和a half等在标题中出现时，不定冠词不省略，如：Retiring with a half million? Not bad for a teacher 退休时会拥有50万美元？对一位教师来说已很可观 2. 除非会造成误解，否则均省略动词形式to be，如： Accurate forecasts beneficial to economy 这则标题中forecasts后面省略了系动词to be，即are。 3. 用现在时表示过去，如： Mc Donald's Settles Lawsuit over Burn from Coffee 麦当劳有限公司了结了一宗由咖啡烫伤而引起的法律诉讼 4.用不定式形式表示将来，如： American General to Buy Franklin Life for $1.7 Billion 美国通用公司将以17亿美元收购Franklin Life公司 有时也可用现在时表示将来，如： Jeep Hopes to Be Sedan Producer in Future 吉普公司可望将来成为轿车生产厂家 5.用过去分词表示被动语态，如：
报纸推销技巧 一、注意事项 推销自己是贯穿推销始末的。哪怕是遭到拒绝，也微笑面对，他可以不认同你的工作，但是一定要认同你的素质。 以学长学姐或学生干部的身份向新生介绍进入大学后会碰到的很多事情，介绍《英语周报》，让在异乡求学的新生感觉到一种关怀，淡化商业味道，拉近距离。 1、发行员必须在前1天到校，准备发行工作。 2、新生报到前一天，将宣传单发到每个新生宿舍，对提前到校的新生展开宣传，同时征订。 3、每个发行员在工作开展期间，根据主管安排，必须守侯在自己负责的区域内，不得擅自离开，如有特 殊情况应告知校主管。 4、样报发到手后，认真了解报纸特色及各版块内容，能流利讲解杂志内容，同时务必把上面登载的考题 认真做一遍和重点文章的词句圈出来。 5、详细了解宣传单内容，熟记报纸的定价及赠品等相关信息。 6、带上自己的学生证、身份证和工作证；带上样报、宣传单等宣传材料；黑色水笔、收据。 7、了解报纸与同类报刊的信息，最好能各找一份对比一下。 8、征订期间一定要注意着装得体，把你们最有朝气和活力的一面展现在大一新生面前。 9、在新生开学时，报刊发行的最佳工作时间没有一个固定的时间段，新生在宿舍的时间就是我们的最佳 工作时间，由于对校园不熟悉，所以新生大多会在宿舍，并且因为对环境的新鲜感，新生并不会午休或者睡的早，起的晚，所以那两三天要抓紧时间工作，配合好主管工作安排。 10、征订期间，新生宿舍至少要去四次，因为不是每次去新生都在宿舍。 11、未经校主管允许，不得擅自跨区域征订，如果自己能力很强，应及时向校主管申请扩大工作区域。 12、收款时请仔细鉴别人民币，防止收到假币，收到假币由发行员自行承担。 13、必须每天晚上于征订结束后向校主管汇报征订数量，结算报款，并领取相应报酬。 14、只要你足够优秀，你就可以来参加我们的下一次校主管竞选，我们给你足够的发展与成长空间，期待 着与您共同成长。 15、征订报纸的专用收据不许丢失，丢失后照价值赔偿，如果在收据上写错了千万不能撕掉，在上面写上 作废即可！对于已经订阅的同学提出退订，让读者联系校主管协商。 二、征订技巧 21世纪是竞争的年代，顾客已经越来越聪明了，一个人的成功往往不是因为他聪明，而是因为他最会推销，他能坚持到底。 1、先卖自己，再卖产品； 2、区别“想要与需要”； 3、不是卖，而是使其买； 4、扮演不情愿的卖主； 5、视所有人都是百万客户； 6、爱顾客就是爱自己； 7、为客户省钱才能赚钱；8、先做朋友后做生意；9、成交是下次推销的开始。 发行员征订工作流程：
销讲的黄金成交技巧 批量成交很重要，掌握全篇内容，保证让你成交更容易。 【具体方法】 一、建立信赖 1、身体形象建立信赖 ?让自己看起来就像一个好产品 ?我们的穿着打扮和销售的产品要匹配 ?我们的形象就是产品的代言 2、身份感觉建立信赖 ?像比是重要 3、真诚的态度建立信赖 ?真诚是最大的技巧 4、资历建立信赖 5、自信建立信赖
