Q308.(10分)第5章实验2：体型判断。
医务工作者经广泛的调查和统计分析，根据身高与体重因素给出了以下按“体指数”进行体型判断的方法。体指数计算公式是：
t = w /(h*h)
其中：t是体指数；w是体重，其单位为千克；h是身高，其单位为米。根据给定的体指数t计算公式，可判断你的体重属于何种类型：
当 t<18 时，为低体重；
当 18≤t<25 时，为正常体重；
当 25≤t<27 时，为超重体重；
当 t≥27 时，为肥胖。
****输入提示信息格式："Please enter h,w:\n"
****输入数据格式要求："%f,%f"（先读入身高，再读入体重，身高以米读入，体重以千克读入）
****输出数据格式要求:
当 t<18 时，输出："Lower weight!\n"
当 18≤t<25 时，输出："Standard weight!\n"
当 25≤t<27 时，输出："Higher weight!\n"
当 t≥27 时，输出："Too fat!\n"
#include
#include
main()
{
float t,w,h;
printf("Please enter h,w:\n"); scanf("%f,%f",&h,&w);
t = w/(h*h);
if(t<18)
printf("Lower weight!\n");
else if(t>=18&&t<25)
printf("Standard weight!\n");
else if(t>=25&&t<27)
printf("Higher weight!\n");
else
printf("Too fat!\n");
return 0;
}
Q586.(
10分)编写一个程序，输入年份和月份，判断该年是否是闰年，并根据给出的月份判断是什么季节和该月有多少天？（闰年的条件是年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除；规定3~5月为春季，6~8月为夏季，9~11月为秋季，1、2和12月为冬季）。
**输入格式要求："%d,%d" 提示信息："Please enter year,month:"
**输出格式要求："%d is leap year\n" "%d is not leap year\n" "The season is spring/summer/autumn/winter" "The number of days of this month is %d\n"
程序运行示例如下：
实例1：
Please enter year,month:2012,11
2012 is leap year
The season is autumn
The number of days of this month is 30
实例2：
Please enter year,month:2013,12
2013 is not leap year
The season is winter
The number of days of this month is 31
#include
#include
main()
{
int year=0,leap=0,mon=0,day=0;
printf("Please enter year,month:");
scanf("%d,%d",&year,&mon);
if((year%100!=0&&year%4==0)||(year%100==0&&year%400==0)){ printf("%d is leap year\n",year);
leap=1;
}
else
printf("%d is not leap year\n",year);
switch(mon)
{
case 1:
case 2:
case 12:printf("The season is winter\n");
break;
case 3:
case 4:
case 5:printf("The season is spring\n");
break;
case 7:
case 8:printf("The season is summer\n"); break;
case 9:
case 10:
case 11:printf("The season is autumn\n"); break;
}
switch(mon)
{
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:day=31;
break;
case 4:
case 6:
case 11:day=30;
break;
case 2:
if(leap==1)
day=29;
else
day=28;
}
printf("The number of days of this month is %d\n",day);
}
Q3161.(10分)请用else if多分支条件判断语句编程设计一个简单的计算器程序。要求:
(1)请用户按以下形式从键盘输入表达式：操作数①运算符op 操作数②
(2)然后计算表达式的值
**输入提示信息**：无
**输入数据格式**："%f%c%f"
**输出数据格式**："%.2f%c%.2f=%.2f\n"
若若输入的运算符是除法运算符/，当除数为0时，输出数据格式为："dat is 0!Error!\n"
若输入的运算符不是加（+）、减（-）、乘（*）、除（/），则输出数据格式为："Error!\n"
[友情提示]：
①用户输入的运算符为算术运算符：加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。用字符变量 op 表示；
②操作数①和操作数②为浮点型数据，分别用浮点型变量 dat1、dat2表示。
③程序运行结果如下所示：
1+2↙
1.00+
2.00=
3.00
#include
#include
main()
{
float a=0,b=0;
char op;
scanf("%f%c%f",&a,&op,&b);
if(op=='+')
printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",a,op,b,a+b);
else if(op=='-')
printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",a,op,b,a-b);
else if(op=='*')
printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",a,op,b,a*b);
else if(op=='/'){
if(b!=0)
printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",a,op,b,a/b);
else
printf("dat is 0!Error!\n");
}
else
printf("Error!\n");
}
Q3185.(10分)实验二（2016春刘秉权C语言课）：根据输入的百分制成绩score，转换成相应的五分制成绩grade后输出。
转换规则为（要求用switch语句实现）：
当score大于等于90且小于等于100时，grade=A；
当score大于等于80且小于90时，grade=B；
当score大于等于70且小于80时，grade=C；
当score大于等于60且小于70时，grade=D；
当score大于等于0且小于60时，grade=E。
格式要求：
输入提示："Please enter score:"
输出形式形如："100--A"、"75--C"、"0--E"
当输入分数不正确时，输出："Input error!
"
#include
main()
{
int s,m;
printf("Please enter score:"); scanf("%d",&s);
m=s<0||s>100?-1:s/10;
switch(m)
{
case 10:
case 9:printf("%d--A\n",s); break;
case 8:printf("%d--B\n",s); break;
case 7:printf("%d--C\n",s); break;
case 6:printf("%d--D\n",s); break;
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0:printf("%d--E\n",s);
break;
default:printf("Input error!");
}
}
Q221.(10分)编程从键盘输入某年某月（包括闰年），用switch语句编程输出该年的该月拥有的天数。要求考虑闰年以及输入月份不在合法范围内的情况。已知闰年的2月有29天，平年的2月有28天。
**输入格式要求："%d, %d" 提示信息："Input year,month:"
**输出格式要求："31 days\n" "29 days\n" "28 days\n" "Input error!\n"
程序运行示例如下：
Input year,month:2004,2
29 days
#include
main()
{
int a, b;
printf("Input year,month:");
scanf("%4d, %2d", &a, &b);
switch (b)
{
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
printf("31 days\n");
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
printf("30 days\n");
break;
case 2:
if ((a % 4 == 0 && a % 100 != 0) || a % 400 == 0) printf("29 days\n");
else
printf("28 days\n");
break;
default:
printf("Input error!\n");
}
return 0;
}
Q210.(10分)第7章实验任务1：
所谓素数是指这个数只能被1和自身整除。要求在主函数输入一个数，
调用函数Fun()判断该数是否是素数。打印信息在主函数中进行。例如：
从键盘输入5，5是素数则打印如下信息："5 is a prime number".
