东关小学工会工作汇报材料
——发挥工会职能作用成就教师幸福人生东关小学现有教职工119人，工会会员119人，在籍学生1526人，学校附设4个学前班，入班幼儿234人。近年来，学校工会组织在县工会、县教育局、教育工会正确领导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实《工会法》，全面履行各项职能。致力于成就教师幸福人生之家，努力把工会创建成教师学习奋进之家、和谐民主之家、温馨快乐之家和热情服务之家。推动建家工作向着建家兴校，建家维权，建家育人，建家强会的务实目标前进。
一、创建学习型组织，建奋进之家
1、加强政治学习，全面提高教职工思想素质。学校工会要积极配合学校行政，认真组织教职工参加政治学习，始终把学习贯彻科学发展观、党的“十七大”精神和“三个代表”的重要思想作为工会工作的一项重要任务，研读报告，展开讨论，畅谈认识，真正做到用“三个代表”的先进思想武装头脑。认真贯彻党的教育方针政策和教育法律法规，坚定不移地抓好师德师风建设，树立良好的教师形象，教书育人，以榜样的力量影响学生，减轻学生的学习负担，努力做到减负增效。
2、加强业务学习，全面提高教职工业务能力。学校首先要深入开展校本培训，努力做到：（1）理论学习要具有长期性。我们把教师的理论学习作为一项经常性工作来抓，通过各种方法、途径丰富教师的理论功底，积极引导教师了解信息、拓宽视野、更新观念。认真落
实各项制度，一是读书学习制度；坚持每周进阅览室学习，并做好理论摘抄；每月阅读一篇由教科室推荐到校园网上的文章；每学期读好一本教育专著并举行读后感比赛；二是信息发布制度：以教研组、备课组为单位，开展读书心得交流、信息发布活动；三是开展教育沙龙活动：围绕“自主性学习”、“合作性学习”、“研究性学习”、“考试评价”、“综合实践活动”、“后进生的转化教育”、“德育导师”等专题开展研讨；四是落实辅导报告制度：教学能手、学科带头人等教学骨干要走在课改前列，为教师作专题辅导报告，学校每学期都有目的地邀请教育专家为教师作专题辅导讲座。（2）研讨活动要具有实效性。课堂教学是岗位练兵的主阵地，要求每一位教师都要立足于课堂教学，紧跟课改形势，积极投入研讨第一线，人人写好教学随笔，人人向全校或教研组上公开课。每学期都要实行备课组研究课、骨干教师示范课、新教师汇报课等制度，开展好青年教师的争先创优活动，外聘专家、领导亲临听课、点评，提高教师教学水平。同时建立好骨干教师成长档案，进一步壮大学校骨干教师群体。其次鼓励教师参加业务进修，要把转变教育观念、提高教育教学水平作为重点，加强继续教育和岗位培训，增强教师教育教学实践能力和终身发展的能力，积极鼓励教师参加高学历进修，有计划地组织教师学习新理论、新技术、新方法，严格执行上级继续教育的考核要求，努力建设“学习型团体”。学校要关心青年教师，重视培养青年教师，青年教师也要把自己的知识才能和掌握的现代化教育技术运用到教学实践中，不断提高教学质量。（3）课题研究具有针对性。学校规定，每个教研组、每位老师均
要根据自己已立项的课题，从教育教学实际出发，发现问题，在解决问题的过程中开展研究，使课题研究与日常教育教学工作紧密结合起来，真正做到“用课题带动教师，以课堂磨练教师”。学校领导班子成员随时发现教师的创新火花，及时给予肯定、鼓励教师写成心得文章或论文。
教师在工作学习中成长自身价值，在工作学习中提升自身素质，这是“教工之家”的要求，也是教师们自己的要求。幸福之一就是能创造自身价值，展示自身价值，工作着，幸福着。
二、实施民主性管理，建和谐之家
1、开好教代会。学校工作涉及方方面面，但落实教职工参与民主管理的核心是保障教代会参与“议大事，管方向”这一重点。学校的大事，事关学校的发展方向，事关党的教育方针的全面贯彻落实，无疑也事关全体教职工的根本利益。学校坚持每年召开2至3次教代会，年初组织教师审议学校工作报告，修订有关管理制度或条例，使教师明确本学年办校的思路和方向，进一步统一全校教职工的思想，调动广大教师的积极性和主动性。年底听取学校工作总结报告以及经费审查报告。平时因事随时召开教代会，通过一系列的学校改革及管理方案、选举或增补新的工会委员、职称的评定、各级各类的评优评先等内容。要求事先公布评选条件和评选程序，经工会小组民主推荐确定候选人，再进行投票选举产生，最后大会宣布并张榜宣传。制度化的教代会，能增强教职工民主参与的意识，营造学校民主管理的氛围，使更多的教职工自觉参与学校的民主决策、民主管理、民主监督，
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能推动学校教育教学的改革和发展，增强凝聚力，也能提高教代会和学校行政的威信。
2、坚持校务公开。校务公开是推进学校民主管理、维护教职工合法权益的有效举措。我们要积极发挥工会协调、监督的作用，对涉及学校改革发展的重大问题，涉及教职工切身利益、教职工普遍关心的重大事项，都要根据公开内容、性质按不同层次和范围适时公开，通过公开的形式听取教职工的意见，保障教职工行使民主管理权利。工会要积极参与并负责检查、监督校务公开的有关事宜，使校务公开积极、稳妥地实施。充分发挥校务公开栏的作用，把它视为传播信息的窗口，沟通学校、家庭、社会的桥梁，保持校务公开的真实性、及时性和有效性。
3、开展民主评议。学校要成立民主评议领导小组，每年就民主评议进行全面发动，由开始的校长述职，全体教师进行评议，逐步扩大到中层干部向全体教师作述职报告，教师以无记名投票形式进行评议，能有效地推进学校的民主政治建设。党员要每学期开展民主生活，在活动中坚持批评与自我批评的原则，不断改进工作作风，提高工作质量。
幸福之二就是幸福来自和谐的心理，和谐来自尊重民主的环境氛围。
三、维护教职工权益，建温馨之家
1、关心教职工生活。慰问生活困难的教工，对家庭收入较底、长期病休在家的教师，我们要时时惦记，常常联系，给予补助，帮助
解决困难。平日里工会对生病、遇到困难的教职工要能及时看望，对结婚、生育的老师及时送去祝福。教职工家里遇丧事，学校工会都要挤出时间前往探望，送去安慰，使教职工感受到领导的关心和集体大家庭的温暖。学校工会牵线搭桥，帮助一些青年教师当好“红娘”；帮助教职工子女办理儿童统筹医疗。维护女教职工的合法权益和特殊利益，每年坚持做好妇科检查。
2、关心贫困学生。每年开学初，工会要会同教导处全面了解学生的家庭情况，对家境特别困难的学生，工会要出面送去温暖。
3、关心退休教师。每逢老师退休，工会都要为他们举行隆重的欢送仪式，校长为他们颁发退休证。茶话会上，一声声的祝福，充满了团结和谐、奋发向上的气氛；一张张合影永驻老教师的心间，情真意切。每逢重大节日，我们工会要为他们准备慰问品和慰问金，每逢学校有活动，工会要把他们请回来一同参加。
送温暖工程是“教工之家”工作的组成部分，我们履行工会是“第一责任人的职责”，把温暖送到教职工的心坎上。思想上有疙瘩，我们帮着解开；工作上有困难，我们帮着克服；生活上不顺心，我们谈心沟通；极大地调动广大教职工为学校教育改革和发展作贡献的积极性。
幸福之三就是我们在给予他人幸福时，必会获得幸福的回报。
四、开展丰富多彩活动，建娱乐之家
