中国电力科学研究院科技研发中心设计方案一．项目概况
中国电力科学研究院成立于1951年，是国家电网公司直属科研单位，是中国电力行业多学科、综合性的科研机构。本方案设计为电力科学院科技研发中心。（动画视频）项目坐落于北京市海淀区清河小营东路中国电科院内。基地南至前屯南路、北临一城市绿地、西至小营东路（应改为“基地南至小营东路、北临一城市绿地、西至前屯南路）、西北侧紧靠住宅区，东至规划道路前屯西路。并有一高压线进入基地，用地红线比较曲折，现状基地内已布满建筑，需将部分建筑拆除，以提供建设用地。（goole截图）二．项目解读
随着中国电力事业的的迅猛发展，清河院区为满足科研需求，在过去的六十年间也不断的扩张建设，持续的为国家的电力事业提供科研成果。（基地简图，照片）然而通过现场调研，我们发现目前院区内的科研办公环境不尽人意，整个园区缺乏空间秩序，绿化环境不足。与我们心目中的高端科研办公环境相去甚远，（基地照片）我们想重新梳理基地秩序，营造良好的空间品质，建设一个人文，生态，绿色的科技研发中心。（视频动画）我们从以下几个方面寻求解答：
1.如何通过新建部分整合基地，营造一个的错落有致的空间秩序？
2.在不影响周边建筑的前提下，如何提高园区的内部空间品质，为其提供最大的绿化景观环境？
3.以可持续发展的眼光，考虑园区未来的发展建设。
三、设计理念
轴线和院落是祖先留给我们的宝贵遗产，中国古代建筑无论是皇家宫廷还是民间住宅，都是通过轴线和院落来组织其内部空间秩序，形成藏风纳气的空间格局，体现了中国人“无形”喻“有形”的空间观。（图片）
基于以上思考，科技研发中心采用U形对称布局沿基地北侧布置，与南侧仿真楼相呼应，形成控制整个基地的南北主轴线。在不影响西北侧住宅楼日照与视线要求，避免东侧高压辐射的前提下，最大的围合出中心绿化庭院，并通过围廊，水系等手法营造尺度宜人的院落空间。整个院区以北侧城市绿地为背靠，按照传统的礼学流线：起、抑、扬、收的序列，在南北主轴线上依次形成了礼之庭园-迎宾广场，书之庭园—中心庭院，诗之庭园—内院，乐之庭园—市民公园。主从有序，和谐统一，强调出空间轴线与建筑的秩序感。（总平面图，剖面图，效果图）
考虑到将来的发展建设，以中心庭院为核心，对东西两侧多层建筑进行改造建设，并面向东侧前屯西路开口，形成东西向轴线关系，在东南侧建筑围合形成内院，与西侧庭院左右呼应，最终形成中轴对称，藏风纳气的空间格局。（总平面图，效果图）四：建筑设计
中国的席居文化产生了最早的模数概念，古人以“间”为基本单位，确定建筑的面阔开间。本次设计建筑均采用8400*8400的标准模数化柱网，东西长度148米，南北进深67米，整体高度控制在50米以内，成U型布局展开，与70米高的仿真实验综合楼相呼应，形成高低错落主次有序的空间格局。（图片，平面图，立面图）
五：功能布局
整栋建筑分为实验办公区，会议展示区，餐饮休闲区，多功能报告厅及地下车库（分析
图）
实验办公区，在首层设置开敞的大堂区，直接面向内庭院，空间开敞明亮，景观宜人，与前面仿真楼隔园相望。三层及以上的塔楼部分布置实验室，南侧集中布置配套办公，并在空间节点处设置开敞休息空间，布局上可根据实际情况可灵活调整。
会议展示区，位于裙房东部。相对使用频率底，将东侧高压辐射及噪音的影响降到最低。
餐饮休闲区位于裙房西部。独立的空间划分，方便整个园区工作人员直接到达。就餐同时内院的景观也可一览无余，茶余饭后，园中漫步，何等惬意。
多功能报告厅位于裙房北部，与主体结构脱开，解决了大空间的问题。
各主要功能的分区明确，以庭院为纽带做到动静分离、互不干扰，又方便联系和使用管理。（skp截图）
交通流线组织
科技研发中心设置五个入口，方便各个功能分区灵活应用，南侧主轴线位置设置科研人员主入口，西侧为餐饮入口，东侧为会议入口，北侧分别设置后勤入口和多功能厅疏散口。（模型替换）
交通流线组织，充分体现人车分流的设计原则。地面停车及地下车库出入口均设置在基地外围，减少内部车辆的穿行，营造一个动静结合的中心景观空间。
立面设计
本着简洁实用的设计原则，塔楼立面采用米黄石材加玻璃方窗，与南侧仿真实验综合楼，主楼及科研楼风格相协调，北侧为了更好的欣赏公园景色，设置了观景平台，在繁忙的工作之余有一个休息放松的空间。（去掉）裙房采用灰色石材结合玻璃幕墙，稳重大气，章显了科研办公楼的气质。（效果图）
绿色设计
项目设计坚持可持续性的低碳节能设计的理念，首先，庭院式的传统布局本身就符合当地自然气候条件的要求。其次，建筑材料尽量使用可持续的环保节能材料。应用绿化屋面、雨水收集、中水回收再利用等生态技术，将科研中心建设成真正意义上生态环保的绿色建筑。（总平面图，效果图）
结语
这是一组辉煌的设计
礼乐相合藏风纳气
王谢高堂中庭明轩
这也是一组诗意的设计
涵碧春霏香洲夏雾
山房秋霜冠云冬雪
备注：文中黄色标记处为修改部分，但凡出现总图的地方把路名标注全部去掉
河南洛阳双语学校 校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。 一、建馆特点 1、创新性： 既以现中小学教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品。 根据中小学生的感知能力和兴趣特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然地质的奥秘，在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子。 2、参与性： 科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动和探索学习认知等。 3、安全性： 所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技馆设定严格的安全管理条例，对馆管理
