物流综合实验
（实验报告）
学院物流学院
专业物流工程
班级 11级物工1班学生姓名李超凡
指导教师周知宇
学号 1111030048 北京师范大学珠海分校
目录
实训一软件使用及新用户注册 (1)
实训二产品和原材料基本信息维护 (7)
实训三供应链角色基本信息维护 (12)
实训四供应链角色关系建立 (17)
实训五原材料采购及财务结算 (23)
实训六产品生产与成品入库 (30)
实训七第三方物流公司仓储实验 (34)
实训八产品订购与销售 (38)
实训九消费者商品订购及收货 (43)
实训一软件使用及新用户注册
一、实验目的：
在实验指导教师的讲授下，使学生理解本实验软件的整体架构、模块分解，各模块的设置意义与作用，通过实验软件的学习与应用，了解和掌握实验方法和技能，理解“基于供应链管理的物流实验”流程与软件的使用原理，培养学生的动手能力；掌握“基于供应链管理的物流综合实验”软件的使用。通过实验软件的学习，使同学们进一步理解供应链的理念，并在这个理念指导下，完成全部实验。
二、实验要求：
1、了解本软件的模块分解；
2、掌握各模块的作用；
3、掌握本实验讲义中对供应链各环节的定位
4、能熟练单机操作本软件；
三、实验准备
1、微机的准备
2、服务器的安装
3、网络的检查
4、详细阅读实验指导书一
四、实验内容
1、了解软件设计的基本原理及工作条件
2、熟练掌握系统登陆的基本操作
3、设计实验产品及产品所需的原材料
要求：至少要设计一种产品，该产品至少要由三种原材料（或
零部件）组成。
4、对供应链各用户角色进行设计与注册
5、用注册的角色登陆系统 五、 实验报告
（一）软件登陆与供应链角色介绍
1.根据自己的理解画出供应链角色的关系示意图
2.写出实验软件启动的基本操作过程 先启动实验软件，再打开IE 浏览器。
1.根据老师的指导列出你所注册的供应链角色基本信息表
2.写出你所设计的供应链中的产品名称及主要原材料产品名称：极简大衣
3.简要说明供应链角色的注册审核流程
4.简述各用户角色的职责与意义
供应商：供应原材料，供应链的上游
制造商：生产成品，供应链中端。
销售商：销售，资金流。
物流公司：物流，物品的传递。
终端客户：消费，供应链末端。
六、问题与思考
1.请阐释你对物流及物流管理的理解。
物流是指物流实体在空间中实现转移的过程。
物流管理则是对物流过程进行优化的过程。
2.请根据你对供应链的理解，举实例说明你使用过的某件商品其从原材料采购、生产加工最终到你手中的采购、生产、配送与消费的全过程。
比如一件T恤，原料采购的A种面料，B种亮片装饰。由C品牌在D地生产。F实体店采购然后经过物流到E城市。个人在F实体店看中此商品，进行购买。
实训二产品和原材料基本信息维护
一、实训目的：
供应商与制造商的原材料维护是关系到这供应链角色是否能进行原材料报价的关键，只有正确定义供、需的原材料的一致性，才能保证之后的原材料采购工作顺利完成。制造商通过产品基本信息维护，对产品的物料清单进行设计，以保证后续的原材料采购的准确。通过这个过程了解制造商与供应商之间的特殊联系，掌握各种基本信息在系统中的作用，加深对供应链系统的了解。
二、实训要求：
1、设计用于本供应链实验的产品和原材料。
2、对供应商进行原材料维护，对制造商进行原材料、产品及产
品BOM维护，通过原材料的维护，理解制造商和供应商建立联系的基本要求。
3、要求制造商至少生产一种产品.所生产的产品至少要由三种
原材料（或零部件）组成。
4、通过产品信息的维护，理解BOM的实际意义和在产品制造中
的作用。
三、实训准备
1、详细阅读实验指导书，明确本次将要实验的意义和内容；
2、准确完成实验一的供应链角色注册；
3、明确所设计生产的产品及所需原材料在供应商和制造商中的
意义和作用；
4、熟练掌握产品和原材料的基本信息；
5、了解本次实验的步骤。
四、实训内容与步骤（按要求填写试验的内容）
1、进行供应商所供应的原材料维护；
2、完成制造企业原材料、辅料维护；
3、完成制造商产品维护、产品BOM维护；
五、实验报告
(一)实验产品和原材料设计
1. 将你所设计的产品基本信息明细列表说明。
2. 将你所设计的原材料基本信息明细列表说明。
(二)制造商产品设计及BOM维护
1. 将制造商所生产的产品基本信息列表说明。
2. 根据你所设计的产品原材料组成画出产品物料清单（BOM 表）
六、问题与思考
1、制造商的原材料维护时添加的物料名称和规格型号如果与供应商的不一致，可能会导致什么样的结果？
原材料采购的时候将无法与供应商匹配。
2、为什么要做产品的BOM 维护？
BOM就是物料清单BOM信息在MRPⅡ/ERP系统中被用于MRP计算，成本计算，库存管理。BOM有各种形式，这些形式取决于它的用途，BOM的具体用途有: 1、是计算机识别物料的基础依据。
2、是编制计划的依据。
3、是配套和领料的依据。
4、根据它进行加工过程的跟踪。
5、是采购和外协的依据。
6、根据它进行成本的计算。
7、可以作为报价参考。
8、进行物料追溯。
9、使设计系列化，标准化，通用化。
实训三供应链角色基本信息维护
一、实训目的：
供应链系统有五个基本角色：供应商角色、制造商角色、物流公司角色、零售商角色、终端客户角色。这五个供应链角色一起完成供应链活动的全过程，在完成角色注册后每个角色目前的基本信息都还不完整，需要实验者登陆对应的角色进行部门、仓库及人员等基本信息的完善，通过本实验为之后的供应链流程实验做准备。通过对角色基本信息的维护，了解各个角色的基本任务和日常工作，掌握各种基本信息在系统中的作用，加深对供应链系统的了解。
二、实训要求：
1、理解制造商部门及员工维护的意义；
2、理解制造商原材料与成品仓库维护的作用；
3、掌握物流公司各功能模块的具体内容；
4、理解合约车队与物流公司的关系；
5、了解仓库、库区、库位等名称的概念；
三、实训准备
1、详细阅读实验指导书；
2、准确完成实验一的供应链角色注册；
3、明确本次将要实验的意义和内容；
4、了解本次实验的步骤。
四、实验内容
1、完成供应商基本信息维护
2、完善制造企业基本信息
3、完成销售商基本资料维护
4、进行物流公司各模块基本信息维护
5、维护终端客户个人信息
五、实验报告
