江西省2018年中等学校招生考试
语文样卷
说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是
A.匿．笑（nì）怪诞瘦骨嶙峋．（xún）叹为观止
B.绥．靖（tu?）吞噬即物起兴．（xìnｇ）不言而喻
C.谀．词（yí）缄默日薄．西山（bó）莫衷一事
D.涟漪．（yī）亵赎相形见绌．（zhuō）恼羞成怒
2.下列加点词语使用不正确
．．．的一项是
A.蝈蝈纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措
．．．．地飞起逃窜。
B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖
．．．．。
C.她谈笑从容，对答如流
．．．．，使得这些青年主妇们，也不能轻视她的聪明美丽。
D.那商店铺面，楼房街舍……鳞次栉比
．．．．，层层叠叠，密集如蝉房蚁巢。
3.下列句子没有语病
．．．．的一项是
A.他们面前的田地里是一片成熟的谷场。
B.作为我国优秀的文学遗产，《水浒》蕴含着丰富的艺术特点。
C.我偶然走过书店的窗前，窗里刚好摆了几本无缘一读而慕名很久的名著。
D.你真是一个举止优雅、品行端正、学识渊博的好学生。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
①它的美处是一种微笑般的美处，所给我们的乐处是一种温和的乐趣。
②因为竹的可爱处在纤瘦，所以画在画上时只须两三枝，即已足够，正如画梅花的只须画一枝。
③人的爱竹，爱的是干叶的纤弱，因此植于家中更多享受。
④纤瘦的竹枝最宜配以怪石，所以画竹时，旁边总画上几块皱瘦玲珑的石头。
⑤竹树以瘦细稀疏为妙，因此种竹两三株，和一片竹林同样的可爱，不论在园中或画上。
A. ⑤②④①③
B. ③④⑤②①
C. ③①⑤②④
D. ⑤④②①③
5.下列句子没有使用
．．．．修辞手法的一项是
A.这腰鼓容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
B.道道目光像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。
C.你要是走过淮河，乘着轮渡，轮渡扯着呜呜咽咽的笛声，就有些像这种固定不变的东西。
D.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面这首诗，完成第6～7题。（每小题2分，共4分）
湖上吟
[宋]章甫
谁家短笛吹《杨柳》？何处扁舟唱《采菱》？
湖水欲平风作恶，秋云太薄雨无凭。
近人白鹭麾方去，隔岸青山唤不应。
好景满前难着语，夜归茅屋望疏灯。
6.下列对诗歌的内容理解不正确
．．．的一项是
A.首联写诗人游湖之初，听到笛音与菱歌，寻声望去，吹笛的人，载着歌者的小船，其实就在前面不远处。
B.颔联写湖面上风起了，湖水吹皱，天空飘着薄云，不可能下雨。
C.颈联写游人之稀少，湖面之空阔。
D.尾联“难着语”是说难以用语言文字来形容。
7.下列对诗歌的赏析不正
．．确．的一项是
A.首联以对偶的问句发端，连发两问，写出了游湖的情趣。
B.颔联描摹景物十分工整，动静结合，虚实相生。
C.末句“望疏灯”言尽意不尽，韵味无穷。
D.全诗记游湖的印象，前六句写湖上见闻与情趣，末两句抒发感慨。
（二）阅读下面文言文，完成第8～11题。（12分）
张凭①举孝廉，出都，负②其才气，谓必参时彥③。欲诣．刘尹④，乡里及同举者共笑之。张遂诣刘，刘洗濯料事⑤，处之下坐⑥，唯通寒暑，神意不接。张欲自发无端⑦。顷之，长史诸贤来清言，客主有不通处。张乃遥于末坐判之，言约旨远，足畅彼我之怀，一坐皆惊。真长延．之上坐，清言弥日⑧，因留宿至晓。张退，刘曰：“卿且去，正当⑨取卿共诣抚军⑩。”张还船，同侣问何处宿，张笑而不答。须臾，真长遣．传教?觅廉船，同侣惋愕。即同载诣抚军，至门，刘前进谓抚军曰：“下官今日为公得一太常博士?妙选。”既前，抚军与之话言，咨嗟?称善，曰：“张凭勃窣?为理窟?。”即用为太常博士。
节选自《世说新语》【注释】①张凭：字长宗，吴郡人。为乡闾所称。太守以才选举孝廉，试策高第，为惔所举，补太常博士，累迁吏部郎、御史中丞。②负：倚靠，仗恃。③参时彥：参，参与，加入。时彥，当时有才学之士。④刘尹：刘惔，字真长，官丹阳尹，故称。⑤料事：料理事务。
⑥处之下坐：把它安排在下座。⑦自发无端：自发，自己引发话题。端：头绪。⑧弥日：整天。⑨正当：即将，将要。⑩抚军：指简文帝，曾任抚军大将军。?传教：郡吏，传达教令者。?太常博士：官名，定礼仪，行礼时导引帝王等。?咨嗟：赞叹。?勃窣：形容才华由内而外迸发而出。?理窟：富于义理，集于一身之意。
8.下列句子朗读节奏划分不正确
．．．的一项是（2分）
A.负/其才气
B.乡里及同举者/共笑之
C.张笑/而不答
D.即/同载诣抚军
9.解释文中加点的词。（3分）
（1）诣（）（2）延（）（3）遣（）
10.翻译文中画线句子。（每小题2分，共4分）
（1）张乃遥于末坐判之，言约旨远。
（2）下官今日为公得一太常博士妙选。
11.用简洁的语言概括本文内容。(3分)
（三）古诗文积累。（8分）
12.填补下列句子的空缺处。（每空一分）
（1）我报路长嗟日暮，。
（2），小桥流水人家。
（3）山气日夕佳，。
（4）巴东三峡巫峡长，。
（5），寒光照铁衣。
（6）商女不知亡国恨，。
（7），奉命于危难之间。
（8）所以动心忍性，。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文字，完成第13～16题。（17分）
旧土
宁新路
父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。旧墙的土看上去很老了，老得发黄，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