又如:从键盘输入4, 4不是素数则打印如下信息:"4 is not a prime number" 负数、0和1均不是素数。对输入的数据要考虑数据的合法性，不满足条件的数
要重新输入直到满足条件为止。不能使用全局变量,不按给定的函数原型编写程序
不给分。Fun()函数原型如下：
int Fun(int m);
**输入数据提示信息："Please input a number:\n"
注：该提示信息请放在循环体外
**输入数据格式为："%d"
**输出格式要求：
若是素数输出数据格式为："%d is a prime number\n"
若不是素数输出数据格式为： "%d is not a prime number\n" #include
#include
int Fun(int m);
main()
{
int a;
printf("Please input a number:\n");
while (scanf("%d",&a))
{
if (a <= 0 || a == 1)
continue;
else if (a > 0 && a != 1 && Fun(a) == 1)
printf("%d is a prime number\n",a);
else
printf("%d is not a prime number\n", a);
break;
}
return 0;
}
int Fun(int m)
{
int i, result;
result = 1;
if (m != 2)
{
for (i = 2; i < m; i++)
{
if (m % i == 0)
{
result = 0;
break;
}
}
}
return result;
}
Q3185.(10分)实验二（2016春刘秉权C语言课）：根据输入的百分制成绩score，转换成相应的五分制成绩grade后输出。
转换规则为（要求用switch语句实现）：
当score大于等于90且小于等于100时，grade=A；当score大于等于80且小于90时，grade=B；
当score大于等于70且小于80时，grade=C；
当score大于等于60且小于70时，grade=D；
当score大于等于0且小于60时，grade=E。
格式要求：
输入提示："Please enter score:"
输出形式形如："100--A"、"75--C"、"0--E"
当输入分数不正确时，输出："Input error!
"
#include
main()
{
int s,m;
printf("Please enter score:");
scanf("%d",&s);
m=s<0||s>100?-1:s/10;
switch(m)
*- {
case 10:
case 9:printf("%d--A\n",s);
break;
case 8:printf("%d--B\n",s);
break;
case 7:printf("%d--C\n",s);
break;
case 6:printf("%d--D\n",s);
break;
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0:printf("%d--E\n",s);
break;
default:printf("Input error!");
}
}
Q1709.(10分)第6章实验1：国王的许诺
相传国际象棋是古印度舍罕王的宰相达依尔发明的。舍罕王十分喜欢象棋，决定让宰相自己选择何种赏赐。这位聪明的宰相指着8×8共64格的象棋盘说：陛下，请您赏给我一些麦子吧，就在棋盘的第1个格子中放1粒，第2格中放2粒，第3格中放4粒，以后每一格都比前一格增加一倍，依此放完棋盘上的64个格子，我就感恩不尽了。舍罕王让人扛来一袋麦子，他要兑现他的许诺。请问：国王能兑现他的许诺吗？试编程计算舍罕王共要多少麦子赏赐他的宰相，这些麦子合多少立方米（已知1立方米麦子约1.42e8粒）？
注：（1）不能使用指针、结构体、共用体、文件、goto、枚举类型进行编程。
（2）用标准C语言编程，所有变量必须在第一条可执行语句前定义。
（3）输入输出格式要和以下给定格式完全一致。
**输入格式：无
**输出格式：
"sum = %e\n"
"volum = %e\n"
%e表示double类型
#include
#include
main()
{
int i;
double s, v;
s = 0;
for (i = 0; i <= 63; i++)
s = s + pow(2, i);
v = s / 1.42e8;
printf("sum = %e\n", s);
printf("volum = %e\n", v);
return 0;
}
Q1719.(10分)第7章实验任务3
从键盘任意输入一个整数n，编程计算并输出1~n之间的所有素数之和输入提示信息："Input n:"
输入格式："%d"
输出格式："sum = %d\n"
#include
#include
int Fun(int m);
main()
{
int n,i,s;
s=0;
printf("Input n:");
scanf("%d",&n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
if(Fun(i)==1)
s=s+i;
}
printf("sum = %d\n",s); return 0;
}
int Fun(int m)
{
int i, result;
result = 1;
if (m != 2)
{
for (i = 2; i < m; i++) {
if (m % i == 0)
{
result = 0;
break;
}
}
}
return result;
}
Q1720.(10分)第7章实验任务6
从键盘任意输入一个整数m，若m不是素数，则对m进行质因数分解，并将m表示为质因数从小到大顺序排列的乘积形式输出，否则输出"It is a prime number"。例如，用户输入90时，程序输出90 = 2 * 3 * 3 * 5；用户输入17时，程序输出"It is a prime number"。
输入提示信息："Input m:"
输入格式："%d"
输出格式：
是素数时输出"It is a prime number\n"
否则输出用"%d = "，"%d * "
运行示例1：
Input m:90↙
90 = 2 * 3 * 3 * 5
运行示例2：
Input m:13↙
It is a prime number
#include
int Fun(int m);
H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 单片机原理与应用 实验报告 学生姓名： 学号： 班级： 专业： 任课教师： 所在单位： 2013年5月
软件实验 在软件实验部分，通过实验程序的调试，使学生熟悉MCS-51的指令系统，了解程序设计过程，掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。 实验一清零程序 一、实验目的 掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。 二、实验内容 把2000~20FFh的内容清零。 三、程序框图 四、实验过程 实验中利用MOVX语句，将外部存储器指定内容清零。利用数据指针DPTR完成数据传送工作。程序采用用循环结构完成，R0移动单元的个数，可用CJNE比较语句判断循环是否结束。 五、实验结果及分析 清零前清零后