人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。考虑到科技馆专业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性： 以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。 二、科技馆的功能： 1、科教探究功能 面向未来的素质教育，要求培训青少年热爱科学、勇于探索的科学精神。要充分利用科技馆体验区的设施，让学生们在参观学习、动手动脑的玩科学中，极大的激发学生们学科学、用科学、爱科学的探索热情，既从中巩固所学习的科学原理，又无束缚地开拓对科学领域的兴趣探究。 2、示范功能 利用其教育方面特有的政策优势，成为当地的校外活动中心，形成的包括在科学教育在内的素质教育优势。利用校园科技馆以后来居上理念，建成在当地极具示范意义的亮点，既是对学校形象和教育实力的体现，也是为青少年活动做的一件实事。 3、科技交流功能 此校园科技馆建成后，不仅要成为本校的亮点，而且要使在对外开放中，打造一个中外青少年科技创新交流的平台。
附件 中国电力优质工程奖评选办法 （2016版） 第一章总则 第一条为提升电力建设工程质量水平和管理水平，促进科技创新技术进步，保障投资效益，追求卓越绩效，中国电力建设企业协会（以下简称中电建协）经奖励办批准开展中国电力优质工程奖评选活动，并制定本办法。 第二条中国电力优质工程奖是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。中国电力优质工程奖每年开展一次评选活动，中电建协负责组织实施，中国电力建设专家委员会负责现场复查工作，中国电力优质工程奖评审委员会（以下简称评审委员会）负责评审工作。 第三条中国电力优质工程奖本着企业自愿的原则组织申报，按申报材料初审、现场复查、评审委员会评审、中电建协会长会审定等程序进行。 第四条参评工程的各个建设环节和建设理念应符合国民经济发展不同时期的要求及所倡导的发展理念，其工程建设质量的综合指标应达到国同期、同类先进水平。 第五条中电建协本着优中选优的原则，从获得中国电力优质工程奖的项目中，推荐具有代表性，且符合级优质工程奖评选办法的工程，申报优质工程奖、中国建设工程班奖及中装工程优质奖。 第六条中国电力优质工程奖（含中小型、境外）申报工程的评选，按照本办法执行。
第二章申报条件 第七条电力工程基本建设程序及工程质量应符合法律、法规和现行有关标准的规定。 第八条工程开工前，应根据工程总体质量目标，制定创建优质工程规划和实施细则，并在工程建设全过程中组织实施。 第九条工程建设期和考核期未发生一般及以上安全责任事故、一般及以上质量责任事故，未发生重大环境污染事故和重大不良社会影响事件。 第十条投产并使用一年及以上且不超过三年的电力工程。 第十一条容量和规模： 1.电压等级500kV（含）以上的输变电工程（线路长度100公里及以上）； 2.装机容量49MW（含）以上的风电工程； 3.发电容量50MW（含）以上的光伏发电工程； 4.装机容量600MW（含）以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量300MW（含）以上的火电工程； 6.单机容量180MW（含）以上的燃气发电工程； 7.单机容量25MW（含）以上的垃圾及生物质发电工程； 8.单机容量600MW（含）以上的核电工程； 9.以上类型未含，工程造价5亿以上的其他电力工程。 第十二条中国电力优质工程奖（中小型）容量和规模： 1.电压等级110kV（含）以上的输变电工程（线路长度50公里及以上）； 2.装机容量25MW（含）以上的风电工程； 3.发电容量20MW（含）以上的光伏发电工程； 4.装机容量250MW（含）以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量125MW（含）以上的火电工程（含燃机、供热机组）；
附件 中国电力优质工程（含中小型、境外工程） 评审办法（2018版） 第一章总则 第一条为提升电力建设工程质量水平，促进科技创新和技术进步，保障投资效益，规范中国电力优质工程评审活动，中国电力建设企业协会（以下简称“中电建协”）依据现行国家法律、法规及有关标准规定，制定本办法。 第二条中国电力优质工程每年开展一次评审活动，中电建协负责组织实施。 第三条中国电力优质工程本着企业自愿的原则组织申报，按网络申报、现场复查、会议评审、审定批准等程序进行。 第四条申报工程应符合国家能源建设发展理念，工程建设质量的综合指标应达到国内同期、同类先进水平。 第五条中电建协本着优中选优的原则，从中国电力优质工程项目中，推荐具有代表性的工程，申报国家级优质工程奖。 第二章基本规定 第六条申报工程应是火力发电（含核电常规岛）、水电水利（含抽水蓄能）、输变电、风力发电、光伏发电、储能及其他新能源电力工程。 第七条申报工程应投产并使用一年且不超过三年。 第八条申报单位应是建设单位、工程总承包单位或主体施工单位。主体工程由两个及以上单位共同承建的，应明确一个主申报单位牵头申报。申报单位应是电力建设企业且是中电建协会员单位，非电力建设企业可以是主体施工单位之一。 第九条有下列情况之一者不得申报：
1.未核准或停建、缓建的工程； 2.存在质量隐患、安全隐患、功能性缺陷的工程； 3.配套环保工程未正常投运的工程； 4.存在有甩项的遗留工程； 5.工程建设全过程发生过一般及以上安全、质量责任事故、重大环境污染事故和重大不良社会影响事件的工程。 第十条申报工程容量和规模要求： 1.电压等级500kV及以上的输变电工程（线路长度100km及以上）； 2.装机容量49MW及以上的风力发电工程； 3.发电容量50MW及以上的光伏发电工程； 4.装机容量600MW及以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量300MW及以上的火电工程； 6.单机容量600MW及以上的核电常规岛工程； 7.单机容量180MW及以上的燃气发电工程； 8.单机容量25MW及以上的垃圾及生物质发电工程； 9.装机容量40MW及以上的分布式能源工程； 10.以上类型未含，工程造价5亿元及以上的其他电力工程。 第十一条中国电力优质工程（中小型）申报工程容量和规模要求： 1.电压等级110kV及以上的输变电工程（线路长度50km及以上）； 2.装机容量25MW及以上的风力发电工程； 3.发电容量20MW及以上的光伏发电工程； 4.装机容量250MW及以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量125MW及以上的火电工程（含燃机）； 6.单机容量15MW及以上的垃圾及生物质发电工程； 7.装机容量20MW及以上的分布式能源工程（含供热机组）； 8.以上类型未含，工程造价亿元及以上或建安工作量2000万元及以上
