(北京课改版)九年级化学下册(全册)同步
练习汇总
第9章第1节
一、单选题(本大题共43小题, 共86.0分)
1. 下列物质放入（或通入）水里, 能形成溶液的是（）
A. 植物油
B. 碳酸钙
C. 氮气
D. 食盐
2. 下列有关溶液说法正确的是（）
A. 将硝酸钾和植物油分别放入水中, 充分搅拌后都能形成溶液
B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C. 所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓
D. 溶液各部分的密度和浓度完全相同
3. 卡卡腹泻, 上网查到饮用质量分数约爲0.9%的生理盐水可以防脱水。下列关于该生理盐水的说法正确的是（）
A. 该生理盐水各组分的化学性质保持不变, 但又具有单一组分所不具备的新性质
B. 该生理盐水具有均一性和稳定性是因爲溶液中各种粒子保持静止不动
C. 该生理盐水可用来除铁锈
D. 该生理盐水溶质与溶液的质量比爲9：100
4. 生活中会碰到各种液体, 下列属于溶液的是（）
A. 氢氧化钠
B. 面粉
C. 泥土
D. 汽油
5. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到无色溶液的是（）
A. 食盐
B. 橄榄油
C. 硫酸铜
D. 牛奶
6. 下列物质与水混合, 不能形成溶液的是（）
A. 酒精
B. 面粉
C. 蔗糖
D. 食盐
7. 溶液在我们生活中有着广泛的应用, 下列物质不属于溶液的是（）
A. 矿泉水
B. 酒精
C. 碘酒
D. 白醋
8. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（）
A. 汽油
B. 面粉
C. 蔗糖
D. 植物油
9. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（）
A. 高锰酸钾
B. 植物油
C. 泥土
D. 面粉
10. 取少量以下调味品各放入水中, 不可能得到溶液的是（）
A. 食盐
B. 蔗糖
C. 白醋
D. 芝麻油
11. 下列有关溶液的说法正确的是（）
A. 溶液一定是无色透明的
B. 溶液中至少有两种物质
C. 均一、稳定的液体都是溶液
D. 溶质都以离子形式存在于溶剂里
12. 下列有“水”字的物质属于溶液的是（）
A. 澄清石灰水
B. 油水
C. 泥水
D. 蒸馏水
13. 下列物质混合后, 可以形成乳浊液的是（）
A. 食盐和水
B. 花生油和水
C. 蔗糖和水
D. 面粉和水
14. 下列物质溶于水时, 溶液温度明显下降的是（）
A. 食盐
B. 浓硫酸
C. 硝酸铵
D. 氢氧化钠
15. 下列物质中, 属于溶液的是（）
A. 牛奶
B. 糖水
C. 蒸馏水
D. 豆浆
16. 将厨房中的白醋、白糖、食盐、花生油四种物质分别取少量, 加入足量水充分搅拌, 不能形成溶液的是（）
A. 白醋
B. 白糖
C. 食盐高温
D. 花生油
17. 下列物质中, 不能溶于水形成溶液的是（）
A. 鸡精
B. 胆矾
C. 蔗糖
D. 面粉
18. 放入水中能形成溶液的食品是（）
A. 淀粉
B. 辣酱
C. 香油
D. 蔗糖
19. 属于溶液的是（）
A. 汽水
B. 蒸馏水
C. 牛奶
D. 豆浆
20. 将少量物质分别放入水中, 充分搅拌后能形成溶液的是（）
A. 泥土
B. 面粉
C. 白糖
D. 汽油
21. 下列物质在水中, 不能形成溶液的是（）
A. 味精
B. 淀粉
C. 食盐
D. 蔗糖
22. 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质, 能形成溶液的是（）
A. 二氧化锰
B. 葡萄糖
C. 碳酸钙粉末
D. 植物油
23. 属于溶液的是（）
A. 蒸馏水
B. 石灰乳
C. 矿泉水
D. 牛奶
24. 将下列少量物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到无色溶液的是（）
A. 汽油
B. 面粉
C. 硝酸钾
D. 二氧化锰
25. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（）
A. 碘
B. 蔗糖
C. 汽油
D. 泥土
26. 下列操作方法中, 利用乳化作用的是（）
A. 用自来水洗手
B. 用汽油清洗油污
C. 用煮沸软化硬水
D. 用洗涤剂清洗油污
27. 下列溶液中, 溶剂是酒精的是（）
A. 蔗糖溶液
B. 酒精溶液
C. 碘酒
D. 氯化钠溶液
28. 属于溶液的是（）
A. 牛奶
B. 油水
C. 糖水
D. 果酱
29. 生活中常见物质属于溶液的是（）
A. 酒精
B. 果粒橙
C. 白醋
D. 牛奶
30. 生活中常见的物质属于溶液的是（）
A. 白醋
B. 豆浆
C. 牛奶
D. 无水酒精
31. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料, 在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水, 饮用前摇动使它们混合, 罐内饮料温度就会降低．這种固体物质可能是（）
A. 冰
B. 氢氧化钠
C. 食盐
D. 硝酸铵
32. 下列各组中, 组内各物质均属于溶液的一组是（）
A. 碘酒、盐水
B. 稀硫酸、豆浆
C. 澄清石灰水、冰水
D. 蒸馏水、可口可乐
33. 下列饮品中属于溶液的是（）
A. 牛奶
B. 蔗糖水
C. 果粒橙
D. 豆浆
34. 生活中常见的下列物质, 不属于溶液的是（）
A. 糖水
B. 牛奶
C. 白酒
D. 汽水
35. 下列得到的溶液中溶质判断正确的是（）
A. 石灰水：生石灰
B. 碘酒：酒精
C. 生理盐水：氯化钠
D. 茶水：茶叶
36. 下列关于溶液特征的叙述正确的是（）
A. 溶液都是澄清、透明、无色的
B. 溶液是均一、稳定的化合物
C. 一种溶液中各部分性质相同
D. 物质只有溶解在水中才能形成溶液
37. “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料．吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷．该化学物质是（）
A. 氯化钠
B. 固体硝酸铵
C. 固体氢氧化钠
D. 生石灰
38. 小冬以爲用温水可以洗净餐桌上的油污, 但效果不好, 加入洗洁精后, 去污效果很好, 原因是（）
A. 洗洁精具有催化作用
B. 洗洁精和油污发生了化学反应
C. 洗洁精具有乳化功能
D. 洗洁精的成分和油污的成分相似
39. 下列操作不能加快固体溶解的是（）
A. 加热
B. 搅拌
C. 先研磨成粉末, 再溶解
D. 加入固体后静置
40. 下列洗涤污物的方法属于溶解的是（）
A. 用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢
B. 用洗涤灵洗涤餐具上的油
污 C. 用酒精洗涤沾到手上的碘酒 D. 用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质
41. 下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是（）
A. 用洗洁精洗去餐具上的油污
B. 用肥皂液洗涤衣服上的油渍
C. 用汽油洗去衣服上沾染的油污
D. 用乳化剂稀释难溶于水的液态农药
42. 溶液一定是（）
①无色②均一③稳定④纯净物⑤混合物．
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ②③④
D. ②③⑤
43. 生活中常见的物质属于溶液的是（）
A. 八宝粥
B. 珍珠奶茶
C. 矿泉水
D. 蒸馏水
二、双选题(本大题共1小题, 共4.0分)
44. 下列与人关系密切的液体中, 属于溶液的是（）
A. 肥皂水
B. “娃哈哈”矿泉水
C. 生理盐水
D. 血液
三、填空题(本大题共4小题, 共4.0分)
45. 请你各举一个实例, 说明下列有关溶液的叙述是错误的．
（1）溶液一定是无色的．实例：______ 溶液不是无色的．
（2）均一、稳定的液体都是溶液．实例：______是均一、稳定的液体, 但不是溶液．（3）溶液中的溶质一定是固体．实例：______可作溶质, 但不是固体．
46. 指出下列溶液中的溶质和溶剂．
（1）食醋中, 溶质是______, 溶剂是______；
（2）碘酒中, 溶质是______, 溶剂是______．
47. 下列混合物中, 属于悬浊液的是______, 属于浮浊液的是______, 属于溶液的是______．
①牛奶②黄河水③高锰酸钾溶于水④矿泉水⑤碘酒⑥色拉油混合水
⑦粉笔灰混合水⑧面粉混合水⑨盐水⑩白酒．
48. 如图所示, 玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的
变化．当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时, 发现有色液体向
______移动, 這说明______．
四、简答题(本大题共1小题, 共5.0分)
49. 冬天, 爲防止汽车水箱中的水结冰, 司机常常在水中加防冻液．加入防冻液后的混合液, 低温下不会凝固, 长时间开车也不易沸腾．這说明防冻液比纯水的凝固点______, 防冻液比纯水的沸点______．
五、探究题(本大题共1小题, 共10.0分)
50. 探究影响食盐在水中溶解速率的因素：小英在做饭时, 发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．
（1）你能想到的影响食盐溶解速率的因素可能是：搅拌、______、______；其中搅拌对溶解速率的影响是______．
（2）从你所列因素中选出一个, 通过实验验证你的预测, 你设计的实验方案是：______．
北京版九年级化学第9章第1节同步练习（含答案）
【答案】
1. D
2. D
3. A
4. A
5. A
6. B
7. B
8. C
9. A
10. D
11. B 12. A 13. B 14. C
15. B
16. D 17. D 18. D 19. A
20. C
21. B 22. B 23. C 24. C
25. B
26. D 27. C 28. C 29. C
30. A
31. D 32. A 33. B 34. B
35. C
36. C 37. B 38. C 39. D
40. C
41. C 42. D 43. C 44. BC
45. 硫酸铜；蒸馏水；酒精
46. 醋酸；水；碘；酒精
47. ②⑦⑧；①⑥；③④⑤⑨⑩
48. 右；氢氧化钠固体溶于水放热
49. 低；高
50. 温度；颗粒大小；搅拌能使它们的运动速度加快, 破坏的是食盐附近的饱和现象, 从而加速溶解；温度影响因素：在两个烧杯中各放入50mL温度不同的水, 分别称取2g颗粒大小相同的食盐, 同时放进烧杯中, 并搅拌, 观察并记录两个烧杯中的食盐完全溶解所需的时间
【解析】
1.