【问题回答】清零前2000H~20FFH中为内存里的随机数，清零后全变为0。 六、实验源程序 AJMP MAIN ORG 0640H MAIN: MOV R0, #00H MOV DPL, #00H MOV DPH, #20H LOOP: MOV A, #00H MOVX @DPTR, A INC DPTR INC R0 CJNE R0, #0FFH, LOOP MOVX @DPTR, A END 实验二拆字程序 一、实验目的 掌握汇编语言设计和调试方法。 二、实验内容 把2000h的内容拆开，高位送2001h低位，低位送2002h低位，2001h、2002h高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。 三、程序框图 四、实验过程 将寄存器中内容送入2000H，分别将高低四位移到低位，将高四位置零然后移入2001H 和2002H中。利用MOVX语句、DPTR指针可实现数据的传送，利用高低四位交换语句SWAP和与语句ANL可进行对高低位的清零。
求用户输入得两个数得商,程序运行时,以如下格式输入数据: Iｎpｕt twｏiｎｔegｅrs:42↙ 请改正程序中得错误,使它能得出正确得结果。 ＃includｅ＜stdｉo、h> main() { ｉｎｔａ, b, ｃ; prinｔｆ(＂Ｉnpｕt two inｔegers:"); scanf(＂％d,%d",&a, ＆b); ｃ= a＼b; pｒiｎtf("Theｑｕotient oｆａandｂｉｓ:%d", c); ｝ ＃ｉｎclude〈ｓtdio.h> iｎt maｉｎ() ｛ ?inｔa,b,c; pｒｉｎｔf("Iｎpuｔｔwｏinｔegers:＂); ｓcanf (＂%ｄ%d＂,&a,＆b); ?c=a/ｂ; printｆ(”Ｔhe qｕotient of a aｎd b ｉｓ:%d＼n”,c); ?ｒeturn ０; } 使用ｃonｓt常量定义圆周率pi=3、14159,编程从键盘输入圆得半径r,计算并输出圆得周长与面积。输出得数据保留两位小数点。输入格式要求:”％lf" 提示信息:”Inpｕt r:” 输出格式要求: "pｒintf ＷITHOUT widｔh or precision ｓｐecｉｆicatioｎｓ:\ｎ" "cirｃumfｅreｎce = %ｆ, aｒea= ％f\n”＂pｒｉntf WITＨwidth aｎd prｅｃisｉon specificatiｏnｓ:\ｎ＂ ＂cｉｒcumfｅrence＝％7、2f, ａrea = %7。2f\n” 程序运行示例如下: Iｎput r:５。３ printf WITHOUT ｗidth ｏr precision speciｆications: cｉｒｃumferenｃe ＝３3、3０0854,are ａ=８８.247２６3 pｒinｔf WITＨwiｄｔｈａnd preciｓion ｓpecifiｃａtiｏｎs: ｃircｕmfｅrｅnce = 33。3０, ａｒｅa = 88、２5 ＃inｃｌude〈stdiｏ。h> ｉnt main() ｛ const doｕble PI=３.14159; ｄｏuble r; priｎtf(”Inｐuｔr:"); sｃａnf(＂%lf”, &ｒ); ｐｒiｎtｆ("pｒintf WＩTHＯUT wiｄth oｒpｒecｉｓiｏn spｅｃifｉｃatｉｏn ｓ:\n＂); pｒｉｎtf(＂ｃｉrcumｆerenｃe = ％f, ａreａ= ％f\n＂,2＊ＰI＊r,ＰI＊r*r); printｆ("ｐrintf WITＨｗｉｄth and precisioｎspecifications:\n”); ?prｉnｔf("cirｃumｆｅrence＝%７.2ｆ, area ＝％7、2f\n",2＊PＩ＊r,PＩ*ｒ＊ｒ); return 0; ｝ 写一个程序,将接收得华氏温度转换为对应得摄氏温度。程序应显示如下得提示信息: Please inｐuｔｆahｒ: 然后输入一个十进制数并回车,然后程序以合适得消息形式输出转换后得华氏温度。程序使用如下得公式完成转换:摄氏温度＝ 5.0 ＊(华氏温度–32.0)/ ９.０ 输入格式要求:"％lf" 提示信息:＂Pleaｓｅinput faｈr: ” 输出格式要求:"Ｔhｅｃelｓis: %.2f＂ #inｃlude ＜stdio。ｈ〉 ＃includｅ＜stdliｂ.h＞ iｎt main() { ｄoｕblｅf; douｂｌe c; prinｔｆ(”Ｐｌease iｎput fahr: "); scａnf(＂%lf",&f); c=５、０*(f-３2.0)/9.0; prinｔf("Tｈｅcｅｌs is: %、2f”,c);
姓名XXX 班级1108301 学号xx 实验日期节次 9-11 教师签字成绩 四人无弃权表决电路 1.实验目的 1）掌握74LS20的逻辑功能和使用方法； 2）通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析与设计方法。 2.总体设计方案或技术路线 设计一个四人无弃权表决电路(多数赞成则提议通过，即三人以上包括三人)，用74LS20来实现。 1）根据任务的要求，设计电路； 2）用代数化简法求出最简的逻辑表达式； 3）根据表达式，画出逻辑电路图，用标准器件（与、或、非）构成电路； 4）最后，用实验来验证设计的正确性。 3.实验电路图 1）ABCD输入端，接数据开关；Z输出端接电平指示器; 2）改变ABCD的组态，记录Z的变化，验证逻辑函数的功能及设计的正确性。 4. 仪器设备名称、型号
1）实验箱 1台2）双踪示波器 1台3）双路直流稳压电源 1台4）数字万用表 1只5）74LS20 3片5.理论分析或仿真分析结果 74LS20管脚图： 逻辑关系式： C AB D Z=ABC+BCD+ACD+ABD=AB BCDACD 逻辑图：
6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）真值表： A B C D F 00000 00010 00100 00110
7.实验结论 由真值表可知，四人无弃权表决电路设计成功，实现了预期功能。
8.实验中出现的问题及解决对策 实验过程中由于有五个与门，而每个74LS20可实现两个与门，故线路连起来相当复杂，容易混淆，故在连接电路时安排好位置，标记好引脚和接头。 9.本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议 此次设计是对经典四人表决电路的一次创新，利用书本上的知识和以前类似实验的设计思路进行了此次实验，锻炼了实践能力，熟悉了组合逻辑电路的设计方法。 这次的实验绝对原创的，是对以前做过的实验的一次创新，复杂了不少，锻炼了能力。 10．参考文献 [1]电工学实验教程/王宇红主编.——北京：机械工业出版社，（重印）