我担心老成这般样子的旧土，打成土坯，砌成墙，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，我埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙，你是不是打算你住几年，就不管儿孙了？！父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这房子里住了二十多年，离去十年多了，如今他的孙子住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质。
一块荒芜千万年的土地，看上去死寂、静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去了，其实不然，如若泼上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
这喝了水，被水唤醒的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。这时候的泥，好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。
那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了有被埋到这片地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没闲过，会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正散发着乳香呢！我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风雪雨霜，无不经受了数
不清的践踏和摧残，见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被魔鬼，被烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风、雨、水、电、雪的摧残，承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。
我膜拜大地，敬仰旧土。
（选自《人民日报》2016年5月28日）
13.文章从内容看分前后两个部分，请概括前一部分的内容。（3分）
14.文章后一部分写出了“旧土”的哪些特点？请简要分析。（6分）
15.赏析下面句子。（3分）
我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正散发着乳香呢！
16.文章为了表达丰富的情感，运用了什么写作技巧（或写作手法）？请简要分析。（5分）（二）阅读下面文字，完成第17～19题。（13分）
说经典
梁衡
什么是经典？常念为经，常说为典。经典就是经得起重复，常被人想起，不会忘记。
常言道“话说三遍淡如水”，一般的话多说几遍人就要烦。但经典的话人们一遍遍地说，一代代地说；经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。不但文字的经典是这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。一首好歌，人们会不厌其烦地唱；一首好曲子会不厌其烦地听；一幅好字画挂在墙上，天天看不够。甚至像唐太宗那样，喜欢王羲之的字，一生看不够，临死又陪葬到棺材里。
许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。但这永恒之梦，总是让可怕的重复之手轻轻一拍就碎，它太轻太薄，不耐用，甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成荫，一不经意间成了经典。莎士比亚有许多话，简直就是大白话，比如“是生还是死，这是一个问题。”还有托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》的开头，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这些话被人千百次地模仿。就是《兰亭序》也是在一次普通的文人聚会上，王羲之一挥而就。当然，经典也有呕心沥血、积久而成的。像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》，一画就是八年。不管是妙手偶成还是苦修所得，总之，它达到了那个水平，后人承认它，就常想起它，提起它，借用它。它如铜镜愈磨愈亮，要是一只纸糊灯笼呢？用三五次就破了。
经典所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度；二是有绝后的效果；三是上升到了理性，有长远的指导意义。
经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典。
文化的发展总是一层一层，积累而成。在这个积累过程上要有个性，能占一席之地必得有新的创造。比如教师一遍一遍讲数理化常识，如果他只教书而不从事科研，一生也不会造就数学或物理科学方面的经典。因为只有像牛顿发现了万有引力，像伽利略发现了重力加速度，像爱因斯坦发现了相对论等，才算是科学发展史上的经典。唐诗、宋词、元曲，书法上的欧、颜、柳、赵，王羲之的行书、宋徽宗的瘦金书，都是中国文学艺术史上的经典。因为在这之前没有过，实现“空前”，有里程碑的效果。我们回望历史，就会看到这些高峰，它们是一个永远的参照点。
经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它。
后人时时地想起、品味、研究经典的目的是为了吸收借鉴它，以便去创造自己新的经典。就像爱因斯坦超越牛顿，爱翁和牛顿都不失为经典。齐白石谈到别人学他的画说：“学我者生，像我者死。”因为每一个经典都有它那个时代、环境及创造者的个性烙印。比如我们现
在写古诗词，无论如何也不会有李白、李商隐、李清照的神韵，岂止唐宋，就是郭小川、贺敬之也无法克隆。时势异也，条件不再。你只能创造你自己的高峰，唯其这种“绝后”性，才使它高标青史，成为永远的经典。
我们对经典的重复不只是表面的阅读，更是一次新挖掘。
