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黑板报设计常识
报头字一般占整个报头的三分之一左右，可以放在报头中的任意位置。字体可用黑体、宋体、各种变体和书法字等。但不管是在什么位置和用什么字体，都要与画面和谐统一，不能彼此孤立。
主题画的内容主要是人物、建筑物和纪念标志以及动植物，甚至是日常用品。一般的绘画手法是单线勾勒法、色块法、喷绘法等。不论是采用哪种绘画手法，都要求要线条简练，形象概括，画面整洁美观。
装饰性图案多为一些几何图形或线条组成。对主题画要起着烘托的作用，与主题画表达的中心要一致，色彩要统一。
报头的位置多放在板报的中间，右上角和左上角，有时为了追求新奇别致
的效果，也可放在下方的其它位置。另外，它的色彩要注意冷暖搭配，主题画与报头字的色彩既要鲜明又要对比，这样就很容易引起读者的注意。不过，报头通常不小于版面的八分之一。
标题：
标题要做到言简意赅，意义深刻。根据版面它可分为通栏标题和文章标题。根据内容，它又可分为庄重严肃性标题和活泼性标题。通栏标题，大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想，使人一目了然，一般是放在板报的上方。而文章标题，则是一篇文章的题目或者内容的概括。庄重严肃性的标题如校园安全，庆祝国庆，学习雷锋，长征七十周年等，通常采用的字体是黑体，宋体和魏体。而活泼性的标题一般是节日，家乡，学习园地之类的，它多采用些变体和书法字体。
文章标题一般占文章面积的八分之一，可根据需要放在文章的任意位置。可横标，竖标，斜排，弧形，上下交错，
波浪形，扇形等等。一般用横竖交错排列，使版面活泼，生动。标题的色彩以热烈醒目的暖色为佳。为了美化装饰标题，可以上底色，并在底色上书定标题文字，也可以在标题字的下面左右画些花边线条来衬托。
插图：
插图是板报的版块间较大空隙中的图案，对版面起着美化，装饰的作用。内容要与报头的主题画相一致，表现手法多以单线勾勒和中国画式的写意法。大小不能超过报头，其数目在一块板报中一到两个为宜，如果超过两个，就会有喧宾夺主之嫌。插图还是对整个版面起着色彩和视觉平衡的重要作用，所以它的色彩应当鲜明，醒目；位置常与报头相对或对称。
题花和尾花
所谓题花、尾花就是那些在标题两头空白处或文章结尾空白处的插图，起着填补版面空白，衬托主题，美化版面的作用。它们是一些小装饰，应该尽量
选择一些结构简单的图案，幅面大小不能超过插图。
花边与边框：
为了使版面中各篇文章可以很容易地分隔开来，我们常常用一些花边或者是边框线。这
样可以使版面清晰、层次分明，便于阅读，也可以美化和丰富版面。
花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。花边上的花纹图样要工整、简练。
边框线可以是直线，折线，射线，弧线和箭头线等，线型可粗可细。
空隙：
所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间。各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥
挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。
从整个版面看，框距大于篇距，篇距大于行距，行距大于字距，从整个板报篇幅看，侧距大于行距。
二、版面设计
板报的设计，一定要遵循从全局着眼，总体考虑的原则。首先考虑的是板报的整体基调，即是庄重肃穆还是充满活力等，才考虑板报的整体构图布局。报头、标题、文章的编排；字体、图案、色彩等的运用要紧紧围绕这个总基调并使它们成为一个具有内在联系的一个有机的整体，做到内容的思想性，形式的艺术性和谐统一。
版面的编排形式：
版面的编排形式通常有横排，竖排，横竖结合三种形式。最常用的是横竖相结合的形式，因为它不容易使版面呆板，僵硬。最主要的文章内容要放在紧靠报头的地方，有如报刊中的“头版头条”。其余的文章内容视其重要的份量，依照
“左上部大于右上部，左部大于右部，上部大于下部”的视觉效果价值的规律放入相应的版面当中。
版面的编排骨式：
版面应根据板报的宣传主题和版面的注意价值，恰到好处的编排，要做到整洁，条理，醒目，美观。
M和W型式、廿字式、连环式、十字式、条幅式、阶梯式、菱形式是较常的编排骨式，还有辐射式，凹凸式等。
三、色彩的运用：
色彩作用的除了为主题服务外，运用色彩还有一个目地，就是吸引读者的注意，唤起读者的情感，给读者留下深刻的印象。在板报中，运用色彩要注意以下两点：
根据板报的内容要求，确定板报的主体色。如：内容为欢庆节日，主体色应为红色；而学校、军营生活充满活力，健康，宜以绿色为主体色。确定主体色后，并辅以二至三种辅助色，既烘托了主题，又使整体版面在视觉效果，情感
效果上有一种和谐之美，让人产生愉悦感。
要恰当地运用色彩对比。色彩对比在板报中的运用相当重要，主要是主体色与辅助色之间的对比；辅助色与辅助色之间的对比。对比方式通常有色相的对比，冷暖对比，面积对比三种。而这三种方式也常常是综合地运用。如果主体色太暖了，则充当辅助色的冷颜色面积可大些，色相纯些，使色彩在视觉效果上达到平衡。色彩对比运用得好，可使整个版面节
奏明快，色彩鲜明，会强烈刺激读者的视觉，弥补了板报容纳信息量少、更换期长，难以引起读者注意的缺点。
四、文字书写：
一期赏心悦目的板报，除了合理的版面设计，美观大方的报头和标题，色彩的和谐搭配，还应配上一手得体漂亮的粉笔字，方能显示出板报的实用性和艺术性，才算得上完美的板报。文章内容的书写，字体通常用楷书，仿宋体，
细等线体，隶书，行书。尤以楷书，仿宋体最为常用。一般来说，一些简短而重要的内容可用隶书和细等线体书写；如果文章较长时可酌情用行书书写。在板报中，文章的内容忌用其它字体诸如草书、篆书诸如之类的字体，以免有失板报的新闻性，准确性，简便灵活的特点。
特别需要指出的是，无论采用哪种字体书写，其字体大小只能占整行宽度的二分之一到三分之一，如果超出二分之一，版面则会显得拥挤；如果小于三分之一，版面又会显得松散。还需注意的是，文字书写时要用白色粉笔，若用其它颜色的粉笔，易使版面太花哨，进而导致版面的杂乱无章。
五、出黑板报的一般步骤：
掌握了黑板报的基础知识，我们便可以动手出板报了，根据每个人的能力，习惯和性格，出板报的方法和步骤都会不同。下面就说说本人出板报时常用的方法与步骤：
一、黑板报的组成
报头：
报头是黑板报的主题，亦是黑板报的灵魂与统帅，对黑板报能否成功起着举足轻重的作用，所以在进行报头设计时，要先考虑的是反映出该板报的主题，摆放的位置是最显眼的位置。它一般由报头字、主题画、装饰图案组成，当然，完整的报头还应该配有主办单位，出版日期和期数。
1、首先要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。
2、以主体色为主，设计出与板报主题相符的报头。
3、筛选好文章的内容，并区分注目价值的大小，以便放在相应的版面中。
4、选用或设计出相应的版面编排形式和骨式，在草稿纸上画好版面示意图。
5、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色、和字体，并安排好各版面空隙中的插图。
6、运用各种板报工具在黑板上复制
出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。并运用适当的字体书写文章的内容。
7、在标题和文章内容结尾的空白处，适当地插入一些题花和尾花。
8、如果需要，用花边或框线把各版面区分开，然后用醒目的线条勾画出整块板报的框线，使整块版面成为一个统一的有机的整体。