研究生自动控制专业实验 地点：A区主楼518房间 姓名：实验日期：年月日斑号：学号：机组编号： 同组人：成绩：教师签字：磁悬浮小球系统 实验报告 主编：钱玉恒，杨亚非 哈工大航天学院控制科学实验室
磁悬浮小球控制系统实验报告 一、实验内容 1、熟悉磁悬浮球控制系统的结构和原理； 2、了解磁悬浮物理模型建模与控制器设计； 3、掌握根轨迹控制实验设计与仿真； 4、掌握频率响应控制实验与仿真； 5、掌握PID控制器设计实验与仿真； 6、实验PID控制器的实物系统调试； 二、实验设备 1、磁悬浮球控制系统一套 磁悬浮球控制系统包括磁悬浮小球控制器、磁悬浮小球实验装置等组成。在控制器的前部设有操作面板，操作面板上有起动/停止开关，控制器的后部有电源开关。 磁悬浮球控制系统计算机部分 磁悬浮球控制系统计算机部分主要有计算机、1711控制卡等； 三、实验步骤 1、系统实验的线路连接 磁悬浮小球控制器与计算机、磁悬浮小球实验装置全部采用标准线连接，电源部分有标准电源线，考虑实验设备的使用便利，在试验前，实验装置的线路已经连接完毕。 2、启动实验装置 通电之前，请详细检察电源等连线是否正确，确认无误后，可接通控制器电源，随后起动计算机和控制器，在编程和仿真情况下，不要启动控制器。 系统实验的参数调试
根据仿真的数据及控制规则进行参数调试（根轨迹、频率、PID 等），直到获得较理想参数为止。 四、实验要求 1、学生上机前要求 学生在实际上机调试之前，必须用自己的计算机，对系统的仿真全部做完，并且经过老师的检查许可后，才能申请上机调试。 学生必须交实验报告后才能上机调试。 2、学生上机要求 上机的同学要按照要求进行实验，不得有违反操作规程的现象，严格遵守实验室的有关规定。 五、系统建模思考题 1、系统模型线性化处理是否合理，写出推理过程？ 合理，推理过程： 由级数理论，将非线性函数展开为泰勒级数。由此证明，在平衡点)x ,(i 00对 系统进行线性化处理是可行的。 对式2x i K x i F )(),(=作泰勒级数展开，省略高阶项可得： )x -)(x x ,(i F )i -)(i x ,(i F )x ,F(i x)F(i,000x 000i 00++= )x -(x K )i -(i K )x ,F(i x)F(i,0x 0i 00++= 平衡点小球电磁力和重力平衡，有 (,)+=F i x mg 0 |,δδ===00 i 00 i i x x F(i,x) F(i ,x )i ；|,δδ===00x 00i i x x F(i,x)F (i ,x )x 对2 i F(i,x )K()x =求偏导数得：
二端口网络参数的测定 一、实验目的 1．加深理解双口网络的基本理论。 2．学习双口网络Y 参数、Z 参数及传输参数的测试方法。 3．验证二端口网络级联后的传输参数与原二端口网络传输参数的关系。 二、原理说明 1．如图2-12-1所示的无源线性双口网络，其两端口的电压、电流四个变量之间关系，可用多种形式的参数方程来描述。 图2-12-1 （1）若用Y 参数方程来描述，则为 ()()()()，即输入端口短路时令，即输入端口短路时令，即输出端口短路时令，即输出端口短路时令其中0I 0I 0I 0I 12 2 2212 1 1221 2 2121 1 1122212122121111== ======+=+=U U Y U U Y U U Y U U Y U Y U Y I U Y U Y I 由上可知，只要在双口网络的输入端口加上电压，令输出端口短路，根据上面的前两个公式即可求得输入端口处的输入导纳Y 11和输出端口与输入端口之间的转移导纳Y 21。 同理，只要在双口网络的输出端口加上电压，令输入端口短路，根据上面的后两个公式即可求得输出端口处的输入导纳Y 22和输入端口与输出端口之间的转移导纳Y 12。 （2）若用Z 参数方程来描述，则为
()()()()，即输入端口开路时令，即输入端口开路时令，即输出端口开路时令，即输出端口开路时 令其中 0U Z 0U Z 0U Z 0U 12 2 2212 1 1221 2 212111122212122121111== ======+=+=I I I I I I I I Z I Z I Z U I Z I Z U 由上可知，只要在双口网络的输入端口加上电流源，令输出端口开路，根据上面的前两个公式即可求得输出端口开路时输入端口处的输入阻抗Z 11和输出端口与输入端口之间的开路转移阻抗Z 21。 同理，只要在双口网络的输出端口加上电流源，令输入端口开路，根据上面的后两个公式即可求得输入端口开路时输出端口处的输入阻抗Z 22和输入端口与输出端口之间的开路转移阻抗Z 12。 （3）若用传输参数（A 、T ）方程来描述，则为 ()()()()，即输出端口短路时令，即输出端口开路时令，即输出端口短路时令，即输出端口开路时令其中0I D 0I C 0U B 0U A 221s 220 10 221s 220 10 221221=-= ===-===-=-=U I I U U I I U DI CU I BI AU U s s 由上可知，只要在双口网络的输入端口加上电压，令输出端口开路或短路，在两个端口同时测量电压和电流，即可求出传输参数A 、B 、C 、D ，这种方法称为同时测量法。 2．测量一条远距离传输线构成的双口网络，采用同时测量法就很不方便，这时可采用分别测量法，即先在输入端口加电压，而将输出端口开路或短路，在输入端口测量其电压和电流，由传输方程得 () () ，即输出端口短路时令，即输出端口开路时令00111101010======2s s s 2U D B I U R I C A I U R 然后在输出端口加电压，而将输入端口开路或短路，在输出端口测量其电压和电流，由
计算机网络课程实验报告 实验5：利用Ethereal分析TCP、UDP、ICMP协议 继续学习Ethereal的使用； 利用Ethereal分析TCP、UDP和ICMP协议。 TCP协议采用了哪些机制保证可靠数据传输。（3分） 数据重传和数据确认应答机制 Traceroute的工作过程，用自己的话来描述，200字以内，超过酌情扣分。 （4分） 构造数据包，来检查到达一个主机时经过了哪些路由。主机发送给目的地址的数据包的TTL是从1逐个递增的，而数据包每到达一个路由器，它的TTL值就会减1，当TTL减到0时，该数据包被取消，传回一个数据包给主机，我们就能捕获这个路由器的IP地址了。如果收到"超时错"，表示刚刚到达的是路由器，而如果收到的是"端口不可达" 错误，表示刚刚到达的就是目的主机，路由跟踪完成，程序结束。 阐述一下为什么应用程序开发者会选择将应用程序运行在UDP而不是TCP 之上？（3分） UDP没有拥塞控制机制，发送方可以以任何速率向下层注入数据。很多实时应用是