经典所以总能让人重复、不忘，总要提起，是因为它对后人有启示和指导价值。“绣出鸳鸯凭君看，莫把金针度与人”，经典不只是一双锦绣鸳鸯，还是一根闪闪的金针。凡经典都超出了当时实践的范围而有了理性的意义，有观点、立场、方法、思想、哲理的内涵，唯理性才可以指导以后的实践。理性之树常绿。只有理性的东西才经得起一遍一遍地挖掘、印证，而它又总能在新的条件下释放出新能量。如天然放射性铀矿一样，有释放不完的能量。范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这都是永远的经典，早超出了当时的具体所指而有了哲理的永恒。就是达·芬奇的《蒙娜丽莎》的微笑，朱自清《背影》中父亲饱经风霜的背影，小提琴曲《梁祝》中爱的旋律，还有毕加索油画中的哲理，张旭狂草中的张力，也都远远超出自身的艺术价值而有了生命的启示。
总之，经典所以经得起重复是因为它丰富的内涵，人们每重复它一次都能从中开发出有用的东西，像一块糖，因为有甜味人才会去嚼。同样，一篇文章，一幅画或一个理论，能经得起人反复咀嚼而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。一块黄土，风一吹雨一打就碎；一颗钻石，岁月的打磨只能使它愈见光亮。
选自《我的阅读与写作》,略有改动。
17.文章以“说经典”为论题从三个方面论述经典，请概括文章内容，填写下面表格。（6分）
18.文章在论述成为经典的条件时，列举了大量的事例进行论证，请举例分析。（4分）
19.纵观全文，对于经典的论述，作者主要是围绕“重复”进行讨论，请结合文中相关语句，说说你对“经典就是经得起重复”中“重复”的理解。（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
20.根据下面有关图章材料，写一段介绍“图章”的说明性文字。要求：150字左右。
[材料一]用小块的石头、木头、金属、树脂等做成的东西，底下一面多为方形或圆形，刻着姓名或其他名称、图案等，用来印在文件、书籍等上面，作为标记。
[材料二]印章篆刻是我们中国特有的一种艺术，从春秋战国时起，到今天有两千多年的历史。图章最初只是一种凭信的记号，后来则于做凭信记号之外兼为一种艺术。
[材料三]旧时图章使用有一套严明的制度，帝王用者曰玺、曰宝，官吏曰印，袟卑者曰鈐记，非永久性的机关曰关防，秩序井然。私人印信，纯然是国粹。在小小的
一块石头上刻上自己的名姓，或阴或阳，或篆或鎦，或铁线或九叠，十分有趣。
明清以后，文人雅士篆刻之风大行，闲章常有奇趣，或摘取诗句，或引用典实，
或直抒胸臆。
[材料四]旧时，签支票、立合同、掣收据、填证书文书，以至于收受信件包裹，无一不
需盖章。在字画上盖章，能使以黑色或青绿为主的作品，由于朱色印泥的衬托，
而格外生动，有画龙点睛之妙。
（二）写作（50分）
21.请以“最好的选择”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
江西省2018年中等学校招生考试
语文样卷参考答案
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面这首诗，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）
6.A
7.B
（二）阅读下面文言文，完成第8-11题。（12分）
8.C（2分）
9.（3分）（1）诣（到）（2）延（延请）（3）遣（派遣）
10.（每小题2分，共4分）
（1）张凭就远远地在下座加以分析评判，言语简要含义深远。
（2）我今天为您找得一位太常博士最佳的人选。
11.(每点1分,共3分)张凭负才参时彥。张凭在刘家一席清谈，得到时彥及刘的赞赏。张凭通过引荐，受到抚军的器重，被委以太常博士之职。
（三）古诗文积累。（8分）（每空一分）
12.（1）学诗谩有惊人句（2）枯藤老树昏鸦（3）飞鸟相与还（4）猿鸣三声泪沾裳（5）朔气传金柝（6）隔江犹唱后庭花（7）受任于败军之际（8）曾益其所不能
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文字，完成第13-16题。（17分）
13.（3分）“我”看到父亲用旧土和泥巴砌成的墙敦实、细腻后，对旧土有了新的认识。
14.（6分）旧土的特点：神奇、有生命、永远不死（1分）。分析：一片荒芜、沉睡的土地，若喝了水，就像醒了似的，活了，充满神奇（1分）。喝了水的土地，你若动它，就有了灵性，就会让它的生命绽放出千姿百态的形状，让人感觉它的神奇（1分）。让土地喝足了水，并撒下种子，就会长出你要的东西，使土地有生命之感（1分）。经历了几千年的土地，只要给它水的滋养，它就永远是年轻的，永远也不会老去，永远不死尸（1分）。尽管土地是负重和苦难的，但只要它有一滴水的滋润，它就依然是生机勃勃的精灵。(1分)。15.答案一:（3分）句子运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了历经千年的土地充满生机的形态，表达了作者对土地的赞美之情。答案二:(3分)用叠词“湿润润”“油黑黑”，富有韵味，朗朗上口。
16.（5分）文章为了表达丰富的情感，运用了先抑后扬的写作手法（2分）。分析：文章先写“我”担心老得发黄的旧土，用不了多长的时间，墙会象枯木一样，渐渐松散、倒掉，所以劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房；后看见父亲拆墙并用陈旧的泥土盖房，非常生气、埋怨。由此可看出“我”对旧土的不喜爱，甚至有点儿厌恶（1分）。当“我”看到父亲用旧土和泥巴砌成的墙稳稳当当（敦实、细腻），房子结结实实后，便对旧土有了新的认识，感受到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质（1分）。“我”对旧土有了从外到内的认识，情感由此升华，所以文末直抒对旧土的膜拜、敬仰之情（1分）。
（二）阅读下面文字，完成第17-20题。（13分）
17.（6分）（每点1分，共6分）
18.