9、选用毛笔、湿布、墨汁等小工具对暇疵之处进行修改，以达到最佳的效果。黑板报与墙报设计
黑板报与墙报设计
【教学目标】
1、初步学习美化黑板报的方法。
2、培养学生利用所学的知识综合构思，组织设计版面的能力。
【教学难点】
文章部署，报头处理，文字格式与文题安排等
【课前准备】
绘图铅笔、素描纸、直尺、彩笔、
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
【教学过程】
一、谈话导入
1、让学生讨论本班黑板报优缺点。
2、教师小结：肯定学生的劳动成果，通过本课的学习，了解怎样办好一期黑板报。
二、讲授新课
1、黑板报与墙报的作用【多媒体展示】
黑板报是黑底，墙报是白底，都属于实用美术的范畴，是平面设计和美术字的综合运用，主要起到宣传作用；黑板报与墙报作为报刊的一种特殊形式，除了有一般报刊的共同特点以外，还有所有报刊所没有的经济、简便、灵活、及时、活泼、多样等特性。尽管到了科学了达的今天，黑板报与墙报仍受到学校和一些宣传单位的重视。
2、黑板报与墙报的构成要素：报头、文章、题头、花边、插图。
3、版面设计步骤【多媒体展示】
1) 选稿，确定文章的大致位置。
2) 设计报头，即刊头图案和刊头美术字在版面中的位置和所占篇幅。
3) 确定文章标题的排列和位置。
4) 确定文章标题美术字的写法。
5) 围绕主题设计相关图案，选择各篇文章的题头、题花、边框、花边等。
4、黑板报与墙报的编排形式
1) 以图为主的版面编排方法。
a. 报头文字要突出、醒目。
b. 图画占版面大部分位置，画面主题鲜明，构图饱满。
c. 内容直接、气氛热烈版面安排灵活多变，既可平均对称，又可侧重一边。
2) 以文为主的版面编排方法。
a. 整齐划一，严肃大方，大小文章互相穿插，突出主题。
b. 文字占版面大部分位置，文字标题不宜太大，装饰简约，横竖穿插得当，
文字少的应与文字多的文章相搭配。
3) 图文并茂的版面编排方法。
a. 版面内容明确，文字突出，既要活泼生动，又要避免杂乱。
b. 文字与图案要有适当的空间，题饰、图案宜简洁，不要过分装饰。
c. 插图宜紧凑、完整，这种编排方法是以图为主和以方为主的中和，它既不偏重于
图案，出不偏重于文字。
5、图例欣赏【多媒体展示】
让学生分析以下图例属于哪种编排形式。
6、黑板报与墙报设计的四个要求
1) 布局合理
首先要分出主次：依据文章内容和篇幅，确定在整版中的位置，刊头放在重要
文章旁，上下左右要有呼应，最后确定标题，选择尾花和花边。
2) 标题醒目
a. 标题要放在醒目的位置，提纲挈
领，概括文章中心。
b. 标题不要过分集中，以免产生拥挤感，大小比例要适当，太大则头重脚步轻，
太小则眉目不清。
3) 图文协调
a. 刊头、标题、正文、边框及尾花、花边要求图文协调，互相穿插。
b. 重要文章占据主要地方，应用色线或花边把文章框起来，边框既可用色线，出
可使用二方连续纹样来装饰。
4) 色彩明快
色彩具有较强的表现力和感染力，在整个版面应该有一个主色调，其它色调只
起烘托作用，切忌将手头拥有的所有色彩都用上去，使整个版面色彩杂乱得像调色
板。
7、图例分析【多媒体展示】
1）根据设计要求回过头来分析本
班黑板报有哪些设计不合理的地方。
2）分析以下三张图例有哪些合理和不合理的地方。
8、图例欣赏【多媒体展示】
9、老师分步骤示范自己设计的黑板报版面【多媒体展示】
三、学生作业
1、学生以“五一”或“六一”为主题，进行黑板报或墙报设计。
2、教师巡回辅导。
四、结束部分
1、学生作业点评
2、布置下节课用具
【教学反思】
黑板报是校园文化不可缺少的一个部分，也是学生要参与的一种学习活动，要想设计好一期黑板报，并非是一件容易的事情。学生必须学习黑板报设计的理论知识，通过本课的教学，学生是学习的主人，教师只是从旁协助。学生之间积极地讨论、交流、创作，起到了相互促进，相互影响的作用。新课改倡导
的美术教学，要重视学生对艺术的感受，创造有利于学生自主学习的教学组织形式。
在以后的教学过程中，我会不断提高美术素质，不断的改进教学方法，上好美术课，让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法，培养学生具有一定观察能力、构思能力和辩别能力的同时努力为学生创造一个轻松、愉快的学习环境和气氛。黑板报设计教案
黑板报设计教案
教学目标：了解粉笔的不同用法及其效果，了解黑板报的主要技法并掌握黑板报的设计原则教学重点：了解黑板报的主要技法，掌握黑板报的设计原则教学难点：掌握黑板报的设计原则
课型：实践课
课时：2 课时
基本概念及教学过程：
一粉笔的用法
? 黑板报所用粉笔可以根据需要打磨和刮削。经过加工的粉笔在黑板上涂
画时留下的痕迹是不一样的。
? 执笔：执笔方法主要分为四种
1.直立式：多用中锋、顺峰。
2.倾斜式：侧峰用笔，一般向右或向下倾斜。
3.滚式：通常用来涂面或滚动向前划或倒平移。
? 粉笔的中锋、侧峰、顺峰、逆峰会产生不同的视觉效果。中锋明确、肯定；侧峰笔痕宽；顺峰流畅；逆峰拙重、质朴。
二黑板报的主要技法
? 单线法
运用粉笔的各种角度和各种色彩，通过直线、曲线的粗细、疏密、长短描绘各种不同形状的线条，以表现物体的外轮廓和远近距离。其特征是简洁、明快、概括
? 色块法
? 将各种色彩的粉笔侧放或平放，平涂出一个个色块。色块法采用色彩对比的方法，加强色彩表现力，有助于主
题的表现。
? 透底法
? 在设计黑板报中，应该巧妙运用黑板的黑色，使其穿插在各种色彩之间，可做线、面，也可作间隔，把黑色用好、用活，发挥黑色的魅力。
? 渐变法
表现一个色彩的浓淡、深浅逐渐变化的过程，或一个色彩向另一个色彩过渡的过程。? 点彩法
运用粉笔的中锋在黑板上点出一个个彩色点，以表现物体的轮廓或明暗变化。最好用两种或两种以上的颜色，点可大可小，可粗可细、可疏可密。
? 重叠法
在原有色的基础上叠加颜色，可叠加同种颜色也可叠加其他颜色。
? 混合法
将不同色彩的粉笔并列或穿插。描绘出物体的明暗、立体效果。
? 手拭法
彩色粉笔描绘物体时常要淡化、虚
化，粉笔涂过的地方用手指轻轻地拭一下，粉笔留下的粗糙的痕迹就变得模糊。、虚化、细腻起来。
黑板报的板式设计原则
? 确立主题
每期黑板报都要有一个主题。在主题确立之后，其创作应突出主题，将体现主题的标题和图很据人的直觉走势，安排在黑板报的中心部位、左上角、上部等醒目位置。标题应当简洁、朗朗上口，图画设计要鲜明、跳跃、醒目，目的是让读者能够迅速、快捷地了解主题思
想。
? 突出重点
重要标题、重点文、重要图画安排在版面的正中位置或显著位置，文字可用彩色字，花边装饰；重要标题要美化，色彩强调鲜亮、醒目；次文的安排，在位置、色彩上不要与重点文争抢，色彩的处理也应以衬托为宜。
? 匀称构图
黑板报的文字、标题、图画、线条积聚在一个不大的黑板上，要做到布局合理、依靠的是精心安排、均衡搭配、有序组织。
? 色彩运用
在创作黑板报中，色彩的运用非常重要。色彩分冷暖两色，冷色以蓝、绿、紫为主；暖色以红、橙、黄为主。冷暖两色属于对比色，暖色衬托冷色让其更亮，冷色衬托暖色使其更艳。如何设计黑板报的资料
黑板报评分细则
1．文字
在版面设计时,首先要对文字稿件的内容作一全面了解，看一共有几篇文章,每篇文章有多少字,占版面多大位置.然后整体规划,统一布局,合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置,其他文章如长篇和短篇的可穿插安排，文字稿多采用横排方式,也可以根据文字的内容采用少量竖排方式,但是竖排文章要短小精悍。另外，文章或