可以容忍一定的数据丢失的，同时又对速率有很高要求（比如在线视频播放），这时开发者会倾向选择UDP协议，避免使用TCP协议的拥塞控制机制产生的分组开销。 实验过程： 使用Ethereal分析TCP协议: (15分)得分：抓取本机与https://www.doczj.com/doc/8419109303.html,/ethereal-labs/alice.txt通信过程中的网络数据包。根据操作思考以下问题： 客户服务器之间用于初始化TCP连接的TCP SYN报文段的序号（sequence number）是多少？在该报文段中，是用什么来标示该报文段是SYN报文段的？ Seq=0 Flags中的syn位为1，ack位为0，说明是syn报文段 服务器向客户端发送的SYNACK报文段序号是多少？该报文段中，Acknowledgement字段的值是多少？https://www.doczj.com/doc/8419109303.html,服务器是如何决定此值 的？在该报文段中，是用什么来标示该报文段是SYNACK报文段的？ Seq=0 Ack=1,服务器根据客户端发送的SYN报文的Seq值加一后得到此值 Flags中的Ack和Syn位都为1，所以是SYNACK报文
求用户输入的两个数的商，程序运行时，以如下格式输入数据： Input two integers:4 2↙ 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 #include <> main() { int a, b, c; printf("Input two integers:"); scanf("%d,%d", &a, &b); c = a\b; 、 printf("The quotient of a and b is :%d", c); } # include <> int main () { int a,b,c; printf ("Input two integers:"); scanf ("%d %d",&a,&b); c=a/b; printf ("The quotient of a and b is :%d\n",c); > return 0; } 使用const常量定义圆周率pi=，编程从键盘输入圆的半径r，计算并输出圆的周长和面积。输出的数据保留两位小数点。 输入格式要求："%lf" 提示信息："Input r:" 输出格式要求： "printf WITHOUT width or precision specifications:\n" "circumference = %f, area = %f\n" "printf WITH width and precision specifications:\n" ~ "circumference = %, area = %\n" 程序运行示例如下： Input r:printf WITHOUT width or precision specifications: circumference = , area = printf WITH width and precision specifications: circumference = , area = #include <> int main() ~ { const double PI=; double r; printf("Input r:"); scanf("%lf", &r); printf("printf WITHOUT width or precision specifications:\n"); printf("circumference = %f, area = %f\n",2*PI*r,PI*r*r); printf("printf WITH width and precision specifications:\n"); printf("circumference = %, area = %\n",2*PI*r,PI*r*r); return 0; | } 写一个程序，将接收的华氏温度转换为对应的摄氏温度。程序应显示如下的提示信息: Please input fahr: 然后输入一个十进制数并回车，然后程序以合适的消息形式输出转换后的华氏温度。程序使用如下的公式完成转换：摄氏温度= *（华氏温度–）/ 输入格式要求："%lf" 提示信息："Please input fahr: " 输出格式要求："The cels is: %.2f" #include <> | #include <> int main() { double f; double c;
姓名 班级 学号 实验日期 节次 教师签字 成绩 影响RLC 带阻滤波器性能参数的因素的研究与验证 1.实验目的 （1）学习带阻滤波器的设计方法 （2）测量RLC 带阻滤波器幅频特性曲线 （3）研究电阻、电容和品质因素Q 对滤波器性能的影响 （4）加深对滤波器滤波概念的理解 2.总体设计方案或技术路线 （1）理论推导，了解滤波器的主要性能参数及与滤波器性能有关的因素 （2）设计RLC 带阻滤波器电路图 （3）研究电阻R 对于滤波器参数的影响 （4）研究电容C 对于滤波器参数的影响 （5）研究电感L 对于滤波器参数的影响 （6）合理设计实验测量，结合电容C 和电感L 对滤波器参数的影响 （7）将实际测量结果与理论推导作对比，并分析实验结果 3.实验电路图 R1V- V+
4.仪器设备名称、型号 函数信号发生器 1台 FLUKE190-104数字便携式示波表 1台 十进制电阻箱 1只 十进制电容箱 1只 十进制电感箱 1只 5.理论分析或仿真分析结果 带阻滤波器是指能通过大多数频率分量、但将某些范围的频率分量衰减到极低水平的滤波器，与带通滤波器的概念相对。 理想带阻滤波器在阻带内的增益为零。带阻滤波器的中心频率f o，品质因素Q和抑制带宽BW之间的关系为 仿真结果： R=2000Ω C=0.01uf L=0.2H
R=500Ω C=0.01uf L=0.2H
R=2000Ω C=0.05uf L=0.2H
R=2000Ω C=0.01uf L=0.1H R=2000Ω C=0.01uf L=0.5H
改变R时对比图 改变C时对比图 改变L时对比图 6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录） （1）电阻R对于滤波器参数的影响 任务1：电路如图所示，其中信号源输出Us=5V，电容C=0.01uF，电感L=0.2H，根据下表所示,选择不同电阻值测量输出幅频特性
Q308.(10分)第5章实验2：体型判断。 医务工作者经广泛的调查和统计分析，根据身高与体重因素给出了以下按“体指数”进行体型判断的方法。体指数计算公式是： t = w /(h*h) 其中：t是体指数；w是体重，其单位为千克；h是身高，其单位为米。根据给定的体指数t计算公式，可判断你的体重属于何种类型： 当 t<18 时，为低体重； 当 18≤t<25 时，为正常体重； 当 25≤t<27 时，为超重体重； 当 t≥27 时，为肥胖。 ****输入提示信息格式："Please enter h,w:\n" ****输入数据格式要求："%f,%f"（先读入身高，再读入体重，身高以米读入，体重以千克读入） ****输出数据格式要求: 当 t<18 时，输出："Lower weight!\n" 当 18≤t<25 时，输出："Standard weight!\n" 当 25≤t<27 时，输出："Higher weight!\n" 当 t≥27 时，输出："Too fat!\n" #include