有李白、李商隐、李清照的神韵，只能创造自己的高峰。
19.（3分）经典的重复，经得起重复，不怕后人重复，实现空前，有里程碑的效果（1分）；经典的重复不是表面的重复，不能复制；（1分）经典经得起重复，它有丰富的内涵，它可以挖掘出新的东西（1分）。
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
20.根据下面有关图章材料，写一段介绍“图章”的说明性文字。
答案示例：图章是刻着姓名或其他名称、图案的方形或圆形的石头、木头等东西。帝王用者曰玺、曰宝，官吏曰印。私人印信在小小的石头上刻上自己的名姓，也
是国粹。旧时签支票、立合同，以至收信件包裹，都需要盖章，图章最初只是
凭信的记号，后来成了一种艺术。春秋时，印章篆刻就是我国特有的一种艺术，
明清以后，文人雅士篆刻之风大行，闲章常有奇趣。（每点1分，通顺、连贯
1分，共6分）
（二）写作（50分）
21.评分等级：
(一)基础等级(40分)
1.一类卷(34 -40分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言
流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
2.二类卷(28 -33分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语
言较通顺，结构完整，书写整洁。
3.三类卷(21 - 27分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次
较清楚，书写较整洁。
4.四类卷(20分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
(二)发展等级(10分)
1.深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)
2.丰富(材料丰富，形象丰满)
3.有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴)
4.有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性)
说明：
（1）评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分；
（2）要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分；
（3）同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定。
江西省2018年中等学校招生考试
语文学科说明
制定本说明的依据是教育部2011年颁布的《义务教育语文课程标准》和应届学生所使用的人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书（七－九年级）。
一、指导思想
语文考试命题的指导思想是：
有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平；
有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据；
有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量。
考试结合我省初中语文教学实际，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，考查学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。
二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷笔试形式，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
试题类型有单项选择题、填空题、简答题、写作题等。
试卷包含四个部分，其内容和赋分如下：
语言知识及其运用10分
古诗文阅读与积累24分
现代文阅读30分
综合性学习与写作56分
三、考试内容与要求
中考语文考查识记、理解、分析综合、表达运用和鉴赏评析五种能力，五种能力表现为五个层级：
A．识记指识别和记忆。
B．理解指领会并能作简单的解释。
C．分析综合指分析解剖和归纳整理。
D．表达应用指对语文知识和能力的运用。
E．鉴赏评析指对阅读材料初步的鉴别、赏析和评说。
考试内容及相应的能力层级如下：
（一）默写古诗文名句
能默写《义务教育语文课程标准》（2011年版）背诵推荐篇目。
能力层级：识记A
以下为《义务教育语文课程标准》（2011年版）背诵推荐篇目：
1.关雎（关关雎鸠）《诗经》
2.蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》
3.十五从军征（十五从军征）汉乐府
4.观沧海（东临碣石）曹操
5.饮酒（结庐在人境）陶潜
6.木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌
7.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃
8.登幽州台歌（前不见古人）陈子昂
9.次北固山下（客路青山外）王湾
10.使至塞上（单车欲问边）王维
11.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白
12.行路难（金樽清酒斗十斤）李白
13.黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢
14.望岳（岱宗夫如何）杜甫
15.春望（国破山河在）杜甫
16.茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫
17.白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参
18.酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡
19.卖炭翁（卖炭翁）白居易
20.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易
21.雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺
22.赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧
23.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧
24.夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐
25.无题（相见时难别亦难）李商隐
26.相见欢（无言独上西楼）李煜
27.渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹
28.浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊
29.登飞来峰（飞来山上千寻塔）王安石
30.江城子（老夫聊发少年狂）苏轼
31.水调歌头（明月几时有）苏轼
32.渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照
33.游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游
34.南乡子（何处望神州）辛弃疾
35.破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾
36.过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥
37.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远
38.山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩
39.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍
40.满江红（小住京华）秋瑾
41.《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军不可夺帅；博学而笃志）
42.曹刿论战（十年春）《左传》
43.《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）
44.《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则已矣。）
45.《礼记》一则（虽有佳肴）
46.《列子》一则（伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉？）
47.邹忌讽齐王纳谏（邹忌修八尺有余）《战国策》
48.出师表（先帝创业未半）诸葛亮
49.桃花源记（晋太原中）陶潜
50.与谢中书书（山川之美）陶弘景
51.三峡（自三峡七百里中）郦道元
52.杂说（四）（世有伯乐）韩愈
53.陋室铭（山不在高）刘禹锡
54.小石潭记（从小丘西行百二十步）柳宗元
55.岳阳楼记（庆历四年春）范仲淹
56.醉翁亭记（环滁皆山也）欧阳修
57.爱莲说（水陆草木之花）周敦颐
58.记承天寺夜游（元丰六年十月十二日夜）苏轼
59.送东阳马生序（余幼时即嗜学……况才之过于余者乎？）宋濂
60.湖心亭看雪（崇祯五年十二月）张岱
61.河中石兽（沧州南一寺临河干）纪昀
（二）语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。
1．现代汉语普通话的字音与现代汉字字形
能力层级：识记A
2．词语的使用
能力层级：表达应用D
3.辨析病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。能力层级：表达应用D
4.句子的选用和仿用、句式变换（常见修辞方法的使用。常见修辞方法包括：比喻、比
拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。）
能力层级：表达应用D
5.组句成段
能力层级：表达应用D
6.口语交际与综合性学习
①课外（名著）阅读
能力层级：表达应用D
②口头表达（语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体）
能力层级：表达应用D
③图表、漫画的阅读
能力层级：表达应用D
（三）古代诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1.理解常见文言实词在文中的含义
能力层级：理解B
2.理解并准确表述文中句子的意思
能力层级：理解B
3.筛选文中的信息
能力层级：理解B
4．归纳内容要点，概括中心意思
能力层级：分析综合C