普罗旺世幼儿园科技馆设计方案科技馆分科学互动展品展示区及科学发现室两大部分。采用充满童趣、符合儿童认知规律的科学展项和游戏活动，充分调动儿童活泼、好动、多问的天性，激发儿童学习科学的兴趣与爱好，培养儿童在想象、动手、创造、交往等多方面的能力，提高综合素质。 科技馆总体设计主要从科幻屋顶、互动墙体、大型科学互动展品、科学发现室设计四大部分。展品展示区分：人体旅行、森林王国、模块拼装、泡泡世界、生命安全、感觉体验、温馨家园、欢乐农庄等八大区域。 科技馆最中心部分需要实体隔板隔出科学发现室，墙体外围配合科技馆周围区域放置科技馆展品，U型设计，营造神秘的探索空间。
一、科幻屋顶——以宇宙星空为主，以营造广阔的想象空间 1、八大行星：吊顶采用太阳及八大行星立体造型。配以灯光效果。让小朋友对科学发现室有更强的环境感。 2、机械齿轮：吊顶采用装木条格子葡萄架吊顶，贴一些机械轮、齿轮、机械工具等模型到顶上，突出科学探索的环境氛围。 3、配合各展区的炫幻色彩、图案及配饰。 二、互动墙体——以奇妙体验、趣味操作为主，有动态立体感 设计新颖、奇异多变、科技含量较高的科学墙为幼儿动手操作提供条件，并引发他们对环境中蕴涵的科学现象产生强烈的探究欲望。 1、彩色发光墙（光学展区） 墙体内是一个灯箱，散发出白光，孩子们将不同颜色 的亚克力棒插入墙体后该棒体被照亮，并发出棒体本身的 颜色。孩子们可以相互协作，也可以单独创作，组合成自 己喜欢的图案。 展品主要组成：展项包括一面布满小孔的墙体和若干 彩色的透明亚克力棒。 2、音乐墙（声学展区） 展项设计有自创音乐和互动演奏两种参与形式，可 由多人共同参与，选曲操作台用于互动演奏时进行曲目 选择。该展项让孩子自行选择音符图块进行音乐的创作， 有助于增强孩子的乐感能力和启发灵感。
现代化科技活动中心 配备方案
一、校园科技馆建设的重要意义 对于工业化社会的教育，我们可谓驾轻就熟，从千人一面的学校、千篇一律的课程，到整齐划一的管理，学校规范化的目标是达到了，可由此带来的却是产品的标准化，学生大都成了统一规格的“标准件”，带来的负面影响也显而易见。没有科技的教育，就难以培养具有创新精神的人才。素质教育的重点是培养具有创新精神和实践能力的新型人才，没有学校科技馆这个载体，也就难以负担起培养学生的创新精神和实践能力的重任。 … 让科学动起来，让科学更好玩，让学生热爱科学，在玩中感悟科学，提高科学素养，是建设学校小型科技馆的重要目标。学校小型科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展；学校小型科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究，进一步加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，培养科学兴趣，增强动手能力。 二、校园科技馆的构成 学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以最直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。 三、校园科技馆的功能与特点 学校小型科技馆的功能与特点在不断扩展和延伸，但主要有以下五个方面： 1、学校小型科技馆具有展教互动功能。展教互动功能是学校小型科技馆的核心功能，展品的互动性是学校小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。学校小型科技馆的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与，又能让学生在娱乐之中思考和学到知识，真正
陕西省有突出贡献专家名单 姜克俭省疾病预防控制中心主任医师 侯伯宇西北大学教授 王戍堂西北大学教授 李殿荣省杂交油菜研究中心研究员 陈漱阳(女)西北农林科技大学研究员 王铭宁强天麻研究所 齐卫民秦川机床集团有限公司高级工程师 武良传西北耐火材料厂高级工程师 颜福澄长岭(集团)股份有限公司高级工程师 王道纯宝鸡石油机械厂高级工程师 赵建础省中医药研究院研究员 郭秉森省人民医院主任技师 李友仁长岭(集团)股份有限公司高级工程师 李浚韬陕西省延长石油集团公司石油材料厂高级工程师夏文干国营黄河机器厂高级工程师 王大中长岭(集团)股份有限公司高级工程师 任雨水陕西机床厂高级经济师 蔡光宗省妇幼保健院主任医师 庞巨丰西安石油大学研究员 张岂之西北大学教授
卜崇周延安市农业局高级农艺师 林在贯省综合勘察设计院高级工程师 彭克敬榆林种子公司高级农艺师 刘源发西北大学教授 刘文西西安美术学院教授 贾平凹陕西省文联主席、创作一级 罗伟祥西北农林科技大学研究员 查振坤(女)汉阴县城关第一小学高级教师 谢迎孙(女)西电公司西安高压电器研究所有限责任公司高级工程师江红生西安仪表厂高级工程师 郭祥林陕西省延长石油集团公司石油材料厂高级工程师 林文德陕西省延长石油集团公司石油材料厂高级工程师 江左陕西省广播电视设备厂高级工程师 周吉生国营四三一〇厂高级工程师 郭玉谷国营七〇九厂高级工程师 李佩昌西安石油勘探仪器厂高级工程师 蒋镇国陕西省水利电力土木建筑勘测设计院高级工程师 冯昌远西电公司西安高压电器研究所有限责任公司高级工程师薛祥煦西北大学教授 孙来九西北大学教授 郝克刚西北大学教授 施文海陕西省人民医院主任医师