1、岗位练兵活动。工会要积极配合教导处做好教师的课堂教学达标工作，每年举行青年教师基本功大赛、上课比赛，进行评优活动，
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命名校骨干教师，不断推出教育新人，壮大骨干教师队伍。
2、教学联谊活动。我们要坚持送教下乡，坚持校际之间的联系，互相切磋、互相学习、共同提高。无论在学校管理方面，还是在课堂教学方面都能得到很好的交流和促进。
3、庆祝娱乐活动。三八节活动要轰轰烈烈。为了宣传优秀女教师的事迹，弘扬先进，我们要进行“十佳女教师”的评比，并利用校务公开栏，展示巾帼风采。教师节活动年年出新招。为了让老师们过好这个节日，工会要动脑筋想办法，开展系列活动，给老师们减压，让老师们快乐。迎新春活动红红火火，和老师一起过年、吃年夜饭是工会的传统节目，校长的新年祝福给教职工留下美好的回忆。“六一”师生的同台演出，“五四”“十佳青年教师”的评选，重阳节的登高活动等也能给老师们留下深刻印象，带来无穷的“家”的乐趣。
4、旅游疗养活动。有计划有组织地开展参观、旅游、疗休养活动，大集体活动和小团体活动相结合，长途和短线相结合，让老师们其乐融融。领略大自然的风采，感受改革开放带来的蒸蒸日上的一派新景象，凝聚人心，陶冶情操。
5、上级工会活动。我们要积极参加上级工会组织的各项活动，精心准备，赛出成绩，为学校争得荣誉。
幸福之四就是如果你感到是温馨的、快乐的，那么你就是幸福的。
五、加强工会自身建设，建服务之家
1、加强组织建设。新的形势，给工会工作提出了新的要求，工会委员要加强学习，解放思想，不断开拓创新，热爱工会工作，密切
联系群众，严格要求自己，团结务实，尽心尽力做好工会工作。
2、加强作风建设。深入群众，坚持事实求是，坚持依法治会，依法办事，不断提高教职工对工会工作的信任度和满意率。
3、加强资料建设。记好工会台账，做好工会资料的积累，加强信息交流，积极向各类刊物投稿。
教师工作，创造教师幸福人生；工会建家，成就教师幸福人生。近年来，由于我们充分发挥工会组织的作用，教职工在学校管理中的知情权、参与权和监督权得到了实现和落实，工会各项工作取得新的进展。与此同时，教职工的经济权益也得到了有效的保障，自筹工资得到全额落实，福利待遇逐年提高。在今后的工会工作中，我们将进一步加强自身建设，锐意进取，全面开创我校工会工作新局面。当然，我们在工会工作中还在摸索，还有许多问题存在。由于学校设施、设备不完善，场地不足，制约着一些工作的开展。今后，我校工会将一如既往，为教工服务，为学校发展服务，发挥好桥梁作用，把工会办成教工最温馨的家。
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爱与责任演讲稿范文5篇 爱与责任演讲稿范文5篇 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的爱与责任演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。 爱与责任演讲稿篇1 各位家长: 大家好!由于各位家长平时要上班,没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势, 善于动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵活,经常喜欢用语言表达和交往。能基本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和同 伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗诵诗歌。学会倒数10以内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,对自然科学感兴趣,能区别一种颜色的两种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。 在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,迅速 地穿脱-衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,注意保持服装整洁,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,大部分幼儿能保持餐桌干净,就餐时不说话,部分幼儿还有挑食的现象。还有几名幼 儿吃饭速度特别慢,他们相互交流时,经常使用礼貌语言,行为较文明,能主动关心他人和同伴,肯谦让,能虚心学习别人的优点,遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。 天气渐渐转冷,请家长们注意给幼儿及时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要注意的,请家长们及时告诉老师,避免幼儿身体不适。有些幼儿挑食,要求家长们和老师配合培养幼儿良好饮食习惯,有时老师布置任务给幼儿,要求家长配合的,希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务,以培养幼儿做事的认 真态度。 我们幼儿园遵循的是“保教结合”的原则,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探索,希望 自己做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清楚地知道,我们肩负着一 个重担,就是我们大班幼儿的安全与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的希望,我们怎能不十分慎重地细心地体贴和关心他们!我们决不会忽视对每个孩子的关爱。也许有些家长不免有些担心,两个年轻的老师能管好一群小孩子吗?是的,我们很年轻,但年轻同样给了我们充沛的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间,投入到幼儿教育事业中。我们会更加努力,不断积累经验,更好地做好幼儿教育和保育工作。与孩
照明灯具宣传广告语 广告语，照明灯具宣传广告语 1、华企照明，温暖我心。 2、华企照明，从此不怕黑暗。 3、比阳光更闪亮——华企照明。 4、华企买灯，照亮幸福人生。 5、照亮生活每一天——华企照明。 6、华企照明，金碧辉煌。 7、华企，每个夜晚为您作伴。 8、华企理念，未止于照明。 9、华企，专为中国人做好灯具。 10、光照天下，情满人间。 11、华企照明，尽享光美生活。 12、光亮生活，华企照明。 13、前进中的光明，心灵中的明星。 14、华企照明，节能专家。 15、华企照明，安得广厦千万间。 16、华企照明，明照华企。 17、华企照明，点明心，点亮眼。 18、爱一抹光，恋一个家。 19、一点柔光，一个温暖的家。 20、点亮多彩人生——华企照明。 21、华企照明，照亮你的路。 22、让世界更光明——华企照明。 23、让华企为您的生活亮一盏灯。 24、点亮全世界——华企照明。 25、光明世界，华企人生。 26、华企照明，照亮心灵的港湾。