5.体会作者的情感及观点态度
能力层级：分析综合C
6.初步鉴赏作品的形象、语言和表达技巧
能力层级：鉴赏评析E
（四）现代文阅读
能阅读一般的说明类文章、论述类文章和文学作品。
1．理解文中的重要语句
能力层级：理解B
2．筛选并整合文中的信息
能力层级：分析综合C
3.分析文章结构，把握文章思路
能力层级：分析综合C
4.归纳内容要点，概括中心意思
能力层级：分析综合C
5.概括作者在文中的观点态度
能力层级：分析综合C
6.根据文章内容进行推断和想象
能力层级：分析综合C
7.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
能力层级：鉴赏评价E
（五）写作
能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
能力层级：表达应用D
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1．基础等级
①符合题意。
②符合文体要求。
③感情真挚，思想健康。
④内容充实，中心明确。
⑤语言通顺，结构完整。
⑥书写规范，标点正确。
2．发展等级
①丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满。
②有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
③有创新
材料新鲜，构思新巧，有个性。
江西省2018年中等学校招生考试语文试题卷 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A．脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡 B．怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹 C．孱水（chàｎ）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句 D．牟取（móｕ）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是 A．姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 3．下列句子没有语病的一项是 A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A．①②⑤③④ B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ 5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着 山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A．然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
2018年江西省中考语文试题及参考答案与解析 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A．脸颊．（xiá）讪笑锐不可当．（dāng）持之以衡 B．怂．恿（sǒng）瓦砾万恶不赦．（sha）长吁短叹 C．孱．水（chàn）羁伴相形见绌．（zhuó）寻章摘句 D．牟．取（móu）啜泣踉．踉跄跄（liàng）遮天敝日 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 3．下列句子没有语病的一项是（） A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A．①②⑤③④ B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ 5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（） 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A．然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。 B．不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。 C．是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！ D．这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（每小题2分，共4分） 临江仙① [宋]元好问 李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和
遵义市年初中毕业生学业（升学）统一考试 语文试题卷 （全卷总分分，考试时间分钟） 注意事项： ．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 ．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 ．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（分） ．汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（分） ．隘．口（à）与日具增孤僻．（ì）兴致勃勃 ．砚．台（à）韬光养晦热忱．（é）不言而谕 ．忌讳．（ì）笑容可掬鄙薄（ǐ）煞有介事 ．称．职（ē）安之若素许诺．（ò）顶礼膜拜 ．词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（分） ．在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸 ．．．．。 ．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心 ．．．．啊！ ．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪 ．．在平静的湖面荡漾开去。 ．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论 ．．．．，应相互包容和尊重。 ．文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）分 ．《朝花夕拾?阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 ．《简?爱》中，简?爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！ ．《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 ．“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 ．语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（分） ．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。 ．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。 ．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。 ．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。 ．语言运用―下列句子没有语病的一项是（）（分） ．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
江西省2018年中等学校招生考试 语文试题卷 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分。 2. 请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1?下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A.脸颊(xi a)讪笑锐不可当. (d a ng持之以衡 B.怂恿（scng）瓦砾万恶不赦. (sh e)长吁短叹 C.羼水（ch an羁伴相形见绌(zhu o)寻章摘句 D.牟取（m6u）啜泣踉踉跄跄(1 a n)g遮天敝 日 2?下列句子加点词语使用不正确.的一项是 A. 姑妈是宽.宏.大;量.的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益...。 C. 春天到了，花香鸟语，草长莺飞.，都是大自然的语言。 D. 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合..，签署了合作协议。 3. 下列句子没有语病的一项是 A. 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C. 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是差耻。 A. ①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤ 5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。_______________________ 春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A. 然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。 B. 不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。 C. 是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！ D. 这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首词，完成第6~ 7题。（每小题2分，共4分）临江仙①