(一)制造商基本信息维护
1. 列出所维护的制造商仓库基本信息表
2. 画出制造商部门与员工基本信息表
(二)物流公司基本信息维护
1. 列出物流公司的仓库基本信息表。
2. 将仓库、区域、库位的设置情况，用树形结构示意图表示出来。
3. 将仓库资源进行列表说明。
4. 请将车队、车辆、司机的设置情况用树形结构示意图表示出Array来。
(三)零售商基本信息维护
1.列出零售商的仓库基本信息表
六、问题与思考
1、请说明仓储中仓库、仓储区域、仓位三者之间的关系。
仓库包含了仓储区域，仓位，仓位是仓储区域的一种参数，仓储区域的合理布置和仓库的空间利用率关系密切。仓储效果和仓位的设置关系密切。
2、怎样理解将仓管员也视为仓库资源
仓管员影响着仓库的运行，仓管员能决定一个仓库的储存效率，周转能力等。一个仓库不可能没有仓管员。仓管员就是仓库的血液。所以说仓管员也视为仓库资源
3、在车辆资料维护时，为什么车辆状态选择“待命”，选择其它状态，将带来什么后果。
如果在其他状态，车辆就不能调配了。
实训四供应链角色关系建立
一、实训目的：
供应链角色作为供应链管理的对象，其相互之间有着密不可分的联系，为了让供应链个角色能够进行表单的传递，并及时的响应各角色之间的各种操作，本实验需要为供应链角色建立联系。
二、实训要求：
1、理解供应商与制造商之间的材料对应关系；
2、掌握物流询价流程基本操作；
3、熟悉销售资格申请的主要内容；
4、理解运输合同与综合物流服务合约的区别；
5、了解供应链的流程操作；
三、实训准备
1、详细阅读本实训对应的实验指导书
2、确认完成各角色的基本信息维护
3、确认完成了制造商的产品维护
4、了解本节实训步骤
四、实训内容
1、制造商与供应商建立联系
2、进行制造商物流询价处理
3、零售商进行物流询价
4、零售商向制造商进行销售资格申请
五、实验报告
（一）制造商物流询价
1. 请画出制造商向物流公司进行物流询价的基本业务流程。
2. 请列出物流公司报价单的基本内容和科目单价。
中北大学 物流与设施规划 实验报告 学号： 姓名： 中北大学工业工程教研室 2013 年11 月
目录 目录 (2) 实验1 Flexsim 仿真软件认识 (3) 实验2 配送中心仿真实验 (4) 实验3 自动化立体仓库入库实验 (11) 实验4 自动化立体仓库入库实验 (18)
实验1 Flexsim 仿真软件认识 一、实验目的 熟悉Flexsim的安装与启动;熟悉Flexsim用户界面;熟悉Flexsim建模元素;熟悉Flexsim建模与仿真过程. 二、实验设备与仪器 1.微机; 2. Flexsim仿真软件 三、实验计划与安排 计划学时4学时,每次一个班30人; 四、实验步骤 1.了解flexsim的硬件和软件必备环境; 2.启动flexsim; 开始→Flexsim 5 (或桌面双击） 3.熟悉标题栏,菜单栏,工具栏,元素选择窗口,状态栏,控制栏,以及系统布局区; 4.学习建模与仿真过程. 五、实验结果 1.写出flexsim系统界面的各个构成;以及系统布局区的组成;以及每一部分的功能; 工作区 2.仿真过程应用举例.
实验2 配送中心仿真实验 一、实验简介 配送中心时从事货物配送并组织对用户的送货，以实现销售和供应服务的现代流通设施。它不同于传统的仓储设施，在现代商业社会中，配送中心已经成为连锁企业的商流中心、物流中心、信息流中心，是连锁经营得以正常运转的关键设施。 本实验是一个典型的配送中心建模过程，该配送中心从三个供应商进货，向三个生产商发货。 1.系统数据 供货商（三个）：当三个供应商各自供应的产品在配送中心的库存小于10件时开始生产，库存大于20件时停止生产。供应商一和供应商二分别以4小时一件的效率向配送中心送产品，供应商提供一件产品的时间服从3－6小时均匀分布。 配送中心发货：当三个生产商各自的库存大于10件时停止发货。当生产商一的库存量小于2时，向该生产商发货；当生产商二的库存量小于3时，向该生产商发货；当生产商三的库存量小于4时，向该生产商发货。 配送中心成本和收入：进货成本3元/件；供货价格5元/件；每件产品在配送中心存货100小时费用1元。 生产商（三个）：三个生产商均连续生产。生产商一每生产一件产品需要6小时；生产商二每生产一件产品的时间服从3－9小时的均匀分布；生产商二每生产一件产品的时间服从2－8小时的均匀分布。 2.概念模型 二、实验目的 1、掌握flexsim仿真软件的基本功能；
一、实验内容 电子商务物流 二、实验目的 (1)了解我国物流业发展历程与现状。 (2)查询全球知名物流企业的运作模式； (3)了解国内外物流企业是如何在网上开展物流、配送业务的。 三、实验内容 (1)通过查找资料，网上收集我国物流业现阶段的发展情况； (2)搜寻我国物流业与国际物流业发展水平的差距； (3)思考我国物流业发展的趋势以及应该采取的模式； (4)查询全球知名企业，如沃尔玛、戴尔、海尔的物流运作模式。 (5)上网考察以下物流企业的网站：UPS（联合包裹）中国主页、上海惠尔物流公司、中海物流网、美国联邦快递。 四、实验步骤： （1）电子商务物流的定义： 电子商务物流的定义电子商务物流是一整套的电子物流解决方案，就是俗话说的ERP系统，电子上的物流显示及相关操作，物流还是需要机器和人搬运的。电子商务物流还要从传统物流做起。目前国内外的各种物流配送虽然大都跨越了简单送货上门的阶段，但在层次上仍是传统意义上的物流配送，因此在经营中存在着传统物流配送无法克服的种种弊端和问题，尚不具备或基本不具备信息化、现代化、社会化的新型物流配送的特征。