printf("Please enter h,w:\n"); scanf("%f,%f",&h,&w); t = w/(h*h); if(t<18) printf("Lower weight!\n"); else if(t>=18&&t<25) printf("Standard weight!\n"); else if(t>=25&&t<27) printf("Higher weight!\n"); else printf("Too fat!\n"); return 0; } Q586.( 10分)编写一个程序，输入年份和月份，判断该年是否是闰年，并根据给出的月份判断是什么季节和该月有多少天？（闰年的条件是年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除；规定3~5月为春季，6~8月为夏季，9~11月为秋季，1、2和12月为冬季）。 **输入格式要求："%d,%d" 提示信息："Please enter year,month:" **输出格式要求："%d is leap year\n" "%d is not leap year\n" "The season is spring/summer/autumn/winter" "The number of days of this month is %d\n" 程序运行示例如下： 实例1： Please enter year,month:2012,11
姓名XXX 班级1108301 学号11108301xx 实验日期 6.5 节次9-11 教师签字成绩 四人无弃权表决电路 1.实验目的 1）掌握74LS20的逻辑功能和使用方法； 2）通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析与设计方法。 2.总体设计方案或技术路线 设计一个四人无弃权表决电路(多数赞成则提议通过，即三人以上包括三人)，用74LS20来实现。 1）根据任务的要求，设计电路； 2）用代数化简法求出最简的逻辑表达式； 3）根据表达式，画出逻辑电路图，用标准器件（与、或、非）构成电路； 4）最后，用实验来验证设计的正确性。 3.实验电路图 1）ABCD输入端，接数据开关；Z输出端接电平指示器; 2）改变ABCD的组态，记录Z的变化，验证逻辑函数的功能及设计的正确性。 4. 仪器设备名称、型号 1）实验箱 1台 2）双踪示波器 1台 3）双路直流稳压电源 1台 4）数字万用表 1只 5）74LS20 3片
5.理论分析或仿真分析结果 74LS20管脚图： 逻辑关系式： C AB D Z=ABC+BCD+ACD+ABD=AB BCDACD 逻辑图：
6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）真值表：
7.实验结论 由真值表可知，四人无弃权表决电路设计成功，实现了预期功能。 8.实验中出现的问题及解决对策 实验过程中由于有五个与门，而每个74LS20可实现两个与门，故线路连起来相当复杂，容易混淆，故在连接电路时安排好位置，标记好引脚和接头。 9.本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议 此次设计是对经典四人表决电路的一次创新，利用书本上的知识和以前类似实验的设计思路进行了此次实验，锻炼了实践能力，熟悉了组合逻辑电路的设计方法。 这次的实验绝对原创的，是对以前做过的实验的一次创新，复杂了不少，锻炼了能力。 10．参考文献 [1]电工学实验教程/王宇红主编.——北京：机械工业出版社，2009.8（2012.1重印）
Harbin Institute of Technology 天线原理实验报告 课程名称：天线原理 班级： 姓名： 学号： 同组人： 指导教师： 实验时间： 实验成绩： 注：本报告仅供参考 哈尔滨工业大学
一、实验目的 1. 掌握喇叭天线的原理。 2. 掌握天线方向图等电参数的意义。 3. 掌握天线测试方法。 二、实验原理 1. 天线电参数 (1).发射天线电参数 a.方向图：天线的辐射电磁场在固定距离上随空间角坐标分布的图形。 b.方向性系数：在相同辐射功率，相同距离情况下，天线在该方向上的辐射功率密度Smax与无方向性天线在该方向上的辐射功率密度S0之比值。 c.有效长度：在保持该天线最大辐射场强不变的条件下，假设天线上的电流均匀分布时的等效长度。 d.天线效率：表征天线将高频电流或导波能量转换为无线电波能量的有效程度。 e.天线增益：在相同输入功率、相同距离条件下，天线在最大辐射方向上的功率密度Smax与无方向性天线在该方向上的功率密度S0之比值。 f.输入阻抗：天线输入端呈现的阻抗值。 g.极化：天线的极化是指该天线在给定空间方向上远区无线电波的极化。 h.频带宽度：天线电参数保持在规定的技术要求范围内的工作频率范围。 (2).接收天线电参数:除了上述参数以外，接收天线还有一些特有的电参数：等效面积和等效噪声温度。 a.等效面积：天线的极化与来波极化匹配，且负载与天线阻抗共轭匹配的最佳状态下，天线在该方向上所接收的功率与入射电波功率密度之比。 b.等效噪声温度：描述天线向接收机输送噪声功率的参数。 2. 喇叭天线 由逐渐张开的波导构成，是一种应用广泛的微波天线。按口径形状可分为矩形喇叭天线与圆形喇叭天线等。波导终端开口原则上可构成波导辐射器，由于口径尺寸小，产生的波束过宽；另外，波导终端尺寸的突变除产生高次模外，反射较大，与波导匹配不良。为改善这种情况，可使波导尺寸加大，以便减少反射，又可在较大口径上使波束变窄。 (1).H面扇形喇叭：若保持矩形波导窄边尺寸不变，逐渐张开宽边可得H面扇
数字逻辑电路与系统上机实验报告 实验一组合逻辑电路的设计与仿真 学校：哈尔滨工业大学 院系：电信学院通信工程系 班级：1205102 学号：11205102 姓名： 哈尔滨工业大学
实验一组合逻辑电路的设计与仿真 2.1 实验要求 本实验练习在Maxplus II环境下组合逻辑电路的设计与仿真，共包括5个子实验，要求如下：
2.2三人表决电路实验 2.2.1 实验目的 1. 熟悉MAXPLUS II原理图设计、波形仿真流程 2. 练习用门电路实现给定的组合逻辑函数 2.2.2 实验预习要求 1. 预习教材《第四章组合逻辑电路》 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.2.3 实验原理 设计三人表决电路，其原理为：三个人对某个提案进行表决，当多数人同意时，则提案通过，否则提案不通过。 输入：A、B、C，为’1’时表示同意，为’0’时表示不同意； 输出：F，为’0’时表示提案通过，为’1’时表示提案不通过； 波形仿真。 2.2.4 实验步骤 1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件，命名为EXP2_ 2.gdf。 2. 按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。
制输入信号A、B、C的波形（真值表中的每种输入情况均需出现）。 4. 运行仿真器得到输出信号F的波形，将完整的仿真波形图（包括全部输入输