专题七文言文阅读模拟荟萃 一、坦然翁传 翁①天性孝友，深得父母心。母蚤②世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立③也。尝．携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉．让其田宅。御史⑥之死网事业，向二毛其施弗究⑦。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。 (节选自罗玘⑧《坦然翁传》) 【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早”。③成立：抚养成人。 ④艤(yǐ)舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。 1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( A ) 论者谓有神相云 A．论者/谓有神相云B．论者谓/有神相云 C．论者谓有/神相云 D．论者谓有神/相云 2．解释文中加点的字。 (1)尝( 曾经 ) (2)悉( 全，都 ) 3．翻译文中画线句子。 顷之，持妹而出。 __一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水里)出来。__ 4．选文详写了哪几件事？用简要的语言概括。 __奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。(写出两件事即可)__ 二、张养浩传 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍．，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃．读。 山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自《元史》，有删改) 【注释】①楮(chǔ)币：纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人，每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目：名词作动词，看待。 1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( B ) 父母忧其过勤而止之 A．父母/忧其过/勤而止之 B．父母/忧其过勤/而止之 C．父母忧/其过/勤而止之 D．父母忧/其过勤/而止之 2．解释文中加点的字。 (1)辍( 停止 ) (2)窃( 偷偷地 ) 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
江西省2018年中考语文模拟卷02 说明：1. 本卷共四大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2. 本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、语言知识及其运用(12分) 1. 下列字形和加点字注音部正确的一项是( )(2分) A. 殷．红(yīn) 骄奢袅袅 ．．烟云(niǎo) 弥留之际 B. 云翳．(yì) 嫌恶一尘不染．(lǎn) 豁然开朗 C. 可鄙．(bì) 馈赠蹚蹚鞳鞳 ．．(tà) 鞠躬尽瘁 D. 窥伺．(sì) 妍丽相形见绌．(chù) 周而复始 2. 下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分) A. 他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐 ．．．．。 B. 对这一转变做出了巨大贡献的是一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家：邓稼先。 C. 近年来，种种食品安全问题络绎不绝 ．．．．地出现在公众面前，令人惶恐不安。 D. 阅读网络信息，同学们如果断章取义 ．．．．，捕风捉影，很容易造成管中窥豹，盲人摸象的悲剧。 3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分) A. 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 C. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 D. 综艺节目《爸爸去哪儿啦》火爆荧屏，这让很多人谈起了亲子教育的话题。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) (2分) ①之所以会出现“中国汉字书写大会”这样的活动，本身也已说明问题。 ②手写文字的工具性虽已大为削弱，其对文化传承的重要价值却应引起重视。 ③面对这个人们已经开始提笔忘字的时代，不必陷入小文人的那种感伤情境。 ④当手写汉字正在成为和毛笔书法一样的传统技能，就是到了该考虑如何延续其文化遗产的时候。 ⑤但应关注的是，如何才能在适应时代变化的前提下，尽可能地保存与传承文化传统。 A. ③⑤②①④ B. ③⑤①④② C. ①③⑤②④ D. ①④③⑤②
2018年江西省中考语文试卷 一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A．脸颊．（xiá）讪笑锐不可当．（dāng）持之以衡 B．怂．恿（sǒng）瓦砾万恶不赦．（shè）长吁短叹 C．孱．水（chàn）羁伴相形见绌．（zhuó）寻章摘句 D．牟．取（móu）啜泣踉．踉跄跄（làng）遮天敝日 2．（2分）下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 3．（2分）下列句子没有语病的一项是（） A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A．①②⑤③④B．①②③⑤④C．④②①⑤③D．④②①③⑤5．（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（） 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A．然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
2018江西省中考语文卷 说明: 1. 全卷满分120分，考试时间150分钟。 2. 请将答案写在答題卡上，否则不给分。 一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共10分） 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2 分） A. 脸颊．(xi á)讪笑锐不可当．（d ānɡ）持之以衡 B.怂．恿(s ǒnɡ)瓦砾万恶不赦．（sh è）长吁短叹 C.羼．水(ch àn)羁伴 相形见绌．（zhu ó） 寻章摘句 D.牟．取（móu）啜泣踉．踉跄跄（l ànɡ）遮天敝日 2. 下列句子加点词语使用不正．确．．的一项是（）（2 分） A. 姑妈是宽．宏．大．量．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。 C. 春天到了，花香鸟语，草长．莺．飞．．，都是大自然的语言。 D. 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即．合．．．，签署了合作协议。 3. 下列句子没．有．语病的一项是（）（2 分） A. 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C. 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2 分） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A. ①②⑤③④ B. ①②③⑤④ C. ④②①⑤③ D. ④②①③⑤ 5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（2 分） 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画?? A. 然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。 B. 不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。 C. 是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！ D. 这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。二、古诗文阅读与积累（24 分） （一）阅读下面这首词，完成第6-7 题。（每小题2分，共 4 分） 临江仙① 〔宋〕元好问 李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和。荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！
第1页，总18页 江西省2018年中考语文试卷 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 注意 事项： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 一、单选题（共5题) ） A . 姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B . 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 C . 春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ， 都是大自然的语言。 D . 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ， 签署了合作协议。 2. 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 脸颊（xiá） 讪笑 锐不可当（dāng ） 持之以衡 B . 怂恿（sǒng ） 瓦砾 万恶不赦（shè） 长吁短叹 C . 孱水（chàn ） 羁伴 相形见绌（zhuó） 寻章摘句 D . 牟取（móu ） 啜泣 踉踉跄跄（liàng ） 遮天敝日 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B . 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C . 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D . 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