27、华企，照亮前途。 28、随时随地，精彩一点。 29、华企，企划光明未来。 30、华企照明，点亮五彩人生。 31、华企照明，照亮黑夜。 32、华企照明，照亮前行。 33、光明在心中——华企照明。 34、专业华企，只为照明。 35、有光明的地方就有华企照明。 36、华企照明，光明天下。 37、点亮一盏灯，照亮全中国。 38、点亮中国，照耀世界。 39、华企照明，照亮全世界。 40、华企照明，点亮恒久光华。 41、科技华企，照明全球。 42、华企照明，用我准行。 43、中华的企业，中华的照明。 44、照明茫茫，华企导航。 45、华企，照亮每个中国心。 46、路上有你陪伴，不再怕黑暗。 47、华企照明，国货当自强。 48、华企照明，明亮名又亮。 49、华灯照耀，开启美好。 50、送你光明，华企照明。 51、华企照明，为你照亮前进。 52、璀璨夜空间，启迪光未来。 53、你的世界，我们来点亮。 54、开启万家灯火——华企照明。 55、用效果说话，华企照明。
《教师的幸福人生与专业成长》聊书稿 大家好，感谢学校给我这次总结提升自我的机会。教师是书香人，教师手不离书，作为教师我有幸与书结伴，但今天在这里，我还是感到很没底气的！因为我上学看得书，现在基本都用完了，后来就经常是抱着小说看通宵，累得直犯颈椎也没啥收获，直到暑假里，学校开始给大家提供养份，从指定读书的不情愿，到慢慢的发现“书”真得很好！一是不用特定的时间地点，想起来就能看看，看过后，还能回味一下！这些是我暑假里给自己定的读书计划!其中《教师的幸福人生与专业成长》让我受益匪浅，今天与大家说说我的一些感受，请大家跟我共鸣！ “幸福”二字，千年的追寻：幸福的真义？（幻灯）
书中说：“幸福是个极富有魅力和诱惑力的字眼，其不同于职业、安全、社会地位、自由、金钱、收入等其他生活追求，这些只是提供给人们获得幸福的可能性，本身并不是目的。而幸福则具有本体性意义，是人们存在和生活的基本目标，“生活和幸福原来就是一个东西，一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。”古往今来，无论是在西方还是在东方，人们都在普遍地追求幸福，探寻幸福，而对幸福真义的把握无疑将有助于人们获得并创造幸福。” 到底幸福的是什么？幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。 那么我们教师的幸福是什么呢？也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。 教师要有专业心态，即人生态度：接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越！ 首先：接受现实。 作为教师，工作性质使得该职业成为一个身心消耗型职业，尤其在心理层面。
教师的幸福人生与专业成长心得体会 教师的幸福人生与专业成长心得体会 临城中学苏丽娜 幸福到底是什么。母亲的关怀、丰收的喜悦、平静的温馨、神秘的巧克力、林间的小路、远离尘嚣的静土、自由的跳路、温柔的抚摸、不经意间的感动、重温听潮的时刻、开满鲜花的、一生的信仰、更多的时间、美妙的梦、丰富的想象、寄托在纸上的希望、自己的感觉、勇于攀登、独立的梦想、下一步的欲望、朋友的关怀……幸福无处不在。其实幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。在我看来，幸福就是充实，就是闲适。所谓充实就是没有空虚感、困乏感，没有内在的紧张、焦虑。所谓幸福，就是指内心的平安，可以自由的，自在的，享有幸福的平安。 幸福人生需要什么？一是心中有盼头。即有目标、有追求、有所成就、有所向往。真正好的老师一定能不断地唤起学生对于未来热烈的憧憬与向往，能把人生最美妙的东西展示在学生的面前，把学生的人生描绘出一幅美丽的人生前景，唤起学生对人生的热烈向往。二是手中有事做。有事做意味着社会需要你，有实现人生价值的岗位，爱岗敬业。三是身边有亲友。人是社会的动物，需要有情感的归属。人人都希望得到他人的认可和欣赏，这是所有人一个共同的需要。
只有高素质的教师，才会培育出高素质的学生。所以，我认为，今天我们教师的职责和使命比以往任何时候都显得更艰巨，教师自身的素质不仅是教师教书育人的必然要求，也是实施素质教育的根本保证。只有教师具备了良好、全面的素质，才能更好地向学生传授知识技能，培养发展其智力和非智力因素。 怎样提升自己的业务水平，具有良好的专业素养呢？ 首先要加强学习。在课余时间，可以利用书本，网络掌握英语学科扎实的基础知识，了解英语学科的发展动态，不断吸取学科的新知识、新成果，充实自己，更新自己的知识结构。 其次，认真参加每一次教研活动。向学校有经验的英语老师学习，丰富自己的教学经验。 我是教师，我享受着教育。看着同学们因为不同的解决问题思路而争论，主动积极的学习时，看到一批一批的学生健康成长，看到他们汲取知识的营养所绽放的如花的笑脸，联想起他们日后成为祖国建设的有用之才时，我的心中会充溢着无以言表的幸福和快慰；为了让这种快乐更加持久，我觉得应该用丰厚的文化充实自己，走教师的专业成长之路。 我是教师，我明白------教师的幸福源于能与学生一起成长，不断提升自我，不断创新；教师的幸福源于踏踏实实的生活，孜孜不倦的追寻。
祝福新人的唯美句子大全 1、相亲相爱好伴侣，同德同心美姻缘。花烛笑迎比翼鸟，洞房喜开并头梅。 2、莲花并蒂开，情心相印；梧枝连理栽，灵犀互通！祝你们百年好合，比翼双飞！ 3、愿你们的人生，像《诗篇》般地优美，像《箴言书》般地智慧，像《传道书》般地虔诚，像《雅歌书》般地和睦！ 4、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！ 5、愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵！ 6、伸出爱的手，接接盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子，祝福新婚愉快！ 7、愿你们的爱情生活，如同无花果树的果子渐渐成熟；又如葡萄树开花放香，作基督馨香的见证，与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀！ 8、祝福你们新婚愉快，幸福美满，激- 情永在，白头偕 老！ 9、两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心 相
爱，相约永久恭贺新婚之禧！