最新简洁美观黑板报版面设计 黑板报版面设计图片1 黑板报版面设计图片2 黑板报版面设计图片3 黑板报版面设计图片4 黑板报版面设计图片5 1)星星——只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。——冰 心 2)一到了青春期，人都抱着爱和被爱的急切欲望。——海涅 3)一个毛孩子,他正处于试图反抗一切权威的成长阶段，因此,凡是观点激进的书，他都拿来就读。——奥尼尔 4)一个年轻的姑娘……正是对什么都好奇的年龄,在这样的年龄 人们容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼 5)一个青年出自本性反抗一切是好的预兆。……凡是有所成就的无不是这种桀骜不驯的人。——杜伽尔 6)一个人年轻的时候需要有个幻象,觉得自己参与着人间伟大的 活动,在那里革新世界。——罗曼?罗兰 7)一个人在年轻的时候,没有什么能把他搞垮。——奥尼尔 8)一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就 是不自欺欺人’做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会 吃亏。——徐特立 9)英雄出少年。一吴趼人 10)越年轻，就越不能跟丑事妥协。一纪德
11)在青年时期，我们给自己披上彩虹。一爱默生 12)在所有的优点中，忍耐的优点对青年男女最不相干。-—查普曼 13)战士永远是年轻的。他不犹豫，不休息。战士永不会失去青 春的活力。巴金 14)这就是青春:充满着力量，充满着期待、志愿,充满着求知和 斗争的志向,充满着希望、信心的青春。——奥斯特洛夫斯基 1)真正觉悟的青年,应当舍身到最黑暗的地方;只有在最黑暗的地方，需要你们觉悟的光明。——恽代英 2)只要春风吹到的地方，到处是青春的野草。——臧克家 3)中华其睡狮乎?闻之当勃然兴;中华其病象乎?闻之当霍然起。 盖青年者,国家之魄,“晨钟”者，青年之友。青年当努力为国家自重。—李大钊 4)壮心未与年俱老，死去犹能做鬼雄。一陆游 5)自信和希望是青年的特权。一大仲马 6)最不会叹息的人是最年轻的人,是有时间调整生活的人。——杜·伽尔 7)最主要的是那个幸福年龄的没有受过破坏也没有受过恫吓的纯洁、强烈、热情、天真的幻想，在这样的年龄,生活还没有撞疼我们，责任感和悔恨还都不敢损伤我们,那时我们还敢于看,敢于听,敢于笑，敢于惊讶,也敢于做梦。——托马斯·曼 8)自信和希望是青年的特权——王尔德 9)青年人充满活力，像春水一样丰富——拜伦 10)青春期完全是搜索的的大好时光——史帝文森 11)青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。
幼儿园家长会黑板报版面设计图片 为什么要开家长会呢?就是让父母亲能更好的了解你在学校时的状态。而幼儿园的家长会似乎更是父母看看孩子在这里合不合适。下面为你整理了一些幼儿园家长会黑板报版面设计图片资料，希望对你有所帮助! 幼儿园黑板报版面设计图片 幼儿园家长会黑板报版面设计图片1 幼儿园家长会黑板报版面设计图片2 幼儿园家长会黑板报版面设计图片3幼儿园家长会黑板报版面设计图片4幼儿园家长会黑板报版面设计图片5幼儿园家长会黑板报资料1幼儿园家长会黑板报版面设计图片相关资料拓展：家长会流程 一、向家长发布“家长会通知单” 二、电话通知家长，登记参会人员名单 三、家长到指定签到处签到 四、老师宣布家长会开始，欢迎家长到来 五、简要介绍本次家长会的主要内容 六、园长发言或致辞 七、带班老师发言 1、班级情况分析
①班级师资情况(主班、配班、保育员介绍) ②班级基本情况介绍(如人数、性别、发育特点等) ③午睡室、餐厅、活动室等的介绍 2、本学期教育任务及内容介绍 ①学期总目标概述 ②学习内容及任务概述 ③兴趣班概述 3、幼儿一日生活作息安排 4、幼儿安全问题(接送安全等) 5、介绍卫生保健知识(季节多发病、常见病、饮食等) 6、家园共育(家园教育保持一致，需要准备物品等) 八、家长代表发言 九、家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问 十、给家长的建议(赏识教育等) 幼儿园家长会黑板报资料2幼儿园家长会黑板报版面设计图片相关资料拓展：家长会流程 一、开场白： 1. 对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2. 简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的：(1)征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好
家长会黑板报素材 2015年5月英语黑板报素材2015年5月英语黑板报素材校园英语口语习惯用语1. keep ones fingers crossed 祝愿一切顺利对话A:You applied for the scholarship, right?A:你申请奖学金了，是吧？B:Yes, but Im not sure whether I can with it or not. Im dreaming of such an opportunity.B:是的，但能不能争取到，我没把握，我梦想有这样一个机会。 A:Its really a good chance. Ill keep my fingers crossed. A:确实是个好机会，祝你成功。 B:Thank you.B:谢谢。 2. keep ones ear to the ground 全神贯注地听对话A:John! John! A:约翰！约翰！B:Er... Yes, Madam? B:哦……老师。 A:What are you thinking about? You are distracting again. Keep your ear to the ground.A;你在想什么？你又走神了！注意听讲。 B:I am sorry, Madam.B:对不起，老师。 3. its all Greek to me 一句也听不懂对话A:Hi, Jack, how are you getting along with your computer science? A:嗨，杰克，你的计算机学得如何了？B:I want to quit.B:我准备放弃了。 A:Why?A:为什么？B:Its all Greek to me.B:我像听天书一样什么也听不懂。 美文赏析Love I love you not because of who you are,but because of
消防黑板报版面设计图大全 消防黑板报图片1 消防黑板报图片2 消防黑板报图片3 1、时时注意安全，处处预防火灾。 2、要想人财安，防火位居先。 3、火无情人有情，齐防火共安宁。 4、火灾无情，警钟长鸣。 5、宁可百日防火，不可一时疏忽。 6、依法治火，利国利民。 7、人人把好防火关，有备无患保平安。 8、火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。 9、疏忽星星之火，招来灭顶之灾。 10、防火两大忌，麻痹和大意。 11、烟头莫乱扔，防火弦紧绷。 12、远离火患，幸福平安。 13、自防---永不放松，警钟常鸣。 14、加强消防督察，消灭火灾隐患。 15、与火长相依，安全常相思。 16、万人防火不嫌多，一人麻痹出大祸。 17、烟头别乱扔，防火弦紧绷。