6、责任使命建立信赖 7、亲和力建立信赖 8、用自己的产品建立信赖 9、荣誉建立信赖 10、公司的历史建立信赖 11、技术专利建立信赖 12、公司的情况建立信赖 13、PPT建立信赖 14、广告片建立信赖 15、关心顾客的需求建立信赖（先满足需求，顺便再赚点钱） 16、客户见证建立信赖 17、产品试验建立信赖 18、对待对手的态度建立信赖 19、权威认证建立信赖
20、数据建立信赖 21、体验建立信赖 22、看到实物建立信赖 二、塑造价值 1、艺术的塑造价值 ?低调的牛逼 2、塑造价值的时候，方向要正确 3、最新资讯塑造价值 4、名人故事塑造价值 5、新的调整塑造价值 6、效果对比塑造价值 7、稀缺性塑造价值 8、关键按钮塑造价值 ?一句话就让对方购买，一般要经过精 心设计
?销售就是了解人心，了解人、知道人， 无所不能 9、原材料塑造价值 10、制造工艺流程塑造价值 11、功能用途塑造价值 12、产地塑造价值 13、制作者塑造价值 14、品牌故事塑造价值 ?做销售一定要学会讲故事 ?品牌寻根 三、深挖痛苦 1、痛苦一定要场面化 ?销售高手一定要善于描绘图像 2、糖衣炮弹，令其痛并快乐着，回味无穷 3、与新鲜资讯相结合
英文报刊阅读小技巧 报刊是人们了解国内外大事的窗口，尤其是在社会经济文化迅速发展，国际交流日益频繁的今天，报刊的作用就更为突出。在我国，越来越多的读者想利用英文报刊了解国内外时事，开拓视野，增长知识。如何快速而准确地获得英文报刊的信息，已成为广大读者急需解决的问题。为此，本文着重谈谈阅读英文报刊时需注意的几个方面。 首先，必须掌握英文报刊标题的语言特点。标题是新闻报道的点睛之笔，通常以鲜明的黑体大字在文章的抢眼处标出，它既要扣住全文要点，突出中心，又要新颖醒目，其作用不可忽视。但对不少读者来说，首先碰到的问题是：不少标题奇特，无法一看就懂。究竟是什么东西妨碍顺利阅读和准确理解标题呢？原因在于新闻报道作为一种独特的文体，它的文法和用词与一般的书面英语有很大的区别。这一点在标题的使用上显得尤为突出。因此，对英语学习者来说，掌握标题的语言特点，是读懂标题的关键。新闻报道标题的主要特点是短而精，力求删繁就简，具体表现在两个方面：一是省略某些语法功能的虚词；二是标题的时态有其特定的习惯用法。归纳起来，其语言特点见之于下： 1．在不发生歧义的情况下，冠词往往被省略。例如： Boy，7，killed by Ejection From Cockpit of Navy Jet（The Washington Post）Standard English：A Boy，7，killed by Ejection From the Cockpit of a Navy Jet Chinese Population Is Put at 1．3 Billion（International Herald Tribune）Standard English：The Chinese Population Is Put at 1．3 Billion 2．系动词经常被省略。例如： Joblessness Still a Problem（China Daily） Standard English：Joblessness Is Still a Problem Forecast of Mexican quake accurate，but ignored（Science News）Standard English：The Forecast of Mexican quake is accurate，but it is ignored 3．连词、代词、引导词也会省略。例如： Kings，sheiks rap USSR，US（China Daily） Standard English：Kings and sheiks rap USSR and US Anne and baby are well（South China Morning Post） Standard English：Anne and her baby are well Far fewer pitclosures and job losses likely than rumored（The Times）