2.3 译码器实验 2.3.1实验目的 熟悉用译码器设计组合逻辑电路，并练习将多个低位数译码器扩展为一个高位数译码器。 2.3.2实验预习要求 1. 预习教材《4-2-2 译码器》一节 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.3.3实验原理 译码器是数字电路中的一种多输入多输出的组合逻辑电路，负责将二进制码或BCD码变换成按十进制数排序的输出信息，以驱动对应装置产生合理的逻辑动作。商品的译码器品种较多，有2-4线、3-8线、4-10线及4-16线等。本实验练习对双2-4线译码器74LS139的扩展，并用其实现特定的组合逻辑。74LS139包含两个2-4线译码器，其输入输出如下： 74LS139中译码器1真值表如下： 74LS139中译码器2真值表如下：
实验报告一 题目：非线性方程求解 摘要：非线性方程的解析解通常很难给出，因此线性方程的数值解法就尤为重要。本实验采用两种常见的求解方法二分法和Newton法及改进的Newton法。 前言：（目的和意义） 掌握二分法与Newton法的基本原理和应用。 数学原理： 对于一个非线性方程的数值解法很多。在此介绍两种最常见的方法：二分法和Newton法。 对于二分法，其数学实质就是说对于给定的待求解的方程f(x)，其在[a,b]上连续，f(a)f(b)<0，且f(x)在[a,b]内仅有一个实根x*，取区间中点c，若，则c恰为其根，否则根据f(a)f(c)<0是否成立判断根在区间[a,c]和[c,b]中的哪一个，从而得出新区间，仍称为[a,b]。重复运行计算，直至满足精度为止。这就是二分法的计算思想。
Newton法通常预先要给出一个猜测初值x0，然后根据其迭代公式 产生逼近解x*的迭代数列{x k}，这就是Newton法的思想。当x0接近x*时收敛很快，但是当x0选择不好时，可能会发散，因此初值的选取很重要。另外，若将该迭代公式改进为 其中r为要求的方程的根的重数，这就是改进的Newton法，当求解已知重数的方程的根时，在同种条件下其收敛速度要比Newton法快的多。 程序设计： 本实验采用Matlab的M文件编写。其中待求解的方程写成function的方式，如下 function y=f(x); y=-x*x-sin(x); 写成如上形式即可，下面给出主程序。 二分法源程序： clear %%%给定求解区间 b=1.5; a=0;
%%%误差 R=1; k=0;%迭代次数初值 while (R>5e-6) ; c=(a+b)/2; if f12(a)*f12(c)>0; a=c; else b=c; end R=b-a;%求出误差 k=k+1; end x=c%给出解 Newton法及改进的Newton法源程序：clear %%%% 输入函数 f=input('请输入需要求解函数>>','s') %%%求解f(x)的导数 df=diff(f);
习题6 6.3 阅读程序，按要求在空白处填写适当地表达式或语句，使程序完整并符合题目要求. （1）下面程序模拟了骰子地6000次投掷，用rand函数产生1～6之间地随机数face，然后统计1～6每一面出现地机会（概率）存放到数组frequency中. （2）从键盘输入10个整型数据，放入数组a 中，求其最大值、最小值及其所在元素地下标位置，并输出. （3）下面程序地功能是从键盘输入一行字符，统计其中有多少单词.假设单词之间以空格分开. （4）下面地函数Squeeze(char s[],char c)地功能是删除字符串s中所出现地与变量c相同地字符. （5）下面地函数MyStrcmp()用于实现函数strcmp()地功能，将两个字符串s和t进行比较，然后将两个字符串中第一个不相同字符地ASCII码值之差作为函数值返回. 6.4 编程实现从键盘任意输入20个整数，统计非负数个数，并计算非负数之和. 6.5 从键盘任意输入10个整数，用函数编程实现将其中最大数与最小数地位置对换后，再输出调整后地数组. 6.6 输入5×5阶地矩阵，编程实现： （1）求两条对角线上地各元素之和. （2）求两条对角线上行、列下标均为偶数地各元素之积. 6.7 编程打印如下形式地杨辉三角形. 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 6.8 编程将下列矩阵中地元素向右移动一列，最右一列移至第一列. 1 4 6 8 10 12 6.9 利用公式c ij=a ij+b ij计算m×n阶矩阵A和m×n阶矩阵B之和.已知a ij为矩阵A地元素，
b ij 为矩阵B 地元素， c ij 为矩阵C 地元素（i =1，2，…，m ；j =1，2，…，n ）.*6.10 利用公式c ij =∑=n k ik a 1 *b kj 计算矩阵A 和矩阵B 之积.已知a ij 为m ×n 阶矩阵A 地元素 （i =1，2，…，m ；j =1，2，…，n ），b ij 为n ×m 阶矩阵B 地元素（i =1，2，…，n ；j =1，2，…，m ），c ij 为m ×m 阶矩阵C 地元素（i =1，2，…，m ；j =1，2，…，m ）.6.11 输入一行字符，统计其中地英文字符、数字字符、空格和其他字符地个数. 6.12 编写一个函数Inverse()，实现将字符数组中地字符串逆序存放地功能. 6.13 不用函数strcat()，编程实现字符串连接函数strcat()地功能，将字符串srcStr 连接到字符串dstStr 地尾部.
计算机网络与通信实验报告（一）学号姓名班级报告日期 2015.04.15 实验内容网络常用命令的使用 实验目的1.熟悉网络命令的使用，例如ping，tracert，netstat，ipconfig等，对结果进行分析判断。 2.熟悉dns的层次查询，以及smtp协议。 实验预备知识结合实验报告相关知识以及老师课堂演示、笔记。 实验过程描述1.按照实验报告步骤所指，一步步熟悉ping tracert ipconfig 等网络命令，并对结果进行相应分析、截图。 2.Dns层次查询时，首先网上搜索全球13 个根域名服务器的ip，选择其中一个ip 对学校主页https://www.doczj.com/doc/8419109303.html, 进行层次分析，依次进行cn https://www.doczj.com/doc/8419109303.html, https://www.doczj.com/doc/8419109303.html, https://www.doczj.com/doc/8419109303.html, 的域名分析，最终得到主页ip，然后使用ping命令ping得主页ip 相比较，结果一致，查询成功。 3.熟悉掌握SMTP协议。Dos 命令下依次输入telnet相关命令，并使用事先转换成base64 的用户名、密码登陆邮箱。登陆成功后给自己的邮箱发送信息，最后退出。操作、邮箱截图如下。 实验结果见表格下方截图。 实验当中问题及解决方法1、telnet命令刚开始dos无法识别，属于不认识的命令。上网查询资料后，在控制面板中设置后成功解决。 2、熟悉SMTP协议时，telnet 登陆邮箱并发送信件，期间出现好多错误，比如单词拼写错误，指令错误。重复多次后最终成功实现。 成绩（教师打分）优秀良好及格不及格
实验相关截图 一、网络命令的使用 1.ping 命令
2.tracert 命令