解：A、植物油不溶于水, 与水混合形成的是乳浊液, 故A错；
B、碳酸钙不溶于水, 属于沉淀不均一, 属于悬浊液, 不属于溶液, 故B错；
C、氮气难溶于水不能形成溶液, 故C错；
D、食盐易溶于水, 能行成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故D正确．
故选：D．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
2.
解：A、植物油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故A错；
B、均一的、稳定的液体不一定是溶液, 例如蒸馏水属于纯净物, 不属于溶液, 故B错；
C、同一温度, 同一溶质, 饱和溶液都比不饱和溶液要浓, 故C错；
D、溶液具有均一性, 各部分性质相同, 各部分的密度和浓度完全相同, 故D正确。
故选D。
A、植物油不溶于水, 与水混合形成乳浊液；
B、均一的、稳定的液体不一定是溶液；
C、同一温度, 同一溶质, 饱和溶液都比不饱和溶液要浓；
D、根据溶液的均一性考虑。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
3.
解：A、该生理盐水各组分的化学性质保持不变, 但又具有单一组分所不具备的新性质, 正确；
B、溶液具有均一性和稳定性, 溶液中的各种粒子是在不断的运动的, 故选项说法错误；
C、该生理盐水不可用来除铁, 错误；
D、该生理盐水溶质与溶液的质量比爲9：1000, 错误；
故选A
根据溶液的基本特征、微观粒子的基本性质、溶液的计算进行分析判断。
本题难度不大, 掌握溶液的基本特征是正确解答本题的关键。
4.
解：A、氢氧化钠易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A正确；
B、面粉不溶于水, 与水混合形成悬浊液, 故B错；
C、泥土不溶于水, 与水混合形成悬浊液, 故C错；
D、汽油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故D错。
故选A。
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
5.
解：A、食盐易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于无色溶液, 故A正确；
B、橄榄油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故B错；
C、硫酸铜易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于蓝色溶液, 故C错；
D、牛奶不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故D错。
故选A。
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
6.
解：A、酒精易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A错；
B、面粉不溶于水, 与水混合形成悬浊液, 不属于溶液, 故B正确；
C、蔗糖易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C错；
D、食盐易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故D错。
故选B。
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
7.
解：A、矿泉水属于均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故错误；
B、酒精是由一种物质组成, 属于纯净物, 溶液必须是混合物, 故正确；
C、碘酒属于均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故错误；
D、食醋属于均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故错误；
故选B．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
8.
解：A、汽油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故A错；
B、面粉不溶于水, 与水混合形成的是悬浊液, 故B错；
C、蔗糖易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C正确；
D、植物油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故D错。
故选C。
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
9.
解：A、高锰酸钾易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A正确；
B、植物油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故B错误；
C、泥土不溶于水, 与水混合形成的是悬浊液, 故C错误；
D、面粉不溶于水, 与水混合形成的是悬浊液, 故D错。
故选A。
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
10.
解：A、食盐易溶于水, 形成均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故A错；
B、蔗糖易溶于水, 形成均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故B错；
C、白醋易溶于水, 形成均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故C错；
D、芝麻油不溶于水, 与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液, 故D正确。
故选D。
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分。
11.
解：A、溶液不一定是无色的, 例如硫酸铜溶液是蓝色的, 错误；
B、溶液中至少有两种物质, 正确；
C、均一稳定的液体不一定是溶液, 如水, 错误；
D、溶质是以分子或离子形式存在于溶剂里, 错误；
故选B．
A、根据溶液不一定是无色的考；
B、溶液是混合物；
C、均一稳定的液体不一定是溶液；
D、溶质是以分子或离子形式存在于溶剂里．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 溶质可以有多种, 溶质可以是固体、气体、液体．
12.
解：A、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液, 故A正确；
B、油水是油在水中形成的乳浊液, 故B错误；
C、泥水是泥在水中形成的悬浊液, 故C错误；
D、蒸馏水是纯净物, 故D错误；
故选A．
根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物, 知道溶液的特点, 悬浊液、乳浊液和溶液的区别．
解本题要充分理解溶液的概念和特性, 同时对日常生活的物质要有所了解并运用所学知识进行解释．
13.
解：A、食盐易溶于水, 形成均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故选项错误．
B、花生油不溶于水, 把植物油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物, 属于乳浊液, 故选项正确．
C、蔗糖易溶于水, 形成均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故选项错误．
D、面粉难溶于水, 把面粉放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物, 属于悬浊液；故选项错误．
故选：B．
小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成的均一稳定的混合物是溶液；据此进行分析判断．
本题难度不大, 掌握溶液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．
14.
解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象, 氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热, 温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热, 温度降低；氯化钠、蔗糖等溶于水, 温度变化不大．
A、食盐溶于水温度变化不大, 故选项错误．
B、浓硫酸溶于水温度升高, 故选项错误．
C、硝酸铵溶于水吸热, 使溶液的温度明显下降, 故选项正确．
D、氢氧化钠溶于放出大量的热, 溶液温度明显升高, 故选项错误．
故选：C．
根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．
本题难度不大, 掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．
15.
解：A．牛奶不均一、不稳定属于乳浊液；
B．糖水是蔗糖溶于水后形成的均一、稳定的混合物, 属于溶液；
C．蒸馏水属于纯净物, 不是溶液；
D．豆浆静置后会分层, 不具有均一性和稳定性, 不属于溶液．
故选B．
溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性, 属于混合物, 可以据此来完成该题的解答．
解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识, 只有這样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
16.
解：A、白醋易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A错；
B、白糖易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故B错误；
C、食盐易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C错；
D、花生油不溶于水, 与水混合形成乳浊液, 不均一、不稳定, 故D正确．
故选D．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
17.
解：A、鸡精易溶于水形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A错；
B、胆矾易溶于水形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故B错；
C、蔗糖易溶于水形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C错；
D、面粉不溶于水, 与水混合形成悬浊液, 故D正确．
故选D．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
18.
解：
A、淀粉不能溶于水, 形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会有沉淀产生, 属于悬浊液, 故错误；
B、辣酱不能溶于水, 形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会有沉淀产生, 故错误；
C、香油不能溶于水, 形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层, 属于乳浊液, 故错误；
D、蔗糖能溶于水, 形成的混合物也是均一、稳定的, 故正确；
故选D．
根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物, 知道溶液的特点, 悬浊液、乳浊液和溶液的区别．
通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性、稳定性．悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物．
19.
解：A、汽水易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A正确；
B、蒸馏水属于纯净物, 溶液属于混合物, 故B错；
C、牛奶不均一不稳定, 属于乳浊液, 故C错；
D、豆浆不均一不稳定, 属于悬浊液, 故D错．
故选A．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
20.
解：A、泥土不溶于水, 与水混合形成悬浊液, 故A错；
B、面粉不溶于水, 与水混合形成悬浊液, 故B错；
C、白糖易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C正确；
D、汽油不易溶于水, 与水混合形成乳浊液, 故D错．
故选C．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
21.
解：A、味精易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A错；
B、淀粉不溶于水, 溶于水形成不均一、不稳定的悬浊液, 故B正确；
C、食盐易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C错；
D、蔗糖易溶于水, 形成均一稳定的混合物, 属于溶液, 故D错．
故选B．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
22.
解：A、二氧化锰不能溶于水, 形成的混合物不均一、不稳定, 待一段时间会有沉淀产生, 属于悬浊液, 故错误；
B、葡萄糖能溶于水, 形成的混合物也是均一、稳定的, 故C正确；
C、碳酸钙不能溶于水, 形成的混合物不均一、不稳定, 待一段时间会有沉淀产生, 属于悬浊液, 故错误；
D、植物油不能溶于水, 形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层, 属于乳浊液, 故错误．
故选B．
根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的
混合物, 知道溶液的特点, 悬浊液、乳浊液和溶液的区别．
通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性、稳定性．悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物．
23.
解：A、蒸馏水是由一种物质组成, 属于纯净物, 故A错；
B、石灰乳不均一、不稳定, 属于悬浊液, 故B错；
C、矿泉水是均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C正确；
D、牛奶不均一不稳定, 属于乳浊液, 故D错．
故选C．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
24.
解：一种或几种物质分散到另一种物质中, 形成均一的、稳定的混合物叫做溶液, 它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的, 二者混合后才会形成溶液．
A、汽油不能溶于水, 把汽油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液, 所以错误．
B、面粉不能溶于水, 把面粉放入水中充分搅拌只能形成悬浊液, 所以错误．
C、硝酸钾能溶解到水中, 形成均一、稳定的混合物, 即溶液, 所以正确．
D、二氧化锰不能溶于水, 把面粉放入水中充分搅拌只能形成悬浊液, 所以错误．
故选C．
A、根据汽油在水中的溶解性, 以及溶液的定义和特征判断．
B、根据面粉在水中的溶解性, 以及溶液的定义和特征判断．
C、根据氯化钠在水中的溶解性, 以及溶液的定义和特征判断．
D、根据二氧化锰在水中的溶解性, 以及溶液的定义和特征判断．
该题主要考查溶液的形成, 在判断物质混合后是否能形成溶液时, 可以结合生活经验, 根
据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断, 其中了解物质的溶解性是解题的关键, 另外, 还要注意溶液的颜色问题．
25.