18、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。 19、天天宣传天天安，日日防火日日宁。 20、防火记心间，一生保平安。 逃生时的注意事项 (一)一定牢记发生火灾时要报警。 (二)生命第一重要，千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。 (三)楼房起火时，不能乘普通电梯逃生，因为起火很容易断电，或者使电梯轿箱受热变形卡壳而使逃生失败。 (四)不能在浓烟弥漫时直立行走，否则极易呛烟和中毒。 (五)在室内发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板，若发现发热或有烟气自门缝窜入，就不能贸然开门，而应设法寻求其他通道，若发现不热，要缓缓开启，并在一侧利用门扇作掩护，防止烟 气熏倒或热浪灼烧。 (六)逃生时，每过一扇门窗，应随手掩护，以防止烟火沿通道蔓延。 (七)逃生者若身上着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地翻滚把火扑灭，但要注意不要滚动过快，切记不要带火迎火跑动。若附 近有水池、河、塘等，要迅速跳入水中，以灭去身上的火。 (八)逃出火场危险区后，受害者必须留在安全地带，不要重新进入火场，以免发生危险，如有情况，应及时向救助人员反映。 (九)服从公安消防队的指挥。看过此黑板报的人，还看了：
新学期家长会黑板报 家长会是非常重要的，家长们一定要抽时间去参加，因为这是家长了解学生的最好办法，因为学生在学校的活动大部分都是由学校传达给老师的。下面是小编收集整理的新学期家长会黑板报，欢迎阅读参考~ 新学期家长会黑板报1
新学期家长会黑板报2 家长会是家园共育传递信息，传达理念的桥梁，便于建立家园共育的良好基础。开学第一周或者是第二周，通常是幼儿园召开学期初家长会的最佳时期。 对于不同年龄段，设计家长会的内容时应该有不同的侧重点？应该怎么完美举行呢？ 别急！Yoyo帮你准备了这篇幼儿园家长会万能指南----前期各种准备+最受欢迎的家长会亲子互动游戏~ 家长会前期各种准备 如何才能开好一场家长会呢？ 在家长会中，家长的需求是否较好地得到满足，合作的主动性和积极性是否得到充分的激发，是双向互动能否顺利开展的关键。因此，在具体操作时，幼师需把握好以下几点： 一、根据家长需求确定内容
首先，把握家长的常规性需求。比如，对托班和小班的家长，我们在开学前的家长会上阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”，这是他们所需要的。 其次，了解家长的特殊需求。如，有些家长反映孩子好像被忽视或不会交往，我们便邀请受欢迎幼儿的家长交流经验，并召开辨析式讨论会，让家长在辩论和分享中分析问题、获得教育技能。 二、根据内容创设环境 互动式家长会可根据不同主题创设环境，开展隐性教育。如，开“幼儿营养健康”专题家长会前，可以在主会场旁设置了营养知识展区，利用多媒体提供营养达标数据等资料，让家长了解相关知识，为随后参与活动奠定基础。播放轻音乐，营造温馨、轻松的氛围，让家长安静地观看展板上的内容。 三、运用各种形式增强互动氛围 在家长会上，幼师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合，灵活运用。比如，在上述的“幼儿营养健康”专题家长会上，可以先安排专家讲座，接着提出一些容易混淆的问题，并设小奖品鼓励家长回答，然后由专家解答个别家长的疑问，给出指导意见。在活动中，家长由专心做笔记到简单参与，到最后积极举手参与，表现出极大的热情和积极性。通过听、说、看多种感官交替运用，在宽松、有趣的氛围中度过了短暂而有意义的时光。 四、运用语言技巧提升沟通效果 家长会上，幼师要恰当使用语言技巧，营造气氛调动家长的积极性。比如，教师要善于倾听家长的发言，并围绕中心问题作简单小结，分析要有针对性。同时，教师要注意语速，语气要诚恳。幼师必须指出孩子或家长的不足时，应尽量用婉转的方式，不要伤了家长的自尊心；当家长们的意见发生分歧时，幼师要善于用调节性话语缓和气氛，“求同存异”。 五、运用多种方法引导家长发言 对愿意发言的家长，幼师应引导他们围绕话题积极表达。对不愿意发言的家长，幼师可先了解其困惑，鼓励他们在会场上提出。有的家长有想法但不善于表达，幼师可建议他们事先准备好书面材料，在会场上结合材料发言。有了方向，家长都愿意尝试、乐意表达了。 六、及时给予家长反馈 家长会后幼师及时给予家长必要的反馈是十分重要的，这是今后有效互动的关键。例如，在针对幼儿肥胖问题召开的家长会上，家长提出了“如何控制饮食”“怎样让孩子吃得更健康、更有营养”等问题。会后，可以马上查阅资料、咨询专家，整理总
中学黑板报版式设计图片 一、行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。 1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 二、骑自行车常识
目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主，加强骑车的安全教育，掌握骑自行车的安全常识尤为必要。 1.不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道 上学骑自行车。 2.要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4.转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍 被超车辆的正常行驶。 5.不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车; 骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6.两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。 7.不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。 三、乘机动车的常识 乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一，也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式，因此要教育他们掌握乘车的一 些安全常识。 1.要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车; 发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车; 发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载 客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。
家长会黑板报：家长与老师互动会(多篇范文参考) 关键词：家长会黑板报家长会黑板报版面设计图关于家长会的黑板报家长会黑板标语家长会黑板报 内容 今天是世界消费者日，在这个特殊的日子里，我校又举行了一次特殊的活动——学生、家长与老师互动会。 整个下午，我都为此活动而激动不已，还不时浮想联翩，幻想着我和妈妈 在家长会上的优异表现。终于，家长会的时间到了，家长们陆续进入班级，同 学们赶紧起身鼓起掌来，以示欢迎。 班主任韩老师来到班上向各位家长问了好，然后开始滔滔不绝地演讲起来。这次家长会的主题是“构建和谐班级”，韩老师首先讲了我们班的优点，让家长 们放心地把我们交给老师。随后，她向我们提出了一个问题：“你们心目中的家 长是什么样的?”同学们虽然早有准备，却不敢勇当第一位发言者。这时，我发 挥了班长的作用，果断地举起手来。然后，老师又向家长们提出了另外一个问题：“说说你们心目中理想的子女吧?”此刻教室里仍然鸦雀无声，出现了短暂的 冷场，我和同学们以热烈的掌声鼓励家长们，但他们仍不愿意展示自己，我急