姓名班级学号 实验日期节次教师签字成绩 定时器和计时器 1.实验目的 （1）用555定时器构成1s,10s和60s的定时器。 （2）用两个161芯片构成一个1分钟以内的计时器。 2.总体设计方案或技术路线 （1）通过调节RC的大小来调节555输出脉冲的周期，在低电平触发端2连高电平A，当按下按钮再松开时，就输入了高电平。输出端3连接指示灯。 （2）两个161芯片组成60进制计数器，将两个161芯片的输出连接数码显示管。输入连接到1赫兹的脉冲上。 3.实验电路图 定时1s
定时10s 定时60s
计时器电路4.仪器设备名称、型号和技术指标 555定时器一个 74LS161芯片两个 电阻：240kΩ一个 910kΩ一个 3MΩ一个 3.9MΩ一个 4.7MΩ两个 电容： 1μF一个 2.2μF两个 四引脚LED数码显示管两个 直流稳压电源 1Hz时钟脉冲输入源 实验箱 5.理论分析或仿真分析结果 理论分析：
（1）定时器电路：开关在未动作时是闭合的，连在高电平上，按下开关，开关断开， 接入低电平，然后迅速恢复到闭合状态，输入了一个脉冲，555定时器开始定时，根据555单稳态触发器输出脉冲的宽度公式RC t p 1.1=，通过调节电阻R 和电容C 的值使脉冲的周期为1s,10s 和60s. 当R=910k Ω,C=1μF 时，s t p 001.110101.91.165=???=- 当R=3.9M Ω+240k Ω=4.14M Ω,C=2.2μF 时,s t p 02.10102.21014.41.166=????=- 当R=4.7M Ω×2+3M Ω=12.4M Ω，C=4.4μF 时， s t p 016.60104.41024.11.167=????=- 6. 详细实验步骤及实验测量数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录） 安装555芯片、74LS00和两个74LS161芯片，调节直流稳压电源输出5V 电压，接到实验箱上。 （1）将555芯片的8引脚和4引脚相连，再连接到+5V 电源上，将1引脚接地，将8引脚连接910k Ω电阻上，将电阻另一侧连接到6引脚，将6引脚连接到7引脚，将7引脚连接到1μF 电容上，再将电容另一侧接地。将2引脚接逻辑开关A ，将5引脚连接到0.01μF 电容上，再将电容另一侧接地。将引脚3连接到电平指示灯上。 开通直流稳压电源，按下逻辑开关A ，记录电平指灯点亮的时间，为1.0s 。 关闭直流电源。 将3.9M Ω和240k Ω的电阻串联，将连在910k Ω两端的导线连接到两个串联电阻上，将连接在1μF 电容两端的导线连接到2.2μF 电容两端，并将电容接地。 开通直流稳压电源，按下逻辑开关，记录时间9.7s 。 关闭直流电源。 将两个4.7M Ω和一个3M Ω电阻串联，用它代替3.9M Ω240k Ω串联电阻连入到电路中，将两个2.2μF 电容并联。 开通直流稳压电源，按下逻辑开关，记录时间为58.8s 。 关闭直流电源。 (2)将两个161芯片的16引脚连到+5V 电源上，将8引脚接地。将74LS00芯片的14引脚接到+5V 电源，7引脚接地。将第一个161芯片的2引脚接到1Hz 的时钟脉冲上，11、12、13、14引脚分别连到第二个数码显示管的D 、C 、B 、A 上，并11和13引脚连接到00芯片的1和2引脚，将00芯片的3引脚连接到第一个161的1引脚和第二个161的2引脚；将第二个161芯片的11、12、13、14引脚连接到第一个数码显示管的D 、C 、B 、A 上将12
数字逻辑电路与系统上机实验讲义 实验二时序逻辑电路的设计与仿真 课程名称：数字逻辑电路与系统 院系：电子与信息工程学院 班级：1205102 姓名： 学号：1120510 教师：吴芝路 哈尔滨工业大学 2014年12月
实验二时序逻辑电路的设计与仿真3.1实验要求 本实验练习在Maxplus II环境下时序逻辑电路的设计与仿真，共包括6个子实验，要求如下： 节序实验内容要求 3.2同步计数器实验必做 3.3时序电路分析实验必做 3.4移位寄存器实验必做 3.5三人抢答器实验必做 3.6串并转换电路实验选做 3.7奇数分频电路实验选做
3.2同步计数器实验 3.2.1实验目的 1.练习使用计数器设计简单的时序电路 2.熟悉用MAXPLUS II仿真时序电路的方法 3.2.2实验预习要求 1.预习教材《6-3计数器》 2.了解本次实验的目的、电路设计要求 3.2.3实验原理 计数器是最基本、最常用的时序逻辑电路之一，有很多品种。按计数后的输出数码来分，有二进制及BCD码等区别；按计数操作是否有公共外时钟控制来分，可分为异步及同步两类；此外，还有计数器的初始状态可否预置，计数长度（模）可否改变，以及可否双向等区别。 本实验用集成同步4位二进制加法计数器74LS161设计N分频电路，使输出信号CPO的频率为输入时钟信号CP频率的1/N，其中N=(学号后两位mod 8)+8。下表为74LS161的功能表。 CLR N LDN ENP ENT CLK D C B A QD QC QB QA CO 0----------------00000 10----↑D C B A D C B A0 1111↑--------加法计数0 1111↑--------11111 110------------QD n QC n QB n QA n 11--0---------- 3.2.4实验步骤 1.打开MAXPLUS II,新建一个原理图文件，命名为EXP3_ 2.gdf。 2.按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。
可调频可调幅的方波-三角波-正弦波函数发生器的设计 姓名：胡车班号：1001101 学号：17 日期:2012-6-1 一、实验目的 1、掌握函数发生器的主要性能。 2、掌握函数发生器的基本测试方法。 3、学会函数发生器的设计。 4、学会函数发生器的调试方法。 5、设计一方波-三角波-正弦波函数发生器。 性能指标：(1)、频率范围：1-2500HZ (2)、方波Uo1pp≦14.1V 三角波Uo2pp≦7.0V 正弦波Uo3pp≦13,1V 二.总体设计方案或技术路线 本实验通过集成运算放大器uA741或者LM324组成下图所示的方波-三角波-正弦波函数发生器的设计方法。本试验先通过比较器产生方波，再通过积分器产生三角波，最后通过二阶有源滤波器电路产生正弦波。其电路组成图框如下图。 电路工作原理如下：运算放大器A1与R1、R4、R5 比电压较器，方波可通过此电路获得，三角波发生器有滞回比较器与 积分器闭环组成，积分器A2的输出反馈滞回比较器A1，作为滞回比较 器的输入。 2、三角波-正弦波产生电路（电路原理图在第三项给出，不在此处给出） 电路工作原理：如电路图所示低通滤波器由两个RC滤波环节与同相比例运算电路组成，其中第一级电容C接至输出端，引入适量的正反馈，以改善幅频特性，此电路通过低频，衰减或抑制高频信号。
三.实验电路图 此电路图由比较器、积分器与二阶有源滤波器组成分别可产生方波、三角波与正弦波，其中可通过电位器与单刀双掷开关进行幅度与频率调整。 各元件参数如下：R1=2K R4=200K R5=100K R6(max)=R8(max)=1O0K R3=R7=R9=5.1K R10=R11=47K(或者39K) C1=C2=C3=0.1uF 四. 仪器设备名称、型号 1、电路实验板 2块 2、双踪示波器 1台 3、双路直流稳压电源 1台 4、数字万用表 1台 5、芯片u741 3只