（2）我国物流业现阶段的发展状况 A企业物流仍然是全社会物流活动的重点，专业化物流服务需求已初见端倪近年来，随着买方市场的形成，企业对物流领域中存在的“第三利润源”开始有了深刻的认识。 B专业化物流企业开始涌现，多样化物流服务有一定程度的发展近年来，我国经济中出现的许多物流企业，如：一是国际物流企业，二是由传统运输、储运及批发贸易企业转变形成的物流企业，三是新兴的专业化物流企业。 C我国第三方物流市场潜力大、发展迅速，处于发展初期，而且呈地域性集中分布，中国第三方物流供应商功能单一，增值服务薄弱，整个第三方物流市场还相当分散，第三方物流企业规模小，没有一家的物流服务供应商拥有超过2%的市场份额，物流服务商认为阻碍其发展的一个最大障碍是很难找到合格的物流管理人员来推动业务的发展，使用第三方物流的客户中，有超过30%的客户对第三方物流企业不满意。 D 我国物流外包的需求状况，对客户而言，降低成本和周期，提高服务水平是面临的主要挑战，但不同行业重点不一。客户认为国际物流供应商在IT系统、行业以及专业方面具有较为丰富的经验，我国企业，尤其是传统的中国国有企业使用第三方物流服务的比例较少。客户外包物流的原因。首先是为了降低物流成本，然后是为了强化核心业务，第三是为了改善与提高物流服务水平与质量。 （3）我国物流业与国际物流业发展水平的差距：
物流系统f l e x s i m仿真 实验报告 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
广东外语外贸大学 物流系统仿真实验 通达企业立体仓库实验报告 指导教师：翟晓燕教授专业：物流管理1101
目录
一、企业简介 二、通达企业立体仓库模型仿真 1.模型描述： 仓储的整个模型分为入库和出库两部分，按作业性质将整个模型划分为暂存区、分拣区、储存区以及发货区。 入库部分的操作流程是： ①.（1）四种产品A，B，C，D首先到达暂存区，然后被运 输到分类输送机上，根据设定的分拣系统将A，B，C，D分拣到 1，2,3,4，端口； ②.在1,2,3,4，端口都有各自的分拣道到达处理器，处理 器检验合格的产品被放在暂存区，不合格的产品则直接吸收掉； 每个操作工则将暂存区的那些合格产品搬运到货架上；其中，A， C产品将被送到同一货架上，而B，D则被送往另一货架； ③.再由两辆叉车从这两个货架上将A/B，C/D运输到两个 暂存区上；此时，在另一传送带上送来包装材料，当产品和包装 材料都到达时，就可以在合成器上进行对产品进行包装。 出库部分的操作流程是：包装完成后的产品将等待被发货。 2.模型数据： ①.四种货物A，B，C，D各自独立到达高层的传送带入口端：
A:normal(400,50)B:normal(400,50)C:uniform(500,100)D:uniform(500,100) ②.四种不同的货物沿一条传送带，根据品种的不同由分拣 装置将其推入到四个不同的分拣道口，经各自的分拣道到达操作 台。 ③.每检验一件货物占用时间为60,20s。 ④.每种货物都可能有不合格产品。检验合格的产品放入检 验器旁的暂存区；不合格的吸收器直接吸收；A的合格率为95%， B为96%，C的合格率为97%，D的合格率为98%。 ⑤.每个检验操作台需操作工一名，货物经检验合格后，将 货物送至货架。 ⑥.传送带叉车的传送速度采用默认速度（包装物生成时间 为返回60的常值），储存货物的容器容积各为1000单位，暂存 区17,18，21容量为10； ⑦.分拣后A、C存放在同一货架，B、D同一货架，之后由 叉车送往合成器。合成器比例A/C : B/D : 包装物 = 1： 1 ：4 整个流程图如下： 3.模型实体设计
《物流管理》实验课 实 验 报 告 学院：经济管理学院 专业班级：市场营销0902 姓名：赵媛媛 学号：310910070211 时间：2001/11/17
实验一仓储物流中心物流管理实训 一、实验简介 根据立体仓库的自动存储功能，业务操作员根据库存生成的订货单和到货预报单，配送中心预检员根据到货预报单，订货单核对，预检生成预检单。预检收货员将预检单交入库验货员验收生成入货单。业务员根据用户的要货单生成发货单，将发货单交配货发货员。配货发货员将发货单一联交仓库保管员。仓库员根据发货单配货出库，配货出货员和仓库员验货，签字。 二、实验目的 (1) 了解自动立体仓库的收货和发货的具体过程 （2) 了解电子标签辅助分拣系统的功能和特点，以及摘取式和播种式两种分拣方式的优缺点。 三、主要的仪器设备 自动化立体仓库（堆垛机、辊道控制柜、输送链等）、电子标签分拣系统、物流装配线。 四、实验计划与安排 计划学时2学时,每15人一组。 五、实验步骤 (1) 业务员根据库存生成订货单和到货预报单 (2) 预检,生成预检单 (3) 入库登帐 (4) 根据要货单生成发货单 (5) 仓库保管员根据发货单,配货出库 (6) 验货,签字 (7) 送货 六、实验内容 自动化仓库又称自动化立体仓库、高层货架仓库等，是由高层货架、巷道堆垛机、入出库输送机系统、自动化控制系统、计算机仓库管理系统及其周边设备
组成，可对集装单元货物实现自动化保管和计算机管理的仓库。自动化立体仓库的构成包括土建工程及辅助设施、自动输送系统、自动存取系统、自动分拣系统、自动监控系统、仓储管理信息系统。 此次试验由能源学院老师指导进行，参观立体仓库模型，并在老师带领下，认识立体仓库管理所需的各种设备，现场演示设备的应用与运作方式。以下是在这次试验中了解到的知识。 1、现代物流系统的流程： （1）进货 订货→预检→验货→入库→进货登帐 （2）发货 要货→发货→出库→发货登帐 （3）查询 报表生成→信息查询 （4）退货 退货输入→退货核对→退货登帐 （5）盘点 盘点清单→实物盘点→盘点生成→盘点查询 2、现代物流配送中心的单据流程： （1）收货与入库 ①业务操作员根据库存生成订货单和到货报告单，同时，供方用户配货发货员随货携带送货单和物流业务部订货单刀配送中心。 ②配货中心预测收货员根据到货预报单、订货单和厂商送货单核对、预检、生成预检单。 ③预检收货员将预检单交入库验货员实物验收，入库验货员生成入库单。 ④入库验货员通过厂商送货员将入库单交仓库保管员验货入库。 ⑤厂商送货员带回入库单；仓库保管员将入库单和厂商送货员的送货单交账务汇总员登帐。 （2）发货与送货 ①业务操作员接收用户的要货单，生成发货单。
物流系统建模与仿真课程实验报告 实验名称：物流系统建模与仿真Flexsim实验 学院：吉林大学机械与航空航天工程学院 专业班： 141803 姓名：龙振坤 学号： 14180325 2019年5月19日