煤矿压缩氧自救器的使用方法 一、压缩氧自救器（AZY-40隔绝式） 1、压缩氧自救器使用方法： （1）将自救器从佩戴时的腰部侧面移到人体正前面。 （2）用左手水平用力拉着力环，使上壳上的塑料挂钩从下壳脱出；用右手解开上下外壳的金属连接扣鼻，再用手沿竖直方向将上壳提起，使它上下壳脱离。这样就完成了自救器的启封。 （3）取下口具，将口具放在唇齿之间，牙齿紧紧咬住口具牙垫，并紧闭嘴唇，使人体口腔与口具之间有可靠的气密。 （4）逆时针转动气瓶把手，然后马上沿水平轴向按动手动供气阀，气囊鼓起后松开手指，迅速掰开鼻夹夹住鼻翼两侧，使鼻腔与外界隔绝，用嘴通过口具呼吸。 （5）使用过程中应每隔3－4分钟按动手动供气阀，向气囊及时手动供气。气囊鼓起后，停止手动供气。 2、压缩氧自救器使用注意事项： （1）入井前要注意观察压力表指示值，若示值低于是18Mpa，则需对其充氧后方可保证有效使用时间。 （2）在使用过程中，最好用右手抚住氧气瓶开关体，以便能及时按动手动补气阀向气囊内供氧气。 （3）用手动补氧时，切不可将气囊充得太满，以刚好充满而口内又无压迫感为宜。否则，人会感到呼气困难和造成口具脱落。 （4）要随时观察压力表，以掌握耗氧情况及撤离灾区时间。 （5）使用过程中，要保持沉着，呼吸要慢而深，以便二氧化碳的充分吸收。在使用10分钟左右后，温度会略有上升，不必惊慌。 二、使用
其它注意事项； 1、使用该仪器的人员，应预先进行实践培训，以便能在最短的时间内完成佩戴动作。 2、由于口具，软管，气囊均属于橡胶制品，有个别人咬上口具后会出现呕吐的感觉，此时调整好心态，坚持住。 3、鼻夹要夹准，不能怕痛，要使鼻孔完全闭合与外界隔绝。鼻夹夹的位置过高过低均易造成脱落。若鼻孔上有油脂，可涂上一些干灰，以增大摩擦，防止鼻夹滑落，吸入有害气体。如果发生鼻夹脱落，应立即闭气，并以最快的速度将鼻夹复位后，再撤离灾区。 4、严禁通过或摘掉口具讲话，以免口具脱落吸入有害气体。 5、不要无故开启自救器，严禁将其当坐垫使用，严禁用重物及其它工具砸自救器。 6、使用过程中，要保持沉着，呼吸要慢而深，以便二氧化碳的充分吸收。在使用10分钟左右后，温度会略有上升，不必惊慌。 7、各部件应严格禁油。 8、在未到达安全地点前严禁脱掉口具或鼻夹。 9、使用中应特别注意防止利器刺伤气囊。 10、长期存放处应避免日光照射和受暖气等热源直接影响，不要与易燃、易爆和有强腐蚀性物质同放一室，存放应尽量保持干燥。 精心搜集整理，只为你
一、简短小词(名词&动词) 英语新闻标题总是力求用有限的字数 来表达新闻的内容，为此，在措词上尤其要狠下功夫，选词尽可能经简达意、简短明了，偏爱选用那些短小精悍或字母最少的动词。因为短小易懂、形象生动的措词不仅能增强新闻的简洁性和可读性，而且还能节省版面篇幅。如表示“破坏”或“损坏”一词意义的动词，标题一般不用damage，而用一些较之简短的词，如hit、harm、hurt、ruin或wreck等。又如表示“放弃”这一概念的动词，标题一般不用abandon，而用drop、give up、quit、skip或yield等，表示“爆炸”之类的动词意义时，一般不用explode，而用blast、crash、ram或smash等词。简而言之，英语新闻标题大都喜欢选用字形短小、音节不多而意义又比较广泛的词。 动词: aid＝assist（帮助，援助） alter＝change or modify（改变） ask＝inquire（询问）