10、在这喜庆祝福的时刻，愿神引导你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体，不再是二，并且奔腾不已，生生不息！ 11、愿我的弟兄如同以撒，诚实勇敢、信靠顺服，如展翅飞腾的鹰；愿我的姊妹如同利百加，温柔善良、勤劳才德，如多结果子的葡萄树！ 12、人生三大喜，亲爱的朋友，在你新婚的日子，让我诚挚地祝你新婚快乐！ 13、愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增！ 14、洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙。 15、今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老！ 16、愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐。 17、由相知而相爱，由相爱而更加相知。人们常说的神仙眷侣就是你们了，祝相爱年年岁岁，相知岁岁年年！ 18、新婚快乐，早生贵子。天作之合，鸾凤和鸣。 19、仟僖年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。 20、愿你俩用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分
送给客户的祝福语 1、雨水时节降水多，小路泥泞路难行。种田之人多辛苦，雨中播种勤耕耘。盼望雨水解干涸，粮食丰收幸福临。愿你雨水人快乐，万事顺利功业成！ 2、如果你钟爱玫瑰就别怕伤害，如果你喜欢大海就别怕波涛，如果你向往蓝天就别怕坠落，如果你渴望幸福的生活就别怕失败。 3、大暑到，愿冰凉的凉水冲走你热热的身体，愿丝丝的凉爽带给你清凉的头脑，愿好运不断跟随着你，财富不断追着你，祝你快乐。 4、生命在于运动；精神在于传承；梦想在于奋斗；豪情在于拼搏；力量在于凝聚；祝福在于传递；问候送你；关心接力；夏至热天气；愿你保重身体；万事顺意。 5、跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！ 6、你走来的时候，我的期待在远方；你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。 7、我能够生活在这个美好精彩的世界里，是因为有妈妈的无私
关怀和爱护，是妈妈教会了我人生的第一课，把我的童年生活装扮的精彩无限。 8、茶要喝浓的，直到淡而无味；酒要喝醉的，永远不想醒来；要深爱的，下辈子还要接着爱；朋友要永远的，就是看手机的这个。 9、一个清凉的周末，美丽丰腴的九月来了。对于我们这样的上班族，是清爽与家人共度的两天，是一如既往娱乐式工作的两天，随性工作，珍爱生活！周末快乐！ 10、雨水很美，洗涤着美丽的风景，淅沥着快乐的声音，浇灌着好运的种子，渲染着成功的样子，滋润着幸福的日子。雨水到，心情妙，愿你开心笑！ 11、闻一闻花香，芬芳了岁月的行程；听一听鸟鸣，快乐了美好的心灵；流光溢彩的风景，总是钟情自由的风；甜蜜温馨的问候，总是与挂念的人随行。一声祝福，送给我思念的你。祝你幸福！ 12、春光温暖地照耀你，春风温柔地吹拂你，春雨妩媚地洗涤你，春色无限地靓丽你，春花鲜艳地美丽你，春雷震震地祝福你，立春节气，愿你春风得意，万事如意！ 13、炎炎夏日催斜阳，开窗纳风取微凉。林间小饮闲适趣，惹得花开一脉香。蜻蜓玉立似思量，金蝉拨弦空弹唱。问候无声胜有声，
追求教师的幸福人生 葵英小学祝铭阳 我和大部分老师一样，参加工作已经十几年了。对于这日复一日、琐碎繁重的教师工作，我感到了自己产生了职业倦怠感。也时常问自己，怎样能把这份工作做的轻松自如些，怎么能使我的人生增添多一些的幸福感？毕竟，除去睡眠时间，工作时间占据了我们人生中最重要也是最大的一部分，所以，我想，如果我能幸福的工作，在工作中感受到幸福，那么，我的人生幸福指数必将大大提高。 幸运的是，3月6日，我随中山区骨干教师研修班去到了上海华师大学习。那时，大连还是春寒料峭、积雪未融，而华师大的校园却是柳丝鹅黄，蓓蕾绽放，春意融融。我时常徜徉校园，捡一瓣落花闻闻芳香，拽一叶柳丝轻抚面庞，驻足桥上，看着清波荡漾的丽娃河，任柔柔的春风将发丝撩荡。那种感觉真是，神清气爽，心旌摇荡。于是，我把我的QQ网名由冬天时的“踏雪寻梅”，改成了“杨柳清风”，并且写下了这样的话“柳丝鹅黄，清风含香，春天已经来到了人间。春天，她也来到了你的心间吗？” 随后开始的学习，也犹如春风般吹进了我久已阴霾、闭塞的心灵，使她像春天的原野万物复苏，生灵雀跃。二十多天的学习，让我找到了暌违已久的激情、热望。专家教授给我很多的启示。今天，我只捡其中的两位专家，给我以深刻启示的观点，和大家分享。 概括来说，那就是做一个用心、用情、有智慧的老师， 胡东芳博士，大家都记得以前去过华师大的老师介绍过他吧，他，
妙语连珠，激情四射，诙谐幽默，充满智慧，他提到：做用心的老师，当然有方法，有策略。1、策略之一就是首因效应：首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。第一印象作用最强，持续的时间也长。作为教师，用好“首因效应”，给学生留下很好的第一印象，因此，当我们第一次与学生见面的时候，当我们上第一堂课的时候，当我们第一次与学生交流的时候，当我们第一次与某位家长沟通的时候……一定要认真地对待，一定要精心地准备，要力求给学生，以及家长留下美好的第一印象，让它为今后和谐相处，奠定了坚实的基础。以前当我们第一次与学生见面的时候，或许是不做任何介绍就开始新课的传授，或许是把自己的姓名往黑板上一写，很随便地简单聊上几句就开始上课，或许是点一下全班学生的姓名，形式上与学生“认识”了，或许是自己滔滔不绝地向学生神侃自己有多么的厉害负责；或许当我们第一次与一位家长交谈时，脸上有着倦容，语言没有温度。以这样的方式与学生、与家长第一次见面，我们的教育已经失败了一半。听了胡东芳博士的这一观点，我想我以后面对第一次时，要精心准备，慎重对待。因为，就像一句大家都耳熟能详的话：“良好的开始是成功的一半。” 2、策略之二“断臂维纳斯效应”。著名的维纳斯雕像，无数的雕塑家曾尝试给她接上双臂，但却发现，都不如原来美。因其“断臂”而显示了独特的魅力，人们称之为“残缺之美”。这就是“断臂维纳斯效应”，它给我们的启示在于：每个人都有缺点，即使是一个优秀的教师也不例外，更何况，越是完美的教师离学生越远。作为教师，
如皋市高三期中联考作文写作指导：学会审美： 【试题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。（江苏省如皋市2020-2021学年度高三第一学期期中教学质量调研） 当代著名画家吴冠中说：“文盲不可怕，美盲才可怕”。在他看来，审美是一种生活方式，懂得审美是幸福的源泉。 现实生活中，有的同学说：“现实很骨感，我们的生活‘三点一线’，哪有美感可言？”也有的同学说：“为了给他人留下好印象，无论学习多忙，我都要把自己打扮得美美的！”还有的同学说：“追求美是一种小资情调，而且是一笔不小的开销，我是中学生，首先要想好一日三餐！” 结合材料内容，请你以学生的身份，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文思点拨】 这个作文材料由两段话组成，核心概念是“审美”，旨在让学生形成审美意识，学会审美。 第一段话以吴冠中的名言提醒学生，“美”比“知识”更重要，进而说明审美的实质和懂得审美的意义；要求考生围绕“懂得审美”进行阐释与分析。 第二段话是三个同学有关审美的观点：第一个是“学习生活无美感论”，事实上，学习生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美、感受美的眼睛。全身心地投入到学习中去，本身就是一种美。遑论神秘浩瀚的知识海洋、丰富多彩的校园风光、个性各异的亲人老师同学等审美对象。“学习生活无美感论”实际上是忽视了审美主体对美感的挖掘和追求。第二个是“打扮就是审美论”，这是对审美理解的狭隘化。诚然，审美与个人打扮有共同的部分，但个人打扮只是审美的一部分，审美要比外在形象更深广，更有精神力量。第三个是“向美乃小资情调论”，审美需要生活的仪式感，因为审美需要生活的“小确幸”，审美需要关注生活细节，审美需要优雅地生活。小资情