解：A、碘不溶于水, 不能和水形成均一、稳定的混合物, 即不能够形成溶液, 故选项错误．
B、蔗糖易溶于水, 形成均一、稳定的混合物, 能够形成溶液, 故选项正确．
C、汽油不溶于水, 不能和水形成均一、稳定的混合物, 即不能够形成溶液, 故选项错误．
D、泥土不溶于水, 不能和水形成均一、稳定的混合物, 即不能够形成溶液, 故选项错误．故选：B．
一种或几种物质分散到另一种物质中, 形成均一的、稳定的混合物叫做溶液, 它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的, 二者混合后才会形成溶液．
本题难度不大, 掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键．
26.
解：
A、自来水能洗手, 形成的是溶液．故错误；
B、用汽油除去油渍是因爲油渍易溶于汽油, 故错误；
C、用煮沸可以软化硬水, 错误；
D、洁精使油以小液滴均匀悬浮在水中, 属于乳化作用．故正确；
答案：D．
一种物质或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一、稳定的混合物, 就是溶液；
不溶性的固体小颗粒分散到另一种物质里形成的是悬浊液；
不溶性的液体小滴分散到另一种物质里形成的是乳浊液．
洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中, 形成乳浊液的现象称爲乳化作用．
27.
解：A、蔗糖溶液中溶质是蔗糖, 溶剂是水, 故错；
B、酒精溶液中溶质是酒精, 溶剂是水, 故错；
C、碘酒是将碘溶解于酒精中, 溶质是碘, 溶剂是酒精, 故正确；
D、氯化钠溶液中, 溶质是氯化钠, 溶剂是水, 故错．
故选C．
根据溶液中只要有水, 水一定是溶剂回答本题．
固体、气体溶于液体时, 固体、气体是溶质, 液体是溶剂, 溶液中只要有水, 水一定是溶剂．
28.
解：A、牛奶属于乳浊液, 不稳定, 故选项错误．
B、油不溶于水, 不能和水形成均一、稳定的混合物, 油水不属于溶液, 故选项错误．
C、糖水是均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故选项正确．
D、果酱中含有悬浮的固体物质, 不均一、不稳定, 不属于溶液, 故选项错误．
故选C．
溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性, 属于混合物；据此结合含“水”字的物质的组成进行分析判断．
本题难度不大, 掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．
29.
解：酒精由一种物质组成, 属于纯净物, 不属于溶液, 故A错；
B、果粒橙不均一、不稳定, 属于悬浊液, 故B错；
C、白醋是均一稳定的混合物, 属于溶液, 故C正确；
D、牛奶不均一、不稳定, 属于乳浊液, 故D错．
故选C．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
30.
解：A、白醋属于均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A正确；
B、豆浆是不均一、不稳定的混合物, 属于悬浊液, 故B错；
C、牛奶是不均一、不稳定的混合物, 属于乳浊液, 故C错；
D、无水酒精属于纯净物, 不属于溶液, 故D错．
故选A．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
31.
解：通过题意可知：该物质溶于水可使溶液的温度降低．
A、冰效果不太好, 不符合题意；
B、氢氧化钠溶于水使溶液的温度升高, 不符合题意；
C、食盐溶于水使溶液的温度变化不大, 不符合题意；
D、硝酸铵溶于水使溶液的温度降低, 符合题意；
故选：D．
根据物质溶于时引起的溶液的温度变化分析解答：硝酸铵溶于水使溶液的温度降低, 氢氧化钠、氧化钙、浓硫酸溶于水使溶液的温度升高．
熟记常见的溶于水使溶液温度变化的物质, 并能灵活结合题意分析解答是解题的关键．
32.
解：碘酒、盐水都属于均一稳定的混合物, 属于溶液, 故A正确；
B、稀硫酸属于均一稳定的混合物, 属于溶液, 豆浆不均一、不稳定属于悬浊液, 故B错；
C、澄清石灰水属于均一稳定的混合物, 属于溶液、冰水属于纯净物, 不属于溶液, 故C错；
D、蒸馏水属于纯净物, 不属于溶液, 可口可乐属于均一稳定的混合物, 属于溶液, 故D错．故选A．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
33.
解：A、牛奶不均一不稳定, 属于乳浊液, 故A错；
B、蔗糖水属于均一稳定的混合物, 属于溶液, 故B正确；
C、果粒橙不均一不稳定, 属于悬浊液, 故C错；
D、豆浆不均一不稳定, 属于悬浊液, 故D错．
故选B．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分．
34.
解：A．糖水是糖溶于水形成的均一、稳定的混合物, 属于溶液；故选项错误．
B．牛奶是不均一、不稳定的混合物, 属于乳浊液；故选项正确．
C．白酒是酒精溶于水形成的, 是均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故选项错误．
D．汽水是碳酸、糖类等物质溶于水形成的均一、稳定的混合物, 属于溶液；故选项错误．故选B．
本题考查溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
本题难度不大, 掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．
35.
解：A、石灰水的溶质是氢氧化钙, 故错误；
B、碘酒是碘的酒精溶液, 碘是溶质, 酒精是溶剂, 故错误；
C、生理盐水是氯化钠的水溶液, 溶质是氯化钠, 故正确；
D、茶水是茶叶的浸泡液, 其溶质不是茶叶, 故错误．
故选：C．
根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中, 液体是溶剂, 气体、固体爲
溶质；液体和液体相溶时, 量多的爲溶剂, 量少的爲溶质；有水时, 不管量多量少, 一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时, 常把水看作溶剂）, 逐一分析解答即可．
本题难度不大, 主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断, 掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．
36.
解：A、溶液不一定是无色的, 例如硫酸铜溶液是蓝色的, 故A不正确；
B、溶液属于混合物而不是化合物, 故B不正确；
C、由于溶液的特点是均一的、稳定的混合物所以一种溶液中各部分性质相同, 故C正确；
D、溶液中的溶剂不一定都是水, 如汽油、酒精等都可作溶剂．故D不正确；
故选C．
根据溶液的定义可以知道：溶液的本质特征是均一性、稳定性, 但不一定无色, 属于混合物, 可以据此结合溶液中溶质和溶剂的判断方法来进行分析判断．
熟练掌握溶液的特征方面的内容, 只有這样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
37.
解：A、氯化钠溶于水既不放热也不吸热, 故A错误；
B、固体硝酸铵溶于水吸热, 能使温度降低能达到制冷的作用, 故B正确；
C、固体氢氧化钠溶于水放热, 不能起到制冷的作用, 故C错误；
D、生石灰溶于水能与水反应生成氢氧化钙并放出热量, 也不能起到制冷的作用, 故D错误．故选：B．
由题意可知该物质与水混合会吸热使温度降低, 才能达到制冷的效果．要从物质溶于水后热量变化来考虑．
物质溶于水分爲两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程, 這一过程需吸热, 构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程, 這一过程需放热, 如果吸热大于放热则溶于水表现爲吸热, 如果吸热小于放热则溶于水表现爲放热, 如果吸热等于放热则表现爲溶于水温度不变．
38.
解：A、洗洁精没有催化作用, 所以错误．
B、洗洁精没有与油污发生化学反应, 变化中没新物质生成, 只是大的油滴变成了细小的油滴, 所以错误．
C、洗洁精中的乳化剂, 乳化剂有报导化作用, 能把油污变成细小的小油滴, 所以正确．
D、洗衣洁精去油污不是根据溶解原理, 与相似相溶现象无关, 所以错误．
故选C．
A、根据催化剂的概念判断．
B、根据洗洁精的去污原理判断．
C、根据洗洁精的洗涤原理判断．
D、根据乳化作用去油污与溶解原理去油污的区别判断．
化学来源于生产生活, 也必须服务于生产生活, 所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点．
39.
解：加快物质溶解的方法主要有：升温、搅拌或振荡、增加与溶质的接触面积等．
故选D
加快固体溶解的方法很多, 利用化学知识及生活中的一些常识解决此题．
此题是一道化学知识与生活常识结合的题目, 属常识性训练题．
40.
解：A、用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢, 利用的是碳酸钙能与稀盐酸反应, 故选项错误．B、洗洁精具有乳化作用, 能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走, 用洗涤灵洗涤餐具上的油污, 利用的是乳化作用, 故选项错误．
C、用酒精洗涤沾到手上的碘酒, 是利用了酒精能溶解碘, 利用的是溶解原理, 故选项正确．
D、用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质, 是利用了钢丝刷将外壁的黑色物质摩擦擦去, 故选项错误．
故选：C．
属于溶解, 即利用了一种物质能溶解在另一种物质在, 进行分析判断．
常见的洗涤原理有三种, 一是利用乳化作用, 二是利用溶解原理, 三是利用物质与油污等发生化学反应, 理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．
41.
解：A、洗洁精具有乳化作用, 能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走, 故选项是利用乳化现象．
B、肥皂液中含有乳化剂, 具有乳化作用, 能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走, 故选项是利用乳化现象．
C、用汽油洗去衣服上沾染的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的, 利用的是溶解原理, 故选项不是利用乳化现象．
D、用乳化剂稀释难溶于水的液态农药, 是将大的液态农药滴分散成细小的小液滴分散在水中, 故选项是利用乳化现象．
故选C．
根据乳化作用的定义分析：洗洁精、洗衣粉等這样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称爲乳化剂, 乳化剂所起的作用称爲乳化作用．
本题难度不大, 考查的是生活中常见的乳化现象, 理解乳化原理、溶解原理等是正确解答本题的关键．
42.
解：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性, 属于混合物；溶液不一定是无色的, 如硫酸铜溶液是蓝色的．
故②③⑤正确．
故选D．
一种或几种物质分散到另一种物质中, 形成均一的、稳定的混合物叫做溶液, 它的基本特征是均一性和稳定性；据此分析判断．
本题难度不大, 掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．
43.
解：A、八宝粥中含有豆子、谷类、水分等物质混合在一块, 不均一, 不属于溶液, 故A错；
B、珍珠奶茶不均一、不稳定, 容易沉淀, 不属于溶液, 故B错；
C、矿泉水属于均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故C正确；
D、蒸馏水由一种物质组成, 属于纯净物, 溶液必须是混合物, 故D错．
故选C．
根据溶液的概念, 在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分
44.