assail＝denounce（谴责） axe＝dismiss or reduce（解雇，减少） ban＝prohibit or forbid（禁止） bar＝prevent（防止，阻止） bare＝expose or reveal（暴露，揭露） blast＝explode（爆炸） begin＝commence（开始） bid＝attempt（努力） bilk＝cheat（欺骗） bolt＝desert or abandon（放弃） boost＝increase, promote ,push forward（增加，提高） check＝examine（检查） claim＝cause the death of ...（夺去……的生命） clash＝disagree strongly（发生分歧，争议） curb＝control or restrict（控制） dip＝decline or decrease（下降） ease＝lessen（减轻，缓和） end＝terminate（结束，中止） flay＝criticize（批评）
英语论文开题报告高中生英语阅读 篇一：《提升高中生英语阅读幸福指数的策略研究》开题报告初稿 《提升高中生英语阅读幸福指数的策略研究》开题报告初稿 (XX-12-26 15:21:24) 转载 课题研究▼标签： 篇二：中学生英语报刊阅读课题实验开题报告 中学生英语报刊阅读课题实验开题报告 四川省绵阳中学英语课题组顾翔罗红莲 一、实验背景 1、理论基础 《英语课程标准》指出：高中英语课程的设计与实施有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力；要有利于学生学会运用多种媒体和信息资源，拓宽学习渠道，形成具有个性的学习方法和风格。 而且在教学建议中指出：教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率。教师应充分利用各种听觉和视觉
手段，例如：挂图、音像等，丰富教学内容和形式，促进学生课堂学习；要利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习；要开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件。 近年来，高考英语卷对考生的阅读理解能力的要求又有了较大幅度的提高，其主要特点是： A) 侧重语篇领悟能力和语言解码能力的考查，强调多学科知识的贯通； B) 注重语篇分析水平、合理判断能力及根据语义进行逻辑推理能力的考查； C) 读速要求大大提高，阅读词汇量逐年增加。 在进行实验前，我们以高XX级29、30两个班共计109位学生为调查对象，共发问卷109份，收回109份。这两个班都是理科实验班，学生英语基础较好，他们对于英语阅读的反映很大程度上代表了大部分学生的水平。他们中存在的问题基本上就是学生中普遍存在的问题。从所收回的这些问卷来看，现在获取信息的方式大多数学生还是通过课堂（占56.88%）,其次是通过报刊（占45.87%）和因特网、电视(占35.78%)。很少有学生课外阅读过身边的与学校英语学习不相干的英语资料（31.19%），他们所读的英语资料不外乎是教材或者是课文的一些配套材料，而那些材料多半是一
冰箱日常使用技巧及注意事项
冰箱日常使用技巧及注意事项 1、避免与其它家电共用一个插座。 5对于那些份量较大的食物，可根据家庭每次食用的份量分开包装，一次只取出一次食用的量，而不必把一大块食物都从冰箱里取出来，用不完再放回去。重复冷冻既浪费电力，又容易对食物产生破坏。 6冷藏物品不要放得太密，留下空隙利于冷空气循环，这样食物降温的速度比较快，减少压缩机的运转次数，节约电能。 7冰冻了的食物解冻的方法有水冲、自然解冻等几种，解冻都需要一段时间。在食用前几小时，能够先把冰冻食物从冷冻室里“转移”到冷藏室里，因为冰冻食品的冷气能够帮助保持温度，减少压缩机的运转，从而达到省电目的，而且自身释放了“冷气”，从而达到解冻的目的，一举两得。 9、经常清理箱内剩饭。每个家庭的电冰箱冷藏室内都存有剩菜剩饭，这一方面容易使电冰箱内的物品串味；再说，冷藏室并非无菌室，剩菜剩饭很容易受到各种细菌的侵蚀。因此，电冰箱内的剩菜剩饭应尽快食用，食用前千万要加热。 13放入冰箱内的食品必须是清洁、干净的。水果、蔬菜及其它生食品洗净、沥干后才能放入。生鱼及鸡鸭类应除去内脏清水洗净后，方可放入冰箱。 14、冰箱使用一至两周后，应用浸了温水的软布擦拭一至两遍，不可使用洗衣粉、去污粉及汽油去拭擦。