校园科技馆整体配备方案 一、科技创新理念 二、建设科技创新馆的必要性 科技创新馆作为专业的科普场所，对青少年的科学素养的培养起着重要的作用。 调查发现，我国青少年科普教育场所相对偏少，从而导致青少年参与科技活动的机会很少，不少科技创新教室设备因此“沦落”为高级玩具。 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技创新馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。 - 2006年3月份，国务院印发了《全民科学素质行动计划纲要》，提出了全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。《纲要》提出，要整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。利用科普教育基地和青少年校外活动中心等地的教育资源，为提高未成年人科学素质服务。 三、建馆特点 1、创新性： 既以现在学科教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品，力避与包
括省市科技馆乃至中国科技馆雷同。 根据学生的感知能力和兴特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技创新馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然的奥秘，在青少年的心灵中播下科学的种子。 2、广泛性： 本馆产品针对青少年特点，配备了经典创新系列、组合展品系列、桌面展品系列、壁挂展品系列和科技挂画系列五大系列产品组成。涉及声、光、电、磁、力、数学及若干组科普系列的多层次、多角度知识层面，生动形象，新颖独特。 3、参与性： ~ 科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品 更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动。 4、安全性： 所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技创新教室设定严格的安全管理条例，对管理人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。考虑到科技创新馆专业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 5、艺术性： 以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、粉红为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。
中国电力优质工程奖评选办法 （20一五版） 第一章总则 第一条为提升电力建设工程质量水平和管理水平，促进科技创新，技术进步，保障投资效益，追求卓越绩效，中国电力建设企业协会（以下简称中电建协）经国家奖励办批准开展中国电力优质工程奖评选活动，并制定本办法。 第二条中国电力优质工程奖是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。中国电力优质工程奖每年开展一次评选活动，中电建协负责组织实施，中国电力建设专家委员会负责现场复查工作，中国电力优质工程奖评审委员会（以下简称评审委员会）负责评审工作。 第三条中国电力优质工程奖本着企业自愿的原则组织申报，按申报材料预审、现场复查、评审委员会评审、中电建协会长会审定等程序进行。 第四条参评工程的各个建设环节和建设理念应符合国民经济发展不同时期的要求及所倡导的发展理念，其工程建设质量的综合指标应达到国内同期、同类先进水平。 第五条中电建协本着优中选优的原则，从获得中国电力优质工程奖的项目中，推荐具有代表性，且符合国家级优质工程奖评选办法的工程，申报国家优质工程奖和中国建设工程鲁班奖。 第六条中国电力优质工程奖（含中小型、境外）申报工程的评选，按照本办法执行。 第二章申报条件
第七条电力建设工程质量符合国家法律、法规和现行有关标准的规定。 第八条工程开工前，应根据工程总体质量目标，制定创建优质工程规划和实施细则，并在工程建设全过程中组织实施。 第九条工程建设期和考核期未发生一般及以上安全责任事故、一般及以上质量责任事故，未发生重大环境污染事故和重大不良社会影响事件。 第十条投产并使用一年及以上且不超过三年的电力工程。 第十一条容量和规模： 1.电压等级500kV（含）以上的输变电工程（线路长度100公里及以上）； 2.装机容量49MW（含）以上的风电工程； 3.发电容量50MW（含）以上的光伏发电工程； 4.装机容量250MW（含）以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量300MW（含）以上的火电工程； 6.单机容量一八0MW（含）以上的燃气发电工程； 7.单机容量25MW（含）以上的垃圾及生物质发电工程； 8.单机容量600MW（含）以上的核电工程； 9.以上类型未含，工程造价5亿以上的其他电力工程。 第十二条中国电力优质工程奖（中小型）容量和规模： 1.电压等级110kV（含）以上的输变电工程（线路长度50公里及以上）； 2.装机容量25MW（含）以上的风电工程； 3.容量为20MW（含）以上的光伏发电工程； 4.装机容量一五0MW（含）以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量125MW（含）以上的火电工程（含燃机）； 6.以上类型未含，工程造价1.5亿元及以上或建安工作量2000万元及
圆柱与圆锥--科技馆展品展项方案 科学原理 圆锥体是由直角三角形围绕其右侧之一旋转而成的空间三角形。圆形表面称为底表面，尖端称为顶点，直角三角形的斜边称为圆锥体的母线，顶点与底部之间的距离称为圆锥体的高度。假设圆锥底部的半径为r，高度为h，则其体积V=1 /3πr2h。在空间中，与固定点相等距离的所有点的集合构成一个球体，并且此球体的集合及其中的所有点都是一个球体。设球体的半径为r，球体的体积为V=4πr3/3。科技馆展品制作生产源头工厂-上海惯量自动化有限公司提示大家将矩形的一侧绕另一侧旋转360°，得到的空间几何形状称为圆柱体。假设圆柱体底部的半径为r，高度为h，则体积V：V=πr2h。 表现形式 机械互动 操作说明 1.参与者旋转液体容器 2.比较观察圆锥和圆柱、圆球和圆柱、圆锥与圆球的体积关系