一、实验目的 用flexsim模拟仓库分拣系统。 二、仿真实验内容（简要阐述仿真模型） 将五种不同货物通过分拣传送带分拣到五条传送带上，再由叉车将这五种货物分别运送到不同的货架之上。 三、仿真模型建模步骤 1、打开软件flexsim，并新建文件。 2、拉出所需要的离散实体： 发生器、暂存区、分拣传送带、传送带（5个）、叉车（3个）、货架（5个）。（如图） 3、设置分拣传送带、传送带、货架参数，并调整位置 分拣传送带布局：第一段平直，长度为5；第二段弯曲，角度为90°，半径为5；第三段平直，长度为20。传送带布局：长度为10。 货架布局：10层10列。
4、连接各个离散实体 将发生器与暂存区用“A”连接；暂存区与分拣传送带用“A”连接； 分拣传送带与传送带1、2、3、4、5分别用“A”连接； 传送带1、2、3、4、5与货架1、2、3、4、5分别用“A”连接； 传送带1、2与叉车1用“S”连接；传送带3、4与叉车2用“S”连接；传送带5与叉车3用“S”连接 5、设置各个离散实体的参数 发生器： 分拣传送带： 传送带：在临时实体流处勾选使用运输工具
6、运行文件 运行结果 四、课程体会及建议 课程体会： 作为flexsim软件的初学者，一开始在完成各种实例，熟悉各种操作的命令时确实遇到了不少的问题，但由于老师的耐心解答、同学的帮助、以及自己通过网络所寻求到的帮助，最终能够逐布掌握flexsim的一些基本使用方法。以目前的眼光看来，flexsim是一个功能非常强大的管理类模拟软件，这是我作为一名机械专业的学生在今后的学习中很少有机会能够接触到的。对于我来说，物流系统建模与仿真这门课不仅让我了解并掌握了一种从新的软件、一种没有见过的工具，更重要的是他对于我的一种工程思想的培养。在使用flexsim的过程中，深感整体性思想的重要性，操作过程中，每一个功能的实现都离不开各个离散实体的配合，选择何种实体型，使用何种函数命令，构成怎样的连接，这些都是功能可以最终实现的关键。 课程建议： ①没有使用麦克，声音过小，中后排听课效率低；②投影设备老化，颜色浅，清晰度低，部分操作难以看清，尤其是在输入一些代码的时候；③版本存在差异，属性界面略有区别，在一开始学习的时候很难跟上老师的脚步，强烈建议以后将该课程改为在机房上课。
《电子商务物流管理》实验报告 专业_____________ 年级_____________ 学号_____________ 学生姓名_____________ 指导老师_____________ 汉口学院信息科学与技术学院编
I 实验要求 1．通过实验操作，根据所学理论知识熟悉并掌握电子商务物流概念、流程、模式。 2．上机之前应作好充分的准备工作，以提高上机效率。 3．具备团队合作意识，小组成员之间互相帮助，共同完成电子商务物流的全过程。 4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在具体实验内容和小结部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。 II 实验内容 实验一了解物流业的发展现状 【实验目的】 通过本项目的实训，使学生了解国内物流业的现状及物流的作用。 【实验内容】 1．国有、民营、外资物流企业都有哪些？它们各自的优势、劣势是什么？ 2．选择一个代表性的物流企业，访问它的网站，对它的服务进行分析。 【实验报告】
实验二电子商务物流运作模式的选择【实验目的】 通过本项目的实训，使学生掌握物流管理组织的类型和组成要素，能够运用网络工具收集资料，运用所学知识分析实际问题，并提交分析报告。 【实验内容】 1．上网收集若干个著名企业（如京东、天猫）从事电子商务物流的资料，比较其物流运作模式的差异，分析其中的原因，并提交电子商务物流运作模式分析报告。 2．针对某一种特定类型的企业如何从事电子商务物流管理工作，提交XX企业电子商务物流运作模式策划方案。 【实验报告】从事电子商务物流的资料 实习时间：2013.03.18 实习地点：B区实习机号：7—5
广东外语外贸大学 物流系统仿真实验 通达企业立体仓库实验报告 指导教师：翟晓燕教授专业：物流管理1101 姓名：李春立 20110402088 吴可为 201104020117 陈诗涵 201104020119 丘汇峰 201104020115
目录 一、企业简介 (2) 二、通达企业立体仓库模型仿真 (2) 1................................ 模型描述：2 2................................ 模型数据：3 3.............................. 模型实体设计4 4.................................. 概念模型4 三、仿真模型内容——Flexsim模型 (4) 1.................................. 建模步骤4 2.............................. 定义对象参数5 四、模型运行状态及结果分析 (7) 1.................................. 模型运行7 2................................ 结果分析：7 五、报告收获 (9) 一、企业简介 二、通达企业立体仓库模型仿真 1. 模型描述： 仓储的整个模型分为入库和出库两部分，按作业性质将整个模型划分为暂存区、分拣区、
储存区以及发货区。 入库部分的操作流程是： ①.（1）四种产品A，B，C，D首先到达暂存区，然后被运输到分类输 送机上，根据设定的分拣系统将A，B，C，D分拣到1，2,3,4，端口； ②.在1,2,3,4，端口都有各自的分拣道到达处理器，处理器检验合格 的产品被放在暂存区，不合格的产品则直接吸收掉；每个操作工则将暂存 区的那些合格产品搬运到货架上；其中，A，C产品将被送到同一货架上， 而B，D则被送往另一货架； ③.再由两辆叉车从这两个货架上将A/B，C/D运输到两个暂存区上； 此时，在另一传送带上送来包装材料，当产品和包装材料都到达时，就可 以在合成器上进行对产品进行包装。 出库部分的操作流程是：包装完成后的产品将等待被发货。 2. 模型数据： ①.四种货物A，B，C，D各自独立到达高层的传送带入口端： A: normal(400,50) B: normal(400,50) C: uniform(500,100) D: uniform(500,100) ②.四种不同的货物沿一条传送带，根据品种的不同由分拣装置将其推 入到四个不同的分拣道口，经各自的分拣道到达操作台。 ③.每检验一件货物占用时间为60,20s。 ④.每种货物都可能有不合格产品。检验合格的产品放入检验器旁的暂 存区；不合格的吸收器直接吸收；A的合格率为95%，B为96%，C的合格 率为97%，D的合格率为98%。 ⑤.每个检验操作台需操作工一名，货物经检验合格后，将货物送至货 架。 ⑥.传送带叉车的传送速度采用默认速度（包装物生成时间为返回60 的常值），储存货物的容器容积各为1000单位，暂存区17,18，21容量为 10；