15、生食和熟食不要保存在一个容器内，生的蔬菜、水果不要和生肉、鱼等接触，以防细菌污染。 16、放入冰箱内的食品之间要有一定空隙，不要紧贴冰箱左、右壁及后壁，以便冷气对流，冰箱内放物不宜过满。 17、尽量减少开冰箱门时间及次数，减少外界热气进入。冷藏室放食品一般不宜超过五至七天，取出的食品如发现有发霉、腐败变味就不应再食用。 19、冰箱应用单相三孔查座，单独接线。没有接地装置的用户，应加装接地线。设置接地线时，不能用自来水和煤气管道做接地线，更不能接到电话线和避雷针上。请勿损坏电源线绝缘层，不得重压电线，不得自行随意更改或加长电源线。 20 电冰箱、冰柜不能作降温设备 在夏季，室温较高，为了使屋内温度降低一些，有些用户把电冰箱的门打开，让箱内的冷气跑出来，以降低室内温度。这种做法是有害的。根据热力学定律，电冰箱在制冷过程中，冷凝器热量为蒸发器吸收的热量和压缩机运行所产生的部分能量之和，房间温度不能降低反而升高。另外电冰箱长时间开门运行，蒸发器表面易形成很厚的霜层，压缩机连续运行还会造成过热烧毁，严重影响电冰箱的使用寿命和性能。 21．家用电冰箱、冰柜不能储存药品和疫苗
新闻英语（journalistic English）主要是指新闻报道文章使用的英语。它主要体现在英语报刊之中，而阅读英文报刊是许多同学的爱好。阅读英文报刊，不但可以帮助我们了解天下大事，而且可以在有意无意间学到许多英语语言知识。阅读英文报刊可以使我们接触到大量鲜活的语言，因为英语是当今世界发展最快、变化最大的语言，而报刊是英语语言发展的先锋，是对英语发展变化反应最为敏锐的媒体，报刊上的文章总是能迅速跟上时代步伐，及时创造新的词汇、新的语言形式及语法结构。 阅读英文报刊已经成为我们了解英语的发展变化，增加背景知识的重要手段。随着我国改革开放的不断加深，中外文化交往日渐增多，这也为我们阅读英文报刊提供了可能，阅读英文报刊已经成为英语学习重要的和有益的补充。本文旨在简单探讨英文报刊的特点及阅读方法，希望对大家有所帮助。 报刊上的文章以新闻报道（news report）为主，它通常由标题 （headline）、导语（lead）和正文（body）三部分组成。 1．仔细阅读导语 英文报纸标题不但难懂，而且很容易使人误解，比如“Loyalty OrderIssued （政府发布效忠命令），到底是哪个政府发的命令？只看从标题是无从知道的。要想掌握信息概况，必须仔细阅读导语。导语（lead）就是指新闻报道的第一段或第一、二段，它是新闻报道最基本内容的概括和浓缩。随着社会节奏的加快，人们读报的时间越来越少，而报纸却 越变越厚。为了吸引读者，各类报纸的普遍做法都是开门见山，把最重要、最精彩、最吸引人的内容浓缩在导语中，力求一开始便引起读者的兴趣，使他读下去。所以导语成为新闻报道的主要内容之一，被看作是“新闻的灵魂”导语要求围绕着新闻报道的五大基本要素 -------------------------------------------- ho （人物），what （事 件），where （地点），when （时间），why （原因）或how （进展）--------- 用 极其精炼的语言把事件的过程和真相一语道破。从某种意义上说，新闻导语乃是一篇完整新闻报道的浓缩形式。例如： 这是比较典型的导语，用两句话(一段)就把时间、地点、人物、事件和原因等重要信息做了简要的概括，使读者一目了然。所以，导语是全文的精华和浓缩，读者必须仔细阅读。