解：A、肥皂水属于胶体, 不属于溶液, 故A错误；
B、娃哈哈矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质, 是均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故B正确；
C、氯化钠能溶于水且形成均一、稳定的混合物, 属于溶液, 故C正确；
D、血液是血浆和血细胞的混悬液, 不属于溶液, 故D错误；
故选：BC．
溶液的概念：在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分开．
45.
解：（1）硫酸铜溶液是蓝色；
（2）蒸馏水均一稳定, 不属于溶液；
（3）酒精溶液中溶质是酒精, 溶剂是水．
故答案爲：（1）硫酸铜；（2）蒸馏水；（3）酒精．
（1）硫酸铜溶液是蓝色；（2）蒸馏水均一稳定, 不属于溶液；（3）酒精溶液中溶质是酒精, 溶剂是水．
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物, 在不改变条件时, 溶液的组成和浓度都不会发生变化, 要与悬浊液和乳浊液区分
46.
解：（1）食醋中溶质是醋酸, 溶剂是水；
（2）碘酒是碘溶于酒精中, 溶质是碘, 溶剂是酒精．
故答案爲：（1）醋酸；水；（2）碘；酒精．
根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中, 液体是溶剂, 气体、固体爲溶质；液体和液体相溶时, 量多的爲溶剂, 量少的爲溶质；有水时, 不管量多量少, 一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时, 常把水看作溶剂）, 据此逐一分析解答即可．
本题难度不大, 主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断, 掌握常见溶液的组成正确解答此类题的关键所在．
47.
解：①牛奶是乳浊液；
②黄河水是悬浊液；
③高锰酸钾溶于水是溶液；
④矿泉水是溶液；
⑤碘酒属于溶液；
⑥色拉油混合水是乳浊液；
⑦粉笔灰混合水是悬浊液；
⑧面粉混合水是悬浊液；
⑨盐水是溶液；
⑩白酒是溶液．
故答案爲：②⑦⑧；①⑥；③④⑤⑨⑩．
溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性, 属于混合物．不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；据此进行分析解答．
了解溶液、悬浊液、乳浊液的定义、特征及本质区别是解题的关键；另外对生活的悉心观察
也是必不可少的环节．
48.
解：氢氧化钠固体溶于水放热, 会使集气瓶中的气体受热膨胀, 有色液体向右移动．
故填：右；氢氧化钠固体溶于水放热．
氢氧化钠固体溶于水放热, 溶液的温度升高, 据此分析．
有些物质溶于水后, 会使溶液的温度改变．溶于水后使溶液温度升高的：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙固体；物质溶于水后使溶液温度降低的, 如硝酸铵固体．
49.
解：在严寒的冬天, 水箱里加入防冻液后的混合液, 低温下不会凝固, 长时间开车也不易沸腾．這说明防冻液比纯水的凝固点低, 防冻液比纯水的沸点高．
故答案爲：低；高．
液体的凝固点和沸点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同, 凝固点和沸点不同；气压增大, 凝固点和沸点降低；有杂质掺入凝固点降低, 但沸点升高．
本题考查了学生对沸点、凝固点的了解和掌握, 会从材料中得出相关信息是本题的关键．
50.
解：（1）根据生活经验, 影响食盐在水中溶解速率的因素有温度、食盐颗粒大小和搅拌等, 搅拌、升温都能加快水分子运动速度, 也就能加快食盐与水的接触机会, 从而加快了食盐的溶解速率, 固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小, 也能改变溶解速率；
故答案爲：温度；颗粒大小；搅拌能使它们的运动速度加快, 破坏的是食盐附近的饱和现象, 从而加速溶解；
（2）温度影响因素：在两个烧杯中各放入50mL温度不同的水, 分别称取2g颗粒大小相同的食盐, 同时放进烧杯中, 并搅拌, 观察并记录两个烧杯中的食盐完全溶解所需的时间．故答案爲：温度影响因素：在两个烧杯中各放入50mL温度不同的水, 分别称取2g颗粒大小相同的食盐, 同时放进烧杯中, 并搅拌, 观察并记录两个烧杯中的食盐完全溶解所需的时间．
只要能改变食盐与水的接触机会就能改变食盐的溶解速率, 搅拌、升温都能加快水分子运动速度, 也就能加快食盐与水的接触机会, 从而加快了食盐的溶解速率．
熟记影响固体在水中的溶解速度因素：温度、搅拌、颗粒大小．知道它们的具体影响过程．
第9章第3节
一、单选题(本大题共27小题, 共54.0分)
1. 下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（）
A. 增加水的质量
B. 把硝酸钾粉碎, 在溶解过程中不断搅拌
C. 增加硝酸钾的质量
D. 升高溶液的温度
2. 在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时, 下列条件必须控制的是（）
①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类．
A. ①②
B. ②③④
C. ①④⑤
D. ①⑤
3. 在一定温度下, 某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后, 析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后, 溶液中还剩下1克固体溶质, 则此温度下该溶质的溶解度爲（）
A. 13.3克
B. 26.7克
C. 33.3克
D. 40克
4. 有A、B、C三种物质, 在20℃时溶解在水中制成饱和溶液．已知20克水最多能溶解2克A物质；B物质制成115克饱和溶液用了15克B；C物质375克饱和溶液用去350克水．這三种物质在20℃时溶解度大小的顺序爲（）
A. B＜C＜A
B. C＞B＞A
C. A＞B＞C
D. B＞A＞C
5. 将一定温度下的某物质的不饱和溶液转变爲饱和溶液, 下列方法一定能成功的是（）
A. 降温
B. 升温
C. 加入溶质
D. 加入溶剂
6. 在温度不变时, 从100℃KNO3饱和溶液中去除10g溶液, 剩余溶液与原溶液相比, 没有变化的是（）
A. 溶质的质量
B. 溶剂的质量
C. 溶解度
D. 溶液的体积
7. 下列说法正确的是（）
A. 某物质X的饱和溶液一定不能溶解Y物质
B. 将30g硝酸钾投入70g水中, 所得溶液的质量一定是100g
C. 饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可相互转化
D. 同一温度下, 含有相同溶质的不饱和溶液的溶解度一定比饱和溶液的溶解度小
8. 向100g水中不断加入固体A或改变温度, 得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是（）
资料：A的溶解度
温度/℃20 30 40 50 60
溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
A. ②中A的质量分数最大
B. ③⑤中A的质量分数相等
C. ②④⑤的溶液爲饱和溶液
D. ①③④⑤中没有固体存在
9. 依据实验和溶解度曲线回答16～19
题．
25℃时, 向下列4只盛有100g水的烧杯中, 分别加入不同质量的KCl固体, 充分溶解．
能将不饱和KCl溶液变爲饱和KCl溶液的方法是（）
A. 升高温度
B. 加水
C. 加KCl固体
D. 倒出部分溶液
10. 依据实验和溶解度曲线回答16～19
题．
25℃时, 向下列4只盛有100g水的烧杯中, 分别加入不同质量的KCl固体, 充分溶解．上述溶液爲饱和溶液的是（）
A. ②③④
B. ②④
C. ③④
D. ④
11. 20℃时50g水中最多可溶解5g A物质, 40℃时100g水中最多可溶解10gB物质, 则A和B的溶解度相比（）
A. A＞B
B. B＞A
C. A=B
D. 无法比较
12. t℃时, 18克硝酸钾全部溶于水形成68克饱和溶液, 则t℃时硝酸钾的溶解度是（）
A. 18
B. 36
C. 36克
D. 50克
13. 如表说明甲、乙、丙、丁四种液体之性质, 小仕取其中一种液体与蒸馏水加入试管中, 在室温下, 充分搅拌后静置一段时间, 试管内的情况如图所示．则小仕所取的液体爲何者（）
液体密度（g/cm3）熔点（℃）沸点（℃）与蒸馏水作用
甲0.78 -9.7 65 可互相溶解
乙0.8 6.4 81 不可互相溶解
丙 1.15 -5.2 218 不可互相溶解
丁 1.3 12.5 290 可互相溶解
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
14. 在一定温度下, 某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后, 析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后, 溶液中还剩下1克固体溶质, 则此温度下该溶质的溶解度爲（）
A. 13.3克
B. 26.7克
C. 33.3克
D. 40克
15. 25℃时, 在甲、乙两个烧杯中分别盛有硝酸钾饱和溶液200g和100g, 然后分别都蒸掉10g水, 再冷却到25℃．甲烧杯中析出硝酸钾晶体质量m1, 乙烧杯中析出硝酸钾晶体质量m2．则m1与m2的大小关系是（）
A. m1=m2
B. m1＞m2
C. m1＜m2
D. m1=2m2
16. 芳芳同学在探究食盐的溶解性时做了如下实验, 在四只盛有相同水的烧杯中依次加入食盐, 从A到D依次增加, 经充分搅拌后溶液如下图, 则可以肯定是饱和溶液的是（）