致敬奋斗的时光 养蜂人，一生都在追赶着繁花似锦，日夜兼程。看似艰辛而忙碌的生活中却也酿造着日子的浪漫与幸福。正是这平凡生活中的小确幸，点亮了迷途中的人们前进的方向。 ——向那些奋斗在时光之海的人们致敬 老家四月的油菜花田，大片大片的浓艳的烈黄，在饱满的阳光下翻涌滚动着，使人把持不住想要拥抱这来自四月的蓬勃生机。 眼前映入一顶破旧的蓝色帐篷，还传来耳熟能详的京剧小曲，帐篷四周环绕着一圈蜂箱。我好奇地走近，这时，一位身着灰色短衫的老人从帐篷内探出脑袋来，黝黑的脸庞上泛着红光，稀疏的白发傲然竖立着。我向他询问起养蜂的事，他便与我攀谈起来。 从老人口中，我得知了养蜂的诸多不易与辛劳，每年二三
月份就开始往祖国的最南方奔去，这时候蜜蜂们蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起来便全天无歇。花期过后，再开着车往北赶，吃喝就全在路上了。 我专注地听着，不禁为老人心疼，问道：“养蜂赚的钱多吗？”他只是尴尬地笑着，“一斤蜜也就十来块钱，槐蜜贵点，赚不了多少的。”我便更加不解與困惑，为何平凡人的生活都这么艰难，为何我们努力了却难以改变现状，为何还要不断地奋斗……我不禁对未来更加担忧，少年的内心，不由得充满恐惧…… 可是，养蜂人却笑着感慨：“但我每天生活在别人想看还看不见的世界里嘞。”当朝阳初上时，就拖着蜂箱到万花丛里去，迎着清晨的第一抹光亮和春季独有的芬芳开始工作。当斜阳落下时，就收起蜂箱回到帐篷里去，听着小曲，喝着自己酿的蜂蜜茶，静静地看落日晚霞的缤纷映红半边天，云卷似波浪般泛着柔和动人的光波，南归的燕呀，在浪漫的天际
上欢喜地叫着，霞光给它们镀上一层金边，多么美好啊！这些美丽的时光，就是赋予奋斗者的幸福的回馈吧，我想。 我闭上了眼，想象着自己置身其间，蜂涌蝶舞着，百花齐绽着，馥郁芬芳着，这一刻，仿佛我也成了一名幸福的赶花人。“爷爷，这么难的日子都被你过甜了，你可真乐观！” 老人见我一脸敬佩的模样，严肃地回答道：“很多人向往我这样的生活，我闲暇时会在博客上上传一些图片和感想，我可有不少粉丝呢！这样的生活哪里苦？繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生，这就够了。” 看着爷爷一脸自豪、乐在其中的模样，我的心头似亮起一盏明灯：日子是自己酿造的，幸福与成功或许会迟到，但从不会缺席，热爱生活的人自然能领悟到平凡生活的小确幸。虽然养蜂人奔波劳苦，但有智慧的人自然会乐在其间，平凡的日子里也会有甜蜜、幸福与芬芳啊！我应该向他，不，应该向所有和他一样的奋斗者致敬！
做一个幸福而快乐的幼儿教师 幸福是什么？幸福是一种状态，是人们对生活经验的一种感受，也是一种生活价值体现。在幼教岗位上工作了多年，身边的很多人都说，“幼儿教师是幸福的、快乐的”，想想，这话也没错，有很多“当”可以说明。当看见孩子从哭闹到高高兴兴上幼儿园觉得很快乐；当孩子们真诚地说出“老师，我喜欢你”时觉得很幸福；当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很快乐；当看到孩子脸上漾着开心、成功、自信的笑容时觉得很快乐；当看到孩子们画出一幅幅漂亮的画，做出一件件成功的手工作品，唱出一首首动听的歌曲时觉得很快乐；当自己的工作得到家长的支持、同事的认可、领导的肯定时，觉得很快乐；当自己论文、随笔、公开课成功获奖以后觉得很快乐；当自己站在优秀老师的领奖台上时，觉得很幸福……这样的我们怎能不快乐不幸福！ 了解幼教这一行的朋友说，“幼儿教师是辛苦的”，这话简直是说到我们心坎上了：工作很琐碎，需要有相当的耐心和爱心；要有不怕脏、不怕累的思想和行动；要懂幼儿心理学、幼儿生理卫生、幼儿教育学、要有较高的教学理论水平，还要有表演的天赋、歌唱的才能、绘画的本领、弹跳的艺术、即兴演讲、玩教具制作等，对孩子要像妈妈一样去关心和爱护；要像家庭教师一样来培养孩子的全面发展；还要像保姆似的来照顾孩子的一日生活，更要防范着随时可能出现的意外情况或安全事故，内心每天都承担着巨大压力！……这样的我们怎么不辛苦！但正所谓“快乐有时，辛苦有时”，幸福的体验是在奉献之后才有所获得的！当第一次我被孩子们围拢、并认真地听我讲故事时，我心中无比喜悦，因为从那一刻起我就是一名老师了，我将与孩子们一同生活、游戏；当第一次我帮一个拉裤子的宝宝洗屁股得到家长的感谢时，我心中无限感慨，因为那一刻起我知道我与家长成为了真正的朋友，我将与他们一道交流、学习；当第一次我被一位家长夸奖为是一个认真负责任的老师时，我感受到了自己肩上的责任与压力，因为从那一刻起我懂得家长的理解与支持是工作的重心，我唯有再接再厉才不会辜负家长的一片心意……许许多多的第一次都让我体会到做老师的快乐与幸福，这其中虽然不乏艰辛与苦涩，但正是苦涩衬托了甘甜，正是艰辛见证了努力，见证了我的进步，这种被天真、纯洁的童心祝福、熏染的经历大概只有我们这群幼儿教师才能体会的到了。 现在，随着社会的不断发展，社会对幼儿教师的要求也在不断地提高，使幼儿教师的压力越来越大。偶尔，我也会抱怨“这些孩子太调皮”“家长的素质太低”等，也产生了“职业倦怠”；身边也有一些教师甚至因为身心疲惫而导致工作能力和工作效率的降低。长此以往，不仅影响幼儿教育教学的质量，还对教师自身的身心健康产生危害。因此，我觉得作为幼儿教师的我们要积极加强自身的心理保健，充分运用积极的方式来做一个幸福、快乐的幼儿教师，谱写自己的幸福人生！ 最后我想说：因为我快乐，所以我幸福。我不是“蜡炬成灰泪始干”式的牺牲者，也不是繁琐工作的被消耗者，而是一个努力追求生活意义、生命价值的快乐幸福的幼儿教师。 愿大家都做一个积极向上、快乐幸福是什么？幸福是一种状态，是人们对生活经验的一种感受，也是一种生活价值体现。 在幼教岗位上工作了多年，身边的很多人都说，“幼儿教师是幸福的、快乐的”，想想，这话也没错，有很多“当”可以说明。当看见孩子从哭闹到高高兴兴上幼儿园觉得很快乐；当孩子们真诚地说出“老师，我喜欢你”时觉得很幸福；当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很快乐；当看到孩子脸上漾着开心、成功、自信的笑容时觉得很快乐；当看到孩子们画出一幅幅漂亮的画，做出一件件成功的手工作品，唱出一首首动听的歌曲时觉得很快乐；当自己的