电子商务与物流 实验报告 实验名称熟悉物流装备与物流系统 实验时间2010-10-11 实验地点实验楼408 班级 学号 姓名 西安财经学院信息学院 电子商务与物流实验报告 实验名称熟悉物流装备与物流系统实验室实验楼408 实验日期 2010-10-11
一、实验目的及要求 1．掌通过访问物流装备网站，熟悉物流活动中的各种物流装备，如叉车系列、起重设备系列、货架系列、集装箱系列、物流信息技术设备系列等。 2. 完成实验后，分析总结写出实验报告，实验报告内容应包括：物流主要装备的性能，作用，使用方式，以及物流系统组成的有关内容。 二、实验内容 (1) 登陆搜索引擎搜索物流设备，了解其性能、作用以及使用方式等。（2）通过网上搜索，了解物流系统的组成和功能。 三、实验步骤 1、进入中国物流装备网站（）; 2、搜寻物流设备，进行整理： （1）物流整理设备 物料整理架用于多样小型物料的整理和摆放；节省空间， 一目了然；可选择多种料盒及挂钩；适用于组装工位。 （2）货架 移动式货架仅需设一条通道，空间利用率极高，安全 可靠，移动方便，根据承重可分为重型、中型和轻型三种， 一般重型货架采用电动控制便于移动，轻型、中型一般采用手摇移动。产品特点：适用于库存品种多，但出入库频繁率较低的仓库，或者库存频率较高，但可按巷道顺序出入库的仓库。通常只需要一个作业通道，可大大提高仓库面积的利用率，所以广泛应用于传媒、图书馆、金融、食品等行
业仓库。 （3）叉车 普通内燃叉车，一般采用柴油、汽油、液化石油 气或天然气发动机作为，载荷能力 1.2～8.0吨， 作业通道宽度一般为3.5～5.0米，考虑到尾气排放 和噪音问题，通常用在室外、车间或其他对尾气排 放和噪音没有特殊要求的场所。由于燃料补充方 便，因此可实现长时间的连续作业，而且能胜任在 恶劣的环境下（如雨天）工作。 （4）起重设备 LDP型电动单梁起重机采用箱型主梁， 偏轨形式，特制的小车与CDⅠ，MDⅠ等形式 的电动葫芦配套使用。其适用起重量为 1-10t，适用跨度为10.5-25.5米，工作环境 温度在-25-+40℃范围内。本产品为一般用途起重机，多用于机械制造、装配、仓库等使用频度低或额定起重量起吊次数少的场所。优点：克服了LD型电动单梁起重机的稳定性差、有效起升高度小的缺点、经济实惠；缺点：工作级别低，不适用繁重车间。本起重机设有地面和遥控两种操纵形式以供用户选择使用。 （5）输送机 滚筒输送机适用于各类箱、包、托盘等件货的 输送，散料、小件物品或不规则的物品需放在托盘上
学生实验报告 课程名称物流运输管理实验成绩 实验项目物流配送运输路线规划实验批阅教师郑宁 实验张松学号10511913214 专业物流实验2015-11-17 一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页） 1.实验目的 物流运输与配送管理上机实验是巩固和消化课堂所讲授的理论知识的必要环节。通过实验使学生更深入地理解课堂教学所涉及的配送运输线路规划问题。复习所学的运筹学知识，学习使用Excel、Lingo软件解决物流运输优化问题。培养运用计算机软件解决实际问题的能力以及根据实验研究目的选择恰当的优化方法的能力。 2.实验内容 1）运用Excel规划运输线路 某配送中心要为13个客户提供配送服务，配送中心的位置、客户的坐标及客户的订单规模见表1客户坐标及订单规模。配送中心共有4 辆卡车，每辆车的载重量是200件。由于送货成本与车辆行驶总里程之间密切相关，公司经理希望获得总行驶距离最短的方案。如何分配客户？如何确定车辆行驶路径。 表1客户坐标及订单规模 2）用LINGO软件规划运输线路 （1)学习LINGO软件的使用。 理解LINGO的窗口、LINGO中的集、模型的数据部分和初始部分、LINGO的常用函数、LINGO WINDOWS命令、LINGO的命令行命令。 （2）实例路线规划。 使用Google搜索引擎中的地图搜索功能，在地图上定位武汉中百仓储配送中心及离其最近的7个便利店，标出各个结点之间的距离。假设有一辆货车从该配送中心出发为这个7个便利店送货，用LINGO软件参照旅行售货员问题编写程序，求解最优路径规划。 3. 主要设备、仪器 ⑴计算机。 ⑵ WINDOWS操作系统。 ⑶ Microsoft Excel 2003、LINGO9.0 4. 基本原理 （1）节约算法
三峡大学经济与管理学院物流工程专业研究生课程《物流工程实验》 实验报告
一、实验简介 自动化立体仓库，存在于物流仓储中。即利用立体仓库设备实现仓库高层合理化，存取自动化，操作简便化。自动化立体仓库的主体由货架、巷道式堆垛起重机、入（出）库工作台和自动运进（出）操作控制系统组成。货架是钢结构或钢筋混凝土结构的建筑物或结构体，货架内是标准尺寸的货位空间，巷道堆垛起重机穿行于货架之间的巷道中，完成存、取货的工作。管理上采用计算机及条形码技术。本次实验先是由老师演示自动化仓库的出库作业和入库作业，我们观察了自动化仓库的出入库作业过程，掌握自动化仓库的出入库作业原理和作业流程；然后依次在老师的指导下完成实验。 二、实验目的 （1）通过实践与理论的结合，加深我们对自动化立体仓库和堆垛机的认识，并使我们了解自动化立体仓库的过程。 （2）以实验中的出库、入库、搬运等活动使我们了解企业在实际生活中物流环节的运作。 （3）使我们对自动化立体仓库有了更为直观的认识，掌握自动仓储的实际运作情况，从而进一步掌握自动化立体仓库的系统，设 备构成。 （4）通过实验操作，加强我们对自动化立体仓库操作原理的认识，使得深奥的理论知识变得易懂。同时，让我们自己操作各个环 节，有利于增强我们的实际操作能力。 三、实验设备及操作流程