A. B. C. D.
17. 小明在家里用开水配制了一杯浓糖水, 放置一会儿后, 发现杯底有蔗糖固体析出, 整个过程不考虑水分蒸发．這是因爲（）
A. 杯里溶液中的溶质质量增多
B. 温度下降, 蔗糖的溶解度变小
C. 杯里溶液的浓度增大了
D. 溶液中溶剂质量增多
18. t°C时物质的溶液, 第一次恒温蒸发10克水, 结果没有晶体析出, 第二次恒温蒸发掉10克水, 结果析出a克, 第三次再恒温蒸发10克水, 下列有关晶体析出质量的判断中, 正确的是（）
A. 一定大于a克
B. 一定大于或等于a克
C. 一定小于a 克
D. 一定等于a克
19. t℃, 某物质的饱和溶液中, 溶质和溶液的质量比爲n：m, 则t℃时, 该物质的溶解度爲（）
A. 克
B. 克
C. 克
D. 克
20. 20℃时, 氯化钠的溶解度爲36g．对這句话理解错误的是（）
A. 20℃时, 100g水中最多能溶解氯化钠36g
B. 20℃时, 100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C. 20℃时, 氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比爲100：36
D. 以上说法都不对
21. 小明将从冰箱冷藏室（温度爲4℃）拿出的澄清石灰水, 盖上杯盖, 在室温（温度爲20℃）下放置一段时间后, 发现杯底有少量晶体析出, 下列说法正确的是（）
A. 室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液
B. 4℃时该石灰水溶液一定是不饱和溶液
C. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
D. 室温时该石灰水溶液一定是不饱和溶液
22. 已知某物质在20℃时的溶解度是30克, 现在20℃的温度下, 向100克水中放入35克该物质, 充分搅拌后, 所得溶液的质量是（）
A. 130克
B. 135克
C. 105克
D. 100克
23. 下列对“20℃时, 食盐的溶解度爲36g”的解释正确的是（）
A. 20℃时, 100 g水中达到饱和状态时溶解食盐36
B. 20℃时, 100 g饱和食盐溶液中含36 g食盐
C. 36 g食盐溶解在100 g水中达到饱和状态
D. 20℃时, 100 g水最多可溶解36 g食盐
24. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大．现将100克60℃时的饱和硝酸钾溶液降温至20℃, 没有发生变化的是（）
A. 溶液的质量
B. 溶液里溶质的质量
C. 溶液里溶剂的质量
D. 溶质的溶解度
25. 目前, 从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐, 它所利用的物质分离方法是（）
A. 过滤法
B. 降温结晶法
C. 蒸发溶剂结晶法
D. 蒸馏法
第九章9.3 化学能的利用 建议用时：15分钟 一、选择题 1．xx·贵港下列关于燃料的说法中，正确的是( ) A．石油是纯净物 B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料 C．煤和石油的燃烧会造成空气污染 D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能 2．xx·天津下列叙述正确的是( ) A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应伴随着能量变化 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 3．下列不属于新能源开发和利用的是( ) 图K－22－1 4．xx·淮安如图K－22－2是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是( )
图K－22－2 A．将秸秆加工转化为酒精燃料 B．二氧化碳作为原料生产尿素 C．过度开采煤、石油作为燃料 D．将石油精炼，制备合成材料 5．下列关于能量转化的描述中不正确的是( ) A．发电机工作：机械能——电能 B．蓄电池放电：电能——化学能 C．萤火虫发光：生物质能——光能 D．内燃机工作：化学能——内能——机械能 6．下列反应中，由化学能转化为电能的是( ) A．燃料燃烧 B．给蓄电池充电 C．光合作用 D．干电池放电 二、填空题 7．汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。 (1)目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用(或安装)______________装置使有害气体转化为无害物质等措施。 (2)氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从________能开始，最终转化为________能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、________________________(填一点)等优点。 (3)某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成。 其中使用的合成材料，主要利用它的________(填字母)等性能。
（共27套）北京课改版九年级数学上册（全册）课 前预习配套练习汇总 可作为课前预习检测或课后检测使用, 可直接打印
19.1 比例线段 自主学习 主干知识←提前预习 勤于归纳→ 认真阅读教材,完成下列各题 1.比例线段的定义? 答案：在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段. 2.如果d c b a =,那么_______； 如果ad=bc 且bd≠0,那么________. 答案：bc ad = d c b a = 3.比例的合比性质：
如果 d c b a =,那么_______. 答案： d d c b b a ±=± 4.已知线段a=20 cm,b=0.5 m,则a ：b=________. 答案：2：5 解析：求两线段的比先统一单位,如统一为厘米,b=0.5 m=50 cm,所以a ：b=20：50=2：5. 5.在比例尺为1：8 000的某学校地图上,矩形运动场的图上尺寸是1 cm×2 cm,矩形运动场的实际大小是多少? 答案：80 m×160 m 点击思维←温故知新 查漏补缺→ 1.如果 d c b a =,那么d b c a =成立吗?b d a c =呢(a,b,c,d 均不为0)? 答案：成立 成立 2.如果 n m d c b a ===...(b+d+…+n≠0),那么b a n d b m c a =++++++......成立吗?为什么? 答案：成立,可令 k n m d c b a ====...,则a=bk ,c=dk,…,m =nk, 所以 b a k n d b k n d b n d b nk dl bk n d b m c a ==++++=+++++=++++++...)...(............. 3.在△ABC 中,AB=2 cm,BC=3 cm,AC=4 cm ；在△DEF 中,DE=30 mm,DF=45 mm,EF=60 mm ；求AB ：DE,BC ：DF,AC ：EF,并试着画出这两个三角形,观察它们的形状,有何发现? 答案：2：3 2：3 2：3 这两个三角形相似 19.2 黄金分割 自主学习 主干知识←提前预习 勤于归纳→ 认真阅读教材,完成下列各题 1.点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果______,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的______,AC 与AB 的比叫做________. 答案： AC BC AB AC = 黄金分割点 黄金比 2.黄金分割的比值可以通过一元二次方程解出来,就是______,用小数表示约为_________.
碱 一、常见的碱及碱类 1、氢氧化钠，化学式—NaOH 俗称：火碱、烧碱或苛性钠 （1）物理性质：白色固体，易溶于水并放热，易吸收空气中的水份而潮解，有强腐蚀性，有涩味及滑腻感。 （2）化学性质： ①与酸碱指示剂的反应—能使无色酚酞试液变红，紫色石蕊试液呈蓝． ②碱与非金属氧化物的反应：生成盐和水． Ca(OH)CO CaCO H O 2232+→+↓ 澄清石灰水通入CO 2，变浑浊，此反应用来鉴定气体二氧化碳 2NaOH CO Na CO H O 2232+→+ ③与酸的反应：酸碱中和，生成盐和水 NaOH HCl NaCl H O 2+→+ 2NaOH H SO Na SO 2H O 24242+→+ NaOH HNO NaNO H O 332+→+ ④与某些盐的反应：生成新酸新盐 2NaOH CuSO Cu(OH)Na SO 4224+→↓+ 3NaOH FeCl Fe(OH)3NaCl 33+→↓+ Cu(OH)Fe(OH)23：蓝色絮状沉淀：红褐色絮状沉淀?????均溶于酸 （3）用途：重要的化工产品及原料：用于石油、纺织、选纸等工业，是制肥皂，洗涤剂的原料。 2、氢氧化钙，化学式—Ca(OH)2 （1）物理性质：白色粉末，微溶于水—其水溶液称石灰水。 生石灰加水搅拌即得石灰水—氢氧化钙，此过程放热，有腐蚀
性。 俗称：熟石灰或消石灰。 （2）化学性质： ①与酸碱指示剂的作用：能使无色酚酞试剂变红，紫色石蕊试液变蓝。 ②与某些非金属氧化物的反应： Ca(OH)CO CaCO H O 2232+→↓+ 生成盐和水。 ③与酸反应：酸碱中和，生成盐和水 Ca(OH)2HCl CaCl 2H O 222+→+ Ca(OH)H SO CaSO 2H O 22442+→+ Ca(OH)2HNO Ca(NO )2H O 23322+→+ ④与某些盐的反应：生成新盐新碱 Ca(OH)K CO CaCO 2KOH 2233+→↓+ Ca(OH)CuCl Cu(OH)CaCl 2222+→↓+ 3Ca(OH)2FeCl 2Fe(OH)3CaCl 2332+→↓+ （3）用途：制漂白粉、三合土、波尔多波的重要原料也可改良土壤的酸性。 二、碱的通性：pH 。 1、碱溶液的导电性 事实：NaOH KOH Ca(OH)Ba(OH)22，，，等几种碱的水溶液均能导电。 2、碱在水溶液中的电离及电离方程式： ①电离：在水分子的作用下，碱电离出金属阳离子和氢氧阴离子。 ②电离方程式： NaOH Na OH KOH K OH Ca(OH)Ca 2OH Ba(OH)Ba 2OH 2222→+→+→+→+?????? ?+- ++-+电离出来的阴离子全部都是OH -—阴离子。 特点：和酸的电离相似—电离出来的阴，阳离子均可自由移动，阴，阳离子
九年级下册化学课堂作业的答案 导语】这篇关于九年级下册化学课堂作业的答案的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 第八单元金属和金属材料 课题１金属材料 １．Ｃ２．Ａ３．Ｃ４．Ｂ５．Ｃ６．Ｄ ７．Ｃ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ｄ １１．硬度增大（熔点降低或其他合理答 案） １２．延展导电导热 １３．（１）铁汞钛（２）ＣａＺｎ １４．（１）黑色银白色 （２）活性炭Ｃｕ １５．铝合金密度小（或质轻）、不易生锈 （或耐腐蚀） １６．（１）铝（２）导电性、延展性、导热性 （３）②④ 课题２金属的化学性质 １．Ｂ２．Ｄ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ ７．Ｄ８．Ｃ ９．（１）氧气水加速铁粉生锈，使之 更快地放出热量 （２）Ｍｎ＋ＦｅＳＯ４ＭｎＳＯ４＋Ｆｅ Ｍｇ＞Ｍｎ＞Ｆｅ＞Ｃｕ
１０．（１）①④①④①②③⑤（２）有 气泡冒出２Ａｌ＋６ＨＣｌ２ＡｌＣｌ３＋３Ｈ２↑ １１．（１）ＦｅＣｌ２ＨＣｌＣｕＳＯ４（或 Ｈ２ＳＯ４）ＦｅＳＯ４（从左自右，其他合理答案 均可） （２）用磁铁吸引铁屑用稀盐酸（或稀 硫酸）将铁屑溶解 １２．（１）Ａ （２）Ｆｅ＋ＣｕＳＯ４ＦｅＳＯ４＋Ｃｕ （３）将铜片插入硝酸银溶液中红色固 体表面有银白色固体生成铜的活动性大 于银 １３．（１）Ｃｕ－Ｚｎ（２）０．２３５％ 课题３金属资源的利用和保护 １．Ａ２．Ｃ３．Ａ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ ７．Ｄ ８．（１）作为燃料提高炉温生成还原剂 ＣＯ（２）Ｃ＋Ｏ２ 高温 ＣＯ２ＣＯ２＋Ｃ 高温 ２ＣＯ（３）隔绝氧气和水（４）Ｆｅ２Ｏ３＋ ３Ｈ２ＳＯ４Ｆｅ２（ＳＯ４）３＋３Ｈ２Ｏ（５）铁与酸反应生成易被人体吸收的亚铁化合物