中生智又举起了手：“老师，我妈妈愿意发言，但她不好意思举手。”妈妈深感意外，又被逼无奈，只得发言…… 活动在热烈的气氛中结束。这次活动充分体现出家长与老师共建和谐班级的主题，这种互动形式让家长与老师更多的了解我们，更好地引导我们成长，但愿这种活动经常举行。 家长会黑板报：紧张的心情 上个星期五，我们学校召开了家长会。 上午，我们每个人都怀着紧张的心情。因为，家长会过后，我们会遭到父母的打骂。我整个上午都想要时间快点过到尽头。那样，我便可以很快的过完下午那段漫长的噩梦。 去的尽管去了，来的尽管来着。该来的还是来了，下午，妈妈走了，我的心就像一颗悬着的石头，久久不能放下。应为我这次考的一点也不好，那些错了的题根本不该错。唉!我就是太粗心了，如果我能改掉这毛病;如果老师再把试卷出的容易点，那不就更好了吗?我真希望这场暴风雨快点下完，我可不想成为家长会过后的“落汤鸡”，我又觉得这是一场梦，是一场噩梦，我多么想让这个梦醒来啊! 不久，走道上响起了我熟悉的脚步声——是妈妈回来了。我的那场暴风雨似乎要下的更大了，心中的石头悬得更高了。从妈妈那冷峻的眼神中，我能知
法律的黑板报的版面设计图 法律的黑板报图片1 法律的黑板报图片2 法律的黑板报图片3 法律的黑板报图片4 法律的黑板报图片5 1)在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰 2)无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那 3)真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德 4)宪法是一个无穷尽的一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯 5)法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》 6)法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》 8)法律又是什么?法律就是取得胜利掌握国家政权的阶级的意志 的表现。――列宁(苏)《社会民主党在~年俄国第一次革命中的土地 纲领》 9)法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》 10)法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》 12)律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》
13)在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律， 那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》 14)法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》 15)法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱 戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》 【公民调查涉及的法律知识】 关于扣押: 对与案件无关的物品，不得扣押。对已经扣押的物品，经查明与案件无关的，应当立即解除扣押。 第八十九条公安机关人民警察扣押物品时，应当会同被扣押物品的持有人查点清楚，当场开列扣押物品清单一式两份，写明扣押的 理由，被扣押物品的名称、规格、数量、特征，由办案人民警察和 被扣押物品的持有人签名后，一份交给被扣押物品的持有人，一份 附卷。有见证人的，还应当由见证人签名。 对可以作为证据使用的录音带、录像带、电子数据存储介质，在扣押时应当予以检查，记明案由、内容以及录取和复制的时间、地 点等，并妥为保管。 第九十一条对于扣押的物品，应当妥善保管，不得挪用、调换或者损毁。 对容易腐烂变质及其他不易保管的物品，经公安机关负责人批准，在拍照或者录像后变卖或者拍卖，变卖或者拍卖的价款暂予保存， 待结案后按有关规定处理。 对扣押物品需要进行鉴定、检测、检验的，鉴定、检测、检验期间不计入扣押期间，但应当将鉴定、检测、检验时间告知当事人。 以上法律信息由郝劲松先生提供
家长会黑板报内容 以下是关于家长会黑板报内容，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 家庭教育策略（一） 塑造孩子健全的人格，除了学校和社会的努力外，家庭的关怀和支持也显得十分重要。 1、通过家长学校的举办端正家长的教育观念，掌握基本的教育学、心理学知识和有效的教育手段和方法。 2、家长以身作则，提高素质，为孩子创设良好的家庭氛围（平等、民主、团结、和睦、融洽），争取创建学习型家庭。 3、亲子对话。通过写信、谈心、打电话等形式抽时间和孩子沟通交流，树立“孩子，让我们坐下来谈谈”的观念和模式。 4、全面了解孩子，关心孩子。心灵的沟通与关心最能打动人。通过访校和观察了解孩子的苦恼、困难和想法，体贴入微，才能缩短与孩子的心理距离，解决他们的问题。 5、尊重孩子。家长不要以自己的想法和标准来要求和衡量孩子的成绩和决定，只要不违背原则，他们尽力发展了即可。 6、正确的引导。对孩子的缺点错误不是批评指责，而是分析、引导和帮助改正。对问题不是包庇，在于解决和治疗。 ·
中学生各年级存在的心里问题（二） 1、高一年级：新环境的适应问题、学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等。 2、高二年级：学习负担与焦虑问题、“早恋”问题、自我形象设计与校规冲突问题、价值观的形成与文化多元性难以调和问题、亲子关系淡漠问题、心理的可塑性、敏感性与教育要求的理性化之间的矛盾问题等。 3、高三年级：学习负担“过重”（主、客观）与学习适应不良、理想的期望与现实的能力之间的差距造成的心理困惑、各种心身疾病（焦虑症、疑病症、神经衰弱、考试恐惧症等）。 家长会作文（三） 每当我回忆起童年的往事，就会想起那次家长会。 记得一年级时我的学习并不好，班主任总是批评我。 班主任刘老师28岁，长得高高瘦瘦，还有一头乌黑的头发。每当看到他那严肃的脸时，我就知道自己又犯错了。 一天下午，刘老师来到教室说：“明天早上请让家长来，我们开一个家长会。”听完这个消息我很是害怕，放学的路上我还想告不告诉家长，想着想着我就走到了家门口，我在家门口沉思，最后我鼓起勇气敲了敲门，妈妈把门打开，我走进去说：“妈，明天开家长会。”妈妈说：“行，明天我一定去。”时 ·