3.1 实验设备及实验室布局 三峡大学物流工程实验室自动化立体仓库系统，主要由一套货架系统、1 台有轨巷道堆垛起重机、三个分拣口组成。所有单机设备具备联机自动和手动控制功能，整个自动化系统统一由计算机管理和监控系统进行集中管理和调度，使所有物流设备高效和有条不紊地运行，实现作业的全部自动化，最终满足实际入出库的需要。另外实验室布局图如下。 出库传输带 本次实验主要完成与立体仓库有关的出入库业务。入库过程如下：即入库单录入—打印入库单—收货—完成入库；出库过程如下：出库单录入—选择货物—完成出货。 四、实验内容 本次自动化立体仓库实验的主要内容包括：了解仓库分类，仓储人员岗位职责，仓库布局，货架识别，设备的简单运用，条码打印。入库作业：入库作业准备、入库货物验收、入库订单处理、入库理货、入库确认；出库作业：出库货物选择，选择出货口。
《物流管理综合实验》期末实验报告 学院：工商管理学院＿＿＿＿ 班级：物流管理09-1＿＿＿＿＿ 学号：2009101349＿＿＿＿＿ 姓名：翁敏＿＿＿＿＿＿＿ 成绩：＿＿＿＿＿＿＿ 2012年6月
目录 一、实验软件简介 1．Open TTD软件 Open TTD（Open TTD，是Open Source clone of Transport Tycoon Deluxe的缩写，是Microspores发行的运输大亨豪华版(TTD)的开源版。一款基于C++语言编写的开放源代码策略经营型游戏软件。它是由TTD（TTD，是Transport Tycoon Deluxe的缩写，即高级运输大亨）发展而来。TTD的前身又是TT。玩家扮演新成立的运输公司老板，通过建设铁路、公路、桥梁、机场、车站等设施，运输旅客、货物和各种自然资源的模拟经营游戏。游戏最终目标是通过运输赚取最大利润，经过残酷的竞争，最终打败对手，成为运输大亨。随着互联网的迅速发展，Open TTD闪亮登场。 TTD停止发行后源代码被公开，广大的 TTD fans 为了能够在网络以及新的系统平台上玩到自己钟爱的游戏，纷纷加入到TTD的开发行列，Open TTD诞生了！ 2010年7月，中国的OTTD玩家Gavin和pda1573开发了中国地名New GRF，这样中国玩家就能选择中国的城镇地名玩游戏了。 Open TTD支持的系统非常广泛，从Windows、Max到Linux，从Sharp Zaurus、PDA 到PSP，再到智能手机系统平台如WM5.0以上版本等。 Open TTD不同计算机操作系统的最新版本可以在其官方网下载。更多版本则可以在互联网上下载。如：Open TTD中文论坛、一些网络空间等。 由于Open TTD的开源特点，还有高校教师将其用于实验实训教学。即以Open TTD 为模拟经营平台，设计相应教学内容用于专业教学，并出版了教材----物流运营管理模拟实践教程。 2. Flexsim软件 Flexsim物流仿真软件介绍 :Flexsim 是一款功能强大的分析工具，可以帮助您对系统设计和运行做出更加明智的决策。与现实系统相比，使用Flexsim 建立3D 计算机模拟系统，可以节省更多的时间与投资。在现阶段模拟软件技术都来自美国。一般上的模拟软件可分成结构性(Hierarchical) 和分散式 (Discrete Manufacturing) 两大类型，而Flexsim 是属于分散型模拟软件。仿真技术及教学作为一门独立的学科已经有50 多年的历史，它不仅用于航天、航空、各种武器系统的研制部门，而且已经广泛应用于电力、交通运输、通信、化工、核能各个领域。近20 年来，随着系统工程与科学的迅速发展，仿真技术已从传统的工程领域扩展到非工程领域，因而在社会经济系统、环境生态系统、能源系统、生物医学系统、教育训练系统也得到了广泛的应用。仿真技术正是从其广泛的应用中获得了日益强大的生命力，而仿真技术的的发展反过来使其得到越来越广泛的应用。在系统的规划、设计、运行、分析及改造的各个阶段，仿真技术都可以发挥重要作用。随着人类所研究的对象规模日益庞大，结构日益复杂，仅仅依靠人的经验及传统的技术难于满足越来越高的要求。基于现代计算机及其网络的仿真技术，不但能提高效率，缩短研究开发周期，减少训练时间，不受环境及气候限制，而且对保证安全、节约开支、提高质量尤其具有突出的功效。 模拟技术的使用：模拟技术使用于建立于实验性的概念上。当要一个机构决定使用一个新的设计或新的概念时，往往由于时间和资金的限制上，我们没有办法承受失败所带来的风险。因此模拟技术可以帮助我们减轻失败的风险。通过电脑虚拟现实的情况，决策者可以知道概念或设计的可行性。从而帮助他们作明智的决定。 Flexsim是新一代的模拟软件，能使决策者轻易地在个人电脑中建立及监控任何工业及企业之分散式流程。透过Flexsim 他将能率先找出未来工业及企业流程的模式，进而成为该领域的领导者。Flexsim基础架梁于设计不只是要满足使用者现今的需求，更是为了企业的
《物流系统仿真》 实验报告书 实验报告题目: 物流系统仿真学院名称: 专业: 班级: 姓名: 学号: 成绩: ２０15年5月
实验报告 一、实验名称 物流系统仿真 二、实验要求 ⑴根据模型描述与模型数据对配送中心进行建模; ⑵分析仿真实验结果，找出配送中心运作瓶颈,提出改进措施。 三、实验目得 1、掌握仿真软件Ｆleｘsｉｍ得操作与应用，熟悉通过软件进行物流仿真建模。 2、记录Ｆleｘsim软件仿真模拟得过程,得出仿真得结果。 3、总结Flexsim仿真软件学习过程中得感受与收获。 三、实验设备 PC机，Windｏwｓ XP，Flｅxsｉｍ教学版 四、实验步骤 1 货物得入库检验过程模型描述 三种货物以特定得批量在特定得时间送达仓库得暂存区，由两名操作员将它们搬运到相对应得检验台上去,检验时需要操作员对检验设备进行预置,并在完成检验时自动贴上相应得标签。货物经过检验后，通过不同得三个传输带传送到同一个位置。 构建模型布局 为验证Flexsｉm软件已被正确安装,双击桌面上得Fｌeｘsim图标打开应用程序。一旦软件安装好您应该瞧到Flexｓim菜单与工具条、实体库，与正投影模型视窗.