９．Ｃ＋Ｏ２ 高温 ＣＯ２ ２ 人教版化学九年级（下） １０．（１）化合反应（２）Ｈ２ＯＣ （３）ＣｕＯ＋Ｈ２ △ Ｃｕ＋Ｈ２Ｏ １１．（１）铁架台酒精灯 （２）Ⅱ （３）Ｆｅ２Ｏ３＋３ＣＯ 高温 ２Ｆｅ＋３ＣＯ２ Ｃａ（ＯＨ）２＋ＣＯ２ＣａＣＯ３↓＋Ｈ２Ｏ红色粉末变为黑色澄清石灰水变浑浊 （４）没有尾气处理装置 １２．（１）２８５０ｔ（２）４６３０ｔ 第八单元综合练习 １．Ｂ２．Ｂ３．Ａ４．Ｃ５．Ｄ６．Ｄ ７．Ａ８．Ａ９．Ａ１０．Ｄ１１．Ｂ１２．Ａ １３．Ｂ１４．Ａ１５．Ａ １６．能导电 １７．（１）混合物（２）氧气水（３）防
宝坻区黑狼口中学理化组教学设计 八年级上册学科：物理授课教师：刘宝军刘树辉
《长度和时间的测量》教学设计 田柳一中李凤霞 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 2．知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 3．了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。 （二）过程与方法 1．通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解，对长度和时间单位大小形成具体概念。 2．通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度，使用计时工具测量时间。 （三）情感态度和价值观 1．结合长度和时间的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。 2．通过根据日常经验估测长度和时间，体会物理与生活的联系，进一步激发学习物理的兴趣。 二、教学重难点 重点：长度的单位、长度的测量。 难点：测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。 三、教学策略 本节主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了解测量的重要性，测量单位的意义，统一测量单位的道理，并引出国际单位制，接着介绍长度和时间单位以及它们的换算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。 从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手，通过“测量活动”展开教学，在教师的指导下，学生通过阅读及师生之间的交流等方式，使用学生在测量的实践中，学会使用刻度尺测量长度和一些长度的特殊测量方法，学会时间的测量。在教学中应突出教师的引导作用，通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边，由学生自己动手动脑，讨论交流。使学生在获取知识的同时，激发学习物理知识的兴趣。初步培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的能力。 四、教学资源准备 多媒体资源、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等。
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 北京课改版九年级上学期 期末教学目标检测初三数学试卷 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1． 本试卷共 4 页，共五道大题，25个小题，满分120分．考试时间120分钟． 2． 在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号． 3． 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效． 4． 考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：（本题共32分，每小题4分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的． 1．已知1 sin 2 A = ，则锐角A 的度数是 （ ） A ．30? B ．45? C ．60? D ．75? 2. 已知△ABC ∽△DEF ，且AB:DE = 1:2，则△ABC 的周长与△DEF 的周长之比为 （ ） A ．2:1 B ．1:2 C ．1:4 D ． 4:1 3．二次函数2 23y x x =-+的对称轴为 （ ） A ．x =-2 B ．x =2 C ．x =1 D ．x =-1 4．下面四张扑克牌中，图案属于中心对称的是 （ ） 5．如图，ABC △内接于O ⊙，若30OAB ∠=°，则C ∠的大小为 （ ） A ．30? B ．45? C O B A
E D A C B C ．60° D ．?90 6．若点B （a ，0）在以点A （1，0）为圆心，以2为半径的圆内， 则a 的取值范围为（ ） A ．13a -<< B ．3a < C ．1a >- D ．3a >或1a <- 7. 抛物线1C ：21y x =+与抛物线2C 关于x 轴对称，则抛物线2C 的解析式为 （ ） A. 2y x =- B. 21y x =-+ C.21y x =- D. 21y x =-- 8．汽车匀加速行驶路程为2012s v t at =+ ， 匀减速行驶路程为2 012 s v t at =-，其中0v 、a 为常数. 一汽车经过启动、匀加速行驶、匀速行驶、匀减速行驶之后停车，若把这一过程中汽车的行驶路程s 看作时间t 的函数，其图象可能是 （ ） 二、填空题：（本题共16分，每小题4分） 9．圆锥的母线长为3，底面半径为2，则它的侧面积为 ． 10. 如右图，是由四个直角边分别是6和8的全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”，如果某人随机地往大正方形区域内投针一次，则针扎在阴影部分的概率为 . A C D B
(北京课改版)九年级化学下册(全册)同步 练习汇总 第9章第1节 一、单选题(本大题共43小题, 共86.0分) 1. 下列物质放入（或通入）水里, 能形成溶液的是（） A. 植物油 B. 碳酸钙 C. 氮气 D. 食盐 2. 下列有关溶液说法正确的是（） A. 将硝酸钾和植物油分别放入水中, 充分搅拌后都能形成溶液 B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C. 所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓 D. 溶液各部分的密度和浓度完全相同 3. 卡卡腹泻, 上网查到饮用质量分数约爲0.9%的生理盐水可以防脱水。下列关于该生理盐水的说法正确的是（） A. 该生理盐水各组分的化学性质保持不变, 但又具有单一组分所不具备的新性质 B. 该生理盐水具有均一性和稳定性是因爲溶液中各种粒子保持静止不动
C. 该生理盐水可用来除铁锈 D. 该生理盐水溶质与溶液的质量比爲9：100 4. 生活中会碰到各种液体, 下列属于溶液的是（） A. 氢氧化钠 B. 面粉 C. 泥土 D. 汽油 5. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到无色溶液的是（） A. 食盐 B. 橄榄油 C. 硫酸铜 D. 牛奶 6. 下列物质与水混合, 不能形成溶液的是（） A. 酒精 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 食盐 7. 溶液在我们生活中有着广泛的应用, 下列物质不属于溶液的是（） A. 矿泉水 B. 酒精 C. 碘酒 D. 白醋 8. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（） A. 汽油 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 植物油 9. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（） A. 高锰酸钾 B. 植物油 C. 泥土 D. 面粉 10. 取少量以下调味品各放入水中, 不可能得到溶液的是（） A. 食盐 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 芝麻油 11. 下列有关溶液的说法正确的是（） A. 溶液一定是无色透明的 B. 溶液中至少有两种物质 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶质都以离子形式存在于溶剂里 12. 下列有“水”字的物质属于溶液的是（） A. 澄清石灰水 B. 油水 C. 泥水 D. 蒸馏水 13. 下列物质混合后, 可以形成乳浊液的是（） A. 食盐和水 B. 花生油和水 C. 蔗糖和水 D. 面粉和水 14. 下列物质溶于水时, 溶液温度明显下降的是（） A. 食盐 B. 浓硫酸 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠 15. 下列物质中, 属于溶液的是（） A. 牛奶 B. 糖水 C. 蒸馏水 D. 豆浆 16. 将厨房中的白醋、白糖、食盐、花生油四种物质分别取少量, 加入足量水充分搅拌, 不能形成溶液的是（） A. 白醋 B. 白糖 C. 食盐高温 D. 花生油 17. 下列物质中, 不能溶于水形成溶液的是（） A. 鸡精 B. 胆矾 C. 蔗糖 D. 面粉 18. 放入水中能形成溶液的食品是（） A. 淀粉 B. 辣酱 C. 香油 D. 蔗糖 19. 属于溶液的是（） A. 汽水 B. 蒸馏水 C. 牛奶 D. 豆浆 20. 将少量物质分别放入水中, 充分搅拌后能形成溶液的是（） A. 泥土 B. 面粉 C. 白糖 D. 汽油 21. 下列物质在水中, 不能形成溶液的是（） A. 味精 B. 淀粉 C. 食盐 D. 蔗糖 22. 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质, 能形成溶液的是（） A. 二氧化锰 B. 葡萄糖 C. 碳酸钙粉末 D. 植物油 23. 属于溶液的是（） A. 蒸馏水 B. 石灰乳 C. 矿泉水 D. 牛奶
最新北京课改版数学八年级上册期末试题及答案 一、选择题（本题共16分，每小题2分） 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 2.下列事件中，属于不可能事件的是（） A. 从装满红球的袋子中随机摸出一个球，是红球 B. 掷一枚质地均匀的骰子，朝上一面的点数是3 C. 随时打开电视机，正在播新闻 D. 通常情况下，自来水在10℃就结冰 3.若在实数范围内有意义，则x的取值范围（） A. x≥2 B. x≤2 C. x＞2 D. x＜2 4.如图所示，△ABC中AC边上的高线是( ) A. 线段DA B. 线段BA C. 线段BC D. 线段BD 5.小明的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从中任抽一颗．袋子里有三种颜色的糖果，它们的大小、形状、质量等都相同．如果袋中所有糖果数量统计如图所示，那么小明抽到红色糖果的可能性为( ) A. 5 18 B. 1 15 C. 2 15 D. 1 3 6.甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，不是轴对称的是（）
A. B. C. D. 7.为估计池塘两岸A，B间的距离，小明的办法是在地面上取一点O，连接OA，OB，测得OB=15.1m，OA=25.6m．这样小明估算出A，B间的距离不会大于（） A. 26m B. 38m C. 40m D. 41m 8.如图，直线l上有三个正方形a，b，c，若a，c的面积分别为2和10，则b的面积为（） A. 8 B. C. D. 12 二、填空题（本题共22分） 9. 2的相反数是______． 10.当分式 2 1 x x - + 的值为0时，x的值为． 11.在每个小正方形边长均为1的1×2的网格格点（格点即每个小正方形的顶点）上放三枚棋子，按图所示的位置已放置了两枚棋子，如果第三枚棋子随机放在其余格点上，那么以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的可能性为____． 12.用一条长为16cm的细绳围成一个等腰三角形，已知其中有一边的长为4cm，那么该等腰三角形的腰长为_____cm． 13.如图，△ABC中，BC边所在直线上的高是线段_____．