上海惯量自动化有限公司是一家依托于完善的工业生产流水线及领先的机械自动化技术水平、专注于科教展品定制化设计生产的专业化设备制作公司，主要专业生产省市地县区科技馆展品、科普器材，校园、社区科普馆和科学探究实验室的教学仪器、用具。产品质量过硬，多次受到有关领导、专家、教授的好评与赞赏，一次性通过验收。产品经过不断地创新、改进完善，它将以更卓越的性能、优异的品质、高档次的配置及操作简单、功能齐全、优惠的价格和其良好的售后服务质量奉献给广大客户。 公司占地面积数千平，拥有剪板机、切割机、激光雕刻机、折弯机、刨床、冲床、钻铣床、数控车床、木工推台锯、木工雕刻机、打包设备等，形成完善的工业化生产流水线；公司拥有喷漆喷塑车间及设备，通过国家环保部门认可的完整排放标准与手续，可以最大化的本公司全程完成生产制作，提高生产效率，保证订单展品的及时发货交付。 公司现拥有两千多种产品，涵盖航空航天、能源、力学、声学、电学、磁学、数学、自然、生命、人机交互、多媒体等多个品种，畅销全国多个省和地区，包含转动惯量、水世界、小球旅行记、机械墙、奥运悬浮球、伯努利原理、八音琴、风洞试验、尾翼、穿越火线、光控飞机、雅各布天梯、电磁加速
校园科技馆设计方 案
河南洛阳双语学校 校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是中国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。 一、建馆特点 1、创新性： 既以现中小学教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品。 根据中小学生的感知能力和兴趣特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然地质的奥秘，在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子。 2、参与性： 科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动和探索学习认知等。 3、安全性：
所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技馆设定严格的安全管理条例，对馆管理人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。考虑到科技馆专业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性： 以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。 二、科技馆的功能： 1、科教探究功能 面向未来的素质教育，要求培训青少年热爱科学、勇于探索的科学精神。要充分利用科技馆体验区的设施，让学生们在参观学习、动手动脑的玩科学中，极大的激发学生们学科学、用科学、爱科学的探索热情，既从中巩固所学习的科学原理，又无束缚地开拓对科学领域的兴趣探究。 2、示范功能 利用其教育方面特有的政策优势，成为当地的校外活动中心，形成的包括在科学教育在内的素质教育优势。利用校园科技馆以后来居上理念，建成在当地极具示范意义的亮点，既是对学校形象和教育实力的体现，也是为青少年活动做的一件实事。
南京师范大学课程资源研究所 2011年壁挂式科技馆建设方案 “壁挂式科技馆”融科学性、知识性、趣味性于一体，占用空间少，使学生们在观看和操作中，感知科学现象、感受科学奥秘、体会蕴含 其中的科学原理，培养科学兴趣和提高创新能力。 序号产品规格单位数量 01 最快降速物体沿摆线运动时间最短。套 1 02 体验地震地震破坏力主要来自于横波，它是物体沿水平面横向晃动。套 1 03 逆风而上测试板上方空气的流速大于下方的流速，其压强就小于下方压 强，测试板被推动向上运动。 套 1 04 活动的墙利用人眼睛产生的错觉。套 1 05 变色转轮转速各不相同的红，黄，绿彩条，每时刻混合出的颜色不相同。套 1 06 彩色阴影两种颜色光线同时进入人眼时，由于色彩具有互补性，我们就 会看到新的颜色。 套 1 07 齿轮传动齿轮传动是机械设计中常用的手段。套 1 08 触摸变色布上涂温变粉的颜色随着表面温度的不同而变化。套 1 09 触摸灯解密闭合电键，使触摸灯处于工作状态，用手轻轻的触摸一下板上 的金属片，灯泡就会发光。 套 1 10 从月球看地 球人们很少有机会从这样的角度看到这样的图片，原来这个图片 的拍摄是站在月球上的宇航员完成的。 套 1 11 地磁发电接通电建，使微电流表处于工作状态，此时，电流表示数为零， 拨动线圈，电流表中出现示数，说明线圈中有电流产生，这个 电流是线圈切割地磁场产生的。 套 1 12 电磁发电转动圆盘，使磁铁转动起来，电流表中就会有示数显示，说明 磁铁在线圈附近运动就会产生电流，这就是电磁发电机的原 理。 套 1 13 电磁驱动手握绕柄使转盘转动起来，此时，不与转盘接触的盘竟然也跟 随它转动。 套 1 14 电影放映当画面以超过每秒21幅的速度通过人眼时，我们就会看到连 续的动作。 套 1 15 电子称揭秘电子称的工作是利用力传感器获得电信号，来驱动电流计而显 示力的大小的。 套 1 16 盯住不动这是一幅训练注意力的画，当你注意力集中时，画面中不会运 动。当你注意力稍有不集中时，画面就会产生运动的感觉。 套 1
前言 进入21世纪,为普遍提高全民科学技术素养,尤其激发中小学生的对科学的兴趣,提高对科学基本知识的了解和认识,中央专门出台中央《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，加强对科普基础设施建设和运行的宏观指导,并且制定了《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》部署安排具体工作,并在全国围积极开展校园“科普周”、科技进校园活动、科技大篷车，并且在主要城市推进科技创新市长奖等科普活动。 国家领导人对科普活动的开展非常关注，胡锦涛主席、主席分别亲临指导北京市科普活动周，并多次对科普活动活动做出批示，并将科普活动的开展推广作为提高中华民族科技创新能力的基石。科技部联合教育部在各地成立“中小学科普教育社会实践基地”，估计各种形式的、更加常规化的科普活动。 当前的校园科普活动，各学校纷纷建设校园科技馆，将校园科普活动迈向更高的层次。 