第1步:在模型中生成所需实体 从左边得实体库中拖动一个发生器到模型(建模）视窗中。具体操作就是,点击并按住实体库中得实体,然后将它拖动到模型中想要放置得位置,放开鼠标键。这将在模型中建立一个发生器实体,把其余实体按照同样得方法生成。如下图所示。一旦创建了实体,将会给它赋一个默认得名称,在以后定义得编辑过程中,可以对模型中得实体进行重新命名。 完成后,将瞧到上面这样得一个模型.模型中有1个发生器、1个暂存区、3个处理器、3个输送机、1个分配器、2名操作员与１个吸收器。 第2步:定义物流流程 (１）连接端口
管理学院本科实验报告 课程名称：物流系统规划与设计专业：物流管理 年级：08 级 学号： 姓名： 2011年10 月31 日
实验一：利用Excel 预测与EIQ 分析 一、实验目的 利用EXCEL 软件作移动平均预测、指数平滑预测、线性回归预测和EIQ 分析，让学生掌握简单的预测方法，熟练操作EXCEL 软件 二、实验环境 多媒体计算机 WindowsXP 操作系统 Excel 三、实验内容 1、已知某运输企业某年度1月至11月的货运量，用二次移动平均预测法预测其12月的货运量。 2、根据数据，利用一次指数平滑法和二次指数平滑法预测2003年的货运量。 3、根据下表数据，利用线性回归预测预测 下表是某城市家庭10个月人均收入与人均消费的有关数据统计情况，请用线性回归预测法预测当人均月收入为4000美元时的人均消费情况。要求： （1）写出回归方程； （2）计算相关系数R ； （3）计算：估计参数a 的标准差、估计参数b 的标准差； （4）写出估计参数a 、b 的t 检验值及其对应的p-value ，说明是a 、b 否通过置信系数（1-α）=95%的t 检验。α为显著性水平（level of significance ）； （5）计算s2的无偏估计量。 （6）计算当人均月收入为4000美元时的预测人均消费值，及其标准差。 4、利用季节比例法预测 某青年女装制造厂根据销售情况作购买量据测，将一年分为5季——夏季、换季期、秋季节、假日、春季。该掌握了两年半的销售数据，为保证足够的采购和生产提前期，需要对本年后面三个季度的需求情况作预测。 5、利用统计数据进行EIQ 分析 某配送中心为应对每家店面的需求，每天所处理的订单数据非常庞大。现从该配送中心一天的订单处理业务中选择了有代表性的12份订单进行分析、共涉及33个品项。要求根据这些数据对该配送中心进行EIQ 分析，并根据所作的图形，简要说明分析结果对配送中心的日常管理和布局规划有什么样的启示。 实验数据见实验指导书1 四、实验结果 1、实验步骤如下： 第一步：计算一次移动平均值 第二步：计算二次移动平均值 其中：M t (1)—— t 时刻的一次移动平均值 n M M M M n t t t t ) 1()1(2)1(1)2(---+???++=
设备运输实验报告 篇一：物流系统论实验报告 物流系统论实验报告 ——国际物流与国内物流服务分析与比较 物流系统论实验报告 Exel提供的物流服务： EXEL公司提供全方位的物流服务，包括仓储及商品分发、运输经营及管理、销售定位、供应链管理、JIT(just-in-time)服务及全球市场物流管理。计划plan： 1.Supply chain analysis and design供应链分析和设计Exel供应链分析和设计服务： 供应链咨询定义的业务需求和物流的机会 分销网络的分析和设计 交通网络的分析和设计 基金的造型和布局，包括机械化选项评估 技术需求评估及整合规划 劳动管理机会评估 房地产服务 实施项目管理服务 供应链成熟度模型 物流网络战略 运输设计
仓库和设施的设计和仿真 项目管理 业务分析和改进 2.supply chain management供应链管理：Exel供应链管理服务 奉献现有资源 事物管理工具 供应商管理/引导物流供应商服务 工程业务标准 质量保证方法 基金和流程再造团队 持续改进研讨会 综合管理报告 生产Produce： 1. Inbound to manufacturing 进入制造Exel的入站对制造业相关服务 卖方枢纽运行 Line feeding 库存管理 增资 供应商管理 供应商管理库存（VMI）
准时交货 2. In-plant services 在厂服务 Exel公司在厂服务 劳动力管理 包装，混合，和配套 物料供应管理 库存管理 货场管理 3. Manufacturing servers 生产服务 Exel的制造服务 纸箱，邮袋和罐灌装 干配料搅拌，混合，装盒，并填写在纵向和横向的包装袋，包装袋和硬质容器 零售商定制的包装和消费品展示 储存和制定Store and customize： 1. warehousing and order fulfillment仓储和订单履行 Exel的仓储和订单履行服务 国家和区域配送中心 专用和共享用户操作 自动化和分拣 温度控制设施
课程报告 课程名称：物流系统规划与原理 指导老师： 班级：交运174 姓名： 学号： 学期：20 19 —2020 学年第 1 学期 工学院教务处印
运输问题的Excel求解 一．题目 某公司经销甲产品，它下设三个加工厂。每日的产量分别是：A1为7t，A2为4t，A3为9t。该公司把这些产品分别运往四个销售点。各销售点每日销量为：B1为3t，B2为6t，B3为5t，B4为6t。已知从各加工厂到各销售点的单位产品的运价如表所示。问该公司应如何调运产品，在满足各销点的需要量的前提下，使总运费为最少。 二、求解过程 1、在Excel表中输入对应数据： 1、选择一个空格H12，输入函数“SUMPRODUCT”，如图所示，这一步相当于计算目标函数的值；
2、让B10等于B7+B8+B9的和，同理，C10、D10、E10也进行类似 操作，这一步是为了方便后面的限制条件操作而操作； 3、让F7等于B7+C7+D7+E7的和，同理，F8、F9也进行类似操作， 这一步也是为了方便后面的限制条件操作而操作： 4、点击“规划求解”，将“设置目标”选择为H12；
5、选择“最小值”，并将“通过更改可变单元格”设置为如图所示 部分，这一部分空格将分配整数，代表着某地运往某地的数量； 6、这一步是添加约束条件，即，将“实际销量”等于“销量”， 这一步要设置四个约束条件；
7、这一步也是添加约束条件，即，将“实际产量”等于“供应量”， 这一步要设置三个约束条件； 8、当七个约束条件设置完后，在这个页面上的“选择求解方法” 中勾选“单纯线性规划”，然后点击“求解”；
物流设施设备实训报告 XX年6月26日，学校第一次组织了我们去天华物流有限责任公司实训，我们都抱着十分的热情去等待这次的实训。学校目的在于丰富我们的专业课知识，同时要多参加社会实践，在实践中去发现问题，解决问题，并找出自身的不足，再有针对性的去提高自己。要关注最新物流动态和发展趋势。以过硬的专业知识和实践能力去竞争去弥补自身的不足，只要我们能一直以良好心态和状态去充实自己，就能给自己多一分希望，多一分机会，在就业市场中找到真正属于自己的成功。 一：实训目的： 为了以后能更好的适应以后的工作和学习，学校组织了第一次到天华物流有限责任公司进行了一早上的实训参观和专业人员的讲解。主要是熟悉物流的作业流程，掌握物流的工作流程，以便对物流行业能有更深的了解。为了更好的提高自己的专业水平与实践操作能力，我抱着极大的热情和十足的信心去参观了这次实训，让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得到更大的提升 ，让我们实践与理论相结合起来，这样不仅提升了运用知识的能力，还能让我们更早了解对物流流程和个作业有更多的掌握，以后好有自己的优势等等