《教师的幸福人生与专业成长》读后感 康小常维静对于教师而言，生活与享受生活、上课与享受上课、教育与享受教育是完全不一样的。做为教师，要保持乐观、平和、积极向上的良好的心态。、书中这样一段话让我感动不已：“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有快乐。”我们不能选择我们的学生，但是我们可以改变自己的心态。其实不管是平常之心、宽容之心，还是感恩之心，只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，将教师视为一种艺术，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福！ 在我的专业化成长过程中，我曾经遇到过很多的困惑，在肖教授的这本书中，我得到了很大的启发。 首先，我感觉我的课堂很热闹，学生的反应都很好，似乎都掌握了，但是到了考试的时候，考出来的成绩却并不理想。于是我就采取了一些约束纪律的措施，纪律是好了，但是课后明显看到学生疲倦痛苦的表情，也没能收到良好的教学效果。后来在肖教授的书中我知道了我的问题所在，就是我没有掌握好有效的课堂管理的技能。 肖教授说：有效的课堂管理不只是建立秩序，从而将影响课堂教学的不良行为降低到最低程度，更为重要的是整个课堂管理制度都是为了使学生参加有意义的学习活动并且达到最高的程度。有效的课堂管理可以维持课堂秩序的稳定，避免课堂混乱现象的出现，培养学生的学习动机，激发学生的学习潜能，提高教学工作的成效。有效的课堂管理必定是师生全员参与的课堂管理，必定是全面、成功的课堂管理。而且指出有效的课堂管理需要管理课堂知识、任教的学科知识和对学生社会背景的了解这些专业知识技能的支撑。因此，在以后的教学过程中，我将会加强这几方面专业知识技能的学习，从而提高自己的有效课堂管理技能。 其次，在做学生心理工作的时候，总觉得力不从心。 学生违反纪律后，我和他们谈心的时候，他们的态度有时候会很不好，老不承认自己犯的错误，尽管通过谈话，态度已经转变了，也知道自己的问题所在了，但是过没多久又会犯相同的错误，这让我很生气，觉得这些学生到底怎么了，总
送给情人暖心的话语 1、用我的双手，为你编织一个夸姣的未来。用我的双手，为你搭建一个暖和的窝窝。用我的双手，为你创造一生幸福的糊口。嫁给我吧！ 2、家的和睦幸福人生，家的温暖幸福无限。家的和谐恩爱情深，家的温馨美满喜乐。家和万事兴，家和情爱深。14拥抱情人节到了，朋友拥抱吧！拥抱爱人甜蜜爱情！ 3、我从16“要要顺”出发，路过17“要要妻”没停步，看到18“要要发”也没逗留，只为了赶在今天20，对你说“要爱你，一辈子！” 4、一年一度亲吻情人节，一点一滴是我的怀念，飞吻；一举一动是我的思念，心吻；一言一行是我的爱恋，狂吻；一朝一夕是我的期盼，纯吻；一生一世是我的心愿，亲吻情人节快乐！ 5、想爱你，一天有点少，不止才一年，最少要一生，另外加一世。爱要今天表，只因320，320，想爱你，亲，让我爱你一生一世吧！ 6、用爱你的心情写成短信，告诉你；用想你的思绪洒满甜蜜，
发给你；用念你的快乐打个喷嚏，送给你；愿你收到，快乐随心，温馨常伴！ 7、我忍着痛离开了你，真的好恨我自己，真的很爱你，很想你，希望你好好的活着，虽然我们分开了但是心还是在一起，要记住你还有我。 8、有的人一相情愿了N年却被拒绝了N年，有的人无心的一个表情却成了永恒的思念，这就是人生。虽然不能相恋，却可以把美好的记忆，留在心中直到永远。 9、遇到你之前世界是一片荒原，遇到你之后世界是一个乐园，过去的岁月对我象一缕轻烟，未来的生命因你而幸福无边！ 10、轻轻亲吻你，为你献上浓烈的爱慕；悄悄亲吻你，为你传去触电的惊喜；偷偷亲吻你，为你送上真挚的情意。6月14日，亲吻情人节，亲吻你。 11、对你的爱意，早已飞过万水千山，飞到你眼前，请你睁开眼，仔细看认真听，我的眼睛为你明亮，我的嗓音为你歌唱，来吧，让我们一起舞动爱情之歌！ 12、从未见面，从不相识，可我却实实在在爱上了你。只要看到你的网名，听到你的声音，我的心就激动不已。
建设幸福班级点亮幸福人生 1、建立积极舆论营造幸福氛围 班级舆论就是班风，是班级的大环境。一个好的班级舆论能调动起全班同学内心深处拼搏的激情，因为在每个同学的内心深处都怀着对成功的渴望。建立起积极的班级舆论，有助于营造班级的幸福氛围。刚开学，我就组织学生自主制定班规，因为是自己制定的，所以学生都能自觉遵守。现在，我又在黑板最上方写了鼓励学生的格言，班规和格言形成了一种积极文明、健康向上的班级舆论氛围，保证了班集体的健康发展。 另外，用爱激发求知欲望，提高学习自觉性，让学生学并快乐着。苏霍姆林斯基曾经对班主任说：“请你记住，你不仅是学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。由此可见，我们要付出，付出时间、体力、智慧、热情、个人魅力等等。所以，我们教师就应该用爱去关心、教育、影响学生，让学生感受到快乐、幸福，激发起学习、生活的热情、兴趣，让他们去爱学习，爱生活，能做到学并快乐着。 2、融洽师生关系体验幸福感受 21 世纪教育事业的发展对班主任工作提出了极大的挑战，面对思维敏捷、视野开阔的青少年，班主任要遵循“以人为本”的原则，打破传统的“师道尊严”的束缚。教师要从尊重学生的人格出发，及时了解学生的思想动态，关注学生的身心发展，以朋友的真诚打动、感
化学生，唤起学生对教师教育的认同。 和谐融洽的师生关系取决于以下几方面： （1）、尊重欣赏学生激发上进之心 人有个“弱点”，就是经不起尊重。你尊重他，他就会失去抵抗能力，以更饱满的热情来作为回报。就是再调皮的学生在老师表扬之后也会彻底失去抵抗能力，后来特别听话、懂事，再也不捣蛋了，学习成绩也大大提高。 老师的欣赏和赞美是尊重的结果，是发自内心的，不是装出来的，是用心发现的，不是敷衍了事的。一个鼓励的眼神、一束期待的目光、一句真心的赞美、一个赞许的微笑，都有可能赢得学生的信任和爱戴。教师要多尊重学生，保护学生的自尊心，多激励学生，增强学生的自信心，多鼓励学生，激发学生的上进心。 （2）、倾注一片真情做生良师益友 作为教师，要有爱心，对学生倾注一片真情。我非常关心学生们，学生自带一个水杯，谁渴了就来喝开水。喝开水，保证了孩子们的健康。放学后，我送学生过三百米以外的马路，保证他们在路上的安全。一次天上下着小雨，我和学生们已经走到半路了，我一回头，发现少了一个学生，就叮嘱其他学生注意安全先走，然后我返回学校车棚，原来是一个男生的自行车掉链子了，他不会安，急得差点哭了。我帮他安好链子，再送他过马路回家。 （3）、把微笑给学生感受教师亲和 微笑是一种无声的语言，传递的却是美好的讯息。班主任不要