答案第2页，总18页 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A . ①②⑤③④ B . ①②③⑤④ C . ④②①⑤③ D . ④②①③⑤ 5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。________________________春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A . 然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。 B . 不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。 C . 是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！ D . 这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 一、语言表达（共1题) 1. 班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。 材料二：待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷） 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫） 材料三：周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。 李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。 二、文言文阅读（共1题) 2. 阅读下面文言文，完成下列小题。 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，
2018年广东省中考真题语文卷及答案 一、基础（24 分） 1 ，根据课文默写古诗文。（10分） （ 1 ）蝉则千转不穷，。（吴均《与朱元思书》）（ 1 分） （ 2）南宋诗人赵师秀《约客》中“，”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。（ 2 分） （ 3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（ 2 分） （ 4），飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）（ 1 分） （ 5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（ 4 分） 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千，欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 ？。，。 2 ．根据拼音写出相应的词语。（ 4 分） （ 1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín x ún 的枝干就是一幅好画。 （ 2）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里w ān y án 游动，一是就消失了。 （ 3）“ j ū g ōng j ìn cu ì，死而后己”正好准确地描述了他的一生。 （ 4）希望你能够客观地分析前因后果，作为借签，以免ch óng d ǎo f ù zh é。 3 ．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ 3 分） A ．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里里隐作痛。
B．她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。 C．我十分仰察这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。 D ．登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ 3 分） A．在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都 提出了新的更高的要求。（掉“在”和“下”） B．为激发同学们参与体育银炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与同学或许会多 些。（将“或许”移至“这样”后） C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊 讶不已。（将“稍微”改为“稍作”） D ．许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为阻国的强大而自豪，使观众不约而同地出喊出“历害了，我的国”。（删掉“使观众”） 5 ．阅读下面材料，按要求作答。（ 4 分） “风”，地方乐调，《风》诗是民歌，反映劳动人民的生活和感想情感：“雅”周王朝中所在地 的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲。《颂》诗是庙堂诗歌，《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作，最有价值．开创了古代诗歌的 光荣传统，对后世诗歌产生了深远的影响。 （ 1）请用一句话概括以上内容，不超过30 字，（ 2 分） （ 2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法。写一句话，（ 2 分）
江西省2018年中等学校招生考试语文试题卷
B．不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。
大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，
余光中
首《民歌》，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量
景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。 廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。 至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。 廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。 亭 人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，成为点缀风景的主要建筑小品之一。 亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。 亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作月。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。 至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。 桥 桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥，正是建筑艺术中的精品。 北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。 江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得山高 第 6 页共10 页
江西省2018年中考语文现代文阅读真题 黄河一掬 余光中 厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实，我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。 这是临别济南的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。车沿着二环东路一直驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句：“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。” 这些话我也听说过，心里已有准备。现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。 天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加夐远，似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。 “河面怎么不很规则？”我转问建辉。 “黄河从西边来，”建辉说，“到这里朝北一个大转弯。” 这才看出，黄浪滔滔，远来的这条浑龙一扭腰身，转出一个大锐角，对岸变成了一个半岛，岛尖正对着我们。回头再望此岸的堤坝，已经落在远处，像瓦灰色的一长段堡墙。又回头对建辉说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。” 于是永波和建辉领路，沿着一大片麦苗田，带着众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。 一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首《民歌》，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。 华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，