黑板报版面设计的一般步骤: 1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。 2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中， 3、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。 4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的 插图。 5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左 右的边距。 6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。 黑板报版面设计的一般步骤: 1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。 2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中， 3、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。 4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的 插图。 5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左 右的边距。 6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。 黑板报版面设计的一般步骤: 1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。 2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中， 3、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。 4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙中的 插图。 5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左 右的边距。 6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。 黑板报版面设计的一般步骤: 7、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。 8、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中， 9、选用或设计出相应的版面编排形式和格式，在草稿纸上画好版面设计图。 10、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色和字体，并安排好各版面空隙 中的插图。 11、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地 和左右的边距。 12、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。
家长会黑板报版面设计图及内容素材本次家长会达到了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意接受；当举例讲到自己孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。 本次家长会的收获。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。 从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破
灭。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。 我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作；李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读；孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。 通过本次家长会，我们也得到了一些启示。 1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。 我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话
黑板报版面设计图片 黑板报版面设计 黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容.每期的版面,都要事先考虑一下布局,根据内容来统一设计安排.做到重点文字内容突出,标题生动活泼,报头画美观大方,起到应有的宣传作用. 1.文字 在版面设计时,首先要对文字稿件的内容作一全面了解.看一共有几篇文章,每篇文章有多少字,占版面多大位置.然后整体规划,统一 布局,合理安排文字稿的位置.要注意把重要的文章放在突出醒目的 位置,其他文章如长篇和短篇的可穿插安排.文字稿多采用横排方式,也可以根据文字的内容采用少量竖排方式,但是竖排文章要短小精悍. 2.报头 在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头.报头画,是配合文章内容或者根据版面需要而设计的,可以结合重点文章的标题画在一起,也可以单独画在题目旁边,还可以画在文章的中间.报头画通常安排 在版面的左上方、右上方或者中间. 3.标题
标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的.标题可分为通栏标题和文章标题两种,通栏标题是整个版面内容的主题思想,多横排在版面的上方,也可以竖排在版面的左边.文章标题是每篇文章的题目,可以和题头画合在一起用,也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间. 4.插图 插图也称黑板画,是根据版面文章内容的需要来安排的.插图要紧密配合文章的中心思想,可以画在文字的一旁或额头,图形可大可小.但是要注意,插图不宜过多,以免造成版面拥挤. 5.空隙 所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间.不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿.要留出“天”、“地”和左、右空隙,四周边沿至少要留出一个字的空间(一般为5厘米左右).各部分之间的空隙要视需要而定,太小显得版面拥挤“不透气”,太大则显得版面松散不紧凑. 总之,黑板报的版面设计,要求文字安排得当,报头、标题、插图等搭配合适.做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚,使版面美观大方、生动活泼、图文并茂,达到好的宣传效果. 黑板画
家长会黑板报开家长会 回到家，我把要开家长会的事情告诉了爸爸妈妈。时间 就像是一只慢吞吞的蜗牛，好不容易到了星期五，哈哈，没想到，好事又来了，我们发了语文考试卷，我得九十六分，和刘蕾并列 第一，心里想：难得考高分，再加上我发言积极，妈妈一定会表 扬我的。 到了下午，妈妈去开家长会了，我在家里做作业，心里 想着妈妈回来会怎么样。真是有意思，开始还很高兴的我，到了 后来，做完了作业后，心中居然感到阵阵不安，我来到婆婆家， 等妈妈回来一起吃饭，等到了六点过时，“叮咚”，一声清脆的 门铃声响起，顿时，我的心仿佛跳到了嗓子眼，紧张地不得了， 打开门一看，妈终于回来了，但脸上既没有我所期盼的高兴的神色，也没有我所害怕的乌云密布的表现，就这样一言不发的进屋了，我在心里小声嘀咕着：这时怎么回事?我没有什么做得不好的 地方啊，妈妈的表情怎么这样。 婆婆把饭菜端了出来，大家一起来到饭桌边吃饭了，在 饭桌上，我的心绷地紧紧的，生怕妈妈批评我，不敢说一句话。 就在这时，妈妈说话了：“李环宇，老师说你上课发言积极了， 这次的考试成绩也不错，这值得表扬，但是，”妈妈说到这儿， 语气加重了。“你上课怎么搞小动作，还跟同桌许思颖说话，还 有你看你的红旗多少，再看别人呢，有金苹果的一大堆，还有的 都有两个了，你说你在干什么，你们刘老师也说了，这学期红旗 不满一百面……”听了妈妈的这些话，我沉默不语，埋着头吃饭，心里想着：唉，原来我还有这么多的缺点。