《教师的幸福人生与专业成长》的读后感 《教师的幸福人生与专业成长 》的读后感提要：最后，在我的专业成长过程中，也曾出现过工作倦怠，那段时间每天都感觉很累，感觉课好像永远备不完，作业堆积如山 《教师的幸福人生与专业成长》的读后感 暑假，我有幸拜读了北京师范大学教授、博士生导师肖川同志关于《教师的幸福人生与专业成长》一书，让我接受了一次思想的洗礼，境界得以升华。他以思接千载、视通万里的视界，睿智的语言，给我上了一堂关于教育、专业成长、人生和幸福的课，开拓了我的视野，也解决了我专业发展成长中的一些问题，发我深省，令我受益匪浅。 肖教授指出教师的幸福教师的专业成长。教师对学生实施教育的过程也是教师的专业不断成长的过程。教师的专业成长即教师的专业发展，是指教师在整个职业生涯中，通过专业训练、获得教育理论知识和专业技能，能够专业自主，逐步提高自身的职业道德和执教素质，成为一个教育专业工作者的发展过程。 每个人的成长都离不开良好的成长环境，教师的专业成长也一样，也需要有良好的环境，这样教师才能获得更多安
全感和满足感，促进专业发展。我觉得在我专业成长过程中起了最大影响的不是物质环境，而是肖教授提到的影响教师幸福人生的因素—人际关系。人不是孤立的存在，而是生活在他人的世界里，生活在与他人共同交往的社会中，社会性是人的重要身份特征。教师的工作性质决定了教师在校园生活中最经常、最主要的交往对象就是学校领导者、学生、同事和学生家长。 在我的专业成长过程中，学校的领导给予我很多的鼓励和关怀，也给予我一定的认可，让我感觉很温暖和充满不断努力工作的力量。我感觉我们学校的同事关系特别和谐融洽，在这样的环境下工作，让人舒服又开心，而且同事们总是在我需要帮助的时候给予援手；在我迷惑的时候给我很多鼓励和建议，帮我走出困境；在我做得不足的时候指出我的问题所在并给以指导，这有助于我的教育专业成长。我和学生一直都是保持着友好的关系，虽然有时候他们很淘气会惹我生气，但是我对他们还是心存感激的，因为在解决和他们之间的摩擦的过程中，我学到了怎样处理同类型的问题，也更加深了对他们的了解，更加懂得如何和他们接触，他们需要的是什么？我该用什么方法才能让他们学得更多和更开心？怎样才能更好地发挥他们的潜能？在这几年的教学过程中，我觉得大部分家长都是很关心自己孩子的学习和成长的，对老师的工作都是积极配合的，这让我觉得有了坚强的
送给同事生日快乐祝福语 1. 曙光初现幸福在你身边艳阳高照微笑在你心间日落西山欢乐 随你一天。关心你的朋友在这一天衷心祝你快乐到永远生日快乐 2. 在你生日这天，舞出欢乐的节拍，祈望你心灵深处芳草永绿，愿属于你的这一天是最美丽的，最温馨的，最浪漫的，最难忘的…… 3. 酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝生日快乐，时时好心情 4. 在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目 5. 日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角， 我将永远记住这一天。祝你生辰快乐! 6. 愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接 壤的梦幻里。祝您：心想事成!幸福快乐!生日快乐! 7. 愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近!我最要好的朋友，送上我真诚的生日祝福! 8. 愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今 天的梦想甜美，愿你这一年称心如意!? 9. 太阳是金色的，月亮是银色的，你的生日是彩色的，愿你被 幸福环绕，被好运追逐，被快乐降伏，被笑容粘住。那时别忘了，有人在远方为你祝福，生日快乐! 10. 羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一
天都快乐健康美丽 11. 请把手机交给你爱的人来看：愿太阳与月亮增添你的成熟与妩媚，愿我们的祝福是你快乐的源泉 12. 生日祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你! 13. 祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福! 14. 处事的最高境界是宽容，朋友的最高境界是包容，做人的最高境界是尊容，心态的最高境界是从容，真诚的问候不整容，祝你永远有灿烂的笑容! 15. 幸福人生的十个密码：一个你爱的人;两个爱你的人;三分慵懒;四个朋友;五个工作日;六分浪漫;七分洒脱;八分智慧;九分独立;十分热情。生日快乐! 16. 什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以接受，唯自寻烦恼不能接受;什么都可以抛去，唯有情谊不能抛去。祝你如意! 17. 这一份爱意深深埋藏于心底整整澎湃了一个世纪的轮回/直到相聚的日子来临才汹涌成鲜丽欲燃的炽情//生日快乐! 18. 只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳只有懂得爱的人,才能领略到心中芬芳。祝您有一个特别的生日! 19. 在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝你生日其乐无穷。
快乐教育点亮幸福人生 发表时间：2018-01-19T17:12:10.627Z 来源：《素质教育》2018年1月总第259期作者：张富军 [导读] 落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 张富军湖南省常德市第六中学415000 十九大提出——优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 苏霍姆林斯基说：理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。因此，我们认为，学校的教育应着眼于学生的未来，“为学生的终身幸福奠基”，更应充分关注教师的职业幸福。学校的教育应着眼于学生的未来，更应充分关注教师的职业幸福。近年来，我校以“构建快乐校园”为目标，以队伍建设为突破口，以课改为契机，改革创新，努力打造快乐六中、美丽六中。 一、文化引领，增强教师的职业荣誉感 1.营造尊师氛围。学校提出“人文奠基、发展潜能”的办学理念，举办“尊师孝亲”主题活动，开展主题征文、主题班会、歌咏比赛使尊敬师长的观念深入人心。学校还利用教师节召开以尊师为主题开学典礼，以此来激励教师。通过一系列活动开展，“尊师”成为我校至上而下的风尚，“尊师5条底线”“尊师晨训宣誓”等特色班级文化应运而生，从而将尊师从理念具化为行为，教师职业认同感、荣誉感加强。 2.我们认为：幸福是个体内心的心理状态，幸福感的缺失即内心积极、愉悦感受的缺失，这在很大程度上可以依靠积极、阳光的心理人格来唤醒。因此，学校加大了教师文化建设的力度，在精神层面引领教师铸造品格、树立良好心理人格，倡导教师树立“三观”：（1）积极健康的生活观。 （2）以生为本的职业观。 （3）不断进取的发展观。 3.强化民主观念。我校每学期召开教职工代表大会，学校重要的规划、制度均是在教代会通过后才施行的。