高中英语英语报刊阅读教学 一、精选报刊，充分引导，明确学习方向 市面上的英语报刊有很多，我们要根据学生不同的的学习程度和教材的要求选择，帮助学生明确学习方向，有针对性地改善自己的学习方法，从而为有效的阅读学习做好铺垫。在阅读课的初步阶段，可以引导学生读一些简短有趣的材料，给其营造一个轻松的阅读环境，比如校园大新闻、开心驿站、我说你猜、运动休闲等。然后，在学生已经融入阅读的时候，为其选择能够看得懂的，差不多能理解中心意思的报刊，让他们在原有的基础上掌握一些文化知识。接着，就可以考虑那些与学习内容相似的报刊，让学生的课堂学习与之完美衔接的同时，进一步拓展他们的视野。较后，要分析学生的学习程度，选择难易适合的刊物，比如《疯狂英语》《时代周刊》《中国日报》都不错，教师可以事先精选一些优秀片段，课上通过多媒体展示给学生。此外，在让学生阅读的时候，我们要做好充分的引导，激发他们阅读的兴趣，让其享受到阅读的乐趣。有的文章因为有知识背景，学生在阅读的时候会很吃力，一时半会融入不了，这时候，我们就可以在旁为学生做一些介绍或者内容的简介，帮助其顺畅地阅读，比如《学英语》上有一篇“TreasureIsland”，学生对小说不了解，我就借助多媒体向其展示了相关内容，这不仅激发了学生的兴趣，而且还优化了阅读过程。 二、合理强化，适当讲解，归纳提高升华 对于学生阅读的训练，不能一直停留在表面的引导启发，我们要有计划地进行强化训练，限时训练，理解训练，让学生在不断练习中自我总结，归纳经验，提高能力，升华理解，较终达到高考的要求并且有所超越。在课堂上，要周期性地针对教学内容给学生限时训练，一方面，训练其阅读速度和重点把握能力；另一方面，锻炼其思维能力，在了解大意的基础上，能够迅速解答相应问题。比如，学生在读到一篇标题为“HarryPot?ter’sfilmtoopen2daysearly”的文章时，我就先引导他们根据文章题目和插图去猜测了解文章大意，辅助正文阅读。然后，指导学生快速看问题，了解文章的具体内容。较后，让学生带着前面得到的信息阅读文章，进行细化了解，并在规定时间内完成题目，检测自己的阅读能力。考虑到报刊中的语言表达都很自然、地道，难免会出现复杂的长难句，夹杂很多的语法难点，这时候，就要教学生如何破解，将它们化长为短，抓住关键词，找主干，划修饰，由繁变易，读懂意思，消除阅读中的“拦路虎”。此外，我们还要注重学生的输
电脑使用技巧及注意事项 前言： 夏季是硬件返修的高峰期，为了保护好您的电脑，希望您能正确的使用电脑，以免产生不必要的维修费用！ 一、散热问题 夏天人怕热，电脑也不例外，温度过高引起系统错误、死机甚至导至硬件损坏的严重后果。所以，应将电脑置于温度较低，并且通风比较好的地方。CPU FAN 的转数不要低于3000转，机箱内的线有序的用扎线绑好，以便于更好的通风。 二、防潮 建议大家在办公时不要把水杯、饮料等液体放在电脑旁，这样很容易不小心把液体洒在键盘或是主机上，以免造成电路短路而烧毁电脑！如洒在上面应立即切掉电源！等烘干水分后再使用！对于笔记本电脑使用者来说，一杯水破坏的可能将是整台电脑！ 三、电压不稳 夏天的供电系统经常处于高负荷状态，电压不稳可能引发许多硬件故障，甚至有可能烧伤电脑硬件！建议大家电脑使用用独立的插排，不要与大功率电器连接在一起，避免用电电压不稳！（最好用有3C认证的插排） 四、除尘 灰尘过多也会引起一些问题如电路板短路、散热不足等情况。夏季更应注意机箱内的清洁！ 五、电脑的正确使用方法 1、电脑及外设的开关机顺序要对，避免进行强制关机操作；
2、放置的地点要防火、防尘、防潮、防水、防鼠、防雷击、防磁等 3、软件安全要与硬件相匹配，杀毒软件安装一个即可，一定避免重复安装杀毒软件，不但内存资源占用高，同时杀毒软件还会冲突导致系统卡慢！ 4、电脑使用完要关机，超过三十分钟不操作要关闭计算机，使用时再重新开启。关机会让硬件关闭并降温，避免长时间开机导致系统卡慢等莫名故障； 6、使文档与系统分区存放，避免桌面和C盘文件过多！系统开机后会检索桌面及C怕文件，存放越多开机越慢，使用过程中也是一样，C盘越小系统越卡； 7、不要长时间使用，主要是眼睛和颈椎等的健康和电脑发热温度过高等问题； 8、不要将计算机摆在窗边，避免光源从头顶上方照射造成反光。 9、文件分类存放，使用计算机专用的文件架放要处理的文件 10、电脑开机一般最多不要超过四个小时，关闭休眠半个小时会更加顺畅； 六、电脑的工作环境 计算机的工作环境条件主要包括：洁净度、湿度、温度、光线、静电、电磁干扰、接地系统和电网环境几个方面。 七、电脑日常简易维护五步法 1、卸载您不用的程序 如果您有一个软件已经在过去的6个月里都没有使用过，请卸载掉，这样可以腾出空间，让您的电脑重要的程序运行得更有效率。 2、删除暂存和不必要的文件 如果您在一年或更长时间内没有删除暂存性文件，这一步骤甚至可以释放