晚上，我们回到家里，妈妈把我叫道跟前，语重心长地说：“李环宇，你这样下去不行啊，就像今天你语文考了第一名，结果老师评讲卷子的时候，你就和许思颖在低下做你们的。有了 好成绩是不错，但不能骄傲，要继续努力，还有，你一定要把上 课搞小动作的毛病改了。”听了妈妈的话后，我默不作声回到了 自己的屋子里…… 仔细地想了想后，我觉得妈妈说得有道理，自己原来做 错了，只看见了自己的长处，而不看自己的短处，总是那么骄傲，虽说要扬长避短，可是，只看到自己的长处，不看自己的短处也 是不行的，只会让人更骄傲，我下定决心，不仅要发扬自己的长处，还要用自己的短处来提醒自己，一定要改掉上课说小话，搞 小动作的毛病。
家长会黑板报 是XX最新发布的《家长会黑板报》的详细范文参考文章。篇一：家长会黑板报 今天我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！" 我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学四年级是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。 召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，范文写作以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。 篇二：家长会板报
各位家长你们好！我在此代表我班全体师生对各位家长表示崇高的敬意和热烈的欢迎！ 波形的风，流动的水，飘逸的云！时间在书声中流逝，梦想在笔尖下划过！不知不觉中，收获的季节已经来临！在这个美好的日子，家长们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校初2年级的家长会！单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持！开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初2学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功篇三：家长会黑板报资料 一、高中生在不同年级存在的心理问题 1、高一年级：新环境的适应问题、学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等。 2、高二年级：学习负担与焦虑问题、“早恋”问题、自我形象设计与校规冲突问题、思想汇报 专题价值观的形成与文化多元性难以调和问题、亲子关系淡
儿童节黑板报设计图片大全 “六一”儿童节对于我们小学生来说，是最快乐、最幸福的节日。下面我们来看看儿童节黑板报设计图片大全，欢迎阅读借鉴。 No1、作为黑帮龙头，发短信我是很慎重的，名气是大家给的，地位是兄弟拚的，要对大家负责！我几十年如一日的提醒你：小朋友！六一节到了，该交保护费了！ No2、堆起多彩的积木，堆出一份快乐;攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤;描绘美丽的图画，绘出一种精彩;哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你与孩子一起，再次走进他们的世界，再一次感受童年的美丽! No3、生活有笑最好，充满童趣好玩乐淘淘，没有眼泪
时刻开心，遇到事情想想也没什么大不了。看看孩子们纯真的友情，善待每一个友人，生活或许会变得更好。六一儿童节，祝你快乐！ No4、童年时的最爱：奥特曼打小怪兽，机器猫变时光机，皮卡丘战大怪物，小丸子背小书包。今天又六一，又想起童年的记忆，祝大家儿童节快乐！ No5、运动时，像孩子一样奔跑；快乐时，像孩子一样欢笑；学习时，像孩子一样认真；生活中，像孩子一样简单。世界儿童日，拥有一个童心，少了几多烦恼，生活可以简单一点，心情才能快乐一些！ No6、童年，总是美好而又无牵无挂；童年，总是快乐而又纯真无瑕；童年，总是短暂而又无限向往。今天儿童节，让我们尽情回忆童年，享受童年，祝你快乐永远。 No7、小盆友乖乖，把手机开开，儿童节到来，祝福要送来。不开不开我不开，我们已长大，童年不回来。快开快开快打开，只要童心在，欢乐一起来。儿童节快乐！ No8、童年是诗歌，“天真烂漫”；童年是彩画，“五光十色”；童年是天堂，“快乐无忧”；童年是梦幻，“美轮美奂”。六一到了，愿你童心永葆，天天开心！ No9、怀有童心，事业顺心，家人欢心；怀有童心，付出真心，万事称心；怀有童心，赶走烦心，留住开心！六一儿童节，愿你开心六一，幸福一生！
家长会黑板报的内容及图片 尊敬家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的同学们: 大家上午好 现在我宣布浚县一中分校初中部xx-xx学年上期总结表彰大会现在开始。 首先感谢各位家长在百忙中按时参加今天的家长会。请允许我代表浚县一中分校初中部全体教职工向各位家长的到来表示热烈的 欢迎和衷心的感谢。因为你们按时到会的本身就是对我们工作的大力支持和密切配合，是对你的孩子全面关心的具体表现，也是愿做孩子坚强后盾的有力证明。 下面我来介绍一下出席今天大会的校领导：浚县一中分校校长吕中波先生，浚县一中分校副校长黄建太先生;浚县一中分校副校长冯晓玲女士;高中部校长刘彬先生，初中部顾问徐令月先生;初中部校长邢卫国先生;初中部教务处主任李社林先生。掌声欢迎他们的到来。 今天的会议分为两个阶段，第一阶段是在学校广场进行的总结表彰会，第二阶段是在七年级各班举行的班级家长会。总结表彰会有以下四方面的内容，1、由邢校长向全体家长及师生介绍学校管理情况及总结上学期工作。2、由李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金名单并颁奖3、由学生代表发言4、由学生家长代表发言。 在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
下面进行大会第一项：有请邢校长就学校的发展及上期工作向 各位作一汇报。 大家掌声欢迎! 刚才邢校长对我校的办学情况及上学期的工作情况向各位作了 一个简要的汇报，他讲的很精彩，总结的很到位，我们坚信我们的初中部会越办越好。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。 接下来，激动人心的时刻到了 我们初中部实行奖学金制度，在这一方面我们学校做的最好， 我们占了三个第一，一是金额最高2000元，二是奖励面最广六分之一，三是发奖次数最多每学年两次。 下面进行大会第二项：有请李社林主任宣布在上学期期末考试 中获得奖学金名单并颁奖。大家掌声欢迎! 现在就让我们最热烈的掌声有请获奖的学生上台领奖。 好的，我们再次以最热烈的掌声向获奖的学生表示衷心祝贺。 此情此景，鲜花与掌声也应该送给这些为学生们的点点滴滴进 步呕心沥血的老师们，你们默默无闻、无私奉献、燃烧自己、照亮别人，你们永远都是学生最值得感恩的朋友，你们学校的功臣，你们是学校最宝贵的财富，让我们把掌声送给今天到场的老师们。 下面进行大会第三项：有请学生代表七年级三班王婕同学上台 发言，她是我们学校上期末考试总成绩年级第一名。大家掌声欢迎!