同时，学校加大“校务公开”力度，设立校长信箱，利用宣传专栏、校园网等渠道及时公布学校开展的重大活动及财政收支。 二、深化课改，激发教师的工作热情 1.抓集体研课，备课不再枯燥。学校确立集体研课制，各备课组每周利用半天时间集体研讨，共同备课。集体研课强调一人为主、共同研讨、资源共享，老师们在智慧碰撞中提高了备课质量，相互学习中加强了业务素质，在交流研讨中增进了同事情谊，资源共享中减轻了工作负担，可谓一举多得。 2.抓小组合作，课堂不再沉闷。学校制订《常德市六中合作学习小组管理制度）），对小组组建、文化建、评价激励等制订出了可操作的管理细则。培训从新生入学军训开始着力，新生入校即以学习小组为建制。“百组文化大展示活动”则覆盖到全校各班，使学生才艺和小组文化得到最大程度展示。随着探索深入，小组活力日渐显露，课堂生机日渐勃发。 3.抓业务竞技，事业不再单调。学校通过开展“蓝天杯”青年教师教学比武、“业务能力大赛”和“教学达标晋级创优”活动，为教师创设锤炼和展示自我的机会，帮助教师进一步克服职业倦怠，激发钻研热情，推动专业成长。 三、创新机制，提升教师的幸福指数 1.为教师解难 （1）旗帜鲜明地支持教师维权。在教师权利受到侵害的时候，学校坚决站在教师这边，旗帜鲜明地支持教师维权，保护教师的合法权益。 （2）细心认真地做好福利保障。我们开办教工食堂，注重美化环境、创新菜品、提高服务质量，受到教师的一致好评。我们优化物业管理，在环境卫生、安全保障方面为教师提供后勤保障。我们举办周末亲子团，为青年教师提供教育、联谊的特殊福利。 （3）积极热心地帮助排解困难。学校关心困难职工，积极帮助有困难的教师解决难题；协调与周边东升小学、地区医院等兄弟单位的关系，帮助教职工解决子女入学、家人就医的问题；按时为教职工购买“五险一金”，还另外为教师购买了“辅助医疗保险”，为女教师购买了“两癌保险”。 2.让教师出名。学校变革教师评价机制，开展“校园之星”评选活动，活动遵循“四有”的原则：（1）有图像。将星级教师的照片分类张贴在校报、校园网。（2）有声音。制作专题宣传片、“六中讲坛”，在师生中传递积极进取的正能量。（3）有盼头。采用“全面多元”的评价方式，扩大表彰面。（4）有甜头。对星级教师的奖励，学校主张精神与物质并重。 3.助教师出彩 （1）业务出彩。学校实施青年教师帮扶工程，为新分配教师指派“导师”，业务上帮带，生活上关心，使他们能尽快胜任，不断成长。实施教师校本培训制度，不断开展新课程培训，使教师能不断更新观念，与时俱进。 （2）素养出彩。学校组建“青年教师协会”“读书协会”“云之声教工合唱团”等组织，定期开展演讲、读书、演唱、球赛等有益身心的活动，既发展特长，增加了素养，也丰富生活，陶冶了情操。 （3）生活出彩。学校重视开展丰富多彩的工会活动。增添健身活动器械，聘请专业健身教练，举办教工趣味运动会、登山比赛等体育活动，让教师在愉悦的氛围中锻炼身体。举办“教工辞旧迎新晚会”，教师们自编自演贴近我们生活的节目，愉悦了身心，丰富了生活。 未来，我们将继续着眼于创造快乐和美的环境，进一步唤醒教师的职业幸福感，使其能够“以本领传授本领，以生活示范生活，以生气唤醒生气，以激情感动激情，以创新激发创新，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命”！最终实现师生的共同幸福！
2020新婚的精简xx 20xx年，在朋友们喜结良缘的日子，你有什么新婚祝福语送出去的呢？下面小编为你整理了关于20xx新婚的祝福语，希望对你有所帮助！ 20xx新婚的精简祝福语（精选篇）1.他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。 2.洞房花烛交颈鸳鸯双得意，夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情! 3.伸出爱的手，接往盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子祝新婚愉快。 4.新婚快乐，早生贵子!祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!夫妻恩恩爱爱到永远! 5.托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意;今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴! 6.祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜! 7.为你祝福，为你欢笑，因为在今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐!祝你们，百年好合!白头到老! 8.美丽的新娘好比玫瑰红酒,新郎就是那酒杯就这样二者慢慢细品,恭喜你!酒与杯从此形影不离!祝福你!酒与杯恩恩爱爱!!那融合的滋味恭喜你! 9.爆竹声声传吉祥，喜气盈门花开放;一对新人天仙配，永结同 心万年长;万众瞩目人欢喜，拜过天地情更浓;亲朋好友来道贺，喜上眉梢笑开颜;祝你新婚更快乐，夫妻恩爱到永远! 10.花开富贵并蒂莲，一凤一凰欲双飞。牡丹玫瑰巧百合，鸳鸯相对浴红衣。花团锦簇呈祥瑞，礼炮齐鸣祝新婚。夫妻对拜高堂后，恩恩爱爱共白头。祝：钟爱一生。
11.今天，我带着喜乐感恩的心灵，代表教会向你们致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广! 12.两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久恭贺新婚之禧! 13.伸出爱的手，接往盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子祝新婚愉快。 14.执手花前月下,相偎风花雪月,柔柔一眸情切切,深深一吻莫渐渐;红毯结同心，爱似鸳鸯戏水，情比蝴蝶双飞;祝福白头偕老，但愿爱海滔滔，永住鱼水乐。, 15.迎来花车放鞭炮，新郎紧把新娘抱，大红喜字咧嘴笑，两位新人是主角，合唱一曲天仙配，乐得亲朋眼泪掉，新郎新娘更沉醉，银河今夕架鹊桥。, 16.用一缕清风二滴夏雨三片秋叶四两白雪做成五颜六色的礼盒，系着七彩丝带，乘着八面来风，用九重意境十分真诚装进三百六十五个祝福，祝喜结良缘百年好合!, 17.婚礼虽只一时，相爱是一辈子;洞房春意常在，围城风景长 存;慢慢变老的，是彼此的容颜;永远不减的，是相互的真情。, 18.由相知而相爱，由相爱而更加相知。人们常说的神仙眷侣就是你们了!祝相爱年年岁岁，相知岁岁年年!愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都象今日这般辉煌喜悦! 19.春风拂心心和乐，对联映花花娇美。红花扯住一双人，青丝挽起两颗心。一拜父母谢深恩，再拜天地表衷肠。今生相守相依偎，此世同心同欢畅。真心祝愿你新婚快乐。 20.比翼从此添双翅，连理于今有合枝。琴瑟和鸣鸳鸯栖，同心结结永相系。朝夕相伴形与影，神仙艳羡好伴侣!祝福你们：新婚快乐，爱情甜蜜，婚姻幸福。