首先是更加的广泛，不仅仅局限于兴趣小组的围，而是全校的全部适龄学生。科普不仅仅是部分孩子的特殊兴趣，而是全部学生的生活和学习的一部分。 其次是科普活动更加的常规化、课程化，而不仅仅局限于每年一次的科普周，科普活动也有了固定的场所和全面的设备，学生有更长的时间接触和认识科学知识，并且将自己的科学构思物化制作出来。 最后，科普活动的形式越来越多样化，活动方式和器材更加的丰富，不仅常规的手工制作增加了各类高科技机床，也大量增加了智能仿生机器人、智能飞行器等，极大地提高了科技含量，更加的与国际接轨，提升学生的兴趣，更好的展示学校的和学生的科技成果。 校园科普活动的开展使学生对科技的探索不仅仅停留在校园，也带进了家庭，将学生的成果更好的展示给家长，更加促进学校、学生与家长的互动。各类科普活动也衍生发展出相关的系统的培训课程，使科普活动活动更加的系统化、知识化，具有更强的可操作性。科技素养，不再仅仅是一次活动过程，更是一次系统的教育过程，具有完整的知识体系和评价体系。 总之，多样化的校园科技馆的建设，已经是校园文化和素质建设的一个重要组成部分，是学校基本建设的一个必要部分，是展示校园科普建设工作的一个必需工作。
中国电力优质工程奖评选办法 （2010版） 第一章总则 第一条为促进电力建设工程质量水平和管理水平的提高，鼓励技术进步，保障投资效益，追求卓越绩效，中国电力建设企业协会（以下简称“中电建协”）特设“中国电力优质工程奖”并制定《本办法》。该奖项是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。 第二条“中国电力优质工程奖”每年评选一次，由中电建协负责并组织实施。现场复查由“中国电力建设专家委员会”负责，审定工作由中电建协评审委员会负责。 第三条中电建协本着优中选优的原则，从“中国电力优质工程奖”的项目中，推荐有代表性的并符合国家级优质工程管理办法的项目申报国家优质工程奖（金质奖或银质奖）和中国建设工程鲁班奖。 第四条“中国电力优质工程奖”本着企业自愿的原则组织申报。采取严格申报材料预审查，现场复查（该阶段着重项目文件抽查、关键部位和重要工序过程追溯核查），并以综合方式进行评价。 第五条参评工程在建设理念及各个建设环节应符合国民经济发展的不同时期所倡导的发展理念，其工程建设项目的综合指标应达到国内同期、同类先进水平。 第二章申报条件 第六条申报“中国电力优质工程奖”应具备以下条件： （一）电力建设工程符合国家的法律、法规和有关规定。 （二）工程开工时，应根据质量方针和目标，制订创建优质工程计划， －1－
并按照计划在工程中组织实施。 （三）工程建设期间和评选考核期间，未发生过较大及以上安全事故和重大质量事故，未发生过重大社会影响事件。 （四）投产并使用一年及以上且不超过三年的电力工程。 （五）容量和规模： 1.单机容量为300MW及以上的新建、扩建或改建的火电工程（含燃机）； 2.单机容量为1000MW及以上的核电常规岛工程； 3.装机容量为250MW及以上的水电工程（含抽水蓄能）； 4.装机容量为50MW及以上的风电工程； 5.电压等级500kV及以上（线路长度100公里及以上、变电容量750MV A及以上）的输变电工程； （六）工程通过了电力工程达标投产考核。 （七）工程设计合理、先进。 （八）工程主要技术经济指标满足设计或合同保证值，且达到国内同期、同类项目先进水平。 （九）工程档案完整、准确、系统、有序，便于快捷检索。 第七条不具备以上容量和规模的中小型电力工程，但工程造价1亿元以上或建安工作量5000万元以上并满足下列条件之一的电力工程，可以申报： （一）节约型、环保型、新能源等电力工程； （二）本地区规模最大或电压等级最高的电力工程； （三）新纪录、专利、技术进步、管理创新等成果显著的电力工程； （四）工艺质量精细，观感质量优良的电力工程； （五）性能指标在电力行业领先的电力工程。 第三章申报材料 －2－
中国电力优质工程奖评选办法 （2011版） 第一章总则 第一条为促进电力建设工程质量水平和管理水平的提高，鼓励技术进步，保障投资效益，追求卓越绩效，中国电力建设企业协会（以下简称“中电建协”）特设中国电力优质工程奖并制定本办法。该奖项是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。 第二条中国电力优质工程奖每年评选一次，由中电建协负责并组织实施。现场复查由中国电力建设专家委员会负责，审定工作由中电建协评审委员会负责。 第三条中电建协本着优中选优的原则，从中国电力优质工程奖的项目中，推荐具有代表性、符合国家级优质工程管理办法、按规定通过质量评价的项目推荐申报国家优质工程奖（金质奖或银质奖）和中国建设工程鲁班奖。 第四条中国电力优质工程奖本着企业自愿的原则组织申报，采取申报材料预审查，现场复查，综合评价的方式进行。 第五条参评工程的各个建设环节和建设理念应符合国民经济发展不同时期的要求及所倡导的发展理念，其工程建设项目的综合指标应达到国内同期、同类先进水平。 第二章申报条件 第六条申报中国电力优质工程奖应具备以下条件： （一）电力建设工程符合国家的法律、法规和有关规定。 （二）工程开工时，应根据质量方针和目标，制订创建优质工程计划，并按照计划在工程中组织实施。 （三）工程建设期间和评选考核期间，未发生过较大及以上安全事故
和重大质量事故，未发生过重大社会影响的事件。 （四）投产并使用一年及以上且不超过三年的电力工程。 （五）容量和规模： 1.单机容量为300MW及以上的新建、扩建或改建的火电工程（含燃机）； 2.单机容量为600MW及以上的核电常规岛工程； 3.装机容量为250MW及以上的水电工程（含抽水蓄能）； 4.装机容量为49MW及以上的风电工程； 5.电压等级500kV及以上（线路长度100公里及以上、变电容量750MVA 及以上）的输变电工程； （六）不具备以上容量和规模的电力工程，但工程造价在5亿元或建安工作量1亿元（人民币）以上的新能源电力工程，可以申报。 （七）机组通过了达标投产验收。 （八）已通过了施工质量评价，并符合下列规定： 1．火电工程已按《电力建设施工质量验收及评价规程》的规定：进行了单项工程、单台机组及整体工程质量评价，且质量评价总得分在85分及以上。 2．水电、输变电、风电及新能源工程只作建筑工程部分的质量评价，执行标准为《建筑工程施工质量评价标准》GB/T 50375，质量评价总得分在85分及以上。 3．推荐申报国家优质工程奖（金质奖或银质奖）和中国建设工程鲁班奖的工程，质量评价总得分应在92分及以上。 （九）工程设计合理、先进。 （十）工程主要技术经济指标满足设计或合同保证值，且达到国内同期、同类项目先进水平。 （十一）工程档案完整、准确、系统，便于快捷检索。 第三章申报材料 第七条中国电力优质工程奖申报材料包括以下内容： （一）申报表（见附件1），应独立装订一册。