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大学英语阅读方法略谈 作者：黄恬源 作者单位：贵州大学外国语学院,贵州,贵阳,550025 刊名： 科海故事博览·科教创新 英文刊名：KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN） 年，卷(期)：2009，(6) 引用次数：0次 相似文献(10条) 1.期刊论文龚英君.GONG Ying-jun浅谈大学英语中的交互阅读法-伊犁师范学院学报2006(2) 阅读在我国英语教学中占有十分重要的位置,通过对阅读过程的本质的分析,比较了自下而上的阅读方法、自上而下的阅读方法及交互阅读方法等几种不同的阅读方法,提出在大学英语阅读教学中采用交互阅读方法,适当运用阅读策略,从而提高学生的阅读能力. 2.期刊论文王水仙.Wang Shuixian大学英语阅读方法之比较-科学之友2008(32) 文章就大学英语阅读训练中的几种常用方法进行比较分析,目的在于根据不同的阅读材料、不同的阅读动机,采用恰当的阅读方法,促进阅读能力的有效提高. 3.期刊论文陈丽娜浅谈大学英语快速阅读技巧与教学启示-科技信息2008(28) 针对大学英语四六级考试改革有关容,文章围绕如何提高学生的快速阅读能力,从学生在快速阅读中的不良习惯入手,简要谈了正确的快速阅读方法以及在教学中的运用. 4.期刊论文郝栓虎大学英语四级阅读理解新探-考试周刊2007(7) 笔者通过对往年大学英语四级考试成绩的分析后发现,凡是四级考试中阅读理解的命题和测试题型均有一定的内在规律,若能对其中的规律和解题方法有一定了解,就会对考生有所裨益.我将从把握文章体裁和脉络、题型设计规律及解决方法、阅读方法等方面作简要的分析. 5.期刊论文石雏凤论题:浅谈大学英语新四级阅读-金卡工程2009,13(7) 阅读是理解的前提,而正确的阅读方法可以帮助学生理解文章、正确答题,做到事半功倍.本文针对学生的阅读习惯以及考试要求提出一种快速有效的解决方案,有助于提高阅读速度和答题的准确率. 6.期刊论文赵佰儒大学英语四级考试阅读理解题的应试策略-现代企业教育2009(16) 大学英语教学的主要任务是培养学生跨文化交际的能力,而这种能力则通过阅读理解的能力来表现,故阅读理解成为了大学英语四级考试考查的重点.但是,影响阅读能力的因素是多方面的,其中包括语言因素,也有非语言因素.如阅读方法,文化背景知识,知识结构等.笔者根据多年的教学实践,力争给应试者提供几种有效的复习策略. 7.期刊论文刘纪云浅议大学英语的阅读基础与阅读技能-重庆工业高等专科学校学报2003,18(4) 夯实阅读基础、掌握阅读技能是大学生全面提高阅读理解水平的两个重要方面.离开阅读基础,犹如无根之木、无源之水;缺少阅读技能,恰似一堆枯木、一潭死水.两者缺一不可,相互依存.作者正是从两者的辨证关系中解答了如何打好阅读基础和如何掌握阅读技能的方法及步骤,在教学实践中是切实可行的. 8.期刊论文傅连连.林金芳浅谈大学英语阅读理解的教与学-科技信息（学术版）2008(30) 英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段.本文通过对阅读能力现状及存在的问题的阐述,旨在就如何提高学生阅读能力提出对策. 9.期刊论文罗先俊.柯明星大学新生如何跨越"中学英语"提高英语四级考试中的阅读理解解题能力-科技信息（学术版）2007(33) 大学新生进入大学容易面临中学英语与大学英语相脱节的问题,跨越"中学英语",明确大学英语与中学英语的区别是关键.