二：实训要求： 了解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些实习依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。 三：实训感想： 短短的一早上的物流实训结束了，在专业人员的讲解和我们的参观让我有一下几点感想： 1.我国的物流行业各方面的设施设备都还不够完善，管理有的还保留原有的管理模式。很多作业都无法运用到现代技术。课本上知识的现代化在现实中根本无法看到，从而得出，理论与现实有很大的差距，也看得出我国的物流还没有发展到完全信息化、自动化。因此，物流行业仍有很大的发展空间。在天华有限责任公司的参观中书上的物流现代化根本就没有实现，在各方面都有缺口，仓储仅有一个露天仓库和一个室内仓库，但这些都不完善，都会影响货物，给客户有一定的想法和看法，这样对公司的发展和利益都有一定的影响，天华公司正在发展中，在发展中应该加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源；最大限度地减少物料搬运；简化作业流程；缩短生产周期；力求投资最低；为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。同是在二期工程和三期工程完成后在各个方面都会更
实验目的： 物流实验室是搭建理论与实践的桥梁，为我们提供实训平台，深化学生对现代物流理论的理解，提高学生的操作能力。物流实验基于现代物流的核心理论和核心流程，全面系统考虑，避免“肤浅”、“游戏型”的虚拟实验环境。通过实验，让我们更好的了解物流作业的各个关键环节，熟悉环节中的岗位设置与职责。 实验内容： 一、供应链管理 供应商管理系统——系统管理>企业资料 基本信息 采购管理>采购信息 业务管理>订单查询、订单确认、发货通知单、发货确认 制造商管理系统——系统管理、基本信息、生产计划、电子采购、采购管理、生 产管理、仓储管理、零售商管理、销售管理、财务管理 零售商管理系统——系统管理、基本信息、订购管理、销售管理、仓储管理、管 理结算、统计分析 物流公司管理系统——仓储管理、配送管理、运输管理、商务结算、系统报表、 统计查询 （1）拉动式供应链 拉动式供应链是整个供应链的驱动力产生于最终的顾客，产品生产是受需求驱动的。生产是根据实际顾客需求而不是预测需求进行协调的。在拉动式供应链模式中，需求不确定性很高，周期较短，主要的生产战略是按订单生产，按订单组装、和按订单配置。整个供应链要求集成度较高，信息交换迅速，可以根据最终用户的需求实现定制化服务。 1.零售商录入订单 零售商录入客户订单信息，通过审核发如采购部门，采购部门收并到审核采购，根据库存情况，生成采购单发往生产厂商。 2.制造商处理订单并采购 制造商收到零售商的需求信息后，审核相应的订单，查询库存看是否能发货，如有库存通知库房发货，如果库存不足则转入生产制造。 首先转入销售订单，通过审核，然后进行MRP运算（生产加工建议，原材料采购建议，以及采购建议）。 3.供应商向生产商供应原材料 供应商收到制造商订单信息后，通过审核，查看库存信息，如果库存不足，则进行补货，如果库存足够，就生成发货单，通知库房和选择第三方物流公司进行送货。 4.物流公司送货
篇一：物流管理模拟实验报告 《物流管理模拟实验》 实习报告 班级：组（企业）号：姓名：学 号 ： 电子商务1001班 no. xx 1002110105 目录 1、概述 (3) 1.1实习目的 ............................................................................. ............................................. 3 1.2实习手段 ............................................................................. ............................................. 3 1.3实习进程安排 ............................................................................. .................................... 3 1.4实习原理 ............................................................................. ............................................. 3 1.5实习平台 ............................................................................. ............................................ 3 2、实习过程及实习内容 ............................................................................. (3) 2.1实习主要阶段性工作安排 ............................................................................. . (3) （1）实习准备 ............................................................................. ................................ 3 （2）第一阶段 ............................................................................. ............................... 3 （3）第二阶段 ............................................................................. ............................... 4 （4）第三阶段 ............................................................................. ............................... 4 （5）第四阶段 ............................................................................. . (4) 2.2实习收获、感想、认识、评价等............................................................................ 4 3、实习总结 ............................................................................. . (6) 1、概述 1.1实习目的：