23.1 求概率的方法 名师导学 典例分析 例1 某中学七年级有6个班,要从中选出2个班代表学校参加某项活动,七(1)班必须参加,另外再从七(2)班至七(6)班中选出1个班.七(4)班有同学建议用如下的方法：从装有编号为1,2,3的3个白球的A 袋中摸出1个球,再从装有编号为1,2,3的3个红球的B 袋中摸出1个球(两袋中球的大小、形状与质量完全一样),摸出的2个球的数字和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?请说明理由. 思路分析：七(4)班同学的建议是否公平,关键在于该建议对每个班是不是等可能性的,这就需要求各种情况的概率,要么用列表法,要么用画树状图法. 解：方法不公平.方法一：用列表法来说明. 方法二:用画树状图法来说明.如图23－1－1 所以,七(2)班被选中的概率为 91；七(3)班被选中的概率为9 2 ；七(4)班被选中的概率为3193 ；七(5)班被选中的概率为92；七(6)班被选中的概率为9 1 ,所以这种方法不公平,显然对七(4)班有利. 例2 一个不透明的袋子里放着3个黑球和2个白球,搅匀后同时摸出2个,要求摸出的2个球颜色不同的概率.请设计一个使用替代物的模拟实验来估计这个事件发生的概率. 思路分析：解决本题的实验方案有很多,只要可行即可,这里举出两个简单的例子,仅供参考. 解：方案一：取5张大小材料都相同的纸片,2张上面写上‘‘白”,3张上面写上“黑”,然后背面向上,同时摸出2张,记录下2张牌标注的‘‘颜色”；放回后重新洗牌,再摸第二次……计算摸出的两张牌中恰好是一个“白’’字,一个“黑”字出现的频率. 方案二：取一些小纸片,每5张一组,每一组中写2张“1”,写3张‘‘2”,然后把它们揉成一团,每次从一个小组中抽2个小纸团,打开查看所写的数据,计算抽出的2张纸片恰好一张
海淀区九年级第一学期期末练习化 学 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Fe 56 Cu 64 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分） 1. 空气中，氮气的体积分数约为 A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78% 2. 下列性质中，属于氧气的化学性质的是 A. 支持燃烧 B. 无色气体 C. 难溶于水 D. 密度比空气大 3. 下列图标中，表示禁止燃放鞭炮的是 A B C D 4. 铜丝常用于制作电线，是因为铜具有 A. 导热性 B. 导电性 C. 密度较大 D. 抗腐蚀性 5. 下列物质中，含有氢分子的是 A. H2 B. H2O C. H2O2 D. H2SO4 6. 有研究表明，每100 g猪肝含铁25 mg，这里所说的铁指的是 A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素 7. 下列物质中，属于合金的是 A. 铁 B. 钢 C. 铝 D. 铜 8. 下列物质的化学式中，书写不正确 ．．．的是 A. 碳酸钠 NaCO3 B. 氢氧化铜 Cu(OH)2 C. 氧化镁 MgO D. 硫酸镁 MgSO4 9. 下列性质中，与“二氧化碳可用于灭火”无关 ．．的是 A. 不能燃烧 B. 能溶于水 C. 密度比空气大 D. 不支持燃烧 10. 下列化学方程式中，书写正确的是 A. 4Fe + 3O2点燃 2Fe2O3 B. 2 KClO3 === 2KCl + 3O2↑ C. 4P + 5O2点燃 2P2O5 D. Cu + H2SO4 == CuSO4 + H2↑ 11. 下列实验基本操作中，正确的是
课时作业1走进化学世界 夯实基础 1.(2020·宁夏中考)下列不属于化学学科研究领域的是() A.合成新药 B.开发新能源 C.研究物体运动 D.研制新型材料 2.(2020·安徽合肥包河区二模)中华文明历史悠久,下列工艺过程,主要涉及化学变化的是() 3.(2020·湖南株洲中考改编)下列有关化学实验操作的图示中正确的是() 4.(2020·湖南湘西州中考)下列实验操作中,不正确的是() 1
5.(2020·江苏连云港中考)下列化学品标志与化学试剂对应错误的是() 6.(2020·四川成都中考)实验时发生意外需及时处理。下列处理方法错误的是() A.过滤液体滤纸被戳破——把玻璃棒靠在三层滤纸处 B.蒸发时食盐四处飞溅——撤去酒精灯并不断搅拌 C.触碰热试管手被烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏 D.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂硼酸溶液 7.(2020·浙江台州中考)七氟丙烷(C3HF7)灭火剂容易汽化不留残渣,适用于电器、精密仪器、图书档 案等灭火,根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是() A.导电性 B.腐蚀性 C.不助燃 D.沸点高 提高能力 1.(2020·黑龙江龙东中考)下列各图所示变化中,属于物理变化的是() 2.(2020·山东东营中考)在使用酒精灯的过程中,对下列做法的解释不合理的是() A.用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触 B.用火柴点燃酒精灯,原因是火柴提高了酒精的着火点 2
C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝 D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺,原因是增大了可燃物与空气的接触面积 3.(2020·山东德州中考)物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途没有直接联系的是() 创新拓展 (2020·湖南怀化中考)中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是() A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜 课时作业1走进化学世界 夯实基础 1.C 3
a 三角形的初步知识 一、三角形的基本概念： 1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形ABC 记作：△ABC 。 2、相关概念： 三角形的边、三角形的内角 3、三角形的分类： ? ? ? ?????等边三角形一般等腰三角形 等腰三角形不等腰三角形按边分：三角形)1( ?? ? ? ? ???? ?钝角三角形等腰直角三角形一般直角三角形直角三角形锐角三角形 按角分：三角形)2( 二、三角形三边关系： 1、三角形任何两边的和大于第三边。（运用） 几何语言：若a 、b 、c 为△ABC 的三边，则a+b>c,a+c>b, b+c>a. 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理：（定理、图形、数学语言、证明） 三角形三个内角的和等于1800 。（证明方法） 三角形的外角定理以及证明方法 四、三角形的三线： 问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线？ 问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条，它们的交点在什么位置？ 问题3、三角形的中线有什么应用？ 问题4、高有什么应用？(等面积法) 五、三角形的稳定性 C B A
例题与练习 例1、如图，在△ABC 中，D 、E 是BC 、AC 上的两点，连接BE 、AD 交于点F 。 问：（1）、图中有多少个三角形？把它们表示出来。 （2）、△AEF 的三条边是什么？三个角是什么？ 练习：1右图中有几个三角形 2.对下面每个三角形，过顶点A 画出中线，角平分线和高. 例2、已知线段a b c 满足a+b+c=24cm, a:b=3:4, b+2a=2c ,问能否以a 、b 、 c 为三边组成三角形，如果能，试求出这三边，如果不能，请说明理由。 练习 1、四组线段的长度分别为2，3，4；3，4，7； 2，6，4；7，10，2。其中能摆成三角形的有（ ） A ．一组 B ．二组 C ．三组 D ．四组 2、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米，那么第三边长应是多少厘米？ 3、已知三角形两条边长分别为19厘米和8厘米，第三边与其中一边相等，那么第三边长应是多少厘米？ 4.等腰三角形两边长分别为3,7，则它的周长为( ) A 、13 B 、17 C 、13或17 D 、不能确定 5.长为11，8，6，4的四根木条，选其中三根组成三角形有 种选法，它们分别是 6.已知a,b,c 是三角形的三边长，化简|a-b+c|+|a-b-c|. 例3、在△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C=1：2：3，求三角形各角的度数，并判断它是什么三角形。 (1)C B A C B A (2)C B A (3)
北京市西城区2014-2015学年度第一学期期末试卷 九年级数学2015. 1 考 生 须 知 1．本试卷共6页，共五道大题，25道小题，满分120分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题(本题共32分，每小题4分) 下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．．．是符合题意的． 1．二次函数2 (+1)2 y x =--的最大值是 A．2 - B．1 - C．1 D．2 2．如图，四边形ABCD内接于⊙O，E为CD延长线上一点，如果 ∠ADE=120°，那么∠B等于 A．130° B．120° C．80° D．60° 3．下列手机软件图标中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A B C D 4．把抛物线2 =+1 y x向右平移3个单位，再向下平移2个单位，得到抛物线A．()231 y x =+- B．()233 y x =++ C．()231 y x =-- D．()233 y x =-+ 5．△ABC与△A′B′C′是位似图形，且△ABC与△A′B′C′的位似比是1∶2，如果△ABC的面积是3，那么△A′B′C′的面积等于 A．3 B．6 C．9 D．12 6．如果关于x的一元二次方程2 1 10 4 x x m -+-=有实数根，那么m的取值范围是A．m＞2 B．m≥3 C．m＜5 D．m≤5 7．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90?，AC=12，BC=5， CD⊥AB于点D，那么sin BCD ∠的值是
第一节认识溶液 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解溶液的一般用途。 （2）了解一些常见的乳化现象； （3）了解溶质溶解时溶液温度的变化。 2、过程与方法： 培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的自学能力 3、情感、态度与价值观： 培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。 【教学重、难点】 溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系 【教学方法】 实验、分析讲解相结合 【教学准备】1、课件2、实验及相关器材 【教学设计】 [引入课题]我们发现，在严寒的冬天，水容易结成冰，而盐水却不容易结冰，这是为什么呢？因为盐水是溶液，是混合物。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本节课我们就来学习第一节认识溶液 [板书]第一节认识溶液 [讲解]下面请大家探究溶液是如何形成的？