家长会黑板报每个月开一次家长会 上了初中了，肯定是每个月都避不了开一次家长会。本 来我们集体开家长会都够呛的了，可我们老师还做的跟绝。她叫 我们把家长叫到学校来找家长单独谈话。听到这里你一定有会问 一个“为什么”。因为集体开家长会是老师对班上的大概情况作 个总结，一般不会说个人同学的情况。这样家长就不会说太多骂 我们的话，耳朵也好受一些。而单独谈话就恰恰相反，它要把你 在学校的一举一动都抖出来。就算你表现得在好在家长眼里却永 远不是好的。这个“为什么”给你说了。好!你继续听，我就继续讲。 老师找我们的家长谈话。我就把我的家长带去见了老师。我本以为我回家不会被骂，我还和我的同学打了赌的呢!所以那天 下午我最开心了，上课比以往有精神多了。后来，我又听同学说：“老师在你妈妈的面前说了很多的好话!你今天回去绝对不会被骂。”听了这些话，我的心又踏实了很多了。 放学回家，一进门就说：“我回来了，今天老师和你讲 了什么啊?”这时，妈妈愁着脸出来了，硬生生地说：“你过来。”我听这口气就知道没有好事了。我原本担心的事终于发生了。妈 妈把我叫到屋子里骂了几个小时，到了第二天妈妈的气还没消呢! 知道了吗?不用怕就是不用怕不被骂。还是要保持好的心 情哦。 又要开家长会了,不知道老师表扬我,还是们批评我呢?以 前成绩总是不好,我的心里也没有底啊!
家长会结束了,妈妈回来了,我一看到妈妈既没有生气也 没高兴.我一脑子的问题想去问妈妈,我说:"妈妈,老师在会上说了 些什么啊?"妈妈含着微笑对我说:"先是们班主任和我们交流了一下,关于你们的教育方法,说:"不要总是批评你们的孩子不聪明,不好,要学会表扬你们的孩子,让孩子门能找到自已的优点和自我的 成就感,然后,数学老师跟我们交流了如何能让你们对学习有兴趣, 只要有了兴趣,学习就能很轻松了,最后是英语老师跟我们交流了 如何把英语学好的一些方法,如每天写写单词,做一做习题........ 这些老师多么辛苦,对你们既认真,又负责.她们是多么好 的老师,你一定要认真学习把成绩搞上去." 我的心里,十分感谢老师没有告我状,自己有目标,心里明白,,以后,我一定认真,努力的把学习搞上去.请老师,家长放心好了.
2020最新关于小学家长会黑板报的内容 小学家长会黑板报图片2 小学家长会黑板报图片3 2)让您的孩子赢在起跑线上。 3)关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。 4)成功，我们共同创造! 5)家校携手，共同托起明天的太阳! 6)成长路上，为孩子加油! 7)大手牵小手，我们一起走! 8)行动改变现在，观念改变未来! 9)用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。 10)同心协力，共铸孩子美好的明天! 今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。 我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。
我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考 取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺， 既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便 孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。” 我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的 规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任 的父母，他们的孩子一般都很听话。 那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨; 多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误， 我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的 家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考 得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可 能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成 功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。
小学新学期黑板报内容-家长会黑板 报内容 黑板报宣传内容 黑板报宣传内容 1.什么是艾滋病(AIDS)？ 获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒感染引起的传染病。获得性指非遗传所致，而是后天在一定条件下获得； 免疫缺陷指患者免疫系统严重被损；综合症指患者的多个系统受到损害，机体出现几种疾病的综合症状和病理征象。 2. 公认的HIV传播途径有几种? (1)经性接触传播 (2)经血液传播
(3)经母婴传播 3.艾滋病有那些主要临床表现？ 初期一般性感染消耗症状： 持续发热、盗汗乏力、慢性腹泻、体重下降； 中期淋巴结及神经系统检查的症状： 浅表浅淋巴结肿大、反应迟钝、记忆力下降，甚至痴呆和瘫痪； 晚期会出现各种机会感染和肿瘤，以及全身衰竭恶病质等。 4.预防经血液途径传播 需要输血时，要求使用经HIV抗体检验合格的血液和血制品。 切不可染上使用毒品的恶习，特别不要与人共用注射器。 不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位就诊-----特别是不要到个体诊所注射、拔牙、手术。 不用未消毒的器具穿耳、纹身、美容，不与人共用剃须刀、牙刷 5.预防母婴传播
.有感染HIV机会的妇女，孕前、孕后做HIV检测，如HIV抗体阳性，要慎重考虑是否继续妊娠; 新生儿做HIV抗体检测; .感染HIV的妇女避免哺乳; .由于抗病毒药物的应用，胎儿从母体感染HIV几率可从２８％降至８％。 6.怎样预防艾滋病？ 遵守性道德、洁身自爱，反对性乱，不要有婚前和婚外性行为；遵守婚前健康检查的规定；婚前一定要知道对象是否已受艾滋病病毒感染；遵守政府法令，不搞卖淫嫖娼；不以任何方式吸毒；不到消毒得不到保证的诊所、医院去打针、拔牙、针炙或手术；不要擅自从国外带入血液制品，不要使用未经检验的进口血液制品；儿童打预防针必须做到一人一针一管；不到消毒不严密或不消毒的理 发店和美容店去理发或美容；不要用不消毒的针穿耳，不要纹身；浴室的修脚刀一定要消毒；刮脸刀、电动剃须