株洲市科技馆建设方案 一、总论 随着科教兴国战略的深入实施，一种新型的科普教育教育基地——科学技术馆（简称科技馆）的建设高潮正在我国稳步兴起，省会城市已基本完成建设，不少地级市或在策划、或在实施建馆事宜。 1、科技馆的性质和任务 科技馆是实施科教兴国战略的基础设施之一，是面向公众进行科普宣传教育的重要阵地，是极富吸引力的青少年校外科技活动场所。与此同时，它的作用、影响和魅力必然使之成为精神文明建设的窗口。 科技馆一切工作的出发点和归宿都是为了“育人”。即为了提高公众特别是青少年一代的科学文化素质，培养青少年一代的创新精神。科技馆的教育内容应当紧紧围绕“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”。 科技馆通过展览、培训、实验、影视播放、报告讲座等多种形式贯彻教育内容，实现教育目标。其中互动式的常设展览教育是最基本、最主要的教育形式，是科技馆生存发展并充满生机与活力的基础。 常设展览的绝大多数展品吸引和鼓励观众亲自动手参与，在轻松愉快的氛围中，在互动中，启迪思维，激发创新，
充分体现科技馆的教育特征。 科技馆是不以盈利为目的的社会公益性事业单位。即“坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一”。 2、株洲市科技馆建设的必要性和可能性 《科普法》规定：“省、自治区、直辖市人民政府和其他有条件的地方人民政府，应当将科普场馆、设施建设纳入城乡建设规划和基本建设计划……”中国科协、国家发改委等五部委下达的《关于加强科技馆等科普设施建设的若干意见》要求：“经济条件较好、人口规模较大的地市和县在地方财力许可的范围内可自愿建设以举办展览等科普活动为主要功能的、规模适度并体现当地特色的科技馆。”株洲作为湖南省综合实力排名第二的城市，科普设施和场所十分缺乏，难以满足实施科教兴市和可持续发展战略的需要。利用当年有利条件，加速株洲市科技馆的建设已成为当务之急。 近年来，我市经济和社会发展呈现出欣欣向荣的景象，城市建设出现了可喜的变化，一批适应社会发展、满足公众迫切需求的设施已经建成或正在建设，已成功创建全国卫生城市、全国园林城市、全国交通模范管理城市等，城市品位得到了极大的提升。我市已基本具备了为株洲人民和青少年建设一座高水平科技馆的基本条件。 二、科技馆馆址 株洲职教大学城区域范围内云龙大道与规划五路交汇处。
精心整理 河南洛阳双语学校 校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。 一、建馆特点 1 2 3 可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性：
以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。 二、科技馆的功能： 1、科教探究功能 2 事。 3 1、其总设计负责人：周世中，为校园科技馆创始人、全国着名科普展品设计人、国家教育科学教育科题组专家、五一劳动奖章获得者、全国科技发明金奖获得者。在全国以青少年活动中心为主体，创新设计，独立承担在过包括青少年科技馆在内的几百所科技馆设计工作。其带领的展品研发团队，研发的创新系列展品，是科技展品中唯一荣获全国发明展览会金奖的展品系列。 2、设计专家和人员： 周治军：武汉职业学院副教授、全国科技发明金奖获得者、科普专家。 刘纯荣：湖北高级讲师、青年激光专家。 魏金宝：武汉大成美育科技有限公司总经理 冯涛：高级工程设计师
四、校园科技馆设计其他相关问题 以创新为基本思路：其展区的布局和展品的选择，必须有较新的创意，其设计的特色，应该使参观的所有客人耳目一新；此外，除了参观的展品之外，还必须针对青少年的特点，设计一批五小作品制作材料等，让孩子除了一次性参观之外，更留恋里面数不清做不完的科学小制作等，更渴望的是下次再来，穷尽科技馆里面更多的好玩的科学玩艺。而这些动态的、材料形式出现的科学作品。 五、科技馆布局设计 科技馆整体按四区一景布局 1 以60 2 c d 3 四组挂牌和壁画约40张左右，营造一个生动美妙和科技氛围。 附件1： 校园科技馆展品清单 一、
中国电力优质工程奖评选办法 （2016版） 第一章总则 第一条为提升电力建设工程质量水平和管理水平，促进科技创新技术进步，保障投资效益，追求卓越绩效，中国电力建设企业协会（以下简称中电建协）经国家奖励办批准开展中国电力优质工程奖评选活动，并制定本办法。 第二条中国电力优质工程奖是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。中国电力优质工程奖每年开展一次评选活动，中电建协负责组织实施，中国电力建设专家委员会负责现场复查工作，中国电力优质工程奖评审委员会（以下简称评审委员会）负责评审工作。 第三条中国电力优质工程奖本着企业自愿的原则组织申报，按申报材料初审、现场复查、评审委员会评审、中电建协会长会审定等程序进行。 第四条参评工程的各个建设环节和建设理念应符合国民经济发展不同时期的要求及所倡导的发展理念，其工程建设质量的综合指标应达到国内同期、同类先进水平。 第五条中电建协本着优中选优的原则，从获得中国电力优质工程奖的项目中，推荐具有代表性，且符合国家级优质工程奖评选办法的工程，申报国家优质工程奖、中国建设工程鲁班奖及中国安装工程优质奖。 第六条中国电力优质工程奖（含中小型、境外）申报工程的评选，按照本办法执行。 第二章申报条件