大学新生要提高四级考试中的阅读理解的解题能力还需要对四级考试阅读理解部分有充分的了解并掌握一定的阅读方法.本文通过区分大学英语与中学英语的主要不同,介绍一些阅读方法和技巧,帮助大学新生提高英语四级的阅读理解解题能力. 10.期刊论文邓小俊.张琳浅析大学英语四级考试快速阅读-现代企业文化2008(35) 快速阅读是大学英语四级考试改革后新增加的题型,其目的就是测试学生的阅读技能、浏览速度和查读能力.文章通过对大学英语四级考试快速阅读题型的分析,提出了相应的阅读方法、技巧以及如何培养学生的阅读习惯,从而提高学生快速阅读的能力和阅读质量. 本文链接：https://www.doczj.com/doc/825170062.html,/Periodical_khgsbl200906018.aspx 下载时间：2010年1月14日
课程代码：212930000 课程名称：英语报刊阅读 英文名称：English Newspaper and Magazine Reading 学时：36 学分：2 开课学期：第五学期 先修课程：《综合英语》《英语阅读》《英语翻译》《英美概况》?《英语写作》等 一、课程的性质、目的与要求 该课程属于英语专业专业课。目的在于培养学生的英语报刊阅读理解能力。通过熟悉英美报刊杂志的文章的一般特点，分析文章的思想观点，篇章布局，语言技巧及文体修辞等，进一步提高学生的阅读理解能力和思想表达能力。本课程要求教学内容选材广泛且具有一定的难度，如英美主要报刊杂志中的时事评论、社论、政论、专题报道等方面的文章，题材涉及社会、政治、经济、战争、环保、人口、国际关系、科学技术等方面。阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读速度并重。力求在基础阶段的基础上，把原有的语言基本功转化为真正的工具，尽多尽快地获取课堂上所提供的教材内的和课堂以外所读材料的信息。 专业课程教学是实施全面素质教育的主要途径。专业课程教学不但要提高学生的业务素质，而且要培养他们的思想道德素质，文化素质和心理素质。在专业课程教学中要正确处理好业务素质教育和其他素质教育的关系，使它们有机地，和谐地融为一体。 在专业课程的教学中要注重培养学生对文化差异的敏感性，宽容性以及处理文化差异的灵活性。加强学生思维能力和创新能力的培养。专业课程教学中要有意识地训练学生分析与综合，抽象与概括，多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题，解决难题等创新能力。在教学中要正确处理语言技能训练和思维能力，创新能力培养的关系。 二、课程的主要内容和基本要求 最新报刊杂志文章。教学的重点与难点在于文化背景，文章用典，对文章的客观报道和主观报道的把握。 （1）?????? 英语宣传媒体：谈论、询问信息的主要来源；阅读报刊；了解版面、文体格式；阅读新闻事件以及对其的反应。 （2）?????? 英语新闻标题：标题的语言特征。 （3）?????? 文化异同：熟悉新闻标题；指出并比较文化特征与趋向；解释趋向的原因。（4）?????? 教育制度：叙述教育体制；描述成长过程中的一段经历；讨论教育问题；提出解决办法；给报纸写一封表达自己看法的正式信函；比较传统的与现代的教育体制。（5）?????? 和平与发展：描述当前的形势、发展趋势以及变化；谈论未来的发展模式；争辩；写文章总结。 （6）?????? 国际财经。 （7）?????? 环境：查询目录；讨论环境问题；解释原因；提出解决方案；表达恐惧、担忧；批评与辩护；给报纸写批评信。 （8）?????? 社会问题：讨论社会问题；探讨问题的原因；询问、描述未来的局势；交换意见；权衡问题的相对严重性；提出、评价解决措施；写一篇陈述问题、分析其原因并提出一个可能的解决方案的文章 （9）?????? 平等：谈论男女作用；讨论平等问题；比较角色与行为；给杂志写信；陈述问题，给予帮助。 （10）?? 信息高速公路：扩充与信息技术有关的词汇；区分语言的不同功能；学习信息交流的方法；给出结论；陈述论点；论证构思。 三、所用教材：