2018年江西省中考语文试题（解析版） 江西省2018年中等学校招生考试 语文试题 一、语言知识及其运用 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A. 脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡 B. 怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹 C. 孱水（chàn）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句 D. 牟取（móu）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日 【答案】B 学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网... 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A. 姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C. 春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D. 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 【答案】D 【解析】试题分析：考查成语的正确使用。A宽宏大量：待人宽厚，度量大，能容人。使用正确。B开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。使用正确。C草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。使用正确。D一拍即合：比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。与语境不符。据此，答案为D。 3. 下列句子没有语病的一项是（） A. 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C. 不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 【答案】A 【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。A正确。B句式杂糅，是将“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎的情况是可以预期的”两个句子杂糅在一起。C关联词语的位置错误。关联词语的位置是由主语决定的，主语相同，关联词在主语后面，相反则在主语前面。把“不仅”和“议论”的位置互换。D句子成分残缺，在句末加“的过程”。据此，答案为A。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
2018江西中考语文专题复习 文言文阅读10篇 一、阅读下面三则文言文短文，完成第1～4题。（12分） 阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄．之。元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟①者，不能举．其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉．不记，则阖门②拒之。 家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至出陈之。留伺客退，窃叩之曰：“非铜乎？何黯黑若是也？”走取沙石，就水涤磨③之。 短榻缺一足，使留断木之歧生④者为之；持斧、锯，历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向者。”家人为之哄然。 （选自《古文观止》，有删节）【注释】①稔熟：熟悉。③庐：房屋。②阖门：关门。④涤磨：又洗又磨。⑤歧生：生出的分枝。
【参考译文】阿留，是太仓人周元素的家僮。生来痴呆无比，但元素一直收养着他。元素有时到别地方去，让他照看门户；来的宾客即使是熟悉的，他也不能说出名。问他，就说：“又矮又胖的，瘦长有胡子的，长得好看的，老态龙钟拄拐杖的。”后来的想想都记不住，就干脆关门拒不接待。 元素家收藏古尊、古彝、古鼎、古敦等很多古董，客人来就拿出陈列一番。阿留等客人走了，偷偷敲敲，说：“这不是铜吧？为什么这样深黑？”跑去拿来沙石，用水又洗又磨。 矮榻缺一只脚，元素要阿留砍根树的分枝做个榻脚；阿留拿着斧头锯子，在园里走了一整天。等他回来，见他伸出两根手指比划说：“树枝都向上生长，没有朝下的。”家人因此哄堂大笑。 1.下列句子朗读节奏划分不正确 ．．．的一项是（2分）（） A.性/痴呆无状 B.后度/悉不记
C.客至/出陈之 D.木枝/皆上生 1.（2分）B 【解析】B项句子的意思是：后来想想都记不住。“后”是一个表时间的状语，所以此句的正确划分应在“后”之后。 2.解释文中加点的词。（3分） （1）蓄（）（2）举（）（3）悉（）2.（3分）（1）收养（2）说出（3）全，都 【课内外链接】 本题原句及解释与教材的关联句及解释后度悉．不记（全，都）悉如外人（全，都）（《桃花源记》）3.翻译文中画线句子。（4分） （1）元素或他出，使之应门。 （2）短榻缺一足，使留断木之歧生者为之。 3.（4分）（1）元素有时到别地方去，让他照看门户。（2）矮榻缺一只脚，元素要阿留砍根树的分枝做个榻脚。
2018江西省中考语文卷 说明: 1.全卷满分120分，考试时间150分钟。2.请将答案写在答題卡上，否则不给分。 一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）(2分) A.脸颊．(xiá) 讪笑锐不可当．(dānɡ) 持之以衡 B.怂．恿(sǒnɡ) 瓦砾万恶不赦．(shè) 长吁短叹 C.羼．水(chàn) 羁伴相形见绌．(zhuó) 寻章摘句 D.牟．取(móu) 啜泣踉．踉跄跄(lànɡ) 遮天敝日 2.下列句子加点词语使用不正确 ．．．的一项是（）(2分) A.姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C.春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 3.下列句子没有 ．．语病的一项是（）(2分) A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C.不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）(2分) ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤ 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）(2分) 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。 B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。 C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！ D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。 二、古诗文阅读与积累(24分) （一）阅读下面这首词，完成第6-7题。(每小题2分，共4分) 临江仙① 〔宋〕元好问 李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和。 荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！
黄河一掬 余光中 厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实，我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。 这是临别济南的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。车沿着二环东路一直驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句：“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。” 这些话我也听说过，心里已有准备。现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。 天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加夐远，似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。 “河面怎么不很规则？”我转问建辉。 “黄河从西边来，”建辉说，“到这里朝北一个大转弯。” 这才看出，黄浪滔滔，远来的这条浑龙一扭腰身，转出一个大锐角，对岸变成了一个半岛，岛尖正对着我们。回头再望此岸的堤坝，已经落在远处，像瓦灰色的一长段堡墙。又回头对建辉说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。” 于是永波和建辉领路，沿着一大片麦苗田，带着众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。 一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首《民歌》，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。 华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从《诗经》到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？黄河断流，就等于中国断奶。山大副校长徐显明在席间痛陈国情，说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。这话简直有《世说新语》的慷慨，我完全懂得。 想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右
2018年陕西省中考语文试题卷 考生须知： 1．本试卷满分为120分，考试时间120分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 积累与运用 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A. 星宿．（xiù）伫．立（chù）慰藉．（jí）退避三舍．（shè） B. 拂．晓（fú）收敛．（liǎn）自诩．（yǔ）期期艾．艾（ài） C. 揩．油（kāi）裨．益（bì）明眸．（móu）鞭辟．入里（pì） D. 蓦．然（mù）旌．旗（jīng）媲．美（bì）面面相觑．（xù） 【答案】C 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A伫立（zhù）；慰藉（jiè）。B自诩（xǔ）。D蓦然（mò）；媲美（pì）；面面相觑（qù）。 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（） A. 生涯惬意通霄达旦顾明思义 B. 潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血 C. 诸候遐想莫衷一事来势凶凶 D. 娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕 【答案】B 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A通宵达旦；顾名思义。C诸侯；莫衷一是；来势汹汹。D白璧无瑕。 3. 请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的杜会氛围，有助于从源头上____（制裁扼制惩戒）不文明行为。