[实验]将蔗糖溶解在水中 [提问]现在能看见蔗糖吗？ [学生回答]不能 [设问]为什么蔗糖会消失呢？ [讲解]蔗糖溶于形成的混合物就是蔗糖溶液。蔗糖溶于水中，在水分子的作用下以分子状态扩散，最终均一地分散到水分子中间形成溶液 [提问]如果水分不蒸发，温度不改变，蔗糖与水以及氯化钠与水都会不会分离？[学生回答]不会 [提问]如果从小烧杯取出部分蔗糖溶液，与剩下的溶液相比它们的甜度、浓度、密度是否一样？ [学生回答]一样 [讨论]请大家相互应怎样来定义溶液？ 1、定义：一种或几种物质分散到另一物质里，形成均一的，稳定的混合物[讨论]请大家相互讨论分析一下溶液有什么特点？ [学生讨论思考] [投影]溶液的特点：稳定性均一性 [投影]思考： 1、溶液一定是无色的吗？ 2、均一、稳定的液体一定溶液？ 3、溶液一定液体吗？ [提问]通过刚才的学习我们已经知道蔗糖和水组的体系都称做溶液，那么蔗糖溶液是由哪几部分组成的？其中哪种物质被溶解？
北京课改版八年级数学（下）知识点总结(经典） 第十五章一次函数 知识结构图 知识要点 1.常量：在一个过程中，的量叫做常量。 2.变量：在一个过程中，的量叫做变量。 3.函数的概念：一般地，在中，有，对于变量x的， 变量y，我们就把称为自变量，称 为因变量，是的函数。 初中对函数概念的理解，主要应抓住一下三点： ⑴； ⑵； ⑶. 4.定义域：一般地，一个函数的叫做这个函数的定义域。 5.定义域的确定方法 首先考虑自变量的取值必须使函数关系式有意义： ⑴当函数关系式是整式时，函数的定义域是； ⑵当函数关系式是分式时，函数的定义域是； ⑶当函数关系式是二次式时，函数的定义域是； ⑷当关系式中有零指数时，函数的定义域是。 当函数表示实际问题时，其定义域不仅要，而且要。
6. 叫做函数的解析式。 用解析式表示函数关系的方法叫 。 7.用 来表示函数关系的方法叫列表法。 8.用 来表示函数关系的方法叫图像法。 9.平面直角坐标系内的点与 一一对应。 10.四个象限内点的横、纵坐标的特点 第一象限内的点 ； 第二象限内的点 ； 第三象限内的点 ； 第四象限内的点 。 11.特殊位置的点的坐标特点 ⑴x 轴上的点 ；y 轴上的点 。 ⑵第一、三象限角平分线上的点 ； 第二、四象限角平分线上的点 。 ⑶与x 轴平行的直线上的点 ； 与y 轴平行的直线上的点 ； 12.关于坐标轴和原点对称的两对称点的坐标特点 ⑴关于x 轴对称的两个点? ； ⑵关于y 轴对称的两个点? ； ⑶关于原点对称的两个点? 。 13.坐标平面上两点间的距离 ⑴同轴上两点间的距离： ①x 轴上两点间的距离：已知(1x A ，)0、(2x B ，)0，则__________=AB ； ②y 轴上两点间的距离：已知(0P ，)1y 、(0Q ，)2y ，则__________=PQ ； ⑵异轴上两点间的距离：已知(x M ，)0、(0N ，)y ，则__________=MN 。 14.点到坐标轴及原点的距离 ⑴点到坐标轴的距离：①点(x P ，)y 到x 轴的距离_____=d ； ②点(x P ，)y 到y 轴的距离_____=d 。 ⑵点(x P ，)y 到原点的距离_____=d 。 15.函数图像上每一个点的横坐标和纵坐标一定是这个函数的 一组对应值；反之，以 的点必然在这个函数的图像上。 16.画函数图像的一般步骤：⑴ ；⑵ ；⑶ . 17.通常判定点是否在函数图像上的方法： ，如果满足函数解析式，这个点就 函数图像上；如果不满足函数关系式，这个点就 函数图像上。 备注：两个函数图像的交点，就是 的解， 即求两个函数图像的交点坐标，就是 。 18.一般地，如果 ，那么y 叫做x 的一次函数。 特别地，当时 ， ，这时y 叫做x 的正比例函数。 19.正比例函数与一次函数的图像是 。 O x y
北京课改版九年级上学期 期中检测题 班级_______姓名________学号______成绩__________ 试题说明： 1.本试卷满分120分，考试时间为120分钟. 2.请将全部的答案填在答题纸上. 一．选择题（每小题4分，共32分） 1．某商店购进一种商品，进价为30元．试销中发现这种商品每天的销售量P （件）与每件的销售价x （元）满足关系：1002P x =-.若商店在试销期间每天销售这种商品获得200元的利润，根据题意，下面所列方程正确的是（ ）. A ．(30)(1002)200x x --= B ．(1002)200x x -= C ．(30)(1002)200x x --= D ．(30)(2100)200x x --= 2. 如图，AC 是电线杆AB 的一根拉线，测得BC=6米，∠ACB=52°，则拉线AC 的长为( ) A. ?526sin 米 B. ? 526 tan 米
C. 6·cos52°米 D. ? 526 cos 米 3.已知二次函数y=k x +--2)13 （的图象上有三点A(2，1y )，B(2， 2y )， C(5，3y )，则1y 、2y 、3y 的大小关系为( ) A.1y >2y >3y B.2y >1y >3y C.3y >1y >2y D.3y >2y >1y 4．在平面直角坐标系中，如果抛物线y ＝2x 2+1不动，而把x 轴、y 轴分别向上、向右平移2个单位，那么在新坐标系下抛物线的解析式是 ( ) A ．y ＝2(x －2)2+ 3 B ．y ＝2(x －2)2－1 C ．y ＝2(x + 2)2－1 D ．y ＝2(x + 2)2 + 3 5．已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，则下 列结论：0ac >①；②方程20ax bx c ++=的两根之和大于0；③0x ≤时，y 随 x 的增大而增大；④0a b c -+<，其中正确的个数（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 6.直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将ABC △如图那样折叠，使 点A 与点B 重合，折痕为DE ，则tan CBE ∠的值是（ A ．24 7 B C ． 724 D ．13 6 8 C E A B D
《金属的冶炼与防护》同步练习 1．用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（） A、铁丝片生锈 B、红水上升到玻璃管中 C、铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中 D、铁丝片消失且红水上升到玻璃管中2．“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品： A．废纸、B．矿泉水瓶、C．易拉罐、D．霉变的蛋糕、E．生锈的铁钉 其中应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是． （2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是，它在常温下的状态是．常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和；得到的氯化铵在农业上又可用作． 3．光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是( ) 4．铁最容易生锈的情况是（） A．在干燥的空气中B．在潮湿的空气中 C．浸没在纯净的水中D．浸没在机油中 5．在高温条件下，能将氧化铁还原为单质铁的物质是（）
A．O2 B．CO C．N2 D．CO2 6．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属。 (1)在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决________(填“甲状腺肿大”、“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目。 (2)铁元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为________(写出一种即可)。高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为________。 (3)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉。请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2________===4Fe(OH)3；此反应的基本类型是____________。 7．钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答： (1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要收分是Fe203)、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：。(2)每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果；铁也能在酸性溶液中被腐蚀，写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：。(3)为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的方法(任写一种)来达到目的。 (4)铁锈的主要成分是Fe203 ，用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式： 。 8．炼铁厂以赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要反应过程如题图所示： 请根据题图和所学知识回答相关问题： (1)生铁属于(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)炼铁厂用来炼铁的主要设备是。 (3)反应过程①②③中，属于化合反应的有(填序号)。 (4)原料中焦炭的作用有、 9．下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是( ) A.农具上的铁锈没有及时除去
九年级上册化学课时作业本答案 导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。搜集的《九年级上册化学课时作业本答案》，希望对同学们有帮助。 【篇一】 题号123456789 答案CCAADCDBCD 10、(1)、(3)、>(4)、(7)、12、(1)、34152(2)、AC(3)、催化剂的种类，(4)、氧气的浓度不够或有较多的水蒸气。 13、36.13.315.4%蒸发结晶。 （六） 题号12345678910 答案ACCAACDBDC 11、C12、D13、3称量溶解搅拌14(1)、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2(2)、变浑浊(3)、尾气处理(4)、乙90%15、(1)、溶剂种类(2)、溶质种类降温结晶(3)、纵坐标单位长度的变化。16、N250%1.02吨。 【篇二】 题号12345678910 答案CBDDDCACAB 11、D12、A13、B14、B15(1)、N2CO2SNH4NO316、否AC2：1：2 17、CCt3A=B>C18、2：6：114g3：4C8H18通入足量的氧气。 【篇三】 题号123456789
答案ABADDBCAC 10、小于降温或加溶质饱和等于11、BC1342A吸附12、87.5%左使铁完全反应8.3%。 【篇四】 题号12345678910 答案CCCCABBABC 11、3.75g67.5%12、(1)、铁架台(2)、2H2O2====2H2O+O2↑(3)、ADEG(4)、防止生成固体使瓶底炸裂。13、(1)、FeCCuMg(2)、2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe (3)、CuO+H2SO4====CuSO4+H2O14、四(1)、H2点燃(2)、HCl、CuCl2有气泡、有红色物质析出(3)、CuFeZn(4)80%。 【篇五】 题号12345678910 答案BBCBDADBBB 11、B12、BC13、BD14(1)、10(2)、清洗(3)、石棉网(4)、润湿。15、(1)、长颈漏斗(2)、A检查气密性略(3)、HCl浓H2SO4b(4)、控制反应的发生与停止。 16、23：35.5：3224017、95%能。