第七条电力工程基本建设程序及工程质量应符合国家法律、法规和现行有关标准的规定。 第八条工程开工前，应根据工程总体质量目标，制定创建优质工程规划和实施细则，并在工程建设全过程中组织实施。 第九条工程建设期和考核期未发生一般及以上安全责任事故、一般及以上质量责任事故，未发生重大环境污染事故和重大不良社会影响事件。 第十条投产并使用一年及以上且不超过三年的电力工程。 第十一条容量和规模： 1.电压等级500kV（含）以上的输变电工程（线路长度100公里及以上）； 2.装机容量49MW（含）以上的风电工程； 3.发电容量50MW（含）以上的光伏发电工程； 4.装机容量600MW（含）以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量300MW（含）以上的火电工程； 6.单机容量180MW（含）以上的燃气发电工程； 7.单机容量25MW（含）以上的垃圾及生物质发电工程； 8.单机容量600MW（含）以上的核电工程； 9.以上类型未含，工程造价5亿以上的其他电力工程。 第十二条中国电力优质工程奖（中小型）容量和规模： 1.电压等级110kV（含）以上的输变电工程（线路长度50公里及以上）； 2.装机容量25MW（含）以上的风电工程； 3.发电容量20MW（含）以上的光伏发电工程； 4.装机容量250MW（含）以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量125MW（含）以上的火电工程（含燃机、供热机组）； 6.以上类型未含，工程造价1.5亿元及以上或建安工作量2000万元及
前言 进入21 世纪, 为普遍提高全民科学技术素养, 尤其激发中小学生的对科学的兴趣, 提高对科学基本知识的了解和认识, 中央专门出台中央《全民科学素质行动计划纲要( 2006-2010-2020 年)》，加强对科普基础设施建设和运行的宏观指导, 并且制定了《科普基础设施发展规划( 2008-2010-2015 )》部署安排具体工作, 并在全国围积极开展校园“科普周” 、科技进校园活动、科技大篷车，并且在主要城市推进科技创新市长奖等科普活动。 国家领导人对科普活动的开展非常关注，胡锦涛主席、主席分别亲临指导北京市科普活动周，并多次对科普活动活动做出批示，并将科普活动的开展推广作为提高中华民族科技创新能力的基石。科技部联合教育部在各地成立“中小学科普教育社会实践基地” ，估计各种形式的、更加常规化的科普活动。 当前的校园科普活动，各学校纷纷建设校园科技馆，将校园科普活动迈向更高的层次。 首先是更加的广泛，不仅仅局限于兴趣小组的围，而是全校的全部适龄学生。科普不仅仅是部分孩子的特殊兴趣，而是全部学生的生活和学习的一部分。 其次是科普活动更加的常规化、课程化，而不仅仅局限于每年一次的科普周，科普活动也有了固定的场所和全面的设备，学生有更长的时间接触和认识科学知识，并且将自己的科学构思物化制作出来。 最后，科普活动的形式越来越多样化，活动方式和器材更加的丰富，不仅常规的手工制作增加了各类高科技机床，也大量增加了智能仿生机器人、智能飞行器等，极大地提高了科技含量，更加的与国际接轨，提升学生的兴趣，更好的展示学校的和学生的科技成果。 校园科普活动的开展使学生对科技的探索不仅仅停留在校园，也带进了家庭，将学生的成果更好的展示给家长，更加促进学校、学生与家长的互动。各类科普活动也衍生发展出相关的系统的培训课程，使科普活动活动更加的系统化、知识化，具有更强的可操作性。科技素养，不再仅仅是一次活动过程，更是一次系统的教育过程，具有完整的知识体系和评价体系。 总之，多样化的校园科技馆的建设，已经是校园文化和素质建设的一个重要组成部分，是学校基本建设的一个必要部分，是展示校园科普建设工作的一个必需工作。
中国电力优质工程奖评审办法 （含中小型、境外工程，2018版） 第一章总则 第一条为提升电力建设工程质量水平，促进科技创新技术进步，保障投资效益，规范中国电力优质工程奖评审活动，中国电力建设企业协会（以下简称“中电建协”）依据现行国家法律、法规及有关标准规定，制定本办法。 第二条中国电力优质工程奖是我国电力建设行业工程质量的最高荣誉奖。中国电力优质工程奖每年开展一次评审活动，中电建协负责组织实施。 第三条中国电力优质工程奖本着企业自愿的原则组织申报，按申报、现场复查、会议评审、审定批准等程序进行。 第四条申报工程应符合国家能源建设发展理念，工程建设质量的综合指标应达到国内同期、同类先进水平。 第五条中电建协本着优中选优的原则，从获得中国电力优质工程奖的项目中，推荐具有代表性的工程，申报国家级优质工程奖。 第二章基本规定 第六条申报工程应是火力发电（含核电常规岛）、水电水利（含抽水蓄能）、输变电、风力发电、光伏发电、储能及其他新能源电力工程。 第七条申报工程应投产并使用一年且不超过三年。 第八条申报单位应是建设单位、工程总承包单位或主体施工单位。主体 —1—
工程由两个及以上单位共同承建的，应明确一个主申报单位牵头申报。申报单位应是电力建设企业或中电建协会员单位，非电力建设企业可以是主体施工单位之一。 第九条有下列情况之一者不得申报： 1.未核准的工程； 2.存在质量隐患、安全隐患、功能性缺陷的工程； 3.配套环保工程未正常投运的工程； 4.存在有甩项的遗留工程； 5.工程建设全过程发生过一般及以上安全、质量责任事故、重大环境污染事故和重大不良社会影响事件的工程。 第十条申报工程容量和规模要求： 1.电压等级500kV及以上的输变电工程（线路长度100公里及以上）； 2.装机容量49MW及以上的风力发电工程； 3.发电容量50MW及以上的光伏发电工程； 4.装机容量600MW及以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量300MW及以上的火电工程； 6.单机容量600MW及以上的核电常规岛工程； 7.单机容量180MW及以上的燃气发电工程； 8.单机容量25MW及以上的垃圾及生物质发电工程； 9.以上类型未含，工程造价5亿元及以上的其他电力工程。 第十一条中国电力优质工程奖（中小型）申报工程容量和规模要求： 1.电压等级110kV及以上的输变电工程（线路长度50公里及以上）； 2.装机容量25MW及以上的风力发电工程； 3.发电容量20MW及以上的光伏发电工程； 4.装机容量250MW及以上的水电水利工程（含抽水蓄能）； 5.单机容量125MW及以上的火电工程（含燃机、供热机组）； —2—